爱岗敬业的作文（共11篇）
篇1：爱岗敬业的作文
从我出生的第一天起，妈妈就一直伴随着我，一天一天地长大，一天一天地学习新知识。
我有一位爱岗敬业的妈妈，每天都去上班。无论是白天，中午还是晚上都要去上班。我的妈妈有一双不大不小的眼睛，还有一张不太会说话的嘴。
有一次，我的母亲早早地就去上班了。当时是星期六，妈妈刚进了服务站，病人都在病房里等着。她一直忙个不停，一会儿叫扎针，一会儿叫拿药。一会儿叫看病。妈妈已经累得筋疲力尽，浑身疼痛酸麻了。到了家，妈妈躺在沙发上，累的都不想起来了。
还有一件事，妈妈每天晚上十点左右才下班，快关门的时候，有人打电话说：“发烧了呀，肚子痛呀……”除了这些，妈妈还每天忙到夜里十二点多，甚至有时还忙到一两点，真是不容易啊！
我的妈妈不仅爱岗敬业，还是个“超级清洁工”每天把家里打扫的干干净净，连一点灰尘都没有，天啊！真是让人受不了，这就是我的“超级清洁工”妈妈。
妈妈还是一个事情做不好绝不放弃的人。例如：如果一个数学题做不好就熬到半夜，一直到算会为止。
啊！这就是我的妈妈，一个爱岗敬业，爱干净的妈妈，什么事都为我着想的妈妈，我爱我的妈妈！
篇2：爱岗敬业的作文
——题记
陈老师今年已经57岁了。他相貌平常，穿着朴素，不善言谈，甚至还有点内向，但他却是领导最放心的老师，同事最敬佩的老师，学生最热爱的老师，组织最信任的党员。为什么如此平凡的他，会受到这些尊敬呢?因为他从教35年来，一直扎根山区，默默无闻，呕心沥血，为山区的教育事业做出了突出的贡献。
陈老师是我们学校的数学老师，保管，体音美器材室管理员。在我的印象中，陈老师始终是忙碌的，从早到晚，从春到冬。一如春天的蜜蜂，一如秋天的.农民。陈老师今年虽然57岁了，但是比我们青年人的精力还要好。晚上11点多休息，早上5点多起床，天天如此，年年如此。
在我们学校，有人把陈老师比作一头“老黄牛”，他不但不生气，还笑哈哈的说，这说明我没有混学校，没有混学生。是的，他是一头牛，一头任劳任怨的老黄牛，一头尽职尽责的老黄牛，也是鲁迅笔下的孺子牛。
一、教育教学工作认真负责，一丝不苟。
在我们学校每个学期，陈老师的教案节次是最多的，常常一个学期是120多节，别人写一个教案本，他写两个。在他的教案本上，密密麻麻的记着本节课的重点、难点，一一用红色笔标明关键的地方。你看了陈老师的教案本，你感觉你不是一个个本子，那是一团团火红的火焰，在你的面前熊熊燃烧，使你觉得你的惭愧和不称职。
陈老师的作业批改次数是最多的，一学期100多次!你想得到吗，100多次，这意味着什么，意味着他几乎天天都在批改作业，一天60多本，60多人次，一学期就是6000多人次啊。如果一天批改的作业有50公分高，一学期的作业摞在一起，该有多少米高呀。我们的陈老师，他是在用心、用血、用泪在书写自己的人生，自己的事业呀!!
陈老师每周22节课，可是陈老师每周的课都超过了25节。学校只要有人请假，陈老师就去带上，这样一来，陈老师一学期的工作量就是500多节，比同课头的老师多了60多节，按一周平均20节算，他一个学期整整比他人多工作了3星期，也就是将近一个多月。
只要有人请假，他总是说，让给我上，我文凭低，教不好，多上一些。可就是这样一位仅有中师水平的教师，在本届学生的三次统考中，获得了全县二类学校第6、第4、第3的优异成绩。陈老师还经常在早饭、午饭后，利用空余时间给学生抄题、讲题。他的这种精神，这种态度，深深地感染了许多学生，他们纷纷说，不好好学，真的对不起陈老师呀。
篇3：浅谈职业学校学生的爱岗敬业教育
一、对中职生进行爱岗敬业教育的必要性
中等职业教育具有职业性的特征, 学校专业设置与社会工作岗位相对应, 教育的职业指向十分明确, 中职生毕业后能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用, 既要看其专业知识的掌握程度, 更要看其对待工作的态度和责任心。因此, 必须强化中职生的爱岗敬业教育。
1. 成才与否的关键在于是否具有敬业精神
敬业精神是一种责任心, 是对工作、对事业的全身心投入。“业精于勤, 而荒于嬉。”学生做人的重要基础是敬业精神。敬业者因为不愿混天聊日, 虚掷光阴, 为了胜任工作, 他们调动自己的聪明才智, 补基础、查资料、练技术、攻难关, 为学而做, 做中求学, 因此在学识和业务才能上的进步与日俱增。
2. 社会、单位、家庭和亲友都需要敬业者
社会呼唤敬业者, 一项调查显示, 用人单位最看重的毕业生素质是:责任意识、敬业精神、团队合作能力。单位的领导和同事都喜欢会做事的人。在经济社会中单位都需要能人为他做事和赚钱, 以维持发展。员工的敬业精神愈来愈受到用人单位的关注。同事们希望得到你在业务上的帮助和指导;家庭期待着你的进步和成绩;亲友们希望在必要时得到你的帮助和支持。随着社会高科技的发展, 生存竞争将日益激烈, 无过硬业务素质者, 必将被激烈竞争的社会所淘汰。现在很流行一句话“今天工作不努力, 明天努力找工作”。所以, 敬业精神是时代的呼唤、社会竞争的需要、社会发展的需要, 也是自己生存的需要。
二、对中职生进行爱岗敬业教育的途径与方法
1. 言传身教, 影响学生
师德师风就是教师的职业道德和行为作风。一个人选择了教育事业, 就必须正确认识自身的职业价值和社会责任。孔子曰“执事敬、事思敬、修己以敬”, 也就是教育人要有凡事俱“敬”的态度。“名师出高徒”, 师之名首先在于业精, 而业精源于敬业。作为一名光荣的人民教师, 要忠诚党的教育事业, 在本职岗位上树立高度的事业心、责任心, 热爱本职、忠于职守, 尽心尽力、尽职尽责。班主任每天面对的工作对象是学生, 是一个班级的整体, 他们的思想活跃, 易于激动, 也会创造性地产生意想不到的思维, 所以班主任要克服疲倦的心态, 要以主动的精神去面对学生, 面对工作。在课堂教学过程中, 面对“问题”学生能以积极的心态, 把循循善诱、因材施教用之于实际。要用自己的爱心与耐心转化他们, 而不是一味地惩罚, 要用自己的实际行动来影响学生, 培养他们良好的职业道德。
2. 爱岗敬业, 渗透课堂
教学渗透指在学科或专业教学中, 以拓展的方式, 培养学生的职业观念、职业理想、爱岗敬业意识与思维等。教学是中等职业学校的中心工作, 是学生求知、强能、塑品质的主阵地。学科与专业教学的内容中富含敬业教育素材的, 语文教学中的人物传记, 德育课中的职业道德与职业指导素材, 英语课的短文, 营销课中的案例, 心理学中的心理学原理, 等等, 合理加以运用, 即可使教学收到“双重”功效。体育教学中的耐挫折教育、意志力教育, 语文课中的理想与信念教育, 专业课中的职业道德、理想、纪律与情感教育等, 都可以很好地培养学生的敬业意识。
3. 理论学习, 坚持不懈
以职业道德规范教育为中心, 通过系统教学有关职业道德的原则、规范、养成等内容, 对学生进行敬业意识、纪律意识、竞争意识等方面的熏陶, 明确其含义、重要性和基本要求, 使学生首先从理论上理解和把握人生价值观与敬业精神的意义和体系。
进行科学人生价值观教育, 是培养敬业意识的关键。敬业精神, 指的是珍视和忠实于自己的事业, 具有很强的职业自豪感和责任感, 立足本职, 刻苦学习, 勤奋工作, 认真负责, 扎扎实实为人民服务、为社会作贡献的精神。是和兢兢业业、精益求精的工作态度联系在一起的, 是和诚实守信、质量效率联系在一起的。人生的价值在于奉献, 一个人只有竭诚地为社会、为人民作贡献, 才能使自己的人格和才能得到发展和完善, 从而使个人的自我价值得以实现。
4. 利用典型, 树立榜样
榜样的力量是无穷的, 先进人物尤其是当代各行各业的杰出人物的典型, 为学生提供了学习的榜样。职业学校可以充分利用报纸、广播、电视、黑板报、宣传栏等形式, 突出抓好新时期社会主义市场经济条件下涌现出来的典型事迹的宣传工作, 用他们高尚的精神激发学生敬业爱岗、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的意识。一方面, 要充分利用教师的表率作用。教师对事业的热忱, 对学生的关怀, 严谨的治学态度, 出色的教育教学活动, 本身就是敬业意识的具体化。教师的垂范作用, 对学生敬业意识的形成非常重要。另一方面, 可以请先进人物给学生作报告, 或者让学生对先进人物进行访问, 利用先进事例对学生进行潜移默化的爱岗敬业教育。
5. 技能竞赛, 激励竞争
篇4：爱岗敬业的雷锋精神
雷锋对待本职工作一丝不苟，尽职尽责，把个人的事业与国家和人 民的需要有机结合起来，“革命需要我炸碉堡，我就去学董存瑞，革命 需要我堵枪眼，我就去做黄继光，保证听党的话，服从组织调配。”雷锋短暂的一生是积极进取、努力工作的一生。雷锋的职业选择完全是根据国家的需要，主动投身到社会主义建设当中，甘心当成一块砖，为建设社会主义大厦添砖增瓦，真正做到了“干一行，爱一行”，这种敬业精神反映了中国特色社会主义的职业道德，雷锋在工作上还表现出了一股“钉子”精神的“钻”劲，他业务水平高，做事认真，在雷锋的职业生涯中，他取得的成绩说明了雷锋的敬业精神之可贵：在鞍钢工作期间，他坚持早来晚走，努力学习本职工作，3次被评为先进生产者，18次被评为标兵，5次被评为红旗手，荣获过青年社会主义建设积极分子的称号；在部队生活的2年8个月中，雷锋先后荣获过二等功1次， 三等功2次，多次受到嘉奖，被评为“节约标兵”和“模范共青团员”，出席过沈阳军区首届共青团代表大会，并当选为抚顺市第四届人民代表大会代表。雷锋精神一直被社会歌颂，教育和鼓舞着一代又一代人，在他短暂而光辉的一生当中，他以自身的实际行动“把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，雷锋崇高的思想境界与脚踏实地机密结合，在平凡的岗位上发挥着无限的光和热，这正是雷锋精神被亿万人民所推崇、所赞扬的根本原因。
雷锋爱岗敬业的“螺丝钉”精神反映出雷锋对待工作的基本态度
雷锋曾说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估量的”。每一项科学发明、理论创新、技术进步都离不开人们的敬业精神，培养敬业精神是发扬中华优秀的传统道德。在社会主义计划经济时代，个人的职业观以国家、集体利益为重，倡导人们坚守岗位、精通业务，全力以赴地进行创造性劳动，将自己的一生用在岗位上建功立业。雷锋在工作上以高标准要求自己，甘于从平凡的小事做起，“螺丝钉精神”反映了个人志愿与国家社会发展需要的一致性，成为构建社会主义过程中鼓舞人们热爱本职工作，尽职尽责，在平凡的岗位上埋头苦干、脚踏实地的精神力量。在社会主义市场经济发展的今天，“螺丝钉精神”体现着服从性和选择性的统一，它把个人的自主择业与服从社会分配和人民的需要有机结合起来，提倡岗位竞争而不能忘记勤勉敬业、忠于职守，更体现了甘居平凡岗位而又不安于现状、甘于平庸。“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生”。在雷锋短暂的人生中，他为人谦和，甘于平凡，从小事做起，从点滴做起，把自己的生命融入社会主义和人民事业的整体当中，立志在平凡的岗位上，做出不平凡的成绩，乐于当一颗永不生锈的螺丝钉。雷锋早年在县里当通信员，是模范工作者；开拖拉机，是优秀拖拉机手；到鞍钢当工人，是先进工作者；到了部队，是先进战士；人了党，是优秀党员；当了班长，是模范班长。雷锋不论当农民还是当工人或者当军人，他都脚踏实地，努力工作，尽职尽责，在本职工作中当'好“螺丝钉”，在任何工作岗位上都闪现出了金子般的光芒，在哪里工作就在哪里发光，一心一意为社会主义的发展做贡献。
勤劳敬业、尽职尽责是雷锋敬业精神的具体体现
雷锋曾说过：“我要积极肯干，做到说干就干，干就干好，脚踏实地，实事求是地干，千方百计地干，事事拣重担子挑”。雷锋不论在什么工作岗位上，都脚踏实地，勤奋努力，表现出了一位社会主义建设者高度的责任感。1958年春天，组织选派雷锋到团山湖农场学开拖拉机，雷锋积极的热情投人到工作中，白天在师傅带领下熟悉拖拉机的构造和性能，晚上认真阅读关于拖拉机驾驶维修方面的书籍，经常学习到下半夜，并将掌握的知识一丝不苟地记录在笔记本上。功夫不负有心人，他边工作，边学习，仅仅学习了一个星期就能独立操作拖拉机了，成为望城县第一位自己培养的拖拉机手；1958年11月，雷锋来到了鞍钢，负责开推土机的工作，雷锋学得刻苦，学得好，并且善于在工作中发现问题、解决问题，把心思都扑在了工作上，工作期间，他经常学习相关资料，并且学以致用，多次解决工作中的实际问题，这与雷锋平时对待工作的敬业和负责态度是分不开的；来到部队，雷锋被分配到运输连，负责一辆耗油量大的汽车，雷锋花费了很多心思，把大部分业余时间都用在了维护保养这辆车上，最终汽车耗油大的问题解决了，运行状况也好了起来。雷锋勤劳敬业，尽职尽责的工作作风是中国特色社会主义道德的重要部分，是一般道德或公德、家庭道德等无法替代的，对于完成中国特色社会主义的伟大事业和进入小康社会具有积极的促进作用。
在中国特色社会主义道德中，敬业精神作为公民道德的一部分，是实现社会主义市场经济又好又快发展的内在要求，积极向上的工作态度，高昂的工作热情和工作干劲，把对社会的奉献和付出看做无上的光荣，在职业活动的领域中树立社会主义主人翁的责任感、事业心，追求崇高的职业理想，这是社会主义敬业精神的本质内涵。
雷锋精神一字歌
雷锋的“一颗心”精神
雷锋在日记中写道：“有人说过我是傻子，是不对的，我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这就是傻子，那么，我甘心情愿
这里，雷锋讲了“甘心情愿”和“一个心眼”，意思就是全心全意为人民服务。他无论在部队还是在社会，都做到了积极主动、自觉自愿“一颗心”的为他人着想，他把部队过节发的苹果送给伤员；他经常帮战友缝被子、洗衣服；他不顾雨淋送大嫂和孩子，用自己的钱帮丢失车票的旅客买车票，这些都是雷锋自觉地、常态化、习惯性的生活方式。
雷锋乐观积极的生活态度、热心助人的利他行为，归根到底，是源自有一种坚定正确的道德追求，这才是他取之不尽用之不竭的力量源泉。雷锋以共产主义道德为自己的行动指南，在思想和行动上表现了对共产主义远大理想、对实现共产主义的必然道路的确信和执著追求。
雷锋精神一字歌
雷锋的“一块砖”精神
雷锋说，有人认为“人生在世，吃好、穿好、玩好才是最幸福的。我觉得人生在世，只有勤劳，奋发图强，用自己的双手创造财富，为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切，这才是幸福的。”雷锋还说，“党叫干什么，我就干什么”。他一颗红心，时刻听从党的召唤。雷锋的职业选择完全是以党和国家的建设需要，以人民的发展需要为原则，完全不计较职位收入和职业的社会地位，充分反映了他“主人翁”的共产主义劳动态度。
篇5：歌颂爱岗敬业奉献的人作文
二十一年来，他以坚韧不拔的毅力在平凡的岗位上，用辛勤和汗水、用自己的一言一行实践着崇高的人生价值。
每年春季，道班工人上路处治翻浆路段时，他抢着轮镐头;夏季是铺油罩面的黄金季节，他总是被委以负责平整度的重任，头顶炎炎烈日，脚踏滚烫的油石料，手操十来斤重的铁耙，反反复复地拉来推去，一会儿操平，一会儿挂线，整日拖着一双沾满油料的胶鞋不停的忙碌着。可他严把补油质量关，坚持早出晚归，回到家常常是晚上八、九点钟。无论公路铺油罩面，还是清理边沟杂草淤泥，他总是脏活累活抢着干。随着养护机械化的推进，他积极参与养护机械的操作培训，在操作中严把技术关和安全关，因为严谨认真的工作态度和熟练的技能，多年来从未出现过操作失误和安全事故，由他负责的机械也是维护保养到位，很少出故障。经过多年的锻炼，现在已是一名机械操作能手。因工作出色，曾获得总段“优秀青年岗位能手”和“红旗设备手”荣誉称号。
因为在养护岗位上勤勤恳恳，做出了优异的成绩，杨正清也慢慢的成长为养护技术骨干。对于养护单位来说，为确保道路的安全畅通和良好的使用状况，日常养护显得尤为重要，作为养护技术骨干，他坚持预防性养护与日常养护并举理念，协助所长合理安排养护生产任务，带领养护职工，做好路况调查，并针对病害制定处置方案，及时整治路面病害，做到路面病害治早治小治了，路况保持良好;在冬季和雨季道路保通中，连续上路二十多天，奋战在第一线，快速的反应，有效的抗灾，确保公路安全畅通，获得行人和沿线群众的一致赞誉。
篇6：关于爱岗敬业的议论文作文精选
一滴水要怎样才能永不干涸?问题曾经让年少的我想了许久，直到参加工作后的有一天，大家一起玩脑筋急转弯，朋友突然了问题，我的心狂跳，让我困惑多年的答案呼之欲出，我假装不太在意，可精力都在等待那个的答案，大家猜了可是那个朋友摇头，最后大家说是你也不知道答案呀!那朋友淡淡的说;“其实答案很简单，把它放到大海里去吧!”这我等了多年的答案，而在那一刻我也终于明白了，是沧海一粟浪花一朵都有他的承载，人也一样，永远不单独，在集体的依托下才有发光发热，的人生价值，而我有幸在双益大家庭里生活工作，每天怀着感恩的心情走进了的人生舞台，我优秀的歌者或舞者但我在为我而活着，有价值的做人我的初衷。
曾经我怀着怎样的新奇与豪情加入了服务大军，而在遍尝酸甜苦辣之后，我终于选择了双益做为我人生的另起点，从双益渤海店的雏型到现在的初具规模，这里的一切发展都有的付出，看着热爱的地方繁荣与蓬勃，就象母亲看着的宝贝优秀的成长，心里充满了自豪和，而随之而来的是的充实，使之能跟上企业发展的脚步，努力个人素质，在做优秀服务员的，更要做好的企业员工。在我心里服务员和员工是有差别的，服务员主要消费者的需求，而企业员工则是要想企业之所想，急企业之所急，为企业的发展尽心尽力。可以用微笑打退消费者的无礼和执拗，可以用亲切赢得消费者的频繁光顾，可以用智慧为企业的发展出谋划策，也可以用无私的奉献为企业更大的经济效益。做为员工，热爱的集体，就象水滴融入大海而永不干涸，就象星星闪亮在天宇天空才不寂寞，就象小草虽柔弱却也绿了一季春天。做为集体的一员，也许能力有限，“众人拾柴火焰高”，只要齐心协力就趟不平的沟沟坎坎。我坚信，只要努力就有，只要付出就有，只要有信心就有美好的明天!
社会上有人看不起的工作，不过个卖东西的，只要是人就能干，在的工作中，有时会遇到不可理喻的事，可是本着顾客上帝的工作理念，把所委屈和泪水咽到肚子里，带着微笑一遍遍的解释，甚至是道歉。人说“一份耕耘一份收获”，的耐心和细致终于了消费者的认可，只要能让顾客满意，所辛苦甜蜜的。做为二十几岁的女女孩，有的理想和追求，努力本职工作，自力更生，消除世人的偏见，活出的尊严。每个行业都有的先例，在商场工作的学会的自尊、自立、自强，做生活的强者，不生活之于的太少而抱怨，也不不公平的待遇而颓丧，坦然的生活和工作，在的岗位上真正的，把热情和执着投入到工作之中，把关爱和勤奋放置到服务之中，从工作中体会到快乐，从付出中体味到甘美。这普通女孩的职业宣言。年轻，朝气蓬勃，何时我都会自豪的说，职业让我的青春岁月从此无悔!
篇7：爱岗敬业作文
字典中的“业”为谓从事的工作，但“业”并非一个工作这么简单，它还是一场对自身的试炼，是做为“人”存在于世间的义务。
在《钢铁是怎样炼成的》中，主人公保尔坚定地执行着党“为了解放全人类而奋斗”的业。不曾在路上停止一步，从一名普通工人子弟蜕变为一名无产阶级战士，这是对自身试炼的成功。
世间后退那么百年来，炮火纷飞的二战战场，人们因不同的信仰拿起了枪炮，一方坚信的信念为另一方否定，为了自身所处庞大集体的利益，每个人都负起了“国家利益”的业。不想负担而一昧逃芒的人，高尔基在《鹰之歌》中用鹰之口这么对他们说：“我懂得什么是幸福!……我也英勇地战斗过!我也看见过天空!你绝不会那么近地看到过天空!唉，你这可怜虫!”而那条象征着无业者的蛇只会说：“飞也好，爬也好，结果还不是一样，大家都要埋入黄土，都要化为灰尘。”这帮可怜可悲之人，碌碌无为，简直是集体的毒瘤，是窃取他人劳动成果的小偷!此为“业”的重要性。下段我们回到“敬业”上来。
我们已知每个人都应该有正业，那如何做好“业”呢?答案当然是“敬”。要对这份“业”怀有敬重之心。凡是做一件事情，必将全部身心投入，就像朱熹所说：“主一无不适便是敬。”
在20世纪60年代，时任兰考县县委书记的焦裕禄就是敬业的典范，他全身心地投入改善兰考人民生活的“业”中，身先士卒的治理“三害”。他亲自调查，亲自研究，亲自劳作，始终在第一线活动。改变了兰考的贫困局面，造福了一邦人民。此时，他知道自己换上了癌症，但坚持工作到了生命的最后一刻，被誉为“党的好干部。”
再古老一点，诸葛亮也是一个敬业之人，他在刘备三顾茅庐后，担负起了兴复汉室之业。火烧新野以保全刘备;巧借东风而大败曹操;智取汉中而三足鼎立;七擒孟获而平定南夷;大败西羌而前进北伐。设置死后仍巧立木像吓退司马，设计遗托而诛杀魏延。可谓“鞠躬尽瘁，死而后已。”他坚定地执行着业，直到最后一刻。
敬业就是如上面两位一般。他们以敬业而获取成就，又以成就赢得生前身后名。此即我所讲：敬业是重要的，是责任与义务。
篇8：爱岗敬业的作文
关键词：中职院校,爱岗敬业,塑造
一、爱岗敬业是民族素质的重要内涵
爱岗敬业关系到一个国家国民的精神风貌和社会风气。当今社会,有的人唯利是图,把金钱看得比什么都强,似乎只有金钱才是他们快乐的源泉,什么付出、奉献、都离他们很遥远,但是更多的人在得到自己薪水的同时,都希望最大限度的实现自我价值,把这种追求作为自己快乐的源泉,把爱心撒向社会。
二、爱岗敬业是一种态度
态度决定一切。态度是世界上最神奇的力量,如果我们很喜欢一件东西,我们的情感和思维被他所左右,往往会取得意想不到的效果。用什么样的态度对待工作,就有什么样的工作成绩。积极的工作态度可以使我们得到事业的成功,享受着成功带来的喜悦,所以态度影响我们的事业、生活、人际关系等,决定我们的人生成败。
在工作中,要适当地做好心理的调整,端正工作的态度,这样所有的困难都会迎刃而解,而且会得到职场上意想不到的喜悦。纵观我国敬业者,楷模比比皆是,比如优秀共产党员许虎、李素丽、任长霞、许振超,他们有一个共同的特点就是爱岗敬业,把工作当成人生的追求,把奉献当做快乐的源泉,把工作当成人生最大的享受。
三、爱岗敬业更是一种境界
在现实中,当我们积极地调整心态,将爱岗敬业当做人生追求的时候,就会站得高,看得远,用积极的心态去迎接很多的挑战,他的思想就会达到一种人迹罕至的精神高境界。牢骚少了,行动多了;计较少了,奉献多了;懒惰少了,进取心多了;整个人的精神状态就会有很大的不同,就会享受工作给自己带来的快乐感与成就感,达到知足、感恩、努力的境界,把工作做到尽善尽美。
为此,在现实中,作为中职院校的教师,要做到勤勤恳恳、忠于职守,尽职尽责,只有通过自身的磨砺,才能达到爱岗敬业的制高点。
所以中职院校的教师必须做到以下几个方面的学习:
1.要努力学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论,提高政治素养。作为中职院校的教师,既要培养新一代的技能型技师人才,更要培养在政治上过硬,技术上精湛,作风上优良的综合素质高的技术人才,为此作为教师,要紧跟党中央的步伐,在大是大非面前毫不动摇,牢记全心全意为人民服务的宗旨,全心全意为学生服务。经常督促自己学习党的方针政策,平时在教学之余收听收看电视广播,使自己在政治思想方面不掉队,才能更好地对学生进行思想教育。
2.要坚持把马克思理论联系教学实际,学以致用。中职学生的年龄大多在16--22岁之间,他们的人生观、价值观、世界观改没有定型,他们容易受到社会上不良风气的影响,俗话说:学坏容易,学好难。学生一旦受到了不良思想的影响,想再使学生改变已经变得很难。因此,作为教师要端正自己的世界观、人生观、价值观,以马克思思想的理论来引领学生前进的道路,用自己的人格魅力来带动和影响学生,做学生的楷模和榜样。
3.提高教学质量,工作兢兢业业。作为教师,要有强硬的业务水平。中职院校的学生,虽然他们在学习的能力不强,没有考上高中的学生那样有自己系统的学习方法,但是他们在鉴定一个老师的水平方面还是有自己的评判标准。作为教师,除了工作兢兢业业以外,还要有过硬的业务水平,也就是我们平时所说的敬业。教师这一职业是良心工程,但是绝不能偷懒。在备课、上课、改作业、课后辅导方面都要尽心。
课前,要博览群书,积极积累资料,用心;在精心备课的基础上,认真地上好每一堂课,旁征博引而深入浅出地讲解每一个知识点,用情;课余时间,认真批改作业,仔细订正每一位同学的错误,尽心。
4.对班主任工作要有敬畏之心。中职院校的教师除了教书育人以外,还担任了班主任工作。此项工作是直接了解学生的思想动态,掌握学生的家庭、亲戚、朋友的一种渠道。我们经常看到,在学生的心目中,任课老师他们有可能会遗忘,而班主任他们是不会遗忘的,甚至可以在心里记一辈子。所以班主任工作崇高而伟大。因此唯有尽心尽力才能不辜负班主任的称号。
作为职校的班主任更应该爱岗敬业,时刻把学生放在第一位,时刻关注他们的思想、情绪、动态,经常到班看看他们,一旦发现不好的苗头就可以防范于未然。比如在近日,有班干向我反映,在晚自习的时候,有很多男生在教室门口徘徊,说是看中了我们班的某一个女生。
5.不断反思总结提高。职校教师面对的是经历了挫折,没有考取高中的初中生,教育的难度比任何年级乃至大学的学生难度大,所以教师除了正常的上课以外,还要对教育进行反思,从而总结经验,不断提高。比如在教育的过程中,有学生会有顶撞教师的现象,有学生会不服管理,暗中和教师较劲的情况,作为教师要不断反思,找出教育的契合点,提高教育的质量和可教育性。
四、爱岗敬业还是一种美德
爱岗敬业做到一天很容易,但是坚持下去,持之以恒、坚持不懈很不容易。每天,提前到岗,整理办公室,打扫卫生,烧开水,准备教学用品,到班级管理,看似细微,其实不凡,坚持下去就是美德。能够做到表面上的吃亏,实际上的付出。
总之,时代需要爱岗敬业的人,我们的国家需要爱岗敬业的人,学校更需要爱岗敬业的人,只要我们及时地调整心态,养成爱岗敬业的美德,一定会在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
参考文献
[1]教育部基础教育司编.《更新教育观念报告集》.中国人民大学出版,2003年版.
[2]叶澜.《教师角色与教师发展新探》.教育科学出版社,2001年版.
篇9：做一名爱岗敬业的教师
关键词：爱岗敬业；淡泊名利；教书育人；勤奋钻研
中图分类号：G420 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2014）02-172-01
爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。作为一名人民教师只有爱岗敬业，把学校教育工作的发展，国家教育事业的兴旺和自己命运紧密联系在一起，在工作中兢兢业业，勤于奉献，淡泊名利，默默的耕耘在三尺讲台之上，同时以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，充当人梯的情况下才能领悟从师的乐趣，才能以从师为荣，以师为自豪。
爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。教师队伍的稳定是发展教育事业的手段，不是目的。对比，教师的培养和培训工作是非常重要的，加强师德教育，促使教育着力修养爱岗敬业的精神，培养广大的教师职业责任感，义务感，自豪感，荣誉感，只有当所有教师都培育或发展成自己的爱岗敬业精神，任劳任怨，奉献和忠诚于教书育人的大业时，才是稳定教师队伍的正确选择。
爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。教师能否做到爱岗敬业，是决定他的工作绩效的主要因素之一，只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。这是因为，爱岗敬业的不懈追求能够为教师正确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下一个良好的基础或提供必要的前提。只有爱岗敬业，教师才能自觉的不断的完善自我。任何人都能成为一名教师，但并非任何人都能成为一名合格的教师，教师应有丰富的学识，合理的知识结构，和能力结构，高尚的道德情操，良好的心理修养，有了爱岗敬业精神，通过自身不断完善和发展，为更好的完成教育任务提供保证。如果说不断完善自我的教师在工作上有所作为的基础，那么爱岗敬业就是基础的基础。爱岗敬业能够帮助教师正确处理各种社会关系，化解各种矛盾，提高工作效率。教师要想取得工作成就，必须有社会的理解，同事的支持，家长的配合，学生的自觉努力，而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益，有助于教师提高工作效率，巩固并不断发展教育事业。
总之，教师只有爱岗敬业，才能在教育活动中有所收获，知道了教师爱岗敬业的重要性，下面就谈一下如何做到爱岗敬业呢？
一、安于平凡，淡泊名利，育人为乐
教师岗位上，没有另人羡慕的地位和权利，没有显赫一时的名声和财富，也没有悠闲自在的舒适和安逸。只有不求闻达不幕名利，不幕富贵，甘为人梯，乐教勤业，以平常人的心态高高兴兴的心情去实实在在的事情的教师具有崇高而伟大的敬业精神。
二、教书育人，尽职尽责的工作态度。
教师的本职工作或基本职责就是教书育人，因此，教书育人也就成了“爱岗敬业|”规定了的教师应当履行的道德义务。能否自觉承负这一道德义务，完成育人大业，是衡量师德修养高下的优劣的重要标准。说到教书育人，我认为教师的爱岗敬业首先要坚持面向全体学生。作为一名人名教师，只有爱护，教育的义务和责任，没有喜欢一部分，歧视另一部分的权利，教师就是一位多孩子的母亲，每个孩子都是母亲心头肉，爱要洒向全体学生。其次是要坚持促进学生在道德智体等方面全面发展。学生在教师的教育下，要成为人才。因此，教师的天职便是促进学生全面发展。在次是要坚持学生的自主学习能力和自我发展能力。随着知识经济时代的来临，人类也将进入一个学习社会。学习将成为一个人一生的事情。作为教师，只有使学生“学会学习”，它们才能在未来社会中拥有独立生存的能力。让学生们“学会学习”，是我们当前教育教学改革的一个重要课题。当学习成为第一需要，知识成为生命价值，创造成为人生最大快乐的时候，我们的学生就拥有了在新的社会生存的真正资本。我们的民族也就会立于不败之林。
谈到尽职尽责。我认为教师的爱岗敬业，最终必须落实在教师认真负责，精心施教的工作态度上。教育过程中的任何轻率，差错和随意性，都会使学生造成不良的，甚至是终身洗刷不掉的影响。
三、 讲究职业良心，科学施教，勤奋钻研。
教师劳动很平凡，它从来没有轰轰烈烈，动人心魄的宏大场面，总是在默默无闻地，一点一滴中进行。教师劳动十分繁重，它难以有严格的时空界限，当教师就要不急功近利，时刻不忘责任，一心想着事业，尽职尽责，出色的完成本职岗位上的教育教学工作。勤奋钻研，科学施教，是教师应有的教学素质。一个爱岗敬业的教师，既依靠经验教书育人，又会着力总结教育规律，并按照教育规律的要求科学施教；无论备课，上课，还是批改作业，管理班级，进行科学的规划，组织，实施，因材施教，显然，教师的工作不仅有一个态度问题，教师的敬业作为一种道德选择，它体现着动机与效果统一的综合追求。
篇10：爱岗敬业乐于奉献作文
新时代的大学生，由于各种原因，虽然顺利步入大学，但仍比较迷茫，不知道现在该忙什么，不知道将来能做什么。黄文德同志认为,学生的迷茫主要来自对未来的不确定。为此提升学生的团队意识，诚信品质和社会责任感等，是非常必要的。
首先，精心组织各类理论学习活动，拓宽学生思想政治视野。黄文德同志不仅将各类理论理解与平日的实践相结合，而且在思想和行动上严格要求自己，始终把组织全院学生的政治理论学习放在团学工作的首位。通过政治理论学习，全院学生的政治思想觉悟和政治理论水平得到了很大的提高，思想上、政治上更加自觉地与党中央和校党委保持一致。几年来，黄文德同志先后组织学生开展了学习十六大报告、十七大报告、温总理来校讲话等活动。在学习过程中，他精心策划组织学生主题班会、学生精品班会，交流心得，同学们受益匪浅，取得了良好的效果。
其次是加强对学生进行社会主义核心价值体系和职业道德教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观。在改革不断深化、经济持续发展的今天，大学生的素质高低不仅仅取决于学习成绩的好坏，思想道德水平的高低也是一个重要的方面。黄文德同志在日常工作中注意用科学理论教育学生，引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观。他坚持以营造会计学院学生文化为团学工作之重点，提出以“爱心、诚信、感恩”为主的学院文化建设，探索思政教育新方式，坚持做好“爱心接力”活动、在全校率先举办“图书漂流”和“高校感恩节”等活动，使在校大学生在这些活动中得到潜移默化的教育，在丰富学生课余生活的同时，思想道德水平也得到提高。
以搭建锻炼平台为抓手，做学生成长的铺路人
学生学习专业知识在第一课堂，学生运用专业知识，成长成才在第二第三课堂。黄文德同志在日常的工作中，坚持学校提出的三个课堂联动的育人要求，积极寻求创新，搭建各种平台，提高学生的综合素质。
(一)建章立制，增强学生的组织纪律观念。为了做到规范化管理，黄文德同志制定了一系列学生工作的制度，如《班级考核制度》、《班长、支书考核制度》、《班会评比制度》、《学生会明星部评比制度》、《学生学术奖励制度》等50多项。通过这些制度的实施，各项工作活动得到了有序的开展，同时调动了学生会各部门的工作积极性，有效地促进有利于学生成长成才的活动开展。
(二)培养学生骨干，锻造出一支高素质的学生干部队伍。黄文德同志在校团委和学院党总支的领导下，加大学生干部队伍建设，通过实践锻炼、成绩考察、群众评议等多道程序，着力培养一支思想觉悟高、学习成绩好、工作能力强的学生骨干队伍，倡导学生将自我教育、自我管理、自我服务落到实处。他提出学生干部是学生工作的执行者、参与者、管理者与经营者，应该做到心中有集体、有他人、有信心、有能力、有勇气、有胆量。作为学生干部不仅要学习好、工作好、思想好、为人好，在平时更要以身作则、不说小话、不做假事。多年来，学院培养了一批又一批这样的学生干部，他们的努力发挥了积极的作用，缓解了学院专职学生工作人员不足的.问题，在学生毕业就业时这些，学生干部也成了受社会欢迎的“抢手货”。
(三)积极搭建平台，锻炼学生的动手能力。
八年来，黄文德同志先后组织了“图书漂流”、“会人会语”、“Super 问答”、“早安俱乐部”、“寝室文化节”、“万人珠算大赛”等一系列集文化、学习为一体的特色活动，举办了“财富论坛”、“企业案例分析大赛”、“职业生涯规划大赛”、“嘉信会计师事务所”、“拓信财务公司”、“会计模拟实践”、“会计知识诚信大赛”等一系列体现会计学院专业学术气息的品牌活动，让学生在展示风采的同时，也促进良好学风的形成。值得一提的是，今年是会院传统活动“爱心接力”20周年，以此为契机开展的“水仙花”优秀青年爱心行动:通过“爱心接力” 照顾老人，“圆梦之旅 ”帮助贫困儿童, “爱心服务台” 服务同学 ,“热爱劳动” 服务社区 ,“爱心基金” 资助贫困生,“爱心关怀” 帮助后进生,“爱心书库” 体验奉献, “爱心热线” 建设和谐,这一系列活动，更是让会院学生深知作为新一代大学生任重而道远.
黄文德同志先后组织全院学生参加了学校各类重大活动，如：的抗击非典、80周年校庆，的江西红色旅游节开幕式、的教育部本科教学评估、温总理来校、20江南冰灾捐款和汶川大地震捐款、年北京奥运会志愿服务、西南旱灾捐款等，出色地完成了学校和学院交给的任务。
以服务学生为宗旨，做学生成长的贴心人
随着社会的快速发展和巨大变化，面对多种思想，多种文化，多种压力冲击的大学生，在大学时代有一个知心的长者，是非常重要的。密切联系学生，做学生的知心朋友，是做好辅导员工作的重要方法.黄文德同志多年，一直坚守在学生工作的一线，努力成为学生的知心朋友，服务学生成长成才。
(一)深入调查研究，了解掌握学生的基本情况。在工作中，黄文德同志经常利用晚上和周末时间，放弃休息，深入学生寝室与学生谈心。针对学生思想上的一些困惑，帮助他们分析自己的优劣，找准自己的位置，确定自己的奋斗目标。比如：有很多同学既想考研，又想考注册会计师，还想学二专，不知到底应如何定位，感觉压力非常大。通过黄文德同志的分析，这些同学找准了目标，放下了包袱，取得了明显的效果。
(二)关注特殊群体，切实为他们排忧解难。学生的特殊群体中，主要有贫困学生、心理障碍学生、成绩后进学生等。关注特殊群体一直是学生工作的重中之重。学院仅贫困生就有584名，黄文德同志在这项工作中同样花了大量的时间，并很注意工作方法。他关心顾及他人的感受，能首先站在他们的立场考虑问题，能及时地与这些特殊同学交流并将他们的情况向上级领导做及时地汇报。他总结了特殊群体学生工作的“三步法”：第一步是了解掌握特殊群体对象和信息，做到心中有数;第二步是开展耐心细致的思想工作，找他们交流、谈心;第三步是在必要时与他们的家长取得联系，争取家长的配合与合作。例如，07级注会1班一位同学，由于家庭贫困，产生自杀的念头，他及时发现并做好安抚工作，果断采取家长陪读的方式，使这位同学可以顺利毕业.同时经过他的努力，为这位家长在学校物业找了一份清洁工作，解决陪读经济困难的问题。还有他经常通过自己的社会关系，为贫困生提供勤工俭学的机会，并争取社会资源设立助学金。比如他积极奔走，争取江中集团在学院设立了十年“明日之星”助学金，每年资助八位贫困生，每人4000元。
(三)加强寝室安全管理，保证平安生活环境。由于会计学院学生人数众多，学生寝室所属楼栋较为分散，这给寝室安全管理带来了不小的困难。黄文德同志坚持在楼栋办公，平时经常带领学生会干部进入学生寝室进行安全宣讲与大功率用电器检查，并在楼栋各楼层设立了安全值班岗，以保证同学们能够平安的生活，放心的学习。205月6日，他带队巡逻，亲自抓住了三个混进楼栋的小偷，防止了偷盗行为的发生，保护了学生的利益。
(四)确实作好学生的就业工作.就业是学生和家长最关心的问题,是关系学生成长成才和发展前途的实际问题.他一方面通过日常工作着力培养学生的综合素质，引导学生在学好专业知识的基础上全面发展，同时加强对学生进行就业观念教育和就业技巧的培训;另一方面，尽最大努力搜集就业信息，开拓就业途径，帮助学生联系就业单位。这些年，他走访了五百多家用人单位，邀请他们来校招人。八年来，先后服务了 4000多名毕业生。
以无私奉献为荣，做学生喜欢的辅导员
黄文德同志八年如一日，用自己的全部心血服务于学生。也有不理解的人认为他把大好时光浪费了，把学历的提升和职称的晋升都给耽误了。而黄文德同志总是微笑着说：“因为我热爱做学生工作”。
是的，每当会计学院学生取得了一点好成绩，黄文德同志总是比取得成绩的学生还更高兴。八年的辛勤工作，充分诠释了他“一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生”的工作理念。他深受学生的热爱和拥护，学院的学生都亲切的叫他“小黄老师”。
篇11：敬业的爸爸作文
爸爸长着一双炯炯有神的大眼睛，长着黑里发亮的头发和像一个个小蚂蚁一样的胡子，爸爸是一名胖乎乎的警察，穿上蓝色的衬衫，配上黑色警服，像黑猫警长一样，既帅又神气!爸爸一直是我心中最崇拜的偶像。
一天晚上，月色朦胧，皎洁的月光将要透过窗帘，爸爸妈妈存在熟睡，我睡不着，还在爬在床上看课外书“叮铃铃” “叮铃铃”爸爸的电话铃忽然响了，妈妈也被吵醒，铃声打破了夜晚的寂静，原来是“110报警指挥中心”给爸爸打电话，一个青岛劫持银行的罪犯逃到老边来了，需要市公安进行协查，爸爸得去，据说手里还有两把“九七”式军用匕首，要是我早就不敢去了，而爸爸却没有，爸爸迅速穿上警服，都顾不得与我和妈妈打招呼，立刻就下了楼。直到早晨4点钟爸爸才回家，那时爸爸已经疲惫不堪，犯人已经捉住了，正送往看守所，进行了一夜多的排查，爸爸非常困。立刻睡了个“回笼觉”。