五年级想象作文：梦600字

五年级想象作文：梦600字（精选4篇）

篇1：五年级想象作文：梦600字

《人生如梦》，我很早就听说过。起初淡淡知晓，未曾领悟。慢慢的时间飞逝，我的记忆中积累了太多太多。生活如戏，过程如梦。不同的梦编织着不同的故事;

每晚都与梦相遇，可每一次却不曾相同。那故事幸福却那么短暂，忧伤却是那样长久。偶然昏昏沉沉一直一整夜，瞬间惊醒却满身惊触流汗。醒后呆呆着望着漆黑的夜 ，回味着梦中的情景。

梦就这样每晚继续着 ，每一次相遇就要有一次别离。留恋了过往，也就留意了那段繁花似锦。倘若瞬间忘怀，也就少了一次回头。梦其实不一定都那么精彩，只不过延续了你日有所思，梦有所见。变化的是你每一天的记忆，唯独不变的是黑与白的对比。精彩与否，都会给现实增添一些味道。当夜晚来临之时，那星空若隐若现，月光若明若暗，天在变，地在变，你我都在变。不变的是回忆，是遗憾，还有那每晚那一场场梦。

今晚的夜又不约而至，早早的我守在这等待着我的夜，来继续我今晚的梦。忙碌的工作和喧闹的氛围给了我的梦多了一份负担，行囊又多了一份沉重。对照月光，守着屏幕。想着刚刚发生的一切，记忆中一层一层重叠着，那梦一段一段的积累着。装载着忧伤和幸福，牵挂和想念。

你为了寒风放弃了暖阳，你为了沙漠放弃l 绿洲。你为了梦放开了我的手，你为了思想放开了我的牵挂。风不知为此而感动，沙不知为此而狂躁。梦不知为此而精彩，每晚都继续着...............唯独我一直守候着那段记忆;

只有梦知道，我不想失去你。放开你的手我的梦会散去;寒风虽冷可如一坚守那份季节，梦虽短暂但每晚都如期而安。虽然手紧紧的握着，沙还是无情的远走。留下的只是残留的记忆。

往事一次一次在梦里出现，原本安静的夜也变得不安静了。梦记载着同时也更替着那段回忆和过往;

梦实现了你没有实现的，梦让你做你不敢做的。梦可以诉说你不敢说的，梦可以犯你不该犯的。有梦真好，有梦真累。梦，珍惜也好，放弃也好。别丢了自己的梦最好

篇2：五年级想象作文：梦600字

我从三、四岁开始就有这个梦想，那时候我举着傻瓜相机――索尼的卡片机到处去拍。虽然我有些功能不懂，但只要爸爸教会我按下快门，我就走遍天涯海角都不怕。可到了五、六岁我觉得这不可靠，因为有时候我拍的照片老是曝光或快门太慢导致照片很虚，于是老爸教会我调光圈和调快门，这才能怎么拍都不怕。

现在，爸爸说我技术还 不错，在三年级的时候因为期末考试考得好，爸爸说奖励我个单反相机。那可比傻瓜相机厉害多了!我焦急的等待着，终于爸爸回来了，拿着个摄影包，我打开看，哇!竟然是佳能――100D，还 配了18~200的变焦镜头。从此我想：我可不能对不起这台“装备”，我要坚持我的“摄影梦”!

于是，我的“摄影梦”才正式开始!每次出去旅游我总会带上它，跟着爸爸的相机到处拍。我的技术也越来越好，还 搞懂了tv和av(调光圈和调快门的档位)，有时候我还 跟爸爸比赛呢。20xx年这个暑假，我们班几个同学要到日本去玩，她们邀请了我，于是我也跟平常样拿上相机，走人。在日本，我也给她们拍了好多照片呢!

我在学校也样，最近组织了个活动，说要拍照片送给老师当做教师节的礼物，我毫不犹豫的举起了手，而且拍的还 不错。我还 参加了摄影社团，这样更能提高我的水平。

我有个直要感谢的人，那就是我的爸爸，是他带动了我的“摄影梦”，他在我不知道怎么拍的时候给了我帮助，他而且总是给我灵感……千言万语化作句话，没有爸爸就没有我的“摄影梦”!

篇3：五年级想象作文：梦600字

在一个黑漆漆的小洞里，我和大胆的.表哥和一位探险爱好者，走在这阴深的小洞里，这是一个不一般的小洞，这个洞里竟有一座有着血丝的门，“这门暗有玄机”表哥说，就跟他很懂一样的，他竟把门打开了。

在门里有一双红色的眼睛，里面竟走出一个人般大小的蝙蝠，这下惨了，这是吸血蝙蝠于是我们赶逃命，终于有光了，一定是出口，但是这是从门上面透出来的，于是我们逃了进去，但是我们万万没有想到里面竟然有一只什么都吃的大嘴花，没有办法，只能逃命，如果不逃就保不了命了，蝙蝠看来也知道大嘴花的厉害，见到大嘴花，她也跟我们一起跑了起来，大难临头前面已经没有路了，危机时刻，探险者说这话一定一次只能吃一个东西，他提出了一个疯狂的要求，“唯一救命的办法就是，把蝙蝠扔到大嘴花嘴里!”于是我们不顾一切，把蝙蝠扔到大嘴花的嘴里。

虽然不像个探险爱好者而已，说的那样，但是还是逃脱了人人花的魔爪。

不知不觉我们来到了，一个天然水晶石矿厂，这里的水晶矿的时形成了一副美丽的样子，好景不长，到难又来啦!竟有一只全身水晶的蛇，来到了我们的面前，简直难以置信，但是命却不保，忽然那只大嘴花一来了，于是他们，俩互看着对方有敌意的意思，于是我们趁逃跑。

篇4：五年级想象作文600字 未来

校园里，到处是芬芳艳丽的花朵和挺拔粗壮的大树，蝴蝶在花丛中起舞，小鸟在树枝上歌唱，校园如同小森林。同学们流连其中，探索着大自然的奥妙，感受着大自然的勃勃生机。

看，树木丛中那一幢颜色艳丽的教学楼，是同学们学习的快乐天地。教学楼的楼梯被“卡通电梯”取代了，每当到了下课，教学楼里就传来一阵欢声笑语。同学们乘坐“卡通电梯”时都会被电梯上的卡通图案逗笑了。原来，这种电梯不但很安全，而且屏幕上不停地更换着可以消除同学们上课的疲劳逗笑图案。它们呀，都成了同学们的好朋友!

课室里宽敞明亮，每间课室的布置都各有特色：低年级的课室像童话王国;中年级的课室像海底世界;高年级的课室像银河系。真令人大开眼界。美妙的电铃音乐响起，同学们纷纷回到课室。上课了，同学们都全神贯注的看着自己桌上的一台外型像液晶电脑的机器。

原来那是“高科技学习机”，它们是未来的孩子们学习的必要工具。老师在总机把课文内容传入同学们的学习机中，同学们只要点击各键就能学习知识。晚上的家庭作业同学们直接在电脑里完成，再传送回老师的总机。这样一来，就实现了“无纸办公”，老师的办公桌上不会再有堆积如山的作业本了，我们的书包也不再沉重了，而且节约了纸张保护了环境。