一年级寒假作业安排（精选6篇）
篇1：一年级寒假作业安排
2016年秋期 一年级
（二）班寒假作业安排
尊敬的家长： 级的小蜜瓜》《小布头奇遇记》《小猪唏哩呼噜》《猜猜您好！我有多爱你》《阿罗系列（共7册）》等。转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假，在寒假中
5、准备一个故事，开学来进行讲故事比赛，评出请您合理安排孩子的作息时间，继续培养孩子的良好习讲故事大王。惯。与此同时，请您督促孩子完成以下寒假作业：
6、自制绘本，每周至少一次，寒假期间不少于四
1、每天有计划地完成《写字书》的练习，切记为次。（绘本，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画了完成任务几天就乱画完了。（书写要求：字迹工整，为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学结构美观）下学期开学时进行评比，看谁写的最漂亮。知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。
1、画面色彩鲜艳，富有想象力。○2文字表达通希望下学期孩子们的书写有一个质的飞跃。要求：○
2、语文95分以下的（不包涵95分）完成《语文顺清楚，如果能用上一些好词让内容具体生动更棒哟！）寒假作业》一本，家长自己购买。下学期优秀的作品将评奖展出。
3、每三天背一首古诗。古诗内容家长可以在网上
7、寒假期间家长要培养孩子的生活自理能力，比下载打印下来，也可以自己准备一个本子抄写下来。（背如自己打扫房间、整理床铺，收拾书包等。还可以多带会后，家长签字）孩子们出去走走看看，在生活中去学习，在实践中得到
4、每天用不少于30分钟时间阅读课外书。必读《学锻炼。语文之友》和在学校订阅的其它书。建议家长在假期里（注：请要求孩子每天按计划完成作业，标明日期。给孩子买两到三本拼音读物，供学生阅读。图书推荐：另外您一定要及时检查，监督孩子是否认真完成，并签《安徒生童话》《格林童话》《一年级的小豌豆》《一年字。杜绝突击写作业。）
最后祝孩子及其家长们过一个平安愉快的寒假！在新春到来之际，祝愿大家身体健康、阖家幸福、万事如意！
2016年秋期 一年级
（二）班寒假作业安排
尊敬的家长： 年级的小蜜瓜》《小布头奇遇记》《小猪唏哩呼噜》《猜您好！猜我有多爱你》等。转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假，在寒假中
5、准备一个故事，开学来进行讲故事比赛，评出请您合理安排孩子的作息时间，继续培养孩子的良好习讲故事大王。惯。与此同时，请您督促孩子完成以下寒假作业：
6、自制绘本，每周至少一次，寒假期间不少于四
1、每天有计划地完成《写字书》的练习，切记为次。（绘本，顾名思义就是“画出来的书”，指一类以绘画了完成任务几天就乱画完了。（书写要求：字迹工整，为主，并附有少量文字的书籍。绘本不仅是讲故事，学结构美观）下学期开学时进行评比，看谁写的最漂亮。知识，而且可以全面帮助孩子建构精神，培养多元智能。
1、画面色彩鲜艳，富有想象力。○2文字表达通希望下学期孩子们的书写有一个质的飞跃。要求：○
2、语文95分以下的（不包涵95分）完成《语文顺清楚，如果能用上一些好词让内容具体生动更棒哟！）寒假作业》一本，家长自己购买。下学期优秀的作品将展出评奖。
3、每三天背一首古诗。古诗内容家长可以在网上
7、寒假期间家长要培养孩子的生活自理能力，比下载打印下来，也可以自己准备一个本子抄写下来。（背如自己打扫房间、整理床铺，收拾书包等。还可以多带会后，家长签字）孩子们出去走走看看，在生活中去学习，在实践中得到
4、每天用不少于30分钟的时间阅读课外书。必读锻炼。《学语文之友》和在学校订阅的其它书。建议家长在假（注：请要求孩子每天按计划完成作业，标明日期。期里给孩子买两到三本拼音读物，供学生阅读。图书推另外您一定要及时检查，监督孩子是否认真完成，并签荐：《安徒生童话》《格林童话》《一年级的小豌豆》《一字。杜绝突击写作业。）
最后祝孩子及其家长们过一个平安愉快的寒假！在新春到来之际，祝愿大家身体健康、阖家幸福、万事如意！
篇2：一年级寒假作业安排
寒假生活开始啦！我校寒假从2012年1月14日至2月12日，2月13日正式开学。本着“休息为主，不忘学习，快乐度假，充实生活”的原则，适当布置了一些实践性拓展性的作业。
一年级语文寒假作业：
1、(1)、订报的同学完成《现代小学生报》赠送的练习册。要求：爱惜这本练习册，不在上面乱写乱画。完成练习。要求书写端正，卷面整洁。
(2)、未订报的同学认真完成《写字教材》和抄写课本P43的字母、音节各三行（字母本）。
2、完成少先队布置的任务（详情请参看《致全体同学一封信》）：
(1)阅好书，写感受；
(2)完成“我是家务小能手”；
(3)制作“心愿卡”；
(4)“感恩寒假”小朋友，你们的成长离不开爸爸妈妈的付出，爷爷奶奶的关爱。仔细体会过父母对你们的付出吗？看谁是最孝顺的孩子，在假期中为家中长辈做一件事。
3、坚持做运动，每天锻炼30分钟，可以是跳绳，可以是拍皮球，可以是滑冰，运动项目很多，可自选一项。
4、准备《小学生必背古诗70首》（注音版）阮一峰、庞琴主编，浙江少年儿童出版出版，让学生每天背一背，要求一个寒假至少能够熟练地背诵5首，这本书下学期要用。
一年级数学寒假作业 天天练习的要求：
1、每天至少做一页的口算题，保证准确率和速度，在右上角家长签字，注明日期。
2、每周完成２张《黄冈小状元达标卷》，在右上角家长签字，注明日期。
3、每天完成１页《黄冈小状元作业本》，在右上角家长签字，注明日期。
篇3：一年级寒假作业安排
新生入学后在军训期间进行分班考试, 选用初二水平的英语试题, 一般不考听力。根据学生考试成绩分2个层次, 比例控制在2∶3。除在教学进度上有所区别外, 在英语活动安排上也要因材施教。
(1) 课前15分钟的模仿背诵及角色扮演。模仿背诵可采用个人主动参与和抽查相结合的形式进行, 角色扮演可根据授课内容安排。听力课多数是对话和讲幽默小故事, 最适合角色扮演, 学生课前必须认真准备。教师每次都要认真评价并记分。
(2) 早读。每日早自习进行30分钟的早读, 要求人人张口并尽可能大声朗读或背诵。内容为精、泛听课文, 允许并鼓励学生边听磁带边大声朗读和背诵。由学生会学习部学生监督。
(3) 午间听音和英语背诵检查。二者可交替进行。每天中午在教师指导下听音30分钟, 可选用同水平课外资料。午间背诵检查精、泛听课文。听力大部分是对话, 背诵模仿听力课文对发音及语调都有较大作用。
(4) 双人口语和故事会。每天第一节晚自习为双人口语和故事会时间。一般双人口语30分钟, 2人可自选题目或以听力课对话为脚本进行交谈。故事会时间为15分钟, 每天固定几组学生到讲台上表演。主持人先收集故事内容并准备好台词, 要求学生脱稿。整个活动过程由学生会值班学生认真记录并及时向教师反馈, 以免流于形式。
(5) 英语书法比赛。开学第一个月进行。规范、整洁的英语书法不但赏心悦目, 而且对学生英语学习意志力的培养也大有好处。对于各班的优秀作品要集中展览, 要求学生有组织地参观并在以后的英语作业中坚持规范、整洁的书写。
(6) 英语单词比赛。开学第一个月进行。结合初中所学内容, 采取英译汉、汉译英、动作猜词、抢答、单词接龙等形式, 各班组织代表队参加。
(7) 模仿背诵比赛。每年的10月及次年的3月分别举办一次。新生开学第一个月侧重语音纠正, 故1个月后举办一次模仿背诵比赛很有必要。经过一学期的英语学习, 第二学期初再举办同类比赛, 使学生感到学习的进步, 从而增强信心。
(8) 英语主持人比赛。不管是每天的双人口语还是举办大型的英语活动都离不开主持人, 故新生入学后注意培养、选拔英语节目主持人。每班至少培养5对, 周一至周五轮流主持故事会。对主持人要统一培训, 个别指导, 随时回访, 定期交流, 使其主持水平逐步提高。每年5月下旬举办全校英语主持人比赛。通过此项活动, 也可为高年级英语活动选拔人才。
(9) 讲英语故事比赛。讲英语故事是每天固定的英语活动之一。在主持人的安排下, 每天由固定的组别讲英语故事。要求脱稿、语音模仿并辅以动作。每年6月举办全校性的讲英语故事比赛, 公开选拔英语主持人。预赛选拔要求人人参与, 以此掀起英语学习的热潮。
(10) 学唱英文歌曲及比赛。 (1) 时间安排。每天上课前10分钟。各班统一下载并播放英文歌曲, 将歌词及翻译印发给学生。教师在课堂上抽时间对歌曲背景、词汇及语法做简单介绍, 指导学生欣赏。各班学生会文艺部学生监督, 确保人人开口。
(2) 歌曲选择。每届学生都是从Yesterday once more学起, 这首歌对不同时代的学生具有同样的影响力。Carpenter那富有磁性的声音、如泣如诉般的演唱对每个学生都有同样的感染力。Take me to your heart和The day you went away对学生的发音技巧, 如连读、失去爆破等都有很好的训练作用。Big big world和My heart will go on突出了do的强调作用。总之, 在歌曲选择上既要注重旋律优美, 又要注意歌词及相关语法知识, 这对激发学生的英语学习兴趣及促进课堂英语教学起到意想不到的作用。此外, 教师要鼓励学生自学英文歌曲, 或在一些重要活动, 如运动会前学唱Hand in hand等。
(3) 检查考核。每3~4周学完一首英文歌曲, 每次每班抽查6~8人, 要求人人会唱。实践表明, 即使抽查不到, 许多学生也踊跃演唱。加强班的学生, 首先要求其熟练背出歌词, 尽量做到声情并茂, 然后模仿原唱;普通班的学生, 可以对照歌词演唱。唱完后教师予以点评, 认真评分并计入成绩。
(4) 举办英文歌曲比赛。在各班充分预赛的基础上, 每班选拔3~4名选手参加校区比赛。学唱英文歌曲的目的不单纯是学歌曲, 首先优美的歌词就像美妙的抒情诗, 里面有各种语法现象。背诵歌词并演唱, 就等于把书本上的英语说出来, 使一些复杂的语法知识由枯燥变得生动。另外, 学生敢于在教师及同学面前演唱, 也锻炼了他们的胆量及表达能力, 可谓一举多得。
(11) 英语戏剧、小品比赛。一年级第二学期末举办该项比赛, 属综合性赛事, 涉及背诵、模仿、主持、歌曲、故事、才艺展示等, 故从第二学期开始就要布置。每班推出2~3个节目, 要求尽可能多的学生参与。选材包括传统的英文故事、短剧、中文小品英译等。英语教师在指导的同时, 尽量发挥学生的主观能动性, 并适当辅以道具。该活动既是英语教学及活动的总结, 又是全校的文艺盛会。
(12) 举办英语文化周活动。自2004年以来, 我校为迎接校庆每年都要举办英语文化周活动, 这是一个全校性的大型活动, 各年级都要参加。内容包括英语书法比赛、英语文化小制作、李阳的“三最”模仿比赛、主持人比赛、英语演讲比赛、英语辩论赛、英文节目汇演、参观出国学生工作及生活展。其中后者内容年年都在增加并不断更新, 归国学生的现场演讲, 在学生中产生了巨大反响, 再一次激发了学生的英语学习热情。
通过一系列英语活动, 从根本上改变了中学以应试教育为主要目的的英语教学形式, 增加了英语学习的实践性, 重新唤起学生的英语学习兴趣, 进而提高了课堂教学效果。蒉
篇4：新目标英语七年级（上）寒假作业
A) 根据句意及首字母提示，写出空白处所缺的单词。
1. December is the t______month of the year.
2. My father likes s_________. He can play baseball and soccer.
3. Yao Ming is a basketball s_________. We all like him.
4. Please w______to me and tell me about your family.
5. They work all n______every day，from 22：00 pm to 6：00 am.
B) 根据句意及汉语提示，写出空白处所缺的单词或短语。
1. The musician has two______(钢琴).
2. My brother often______(起床) at six o’clock in the morning.
3. You can______(打电话) me at 6881556.
4. We have sweaters for only 25 yuan；______(任何人) can afford this price.
5. Our P.E. teacher is very strict with us，and I’m usually very______(累) after class.
C) 用括号中所给动词的适当形式填空。
1. Can you______(play) the guitar for us?
2. Let’s go and______(see) Beijing Opera on weekends.
3. My sister______(not like) thrillers because they are very scary.
4. There______(be) some coffee in the glass.
5. She is always the last one______(get) to the school.
Ⅱ. 单项选择
1. Emma can play______violin，she can also play______volleyball.
A. the； the B. ×； the C. the； × D. a； a
2. —______is your birthday?
—It’s March 14th.
A. When B. What C. Where D. Who
3. He often______at 6：30______the morning.
A. have breakfast； in B. have the breakfast； on
C. has breakfast； in D. has the breakfast； on
4. Do you know______?
A. what is Linda’s job B. what does Linda do
C. what does Linda’s job is D. what Linda’s job is
5.______is between(在……之间) twelve and fourteen.
A. Ten B. Thirteen C. Fifteen D. Seventeen
6. We have great bags______sports______only 20 yuan.
A. at； for B. for； for C. for； in D. in； for
7. —Can I help you?
—_________.
A. Here you are B. Thanks a lot
C. You are welcome D. Yes，please
8. I like music，I want______the music club.
A. join B. to join C. joins D. to go
9. —_________. Is this your coat?
—No，it isn’t.
A. Sorry B. Thanks C. Excuse me D. OK
10. My son，please______these books to your brother. He’s at school now.
A. take B. bring C. want D. see
11. There are many______in the dish on the table.
A. food B. eggs C. pear D. milk
12. She is my sister，and______name is Kate.
A. her B. its C. his D. she
13. —______is your daughter?
—Seven.
A. How many B. How much C. How old D. How
14. I can dance，______I can’t dance well.
A. so B. or C. and D. but
15. —How much______these shorts?
—______two dollars.
A. are； It’s B. is； It’s C. are； They’re D. is； They’re
16. —What time do you go to school every morning?
—______7：15.
A. At B. On C. In D. From
17. —Who’s the boy in a yellow hat?
—_________.
A. I don’t know B. She is Tom’s friend
C. He is at school D. He is four
18. —Why don’t you like science?
—Because I think it’s______.
A. exciting B. funny C. boring D. interesting
19. —______is your Chinese teacher?
—Miss Yang.
A. How B. Who C. What D. Where
20. —Thank you very much.
—_________.
A. That’s right B. Right
C. You’re right D. That’s all right
Ⅲ. 句型转换 按括号内的要求改写下列句子，每空限填一词。
1. Jennifer does her homework at 6：30. (改为同义句)
Jennifer does her homework at____ _______ ______.
2. Jimmy does his homework every day. (改为一般疑问句)
______Jimmy______his homework every day?
3. Mr Black usually gets up at 5：30. (对画线部分提问)
______ ______ _____Mr Black usually_______ ________?
4. He is always late for school because he wants to sleep a litter longer. (对画线部分提问)
________ _______he always late for school?
5. She has breakfast at 7：00. (把主语She改为They)
________ _______breakfast at 7：00.
Ⅳ. 连词成句 根据横线后的标点符号，连词成句。
1. my，is，book，where，math
________________________________________________ ?
2. favorite，is，your，what，sport
________________________________________________ ?
3. at，has，Miss Barnes，usually，school，lunch
________________________________________________ .
4. fun，because，physical education，likes，she，it’s
________________________________________________ .
5. go，on，doesn’t，Kim，school，to，Sundays
________________________________________________ .
Ⅴ. 补全对话 根据对话内容，从方框中选择恰当的句子填空，完成对话。其中有两个句子是多余的。
A：Hi，Li Lei. __1__
B：I want to join the music club.
A：Oh. __2__
B：Yes，I can. I can sing well. __3__
A：No. __4__. I can play chess well.
B：I can play it，too.
A：Really? __5__
B：OK.
A. Can you play chess？
B. What club do you want to join？
C. Can you sing？
D. Do you want to join the music club？
E. Let’s sing a song.
F. I want to join the chess club.
G. Let’s play it now.
Ⅵ. 完形填空
Joe is an English boy. He is __1__ years old. He comes __2__ China with his parents. He is a student of Guangming Middle School of Beijing.
__3__ favorite subject is __4__. He thinks it is very __5__. But he __6__ speak Chinese well and he thinks it is difficult. He __7__ a Chinese club. He goes to __8__ club every day. And he goes to __9__ Chinese movies every Sunday. Then he can speak Chinese __10__.
1. A. thirty B. thirteen C. third D. three
2. A. to B. from C. for D. at
3. A. Her B. He C. His D. She
4. A. math B. Chinese C. English D. P.E
5. A. boring B. scary C. interesting D. busy
6. A. can B. not C. can’t D. don’t
7. A. wants B. joins C. likes D. helps
8. A. × B. a C. an D. the
9. A. paint B. learn C. look D. see
10. A. well B. also C. good D. nice
Ⅶ. 阅读理解
(A)
Mr White is from England. He is an English teacher now. His class is very interesting. He likes us and we like him，too. Mr White has two children，Tom and Lucy. Tom is seven and his sister is four. Tom goes to school but his sister doesn’t. Mr White likes to wear a T-shirt and jeans. Soccer is his favorite sport. After school we usually have a basketball match. Sometimes Mr White watches us play and sometimes he joins us. He plays basketball just for fun.
根据短文内容，从A，B，C，D中选择正确答案。
1. Mr White is______.
A. a Chinese teacher B. an English teacher
C. an English student D. a math teacher
2. How many daughters does Mr White have?
A. First. B. Two.C. Three. D. One.
3. Lucy doesn’t go to school because______.
A. she doesn’t want to go B. she doesn’t like school
C. she is too young D. her father doesn’t like her
4.______is Mr White’s favorite sport.
A. Volleyball B. Soccer C. Basketball D. Baseball
5. Which of the following is right?
A. After school we have a soccer match.
B. Sometimes Mr White watches our soccer match.
C. Sometimes Mr White joins us in our basketball match.
D. Mr White plays soccer just for fun.
(B)
根据表格中的内容，从A，B，C，D中选择正确答案。
6. How many English classes does Mary have in a week?
A. Two. B. Three. C. Four. D. Five.
7. Does Mary have classes at 10：30 am on Thursday?
A. Yes，she has. B. No，she doesn’t.
C. We don’t know. D. Yes，she has P.E..
8. When dose the football game start?
A. At 3：00 pm on Tuesday. B. At 2：00 pm on Thursday.
C. At 3：00 pm on Thursday. D. At 10：30 am on Tuesday.
9. Mary has a music class on______.
A. Monday afternoon B. Tuesday morning
C. Thursday afternoon D. Monday morning
10. —What does Mary do after English class on Friday?
—She______.
A. plays footballB. plays volleyball
C. goes to a movie D. plays the piano
Ⅷ. 书面表达
假设Maria是你的好朋友，她是一位英国女孩，今年11岁，她的生日是五月五日，最喜欢的运动是足球和网球，最喜欢的学科是数学，经常在周末去看电影。请你根据上面提供的信息，以“My Good Friend”为题写一篇50个词左右的英语短文。
Key：
Ⅰ. A) 1. twelfth 2. sports 3. star 4. write 5. night
B) 1. pianos 2. gets up 3. call/phone 4. anybody/anyone 5. tired
C) 1. play 2. see 3. doesn’t like 4. is 5. to get
Ⅱ. 1-5 CACDB 6-10 BDBCA 11-15 BACDC 16-20 AACBD
Ⅲ. 1. half，past，six 2. Does，do 3. What，time，does，get，up
4. Why，is 5. They，have
Ⅳ. 1. Where is my math book
2. What is your favorite sport
3. Miss Barnes usually has lunch at school
4. She likes physical education because it’s fun
5. Kim doesn’t go to school on Sundays
Ⅴ. 1-5 BCDFG
Ⅵ. 1-5 BACBC 6-10 CBDDA
Ⅶ. 1-5 BDCBC 6-10 BBCAD
Ⅷ. One possible version：
My Good Friend
篇5：三年级第一学期寒假作业安排
少小三(2)寒假作业安排
亲爱的同学们：
度过了紧张而愉快的一个学期之后，我们又迎来了快乐的寒假，怎样让假期中的每一天过得开心而充实呢？老师精心为你们设计了以下作业，好好安排一下，相信你一定会有所收获！
一、假期作业
语文作业：
1、认真完成《寒假作业》，书写工整，不要空题。
2、在家长指导下更正好期末考试的各科试卷，总结经验与不足。
3、90分以上的每周考一次全册书中的课后生词。90分以下的完成课后生字4+2.4、购买有三年级第二学期生字的字帖，每天坚持用钢笔练字20分钟。
5、完成6篇日记，记录下自己的假期生活。要求：格式正确，每篇不少于500字。
6、语文实践作业：每人做一张好书推荐卡
具体做法： 格式：第一行中间写“好书推荐卡”，第二行写推荐书目的名称，从第三行开始空两个格写推荐理由，可以写写这本书的主要内容和推荐理由。（实际制作时可以自己设计尽可能写具体，用钢笔写工整，报到时带）
7、提前在家预习下学期语文，开学后统计每个孩子识字情况和课文背诵 英语作业:
1、90分以上的(包含90分)学生作业:1-10模块课文读一遍,家长签字。
2、90分以下的学生作业:1-10模块所有单词20+1,1-10模块所有课文抄写2遍.数学作业:
1、完成寒假大本
2、买一本口算题卡并完成3、完成练习卷(每天的作业写上日期，所有作业家长检查签字)
4、90分以下的同学抄写课后练习，写在大横格本上。标清楚页码和练习几。
二、假期实践活动：
1、读书要求:每天课外阅读1小时,摘抄好词佳句。至少阅读3本课外书 阅读目录：
A、报刊类：《中国少年报》、《少年百科知识报》、《童话报》、《故事报》、《作文评点报》……（由家长自行选择订阅、也可以全部订阅）
B、书籍类：《中国五千年》、《世界五千年》、《十万个为什么》、《成语故事》......C、中外经典少儿文学：《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜故事》……
D、中外经典书籍少儿版：《爱丽斯漫游奇境》、《汤姆叔叔的小屋》、《昆虫记》、《铁路边的孩子》《木偶奇遇记》《随风而来的玛丽阿姨》《假话国历险记》《天上掉下来的大蛋糕》
E、国内著名儿童文学家系列作品，如：杨红缨、梅子涵、彭懿、方卫平、曹文轩、朱自强、郑渊洁……（可由家长自行选择，要求孩子假期读一位作家的系列作品。）
2、学习一项技能，开学交流。（画画、舞蹈、书法、武术，或是学会溜冰、玩溜溜球、下跳棋、围棋、象棋等）
3、坚持主动给父母和其他长辈盛饭；坚持每天承担一项家务事。
4、坚持内务整理，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。
5、学会自己控制看电视和上网时间。
6、学会理财，合理使用自己的压岁钱。开学交流，看谁的压岁钱用的最有意义。
7、和父母共同完成《寒假活动手册》的填写。
8、每天至少进行半小时的体育锻炼，如条件允许，请和父母一起完成。加强体育锻炼，把自己的身体练得棒棒的！如跳跳绳、做做仰卧起坐、立定跳远、晨跑……
2月28日上午8:30报到，按照《寒假作业安排》带好各科作业。2月28日下午3:00召开开学第一次家长会，总结假期作业完成情况，明确新学期目标。3月1日正式上课。
少先路小学三年级二班
篇6：一年级寒假作业安排
1、背诵古诗：背诵二级古诗至少15首。(请家长为孩子做好记录，登记寒假背过的古诗的题目)
2、练字：家长为孩子买一年级上册的字帖，练习一年级上学期的汉字。一天一页。
3、课外阅读：每天课外阅读至少30分钟，寒假读完一本书，家长做好记录。
4、根据孩子的实际情况，预习一年级下册的语文书：认字、读课文。(写字不要预习。)