海南大学海棠剧社首届海南大学生戏剧节串词

海南大学海棠剧社首届海南大学生戏剧节串词（精选2篇）

篇1：海南大学海棠剧社首届海南大学生戏剧节串词

海南大学海棠剧社首届海南大学生戏剧节主持词

尊敬的各位领导、各位嘉宾、老师们、同学们、朋友们！大家晚上好！（男）人生如戏 如人生（女）戏剧演绎人生 人生因戏而精彩！男：为展现戏剧魅力、深化海南省高校和戏剧界的交流、让青年学生走近、了解中国传统文化艺术！海南大学人文传播学院联合海口市琼剧团共同举办了首届海南大学生戏剧节。

女： 戏剧是中华民族优秀传统文化的瑰宝，她独特的表演方式、优美的腔调、丰富有趣的故事情节和深厚的内涵一直深受广大人民群众的喜爱和推崇。

男：在学校团委和人文传播学院的的大力支持下、在海口市琼剧团、海南戏曲俱乐部、海南威迪利影视公司、吴多东琼剧艺术团、思红艺术团等文化艺术团体的帮助下。

女：在海南省高校学生戏剧社团海南政法学校戏剧学社、海南师范大学“胡杨树”戏剧社、热农两院学生艺术团等同仁们的共同支持下，首届海南省大学生戏剧节今天终于正式拉开了帷幕！

男：下面，让我们来介绍参加今天戏剧节汇演晚会的领导和嘉宾。他们是：海南大学副校长严庆教授；海口市琼剧团团长、海南省戏剧家协会副主席、海口市戏剧家协会主席、国家一级演员陈素珍女士；共青团海南大学委员会符成彦书记；人文传播学院党委书记刘雯教授；人文传播学院院长孙绍先教授；人文传播学院副院长闫金玲、焦勇勤教授和人文传播人文传播学院学工办孙哓媛主任。

女：出席今天戏剧节汇演晚会的嘉宾有海南戏曲俱乐部总经理王小春先生：海南威迪利影视公司总经理水巨平先生；吴多东琼剧艺术团团长、国家一级演员、国务院特贴专家吴多东先生；海南思红艺术团团长冯女士以及海南省工商企业界的老总们（）；海南省其他高校学生戏剧社团代表和我校学生社团联合会、各学生社团负责人等。

男：另外，参加今天戏剧节汇演晚会的还有海南文化艺术学校的老师和学员们，欢迎你们！海南琼剧爱好者协会的朋友们，欢迎你们！女：接下来，让我们以热烈的掌声欢迎海南大学人文传播学院刘雯书记致词。请海南大学副校长严庆教授宣布首届海南大学生戏剧节暨汇演晚会开始！（（宣布结束后，立刻进行第一个节目“说唱脸谱”主持人不要讲话！）

女：好精彩的说唱、好美丽的脸谱！

男：是呀！不过下面的这个节目更会让你倾倒惊叹、叫好不断，有请中国戏曲学院专业京剧演员王小春老师带来的现代京剧《智取威虎山》选段“迎来春色换人间”！

女：太精彩了！国粹不愧为国粹啊！王经理请留步，我们想问你一个问题，我知道您为这次大学生戏剧节的举办花费了很多的精力和时间，为我们提供了许多好的建议和指导。对此我们由衷表示感谢！我们想请你简要的发表一下“对于举办本次大学生戏剧节”的感想。、王：……

男女：谢谢王经理！（男）听了王经理的演唱后，我忽然想到八个字，我觉得可以来形容一下国粹京剧的特点“大气磅礴荡气回肠”怎么样？准不准确？ 女：恩，很有同感。不过，中国的戏曲艺术除了国粹京剧之外呢，还有其他地方剧种，像我们海南省的琼剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧等。

男：对！这些剧种都有它们自己独特的魅力和风格。比如有着南海红珊瑚美誉的“琼剧”，是众多戏曲艺术百花园中的一枝引人注目的艺术之花，它深深地扎根在海南热土里，在海韵椰风的熏陶下，茁壮成长，鲜艳夺目，芬芳四溢，闻名遐迩。

女：不要总是我们俩个在这里乱发议论了，要考虑到观众们的心情啊！快让大家领略一下琼剧的风采吧！

男：呵呵！下面就让我们以热烈的掌声欢迎著名琼剧表演艺术家、海口市琼剧团团长陈素珍女士为大家来一段琼剧独唱，大家掌声欢迎！男：俗话说：百闻不如一见，今天我们是又闻又见。陈团长您好！今天您到我们的大学校园里登台献艺，我们感到非常的荣幸！我想请教您一个问题，您对于戏剧的发展有什么看法，对于大学生举办戏剧节有什么样的评价？谢谢！陈：………………

男：感谢陈团长，其实通过陈团长对我们大学生戏剧节的大力支持，充分显示出陈团长是一位目光长远、心胸非常开放的人民艺术家。通过陈团长的精彩表演，我们看到了琼剧的独特魅力丝毫不亚于国粹京剧啊！

女：唉！这叫做“八仙过海各显神通”！每一个剧种都有自己独特的艺术魅力。再次感谢陈团长精彩的表演，谢谢！

男：刚才我们有幸现场欣赏了琼剧大师带来的名家名段。直到现在，我的耳边还回荡着琼剧优美的旋律。陈团长对我们这次大学生戏剧节给予了大力的支持和帮助。我们在此衷心的向她和海口市琼剧团表示感谢！谢谢！

女：是啊！刚才表演节目的是专业的演员。那么接下来将要出场的却是一位业余的戏曲爱好者，虽说她不是专业的演员，但她唱的豫剧却达到了专业的水准！下面有请社会戏迷邱薯英女士为我们演唱的豫剧《花木兰》选段“谁说女子不如男”！

男：谢谢邱女士！看来这女子们真的不是不如男啊！邱女士的英雄气魄，好一派巾帼不让须眉的气派！

女：这是当然！我们女子们哪一个也不比男子差！古代有花木兰从军。现代有“红色娘子军”！你来海南这么长时间了，知道海南的“红色娘子军”吗？

男：嘿嘿！大名鼎鼎的“红色娘子军”诞生于海南！可是家喻户晓的事。我小的时候就看过“红色娘子军”的电影，对娘子军们非常的敬佩，特别是英雄冯常青的大义凛然、浩然正气。更令我景仰万分！女：是呀，那么下面就让我们来回顾一下冯常青就义前的那一幕悲壮的画面！

男：有请中央电视台青年京剧演员、全国青年京剧大奖赛铜奖得主张红艺老师带来的现代京剧《红色娘子军》选段“常青就义”

男：谢谢张红艺老师精彩的表演！好了，听了几段经典的戏曲选段之后，大家一定被我们国色天香这一部分香的精神焕发了吧！女：那么，下面要进入的环节呢，是梨园百花开部分，这一部分的特点是以对唱的方式，展现不同剧种婀娜多姿的风采。男：接下来将要上演的节目，我相信大家一定都非常的熟悉。这是一段千古不衰、永不过时的传奇故事。余倩，你能猜出来吗？ 女：你说的一定是传统京剧《将相和》吧？ 男：啊！你怎么猜的这么准呀？

女：呵呵！你真糊涂还是装糊涂，节目单在我手里啊！

男：观众已经等的不耐烦了，让我们掌声有请海南戏曲俱乐部京剧专业演员赵清华老师和海南大学戏剧协会创始人赵德旭同学联手打造的京剧《将相和》选段。

1、京剧《将相和》选段…………………………赵清华（京剧演员）赵德旭（海大戏协）男女：谢谢老赵和小赵的精彩表演！

女：艳青！你知道中国古代有哪些爱情故事吗？你能说一说吗？ 男：这个问题你可是找对人了，你知道我这对爱情是最有研究了。中国古代的爱情故事可真丰富啊，像什么《孔雀东南飞》、《牛郎织女、》，《白蛇传》，《梁山伯祝英台》、《西厢记》，等等。

女：好了好了！看来你懂得可真不少啊！不愧为爱情专家！但你刚才只是说出了那些故事的名称，观众并不知道内容，不过，接下来将要出场的一位非常著名的琼剧大师，他将把《梁山伯祝英台》的爱情故事再现在我们的眼前。

男：让我们以热烈的掌声欢迎著名琼剧表演艺术家、国家一级演员、吴多琼剧艺术团团长吴多东先生为我们带来的琼剧版〈梁祝〉选段！掌声欢迎！

女：谢谢吴团长！吴团长请留步！男：吴团长刚才的表演真可谓“活灵活现”啊！我们有个问题想问您。我看了您自己写的自传，对您的人生经历充满敬佩！我们有一个问题想问您：就是您对于我们大学生策划举行戏剧节，把传统艺术带进校园有什么样的看法？谢谢！吴：…… 男女：谢谢您！

男：我们真诚的希望能够有更多的专业剧团和演员都能够支持我们的大学生戏剧节，我们也希望有关的政府部门、学校和社会各界都能够来关注、支持我们的大学生戏剧节活动。集合众家的力量，把大学生戏剧节办成一个集公益性、文艺性和娱乐性为一体的品牌活动！

2、琼剧《梁祝》选段………………………………………吴多东等）女：是这样的！看过吴团长的《粱祝》选段，在场的同学们的爱情的火种是不是也被点燃了呢？真诚的祝愿天下有情人终成眷属。也祝愿我们的同学们爱情美满幸福！

男：我突然想起来了，我刚才说的爱情故事啊！漏了一个《七仙女和董咏》的故事。

女：看来爱情专家也有“糊涂一时”的时候，不过没有关系，我们海南大学戏剧协会的七仙女和董咏向我们走来了！（两人同时下场 音乐随之响起）

（3、黄梅戏：《夫妻双双把家还”》………………………栗芳、李伟）男：谢谢栗芳同学和李伟同学的大学生版《七仙女和董咏》，我这会突然想起了一首诗“生命珍可贵，爱情价更高，若为自由故、二者皆可抛。” 女：为什么在这个时候想到这样的诗呢？

男：爱情是高洁的，可是自由更是神圣的！我想到了那些为了自由和正义的事业，不惜牺牲爱情和生命，与恶势力斗智斗勇的人们。女：你说到斗智斗勇，我倒是想起了有一个现代京剧《沙家浜》的选段就叫做“智斗”，我妈可喜欢看这一段了。

男：真的吗？那你能给我们来一段吗？让我们也见识见识！女：真的很遗憾！我不会唱这一段。不过呢！今天呀，我们把真正的阿庆嫂和她的对头胡司令、刁得一给请来了。男：啊！是吗？在哪呢？在哪呢？

女：你别东张西望了，他们那不是过来了吗？（主持人下场）男女：非常感谢我们海南戏曲俱乐部的朋友们的精彩表演！谢谢您们！（4、现代京剧《沙家浜》选段“智斗”……………………海南戏曲俱乐部）

男：我们知道，海南省的琼剧是其本土文化的杰出代表，琼剧的改革和发展需要年轻人去探索和尝试。下面让我们用热烈欢迎海口市琼剧团青年琼剧演员吴叙勇和陈燕萍带来的《风流才子》选段》（5、琼剧《风流才子》选段……………………吴叙勇、陈燕萍）男女：谢谢两位精彩的表演！

男：不知不觉中，我们梨园百花开的环节已经结束了。常言道：人生就像一场戏（男女）因为有缘才相聚！女：今天在晚会现场的各位领导、贵宾和老师、同学们，我们也是因为缘份才相聚在同一个时空里，请大家珍惜我们的每一个幸福的时光，珍惜每一份缘！

男：说到缘份，我想起前不久母亲节的时候，自己收到许多条祝福母亲的短信。其中有这么一条：“感谢您的母亲生育了你，给了您来到人间的缘份，成为我最好的朋友”。母亲是伟大的，我们中国人自古有着仁孝的优良传统，我们应当把我们的“孝”的精神传播开来、弘扬下去。

女：是啊！百善孝为先，有一个“父慈子孝、兄友弟恭”的家庭，我想我们的社会也会更加的和谐与美好。而下面将要进行的“戏说人生”部分，给我们讲述的是一个身在异国他乡的游子思念自己母亲的故事。男：这是海南大学戏剧协会会长赵德旭同学，根据京剧《四郎探母》而改编的一部集话剧、京剧、为一体的改革创新之作《无悔情缘》。女：由于排练的比较仓促，这次表演没有来得及加上专门的背景音乐。下面有请本次大学生戏剧节总策划，《无悔情缘》编剧和导演赵德旭同学上台对本剧简要做一下介绍。（讲话完即上演）

女：看了我们海大学生的精彩表演，我真的感到很羡慕，我们同学们的演技一点也不比专业演员们逊色啊！再次谢谢你们！

男：希望有更多的戏剧爱好者和表演爱好者加入我们海南大学戏剧协会，大家相互切磋，共同进步！

女：哎呀！我发现台下的观众有些坐不住了，有些戏迷是不是有种跃跃欲示的感觉呢？大家不要着急，马上进行的环节就是“戏迷放歌”时间。男：在戏迷们表演之前，我们想先请海口市琼剧团的专业演员为我们打个开门红，掌声有请（），他们将为大家演唱《凤冠梦》的选段。

男：谢谢二位精彩的表演！下面大家热烈欢迎海南戏曲俱乐部的朋友们赵威烈先生、冯英德女士、张正红女士和我们大大英雄“杨子荣”同志登台表演京剧的经典选段！

男女：非常感谢海南戏曲俱乐部的朋友们带来的精彩表演，谢谢您们！男：据我所知，今天来到晚会现场的还有海南文化艺术学校的全体学院和海南琼剧爱好者俱乐部的戏迷们，你们可不要示弱哦！女：而且，凡是上台表演的朋友，都可以得到由理想小站提供的代金券一份。

男：凡是上台表演的朋友，均可享受专业演员们的待遇，由专业的乐队为你们伴奏，机会难得！还犹豫什么呢？

（五）歌舞欢腾大团圆（主持人自由发挥）提示： 当下，在戏剧的生存与发展面临各种挑战的时候，各地的专业剧团都在努力的寻求促进戏剧发展的新途径。而与高校学生戏剧社团合作，友情赴高校演出或支持大学生举办戏剧节等活动，已经成为许多剧种的专业剧团积极采用的方式。这样不仅能够向青年学生宣传戏剧，而且还能够培养后备的票友资源。

篇2：海南大学海棠剧社首届海南大学生戏剧节串词

关键词：校园戏剧,校园文化,阿西剧社

从五四时代到21世纪, 校园戏剧生生不息, 为戏剧的繁荣做出重要贡献。在21世纪, 校园戏剧作为戏剧的一个分支, 因其发源地的特殊情而越来越显示出其在校园文化建设中的重要功能。它不仅仅为校园培养了社团, 增添了节目。更重要的是, 在校园戏剧的发展过程中, 已经成为校园文化的重要载体, 对一所学校校园文化的形成产生了重要影响。

一、发扬传统文化

“优秀的传统文化是中华民族的灵魂和民族精神之所在。一个国家, 一个民族, 对自己的文化认识如何, 它的公民的文化品格如何, 与这个国家和没您组的进步与发展, 乃至它的前途命运是紧密联系在一起的。”2校园戏剧作为一种经典的校园文化载体, 对传统文化的继承与发扬发挥着十分重要的作用。

第一, 改编文学经典。校园戏剧对传统文化的建构最直接地表现在对经典名著的搬用或者改编, 这一方面使得创作者本身对经典作品有一个更加深刻的认识, 另一方面也使得这些经典能为观众所知, 并因此而激发其观众阅读经典原著的热情。

浙江师范大学阿西剧社不少受欢迎的剧目都是改编自经典的文学作品。比如《活着》改编自余华著名同名小说, 《安妮日记》改编自同名读物, 《皆大欢喜》改编自诺贝尔文学得奖主利欧弗作品《绝不付账》, 还有《这里的黎明静悄悄》《咸亨酒店》等。这些剧目皆改编自文学经典。这些剧目的上演无疑让广大同学对文学经典有了重新认识, 也一定程度上激发他们去阅读这些经典的兴趣。而对于阿西剧社的社员而言, 经过一部剧目的演出, 对这部文学经典必然是有了更深层次的认识, 这部文学经典也会成为不可磨灭的记忆。

第二, 宣扬传统美德。无论是改编文学经典还是原创剧目, 宣扬传统美德都是校园戏剧发扬传统文化的重要途径所在。忠孝礼仪廉耻等传统道德文化渗透在现代感十足的剧目中, 用一种讲述故事而非说教的方式, 引发观众的自我认知、自我教育。因为并非赤裸裸的说教, 戏剧中的传统美德都得到了渲染和包装, 以一种更容易让大众接受更容易引起共鸣的形式出现。比如阿西的原创经典《沧海月明》讲述一个关于“母爱”的故事, 表达了母爱之所以伟大, 是因为它可以超越生死。这是一个十分感人有着童话般色彩的剧目, 曾获得全国大学生戏剧界最高奖项“金刺猬”奖。这部剧作用催人泪下的故事展现了伟大的母爱, 于此同时也是告诉大家要爱自己的母亲, 爱自己的家人, 传统的孝也体现其中。《心香》则以浙江省十佳大学生屠佳带着妈妈去支教的故事为原型, 对这个优秀大学生的感人事迹进行宣扬, 其中不乏爱国主义教育。除此之外, 如《亲情·过年》《对不起, 妈妈》等都用短小的亲情故事诉说孝文化。

二、建设创新文化

对创新文化的建设十分重要的一点就是要尊重学生的自由探索, 培养学生的探索精神。校园戏剧虽然一直在对经典剧目进行改编, 也在宣扬着传统精神, 但并不仅仅只是继承, 或者是一味地模仿。我们应该看到活跃于校园戏剧舞台上的这群人, 绝对是活力十足、创意十足的校园文化斗士。他们有许多自己的想法, 同时与专业的戏剧演员相比, 他们的专业素养缺乏, 虽然在一定程度上让校园戏剧变得缺乏专业性, 但另一方面, 也使得校园戏剧可以跳出理论条框, 最大限度地发挥出它的专属魅力。

首先, 对艺术形式的探索。如果说我们可以把人艺的戏剧贴上现实主义的标签, 把孟京辉的戏剧贴上先锋的标签, 对校园戏剧而言, 用一个诸如“主义”之类的东西来命名却是不合适的。因为校园戏剧的形式是模糊的, 同时又是多元的。因为校园戏剧的创作者们往往在将其在第一课堂所学的理论知识在这里运用、体验提升, 在这里所有的主义都还是不成熟的, 却能看到创作者们探索的痕迹。

阿西剧社曾演过《这里的黎明静悄悄》, 运用的是纯粹的现实主义的方法;《活着》是带有史诗性质的现实主义手法;大学生戏剧节的获奖作品《沧海月明》则带着象征主义的色彩, 里面人和鬼得对话就是一种象征主义的表现手法。

其次, 对社会文化的探索。校园戏剧立足于校园, 表现大学生的日常生活及精神状态。然而校园文化并非孤立于其它社会文化而存在, 立足于校园并非局限于校园, 校园戏剧的创作者们往往将校内与校外文化相结合, 将校园故事放置社会大背景中, 这对于生活于象牙塔之中缺乏社会经验的大学生来说是一个难题, 也就需要他们通过阅读、感受、思考、经历等多种方式去探索。

在阿西剧社的原创剧目中, 我们不难发现象牙塔里的大学生们探索社会文化的足迹。比如《眉睫天空》讲述一批老少文青为保护他们排练话剧的场地与提地开发商发生冲突, 经历一系列事情后发现开发商改造老城区的做法并没有错。剧中穿插着几个文青的个人回忆, 表现出显示与梦想碰撞, 文化与社会经济发展的冲突。

尽管探索的足迹不多, 也很浅。但是对于能主动地思考这些问题, 不能不说是值得人欣慰的。戏剧要表现生活, 更要表现真正的生活, 唯有拓展视野将校内外相结合, 才能脚踏实地, 将问题思考的更加深刻, 也更有利于校园戏剧的长足发展。

最后, 对表演方式的探索。校园戏剧的创作者们有十足的先锋精神, 最明显表现在对表演方式的探索上。“真诚质朴是校园戏剧舞台呈现的表演状态最大的特点, 它是拙于技能而又长于率直的表现”3非科班出身, 他们不懂斯坦尼体系, 凭着自己对剧本对生活的理解去表演。在舞台上, 他们充分发挥自己的舞蹈、演讲、朗诵、口技、模仿等特长, 虽然演技稚嫩也不专业, 却让人感受到最真情绪的流露。在校园里, 戏剧社团的资金支持是有限的, 因而也限制了场地设备的档次。但是大学生们的热情却是高涨的, 他们渴望创作, 渴望表演, 而如何突破硬件的限制就成了他们需要解决的问题。在浙师大阿西剧社, 他们的重要排练场地之一就是人文学院的地下停车库, 这里昏暗潮湿, 可这也丝毫没有对队员们造成影响。他们甚至将小剧场的演出就选择在底下车库, 铺一块红地毯, 观众就可以席地而坐观看演出。因为场地协调出错, 阿西的毕业汇演曾移到学生宿舍楼顶的天台, 虽然条件艰苦, 但开放式的演出环境却也形成了别样的效果。

“作为思想最活跃、最富有创造力的学术殿堂和新思想、新知识、新文化的策源地, 在传承文化的基础上创新文化是大学的本质要求”。4要创新文化就需要探索精神, 校园戏剧对大学生探索精神的培养功不可没, 一方面让学生们学以致用将理论与实践相结合, 另一方面在实践过程中学会解决实际难题并迸发创意, 更重要的是在实践的过程中学会独立思考。

三、发展兴趣文化

古人云:“知之者不如好之者, 好之者不如乐知者。”人只有乐于做某件事情, 才会充分调动自己的潜能。兴趣本是学生与生俱来的, 但经过多年的应试文化的浸染, 越来越多的学生已经丢失了自己的兴趣。只知道跟着老师亦步亦趋。大学本有着相对自由、包容的环境, 大学专业的细化本身也是为了让培养学生的专业兴趣, 提高学生的专业素养。校园戏剧凭借着戏剧社团、指导团队等势力及平台, 在兴趣文化发展上有着明显的促进作用。

1. 因材施教, 让学生特长得到充分展示。

要培养学生的兴趣, 首先应该了解学生擅长什么, 因材施教, 让学生特长得到充分展示, 学生才会越来越有自信, 效果更佳。在这方面, 作为学生社团的校园戏剧的依托平台——剧社可谓是挖掘了不少人的潜力。以阿西剧社为例, 在阿西剧社的社员当中, 并非人人都是老师眼中品学兼优的好学生, 有些社员平日甚至调皮, 学习成绩也并不理想。但是这批学生却有着极强的表现力以及活跃的思维, 在表演及剧本写作上有着很强的天赋。阿西剧社为他们提供了一个表演与创作的平台, 在这里他们看到了自己的特长所在, 找到了自信, 也得到了很好的发展。阿西就孕育了不少优秀的人才, 北大新闻学院教授陆绍阳, 在国内最早掀起了电视剧革命的著名宁编剧张光照, 浙江科技学院院长杜卫, 浙江大学黑白剧社指导老师桂迎, 中央电视台《半边天》栏目主持人李潘, 浙江卫视导演许继峰, 浙江电台交通之声著名主持人阿宝, 《甄嬛传》作者吴雪岚, 创作全国大学生戏剧界最佳剧本《沧海月明》的李唯笑等等。

2. 配备师资, 正确引导学生兴趣发展。

除了有特长, 专业的培养也尤为重要, 尤其是教师的正确引导, 往往可以达到事半功倍的效果。校园剧社的指导老师不仅仅需要具备一定的专业素养, 更需要多才多艺, 要有较宽的视野。阿西剧社的指导老师许继峰、姜玉峰、叶志良、尹浩冰、常立或有较深厚的专业背景, 或具备较丰富的学生工作经历, 或有着对戏剧极大的热忱。正是这批优秀的指导老师指导着阿西成员的专业化发展。

3. 集体作战, 奠定学生成长快乐的基础。

兴趣的培养, 环境十分重要, 如果身边有一群志同道合的朋友, 那么就可以相互鼓励相互促进。校园戏剧社团就有着这方面的优势, 因为戏剧表演的群体性质, 剧团的运作必须以一个团队的形式存在, 从剧本创作到排练到演出包括舞台灯光、道具配备、场记等等。相对于其他校园文化载体, 校园戏剧对团队的依赖性更强, 从而对团队每一名队员有着较大的影响力。阿戏剧社就是一个相对独立、自由的剧团, 因为其独立与自由的存在, 社团的发展就更依赖于社团本身, 队员之间就更需要磨合以形成团队凝聚力。在阿西这个大集体中, 高年级的“大阿西”带着低年级的“小虫们”一起从初识话剧, 到做剧务, 到演小人物, 再到成为主演。在阿西里, 相对于专业的老师的指导, 队员自身的交流发挥着更大的作用。也就是这样一个朋辈互助的过程中, 学生们感受到了表演的乐趣, 更因为有这个集体的存在, 这种乐趣被无形中放大。

校园戏剧对校园文化的影响还表现在其他许多方面, 比如人文文化、情感文化、人际文化等等, 它用一种润物细无声的方式丰盈着校园文化。当然, 校园戏剧自身存在着许多缺陷, 比如演出内容单一, 主题缺乏深度;演员表演专业性欠缺;剧社师资配备不足使得剧社缺乏专业指导等等, 这些因素一定程度上都使得不少校园戏剧只能小范围的演出, 甚至是自娱自乐。同样作为校园戏剧社团的阿西剧社, 在某些方面做得比同类社团出色, 也取得了一定的成绩, 但若要长足发展, 并有所进步, 仍需不懈努力, 尤其是在剧本的创作上, 还需不断的增加原创的, 体现校园文化的, 不脱离社会背景的优秀剧本, 毕竟这才是校园戏剧存在、发展的最根本动力。

参考文献

[1]岳春峰.《名校校园文化建构力》.西南师范大学出版社, 2009

[2]桂迎.《校园戏剧》浙江大学出版社2010

[3]王冀生.大学文化的科学内涵.《先进文化建设中的大学文化研究》.高等教育出版社.2009

[4]教育部思想政治工作司.《高校校园文化建设的理论与实践》.中国人民大学出版社.2009

[5]董健、马俊山.《戏剧艺术五十讲》.北京大学出版社.2005

[6]周凌玉.困境与突围:对校园戏剧的思考.四川戏剧2009 (43)