阳光校园 与我同行

阳光校园 与我同行（通用16篇）

篇1：阳光校园 与我同行

阳光校园 伙伴同行

“学校”是一个充满阳光的地方，在那里的人儿都朝气蓬勃，活力十足，在很多人眼里也许乡下的学校并不是那么让人憧憬，因为它没有城市里的学校那么高级，那么华丽漂亮„„可是在我的眼里我们的学校却是最温暖的地方。

自古学校就是神圣之地，没有贵贱之分，只要能培养出人才那就是一所好学校，自然我们的学校也培养了一批批的好学生。

早上走进学校满满的书香气息迎面扑来，周围一棵棵大树就像一排排挺拔的战士，在守卫着属于自己的领土，不允许一丝丝不良的气息进来。再往里走走，便听见一首首优美的乐章，原来学校的学生都在早读呀！每个学生都在自己的教室里演绎着属于自己的篇章，只听见“丁－零零”“丁－零零”的声音结束了早读，校园里充满了下课后的笑声，学生们在走廊上有说有笑的开心极了。“小杰加油！小杰加油”一声声有力的呐喊声从操场传来，呀！原来是我们一年一度的校运会开始了，操场上运动员们的在阳光下穿梭着他们矫健的步伐到，仿佛是从大漠来的战士们踏遍了大江南北来到这里，他们拖着疲惫不堪的身体，虽然早已气喘吁吁可是他们仍在坚持，虽然他们早已大汗淋漓可是他们仍然没有停下脚步，他们的步伐渐渐慢了可是离终点也不远了，一千米，八百米，六百米„„终于到达了终点，可是到达了终点的运动员们已经站不住了，同学们见后马上跑来扶着他，不管名次如何，可是所用同学都很满足，因为他尽力了，在我们心中他已经是胜利者了。“我和你，心连心，同在地球村„„”一曲曲悦耳的歌声从校园里传来在耳边轻轻回荡，原来是在庆祝元旦呀，同学们呕心沥血了几个星期的成果终于登上了“舞台”在舞台上同学们挥洒着自己的才能，唱歌的，跳舞的，抚琴的„„各种各样的都有，台下的学生目不转睛地欣赏着时不时发出赞叹，是不是议论着，当表演结束时台下打出震耳欲聋的掌声„„元旦过去了，接下来要面临的是紧张的期末，平日里热闹的校园安静了，无处不充满着紧张的学习气息，操场上嬉戏的同学没有了，只留下一个个匆忙学习的背影，下课后的打闹也消失了只留下“唰－唰”的翻书声，还有些平时学习成绩好的同学热心的帮那些学习困难的同学补习功课。

还记得才进校园时对着陌生环境的好奇，转眼之间这里的一草一木我都熟悉了，才进校园时我的内心时害怕的，转眼间却有了满满的热爱，在这个美丽，温暖的校园里我不仅仅只收获了知识，还收获了友谊，在这个小小的社会里我学会了承担，学会了关心别人，学会了理解。

学校呀，你是阳光的化身，给予我温暖，给予我感动！阳光校园，我们的路很长，让我们携手一起，成为彼此生命中的伙伴！

篇2：阳光校园 与我同行

“阳光体育”这个口号不清彻响亮、还有很大的意义呢！

阳光体育运动，对我们来说主要就是冬季长跑和做课间操。我先说课间操吧。叮铃铃，第二节课下课了。同学们排着队，随着音乐的节拍整齐的踏步，音乐停了，随即响起了鼓点。我们开始散开队形，广播操开始了，我们一会儿像猴子一样活泼可爱，一会儿像大猩猩憨态可鞠。做完操，我们开始跳大绳。同学们像一条条“小鱼”，一个挨一个“下饺子”。

我觉得课间活动即丰富了我们的课余时间，还锻炼了我们的身体，一举两得。

还有我们的冬季长跑活动：第二节课一下课，操场上人山人海。我们排着整齐的队伍，喊着洪亮的口号，像箭一样射了出去。冬季长跑可真锻炼身体啊！刚开始跑一圈就汗流浃背，气喘吁吁。但我们不放弃，而是坚持了下去，最后跑了好几圈还不喘一口气，从小鸭学步到展翅高飞，这都是我们坚持冬季长跑的效果。我是班里比较喜欢跑步的人，当然乐意参加了。自从冬季长跑开始，我每节课都跑，100米、200米、400米„„，我的速度越来越快，跑的距离越来越远。竟能和班上跑的最快的同学一比高低了。通过跑步，我明白了一个比金子还珍贵的道理，“一份耕耘，一份收获。”世界上没有不劳而获的事情。只要付出，就一定有回报。而且做事一定要坚持。

阳光体育活动太好了，即可以强身健体，又可以锻炼自己顽强的毅力。这样学习上遇到困难就不会轻言放弃了。同学们，为了我们的健康，让我们运动起来吧！全民运动，增强体质。

篇3：让赏识与我同行

笔者中学时代的理想是当一名教师, 因此我把对教师的无限崇敬转化成向理想和人生目标迈进的强大动力。然而当我终于站上充满智慧、情感、信念、理想的三尺讲台时, 才发现教育工作并没有想象中的轻松。作为一名班主任, 对于班里的事要事事关心, 事事操心, 不惜占用休息时间。面对校领导充满信任的目光、家长的殷切希望, 我对工作不敢有丝毫懈怠。课堂上, 一味地肯定学生;课余时, 检查作业, 只是说声“好”;劳动后, 查询结果, 只是说声“行”……我只想严肃, 因为我信奉“严师出高徒”。我不敢与学生玩笑, 哪怕是课余几分钟, 最多也就点点头;我不敢在学生面前露出笑脸, 哪怕是面对他们获得奖状的光荣, 最多也就点点头, 我不敢与学生抛开烦恼, 欢歌笑语一起畅游, 看到最多也就点点头。直到有一天, 在学生日记中我发现这样一段话:“老师, 笑笑吧!”“你整天这么严肃, 不觉得累吗?我们看着都疲倦了。”在那一刹那, 我感觉自己不应该如此严肃。一直以来认为, 学生表现好, 做得棒, 心里清楚就行, 我总以为自己对他们很了解。

我在教育工作中究竟缺失了什么?是该好好自省了。为什么我竟吝惜那一句赞扬, 一两次微笑?获得认可与欣赏, 是学生们的心灵需要。渴求得到赏识, 是上进的动力。我竭尽全力让他们上进, 却在不经意间把这一切都漠视了。我严肃的目光总是停在他们的缺点和短处上, 小题大做地进行批评, 使他们遭受了打击, 丧失了信心, 感到了疲惫;我微笑的面庞被严肃笼罩, 让学生望而却步。有书上说爱学生, 是负责任的教师的共性。会爱学生的老师, 才是学生的好老师。

总之, 启发式教学法能较好地发挥学生的主动性和积极性, 有利于培养学生独立思考能力和创新精神, 激发学生的学习兴趣, 有助于对学生进行生命教育。

3.充分利用地方课程资源

初中《思想品德课程标准》中强调:应鼓励教师和学生从实际出发, 因地制宜, 积极创造和利用课程资源。思想品德课程的资源是极为丰富的, 存在于生活的方方面面, 发生于每时每刻。对于教师来说, 最重要的是如何以思想品德课程的眼光去挖掘典型事件和案例, 如何以思想品德课程的视角去赋予它们课程资源的意义。作为课程资源重要组成部分的地方课程资源, 涉及生命教育的内容相对较少。这就需要教师充分利用感恩教育、生活教育、挫折教育、关爱教育等地方课程资源, 融入到学生生命教育中, 着力提升生命教育的效果。

总之, 生命教育是当代教育的最主要的本质使命。是政他关注的是学生的长处和优点, 让他们在“我是好学生”的心理暗示中觉醒奋起。每个学生都有自己独特的心灵差异, 我们只有走进他们的心灵, 才可能为他们提供尊重和满足, 爱之切, 首先要知之深。先“识”后“赏”。绽开久违的笑容, 活动已不灵活的大拇指关节, 我郑重地开始了赏识教育。

班主任的劳动是一种创造性的劳动, 每个学生的个性发展都给班级管理工作提出了新的挑战, 同时它又是一项艰苦、需要耐心和细致的工作, 因为每个学生都需要你细细揣摩, 都需要你用爱心去关怀, 都需要你用耐心去化解。一位教育家曾经说过:“教师对学生的赏识、期待、唤醒和鼓舞比什么都重要”。“学高为师, 德高为范”, 我们不仅要做好讲师, 还要做好人师, 真正做到既教书, 又育人。作为新时代的班主任, “路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索”, 唯有求新、求变, 和谐育德, 德促和谐, 才能开创班级管理工作新局面。

让赏识与我同行, 转变观念, 主动去接近学生, 真诚地与学生做朋友。我清楚认识到, 独霸讲台, 不厌其烦的讲授已经落后时代;面面俱到, 反复强调已成为啰嗦和唠叨;兢兢业业, 呕心沥血不一定受到学生欢迎。让赏识与我同行, 肯定和尊重学生的人格, 使他们在一种民主、和谐的气氛中学习生活, 处处感到自身存在的价值。课堂上的我经常为学生满意的回答鼓掌, 经常为学生精彩的语言叫绝, 经常被从前我忽视的闪光点所震撼。让赏识与我同行, 课堂不仅是科学知识传递的殿堂, 更是人生修养的课堂。“一切为了每位学生的发展”, 我将用心去赞美学生的真、善、美, 点燃他们心中热爱学习的圣火, 使学生鼓起前进的风帆, 奋发向上。让赏识与我同行, 让学生迸发生活激情, 领悟人生智慧, 体验成长快乐。

[责任编辑:李冰]

治教学的内在要求, 是政治教师必须肩负的历史重任。初中政治教师必须着力探索新方法, 积极创新途径, 努力加强对青少年学生的生命教育, 培养他们的健全人格。

参考文献

[1]汪基德.新课程对生命价值的关照[J].课程·教材·教

[2]周琼华.选题:开发利用《汕头的变迁》课程资源的首

要步骤[J].广东教育学院学报, 2009 (6)

[3]中华人民共和国教育部.思想品德课程标准 (实验稿) [M].

北京:北京师范大学出版社, 2003:4、7、16、21

[4]韩震等.思想品德课程标准 (实验稿) 解读[M].北京:

北京师范大学出版社, 2003:237

[5]杜桂芳.侨批文化[M].广州:花城出版社, 1999:7

篇4：明星，与我同行

江苏睢宁李集中心小学小记者陈甜子采访——

★小记者：你喜欢哪些明星？

※张腾飞：我喜欢周杰伦、萧亚轩、S.H.E等。

★小记者：你为什么喜欢他们？

※张腾飞：他们的歌唱得特别好听。

江苏睢宁李集中心小学小记者李劲松采访——

★小记者：请问你崇拜的明星有哪些？

※邹佩东：我崇拜成龙、刘翔、释小龙等。

※周悦：还有越看越帅的周杰伦，另外还有S.H.E、Twins、蔡依林、林心如、小燕子，这都是大家的偶像。（看你如数家珍的样子，好崇拜吧？）

★小记者：你们是怎么崇拜他们的？

※邹佩东：我到处买他们的专辑（VCD或磁带），每天晚上听着他们的歌才能睡觉。

※刘娟：我们的文具盒里里外外都是明星的贴花纸，可美了！我的书包拉链上、钥匙扣上也悬挂着明星照，就连笔记本里也都是五花八门的明星贴，还有课本的封面，那些明星照就成了课本的代号：语文书是林心如，数学书是周杰伦。（哇，这么多明星围着你转，好厉害哦！）

芜湖市飞阳小学小记者蔡婧采访——

★小记者：一说起赵薇，你们好像很激动，是吗？

※付长晶：是呀！她是我们芜湖人，我们都喜欢她！她演的电视剧我看了三遍，还想看呢！

★小记者：你们为什么喜欢她呢？

※付健：她非常漂亮，眼睛很有神，演的格格有趣极了！她歌也唱得好，而且很有爱心，成立了“小燕子助学基金会”。我床头还贴着她的照片呢！

★小记者：上次她回芜湖来表演，你们看了吗？

※赵浩：没有，妈妈不允许，我还和妈妈大吵了一架，很伤心！

芜湖市飞阳小学小记者赵君采访——

★小记者：宋磊，你喜欢足球，一定知道很多足球明星吧？

※宋磊：当然啦，罗纳尔多、齐达内、亨利、欧文……太多太多，数都数不过来呢！

★小记者：听你的口气你很崇拜他们，是吧？

※宋磊：我对他们喜欢得不得了，他们是我心目中的明星，尤其是罗纳尔多，简直是天才！我做梦都想成为他们中的一个。（别梦想，只要努力，你也行哦！）

★小记者：平时你是怎么做的？

※宋磊：我常常穿和他们一样的队服，你看，身上就是！

芜湖市飞阳小学小记者赵玉华采访——

★小记者：王超妈妈，您家王超喜欢追星吗？

※王妈妈：他就喜欢看武侠片，一看起来，饭都不想吃了。有一天，还学着武打明星在家拿棍子耍玩，打碎了花瓶，说是要行侠仗义呢！

★小记者：您是怎么看待孩子追星的？

※王妈妈：我觉得追星要看追什么星，体育明星、科学家，他们也是明星呀！而且最好不要追到痴迷的程度，要是整天迷那些，还有什么精力搞好学习呢！（说的也是啊！）

芜湖市飞阳小学小记者刘梦萍采访——

★小记者：王老师，您能说说应该如何引导同学们追星吗？

※王老师：明星身上有许多优秀的品质，我们要向这些方面学习。而且，只要努力，自己也会成为“明日之星”。

篇5：阳光体育与我同行作文550字

“妈妈，妈妈，快起床了!”一大早，我就冲进了妈妈的房间，大声叫道。“快起来打球!”妈妈正睡得香呢，被我这么一叫给吵醒了，她无比恼火地用被子蒙着头，冲我吵：“烦死了，再让我睡一会儿。”“不行，昨天已经说好了今天起来打羽毛球的，你不能言而无信!”我边说边把妈妈强行拖下了床。

说起我和妈妈的约定，还有一个原因呢：因为最近妈妈身体状况不是太好，不是腰疼就是背疼，有时还叫着头疼、胃疼，为此，还请了一周的假去看病，经过这么一折腾，她终于意识到有一个好身体是多么的重要。于是经过全家的研究决定，在我家实施“全民健身运动”，每天晨练，妈妈和我打羽毛球，爸爸去跑步。今天是计划实施的第一天，我这个运动小子格外兴奋，可是对于贪睡的妈妈来说，则是一件痛苦的事情，不过，不管怎么说，她还是起床了。我们洗漱完毕，来到小广场准备打球。

我们到的时候，已经有很多人在锻炼了，只见人们有的打球，有的跑步，有的.做操……我发现姑姑也在锻炼，原来姑姑每天早上都来运动，怪不得体型那么好。我和妈妈也赶紧加入了运动的行列，我们先做了热身运动，然后打起球来。早晨的空气格外清新，让人觉得很清爽，浑身也充满了力量。别看我年纪小，但水平一点也不比妈妈差，我们俩展开了激烈的比赛，发球、扣球、拦球、接球……打得热火朝天。通过半小时的锻炼，我们的筋骨被拉开了，全身觉得轻松。打完球，我们又在健身器材上锻炼了一会儿才结束了晨练。

篇6：阳光校园 与我同行

木瓜铺小学 六年级 王慧 指导教师：张永美

美丽的校园，与我同行，陪你成长。校园一年四季都是美丽的季节，美丽的景色。每天，我们总是信心满满的走进校园，沿着生命中崭新的一天！

我在校园生活了六年，在这六年里，我已经熟悉了这里的一切。校园的花花草草木木，校园里的几颗苍参天大树，活了几百年了依然屹立在校园里，其中，一颗高大的石子树，一年四季都有不同的变化。

春天，校园里的花儿盛开，小草儿发芽，大树换上了新的叶子。早上我起来，来到学校，踏入校园，深深地吸了一口气，是多么清凉，走进里面，看见春天里的校园焕然一新，真叫人惊讶，校园除了美丽的景色，还有同学朗读，打闹、玩耍，鸟儿鸣叫，风儿吹动花花草草和树叶，各式各样的声音。

春天过去了，夏天来了，阳光明媚，同学打闹，跳绳、打篮球，开展各式各样的活动。下雨时，同学们便去玩水。树叶和小草像挂满了珍珠一样，一颗一颗往下落。

秋天，树上的叶子纷纷而落，像雪花一样，同学都开心得不得了了，石子树上的叶子和石子都落下来，同学们都拿石子玩。

冬天，下起了雪，落光树叶的树像精心雕刻的根雕一样，是那么美，是那么迷人。虽然冬天特别冷，但同学们也喜欢它，我们即将离开这里，陪我成长六年的春夏秋天，六年的每一分每一秒每一个人，在这六年里有多少次挥汗如雨，伤痛填满记忆，只因为始终相信，采去拼搏，总是在鼓舞自己，要成功就得努力，热血在赛场沸腾，巨人在东方升起；相信自己，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这就是你的天地；相信自己，你将超越极限；超越自己，相信自己，当这一切过去了，我们将是一个不一样的自己。我们在生活，我们自成长！我们所经坚守的希望有大有小，我们所追求的梦想有远有近，但我们必须自立坚强，我们坚强乐观，我们不怕风雨，我们的生命充满正能量。老师的赞美是人类语言的独特创意，它温藏着超乎寻常的力量；一句赞美，犹如久旱后的甘露，滋润着萎黄草木焦渴的心灵；一句赞美，犹如初春的暖阳，消融着残留的冰雪；一句赞美，犹如一座灯塔，在你最迷茫的时刻指引你前行的方向。在我们校园里，平等是人与人交往的基本原则。没有谁天生高人一等，人人生而平等，人人享有与他人同等的权利。每个人都有自己的特点，每个人都是独一无二的自己。

同一片蓝天，同一片沃土，我们同是大地上盛开的鲜花，同是蓝天里搏击长空的飞鹰。我们互爱互助，用真诚去浇灌友谊之花。发现美好，给予欣赏、赞美，都是一种给人温暖和力量的能力！任何事物都有两面，只看见糟糕的一面，情况就会真的变糟；能看到美好的一面，美好便会常伴左右。一个人的力量是有限的，而团队的力量则是无穷的。没有谁可以独立于群体之外，在宏伟的目标，也要依靠他人的帮助，需要合作的精神。学会在做中成长，在团队中进步，就是为我们未来的人身铺道路。大家团结在一起才能把船划动。其实，很多事情都是同样的道理；大家心往一处想，劲往一处使，团结一致，才能把事情做好，做成功。

篇7：阳光校园 与我同行

一、活动背景：

在学校组织评议“校园十大不文明行为”之际，我们也深刻认识到大学生是高知识、高学历的群体，他们担负着促进社会文明建设的重要任务，尤其在基础文明和社会公德建设方面，他们应做出表率。然而近些年来，部分大学生的基础文明状况令人堪忧。加强大学生基础文明建设，提高大学生基础文明修养，是社会有识之士普遍认为的当前高校思想教育工作的重中之重。

二、活动意义：

通过开展此次主题教育，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、校风学风建设等各项工作结合起来，使学生注重个人修养、注重行为习惯养成。自觉树立良好形象，营造素质教育的软环境，在教育引导我院广大学生的同时，号召整个学校的大学生一同进步，从发现问题到解决问题。争做“健康、文明、向上”的大学生，进一步优化学风、校风，推进我校校园文化建设工作。

主题口号：“爱校爱己，修身养性，争做‘健康、文明、向上’的大学生”

三、活动阶段和具体活动安排：

1、宣传发动阶段：（4

月16日—4月20日）召开有关会议，专题部署“创和谐校园，文明与我同行”主题教育，通过 网络、广播、横幅、板报等阵地集中开展宣传工作，营造活动氛围。

2、全面实施阶段：（4月20日—5月20日）

学院团委学生会策划主题教育具体活动，各班级和团支部根据主题教育方案结合自身情况开展特色活动，认真落实计划，争创优异成绩，使“创和谐校园，文明与我同行”主题教育真正落到实处，使文明修身成为大学生的自觉要求。重点工作：

（1）启动仪式：“告别不文明行为，争做文明大学生”签名活动；

（2）成立文明监督小组，纪检部牵头，各班级团支部创建各自的文明监督小组，以督

促各班级团支部同学文明学习、文明生活；

（3）“提高自身修养，为就业作好准备”主题活动（重点查找自身不文明行为，开展大讨论或者辩论赛）；

（4）“文明与我同行”征文竞赛；

（5）“星级文明宿舍”创建活动，结合本学院即将开展的“寝室文化节”开展；

（6）“清除课桌文化”、“清除墙壁文化”等志愿者活动；

3、总结表彰阶段：（5月下旬）

活动结束后各班级团支部要及时总结活动经验材料（活动方案、效果、先进个人、先进事迹、媒体报道情况等）并报至学生工作组。学生工作组将会同团委学生会将对此次主题教育做出总体评估。学院将对活动中涌现出的先进集体和个人予以表彰。

四、活动要求

1、高度重视，加强指导。大学生文明修身活动是全面提高大学生素质的重要举措，各班级团支部要高度重视，充分认识活动的重要意义，认真组织，全面部署，全员参与，务求实效。

2、学生党员、学生干部率先垂范，争做文明修身的先锋。学生党员、入党积极分子、学生干部要积极投身到“创和谐校园，文明与我同行”主题教育中，以实际行动感染、引导广大同学从自身做起，从身边的小事做起，争做文明修身的表率。

五、活动预算：

（1）展板展报：100元

（2）横幅：100元

（3）奖状奖品：200元

总计：400元

“告别不文明行为，争做文明大学生”签名活动策划书：

1、活动时间：2010年4月20日中午12:00~14:002、活动地点：西校园6B小广场（第二活动地点：第三教学楼、学院）

3、参与活动人员：本学院大

一、大二的学生为主

4、活动方式：

（1）以西校园6B小广场为主要活动地点，进行宣传教育活动。发放“创和谐校园，文明与我同行”倡议书，并且号召过往学生进行签名活动。

（2）在活动现场用展板旗帜鲜明的指出西大大学生常见的不文明行为，并且在展板

上介绍本次活动的活动意义及目的。

（3）“清除课桌文化”、“清除墙壁文化”等志愿者活动。

5、具体活动流程：

（1）10:00~11:30为准备阶段，相关部门布置整个会场，摆好桌椅，挂好横幅等。

（2）11:30开始清点各班级实到人数，并做好记录。

（3）12:00正式开始。由老师（具体再定）致辞，并宣讲创建和谐校园和争做文明

大学生的重要性以及必要性。

（4）12:10领导（再定）宣布签名活动开始。

（5）12:10开始签名活动，首先由到场嘉宾和老师签名，然后是学生党员和干部等

逐个进行签名活动。

（6）12:10开始向过往的学生发放倡议书，并号召大家争做文明的大学生，到横幅

签名表决心。

（7）12:30集合志愿者并分成两批人。第一批人到第三教学楼清理几个教室清理课

桌的字迹以及抽屉内的杂物；第二批人到学院打扫学院卫生。活动弄完之后，集合好后统计各班人数，然后解散。

（8）14:00整个活动结束。

6、具体任务分工：

（1）前期工作：

记者团；负责联系相关媒体对活动进行报道与采访。

外联部：拉外联，准备横幅两条，一条作签名用，另一条是写活动主题。

（一条横幅是（漏了：轻工学院“创和谐校园，文明与我同行”主题教育启动仪式。另一条是：爱校爱己，修身养性，争做“健康、文明、向上”的大学生。第一条是主题横幅，用来挂的。第二条是签名用的。）

秘书处：申请好场地，联系好第三教学楼管理员，还有就是拉电点的联系工作，并 且邀请相关嘉宾和老师，准备台签、矿泉水、签名用的笔。

宣传部：做好两块展板，一块宣传本次活动的意义，一块宣传相关活动内容。准备

好气拱上面的字。（已做出来三块，一块是宣传活动意义的，一块用来宣

传整个主题活动有哪些系列活动的，还有一块用来展出校内一些不文明行

为）

文化部：安排好主持人，并让主持人熟悉整个活动流程。

组织部：负责准备好音响。

办公室：做好宣传单，并且统筹整个工作的进行及开展。向各个班级以及党支部和

先锋连传达好活动具体的时间、地点以及具体安排。

（2）场地布置：

文化部：气拱字体的粘贴

纪检部：气拱的运输和摆放

宿管部：主要是把桌子椅子展板搬到指定地点并摆放好

外联部：拉好横幅

组织部：音响的准备、摆放、调试

秘书处：摆好嘉宾及老师的台签、水等

（3）活动开始：

文化部：督促好主持人的工作。

记者团：负责接待到场记者，并配合他们的报道与采访工作。

纪检部：负责好签名活动开始后的会场纪律控制，使大家有组织有纪律的签名。办公室：11:30负责清点班级实到人数，并且安排人在场外发放传单，并号召大家

争做文明的大学生，到横幅签名表决心。

体育部：三个干部带领大一的班级到第三教学楼打扫教室卫生；

网信部：三个干部带领大二的班级到学院打扫卫生。

具体分工安排：大一每班10人，大二每班5人。

大一：091和092班负责一楼；093和094班负责二楼；095和096班负责三楼。大二：081和082班负责学院二楼的卫生和大门入口右侧的楼梯的打扫；083和084班负责学院六楼的打扫工作；

085和086班负责学院内侧楼梯的打扫工作。

（4）活动结束：

纪检部和宿管部负责将桌椅和展板以及气拱带回。

组织部负责把音响带回。

外联部把横幅拉好，后面要回收。

秘书处负责收回本部门东西，并协助纪检部和宿管部的工作。

篇8：让家长与我同行

一、书面交流

用一个小时的工作笔记本作为纽带。在不同的时期这个本子上要求学生写下不同的内容。大致是学生每天课后的学习情况、心情指数、家长的签名及家长对学生一周表现的评价及建议。这个小小的联系本, 不仅让班主任家长及时了解学生的情况, 而且让我们能根据这些文字结合学生在校、在家情况, 注意观察分析学生状态, 及时交流, 共同想办法教育引导孩子成长。这种方式试行一学年后, 我又发现了一些问题。例如, 家长督促工作不够负责任, 甚至一些家长不明确自己该从哪些方面督促学生, 且这个时期的孩子有一些怪异的想法, 我又设计了一张家校联系表:

这份联系表试行中, 我发现老师对学生课后督促有了较好的落实, 同时家长反馈道:周老师, 以前孩子老和我较劲, 不读书, 学习也不自觉, 更谈不上认真。他不允许我们看签字本上的内容, 却非要我鉴名。这个好了, 这表让我们一目了然他该做的事, 他也不得不完成, 我觉得管理轻松多了!其实, 这张表不仅方便了我们对学生的教育管理, 更重要的是让家长更为关注孩子, 学生、老师三者之间得到及时沟通, 让家长教育的一致性得到有效的实施。

二、致家长书

初一就要结束了, 学生对初中生活的新鲜感消失了, 学习的积极性下降, 缺点暴露得越来越多。鉴于此, 我设计了一个“改正缺点、完善自学”的主题班会活动, 此时活动特别之处就是需要家长的参与。于是我印发了一份《致家长书》:尊敬的各位家长:

你们好!首先请允许我向你们表达诚挚的谢意和敬意:你们的孩子让我更多地体验了工作的快乐, 让我的生命年轻而富有:从孩子们身上我读到了作为家长的你们高度的责任感, 由此给我的工作带来了轻松和顺利!

家长会后, 孩子们虽然没有上晚自习, 但他们的学习状态却有很大的改观:上课全神贯注的人多了, 接下嘴的人少了, 大多数能按时交作业了, 作业的质量也有所提高……8班也被评为了先进文明班级。尽管如此, 孩子们还有不少的缺点。为此, 我班决定, 从现在到下一次家长会期间开展“改正缺点, 完善自我”的主题班会活动。活动内容之一是:请每位家长每周在您孩子的签字本上提出一条您孩子需要改进方面的意见, 并请家长监督, 在下一周提意见的同时评价孩子在该方面的表现。我希望通过这项活动。你的孩子在下次家长会上对所有家长及同学能骄傲地说:“我进步了, 我很优秀!”

此致

敬礼!

班主任:周君

活动展开之后, 收到了明显的效果。学生与父母的关系更为和谐美好, 更能接受家长们指出的缺点, 学习更到位。在不上晚自习的新形式, 孩子学会了学习, 期末考试成绩更为优异了。

三、开好家长会

我们的家长都非常关心自己的孩子, 可是因为工作、生活中多方面的关系没有及时地给自己充电与孩子教育相关的知识, 于是我为家长会上作了这些工作。

1、展示学生成果, 倾听孩子心事。

我把孩子们在学校里取得的成绩展示给家长, 告诉他们孩子真的很努力!我也把孩子们的心声告诉家长。例如:我把张丽杉的《付出574, 收获574》、肖飒的《鸟儿飞起来了》、刘艺的《给爸妈的一封信》以及黄根、唐菱佩等同学的半期总结印发给家长, 让他们知道孩子在成长路上思考着, 攀爬着、摔打着。家长看后, 除了为孩子成长感到高兴、激动, 更重要的是他们也在思考自己该怎样理解、支持、教育引导孩子;让家庭的教育能够跟上孩子成长的列车。

2、交流教育思想、方法。

(1) 就地取材。我把学生朱梓坤家长每周写给儿子的信先取了几封。让家长看到家长对孩子的真爱, 具体表现在了生活中的方方面面。有对儿子身体的担心, 饮食上的要求, 体育锻炼的督促;有对儿子言行的仔细观察、分析, 及时的表扬、严厉的指正;有对儿子学习方法的指导;有对儿子思想的正确引导……家长读了之后, 以此为鉴, 反省自己的不足, 思考完善自己的教育方法。 (2) 摘取普通人教子成功的文章。我常翻阅杂志, 一遇到与教育孩子有关的文章就保存起来。 (3) 应时代的要求, 我和家长最常用的还是电话、邮件、QQ等方式联系, 这些方式可以谈应该回避孩子谈的问题, 也最及时、最便捷地加强了交流。

4、重视与学习困难、表现有问题的学生家长的思想交流。

篇9：谁与我同行

一晚，自习回来，刚上山岭时，便见前面几十米远的地方，有个火把在移动。我高兴极了，忙加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。我不由得心惊肉跳，两腿发软。但我想起父亲的话：你是男子汉，便鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。而当我放慢脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。下了岭，可见人家灯光了，那火把也便在我眼前消失了。

之后，我每次晚上过山岭，都能见到山岭上一个火把走在前面，照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那一定是与我一样夜行的路人。

那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至感觉到万籁俱寂，抑或鸟鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不来的。

从那以后，火把便在我夜行时消失了。直到我毕业以后，母亲才告诉我，那是父亲的火把。

【我读我做】

1. 文中的“我”对火把的情感有着不断的变化，请把变化的过程写下来：。

2. “胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。”你对这句话怎么理解？

3. “母亲”告诉“我”那是父亲的火把时，“我”心中会是怎样的感受？你觉得“我”会有什么话要对父亲说呢？

篇10：阳光校园 与我同行

同学们，老师们：

早上好！今天，我国旗下讲话的主题是“阳光体育与快乐校园同行”。为全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，广泛开展全国亿万学生阳光体育运动，切实抓好我校学生的体育锻炼工作，培养广大学生热爱体育、崇尚运动的良好习惯，从本周起至2016年4月，我校将全面实施学生冬季长跑计划。

冬季长跑有什么好处？

其实在人类文明的发源地之一、奥林匹克的故乡，古希腊就流传着这样的谚语：如果你想强壮，跑步吧；如果你想健美，跑步吧；如果你想聪明，跑步吧。

欧美各国和原苏联都很推崇库珀的《美国科学健身法》，其核心是:运动项目的优劣应以耗氧量的大小为标准，选择项目依序为跑步、游泳、骑车、步行、原地跑和球类。现在从科学角度讲，长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能；长跑能促进血液循环，有利于心情舒畅，精神愉快。长跑还对培养同学们克服困难、磨练吃苦耐劳的顽强意志具有良好的作用。尤其对冬季怕冷、爱睡懒觉的同学更是如此。

我校如何实施冬季长跑？

我校依据自有条件，利用大课间操时间集中全校师生集体进行长跑。以各班四路纵队作为一个方阵，各班班主任组织跟随。

高一年级跑动路线：集合地点，艺体馆前广场，绕校园跑。具体路线：集合点向右转往北门→左转往西→校西大门→高三教学楼北面→篮球场西大路→艺体馆后面→左转艺体馆北路→右转往北门跑二圈。高二年级跑动路线：集合地点，1-6班排球场；7-12班北面5个篮球场；13-18班南面5个篮球场。跑10分钟。高三年级跑动路线：集合地点，校田径场。跑二圈。

各班由

班主任老师负责管理，班级体育委员及小组长负责记录统计，月底上交体育组备案。并作为本学期末体育成绩进行考核。学校要求各年级组、各班级要对这次的“阳光体育与快乐校园同行”长跑活动高度重视，由“学生会监督岗”来负责检查（跟班监督），班级要指派有责任心的学生干部做好记录登记工作。另外，学校体育组全体教师要抓好大课间操的长跑活动组织工作，按年级、班级分工到人，定期监督各班完成情况的记录检查工作。

我校冬季长跑有哪些注意事项？

1、注重安全教育和体育卫生教育，下楼梯要静齐快，各班学生在长跑前应整队并进行热身活动，然后听老师发令全体学生开始跑步。

2、在跑步过程中，严禁班级之间进行超越。

3、班级之间应间隔有一定的距离，学生严禁说话、打闹，推、挤、撞等现象发生。

4、在跑步过程中每位同学应听从教师或体育委员的口令指挥，要求队伍整齐，步调一致。

5、班主任要做好学生身体素质情况的调查，对因身体原因而不能参加长跑的学生，班主任应做好工作，并安排好该学生的活动。

6、雨雪天气等暂停。

各班级要重视学生的安全教育与安全工作，体育组会加强长跑活动的技术

指导，严禁学生在校园外道路上长跑，对经证明患有心血管疾病和肢残及不适合参加长跑活动的学生实行免跑，防止意外伤害事故。

最后，希望在我们二中，整齐的队伍、响亮的口号成为冬季校园一道靓丽的风景。祝愿全校师生跑出朝气，跑出活力，跑出健康的身体。同时，也使“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子“的理念得以深入到每个人的心田。并成为自己一生的信念。

篇11：与我同行作文

以前，我们的祖国总是被外国欺负，被八国联军到处杀人放火，火烧圆明园，南京三十万人的鲜血染红了长江;……到处兴风作浪，而我们也无能为力。

可是现在不同了，现在，我们国家科技发达了，外国也不敢侵略我们的国家。我们的“祖国”大改面貌，从草房子，泥土路到高楼大厦，水泥路，一切都是辛勤的劳动人民用双手创造出来的。新中国诞生给了人们自信，神舟七号的发射告诉了人们：“我们能行!”奥运会的火炬点燃了人们的心……，从一个弱小的“东亚病夫”变成一个繁荣昌盛的强国是不容易的，只要我们“祖国”的人民愿意付出一切，那世上还有什么做不到的难事呢?此时此刻，我，一位小学四年级学生，戴着战士们用鲜血染红的鲜艳红领巾，向“祖国”妈妈敬礼，唱国歌，闪闪发光的五星红旗一定会在人们的心中子子孙孙传下去。现在，五星红旗已经传到我的手中，我一定会和大家共同爱护这个国家，共同建设这个国家的!

篇12：与我同行日记

20XX年三月十五日，我和爸爸妈妈共同观看了“3·15联欢晚会”看后，感触很多，爸爸又给我耐心的讲这个打假的日子，爸爸对我说：“三月十五日是打击假东西的日子，我给你打个比方，比方说，有人把假的东西当成是真的卖，今天就是针对那些卖假东西的人而设置的。”我听后陷入沉思……

那是发生在一周前的一件小事，我看我的好朋友佳佳买了个密码本又漂亮又好玩，就让爸爸带我在小超市也买了一个，并在营业员的指导下设了密码，可回来后怎么也打不开，我很扫兴，心情沮丧，姥姥就说不行再买个嘛，爸爸说这是质量问题应该退换.于是我和爸爸拿着发票去退换，可营业员说我们已经动过，再卖不出去了不给换，爸爸就给他讲说这是质量问题，要不我们就往消费者协会打电话反映，他无奈只好给换了。根据我们这次维权经历，我爸爸告诉我，以后买东西，一定要去大型正规商场购买，因为大型商场的售后服务一般比较完善。另外，买完商品，一定要保管好发票，这是重要的购物凭证。今天的事让我又长大，明白了许多!

其实，不仅仅是3月15日一天我们要保护自己的权益。每天都是3·15。随着我们对生活质量的要求越来越好，对社会的要求越来越多，我们应该经常注意身边有没有假冒伪劣产品，我想对我们小学生来说，我们一定要汲取这些教训，要能够自己管住自己。平时自己的衣食住行都要注意，只有这样，我们的生活才能既健康又幸福。

篇13：与我同行作文

向来爸妈就对我的没有太多的不满意，特别是成绩，我一直以为学下来毫无压力，可我逐渐悟到的却是越来越重的担子。考前他们总说放松不要紧张，考差了也不怪你，考后却是凝重的神情，逐渐生气的语气，另一副脸色。听到不好的成绩心里的话都写在脸上：“你是怎么考的?”起初只是很少有特别明显的表现，直到那次第一次的不及格出现，恶化了一切。

我不敢与爸妈交谈，家庭气氛长期凝固，尴尬的场面很久才都不得以缓解。终有一日他们提出了外出旅游的提议，打破了局面。可那令我感到可怖的样子让我后怕了，我也开始质问：“我到底考了什么?”心灵深处却回答了：“什么也没有。”沉默，又是沉默。冷眼，又是冷眼。我前去外出放松，临走得为两只小宠物仓鼠储备水粮。当我去拜访他们时，天真而单纯的眼睛望向我，眼里是干净的光，柔光，让人一眼就陷入温柔，连背后的毛色都让人舒服，我想偷偷戳一戳它，却被眼疾手快的它逮了正着，轻轻啃了一口，作为惩罚。接着别一股脑的跑开玩去了，仿佛什么都没有发生。我盯着它，思考着它为何如此无忧。游玩的路上，我不断的想，回忆着它的双眸，清澈的双眸，不断的回想，尽管身在远方，却似与它同行一般，我念着它，整个旅游都没有认真享受。爸妈注意到了，在回来的路上，他们那么关切，那么认真的问：“不开心吗?这个地方要是不好玩，下次，挑个更好的?”我摇了摇头，“还是让孩子挑吧……”

篇14：阳光校园 与我同行

第29届北京奥运会意味着什么?我认为，这正是意味着中国的转变，意味着中华巨龙正走向成功的征程，意味了折翼的鲲鹏即将飞向那更高更远的天空。

曾经，我们被法西斯国家侵占8年;曾经，中国受到了惨无人道的蹂躏;曾经，多少个中国家庭妻离子散，家破人亡。这一切都是为什么?因为国家的落后，政治的腐败。啊!让我们挥手告别，告别那耻辱的过去，冲历史高亢地喊叫：“别了，‘东亚病夫’!”

近月，北京奥运会主要会场――“鸟巢”已经成功问世，并在4月18至4月19日公开亮相，举行了“好运北京”国际田径竞走挑战赛，“鸟巢”迎来首批参赛运动员和观众。奥运“鸟巢”果然不负众望，美丽的室内环境让参赛的运动员们赞不决口。“鸟巢是我见过最好的运动场”――这是一位运动员发自内心的感叹。更让人骄傲的是，鸟巢被美国知名杂志《时代》评为了世界十大建筑奇迹!十大奇迹中，中国就有三项。这一切的一切都证明了一个事实――中国人付出的努力没有白费，多年的努力换来的是“鸟巢”的成功，换来的是全中国人民的扬眉吐气的那一刻!

奥运――在我的眼里，那是一场没有硝烟的战争。人类与人类之间的战争，用其根本目的来说，并不在于屠杀，而在于使敌方屈服，这一点，在奥运会上得以充分实现。人类作为一种高级动物，本来就有着协作与好战的双重属性，否则，世界上就不会有那么多的战争。但愿奥运能成为人类竟争与好胜的最终战场，而使真正的血腥战争得以消亡。

譬如我们中国，是被全球公认的爱好和平的`国度，与联合国有着密切的关系。但是，我们也同样企盼获得奥运的胜利，成为奥运会上一展英姿的王者!因此，许多青少年小小年纪就投入到备战奥运的事业中，经过几年甚至几十年，终于在同类运动员中脱颖而出，站上奥运的“战场”，带着全过人民的希望，比赛，夺冠，成名!大家耳熟能详的――“飞人”刘翔、篮球小子姚明、体操“第1人”李宁、射击老将王义夫、乒乓球皇后邓亚萍即新秀张怡宁等等，大家都再熟悉不过了。是奥运会，让他们一夜成名，成为被世界关注的对象，更让中国成为奥运史上一颗永远闪闪发光的明星。但是，当他们站在领奖台上，面对万千观众时，谁能想到，在运动员光鲜亮丽的外表背后，有泪水有汗水，甚至有血水!他们用青春去拼搏，突破自己，挑战着更高更快更强，创造了一个又一个世界纪录。但是，我们也可以说――奥运不仅仅是世界各国相互比拼的擂台、战场，而且还是拉近是世界各国的距离的联谊聚会。

作为一名小学生，我们也是奥运梦想中的一员，我们为自己是中国人而骄傲、自豪，同时当然也想为奥运贡献自己的力量。让我们从身边做起，在集体中培养荣誉感和责任感，以及团队合作精神，像奥运健儿一样，总有一天，我们也能为集体、为祖国争光添彩。

谁说只有名人才关心奥运，奥运在我们眼中也是至关重要的。当然，作为小学生也应该贡献出自己的一份力量。“但是，我为奥运做什么?”这可能是我们共同的问题。绿色奥运虽然是人们以前所期待的，但是，随着奥运的临近，它已经渐渐地变成为了人们的自觉行动。如今的人们认识到――在迎奥运的实践中，不应改缺少我们每一个学生的身影。“我相信，绿色奥运就在我们身边，离我们很近很近，甚至近得触手可及。”人们更加看到，不随地吐痰、不乱扔垃圾、一个真诚的微笑、一句由衷的问候，这些都不是什么难以完成的事情，而正是千百万人看似微不足道的努力，将汇聚起来成为足以改变社会风尚的强大力量。让我们少先队员积极投入迎接奥林匹克运动会活动，为北京奥运会的举办，营造出良好的氛围，这是我们每一个人的光荣和责任。绿色奥运需要每个人从我做起，从现在做起，从点滴做起。涓涓细流，汇成大海。

在现实生活中，我们做的有很多――我们要关注城市的空气污染指数，并且把环保的重要性告诉每一个认识的人。当然，最重要的还是生活中的实践。试问――当你用纸擦完鼻涕，是随手一扔，还是丢进专门的垃圾桶?当你看见学校的水龙头没拧紧而水流不止时，你是置之不理，还是上去拧紧关好;当有人向河里扔下脏物时，你是任由他去，还是上前制止?随着社会的进步，人民道德的升温，我相信，所有人都会响亮的回答后者。只要我们持之以恒，每个人跨出的一小步，也许将是社会跨出的一大步。让我们共同实践绿色奥运，让文明之花开得更加鲜艳。

可以说，筹备奥运，迎接奥运，我们已进入冲刺阶段。

2008北京奥运，与我们同行!作为21世纪的少年，为了奥运会，一起来节约能源和资源，我们可以的，祖国需要你我，我们每一个人都是祖国的花朵，只要自己想做的就大胆去做吧!只要心中有梦想，努力去做就会实现。

在这里，我预祝2008奥运会圆满成功!

篇15：爱与我同行 征文

在日常生活中，有很多身体有残缺的人。虽然他们在生活上并不富裕，可是他们在精神上却是却是一个富翁，因为他们热爱生活。在我的眼里，那位摆摊的阿姨就是这样的一个人。

那位摆摊的阿姨长得很一般，高高瘦瘦的。由于整天摆摊，风吹日晒的，所以显得比较黑，唯一比较引人注目的是她走起路来一瘸一拐，好像每走一步都很吃力。人们觉得她挺可怜的，都很关照她，常常光顾她的小摊，我的妈妈也经常买她的东西。

有一次，我去逛街。路过她的小摊，老远就听见她焦急的叫声：“老伯——老伯——等等——”我很好奇，忙跑上前去探个究竟。原来那位大伯买了东西后忘了把钱找回来了。那位阿姨一瘸一拐地跑到大伯跟前，气喘吁吁地把四十几块钱递给大伯。还了钱后，阿姨长舒了一口气，转身就走回小摊了。看着阿姨那蹒跚的背影，我不禁湿了眼眶。平时她那一瘸一拐的走路姿势让我觉得很别扭，可今天却特别顺眼，甚至觉得那姿势像跳舞，也挺优美的。

篇16：美德与我同行

会，相信同学没也会有美满的收获。

主持人乙：中国自古以来就是礼仪之邦，中华民族的传统美德很多很多。就让我们说说中华民族有哪些传统美德？

学生讨论交流：尊老爱幼，互相帮助，拾金不昧，大公无私，诚实守信，自强不

息，热爱祖国，奉献精神„„

主持人甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，世世代代传承下来的美德故

事深深的教育着我们，让我们引以自豪

主持人乙：“孔融让梨”的故事大家都耳熟能详了，其实在我们的历史长河中，还有许许多多具有美德的人，主持人甲：请听故事——陈毅孝敬父母

1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患

重病的老母亲。

陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常

高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就

示意身边的人把它藏到床下。

陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这

问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么

东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这

裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙

把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不

了您的养育之恩！”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干

净净，母亲欣慰地笑了。

主持人乙：听了这个故事，同学们觉得在生活中，应该怎样对待我们的爸爸妈妈

和兄弟姐妹？

学生自由发言。

主持人甲：同学们说的真好，请再欣赏故事——诚信老爹，苦难不毁信誉

“诚信老爹”吴乃宜今年82岁，家住温州市苍南县。他的四个儿

子借钱买钢船，结果遇到超强台风把他的三个儿子刮入大海，只有

二儿子死里逃生。债主们跑到吴家追债，但看到吴家家境贫寒，觉

得钱是要不回来了，但吴乃宜说“做人要讲信用，儿子欠下的钱我一定要还。”就这样他和她的老伴儿节衣缩食，终于把钱还完了。有

人告诉他，儿子欠下的债法律上父亲是不用替儿子还债的。可吴乃

宜说：“我已经答应人家要还的，我必须还。现在不能反悔。”吴乃

宜老人的行为感动了乡亲，感动了每一个人。这个驼背老人，用百

姓最质朴的方式告诉了我们“诚信”的含义。，主持人乙：听了这个故事你又有什么感想？

学生自由发言

主持人乙：是呀，文明美德是孝敬父母，是诚实守信，是勤俭节约„„我们身边

也有许许多多有美德的人。正如著名雕塑家罗丹所说，世上不是缺少

美，而是缺少发现美的眼睛，接下来就请大家发现我们身边美丽的身

影吧

学生自由发言（身边美德的人和事儿）

支持人甲：我们是祖国的未来，就让美德从我做起，从校园做起，从身边的小事做起，主持人乙：请听三句半 ——校园美德

一、我们四人台上站

要把美德常规谈

你还别嫌我麻烦

往这儿看

二、自尊自爱重仪表

诚实守信讲礼貌

遵规守纪勤学习

很重要

三、尊敬国旗要肃立

高唱国歌要整齐

校训呼号要响亮

敬礼

四、穿戴干净又整齐

拉链纽扣要系好

胸卡校徽天天戴

我记牢

五、天天来把卫生搞

贵在保持习惯好

遇到废纸别放过

重环保

六、同学之间要尊重

互帮互助树新风

不打架来不骂人

讲文明

七、校内校外不乱跑

自觉排队往右靠

危险游戏我不做

别忘掉

主持人甲：不错，那就让我们付之行动吧。学习榜样反思自己，“勿以善小而不

为，勿以恶小而为之”

主持人乙：在校园里我们做文明的学生；在家里我们是文明的孩子；在社会我们

是文明的使者，我们班会有更多的文明好学生出现

主持人合：我们要从小严格要求自己，从现在开始，让美德与我同行，让文明之