采矿工程毕业实习大纲

采矿工程毕业实习大纲（精选8篇）

篇1：采矿工程毕业实习大纲

河南理工大学自考助学

采矿工程专业

毕业实习大纲

河南理工大学 成人教育学院

2014年6月

毕业实习大纲

一、实习的性质、目标与基本要求

1、实习的性质

毕业实习是学生学完教学计划规定的全部课程后，于毕业设计前进行的一次比较全面而又深入的现场专业实践，是使学生达到专业培养目标的一个重要教学环节。

2、实习的目标

（1）运用所学理论知识结合矿井生产实际，分析研究实习矿井开采技术工艺的合理性及存在的问题，进一步培养分析实际问题的能力；

（2）充实生产实际知识，学习采区生产组织、技术管理方法及技术员、区、队长领导指挥生产的实际经验，培养组织管理与解决实际问题的能力。

3、实习的基本要求

在实习过程中应特别强调学生独立工作能力的锻炼，注意发挥学生的主动性和创造性。为此，在实习前必须认真学习大纲，明确大纲规定的目标要求、内容和方法步骤。实习队到达现场后，必须依据实习大纲的规定结合现场的实际条件，拟定详细的实习计划，在实习过程中，要紧密依靠现场实习指导人的指导，遵循实习大纲，按照实习计划积极主动地开展实习活动。

二、实习的任务

毕业实习主要是通过地面和井下的实际参观学习，了解矿井各个生产系统的构成和特征，并在此基础上，思考现有矿井设计的合理性或需要改进的方面。因此，要求从地质、储量、开拓、准备、采煤方法、提升、运输、通风、排水、供电、安全等多个方面进行综合认识和了解。

实习所需要了解及掌握内容主要包括：

1、矿区概况及井田地质特征

（1）矿区的地理位置、交通情况、地形特征、气候条件、历年最高洪水位等。

（2）矿区的地面河流、湖泊、建筑物和铁路分布，矿区的水、电、建筑材料等供应情况。（3）实习矿井的井田勘探程度，煤系地层特征(煤层、层间距和顶底板岩性)，地质构造、水文地质、主要含水层、矿井涌水量、以及其他影响开采的地质特征等。

（4）煤的牌号、工业用途、煤质、自燃、瓦斯、煤尘爆炸性等。

2、井田境界和储量

（1）实习矿井的井田境界划分情况及其划分依据。

（2）井田的地质勘探类型、勘探线及钻孔的分布、储量等级。

（3）实际确定的煤层可采厚度、井田按不同水平（或按标高）计算的矿井工业资源/储量、矿井设计资源/储量、矿井设计可采储量及计算方法。

（4）井田内各安全煤柱，包括井田边界煤柱、井筒煤柱、工业场地煤柱、防水煤柱、地面建筑物 煤柱、铁路煤柱、村庄煤柱、断层煤柱、河流煤柱、湖泊及水库等煤柱的留设方法，矿区表土层和基岩岩层的移动参数。

（5）矿井开采损失的计算方法和煤炭损失量。采区（盘区）或带区护巷煤柱的尺寸和回收率。

3、矿井工作制度、年产量和服务年限

（1）矿井每年实际生产天数、每天工作制度、出煤班数、每班工作小时数。（2）矿井设计生产能力、实际年产量和各水平的服务年限。

4、矿井开拓

（1）主井、副井和风井的形式、数目、位置及布置方式，井筒断面，矿井安全出口的设置情况；（2）开采水平的划分，开采水平高度、阶段尺寸的确定及其依据，上、下山开采情况。（3）主要开拓巷道布置及其依据。

（4）井底车场的型式和布置方式，绘出井底车场简图。

（5）主要运输大巷的布置、运输方式、运输设备的技术特征，运输大巷的断面形式和支护方式。（6）实习矿井整个开拓系统，包括运输、通风等生产系统，并能够分析其技术经济的合理性。

5、准备方式

以上山采区式为例：

（1）采区走向长度、区段斜长和数目；

（2）采区各种煤柱（采区边界煤柱、上山煤柱、区段煤柱）的留设方法。（3）采区上山数目、功能、位置及之间的联系方式、上山断面及设备布置。

（4）上、中、下部车场形式、采区车场与上山之间的联系方式、采区车场与回采巷道之间的联系方式。

（5）采区绞车房和变电所的位置、设备布置、支护方式。（6）采区排水系统（水泵房、水仓和排水设备）。

6、采煤方法

（1）本采区首采工作面位置、正在生产工作面特征（长度、推进速度、产量）、工作面接替计划。（2）回采巷道布置方式，如单巷掘进、双巷掘进、沿空留巷。（3）回采工艺、采煤与掘进设备。

（4）采煤方法的特征和工作面正规作业循环图表。（5）对矿井现用的采煤方法进行合理性分析。

7、矿井提升和运输

（1）主井和副井提升设备（型号、能力、功率）和井架参数。（2）大巷运输设备与方式，绘制井下运输系统示意图。

（3）采区内主运输、辅助运输和人员运输设备、运输距离和运输能力。（4）、工作面、上山、大巷、井筒、地面各运输系统(环节)之间的联系方式。

8、通风与安全（1）矿井通风系统图(总风量及分配、通风设施位置)、风井形式、主要通风机型号、参数(功率和工况点)。

（2）掘进通风方式与设备。

（3）防治瓦斯、煤尘、水、火等灾害的情况，安全技术措施和主要避灾路线。

9、矿井排水

（1）中央水泵房及设备位置、水仓布置方式、容量、清理方法。（2）排水设备型号、能力、与矿井涌水量之间的关系。

三、实习方法

老师带队集体实习或自主实习，即学生自主联系实习单位进行实习。

1、现场技术人员讲解。现场技术人员以授课形式对矿井概况进行简要介绍，并进行下井的安全培训。

2、地面参观学习。了解实习矿井的主要图纸，如采掘工程平面图、采区机械配备图、工作面布置图；精读工作面作业规程，尽量以生产系统为单元去了解矿井的采煤方法、采掘设备、运输与提升设备、排水设备；通风系统与运输系统是重点。

3、井下参观学习。在熟悉矿图的基础上，在实习矿井技术人员的带领下，到采煤工作面、掘进工作面、井底车场、运输上山、轨道上山、变电所、水泵房、绞车房、消防材料库、爆破材料库等参观，重点了解井筒布置、井筒提升设备、采煤设备、掘进设备、安全监控设备、上部车场、中部车场、下部车场、各种道岔、曲线联接方式，瓦斯抽采设备及布置，主要通风机、通风设施形式与布置，风量分配与调节方式，巷道掘进通风方法等。下井次数为3-6次。

四、实习报告及实习成绩考核评定

1、实习报告要求

学生在实习过程中必须切实撰写笔记，笔记中应记录听到的报告及阅读的资料、观察到的情况、所发现的问题和个人的心得体会。在实习后期编写实习报告。报告内容主要有三部分组成：（1）介绍矿井地质及煤层赋存、开拓开采技术、矿井生产系统等概况。针对于矿井地质及生产条件，介绍矿井的地质条件及特征，如断层及褶曲的分布情况，水文特征，煤层赋存条件等，以及矿井现有的开采技术、主要生产系统。

（2）实习过程介绍。主要包括实习安排，实际下井次数，下井过程，行走路线，所见所闻等。（3）实习总结。对实习整个过程进行分析总结，得出本次实习的最大收获及感受。通过分析实习矿井中所存在问题，提出自己的见解及解决办法。实习报告中，文字的说明力求简练，充分利用图表说明问题，主要的图表实习矿井的交通位置图、煤层柱状图、各生产系统图等。实习报告由指导教师评阅并评定成绩。

2、成绩评定

成绩评定是对学生实习质量的量化评价。可从三个方面参考：

（1）学生实习态度、劳动天数、劳动纪律等，占20%；

（2）学生实习报告质量，占60%（实习报告要求的三部分内容各占20%）；

（3）可采用口试方式检验学生对现场的了解程度及分析和解决实际问题能力等进行考核，占20%。实习成绩按优秀、良好、中等、及格和不及格5级评定。实习成绩不及格者，按成教学院学籍管理办法执行。

凡属下列情况之一者，实习成绩按不及格处理：（1）实习过程中不遵守纪律，严重违纪者；（2）不请假擅自离开实习现场3天及以上者；（3）无实习报告或实习报告中缺少关键内容者。

五、毕业实习注意事项

1、服从命令，听众指挥，遵守煤矿纪律。

2、严格要求自己，在条件允许的情况下，多看、多问、多想、多记，保证实习效果。

3、注意安全，避免发生事故。

4、保守国家机密，防止丢失资料。

六、实习时间分配

毕业实习共计2周。各阶段实习时间分配如下 ：

1、实习准备工作和旅途往返

2天

2、矿井概况了解

2天

3、区队实习

3~5天

4、科室实习

2天

5、实习总结及编写实习报告

3天 附录1：实习报告及封皮格式

毕业实习报告

实习项目矿井: 助学院校: 自考助学专业: 姓 名: 自考助学学号: 成 绩: 指导教师:

河南理工大学成人高等教育

2O 年 月 日

实习报告题目

实习报告各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次以少为宜，根据实际需要选择，建议采用以下格式： ××××（三号宋体加粗，居中）

××××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。

1.1 ××××（小三号宋体加粗，居左，缩进2个字符）

×××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。

1.1.1 ××××（四号宋体加粗，居左，缩进2个字符）

××××××××××××××××××××（内容用小四号宋体）。

1.1.1.1××××（用与内容同样大小的宋体，缩进2个字符）

（1）××××（用与内容同样大小的宋体，缩进2个字符）

①．××××（用与内容同样大小的宋体，缩进2个字符）

篇2：采矿工程毕业实习大纲

一、实习目的和要求

（一）、实习目的和任务

毕业实习是学生毕业之前的一个重要教学环节，其目的和任务是：

1、学习煤矿工人的优秀品质和生产操作技能，增强集体观念、劳动观念，增强事业心和责任感，学煤、爱煤，树立为煤炭事业服务的专业思想。

2、培养自己独立分析问题，解决问题的能力及理论联系实际、尊重实践、尊重科学的态度。

3、详细了解实习矿井的生产系统，开拓方式，生产环节，设备配备，了解矿井生产经营状况。

4、详细了解采煤工作面的工艺过程及各类巷道掘进施工工艺过程。

5、了解全矿主要机电设备类型及其配置、了解矿井运输与提升、排水、供电、防尘、通讯、监测监控等生产系统。

6、了解矿井通风系统，通风设施、熟悉通风阻力、风速和有害气体的检测方法，了解矿井灾害预防处理及避灾路线。

7、收集、整理毕业设计所需的图纸、资料。

（二）、实习要求

1、根据这次实习目的和任务，不应把这次实习单纯看成为毕业设计搜集资料的过程，而是一次到现场深入学习的过程，因此应当做到理论联系实际，虚心向工程技术人员和工人学习，边实习边搜集既符合实际情况又经过分析的实际活资料，而不能满足抄录一些陈旧的资料。

2、在实习过程中应记好笔记或日记，注意随时记录观测到的数据、心得体会和问题。一般是先听报告或主动向矿领导、技术人员了解矿井基本情况，下井作综合性参观，在地面收集整理资料。然后，带着问题再下井作详细调查和观测。

3、整理资料和编写实习报告时，尽量用图表反映收集到的资料，并附以必要的文字说明。编制的图表和文字说明应准确、整齐、清晰，并要经过反复核实。

4、实习前学生必须深入学习毕业实习大纲和毕业设计大纲，准确把握大纲规定的内容，并要准备好必要的实习用品、参考书及抄写绘图工具。

5、实习过程中加强纪律，加强团结，遵守实习矿井的规章制度，听从矿领导、技术人员和指导老师的安排，按时赴矿返校。

6、注意安全，避免发生事故。

7、保守国家机密，防止丢失资料。

8、实习结束时应完成一份实习报告

注：实习报告要充分反映本次实习的目的和完成任务情况。主要内容包括：

①实习时间、地点、实习目的，基本进程。

②矿井地理位置，交通情况，职工人数、技术力量配置情况、矿井生产经营情况，报告记录，下井参观情况，搜集资料整理的结果。

③实习中的收获体会、想法、建议。

二、实习内容

毕业实习的内容大致分为一般部分和专题部分。

一般部分按“毕业设计大纲”规定的内容进行，专题部分应根据所选专题性质，在指导教师的指导下，制订专题实习计划，并按计划进行。

一般部分的实习内容综合叙述如下： 1.矿区概况及井田地质特征方面

了解矿区的地理位置、交通情况、地形特征、气候条件、主导风向、最大风速、土壤冻结深度、降雨量和历年最高洪水位、地震烈度等；矿区的地面河流、湖泊、建筑物和铁路分布，矿区的水、电、建筑材料等供应情况。井田的勘探深度，煤系地层特征，煤层和主采煤层层数、层间距和顶底板岩性，地质构造的分布和特征、水文地质情况，主要含水层的分布，矿井涌水量，以及其他影响开采的地质特征等。了解煤的牌号及工业用途、煤质软硬、自燃性、含瓦斯性、煤尘爆炸性等。

2.井田境界和储量方面

了解实习矿井的井田境界划分情况及其划分依据，井田走向长度和倾斜长度，井田的水平面积；井田的地质勘探类型、勘探线及钻孔的分布、储量等级的圈定；实际确定的煤层可采厚度、井田按不同水平(或按标高)计算的工业储量和可采储量、储量计算方法；井田内各安全煤柱(井田边界、井筒、工业广场、防水、地面建筑物、铁路、河流、湖泊及水库等)的留设和留设方法，矿区表土层和基岩岩层移

矿井开采损失的计算方法和煤炭损失量，采区或带区护巷煤柱的尺寸和回收率。3.矿井工作制度、年产量和服务年限方面

了解矿井每年实际生产天数、工作制度、出煤班数、每班工作小时数；矿井设计生产能力、实际年产量和各水平的服务年限；确定矿井设计生产能力的依据。矿井年产量与开采条件是否相符，与各辅助环节的能力(提升、运输、通风等)是否相适应。4.井田开拓方面

了解矿井的开拓方式：主井、副井和风井的形式、数目、位置及布置方式，矿井安全出口的设置情况；开采水平的划分，上、下山开采情况，煤层群分组的情况，以及这些划分和决定的依据和合理性；开采水平高度、阶段尺寸的确定及其依据、主要开拓巷道(主要石门、采区或带区石门、运输大巷、总回风巷等)的布置及其依据，采区或带区的划分、尺寸和布置的确定及其依据；主井、副井和风井的断面形状、尺寸及断面布置、井壁材料及其厚度；井底车场的型式和布置方式，硐室的布置、调车方式、通过能力，并绘出井底车场简图；主要运输大巷的布置、运输方式、运输设备的技术特征，运输大巷的断面形式和支护方式，主石门和总回风巷的布置、断面形式、断面尺寸和支护方式，矿井三个煤量是否符合规定，采区或带区接替关系是否正常。绘出实习矿井整个开拓系统(包括运输、通风生产系统等)示意图，并分析其技术经济的合理性。5.准备方式——采区巷道布置方面

了解采区走向长度、区段斜长和数目，各种煤柱的尺寸，以及这些尺寸确定的依据；采区上(下)山、区段平巷、区段集中平巷和它们之间联络巷道的形式、布置方式及其确定的依据；采区煤层开采顺序，同时生产的煤层和回采工作面数目，上、下分层，上、下煤层，上、下区段同采时回采工作面的超前距离；采区通风系统和通风设施、运输(包括煤、矸、材料设备)系统、供电及其他生产系统；采区上、中、下部车场形式，相应的线路布置，调车方式，高低道布置，储车线长度，特别是采区下部车场的线路设计情况；采区煤仓位置、形式、规格、容量和支护方式；采区绞车房和变电所的位置，平面布置，设备类型、型号、技术特征、硐室尺寸及支护方式；采区各主要巷道断面和支护方式，掘进方法，掘进使用的设备型号和技术特征，掘进作业方式，掘进速度，各类巷道的维护状况；一个采区内的工作面接替

产量及采区采出率。6.采煤方法方面

了解矿井可采煤层的赋存（厚度、倾角和煤层结构）状况、顶底板岩性，地质构造分布，煤层瓦斯涌出量、含水情况、自燃性和煤尘爆炸性，以及其它与开采有关的煤层自然地质特征；矿井使用的主要采煤方法，机械化程度、回采工作面长度、推进度(月进度和年进度)。厚煤层分层开采时，了解分层厚度，是分层分采还是分层同采，分层之间的开采顺序，灌浆方法及设施，分层间假顶材料及辅助方法。了解区段巷道布置方式，是单巷掘进、双巷掘进，还是沿空留巷。了解并分析回采巷道布置特点——炮采工艺条件下区段平巷布置及支护各满足了哪些要求。对矿井现有采煤方法的合理性进行分析。主要采煤方法的工艺方式，工艺过程。工作面支护形式、支架型号和技术特征、支架布置方式和规格，工作面上、下出口支护方式，采空区处理方法，控顶距及放顶步距，特种支架的类型、架设方法及规格，回柱方法和设备。各工艺过程的安全注意事项。回采工作面循环作业情况，循环方式和循环率及吨煤成本，各工序的安排，劳动组织，循环作业图表，各班各工种出勤人数，主要技术经济指标。为计算回采工作面劳动生产率及吨煤成本，应了解：（1）回采工作面定员方法及劳动定员人数；（2）工作面计划与实际的劳动生产率、吨煤成本指标和吨煤成本构成，以及计划成本的计算方法；（3）工作面坑木复用率和坑木消耗构成；（4）工作面单体液压支柱、金属铰接顶梁的实际丢失率和平均损耗率；（5）工作面材料消耗定额或计划指标、各种材料、电力计划价格。

详细了解主要可采煤层的采煤方法和采煤工艺，并加以分析论证。

7.矿井运输方面

了解并分析以下内容

(1)全矿煤、矸石、材料设备、人员的井下(从回采工作面到井底车场)运输系统，绘制井下运输系统示意图，说明各个运输环节的运输方式和设备型号、规格、运输距离和货载重量。

采区运输

回采工作面、区段平巷、区段集中巷、采区上、下山等各个环节使用的运煤设备类型、规格及数量及运输设备的运输能力，并分析是否满足运输要求，运转是否正常，存在的问题及原因，改善措施等。采区辅助运输方式，是否采用单轨吊或卡轨车等先进的辅助运输方式，轨道上、下山绞车型号、规格，电动机功率，轨道型号，一次提升矿车数，设备运输能力，并分析实际运输情况是否满足要求，运转是否正常，存在问题及原因，改善措施等。

(3)大巷运输

电机车运输时，电机车型号、规格和供电电压，矿车型式和规格，列车组成；电机车和矿车总台数；

(4）分析实际运输工作是否满足要求，运转是否正常，存在问题及原因，改善措施等。胶带输送机运输时，设备类型、规格和台数，电动机功率等。8.矿井提升方面

了解提升方式，箕斗和罐笼类型和容量，绞车型号，绞车滚筒直径和宽度，一次提升时间，每日净提升时间，实际提升能力，电动机功率、井深及提升高度。斜井胶带运输机提升时，提升长度、倾角、胶带速度，设计运输能力和实际运输能力，设备类型、规格和台数及电动机功率。9.通风安全方面

了解并分析矿井通风系统(抽出式或压入式；中央式、对角式或混合式)及其确定的依据，进出风井的位置和装备，主扇的数量和型号，性能曲线、工作风压和风量，反风设施，主要通风构筑物的设置。了解并分析各煤层回采工作面、掘进工作面、采区各硐室(绞车房、变电所等)和中央各硐室的经验配风量；矿井通风总阻力及自然风压的取值；全矿所需风量的计算方法及风量备用系数的选取。全矿及采区风量的调节方法和设施。矿井防治瓦斯、煤尘、水、火等灾害的情况，安全技术措施和主要避灾路线。10.动力供应方面

了解全矿供电系统，供电回路、供电电压、井下中央变电所的设备容量及布置方法，井下供电系统。采区变电所的位置。2.11 矿井排水方面

了解各水平标高，各水平正常涌水量及最大涌水量，年正常涌水量及最大涌水量，矿井水容重及PH值。水仓的容量、尺寸及清理水

仓的方法、排水设备(包括水泵工作、备用和检修台数，排水管路趟数)情况。

三.实习成绩评定考核

根据学生编写的实习报告、在现场实习期间的表现，实习矿井的鉴定意见，指导教师对学生的实习成绩进行评定，实习成绩分优、良、中、及格、不及格五个等级，实习成绩是评定毕业设计成绩的依据之一。实习不及格的学生无进行毕业设计的资格。

实习成绩评定依据

1、为了及时掌握学生学习效果，实习老师随时对学生的实习情况进行检查或抽查，其结果作为成绩考评的一部分。

2、实习报告、专题报告及作业规程编写的质量。

3、劳动态度和实践操作技能掌握情况。

4、对生产技术问题独立分析思考的能力。

5、出勤情况及实习表现态度。

凡属下列情况之一者，实习成绩按不及格处理

1、下井次数未达到要求者。

2、不请假擅自离开实习矿井一天以上者。

3、不写实习报告、专题报告、作业规程或实习报告、专题报告、作业规程不符合实习大纲要求者。

4、实习中有严重违纪、影响较坏者。

5、造成一定事故的主要责任者。

篇3：采矿工程毕业实习大纲

一、本科毕业实习环节的现状及问题分析

一直以来，水声工程学院都非常重视本科生毕业实习工作，采用“走出去”的实习方式到校外进行实习。无论是在实习基地的选择，还是在实习指导教师的配备上，学院都精心挑选，严格把关。采取由学院统一联系实习单位，公开选拔实习指导教师，集中进行实习的方式，保证了本科毕业实习的质量和效果。但随着国内经济环境等多方面的改变，学院的校外毕业实习基地也发生了一些变化，出现了一些影响毕业实习质量的因素,这就要求学院要及时调整原有的实习模式，以应对不断变化的外部因素。

1. 实习单位过于单一

电子信息工程（水声）本科专业，立足于为国内水声行业培养精英式人才，在课程设置上开设了如“水声学”“声纳技术”“水下声信道”“换能器制作与工艺”等大量的具有水声特色的专业课程。为了使学生在掌握丰富的水声技术基本理论知识后，及时了解国内外水声技术最新发展趋势，学院一直将本科生派往国内从事水声技术研究的科研院所进行毕业实习，取得了很好的效果。但近两年学院的校外实习基地也发生了一些变化，原有的一些实习单位由于承担了大批军工项目，导致不能继续为学院承担本科生毕业实习工作或关闭了一些与水声专业密切相关的具有本单位特色的实习场地。而国内从事水声技术研究的科研院所和工厂原本就较少，能够承担200多名本科生毕业实习的单位就更少之又少。这就局限了水声工程学院毕业实习场地的可选性，导致毕业实习场地过于单一（主要以沈阳辽海机械厂为主），不能全面反映学生的基础理论与专业知识以及锻炼学生实践动手能力。

2. 实践环节较少

由于学院原有的实习单位所承担的科研项目大多数都是军品项目，为了避免泄密事件的发生，同时也考虑到仪器设备都比较精密、昂贵，因而实习单位在绝大多数实习时间内主要采取听讲座和参观的形式进行，学生亲自动手进行实践操作的机会很少。同时，由于实习单位的单一，间接地造成毕业实习实践操作环节的相对较少，导致学生的动手能力不能得到充分锻炼。虽然实习单位也增加了一些理论专题讲座、参观了一些实验仪器设备和场地，保证了实习的有效天数，但也是走马观花，没有达到学院本科生毕业实习的预期效果。

3. 人数过多，安全隐患较大

由于高校扩招的持续，水声工程学院每年招收200多名本科生，相比扩招前每年招收50～60人，明显过多，给毕业实习带来巨大的压力。为了提高实习效果，以往学院采取分批实习的方式，即毕业实习分两批进行，每批学生在100人左右。但考虑到实习效果以及实习单位的承受能力，还是有些偏多。在实习过程中学生住宿、就餐条件以及在实习单位的保密工作与人身安全等方面协调起来有些困难，给实习单位和实习指导教师带来很大的工作压力，同时较高的校外实习成本也给部分贫困学生更加重经济负担。

二、新本科毕业实习环节模式构建

毕业实习是一个实践性的教学环节，是大学学习的重要组成部分，是学生理论联系实际，获得实践知识和应用技能的主要教学过程和手段，是学校为了加强“产学研”合作，共同培养富有创新意识和较强实践能力的应用型人才的一种有效方式。因而学院决定改变原有的实习模式，构建一个适合现代科技发展，体现以“学生为本”的能够激发学生的学习兴趣的新型实习模式，即由原单纯依赖“走出去”的实习模式，转变为“请进来”和“走出去”相结合的全新的校内外模块化实习实训基地的实习模式。新模式通过聘请校内外具有丰富科研和教学经验的水声行业专家，利用学院先进的教学、科研实验设备和场地，就其单位的研究方向、产品制作工艺流程与结构原理以及科研成果对学生做专题技术讲座，使学生系统地了解声呐系统和水声技术的最新发展的同时对行业内各研究院所的分布及研究领域也有所了解。然后学生根据今后的研究方向（读研生）、就业单位（就业生）以及个人的兴趣爱好，采取“走出去”的方式到行业内各相关单位及其它IT公司、电子通讯、海洋开发等单位以分散和分时的方式自主选择实习单位进行有针对性的实习。采用此实习方式能够使学生将所学的理论知识与实际结合起来，“真刀真枪”地进行实践训练，促进学生对专业知识的认识上升到一个新的高度，也为后续专业课的学习与将来走向工作岗位，打下良好的基础。

1. 建立基于校内外相结合的多元的本科毕业实习基地的模块化实习模式

为了提高实习效果，让学生根据不同的就业需求或继续深造的研究方向，选择不同的实习模块进行实习，做到因材施教和有的放矢，因而学院拟根据自身拥有的水声技术国家重点实验室等先进的实验条件，以及利用与国内水声行业、IT公司、电子通讯公司和海洋开发等单位在科学研究、人才培养中所建立的良好的合作关系，构建一个校内、校外相结合的模块化的菜单式实习基地。新实习基地由校内实习基地和校外实习基地构成。校内实习基地由水声电子信息实习模块、声学实习模块、哈尔滨工程大学D S P创新中心实习模块（由水声工程学院与美国TI公司合作组建）和水声技术国家重点实验室四个实习模块构成，并按照所从事的研究方向将实习基地分成声、电两类，同时每类实习模块下又建有若干个实习子项目。校外实习基地由北京的中科院声学所、系统工程部，上海726研究所、大连测控技术研究所、沈阳辽海机械厂、中兴、华为等与学院密切联系的企事业单位构成。这样就建立起了比较稳定的多元化的模块化实习基地，既可以充分调动学生实习的积极性，又能有效地利用学院和相关单位先进的人力与实验资源条件。例如毕业后想从事换能器研发与制作、声学测量研究的学生就主要到换能器实习模块和声学测量实习模块或者到沈阳辽海机械厂和612厂进行实习，想从事电子技术开发与研制等电类工作的学生就主要去D S P创新中心实习模块或到联想、清华同方、方正等IT行业进行实习，想从事通讯行业的就到中兴、华为、联通等通信公司进行实习，确保学生根据个人兴趣爱好以及就业方向，以分散和分时的方式自主选择实习单位，真正做到因材施教、有的放矢，激发学生的学习兴趣和创造思维。

2. 毕业实习大纲和讲义应适应学生就业、继续深造的需要

为了保证毕业实习环节的顺利实施，学院在实习工作开展前组织专家、实习指导教师讨论和修订毕业实习大纲，规范和完善实习目的、要求、内容、方法以及考核方式。稳定的实习基地，有助于教师编写具有针对性的实习大纲和实习讲义。实习大纲应以科学发展观为指导，实习讲义的内容要根据实习大纲而定，坚持“与时俱进”和以“学生为本”的教育理念，结合现代科技发展以及本院教师的科研成果，构建新的知识结构和实习内容。这样学生既看到了实物，又配有科学合理的实习大纲和讲义，从而加快、加深学生的理解，使学生在较短的时间内掌握更多的知识点，从而提高实习效率，促进学生所学的基础理论知识得到进一步巩固和实践创新能力的提高，达到理论和实践相结合的目的，不断提高实习质量。

3. 完善对学生的考核方式

通过毕业实习前的动员大会，要使每位学生明确实习目的与要求，提高学生对毕业实习重要性的认识。同时学院还要完善毕业实习考核内容，考核内容可包括实习态度、组织纪律性、实习笔记、实习专题报告、实习总结报告。实习态度占实习成绩的5%、组织纪律性占实习成绩的5%、实习笔记占实习成绩的20%、实习专题报告占实习成绩的30%、实习总结报告占实习成绩的40%。实习成绩细化为5部分，让学生对毕业实习的每个环节都重视。通过考核方式的完善不仅可以考核学生的素质、能力和水平，还可以激发学生的学习兴趣，变被动学习为主动学习。

4. 构建多元化的毕业实习指导教师队伍，提高毕业实习质量

(1）多元化的毕业实习外聘指导专家

为了使学生全面了解国内外水声技术发展的最新发展动态，丰富和拓宽学生的知识面，同时也为了切实做好理论联系实践，使理论知识与科研实践更好的结合。学院将邀请北京的中科院声学所、系统工程部，上海726研究所、大连测控技术研究所，沈阳辽海机械厂等国内水声技术行业以及用人单位的科研精英，携带本单位基本情况、科学研究进展情况和各种产品制作工艺等音像资料，结合学院先进的教学、科研实验场地，图文并茂地为广大本科生讲授具有本单位特色的专业知识，同时把本单位最新成果和技术发展向广大学生进行阐述，使学生博采众长，丰富专业知识，激发学生的创新思维。

(2）理论知识渊博，实战经验丰富的校内实习指导教师

为了加强毕业实习指导教师队伍建设，确保毕业实习质量，学院一方面组织大批教师参与每年的全国大学生电子设计与制作竞赛的指导工作以及学校的各级科技创新活动，使他们在培训学生的过程中提高自己的实践环节的指导能力。另一方面，通过在毕业实习教学任务的安排上采取老教师“传帮带”的模式，选拔那些具有扎实的理论基础知识、丰富的科研经验并具有实习指导经验的老教师担任毕业实习指导教师小组组长，全面负责本组毕业实习指导工作。在实习前，组长带领实习指导教师到实习现场弄清其生产工艺、设备情况和技术要求，收集相关的最新技术资料，确保毕业实习工作高效的顺利进行。

三、结束语

毕业实习教学模式改革是高校实践教学中一项长期的任务，高校要根据目前毕业实习现状以及存在的问题，认真分析和探究解决问题的有效途径，要注重毕业实习模式的推陈出新，加强制度改革，保证毕业实习的质量。对于不断出现的新问题，需要高校领导与师生相互配合，在社会各方面力量的支持下，认真分析和把握毕业实习的发展方向，不断完善毕业实习教学模式，将毕业实习、科研和就业以及院系办学特色相结合，设计全新的校内外多元化的模块化实习基地，才能为学生创造良好的实践环境，使学生在知识、素质、创新能力能等方面得到全面系统的提高，成为一名适应社会需求的高素质、复合型的科技人才。

摘要：电子信息工程(水声)本科专业由于其专业的特点对实习条件和环境有着特殊的要求,这就决定了不能单独依靠走分散实习和自主实习的模式。通过对电子信息工程(水声)专业毕业实习的现状分析和总结,探索建立校内校外相结合的模块化实习基地的实习模式。模块化的实习模式、有针对性的实习大纲和讲义、多元化的实习专业师资队伍和全新的考核模式将极大地调动学生实习的积极性,真正做到因材施教。

关键词：本科生,毕业实习模式,改革

参考文献

[1]邬燕,周国忠.毕业实习质量监控和信息反馈体系的构建[J].中国成人教育,2008,3

[2]朱达凯.高职教育实验、实训、实习刍议[J].实验技术与管理,2008,9

[3]董事尔.产、学、研相结合,创建校企共赢的实习基地[J].实验技术与管理,2006,9

[4]唐超礼,黄友锐,姚善化.电气信息类专业毕业实习模式的思考和对策[J].科技信息,2008,15

篇4：人教大纲版小学语文毕业模拟试题

1.蔺相如避开廉颇是为了什么？

2.蔺相如手下的人看廉颇不顺眼是因为什么？

3.蔺相如拿秦王和廉颇比，是为了什么？

4.蔺相如的推理过程是：秦王比廉将军（）；我不怕（），自然也不怕（）；我避开廉将军，是为了_____________。

5.从这段话中，我们可以看出蔺相如是（）的人。

二、阅读短文,完成练习。

毛泽东一纸吓退十万兵

1948年10月，我党中央驻石家庄西柏坡。国民党探知情报以后，准备出动近10万大军和骑兵突袭中共首脑机关。当时我党把主要兵力放在东北和西北战场上，而党中央周围卫戍部队仅一万多人，形势十分危急。

10月26日，毛泽东办完大事以后，自言自语道：“要给国民党一点厉害看看。”毛泽东身边的人大惑不解：“我们身处险境，还要给别人厉害看？”只见毛泽东拿起笔，很快以新华社记者名义写了一篇评论：《动员一切力量，歼灭可能向石家庄进扰之敌》(见《毛泽东文选》第5卷)。评论中把国民党侵犯石家庄的种种计划予以揭露，包括敌军各部队番号、将领以及作战计划，号召解放军和民兵在3天内，做好歼灭敌人的准备，等等。这篇文章马上由新华电台广播，国民党见我方对他们的计划什么都知道了，还做了准备，深怕遭到埋伏，只好偷偷将刚开出来的部队撤回北京。

这出现代“空城计”就这样结束了。这种事情作为其他统帅如果有一次的话，可以骄傲一辈子。但是对于毛泽东来说，只是属于茶余饭后顺手办的一桩小事，因为他这方面的事迹太多了，毛泽东从来没有宣扬过。

1.在文中找出下列词的近义词。

自豪（） 袭击（）

疑惑不解（）

2.当时党中央只有（ ）人，而国民党却出动（）大军，人数是我军的近（ ）倍，表明形势（）。

3.毛泽东身处险境，还要给别人“厉害”，你觉得他是个什么样的人？

4.敌人被吓退，主要原因是什么？题目中的“一纸”指的是什么？

5.别人可以骄傲一辈子的事，可毛泽东从没宣扬过，表现了他什么优良品质？

参考答案

一

1.不和廉颇闹矛盾；2.蔺相如比廉颇职位高，却要对廉颇处处忍让；3.说明自己不怕廉颇；4.厉害、秦王、廉将军、不和廉将军闹矛盾，共同保卫赵国；5.顾全大局

二

1.骄傲、突袭、大惑不解

2.一万多、10万、10、十分危急

3.很有军事才干

4.见我方知道了他们的计划，怕遭埋伏；毛泽东写的评论

篇5：通信工程专业毕业实习大纲

实习类别（中文/英文）：毕业实习/Graduation Practice 学时：3周时间安排（学期/学年）：1/4

适应专业：通信工程

开课学院、系或教研室：电子信息与自动化学院通信工程教研室

一、实习目的1．通过实习接触实际，了解社会，树立工程意识；了解本专业在国民经济建设中的地位、作用和发展前沿。

2．通过实习场所增加对本专业学科的感性认识。获取本专业的实际知识，巩固所学理论；

3．通过实习培养学生分析和解决工程实际问题的能力。

4．通过实习熟悉工程技术人员的工作职责和工作程序，获取组织和管理生产的初步知识。

5．培养学生严谨认真的科学态度和严谨求实的工作作风。

二、实习内容和要求

根据本专业培养计划，实习内容包括：

1．学习和了解程控交换技术、设备与运行过程和管理程序；

2．学习和了解光纤通信技术、设备与运行过程和管理程序；

3．学习和了解与计算机通信网络有关的技术、设备与运行过程和管理程序；

4．学习和了解移动通信技术、设备与运行过程和管理程序；

5.学习和了解与通信工程有关的技术、设备与运行过程和管理程序； 具体要求包括:

1．严格按照实习计划和实习要求参加实习，听从指导教师指挥，服从统一安排；

2．积极配合指导教师收集并掌握有关资料和实习内容，熟悉实际生产知识；

3．虚心向工程技术人员学习，认真思考，刻苦钻研；

4．按时完成教师布置的任务，认真完成实习报告。

5．严格遵守实习操作规程，保障安全，杜绝事故。如违反安全规则和实习纪律，对自身或实习单位或他人财产和生命造成伤害的，由本人负责并承担经济或法律责任。对因违法违纪造成严重不良影响者，加重处理。

6．实习期间应严格遵守实习单位的纪律，严格遵守考勤制度。

7．学生应该坚持每天作好毕业实习日志。

8．写好实习报告。

三、实习时间和场所

1、实习时间：第八学期1-3周，共3周；

2、实习场地：采取相对集中和部分分散相结合的方式，一般由学生自行联系实习单位。实习单位的选择遵循就近就地的原则。对于自己联系实习单位有困难的学生，由系实习领导小组将其安排到本系的校外实习基地。

四、实习考核方式

篇6：采矿工程毕业实习大纲

采矿工程专业毕业实习大纲（地下开采部分）

【课程代码】： 13315248

【英文名称】： Graduation Practice of Underground Mine

【适用专业】：采矿工程

【学 分 数】： 2

【总 学 时】： 32

【实践学时】：

一、实习目的与任务

采矿工程专业毕业实习（地下开采部分）是学生学完教学大纲规定的全部课程，经过专业认识实习和生产实习之后进行的最后一次总括性实习，是培养学生“获得采矿工程师的基本训练”的一个极其重要的实践性教学环节，其目的和任务是：

1、向矿山的工程技术人员和工人学习，增加对矿山更深入全面的认识和了解，培养为采矿业的发展而贡献力量的信念；

2、联系矿山生产实际，结合专业理论和所学的管理知识，掌握矿山运行的实际资料；

3、为进行毕业设计搜集、整理和分析所需要的资料；

4、为毕业后走向工作岗位做实战演练。

二、实习教学基本要求

1、按实习日程安排，完成规定的内容。

2、资料收集按照《毕业设计收集资料提纲》要求完成，包括地面和井下的参观、阅读和摘抄地质报告，记录矿山生产管理和技术经济专题报告，并对所收集的文字资料和图纸加以整理。

3、撰写毕业实习报告。内容包括：实习的日程安排、实习内容、资料收集、实习体会以及对矿山生产技术与管理现状的评述和建议。

三、实习时间安排

毕业实习时间应安排在第8学期开学后的第1～2周进行。

四、实习内容

1.专题报告

学生到矿山后，首先请矿山工程技术人员作专题报告，报告内容主要有：

（1）矿山概况、安全与保密教育报告；

（2）矿山地质报告；

（3）矿床开拓报告；

（4）采矿方法与开采工艺报告；

（5）矿山机电报告；

（6）技术经济与矿山管理报告。

专题报告可以根据具体情况与参观实习穿插进行。

2.全矿参观

在矿山技术人员带领下，进行地面和地下开拓运输系统参观，各次参观实习的内容如下：

（1）地形地质踏勘。对照地形地质图了解矿区地形、地貌特征，矿床分布范围以及主要矿（岩）层的出露和分布情况，主要地质构造及其对矿床开采的影响，同时了解各种开拓巷道在地表的位置。

（2）地面总图运输参观。结合总平面布置图，着重了解工业场地布置，工业设施配置，主要建（构）筑物位置及其相互关系，地面生产流程等。

（3）井下开拓运输系统参观。主要了解矿床开拓、提升、运输、排水、通风、供水、供电、供风等系统的现状及其存在问题。有关布置和相互关系，应作记录和勾绘草图。

（4）井下采场参观。参照采矿方法设计图纸，弄清采场空间结构，了解回采工艺过程，生产经验及存在问题。

3.收集资料

按照《毕业设计收集资料提纲》作完整、详细记录。包括文字说明和图纸，主要有：

（1）地质报告（地表地形地质图、勘探线剖面图、储量计算表等）；

（2）开拓运输系统和通风、排水系统的布置、主要采矿方法说明及相关图纸；

（3）主要采矿设备、装运设备、通风设备等；

（4）当地主要原材料（木材、钢材、水泥、炸药、雷管）的供应情况等。

4.整理资料和编写报告。

对集接的资料进行整理，编写毕业实习报告。报告主要内容如下：

第一章矿山地质

第二章矿床开采

第三章实习体会与收获

一、毕业实习的主要收获

二、对矿山现状的评述与建议

五、实习方式与安排

实习方式由系里统一安排，或学生自主联系实习矿山（需经学院审批同意）。时间为2周，路途往返4天，工作时间10天。

1、旅途往返4天

2、专题报告2天

3、参观2天

4、收集资料4天

5、整理资料并编写实习报告2天。

根据实习现场情况，亦可作适当调整。

六、考核内容与方式

篇7：建筑工程管理专业毕业实习大纲

一、实习目的本次实习是学生在学完了全部专业基础课和专业课以后，进行毕业实习。在此之前已经进行了认识实习，生产实习,已经对施工现场有了一个相当程度的认识。

本次的实习是一个全方位的实习，通过本次的实习，使学生对建筑工程施工工艺，建设项目总体设计、建筑工程招投标、建筑物和构筑物的平面布置、立面形式、结构布置、装饰构成等特点、建筑工程概预算、建筑工程经济分析以及施工现场的组织管理等加深认识，培养学生理论联系实际的能力，同时为毕业设计收集有关的数据(如材料价格等)，缩短上岗适应期，并为以后顺利走上工作岗位打下坚实的基础。

二、实习内容

1.了解建筑工程项目的工程概况。

2.了解建筑工程项目的总体布局，绘出施工项场平面布置图。

3.了解建筑物和构筑物的平面布置、立面布置和结构布置的一般原则和特点。如单元房、商场、办公楼等不同使用功能建筑的平面、立面布置的一般原则和结构布置原则等。

4.了解建筑物、构筑物一般装修的构成和相应效果。

5.了解施工过程中不同施工阶段的施工要点以及施工工艺。如：基础、主体、装修施工要点。钢筋、混凝土、模板、砌体、抹灰、楼地面等施工工艺。

6.了解施工质量控制要点和方法，质量预控以及质量问题的处理程序和方法。

7.了解常用施工机械的性能及保养与维修。

8.了解建筑材料的选用。如：水泥、砂浆、钢筋等材料的选用。

9.了解建筑施工管理的程序和方法。如：生产管理、技术管理、安全管理等。

10.了解工程建设监理的职能和监理程序。

三、实习要求：

1、实习单位的选择：原则上由学校安排每位同学的实习单位，对于自己联系实习单位的学生根据具体情况报请相关部门领导协调确定；

2、学生到达实习单位后，要服从实习单位安排，遵守实习单位相关规定；严格要求自己，认真向经验丰富的工作人员学习请教，学生在实习单位的具体表现与最后实习成绩挂钩；

3、原则上不得迟到、早退，确实有情况应书面向带队教师或实习单位相关领导请假，批准后方可不到场；

4.实习过程中，认真参观学习，作好实习日志的记录。

5.、实习过程中要求深入实际，独立思考，培养独立分析解决问题的能力。善于理论与实际的结合。

6.、注意新材料新工艺的应用以及应用效果。

7.、带队教师根据实习内容，可以布置一些实习作业和思考题，并采取一定的方式进行抽查考核。

四、注意事项

1、实习过程中，遵守纪律，服从指挥，无条件执行实习现场的各种规章制度。

2、未经工人师傅同意，不得随意动任何施工机具。

3、不得在实习过程中做任何与实习内容无关的事情。

4、注意着装，不得穿拖鞋，赤臂；不得在实习现场嬉戏、打闹、吸烟，不得饮酒。

五、成绩评定

成绩评定为优、良、中、及格、不及格五个等级。

1、实习表现，遵守纪律情况等。（10分）

2、实习笔记、参观日记记录情况。（20分）

3、抽查成绩。（10分）

4、实习报告成绩。（40分）

篇8：采矿工程毕业实习大纲

大部分院校的毕业实习是安排在大四进行的, 一般情况下是根据人才培养方案进行为期2个月到半年左右的实习。这个阶段, 学生已经基本上完成了大学所有理论知识的学习, 已经基本掌握相关专业的理论知识, 但由于学校硬件条件不能完全和生产企业实际需求相吻合, 学生的实际动手能力远远不能满足生产企业用人要求。

⑴学生具有的理论知识情况。学生通过三年的理论学习, 掌握了相关专业知识, 但仅仅是理论知识。但对于通信行业这样一个不断发展, 技术要求不断变化的新产业来说, 学生学习的理论知识已经远远落后于实际要求, 对于用人单位来说, 就必须对学生进行新一轮的理论培训。

⑵学生的心理状况。现在的大学生基本上已经是90后, 他们在大人的过分保护下, 对社会及自身能力的认识严重不足, 因此, 在选择毕业实习单位时要求过高, 而在进行毕业实习过程中对毕业实习岗位、指导毕业实习老师及毕业实习过程中所获得的劳动报酬有严重地不满。

⑶学校设计的毕业实习方案。任何一个院校在准备对一个专业进行招生之前, 已经设置好了人才培养方案, 毕业实习方案也已经在学生进行毕业实习的三年前设计好了。但这三年间, 社会、企业及学生能力都在不断变化, 特别是用人单位的要求变化是非常大的, 这些都会造成毕业实习方案不能完全符合要求。

2 通信工程专业学生, 在毕业实习过程中出现的问题

由于学生即将毕业并走向各自的工作岗位, 有些学生的工作单位已经基本确定, 而各单位对于新进人员的要求不同, 所以, 对于大四学生的毕业实习, 所有院校都分为学生自主实习和集体实习两种不同的情况。对于那些已经确定了工作单位意向, 且即将工作的单位又能提供实习条件的同学, 一般实行自主实习;另外的同学一般进行集体实习。

⑴自主实习学生, 在毕业实习中出现的问题。虽然学校允许进行自主实习的学生一般是要求已经确定了工作单位意向或准备考研的同学, 但有部分同学因为害怕吃苦等原因, 没有真的到自己联系的单位实习或只要给学校提供了一份单位同意接收毕业实习的接收函。这样, 本来是让学生提升自身能力, 选择就业单位的教学环节, 变成了大学学习阶段的一个时间空层, 甚至会产生很多不安全因素。

⑵集体实习学生, 在毕业实习中出现的问题。对于没有确定工作单位的同学, 可以利用毕业实习阶段对企业用人制度有个了解, 甚至可以确定自己的工作单位。但学生在进行毕业实习过程中, 经常出现对实习单位不满的情况, 经常抱怨用人单位给他们的劳动强度过大, 支付的劳动报酬过低, 工作环境不满, 企业制度不合理等, 甚至后悔选择了集体实习。

3 毕业实习建议

⑴在毕业实习前。首先, 学校尽可能完善毕业实习方案。根据社会需求及通信专业的人才培养计划, 在实习方案中明确毕业实习的意义、目标、内容及对学生的要求, 尽可能明确每个学生的实习指导老师, 并加强指导实习老师的要求。在进行毕业实习前, 学生、学校与实习企业要签订实习协议书, 明确学生、学校与企业三者之间的权利和责任, 指定学生负责人、学校联系人及企业联系人, 这三方之间必须保证定期沟通, 三者要共同协调处理各种出现的问题。然后, 作好学生的思想动员工作。让学生认清当前的就业形势, 让学生对社会形势充分了解, 珍惜毕业实习过程中的就业机会。然后帮助学生明确毕业实习的目的是让他们锻炼自己的综合能力, 可以让他们有效地把学校所学习的理论知识与企业生产实践相结合, 同时也可以让他们开始适应正常工作地压力。最后要提醒同学, 在毕业实习的过程中可能会出现岗位工作与所学专业不是完全地对接, 很多工作要从基层开始, 在实际的生产工作过程中要勤于思考, 多观察, 脚踏实地地工作, 要有吃苦耐劳地精神。

⑵毕业实习过程中。在出发去毕业实习单位前, 学校一定要对学生进行思想动员, 让学生对工作中出现的困难要克服。对于正在进行的毕业实习, 为了保证学生毕业实习的质量, 学校一定要专门安排相关部门及具体人员与实习单位定期进行沟通, 同时要与实习学生进行定期联系, 做好学生实习期间的监控, 要求学生认真填写实习记录本, 对于学生在实习中遇到的各种问题给予相应的指导。

⑶毕业实习结束。在学生顺利完成毕业实习后, 由实习指导老师通过学生在实习过程中学习及工作能力, 结合他们完成的实习报告, 综合评定学生的毕业实习成绩。最后对实习表现优秀的学生进行奖励, 以鼓励学生认真对待毕业实习。

由部分毕业实习学生代表、实习指导老师、学校领导、通信专业课主要教师和实习企业代表共同总结实习过程中出现的问题。把各种问题进行汇总, 尽可能让相同的问题在下一届毕业实习学生中不出现。

总结:虽然, 目前通信工程专业的毕业实习情况不容乐观, 但只要我们做好从毕业实习规划、毕业实习前的准备工作, 毕业实习的组织和管理, 毕业实习的归纳及总结, 最终一定能不断地改进毕业实习这个教学实践环节, 使我们的毕业实习真正完成学生从学校学生到成为合格的社会工作者这个身份的转变, 使我们的学校最终成为社会人才培养的摇篮。

参考文献