讲党史学习教育工作总结

讲党史学习教育工作总结（共7篇）

篇1：讲党史学习教育工作总结

从1840年英国侵略中国开始，中国近代史就由此产生了，鸦片战争也由此拉开序幕，两对矛盾也因此产生：农名阶级与地主阶级的矛盾，中国人民与外国侵略者的矛盾。中国人民在鸦片战争中饱受摧残，一些自强的中国人掀起了洋务运动，从学习技术到学习外国的思想，为中国奠定了一定的物质基矗但是康有为认为中国要自强，要发展必须从制度上改革，要建立资本主义制度，要改良，但是由于封建制度实力强大，戊戌变法最后还是以失败告终。在孙中山看来，改良失败，必须要通过革命才能完成反帝反封建的任务，1911年辛亥革命来临，结束了两千多年的君主专制制度，革命也深入人心，但是革命成果被袁世凯夺取，受制于帝国主义的控制。1919年中国在巴黎和会上受到的不公平待遇，激起了中国人民的强烈不满，五四运动首先引起了学生罢课，而后工人罢工，商人罢市的大面积反抗，五四运动进入高-潮，工人阶级登上了历史的舞台，由此也标志着中国进入了新民-主主义革命时期，五四运动促进了马克思主义在中国的发展、传播及其与中国工人运动的结合。1921年中共一大召开，使马克思主义得到广泛传播。1927年8月1日，中国共-产-党领导了南昌起义，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，开始独立领导革命武装斗争，创建人民军队。同年9、10月间，毛泽东领导了湘赣边界秋收起义。在起义部队攻打长沙受挫后，部队退到文家市会合并召开前委会议，决定秋收起义部队向井冈山进军，并在进军途中在江西省永新县三湾村进行了改编，从而走上了农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。1943年由于第五次反围剿失败，红军被-迫转移阵地，进行长征。1937年7月7日，卢沟桥事件，标志着抗日战争的开始。国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线。日本侵略者在中国留下了血迹斑斑的历史：南京大屠杀，细菌实验，潘家峪惨-案。中国人民付出了惨重的代价，在全国人民的努力下，在1945年日本天皇投降，这是中国人民首次赢得反帝国主义的成功。1947年内战再次爆发，国共两党之间有三大战役：辽沈战役，淮海战役，平津战役。基本消灭了国民党的主力，国民党退居台湾。1949年，新中国成立，开辟了一个新纪元，洗血百年耻辱，真正成为独立自主的国家。

中国人民看清了一个事实，落后就要挨打，所以必须把国家的重点工作放在经济建设，一心一意搞经济。中国人民在继续古代先进科技的基础上，涉及了更高端的科技领域——两弹一星的成功成果，表明中国在科技方面通过自己的努力取得了跨越性的突破。但是由于没有这反面的经验，又产生了一系列问题。1958年的大跃进和人民公社，严重影响了中国的经济发展。问题后来有经济领域衍生到了政治领域，十年文-化-大-革-命，很多国家领导人或者知识分子在这期间受到迫-害。1976年，问题得到纠正，中国的发展进入正轨。1978年在邓-小-平的领导下，中国的发展得到了一个转折——改革开放。翻开了中国的另一个新的篇章，这是吸取了封建时代闭关锁国的教训后累计的经验。中国开始走向世界，沿海港口，沿海城市，特区……中国通过改革开放，经济迅速发展起来了，过去失去的领土也是时候去带回家了。1997年香港回归，1999年澳门回归。这是中国发展后实力的见证，也是邓-小-平对外策略成功的成果。2003年神舟五号的发射表明中国在航空航天领域已经占据了一席之地，之后的神六，神七的成功发射是中国人民不骄不躁，不断前进的证明。2008年我举办了傲人的北京奥运会，充分展示了中取得的经济成果以及综合国力的提升。向外国人民宣扬了我国的文化：爱国主义的精神，自力更生，艰苦奋斗的精神。这些精神在运动员生上有，在志愿者生上有，在每个国人的生上都有体现，因为我们都是龙的传人。2010年，我们举办了世博会，吸引了大量的中外游客，看着外国游客在观看时不住的点头，作为中国人，我很骄傲，这是他们对中国的肯定。读了书本让我更多地了解了中国历史的发展，也提升了我的爱国热情。

党史纪录片观后感 影片的第三至第四集主要讲述了建国初期社会主义新民主主义的建设，以及农村实行土地改革、城市进行公私合营、抗美援朝等。特别是抗美援朝胜利结束后使我们国家有了一个较为安定的建设时期。从1953年至1957年实行第一个五年计划，“一五”计划的宗旨是：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；有步骤地促进农业、手工业的合作化；继续进行对资本主义工商业的改造；保证国民经济中社会主义成分的比重稳步增长。第一个五年计划从1953年开始执行。它成为我国工业化的起点。接着影片又讲述了从1957年反右、1958年的大跃进、1959年至1961年的三年困难时期、1966年至1976年文革十年**，这中间还穿插着我国在国防及科技方面所取得的成绩：1964年10月16日下午3时成功爆炸了我国第一颗原子弹； 1965年9月17日，人工合成胰岛素在中国首次发现，这也是世界上第一个蛋白质的全成。合成的胰岛素变成结晶方面，中国处于世界领先地位；1967年6月17日，在我国西部地区成功地爆炸了第一颗氢弹。这次试验是中国继第一颗原子弹爆炸成功后，在核武器发展方面的又一次飞跃；1970年4月24日，我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”，由“长征一号”运载火箭一次发射成功。同时外事工作也做得很好，1972年联合国恢复中华人民共和国的常任理事国的合法席位。对于所走过的“极左”、“极右”的弯路，中国共产党人从来都是襟怀坦白，在1962年1月11日中央召开的“七千人大会”毛泽东主席就1958年的大跃进做了检查。当然十年**对中国的破坏也是史无前例的。在《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中有对毛泽东同志的正确评价：“如果没有毛泽东同志多次从危机中挽救中国革命，如果没有以他为首的党中央给全党、全国各族人民和人民军队指明坚定正确的政治方向，我们党和人民可能还要在黑暗中摸索更长时间。同中国共产党被公认为全国各族人民的领导核心一样，毛泽东同志被公认为中国共产党和中国各族人民的伟大领袖，在党和人民集体奋斗中产生的毛泽东思想被公认为党的指导思想，这是中华人民共和国建国以前28年发展的必然结果。

《旗帜》把党的历史置于鸦片战争以来的近代史中，置于国际社会大背景之下，紧紧围绕中国人民为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福两大历史任务，深刻阐释了是历史和人民在艰苦探索中选择了中国共产党、选择了马克思主义、选择了社会主义道路、选择了改革开放，鲜明揭示了这种选择的历史必然性，充分反映了党在各个历史时期领导人民所取得的辉煌成就，所形成的宝贵经验、光荣传统和优良作风。观看《旗帜》，像看一部用电视手法写成的党史巨著一样，对于“没有共产党就没有新中国”这个命题产生新的感悟，对中国共产党领航中国的能力产生新的认识，对国家发展和民族复兴充满坚定的信心。天下和，民心安。在我们这样一个人口众多、经济社会快速发展的国家，社会管理与创新的任务十分艰巨繁重。近年来，党和国家更加重视维护社会公平正义，化解社会矛盾，完善社会管理，促进社会和谐。中央举办省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班，强调必须加快推进以保障和改善民生为重点的社会建设，提高社会管理科学化水平，建设中国特色社会主义社会管理体系，确保社会既充满活力又和谐稳定。

纵观十集文献史诗纪录片《旗帜》，始终贯穿着一个主题，那就是没有共产党就没有新中国。是的，中国的国情也只有在中国共产党的领导下才能实现中华民族的伟大复兴。同时，影片中在品介历史人物时也是本着实事求是的精神，客观公正。影片的精彩之处还在于有一百多个镜头是从来没有公映过。另外影片还邀请了众多的事件亲历者在影片中进行述说，更增加了观众的真实性、亲切感。总之影片的拍摄和制作非常成功，为中国共产党建党九十周年献上了一份厚礼。————

近日，通过认真观看了大型理论文献纪录片《信仰》之后。我认为这是一部激人奋进的党史教育片，纪录片中一件件小事，一组组镜头，都详实而细腻地记载着旧中国与新中国的鲜明对比。纪录片里的一个个令人心潮澎湃的信仰故事，传递出让人震撼的信仰力量，使我的心灵得到了净化，精神世界得到了升华。作为一名乡镇党委书记，更坚定了自己执政的信心和原则，指明了工作的方向，树立了奋斗的目标。

信仰是坚守原则的一块镜子。原则是党的纪律，是党的生命底线。信仰马列主义，就要自觉抵制其它不良思想的侵袭，尤其要树立自觉打击封建迷信活动的意识，坚守党的思想阵地，用党的思想引导社会潮流，用新观念指导新发展。宜章县梅田镇总面积82.3平方公里，人口4.3万，是全县有名的矛盾纠纷多、社情复杂的中心城镇。境内矿产资源丰富，煤炭产量占全县的五分之二有余。在自己的工作职权范围内，涉及到经济利益方面的诱惑相对较多，如果不坚定信仰，不坚守工作原则，一旦让物质、金钱取代了信仰，必将严重危害党的肌体，影响着党群的关系，败坏了党在群众中的信任。静静思索作为党的基层组织负责人，我一定要经常对照党的宗旨，在工作和生活中做到以身作则，向党的好干部孔繁森、“草帽书记”杨善洲学习，凭着对党的赤胆忠心，对群众的深情厚谊，对人民的满腔热情，淡泊名利，一心为公，用实实在在的工作业绩和为人民服务的实际行动报答党和人民的培养。

信仰是指引方向的一面旗帜。信仰是立场问题。在社会主义建设时期，共产党人带领人民在信仰的旗帜下，书写了一个又一个传奇。如“宁可少活20年，拼命也要拿下大油田”，豪迈中迸发的是“大庆精神”；“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地”，朴实中诞生的是“雷锋精神”；悬崖绝壁劈山修渠，“不把水引导林县来，我就不回来”，坚决中涌现的是“红旗渠精神”；“外国人能搞的，难道中国人不能搞”，自信中创造的是“两弹一星”精神……这些感人的故事无不催人泪下，这些伟大的精神无不使人奋发向上，正是信仰的作用激励着中华儿女如此顽强拼搏、奋发进取。

信仰是树立目标的一把标尺。我们常说，人活着要有目标，只要有了目标，才会有奋斗的激情。共产党员的信仰，应该说沿袭了西方对社会的救赎精神混合了我国的传统大夫的底蕴。中国共产党从南湖会议开始，这样的信仰就构成了一种行动，具体到一个个切实的目标，呈现在每一个共产党员的身上，为完成中国的解放，发生了许多可歌可泣的故事。无论是红岩中的江姐，还是刑场上婚礼中的陈铁军，或者叶挺将军等等，能够视死如归，谈笑生死之间，恰恰彰显了信仰的支撑作用。

作为一名共产党员，就必须坚持信仰，不能对党的认识发生偏差，不能让信仰与时代脱节、不能让信仰与发展脱节，更不能让信仰与党的宗旨脱节。坚持信仰，就要结合时代特征，不断用党的最新思想成果武装自己，以共产党员的抱负对待事物的客观发展，坚决服从党的领导和组织安排，履行党员义务，追求党的事业，坚持立党为公执政为民。把服务群众的信仰根置在自己的心中，指引着自己前进的方向，长久保持共产党员的先锋模范作用。我认为乡镇是面对群众的基层组织，自己作为党委书记，就是要积极深入村组、社区和企业，及时解决群众诉求，尽力争取条件为群众办实事、做好事，努力实施一批群众得实惠，党员干部得民心的惠民工程，促进社会和谐稳定发展。————

值七一建党来临之际，中铁建宁杭客专通信项目部临时党支部，组织项目部全体人员观看了由中央组织部、中央文献研究室、中央党史研究室、中央电视台联合摄制的大型理论文献纪录片《信仰》。

（中华铁道网通讯员吴文）值七一建党来临之际，中铁建宁杭客专通信项目部临时党支部，组织项目部全体人员观看了由中央组织部、中央文献研究室、中央党史研究室、中央电视台联合摄制的大型理论文献纪录片《信仰》，我深感这是一部激人奋进的党史教育片，它带给人们的是积极向上的精神和发自内心深处的感动，真实可信。

《信仰》分为三集“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”３集，每集时长５０分钟，以党的９０多年历程为背景，采用“大背景、小细节”的表现手法，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观。纪录片《信仰》主要有以下几个特点：一是主题突出，观点鲜明。以理想信念教育为主题，通过人物故事阐述理论观点，用观点统领故事，将历史、人物、理论融为一体。二是典型感人，代表性强。新老典型结合、个体群体结合、领导干部与普通党员结合，兼顾各个层面、各条战线，主要选取一线典型，以点带面、重点突出。三是细节真实，鲜活生动。注重用事实说话，以情感人，用细节打动人、感染人、吸引人。四是形式新颖，富有创意。兼取政论片、文献片、纪实片之长，追求纪实感、现场感和亲切感。是认真贯彻落实党的十七届六中全会精神和胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话精神的理论纪录片。是一部兼政论片、文献片、纪实片之长，融思想性、教育性、艺术性、观赏性于一体的经典电视片，是对广大党员、干部和入党积极分子进行理想信念教育的重点教育片。

《信仰》站在历史层面，回溯90年的光辉岁月，突破传统思维模式，用现代语境和通俗语言解读党的历史。以党的90多年历程为背景，采用“大背景、小细节”的表现手法，通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的感人故事，深刻阐述了共产党人的核心价值观。通过每个年代的重大历史事件和涌现出的党的优秀群体、个人的感人事迹，以人带事，以事说理，展示了中国共产党立党为公、执政为民、实事求是、与时俱进和全心全意为人民服务执政理念的形成过程，以及中国人民选择中国共产党的必然性。在与敌人斗争困难重重的危情时刻、在建设初期贫困潦倒的山间乡村、在百废待兴建设祖国的每时每刻，都有共产党员走在前、冲在前、奉献在前壮丽身影，生动再现了共产党人坚守理想信仰的崇高精神，感人至深、催人奋进，具有很强的艺术感染力。

看完影片，我感触颇多。是什么造就了我们的党？是什么支撑着我们的党走过了这风风雨雨的91年？为什么在各个时期会涌现出一批批优秀的共产党员？答案就是信仰。

人不能没信仰，有了信仰，才有了奋斗的支持。信仰是灵魂的支柱，没有信仰的灵魂，是毫无价值的。同样，一个国家也需要信仰，有信仰才能进步和发展。人有了信仰，就是有了精神力量。如果信仰的偏差，那人的人生观、世界观就是扭曲的，人也会为他扭曲的信仰做出疯狂地举动，从而危害自身、危害社会。我们的党从初期以马列主义为信仰，在实践中不断完善发展了毛泽东思想，通过共产党人的努力，建立了我们的国家。也是这种信仰支撑着我们的革命、建设、改革，走过这90多年，直至今天。

如今，我们生活在和平、富裕的社会里，共产党员们仍然在平凡的生活中做着平凡的事，但是有益于党的发展的事；是有益于社会进步的事；是有益于人民的事。这是因为共产党员的信仰没有变，有了强大的精神力量，我们党的事业就会永远持续下去。

当项目部全体人员观看完了纪录片《信仰》，大家随即展开了热烈积极的讨论，大家纷纷表示要以优秀共产党员为榜样，积极投身到当前紧张的宁杭高铁建设之中，确保工程按期竣工。在各自平凡的岗位上严格要求自己，在未来的生活中，学习中国共产党人的信仰，并将其发扬下去，为具中国特色的的社会主义奋斗终身。

我深信，在信仰的照亮下，在旗帜的指引下，我们将走向更美好的明天！

篇2：讲党史学习教育工作总结

赵振全

贯彻落实单位的要求，在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动开展以来，本人认真按照党组织的要求，围绕学习党章深入学习，认真查摆个人思想、工作、生活方面存在的突出问题，并剖析存在问题的根源，明确了今后的努力方向和改进措施如下。

一、存在的主要问题

1、理想信念方面。加入党组织以来，始终牢牢记住党的宗旨、坚定理想信念。但是，随着经济社会的发展和社会变革，受一些社会上流传的负面信息的影响，自己思想上也出现了一些弄不清楚的问题，对实现共产主义的长期性、艰巨性认识不足，社会生活中却仍然存在着侵犯公民人身权利的现象；贫富差距大、腐败堕落等等。这些问题虽然未能动摇自己对党的信仰和忠诚，却产生了一些困惑和迷茫，感到理论与现实相差很多。思想上逐步回避这些问题，对理想信念等逐步讲的少了，想的也少了。做好自己当前的本职工作就行了，不必动脑筋去考虑那么长远的事情。

2、宗旨意识方面。保全心全意为人民服务的思想树的不牢，无私奉献、执著追求的精神在自己思想上有所淡化。自己工作上的依赖性大，总认为有科长、副主任把关，只求过的去，质量不高，对工作认真负责、全心全意为人民服务的观念弱化了，想个人的事、想家庭的事多了，影响了自己在工作上的态度。

3、党性修养方面。近两年，自己在思想观念、思维方式上，缺乏与时俱进、锐意进取的精神，在思想和工作作风上放松了对自己的要求。对工作，满足于能应付过去，不求有功，但求无过。而且，工作中有时有急躁情绪和工作方法简单的情况。同时，感觉自己是普通职工，服务中心一无人权、二无财权，不具备腐败的土壤。因此，思想上对反腐倡廉、防微杜渐有所放松。

二、存在问题的根源剖析

1、学习上有松动。理论上清醒才能做到政治上坚定。自己放松了政治理论学习，未坚持用科学社会主义理论武装头脑、指导行动，是产生上述问题的重要原因。在政治理论学习方面，积极性有所淡薄，自觉性、迫切性也越来越差。除了组织上安排的学习任务，自觉学习政治理论很少。必须引起自己的高度重视，认真纠正和克服。

2、世界观改造上有松动。自己存在的上述问题，都与自己放松了世界观的改造有关。宗旨观念有所淡薄，说明自己还没有真正树立起全心全意为人民服务的人生观，说明自身还存有患得患失的个人主义思想。思想、工作作风和遵守制度纪律上的问题，也都说明自己放松了世界观的改造，说明自己还没有真正学好、用好、树立起马克思主义的世界观、人生观和方法论。世界观决定着人生观、价值观、政绩观、荣辱观。

3、自我约束有松动。自己存在的上述问题，也是放松了对自己的要求的结果，对政治学习不再有那么大的兴趣，对工作不再那样努力，没有真正认识到先进性是一个不断提出新要求、充实新内容、做出新努力的实践过程。对自己作为一个共产党员，需要不断严格要求自己，不断充实自己，不断努力工作，不断努力实践自己入党誓词的责任和义务有所忽视。在这次党员先进性教育中接受教育，使自己静下心来认真地思考和检讨自己，发现和正视自己身上的问题，并以此为起点，克服自身的缺点问题，继续勤奋努力的为党工作。

三、整改措施

1、坚定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人们对美好未来的向往和追求，是与奋斗目标紧密相联系的信念和信仰。在我国，全面建设小康社会，建设中国特色社会主义，进而不断努力，为实现共产主义而努力奋斗，是我们中国共产党人共同的崇高理想。共产党员保持先进性首先要坚定理想信念。要不断的剖析自己的主观世界，认真改造世界观和人生观，坚信人类走向共产主义不动遥要在扎扎实实地做好当前自己本职工作的同时，坚定不移的为实现党的最终目标奋斗终生。

2、强化理论学习。要切实提高对党的理论知识学习的自觉性，树立活到老、学到老，工作不止、生命不止、对党的理论知识学习不止的思想。建立个人学习计划，学原著，精学、深学，对马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论认真刻苦的学，扎扎实实的学，要求真知、见实效。要在改造客观世界的同时努力改造自己的主观世界，不断加强党性修养，不断提高自身素质。同时，也结合自己本职工作，认真学习经济社会发展方面的知识，以适应本职工作的需要。

3、牢记党的宗旨。要牢固树立为人民服务的宗旨观念，经常用共产党员先进性标准检查对照自己。认真学习优秀共产党员的先进模范事迹，并用之激励自己，鼓舞自己。做到为民、务实、清廉，老老实实的做人，踏踏实实的工作。多为基层单位和职工办实事、解难题，努力做保持党与人民群众血肉联系的模范。

4、踏实努力工作。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。把共产党员先进性要求落实到工作岗位上，体现到行动中，脚踏实地的做好本职工作。不断研究服务中心工作的新情况、新问题，提高工作效率和重做质量，在政府办党组的正确领导下，和同志们一起，切切实实提高保障服务水平。

5、模范遵守纪律。不犯自由主义，不搞个人主义，不以权谋私，坚决遵守党的政治纪律、组织纪律和党员领导干部廉洁勤政的制度和规定，遵守单位的各项规章制度，筑牢思想道德防线，严以律己，防微杜渐，做到自重、自警、自省。

四、今后努力方向

1、矢志不移忠诚于党的信仰，这是对信念的塑造。理想信念是共产党人精神上的“钙”，缺钙易得软骨病。作为党员，我们的信仰是马克思主义，远大理想是共产主义。有些人问，共产主义在哪里，有多远？看上去好像很远，确实也很远，但有近期的目标，就是中国特色社会主义，现阶段的目标是“两个一百年”：即在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在中华人民共和国成立一百年时建成社会主义现代化国家。能不能实现，离不开共产党人的坚定信仰，只有坚定信仰，理想才会实现。

2、始终保持坚强的政治定力，这是对信念的检验。“疾风知劲草，板荡识诚臣”。在革命战争年代，判断一个党员干部是 否合格，需要经过血与火、生与死的考验。做一名合格党员，就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题，体现在道路自信、理论自信、制度自信上，体现在 对大是 大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上。

3、总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”重要讲话精神。道路自信：体现了中国共产党人选择中国特色社会主义道路的正确性；理论自信：体现了我们党把中国特色社会主义理论体系确立为行动指南的科学性；制度自信：体现了我们党确立的中国特色社会主义制度的无比优越性。

总之，通过的学习，感觉到自己在思想认识上有了一定程度的提高，对自身存在的问题也有了进一步认识。我也决心在今后的工作中，牢固树立全心全意为人民服务的公仆意识，立足本职、不断努力、不断进取，取得业务和思想上的双提高。努力做一名讲政治、有信念的合格党员。

篇3：讲党史学习教育工作总结

一、学党章, 讲政治, 强化党员政治意识和理想信念

《中国共产党章程》是我党的大法, 它明确了党的性质、最高理想和宗旨, 入党誓词体现了每个党员对党的忠诚。学习党章, 重温入党誓词, 就是要广大党员进一步明确党的性质, 牢记党的宗旨, 坚持党的共产主义理想, 保持对党的忠诚, 在党爱党、护党、言党, 坚决执行党的各项决议, 在思想上、政治上、行动上同党中央保持一致, 同党的方针路线保持一致。紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围, 积极投身中国特色的社会主义建设事业。这要求每个党员要有强烈的政治意识, 有看齐意识, 有政治定力, 在大是大非面前坚定立场不动摇。

理想信念是思想意识的基础, 只有有了坚定的信仰, 才能有坚定的意志和不屈不挠、勇往直前的精神力量。学党章, 讲政治, 解决政治意识问题, 就要对党员开展理想信念教育。党章明确提出, 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。同时指出, 共产主义只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程。坚持马克思列宁主义的基本原理, 走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路, 中国的社会主义事业必将取得最终的胜利。这不仅明确了我党的最高理想, 同时也就如何实现共产主义远大宏伟的目标设计了步骤, 指明了方向, 使共产主义目标不再是远不可及。组织党员干部学习党章这段论述, 批驳了在个别党员中流行的共产主义遥望无期论, 帮助党员深刻认识通过走中国特色社会主义的道路, 实现社会主义社会充分发展和高度发达, 最终实现共产主义目标的这一科学历史规律, 从而在党员思想中树立起对社会主义道路自信、理论自信、体制自信、文化自信, 消除理想信念的模糊动摇, 更加坚定共产主义理想信念。

二、学党规, 讲规矩, 增强党员党性观念和纪律意识

中国共产党是靠革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党, 讲规矩、守纪律是党对每个党员的最基本要求。我党自成立以来, 依靠铁的纪律, 赢得了老百姓的拥护和支持, 依靠钢铁般的意志战胜了国内外反动势力。社会主义建设时期, 我党制定了多项党规国法, 保证了经济建设的健康发展;严厉打击了各种违纪违法行为, 保证了人民的和平生活环境和安居乐业。在当前我国经济高速发展、国力大增、国内外政治经济复杂多变的新时期, 以习近平为核心的党中央提出了从严治党、依法治国的治国方略, 进一步强调了党的纪律、法规的重要性, 把它作为强党强国的重要抓手。针对从严治党、强化党的纪律, 先后制定了《中央关于改进工作作风, 密切联系群众的八项规定》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等一系列文件规定。这是党对党员提出的要求。开展“两学一做”学习教育, 就要组织党员干部认真学习党的一系列文件规定, 按照文件规定严格要求自己, 党员干部要带头, 结合自己的行为对照学习, 对照整改。全体党员要按照共产党员的标准严格要求自己, 增强党性观念, 在群众中发挥模范带头作用, 做执行纪律的模范, 做遵纪守法的模范。以每个党员坚强的纪律意识, 保持党员队伍的高度一致性和党组织坚强的战斗力。

三、学讲话, 讲道德, 培育党员道德观念和优秀品行

习近平总书记在河南考察时曾强调指出:面对纷繁复杂的社会现实, 党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课, 以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。这是总书记对全党党员提出的要求;讲道德, 有品行, 是新时期党对每个党员的应有标志和特质的要求, 是广大人民对我党每个党员的期望。开展“两学一做”学习教育, 就是要认真学习, 深刻领会总书记的讲话, 在党员中开展道德品质教育。各级党组织要结合本单位的实际, 通过学习继承中华民族传统文化, 践行社会主义核心价值观, 选树道德模范典型, 组织党员参加敬老孝亲公益活动, 参加扶贫济危爱心活动等形式, 对党员开展道德品质教育和实践引导。帮助党员修好公德、私德, 学会劳动、学会勤俭, 学会感恩、学会助人, 学会谦让、学会宽容, 学会自省、学会自律。提升党在人民群众中的形象, 提升党员队伍的整体道德素质, 增强党的凝聚力和向心力。

四、学讲话, 讲奉献, 提高党员政策水平和为政能力

以习近平同志为核心的新的党中央领导集体洞察当前国内国际的政治经济形势, 提出了“改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想”。这是指导我国当前一切工作的治国理政理念和思想战略。开展“两学一做”学习教育, 就是要引导党员认真学习、深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义, 深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法。深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系。特别是要把握当前经济发展进入新常态, 发展表现出速度变化、结构变化、动力转换三大特点。理解全面深化改革, 通过转型升级, 促进企业发展的深刻含义。组织学习要分层次进行, 区别党员领导干部与普通党员在学习内容和方式上的不同, 从企业实际出发, 讲求实效, 切忌一刀切和形式主义。领导干部通过学习, 提高自己和领导班子整体理论政策水平, 结合本单位实际问题, 创新工作思路, 促进工作开展。提高自己的为政能力, 促进企业管理水平的提升。党员职工通过学习, 增强自己对党的大政方针的理解, 提高自己参与本企业生产经营的积极性, 激励自己为企业生产勇做贡献的主人公精神, 以此提高整体党员队伍的政策理论水平和思想素质。

开展“两学一做”学习教育, 建设“四讲四有”合格党员队伍是新时期我党思想、组织建设的重要内容, 是一项长期而艰巨的任务, 全党各级党组织要在以习近平为核心的党中央领导下, 深入持久地开展“两学一做”学习教育活动, 形成党员思想教育长久机制, 把它当做全面提高员工素质、促进企业持续发展的重要举措抓实、抓好、抓出实效。

参考文献

[1]舒印彪.深化“两学一做”全面加强国企党建[N].学习时报, 2016-7-18.

[2]张艳斌.践行“两学一做”争做合格党员[Z].交通与物流工程系党支部, 2016.

篇4：党史学习教育工作总结

党史学习教育工作总结

一、工作措施

(一)加强组织领导。按照党中央、省市县委党史学习教育要求，我镇党委高度重视，召开专题会议，研究成立了以镇党委书记组长，班子成员成员为副组长的党史学习教育领导小组，研究制定了《汤峪镇党史学习教育实施方案》，明确了开展党史学习教育的总体要求、目标任务、学习内容、时间范围、措施方法、具体要求、工作安排等，确保党史学习教育深入扎实推进、取得实效。

(二)明确学习重点。研究制定了《汤峪镇党史学习教育学习计划》，开展党史学习教育专题学习，结合党委理论学习中心组学习，通过领导带头学、支部集中学、个人自觉学、创新形式学，对集中学习习近平《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等指定学习材料以及《中国共产党的100年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展史》等重要参考材料进行全面详细的安排。

(三)开展交流研讨。结合我镇工作实际，积极组织党员干部开展研讨交流，分享学习心得，开展批评和自我批评，在学思践悟总书记重要讲话中交流心得，在思想碰撞交流中明细工作思路，在批评和自我批评中发现问题，明确努力方向，把学习研讨的认识成果转化为推动我镇工作的根本动力，切实推进我镇各项工作任务的完成。

(四)组织实践活动。组织观看红色党史电影，组织全体干部观看《觉醒时代》《回望1921》《建党伟业》等红色电影，重现共学产党人艰难奋斗的峥嵘岁月，让党员干部感受共产党员的理想信念和敢于牺牲的革命精神，帮助广大党员干部在感怀先辈们的丰功伟绩中更加直观地了解党史。

(五)建立报送机制。按照县委党史学习教育领导小组工作要求，我镇建立定期信息报送机制，指定分管领导和专人负责，按要求及时汇报我镇党史学习教育进展各项情况。

二、亮点特色

(一)健全工作机制。制定了《汤峪镇“为民办实事”实践活动实施方案》，列出了为民办实事清单。把“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，围绕我镇工作，制定《汤峪镇“我为群众办实事”实践活动实施方案》，开展“我为群众办实事”实践活动。

(二)创新学习方式。开展专题讲座。4月1日，邀请西安市党史专家、市委党史学习教育讲师团成员、中共西安市委党史研究室副局级讲师龚建教授举办了以“学党史、悟思想、办实事、开新局”为主题的党史学习教育专题讲座。此次专题讲座，生动阐述了深入学习领会习近平总书记关于党的历史的重要论述及开展党史学习教育的重大意义，并围绕认真研读党史基本著作，全面了解中国共产党 现金 百年奋斗的光辉历程和历史性成就，回顾了中国共产党的百年奋斗历史和中国革命的艰辛探索，阐明了中国共产党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质。讲座生动再现了大量史实，分享了丰富的理论研究成果，加深了广大党员干部对党的历史的了解。

(三)开展服务活动。开展“爱心暖春”党员志愿服务活动。开展“爱心暖春”党员志愿服务活动，累计30余名党员干部参加此次活动，为群众和游客提供业务咨询、路线引导、旅游保障等志愿服务，同时协助开展体温检测、人员登记等疫情防控工作及景区周边垃圾清扫等工作，营造良好的服务环境。

三、取得成效

(一)提高了思想认识。按照党史学习教育和党委理论中心组学习计划，通过20次集中学习和个人自学及“学习强国”APP、“陕西干部网络学院”学习，全镇干部对党史和习近平新时代中国特色社会主义思想有了进一步深刻的理解，切实提高了全体工作人员的思想认识，并用所学理论指导实践。

(二)提升了为群众办事质量。积极开展“我为群众办实事”活动，将党史学习教育、我为群众办实事、“庆祝建党100周年”主题活动与做好当前工作结合起来，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为推动实施乡村振兴战略打下坚实基础。

四、存在问题

(一)党史学习教育学习的深度和广度不够。加强党史教育对提高党员的的思想觉悟具有不可替代的作用。学习历史伟人的境界、渗透红色精神于职业素养，是党史教育的根本任务。我镇党委及时制定了党史学习教育学习计划，多次组织全镇归纳不进行集体学习，并结合学习内容，进行个人自学，但学习内容还不够系统全面，对党史中重要历史事件背后所蕴藏的深刻哲理和共产主义思想掌握的不够深刻，利用党史学习教育成效指导工作实践还有一定差距。

(二)开展“我为群众办实事”不够深入。结合党史学习教育，切实开展“我为群众办实事”，解决群众反映强烈的痛点堵点难点问题时，能够冲在前面，发挥党员的先锋模范作用，但沉下心来深入群众还不够。

(三)党史学习教育宣传力度不够。党史学习教育开展以来，在电子屏及宣传牌积极宣传党史学习教育，但是宣传的内容不够新颖、宣传形式较为单一。

五、下一步打算

(一)提高认识，强化理论升华。党史学习教育是提升和改进每一名党员思想认识和工作作风的最重要途径。要认识这一点，把党史研究和学习教育放在重要的高度，深刻提炼党史背后的理论信念。真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

(二)持之以恒，紧抓学习实效。继续把党史学习教育活动当做一项重大政治任务来抓，持续用力。深入结合工作实际，在学习教育活动中组织“回头看”，全面总结经验，查找不足。对已取得的成效，采取巩固措施，对效果不明显的，查明原因制定整改措施，做实党史学习教育活动。

(三)持续深化“我为群众办实事”活动。围绕党史学习教育及我镇工作，持续深入开展“我为群众办实事”活动，在提升政务服务质量和水平上下功夫，把学习成效转化为工作动力，进一步发挥党员先锋模范作用，强化党员为民服务的宗旨。

(四)加大宣传力度。通过美丽汤峪发布平台和全镇的电子显示屏、展板等及时分享展示实践活动成果和经验做法，营造“学党史、悟思想、办实事、开新局”的浓厚氛围。

中共汤峪镇委员会

篇5：学校党史学习教育工作总结

学校党支部始终将党史学习教育作为思想政治工作的重要一环，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题党史教育的实施方案，全校上下严格落实“规定动作不走样，自选动作有亮点”，扎实有力推进党史学习教育持续升温、见行见效。

一、抓实党史学习教育

一年来，我校抓实党史学习教育，切实提高站位、压实责任、强化领导，为党史学习教育夯实根基，把准方向。一是强化组织领导，夯实学习教育根基。成立由支部书记任组长，支部副书记任副组长，支部委员为成员的党史学习教育领导小组，全面统筹推进我校党史学习教育工作。二是强化制度保障，把准学习教育方向。制定出台了党史学习教育实施方案，助推党史学习教育走深走实。三是强化部署落实，提升教育学习站位。迅速召开了集贤县升平学校党史学习教育动员大会，支部书记亲自发动部署，要求全体党员教师站在讲政治、讲大局的高度，充分认识党史学习教育工作的重大意义，增强政治责任感和时代使命感，做到思想上高度重视，行动上高度自觉，扎实推进学习教育逐步深入。

二、将党史学习教育融入日常

一年来，我校充分发挥服务、教育功能，将党史教育与学校教育、支部“三会一课”、主题党日等相结合，充分利用党支部大会、支部委员会组织党员认真学习党史和十九届六中全会精神，在党员中真正形成学党史、知党史、悟思想的良好氛围。“七一”期间，组织全体党员重温入党誓词，进一步坚定信念、牢记使命，增强共产党员的荣誉感、使命感和责任感，丰富“四史”学习活动的内涵。2月和8月，组织开展“不忘初心，牢记使命”个性化支部主题党日活动，通过党员互动交流、党员志愿服务等活动，进一步丰富党员教育内涵，深化党史学习教育成效，增强了党员的责任感、光荣感和使命感。9月，紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”，加强师德修养，形成教风学风，树立良好师德，强化育人树人。同步推进青蓝工程建设，加快青年教师成长步伐，组织40周岁以下青年教师教学比武、技能大赛等活动。通过“教学设计大赛”、“微课设计大赛”“硬笔、粉笔字书写大赛”“优秀教案”、“优秀作业”“学科教学培训”等活动，建设一支敬党爱党、忠党信党、永跟党走的教职工队伍。11月，召开全体教职工大会，由支部书记带头领学党的十九届六中全会精神，深刻理解《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》的重大意义，通过学习领会到《决议》体现了中国特色社会主义新时代的内涵，阐明了习近平总书记社会主义思想的形成来源，体现了习近平新时代中国特色社会主义的思想内涵，以及两个确立对中华民族伟大复兴的决定性意义和习近平新时代中国特色社会主义思想实践的价值。

三、聚焦青少年党史学习

“少年强，则国强，少年志，则国志。”共青团员和少先队员是国家未来的希望，是社会进步的根基。为进一步切实加强对青少年思想教育的引领，我校开展了丰富多彩的主题团日、主题队日活动。4月，我校组织全体学生在清明节网络祭奠、“云”上缅怀为牺牲的烈士和逝世的同胞哀悼，各班级组织观看了红色电影，忆百年党史。9月，组织“欣竞江山千里秀”迎十一秋季越野赛和趣味运动会，树立学生爱国思想，全面发展学生素质，弘扬爱国之情、报国之心。还组织学生集体观看了“时代楷模—刘永坦院士先进事迹”，引导青少年思考如何把个人理想追求融入党和国家的事业之中，在新时代为党、为祖国、为人民多做贡献，激发他们的爱国主义情怀。10月，组织“欢唱祖国万年春”国庆大合唱，作为新时代的少年，成长在祖国的红旗下，共同忆党史，唱红歌，为祖国72华诞献礼。

四、在党史学习中提高工作能力

9月，组织全校开展党史学习教育学史读书活动，在学习过程中始终以“原汁原味”“见行见效”为宗旨，同时充分发挥支部书记领学、促学的示范引领作用，进一步坚定党员教师的理想信念和政治立场。同时，通过将党史学习教育与当前工作紧密结合起来，学会用历史方法，历史智慧、历史经验，破解教育教学的难题。此外，充分发挥党群服务阵地作用，督促党员、积极分子积极参与常态化疫情防控、教育方法创新等工作，谋新策、出实招，探素建立长效机制，切实推动党建引领下的教育工作提质增效。

五、办实事暖民心

党史学习教育开展以来，我校将“我为群众办实事”实践活动作为党史学习教育的重要内容，坚持问题导向，立足群众需求，真心实意为群众办好事、解难事，增强群众的获得感、幸福感和安全感。在“我为群众办实事”活动中，学校支部广泛征求师生意见建议，把关爱矿区困难学生、教师素质能力校内培训和教职工食堂饭菜质量改善等问题列入办实事项目，对照目标，明确责任，加快推进，确保各项实施目标扎实推进。截止目前，各项目标均已落实到位。同时，在疫情防控工作中，学校先后多次参与到县疫情防控志愿服务当中，入户排查、登记，为集贤县的疫情防控工作贡献力量。

篇6：党员党史学习教育工作总结范文

党员党史学习教育工作总结范文一

xx区xx街道：楼宇里掀起“两新”学“党史”热潮

xx区xx街道华鑫海欣楼宇党群服务站地处环人民广场区域，服务范围辐射来福士广场、百联世茂国际广场、华旭国际大厦、华鑫海欣大厦等7栋标志性楼宇，覆盖300余家规模以上企业，其中不乏东芝、百威、康宝莱、恒天然、全球国际货运、科蒂等多家知名跨国500强企业。如何因地制宜开展党史学习教育，在中心城区商务楼宇里掀起“两新”组织知史爱国热潮，更好地凝聚和服务企业白领，成为当前华鑫海欣片区联合党委的重点工作方向。

营造氛围，党史学习教育蔚然成风

不久前，在华鑫海欣楼宇党群服务站的图书墙上，《中国共产党历史》《新中国70年》《伟大的开端》《改革开放成就xx》等一批党史学习教育书籍和《xx相册·70年70个瞬间》《xx城市之心·xx街区百年变迁》《行走中建筑可阅读》等特色图书全新上架。楼宇白领们可通过电子借阅平台、人工预约、现场扫码等多种方式借阅书籍。站点浓厚的学习氛围激发了“两新”党员学好用好“党史”的饱满热情。同时，片区联合党委还鼓励楼宇青年们发挥想象力和艺术创作才能，设计制作生动有趣的文创用品，为站点植入多样化个性化的“党史”元素，让学习教育过程更具显示度和体验感。

打造品牌，“党史”学习教育深入人心

华鑫海欣片区联合党委从白领党员的职业特点、兴趣爱好出发，一方面，结合街道推出的党史学习教育特色项目——“心·路”党课，设计红色历史建筑摄影打卡、“声”入我心等形式活泼、内容生动的创新党课，利用“午间一小时”吸引“两新”党员参与，另一方面，积极调动“两新”支部书记的主观能动性，鼓励他们发挥“领头雁”作用，采取寓教于乐的方式策划组织专题活动。一堂堂饶有趣味的专题党课，不仅让广大楼宇党员群众对党史学习教育从接受到享受，继而更频繁地活跃在支部组织生活中，同时挖掘培育了一批入党积极分子，激发无数创新灵感，纷纷为设计开展主题活动献计献策，逐渐形成一个“输入—消化—输出”的闭环教育模式。

正在片区火热开展的“100名党员的100堂党课”系列活动，不仅为“两新”党员分享党史学习心得、输出正向价值观提供了舞台，还丰富拓宽了楼宇白领的沟通交友渠道。据统计，目前已有百余名党员报名加入“两新”党员讲师团，已开展各类活动10余场，参与人数达300余人次，覆盖片区37个支部、450名党员以及众多白领群众。

靠前服务，助企业发展壮大

疫情防控攻坚阶段，华鑫海欣片区联合党委积极配合街道及相关职能部门走访楼宇企业，排摸需求、宣传政策、携手抗疫。后疫情时期，联合党委着眼于企业复工复产后的情况调研和需求收集，有的放矢推送相关服务，优化营商环境。近期，联合党委通过南东·城市心家园理事会运作，成功对接了中国国际进口博览会“6天+365天”一站式交易服务平台，作为优质企业的展示窗口。众多楼宇企业相继入驻，宣传产品、推广服务。此外，理事会还组织企业恳谈会和行业沙龙，主动对接企业发展需求，洞察行业发展动向，积极联系职能部门，提供最新税收政策解读和法律咨询服务，鼓励楼宇企业、商家开展“服务明星”评比、品牌直播等特色项目，始终坚持靠前一步服务，助推企业发展。

瞄准需求，助白领自我提升

城市年轻白领普遍拥有自我能力提升和自我价值实现的需求和愿望。片区联合党委通过走访调研，了解到众多白领青年热衷于社区志愿服务、社会公益活动。于是，在华鑫海欣楼宇党群服务站内，不仅集合了多项传统意义上的志愿服务项目，还结合企业情况、行业特点，设计了一批“新时尚”公益活动，引导企业反哺社会。“合一研习社”作为楼宇党员志愿者创立的楼宇青年创新交流平台，致力于动员广大楼宇白领自发组建公益社团，为丰富楼宇生活献计献策；伍兹贝格建筑设计公司为社区“美丽家园”xx计划提供公益设计图纸；宝大祥参与楼宇党群服务站“妈咪小屋”的布置设计，与xx特殊教育学校结对开展帮扶，践行社会责任；中福古玩城中的拍卖行和xx真爱梦想公益基金会携手拍卖心智障碍孩童的艺术作品，将温暖和爱洒向特殊群体。

有别于传统的党群服务站，华鑫海欣楼宇党群服务站不是单纯的“引资源”和“送服务”，而是通过站点工作人员主动走出去，访企业、建支部、沟通党员和白领群众，从而全面掌握服务对象的真实需求，推动服务精准有效配送。如今，更多党员职工、楼宇白领也愿意走出公司、走进站点，走出楼宇、走进社区，由被动参与到主动贡献，建立起“党建+公益+企业服务”的自治社团，凝聚起“人民城市人民建”的共治合力。

星星之火，可以燎原。xx街道的“两新”党建、楼宇党建正焕发出新的生命力。越来越多的“白领”“金领”成为了“红领”，“党建+企业”正在形成强大的红色生产力，为楼宇经济和社区发展繁荣不断注入新动力。

党员党史学习教育工作总结范文二

xx区xx街道：让党味更有回味，让党心更贴民心

近日，xx区xx街道党工委以庆祝中国共产党成立99周年为契机，以基层党建为引领，以高质量的主题党日活动为载体，精心谋划、精细部署，各基层党组织开展了形式多样、内容丰富的“信仰如山、信念如铁、信心如磐——让初心薪火相传，把使命永担在肩”主题党日活动，让“党味”更有“回味”，让“党心”贴近“民心”，尽显“力度、深度、高度、温度”，不断强化党员的信仰、信念和信心。

发挥组织作用，主题党日有力度。基层党组织是党的“神经末梢”，也是主题党日活动的组织者、参与者、推动者。xx街道党工委结合基层党组织的亮点、特色，做好统筹部署，细化责任目标，充分发挥党组织的组织优势。安排蓝天一村、蓝天五村、茸树、施惠特、东洋电装、宝立食品、恒敬电力等党组织集中在街道社区党群服务中心开展主题党日活动，通过重温誓词教育、赠送“党史”相关书籍、朗诵红色诗歌、讲述邮票历史、区委党校老师授课等丰富多彩的活动形式，确保活动内容既严肃又活泼。

突出政治引领，主题党日有深度。主题党日的内涵在“党味”，只有强化政治引领、突出理论武装，强化思想教育功能，才能让主题党日活动有思想、有灵魂。各基层党组织把党史学习教育作为主题党日的必选内容，贯穿组织生活始终。各基层支部组织党员线上观看“从胜利走向胜利”xx区庆祝中国共产党成立99周年大会暨党史学习教育情景党课。方东居民区党总支组织党员前往xx烈士陵园，缅怀革命先烈，传承红色基因。社区事务受理中心党支部组织党员前往“xx之首”水文化展示馆，引领党员了解水文化与xx的历史变迁。

锤炼党性修养，主题党日有高度。习近平总书记曾形象地比喻，党内政治生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。如果炉子长期不生火，或者生了火却没有足够的温度，那是炼不出钢来的。为了让主题党日成为锤炼党性的炼炉、攻坚克难的堡垒、担当作为的旗帜、交流提升的平台，各基层党组织聚焦活动主题，丰富活动内涵，提升活动质量。街道社区党群服务中心党支部组织党员倾听毛泽东像章背后的故事，重温革命年代的艰苦岁月和红色精神，缅怀革命先烈的同时不忘初心使命，激发奋进动力。平桥居民区党总支邀请支部党员讲述当年作为铁道兵时的红色故事，为在场党员上了一堂生动的主题党课。

贴近群众实际，主题党日有温度。党员要走在群众前面，要做表率、争先锋、树形象。在建党99周年的特殊日子，部分基层党组织号召党员要“亮身份、亮职责、亮承诺”，时刻保持政治上的清醒，一言一行中凝聚民心。方西居民区党总支组织党员开展志愿服务，清洁方塔园周边绿地，对过往市民进行爱护环境、禁烟和防诈骗宣传。北门居民区党总支和茸树居民区党支部分别走访慰问困难老党员，赠送“党史”学习教育书籍，与老党员一起重温入党誓词。

党员党史学习教育工作总结范文三

xx区xx街道：以赛促学“三步曲”推动学习教育入脑入心

为贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，建立健全不忘初心、牢记使命长效机制的重要部署，准确把握党史学习教育的根本出发点和落脚点，xx区xx街道依托“党史”知识竞赛推动党史学习教育入脑入心。

平台测：网络挑战邀您战，营造党史学习氛围。6月下旬，xx街道荣乐中路南路段党支部开展了党史学习达人网络挑战赛，通过网络答题的方式，激发党员的党史学习热情。在党支部的牵头下，支部党员积极参与网络答题，80分以上的荣获党史学习达人称号，并选送了3名优秀选手参加xx街道党史学习教育竞赛。街道通过“七彩xx”微信公众号推出了“学‘党史’明初心，争做学习达人”知识竞赛，让党史学习成为辖区内党员的必修课。

书面答：理论知识小考场，提升党史学习水平。近日，xx街道以笔试形式推出党史学习教育知识竞赛初赛，吸引了140名党员代表参加。各基层党组织在各支部自行组织的初赛基础上选送3名党员参加书面答题，按团体总分排名，最终松乐苑居民区党总支等6支优胜队伍顺利拿到决赛入场券。“知识竞赛让我们觉得很有挑战性，督促我们主动去学习，这样的方式很好。”各基层支部党员各显妙招，松乐苑居民区党总支老党员周介静自行设计复习提纲，密密麻麻的10多页复习提纲写满了备注，帮助其他2位同志一起复习；白洋居民区参赛的3名队员聚在一起相互抽问，巩固熟悉题目；机关党总支部第一支部参赛党员组建了党史学习参赛群，经常在群里分享学习心得；黑鱼弄居民区党总支3名参赛同志对照街道下发的学习题库挖掘每道题的出处，争取做到全面了解。

现场决：最强大脑现场PK，掀起党史学习热潮。经过层层选拔，6支优胜队伍来到红领汇党群服务站久汇站党史学习教育决赛现场，采用现场评比方式进行，题型分为必答题、抢答题、风险题，通过生动活泼的比赛形式激发参赛选手的参与热情，竞赛中各组选手沉着冷静、积极抢答，充分展现了竞技风采和团队合作精神，现场气氛热烈，互动不断。经过三轮激烈的比拼，民乐居民区党组织脱颖而出，获得团体一等奖，民乐居民老党员卢国强平时就喜欢研究党史、新中国史，现场答题时稳稳地拿下了2道30分的风险题。松乐苑居民区党总支和白洋居民区党总支获得了团体二等奖，机关党总支第一支部、机关党总支第二支部和黑鱼弄居民区党总支获得了团体三等奖。现场还设置了观众答题，让大家在观看之余检测自己的“党史”知识。

xx街道将以此次知识竞赛为契机，进一步掀起全街道“党史”学习教育热潮，坚持把党史学习教育作为坚定党员干部理想信念，推动街道各项工作不断向前的必修课！

党员党史学习教育工作总结范文四

xx区xx镇：“三管齐下”学好“党史”必修课

xx区xx镇党委坚持把开展党史学习教育作为一项重要的政治任务抓好抓实，创新学习载体和抓手，自上而下掀起学习“党史”的热潮，从历史中汲取经验智慧，坚定守初心、担使命的思想自觉和行动自觉。

对标对表，精心绘制“任务图”

四张清单细化任务。在区委统一部署后，对标区级实施方案、推进方案，结合xx镇实际，制定镇级层面实施方案和工作安排表，细化4大类21项工作任务，明确责任单位和时间节点，既有重要节点的任务，也有贯穿始终的要求，确保党史学习教育起好步、开好局。各基层党组织结合实际制定计划，对开展党史学习教育作出具体安排，围绕“一史一史学”制定四张学习清单并上墙公示，细化任务，责任到人，线上、线下同步开展学习动员，确保组织到位、措施到位、落实到位。

两项品牌优势赋能。在党史学习教育中融入地域特色，以知史爱xx为主题，积极培育“乡音话党史”“书记话村史”等品牌项目，引导党员群众知史爱党、知史爱国、知史爱家乡。充分利用xx镇作为“中国民间文化艺术之乡”“中国幽默故事基地”的优势，挑选优秀青年组成宣讲队，以本土语言为广大党员群众讲述党史故事、领袖故事、英雄故事、战“疫”故事、xx故事等，将学习教育送到宅基田头、社区楼组；结合美丽乡村xx中各村日新月异的面貌变化，从村党总支书记这一村级“掌舵人”的角度，为党员群众讲述村情村史、描绘村容村貌、构画发展蓝图，组织能人乡贤、老同志等共同为乡村振兴、家乡发展、文化传承出谋划策，结合实际推进村史馆xx，激发党员群众尊崇优秀传统、热爱故土家乡的热情。

紧扣主线，精确把握“方向标”

“关键少数”领学。xx镇领导班子率先垂范，把“党史”作为中心组学习的重要内容，建立双周领学、月度交流制度，以1名领导领学，2名领导交流的方式，定期开展党史学习教育领学交流，发挥党员领导干部领学促学作用，为全镇党员学习作出表率。举办党委中心组（扩大）学习会，邀请市委讲师团“党史”专家宣讲团成员、区“党史”宣讲团成员等为全镇干部开展生动的“党史”宣讲。镇领导班子成员加强对党支部工作联系点的指导，深入开展调查研究，促进党史学习教育取得实效，促进党支部“强基达标、提质增效”。

“全覆盖督导”促学。xx镇党史学习教育领导小组办公室积极向上对接，及时制定工作提示，传达上级要求，注重加强对基层党组织的分类指导，努力确保学习教育抓紧抓实抓到位。一方面为基层党组织订购《中国共产党的九十年》等学习书籍，并推荐一批兼顾权威性和可读性的学习用书，进一步激发广大党员干部群众学好用好“党史”的热情；另一方面通过全覆盖实地检查，深入了解基层党组织党史学习教育开展情况和实际效果，对于特色经验做法，及时进行总结宣传，对于存在的问题，列出整改清单，限时予以整改，并开展“回头看”，确保学习教育取得实效。

学做结合，精准打好“组合拳”

学习载体有新意。各基层党组织在完成规定动作不走样的同时，创新党史学习教育载体方式，确保有声有色、入脑入心。九龙村党总支联合结对单位，开展“悦分享”读书会系列活动；新江村班子成员整合碎片化时间，开展“周周学”活动，分享交流学习心得；红树林居民区党总支组织有绘画特长的党员，用不同的角度、不同的风格，刻画下一幕幕的历史篇章，更直观地感受历史；镇社区党群服务中心党总支打造红色移动课堂，由支部党员骨干作为“红心领读者”，每日领读《xx》相关篇章，利用喜马拉雅FM平台发布，使党史学习教育打破时间空间限制；镇文化体育服务中心党支部组织专人开展剪纸、石头画创作，在全镇进行巡回展示，以文艺作品形式广泛宣传党史学习教育相关内容。针对不同对象、不同群体，提供精准化、个性化的教育方式，如面向新发展党员，组织聆听xx嘴渔村情景党课，上好入党第一课；对于青少年，继续在xx田园开展听党员爷爷讲故事，“小小红军行”专题活动等，引导其忆苦思甜，珍惜当下的幸福生活。

实践行动重深意。各基层党组织把开展党史学习教育作为“三会一课”和主题党日等党的组织生活的重要内容，做到抓在经常、融入日常，结合红色寻访活动等，打牢党史学习教育“基础桩”。与此同时，注重学做结合，持续落实“党员为身边群众做好事”机制，把党史学习教育成果转化为干事创业、善作善成的实际效果。xx村党总支把防台防汛工作作为党史学习教育的生动实践，在大雨来临前，组织10余名在职党员深入田间地头，以“业余农民”身份帮助果农抢收成熟的桃子，让党旗在田间地头飘扬，实实在在兑现为群众服务的承诺；村居党组织结合“三个治水日”，开展党员护水先锋行动，对河道周边及水面环境进行排查整治，积极营造治河、爱河、护河的良好氛围，助力全国文明城区创建工作，切实把初心落在行动上，把使命担在肩膀上。

党员党史学习教育工作总结范文五

xx区xx镇：“三聚焦”提升“三维度”，推进“党史”学深悟透

自党史学习教育开展以来，xx区xx镇立足实际，把开展党史学习教育与建立不忘初心、牢记使命长效机制紧密结合，通过整合本镇资源、挖掘历史文脉、丰富活动形式等，不断传承红色基因，讲好xx故事，推动党史学习教育走深走实。

聚焦日常，学习半径宽一度

坚持领导干部领学促学。把“党史”作为理论学习中心组学习的重要内容，发挥镇领导班子的“头雁效应”，每周开展“党史”铭心早读一刻，率先开展“党史”专题学习，做到“一学一报”，共开展中心组学习6场。七一期间，举行“让初心薪火相传，把使命永担在肩”重温入党誓词仪式，镇党委班子成员带头宣誓、积极组织，全镇各基层党组织纷纷响应。“云上”“地上”同步学。在“今日xx”微信公众号上开设党史学习教育专栏，并依托“美丽xx0频道”，“xx党建”“xx两新”等微信号，xx社区报等传统媒介进行多渠道、立体式、全过程、全覆盖宣传。整合资源聚力学。将地区优质资源充分转化为党史学习教育的生动教材。组建镇“党课开讲啦”讲师团，邀请党课专家学者、退休老干部、基层党组织书记、先进模范人物等打造党史学习教育泾彩党课。

聚焦亮点，学习方式鲜一度

讲好“故事党课”。充分传承和发扬在“不忘初心、牢记使命”主题教育中形成的好经验、好做法，深入开展“听奶奶讲家风故事”“听爷爷讲革命故事”等活动，在此基础上，通过梳理一批本土先锋故事、培育一批“红领巾讲解员”、形成一系列学习资源清单等，创新打造以青少年为主角的“听红领巾讲先锋故事”。通过反转课堂，既做主讲人又做聆听者，从正面教育引导青少年扣好人生第一粒扣子。搭好“红色舞台”。以“传承红色经典，弘扬时代精神”为宗旨，紧扣党史学习教育主题，组织镇青年干部、储备人才、文艺志愿者等，以红色歌舞戏曲、红色故事宣讲、党群生活服务圈和革命情景剧演绎为内容，采取“巡演+服务”的形式，走进乡村宅基和社区，开展文艺服务基层巡演活动。探索“站点轮值”。把党史学习教育融入基层党群服务站点轮值活动，以各村居党群服务站点“自转”和村居片区阵地“公转”为载体，由党群服务站长、点长进行轮值，确保每月开展一次具有村居自身特色的党史学习教育活动，展现xx改革开放、乡村振兴成果。激发“红领活力”。凝聚“两新”组织向心力，打造“新新抱团学‘党史’泾彩企航共进步”特色项目。通过以片区为单位，开展“两新”组织“红领圆桌会”，打造“两新”红色精品线路，深入学习“党史”，交流学习心得，探讨“两新”组织党建工作的发展，提高本镇“两新”组织整体水平。

聚焦成绩，学习效果实一度

出版一本讲述“xx故事”的书籍。深入挖掘新时代党建引领基层社会治理创新的xx实践经验，并以“坚守为民初心 践行发展使命”为主题，举办xx镇党建引领社会治理创新研讨活动暨《细心耐心巧心“绣”出美丽xx》新书发布仪式，传承红色基因和革命精神，推动基层党建高质量创新发展，不断深化基层社会治理创新。形成一批形式丰富的文艺作品。随着党史学习教育的不断深入，一批诗歌、散文、剪纸、烙铁画、农民画等形式丰富的文艺作品纷纷涌现。比如xx剪纸达人陈炳生，将非遗剪纸与党史学习教育有机融合，用一组八幅“党史”剪纸画诉说“党史”故事，引导人们感悟红色文化，传承红色精神。实现一些服务民生的重点项目。学习教育的成效，关键是要体现到服务民生、推动发展上。一些群众“急难愁盼”的问题也借着党史学习教育得以解决。比如，xx镇将“老旧小区改造”这一民生的头等大事作为此次党史学习教育的重点推进项目，由镇党委主导、房管所党支部主抓，重点对存在“漏、裂、乱、堵”等问题的南圩xx、北圩xx两个小区实施屋面及相关设施改造，今年6月底已完成雨污混接改造等工作，预计12月底前完成项目竣工验收。此外，xx镇民主村还把党史学习教育与村庄改造工程相结合，通过深入了解本村历史，抓住问题症结，着力解决历史性遗留问题，使昔日的“垃圾堆”“破损路”在“党史”中实现“整容式”改造，得到了村民的点赞。

篇7：讲党史学习教育工作总结

一、正确认识和把握党领导人民进行革命的必要性

中国共产党诞生于风雨如晦、灾难深重的旧中国,它一诞生就肩负起了争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的两大历史任务。在这两大历史任务中,前一个历史任务是实现后一个历史任务的前提和基础,后一个历史任务是前一个历史任务的发展趋势和必然结果。

对辛亥革命怎么看?对我们党领导的新民主主义革命怎么看?在一个时期里,有人鼓吹所谓“告别革命”论,他们反对一切革命,认为革命在历史上只起破坏作用,阻碍了中国社会历史的发展和现代化的进程。他们所谓的论据是,中国近代以来的主要历史任务是在中国实现现代化,而搞现代化就不应该搞革命,革命要流血牺牲,就会影响发展和建设,就会耽误中国现代化的进程,偏离“以英美为师”发展资本主义的历史轨迹。

这里,实际上提出了这样几个问题:怎样看待革命与现代化的关系?在中国当时的历史条件下能不能搞改良,改良的道路能不能走得通?革命为什么会发生?革命对社会历史的发展起什么作用?历史是已经发生了的事情,历史不可以假设,也不能任意选择。1840年鸦片战争后,中国历史之所以渐次出现和发生洋务运动、太平天国起义、戊戌变法、辛亥革命,是历史发展规律使然。洋务运动、戊戌变法的失败,告诉我们改良的道路在中国走不通。

那么,革命为什么会发生,它是不是人们主观意志的产物呢?历史的回答是否定的。列宁指出:“在马克思主义者看来,毫无疑问,没有革命形势,就不可能发生革命,而且并不是任何革命形势都会引起革命。”“没有这些不仅不以各个集团和政党的意志、而且也不以各个阶级的意志为转移的客观变化,革命通常是不可能的。”也就是说,革命的发生要有一定的主客观条件,不是随意发生的。辛亥革命的发生、我们党领导的新民主主义革命的发生都有其客观的形势和历史的必然性。改良失败了,人们就选择了革命;旧民主主义革命失败了,人们就选择了新民主主义革命。这就是历史的辩证法,这就是社会历史发展的逻辑。孙中山投身革命前,想尝试推动清政府实行自上而下的改革,上书李鸿章,希望破灭后才组织了兴中会。毛泽东早年曾呼吁用温和的方法进行社会变革,后来他改变了想法,提出“我看俄国式的革命,是山穷水尽诸路皆走不通了的一个变计,并不是有更好的方法弃而不采,单要采这个恐怖的方法。”

不可否认,革命往往以暴力的形式,在比较短的时间内打破原有的社会秩序,建立新的社会秩序,对人们和社会的冲击和震动比较大。但是,正像马克思所指出的那样:“革命是历史的火车头。”只有进行革命才能扫除中国社会生产力发展的障碍,为实现现代化开辟前进的道路,为现代化的实现提供前提和条件。实现中华民族伟大复兴是近代以来中国人所不懈追求的梦想,中国共产党领导人民进行的新民主主义革命,获得的民族独立、人民解放,为实现中国的现代化和实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定了重要的基础。

二、正确认识和把握党的历史发展中经历的曲折和失误

中国共产党走过了95年的光辉历程。历史在人民的探索和奋斗中造就了中国共产党,中国共产党领导人民又造就了新的历史辉煌。95年来,我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命,实现了民族独立和人民解放;完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度并取得了社会主义建设的巨大成就;进行了改革开放新的伟大革命,完善和发展了中国特色社会主义。这三件大事,从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运,不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨境地,不可逆转地开启了当代中国沿着社会主义道路走向现代化、走向伟大复兴的历史进程。

在95年的历史中,我们党团结带领人民取得的成就与进步伟大辉煌,经历的困难与风险也世所罕见。我们党在历史发展的过程中曾经历过多次曲折,也出现过多次失误。如何认识和看待党的历史上的这些曲折和失误?由于新民主主义革命时期,中国先后是在北洋军阀和国民党的统治下,我们党比较弱小,党在失败后,认真总结经验教训,取得了土地革命战争和抗日战争的胜利,所以,对新民主主义革命时期两次大的曲折和失误争议问题不大也不多。而对社会主义革命和建设时期两次大的曲折和失误,由于我们党成为执政党,是党在全国执政的条件下发生的,所以,就出现了各种各样的说法和看法。有的人借口这个时期党在探索中所出现的曲折和失误,把新中国成立后的这一段历史说得一团漆黑、一无是处,这是不对的,因为这不符合历史事实。但另一方面,对曲折和失误也要敢于面对,如果不正视这些错误,不认真地研究这些错误,不从错误中得到经验教训,也是完全错误的。正确认识和把握历史,应把历史人物和历史事件放到其所处的时代和社会历史条件下去分析、去评价,实事求是,既不拔高,也不苛求。要历史地看,全面地看,发展地看,辩证地看,具体情况具体分析。

马克思曾说过这样一句名言:“人要学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤,才能学会走路。”胡绳在《中国共产党的七十年》一书中曾这样说:“没有一个党是不犯错误的,重要的问题是能否从错误中学习,取得教训。既要从自己所犯的错误中学习,也要从别人所犯的错误中学习。自己所犯的错误往往是更好的教科书。犯大错误当然是很坏的事情,但是由于在大错误中反映的问题往往特别深刻,这个教科书也就特别值得认真学习。错误能够成为正确的先导,但不是无条件地成为正确的先导。关键在于要善于总结经验。”他的论述是十分精辟和有见地的。

在党的十一届三中全会上,我们党之所以能够顺利实现新中国成立以来党的历史上具有深远历史意义的伟大转折,之后,我们党之所以能够带领全国各族人民成功开辟中国特色社会主义道路,取得改革开放和社会主义现代化建设举世瞩目的伟大成就,重要的原因之一,就是我们党全面深刻地总结和汲取了历史上的经验教训,特别是“文化大革命”的经验教训。中国共产党和中国人民正是从这段历史中得出了重要的历史结论:不改革不行,不制定新的经济、社会政策不行,从而义无反顾地走上了改革开放之路,开创了中国特色社会主义的伟大事业。从党的历史中我们可以看到,党犯过错误,但它绝不忽略和掩盖错误,而是敢于正视和纠正错误,在人民群众的支持下自己纠正自己的错误。

三、正确认识和把握改革开放前后两个历史时期

中国共产党的95年,分为三个历史时期,即新民主主义革命时期的28年,社会主义革命和建设时期的29年,改革开放和社会主义现代化建设新时期至今已有38年。党的三个时期的历史,虽然具体内容各不相同,但是,它们的主流和本质是一致的,主题和主线是一脉相承的。党的历史是一个不可分割的有机整体。

一个时期以来,在社会上出现了两种做法,流行着两种倾向性的观点,它们把党在社会主义革命和建设时期的历史与党在改革开放和社会主义现代化建设新时期的历史割裂开来、对立起来,各执一端,或者用改革开放前的历史时期来否定改革开放后的历史时期,或者用改革开放后的历史时期来否定改革开放前的历史时期。这种做法和这些观点都是错误的。

如何正确认识和把握这个问题?习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班上的讲话中深刻阐述了这个问题。他说:“我们党领导人民进行社会主义建设,有改革开放前和改革开放后两个历史时期,这是两个相互联系又有重大区别的时期,但本质上都是我们党领导人民进行社会主义建设的实践探索。中国特色社会主义是在改革开放历史新时期开创的,但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度、并进行了20多年建设的基础上开创的。虽然这两个历史时期在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上有很大差别,但两者决不是彼此割裂的,更不是根本对立的。不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期,也不能用改革开放前的历史时期来否定改革开放后的历史时期。”这就为我们正确认识党的各个历史时期的相互关系,特别是把握好社会主义革命和建设时期与改革开放和社会主义现代化建设新时期历史的关系提供了正确指导和基本遵循。

学习领会习近平总书记的重要讲话精神,我以为要把握好这样几个问题:一是改革开放前后两个历史时期是“相互联系”的,这里所说的联系并不只是时间上的延续和顺延,而是在坚持社会主义的发展方向、基本制度、根本任务、奋斗目标基础上的联系,不能将这两个历史时期对立起来、割裂开来。二是改革开放前后两个历史时期是有“重大区别”的,它们的重大区别在改革开放上、在中国特色社会主义的开创上、在进行社会主义建设的思想指导、方针政策、实际工作上,也包括在社会主义实践探索的内外条件和实践基础上。前一个历史时期没有进行改革开放,后一个历史时期进行了改革开放;前一个历史时期为后一个历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础,后一个历史时期是对前一个历史时期实践探索的坚持、完善和发展,开创了中国特色社会主义;两个历史时期进行社会主义建设的思想指导、方针政策和实际工作有很大差别。三是改革开放前后两个历史时期相互不能“否定”,对在前一个历史时期中发生的“文化大革命”运动要彻底否定,但是,要把“文化大革命”运动与“文化大革命”历史时期区分开来,这是两个不同的范畴。前一个范畴指的是一场政治运动,后一个范畴指的是一段内涵更丰富、范围更广大的历史。