三查三问工作实施方案

三查三问工作实施方案（共10篇）

篇1：三查三问工作实施方案

脉办发[2012]13号

镇 委 办 公 室

关于印发《脉旺镇“三查三问”主题教育

实施方案》的通知

各总支、支部：

现将《脉旺镇“三查三问”主题教育实施方案》印发给你们，请结合实际，抓好贯彻落实。

中共脉旺镇委办公室 2012年5月3日 脉旺镇“三查三问”主题教育实施方案

根据孝组文〔2012〕26号《关于印发<开展“三查三问”主题教育安排>的通知》和川迎创发〔2012〕2号《关于印发<全市“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动各专项活动实施方案>的通知》文件精神，脉旺镇“三查三问”主题教育定于2012年5月上旬开始，9月下旬基本完成。参加“三查三问”主题教育的对象为镇领导班子成员和党员领导干部，镇直单位领导班子和党员领导干部。现结合我镇实际，制定具体实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以迎接党的十八大、省第十次党代会为主线，以“站在新起点，争创新业绩，实现新跨越”为主题，在各级领导班子中广泛开展“查自身德才，问是否服众；查组织要求，问是否有愧；查群众观念，问是否缺失”主题教育，进一步激发各级领导干部爱党豪情、干事激情和服务热情，为建设幸福和谐脉旺提供坚强的思想政治保证。

二、目标要求

通过开展“三查三问”主题教育，促进各级领导班子、领导干部综合素质和履职能力明显提高，机关作风明显改观，服务效能明显提升，党群干群关系明显改善，发展环境明显优化。

三、活动原则

（一）正面教育为主。注重学习提高、正面引导，增强各级领导班子和领导干部加强自身建设的自觉性。

（二）重在解决问题。紧密联系思想和工作实际，加强针对性，解决一批群众反映强烈的突出问题，不搞形式主义，不做表面文章，做到教育活动和推动工作两不误、两促进。

（三）贯彻群众路线。活动中要广泛听取干部群众意见，接受干部群众的评议和监督。

（四）坚持领导带头。各级班子“一把手”要带头加强学习，带头查找问题，带头开展批评与自我批评，带头制定和落实整改措施，推动教育活动的深入开展。

四、主要内容

在全镇党员领导干部中深入开展“三查三问”活动，即查自身德才，问是否服众；查组织要求，问是否有愧；查群众观念，问是否缺失，引导大家正确对待是与非、公与私、真与假、实与虚，进一步推进领导班子思想政治建设。

五、方法步骤及时间安排

全市“三查三问”主题教育主要包括十个步骤：

（一）制定实施方案。本方案下发后，镇直部门领导班子要根据镇委迎创活动领导小组的统一部署，制定本系统和本单位的实施方案，动员本系统和本单位全体党员干部深入开展“三查三问”主题教育。

（二）开展理论学习和业务培训。镇领导班子成员在参加镇本级“三查三问”主题教育的同时，还要参加和指导分管、联系单位领导班子的“三查三问”主题教育。镇直部门领导干部尤其是主要负责人，要带头讲党课，组织开展理论学习研讨和业务技能培训、比赛等活动，加强党性教育和能力建设。（时间安排：5月上旬至9月）

（三）撰写自查报告。领导干部要对照“三查三问”的有关要求，结合单位职能和各自岗位职责，查摆自身存在的问题，分析原因，形成自查报告。（时间安排：6月中下旬）

（四）召开民主生活会。组织召开民主生活会，通报前阶段学、查情况，进一步开展批评和自我批评。镇机关党员领导干部要参加分管或联系单位民主生活会。（时间安排：7月至8月上旬）

（五）撰写整改报告。民主生活会后，领导干部要认真撰写整改报告，明确整改措施和整改时限。（时间安排：8月上中旬）

（六）自查和整改情况公示。领导干部的自查和整改情况要在一定范围内进行公示。（时间安排：8月中旬）

（七）开展群众满意度调查。组织本单位干部群众对领导干部进行满意度调查。窗口行业单位，满意度调查范围要扩大到服务对象中；有分管单位的主管单位，满意度调查范围要扩大到分管单位的干部群众中。（时间安排：8月下旬）

（八）开展谈心谈话活动。分层分级组织开展谈心谈话活动，了解干部的思想动态，帮助解决实际问题。镇级党员领导干部与分管或联系单位主要负责人谈，单位主要负责人与班子成员谈，班子成员与分管中层干部谈。（时间安排：8月下旬）

（九）总结。各单位对开展“三查三问”主题教育要进行认真总结。活动过程中形成的资料要及时归档。（时间安排：9月上中旬）

（十）检查验收和结果运用。镇委“迎创”活动领导小组办公室组织力量对全镇镇直部门领导班子的主题教育进行检查验收，结果在适当范围内通报。汇总归档全市“三查三问”主题教育资料，迎接上级检查验收。（9月中下旬）

六、工作要求

（一）加强组织领导。全镇“三查三问”主题教育由镇委“迎创”活动领导小组统一领导，实行分级负责，层层抓落实。各单位要高度重视“三查三问”主题教育，成立由党组织主要负责同志任组长、分管党务的负责同志任副组长的领导小组，切实加强组织领导。

（二）加强舆论宣传。充分发挥广播、电视、互联网等媒体作用，采取座谈会、宣传栏、征文活动等形式，大力宣传开展“三查三问”主题教育的重要意义和工作动态，营造浓厚的舆论氛围。

（三）加强检查督办。镇委“迎创”办督办组和各系统指导组要对各单位开展“三查三问”主题教育情况进行不定期检查督办。9月初将督办检查结果在全镇范围通报。镇委将充分运用活动成果进一步加强领导班子建设和干部队伍建设。

（四）加强统筹协调。要把开展“三查三问”主题教育与“双联双促”、“三抓一促”等活动有机结合起来，做到两手抓、两不误、两促进。特别是要通过开展“三查三问”主题教育，促进干部作风转变、工作责任心增强、工作能力提高，进而推进各项工作的顺利开展，并用各项工作的实际成果来衡量和检验“三查三问”主题教育的成效。

篇2：三查三问工作实施方案

各村支部、村民委员会、乡直各单位：

为认真贯彻落实省第十一次党代会和全市半年经济工作会议精神，进一步营造政令畅通、服务高效的经济发展环境，风清气正、清廉干事的政治环境，安全稳定、和谐发展的社会环境，促进全乡党员干部实现精神面貌新变化、工作效率新提高、工作作风新转变，推进我乡经济社会加快发展、后发赶超，确保全年工作目标任务的全面完成，大力建设美好幸福新甘溪，根据石党发【2012】159号文件精神，结合我乡实际，特制定本实施方案。

一、指导思想和工作目标

以“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，以开展“三访三查三问责”活动为契机，深入推进的开展“三个建设年”活动。集中精力抓好新农村建设、新财源建设、大项目建设，进一步转变干部工作作风、提高执行力和工作效率、保障和改善民生、优化发展环境、确保政令畅通。以开展“三访三查三问责”活动为切入点和着力点，创新工作方式，强化监督检查，严格落实问责，强化责任追究，强势推进各项重大决策部署的贯彻落实，积极营造良好的发展环境、政务环境和社会环境，为建设美好幸福新甘溪提供坚强保证。

二、开展“三访三查三问责”活动的主要内容

（一）访民生，督查强农惠农政策、资金落实到位情况，向工作不落实、管理不到位问责。针对群众反映强烈的突出问题，重点开展强农惠农政策落实、涉农资金管理使用情况的监督检查，对侵害群众利益，工作不落实、管理不到位等行为坚决问责。严肃查处基层干部作风简单粗暴、失职渎职、贪污贿赂、虚报冒领、与民争利的行为；在评定和发放农村低保资金、救灾救济款物、农村危房改造资金、土地征用补偿、各项惠农补贴工作中的违规操作、优亲厚友等行为，严肃查处一批违纪违法案件，切实解决损害群众利益的问题，确保强农惠农政策措施落到实处。

（二）访机关，督查干部作风、机关效能和绩效情况，向工作不到位、不作为、乱作为、庸懒散慢行为问责。针对机关作风和效能建设方面存在的突出问题，加大督促检查力度。对不思进取、执行力不强、工作不作为、乱作为、庸懒散慢、吃拿卡要等行为坚决问责，采取批评教育、限期整改、诫勉谈话、调整工作岗位、组织处理和纪律处分等方式严肃处理，及时纠正服务态度差、作风飘浮、生冷硬推、不在状态、不尽职责、推诿扯皮、效能低下、滥用权力、以权谋私、失职渎职、作风不实、政令不畅等问题，促进机关干部工作作风得到进一步转变，确保各项决策部署真正落实。

（三）访重点工程、重大项目，督查重点工程、重大项目的建设进展情况，向职能部门不作为、不履职，破坏投资环境的行为问责。针对投资环境建设方面存在的突出问题，定期或不定期对重点工程、重大项目的建设进展情况进行监督检查，对不作为、不履职，导致重大建设项目发生重大失误、严重质量问题的行为坚决实行问责。严肃查处越权执法、滥用权力、办事拖拉、推诿扯皮、故意刁难、敲诈勒索、干扰阻碍企业正常生产经营活动的行为，对破坏发展环境造成不良影响的，视情节严格问责，对情节较重造成恶劣影响的，要严肃查处并追究相关部门领导和当事人的责任。进一步简化行政审批，提高服务质量，努力营造宽松、优质、高效的发展环境，确保“三个建设年”工作纵深推进。

三、主要工作措施

（一）抓民生，强化监督，确保强农惠农政策落实到位。各部门要心系群众、服务群众，进一步关注和改善民生，要以新农村建设为切入点的着力点，进一步调整农业产业结构，帮助农村大力发展经济产业，切实提高人民群众收入。针对群众反映强烈的突出问题，由乡纪委监察室牵头，组织审计、财政等部门，采取明查暗访和专项检查等方式，围绕民生问题开展监督检查，重点开展对强农惠农政策落实、涉农资金管理使用情况的监督检查，确保强农惠农政策全面落实。

（二）抓作风，全面提速，促进全年工作目标全面完成。各部门要统一思想，认清我乡当前经济发展形势，高度重视作风建设，切实把干部思想和精力集中到加快提速、实现后发赶超上来，以提高办事效率和服务效率为核心，进一步提高执行力，全面提升机关效能，全力以赴抓关键、抓重点、抓落实，保障政令畅通。由乡纪委牵头，组织纪检监察室、党建办等部门，采取监督检查和明查暗访相结合等方式，针对机关作风和效能建设方面存在的问题，督查干部作风、机关效能和绩效情况，促进干部工作作风明显转变。

（三）抓服务，优化环境，强力推进重点项目工程建设。以抢抓国发2号文件和《武陵山片区区域发展与扶贫攻坚规划》的贯彻落实为契机，进一步加强重点工程建设，全力推进大项目、好项目的顺利实施。各部门要进一步提升服务意识，为项目实施创造良好的条件，营造良好的发展环境。由乡纪委牵头，组织督查室、党建办、交通、水务等部门成立专项督查组，对重大基础设施建设、重点工程推进、重大项目实施进展情况进行定期或不定期监督检查，对破坏发展环境造成不良影响的，要严肃查处并追究相关部门领导和当事人的责任。

四、工作要求

（一）加强领导。根据工作实际，成立“三访三查三问责”活动领导小组，扎实开展工作，认真总结工作经验和做法。

（二）营造氛围。各部门要充分发挥各种媒体的作用，大力宣传，大造声势，为活动的开展营造良好的氛围。及时交流工作经验，每月上报工作简报不得少于2期。

（三）突出重点。要针对当前人民群众反映强烈的热点、难点问题，选择某一方面或某一领域，重点开展专项督查，对存在的违纪违规行为严格问责。通过督查问责，认真分析某一方面或某一领域产生问题的原因，找准解决问题的措施和办法，建立健全制度，规范工作程序。

（四）注重实效。要把开展“三访三查三问责”活动作为解决问题、推动工作的重要手段。通过活动的开展，着力解决一批人民群众反映强烈和制约影响经济发展的突出问题，并在纠正损害群众利益的不正之风、解决党员干部工作作风方面存在的突出问题等工作中取得实实在在的效果。

篇3：三查三问三思心得体会

党中央高瞻远瞩地看到了这一点，近期发出了关于厉行节约反对浪费的号召。这一号召顺应了广大干部群众的呼声和愿望，同时也表明了中央厉行勤俭节约、反对铺张浪费；狠刹不良歪风、倡导文明新风的鲜明态度和坚定决心。我们广大党员干部都要积极响应党中央号召，要切实按照中央“八项规定”的要求，率先垂范、身体力行，牢固树立节约光荣、浪费可耻的意识，从以下几个方面做起，用自身的实际行动聚合崇俭抑奢的正能量，使厉行勤俭节约、反对铺张浪费成为广大党员干部的自觉行动。

一、党员干部要比一般干部更严格要求自己，厉行节约反对浪费。要做党性最强的干部，时时处处讲党性、讲原则，用过硬的党性来指挥自己的大脑，坚持走群众路线，与群众保持紧密的联系，时刻保持清醒头脑，严格要求自己，时时处处提醒身边的干部要牢记要求，不玩虚的，说话明明白白，办事实实在在。党员干部下乡，认真听民意，吃饭不挑拣，说话不含糊，工作不回避。党员干部不摆架子，不讲官话，不显摆，不折腾。党员干部进了园区、到了企业，不讲套话，不说行外话，说一不二，解决问题不忽悠，不推诿，不扯皮。党员干部要按照“为民、务实、清廉”的要求，加强自身勤俭节约、艰苦奋斗的自觉性，旗帜鲜明地反对铺张浪费，凡是中央、省委、市委、县委要求做到的坚持执行；凡是中央、省委、市委、县委要求不做的坚决不做。自觉做勤俭节约的组织者、宣传者、示范者，自觉接受社会和群众的监督，自觉养成厉行节约的高尚情操。

二、党员干部要从自身做起，从日常工作生活的小事做起，杜绝浪费。

1、党员干部要倡导理性消费，杜绝公务招待浪费。

严格执行招待费开支范围、开支标准等有关规定，不搞超规格接待。坚决杜绝工作日午间饮酒、私客公请和各类公款馈赠等行为。县内公务往来只安排工作用餐。不借学习、考察之机互相吃请；要倡导“厉行节约、反对浪费”文明用餐进机关、进农村（社区）、进学校，全面开展“光盘行动”，在全县形成良好的就餐新风尚。

2、党员干部要倡导简朴办文办会，杜绝日常办公及会务活动浪费

日常工作中坚持发短文，减少文印材料，提倡无纸化办公。节约用电，做到出门随手关灯，杜绝“白昼灯”等能耗空放现象；计算机、打印机、复印机等电器设备不使用时要及时关机，下班前切断电源开关；加强用水设备的日常维护管理，防止跑冒滴漏，避免“长流水”现象。提倡开短会、发短文，提高效率。严格执

行会议开支范围、开支标准，节约会议开支。严禁组织与会议无关的参观游览活动。提倡开会自带包、笔记本和笔；不接受任何单位和个人以任何形式馈赠的礼品、礼金、有价证券。

3、党员干部要倡导健康出行，杜绝公车交通浪费

公务活动尽量统一乘车，短途尽量步行、骑车或乘公交车，出差尽可能乘坐公共交通工具；不以任何理由私自借用企业事业单位的车辆；不用公车参与婚丧喜庆、外出旅游、休闲、接送子女上学等活动，降低公车消耗，倡导健康出行，少开车、多步行，节约油耗，提倡环保，强健身体，杜绝交通出行上的浪费。

4、党员干部要模范带头，杜绝个人生活浪费。

厉行勤俭节约，反对铺张浪费贵在平时，重在坚持。不管到了何种场合，党员干部尤其要以身作则，带头厉行节约、反对浪费，带头抵制不良习性，对其他人的“好意”要敢于指出，甚至提出批评，不要因为“拉不下面子”而损毁了党员干部的形象。要从自己做起，从现在做起，切实转变作风，树立亲民为民、廉洁务实的良好形象，为党风政风和社会风气的根本好转做出表率，在全县形成人人节约、处处节俭的良好习惯，营造厉行勤俭节约，反对铺张浪费的良好氛围，把有限的财力用到关系墨玉发展和民生事业上，为推进全县跨越式发展和长治久安做出新的更大贡献。

篇4：三查三问工作实施方案

一、存在问题

（一）政治上的对照检查

1.理想信念有所淡化。随着改革开放、市场经济不断推进，面对贫富差距扩大，行业分配不公平，与我们党共同富裕、分配公平公正理念不一致，在比较和计较中淡化了自己的理想信念；对社会上一些错误的政治言论、牢骚、怪话，有时不能及时抵制，政治敏锐性不够强。

2.理论学习不全面、不深入。对待理论学习有实用主义倾向，用什么学什么，缺乏学习的目的性和长远性，导致自身知识结构不系统、不全面。

3.党内组织生活不够严肃。平时考虑忙于日常事务，放松对自己的要求，导致准备工作不充分、标准不高，有完成任务和走过场的现象，存在组织观念淡化的现象。开展批评和自我批评不到位，有以提醒代替批评的现象。

（二）工作上的对照检查

4.工作超前性不足。标准不高、要求不严，尤其是工作压力大、时间紧时，有疲于应付，放松了对工作标准的要求，满足于不出错、过得去。

5.工作缺乏创新意识。有时习惯于凭经验办事，用老办法解决新问题。

6.沟通能力偏弱。因本人心直嘴快，有时不能准确表达 自己的本意，容易让身边同事产生误会，不利于团结。

（三）作风上的对照检查

7.工作作风不扎实。工作有时不够严细。比如，有些文字材料存在错字、漏字等现象。

8.执行制度打“擦边球”。在落实一些制度时，存在好人主义。比如合同续签因施工方责任，造成拖延的，不能严格执行罚款制度。

9.深入基层调研不够。平时去联系单位较多，但其他单位较少。针对一些制约矿井发展的问题，没有开展深入调研，给领导提供有价值的信息。

二、原因剖析

1.理想信念不够坚定。面对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解，主要还是理想信念不够牢固，淡化了理想信念。

2.党性修养有所放松。放松了党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我革新、自我完善、自我提高的重视。

3.纪律观念有所松懈。作为一名党员，没有严格按照“四讲四有”的标准来要求自己。深刻反思自身，对自身要求有所放松。

4.工作上进心有所退化。随着年龄增长，工作的韧劲和上进心较以前有所退化。

三、整改措施和努力方向

1.加强学习，提高党性，积极参加党内组织生活。一要加强习近平新时代中国特色社会主义思想等理论学习，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，践行习近平新时代中国特色社会主义思想，筑牢理想信念的基础，提高自已的政治敏锐性，做到在党言党、在党爱党、在党护党，坚决抵制社会及网络上一些错误政治言论。

二要树立终身学习的理念，坚持每天抽出半小时，全面系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想深刻内涵、党规党章、党的基本理论，提高自己的理论修养。坚持学习公司制度和规定，特别是与自己工作相关的法律法规，做到知规矩、守规矩、执行规矩，真正做到活到老，学到老，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力。

三要坚持把政治建设摆在首位，合理安排工作，积极参加组织生活，严肃党内组织生活。本着“有利于单位工作、个人和同事成长”的原则，认真排查自身、单位及同事的存在的问题，深入开展批评与自我批评，不断提高自己工作能力，促进办公室各项工作。

2.端正态度，创新思维，不断提高工作质量。一要端正工作态度，强化精品意识、细节意识，时刻拥有“没有最好，只有更好”的理念，养成严肃、严格、严谨地对待工作的习惯，绝不忽视任何一个细节，绝不放过任何一个疑点，要做就把一件事做到极致。坚持每天撰写工作日志，工作做到长计划、短安排、立即做，日事日毕、日清日高，每过一段时间就及时“回头看”，检查审视一下自己的工作，确保任务不拖延、事情不遗漏。

二要坚持把学习作为一种精神追求、一种工作状态、一种生活方式，向书本学习、向实践学习，向身边的同志学习，边学边用，边用边学，做到学中干、干中学，不断总结和完善工作经验，创新学习方式、工作理念、工作手段和工作机制，在学习与工作的良性互动中不断增强本领，超越自我，掌握科学的工作方法，不断提高工作效率。

三要制定下基层调研办法，每年至少撰写一篇调研文章，为领导决策提供依据。

3.克服不足，严格自律，不断改进工作作风。

一要克服自身惰性等不足，改进工作作风和工作方式，坚持把“严细实精”要求贯穿办文、办会、办事的全过程，切实做到“文经我手无差错、事交我办请放心”，自觉杜绝“差不多”，追求最完美，提高工作质量。

二要平时注重提升自我修养和涵养，在今后的工作学习和生活中，凡事三思而言、三思而行。上级决定了的事项要全力落实；同级沟通要真诚，互相尊重，换位思考；对下沟通要体谅，团结身边同事，营造良好的工作环境。

篇5：三查三问三思心得体会

看革命传统教育基地思进一步坚定信念，做“党的忠诚卫士”

坚定理想信念。重点利用全市各地红色资源开展革命传统思想教育，开展学习习近平总书记系列重要讲话特别是视察贵州重要讲话精神、《习近平关于党风廉政建设和范不败斗争论述摘编》、学习党章党史、重温入党誓词等活动，提升思想政治品质。

提升业务水平。重点通过举办纪检监察业务培训班、 读“纪检监察业务知识”、“岗位练兵”等活动，在广泛学习的基础上，开展业务知识测试活动，检验学习情况，进一步提升纪检监察干部的业务水平，激励纪检监 察干部不断提升业务能力和水平，爱岗敬业，履职尽责，做“党的忠诚卫士”。

看贫困群众思进一步加快发展，做“人民群众的贴心人”

开 展纪检监察机关领导班子成员遍访贫困村贫困户和县处级以上领导干部“民生体验”活动，实地了解群众贫困现状和发展条件，切身体会贫困群众的艰苦生活，强化 纪检监察干部的责任感和使命感。在活动中，宣传中央关于党风廉政建设和反腐败工作决策部署，宣讲纪检监察机关的职能职责，教育引导群众用正确的方式反映问 题线索，引导广大群众自觉运用法治思维和法治方式解决问题、化解矛盾、推动发展。

强 化监督执纪问责。围绕“民生领域整治铸廉三年行动”开展好民生资金专项监察行动，严查群众身边的四风和腐败问题，切实维护群众利益保障党的惠民政策落地生 根。抓好专项监察成果的运用，通过实地调查研究，找准基层腐败问题易发频发的原因，向当地党委、政府提出监察建议，从根本上解决基层腐败问题。

看昔日同事、今日阶下囚思进一步廉洁自律，做忠诚干净担当的“铁战士”

经常性开展警示教育。重点通过看本地监狱职务犯罪人员服刑情况、看本地干部违纪违法典型案例、看本地干部违纪违法忏悔录、上廉政党课、开展警示约谈等形式， 教育广大纪检监察干部珍惜自由、珍惜岗位、珍惜家庭、珍惜个人奋斗历程，反思自己的思想、行为是否存在类似违纪行为及倾向性问题，是否符合廉洁从政相关规 定，警醒自己守底线、知敬畏，增强拒腐防变能力。

篇6：三查三问工作实施方案

导语：通过常思、常问、常查，引导党员干部摆正位置，做群众的公仆，视群众为亲人。下面是小编为您收集整理的心得体会，希望对您有所帮助。

【篇一：三查三问三思心得体会】

通过深进展开“三思考、三查摆、三提升”主题教育，使我在思想熟悉上有了较大进步，观念上有了新的转变，牢牢围绕延续、提升、调剂三大主题，全面的反思自己在之前工作中的题目与不足，并加以改进，从各个方面进步本身素质与水平，现结合本身实际简单谈谈几点体会：

1、对政治、业务学习抓的不深进。对“三个代表”重要思想和“先进性教育”的深入内容的学习还不到位，专业学习的广度和深度上还抓得不够，致使有时处理题目不全面、不系统、不能得心应手。

2、对管理重视不够。固然出台了一些管理制度，但整体管理没有做到严、细、实，使各项制度没有真正落到实处。

3、对员工的教育和监督有所放松。没有充分的深进到员工中往，往了解下属员工的思想动态和工作质量，导致一些工作不到位的情况在本部分发生。

4、本身工作经验和方法还不够成熟。对车间整体工作组织安排不够周到严谨，就事论事，预感性不强，处罚力度小，满足于现状，缺少与时俱进的作风，致使有些题目的发生。同时由于存在工作压力，造成有时遇事不够冷静，性情急躁，批评方法简单，可能影响了部份同道的工作积极性。以上这些题目已引发自己的高度重视，并将结合正在展开的廉洁从业工作在今后认真加以改进和解决。

今后的努力改进的方向：

1、深化学习，进步自己。在抓好大政方针学习的同时，加强廉洁从业学习，长叫警钟，加能人生观、价值观、利益观、权利观、荣辱观等的改造，正确处理国家、企业和本身的关系。同时要主动加强专业的学习，不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才华，进步理论水平和业务能力，进步驾驭工作的能力，使自己在今后的工作中更加得心应手。

2、加强思想道德建设。一个真实的我党员，在个人要求方面，既要模范执行党的现行政策，又要发挥高尚道德风格，先人后己，忘我奉献;在道德教育方面，既要讲党性，又要讲良知，自尊、自爱、自重，以最纯洁的良知支配自己的道德行为。

3、严于律己，拼搏奉献，塑造干部良好形象。作为一位党员领导干部，必须要保持苏醒头脑，严格依照领导干部廉洁从业若干规定要求自己，自觉发挥领导干部的模范作用，带头坚持理想信念，带头坚持党的根本宗旨，带头遵纪遵法，廉洁从业，尽不弄权钱交易，尽不利用职权为个人谋私利，尽不干有损于国家、单位和职工群众的事情。

4、求同存异，弄好团结。从企业发展大局动身，把职工利益、集体利益看得高于一切，与领导班子成员团结协作，在工作中分工不分家，相互配合，相互支持，努力工作，积极主动抓好各项工作，为我厂的长远、延续发展，作出自己应有的贡献。

5、大胆创新，锐意进取，建立全心全意为职工服务的思想。竭尽所能为企业谋发展，为职工谋福利，公平、公正处事，勤勤奋恳工作。要充分发挥自己的主观能动性和创造性，调动全体职工的聪明才干，创新发展思路，改革管理体制，切实办好企业。

总之，我作为党的干部，一定会带头廉政勤政，廉洁从业，处处发挥模范带头作用。我希看各级领导和广大职工群众监督我的言行，时刻提示和帮助我，使我能够廉洁从业，更好地干好自己的本职工作。

【篇二：三查三问三思心得体会】

通过这次“三查、三思、三问”学习，我发现尽管自己已从事多年的教学，但仍有许多地方不符合科学发展观的要求和人才培养的需要。为此，我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，查找了自己工作以来在政治思想、组织纪律、工作方法方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、自身存在的问题：

1、政治思想意识不够强。没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。平时虽然也学习过马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、业务知识钻研不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，刻苦钻研、锲而不舍的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。创新尝试不够，害怕失败。

3、工作作风不够扎实。工作时间久了，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

4、不能摒弃原有的定势思维，因循守旧、畏首畏尾、患得患失，缺乏大胆创新精神。

二、今后努力的方向

1、进一步加强政治思想观念，加强政治理论学习，认清职责，立足本职，老老实实、本本分分开展工作，树立“一切为了学生，为了学生的一切”的思想意识。

2、加强自我改造，提高综合素质。加强业务学习，增强做好工作的本领。务实基础，灵活运用合理的方法和措施，使自己更全面地发展。

3、剖析自己，虚心接受，更快进步。严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。

4、努力培育科学思维，按照科学发展观的要求，着力克服因循守旧、畏首畏尾、患得患失的思想观念和心理，形成创新思维、开放思维。培养具有创新精神的新一代。

篇7：三查三评工作方案2012-13

一、指导思想

坚持以“三个代表”重要思想为指导，以《教育法》、《教师法》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德水平为核心，以转变广大教职工的教育观念和提高服务质量为目的，以为社会提供优质的教育服务为目标，坚持正确的政绩观和“以生为本、质量为魂、爱生如子、教书育人”的办学理念，力行师德规范，强化动力机制，优化制度环境，营造良好氛围，引导每一位教育工作者树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力争做学生满意的教师、教师满意的领导，办好家长满意的学校、人民满意的教育。

二、活动内容和目标

“三查”活动即以师德建设为核心，教师、领导、学校分层开展问题查摆整改活动；“三评”活动即学生及家长评教师、教师评学校领导、社会评学校活动。通过活动的开展，健全监督机制，强化思想意识，提高工作质量；使全校教职工思想素质、文化素质、业务素质不断提高，责任感、事业心和敬业精神、奉献精神不断增强，着力建设品德高尚、知识渊博、精于教书、勤于育人的高素质教师队伍和校长队伍；形成全员育人、全程育人、全方位育人的良好氛围，实现师德师风“零投诉”、教育收费“零违规”、学校安全“零事故”、党员干部“零违纪”、信访稳定“零比率”。

三、方法步骤

“三查三评”活动以查为基础，以评为手段，以改为目的，每半年进行一次自查自评，年底进行总评。

（一）“三查”活动

1、“三查”活动主要内容： 学校

一查办学思想，看教育质量观正确不正确，是否存在单纯以考试成绩考评教师、直接或间接加重学生课业负担现象。

二查办学行为，看学校收费规范不规范，有无直接或间接暗示让学生购买教辅资料等现象；有无以劝退、停课、让学生回家反省等形式随意驱赶学生或随意叫家长现象；是否存在体罚和变相体罚学生侵犯学生正当权益的现象。

三查服务意识，看服务水平高不高，办事程序以及涉及群众、师生的有关政策是否达到家喻户晓；是否存在扯皮、久拖不办现象。对待群众和师生是否有“门难进、脸难看、话难听、事难办”和“吃、拿、卡、要”现象。

四查学校管理，看政务校务透明不透明，涉及群众师生利益的政策、事

项是否做到了学生、群众人人皆知，热点问题是否透明操作。

五查大局意识，看执行政策彻底不彻底。领导

一查教育观念，教育观念是否做到与时俱进，积极实施新课程改革，推进素质教育，主动开展教育教学改革。

二查工作作风，作风实不实，能否主动深入班级听评课、深入宿舍查管理，有无应付差事等现象；是否存在工作布置多，落实少等现象。

三查服务意识，看是否存在服务群众、师生的意识不强的问题，发难师生现象。

四查学校管理，看班子工作民主不民主，是否存在脱离群众、作风霸道等现象。

五查纪律作风，看执行政策严格不严格。教师

一查思想素质，看大局观念强不强，是否做到了以校为家、团结协作，是否存在说东道西、拉帮结派、贬低打击贱卖和闹不团结现象，是否存在为谋私利、诬陷同志，甚至向学生发泄不懑情绪现象。

二查业务素质，看教育观念陈旧不陈旧，是否积极参加校本研修，坚定实施新课程改革，实施素质教育，有无通过超量布置作业、频繁组织考试等方式增强学生课业负担的做法，有无占用学生课外活动、双休日进行上课、补课现象；有无按学生成绩排名次、排座位、评价学生的做法；是否存在教育方式方法简单粗暴，以回家反省、停课等方式随意驱赶学生现象；是否存在随意叫家长、处置问题方法简单现象；有无在教科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃侵占他人劳动成果的不端行为。

三查纪律观念。看执行规定到位不到位，是否有直接强行或间接暗示向学生推销辅助读物和教学用具以及商品的现象，是否存在以盈利为目的进行有偿补习、家教、办班或参与办班现象，是否存在直接或变相向学生家长索要、收受礼品、礼金、接受家长宴请或找家长办事等现象，是否存在仪表邋遢、上课抽烟、酒后上课、课堂上接打手机和工作时间接待客人现象；是否存在体罚或变相体罚学生和不尊重学生人格现象。

四查服务意识。看本人意识强不强，是否存在讽刺、挖苦、歧视学生，是否存在对待学生及家长态度冷漠和刁难学生家长现象。

2、具体要求

一、“查”、“评”重点

“查”“评”工作主要针对学校师德建设机制是否完善，教师是否存在体罚或变相体罚学生、随意驱赶学生、对待家长态度蛮横等问题，进一步加强

师德师风建设。

二、工作目标

通过“查”“评”各环节活动扎实有效地开展，查摆出学校和教师在完善师德建设机制、体罚或变相体罚学生、随意驱赶学生、对待家长态度蛮横等师德师风方面存在的突出问题，深刻剖析问题根源，并有针对性地予以教育引导、逐步解决，进一步提升广大教职工职业道德素养。

三、方法步骤

2012年12月15日至2013年6月15日，分自查自评、督导查处、落实整改、总结提高四个阶段进行。

自查自评阶段。（2012年12月15日－2013年1月15 日）结合学校和教师本人实际；通过学校自查、教师本人自查、学生评教师、社会（家长）评教师等方式方法，深入开展自查自评活动。要通过“查”“评”活动的开展，梳理总结自己评价、学生评价、社会（家长）评价的意见和建议，针对突出问题剖析根源，研究制定解决问题的方法途经和时间步骤，分别形成有一定内涵的学校和教师自查报告。

督导查处阶段。（2013年2月20日—2013年3月15日）学校将组织相关人员，对教师自查自评等情况，尤其是教师违背教师职业道德现象进行深入的督查。

落实整改阶段。（2013年3月16日—2013年5月30日）学校和每位教师要对照自查自评的情况，结合学校和自身实际，制定整改方案，落实整改措施，进一步完善师德建设体制，教育和引导广大教师模范遵守教师职业道德规范，坚决杜绝违背教师职业道德现象发生。

总结提高阶段。（2013年6月1日－2013年6月15 日）学校要认真总结一学年来师德建设卓有成效的做法和措施，不断完善师德建设保障机制，提高师德水平。同时，结合学校实际，立足于解决一些实际问题，进一步完善各项措施，制度和方案，认真规划2013－2014学年“三查三评”的工作，确保“三查三评”活动持续健康、扎实有效开展。每位教师也要认真总结，尤其是对师德认识、存在突出问题的整改、整改的落实，以及对今后遵守教师职业道德规范的要求和计划。

（二）“三评”活动

1、评议方法

学生及家长评方针教师：每学期进行一次，参加评议的学生和家长要分别不少于所任课程班级学生的三分之二。

教职工评议领导：每学期进行一次，由镇中心校组织。

社会评议学校：每年年底进行一次，评议代表由学生家长、村民代表和

村两级工作人员组成，其中学校家长代表不少于在校生人数的五分之一。

2、评议档次及结果使用。评议档次按照满意、基本满意、不满意三个档次，分别计算比率。不满意率超过百分之三十的学校领导，视为不合格领导，不满意率超过百分之三十的个人，视为师德不合格，并记入本人档案，并实行评优时一票否决。

四、具体要求

一要加强领导，为确保“三查三评”活动抓出实效，学校成立由校长为组长，班子其他成员为组员的活动领导小组。要切实履行好职责，在校长的统一领导下，有条不紊地、创造性地开展好“三查三评”活动，布尔什维克活动质量和效果。

二要抓落实。要严格要求，认真抓好此项活动，特别是要把自查整改作为重点工作，从最薄弱的环节做起，逐个问题加以解决。

三要长抓不懈。“三查三评”活动不能只停留在活动期间，要形成长效机制，贯穿于学校日常管理之中，要与建立和完善师德建设工作制度结合起来抓实抓好。

四要落实师德建设档案管理制度。要进一步完善师德建设档案，要把“三查三评”活动资料存入师德档案进行管理。

五要落实评议结果公示制度。每年综合评议结束后，评议结果比率要由教代会审核后，在学校醒目位置进行公示，接受师生及社会的监督。

观音寺镇第二中学 二0一二年八月

注：请老师们妥善保存

观音寺镇第二中学 开展“三查三评”活动

实

施

方

案

篇8：三查三看实施方案

（三）加强宣传，创新方式，在宣传上营造氛围。要高度重视，充分运用广播、宣传栏、简报等形式，及时总结、宣传、推广好的做法和经验，把成效显著的单位宣传出来，把好的经验总结出来、报道出去推广开来。秀岭村支部委员会 2012年7月7日 动工作，在推动工作中检验成效，确保各项工作强势推进。

（二）强化“三查三看”整改，是改善人民生活，构建和谐丙麻的更要举措，随着经济社会发展的转型，一些不和谐，不稳定、不确定因素逐渐显现，成为社会经济发展的“瓶颈”，制约我村经济发展的主要“瓶颈”有：经济基础薄弱，产业结构仍不合理；农村经济发展乏力、没有支持经济发展的企业；税源有限、财政增长乏力；学校办学条件有待改善；农村基础设施不强；乡村公路，民房改造，人畜饮水等民生问题有待解决，干部作风有待进一步转变等，这些问题和困难的存在严重制约着我村经济社会科学，和谐，跨越发展，因此必须继续强化“三查三看”整改，坚持守土有责，切实把改善人民生活，构建和谐丙麻摆在更加突出的位置，坚持问改于民，问需于民，问计于民，切实解决当前工作中存在的联系实际不够紧密，方法措施不够科学，特色成效不够明显等问题，把群众最关心的事一件一件梳理出来，一环一环认真分析，一项一项着手解决，最终实现“发展为人民，发展靠人民，发展属人民”的给他目标。

（三）强化“三查三看”整改，是推进“四群”教育，转变干部作风的根本要求，强化“三查三看”整改，就是要深入查找干部队伍中存在的“慢、难、漂”等突出问题，用更端正的态度，更扎实的举措，更务实的作风，以“四带四找四解决”为载体，结合创新争优，“基层组织建设年”，“跨越发展先锋行动”，扎实推进“四群”教育、切实促进干部作风转变，群众得到实惠、党会上定的变为具体行动，实际的效果，人民的利益，做到要求严、标准高、力度大、“快”字为秀岭村委会 关于强化“三查三看”整改推动我村跨越发展的实施方案 根据乡党委的总体部署，2010年我村认真组织开展了“三查三看”教育。通过查看在作风、工作、项目等方面存在的“慢、难、满、旧、漂、少、散、浅”等突出问题，并有针对性地整改落实，工作得到有序推进，作风得到有小转变，我村“三查三看”教育取得了阶段性成效。2011年，省第九次党代会、市第三次党代会、区第四次党代会的召开，提出了“三个发展”、“四个翻番”、“两个倍增”的奋斗目标。面对新的形势、新的任务、新的目标，要求我们必须继续强化“三查三看”整改工作，进一步理清发展思路，完善工作目标，制定工作措施，着力解决当前干部队伍中仍然存在的“慢、难、漂”等突出问题，争先进位，努力实现我村跨越发展。为确保强化“三查三看”整改工作取得实效，经村“两委研究，制定如下实施方案。

一、强化“三查三看“整改的重要性和必要性

篇9：三查三看实施方案

针对基层组织建设年深入实施阶段以来，个别党组织认识不够到位，还未全面推进各项重点工作；38个村级活动场所建设列入县委、政府十件实事后，工程质量、工程进度成为急需解决的问题；农村远程教育站点建成后，部分站点“管、学、用”未充分得到全面发挥。为使各级党组织抓党建工作责任制得到进一步建立健全,切实抓好深入实施阶段工作，村级活动场所、远程教育工作得到扎实推进，6月17日起，县委组织部、县建设年办公室、建设局、教育局等部门联合，整合人力、物力，组成联合督导检查组，分赴全县16个基层党委督导检查有关工作的落实情况。各督导组以为基层党组织明晰工作思路、力所能及帮助解决实际困难和问题为切入点，深入到农村、社区、非公企业等党组织，与党员干部促膝谈心，了解他们在基层组织建设年的所思、所想、所干、所盼，并为他们出主意，想办法，共同探讨如何扎实推进基层党组织建设、经济社会发展等问题。主要采取“三查三看”进行督导检查。

一查建设年活动开展情况，看是否促进工作。重点查：第一阶段进行“回头看”，第二阶段工作是否圆满完成，第三阶段工作的开展情况，了解35项重点工作的安排情况，哪些正在或已经实施的工作，成效如何，未实施的工作，有什么打算和思路，如何部署落实等等。重点看：建设年活动党员群众是否满意，党员是否积极参与，是否取得实效，是否促进工作。

二查村级活动场所建设改扩建情况，看是否保质保量推进。重点查：是否贯彻落实全县村级组织活动场所建设联席会议精神，全面抓好村级活动场所的改扩建工作，建设资金是否妥善管理，是否向各建设点派驻技术人员或指导人员，工程是否按照上级要求正常顺利推进。重点看：村级活动场所改扩建中，广大党员群众是否积极参与，施工单位是否具有一定资质，工程质量是否得到保障。

篇10：三查三看阶段方案

根据县委深入开展创先争优活动、建设学习型党组织、“三查三看”教育领导小组《关于认真做好“三查三看”教育“全面总结、整改验收”阶段工作的通知》为认真做好学校“三查三看”教育“全面总结、整改验收阶段的各项工作，特制定如下工作方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实党的十八大精神，围绕调结构转方式、实现又好又快发展，深入推动思想解放，强化发展意识、责任意识、实干意识、廉政意识，着力改进作风、解决问题、提高能力、健全机制，努力建设善于领导科学发展、奋发有为、堪当重任的领导班子，着力打造“改革创新、求真务实、勇于担当、公正廉洁”的高素质队伍，为加快教育科学发展提供坚强保障。

二、目标任务

(一)工作目标。围绕“推进教育改革、奋力创先争优、搞好教书育人”的主题实践目标，精心研究制定整改落实方案，集中解决施甸一中作风、工作、项目等方面存在的突出问题，着力完善有利于转变发展方式、促进科学发展的体制机制，确保“三查三看”教育取得实践成果和制度成果。(二)主要任务。“全面总结、整改验收”阶段的主要任务是整改落实、解决问题、完善机制、提升效能、全面总结、检查验收。重点抓好制定教育局整改落实方案、集中解决突出问题等工作。

三、方法步骤

第三阶段“全面总结、整改验收”从2013年9月20日开始，到2013年9月25前基本结束。具体安排如下：

(一)认真制定整改落实方案及措施校领导班子及成员制定整改落实方案(措施)要以分析检查报告(剖析材料)为依据，针对第二阶段查找出来的突出问题，把分析检查报告(剖析材料)中提出的整改方向、思路、对策措施具体化、目标化、责任化，使整改落实工作有章可循。制定整改落实措施要与公开承诺结合起来，既要把整改落实措施纳入公开承诺事项，又要把公开承诺事项作为整改落实措施抓好。同时，要注重针对性、实践性和时效性，做到“三明确”、一是明确整改落实项目。把征求意见、交心谈心、专题民主生活会以及分析检查报告(剖析材料)中查摆出来的主要问题，进行全面梳理分析，抓住事关全县发展、制约项目推进、涉及群众利益、影响工作效率、班子自身建设等方面存在的突出问题，认真归类汇总，列出整改项目。二是明确整改落实时间。按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，明确每个整改项目的完成时限，既要有近期目标，又要有中长期安排；既要考虑解决问题的必要性，又要考虑解决问题的可行性。三是明确整改落实措施。对需要整改落实的项目逐项分析研究，逐项制定解决问题的有效措施和具体办法，明确每个项目的整改措施。建立整改落实责任制，逐项明确责任领导、承办单位和具体责任人，细化分解任务，把责任落实到人。

(二)集中力量解决突出问题

依据整改落实方案(措施)，集中力量解决在“三查三看”教育中能够解决的问题，对具备条件的及时整改，问题突出的重点整改，难度较大的分期整改。结合“三查三看”内容和要求，重点从四个方面抓整改：一是围绕作风抓整改。要把加强各级班子和干部队伍作风建设作为整改工作重点，着力优化全县发展软环境。要进一步深化行政审批制度改革，优化审批流程，减少时间环节，提高工作效率。二是围绕工作抓整改。按照转变经济发展方式、实现施甸教育科学发展的要求，着力解决发展理念滞后、发展思路不清、发展动力不足、发展措施不力、发展效果不佳和领导能力不高、工作方式落后等方面存在的突出问题，推动施甸教育社会又好又快发展。三是围绕项目抓整改。突出谋划项目、争取项目、推介项目、服务项目等重点，项目储备不多、项目支撑作用不强、项目环境不优、项目推进不快、项目成效不明显等方面的突出问题，进一步提高领导经济发展方式转变、推进科学发展的能力。四是围绕民生抓整改。采取务实有效的措施，集中力量解决一批基层和群众反映强烈，关系群众生产生活的公共服务、公共安全、社会保障、基础设施建设等方面的突出问题，以解决问题的实际成效取信于民。

(三)健全完善体制机制。把整改落实与建章立制工作紧密结合起来，把制度建设贯穿于“三查三看”之中，积极健全完善体制机制，一是明确健全完善的重点。围绕“三查三看”的内容，着重建立健全学习教育、改进作风、提升效能、服务项目以及经济社会发展综合评价、教师实绩考核、反腐倡廉惩防、联系服务群众、目标管理激励、舆论引导监督等方面的体制机制，激发推动施甸科学发展的活力。二是做好废、改、立工作。围绕转变经济发展方式、实现教育科学发展的目标，二是注重可行性和操作性。充分运用学习讨论、调查研究、分析检查的成果，注意听取各方面意见和建议。完善落实制度的工作机制和配套措施，加强相关制度的协调衔接，确保各项制度行得通、管得住、用得好。

(四)做好总结工作

三查三看”教育基本结束时，紧紧围绕第三阶段“全面总结、整改验收”的内容，认真开展自检自查，及时发现问题，进行“查缺补漏”，切实做好总结工作。领导班子成员要认真履行职责，帮助和指导联系学校搞好总结。

四、有关要求

“全面总结、整改验收”阶段是“三查三看”教育最出成果、最见实效的阶段，也是广大党员干部群众最为关注的阶段。教育局及成员要以饱满的政治热情、良好的精神状态、求真务实的作风，扎实抓好整改落实，确保“三查三看”教育达到预期目的。

(一)加强组织领导。要进一步强化责任意识，以身作则，高标准、严要求，保证投入足够时间和精力，以高度负责的精神继续履行好职责，充分发挥率先垂范作用，带头做好整改落实方案的研制工作，带头落实整改工作，带头抓好督查指导，全面推动全县“全面总结、整改验收”阶段工作的扎实开展。

(二)继续深化学习。坚持把学习贯穿“三查三看”教育始终，结合推进学习型党组织建设，进一步抓好教育局理论武装工作，再学习、再认识、再提高，打牢整改落实的思想基础。要以学习杨善洲同志先进事迹为主线，用身边的典型推动整改工作的落实。