阳光下的向日葵优秀作文500字

阳光下的向日葵优秀作文500字（精选13篇）

篇1：阳光下的向日葵优秀作文500字

阳光下的向日葵优秀作文500字

从花鸟市场买来向日葵种子，我打算用一丛金黄来装点楼下的绿化带。

我将种子撒在土壤的温床上，又盖上一层薄薄的土，再给它们浇上水，便等待它们发芽了。

种子发芽是一件十分漫长的事。我虽精心照顾它们，却还是足足等了一星期。当向日葵种子蹦出芽儿时，我打心地里欢沁，甚至有将喜报传满全人类的冲动。那嫩绿的小苗，脆嫩的小叶，让人不禁心生疼惜。

由于是夏天，阳光几乎天天光临。再加上我每天都给向日葵补水，温暖又湿润。于是，我的向日葵就这样，一天一天，越长越高，越长越大。( )

过了一个多月，我的向日葵终于长出了金黄的花蕾。正当我喜上眉梢时却偶然看见，在另一个远远的地方，竟然有一株开了花的向日葵!

它比我的向日葵长得高，也长得大，粗壮而绿色的茎扎在土地上，金子一般闪烁的花盘向前方望去。此时正值黄昏，橙红的.余晖洒满了天空。阳光洒在它的花盘上，花盘格外璀璨，而那种姿势也正好俯视着我的向日葵，仿佛是一位勇敢的战士在嘲讽一群病病歪歪、跌跌撞撞的敌人，一朵而技压群芳。

我很疑惑，谁也来这里种向日葵呢?为什么只种一朵?还要种在垃圾桶的边上?

仔细一推敲，我的脑海里浮现出这样的故事：我撒完了向日葵种子后，将塑料袋扔进了垃圾桶，却没有发现，有一颗种子前时没有撒掉，而又刚刚好掉在垃圾桶旁。于是，它就在那里生根发芽，长出粗壮的茎。

我又很疑惑，这株向日葵为什么会长得比我的好?难道是有好心人帮忙吗?

但是生在垃圾桶旁，没有在初生时被埋没，已是万幸了，又何求有人照顾它呢?

它难道真是自生自灭的成果?我不敢相信。

它被无意的播在垃圾桶旁，没有任何人呵护，每天打交道的也只有垃圾，和苍蝇。

它本能的知道要活下去，于是拼命生长，顶出垃圾，又努力克服苍蝇的骚扰。它学会了汲取那些犹未饮完的水瓶里的水，获取营养。

每天，太阳都会将温暖的阳光洒向它，阳光养育了它，它也爱阳光。它用挺拔的身姿、饱满的花盘来感谢阳光对它的照顾。

……

我忽然知道这株向日葵的特殊意义了，它不属于任何人，它只属于自己，属于阳光，它为自己活着而活着，更为感谢阳光对它的眷顾而活着。它知道，没有阳光，就没有它的生命，就没有它的灿烂了。

这是阳光的向日葵，也是阳光的向日葵。

篇2：阳光下的向日葵优秀作文500字

七月的阳光从冬日的和煦变为春天的明媚，再变为夏天的热烈。在这暑气蒸蒸的夏日，在太阳的火辣中，向日葵悄悄地绽开了一年一度的笑颜。

金黄的花瓣，层层叠叠的花蕊，无一不给人一种生机勃勃的感受。漫步在金灿灿的花丛中，不禁让人想到了一首钢琴曲《在阳光下》。是呀，在阳光下。向日葵从春意盎然的四月播种，到令人汗流浃背的七月开花，最后到秋高气爽的九月产子。哪一天不是沐浴在阳光下的?哪一天不是在太阳的洗礼下成长的?

阳光是向日葵成长的.方向与动力，也是我们成长的希望。

人总会有失意之时。小时候学步时的跌倒，长大后考试后的挫败，成年后工作中的压力。这样的例子不胜枚举，重要的是我们如何看待失意。

同样的夏天，同样的一片蓝天，同样的阳光，每个人却有着不同的心情，而我应该是其中最糟糕的一个了吧。

舞蹈房镜子中的自己汗如雨下，一半是累的，另一半却是疼的。一不小心把韧带拉伤的感觉，真的一点都不好受。从医院回来后，只能在家里养精蓄锐。俗话说“伤筋动骨一百天”，可这一百天真不是滋味，走路的时候疼，上下楼梯的时候痛，就连动一下都觉得自己疼得快“飘飘欲仙”了。那时我心里想的是“我伤哪儿不好，偏伤韧带，我宁愿崴了脚，擦了皮，动了筋，怎么就偏偏是韧带呢。”唉，现在想想那时的自己还真是消极。

我走到窗口，外面的阳光很刺眼，屋子下不知谁种了一棵向日葵，在阳光的照射下，好美。我不禁想到了梵高的《向日葵》，那是他在法国南部画的画，他所爱的就是那里的阳光，那里的颜色，那里的温暖。他的一生历经坎坷、贫穷、疾病、痛苦，这一切与我相比，瞬间让我感到自己如此幸运。他用作品表达自己内心熊熊的烈火，而我却在此彷徨、消极。或许是阳光给他的启示，又或许是自身的坚强。总之，我也要在这阳光下感受温暖，感受力量，在阳光下成长。

阳光，多么美好，丝丝希望在荡漾，点点幸福在飘扬，在与心海交织的五线谱上驶向远方。

篇3：阳光下的向日葵

讲述人：高老师，高一化学教师，24岁。

这是我在这所学校讲的第一堂课，这堂课将最终决定我能否留在这里，在前几轮的考试中我的成绩并不突出，因此，成败在此一搏。

我精心准备了教案，制作了精美的课件，并把课堂内容记得烂熟，但心里还是忐忑不安，因为我将面对的是从未见过的学生。铃响了，我走进教室，不禁有点发毛，我准备的是高二的课，可眼前的学生明显不是高二的；再看看教室后面坐着的考官，个个神情严肃，我只好硬着头皮上了。我的声音是颤抖的，学生的眼睛是冷漠的，我在犹豫，按部就班地照教案设计讲反正能展现我的教学能力，但这群孩子能听懂吗？这不是把学生当摆设吗？抛开教案讲，说实话我心里还真没底。

课上得越来越别扭，特别是我看到一个男生居然遮遮掩掩地打哈欠，我心一横，放下书说，我看这些大理论还是留到以后再说吧，我来讲几个生活中的有趣现象，请你们来当小侦探，运用你们学到的知识作出推断，看看哪些是化学现象，哪些不是。我放开来讲，反而轻松了，声音也抑扬顿挫了，学生们被吸引了，开始有人在下面抢话，我赶紧说，谁的侦探调查所开门了，快出来让我们见识见识。学生被我逗乐了，课堂气氛活跃起来，大家开始小心翼翼地回答我的问题，我不断作出夸张的表情，真的吗？你确定？气氛越来越热烈，也有学生开始提问了，大家由七嘴八舌到分组争论，我一会煽风一会点火，几乎忘了这是我的一场考试。直到一位考官走到我面前，严肃地说你可以下课了。我楞住了，心里有些不是滋味，若有所失地走出教室。就在这时，教室里忽然响起了热烈的掌声，是见面不到一个小时的学生们送给我的掌声，我心头一热，回过身，深深地向他们鞠了一躬，感谢他们做了我这个临时老师的学生，感谢他们接纳了我、包容了我，冲这掌声，就是丢了这份工作也值啊！

高老师最终成为这所学校的一名优秀教师，他说他永远记得那掌声，那是他一生中最温暖的回忆。每当倦怠的时候，它会提醒自己：学生的眼睛是雪亮的，要做对得起学生的好老师。

“爱是洋溢在心间的暖流”

讲述人：于老师，小学语文教师，23岁。

从上班的第一天起，我就要求自己每天第一个到教室，这班孩子是我带的第一批学生，我觉得自己在和孩子们一同成长，从最初的茫然慌乱到现在的从容笃定。和孩子们一同经历的痛苦和喜悦是我最珍视的财富。

我在清晨到校，是为了给孩子们写好“今日寄语”，悄悄地放进他们的课桌。孩子们到校的第一件事就是寻找课桌里的“宝藏”：“老师把今天第一个数学问题留给你，你可要答对呦！”“告诉你一个小秘密，我请了一个小天使来监督你，下午第二节课你可不许犯困！”“在课堂上你的小嘴要回答问题，你的小手要写写算算，它们可不想违反纪律啊！”…… 别小看这些纸条，几行字比我说一堂课都管用。

这些点点滴滴的小纸条一天天汇成涓涓细流，汇成爱的暖流，在我和学生的心间流淌洋溢。

小于老师衣着讲究，妆容雅致，说起自己从教以来的事，小于老师始终面带微笑，我相信那微笑来自于内心的幸福。

“我会一直戴着它”

讲述人：杜老师，高三物理教师，28岁。

我开始带班的时候干得挺顺利，学生和家长对我都比较满意，升入高三后领导还让我带班。可是不久，就遇到一场风波：开学后几次考试我班的成绩都不好，于是有几位家长开始找校长要求换班主任，有一位家长还跑到校长那儿去告我的状，说我在班里说过什么什么的。我又伤心又生气，不过冷静下来想一想，我也的确有错，我还不太适应高三阶段紧张的节奏，水平和经验也确实比老教师差一些，人家遇到难题几句话就点透了，我却要反复讲一节课。

我决定开诚布公地和学生谈一谈，我召开了一次班会，首先向同学们承认了自己最近的松懈，希望大家精诚团结，共度难关。那次班会开得挺好，从那以后，我天天追着老教师问问题，天天琢磨怎么让学生学得快，记得牢，到期末考试的时候，我班一举考了个年级第一名。我又召开了班会，用自己的钱买礼物奖励优秀学生，并要求每个学生向全班说一句话。有个曾经对我态度不好的学生向我说了这样的话：“老师，我一直想跟您认个错，我不该向家长说您的坏话，更不该让家长去学校要求换老师，我和我家长一直担心您会对我不好，没想到，您对我还是那么关心，我天天被内疚折磨，我要向您认错，我还要送您一件礼物，这是我用零花钱买的一块手表，它虽然只有120元钱，但它是我的心意，希望您收下！”他几次哽咽着说不下去，我也感动得流下了眼泪。当他递上那块手表时，我热血沸腾，一把摘下腕上戴的我和妻子的定情表，郑重地戴上了这块充满情意的表。我宣布，我会一直戴着它，它是我和同学们感情的象征。

那天晚上，我一个人哭了好久。那次风波是我人生中的一个坎，跨过了它，我就什么也不怕了。

我特地看了杜老师的那块表，表已经被磨得掉了漆，但它的主人依然像对待宝贝似的小心翼翼地呵护着。

“别让功利心遮蔽了爱心”

讲述人：孟老师，初中数学教师，27岁。

第一年做班主任，我的心劲可高了，总想在学年组争个第一。军训时我和学生一起练，把脸都晒暴皮了。

一天下午，为了迎接运动会，全学年的学生在操场练队列。太阳实在太毒，好几个班都溜了，就剩下我班和一班，那可是学年组长带的班。我来了劲，和学生说，我们就要和一班比，看谁是真正的硬汉班。学生们开始挺起劲，但太阳当头，很快就蔫了。有人开始找理由离开，我一个也不答应。突然有个男生走出队伍，我一看，又是班里的“刺儿头”，我忙跑过去，喊他回来，可他像没听见似的，我越追，他走得越快。两个班的学生看到我这副狼狈样，哄堂大笑，我班的学生也一笑而散。

我的眼泪一下子流了出来，心想这帮学生真不懂事，我都晒成黑人了，为了谁呀！回到办公室，我还没有缓过劲来，忍不住向一位老教师诉说委屈。她听了，慢慢地说，你为什么非得让学生在太阳底下晒着呐，你平时对学生的爱呢？这句话点醒了我，让我感到非常羞愧。从那以后，我经常提醒自己，别让功利心遮蔽了爱心。

孟老师的真诚让人感动，她讲的故事更令人深思。在我们的校园里，功利心与爱心失衡的现象岂止发生在年轻教师的身上，又岂止是在课堂以外的活动中？但是能像孟老师这样作出深刻反思的，还真不多。

“我的困惑谁来解”

讲述人：黄老师，小学语文教师，25岁。

我们学校年轻的独生子女教师特别多，又都是女教师，在一起时难免有点小摩擦，大到在教学上较劲，小到穿衣带帽，总有 人比来比去，明争暗斗，谁也不让着谁。年轻教师都想赶快出成绩，市里、区里举行教学大赛什么的都争着去，校长为了公平先是说轮流去，可总有人轮不上。于是又拿出了一个办法，想去参赛的自己报名，大家评课，选最优秀的去。开始我觉得挺好，回家拼命准备，可还是名落孙山。再看那些获胜的，几乎都是弄虚作假，为了评一堂公开课不惜花钱请专业人员做课件。我感到很困惑，评优秀课的核心是什么？

提起公平，大家都有很多话要说，而且都是向别人索要公平。听得多了，我倒觉得，一味地索要公平，不如自己去爭取公平、创造公平。

讲述人：李老师，初中英语教师，24岁。

我和孩子们的关系非常好，我的课孩子们也特别爱上。为了上好课我花了不少心思：采用各种教学方法，组织丰富多彩的课堂活动，精心制作课件，营造特别的教学情境和氛围。孩子们的学习热情、学习兴趣非常高，每堂课都充满了欢声笑语，我和孩子们都感到非常快乐。

但是到期末考试的时候，我班的试卷成绩却并不理想，甚至比有些上课循规蹈矩、死气沉沉的班级还要差。学校领导不满意，学生家长有意见，周围的同事也有一些议论，这让我一下子陷入了深深的困惑和苦恼。我认为自己是按着素质教育思想和新课标的要求去做的，也取得了很好的效果，但是学校最终的评价还是看考试成绩，还是用应试的标准来衡量，这么一来，我教的班成了差班，我的学生成了差生，我也成了差劲的老师。

下一步我该怎么办？是坚持自己的做法，还是完全否定 自己，回到别人的老路上去？我现在失去了前进的方向。

篇4：阳光下的作文500字

开启记忆的闸门……

还记得开学那天，阳光很是温暖，照在我身上，暖暖的。我迈着欢快的步伐走在校园里，小道旁工人正在修剪花草，走廊上老师们步伐匆匆，都在为新学期的到来做准备，阳光穿过云层照在整个校园里，在地上打下我的影子。我天真的想要去踩我的影子，却总也踩不到。就这么一步一步的踩着，不知不觉地就走到了教室门口。不禁笑了，是阳光送我到了学习知识的地方。

光阴飞逝，转眼间，两年过去了。初一的我成了初三的我，耳边满是父母的唠叨：初三了，不能再玩了啊;初三了，要好好学习啊，要考高中了啊……

桌上成山的书比父母的唠叨更能给我压力。面对这一道又一道的题目，我忽然有了放弃的念头，扔下笔，走到窗前准备透透气。推开窗户，阳光照了进来。忽然间想起两年前，我天真的在阳光下踩影子。那时候，我还曾在心里暗暗的说：“不管未来有多少困难，敌人有多强大，我也要敢于拼搏，一路走下去，即使世界吻我以痛，我也要回报以笑。”放弃的念头被我压了回去。我又回到了书桌前，拿起了笔。

我并没有关上窗户，而是虚掩着，让那阳光闯过云层，，透过窗户，照进屋子里，照亮我的心房。

做完作业，放下笔，我又笑了。这次，是阳光照耀着我，将我拉离了泥沼。

篇5：阳光下的雪花作文500字

阳光下，晶莹的雪花静静飘落，不带一丝尘埃。

只是雪花来得有点突然，不等我欣赏一番，便悄然离去，化作一滴温柔的水，散落下来。今年的雪，来得有点频繁，她的身影到处都有，在滴滴答答的雨水中，在嗖嗖刺骨的寒风里，在夜深人静的星空下，更是在灿烂迷人的阳光下，她便显得格外纯洁。

我喜欢雪，喜欢阳光下的雪。因为，她是透明的，让人能看清她那颗纯真的心!就是这种心灵的简单，没有过多的思虑，只是一种单纯的简单。雪景，是我的另一种生活，让我懂得，其实我还有另一片属于自己的天空，在这片天空下，我是那么地自由、轻松!

很多时候，我更愿意让自己一个人静静地待着，回忆以前的悲伤与快乐。但却时刻担心着，这繁华的世界，会不会打破我这个美丽的`梦呢?我带着沉重的步伐，在这片美丽的雪地上，留下了自己渴望梦想的脚印。不知从何时起，我喜欢上了流泪，泪滴将雪花消融、消融。这便，可以释放出一颗压抑了很久很久的心。人生的美景总是短暂的，我不能留恋于这片景色，我必须向前走去，因为前面的狂风暴雨下，一定有和我一样的人儿在哭泣。

回忆都在你忘了的时候，让一个瞬间带回来，猝不及防。身边的人总是不停的换着，那么那么久之后，看着一个个人离开时，雪花也就化了。但阳光依旧存在，闭上自己的双眼，沐浴着温暖的阳光，让雪花融化在你的脸颊上，体验最美的幸福，然后绽放出一个带着泪痕的笑容，你便依然很坚强。

阳光下那颗晶莹剔透的雪花终究飘落在了心底，将那颗已被繁世渲染的心儿净化。我爱雪花，爱阳光下的雪花，更爱这段简单纯洁、令人回味无穷的生活……

篇6：沐浴在阳光下的作文500字

窗外，一缕柔和的阳光折射进来，我悄悄地伸出手，感受这清晨的美好，突然一股暖意勾起了我心底的思绪……

回想起小时候的自己：从楼梯上滚下，从小桥上坠入河流，被别人欺负嘲笑……

一段段过往历史再度回首，自己已经坚强，却也畏惧着什么。起初的自己比较孤僻，胆子小，不善于交流，在班级的存在感薄弱，可是只有自己明白：除了自己，没有人帮你努力。

时间在飞逝流转，我被老师钦点去参加演讲比赛了。其实那一刻的自己是激动、紧张、害怕的。自己终于可以表现自己了!可又担心自己做不好而为班级丢脸。

唉，光说不做是不行的，老师让我上讲台练习。第一次练习时我的手心在冒汗，心怦怦直跳，眼神飘忽不定，像木头人一样呆呆地背完了整篇演讲稿。坐在下面的同学因为老师在的缘故，只是“嘀嘀咕咕”。

“她在演讲吗?”“还不如我呢!”“她这样不是让别人笑话吗?”几句议论传人我的耳朵，眼泪在眼眶里打转……这时，我下意识的望了老师一眼，老师是微笑着的。老师便在课堂上耐心地教我，把稿子一字一句地朗诵给我听，语气是温柔的.，看着老师认真地指导，我突然觉得自己可以去尝试，不能辜负老师的一片苦心啊!

再一次练习时，我有了很大的信心，朗诵完毕，老师带头鼓掌，表扬了我的进步，从老师肯定的眼神中我体会到了“a taste of love ”(幸福的味道)以及阳光般的温暖。

这次演讲我虽然只获得了三等奖，但我却很开心，我体验到了成长的滋味，获得了温暖的阳光。

篇7：向日葵作文500字

今天我就在社会实践基地看见真的向日葵了，只不过他是向日葵的亲戚DD油葵，两者长相几乎相同，只不过一个是用葵花籽来榨油的，一个是经过加工做瓜子的。

下面我就来给大家介绍向日葵的组成吧，它有五个部分组成，分别是根、茎、叶、花、果。可惜今天我不能把这些油葵拔下来观察它的根，我只看到了茎、叶、花和果实。它的茎上长满了毛茸茸的小刺，这些小刺密密麻麻，整个枝干上都无处不见它们的身影，那些新长出的小刺并没有老刺那样扎，而是软绵绵的，抹上去像按摩小羊羔一样，老刺摸上去很扎，就像爸爸的胡子扎在我脸上一样。它的茎还很粗，里面被一些泡沫状的物质填满的，整个向日葵就靠它来支撑，它也向日葵的。

油葵的叶子也很有趣。我发现在他的叶上也有和茎上一样的小车刺，两者摸上去质感都一样，看到这里，我便好奇在网上查了油葵身上的小刺是干什么的?网上告诉我，小刺是防止水分流失，这样他便可以在干旱的地方生存了，它的叶子也很大，有大人的巴掌那么大，有时我们还可以拿它当“凉帽”呢!

油葵的花开的很特别。像一个小太阳，花瓣上还有一些花粉和花蜜，花蜜很甜，花瓣呈金黄色，里面的花蕊是黑色的，还有些小油葵，他们还没有开花的花骨朵，被那些小叶片紧紧的包裹在里面。再往里面就是油葵的果实了，就是我们所说的葵花籽了，一排排整齐排列，到了秋天就可以供人们食用了。

篇8：向日葵之旅作文500字

中秋节的早晨阳光明媚，我迫不及待的从床上爬了起来，迅速叫醒爸爸妈妈：“爸爸妈妈，快起来快起来，去看向日葵啦!”“现在几点了?”爸爸迷迷糊糊的问道，“六点半!”“才六点半?你疯了?不行，再睡会儿吧!”“哎呀，起来吗!”我边拉着爸爸边撒着娇，爸爸无可奈何，只能从床上起来了……

在我的努力下，我们全家不到八点就看到让我心仪已久的向日葵了。当那成片成片的向日葵出现在我的眼前时，我开心的不得了，特别想站在它们中间与它们一起迎风起舞。突然，一只蚂蚱跳到了草叶上，吓了我一跳。但是，我想到蚂蚱是害虫，所以就一把抓住了它，就让妈妈帮我拍照留念。可是，就在拍照的时候，狡猾的蚂蚱趁我不注意跳走了，照片没有拍成，我很难过!不过，一看到金黄黄的向日葵，我的心情立即好了起来，它们仿佛一个个张开笑脸的小太阳，真可爱!我来到一朵最高、最茁壮的向日葵旁边，妈妈“咔嚓”一下，一张完美的照片出现在手机的相册里。我走啊走啊，来到一条湖边，发现湖面上漂浮着几片像荷叶的东西，一看是菱角，特别开心。在妈妈的建议下，我选择了一片菱角带回家。 走着走着，已经是中午十一点了，田野上玩耍的人已经寥寥无几了，所以我们也依依不舍的回家了。回家之前，我跟向日葵悄悄做了一个约定，明年再来看它们!

这次的向日葵之旅可真有趣!

篇9：向日葵下的祖父作文600字

祖父正在一块地上无效、无力地用耙子耙着不愿被驯服的土地。

刮出了一道道沟，很深很深，活像祖父的脸。

汗水在坑坑洼洼的脸上绕着，停留在沟里。

偌大的向日葵地里，有个偌大的村子，偌大的村子里，有个偌大的房子，偌大的房子里，只有渺小的祖父和我。

我和祖父曾在向日葵地里住过。那葵花地金黄金黄，像是天上掉下的一缕一缕太阳光变得，停留在地里。

他不会说三字以上似的话，像是不会。

一睁眼“起床”。

一起床“吃饭”。

一吃饭“种阳”。

一种阳“……”

却只对着那开的好看的向日葵唠叨：“看你、开好、我们、有饭！”叽里呱啦，含含糊糊。

后来，我上幼稚班了，他的话愈来愈少，嘴巴像被缝上了似的。也只有向日葵能让他金口开。

坐在校车的最后一排，透过“快乐校车”两字的缝隙，远远望着祖父。他不哭，不大喊，不招手。

只是伸出右手，四根手指向校车远去的方向弯了弯，再也不看我。

我喜欢在他种的向日葵地里玩，光着上身在里面穿梭，像一条金色的鱼，累了找个大花盘折下，一拼，在花盘里咬着瓜子，摸着花盘一睡不起。

醒来总是满身金叶，穿了一件新买的金裙子。

他看见，也并不责骂。

只是伸出右手，四根手指在我身上弯了弯，金叶子就绕到地下。又伸出右手，四肢弯了弯，朝着葵花地。

我从未见过祖母，却总能望见祖父拿着一缕秀长的黑发，伸出右手，四指弯了弯，头发都落在地里。

一夜，父母回来了，向日葵的金叶落下，“唰”不知哪阵风，伴着祖父粗重的喘气刮得金花瓣一片一片，满天金光，一片明亮。

金叶落到祖父手里，他也只是四指弯了弯，但他用的是左手。他说了一句话：“真的好美！”

篇10：像向日葵一样作文500字

那段时间，考试的失利让我整天愁眉不展。一天，偶然从邻居家的矮墙边走过，突然瞥见一丛种在墙角的向日葵，是那么繁盛而灿烂的金黄色，宁静而优雅。每一只花盘都迎着太阳，向着光明。每一片花瓣都像一张小小的风帆，牵着胀鼓鼓的舱，满载着自信与快乐。

花之生命亦如人生，或有辉煌，或有挫折。当暴风雨来临时，向日葵也会微微低下花盘，然而低下头并不意味着放弃。记得诗人汪国真在他的《旅程》中写道：“垂下头颅/只是为了让思想扬起/你若有一个不屈的灵魂/脚下，就会有一片坚实的土地。”当阴霾过后的第一缕阳光破云而出时，迎接它的是向日葵那依旧微笑的面庞。花儿尚且如此，我又怎能轻言放弃？

还记得梵高吗？绘画天赋极高的他却被命运无情地捉弄，在他有生之年，没有得到世人的认同，据说一生只卖出一幅画，以至于依靠兄弟的周济而苟活人间。但是，即使没人认同，他心中依旧有一棵向日葵。那怒放在他画笔下的花儿，虽被剪断置于花瓶之中，却仍然生机勃勃，充满大团大团绚丽夺目的亮色，那繁茂鲜艳的向日葵，在阴沉的`背景中，愈发傲然与顽强。这，何尝不是梵高在困苦中自信的写照？

不要忘记，苦难是生活的底色。焦桐说过“阴雨的季节太长，人间的是非太忙”，在人生的历程中，总有人遭受狂风的侵袭，总有人遭受暴雨的冲刷，但是还是会有人在暴风雨中收获希望。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。罢了，既然挫折已经袭来，不妨像向日葵一样，挺直腰杆，豁达面对。

篇11：我的向日葵_作文500字

最先出来的那一棵，都已经把小小的深绿色的嫩叶子展平了，浑身脏脏的，好像是在泥塘里打滚的小猪。哈哈!第二棵种子的叶子，还合拢在一起，稍稍张开了一点小口，最前面的尖尖还有一些发黄，就像一个快要枯萎的小苗苗。第三棵种子的叶子合在一起，好像在睡觉，等着慈祥的太阳公公把它叫醒。

过了一会，我原把它埋了进去，可是不幸的事却发生了。我找啊找!怎么也找不到埋进去的第五棵瓜子，它是怎了呀?难道土里有蜘蛛，把它吃了?

我看了一篇故事，是关于向日葵的，故事里说：“葵花镇得老铁匠有个水灵灵的女儿，名叫葵儿，葵儿十六岁的时候，山魔王就立志要娶葵儿，可谁知葵儿只喜欢天空中的太阳哥哥，一点都不喜欢山魔王……

咚!咚!咚!咚!四面忽然立起了四座高山，挡住了太阳哥哥，葵儿哭了，太阳鸟帮葵儿把她的泪珠一滴一滴的衔出了四座高山，最后葵儿死了，她的泪珠却变成了一棵一棵的向日葵，一直跟随着太阳哥哥走。

篇12：我喜爱的向日葵作文500字

向日葵的坚持，永远面朝一方，向日葵的花语是沉默的爱，是不是可以拥有向日葵的坚持，永远面朝一方仍然不忘记微笑，即使太阳不是属于她一个人的，可仍然希望得到她的疼惜，即使知道太阳或许对她是毫不在意，可，仍然努力的朝向他，她就这样每天简单的过着，每天日复一日的努力朝向他，向日葵不奢求，只是一直默默半晚祈祷着第二天黎明来临的那一刻，向日葵到死的那一天，还是笑容灿烂的，我想躺在向日葵上，这样就可以永远对着阳光，就不会有那么冰冷，面对阳光总可以微笑，最初的简单现在也变的力不从心，总想回到过去，但那终究是想，越长大总越是希望自己永远只是孩子，永远那么单纯，单纯的世界总那么纯洁，闭上眼的世界，总是最纯洁的，或许一片黑暗，但却可以不用看见那些自己不想看见的，睁开眼睛的阳光或许是最刺眼的，但却是最真的，向日葵从不向太阳吐露自己的夏伤，因为她知道，太阳不是属于她一个人的，所以一直的一直只有自己知道自己的坚持，一直默默的奋力的朝向他，因为她只想这样简单仰望太阳，她知道，自己要求太阳属于她一个人太自私了，总有一天，太阳会明白向日葵的坚持与向往。

篇13：以向日葵为话题的作文500字

清风吹过每一个角落，火车的窗外是一片金黄色的向日葵田，毫无一丝杂草与杂色，呈现与人们眼前的只是一片说不出来的黄色，十分优雅。列车慢慢的开始飞快的行进着，窗外的景物一瞬而逝，在眼前的只有不变的蓝天，和模糊不清的黄色，看来，还未出向日葵田。渐渐地，车速降了下来，景物在眼前慢慢清晰了，还是熟悉的黄色。到站了……

下了车，沿着羊肠小道走了一小段后，那片向日葵田又出现了。沿着小道走，却不知东南西北，只顾欣赏眼前的大好风光，好像一刹那就要消失了似的，但却忘记家的方向。心早已沉浸于美妙的景色之中，无法自拔。不是有鸟儿飞过，发出“唰唰”的声音。太阳和蓝天则是这幅风景画的最后背景，也是这幅画的重要点睛之笔。好一幅秋日美景!

也不知过了多长时间，那向日葵随着太阳的移动也渐渐偏西，鸟儿也飞回巢中，“喳喳”地叫着，湛蓝的天似乎也有些发紫了，夕阳比平时耀眼得多。在靠近夕阳的天空上，出现了无数道紫红色的、橘色的、红色的、粉色的彩霞，不知是夕阳映照着他们，还是他们映照着夕阳，又好像融合在了一起，自然……

傍晚了，我也应该回家了……

向日葵

在百花中，我最喜欢的花儿是向日葵。

夏天一到，在这生长的季节里，向日葵已经告别了自己的幼年，开始不断的生长了。向日葵的头顶长出了一个花骨朵，就是它那小小的绿色花盘。花盘一天天不断的长大，终于开出轮子一般的花朵。许多金色的花瓣围绕着花盘，好像戴了一顶帽子似的。花盘中间便是那密密麻麻，一个挤着一个的花蕊，要知道，它以后可会长成非常好吃的瓜子呢!

早晨，葵花总是绽放出最美的笑容，第一个迎接从东方冉冉升起的太阳;中午，烈日炎炎，葵花总是仰起那金色的脸庞，和白云，微风，太阳聊天!看它玩得多开心，简直就是一个顽皮的小孩，总是笑眯眯的，还不时的晃晃脑袋，摇摇头，对身边的一切都是那样的好奇;傍晚，太阳缓缓落山了，葵花又朝着西方，摆动摆动它的叶子像太阳公公告别，瞧它，也多么像一个小太阳啊!

向日葵的可爱，不仅在于外表，还在于它的精神——不断奉献!

向日葵成熟了，花盘就会被别人摘去，因为那小小的花盘里，可是有着巨大的宝藏呢——瓜子，可是一种营养价值很高的食物!

向日葵的生命虽然很短暂，可是它心甘情愿把自己的一切都奉献给人类!

看到了葵花，我就仿佛看到了太阳，快乐和自由。

啊!多美的葵花啊!仿佛有一股看不见的阳光照进我心里了!

向日葵赞

漫步在向日葵田边,眼前的景色令我不由地停住了脚步.

从来没见过这么大的向日葵,只见一片灿烂的饿金黄色,像一块巨大的地毯,铺遍大地.这一片金黄金黄向日葵,就像太阳公公的镜子，反射出强烈的光芒。

向日葵一行行一列列疏落有致地排列着;它们的花盘都整齐地朝向太阳，似乎在说：“我们需要太阳，我们需要吸收阳光!”

向日葵又像一个个亭亭玉立的少年，你瞧，它正向我们招手呢?

向日葵虽没有玫瑰花的美貌，没有水仙花的芳香，但它却有对美好事物执著地追求!牵牛花虽也随着早晨太阳的升起而开花，可过不了多久，它便会合拢，而向日葵却像永不知疲倦的小孩，总是把最灿烂的微笑投向太阳。不管遇到什么，向日葵总是在太阳升起的时候跟随着太阳的方向动。

人和向日葵不是一样的吗?那美好的阳光不正是种在我们心中不变的理想吗?我们就应该像向日葵一样，永远朝着自己的理想奋斗!