国旗下讲话：建设良好的班风学风 从我做起

国旗下讲话：建设良好的班风学风 从我做起（通用13篇）

篇1：国旗下讲话：建设良好的班风学风 从我做起

良好的班风学风从我做起

年级：八年 演讲人：吴倩虹

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！

我是五一班的张乃月，今天我演讲的题目是：《良好的班风学风从我做起》

春节期间，央视搞了个大型随机采访：家风是什么？答案林林总总，有的说勤俭持家，有的说吃亏是福，有的说宽容忍让，有的说尊老爱幼，有的说尚德求正，有的说诗书传家，有的说和气生财„„一时间，家风成为一个热词。家风，又称门风，顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。家风是一个家庭的主旋律，是给家中后人们树立的价值准则。然而作为学校、班级的小主人，班级是我们温馨的家，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜，对于我们每个同学的成长是非常重要的。那么，作为学生，作为班集体的主人，我们要怎样做才能使健康的家风促进良好的班风呢？

我认为，我们应做到以下三点：

一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。

没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守一规一则、校规校纪，班规班纪，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、求实创新的学习风气、活跃热情的课堂气氛、秩序井然的课间活动。

二、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。

“勤奋、俭朴、求学、务实”是晚清重臣曾国藩的家训家风，一直为曾家后人所传承；然而作为学生的我们，首先，我们要树立正确的学习观、价值观，形成健康向上、热爱学习的氛围，其次，做到上课不迟到、不旷课，专心听讲，勤做笔记，认真独立完成作业，刻苦钻研,努力拼搏，再次，我们注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力，掌握学习规律，提高学习效果,为我们以后的学习养成良好学习习惯。

三、向优秀模范学习，是形成良好班风学风的重要途径。家风纯才能班风正，才能有良好的学习氛围。我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好学生，那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀模范学生，他们有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。我们应该向这些同学努力学习，学习他们好的学习习惯，生活习惯，争取进步，对有损班级的事情坚决不干，爱护班级就像爱护自己的家一样。

同学们，班风兴则学风兴，学风兴则校风兴，校风兴则学校兴！让我们从自己做起，共同努力，自觉遵守校纪校规，养成良好的学习生活习惯，携手共建良好的班风，建设一个和谐美好、井然有序的学习生活环境。为了自己，为了他人，为了实现我们共同的理想!加油！

篇2：国旗下讲话：建设良好的班风学风 从我做起

朱亚灵

亲爱的同学们，大家好：

今天我演讲的题目是：建设良好的班风学风从我做起。

通常学风是用来指一个集体的，而不是单独形容一个人的，但集体又是由单独的每一个人组成的。集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关，反过来集体良好的风气，又影响着我们每一个人。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜，对于我们每个同学的成长是非常重要的。那么，作为学生，作为班集体的主人，我们要怎样做呢？

我认为，我们应做到以下三点：

一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。

没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守校规校纪，班规班纪，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习秩序。

二、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。

首先，我们要树立正确的学习观、价值观，形成健康向上、热爱学习，增强学习动力，其次，做到上课不迟到、不旷课，专心听讲，勤做笔记，认真独立完成作业，刻苦钻研,努力拼搏，再次，我们注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力，掌握学习规律，提高学习效果,为我们以后的学习养成良好学习习惯。

三、向优秀模范学习，是形成良好班风学风的重要途径。

我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好学生，那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀模范学生，他们有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。我们应该向这些同学努力学习，学习他们好的学习习惯，生活习惯，争取进步，对有损班级的事情坚决不干，爱护班级就像爱护自己的家一样。同时平时看他们是怎么做的，学习他们，坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的改变，如果我们能坚持严格要求自己，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。

篇3：国旗下讲话：建设良好的班风学风 从我做起

[关键词]班风 学风 有效途径

[中图分类号] G625 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）24-089

良好的班风和学风是学生健康成长、成绩优秀的基本环境条件。班风体现全班学生的共同风貌，是一个班集体的标志。而学风更是一个班级的灵魂，好的学风，能给学生营造良好的学习氛围，更能为提高教学质量服务。建设良好的班风和学风是班主任的首要任务。下面我谈谈建设良好班风和学风的有效途径。

一、赏识教育

教育家卡耐基说：“使一个人发挥最大能力的方法是赞赏与鼓励。”在班级日常管理中，我把这个教育理念运用到自己的工作实践中，收到了意想不到的效果。

1.理解学生，赞美学生。要想提高教育教学质量，教师需要走进学生的心里，特别关注有厌学心理的学生，充分了解他们厌学的原因。学生厌学的原因是多样的：感到自己的学习基础差；想念在外打工的父母；和同学相处不和睦等。教师要让学生“想学”“爱学”“乐学”，就要学会赏识他们。美国一作家曾说：“对孩子们来说，一句赞扬抵得上十句责骂。”因此，理解学生，赞美学生，是提高教育教学质量的重要途径。

2.尊重学生，宽容学生。现在的学生思想活跃，对新鲜事物充满好奇，但其辨别是非的能力还不成熟，经常做出一些违背常规的行为。这时，教师应以宽容的心态对待他们，理解他们并分析问题所在，而不是对他们进行粗暴的批评，要尊重学生的自尊心，同时要把握好时机对学生进行针对性教育，使他们明辨是非，并让他们感觉到教师对自己的尊重，从而改正自己的言行。

二、培养优秀班干部

俗话说：“聚沙成塔，集腋成裘。”“众人拾柴火焰高。”我深刻地领悟到：要想把班级管理好，必须建立一支强有力的班干部队伍，这样才有利于开展各项工作，才能顺利完成各项工作。当然，选好、选对班干部并非易事，要考虑多方面的因素。因此，在选举班干部时，我通过民主推荐、学生自我推荐及学生在平时实践活动中的表现选拔班干部，充分发挥班干部的作用。这样的班干部既是班集体的领导核心，又是班主任的得力助手。班干部一经选出，班主任就要学会放手，让他们各尽所能，发挥特长。适时地帮助他们分析工作中存在的问题，教给他们管理方法，让他们在锻炼和实践中成长。实践证明，这种方法行之有效。十几年来，我所选拔和培养的班干部都能把班级的各项工作做好。在学校的各项活动评比中，班级都取得了优异的成绩。所以说，建立一支强有力的班干部队伍，是形成良好班风和学风的必要条件。

三、转化后进生

后进生是教学工作中客观存在的学生群体。从多年的教学经验总结得出：要想提高班级的教学质量，建立良好的班风和学风是关键，而做好后进生的教育转化工作是形成良好班风和学风的前提条件。

1.用爱感化，平等对待。后进生是一些在思想、学习、纪律等方面表现较差的学生。由于后进生各方面表现较差，常常被视为班级的“包袱”。而我却不以为然，相反，我认为转化后进生是衡量一名优秀班主任的标尺。对于班里的后进生，我总是先做深入的调查，反复地研究，平等看待全体学生。课余，我常和他们谈心，给予他们更多的关爱。另外，我还通过组织朗读、唱歌、运动会等集体活动，让后进生发挥所长，增强后进生的自信心，让他们感到自己是班级的主人，班级是一个温暖的大家庭，打消他们自暴自弃的念头，使其欣然接受教师的教育。这样，后进生的思想工作就水到渠成。

2.引导激励，以优带差。后进生的进步过程是曲折上升的。教师不可能随时都在后进生身边进行辅导、纠正，要想让后进生真正进步，学生间的帮助是必要的。因此，我在安排座位时，总把优等生和后进生进行搭配。这样，优等生有压力和动力，后进生也有被重视的感觉。要想一下子改掉后进生的缺点并非易事，教师要有耐心，持乐观的态度，做好思想准备。

四、率先垂范

车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成一种什么人，自己就该当是这种人。”班主任要为人师表，率先垂范，要求学生做到的，自己首先做到，如要求学生不迟到，自己就要早到晚走；要求学生不乱扔垃圾，自己见到垃圾就要弯腰捡起。这样才能让学生感到老师的可敬可信，老师的言行才会转化为一种教育动力。陶行知曾说过：“要想学生好学，必须先生好学。”因此，班主任的表率作用是至关重要的。

篇4：良好的学风从我做起

周次：第 十七 周值周班级：八年级一班

演讲人：冯 新 芸

辅导教师：袁 晓 娟 亲爱的同学们，大家好！

今天我演讲的题目是：建设良好的班风学风从我做起。

通常学风是用来指一个集体的，而不是单独形容一个人的，但集体又是由单独的每一个人组成的。集体的好坏与集体里的每一个人都息息相关，反过来集体良好的风气，又影响着我们每一个人。如果说一个班级是一个鲜活的生命，那么班风就是这个生命的灵魂，班风是班集体建设的核心，是引领我们前进的旗帜，对于我们每个同学的成长是非常重要的。那么，作为学生，作为班集体的主人，我们要怎样做呢？

我认为，我们应做到以下三点：

一、遵守规章制度，是形成良好的班风、学风的基础。

没有规矩，无以成方圆。一规一则、班规班纪都是对合格人才、思想品质、个人素质最基本的要求。正因为我们能够自觉遵守校规校纪，班规班纪，同学们才有了文明礼貌的言谈举止、努力奋进的学习风气、活跃热情的课堂气氛、安静有序的自习秩序。

二、树立正确的学习态度，养成良好的学习习惯。首先，我们要树立正确的学习观、价值观，形成健康向上、热爱学习，增强学习动力；其次，做到上课不迟到、不旷课，专心听讲，勤做笔记，认真独立完成作业，刻苦钻研,努力拼搏；再次，我们注重培养独立思考、逻辑分析等自学能力，掌握学习规律，提高学习效果,为我们以后的学习养成良好学习习惯。

三、向优秀模范学习，是形成良好班风学风的重要途径。

我们每个同学从内心深处都渴望成为一个好学生，那我们就要付诸行动。每个班级都有一些优秀模范学生，他们有强烈的集体主义感，热爱班级，遵守校规校级，有积极进取精神，在班级开展的各种活动和学习上都能够起带头模范作用。我们应该向这些同学努力学习，学习他们好的学习习惯，生活习惯，争取进步，对有损班级的事情坚决不干，爱护班级就像爱护自己的家一样。同时平时看他们是怎么做的，学习他们，坚持一段时间后你会发现自己有了让自己惊喜的改变，如果我们能坚持严格要求自己，那么可以想象，良好的班风学风也就不难形成了。

篇5：国旗下讲话：建设良好的班风学风 从我做起

老师同学们：

大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《美丽家园，从我做起》。

上周五的班会课，我们各班的同学都学习了《广西壮族自治区乡村清洁条例》，这个条例对开展《美丽广西，清洁乡村》的活动提出了更严格、更具体的要求。

那么，我们小学生应该如何响应政府号召，加入到《美丽广西，清洁乡村》的活动中来呢？我觉得我们应该提高环保意识，并用实际行动参与到活动中。

首先，我们先来了解垃圾的危害。许多的垃圾堆积在一起，不仅占用很多的土地，而且会产生一些有毒有害的物质，发出阵阵的臭味，污染空气、水源。同时，滋生蚊、蝇、蟑螂、老鼠，传播疾病，对人们的健康危害极大。目前，全球每年产生的垃圾量在激增，达到500亿吨，这就需要更多的土地来堆放垃圾。然而，能堆放垃圾的特殊留用地已越来越难找到；其次，了解有关部门在校园对同学乱扔垃圾现象调查结果：67.1%的同学将垃圾捡起来扔入垃圾筒 23.2%的同学不听劝告，继续做自己的事情，也就是继续乱扔垃圾。9.7%的同学表示不耐烦，有抵触情绪。

综合以上的情况，老师给大家提出几点建议：

1、不要制造垃圾，尽量减少垃圾的产生。在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，作业纸、铅笔是用木材制造的，浪费了作业、铅笔就等于毁灭了森林。尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。比如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；用陶瓷杯、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。

2、不要乱扔垃圾。你有没有想过，如果你手中握有一张废纸，一个食品包

装袋，一块西瓜皮，当你把它丢到地上它会令路过的人感到厌恶，会破坏整洁的街道、校园，会给他人带来麻烦。其实只要你多向前走几步，伸手将垃圾投入垃圾箱中，只是几步而已，但换来的却是他人的赞赏和钦佩的目光。

3、学习环保知识、树立环保理念，从小养成良好的行为习惯；自觉保持环境清洁卫生，成为环保卫生宣传员；自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士；帮助家长和他人增强环保意识，用自己的行动感染周围的人自觉爱护环境。

篇6：国旗下讲话：建设良好的班风学风 从我做起

大家早上好！今天我国旗下讲话的主题是《讲礼貌，从我做起》。说到讲礼貌，我就想起了一个故事。

从前，有一只很不懂礼貌的鸭子，大家都叫他“喂”先生。为什么要这样叫他呢？还是来听听有关他的故事吧！

范文网

“喂”先生到商店里买东西，总是摇摇摆摆地走进来，扯着大嗓门对售货员叫道：“喂，给我拿条围巾。喂，我还要买一顶帽子！”

他到剧场看表演，老是坐在位子上不满地嚷嚷道：“喂！大声点儿，大声点儿！我一句也听不清！喂！前面的人坐低点儿，挡着我了！”

现在，大家应该知道这只鸭子为什么叫“喂”先生了吧？

可“喂”先生对自己的这个名字一点儿也不在意，依然“喂喂”地叫着别人。于是，他身边的朋友越来越少，而不喜欢他的人却越来越多了。

是啊，谁会喜欢像他这样没有礼貌的家伙呢！

德国著名的文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止来评价你。因此，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会拥有幸福、快乐。

那么，要成为一名讲礼貌的小学生，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情地打招呼问好；请别人帮你做事时要先说一个“请”等等，这些都是讲礼貌的起码要求，只有养成这些习惯，你才算是一个讲礼貌的小学生。

篇7：国旗下讲话：建设良好的班风学风 从我做起

板桥小学国旗下讲话

各位老师、同学们：

早上好！今天我讲话的题目是《爱护环境，从我做起》

在人类生存发展史上，曾遇到过许多的敌人：战争、灾荒、瘟疫、这每一种敌人都曾使人类付出过惨重的代价。然而，今天人们面临的最大的敌人，已不是战争、疾病、天灾以及瘟疫，而是无处不在的环境问题！

大气污染超标、温室效应增强、臭氧层被破坏、土地沙漠化、水资源污染严重、海洋生态危机、绿色屏障锐减、物种消失加剧、垃圾威胁人类、人口增长过快，这些世界性的环境问题，究其原因，都是人类在发展经济的过程中，对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏所致。

这一切的现实，让每一个关心祖国前进和发展的中国人深感痛心。保护环境，利在当代，功在千秋，这是一项崇高而伟大的事业，更是中化民族千秋万代的利益。

千里之行，始于足下。保护环境，建设美好家园，要从我做起，从小事做起。心动不如行动。只要我们确实落实我们的言行，不乱丢垃圾，不浪费粮食，最大限度地节约用水，节约能源，节约用纸，拒绝使用一次性的“白色污染物”，乘公共交通旅行，多栽树种草，保护好野生动植物资源，自觉地遵守各项环境法规。那么，我们头顶上的天空将会变得更蓝，身边的河水会变得更清，空中的鸟儿将会鸣叫得更加响亮，生活在其中的人们将会变得更加健康快乐。

我很高兴地经常看到许多同学在校园的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护和营造优美的校园环境。但是，我们也经常看到一些我们不愿意看到的情景：操场上、楼梯上、走廊上有纸屑、食品袋；雪白的墙壁上被印上手印、脚印和球印；教室里、走廊上留有难以清除的口香糖的污迹……这说明，我们的习惯还没有很好的养成。

同学们，我们是21世纪的主人，具有环保意识是现代文明人的标志。我们要有时代感责任感，要心系全球，着眼身边，立足校园。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，培养环保意识，养成环保习惯，创造我们美好的校园，塑造我们美好的灵魂！

篇8：美化校园，从我做起 国旗下讲话

老师们，同学们：早上好！

今天我讲话的题目是《美化校园，从我做起》。本月是环境教育月，众所周知，环境是与人类休戚相关的。作为中学生，我认为我们首先要美化我们的校园，从我做起。

范文网

首先我想问：你可曾注意过掉落在脚边的一张废纸？走廊里的一个空瓶？操场上的一个包装袋？也许你会回答，可能见过吧，不过没留意：也许会回答，注意到了。而我想要知道的是：你是否做过随手将垃圾捡起掉进垃圾桶，还我们的校园一个清洁呢？

其实我们每个人，何尝不希望我们所处的校园干净美丽，如果当你漫步在校园中，看见的是满地的垃圾，想必也会皱起眉头吧，可同时你却你一定想到，也许就是自己扔下的一张废纸，就是自己的坏习惯给校园增添了一份脏乱，更不一定想到自己应该弯下腰捡起这份脏乱。弯弯腰捡起垃圾纸屑，这个不经意的动作体现的却是高尚的品行和良好的习惯。当你捡起垃圾时，就会发现一种未曾体验的喜悦：原来我很爱自己的校园；当你捡起垃圾时，从你身边走过的学生也许会来帮助你，也为校园的环境献上一份力。以后的日子，你会发现校园中多了许多弯腰的身影。这时无论谁见到这景象，一定会露出最灿烂的微笑。

随手捡起垃圾，也许真是一件不起眼的小事，它体现出的，却是你的一个好习惯，一份对校园的爱。只有我们都愿意弯下腰，捡起洒落的垃圾纸屑时，我们所拥有的校园才会体现出一份真正的美。不积跬步，无以至千里，就让我们从身边做起，你、我、他我们大家，从一点一滴做起，呵护我们的校园。只有真正将环保融入我们的生活，地球的生命才会更灿烂，人类的生活才会更美好。同学们，就从我们脚下的一张废纸做起吧！

篇9：国旗下讲话：热爱祖国,从我做起

蔡晓瑜

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

在今年的里约奥运会上，中国健儿以顽强拼搏的精神，摘得了二十六枚金牌，使中国雄踞金牌榜第三位。当听到赛场上一次又一次地奏响中华人民共和国国歌时，作为一个中国人是何等的骄傲和自豪！

中国女排，在官方认定为“获胜几率极低”的情况下，凭借尽自己所能为国争光的信念，顽强拼搏战胜了强大的塞尔维亚女排，在时隔十二年后，再次站上奥运的最高领奖台！这就是中国人不服输、不怕输、发奋图强、永不言败的可贵精神，这就是女排精神！这就是爱国主义精神！

其实不光是奥运健儿，在我们身边，在各行各业都有爱国的典范：解放军指战员保家卫国、戍守边疆是爱国；工人农民不怕劳累，辛勤工作也是爱国；教师传道授业，培育下一代还是爱国。

那我们，21世纪的中小学生，该怎样表达我们的爱国之心呢？其实，爱国不一定要做惊天动地的大事，甚至不需要让他人知道。默默地拾起地面上的垃圾，是让祖国的容颜更焕发光彩；认真做好眼操、间操，是锻炼身体，增强体质，长大更好地为社会服务；升旗仪式庄重严肃，是把祖国荣誉牢记心中；爱惜粮食，节水节电，是为祖国节约能源；努力读书，好好学习是为了学好本领，将来把祖国建设得更加美好；举止文明，遵守规则，是向世界展示中国人的良好形象„„是的，爱国，一点都不神秘，爱国就是做好自己应该做的事。

同学们，不要认为自己所做的小事无关紧要，浩瀚无边的海洋也是由渺小的水滴汇成的，高耸入云的山峰也是由细微的尘土垒成的，只要我们每个人都做最好的自己，我们的祖国就会是最富强的国家！

让我们大声宣告：爱国，从做好自己开始！谢谢大家！

篇10：国旗下讲话：建设良好的班风学风 从我做起

（2011年3月14日）

老师们、同学们：

大家早上好！今天，我讲话的题目是：《做一个志向远大、礼仪文明的渭中人》。

就像自由对人如同空气可贵一样，我们的校园不能缺少文明礼仪之花。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。作为渭南中学的学生，良好、规范的文明礼仪不仅是我们学校的形象，是学校的符号，更是增强我们个人素质，展现个人风采的标尺。

我们身在社会中，身份、角色是在不断变化中的。当我们身为游客的时候，也许为了捷径可以践踏草坪，图一时之快可以随意乱扔纸屑垃圾，可以在洁白的墙壁上印上自己的脚印，可以不必顾及别人感受口出粗言，可以在吃饭时随意插队、制造餐桌垃圾；但是，当我们是园艺师，是这块土地变迁的见证者，是以全市前三千名的优异成绩考入渭南中学的学子，是最敬爱的父母亲人给予无限期待和厚望的子女的时候，还会这样毫无顾忌的在学校的任一角落谈情说爱，还会这样不计前途的空耗时间，还会这样肆无忌惮的破坏自己辛勤汗水换来的美丽校园吗？不会的！从渭南高级中学建校至今，我们看到了那么多可亲可敬的老师、同学为了学校的发展殚精竭虑、奋发努力，渭南中学的形象在他们的身上得以彰显、得以光大，他们也在学校的发

展中不断前进，走向成功。但是毕竟还是有这样的现象、这样的同学存在，他们破坏了校园的文明纯净精神，挥霍了自己最可宝贵的青春年华，更辜负了在黄土地上辛勤工作、辛苦耕耘，洒下每一滴希望和期望的父母的心血！这些是我们要坚决摒弃的！

本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。许多的事实和现象让我们始终坚信，我们的绝大多数同学是有修养的人，有品质的人，守规范、懂礼仪、讲文明的人，这是我们学校优良校风和优美校容得以实现的重要基础和保证，这是值得我们骄傲和称道的地方。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和不文明现象：随地吐痰，乱扔垃圾；在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗；有的同学相互之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物；有的同学戴首饰、染头发、男同学留长发；在校学习没有惜时如金的观念，上课不遵守课堂纪律，有的还公然在校园谈情说爱……。这些不良习气损坏了学校的形象，也降低了自己的素质，与文明渐行渐远！从现在起，全校师生要与这些不良现象作斗争，我们要把这些现象放在大家监督的曝光台上，曝光这些人、那些事！让家长放心、宽心、安心！

学习礼仪不仅可以内强个人素质，更能外塑形象，学校作为培育文明的场所，社会文明的窗口，更要求我们全体同学学文明，用礼仪。希望我们全体同学能从生活中的点滴做起，从学生日常行为规范

做起：着装得体、不求时尚；说话文明、举止大方；爱护公物、保护环境；尊重师长、学会关爱；珍惜时间、志向长远；讲究卫生，不扔纸屑等等……

同学们，现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的成长，影响着我们将来的发展。一个不讲文明的人，一个低级趣味庸俗的人，一个放松了自身思想品质培养的人，一个迷失了文明和道德标杆的人，是我们最可唾弃的人，是现在最需要我们去帮助的人。因为文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。

篇11：国旗下讲话《诚信从我做起》

同学们还记得社会主义核心价值观的24字吗？大家一起背一背，由

同学带领大家背，富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善；其中爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的道德准则。

诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、信守承诺、诚恳待人。

首先，诚信应该是一种自我约束。人都难免有功利之心，在利益面前恪守诚信，需要有一种自我约束的精神。学生的诚信意识比较薄弱。有时他们说谎欺骗家长，老师比如今天的作业没做，在家里家长问你完成作业了吗？为了玩乐的时间多一点而欺骗家长，说做完了。回到学校，老师问昨天的作业呢?他的回答是：老师，我做完了，漏在家里啊？！

其次，诚信是做人的基本品德。是公民道德教育的基本内容，是社会主义市场经济的要求和原则。现在学校学生已经存在了诚信危机。如考试作弊，抄袭作业，破坏校园公物等等。严重影响到一个人的道德品质。

因此我们说如果一个领导干部不讲诚信，他就无法带领群众开展工作，在群众中就没有威信。如果一个商人不讲诚信，他在商业竞争中就难以取胜。如果一个学生不讲守诚信，他将会养成不诚实的习惯，将来无法在社会上立足！

所以我希望大家能够从我做起，从小事做起，做一个诚信的人！在这里向大家提三点要求：

（一）诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。

（二）做到守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。

（三）遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。

篇12：国旗下讲话：建设良好的班风学风 从我做起

诚信做人从我做起

老师、同学们：

早上好！

今天，我国旗下讲话的题目是《诚信做人从我做起》。诚信就是诚实守信，对自己、对他人、对集体要有责任感。无论是哪个国家，诚信都是一种最值得重视的品德。早在两千多年前，孔子就说过：“人而无信，未知其可也。”作为启蒙教育，《狼来了》的故事给我们警示：一个人不诚实，就会很麻烦。《手捧空花盆孩子》的故事告诉我们：诚实可以拥有美好的明天！

篇13：国旗下讲话：建设良好的班风学风 从我做起

今天我演讲的题目是《节约小事,从我做起》.资源是人类赖以生存和发展的基础,是经济社会可持续发展的重要保证,随着我国经济的快速发展,资源矛盾日益凸显,资源能源问题已成为制约经济发展的瓶颈之一.中国市场每年消耗一次性筷子450亿双,相当于要砍伐600万棵成年大树,而每回收利用1吨废纸,可以制造新纸850公斤,这样就可以节省纤维原料500公斤,木材3立方米,水120吨,一所普通中学每年缴纳的水电费可达上万余元.当我看到这些数据的时候,我震惊了,同时,我又想到在我们的校园里浪费现象也随处可见,午餐时整盆整盆的饭菜被倒掉,一些教室人去楼空却依然灯火通明,草稿纸上寥寥几字,便把命运交给了垃圾桶.2005年6月30日,国务院召开了做好建设节约型社会近期重点工作的电视电话会议,提出节约型社会呼唤节约型校园,而建设节约型校园,作为铁一中的学生,我们义不容辞!

节约既是一种修养,也是一种文明的生活方式,体现在点点滴滴的小事上,少用一吨水,节约一度电,不掉一粒饭——在举国倡导建设节约型社会之际,从点滴入手的节约号召再度涌现,毫无疑问,要让节约在全校蔚然成风,每个同学都有责任“润物细无声”.从小事做起,随手关灯,节约用水,杜绝浪费,我们互相监督.我们的地球不是一次性的,我们不能为了自己的一时方便透支后代的资源,环保和节约不只是嘴上的时髦,而更重要的是实际的行动.我们谁都不希望看到最后一滴没有被污染的水是人类自己的眼泪.所以,让我们共同参与到构建节约型社会,创建节约型校园的活动中来,从我们力所能及的小事做起,尽一份我们应尽的责任!