2024年创建学习型党组织学习计划

2024年创建学习型党组织学习计划（精选9篇）

篇1：2024年创建学习型党组织学习计划

XXX党支部2014年创建学习型

党组织学习计划

XXX部

2014.3.10

XXX小学党支部创建学习型党组织

学习计划

为认真贯彻落实党的十八大全会精神，大力推进学习型党组织建设，使学习能力显著提升，着力培养爱国爱党爱疆的合格建设者和接班人，夯实维护稳定和长治久安的基石，使领导班子、成员及干部职工的政治觉悟进一步曾强，思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，业务素质和指导能力进一步提升，办好让党放心、让人民满意的教育，充分发挥党员的先锋模范作用。根据教育局党委上述的要求，制定如下学习计划：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。按照上级党委部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“净化育人环境，巩固教育阵地”为重要内容，突出作风建设，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高学校服务社会、服务师生的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系，为深化小班化教育改革，加快新建学校建设，实现现代化学校，培养更多德智体美全面发展的高素质人才提供坚强保证。把维护巴楚稳定和长治久安作为第一要务，把旗帜鲜明、立场坚定地反对民族分裂主义作为检验党员干部政治坚强的第一标准，把毫不含糊地与民族分裂主义和宗教极端势力作坚决斗争，作为对党员干部正风肃纪的第一要求，把抵制和防范宗教向学校渗透，落实“两个不得、五个严禁”，并将其作为第一责任。坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义

和奢靡之风，抓住“四风”之害，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，转作风提效能，以提高党员思想、提高新形势下服务师生的能力，政治水平为基本目标，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，努力使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为建设“五好”提供坚强有力的思想和政治保证。

二、学习内容

（一）思想政治理论

重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观有关理论；学习党的十八届三中全会精神，中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系等理论的学习。

（二）深入开展党的群众路线教育实践活动的有关材料。自治区11号文件百题问答，总书记系列讲话精神，巴楚县党的群众路线教育实践活动“访民情惠民生聚民心”活动应知应会，在巴楚县开展党的群众路线教育实践活动部署会议上的讲话（何强），在教育系统开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话（王强新），教育系统开展党的群众路线教育实践活动实施方案，巴楚县党的群众路线教育实践活动应知应会，在第一小学开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，开展党的群众路线教育实践活动动实施方案，“四风”22中表现，巴楚县党的群众路线教育实践活动应知应会，学校立学立

改台账

（三）党的基本知识

学习党的路线方针政策、重点围绕《党章》，对党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统，党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习。

（四）党风廉政知识

学习地委，县委、教育局党委有关要求精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《干部选拔任用条例》和《干部选拔四项监督制度》等内容。

三、学习要求

1.按照推进学习型党组织实施方案的要求，把建设学习型党组织工作摆在重要位置，列入重要工作日程，纳入工作计划。建立学习笔记，写心得体会，强化学习制度，确保学习时间和学习质量。

2.健全制度，加强考核。按照推进学习型党组织活动要求，在活动中发挥表率作用，带头学习，牢固树立，重新学习，继续学习，终身学习观念，自觉做到在学习中工作，在工作中学习，不断提高自身素质，充分发挥党员的先锋模范作用。

3.要把创建学习型党组织作为工作的重点之一，科学安排，统筹兼顾。从本单位的实际出发，做到“两推动，一提高”：一是推动本单位的工作，二是推动本单位党建工作，三是提高党员干部思想政治素养。

4.组织好党支部学习，开展“每月进行一次集中学习，每人一本学习笔记，组织好党员学习。

5.要进一步完善党员学习教育制度，做好学习教育的过程记录和资料的收集整理工作，要严肃学习教育活动纪律，严格考勤制度。总之，通过学习，用理论武装头脑，指导实践，提高科学知识，分析和解决实际问题的能力，创新工作思路，夯实工作作风，提高工作理念，全面完成党组织交给的各项工作，为全县经教育全面发展作出贡献。

XXX小学党支部

2014.3.10

篇2：2024年创建学习型党组织学习计划

为认真贯彻落实党的十八大全会精神，大力推进学习型党组织建设，使学习能力显著提升，着力培养爱国爱党爱疆的合格建设者和接班人，夯实维护稳定和长治久安的基石，使领导班子、成员及干部职工的政治觉悟进一步曾强，思想认识进一步提高，工作作风进一步转变，业务素质和指导能力进一步提升，办好让党放心、让人民满意的教育，充分发挥党员的先锋模范作用。根据教育局党委上述的要求，制定如下学习计划：

一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。按照上级党委部署，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以“坚持党的群众路线，办好人民满意教育”为主题，以“净化育人环境，巩固教育阵地”为重要内容，突出作风建设，把贯彻落实中央八项规定精神作为切入点，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高学校服务社会、服务师生的能力，保持与广大师生、干部群众的密切联系，为深化小班化教育改革，加快新建学校建设，实现现代化学校，培养更多德智体美全面发展的高素质人才提供坚强保证。把维护巴楚稳定和长治久安作为第一要务，把旗帜鲜明、立场坚定地反对民族分裂主义作为检验党员干部政治坚强的第一标准，把毫不含糊地与民族分裂主义和宗教极端势力作坚决斗争，作为对党员干部正风肃纪的第一要求，把抵制和防范宗教向学校渗透，落实“两个不得、五个严禁”，并将其作为第一责任。坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，抓住“四风”之害，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，转作风提效能，以提高党员思想、提高新形势下服务师生的能力，政治水平为基本目标，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，努力使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强，为建设“五好”提供坚强有力的思想和政治保证。

二、学习内容

（一）思想政治理论

重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观有关理论；学习党的十八届三中全会精神，中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系等理论的学习。

（二）深入开展党的群众路线教育实践活动的有关材料。总书记系列讲话精神，竹山县党的群众路线教育实践活动“访民情惠民生聚民心”活动应知应会，在竹山县开展党的群众路线教育实践活动部署会议上的讲话，在教育系统开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，教育系统开展党的群众路线教育实践活动实施方案，竹山县党的群众路线教育实践活动应知应会，开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话，开展党的群众路线教育实践活动动实施方案，“四风”22种表现。

（三）党的基本知识 学习党的路线方针政策、重点围绕《党章》，对党的性质、宗旨、纲领、党的组织原则、党的作风、党的优良传统，党员先进性标准、具体要求和党执政的基本经验等内容进行学习。

（四）党风廉政知识

学习地委，县委、教育局党委有关要求精神，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《干部选拔任用条例》和《干部选拔四项监督制度》等内容。

三、学习要求

1.按照推进学习型党组织实施方案的要求，把建设学习型党组织工作摆在重要位置，列入重要工作日程，纳入工作计划。建立学习笔记，写心得体会，强化学习制度，确保学习时间和学习质量。

2.健全制度，加强考核。按照推进学习型党组织活动要求，在活动中发挥表率作用，带头学习，牢固树立，重新学习，继续学习，终身学习观念，自觉做到在学习中工作，在工作中学习，不断提高自身素质，充分发挥党员的先锋模范作用。

3.要把创建学习型党组织作为工作的重点之一，科学安排，统筹兼顾。从本单位的实际出发，做到“两推动，一提高”：一是推动本单位的工作，二是推动本单位党建工作，三是提高党员干部思想政治素养。

篇3：企业创建学习型党组织的路径选择

一、马克思主义学习型党组织理论渊源和基本内涵

1990年, 美国麻省理工学院教授彼得·圣吉出版了专著《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》。他提出学习型组织含义为“组织面临剧烈变化的外在环境, 应力求精简、扁平化、终生学习, 不断自我组织再造, 以维持竞争力。”彼得·圣吉认为学习型组织应该具备团队学习、建立共同愿景、系统思考、改变心智模式和自我超越五项要素。马克思主义学习型党组织的概念是在辩证吸收彼得.圣吉学习型组织理论的基础上, 结合我国的现实国情而产生的重要理论成果, 其基本内涵是通过不断地学习马克思主义中国化的最新理论成果, 加强党员同志的互相合作配合, 使我党能够适应变化发展着的内外部环境, 创新思维方式、创新工作方法, 加强党的执政能力建设, 带领全国人民顺利实现全面小康, 开创中国特色社会主义道路新局面。

建党90多年来, 我党始终坚持不断地开展理论学习和党风党性教育, 与时俱进, 不断发展和完善党的理论主张, 用马克思主义中国化的最新成果指导实践, 较好地保持了党的纯洁性和先进性, 增强了党的凝聚力和战斗力。但是也要看到, 党内有少数人, 没能经受住“糖衣炮弹”的打击, 放松了理论学习和共产党员的党性要求, 在担任领导职务后脱离群众、骄奢放纵, 危害党和国家的形象。有的党员干部在诱惑面前不能洁身自好, 说到底, 还是共产主义理想和中国特色社会主义信念不坚定。因此, 党必须要大力加强思想政治教育, 创建学习型党组织, 引导广大党员提高党性修养, 增强对不良社会思想的抵抗能力, 永葆党的先进性和纯洁性, 使我党在各种挑战和考验中永远立于不败之地。

二、企业推进学习型基层党组织建设路径思考

企业党组织作为最基层的一级党组织, 担负着激励党员、激发党性并发挥先锋模范作用、培育员工成为有用之才、促进企业健康有序科学发展的任务。同时, 在创建学习型党组织中企业党组织有着义不容辞的责任, 在具体实施过程中如何使这项工作扎实有效, 从五个方面入手。

1. 树立科学的学习理念, 营造良好的学习氛围。

思想是行为的先导, 科学的学习理念是自觉学习、高效学习的基础和保障。创建学习型党组织要引导广大党员牢固树立热爱学习、自觉学习、终身学习、集体学习、创新学习和在实践中学习的先进学习理念, 把学习视为自我生存和发展的重要需求。引导党员干部找到学习兴趣, 主动学习自己所需的各种先进知识。终身学习、集体学习是信息化条件下人们的必然选择, 在信息知识爆炸的时代, 人人都必须不断学习、终身学习, 汲取营养, 发展自己, 随着专业分类的逐渐细化, 个人是不可能完全掌握所有知识的, 因此, 要积极倡导团队合作、集体学习, 培养视野宽广、术业精深的“T”字型人才。创新学习和在实践中学习是新条件下的时代要求, 从书本上学习新知识、新技能, 要应用在实践中, 更要在实践中认真总结经验, 创新工作方法, 提高创造性地解决实际问题的能力。

2. 制定和树立明确的目标, 统一思想。

在制定工作目标时, 要结合本单位实际, 既要注重短期目标的实现, 又要有长期目标的规划, 最终要使党员、干部、员工这三支队伍的文化业务素质不断提高。通过创建学习型党组织工作的开展, 推动本单位在安全生产、精神文明建设、标准化、企业文化建设、产品质量、党的建设等各项工作迈上新台阶、创造新高度, 使党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用充分发挥, 不断促进本单位的整体工作。要使干部员工充分认识到创建学习型党组织, 是建设马克思主义学习型政党的基础工程, 是新形势下加强党的思想理论建设的迫切要求, 是全面提升各级党组织的学习能力、创新能力和破解难题能力的重要手段, 是本单位科学发展的根本保证。

3. 科学安排学习内容, 注重思想、文化和专业知识的结合。

在开展创建学习型党组织工作中, 学习内容首先要牢牢把握中国特色社会主义理论体系这一主线, 经常组织对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观具体内容和涵义的学习, 及时将党的路线方针政策, 国家法律法规如《劳动法》等, 包括企业的规章制度贯彻到员工当中, 使员工增强做守法公民、合格员工的思想意识。其次要以学习《公民道德建设纲要》为切入点, 大力宣传“八荣八耻”和本企业的《企业文化手册》、《企业员工手册》中的内容, 加强职业道德、社会公德、家庭美德教育, 引导员工树立正确的人生观、价值观、世界观, 从而更好的爱企敬业, 在各自的工作岗位上努力奉献。在党员中组织对党史的学习, 使党员增强自身的使命感和责任感;在员工中开展以爱国人物为主的历史故事教育和对中国近代史的学习, 使员工产生民族自豪感和爱国主义情怀。第三要根据企业自身的行业特点, 面对市场考验, 要加强对专业技术和管理知识的培训学习。大到企业经营管理方略, 小到各岗位各工种的理论知识学习和实践技能的熟练掌握, 都应做到安排有序, 常抓不懈, 使各级管理者认识到一个成功企业, 只有不断学习新知识、新技术, 练好“内功”才能立足于市场, 立足于社会。而每个员工只有终身学习, 才能拥有长远的竞争力。此外, 还应该安排一些先进单位管理方法和先进人物工作方法的学习, 使单位和员工保持谦虚好学的状态, 不断顺应时代发展的要求。

4. 根据单位实际, 因地制宜, 丰富学习形式, 创新学习方法。

根据单位实际、企业要求和员工需求及兴趣因地制宜、推陈出新, 采用多种方式方法有针对性地开展工作。在党员中要严格按照“三会一课”的时间内容, 过好组织生活, 利用“七一”、“国庆”等纪念日时机开展主题鲜明的党日活动, 内容上可以是革命历史教育或志愿者服务等。在员工当中, 大力倡导“读书成就员工和企业未来”的理念。例如中石油企业开展的“每日悦读十分钟”, 通读政治经济、法律、科技、管理、石油、历史、地理、文学艺术、生活、健康十本丛书的“双十”全员读书活动, 就让员工品到书香, 将所学知识转化为推动工作、解决实际问题的能力。活动中党组织制定具体明确的集体读书计划, 员工根据工作性质和个人实际, 制订个人读书学习计划, 将个人自学与集体学习相结合, 明确读书学习的时间、内容和进度, 读过的内容要做好学习记录, 写好读书心得。运用知识竞赛、专题辅导、心得交流、读书笔记评比等多种形式增强了学习效果。此外, 每年应组织几次岗位练兵和技术比武活动, 要求和鼓励干部员工积极参与, 对成绩优异者给予大力表彰, 在单位大兴学技术增本领之风。要在日常工作中倡导领导带头学, 员工人人学, 向书本学习, 向实践学习, 通过计算机上网学习, 向同事学习, 鼓励员工参加各种形式的成人教育、函授教育, 不断增强员工学习知识的热情, 变“要我学”为“我要学”。每年对创建学习型党组织工作进行总结表彰, 对活动中的优秀员工和班组在评优评先方面给予优先考虑。

5. 加强学习制度建设, 保障学习活动科学化、常态化。

衡量一个党组织是不是学习型党组织, 很重要的一条标准, 就是看有没有科学完备、行之有效的学习制度。创建学习型党组织, 必须要充分协调各方关系, 建立健全各项配套学习制度机制。一是建立学习考勤、学习档案、学习督查、领导干部学习等各项学习管理制度, 解决好学习目标、学习动力、学习方法、学习制度等问题, 形成学习的长效机制。二是强化考评激励机制。通过建立一整套约束力强的党员干部学习考评机制, 把学习与晋升提拔挂钩, 把学习与能力评价结合, 把学习与日常工作联系起来。三是不断总结在学习实践中创造的新经验新做法, 用制度的形式固定下来。把成功的做法经验化, 把成熟的经验制度化, 使各项制度相互衔接和协调, 保障创建学习型党组织工作有章可循, 实现学习任务的常态化、科学化。党的十六大以来, 中央政治局先后进行了70多次集体学习, 为全党做了表率。

篇4：2024年创建学习型党组织学习计划

以学习型党组织建设引领学习型机关创建

● 徐善良 戴 涛

学习型党组织建设是机关党建的重要内容。上海市级机关工作党委坚持以“创建学习型党员，深化学习型机关建设”为基本思路，以提高学习型党员水平为目标，以联系实际，破解难题为基本实践，坚持探索学习型组织建设长效机制，以学习型党组织建设推动学习型机关创建。

学习型党组织；学习型机关；机关党建

党的十七届四中全会提出学习型党组织建设重大战略任务后，上海市市级机关党工委认真贯彻中央决策部署和市委实施举措，坚持“四个基本”的工作导向，以学习型党组织建设引领学习型机关创建，有力推动了创建工作的不断深化。

一、坚持以“创建学习型党支部、争当学习型党员，深化学习型机关建设”为基本思路，把学习型党组织建设摆上机关党建的重要位置

上海市市级机关党工委在总结2006-2010年学习型机关建设五年经验的基础上，就如何贯彻中央、市委对学习型党组织建设作出的具体部署、不断深化学习型机关建设进行深入研究，制定下发了《关于2011-2015年深入推进学习型党组织（机关）建设的指导意见》，提出以“创建学习型党支部、争当学习型党员”为抓手深化学习型机关建设，明确以学习型党组织建设引领学习型机关创建，并把它作为每年第一季度的重点工作加以推进，同时坚持每年进行一次大规模的调查研究，总结一批创建经验，召开一次创建工作推进会，系统谋划，不断推进。

工委的创建思路和做法得到了上海市级机关系统各级机关党组织的广泛认同。建设学习型党组织是加强和改进机关党建工作的重要内容，是与时俱进的政治要求，也是机关党组织履行服务中心、建设队伍两大核心任务的职责所在。绝大多数单位党组（党委）主要领导经常与机关党委研究创建工作，给予具体指导；机关党委在制定三年或五年工作规划、明确分阶段实施目标任务的基础上，把学习型党组织建设确定为每年机关党建工作的重点内容，明确学习目标和创建举措，指导支部制订创建规划，并由支部督促党员制订学习计划，使每个支部和党员干部都有具体的学习目标和切实可行的创建措施；工青妇等群众组织也结合实际，主动开展创建工作，形成了“主要领导牵头抓、分管领导重点抓、党政工团共同抓、机关党委统筹协调、党支部和党员积极争创”的工作格局，形成了单位、支部、党员三级联动和党支部、党小组、党员三级联动的良好局面，创建工作持续有序、不断深入。

二、坚持以重心下移、夯实基础为基本要求，把提高学习型党支部、学习型党员水平列入创建工作的重要目标

学习型党支部是学习型政党的基础，学习型党员是学习型党组织的主体。近几年，上海市级机关党工委始终抓住“创建学习型党支部、争当学习型党员”这条主线，扎扎实实做好抓基层、打基础的工作。2010年初，工委下发了《关于开展“创建学习型党支部、争当学习型党员”活动的通知》，在网上展评学习型党支部、学习型党员的先进事迹，并评选出十佳学习型党支部、十佳学习型党员。2011年，工委组织调研组选择上海市级机关系统300多个党支部开展深入调研，总结了150多个党支部的创建经验，从中遴选出109个编辑出版了《学习型党支部建设实例》一书。在此基础上，工委起草下发《关于加强学习型党支部建设的意见》，召开学习型党支部建设推进大会，有效推动了面上创建工作。目前，上海市级机关党工委又组织了三个调研小组，正在对上海市、区两级机关100多个单位2011-2012年创建工作进行检查评估，通过全方位的调研，实现面对面交流、一对一指导、实打实推进，并准备评选表彰一批创建工作先进单位、评选百优学习型党支部、树立宣传100个学习型党员的典型，力求使考评的过程成为深化创建的过程。同时，上海市级机关党工委注重把学习型党组织建设作为加强队伍建设的重要载体，如针对市级机关年轻党员干部日益增多的情况，紧扣年轻干部的党性教育和素质提升这一关键抓创建，通过举办2000多人参加的青年干部党史学习班、组织年轻党员与离退休党员开展“口述历史”互帮互学、组织大家参观红色纪念地并进行党性分析、开展“学习党史、发扬传统、坚定信念、执政为民”主题征文等一系列教育活动，使年轻干部受到了生动的理想信念教育，增强了党的意识、宗旨意识。

三、坚持以联系实际、破解难题为基本实践，把提高执政能力和创建实效当作创建工作的根本追求

上海各级市级机关党组织坚持以工作导向、问题导向抓创建，注重将学习成果转化为推动中心工作、加强党的自身建设的实际成效。

一是将创建工作与落实各项中心任务相结合。

市级机关在组织党员干部在学习岗位必备知识、加强专业技能培训的同时，向实践学习、向群众学习，提升攻坚克难、服务群众的能力，为推动上海发展和完成本单位中心工作提供坚强保证。比如2009年，上海市级机关党工委组织开展“解放思想、破解难题”实例征集活动，引导机关党组织和广大党员积极应对金融危机、服务“四个确保”，解决了一大批瓶颈问题。2010年，上海市级机关党工委加强顶层设计，把创建工作与迎办世博任务和后世博发展相结合，为办好世博和推动上海未来发展提供智力支持。2011年，上海市级机关党工委围绕“十二五”开局，在清华大学举办了党务干部宏观经济专题培训班、拍摄了18集委办局领导共话“十二五”专题宣传片，同时引导各单位机关党组织以服务“十二五”发展为导向，以调整知识结构为重点，前瞻性抓好体现“创新驱动、转型发展”内容的学习，使党员干部的知识结构和能力水平适应“十二五”发展的要求。

二是将创建工作与落实机关党建各项任务相结合。各单位机关党组织注重突出学习型党组织建设的政治性，把深化理论武装、提高思想政治素养作为创建工作的根本，把创建工作与创先争优活动紧密结合，将学习型党组织建设的成效作为评选先进基层党组织和优秀共产党员的必备条件；把创建工作与机关文化建设、党建联建和机关精神文明建设相结合，赋予创建工作新的内涵，不断提升创建工作的科学化水平。

四、坚持以探索长效机制和激励措施为基本任务，把形成创建规律作为深化学习型党组织建设的重要保障。

建设学习型党组织关键在于建立健全促进学习的有效机制，为此上海市级机关党工委指导、启发各级机关党组织不断探索创建工作的有效方法和实现途径。

一是积极创新载体。组织学习的吸引力是创建工作的生命力。各单位在实践中逐步摸索出了一些有效模式，比如搭建学习论坛、处长论坛、创意论坛、青年干部论坛等学习交流的平台，打造研究型、社团型、兴趣型等学习团队，开辟BBS论坛、“阅读评荐”专栏等网络学习新平台，不断扩大组织学习的影响力和吸引力。

二是探索激励措施。把干部学习情况与培养使用挂钩，纳入干部奖励、选拔、任用评价体系，作为年终述学、评学、考学的重要内容，让勤学习、有能力、肯实干的同志受到尊重、得到重用，激发了干部学习的内在动力。

三是完善评价机制。上海市级机关工委先后制定了《学习型机关创建评估指标体系》、《学习型党支部创建导向标准》和《学习型党员导向标准》，通过建立学习效果评价机制，推动各单位建立机关、支部、党员三级联动机制，形成了创建合力，有效地促进了创建工作，使党政机关在上海学习型社会建设中较好地发挥了示范引领作用。

作者单位：中共上海市市级机关工作委员会

■ 责任编辑：周奕韵

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篇5：2012年创建学习型组织计划

2012年创建学习型组织计划

一、指导思想

在当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济初露端倪，综合国力的竞争，越来越表现为科技人才的竞争。学校作为学习的主要场所和培养人才的主要阵地，建立学习型学校是历史的必然。据此，中牟一高致力于提高教育教学质量，着眼于教师队伍的全面提升，积极创建学习型网络组织；以教师团队的真正“学习”为突破口，积极树立六种先进的学习理念，即：树立“竞争就是学习力的竞争”理念：树立“终身学习”理念；树立“团队学习”理念；树立“学习型组织建设就是科学管理”理念；树立“教育是一种生产性投资”理念；树立“学习工作化，工作学习化”理念。通过营造学习型的校园文化，开展高质量的团队学习，努力实现“在工作中学习，在学习中工作；博学精思、超越自我；共同发展，追求卓越”的共同发展愿望，以此推动学校的可持续发展，使学校形成好的办学态势。

二、组织成员分工

组织成员在组长张百顺同志的领导下开展工作，进行组织创建活动与实施。

1、中心学习组，是学校决策层学习组织。通过经常性的学习、调研和讨论，集思广益、凝聚智慧，确保党的教育方针在学校的贯彻落实，提高决策的民主程度和科学水平。组长：张百顺同志，成员：学校支委，校委会成员。

2、专长研究组，由学校业务骨干、学科带头人、各处室负责人组成的聚散型学习组织，围绕学校生存和发展的重大问题展开调查研究，找准学校发展目标定位，发展核心竞争专长，培育拳头学科和专家型教师，形成品牌效应。组长：乔瑞刚同志，成员：科研处、教务处正、副主任，教研组长、备课组长，各级学科带头人、骨干教师。

3、决策咨询组，由科研处负责组织的松散型学习组织。通过各种途径，主要通过互联网、校级交流等活动获取可供借鉴的办学信息以及与学校培养目标相关的先进的科学技术知识，为及时调整办学方式，更新教学内容，使之与知识密集型和技术密切型的现代企业对技术人才不断高移的技能要求相适应。组长：刘钦锋同志，工会成员，学校全体教师。

4、教学研究组，由同一专业教学的有关教师组成紧密型学习组织。进行新课标和新教材的分析和研究，不断改革教学方法，切实提高教学质量。组长：周书剑同志，成员：科研处、教务处正、副主任，教研组长、备课组长，各学科教师。

5、学生管理组，主要政教处、班主任组成的半紧密型学习组织。研究学生群体及个体特点、兴趣爱好、成长规律，做到因材施教，挖掘每个学生的潜能，促进全面发展。组长：赵世林同志，成员：政教处正、副主任，全体班主任。

三、实施过程：

（一）加强学习与交流

1、树立科研兴校、科研兴教、科研立身思想，激发教师投身教

育科研的积极性、主动性。

2、加强学习，增强自我完善意识。坚持每周一次的集体备课；教师个人要坚持业务自学，要求每个教师要规划好自己的学习（学习的内容重点是课改理论、教科理论以及学科教学论著），以攻读教育专著和研读教育杂志为主，并鼓励利用现代信息技术坚持每天上网阅读，每位教师每学期必须阅读一至两本教育专著，做好读书笔记,写好教育随笔，确保学习质量。

3、以学习促反思，养成良好的反思品质。（1）通过学习更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴；不断增强创新意识，提高教育教学能力。（2）坚持课前反思、课后反思及教育反思，每月写一篇教育叙事文章。（3）各教研组要结合教学中的实际问题，组织教师有针对性地开展学习。

4、加强课堂教学研讨与交流，倡导自主、合作、探究的教学方式。每学期各教研组、各备课组皆至少申报2次课题研讨公开展示活动，积极尝试新理念，重点改变教与学方式，善于激活课堂，变解决问题为发现探究问题。

5、充分发挥各教科研骨干在校内外的引领作用，力争在不同的范围内做好一次课题研究专题讲座或经验介绍。

（二）开展好五项活动

1、继续开展校本培训。挖掘有效途径，以活动促发展，丰富校本培训的内涵，逐步提升校本培训档次，实现专业水平的提升。

2、自我课堂教学展示活动。体现新课改理念，创设师生互动、生生互动、自主探索、合作交流的教学方式，营造和谐、民主、快乐的教学氛围；加强评估，落实展示活动的实效性。

3、在互动交流中进行思维碰撞，在争议共鸣中取长补短。

4、开展研讨活动。每两周开展一次活动，形式有现场教学、经验交流、主题讨论等。

篇6：2024年创建学习型党组织学习计划

创建学习型党组织工作计划

为深入贯彻党的十七届六中全会精神，加强和改进新形势下局党组织的建设，进一步提高我局党组中心组学习力，创新力，根据《中共XXX市委员会关于2012年全市理论学习的通知》（X发[2012]6号）文件精神，结合本单位实际情况，现制定XXX市XX局创建学习型党组织工作计划。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻落实党的十七大和十七届五中、六中全会精神，以保持党的先进性和增强党组织活力为目标，以全员学习、全程学习、集中学习为基础，全面提高全局党员的综合素质和工作能力，大力推进物质文明、政治文明和精神文明建设。

二、任务目标

1、树立先进的学习理念。广大党员学习自觉性明显提高，学习成为一种经常化、普遍化、制度化的行为；普遍树立学习是生存和发展需要的理念、学习工作化和工作学习化的理念、不断学习和坚持学习的理念。党员领导干部重视学习、带头学习，自觉把学习纳入日常工作和生活中，成为本校的学习模范。12、形成结构合理、内容丰富的知识框架。以党的基本理论、方针政策、业务知识、科学文化和能力训练为基本内容，不断拓展学习内容，完善知识结构；广大党员的理论水平、政策水平、业务能力明显提高。

3、构建全方位的学习体系。以个人自学、集体学习、岗位培训等学习形式互相融合，以座谈会、知识竞赛、实地考察等学习方法相辅相成，增强学习针对性和实效性，基本建成全方位的学习网络，形成人人学习、全面深入学习的体系。

4、推动各项工作有序开展。通过学习，局党组的领导能力和工作水平，创造力、凝聚力和战斗力不断增强；广大党员的综合素质、工作能力和创新精神明显提高，先锋模范作用得到充分发挥；工作作风、办事效率、服务态度明显好转，单位各项工作不断取得新的成效。

三、学习内容

1、深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，理解把握“十二五”规划战略机遇期，加快实现“富民强市、幸福和谐”目标

学习好这一专题，一是要切实读懂弄通全会的精神实质，深刻认识中央作出“我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”的重要论断，充分表明了抓住和用好重要战略机遇期对党和国家事业发展的极端重要性。二是要进一步认清形势，坚定信心，不断增强把握机遇的能力。随着西部大开发和“两区一带”发展战略深入实施，XX开发开放试验区建设上升为国家发展战略，我市正迎来多重机遇叠加的发展时机。准确把握这些特点，不断培育发展新优势，需要各级各部门结合实际，切实把贯彻落实全会精神体现在发展思路的谋划、政策的制定、措施的落实、推动工作的实际行动上。三

是着眼于把经济工作的重点放到加快转变经济发展方式上来，认真总结本地区本部门“十一五”发展的经验教训，以工业化、城镇化、农业产业化“三化联动”为主导，进一步解放思想、大胆改革创新，按照市委提出的“两放开”“十个只要”“八个更”要求，加快实现“富民强市、幸福和谐”目标。

2、深入学习贯彻中央、自治区党委有关换届文件、会议精神，做好换届选举工作，严明换届纪律

学习好这一专题，一要提高认识，始终做到从思想上、行动上高度重视换届纪律，保证换届纪律贯穿于整个换届过程中，切实把严肃换届纪律的各项措施落到实处。二要明确责任，各级党委要担负保证换届风清气正的首责。各级党委要把换届工作作为今年的首要任务来抓，党委书记要负总责，组织部门要具体执行，纪检监察部门要监督落实到位。三要选好干部，把群众信得过的干部选拔进各级领导班子，严格执行中央“五个严禁”、“十七个不准”、“五个一律”以及自治区党委“四要四不准”等换届纪律；充分发扬民主，不搞“一言堂”，在干部任用上不搞个人说了算，不拉帮结派，坚持五湖四海用人，为促进我市科学发展、跨越发展、全面发展注入强大的组织动力。

3、深入学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，把保障和改善民生作为创新社会管理的出发点和落脚点，推进社会主义和谐社会建设

学习好这一专题，一是要明确和增强加快社会管理创新的目的和目标。目的就是不断造福和改善民生，使改革发展成果惠及人民；目标就是把党和政府全心全意为人民服务的宗旨落实到日常工作中，落实到为办人民群众实事好事。二是要转变政府职能，努力建

设服务型政府，提供更多更好的公共服务。三是要以保障和改善民生作为创新社会管理的出发点和落脚点，以解决影响社会和谐稳定突出问题为突破口，努力提高社会管理科学化水平。各级各部门要进一步坚定信心，按照市委提出的“速度要快、结构要优、质量要高、开放要活、民生要好、生态要美”要求，以“民生改善年”为载体，以“建特区、上产业、造新城、强大港、统城乡、旺旅游、兴文化、促民生”为主攻方向，以天大的爱心铸造“民生XX”。

4、深入学习中国革命史和中共党史，不断总结经验教训，努力提高党的建设科学化水平

学习好这一专题，一是要以庆祝建党XX周年为契机，深入贯彻全市党史工作会议精神，认真组织学习我们党领导中国人民进行革命、建设和改革的光荣历史。二是要高度重视探索和把握马克思主义政党建设规律，高度重视总结运用和丰富发展马克思主义执政党建设经验，积极探索运用现代科学方法，创造性地研究和解决时代发展、社会变革对党的建设提出的新课题。三是着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性，全面推进思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，提高党的建设科学化水平。

5、深入学习贯彻“科教兴国”和“人才强国”战略思想，大力实施“人才强市”、教育振兴战略，加快建设创新创意之城

学习好这一专题，一是要深入研读国家、自治区和我市中长期科技、教育、人才规划纲要，牢固树立科技是第一生产力、人才是第一资源的意识，增强推动实施科教兴国、人才强国战略的紧迫感和使命感。二是要立足实际，务求实效，科学制定本地区本部门科教、人才工作规划，进一步转变政府职能，加大投入，深化改革，大力推进体制机制创新。三是要把教育振兴工作摆上

重要日程，在全市范围内掀起关心教育事业、推动教育事业发展的良好氛围。四是要全面落实国家、自治区和我市中长期科技、教育、人才规划纲要提出的政策措施和阶段性目标任务，精心组织实施人才强市战略和“聚才扬帆”计划，加强建设一批具有高层次、专业化、多样性等特点的人才高地，通过吸引和培养高素质人才，发展高新技术，提升产业层次，打造人才“宜聚”、“宜业”城市。

四、学习形式

1、个人自学。广大党员干部要根据局制定的学习计划和一岗双责的工作要求，制定个人学习计划。局党组大力支持党员利用业余时间坚持自学，养成良好的学习习惯。每位党员要认真做好党员学习笔记。

2、集体学习。坚持和完善“党日”、“政治学习日”和“三会一课”等制度；利用单位网站组织观看光盘、影片，开展学习心得交流，读书笔记交流等形式，开展学习教育活动。

3、岗位培训。积极配合人事部门，做好新培训工作；结合自身特点和个人的不同岗位，有针对性地开展培训学习。

4、学历教育。鼓励、支持党员干部参加继续教育学习、专业学历进修学习，不断提高文化层次。

5、专题学习。围绕“五一”、“五四”、“七一”、“八一”、“十一”等重要节庆日以及重大历史事件纪念日，组织开展党的历史、新中国历史以及党的优良传统和优良作风、民族精神和时代精神等方面的专题学习教育。

6、阅读理论书籍。自学一本政治理论书籍获本学科人文书籍

五、保障措施

通过落实创建学习型组织方案和制度，深入分析当前司法行政工作和未来发展面临的问题、压力和矛盾，统一全局上下的思想认识，树立“学习工作化和工作学习化”的理念，提高学习的积极性和主动性。

建立和实施领导、检查和考评制度；建立和实施拟订和落实学习计划制度；建立和实施多种学习形式制度；建立和实施读书笔记检查制度；建立和实施学习成果展示交流制度。加强全程管理，使创建活动成为全局上下的自觉行动。

建立健全创建系统，明确目标，明确方向，明确内容，明确进程，明确措施。实施互动机制，横向左右畅通，纵向上下深入。实施支持机制，加强硬件和软件建设，局党组和广大党员积极参与的工作局面，切实把学习型党组织创建活动抓实抓好。

XXX市XX局

篇7：2024年创建学习型党组织学习计划

张城管党字〔2010〕7号

张掖市城市管理行政执法局党总支

2010年创建学习型党组织实施计划

各党支部：

为扎实推进学习型党组织创建工作，使广大党员和各党支部在精神上保持创新的锐气，在思想观念上保持创新的源泉，在组织建设上保持创新的活力，根据中央《关于推进学习型党组织建设的意见》、市委《关于建设学习型党组织的实施意见》和《张掖市城市管理行政执法局2010年-2012年创建学习型党组织三年规划》，决定在全局各党支部和广大党员中广泛开展“五学”活动，将该活动作为今年队伍建设和党的建设的重要内容。为使创建活动有序开展，特制定本计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神和市委二届七次全委（扩大）会议精神，以发展、创新、率先为主题，全面贯彻落实科学发展观，树立“人人学习、不断学习、与时俱进、持续创造”的核心理念，把党建理论与学习型组织先进理念结合起来，确立先进的学习理念，形成有效的学习机制，营造党内终身学习、团队学习的组织环境，不断促进工作思路创新、工作业绩创新，实现“准军事化”建设目标，为推进我市城市管理各项工作上水平、上台阶，提供坚强地思想保证和智力支持。

二、创建目标

通过开展创建学习型党组织活动，在全局党员中加强宗旨教育和新党章学习，树立终身学习和团队学习理念，通过组织推动，明确各党支部共同学习的内容，构建科学的组织学习机制，着力丰富和创新学习载体，充实党员干部的专业知识和业务知识，提升理论水平、工作技能、学习力和创造力，使学习成为一种全员化、经常化、制度化和终身化的行为。到年底局机关和南街党支部创建成为学习型党组织，通过树立典型，发挥示范标杆作用，努力建立一支“核心型、创新型、学习型、服务型、效能型、模范型”的党员队伍，促进城管事业的跨越发展，实现“建一流团队，创一流事业”的目标。

三、学习内容

开展创建学习型党组织，在结合上级要求的同时，主要围绕以下“五学”内容进行：

1.政治理论学习。系统学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习十七届四中全会精神和省、市委一系列重要会议精神，把科学发展观作为“第一主课”，广泛开展社会主义核心价值体系学习教育，认真学习党章及党和国家的路线、方针、政策以及重大决策，学习党在改革开放实践中形成的理论创新最新成果。坚持把政治理论学习和理想宗旨教育、党性教育、勤政廉政教育、思想道德教育和组织纪律教育相结合，个人自学和集中学习相结合，通过学习，提高认识，拓展广度，推进深度，把党员干部逐步培养成为勤奋学习、善于思考、勇于实践、与时俱进的人防建设与管理的人才。

2.新知识学习。积极组织学习社会主义市场经济知识、现代管理知识和现代科技知识，学习国际经济和WTO规划等涉外经济知识，学习外语和计算机知识。通过学习，使党员干部知识结构得到改善，综合素质得到提升，以经济建设为中心的意识进一步增强，适应城市管理发展的需要，提高城市管理工作为经济建设和城市建设服务的能力和水平。

3.法律法规知识学习。认真学习社会主义法制理论和重要法律法规以及城市管理相关法律法规与政策规定，学习中央和省、市委关于党风廉政建设的一系列规定。通过学习，熟悉并掌握有关法律法规和政策规定，增强法制意识，坚持依法行政，不断提高依法决策、依法行政、依法管理的水平和能力。

4.业务知识学习。全体党员和干部要结合自己的工作岗位，努力学习本职工作所具备的专业知识，履行好工作职责，坚持自主创新，提高工作效能。根据建设学习型党组织的要求，全局党员和干部要制订个人学习计划和学习愿景，明确学习目标。各党支部要结合实际，制定共同的学习愿景，利用各种学习载体，有计划的组织政治和业务学习，原则上规定党员和干部每人每月自学不少于20小时。

5.公用知识学习。鼓励党员和干部有组织地结合本职工作参加更高层次的学历教育，提升学历层次，增强学习科学文化和新知识的自觉性。结合创建学习型机关，在机关党员干部中继续开展熟练掌握使用计算机和办公自动化的技能、普通话推广使用达标工作，争当学习型党员、学习型干部。

四、方式方法

（一）学习方式

（1）个人自学。每个党员根据学习计划、工作需要和个人的实际情况，按照“四个一”的要求（每天学习1小时、每月阅读1本书、每季度撰写1篇心得体会文章、每年撰写1篇调研文章），充分利用业余时间学习各类知识，做好读书笔记，养成良好的学习习惯。

（2）集体学习。坚持和完善“中心组学习”、“三会一课”等制度，经常开展各种学习教育活动，交流心得体会，巩固学习成果。

（3）岗位培训。积极参加各种政治理论、法律法规、业务知识等培训和各种形式的学习班、研讨班和讲座等。

（4）继续教育。鼓励和支持党员根据不同学历、年龄和工作需要，参加函授教育、网络教育、学历教育、自学考试等，不断更新知识，开阔眼界，提高文化层次。

（二）学习方法

（1）举办各种形式的培训班、学习班、研讨班，尤其是坚持不懈办好法律法规、业务知识等专题培训班。

（2）举办辅导讲座、报告会、读书会，组织观看电教片。

（3）开展经验交流、参观考察、知识竞赛、读书演讲、案卷评比等活动。

（4）各支部要统筹兼顾，合理安排，开展各具特色的文化活动，以及群众喜闻乐见、有益于身心健康的文体活动，寓学习教育于各种文体活动之中。

五、具体措施

1.加强领导，精心组织。领导干部要充分认识学习对干部队伍建设和工作创新的决定性作用，加强对开展创建学习型党组织活动的组织领导，增强组织推动力。成立以党组书记、局长为组长、党总支书记为副组长、各党支部书记为成员的学习型党组织建设领导小组，指导、抓好创建工作。各党支部也要成立建设学习型党组织领导小组，把创建学习型党支部活动，列入党支部的重要工作议事日程，明确责任，建立健全一级抓一级、层层抓落实的责任体系。积极宣传开展建设学习型党组织的重要意义，及时向局办公室报送在活动中的生动实践和成功经验，开展交流活动。要加强学习型党组织建设工作的机制建立和制度约束，推进学习型党组织建设工作顺利开展。

2.制订计划，稳步实施。各党支部要按照创建活动的要求，结合各自实际，认真制订活

动计划，精心组织实施。要统筹安排、分段实施、循序渐进，妥善处理好工作与学习的关系，紧密结合本职工作实际组织学习，创造性地抓好创建活动，务求实效，切忌形式主义。

3.领导带头，率先垂范。领导班子成员和党员领导干部要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，自觉带头参加各种学习并首先成为学习型领导班子和学习型领导干部。坚持和发扬理论联系实际的学风，提高综合素质和创新能力。要充分发挥理论中心组学习在建设学习型党组织中的示范导向作用。各级党员干部要积极参加各类学习，将学习带入家庭、带向社会，发挥在建设学习型城市中的表率作用。

4.形式多样，力求实效。各党支部要广开思路，拓展新的学习方法，设计新的学习载体；在创建学习型党支部中争先创优，并在单位内开展“争创学习型科室、大队，争做学习型党员”活动，不断掀起学习热潮，进一步提高工作水平和工作效率。

5.完善机制，强化考核。各党支部要建立学习目标管理、考核激励、互动学习创新培育和工作保障机制，进一步健全各项学习制度，并认真抓好落实。要根据创建活动的要求和学习实践中出现的新情况、新问题，不断完善学习制度，探索新的学习载体和形式，年底将把创建活动情况作为支部目标管理考核、评比、表彰的重要内容，确保创建学习型党组织活动真正取得实效。

二〇一〇年五月二十七日

主题词：学习型党组织计划

张掖市城市管理行政执法局办公室2010年5月27日印发

篇8：创建学习型党组织的实践与思考

一、健全一个机制, 为创建工作奠定基础

作为基层党组织, 要把创建学习型党组织作为党的一项重要任务予以落实, 首先要建立健全工作机制, 为创建工作提供必要的组织和制度保证。

——构建组织网络。股份动力公司党委下设7个支部, 共68名党员, 为保证全员全过程参与到创建工作中, 他们分三个层面建立了全覆盖式学习网络体系, 使创建活动延伸到各党支部、党小组, 形成了“上下联动, 左右互动”的联创格局。一是在公司党委层面, 党委成员坚持每月集中学习不少于1次, 每季度召开1次由中层以上管理人员参加的中心组理论学习扩大会。二是在党支部层面, 抓好阵地创建, 加大软硬件投入, 做到支部办公有地点、党员活动有阵地、党员学习有场所;抓好规范性创建, 制定并落实《党务工作八项制度》, 要求各支部落实好“三会一课”等制度。三是在党员层面, 开展争创“学习型党员”活动, 激励党员发挥模范作用, 带头抓好学习教育。

——健全学习制度。股份动力公司党委把建立健全制度作为推动学习型党组织建设的一项基础性工作来抓, 从制度入手保证工作落到实处。一是健全党委中心组理论学习制度。注重“规范化”, 制定了公司党委中心组学习制度;注重“计划性”, 于每年年初制订学习计划, 强化责任, 明确分工;注重“成果化”, 对每次学习情况编发简报, 定期召开调研成果发布会, 交流经验、奖励成果。二是完善党员教育培训制度。构建了由人力资源部门主管、各单位各司其职、各部室分级管理的培训管理体制。三是完善激励考评机制。把创建学习型党组织情况纳入各单位目标责任制考核, 实现学习考核的制度化, 从而推动创建活动深入持久地开展。

二、把握两个重点, 保证创建活动的实效性

建设学习型党组织不仅是简单的一般学习, 而是将学习作为基层党组织常态性的工作形式。在创建活动中, 要把学习同公司实际结合起来, 有效促进公司科学发展。

——把握学习内容。坚持学习联系实际, 是创建学习型党组织的内在要求。股份动力公司党委根据自身发展的实际需要, 不断拓展学习的广度和深度。一是按照上级的要求组织学习, 把党的方针政策、法律法规以及集团各项主题教育、党风廉政教育等内容作为学习的重点。二是结合单位发展的思路开展学习调研, 把促进完成公司各项工作任务作为学习的目标。三是根据本单位需要解决的突出问题安排专题学习, 开展研讨活动, 促进了实际问题的解决。

——把握学习方式。学习的方式决定学习的成效, 股份动力公司党委面对不同对象、不同要求组织了多样性的学习, 如:领导讲课、专家辅导、观看光盘、劳模宣讲等等。无论采取什么方式, 都力求体现领导干部的带头学, 体现吸引普通党员参与的主动性, 体现党员带动群众学习的覆盖面, 体现和扩大党组织的影响力。

三、坚持三个原则, 发挥创建活动的引领作用

——坚持优良学风。在创建学习型党组织中, 必须始终坚持和形成优良的学风。第一, 学习要理论联系实际, 学习不能讲形式, 学用脱节。第二, 学习要开放, 要面对群众, 吸收群众与党员干部一起学习, 以学习的姿态向群众学, 以学习的魅力带动群众大家学。第三, 学习要着眼于当前和正在做的事情, 要有针对性, 使学习为工作所用, 指导当前的工作。

——坚持创新特色。创建学习型党组织是一个实践的过程, 既要继承党员教育的优良传统, 又要与本单位发展实际相结合, 努力形成创建工作的品牌特色。股份动力公司党委在创建学习型党组织过程中, 开展“一支部一品牌”活动, 引导各支部创建学习型支部示范样板, 开展丰富多彩的争创活动。如供电分公司党支部的“五带头五促进党员示范岗”争创活动, 岚北分公司党支部的“努力超越, 追求卓越”文化竞赛, 工程公司党支部的“四个一” (“每周一题、每周一谈、每月一查、每季一考”) 学习竞赛, 机关党支部的“党员模拟课堂”活动, 这些特色活动有效地推动了公司党建工作。

——坚持工作融合。一是与创建“四强四优”工作相融合, 加强领导班子和队伍建设, 提高班子和员工队伍整体素质。股份动力公司通过学习创建活动, 促进了党组织建设, 成就了一批学习型党员。07年公司荣获“日照市厂务公开民主管理工作先进单位”, 08年被授予“日照市模范职工之家”, 09年被授予日照市“五一劳动奖状”, 2010年被授予集团“学习型企业示范基地”。公司有2名党员分别在日照市首届、第二届职工职业技能大赛中获得电工专业冠军;1名党员被评为“山东省首席技师”, 2名党员被评为“日照市首席技师”, 1名党员被评为“日照市有突出贡献的技师”, 广大党员在公司生产经营中发挥了先锋、带头和引领作用。二是与推进企业文化建设相融合, 增强企业文化的活力。股份动力公司党委以“工作着是美丽的”为主线, 引导员工读书学习, 争当知识型、技术型、创新型的高素质员工:开展“悦读·进步·和谐”读书学习月活动, 为全体员工发放书籍;鼓励员工思考总结工作, 形成“学习教育心得体会”, “管理论文、科技成果”, “我身边的美丽工作者”纪实等三本汇编;开展“快乐工作在动力”活动, 连续两年征集“职工心语”, 每天在公司电子屏幕上滚动播出, 举行了演讲比赛、职工艺术作品展、文化上墙等活动。在公司内形成了浓厚的文化氛围, 创造了特征鲜明、富有活力的动力文化。三是与公司主营业务相融合。股份动力公司党委按照学习型党组织创建的总体要求, 用所学知识指导实践、推动工作。近年来, 公司紧紧围绕港口生产大局, 充分调动员工的积极性创造性, 做到港口发展到哪里, 动力工作就先行到哪里;港口创建到哪里, 动力服务就延伸到哪里, 为日照港的生产经营、开发创建和员工生活提供了安全优质、经济可靠的动力保障。

篇9：浅谈创建学习型党组织

为什么要创建学习型党组织

(一)创建学习型党组织是知识经济发展的客观要求

知识经济时代是以知识产业为主导,知识劳动者为主体,知识消费占的比例越来越大的经济时代。在知识经济时代,体现于人力资本和技术中的知识是经济发展的核心。在知识经济时代,传统的“劳动生产率”已经不能创造更多的价值,重要的是知识的生产率,即生产知识并把知识转化为技术和产品的效率。知识经济是一个没有终身职业的社会。在一个没有终身职业的社会,如何让社会成员有一份终身职业?这个终身职业就是学习,学会学习,终身学习!

(二)创建学习型党组织,是贯彻“三个代表”重要思想的迫切要求

党的十七大要求,党的基层组织要成为三个代表重要思想的组织者、推动者和实践者,这是把党组织的地位和作用提高一个新的高度。“三个代表”重要思想是对马列主义,毛泽东思想,邓小平理论的继承和发展,反映了当代世界和中国发展变化对党和国家的新要求,贯彻实践“三个代表”重要思想不仅需要党中央的努力,而且需要各级党组织的努力,要从每个基层党支部做起。因此,只有努力创建学习型党组织,才能不断的强化党组织自身,用新的知识、新的思路和新的方法武装每一个党员干部,才能使每个党的基层组织切实成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者、推动者和实践者,才能使每个党员切实把“三个代表”重要思想贯彻到改革、发展、稳定的各项工作中去,“三个代表”重要思想才能真正落到实处。

(三)创建学习型党组织是与时俱进、履行党的职责的内在需要

新世纪新阶段要求我们党必须坚定地站在时代潮流的前头,高举邓小平理论伟大旗帜,全面贯彻“三个代表”重要思想,继往开来,与时俱进,实现全面建设小康社会的奋斗目标,推进党的建设新的伟大工程,团结和带领全国各族人民,实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务,在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴,这是历史和时代赋予我们党的庄严使命。党组织要在这种新形势、新任务下,全面履行党的职责,就必须长时期的读书和学习,在学习中思考和实践,在实践中理解和总结,不断完善党员干部的知识结构,不断提高业务水平和应变能力。

(四)创建学习型党组织是永葆共产党员先进性的重要保证

全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程要靠每个共产党员的先进性做保证。新时期共产党员的先进性主要体现在:一是理论上的成熟性,保持思想先进的关键在于用与时俱进的科学理论武装头脑,用科学理论去研究新情况、解决新问题,不断解放思想、更新观念;二是政治上的坚定性,就是要政治信仰坚定,在建设中国特色社会主义和实现共产主义信仰问题上,不怀疑、不动摇、不彷徨。在大是大非面前头脑清醒,始终同党中央保持一致,自觉维护党的团结和统一;三是执行党的路线方针和政策的自觉性,对党的路线、方针和政策,应在认真学习、深刻理解的基础上,结合本地、本部门、本单位的实际,创造性地、主动贯彻执行;四是为人民服务的一贯性,就是要爱岗敬业,要提高自身素质和工作水平,要有爱民之心;五是作风上的务实性,当前,行政机关作风上的务实性效能不高,我看大体上可以归结为三方面:一方面态度不务实,干事的责任心不强。二方面能力不务实,缺少解决问题、办好办快事情的能力。三方面是机制、体制有问题。六是人格修养的楷模性,共产党员理应在品行等方面为人表率,要有强烈的社会责任感,要与人为善,多关心、体谅和帮助别人。因此,只有通过有组织的学习,才能促进每个党员时时以高标准要求自己,从而永保共产党员的先进性。

怎样创建学习型党组织

(一)培育新的学习理念

要充分认识创建学习型党组织的重要性,要牢固树立在知识经济时代,在人才资本价值提升的市场经济中,在以人为本的社会里,建立起以“学习者驱动”为核心的学习型组织,是社会发展的趋势。要树立学习是生命力之根的的理念;要树立“时时学习、处处学习、人人学习、事事学习”和终身不懈的学习理念;要树立工作的核心是学习,学习是劳动的新形式理念;要树立发展思路在学习中、创新在学习中的理念;要树立大学习、大培训的理念。各级党组织应站在时代变革的潮头,把重视学习、勤于学习、善于学习落到实处,进一步营造出在学习中获取智慧,在知识的积累中凝聚并释放能量,使党组织在学习中不断前进,在工作中不断升华,成为社会机体中最健康、最活跃、最有生命力的组织。

(二)加强领导,建立机制

首先各级党的领导干部要切实把创建学习型党组织这项工作摆上工作议事日程。一项工作在一个单位开展得好坏,首先取决于单位领导的重视程度。党的领导班子要把创建学习型党组织作为当前形势下实践“三个代表”重要思想的战略举措,把加强自身建设作为更好地履行党的职责的重要内容和必要保证,摆上工作议程。同时,领导干部要做学习的模范,要以“高度的政治责任感、强烈的求知欲和进取精神”带头学习。二是要建立学习制度,细化措施。要把学习贯彻于组织系统运行的整个过程之中,建立行之有效的学习制度,使学习成为经常化、普遍化、制度化的行为。形成工作学习化、学习工作化的合力推进机制,使学习成为每个党员干部的自觉行为。

(三)联系实际,注重效果,实现学习成果和工作成果的自然转换。

一是要紧密结合实际,围绕经济建设的中心,认真履行党的职责、切实代表和维护职工群众合法权益为重点,有针对性地学习;二是紧紧围绕“善学习、勤思考、强素质、促工作”这个主题,组织机关工作人员认真学习政治理论、科学文化和业务知识,不断改善知识结构,努力建设一支高素质的学习型党员干部职工队伍;三是深入开展时事政治、重大决策部署的学习。着力把广大党员、干部、职工的思想和行动统一到中央和市委、市总工会决策部署上来。四是深入开展国情、党情、会情教育。让党员、干部、职工树立发展的紧迫感、责任感;五是广泛开展适应岗位所需的科学文化知识和业务技能学习,努力扩大知识面,不断提高自身的工作水平、创新能力和解决实际问题的能力;总之要在“学以益智、学以励志、学以立德、学以修身”中,不断增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实把学习成果转化为党员干部想问题、办事情的思维方式和行为准则,转化为勤政为民、清正廉洁的先进性形象。

(四)开阔思路,不断创新,在实践中探索学习的新途径。