《笨女孩安琪儿》读后感三年级作文

《笨女孩安琪儿》读后感三年级作文（精选4篇）

篇1：《笨女孩安琪儿》读后感三年级作文

在这个暑假里，我读了一本书，它就是淘气包马小跳系列的《笨女孩安琪儿》。读了这本书，我仿佛进入了马小跳他们的世界，看到了马小跳他们快活的场景。

这本书主要是讲安琪儿是马小跳对门的邻居，也是他的同班女同学。她长着塌鼻子、厚嘴唇，同学们都不喜欢她，马小跳也不怎么喜欢她，可如果有人欺负安琪儿，马小跳一定会挺身而出去帮她的。大家都认为安琪儿是个笨女孩，安琪儿也觉得自己比较笨，但在做脑筋急转弯时，安琪儿却能对答如流……安琪儿以前崇拜表哥林子聪，可现在却崇拜马小跳……

马小跳有乐于助人的精神，虽然安琪儿倍受冷落，但是马小跳还去帮助她。可马小跳还有调皮的性格，这点我不能学他。我要学习马小跳乐于助人的精神，还要用同样的眼光看每一个人。

有一次，我们值日，徐彩桦让我帮她拿扫帚，可我想：她学习那么不好，有那么烦，总是缠着别人。所以，就没有帮她拿扫帚。现在回想起来，真得很惭愧。

看了这本书，我不但进入到了书的世界，而且体会到了其中的含义，我真开心!

篇2：《笨女孩安琪儿》读后感三年级作文

这个暑假我读了《笨女孩安琪儿》这本书，它是杨红樱阿姨的作品。

安琪儿的妈妈四十岁才生下她，安琪儿是小天使的名字，可文中的安琪儿却又丑又笨。刚开始读时我也认为安琪儿是一个笨女孩，比如她为了想长高，听信马小跳的主意，让他用浇树的冷水浇自己，她认为人像树一样只要浇灌就能长高，她会天真的把自己的银行密码告诉所有人等等。但当我看到马小跳受伤了，全班只有安琪儿从头到尾照顾马小跳，送她回家。别的同学捉弄她，嘲笑她，她也不记仇，和她的妈妈比赛脑筋急转弯，她竟然打败了他的妈妈。当妈妈妈说安琪儿你真不简单时，安琪儿回答说我很简单，是你不简单。

看完这本书，我认为安琪儿不是真的笨，她是一种简单，她因为简单而善良，因为善良而可爱美丽。我也要像安琪儿一样，做一个简单善良的自己。

篇3：《笨女孩安琪儿》读后感三年级作文

1月27日那天，我又买了一本杨红樱写的书，叫做“淘气包马小跳之笨女孩安琪儿”。之后我就一直在看，就连吃饭时我也舍不得放下这本书。一直到1月29日这天，我终于把这本书看完了。

这本书主要讲了：安琪儿的妈妈是在35岁之后生的她，她妈妈听说在这个年龄生出来的小孩要么长得四肢不全，要么就长得很笨所以她的爸爸妈妈就跟她取了一个小天使的名字，可名叫安琪尔的她却长得又丑又笨。她想像树一样高，于是就叫马小跳跟她往身上浇凉水；她爸爸珍藏着一个签满足球明星名字的足球，她洗球时却把这上面的名字洗掉了；马小跳帮她办了一张银行卡，她却告诉了别人她的密码是她自己的生日。

更奇怪的是，马小跳考安琪儿和她妈妈脑筋急转弯的题时，安琪儿却打败了她的妈妈。安琪儿非常善良，她因为善良而可爱，成了人人都喜欢的美丽小天使。

篇4：《笨女孩安琪儿》读后感三年级作文

故事讲了一个名叫安琪的女孩，长得很难看。虽然她很善良、很真诚，但是别人还是不喜欢她，只有一个叫牛皮的同学除外。有一段时间安琪长水痘没来上学。牛皮很担心，跑到她家里，给她做了一个巧克力蛋糕，还送了她一支百合花，对她说：“你是班里最可爱的女生!”

安琪很感动，想送牛皮一个礼物。

第二天开始，安琪儿每天为牛皮绣他名字里的一画。“牛皮”两字，一共有九画，要绣九个晚上。到第八个晚上被妈妈发现了。妈妈大惊失色，以为早恋了，第二天去学校告诉了班主任秦老师。秦老师拿了十字绣来到校长室，校长听了，不以为然地笑道：“这很正常啊，不用大惊小怪。你先让安琪儿把字绣好。我要当着所有家长的面送给牛皮。”秦老师听了，心想也只有这样了。

牛皮拿到了十字绣，高兴极了。

读了这个故事，我感觉真正的友谊，来自平时互相之间的关心和帮助。

记得上学期，老师让我们互相送“闪光卡”。就是在自制的贺卡上写上同学的优点。有几位男生把卡送了女生。有的同学见了就在背后窃窃私语，说他俩早恋。搞得大家很尴尬，原本是诚心诚意地送卡片，可被他们一说，好像做了坏事一样。好在老师也没说什么。

我觉得同学之间真诚美好的友情，就像早春里穿越树林的缕缕阳光，可以让我们领略绿如蓝的江水，可以让我们欣赏红胜火的山花。也因为这一份真诚的友情，让我们的校园生活更加多姿多彩。