护士个人简历带封面

护士个人简历带封面（共15篇）

篇1：护士个人简历带封面

姓名 ：_____________________________ 毕业院校 ：_____________________________ 联系电话 ：_____________________________ 联系地址 ：_____________________________

篇2：护士个人简历带封面

姓名：刘倩

学校：连云港职业技术学院 专业：化学制药

自荐书

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中翻阅我的这份材料，我是连云港职业技术学院 的一名应届毕业生。与众多莘莘学子一样，毕业在即，收获在望，等待着机会的到来。

我十分珍惜在校的三年时光，在这三年里，我本着严谨求学的 态度，认真学习专业知识，同时，课余时间我注重实践能力的培养，把专业知识与实践相结合。在生活中，我经常参加各项课外活动与班上组织的各项运动，和班上同学相处得十分融洽。这大大的增进了我的自信。

尊敬的领导，您做为现代社会的英明管理者，物色一名精干得力的助手，一定是您的夙愿。即将完成学业的我有奋斗信心，前进动力，对工作认真负责，怀着自信的我向您推荐我自己，希望您给我一个施展自己的空间！谢谢！

此致

篇3：《当代护士》封面照片征集启事

1. 摄影对象必须是护士;

2. 作品一经采用每幅奉寄稿酬及样刊;

3. 作品形式不限, 画面生动清晰为佳, 数码拍摄用大相素, 照片大小在1兆以上, 请不要压缩, 采用JPG格式存储;

4. 来稿请把作者和拍摄对象的单位、通讯地址、邮政编码, 联系电话或QQ分别写清楚, 以便联系;

5. 本刊封面征稿启事不涉及任何赞助事宜, 希望各级医院宣传部、护理部和广大摄影爱好者积极参与;

6.图片投寄邮箱为:xlhua1010@126.com

QQ邮箱为:451202099@qq.com;

7.联系电话:138731922720731-84415812

篇4：浅谈男护士带教体会

【关键词】 男护士；带教方法；体会

我国在20世纪80年代初期，就有专业院校培养男护士，由于社会长期对男护士的偏见，越来越多的男性选择护理以外的其他工作，男护士的数量大幅下降¹。但是近几年，国外男护士对临床贡献的逐渐体现，我国对男护士培养也重视起来，很多医学院校开始招收男护士。这3年，我院实习男护生的增多，对带教工作也提出了新的挑战。为了使他们能更好地完成从学校到社会的过渡，成为一名合格的优秀的男护士。以下几点带教方法及体会与大家共勉。

1 方 法

1.1 进行专业思想教育 目前大多数男性报考护理专业不是因为喜欢该专业，而是存在各方面原因被迫无奈选择护理专业²，因此进行专业思想教育是保证男性护生认真踏实学习的根本。首先由护理部组织全体护生介绍护理专业的历史、发展以及培养目标和教学计划等内容，介绍护理专业学习特点；让他们了解护理事业开创者的风采，如2003年获“南丁格尔奖章”的中国藏族男护士雪域高原的“提灯使者”巴桑顿珠的光荣事迹³，以及护理在人类健康中发挥的巨大作用，从而建立从事护理专业的信心和职业荣誉感。

1.2 加强沟通 因性别问题，部分男护生在和女教师的沟通不够坦诚²。带教老师应组织他们多参加医院及科室集体活动，主动与他们进行沟通交流，营造一个宽松的实习环境，让她们发挥其主人翁精神，经常询问其工作，生活情况，帮助解决思想及工作上的疑惑，使其有地方倾诉心中的烦恼，摆脱传统思想的约束，保持良好的心境，激发他们学习及工作的热情。

1.3 合理分組，适当调节

1.3.1 把男护生分散在各个科室（1—2人） 这样既可避免男护生过于相对集中，导致负面情绪聚集和扩散：还利于帮助男护生克服不良心理反应，引导男女护生在实习时互相督促，学习对方优点，营造互帮互助，共同进步的学习氛围。

1.3.2 护理部安排老师带每个实习生进入科室 各科护士长安排技术娴熟，理论知识扎实，语言表达能力较强的老师带教。双方自我介绍后，并由带教老师再向其介绍病区环境，病房结构，科室的专业特点，根据每个男护生的不同，结合科室特色并根据学生学习大纲的要求而制定详细的带教计划。确立带教的目标。

1.3.3 根据男性特点，适当调整教学内容合理调整教学重点 男护生大部分不喜欢过于琐碎的操作，如铺床，口腔护理，会阴冲洗等，这些内容可以作为一般了解的知识，而一些抢救技术、重症护理是他们必须掌握的内容，同时根据男性动手能力强，爱钻研的特点，要求男护生掌握一些设备器械的操作及维护⁴，提高他们的操作兴趣，锻炼实践动手能力，充分发挥他们的优势，改变人们的偏见，赢得患者的尊重，社会的认可，最终坚定男护生从事护理专业的信念。

1.4 临床教学

1.4.1 操作示范法 我们都知道男护生动手能力相对较弱。带教老师在每项操作前按书本正规操作示范一次。边操作边解释注意事项和细节问题及平时的一些心得体会，然后由学生进行练习，带教老师从旁指导。做到放手不放眼。

1.4.2 启发教学及病例教学法 男护生有较强的自尊心。在接受知识的过程中，逻辑思维能力强，但还不能将学过的理论知识灵活地运用到实践中去，缺乏临床实践成功体验，从而显得拘谨、束手无策。带教老师可以针对每个病例，每项操作，每个护理问题，提出要求，鼓励学生去思考，分析，制定一套完整的整体护理方案，从而找到解决问题的方法，圆满地去完成。这样即可以提高护生的人际沟通能力，又能锻炼男护生独立发现问题，分析问题，坚决问题的能力。

1.4.3 护理小课堂 鼓励学生制作课件，选出优秀的男、女护生各一名，根据课件内容，进行讲解，由带教老师点评。这样可以促进男女护生之间优势互补，又能培养男护生独立学习及语言表达能力，提高他们的心理素质，增强他们的自信心。

1.4.4 欣赏教育，正面引导 带教老师在带教的过程中要注意保护男护的自尊，善于发现他们在操作过程中的优点，并给予鼓励、表扬和肯定，激发其自豪感。创造男护生积极展示自我的机会，如增加男护生回示各项操作的机会；引入竞争机制，男护生之间，男女护生之间进行操作技能竞赛等。经过男护生的刻苦练习，男护生每次都能在比赛中有出色表现。对于不能按要求完成任务的男护生不要盲目指责和批评，工作之余应加强沟通交流，找出问题所在，进行相应的辅导，在了解其心理状况的基础上，以积极的态度和情绪对其加以正面引导。

1.4.5 完善考核体系 在科室实习结束时，选定出科考试内容。：/由护士长，带教老师进行考评。考核成绩实现量化由理论.实作.护理病历书写等多项指标组合而成。考核手段采取角色扮演、情景设计、单项操作等多种方式结合。指导男护生遵循护理程序，首先对预设的患者进行合理全面的评估，发现患者存在的护理问题，制定出解决问题的方法并进行合理准确的实施操作，最后对操作效果进行客观全面的评价。同时把护生的团队合作能力、仪表态度、沟通技巧、健康教育等内容也作为考核项目，这样有利于激发男护生学习的积极性和主动性，提高其发现问题、解决问题的能力，最终达到提高男护生综合素质的目的。

2 效 果

从2008—2011年中，我院实习男护生共8名，全部圆满完成实习任务，对带教满意度达100%。其中有3名留在本院，分别在手术室，精神病院，外科。经过一段时间的临床工作，科室反应不错。

3 体 会

通过对男护生的带教。我体会到：临床实习不仅是学生完成学业的场所，也是展示他们综合素质和临床工作能力的平台。而带教既是老师对学生传授知识，培养能力的过程，也是给自己一个再学习，锻炼和提高的机会。只有带教老师综合素质的提高，才能让他们顺利完成角色转换，树立正确的职业观，愉快而自信地走向临床第一线。

参考文献

[1] 杜彩素，吴之明，杜鹃.对我国男护士现状的分析与关注.国外护理学分册，2005，24（8）：6—8.

[2] 李素红，许艳春，魏淑霞，等.男护生心理特点及其心理调适方法的探讨[J].中华护理杂志，2007，4（2）：62—63.

[3] 徐燕.新入校男护生压力源调查与对策护理研究，2006，20（1）：176—177.

篇5：带封面和求职信的中英文简历

你的学校名称

由应届生128人才网提供的个人简历模板使用前请删除页眉页脚

敬爱的先生/女士：

您好！

我是山东大学的一名应届本科毕业生，经慎重考虑欲加盟贵单位。我希望贵公司就是我成功的起点，我能有幸同贵公司一起共创明日的辉煌。

经过大学四年的努力，我在不断的学习和实践中提高了自己的综合素质，已把自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、富于协作精神的时代青年。

在学习方面，我努力认真地学好每一门功课，基本掌握了从事各项管理工作及相关工作的能力，而且，我非常注重英语和计算机方面能力的培养，分别通过了国家英语四级，六级，获得剑桥商务英语资格认证, 熟悉商务英语, 能阅读商务文献，并具备一定的商务英语写作能力;同时取得了计算机CCT证书，以优异成绩获得全国计算机信息高新技术考试证书，具备Windows环境下文字处理、图文混排以及表格操作能力，熟练掌握WORD、EXCEL、PPT系列软件,很好的完善了自己的知识结构。由于学习刻苦，我曾多次获奖学金。

在课余方面，我更注重自己能力的培养，积极参加了社团活动和社会实践，多次代表系、班级参加辩论赛并取得优异成绩。曾于2003年为联合国人居奖会议服务并获得好评；2003年在济南市兆宏建材有限公司实习，大大的提高了自己的工作能力和适应能力。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。盼复！

此致

敬礼

自荐人：---

个人概况：

姓名：----籍贯：山东济南

出生年月：1981年12月--日健康状况:良好

毕业院校:山东大学专业:旅游管理

电子邮件:----------

联系电话:(0631)568----手机:(0)1356----

通信地址:山东大学威海分校----#邮编:264----

教育背景及主修课程:

 2000年9月---2004年6月山东大学威海分校商学系

 人力资源管理、公关与礼仪、电子商务、管理学原理、数据库设计、管

理信息系统、西方经济学

 旅游接待英语、导游英语、旅行社经营管理、旅游市场营销、旅游资源

规划与开发、旅游财务管理、旅游文化学、旅游地理学、旅游心理学  餐饮管理、前厅客房管理、酒吧与餐饮管理、客源国概况、饭店管理 个人技能：

 顺利通过大学英语CET-

4、CET-6，能熟练的用英语进行对话

 获得剑桥商务英语中级证书（Business English Certificate），熟悉商务英

语，能阅读商务文献，并具备一定的商务英语写作能力

 熟练掌握饭店接待英语、旅游英语

 计算机CCT证书，以优异成绩获得全国计算机信息高新技术考试证书，具备Windows环境下文字处理、图文混排以及表格操作能力，熟练掌握WORD、EXCEL、PPT

获奖情况：

 二等、三等奖学金（2002/2003/2000/2001）并获系三好学生（2002/2003） 获系“最佳辩手”称号（2001）

 获校“最佳辩手”称号（2001）

实践情况：







 参与威海市女性消费者心理调研活动（2001）为威海市美利华公司作市场调研分析，获得好评（2002）在济南市兆宏建材有限公司实习（2003）为由联合国主办、威海市承办的可持续性发展战略国际会议服务（2003）Name(Sex: femaleAge:22)

Objective

A responsible secretary /management position which will provide challenge and freedom where I can bring my initiative and creativity into full play.Education

2000.9-2004.6 Depts.Business Graduate School of Shandong University, M.E.Academic preparation for management:

Management: Principles of management, Organization theory, behavioral science.Communication: Business communication, Human resource management, Human relations.Marketing: Marketing theory, Sales management.Computer Abilities

Skilled in use of Word, Excel, PPT, Win98, Internet

English Skills



 Have a good command of both spoken and written English Past CET-4, CET-6 Past Cambridge Business English Certificate Vantage, ability to write business

report

Scholarships and Awards

 2002/2003 Second-class Scholarship for graduate

 The best debater of the department(2001)

 The best debater of the University(2001)

Qualifications

 General business knowledge relating to management

 Have a passion for the Internet, and an abundance of common sense

 Ability to organize marketing campaigns and to supervise employees.Effective

篇6：护士个人简历带封面

临床实习是护生学习必不可少的重要环节。一方面，随着人们维权意识的提高，患者的权利越来越受到重视，隐私权在护理实践中尤为明显，而妇科又是一个特殊的科室，各种检查、治疗，常常会出现患者生殖器暴露，护生在临床实习，经常受到拒绝，甚至发生投诉、纠纷；另一方面，传统带教模式下护生主观能动性差，主要以动手操作为主，相关法律意识差,与患者沟通少。以上两方面原因，使患者对护生参与临床护理操作不认可，护生操作机会少，实习达不到目标。针对以上现象，笔者从1月起对传统带教模式进行了探索与改进，使妇科护理带教质量得到提高，达到患者认同，护生、带教老师满意的良好效果。现将工作体会总结如下： 1．科室准备

1.1带教计划修订：护士长、科室总带教老师根据院带教要求、护生文化程度及上届护生反馈意见进行分析讨论，修订新一带教计划。

1.2带教人员确定：采用自愿报名加民主评选产生。首先科内发动，自愿报名。其次，根据护士文化程度、护龄、带教经验、护生评分、临床工作能力等各方面综合评定，择优录取，确定带教人员。1.3带教培训：科总带教老师对带教护士进行系统培训，主要包括：科室带教计划；具体实施方法、步骤；优秀带教护士介绍带教经验；带教常见问题及防范措施。2．实习生入科教育

2.1入科第一天由总带教老师负责集中教育。讲解科室规章制度；科内人员；病区环境；仪器设备；主要收治病种；常用药物作用、副作用及注意事项；基本护理操作示教等。并强调医疗安全、护患沟通的重要性。

2.2根据护生文化程度差异结合护理院校实习要求，告知其入科后须掌握的临床护理知识、技能；出科考试内容、形式。2.3护生与总带教老师相互交换联系方式，如：手机号、qq号等，以方便在实习过程中沟通、交流。

通过上述步骤，消除了护生入科时陌生感，对实习科室有了初步了解，对实习目标做到心中有数，能帮助护生顺利开展护理实践工作，较好地完成护理目标。3.实习过程中人文化带教

3.1带教老师二“主动”。一指主动与护生沟通，随时了解带教计划完成情况，个性化一对一带教。二指主动关心护生生活、交友及情绪变化，予以照顾、帮助。3.2护生二“主动”。一指主动参与病房管理，积极与患者沟通，与患者建立互相信任、感情融洽的护患关系。二指积极与老师交流，不断累积实际工作经验、提高理论联系实际能力。3.3护理总带教、护士长对每位护生至少进行一次交流，随时发现问题，解决问题。

3.4鼓励护生参与科室活动，使护生能更好、更快融入新科室。

3.5严抓理论知识，结合实际工作经验对护生进行各种形式讲课：即兴提问、小讲课、业务学习、疾病查房，鼓励护生主持讲课等。不断促使护生主动学习，强化理论知识。4．规范出科考核

4.1理论考试：由科室护理总带教命题，带教老师监考 4.2护理操作考试、整体护理考试由总带教主持、把关。考核结果予立即反馈，肯定优点，指明缺点，告知其改进要点。护士长抽查。5．带教效果反馈

5.1对护生考核：护生完成出科小结后交给带教老师，带教老师根据护生自我评定、平时工作表现、理论考试、操作技能、整体护理考试结果结合实习目标给出总体评价。5.2对带教老师考核：避免护生对带教老师评价失真，评价表由护士长发放、收集，并在表格发放前做好必要的解释工作，务求真是、可靠。护生从带教老师带教态度、专业知识、讲课能力、操作技能、教学管理能力等几方面对带教老师作出评价。

5.3对科室带教工作考核：护生对科室带教工作重视程度、带教方法、带教人员安排几方面进行总体评价，同时征集带教意见、希望改进内容。

篇7：护士聘任书封面

尊敬的院领导：

很荣幸能够参加这次护士岗位的竞聘。非常感谢领导为我们创造了这次公开、公平、公正的竞争机会！

我叫ooo，我竞聘的岗位是护士。2000年毕业于ooo护理专业，中专学历，执业护师职称。2000-2011年在ooo乡卫生院从事护理工作，自2011年11月到ooo卫生院从事护理工作。从事护理工作14年。10余年来，一直坚持“以病人为重心，以质量为核心”的服务理念，全身心地投入到护理工作中。在领导和同事的支持下，我本人也取得了一定的进步。10余年的工作经历，我积累了丰富的护理工作经验，也总结了一些护理管理体会。如果领导和大家信任我，我相信自己有能力，更有决心当好一个称职的护士。我将利用护士的特殊职位，做好各方面的沟通和协调工作：

第一、严格执行各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，做好查对及交接班工作，防止缺陷事故的发生。自觉提高护理技术操作水平，做到准确熟练而精细；认真学习“三基”，加强业务学习和政治理论学习，更好的做好护理工作。

第二，把好护理质量关和安全关，杜绝护理纠纷和护理差错。要把好护理质量关和安全关，首先要加强护士的业务素质和法律意识。我将不断地督促护士进行学习，在学习的基础上加强责任心，对患者病情要及时的掌握和仔细的观察，发现异常情况及时报告医生处理。再有做好与患者的沟通，及时发现安全隐患，有效地预防意外事件，保证患者安全。

第三、营造和谐融洽的护患关系和医护关系。作为护士，是病人利益的保护者，因此，在护患关系中起着不可替代的作用。我会时刻关心爱护病人，广泛征求病人意见，用心评估病人的需求，尊重患者，使患者获得心理上的满足。作好沟通协调，解决病人的具体问题。在医护关系上，我觉得一个科室就是一个大家庭，“家和万事兴”，我将与护士姐妹们一起努力搞好与各位医生的关系，理解、配合他们的工作，做到真诚相待、相互支持与合作。在科主任的带领下，共同构建一个温馨、愉快、和谐、融洽的团队，建立起我们美好的大家庭。

“不想当将军的士兵不是好士兵”，竞争上岗，有上有下，有进有退。上也好，下也好，一如既往；进也好，退也好，一片清心。无论上下，我都将摆正心态一如既往地发扬南丁格尔的精神，恪尽职守，努力学习，为神圣的护士事业作出应有的贡献！如果此次竞聘成功，我将不辜负大家的期望，努力履行自己的承诺。如果竞聘失败，我会继续做一名合格的护士，并会将此次竞聘当作我人生的又一次挑战，希望以后能在挑战中成长，成长中历练，历练中成功！

衷心希望大家能给我一分信任，给我一分支持，给我一分鼓励。

求聘人：篇二：申请护士执业注册提交材料封面目录

固镇县2013年申请护士执业注册提交材料封面目录

工作单位： 姓名：

单位审核人签字： 联系电话：篇三：护士职称考试聘书

卫生专业技术资格考试报名材料真实性保证书

本人报名参加卫生专业技术资格考试，所提供的毕业证书或学位证书、资格证书、执业证书等报名材料真实可靠。如有任何不实，愿按卫生专业技术资格考试的有关规定接受处理。

申报人：

年 月 日

兹保证 同志确系本单位职工，所报材料审核属实。如有隐瞒，愿承担相应责任。

单 位（盖印）： 负责人（签名）：

聘书

篇8：对年轻护士如何进行临床带教

关键词：年轻护士临床带教

【中图分类号】R-1【文献标识码】B【文章编号】1008-1879（2012）12-0442-01

1首先要提高带教老师素质

一个具有高学历、丰富的临床经验和有口才的带教老师和一个低学历，又不善言谈的老师带教出的学生考核成绩截然不同，所以带教老师必须是高年资高学历的护师、主管护师担任，所以提高带教老师素质势在必行，可以通过继续教育，鼓励在职护士读夜大、电大、进修等途径，优化带教老师的学历和知识结构，注重相关学科的学习。

2一对一带教

带教老师与新护士的一对一带教方法，使带教老师能够针对新护士的个人情况，结合整体带教計划有效落实操作训练，做到带与学、示教与训练，考核与讲评相结合，遇到问题随时讲解，教学效果明显优于集中带教。在一个科室频繁更换带教老师，对新护士的学习有一定的影响，没有固定的带教老师会让新护士感到无所适从，感到迷茫，每个老师的带教方法及教育是各有千秋，频繁更换带教老师会让新护士很难掌握一个固定的逻辑思维，虽然在护理临床操作中，基本的护理操作程序是一样的，但是每个老师对待事物的态度和处理方法是不一样的，固定一个带教老师是护士学习的开始，也为新护士完成学习任务起着保障作用。

3规范带教

新护士进入科室后，安排经验丰富责任心强的护理骨干担任带教老师，在带教老师的指导下，完成病人所有的治疗护理和记录，了解熟悉本科工作流程，指导新护士应用护理知识，联系临床实践。在带教过程中，采用遇到问题随时提问、讲解的方法，让她们边操作边回忆所讲过的理论知识，达到强化记忆，并进一步给予规范，带教时把握重点和难点，对于机械操作如监护仪、洗胃机、温箱使用、血糖仪监测等做到放人不放眼，遇到危重病人抢救，安排如何现场学习，逐渐培养她们的临危不乱的工作能力，在带教老师的指导下积极参与抢救配合。

4结论

篇9：师德演讲稿_带封面[推荐]

尊敬的各位领导、老师：

大家好！我是XX中学的XXX，是今年8月份刚刚通过教师招聘加入教师队伍的一名新教师。今天我演讲的题目是《让青春在奉献中闪光》。

与很多教师不同的是，我是非师范院校出身，刚刚入职也没有太多的教学经验。但我和其他所有老师一样，爱并热爱教师这一职业。

入职快一周了，每天，我微笑着呵护教育我的学生们，我喜欢他们看到我去上课而兴奋不已的样子，我喜欢他们在课堂之外亲切的叫我“五姐”。这一群群善良纯真的孩子们，他们有的活泼可爱，有的淘气顽皮，有的聪颖，有的木讷„„，但无论是谁，无论他来自什么样的家庭，无论他表现如何，我都微笑着善待他们中的每一个。偶尔也会因调皮而埋怨，因退步而急噪，因违纪而失态。但以真心处之，不存杂念，孩子自然也会真心待你，看到他们的点滴进步，我会不自禁地绽开更灿烂的笑容。平日里，无论什么样的课，身为人师，努力牵引孩子们的身心沉浸于字里行间，使孩子们昂扬起率真的激情，如此这般，师生都没有紧张和担忧，如此自自然然，平平常常，如此言来语去，这样的师生心灵交融，课就如行云流水了。那么教育到底是什么？无数的教育前辈告诉我们，教育是充满生机的过程，是人与人心灵的相遇和对话。教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动，教育里饱含着真情的问候，教育里洋溢着微笑的面孔。脸上有着微笑，心里更有快乐和满足。

伟大的科学家爱因斯坦曾有过这样的名言：一个人的价值在于奉献了什么，而不在于索取了什么。作为一名教师，我把这句话牢牢的记在心里，并一遍遍自问，我该拿什么来奉献给社会?答案是：我要像教育先驱陶行知先生那样：“捧着一颗心来，不带半根草去”，以至真、至善、至美的思想品德，以至精、至纯、至湛的业务水平，以至亲、至情、至爱的宽广胸怀，奉献给我们可爱的学子，奉献给我们崇高的教育事业，奉献给我们伟大的祖国。

在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁，也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位。

人们常用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来讴歌教师的无私。一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪.他们的奉献是那么令人感动,却又那么令人心痛：为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己?为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴？我想，把眼光再放远一点，把心态再放正一些，所有的烦恼都会迎刃而解。

哲学家萨特曾经说过，世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰！胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”真真切切的告诉我们，平凡或是伟大，清贫或是富有都不重要，只要我们为祖国、为人民奉献出自己的一份光和热，我们就是在用生命书写着荣耀。有位记者曾经这样问过一位老师：“你难道真的甘于这种清贫的教师生活吗?”这位教师铿锵地回答：“我讨厌清贫，痛恨清贫，但我今天的清贫为的是祖国明天的繁荣富强!所以，我愿意!”虽然平凡，我们的脊梁却支撑着祖国的未来；虽然清贫，我们的双手却托举着明天的太阳。

我要在人生的沙漠里播种绿洲，在生命的童山上播种花草，在社会的沃土中播种希望。我要作一棵树,播撒绿荫的同时也壮大着自我；我要作一条河,灌溉田地的同时也丰富着自我；我要作一条路,虽然千压万踏也能延伸自我！

有人说，外面的世界很精彩，还有人说，外面的世界也很无奈。是的，窗外的商海对我们的确产生过巨大的诱惑，然而是什么使我们如此坚决地固守在这块田园里，辛勤地耕耘，默默地奉献呢！

那是因为，当我们用智慧的钥匙为学生打开通往理想大门的时候，我们仿佛闻到了百花的芳香；

那是因为，当我们躺在病床上看到自己的学生围坐在身边的时候，我们好像飘浮在爱的海洋；

那是因为，当我们和学生欢歌笑语时，我们仿佛感受到了青春的旋律在身上跳荡......有人说，青春是满面红光，气宇轩昂。有人说，青春是充满幻想，意志坚强。而我认为，青春是追求和创造，是探索和寻觅，是快乐和奉献。这就是我们教师的幸福，因为，我们的青春就这样在奉献中闪光！

演讲稿

演讲题目：演讲教师：所在单位：

吴 佳 蔚 松棚营中学

篇10：护士个人简历带封面

开发区小学

2013年8月30日

感谢信

尊敬的叔叔阿姨：

你们好！

感谢你们赞助给我校的奖学金，给予我们在学习

道路上的支持与鼓励，使我面对学习上的拦路虎时充满信心。

作为助学政策的受益者，我深感这一点是多么的来之不易。我想，贫困不是我们的过错，但拿着奖学金再不好好读书，那就是我们的错！我要比别人更懂得珍惜现在的生活，拿实际行动去回报父母，回报社会！

其实，说到奖学金，虽然钱的确很重要，但我觉

得更重要的是你们对我取得的成绩的肯定和鼓励，因此非常感谢你们用这种方式来表达。

另外，我还打算利用课余时间，加强锻炼，以便

能够全身心的投入到学习中。

最后，再次感谢你们对我的爱心帮助，对我的肯

定与鼓励！衷心谢谢您！

此致，敬礼！

开发区小学学生：许昊

2013年8月30日

感谢信

尊敬的先生们和女士们：

你们好！

我是您爱心资助的学生李亚霏的家长，向您报告

一个好消息，在您的爱心帮助下，孩子们的学习更安心了，这次期末考试，成绩比较理想，语文和数学考了满分，英语113.5。我相信，有了您的爱心帮助，孩子以后会更加努力的学习，回报您的这番心意。太多太多感谢的话我不知道如何表达。最后我代表全家向您表示感谢，祝您和您的家人身体健康，合家欢乐，万事如意！

此致，敬礼！

开发区小学学生家长：王娟

2013年8月30日

感谢信

尊敬的叔叔阿姨：

您好！

今年我有幸得到了“关爱成长”基金会的帮助，非常感谢您的帮助和支持！您不为扬名，不愿透露自己的身份和姓名，但您的这份爱心，我会铭记在心。我是一名四年级的学生，出生在一个普通的农民家庭，父母都没有正式的工作，虽然国家一再实行义务教育，减轻教育负担，可是他们不多的收入既要支撑着一个六口之家，又要供我和上幼儿园的弟弟读书，如果在学习方面再过多的投入，处境会更加困难。而您关爱成长基金会的帮助，宛如及时雨，给我们提供了经济上的帮助和精神上的大力支持。

在您的爱心雨露滋润下，我一定会怀着一颗感恩的心，立志读书，发奋学习，做一个对国家对社会有用的人。

再次感谢您无私奉献与支持。

恭祝您工作顺心，万事如意！

开发区小学学生：张硕

2013年8月30日

感谢信

尊敬的叔叔阿姨：

您好！

叔叔阿姨，您对我的帮助太多太多了，我一定要发奋学习，考上最好的大学，回报您，回报社会。虽然这次期末考试我没有考满分，但是我有了很大的进步，我发誓，下次一定争取满分。从现在起，我要好好学习，天天上上。不断努力，遇到困难也不放弃，叔叔阿姨谢谢您了！

再次衷心地感谢您！

开发区小学生：温若彤

2013年8月30日

感谢信

尊敬的叔叔阿姨：

您好！非常高兴今天能给您写这封信。

首先，感谢您对我的资助，我现在六年级四班的一名学生，并且是班干部。

虽然我们素不相识，而您却无私的资助我。有了您的资助，我在学校中快乐成长，自由地在学海中遨游，现在我的学习成绩非常优秀。

我现在的生活很幸福，学业也非常顺利，叔叔阿姨您放心，我一定不会辜负您对我的帮助，辜负您的一片爱心！我会好好学习，圆满完成我的学业，成为祖国的栋梁。

祝您工作顺利，事事顺心。

开发区小学学生：薛婷

篇11：护士个人简历带封面

为贯彻落实《国务院办公厅关于实施农村义务教育学生营养改善计划的意见》（国办发[2011]54号），确保营养改善计划实施过程中的食品卫生安全，特制订本责任书。

第一条

农村义务教育学生营养计划实施坚持安全第一，稳步推进，将“安全、卫生”作为学校实施“计划”的首要条件。学校食品安全实行校长负责制，学校把食堂管理列为常规管理工作，明确一名校级领导分管，配备专职或兼职食堂管理员。

第二条

学校要组织食堂管理人员和工勤人员进行职业道德及安全卫生知识、食品营养知识培训，提高食堂从业人员服务水平及专业知识水平。对食堂工勤人员实行合同管理，保障工勤人员全法权益。注重工勤人员从业健康管理，凡有痢疾、伤寒、病毒性肝炎（包括病原携带者）、消化道疾病、活动性肺结核、化脓性或者渗出性皮肤病以及其他有碍食品卫生的疾病患者，严禁从事学校食堂工作。

第三条

按照国家有关食品卫生安全标准，结合当地实际建立食品供应准入制度，凡进入学校的食品及原辅料供货商必须持有《食品生产许可证》或《食品流通许可证》。企业所供食品要有生产许可证标志（QS）。建立食品质量档案。

第四条 严禁采购下列食品及食辅原料。

①三无（无生产日期、无质量合格证、无生产厂家）产品； ②腐败变质、渍脂酸败、霉变、生虫、污秽不洁、混有异物或其他感官性状异常，含有毒有害物质或者被有毒、有害物质污染，可能对人体健康有害的食品；

③超过保质期限或不符合食品标签规定的定型包装食品；

④病死或死因不明的禽畜及其它制品，未经卫生检疫部门或者检验不合格的肉类及制品；

⑤豆浆、鲜牛奶、四季豆、发芽马铃薯、野生菌、芋荷杆、酸菜、凉拌菜、袋装食品。

第五条 建立符合安全卫生标准的食品储藏、储存场，配备必要的食品储存保鲜设施，建立健全食品出、入库管理和收发登记制度。食品在校储存期间，要按照食品保管要求，分类存放、安全管理，严防食品在储存期间发生霉变、腐烂和生虫不洁等现象。对过期食品和霉变食品要按规定及时处理，严禁不符合质量卫生要求的食品流向食堂和学生餐桌。

第六条 完善校园食品卫生安全突发事件的管理应急机制，制定详细的应急预案，明确突发情况下的应急措施，细化人员救治、危害控制、事故调查、善后处理、舆情应对等具体工作方案，并组织演练，做到防患于未然。

第七条

食堂坚持“公益性”原则，按照“非营利”要求实行成本独立核算，学校不得在食堂提取任何费用，各种菜肴价格实行明码标价。

校长：

食堂负责人：

篇12：个人简历封面

个人信息

年龄：

手机：

地址：1589999**** 上海.浦东性别： 电子邮件： 男david.wang@163.com 自我评价

梦想成为一名优秀的设计师，乔布斯是我的偶像

聪明勤奋、不知疲倦，求实上进

做事稳重、踏实，为人忠厚，人缘很好的求职意向

视觉工程师 交互设计师

教育经历

复旦大学 计算机1999.08-2001.08

获得了基础素质的提升和专业技能

主修专业课：算法导论、数据结构、java语言、操作系统等

社会实践：

ACM大赛亚洲区进入决赛

世博会志愿者

世界游泳锦标赛赛事志愿者

2007.06-2010.08 新东方 外语拥有多项外语认证，GRE满分

流利的英语水平，参加华尔街口语大赛荣获“最佳表演奖”

率领外语兴趣小组参加CCTV杯国际辩论大赛，进入16强2008.04-2010.07 北大交流 视觉设计

做简历，找炫历

与北京大学“人机交互”协会合作，历经3个月，进行UI理论的研究，撰写论文获5篇。ICS，IEEE1篇（国际一级会议和期刊）

国家核心期刊4篇（国家一级刊物）

所获奖项

复旦大学一等奖学金

上海市优秀毕业生

复旦大学优秀学生干部2004.08 2010.07 2011.08

社会经验

实习DQ冰雪皇后 2002.08—2004.08

在DQ上海总部实习。

负责生产、工艺、材料、物流、采购5个门的市场培训计划。

在实习过程中，实践技能和市场知识获得了提升。并将平面设计与舞台展现的理论应用于实践。

2004.07—2005.09 市场部 大夏科技视觉与交互中心

在大夏科技视觉与交互中心国际部实习。

作品：、《开往圣彼得堡》 Flash动画《睁着眼睛的雕塑》、《守望者》 CG《冰封王座》

特效动画《男人帮》

2007.07—2008.04 运营部 上海市艺术馆

在上海市艺术馆工作，参与展馆的会场设计、平台搭建。

作品：

网址http：//sh.art.cn。

2008.04—2011.08 交互设计师 英国石油公司 在英国石油公司任职亚太区域设计总监。

负责英国石油公司全球的广告设计、形象设计与宣传。

篇13：个人简历可爱封面

个人简历可爱封面图片1

个人简历可爱封面图片2

篇14：个人简历封面系列-5

专业：电气化铁道技术

毕业学校：郑州铁路职业技术学院 联系电话：1598888888

姓名：张X

专业：电气化铁道技术

篇15：幼教个人简历封面模板

今天文库小编要与大家分享的是：幼教个人求职简历封面模板，共5篇。具体内容如下，欢迎阅读与参考：

幼教简历封面模板篇1

幼教简历封面模板篇2