幼儿一日常规儿歌（精选6篇）
篇1：幼儿一日常规儿歌
1.入园歌
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。集合排队常规儿歌 2.排排队
小宝宝，排排队。你在前，我在后。一个跟好一个排，整整齐齐排好队。3.排队走
小小手——摆摆动；小小脚——踏起来；小胸脯——挺起来；一二一，一二一…… 排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七，小朋友来做操，天天锻炼身体好。4.做操
排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七，小朋友来做操，天天锻炼身体好。用来做操前的整队，边念儿歌边踏步 师：手摆动
幼：脚提起（教师也可反问：脚提起，孩子就答。手摆动）师：谁最神气 幼：我最神气 师：立正 幼：立正
5.课前让幼儿安静
师：1.2（教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话）幼：1.2.3.（可重复几次，等到幼儿安静下来）师：手放下 幼：坐坐好 6.写字
写字课，要安静，认认真真看黑板。仔仔细细观察字，身坐直，头要正，肩要平。
保持安静谁最乖？ 一、二、三，我最乖。7.入园离园歌
早入园，不迟到，见老师，要问好。小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。
离园时，互道别，先老师，后同学。见爸妈，要问好，亲一亲，更乖巧
早早起，不迟到，爸爸妈妈再见了。进园来，讲礼貌，看见老师说声早。
爱清洁，讲卫生，果皮纸屑不乱抛。排好队，做早操，步伐整齐队列好。
活动后，不打闹，团结友爱兴致高。洗好手，吃午饭，不挑菜来不剩饭。
大小便，要洗手，不让细菌进入口。午饭后，睡午觉，安安静静睡得好。
好习惯，带回家，都夸我是好宝宝
小律动
1.《幸福拍手歌》如果感到幸福你就拍拍手××，如果感到幸福你就拍拍手××，如果感到幸福大家都来拍拍手，看那大家都一起拍拍手××.(跺跺脚，拍拍肩，笑一笑要笑出声哈哈、2.《保护小手》爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手真好看，爸爸瞧，妈妈看，宝宝的小手看不见（摇头），爸爸，妈妈都来看，宝宝的小手又现。
3.《小小手》拍拍小手点点头，拍拍小手掐掐腰，我把小手举起来，我们大家做的好。4.《请你像我这样做》请你像我这样做，我就像你这样做。
5.《大苹果》我是一大苹果，小朋友们都爱我，请你先洗洗手，要是手脏别碰我。
6.《小花猫》小花猫，上学校，老师讲课它睡觉，左耳朵听，右耳朵冒，你说可笑不可笑。喵！7.《拇指歌》大拇指是爸爸，爸爸开汽车，嘟嘟嘟。二食指是妈妈，妈妈洗衣服，唰唰唰。三中指是哥哥，哥哥拍皮球，啪啪啪。无名指是姐姐，姐姐爱跳舞，啦啦啦。小小指头就是我，我来敲小鼓。咚咚咚。
8.《朋友》来来来，朋友们，把你的右手摆一摆，向前摆，向后摆，转一个圆圈接着来。来来来，朋友们，把你的身体摆一摆，向左摆，向右摆，转一个圆圈坐下来。
9.《种花》小小的福田种小花，洒洒水呀，洒洒水，恩哪，开小花。小小的福田种中花，洒洒水呀，洒洒水，恩哪，开中花。小小的福田种大花，洒洒水呀，洒洒水，恩哪，开大花。
10.《手指操》大门开了进不来，小门开了进不来，前门开了进不来，后门开了进不来，中门开了都开了，十个小朋友都进来了，立正，齐步走，121，121。稍息。
11《伸手》一一二二伸伸手，三三四四点点头，五五六六弯弯腰，七七八八扭一扭，九九零零踏踏脚，拍腿拍手又动口。嗒嗒嗒。
12.《拍手歌》你拍一，我拍一，一个孩子笑嘻嘻。你拍二，我拍二，两个孩子肚子饿。你拍三，我拍三，三个孩子爬高山。你拍四，我拍四，四个孩子看电视。你拍五，我拍五，五个孩子在跳舞。你拍六，我拍六，六个孩子在睡觉。你拍七，我拍七，七个孩子开飞机。你拍八，我拍八，八个孩子吹喇叭。你拍九，我拍九，就个孩子喝杯酒。你拍十，我拍十，十个孩子种果实。13.抬抬小脚走一走，拍拍屁股扭一扭，摸摸肚子弯弯腰，转个圆圈拍手笑。
14.小鸭小鸡碰在一起，小鸭嘎嘎嘎，小鸡叽叽叽，嘎嘎嘎，叽叽叽，一同唱歌，一同游戏。15.《数字歌》一二三，爬上山。四五六，翻筋斗。七八九，拍皮球。伸出两只手，十个手指头。17.伸出左手来，左手收回来，伸出左手摆一摆，左手收回来。伸出右手来，手收回来，伸出右手摆一摆，右手收回来。伸出双手来，双手收回来，伸出双手摆一摆，双手收回来。
16.《手指操》一根手指头呀，一根手指头呀，变变变，变成毛毛虫。两根手指头呀，两根手指头呀，变变变，变成小白兔。三根手指头呀，三根手指头呀，变变变，变成小花猫。四根手指头呀，四根手指头呀，变变变，变成螃蟹爬。五根手指头呀，五根手指头呀，变变变，变成大老虎。六根手指头呀，六根手指头呀，变变变，变成小黄牛。七根手指头呀，七根手指头呀，变变变，变成小老鼠。八根手指头呀，八根手指头呀，变变变，变成小手枪。九根手指头呀，九根手指头呀，变变变，变成小钩子。十根手指头呀，是根手指头呀，变变变，变成小剪刀。
17.《蜗牛与黄鹂鸟》阿门阿前一根葡萄树，阿嫩阿嫩绿的刚发芽。蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。阿树阿上两只黄鹂鸟，阿嘻阿嘻哈哈在笑他。葡萄成熟还早的很呀，现在上来干什么。阿黄阿黄鹂儿不要笑，等我爬上它就成熟了。`
篇2：幼儿一日常规儿歌
1.入园歌
太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。见了老师问声好！见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。2.入园歌
公鸡叫，太阳笑，宝宝来园不迟到。问老师，早晨好，大家夸他有礼貌。3.上幼儿园
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。4.离园歌
放学了，放学了，小朋友坐坐好，教室里不走动。自己的物品拿拿好，叫到名字走出门，有顺有序不忙乱。老师同伴互道别，离开教室早回家幼儿园里少玩闹。集合排队 1.排队走
小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我是好宝宝！2.排排队
小宝宝，排排队。你在前，我在后。一个跟好一个排，整整齐齐排好队。3.排队歌
队伍一条线，立正挺胸向前看，对准伙伴后脑勺，队伍走的快又好。4.排排队 2 3 4 5 6 7，7 6 5 4 3 2 1，小朋友们动作快，大家一起来站队。先稍息、再立正，半臂间隔来看齐。我们大家准备好，看看哪队先站齐！5.齐步走
小小手，摆摆动。小小脚，踏起来。小胸脯，挺起来。一二一，一二一…… 如厕
1.如厕歌
小朋友，要知道，及时入厕很重要。进出厕所守规则，看清标记不滑道。安全卫生记心里，争做文明好宝宝。2.如厕歌
妈妈夸我本领大，拉完大便自己擦。脏纸放进纸篓里，两手用力把裤提。便后记住要冲水，最后把手洗干净。洗漱
1.洗手歌
打开水龙头，小手冲冲湿；
关掉水龙头，抹上小肥皂，左手亲一下，右手亲一下；
手心搓一搓，手背搓一搓，手指丫丫也要搓一搓；
双手握握搓一搓，拇指转转搓一搓，指尖关节搓一搓，握握手腕搓一搓； 打开水龙头，泡泡冲冲走，毛巾擦擦手，关掉水龙头。2.洗手歌
哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。小肥皂，搓呀搓。搓出沫沫不生病。哗哗流水清又清，洗洗小手讲卫生。你也洗，我也洗。看谁洗得最干净。3.洗脸歌
双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗颈，最后擦擦小耳朵，小脸洗得真干净。4.毛巾歌
小毛巾，好朋友，天天帮我擦干手。用完把你送回家，干干净净不乱丢。5.漱口
手拿小茶杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴，咕噜咕噜吐出水，牙齿变的白又美。6.饭后漱口
饭后接杯清清水，送到嘴里咕噜噜，吐出饭菜小渣渣，再把小嘴擦干净。喝水就餐
1.喝水歌
小朋友，来喝水，你先我后不拥挤。排好队伍到橱前，伸手去拿小茶杯。接水接到半茶杯，接好水后回座位。轻轻吹，慢慢喝，喝完水杯放回橱。2.喝水歌
我的小手真能干，杯杯清水保平安。你一杯，我一杯，多喝水身体棒。3.喝水歌
小水杯，手中拿，咕咚咕咚喝水啦，每天多喝白开水，不爱生病笑哈哈。4.饭前要洗手
小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。5.吃饭歌
我的小手真能干，自己来喂自己饭。吃青菜，剥鸡蛋，身体健康多可爱。6.吃饭歌
小调羹手中拿，一口饭一口菜，吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里，自己的饭菜吃光光，桌面地面都干净。7.吃饭歌
吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。8.进餐后
小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴，一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。9.擦嘴歌
小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴。一二三，左右擦，嘴巴乐得笑 10.擦嘴歌
小小纸巾双手托，对准嘴巴轻轻合，变成一块方手绢，擦擦折，擦擦折，照照镜子看一看，擦净嘴巴笑呵呵。11.就餐礼仪歌
要做文明好宝宝，就餐礼仪不能少。筷子勺子不乱敲，讲话嬉笑就不好。不挑食也不剩饭，细嚼慢咽肠胃好。餐后收拾少不了，比比谁是好宝宝。午睡
1.午睡歌
轻轻走进午睡室，自己的衣服折整齐，小被叠好床靠齐，环境整齐靠大家。2.睡觉歌
脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。铺好被子上床去，小被暖和盖身体。闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。3.睡觉歌
咪咪睡觉静悄悄，不说话来不吵闹。我学咪咪来睡觉，老师夸我好宝宝。4.穿衣歌
抓领子，盖房子。小老鼠，出洞子。吱扭吱扭上房子。5.穿衣歌
小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。6.穿衣脱衣
我是一个好孩子，自己穿衣穿裤子。还会穿鞋穿袜子，妈妈伸出大拇指。7.穿衣服
一件衣服四个洞，宝宝套进大洞洞。脑袋钻出中洞洞，小手伸出小洞洞。小纽扣，钻洞洞，一二三，钻出来。8.扣纽扣
小纽扣，要扣好。从下面，往上扣。一颗颗，要扣牢。课堂常规
1.做游戏
小宝宝，排排队，你前我后都不挤，我们都是好朋友，跟着老师做游戏。2.玩具歌
玩具筐，双手端，轻轻放在桌上面。筐里玩具真叫多，花花绿绿多好看。你一件，我一件，不争不抢一起玩。3.爱玩具歌
我的小手真能干，样样玩具我喜爱。你不争，我不抢，爱护玩具当模范。4.玩具玩具我爱你
小玩具，我爱你，天天跟我做游戏。轻轻拿，轻轻放，脏了给你洗一洗。玩具玩具我爱你，做完游戏放整齐。5.安静歌
谁安静，我安静，谁听话，我听话，眼睛向前看，嘴巴闭起来，我们要上课了。
6.小手拍一拍
小手小手拍一拍，我把小手伸出来。小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。7.坐坐好
一二拍拍手，三四点点头，五六伸伸手，七八不讲话，九十快坐好。8.端坐歌
坐像1台钟，小膝盖头碰头，小手小脚做朋友，眼看前方背挺直，快乐学习有劲头 9.上课歌
篇3：让幼儿在儿歌中快乐成长
一、配合表演, 挖掘儿歌中礼仪教育资源
《幼儿园教育指导纲要》指出:教育幼儿使用礼貌语言与人交往, 养成文明交往的习惯”、“应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验”。因此, 在实际教学中, 教师不应将儿歌中的道理直接告诉给幼儿, 应在儿歌教学过程中逐步引导幼儿“潜移默化”地学习礼仪。
教学儿歌《向春天敬礼》时, 我是这样安排课文的:小朋友们, 美丽的春天到了, 春天的使者来了, 现在, 请你们看看这些懂礼貌的小使者, 她们向春天做了些什么说了些什么?出示挂图:“冬雪、小麦苗——鞠躬礼;大杨树——举手礼;布谷鸟——问候礼” (教师引导幼儿仔细观察图片, 对春天有一个初步的了解) 。此时, 我开始教孩子们一起唱儿歌“小麦苗掀开身上的水晶被, 从冬梦中醒来了, 向着美丽的春天, 敬一个鞠躬礼”, 歌声中我问孩子“这里的水晶被是指什么?鞠躬礼像什么样子?”在孩子们的猜测中, 我打开课件, 用动画演示:冬去春来, 白雪褪尽, 小麦苗随着春风舞动……这时孩子们明白了“鞠躬礼”的动作;接着, 我教育孩子在见到师长、长辈时要向小麦苗一样做出“鞠躬礼”。当孩子看到排队整齐的大杨树, 他们伸出了自己的手臂举出头顶学着大杨树做了一个举手礼的动作, 课堂上我及时伸出大拇指给予了表扬, 引导他们说“平时, 小朋友们如果向老师提问时, 或要什么玩具时, 可以学习大杨树做出举手的动作啊”;在学习“布谷鸟在绿色的田野上, 一边飞一边欢唱着, 向着美丽的春天, 敬一个问候礼”时, 我班上的个别幼儿举手提问了“老师, 这个礼节动作如何做啊?”我说“孩子们, 请再细心观察图片, 图片中的布谷鸟是只有声音的”, 当孩子们明白过来后, 我的教室已经春暖花开, 此起彼伏地响起了“春天, 你好”的声音。
通过边朗读边表演儿歌的方式, 幼儿对儿歌产生很大的兴趣, 在学儿歌的过程中, 他们发现了如何做一位很有礼貌、尊敬师长的好孩子, 这样孩子们在没有任何压力的儿歌学习中学习了礼仪。
二、结合游戏, 在儿歌中认识大自然
幼儿教育, 教师应保持幼儿良好的求知欲和好奇心, 尽量创造条件为幼儿营造一个比较宽松的、个性化的、富有激励性的具有创新思维的发展空间, 培养学生独立思考和勇于探索的意识。
教学儿歌《清水塘边真热闹》时, 由于我们的幼儿大都出生并成长在高原上, 有不少小朋友们根本没有去过内地, 不熟悉内地的风景, 于是我根据他们的生活及年龄特点, 重新制订教学目标, 为孩子制造到“内地参观旅游”的场景。课堂上我先借助教学课件引入课题, 孩子们则根据我出示的课件来到了风景如画的池塘边, 此时课件中的喇叭响起来了:“欢迎小朋友来到我们旅游区!参与我们旅游区获奖游戏, 游戏规则是:根据图片内容, 为小动物们配音或表演, 凡模仿逼真的均可获得所佩戴的头饰奖!”, 由于是获奖比赛, 这时孩子们纷纷在教室里找来头饰, 进行各式各样的表演:小青蛙敲起了自己的小肚皮, 小鸭子们用扁嘴吹响了呱呱的小调, 小鱼们高兴地摇动着尾巴, 咕噜咕噜吐着泡泡。当孩子们理解认识了各种小动物后, 理解了儿歌的内容, 通过了他们的表演, 自然很顺利的学会了儿歌:“风儿吹, 柳儿摇, 清水塘边真热闹。青蛙敲起小皮鼓, 鸭子吹响扁嘴号, 白鹅戴顶小红帽, 唧嘎唧嘎唱小调。乐得小鱼摇尾巴, 咕噜咕噜吐泡泡。”在这首儿歌教学中, 我为幼儿提供了丰富多彩的活动材料, 让他们亲自参与创编表演动作, 通过孩子的观察想象、表演和讲述, 自己去发现世界、体验生活。
三、编辑故事, 让孩子体验儿歌的快乐
在幼儿教学活动的整个过程中, 教师要做到“到位不能越位”, 不能将幼儿所要掌握的知识硬“喂”到孩子的大脑中, 多引导孩子“品尝”学习的甜头, 体会学习的乐趣。
在教学儿歌《蝴蝶找花》时, 我和幼儿们边唱边通过以下活动对他们进行这样的教学:
提问 (引入课题) :“小朋友们, 你们见过彩色蝴蝶吗?今天, 有三只美丽的蝴蝶要到花园来了, 它们会干什么呢?”
故事 (引进课题) :哦, 三只美丽的蝴蝶, 分别是红蝴蝶、黄蝴蝶、绿蝴蝶, 它们一边唱歌一边跳舞, 高兴的来到花园里找和自己颜色一样的花, 最后这三只蝴蝶都找到了和自己颜色一样的花宝宝。
课件 (演示课题) :幻灯片演示让孩子觉得新鲜, 有趣, 激发幼儿想说的欲望, 知道三只蝴蝶要找什么颜色的花。
模仿 (表演课题) :课堂中让幼儿分别扮演三种颜色的蝴蝶, 边飞边去找和自己颜色一样的花, 然后站在花的后面;课堂上, 我一一检查幼儿找的位置是否正确, 让孩子知道蝴蝶的同时还认识了蝴蝶身上的红、黄、蓝三种颜色。最后, 我看到三只蝴蝶 (幼儿) 都找到了自己喜欢的花, 我为他们高兴。
篇4：幼儿一日常规儿歌
关键词：儿歌；小班幼儿；优化；一日生活常规
中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）06-134-01
小班幼儿年龄小，生活自理能力差，且无规则意识；加之近年来独生子女偏多，家长对这部分孩子过度关注和包办代替过多，导致现在的小班的幼儿缺失了锻炼自己能力的机会。由于孩子们没有自我服务的机会和能力，他们也就丧失了为自我服务的欲望，这就令一部分小班的孩子在新入园时，无法适应新的环境，他们不会上厕所、不会提裤子、不会洗手、不会穿衣服、不会穿鞋子，甚至有部分孩子不会用勺子吃饭。
针对这些情况，小班的老师往往会采用鼓励、手把手教等方法来帮助幼儿学习这些基本的生活技能，可是在这个过程中，我们发现往往都是事倍功半，因为小班幼儿没有自我服务的欲望，他们更希望由成人来包办代替，而有时候老师也会因为怕饭凉了，孩子吃了不舒服等原因，去帮助孩子们完成他们自己的任务。这些情况都使得小班幼儿生活常规不能很好的养成。那应该用什么方法让小班幼儿更快、更好地渡过入园初期的生活呢？我尝试用儿歌来帮助幼儿学习基本生活技能，发现效果十分的好，孩子们都能积极的参与到了自我服务中去，从中也收获了快乐和成就感。
一、用儿歌来优化小班幼儿一日生活常规需注意的问题
1、选择的儿歌应贴近幼儿的实际生活
要将儿歌渗透到幼儿一日生活常规的各个环节中，儿歌的内容就要具体化、简单化、生活化、可操作。这样便于小班幼儿在盥洗、入厕、午睡、吃饭环节来按照儿歌内容来进行练习，从而养成良好的生活常规。
2、应善于抓住时机，注重随机教育
有许多良好的生活习惯是在日常生活中随机习得的，针对某个幼儿喝水不排队，致使别的小朋友的杯子里的水弄撒的问题，请大家来说说应该怎么处理，最后经过讨论大家得出的一致经验是：喝水应该排队。这时老师就可以适时的用儿歌来帮助幼儿习得这一良好的生活常规。对于小班幼儿来说随机教育、渗透教育有十分重大的意义。
二、儿歌在小班幼儿一日生活中的运用
1、入厕环节的运用
新入园的小班幼儿是很害怕上厕所的，因为他们不会脱裤子、不会提裤子，他们去了厕所也是玩一玩就出来，还有的孩子会穿脱裤子，但是他们不会擦屁股，每次上完厕所就会弄脏衣服，所以他们就不愿意上厕所，结果这部分孩子到最后都会由于不会脱裤子或者憋不住而弄湿、弄脏裤子，那么我们应该怎么帮助这部分幼儿呢？我仔细的在网上、书上找了一些简单的儿歌加上简单的动作来帮助他们学习穿脱裤子、擦屁股的方法。儿歌《脱裤子》：两手抓裤腰，脱到膝盖处。内裤不再湿，宝宝舒服了。《我会提裤子》小裤腰，两手抓，请用力，向上拉。裤缝对准小肚脐。裤子整齐真舒服。《小屁股，干净啦》卫生纸，手中拿，从前向后轻轻擦。叠一叠再擦擦，小屁股，干净啦。
2、吃饭环节的运用
吃饭环节对于小班幼儿来说又是一个难题，现在的很多孩子在家里都是由家长喂饭的，他们自己不会用勺子吃饭，大部分家长也会在入园前期对孩子进行“急训”但往往收效胜微，所以在入园初期，一部分小班的孩子一到吃饭时间就会哭闹不止，因为他们不会用勺子，他们没办法控制住自己的小碗不乱跑。针对这种情况，我们依然可以用儿歌来帮助他们快速的学习吃饭的基本技能，让他们不再为了吃饭而发愁。此类的儿歌有：《握小勺》大拇哥，二拇弟，还有高个子，一起来，握小勺，一口一口舀饭吃。《不掉饭粒》低下头，接住碗，饭菜送到最里边。嚼一嚼 咽一咽。小牙齿，真能干，跳呀跳，嚼呀嚼，嚼的细又细，嚼得香又香。饭菜嚼好了，肚里藏一藏。
3、盥洗环节的运用
小班幼儿往往在洗手的时候不会挽袖口，经常会有很多孩子把衣服袖口弄湿。还有一部分孩子在洗手的时候不知道怎么将手上的肥皂沫冲干净，甚至有部分皮肤敏感的孩子因此而得上了湿疹，为了解决在洗手过程中遇到的这些问题，我们可以采用简单的儿歌律动来解决这些问题，寓教于乐之中。如儿歌：《挽袖口》小袖子呀爬高山，一爬爬到胳膊中间，袖子高高露手腕，洗洗小手真方便。《开关水龙头》轻轻打开水龙头，哗啦哗啦水儿流，我用线儿拴住你，节约用水记心头。《搓泡泡》手心手心搓搓搓，手背手背搓搓搓，指缝指缝搓搓搓，大拇指呀搓搓搓，指尖指尖搓搓搓，手腕也要搓搓搓，泡泡白白多又多。《冲泡泡》小泡泡，滑溜溜，清清水，冲一冲，冲手心，冲手背，手腕也要冲干净。《擦小手》小毛巾，手中拿，先擦小手心，再擦小手背，手腕、胳膊最后擦，再把毛巾送回家。以上这些儿歌都能很好的帮助孩子们学会洗手，同时能帮助孩子们形成良好的洗手常规。
4、午睡环节的运用
午睡环节对于新入园的幼儿来说也是一项艰巨的任务，很多孩子会在午睡环节中哭泣，甚至有些孩子在午睡时不脱衣服、裤子就上床睡觉，因为他们在家中都是有成人帮助他们脱衣服脱裤子盖被子，所以他们在初入园时会对午睡产生恐惧心理。为了缓解孩子的这种恐惧心理同时减轻他们的心理负担，我们可以在午睡时采用轻松简单的儿歌和动作来帮他们练习脱衣服盖被子的方法，让孩子们不再害怕在幼儿园睡午觉。在具体实施过程中我们可以采用如下的儿歌：《钻被窝》先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，被窝暖又亲。《脱套头衫》小朋友，来帮忙，抓住小袖口，拽下小袖子，领口向上提，衣服脱下来。
三、结束语
篇5：幼儿园一日活动常规儿歌
1、太阳出来咪咪笑，小朋友们上学校。见了老师问声好!见了同伴把手招。讲文明、懂礼貌，我们都是好宝宝。
2、入园歌
爸爸妈妈去上班，我上幼儿园，也不哭，也不闹，叫声老师好。
二、用餐常规儿歌
1、宝宝吃早餐
小宝宝吃早餐，椅子小手都放好。吃早餐，身体好。一口一口吃个饱。
2、饭前要洗手
小脸盆，水清请，小朋友们笑盈盈，小手儿，伸出来，洗一洗，白又净，吃饭前，先洗手，讲卫生，不得病。
3、吃饭儿歌
吃饭时，坐端正，右手拿调羹，左手扶着碗。细细嚼，慢慢咽，不剩饭，不挑菜，自己吃饭真能干。
4、进餐后
小手绢，四方方，拿起它，擦嘴巴。一二三，左右擦，嘴巴乐得笑哈哈。
三、集合排队常规儿歌
1、排队走
小朋友，排队走，你在前来，我在后，不说话，不回头，老师夸我真优秀。
2、排排队
小宝宝，排排队。你在前，我在后。一个跟好一个排，整整齐齐排好队。
3、排队走
小小手——摆摆动;小小脚——踏起来;小胸脯——挺起来;一二一，一二一……
四、做早操常规儿歌
1、做早操
早上空气真正好，我们都来做早操。伸伸臂，弯弯腰，踢踢腿，蹦蹦跳，天天锻炼身体好。
2、做早操
排排队要站好，伸伸腿弯弯腰，一二三四五六七，小朋友来做操，天天锻炼身体好。
3、做操
用来做操前的整队，边念儿歌边踏步，那样的气氛很好
五、课堂常规儿歌
1、拍手
拍着手说的：
谁的小手拍的响——我的小手拍的响;
谁的眼睛最漂亮——我的眼睛最漂亮;
谁的小手藏的好——我的小手藏的好;
谁的小嘴闭的紧——我的小嘴闭的紧。
2、小手拍拍
小手小手拍一拍，我把小手伸出来。小手小手拍一拍，我把小手举起来。小手小手拍一拍，我把小手藏起来。
3、坐坐好 1、2拍拍手，3、4点点头，5、6伸伸手，7、8不讲话，9、10快坐好。
4、上课
老师说话认真听，小耳朵，竖起来，小眼睛，看老师，举小手，学老师。
提出问题多动脑，举手发言懂礼貌，回答问题声音响，学会倾听才真好。
看谁上课表现好?一、二、三，我最好。
5、课前让幼儿安静
师：1.2(教师拍铃鼓，幼儿拍手，并对话)
幼：1.2.3.(可重复几次，等到幼儿安静下来)
师：手放下
幼：坐坐好
6、安静歌
谁安静，我安静
谁听话，我听话
眼睛向前看，嘴巴闭起来，(我们要上课了)
7、写字
写字课，要安静，认认真真看黑板。
仔仔细细观察字，身坐直，头要正，肩要平。
努力做到“三个一”：
眼离本子一尺远，手离笔尖一寸远，胸离桌边一拳远。
书写工整又美观，完成写字要检查。
保持安静谁最乖? 一、二、三，我最乖。
六、课间常规儿歌
1、课间安全歌
遵守秩序进校门，不拥不挤不奔跑，上下楼梯靠右行，先后有序不争抢，走廊通道慢慢走，奔跑打闹太危险，进了教室要文明，不踩桌椅不攀高。
2、下课
下课了，要休息，别忘书本准备好。
捡纸屑，擦黑板，摆桌椅，保整洁，上厕所，散散步，有益游戏要多玩，追逐打闹有危险。
你帮我，我帮你，团结友爱要发扬。
七、睡午觉常规儿歌
1、睡前要小便
幼儿园，静悄悄。小朋友，要睡觉。睡觉前，要小便。呼噜呼噜睡得好。
2、睡午觉
枕头放放平，花被盖盖好。小枕头，小花被，跟我一起睡午觉，看谁先睡着。
3、午睡歌
午睡到，午睡到，小朋友们准备好，先放枕头后铺被，再把鞋子摆放好。先脱裤，后脱衣，钻进被子睡着了。
4、穿衣歌
小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。
5、穿衣歌
抓领子，盖房子。小老鼠，出洞子。吱扭吱扭上房子。
6、扣纽扣
小纽扣，要扣好。从下面，往上扣。一颗颗，要扣牢。
八、洗漱常规儿歌
1、洗手歌
吃饭之前要洗手，轻轻拧开水龙头。先把小手打打湿，再用肥皂搓搓手。搓手心，搓手背，甩甩小手真干净。
2、洗手歌
搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头甩三下，一二三。
3、漱口
手拿小茶杯，喝口清清水，抬起头，闭上嘴。咕噜咕噜吐出水，牙齿变的白又美。
4、漱口歌
小嘴巴，鼓鼓圆，小小水滴藏里边。咕噜、咕噜把歌唱，帮我漱口保健康。
5、漱口
小花杯，装清水，“咕噜咕噜”漱漱嘴。要想牙齿好，吃过东西快漱嘴。
6、洗脸歌
双手拿起小毛巾，平平整整放手心，洗洗眼，洗洗鼻，洗洗嘴，洗洗颈，最后擦擦小耳朵，小脸洗得真干净。
九、离园常规儿歌
1、离园歌
离园时，收书包。书本用具别漏掉，捡捡纸来摆桌椅。室外站队快静齐。平平安安回家去。
2、入园离园歌
早入园，不迟到，见老师，要问好。小朋友，也问到，别父母，勿忘掉。
离园时，互道别，先老师，后同学。见爸妈，要问好，亲一亲，更乖巧。
十、一日常规儿歌
早早起，不迟到，爸爸妈妈再见了。进园来，讲礼貌，看见老师说声早。
爱清洁，讲卫生，果皮纸屑不乱抛。排好队，做早操，步伐整齐队列好。
吃早餐，心情好，高高兴兴吃得饱。学习时，要专心，积极发言动脑筋。
活动后，不打闹，团结友爱兴致高。洗好手，吃午饭，不挑菜来不剩饭。
大小便，要洗手，不让细菌进入口。午饭后，睡午觉，安安静静睡得好。
梳洗后，吃点心，香香甜甜吃干净。玩游戏，真开心，动手动脑我最行。
吃晚饭，刚刚好，离园零食都不要。晚八点，就睡觉，早睡早起身体好。
篇6：小学生一日常规儿歌
1、上学 按时上学不迟到，校服领巾穿戴好。排好路队进校门，问早问好有礼貌。
4、课前
上课铃声嘀铃响，我们赶快进课堂。学习用品放整齐，等着老师把课上。
2、升旗
升旗时，要肃立，并五指，敬个礼。
5、上课
专心听讲纪律好，积极发言勤思考。不懂地方举手问，知识学懂又记牢。
3、出操
集队做到快静齐，前后左右成直线。动作一致听口令，做操到位又有力。
6、下课 文明休息不喊叫，教学楼内不奔跑。上下楼梯靠右走，互助友爱不争吵。
满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。
小学生一日常规儿歌
9、环境卫生课桌椅，排整齐，废纸杂物不乱抛。值日劳动认真做，干净环境要珍惜。
12、放学 排好路队离学校，安全第一要记牢。无益活动不参加，按时回家莫忘了。
10、做眼操 双眼闭，脚放平，按准穴位听口令。节奏合拍要整齐，保护一双好眼睛。
13、作业 回家作业独立做，抓紧时间不能拖。字迹端正合规范，反复检查少差错。
11、爱公物 课桌椅，轻轻搬，工具轻拿又轻放。桌面墙面不乱画，爱护绿化人人夸。
7、吃饭