总结跨专业考研成功经验

总结跨专业考研成功经验（通用14篇）

篇1：总结跨专业考研成功经验

总结跨专业考研成功经验，海天考研告诉大家要注意以下几点：

第一：理性选择。在选择专业的时候，大家切忌盲目追风，现在的热门专业将来不见得有好的发展前景。如红牌专业是指失业量较大、就业率持续走低，且薪资较低的专业，即高失业风险型专业;黄牌专业指除红牌专业外，失业量较大、就业率持续走低，且薪资较低的其它专业;绿牌专业则指薪资、就业率持续走高，且失业量较低的相关专业，即需求增长型专业。像计算机、生物工程、国贸以及英语等专业均为社会上亲睐的热门专业，但是上表（近期公布的2010年大学生就业蓝皮书）却显示在去年的就业市场上，海天考研告诉大家这些传统被认为是热门的专业却遭受就业寒潮，都出现了毕业生滞销现象，被划分为“红牌”专业，所以大家在跨专业考研时一定不要鼠目寸光，一定要高瞻远瞩。

第二：量体裁衣。这需要考虑的有两点：自己的特长和自己的兴趣。比如说你是文科出身，数学基础差，但你硬要选择跨考到工科的专业，我们知道一般工科的专业对数学要求都很高，这会大大减少考研的成功系数。因为一年准备考研的时间是很短暂的，你需要查漏补缺的地方很多，在这种情况下你去重新捡起自己不熟悉甚至是缺腿的内容，势必很难成功。但是如果你对此学科很感兴趣，那就另当别论了，因为一件事情如果你喜欢做，就是再辛苦你也感觉不到累，会事半功倍。

对此海天提出以下建议：基础性学科像数学、物理、化学等可以选择计算机、通信、机械等专业跨考；文科专业可以跨考像哲学、法学、历史学、文学和新闻学等专业；金融类、经济类以及管理类可以互相跨考。

篇2：总结跨专业考研成功经验

万学海文考研网

考试前我告诉自己，如果能上，一定要写一篇关于考研复习的文章，让后来考研的朋友可以分享一个过来人，特别是跨专业考医学的过来人的一点经验。5月份我拿到了某医科大学儿科的录取通知书，我曾经设想过很多次拿到通知书的场景，我以为自己会落泪，为自己这么久以来受的苦和累。可是，我的感觉只有疲惫，一种折磨萦绕很久终于消散而留下的疲惫。有人说，考研过后的人就如涅槃后的凤凰，重生而虚弱，我赞同。但我要说的是，朋友，考研并不难，跨专业也不难！难的是耐得住寂寞，是顶得住压力，是不要放弃！！

我本科不是临床医学专业，下决心考医学研究生却有充足的理由，这里我就不再多说。而我要提醒那些想跨专业的同学，特别是转入专业性很强的同学，你们要准备的，不仅仅是在初试上花更多的精力，而且一定要和导师联系好，甚至要和研究生院的领导沟通好！你初试成绩再好，遇上歧视其他专业的导师或是院校，你的所有努力到最后都可能化作零。我绝不是危言耸听，因为我就遇到了重重阻力，我能理解，的确医学不像其他专业，不是靠一个考试就能与5年的学习实践划等号的，这也是我想提醒大家的，除非你有充足的准备，靠跨专业考进的一个专业性很强的领域来改变自己命运的想法是很难实现的。要是你认为自己已经下定决心，并且准备好必要条件，那么朋友，只要你坚持不放弃，跨专业考医学就一定能成功！

下面我谈谈复习的一点经验：

我总分352分，西综229英语55政治68，不算高，但对于一个跨专业又是第一次考的人来说，也算是让人比较满意了。

首先谈谈西医综合，我认为西医综合的学习，第一步，看一遍教科书，当然是带着记忆去看，看完之后要有一个印象，这大概需要一到两个月的时间。第二步，重点看一遍辅导书，同时结合配套的习题，这是一个很漫长的过程，可能需要3到4个月，大家一定要坚持！最后，看真题，重点看生化、生理、病理、外科，特别是生化，很多原题会重复的。对于跨专业甚至本专业的同学来说，我知道生化是一个大难题，但很幸运，生化出题很简单，分/ 2

值又少，只要你把生化的所有原题搞懂了，至少不会让生化拖了你的总分。如果你还有多的时间，建议你做一做模拟题，有人可能会说模拟题上面的题太简单了，我想告诉你，西综考试就那么简单，说不定还有惊喜会遇上原题。

总结下来你需要的书有：第七版教材（只做熟悉不作仔细记忆，你也很难完全记住），高教出版社的《西医综合考试大纲》及高教配套的《大纲强化指导及真题解析》要能把这些书摸透，足够了。再多，相信我，你也看不过来了。

我还想告诉大家上考场的一些经验：一定要带齐所有需要的东西，例如纸巾，我们考研是在冬天，很可能会有一点小感冒。还有手机一定关机，最好别带，这些小小的细节要是没注意可能就成了考试巨大的绊脚石，我记得我们考场上就有一个同学，刚开考15分钟手机就响了，结果被开除考试资格。穿多一点，舒适最好，带块巧克力，以防考试太紧张低血糖。还有，在临考前一个月，尽量为自己创造舒适的生活条件，就算花点钱在我看来也是值得的。

篇3：总结跨专业考研成功经验

1 国外应用型大学实践教学的成功经验

1.1 培养目标以职业能力为本位

国外应用型大学十分重视对学生综合能力的培养, 比较典型的是德国的“双元制”模式和北美的CBE模式。德国“双元制”模式是一种国家立法支持、校企合作共建的办学制度。“双元制”中的一元是指学校, 其主要职能是传授与职业有关的专业知识;另一元是企业或公共事业单位等校外实训场所, 其主要职能是让学生在企业里接受职业技能方面的专业培训。这就大大缓解了结构性失业带来的压力, 还能较好地解决职业教育的经费来源问题。CBE (Competency Based Education) 意为“以能力培养为中心的教育教学体系”, CBE教学模式分为四个阶段:职业分析形成DACUM图表、学习包的开发、教学实施与管理、教学评价。其实质是以职业综合能力为基础, 以胜任岗位要求为出发点的教学体系, 是近年来国际上相当流行的一种教育思想。

1.2 实践内容与科学技术同步发展

国外应用型大学为了加强对学生实际能力的培养, 不少领域中的新技术已进入了他们的实验教材, 许多实验内容保持与科学技术同步发展。如在德国和美国的实践教学中, 普遍采用项目教学法, 根据某个实际项目, 把学生组织在若干个小组内, 几个学科的教师联合进行指导, 让学生自己合作完成项目。参加项目学习的学生既训练了专业技术能力, 又训练了与他人的合作能力。而且, 国外许多应用型大学都要求学生的毕业设计必须在工厂、企业进行, 毕业设计题目也都是工厂、企业的实际课题, 这些有效的训练, 使应用型大学的毕业生进入人才市场就能上岗操作。

1.3 实训基地建设渠道广泛

实训基地是实践教学的基本硬件设施, 是对大学生进行技能训练的基本保证。国外应用型大学的校外实训基地建立有多种渠道:第一, 依靠公有或私有的培训部门。如丹麦的应用型大学, 产学研结合十分紧密, 由社会合伙人和地方当局的代表一起组成学校的董事会, 参与制定专业技能标准, 向学校提供实训基地, 接受学生实训。第二、依靠公共培训机构, 如日本政府在1986年就设立了实施专业能力开发的公共教育机构--专业能力开发服务中心, 开设各种能适应社会需要的专业技术教育课程和讲座。第三、依靠企业教育培训机构, 如德国“双元制”就是企业提供培训基地。

1.4 聘请教师注重实践经验

国外的应用型大学在聘请教师时, 常常把实践经验看作一项重要的条件。如德国颁布的《实训教师资格条例》, 详细规定了师资的教育资格、知识证明和职业证书方面的要求。德国柏林科技大学的所有教授都来自工业企业, 都具有工程资格。同时, 许多国家的应用型大学都在加大兼职教师的比例, 他们从企事业单位招聘既有专业技术特长、又有余力的工程技术人员或是高级主管来校担任专业课程的教学工作。

2 国外成功经验对我国高校金融实践教学的启示

国外实践教学突出能力培养, 校企合作给学生提供广泛的实践训练条件, 其教师队伍建设强调实践经验。我国应用型本科教育实践教学在教育理念、合作教育和教师队伍建设方面相对滞后。借鉴国外成功经验, 我国高等院校金融专业本科教育应开展多样化合作教育, 强化实践教学。

2.1 在实践教学目标上, 由单一性目标向综合性目标发展

在《教学原理》一书中, 日本著名教育学家佐藤正夫指出学校的教育一是应当使正在成长的一代为社会的进步做好服务的准备, 借此发展社会;二是使学生全面做好社会生活的准备, 对学生人格、智力、道德、身体的全面发展做出决定性贡献。为了使财经类高校的金融专业学生在未来有较高的工作起点, 必须加强对学生实践能力的培养。具体而言, 实践教学目标应包括 (1) 通过实践教学, 使学生开阔眼界、活跃思想, 加深对理论知识的理解和掌握, 具备在实践中对理论知识修正、拓展和创新的能力; (2) 培养基本技能和专业技能, 使学生具有较高实践能力、职业素质及创业能力; (3) 培养学生良好的公德和责任意识, 严肃认真的工作态度及坚忍不拔的工作作风。

2.2 在实践教学内容上, 注重课程内容的综合化、形式的多样化

实践教学的内容是实践教学成功与否的核心问题之一, 教学内容规定着学生必需学习的内容, 决定着学生的发展方向, 并影响着实践教学目的的实现。对于高等财经院校金融专业来讲, 综合性实践教学内容应为三个课堂的整合。第一课堂, 即以掌握基本专业知识为主的实验、实训, 包括校内模拟实习、校外实习以及课程设计、课程论文及毕业论文或毕业设计等实践性教学环节;第二课堂, 即与教学紧密相关的、帮助学生把第一课堂的知识转化为专业技能的各类课外学习和学术科研活动, 如学生社团、各类培训、考证考级、自主实践、学科竞赛及科技活动等;第三课堂, 即全面提高学生实践能力的多形式、多层次的社会实践活动、顶岗实习、产学研合作教育等。

2.3 在实践教学条件上, 注重综合性实践教学平台建设

首先, 通过校企合作, 与银行、保险公司、证券公司等金融机构共建一批教学实习基地, 为学生的校外实习提供了良好的资源平台和有利条件;其次, 选择居领先水平的金融教学软件充实实验室, 以基本满足金融专业实验教学需要, 通过模拟体验式教学极大地提升学生的综合素质;最后, 通过聘请金融机构高层管理人员担任客座教授和来校讲座, 加强了金融学院与金融机构的密切联系, 同时也为金融学科专业学生联系实际提供了广阔的空间与有利的条件。

2.4 打造一支理论与实践兼备的“双向型”师资队伍

由于一些政策原因, 我国高校引进教师时过分强调职称、学历条件, 无形中弱化了对实践经验的要求。因此, 建立一支具有现代教育理念和创新精神、具备实际经验的高素质实践教师队伍极其重要。第一、对那些不具备实践操作能力的教师, 要制定让他们到实际业务部门学习的培养计划, 安排他们在金融业务部门同其工作人员一样从事具体实践, 使他们经过实践, 掌握业务部门各个环节的操作流程, 提高实践操作能力。同时, 鼓励教师与企、事业单位合作, 走产、学、研结合的科研工作之路, 教学管理部门要有相应的政策鼓励教师向“双向型”方向发展。第二、建立一支过硬的实验员队伍, 要求实训指导教师参加岗位技能培训, 取得中级以上岗位等级证书或职业资格证书。第三、聘请金融部门的专家、有工作经验的人员作为兼职实习、实训指导教师, 组建一支以专职为主、专兼结合的实践教学师资队伍。只有培养和打造一支既有业务技能又有理论素质的过硬的教师队伍, 才能把培养实用型人才的任务落到实处。

参考文献

[1]黄亚妮, 德国FH实践教学模式的特色剖析, 职业技术教育[J]2004年第25期

[2]张力, 财经类院校实践教学中存在的问题及对策, 长春税务经济[J], 2007年第2期

[3]王家华、汪祖杰, 金融专业一体化实践教学体系构建与实施的思考, 南京审计学院学报[J], 2007年第2期

[4]章建伟、王丽琳, 对我国现阶段金融本科实践教学的思考, 九江职业技术学院学报[J], 2007年第1期

篇4：总结跨专业考研成功经验

每逢春季，迈阿密都会迎来数十万来自世界各地的游客(其中主要来自美国东北部、新英格兰地区、加拿大魁北克省、蒙特利尔省以及欧洲等国家)。由于受到欧洲美食的历史文化影响，加拿大魁北克省、蒙特利尔省，美国东北部等地，尤其是新英格兰地区葡萄酒的销量一直居高不下。正因如此，Southern Wine＆spirits of America公司选择在旅游旺季，举办一场与酒相关的主题活动。借助迈阿密独特的旅游市场环境将公司旗下的酒品进行推广，并使其进入美国餐饮市场。

Southern Wine＆spirits of America公司最终选择Chaplin学院来筹办该项活动的主要原因有两点：第一，地理位置优势。学院坐落在美丽的比斯坎湾，距迈阿密市区以及迈阿密国际机场和劳德代尔堡国际机场仅20分钟左右的车程；第二，学校资源优势。Chaplin学院有强大的师资力量和丰富的学生及校友会资源，除了具有专业会展策划知识的学生为活动做前期筹备工作和在活动期间免费为活动提供专业一流的服务之外，还能为活动提供免费的演示厨房。活动的主题是通过展示世界各地美食美酒文化来营销Southern Wine＆Spirits of America公司旗下的酒品，为酒商寻求更多的零售商以及餐饮供货商。活动当日学校会邀请迈阿密当地著名的厨师和Chaplin学院烹饪课的学生一起现场制作美食与各类葡萄美酒相配，以供来宾品尝。

由于活动连续几届的成功举办，美食配美酒文化交流活动吸引了越来越多的葡萄酒商家，也引起了美国著名酒水杂志《WINE SPECTATOR》的高度关注(《WINE SPECTATOR》杂志有大约300万左右的读者)，杂志对活动给予了高度评价，为活动塑造形象与品牌宣传起到了“推波助澜”的作用。经过学校不断地努力，活动也吸引了来迈阿密旅游度假的游客关注。随着越来越多的酒店、旅游企业及餐饮集团的参与，在Lee Brian Sehrager(职位名称：director of Special，Events and Media Relations at Southem Wine&Spirits of America)的建议下，Chaplin学院与迈阿密市政厅协商，最后决定将活动移址于迈阿密久负盛名的“迈阿密南海岸沙滩”(South Beach)，并更名为南海岸美食和美酒文化交流节(英文名称为The South Beach Wine and Food Festival)。

南海岸沙滩是阳光之州佛罗里达州最有名的海滩之一，这里的细沙和蔚蓝的海水让人感觉到独特的魅力，漫步在南海岸的海边公路上，可以看到时尚高挑的时装模特、崭露头角的电影明星以及来自世界各地的游客和打扮入时的当地人。选择在南海岸沙滩举办，不仅是因为这里有色彩装饰极具艺术风格的路边咖啡店、新潮的夜店、奢侈的商铺和顶级的酒店，还因为置身于此，更能感受到厚重的加勒比和南美文化。

2002年春天，在金色的南海岸沙滩上，Chaplin学院成功地举办了第一届南海岸美食和美酒文化交流节，活动内容包括晚餐系列赏味、酒水研讨会、葡萄酒品味大赛、以及葡萄酒现场拍卖会(参与对象：series of dinners，seminars，a Grand Tasting Village and live Auction)等。此次活动邀请了美国各地著名的厨师和世界各地葡萄酒生产商参加，吸引了近7000名客人参与，随着参加人数不断地增加，活动引起了美国国家媒体的关注。截至2006年，活动已经成为美国最具影响力，最大的美食美酒节之一。2007年，学校与美国著名媒体——美食频道(FOOD NETWORK)成为合作伙伴，并将活动更名为南海岸的食物链美食美酒文化交流节(英文译为The Food Network South Beach Wine and Food Festival)，活动定于每年2月在迈阿密的南海岸沙滩上举办，为期4天。由于媒体的加入，活动得到了更广泛的宣传，直至2011年，活动已经吸引了近55000名来自世界各地的客人参加。

2012年，第十一届南海岸的食物链(美食美酒节)即将拉开序幕，Chaplin学院的全体学生已经蓄势待发，迎接四面八方游客的到来，让我们拭目以待。

The Food Network South Beach Wine and Food Festival是美国目前企业与高校合作办展会活动最成功的一个案例。选择与学校共同筹办是一个值得借鉴的多赢方式，对企业来说可以节约劳动力成本；对学校来说，不仅能为酒店、旅游管理、烹饪和会展的专业的学生提供非常不错的实践平台，还能实时检验学生对所学知识的应用能力；对当地政府来说，这样的活动不仅能宣传城市的文化和旅游，更重要的是，能带动整个城市酒店、旅游及餐饮行业的快速发展，而且带来了丰厚的经济回报。更为重要的是，学校实现了与实践结合，活动的成功值得中国的会展院校参考。

篇5：总结跨专业考研成功经验

由于是跨专业考研，我把大部分精力投入到专业课的复习中。我从寒假开始买书，在考研较育网上订购了专业课讲义、历年真题及配套笔记。

正式开学时，我就开始“入驻”考研自习室。第一遍复习就是看教材。我每天上午看新闻学、下午看文史、晚上看报纸，用一个月的时间将所有教材复习了一遍。第二个月，我每天早上背英语单词，上午结合从考研教育网买的复习新闻学讲义，下午结合笔记复习文史教材，晚上做英语阅读并阅读报纸和相关课外书籍。通过这种综合性复习，我整理出自己的第一版专业课笔记。随后，我按照整理出的复习思路再次通览教材，对教材进行了第三遍复习，再查找笔记中的遗漏知识点，并标注出来。同时，我还对文史以往二十年的试题进行分析，把题目中出现而教材中没有提及的个别知识补充到自己的笔记中。

暑假过后，我开始重点复习英语、政治。每天早读，我继续背英语单词，并朗读专业课笔记，上午复习新闻学，下午复习文史，晚上做英语、政治的往年试题。等到研考生的复试成绩公布后，我从报考同专业的学姐那里淘到了许多有用的资料。进行专业课第四遍复习时，我借鉴学姐的资料，并结合教材和自己第一版复习笔记，重新整理、补充，形成了第二版笔记。对政治复习我是每天看两章大纲解析，再练习配套的往年试题。对英语，我每周做一套往年试题，不写作文和翻译，严格计算时间，做完后总结其中的单词和句型并分析命题思路。

在完成英语和政治往年试题的练习后，我又开始了专业课的第五轮复习。每天早读，我记背自己总结的以往一年英语试题中的单词；上午研读第二版复习笔记，整理出其中的精华，形成第三版笔记；下午结合文史笔记过一遍教材，同时反复阅读古文；晚上继续分析英语往年试题，并重点对政治大纲解析进行第二轮读记，同时练习《1000题》。

到11月中旬，专业课大纲公布了。我对比大纲，把自己觉得重要的地方进行标注，并再次通览教材，将笔记、教材、大纲三者结合起来，形成自己的知识脉络。早读时间我复习英语单词和往年试题，上午复习两遍文史笔记，下午对新闻学笔记做第二遍复习。新闻学的知识点比文史多，基本上背一遍新闻学的时间可以背两遍文史。晚上时间我用来研读政治大纲解析，练习辅导班初期的`模拟题。

12月到1月份，我进入了整体的第三轮复习。早读时间我背单词、古文，上午看两遍文史，下午进行新闻学的第三遍复习，晚上记背政治辅导材料的核心考点、做政治和英语模拟题。这样的学习状态一直延续到考试前一天。

篇6：总结跨专业考研成功经验

2012年3月31日，我的考研之旅终于走到了终点。从2011年9月29日报名开始，陪伴了我半年的准考证号终于可以从我的手机里删去了。回首往昔复习的上百个日日夜夜，至少觉得自己的努力没有白费，没有辜负亲戚，朋友，同学，老师们的期望。在这里我要感谢他们，他们的支持和理解，是我最大的动力。

我是一名典型的三跨考生，跨地区，跨学校（非211到985），跨专业，甚至从理学跨到工学（好像四跨了）。一路走来，得到了论坛上许许多多不知名的朋友的无私援助，在我即将告别论坛的时候，我希望可以将我的经验及感悟分享给学弟学妹们，就像那些曾经帮助过我的学长们一样，将那希望之火代代相传，生生不息。

先说说初试吧。我是大三上学期决定考研的，我本科学的是数学专业，通信工程很多专业课我都没学过。没办法，只好跟着通信工程的本科生去上课。这里要感谢我的老师们，他们对我的大量缺课网开一面，只要求考试就行，这给予了我大量的时间资源。或许我确实还有点数学基础，通信专业很多同学数学基础不好，对于信好与系统，通信原理等主干课程的数学计算难以理解，然而对我来说却是手到擒来，我一个人上着两个年级的两门主干课程（学校大二信号，大三通原），许多工程通信系统的背景我不了解。感谢电信院的老师们，课余甚至有一位老师花了一个中午的时间教授我背景和基础电路的理论，当然还有模电，数电，高频的老师们，也给予了我非常大的帮助，在这里我一并向他们致以崇高的敬意。随着时光的推移，我渐渐明白了一些东西，能看懂一些题目了，虽然做题还有一定的困难，但至少是前进了一大步。

专业课慢慢学，几门公共课也不能落下。自认为英语是我的弱项（刚过六级），数学一是我的强项（事实证明这是错误的），政治考研大纲出了也来得及开始，因此我的主要精力在英语上。

英语（我考了70+）：

（1）我的复习经验：单词是重要的，但是并不是决定性的，单词书有一本用来背，足矣；某某人的某某阅读某某篇，看看，做做，不要当真；重中之重在于历年真题，不是近十年的，而是从1986年开始的所有真题，我保守估计真题至少也做了四遍以上，反复错的更是要反复练习，要做到没有任何不理解的词汇，语法结构，含义。不仅仅是文章要做到这一点，题干，选项也要做到这一点！个人觉得帮助最大的是海文的《考研英语阅读理解技巧标准全书》，内容我不说什么了，大家可以看看，里面的总结还是有一定的帮助的。

（2）我的考试经验：作文模板可以背一点，但关键是大小作文的模板一定要是你充分练习过的东西，是你独创的东西，记住一点：当你走上考场，巨大的压力会把你的任何不熟练，不透彻的细小缺点都将极度放大，不深刻体会过的模板将会在你的头脑中无影无踪。此时你头脑中的内容才是你的真实水准，一定要练习到在任何情况（比如身边有人在吵架）都能熟练完成为止。

其次，战略性的放弃也是重要的，比如完型和新题型。完型20个10分花时间真是不值得，做完形一定要快，不要多思考，留时间给作文和阅读；新题型我实在是不太会，我的方法：先保证两个简单的对，剩下三个凭感觉，一般对2-3个，其实也够了。此外，翻译没有诀窍，只有一个办法：勤动笔。不动笔的练习都是伪练习。最后，决定生死的是阅读，平心静气最重要，不要赶，每个选项一定要先说服自己再选。

补充一句，做题的顺序也很重要，我有一个同学，他其实还行的，但是先写作文没控制好时间，花了90分钟，后面几乎是乱写，最后只有30多分。我的顺序：完型，阅读，翻译，作文，新题型。拿分率最低的留在最后，因为猜其实也不吃亏；一定要在考前按照三个小时完整的做过试卷（至少4-5遍），分析自己的一般所用时间，长处和短处，以制定自己的考试计划。记住：只有战胜自己，才有可能战胜敌人。

数学（只有120+）：

数学没有什么经验，教训倒是有一些。

一、不要认为自己的数学有多强，每个人都是平等的，考场上谁都没有太大的优势。

二、心态是极为重要的，我就是输在这里。因为自己的数学自认为比较好，总想靠数学拉分，做的时候就特别急，总想一眼就把题目做出来，最后反而连自己平时模考一半的水平都没发挥出来。

三、关于复习备考。我数学一复习就用李永乐的，从大全，660，模拟题，真题解析到135。关键仍是真题，不光是数一的历年题，还有数二，数三的，都要反复做，当套题做，严格在上午八点半至十一点半做。个人认为至少自己要模考10遍以上，才能了解自己的习惯，风格，速度等等，从而针对自己，有的放矢地复习。

政治（60+）：

只说一句：考研大纲（红宝书）和肖秀荣、任汝芬最后的押题很重要。永远不要认为自己复习好了，政治复习永无止境。

关于专业课和面试：

我本来也准备写的，但后来在网上无意发现了九年々以后的帖子，这里向TA致以崇高的敬意，小小借用一下，我相信TA不会责难我的。我想说的也是这些，然后我再补充下我的经验。以下是九年々以后的帖子原文：

专业：信息与通信工程，初试是通信原理

笔试：考信号与系统，数字电路。今年出题有的题有点偏，超出了考纲规定的范围，因此在复习笔试时，要进行全面的复习。

信号与系统主要题型：

第一题，判断题，关于线性系统几个特性考察的比较多，有一定深度，复习当全面。总共10道10分

第二道题，考抽样信号已调波的能量，5分

第三道题，数字全通滤波器零极点的特点。这一点，基本没复习到，5分吧。第四道题，拉普拉斯逆变换，5分

第五道题，z域逆变换，注意长除法，其他基本方法也要熟。5分

第六道题，英文题，读懂了，但不知要求什么，5分

数字电路部分

第一道题，一些问答题，两小题，第一道题基本忘了，第二道题是用什么方法判断计数器是自启动。考察的内容很细，书上内容要细看

第二道题，基本是一个门和一个二极管，5v电压连线用这个门来驱动二极管亮灭，如果需要电阻需要多大。第二章求参数的题得复习，书上简单的电路得熟悉

第三题，用3-8数据选择器设计个最小表达式，该表达式超过8个最小项。基本方法，得熟悉降维法，会用。这道题就可看出，题目考的不怎么基本。

第四道题，用分析触发器的方法分析题中给出的电路。给了输出Q0Q1的起始时刻，CP同步脉冲，画波形。数逻书中第四章的分析方法都得会。

第五道题，是计数器的题。很变态。不知是几进制，有说4进制有说10进制。画出状态图。基本把第五章复位计数器、置位计数器掌握，一些计数器的应用要熟悉。

篇7：总结跨专业考研成功经验

方法+努力=成功

3月4日，也许是我人生的关键转折点。下午六点多，朋友打电话给我，反复强调我不要激动。然后告诉我总分357分及单科分数。听完电话，我瞬间流下泪水。这是幸福的泪水。是啊，这终于我半年辛苦的努力终于得到了成果。那种幸福的感觉这是难以言表。兴奋了几天，心情逐渐平静下来。总结半年来的复习经历，感觉以下几点可以帮助有志于考研的朋友!

1. 选择合适的指导书。这是很重要的一点。目前，市场上复习指导书琳琅满目。选一本有质量适合自己水平的书不容易。

A. 很惭愧，我是6月份才拿到的四级证书，这就是说我得英语水平不高!尽管我得专业是经贸英语，可是当年自己并没有好好学英语!幸运的是我看了英语flash, 虽然版本是的，可是其中的老师的授课内容使我很快的知道考验考什么，考生长犯什么错误，以及再平时的联系中如何分析试题，解出答案。结合今年所考的情况，不敢说他的方法能应付百分百的真题，最起码能应对百分之六十以上。另外结合自己的实际，在参加一个注重基础的英语辅导班，我的`英语在半年内提高很多。在这之后，我反复做了三遍真题，受益匪浅。总之强调一句，注重真题!模拟题考前练练手!另外英语我从复习开始就有三件“法宝”DDD生词本，精彩句子收集本，词组本。把这三件工作坚持到底，会提高你的阅读，翻译，作文水平!至于作文，考前一个月看范文，不要成篇背作文，要背句型，使你的文章有亮点!肯定成功!事实证明，我英语考了62分，虽然不高，可是与我当初的英语水平相比，提高了很多!

B. 政治。 从现在考试部门的反押题看来，还是要稳扎稳打。不要全身心投入什么押题。即使他们侥幸押中，可是他们发给你像山一般高的资料，我们根本背不了。我们就只能看看，看看要点，再自己发挥!每门科目考前，我走到考场大楼前，我一点都不记得考试的内容。只有到了考场，才慢慢回想。难道这就是传说中的“无招胜有招”?

C. 专业课。 听报考院校的本科生课程，与上一届的研究生交流请教。会受益匪浅的!如果你能与导师联系，受其指点，那么真是可以用幸福二字形容。当然，如果你不是与我一样跨专业的话就不用这么辛苦!

2. 给自己毅力，自信。

A. 暑假时，当我参加政治辅导班时，老师说我们一定要考完，不要考几门就不考。

我觉得他们很傻，自己肯定不会这么笨!可是但我看到十一二月份的时候。意志简直到了崩溃的边缘，真的很辛苦。可以真正用痛苦来形容。我真的很想把书撕掉，出去找工作。因为看着同学门都工作，自己想买点东西钱都要精打细算。真的很难受。更何况我是工作之后辞职考研。花钱花惯了，没钱的感受很苦恼。这还不是最痛苦的，最痛苦的是我跨专业考心理学，其中的心里统计我简直一点都不会，。曾经一个小时只看三面书。而且还看不懂!幸运的是我遇到了一位老师，他让我听了几节他的课。于是，我豁然开朗，如果没有他的帮助，我得统计估计仍然一点都不会!如果有一天我考上拉，一定要登门道谢!所以，奉劝各位一定要坚持，因为希望就在转角!

B. 考研时有朋友到家里来找我，看到我一墙的字条，感觉他自己很惭愧。呵呵，其实给自己的鼓励很重要!我是带着仇恨考研的，每当我想起那帮自以为是的家伙在我面前夸耀自己，我就觉得恶心!并且我父亲生前希望我以读书来出人头地。他一辈子舍不得吃舍不得穿就希望我能读出个样来，为他争气。可是，他没看到那一天就离我而去。所以为了我去世的父亲，为了照顾我得母亲，我坚持到了最后!当我考完最后一门出来时，我对自己说：我对的起自己，对得起我逝世的父亲，对得起照顾我的母亲，对得起所有帮助我，关心我的人!对不起，抒发了感慨这么多。大家也许看烦了!其实，这就是涉及一个动力问题。要找寻自己的动力，无论是自私或是高尚，让自己的思想有所寄托，才能坚持不懈，达到成功。

C. 还有，大家一定要给自己一个时间安排!不要几个月，有时一个礼拜，半个月，自己作个计划。有短期目标，也要有长期目标!这要每天跟着计划走，才不会虚度光阴。那时，自己出去玩都会有一种负罪感。所以不得不回家之后刻苦学习!

最后，祝天下有志者终成硕士!

篇8：总结跨专业考研成功经验

跨专业考研目前已经不是什么新鲜事了，随着报考人数不断增多，不同人群跨专业考研趋势越来越大。面对众多跨考者，专家指出，要避免从众心理和盲目性。

北京某高校小张，3年考研换了3个专业，均无功而返。大四那年她报考英语语言文学专业失败，见同班同学成功考上新闻学业，于是匆忙跟进，转攻新闻。可是由于以前对新闻学一无所知，第二年考研专业课成绩全军覆没。报考热门专业失利，她又转考冷门专业，第三年她选择的专业是旅游地理，可因为专业课只复习了短短几个月时间，最后还是以失败告终。

像小张这样盲目跨专业考研的并非个别现象。她的动机也是考研中最忌讳的心态：盲目与投机。在没有任何知识积淀的情况下，盲目换专业只会浪费精力和时间。

分析目前跨专业考研的动机，大体有以下三种：

1。为了谋个好职业，所跨专业是热门专业，就业前景看好；

2。为了混个硕士文凭，所跨专业竞争小，门槛低，容易录取；

3。为了摆脱现有的专业背景，所跨专业是自身兴趣所在。

考入武汉大学金融专业的小林就属于第三类。小林高中成绩优秀，但因为高考发挥失常，被第三志愿录取，服从分配的.专业是材料学。虽然这个专业就业前景不错，小林大学四年表现也不错，但从大一开始，小林就立志跨专业考研。为了能学习自己喜欢的专业，工作一年的小林毅然选择在职考研，报了网上辅导课程，边工作，边备考，向自己的目标―――武汉大学商学院进军。辛苦复习一年后，20他终于如愿以偿进入武汉大学，实现自己的研究生梦想。

据了解，由于高中阶段对大学专业不了解、高考志愿填报由父母和老师做主、高考录取服从调剂等因素的影响，相当一部分大学生对本科专业不感兴趣或是不满意。在这种情况下，很多人想通过考研改变自己的专业。然而，并不是所有人都能成功。很多过来人都认为，跨专业考研成功与否关键在于自己是否有兴趣、有能力。小林说，自己之所以能边工作边考研取得成功，一方面是自己严格按照辅导课程进行复习，按照老师规定的进度进行准备，另外一方面是兴趣在支撑着。压力可想而知，但小林一直没有放弃对经济的关注。

篇9：总结跨专业考研成功经验

先说说当初为什么选择上海交大

其实也是机缘巧合，由于自己出身是二本院校，对于一些牛院校的歧视现象听说过，身边有朋友也经历过。所以当时选学校的第一原则就是找一个公正、公平、真正看重人本身的学校。而恰巧，去年我们学院就有一个学姐考上了交大，在向学姐咨询了交大的笔试、面试等信息后，我开始着重关注上交。经过一番深思熟虑后，坚定了选择了上海交通大学。(这里想提醒一下学弟学妹们，如果大家选定学校以后，没有特别特殊的原因千万不要轻易换学校。虽说咱翻硕参考书很少，像交大就不指导参考书，但是更换院校的代价很大，尤其对心理的影响。)

其次再说说跨专业考翻硕的问题

我就是跨专业考研。本科学的是对外汉语(高考报考被调剂的专业)，但一直很热爱英语，所以大学四年只要有英语课我就会认认真真的学，只要是适合自己的证也会尝试着去考。但是在决定是否要考翻译硕士的时候还是很犹豫。因为自己毕竟不是科班出身，四年没有接受过系统的英语专业教育。说到这里就要特别感谢一下当时为我加油打气的朋友们。如果没有他们连捧带打击似的推我一把，我可能自己真的没有勇气迈出这一步。所以，如果大家很喜欢翻硕，但是苦于跨专业的问题，可以咨询一下身边很了解你的朋友、老师。所谓当局者迷，旁观者清，多听听别人的建议总归是好的。

暑假开始正式准备考研

8-9月，我的主要重心放在张培基的翻译理论+三笔上，目的是为了搞清楚翻译到底是怎么一回事儿，翻译应该注意的问题、技巧;然后再运用到实践上，也就是翻译三级笔译。理论+实践，就这样看了一个月。顺便说下，我练习翻译一直是用的三级笔译。从九月份以后翻译到临考前一天。希望大家每一篇练习都能认真对待，像考试一样去翻译，谦虚谨慎的借鉴范文，争取也是必须在每一篇翻译中学到不一样的东西。然后用到下一篇文章中。这样，即使你就用了一本翻译练习书，你也能学到很多、很多东西。

9-10月，在图书馆借中国文化读本一类的书看，了解百科知识。多积累，多记多看多忘多得。像看小说一样的去看就可以。带着轻松的心态，其实你能从中学到很多我们国家灿烂文化的精髓。还有就是看专八单词，天天看，天天记，有时候会背会写会听P3记。看完了就看刘毅1000，步骤也是差不多。记单词是件非常重要的事，这是翻译的基石。你想想，一篇文章连看都看不懂，可怎么翻译。而且也不能一本看完就万事大吉了，这两本单词我是反复看，一直看到考试的。9-11月专业八级的试卷我都做了个遍儿。我是分类去做的，阅读模块、单选模块是我的重中之重(依照交大命题的题型来的)，每做完一篇就分析完、整理完在做下一篇。所以进度很慢，但是积累了很多经验教训。

10月份开始定中国日报看，一周定一期(我看东西太慢了，大家可以按照自己的速度订阅)。拿着不同颜色的笔，认认真真看了两个月，有时候觉得文章遣词造句特别好，我就记下来，或者翻译一下。而且缩略词、热点词汇都可以在报纸上学到，做个有心人，别怕浪费笔头，记下来就好。到12月份中国日报就很少看了，顶多看看头版头条记记热点词汇，文章都是大体了解一遍就过。因为有过之前两个月的积累，后期看文章速度和效率都提高了很多。我也是从10月份开始准备政治的。考试大纲出来以后就买了政治大纲和大纲解析，以及任汝芬的讲解。对我来说报班的可行性很小，我喜欢跟着自己的节奏走，所以什么班都没报(我们宿舍报班的也都反映没有用，不过到最后一个月可以复印一下报班同学的讲义，算是图个安心吧。)我把大纲要求的所有内容都看了一遍，用不同颜色的笔划出哪些需要背。哪些需要理解，哪些知道就好。其实看过一遍以后，对于一些小知识点就可以掌握了。到后来再巩固一下就可以了。

10-11月，这期间我把历年高校基础英语的真题选了阅读和单选、改错以及作文又做了一遍。这回注重的是作文的背诵、借鉴和融合。政治开始背诵，一定要制定好计划，一天被多少。近代史、思修、毛特等四部分都需要多长时间背完一遍。因为到后期还有时事政治需要背。然后就开始系统准备百科里面的大小作文。我在图书馆里借了几本这方面的模本。像小作文里的求职信是重中之重，在其他高校考研题目中找出共同的、适合写400字左右的题型来准备。记住其中的模式化语言，然后多写多练。大作文也不要懒，一定要写三到四篇。

交大的作文题目和时代结合的很紧密，一定要有自己的观点。

12月份，就是狂背政治+翻看原来积累的单词、翻译练习、基础英语错题集、作文本。(笔记很重要，分类记也很重要)记得当时那个月，天天拿着小马扎坐在图书馆大厅里嗷嗷的背伟大的政治，还好有很多人在一起，氛围很好。

Ps：到了大四上学期的时候我就开始了泡图书馆的征程。我们宿舍有四个人都打算考研，在图书馆扎根的过程中又结识了几个志同道合的人，所以我们七个人组成了一个小组，一起奋斗了小半年的岁月。所以，找个研友或者找个固定的位置学习，对恒心和毅力、心情都有好处。我们那张桌子上一个考上中国传媒大学、一个中国人民大学、一个首都师范大学、一个云南农业大学还有个已经找到工作，另外一个在考银行。大家都有了好的未来，祝福我的研友都有好的前程!

篇10：总结跨专业考研成功经验

很多考研的朋友对与跨学科与跨专业不太了解，心存迷惑。今天我就重点讲讲大家关心的跨专业考研的问题。欢迎大家来共同探讨，相互交流.

一.跨学科跨专业考研的种类

在教育部颁布的的学科分类中，学科类是最高的父系统。学科类共有12个：哲学，经济学，法学，教育学，文学，历史学，理学，工学，农学，医学，军事学和管理学。

从专业和招生单位的不同，排列组合形成四种报考的基本模式：本校本专业报考，本校跨专业报考，跨校本专业报考，跨校跨专业报考。不同的报考模式复习备考的工作量和难以程度是不同的。以下逐条介绍：

1.本校本专业报考

考研志愿选择中最为普遍的一种模式，也是成功率最高的。一般来说，只要专业不错，学校也还可以，多数考生就会选择报考本校本专业。

2.本校跨专业报考

学校牌子还可以，但是想换个更好的或更喜欢的专业的考生可以选择本校跨专业报考。通俗的讲，“隔行如隔山”，跨专业报考的确有较大的难度，且这种难度和专业之间的关联度成反比：原专业和报考专业之间的关联度越小，复习和考试的难度就越大。

3.跨校本专业报考

跨校本专业报考的原因有：一是专业不错，但多数同学想考个知名度更高，师资力量更强的学校；二是原学校太热门了，考取的把握不是很大。跨校本专业报考备考的难度比较大，是因为虽然专业相同，但不同招生单位的专业课程设置和学术研究重点可能差别很大；还有就是招生单位变了，有关的政策信息可能获得不是很及时。

4.跨校跨专业报考

对原先的专业和学校都不满意，决心开辟全新的田地。这种备考模式的`工作量和难度是最大的。不仅面临着大量的陌生的专业课程的学习，而且在复习资料和信息渠道方面均处于不利的地位。

二.有关跨学科考研的几点说明（仅供参考）

1.80%的大学不允许同等学力考生跨专业或者跨学科报考。

2.理科跨学科相对容易（所学属于基础门类），尤其是跨考工学和经济学。

3.不同学科即文，理两科，文科跨考理科难度系数最高，反之，则易。如果没有相关领域的工作经验，跨距离较远的学科报考一般都不允许。

4.学科内部学科类之间跨考难度也较高，但基本不受限制。

5.重点说明：一般不允许跨考医科。考生必须具有相关领域工作经验才可能具备一定的资格；一般不允许非语言类考生（比如理科学生）跨考语言类专业。切记！

篇11：总结跨专业考研成功经验

听说最近计算机要统考的消息，不知道对于师弟师妹们究竟是好还是坏。不管怎样，政策的变化年年在变，我们最重要的是以不变应万变，我相信只要对计算机感兴趣的同学掌握正确的复习方法，并且有坚定的信念和决心，没有过不去的坎。这里我就说一下我的考研心得，希望能给大家一些帮助。

复习心得：

我最初的准备是从3月开始的，花了整整两个月什么都没有做，就一直看专业课，因为大学的时候对计算机感兴趣，所以我对专业课还是比较熟悉的，我那年考的是数据结构和原理两门。

5月开始看数学，一直到考前的最后，数学就一直是我复习的重点，我的方法就是：看书理解概念――看题目――做题目一个很简单的方法却十分有效率。至于外语，我始终认为真题才是我们最最重要的复习资料，做两到三遍一点都不过，只要把真题做透了做通了，把出题的思想都掌握了，肯定得高分没有问题。政治，还是那句，在政治上花时间是最不值得的，收效比率也是最低的，一个人从5月份开始复习政治和从11月开始复习，最后的分数差不会超过5到10分，但这样的时间花在数学上面，却可以让你一个质的提高。所以大家复习的时候要根据自己的情况有所侧重。不能随波逐流，把花在每一科上的时间都一样，那样就收不到你所期望的好效果。

其他心得：

1，关于参考书：参考书绝对不是影响你成败的根本因素，所以不必过于关注，当然对于数学，多看点各种类型的参考书，肯定没有坏处，对于一本书看三遍和看三本不同的书的选择，就我个人来说，更倾向后者的选择。毕竟考研只是一个概率问题，就是那张卷子上面的东西有多少是以前我们遇到过的，多看点毕竟能把那个概率扩大点。

2，辅导班：因人而宜，但就我个人观点是：基础较差的同学可以选择包一个辅导班，一来是有助于复习的进程和效果，二来是有助于提高你的自信，加强心理上的安全感。

3，关于心态：现在很流行把考研看成是一见很沉重的事情，很多同学在考完后也会写下很多自己的感人故事，但就我个人看法，考研其实很容易，也很轻松。最重要的你有很好的方法去走出这座迷宫，安心地复习，一般来说考上问题都不大，关键就在于你的信念受否坚定，你的方法是否正确。

4，关于选择学校，我始终认为不要有患得患失的心理，一定要尽最大限度的报考好学校。

5，关于年龄问题，我的建议是超过28岁的都最好不要再选择考研究生了，如果想考，也一定要事先把自己的定位做好，毕竟计算机行业不同于传统行业。当然这只是我的看法，说明如下：计算机有其本身的特点，时代性很强，变化也很快，确实如果是在应用层的（其实绝大多数从事计算机工作的都是应用开发领域）工作，确实年龄是个很大的问题，这点大家都必须承认。

假设你今年已经28岁，就算你明年能成功，毕业出来也32了，要知道在学校的三年，你几乎学习不到什么真正意义上的技术。第一年你要上课，要过外语，也许还要帮老板做一些没有很大实际意义的东西，二年纪就是一些项目，其实这样的项目都没有太大的开发意义（当然根据你的老板的理念和方向有些差别），第三年就是要找工作了和毕业了。现在就是研究生也不好找工作，事情现在大部分单位都看重的是工作经历，而不是学校经历。也许你32岁从学校出去后手里唯一多的东西就是一张文凭，也许那个时候你连一个5000行C++代码的程序都理不清头绪（这样的`情况非常正常也很多见，上个学期就有个学姐问我要C++的书，才开始学习C++）。

6，最后强调一点，选择学校是相当重要的。如果你选择了考研，那就别怕竞争，选个好的学校考。反正是要安心甚至是浪费半年到一年的时间了，何不博一次？反正都要百分百努力（难道你考不一般的学校就只付出百分五的努力？）。现在过内研究生教育差别很大，好的学校设备，氛围，环境，以及在外名气，和自己能学到东西的多少，或者更直接的能给你带来的金钱都是值得你赌一把的。

篇12：重庆大学英语专业考研经验总结

转眼间，考研之旅已悄然落下了帷幕，蓦然回首，那段艰辛但很充实旅程让我收获良多。在那段旅程中，让我体会到了，付出就会有回报;让我明白了，坚持就是胜利;让我懂得了，经验需要积累，也需要传递。

现在研途宝小编先讲讲关于初试：

首先是政治，我个人觉得报一个考研辅导班，比如研途宝的冲刺班之类的。平时就安排点时间看看，熟悉一下大概要考的内容，9月份以后就开始一部分一部分的复习，多做练习题抓知识点，尽量把知识点串起来，看到题的时候知道考的是哪个知识点，再要学一点答题的方法和技巧，基本上考个及格分数不太难哈。二外还是比较拉分的，我学的是日语，学校上课只学到了初级上册，初级下册是我暑假顶着炎炎烈日天天坐公交车去培训学校上的课，然后中级上册自学。我觉得报个班还是可以的，自学和跟老师学还是有区别的，但是如果确实很自觉且吸收知识能力比较强的童鞋也可以选择自学，单词特别重要，我们今年考试单词好像占了30分吧，对了，外来词不容忽视，总体来说，只要把单词和语法搞清楚了，二外应该是比较好拿分的。

再说说关于专业课的准备：

基础英语主要看看英语国家社会与文化入门(这两本书至关重要，并且基本上是送分，50分，全是选择题，而且可以说全是书上的)，高级英语，最好看看专四的选择题(基础英语第一大题20分，很多都是近义词选择填空，关键在于平时积累哈，这个短时间抱佛脚基本上是没用的哦)，阅读和完形平时练练手就可以了，毕竟这是考基本功的。关于专业英语，我建议大家可以在复习的时候看看张培基翻译的散文选，每天看一课，慢慢领悟他的翻译技巧，翻译不是一两天的事，一定要多学多练，才能由量变到质变，另外，我在备考的时候也会经常去图书馆翻翻《中国翻译》，看看书后面的翻译例文，也很不错的。写作就只有靠平时多练习了。

最后谈谈重大的公平性问题。开始很多人都说重大歧视外校学生，尤其是非重点大学的学生，我作为一个普通二本大学的学生真的觉得鸭梨好大，但是当我参加完复试发现重大真的是非常公平，不管是复试的程序还是录取结果上看，都是公正、公开。我的初试成绩不高，337分，超语言学2分，但被二次划线调剂到翻译硕士(童鞋们要注意哦，每个专业基本上都要二次划线的，所以在准备复试的过程中要过关注学院信息，以免复试还搞不清楚状况)，复试刷人很多，重大在这方面确实比较严格，进复试31个人(包括从外校调剂过来的还有保送生都要一起参加复试的)，最后录取19个，这数字还是有点吓人的，但是只有把心态摆正，把自己学到的东西发挥并好好地表达出来，应该问题也不太大。

考研之旅，累并快乐着，这一过程中，我们确实需要十足的信心，需要顽强的毅力。同时，这研途中，我们也会遇到很多困难，但切记，不要轻言放弃。我的考研之旅就这样一步步走过来了，回忆起来，满满的都是幸福的泪水。学妹学弟们，为自己心中的梦想拼搏吧。考研，人生道路上的一支小插曲，成功了，我们开心;失败了，我们也会收获很多。

篇13：总结跨专业考研成功经验

原本想在拿到录取通知书的时候，再去动笔，因为直到今天依旧不敢相信自己被录取了。在这里，先感谢一下勤思的老师们，和我的辅导学姐。谢谢你们，持之以恒的督促和鼓励，谢谢你们让我真的奋斗了一次。

———前记

我的本科是首都师范大学数学专业，考入首师时，便是擦线而过，再加上天

故事要从大四上半学期说起。教小学生学英语。那时候我每周要上5个小时看不了书，殊不知，态度决定一切。的初试总分2454260，专业课，但是，事实就摆

难熬的日子里，并且增加到了6个班。我忽然间发现，或是回家找家学校当老师，但是我想留深造，最能承受的也只是香港的学校，但是当时的时间已经无法申请当年的了。我把我的想法和爸爸妈妈商量一下，最终做出了一个决定：我要考研，我要考北师大，我要考北师的教育学部。当然了，因为是二战，所以内心还是害怕的，怕万一一年努力之后还没考上该怎么办，于是我在考研的同时，还申请了香港的大学作为后备之选。想着，不管怎样，都会有香港的学校作为保底，心理压力也就小多了。剩下的便是全力以赴的备考北师了。

回想了一路的考研，没有多少泪水与辛酸，有的只是咬牙与微笑，有的只是一路的拼搏，一路的春夏秋冬。

春

做出决定，下定决心已经快是3月底了。我不是一个有自制力的人，虽然第一次考研时报过辅导班，但是，毕竟跨专业跨学校，于是决定还是要报班。选择勤思其实很巧合，就是在百度上搜索了下教育学考研辅导班，出来的前两条机构，一个是我大四考研上过的，还有一个就是勤思。我不想上原来那个机构，于是就选择了勤思，选择了它的超值VIP班。一是它会给我分配一个辅导员，帮我制定学习计划并且每周一次电话督促，二是，勤思为我提供了春季的光盘导学课程，可以无限次的看。

专业课的辅导班很重要，公共课的也是，真心觉得，如果你的自制力不够强，或者没有人督促你的话，全程。其实我觉得，主要在于冲刺阶段你自己下的功夫。

报完了班后，姐在几天之内，每个星期，每本书。息安排。

数除以737

八月初，去北交大听政治，去北师大听勤思的教育学强化班，一天8

整整的一个月，让我重新认识了考研。考研，考的是态度，是坚持，是踏实。

秋

在这个世界上，跑的最快，体能最好的便是时间了。转眼就是九月，我毕业了，租了首师旁的房子住着，为的是能借朋友的校园卡进出图书馆。

从九月起，我便是图书馆的常住人员了。毫不夸张地说，在准备考研的这段时间，我呆在图书馆的时间比大学四年呆的时间还要多。图书馆的气氛好，安静，灯光明亮，当自己想偷懒的时候，抬眼一望，全都是埋头苦读的，那感觉瞬间就

刺激了自己。

我是喜欢劳逸结合的人，每周勤奋学习六天，还有一天用来代课，休息，把一周要完成的任务平均分配给六天。每天早上，我会在8点20前到达图书馆，8点半正式开工。8点30到11点30，用来学习教育学，因为考研的时候，教育综合是在早上进行考试。中午睡一会儿，下午1点半继续学习，因为下午的学习效率比较低，我会用来学习英语。考研英语无他，就是一遍遍做真题的过程，从10月份起，每两天写一篇作文，在这里强烈推荐夏徛荣作文书，很有内容，读着也不枯燥。到了下午5点半，就不再接触英语了，走出图书馆，吹吹风吃吃饭。晚上七点再次坐在图书馆里，7点到9点看政治，在这里提醒大家，不要轻信师兄师姐们说的最后一个月再弄政治，那些师兄师姐大多是文科生，有底子，像我这样的理科生还是踏踏实实的从头学起的好。9点，背一小时的专业课。

就这样，我每天保持10

冬

11月下旬开始便是我的查缺补漏阶段了。

冬天过后，我又报名参加了勤思VIP，没有复试辅导的。在模拟复试时，沉稳的学生，而我由于性格比较外向，平时根本没注意这些，幸好姜老师的提醒，不然就死翘翘了。

洋洋洒洒的写了我一年的经历，只想给学弟学妹们介绍点经验，坚持一下，考研其实没那么苦，那么难。每天充实的生活要比无所事事幸福的多，一点毅力，一点技巧便能成功，考研的实用书籍：

教育学：《教育学基础》（易懂，知识点跟考研重点差不多）

《教育学》（有思想的一本书，建议看和考试有关部分）

《中国教育史》和《简明中国教育史》（任选一本）

《外国教育史教程》（虽然厚，但是里面有些内容不必看）

《当代教育心理学》（非常有趣的一本书，读起来很快）

《教育研究方法导论》（说实话，我没看完）

《教育学考研复习指南》（非常喜欢这本书，我的复习主要以它为主，每个知识点都标有不同的星级，方便最后阶段的背诵，做了两遍）

《教育学综合2000题》择题一定得做完，大题挑着做即可）

政治：

不太容易背诵）

4遍，来来回回的做真的10遍考了78分，他的六级都没过）

《夏徛荣作文周计划》（很有启发的一本作文书，大作文小作文都讲了，没有那么生硬的模板，但是你可以总结出属于自己的模板）

篇14：总结跨专业考研成功经验

一、笔试

电力系统变成一个计算题，其余全是简答题。

很多题都在以往的期末题里出现，像高斯S德尔法算PV节点的步骤，期末题里出现了两遍。YN和三角电路画零序网课件总结过。三相三柱式的零序没有通路，只能走空气，所以磁阻很大，磁导很小，故尔电抗很小，不知答的对不。给出末端电压和末端功率算起点电压，直接带公式不知对否。电机为啥电压要提升百分之五，答的不是很对。计算题功率很小，我算的是功率已经小于自然功率了，应该是线路充电，末端电压升高，感觉算出来怪怪的，不知对错。

（一）电力电子没判断题了，改成简答题。

（二）什么是电力电子，变换类型。

（三）SPWM。

（四）计算题两个常见的，单相桥式整流，画电路图，算数。

三相逆变电路，画波形。

还有一个升降压变换器。以前没见过，描过一次课件，里面说的是为D/1-D.大于0.5为升压。题目给的是0.4，算出是降压。不知道算的`对错。

关于笔试，看历年真题，期末题以及西交课件是必须的，系统课件里关于各种计算机算法，解释的非常好，对短路电流解释的非常好。电力电子课件也非常不错。这个打包资料一定要去买或借，淘宝上的太贵，盗印版可以有。

二、面试

面试问的一个是变压器一侧通直流，画另一侧的波形。答的是二次侧的波形仅在一侧直流通的时候感应，全是非周期分量，最后降为零，但没画出来，被退回来画了很多次。老师给解释了，有很多谐波等。

三段式电流保护，这个比较基础。