廉洁警示语、警示教育片简介（精选9篇）
篇1：廉洁警示语、警示教育片简介
廉洁从政、廉洁从教警示语
廉 政 警 示 语
1.秤不在大小在于准，官不在大小在于公。2.莲因洁而尊，官因廉而正。3.守廉则心静，守志则眼明。
4.清廉守志，邪恶难欺；严于律己，无欲则刚。5.乐自清中出，烦从贪里来。6.权是双刃剑，荣辱一挥间。
7.欲除烦恼须无我，想求康乐莫贪心。8.两袖清风品自高，高风亮节人自敬。9.诗堪入画方为妙，官到能贫乃是清。10.绳从细处断，祸由贪念生。
11.病非一朝一夕所致，罪从一角一分贪来。
12.廉犹如登高，越往上越神清气爽；贪犹如掘井，越往
下越足深难拔。 13.清廉赢得万众景仰，腐败落得家破人亡。
14.面对诱惑，多算算政治帐、感情帐、经济帐，时刻自
我警醒；履行职责，少计较得与失、苦与乐、贵与贱，始终廉洁奉公。
15.常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。16.清为至宝一生用，德作良田万世耕。17.绵绵细雨湿衣衫，小小贪心毁明节。
18.酬薄酬厚皆为百姓血汗，位卑位尊同是人民公仆。19.心正则廉洁，身正则刚直，行正则威严。
20.为官不求门前热，心有净土是家园；为官莫做私心事，
从政还需公道人。
21.珍惜职业机会，爱护职位荣誉；拒绝职务犯罪，构
建和谐社会。
22.自古清官民赞颂，从来污吏法难容。23.小节若纵，大节缺失。
24.应谋有益人民事，莫敛无端不义财。25.人生善处事，为官慎用权。
26.为官不图名，从政莫图利。
27.清风盈袖，袖里清风肩上任；正气满怀，怀中正气世
间春。
28.清风明月廉无价，高山流水皆有情。
29.名位利禄为身外之物，品格事业是立身之本。30.一文虽微，能污清白品格；万金价昂，难收公道人心。31.克制欲望可保一尘不染，信奉廉洁方能八面生威。32.一身正气天地宽，两袖清风四季安。33.难耐清贫莫做官，难拒贿赂莫当权。
34.一身正气，顶天立地；心里有鬼，嘴硬心虚。35.人因寡欲颜常好，官因清廉梦亦闲。36.临财观其志，临酒观其德，临色观其性。
37.爱“廉”者说，廉是清茶，怡神醒脑；爱“贪”者悟，贪
是毒药，五脏俱腐。
38.不自重者取辱，不自律者招祸，不自满者受益，不自
足者博闻。 39.律己方能服人，身正方能带人，无私方能感人。40.由俭入奢易，由奢入俭难。勤俭建国家，永远是真言。41.九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车，历览古今多少事，
成由谦逊败由奢。
42.行廉志洁泥无渣，一读骚经一肃然。43.做人贵在一言一行，廉洁重在点点滴滴。
44.一心为公自会宠辱不惊，两袖清风始能正气凛然。45.勤政从一言一行做起，廉政从一分一厘拒之。46.非己物戒贪心一丝不取，是他利弃私欲一点不沾。47.吏不畏吾严而畏吾廉，民不服吾能而服吾公。公则民
不敢慢，廉则吏不敢欺。公生明，廉生威。
48.廉者，民之表也；贪者，民之贼也。
49.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈
夫。
50.名节重泰山，利欲轻鸿毛。
51.其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
52.智者见利而思难，暗者见利而忘患。
53.廉洁从政两袖清风德昭后世，贪图钱财一时失足愧对
今生。
54.舟必漏也而后水入焉，土必湿也而后苔生焉。55.清也，慎也，勤也。而清其本矣。
56.与声色犬马“零距离”，难免失误；同清正廉洁“长相
守”，方可成才。
57.为官戒不清，掌权戒不廉；办事戒不公，做人戒不检。58.政治上做个明白人,工作上做个勤快人,生活上做个
清廉人,处事上做个正直人。
59.自古清廉无遗祸，从来贪婪有后殃。
60.明道德以固本，重修养以强魂，知廉耻以净心，祛食
欲以守节。
61.廉洁铺平幸福路，贪婪写就长恨歌。62.腐败皆因贪欲起，自律方能守廉洁。
63.贪图享受是腐败的温床，洁身自好是反腐的利刃。64.贪婪埋祸根，侥幸铸大错。
65.贪廉一念间，荣辱两重天。
66.荷莲圣洁污泥出，人品高洁廉中来。67.花以芳香为美，官以清廉而贵。
68.贪如火，不遏则自焚；欲如水，不遏则自溺。69.贪污受贿，牢中受罪，廉洁自律，一生幸福。70.千里之堤，毁于蚁穴；万里鹏程，毁于贪念。71.名利淡如水，养天地正气，操守重如山，法古今贤人。72.源洁流自清，人廉家安宁；妻贤助夫廉，家廉福常在。73.制度是高压线，碰则自焚；自律是保廉药，守则安宁。74.知荣明耻，从己做起；倡廉惩腐，以史为鉴。75.贪是腐蚀心灵的毒酒，廉是滋补身心的良药。76.守得住清贫胜似福，耐得住寂寞持亮节，抗得住诱惑
保平安。
77.不义之财不取，不法之物不拿，不净之地不去，不正
之友不交。
78.绳从细处断，祸由贪念生。 79.廉洁人品磨砺出，壮丽人生干中来。80.大事小事秉公办事，大节小节守廉为洁。81.公道做事，清白做人。82.俭以养德，廉以立身。
83.廉政，清风化雨润心田；勤政，心系百姓情更浓。84.廉洁奉公不纳私，秉公执法不徇情。85.廉洁常挂心头，自律切莫放松。
86.为官事大，大至苍生祸福；为官事小，小及身家姓名；
唯知清、慎、勤三事，方可保禄位，远耻辱。
87.勤政廉政，上下一心；同心同德，百姓顺心。88.用好手中的权力靠的是责任，带好身边的人员靠的是
品行
89.廉者磊落一世都能信步人生
90.人有七情六欲，当以德统之；官有大小权力，须依法
而行。
91.清清白白，当好公公正正官；实实在在，办好桩桩件
件事。 92.权力，用在为人民服务上是天职；权力，用在立党为公上是尽职；权力，用在碌碌无为上是失职；权力，用在谋取私利上是渎职。
93.居官之本有三：薄奉养，廉之本也；远声色，勤之
本也；去谗私，明之本也。
94.勤廉为本，尽心工作终无悔；诚信为准，竭力服务
总有情。工作上争先创优，永无止境；享受上不贪不占，警钟长鸣。
95.梅，雪舞长天迎风绽；兰，质洁馨纯芳净雅；竹，
到朽身残节不残；菊，笑傲寒临叙暮秋。花品如人品，花品无顶峰，美德无止境。
96.感恩衣食父母，永葆公仆本色；消除腐败思想，执
政两袖清风。
97.理想不可无，傲气不可有，钱财不可贪，欲望不可
纵。
98.一撇是公正，一捺是廉洁，向上承担的是神圣的使
命，向下包容的是百姓的冷暖，这就是大写的——人！
99.和谐社会，杜绝腐败杂音；精彩人生，莫写贪贿败
笔。 100.教育制度监督并重，反腐倡廉防为先；公正效率平安同行，和谐工商齐创建。
名节重于泰山，利益轻如鸿毛
莫怨淡清廉滋味，应愁贪婪铁窗泪
党风廉政警示教育片及简介
1、《慎独慎微警示录》。本片贴近党员干部思想、工作、生活实际，选取了多个在缺乏监督的场合以及从细微处开始发生的违法违纪典型案例，剖析了这些违法违纪党员干部在有监督和没有监督的场合下、八小时之内和八小时之外表现出的两面性，以及他们“祸患积于忽微”的教训，通过分析他们在“暗处”的律已不严和“渐进式”蜕变，突出了做不到慎独慎微而陷入人生败局的因果关系，有很强的针对性。同时，还通过正面典型事例和深刻的说理，教育广大党员干部加强自身修养，从严从细约束自己，做到慎独慎微，防微杜渐，维护共产党人的先进性和政治本色。
2、《主要领导干部廉洁奉公警示录》。本片选用了数十个不同级别的党政主要领导干部违法违纪的案例，着重分析了他们未能做到廉洁奉公的各方面原因，包括个人主观意识上的原因以及外部环境中教育、制度、监督等方面的原因，给广大党员领导干部以教育和警示。同时通过深刻的剖析，说明了加强教育、制度和监督，促使主要党政领导干部廉洁奉公的重要性，这既是对主要党政领导干部的严格要求，更是对他们的关心和爱护。
3、《抵制诱惑警示录》。本片选取了多个因不能抵制权力、金钱和美色的诱惑，而堕入犯罪深渊的党员领导干部违纪违法典型案例，剖析了他们走上违纪违法道路的思想根源。并通过正面典型事例和深刻的说理，教育广大党员干部要保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，在各种诱惑面前，常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心，吃苦在前、享受在后，一尘不染、一身正气。
4、《慎交友警示录》。本片运用大量现实生活中正反两方面的实例，如郑培民关心群众等典型事例和胡长清、李水明与不法企业主同流合污等反面事例以及发人警醒的说理，提醒、教育党员领导干部警惕恶友，远离诱惑，珍惜人民赋予的权力，深入基层，深入群众，密切党群关系、干群关系，倾听群众呼声，关心群众疾苦，维护好、发展好群众的利益，为人民办好事、做实事。
5、《沉重的代价》。本片通过数个有一定影响的领导干部滑入违法犯罪深渊的人生轨迹和他们痛彻心扉的忏悔，深刻而又真实地提示了他们是怎样由一个有抱负、有一定作为的领导干部一步步蜕变为腐败分子的。本片系全部在狱中现场摄制，忏悔发人深省，剖析客观深刻，切合实际，兼具政治性、思想性和艺术性。最后，还总结出几条为官做人的警戒线，给人以震撼、启迪和教育„„
篇2：廉洁警示语、警示教育片简介
古人曰：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以见兴哀；以人为镜，可以知得失。”“前车之覆，后车之鉴。”近几年来，我县发生了几列贪污、受贿事件，他们都是经受不住权力、金钱的诱惑而走上错误的道路，因此，我觉得有以下几点警示，和大家共同探讨。
一、树立共产主义的理想信念
理想信念是人们的政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现，共产主义理想信念是人类历史上最为崇高的信仰和目的。“砍头不要紧，只要主义真”，共产党人牢固树立共产主义的理想信念，就能前仆后继，舍生取义，就能抵制诱惑，拒腐防变。如果背弃共产主义理想信念，面临生死考验，则可能贪生怕死，当叛徒；面临执政和改革开放的考验，则可能滥用权力，腐败变质。
树立牢固的共产主义理想信念。首先要把加强理论学习作为坚定理想信念的必由之路，真正解决思想入党的问题。只有学好科学理论才能使我们正确而深刻地认识社会发展的客观规律，而不被各种纷繁复杂的形势所迷惑。理论上的糊涂就会导致政治上的动摇，政治上的动摇就会迷失方向，甚至必然步入岐途。因此，我们各位党员一定要认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，真正理解和掌握人类社会发展的客观规律，坚定共产主义必胜的信心，使共产主义的理想信念深深地扎根于自己的头脑里，凝刻在自己的心目中，筑起拒腐防变的思想大堤。其次，要把注重世界观的改造作为强化理想信念的总开关。
二、坚持全心全意为人民服务的宗旨
全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，密切联系群众是我党的优良作风，立党为公，执政为民是无产阶级执政党的本质特征。因此，各位党员必须牢记全心全意为人民服务的宗旨，经受住考验，恪守党的根本宗旨。共产党人也有个人的正当利益，但是共产党人奉行“党和人民的利益高于一切”的原则，个人利益必须服从党和人民利益。在个人利益同党和人民利益出现矛盾不一致时，作为党员，为了党和人民的利益，应不惜牺牲个人利益直至个人的一切，党员如果把个人利益摆到不正确的位置上，甚至颠倒个人利益同党和人民利益的相互关系，搞个人利益至上，那就必然背离全心全意为人民服务的宗旨，背离立党为公的原则，走向党和人民的反面。
三、发扬艰苦奋斗的优良作风
党的性质和肩负的历史使命，决定了我们党艰苦奋斗本色。艰苦奋斗不仅仅是一种生活方式，更是一种高尚的精神境界。是艰苦创业的精神，吃苦实干的精神，勤俭节约的精神，开拓进取的精神和无私奉献的精神。在革命和建设的历史进程中，艰苦奋斗的优良传统始终是党的事业不断前进的强大精神支柱。正是由于广大党员干部，奋发图强、百折不挠、勇往直前，我们党才能够战胜前进道路上的艰难险阻，取得了革命和建设事业的伟大胜利。
四、严格遵守和执行党的纪律
我们的党是一个有着严格组织纪律的党。严格遵守和执行党的纪律，对于维护党的团结统一，保持党的先进性和纯洁性，增强党的凝聚力和战斗力，保证实现党的各项任务是十分重要的。我们党建党几十年来，一直强调和坚决维护党的纪律，同各种违犯纪律现象作斗争。实行改革开放政策后，坚持“两手抓”的方针，其中包括严厉打击各种违法乱纪活动。党的十五大进一步提出从严治党的方针，并要求把这一方针贯彻到党的建设的各项工作中去，坚决改变党内存在的纪律松驰和软弱涣散的现象。这些年来，我们党在领导开展的打击经济领域违法犯罪活动，加强党风廉政建设和腐败斗争中，查办了各种类型的违法乱纪案件，处理了一些党员干部，清除了一批腐败分子。但是，由于各种因素的影响，至今仍然有些党员干部对遵纪守法引不起高度重视，有失警觉，以致言者谆谆，听者藐藐，我行我素，不以为然。在各种诱惑面前难以自控，明知道有纪律有规定不能做的事情，也去干；结果一害党和国家，二害人民群众，三害自己和家庭，因此必须加强广大党员干部的纪律和法制教育，从严治党，严肃执纪，确保党员干部严格自律拒腐防变。
篇3：廉洁警示语、警示教育片简介
一、党政主要领导要亲自抓, 带头接受教育
抓好警示教育是各级党政主要领导的重要职责。各级党政主要领导要亲自抓, 要把警示教育纳入到党风廉政建设的经常内容之中, 要与反腐败三项工作一起部署, 一起落实, 形成“大警示”的局面。由于领导干部所处的特殊地位, 手上掌握着或多或少的权柄, 是社会各种层次、各种力量“攻取”的目标, 必须经受着许多的“五彩”诱惑和艰巨的考验。正如江泽民同志在中纪委第四次全体会议上的讲话中指出:“物必自腐, 而后生虫。”掌握这种生活哲理, 对于我们党的各级领导干部加强党性修养的自觉性, 是十分必要的。在新的历史条件下, 领导干部面临的诱惑和考验很多, 一定要经常打扫头脑中的灰尘, 做到警钟长鸣, 切不可丧失警惕。因此, 各级领导干部必须要以身作则, 带头接受警示教育。通过自身的垂范作用, 推动警示教育的深入开展, 进而更好地管好自己, 管好班子, 带好队伍。
二、纪检监察部门要发挥职能作用, 推进警示教育的开展
纪检监察部门了解和掌握着大量的反面典型素材和事实, 我们要充分发挥这一优势, 利用典型案例, 特别是本单位现有的案例大张旗鼓地开展警示教育。对于了结的大案要案, 要组织精干的力量及时写好案件剖析材料, 认真分析有关人员违法违纪的原因和应吸取的教训, 让广大党员、干部从案例分析中举一反三, 引以为戒, 从而加深对党纪政纪和法律条规的认识, 牢固筑起思想道德防线和党纪国法防线。
三、警示教育要有针对性和贴近性
开展警示教育, 关键是解决党员干部在党性、党风、党纪方面存在的问题。如通过警示教育, 解决党员干部的理想信念问题。一个人理想信念动摇, 思想防线崩溃, 这是违法违纪行为的根源。“马克思主义的世界观、人生观、价值观和共产主义的理想信念, 是我们共产党人安身立命的支柱和灵魂。支柱坚固, 就能临八面来风而岿然不动;丢掉灵魂, 就会闻风声鹤唳而六神无主。”因此, 警示教育必须针对党员干部中存在的理想信念问题开展, 解决党员干部在理想信念上的模糊认识, 把崇高的理想信念作为精神支柱。理想信念是人们政治信仰和世界观在奋斗目标上的具体体现, 共产主义理想信念是人类历史上最为崇高的信仰和目标。共产党人牢固树立共产主义的理想信念, 就能前赴后继、舍生取义, 就能抵制诱惑, 拒腐防变。江泽民同志指出:当前需要这种抓好的几项教育的第一件, 就是共产主义理想和信念教育。对共产党人来说, 理想信念的动摇是最危险的动摇, 不消除这种危险的苗头, 党就会丧失战斗力和免疫力, 反腐败也会像割韭菜一样, 割一茬又长一茬, 治标不治本, 反不胜反, 中国共产党人必须矢志不渝地把坚定共产主义理想信念放在党的思想建设的首位, 这也是反腐倡廉的治本之举。因此, 通过警示教育, 使党员干部在各自的岗位上更加牢固地树立共产主义理想信念, 做廉洁勤政的表率。
要通过警示教育, 解决党员干部权力观的问题, 使党员干部都能坚持全心全意为人民服务的宗旨, 为群众掌好权、用好权, 兢兢业业地为党和国家作贡献。一些党员干部由于环境和地位的变化, 渐渐地疏远了与群众的感情, 淡薄了全心全意为人民服务的公仆意识。忘记了手中的权力是人民赋予的, 忘记了中国共产党是一个全心全意为人民服务的政党, 忘记了中国共产党代表中国最广大人民的根本利益, 这些“忘记”是极端错误和危险的。成克杰、胡长清的腐败案件就是铭示我们党员干部最好的反面教材, 每名党员干部都要从拒腐防变, 密切党群关系, 巩固党的执政地位的政治高度, 夯实全心全意为人民服务的思想基础, 为党为人民用好自己手中的权力。
要通过警示教育, 使党员干部不断提高遵纪守法的自觉性, 使党员干部明白在党纪面前没有特殊的共产党员, 法律面前没有特殊的公民。腐败典型胡长清在狱中曾写道:“现在, 我才真正认识到执行党的纪律和规定是多么地重要!它对于规范一个人的言行是须臾不可缺少的。”中国共产党是一个有严格组织纪律的党, 这是由党的性质和任务决定的。严格遵守和执行党的纪律, 对于维护党的团结统一, 保持党的先进性和纯洁性, 增强党的凝聚力和战斗力, 保证实现党的各项任务是十分重要的。中国共产党是有着坚定的共产主义理想的, 有着一颗全心全意为人民服务的心, 就一定会努力工作, 艰苦奋斗, 严于律己, 无私奉献, 视守纪守法为当然。如果丧失了共产主义理想, 背离了党的根本宗旨, 就会视党纪国法为“紧箍咒”, 就要千方百计摆脱纪律的约束, 而追求那些腐败分子的“天马行空”“独来独往”, 最终站到了党纪国法的对立面。在警示教育中, 必须紧密联系党员干部在遵纪守法问题上的各种模糊观念和错误认识, 引导他们自觉地检点行为, 改正错误, 特别是要用各种典型案例唤醒他们的警觉, 经常不断地反思自己, 在纷繁复杂的社会生活中做到慎独、慎微、慎权、慎欲, 从各方面严格要求自己, 管住自己的头, 管住自己的嘴, 管住自己的手, 管住自己的脚。要通过切实有效的教育, 使党员干部们把纪律、法律以及他律, 逐渐转变为高度的自律, 把外在的强制转变为内在的自觉, 使他们对遵纪守法不只是迫于违法违纪必受惩罚的恐惧, 更重要的是出于内在的责任感, 出于对人民赋予权力的珍惜和对自我人格的尊重。
四、要注意选好典型案例
警示教育的核心是反面典型教育。开展警示教育, 要善于选择那些在群众中影响较大、社会十分关注、案件情节严重的典型, 抓住根本和要害问题进行解剖和评说, 以事说理, 以案说纪, 抨击腐败, 鞭挞丑恶, 催人警醒, 提高党员干部对是与非、美与丑的辨别能力。胡长清、成克杰、慕绥新、马向东之所以走到与人民对立, 与党对立的今天, 说明一个高级干部, 如果自己不警惕, 不加强主观世界的改造, 组织上又不及时教育和监督, 就很容易出问题, 甚至是出大问题。它再一次从反面证明, 在社会主义市场经济条件下, 加强马克思主义世界观、人生观、价值观建设的重要性和紧迫性。因此, 我们要按照各级组织关于搞好警示教育的要求, 通过胡长清、成克杰等人的案件进一步教育党员干部牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观, 自觉地运用马克思主义的立场、观点和方法指导自己的行动, 只有这样才能看清大千世界的纷纭变化, 才能明确方向、找准位置, 做好工作。
五、要注重警示教育的形式
编写典型案件剖析材料, 召开案件剖析会、通报会, 观看警示教育专题片, 开展“以案说纪说法”演讲比赛, 举办反腐倡廉或展览等, 都是行之有效的好形式。同时, 要结合本单位不同层次的群众和不断发展变化的实际情况, 积极探索警示教育的更好形式及方法, 从而促进党风廉政建设和反腐败斗争的开展。
篇4：警示教育：引导村官廉洁履职
警示教育不可少
根据甘肃省院对涉农职务犯罪情况调研分析来看，五年来，全省检察机关查处贪污贿赂、渎职侵权涉农案件呈逐年上升态势，年均升幅达29%。国家和各级政府及相关职能部门也意识到这些问题，采取了一些管控措施，建立了一些机制制度，比如实行一卡通或一折通等，虽然发挥了一定作用，但没有从根本上突破自我决策、自我管理、自我监督的工作模式。制度也好、措施也好，最终都还是要靠人来运作。
一项工作尤其是关乎利益的工作，单纯依靠个人的自律是不牢靠的。在基层，因缺乏对村官的第三方监督机制，出现利用职务便利上下勾连、优亲厚友、虚报冒领、吃拿卡要等违法违纪现象。再从惠民政策的实施效果看，国家投入巨资扶持三农，原本是一件惠民众、暖人心的大好事、大善事，广大农民群众也确实得到了实惠，本来应该饮水思源、人心向党，但在调研中却发现，近年来农村社会矛盾越来越多，群体性事件时有发生。原因当然是多方面的，但其中一个重要原因就是补贴资金分配不公、涉农职务犯罪猖獗，不患寡而患不均！
曾经有人大代表感慨：“一不留神村干部成了高危职业。从办案情况看，确实如此。村看村，户看户，农民看支部。这么多村支书、村主任出问题，往往还是一查一串、一挖一窝，农民不可能没有意见。我们组织开展‘保民生、促三农’专项行动，就是要引入第三方监督机制，并对村官植入廉洁廉政思维。检察院要充分发挥检察职能，担起传播清正风气的职责。”
深入基层，传递“正气”
“没想到小小村官，只要有权力，同样有走向‘腐败’的可能，日积月累同样可以成为大‘腐败’，应该引以为戒！”有好多村官在听取廉政教育宣传后感慨地说。
庆阳检察机关采取多种形式深入部门、乡镇、村社开展政策法制宣传，让群众对惠农政策看得懂、心里明、会监督，让村官懂法律、慎用权、讲廉洁，充分发挥群众监督和干部自律两个积极性，保证惠农政策不折不扣落到实处。
在宣传活动中，庆阳市院抽调具有宣讲特长的八名干警，组成两个宣讲组，分头深入八个县区集中开展警示教育和法制宣传巡回宣讲。宣讲干警首先结合近三年来庆阳市查处的村官职务犯罪典型案例，从村干部职务犯罪的主体、特点、手段、种类、发案原因、犯罪领域、社会危害性以及犯罪预防等多个方面进行了剖析，总结了涉农领域职务犯罪的高发态势及易发性，提醒广大乡村干部筑牢预防职务犯罪的思想防线，依法廉洁履职。
其次，他们还向乡、村干部群众详细讲解了退耕还林、粮食直补、农村低保、农机补贴、农村危房改造、五保供养、草畜平衡奖励等党的惠农政策，使农民群众明白了各项惠农政策的目的、依据、补贴对象、补贴标准等。同时重点讲解了土地承包经营权流转、村级财务管理方面的法律法规，增强了乡、村两级干部预防职务犯罪和落实惠农政策的意识，提高了廉洁履职的能力。
警示教育“翻花样”
西峰区南庙村党支部书记范进贤在接受警示教育后，感慨地说：“参观完李岭村预防职务犯罪警示教育基地后，让我触动很大。我看到了我们村前任党支部书记马某和村委会主任郭某利用职务便利，贪污国家‘普九’债务专项资金和村民低保金，被西峰区人民法院判刑的案例。这个案子我之前就知道，但只知其一，不知其二。今天现场看了展板，再听检察人员讲了，我才彻底明白了什么是职务犯罪，职务犯罪的立案标准是多少，犯了事的处罚情况。同时，前车之鉴也为我敲响了警钟，绷紧了神经，让我知道应该如何做一名合格的村干部。”
庆阳市院还选取了全市2010年以来查办的30件涉农职务犯罪典型案例作为基础素材，协助八个区县院制作了涉农职务犯罪警示教育展板。做到检察机关的巡回宣讲进行到哪里，涉农职务犯罪警示教育展板就展示到哪里，用身边事教育身边人，切实提高了农村基层组织工作人员和农民的法律意识、法制观念，使村干部知道什么事可以干，什么事不可以干，守住法纪的高压线。西峰区院利用在全区各乡镇设立检察室的机会，组织乡镇干部和村“两委”班子开展了8次法制宣传和警示教育，并向农户发放了包括乡镇、村社干部、检察联络员姓名、电话号码、服务范围等为主要内容的“爱心卡”，推行零距离服务。
篇5：观看廉洁警示教育片之感悟
为进一步提升广大员工遵纪守法、爱行敬业意识，推动党风建设和反腐倡廉的深入开展，根据省行的通知要求，XX月XX日，我行组织全行共XX名员工观看总行近期下发的廉洁警示教育片《腐蚀与反腐蚀——一场没有硝烟的战争》和《工程建设领域腐败剖视录》。与此同时，我行严格按照总行的要求，对观看情况提出具体要求，并纷纷围绕该片内容，开展了为期XX次的学习讨论。《腐蚀与反腐蚀——一场没有硝烟的战争》该片通过一幅幅真实的历史画面，再一次温故了中国共产党走过的60多年的执政历程，展现了中国共产党执政后为“决不当李自成”，坚持不懈领导党风廉政建设和开展反腐蚀斗争的理论和实践，诠释了中国共产党执政的历史，人民政权建立、巩固和发展的历史，就是一部保持共产党先进性和人民政权廉洁性与人民性的历史，就是一部腐蚀与反腐蚀的历史，并重点分析了被腐蚀者的思想根源以及腐蚀惯用的钱、权、色交易等形式，深入阐述被腐蚀的严重后果和影响。该片通过大量鲜活的正反典型事例，再一次告诫我们，作为各级领导干部，面对腐蚀与反腐蚀的严峻考验，我们必须要筑牢拒腐防变的思想道德防线和法纪防线，必须要树立正确的人生观、利益观和权力观，必须要做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，必须要做到遵纪守法，自觉接受监督，永褒党的先进性和廉洁性。
《工程建设领域腐败剖视录》该片以房地产领域的腐败现象为切入点，从资本和权力的视角，剖析了工作建设领域里突出的问题：权力资本腐败。深陷其中的财政部原副部长朱志刚、山东省委原副书记、青岛市委原书记杜世成、天津市人民检察院原检察长李宝金、北京市海淀区原区长周良洛、上海市浦东新区原副区长康慧军等将权力资本腐败表现得淋漓尽致。权力资本腐败不断提醒我们，只有坚决打击工程建设领域的腐败现象，切实从源头上加强监管，才能有效防止“工程上马，干部下马”的事一再发生；也只有坚决遏制工程建设领域腐败现象易发多发的势头，才能切实维护人民群众的根本利益，为经济社会又好又快发展提供坚强保证。
我行各级领导对反腐倡廉工作高度重视，希望通过观看廉洁警示教育片，能对大家起到警醒的作用，使分行全体党员干部对于反腐倡廉的形势和任务有了进一步的认识和了解，筑牢拒腐防变的思想道德防线，并要求广大党员组织进行讨论，联系工作实际，紧紧围绕如何树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、地位观，如何保持共产党员高尚情操，经受住权力、金钱、美色的诱惑，如何自觉遵守党纪政纪条规和法律法规做清正廉洁的表率，展开了深入细致的反思，使学习教育活动能持续深入地开展下去。
一、浅谈腐败现象产生和蔓延的原因
腐败是一种历史现象，作为政治的伴生物，从有了权力就开始出现了。在社会主义条件下，我国同其他已建立了社会主义制度的国家一样，仍然存在腐败现象，这说明腐败是一种普遍现象和社会现象。权力具有两重性，用来为人民服务，可以为社会创造出更多的物质财富，如果被滥用，成为谋取私利的工具，就会给社会、给人民造成严重损害。近年来，党员领导干部违法违纪问题大都是滥用权力，以权谋私、权钱交易是新形势下腐败现象的突出特点。
二、浅谈开展反腐倡廉教育的重要意义所在反腐倡廉教育是指各级党委、政府及纪检监察机关，以党风廉政建设方面的基本理论、基础知识和各项纪律规范为基本内容，有组织有计划地面向党员、干部开展的各种教育活动。其目的是使他们提高政治素质和党性觉悟，增强纪律观念和拒腐防变的能力。防腐倡廉教育是党的思想建设的重要组成部分，是党风廉政建设的重要内容之一，是深入搞好反腐斗争的重要措施，是遏制腐败现象滋生和蔓延的重要手段。因此，坚持不懈地开展反腐倡廉教育，具有重要意义。
三、浅谈开展反腐倡廉教育采取的有效措施
第一，提高认识，加强反腐倡廉教育的领导。第二，力求形式多样，生动活泼，寓教于乐。第三，反腐倡廉教育要坚持疏导的方法。第四，反腐倡廉教育一定要长期坚持下去。
四、我们高校党员干部在反腐倡廉工作中要做到以下三个方面:
第一，要正确对待手中的权力。第二，要自觉抵制资本主义思想的侵蚀。第三，要自觉接受监督。
五、反腐倡廉教育的震撼力
几千年的文明传承，廉洁奉公已铸成我们民族的一种精神，这种精神，始终在不同的时代中熠熠生辉。即便是在封建社会那混浊的官场中，依然有许多出淤泥而不染、严于律己、奉公守法的清官廉吏：包拯、海瑞、于成龙„„他们恪守“不贪为宝”的人生信条，抵挡住各种诱惑，清清白白做人，明明白白做官。他们的浩然正气，影响着一代又一代的后人。无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，清正廉洁永远是时代的呼唤，勤政廉政永远是人民的期盼。
而在新世纪的今天，在我们的身边也涌现出一批批令我们肃然起敬的优秀楷模。任长霞一心为公，谷文昌执政为民。是他们，在勤政廉政、亲民爱民的歌曲中谱写了一个个动人的音符。是他们，在无私奉献、服务群众的书卷中书写了一首首不朽的诗篇。是他们，在廉洁奉公、清正公正的康庄大道上树立起了一座座永恒的丰碑。
篇6：廉洁警示教育心得总结精选
7月16日，州政协召开的党风廉政警示教育大会，观看了警示教育展、警示教育视频后，使我心灵震颤。警示教育中现身说法者，饱含着悔恨的泪水诉说着他们当初走上犯罪道路时，因为面对金钱守不住底线，置党纪国法于不顾，向金钱伸手，最终走向犯罪道路，辜负了党多年的培养，辜负了家人的期望，毁灭了自己的政治前途，毁坏了自己的身心健康。
参加警示教育大会后，老师当年的一句话清晰映入我脑海。2003年，我被组织选调到基层任职，在与老师和同学的饯别宴上，老师对我说：“应琼，你这次到乡镇任职，这杯饯别酒，老师就一句话：无论什么时候，都不要忘记做人的底线”。回想15年来，我在领导岗位上兢兢业业工作，在处理设备采购、房屋改造和重大工程招标，面对一次次的金钱诱惑时，得感谢我的恩师吴厚炎老先生当初的教诲，使我坚守住底线，清清白白的做人。
会上，陈国芳主席强调，政协必须旗帜鲜明讲政治，坚定不移坚持中国共产党的领导不动摇，要求大家以党风廉政建设推动政协工作高质量发展。通过警示教育，我更加深刻地认识到反腐倡廉的艰巨性和紧迫性。党的光辉形象，党的利益需要我们大家来共同维护。因此，作为领导干部，必须积极主动维护党纪国法的严肃性，既用宪法和法律约束自己，严格遵守廉洁自律的有关规定，又要始终坚持政治理论学习，坚持理想信念不动摇。
马克思曾经说过，只要有一种思想存在，就必然有另一种与它相对立的思想产生。所以，反腐倡廉，还要依靠严明的纪律来制衡权利，要加大反腐力度，让干部不敢腐。中国的监察历史悠久，纵观我国5000年的文明史，监察是跟权利同步产生的，所以，权力制衡与反腐败，古代就有。如原始社会末期的“登闻鼓”，一位史学大师写过的一篇文章提到，原始部落酋长议事的明堂中放一个鼓，叫“登闻鼓”。对哪一个酋长有意见，认为哪一个事件处理不公，都可以到明堂击鼓，请大家来评议。还有魏晋南北朝时期形成的三省制，就是对权力的制衡。中国社科院历史研究员陈铁健先生在为《中华民国反贪史》写的序中说：“回顾中华民国历史，导致一个政权兴衰的致命因素中，腐败是它的根本因素之一。”民国政权兴衰的教训，就是监察的缺失。
篇7：廉洁警示教育片经典（精选2篇）
篇一：观看廉洁警示教育片感想观后感
我参加了由县纪委组织的到临沧监狱的警示教育活动。走进临沧监狱的大门，面对高墙电网，心情感到压抑了许多，在监狱参观了“警钟长鸣，拒腐防变”案例剖析展，听取了服刑人员现身说法。这些犯罪人员，他们许多都是国家机关干部，都曾经身居领导岗位，曾经有好的工作环境、较高的收入、幸福的家庭，曾经为国家和人民做出过一些工作成绩、深受领导和同志们的信任而被委以重任，然而却在金钱利益的诱惑下迈出了罪恶的一步，把自己送进了监狱大门。他们辜负了领导和同事的信任，也让自己陷入了心灵的泥淖。
他们因为贪污或挪用公款，造成了国家财产的损失而要面对漫长的刑期。高墙隔开的是自由，不再是美丽的蓝天;电网拦住的是一颗颗已经失去自由的心，是被禁锢的身体。服刑人员的现身忏悔和参观，使自己真切体会到了监狱高墙与现实的反差，一幕幕、一出出，触目惊心;一声声、一句句，发人深思，受益非浅，感慨良多，极大的震撼了我的心灵。
在警示教育报告会上，通过原沧源县教育局局长张文富、原耿马县林业局局长李文彬等几位服刑人员现身说法，他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，党员领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。
究其原因，主要是放松了对世界观和人生观的改造，放松了对自身的要求，其次是监督机制的不完善给他们造成了可乘之机。那些腐败分子也曾做出过贡献，随着地位逐步的升迁，权利的逐步扩大，逐渐淡忘了自己手中的权利是人民赋予的，在市场经济大潮中，在金钱的诱惑下，步入了罪恶的深渊，以致身陷囹圄。从中我也清醒的认识到，只有不断地进行世界观、人生观和价值观的改造，才能坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，才能提高自我约束能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的各种诱惑，才能面对市场经济大潮保持警省、保持冷静、保持操守，立于不败之地。
作为一名党员干部，我将牢固树立全心全意为人民服务的思想观念，不断反省自己，慎独、慎微、慎权、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢业业，恪尽职守，堂堂正正做人，老老实实工作，提高拒腐防变能力。通过警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加强学习，提高拒腐防变能力
只有不断加强学习才能提高自身素质和能力，不学习思想就无法进步，能力就无法提高，领导方法就无法改进。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。“以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以知得失”。
因此，在价值观上，我们也必须要有一个明确的认识，要时刻按照社会主义市场经济法则办事，既要讲贡献，也要讲回报，树立正确的价值观。要不断提高自身决策水平和执政能力，把握时代脉搏，时时刻刻与党中央和上级保持一致，求真务实，与时俱进。自觉实践过好权力利益关、思想道德关、监督管理关和廉洁自律关，要时时注重学习，处处加强世界观、人生观和价值观的改造，加强党性修养，不断增强廉洁自律意识和拒腐防变能力，从思想深处筑起党纪国法和道德意识防线。
二、要坚定信念
始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想：只讲索取，不讲奉献：只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
三、要以案为鉴
通过他们的现身说法，在自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思，得出了“三点警示”：警示一：党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、保持冷静、保持操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。
警示二：党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“身囚”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、青春年华、人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。
警示三：法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。通过警示教育报告会上几位现身说法的罪犯，用他们声俱泪下的忏悔，用他们痛悔莫及的警醒，用他们对自由和生活的渴望，给我们实实在在地敲响了警钟。通过这些典型案件说明，领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心，就会丧失理想信念，在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名，就会导致急功近利，贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸，就会触犯法律受到制裁，最终变成人民的罪人。从中也使自己清醒的认识到：作为一名党员干部，应该时刻提醒自己，时刻牢记一个共产党员的标准，强化政治意识、大局意识、奉献意识、服务意识、勤政意识，忠实践行“三个代表”重要思想。
如果为人民谋利益之外的胆子大了，会出大事，轻则政治上的死亡、精神上的死亡，重则生命上的死亡。如果是这样，怎么能对得起党组织的精心培养教育，对得起上级领导和人民群众的信任和重托，对得起给予无限关爱的家人。通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。
四、要以身作则，作好表率
在清正廉洁、勤政为民方面，要求大家做到的，自己首先带头，做到心不贪、手不长、嘴不馋，忠实地代表人民利益，自重、自省、自警、自励，经得起权力、金钱、美色的考验，在拜金主义、享乐主义和极端个人主义的侵蚀面前一尘不染，一身正气。对以权谋私的违纪现象决不姑息迁就，敢于动真碰硬。党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民，做到常思贪欲之祸，常除非分之想，常修为官为德，常记公仆本色，真正做到上不负党，下不负民。
篇二：观看廉洁警示教育片感想观后感
在观看了由中共湖南省纪律检查委员会、湖南省监察厅制作的《蜕变的权力》警示教育片后，我深受教育和启示。认识到在市场经济大潮的今天，在领导、党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育非常必要，对于广大党员干部，特别是高级领导干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐斗争，都具有重要的意义。
《蜕变的权力》警示教育片中李大伦、曾锦春、周政坤、樊甲生、刘清江等利用手中权力捞一把，而且从中收受他人贿赂巨款，成了金钱的俘虏。纵览他触目惊心违法犯罪的轨迹，清楚看到他就是利用自己的地位和手中权力去中饱私囊，满足私欲，演绎了一幕幕淋漓尽致的权钱腐败交易之戏。他无视党纪国法，目无组织纪律，横行霸道，腐化堕落，严重损害了人民公仆的形象，败坏了党风政风和社会风气。因此，党员干部特别是领导干部一定要从雷渊利案例中，认真汲取教训，引以为戒，要廉洁从政，为人民用好权、掌好权。再次警示我们：
加强共产主义理想和信念牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。雷渊利之所以走上违纪违法道路，根源在于他们背弃了共产主义理想和信念，思想上蜕化变质。共产主义理想和信念是共产党的精神支柱和灵魂，任何时候都不能动摇。党员领导干部更要有坚定的共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，筑牢拒腐防变的思想道德防线，才能抵御住各种腐朽思想的侵蚀，永远立于不败之地。
党员领导干部要慎重使用权力。监督的实质是监督权力。权力是一把双刃剑，在职责范围内正确行使权力，恪尽职守，对党、对国家、对人民都是一种贡献，对自己也是一种肯定;如果失职渎职，滥用职权，甚至以权谋私，对党、对国家、对人民则是一种犯罪，最终也会毁了自己。如雷渊利把党和人民赋予的权力作为自己谋取私利的本钱，以为权就是钱，有了权就可以捞钱，从而见利忘义，利用手中权力之便收受他人贿赂人民币多万元，成了金钱、美色的俘虏。因此，党员领导干部必须明白，权力是谁给的，手中的权力应该为谁谋利;凡滥用权力者，必将受到制裁。从而做到警钟常敲，时时警醒自己，时刻不忘权力为民所用、利为民所谋、情为民所系。只有这样，才能经得起金钱的诱惑，永葆共产党、人民公仆的本色。
牢记艰苦奋斗精神，切实抓好反腐倡廉。艰苦奋斗的精神，是我们党在长期的革命和建设实践中形成的一种宝贵精神，是我们中华民族精神的组成部分。在全面建设小康社会的新时期，尤其需要党员领导干部继承和发扬。在新时期发扬艰苦奋斗精神，对于廉政建设有重大的现实意义。发扬艰苦奋斗精神，实质上就是一种廉政的表现。有些领导干部认为有了地位和权力，生活改善了，物质条件提高了，不享受白不享受，于是一味的追求物质生活，怕苦怕累;有的将物质享受作为待遇高低的标尺来衡量，有的甚至因此而做出违背原则的事。
篇8：廉洁警示语、警示教育片简介
一、人性角度精准切入
警示片是一种类型片, 各地纪委此前都曾拍摄过大量警示教育片。我在一段时间集中观看, 大同小异, 多是讲述某人在位时所犯的错误, 或是大段说教, 而这些并不能吸引我往下观看。如何让警示教育片既有故事性又有教育意义?从人性的角度去挖掘叙述, 将故事娓娓道来, 才能触动观者的心灵。
奠定了警示教育片的基调后, 我便着手准备。2013年, 淮安市纪委相继查处了淮安现代商务集聚区管委会原副主任李兵、市水利局原副局长胡永法、淮安市人大常委会原副秘书长马国华、盱眙县委原副书记安立波、淮安市生态新城原党工委书记曹华富等人的腐败案件。当相关卷宗源源不断送到我手上时, 我试图从大量信息中提炼出最能刻画这些人个性特点的细节元素。这些人在人生成长历程中有一个共同点, 他们都曾经是刻苦学习的少年和奋发有为的青年, 是什么将他们曾经的美好毁灭, 是什么让他们一步步走上人生的不归路, 我试图寻找。此刻, 美国电影《七宗罪》映入我的脑海。13世纪道明会神父圣多玛斯·阿奎纳列举出七种恶行的表现:傲慢、妒忌、暴怒、懒惰、贪婪、饕餮及色欲, 电影《七宗罪》正是表现了人性的这七种罪孽, 起到了警醒世人的作用。警示教育片中的这五位主角, 正是人性中的贪婪、侥幸、失衡、放纵、嗜权这些恶的因素让他们蒙蔽了心智。
李兵出生在一个贫寒家庭, 父亲早逝, 母亲一人将他兄妹四人拉扯长大。幼时的贫困经历虽然锻炼了他坚强的性格, 却也使他产生了对金钱的强烈渴求。他曾经说过, 我手中的裁量权增大, 而与之配套的约束制度又不健全, 严重缺失, 我对自己的要求逐渐放松, 私欲不断膨胀, 把金钱看得越来越重。当他还是淮安市城市资产经营有限公司经营处副处长时, 就创下了到目前为止淮安单笔受贿最高纪录——320万元, 成了名副其实的“小官大贪”。因此, “贪婪”就成了贴在他个人身上的鲜明标签。
安立波从淮阴师范毕业后, 能吃苦、会干事, 不到40岁即成为淮阴区委常委, 成为当时全市最年轻的副处级领导干部之一, 后调任盱眙县委常委、县委副书记。然而, 随着职务的升迁, 他也慢慢变得自我陶醉和飘飘然了。他说, 做了常务副县长后, 在人们心目中算是县里的核心人物了, 觉得自己是“人上人”了。可是过了45岁以后, 安立波迟迟未能得到提拔, “两年一变动, 十年还是副处”, 为了能给自己谋一个更好的位置, 安立波不是更加努力工作, 而是四处奔走, 找门路托关系。直到2011年底安立波渴望的职位有了人选, 他的梦想也破灭了。安立波追求更高职位的动机又是什么呢?他在忏悔书中清楚地说出了这一点, 他说:权力就是权利, 同样是副县职, 但手中实权不一样, 送礼的人也不一样。此时此刻, 安立波已经悄然蜕变成了权力的奴隶。因此, “嗜权”就成了他有别于其他人的最鲜明特色。
2014年元月4日, 警示教育片《权力的迷途》一经推出即在全市党员领导干部中引起反响, 《权力的迷途》分为五个篇章, 每个篇章分别以贪婪、侥幸、失衡、放纵、嗜权为名, 通过鞭辟入里的剖析、情理并举的描述, 赋予了全片以较强的艺术感染力。
二、围绕主线创新突破
《权力的迷途》获得成功之后, 如何突破和创新, 成了摆在主创团队面前突出的难题。如果说《权力的迷途》着重从人性的弱点方面去阐述党员领导干部犯错的原因所在, 那么《权力的蜕变》旨在剖析党政一把手因滥用权力、拒绝监督, 给自己、单位以及社会带来的恶劣影响。
淮安市环保局原局长张汝华自2003年起, 在局长的位置上已经坐了十年以上了。作为一把手, 他将人事大权紧抓不放, 大行卖官鬻爵之道。上梁不正下梁歪, 据统计, 全市环保系统共有24人被移送司法机关处理, 这其中不乏关键岗位的顶梁柱及专业岗位的技术尖兵。他们的纷纷倒下也给全市的环保事业带来重创。在“塌方腐败”这一篇章, 为了鲜明突出塌方式腐败的特点, 除了对张汝华的采访, 本案所涉及的原环评处处长刘昊月、原核与辐射安全中心主任胡爱军、原环境监察局局长王桂先、原环评评估中心主任刘斌都一一出场, 他们有的在看守所等待宣判, 有的被取保候审, 笔者都同他们进行了深入细致的交流。刘昊月说张汝华在提拔前都会吹一吹风, 最近要提拔谁, 只要提拔了基本上都要送。胡爱军说总认为周边很多人, 人家都在受贿, 都在捞好处, 自己不捞白不捞。刘斌说他永远不会忘记2007年中秋夜晚从领导家中送礼后走出的感觉, 人生有很多个十字路口, 但是在那一刻他的人生偏离了正确的轨迹。张汝华忏悔道:“谁跑得勤就是自己人, 谁送得勤、送得多就是贴心人, 这哪里像个局长, 纯粹是金钱的奴才。我有罪啊, 罄竹难书!”
在“红黑人生”这一篇章中, 笔者将原市司法局副局长嵇海婴、原市档案局副局长朱兆昆放在同一篇章中去表现, 而串联起他们的则是原涟水县委书记李卫平。在嵇海婴和朱兆昆的忏悔书中都无一例外地提到了李卫平在县级机关干部作风大会上说的经典话语:当今社会不收钱的干部是好干部, 收钱办了事的也是不错的干部。正是李卫平的错误言论给涟水当地领导干部造成了思想混乱。作为李卫平身边的两个红人, 嵇海婴忠心耿耿, 朱兆昆听话机灵。在同一篇章中, 这两人又各成一篇, 作为原涟水县公安局局长和原涟水县开发区管委会主任, 这两人是各自单位的一把手。嵇海婴说, 2008年10月的一天, 李卫平到公安局食堂吃饭, 请公安局选一批优秀的科所长参加饭局, 现场考察干部, 这次考察, 从公安局提拔了4名同志到领导岗位。于是一石激起千层浪, 公安不少中层干部蠢蠢欲动。县委书记眼里的“红人”, 许多党员干部争相攀附的对象, 让嵇海婴忘乎所以, 逐渐失去了定性。朱兆昆说:“我在开发区工作的几年, 涟水整个发展环境很不规范, 工程可以不公开招标, 规划可以随意调整, 法规政策被统统抛之脑后。”朱兆昆的腐败堕落直接导致了原开发区管委会副主任、新港公司总经理乔云德, 原开发区管委会主任缪锦林, 原开发区规划建设局局长张健等人一连串窝案曝光。通过这些事例的融合组织, 因为一把手肆意用权所造成的危害显得更加直接和巨大。
2015年元月4日, 《权力的蜕变》如约与广大党员领导干部见面, 同样得到了高度肯定。有深度、有思想, 很多党员干部对于这部警示片给出了这样的评价。
三、平等交流真诚发声
2015年10月, 当我来到淮安市看守所采访孙健时, 此刻距离他“双规”已过去了十个月的时间。眼前的他高大黑瘦, 趿着一双拖鞋, 脸上一副凄苦的表情, 如此巨大的反差让人很难将他同以往气定自若、挥斥方遒的市商务局局长联系起来。坐在我对面, 也许是暂时脱离了看守所的环境, 也许是勾起了他对自由的回忆, 孙健百般滋味涌上心头, 欲语还休泪先流, 默默抽泣有近十分钟之久。情绪终于稳定了下来, “今天一天都在想着开庭的事情, 十个月了, 没想到拖这么长时间。”就在孙健被“双规”的前三天, 他的父亲被诊断出患有结肠癌, 本来商量着第二天早上为其父亲动手术, 没想到从此便无法在病床前尽孝了。我问他, 有没有想过会判多久呢?他哽咽道, 刑期长短对于我个人来说无所谓, 便默然不语。我又问他, 是因为考虑到家人吗?这个问题正好问到了他心头最痛所在, 此刻的他无法再说出一句话来, 只是仰天长叹, 身体不停颤抖, 却又拼命克制住自己的情绪。这个细节被我捕捉到, 运用到警示教育片当中。这个意味深长的细节给观者留下了深刻印象, 让人无奈、感叹。
淮安市供销合作总社原党组书记张以俭, 这位曾经的县处级领导干部和别人不同, 喜欢舞文弄墨, 写点文章。我在采访张以俭之前, 除了看完他的全部卷宗, 也看完了他个人所著作的三本书, 包括一本散文集《行走的风景》和两部长篇小说。在看守所见到我, 张以俭引用了几句古诗词对他的前半生进行总结:在看守所的6个月, 重新定位自己的人生价值, 这个阶段叫“独上高楼, 望尽天涯路”;参加工作奋斗期的时候, 每年有四十几天每天要连续工作十六、十七个小时, 曾经累出病住了三个月的医院, 那个时候叫“衣带渐宽终不悔, 为伊消得人憔悴”;而在人生的收获阶段, 1998年就是学科带头人, 副处职, 在市供销社的七年, 淮安供销社曾经获得过全国先进集体, 这一时期叫“众里寻他千百度, 蓦然回首, 那人却在灯火阑珊处”。眼前的张以俭, 不似孙健那般热泪纵横, 只是有些许的情绪低落, 谈到自己那身患癌症的爱人, 以及已经离婚的儿子, 也都只是淡淡的忧伤, 也许没人能够体会他此刻的心境, 让我不禁想起了一句话:如人饮水, 冷暖自知。他在面对淮安府衙大堂上悬挂的一副楹联“得一官不荣失一官不辱勿说一官无用地方全靠一官, 吃百姓之饭穿百姓之衣莫道百姓可欺自己也是百姓”, 在其散文集中这样诠释道:古之语言, 今人读之, 仍受益匪浅。为官一任、造福一方, 要做清官、不做贪官, 要做有为之官, 不做无为之官——这便是“地方全靠一官”的真谛所在。可是短短几年时间, 他就蜕变为一个“灵魂深处则是阴暗的、贪心的、虚荣的、浮躁的, 是个戴着华丽面具的小丑”。于是, “双面人生”的标题呼之欲出。
2007年, 洪泽县为了迫切改变当地教育落后的面貌, 经推介, 找到了时任徐州欢口中学校长邢道乾。年底, 邢道乾就任洪泽中学校长。几年时间, 洪泽中学的确面貌一新, 可是一封举报信却揭开了邢道乾全家造假的序幕。原来, 当初邢道乾就任洪泽中学校长时, 只有大专学历, 为了达到校长公选条件, 邢在徐州街头办了假证, 伪造大学本科学历。时间继续往前倒退十年, 当时他的儿子在徐州高考落榜, 护子心切的邢道乾想到的不是让他儿子重新复读, 而是干脆让他儿子冒名顶替, 冒充别人的身份进入大学深造四年。邢的爱人原本只在欢口中学后勤工作, 跟随邢来到洪泽, 邢觉得自己堂堂一名中学校长, 自己的夫人却只是后勤工作人员有失身份, 于是, 他继续使出惯用伎俩, 在徐州街头办来三本假证, 为其夫人包装出中学高级教师的身份。而洪泽相关部门鉴于他校长身份, 都是一路绿灯。违纪的背后就是犯罪。邢道乾在洪泽中学新建大楼工程中的经济问题也渐渐浮出水面。
“双规”期间, 在纪委的谈话室, 我和他进行了一番促膝长谈。我知道儿子永远是他的心头所痛, 而他也在我面前打开了话匣子, 此时的他, 已经完全卸去了在任时的威风与神气, 言语中多次透露出悔之晚矣的无奈之情, 谈到自己因为扭曲的家庭观而给家庭带来无法挽回的巨大影响时, 他更是眼眶泛红, 多次痛哭。谈到对儿子的愧疚心理, 他痛哭着说:“因为自己犯法违法把儿子坑害了。想给他幸福, 他却没得到幸福, 让自己悔恨之余, 想到儿子将对我怨恨一生, 是我将他送到了错误道路上。”这个采访被我用在了刑道乾这一篇章的结尾, 让人不胜唏嘘。
篇9：对警示、惩戒教育的认识
马克思关于人的全面发展理论认为，人作为自然生命体，是人与自然的统一；作为有意识的单个人，是感性与理性的统一；作为社会化的人，则是个性与社会文化规范的统一。既保留着人类本能欲望和需要的丰富性，又能能动、和谐地适应社会价值尺度和文化规范（伦理、道德、法规、法律等）的要求。教育义不容辞地担当着完成“自然人”向“社会人”转变的使命。如果一个人的个性不能保持独立、完整，被强大的社会规范所湮没，那么他就将会变成一个没有个性、缺乏质疑精神、丧失创造力和故步自封的庸人；如果一个人个性发展得不到正确的引导，或者完全脱离社会文化规范，那么又将滋生出极端的个人主义，或者无理性的反社会倾向，将自己置于社会的对立面，其强烈和极端行为会给他人和社会造成危害；否认个性与社会规范的对立，恣意禁锢、扼杀个性，或一味迁就、迎合个性，都不符合辩证法，也不利于人格的完善，因此我们既不能湮没个性，又不容忽视警示和惩戒在人的发展过程中的教育作用，在漫长的人生实践中，不断克服人性的固有弱点，提升精神境界，对社会作出全方位的适应。
二、适度的警示、惩戒伴随人的成长
从古代、近代教育来看，一个人的成长一般来说需要“育”“教”“学”“行”四个过程，完成从他律到自律。自律是一个人成长的标志，能够自律这个人才能走向社会，否则就要受到或大或小的惩戒。
“育”是一个人成长的第一个过程，主要靠父母来完成。“育”是会意字，甲骨文字形像妇女生孩子，上为“母”，若头上的装饰，下为倒着的“子”，《说文》释“育”为“养子使作善也”，包含四个方面的内容：一是生养。二是养活。三是让孩子在学业、职业上有所成就，掌握一定生存技能。四是培养孩子的生活观、人生观，教会孩子如何做人，并按照一定的目的长期地教导和训练，使之作善，或者说“学会做人”，这是家庭教育的核心。父母天经地义地承担了这个责任，有意识或无意识地在言传身教。从小培养孩子，使之逐渐形成规则意识、责任意识，他们才能融入社会、适应社会，为这个社会所接纳，才有施展抱负的空间，才有成功的可能。让孩子认识规则、了解规则并按规则行事，有时候看起来像是一种限制，但实际上这是一种重要的保护。就像高速公路一样，只有边界清晰明确，车才能跑得又快又好。由此而论，父母是孩子的第一任老师，父母在表扬、奖励、赏识孩子同时，也具有不可或缺的教育警示、惩戒权，我们不应该忽视警示、惩戒在教育中的积极作用。
“教”是一个人成长的第二个过程。“教”为会意字，左上部为“爻”，是古代经典著作的内容，涉及天、地、人有关哲学观念；左下部是孩子的“子”，即人；右上部像木棒，右下部为手，像以手持杖或执鞭，意为让孩子读古代经典著作，施行教育、教化，“使识旧事也”。“教”的目的小而言之启迪人性，大而言之正如《说文解字》所言：“上所施下所效也”“以兴民德”。从“教”的手段而论，“教”的过程使之懂“孝”，否则就要受到惩戒，情节轻者予以警示，情节重者处罚，再重者刑罚，以“救其失者也”。惩戒的最高境界是自然惩戒。因此“教”的过程具有警示、惩戒性质，“戒尺”可能就是警示、惩戒的工具。我们可以把惩戒当成一种教育，使之懂得温、良、恭、俭、让而修身，齐家治国而平天下，但不能认为教育就是惩戒，更不能认为惩戒就是最好的教育。教育应顺从个体成长的规律，对其进行社会化的启迪，还人的个性化面目，使之承担责任，约束自己，按规则做事。
“学”是人成长的第三个过程，是学生主体自我认识、自我约束、自我控制、自我管理、自我教育的开始阶段，即自律的初期阶段。在许多事情上因为“自然惩戒”的缘故或为达到某种目的，自我觉悟，自我促进，根据个体自身需要去学习，效法钻研，获得知识，以求自我完善。“悬梁刺股”“凿壁偷光”不论是从功利色彩还是从实用主义出发，均为学习的楷模，“学”带有自我强制性、约束性和目的性。
“行”若处十字路口，知之而后行，不会犯方向性错误。知其为而为之，知其不可为而不为，养成习惯，和谐地适应社会价值尺度和文化规范（伦理、道德、法规、法律等）的要求，自然不受惩戒，欣然自在，心平气和，处事顺当。否则就会烦恼丛生，处处碰壁，“行”的过程实际就是坚持不断自律的过程。
“育”“教”“学”“行”四个过程像接力赛一样实现无缝连接。也就是说，每一阶段都应当成为下一阶段的基础，在每一阶段的后期都应当留有足够的时间和空间与下一阶段的前期相联系，学生主体适应这种变化的过程越短越好，每一个过程，都可能受到一定适度的警示或惩戒，无警示或惩戒的教育是不完整的教育，教育不能没有适度的警示或惩戒。人难免犯错，犯错就要受到惩戒，这样使人知道不该犯错，尽量少犯错。正如夸美纽斯所言，在学校教育中无可争议的原则之一就是“犯了过错的人应受到惩戒”，以防止后果严重的刑罚和自然惩罚，成为古代、近代教育的一个突出特征。
三、现代教育认为教育的最好方式是因人而异，因材施教
教育人的过程是一个复杂的系统工程，受到多种因素的制约，单一的教育方式或急功近利式的方法不能算成功的教育，也不能取得成功。正如农作物成长，春耕、夏薅、秋收、冬藏每个环节缺一不可。人的教育远比农作物的生长复杂，要适时、适事、适人实施教育，即根据人的志趣、能力、资质等不同情况用得体的语言、适当的方法、良好心态、理性的思维、善辩的智慧施加不同的教育，动之以情，晓之以理，以爱心、恒心、细心、诚心、细心进行观察，坚持不懈，多方合作，共同实施教育，才能结出丰硕的成果。就教育方式而言，表扬、奖励、赏识、有智慧的警示或惩戒综合应用，效果较好。在实施警示或惩戒教育中方式不能单一，方法还要灵活，切不可花骨朵尚未绽放，就硬生生地去扣上一块无情的大铁板，一定要把事情了解清楚之后，结合其他教育方式，适当、适时、适度惩戒，起到警示作用，促使孩子改正错误并承担责任。实施惩戒者一定要清楚，警示、惩戒仅仅是一种教育的辅助手段，绝不是什么灵丹妙药，而是一种高风险、高难度的教育技巧，错用或不负责任地对孩子的肉体和心灵施暴，会摧毁孩子的自尊，使其厌恶学习，厌恶学校，厌恶生活；滥用会挫伤学生自信心，使学生产生胆怯、懦弱、退缩、自卑等不良情绪，自暴自弃，加重孩子的逆反心理，适得其反。“实事求是，从实际出发，具体问题具体分析”是教育方法论体系的根本原则。生活中教，游戏中学；教在有心，学在无意；环境濡染，榜样诱导；积极暗示，宽严并济；培养习惯，形成定势；教育爱，不可溺爱；促进发展，顺其自然，是教育实践活动中总结出的行之有效的方法，我们应坚持这些原则，与时俱进。
作者简介：
甄秀萍（1963- ），女，大专学历，小学高级教师，现任教于甘肃省张掖市甘州区梁家墩镇中心学校，曾发表教育教学论文多篇，同时有多篇论文在张掖市组织的教学论文大赛中分获一、二等奖。