申论作文例子材料（精选3篇）
篇1：申论作文例子材料
2018江西公务员考试申论好例子好论证
例证法是申论文章论证的重要论证方法，但学生往往苦于没有例子，今天中公教育考试研究与辅导专家就来教大家如何进行文章例子的选取。
选例第一步：理解论点
以国家公务员考试16年地市级真题为例，选例的第一步是理解自身需要论证的论点。好政策能促进公民的理性思考，让公民不再“任性” 好政策能合理引导人们的善意，滋养公民的德性 选例第二步：论据发散
论据来源有两种，一种是直接用材料内的，一种是利用材料内的例子进行发散，由时间、空间、生活等联想出相似的例子。如：
论点：好政策能促进公民的理性思考，让公民不再“任性” 直接用：
1、限塑令引导民众形成环保理念
2、市长信箱按既定程序处理问题，引导民众形成合理的程序意识 联想用：
1、《互联网管理条例》的出台，引导公民理性上网
2、限购令的推行引导民众理性购房
3、水价改革引导民众形成节约用水环保理念
4、全民阅读，书香社会的建设引导民众树立正确的读书理念，提升公民理性思考能力
5、酒驾入刑，引导民众遵守交通规则
6、市长热线、网上信访渠道的开通，引导民众按程序办事 好政策能合理引导人们的善意，滋养公民的德性 直接用：
1、T县政府出台办酒席的规定引导民众形成节俭美德
2、恢复高考政策，唤醒读书欲，激发读书热情，用书化人 联想用：
1、常回家看看立法，唤醒人们的孝道意识
2、武汉的孝道红黑榜的树立，助孝文化深入人心
3、诚信档案的推出，倒逼民众提升个人诚信意识
4、禁烟令的推行，帮助民众提升社会公德意识
5、上海的好人法鼓励更多人行善行义举。选例第三步：优选论据
选例注意事项：确保针对性、体现逻辑性、内外相结合、自身能驾驭 论点：好政策能促进公民的理性思考，让公民不再“任性” 限塑令引导民众形成环保理念 ——生态
《互联网管理条例》的出台，引导公民理性上网——社会 限购令的推行引导民众理性购房——经济
全民阅读，书香社会的建设引导民众树立正确的读书理念，提升公民理性思考能力——文化
市长热线、网上信访渠道的开通，引导民众按程序办事——政治 论点：好政策能合理引导人们的善意，滋养公民的德性 T县政府出台办酒席的规定引导民众形成节俭美德 武汉的孝道红黑榜的树立，助孝文化深入人心 禁烟令的推行，帮助民众提升社会公德意识 此外，在申论另一题型——贯彻执行题中：
包括常规文种及创新文种两类，常规文种会重复考查，而创新文种再次出现的概率几乎为零，对于这两类文种的格式，我们需依据考试规律区别对待。
(一)常规文种
常规文种指老生常谈的文种，如发言稿、倡议书、书信等，在日常生活中较常见且在机关单位中也会经常使用，其行文格式都是大家所耳熟能详的，且经过系统学习之后大家都会有基本了解，此类文种不多，因此需要熟记。
(二)创新文种
创新文种一般在生活中并不常见，如导言、编者按、备询要点等，很多考生看到此类文种容易发怵，因为不了解格式，怕因写错丢掉很多分数，而通过对历年真题的研究发现，此类文种的考查往往会对格式做弱化处理，在题干或要求中通常会提示不需要书写格式，重点考查的是大家归纳概括材料的能力，近几年此类文种出现的概率有逐年上升的趋势，因此大家不必过分担心因格式错误而丢分，更重要的还是要掌握梳理材料得要点的能力。
篇2：申论作文例子材料
选例第一步：理解论点
以国家公务员考试16年地市级真题为例，选例的第一步是理解自身需要论证的论点。好政策能促进公民的理性思考，让公民不再“任性” 好政策能合理引导人们的善意，滋养公民的德性 选例第二步：论据发散
论据来源有两种，一种是直接用材料内的，一种是利用材料内的例子进行发散，由时间、空间、生活等联想出相似的例子。如：
论点：好政策能促进公民的理性思考，让公民不再“任性” 直接用：
1、限塑令引导民众形成环保理念
2、市长信箱按既定程序处理问题，引导民众形成合理的程序意识 联想用：
1、《互联网管理条例》的出台，引导公民理性上网
2、限购令的推行引导民众理性购房
3、水价改革引导民众形成节约用水环保理念
4、全民阅读，书香社会的建设引导民众树立正确的读书理念，提升公民理性思考能力
5、酒驾入刑，引导民众遵守交通规则
6、市长热线、网上信访渠道的开通，引导民众按程序办事 好政策能合理引导人们的善意，滋养公民的德性 直接用：
1、T县政府出台办酒席的规定引导民众形成节俭美德
2、恢复高考政策，唤醒读书欲，激发读书热情，用书化人 联想用：
1、常回家看看立法，唤醒人们的孝道意识
2、武汉的孝道红黑榜的树立，助孝文化深入人心
3、诚信档案的推出，倒逼民众提升个人诚信意识
4、禁烟令的推行，帮助民众提升社会公德意识
5、上海的好人法鼓励更多人行善行义举。选例第三步：优选论据
选例注意事项：确保针对性、体现逻辑性、内外相结合、自身能驾驭
限塑令引导民众形成环保理念 ——生态
论点：好政策能促进公民的理性思考，让公民不再“任性”
《互联网管理条例》的出台，引导公民理性上网——社会 限购令的推行引导民众理性购房——经济
全民阅读，书香社会的建设引导民众树立正确的读书理念，提升公民理性思考能力——文化
市长热线、网上信访渠道的开通，引导民众按程序办事——政治 论点：好政策能合理引导人们的善意，滋养公民的德性 T县政府出台办酒席的规定引导民众形成节俭美德 武汉的孝道红黑榜的树立，助孝文化深入人心 禁烟令的推行，帮助民众提升社会公德意识 下面介绍——备考指导：文章写作风格
申论的大纲要求中就有对文字表达能力的要求--要求熟练使用指定的语种，运用说明、陈述、议论等方式，准确规范、简明畅达地表述思想观点。写作要求中的准确规范、简明畅达即对申论文章风格的要求，紧跟文风改革要求。早在2010年习总书记即撰文--《努力克服不良文风积极倡导优良文风》--指出：提倡优良文风要使讲短话、讲实话、讲新话成为新风尚。短、实、新的文风要求便成为文风改进的方向。
在备考2018法检申论时，要明确大纲要求，也要跟随当前的文风风尚。在规定的字数范围内，以求真务实的态度写出观点明确、富有新意的申论文章，既要强化对于文章立意的练习，也要创新文章表述的方式，更需要在日常练习中摸索符合短实新的文章风格。
建议考生可以从如下两个方面着手准备：一，学习揣摩人民日报评论的文章写作风格。以评论员文章为学习范文，学习其行文内在逻辑架构、文章语言风格。二，以历年国考申论试题作为练习基础，从段落写作开始练习，练习基础的写作方法，尽量做到观点明确，语言简洁有创新。
在练习过程中，明确文章写作的进步方向：以意义为主的文章写作尽量做到有理有据，论证充实，论据丰富，自然流畅;以对策为主的文章写作要做到针对性强、操作性强，气势磅礴，有论有据。文章写作要向诗王白居易学习，做到文章合为时而著，一文一主题，重点突出，通俗易懂，文风简洁。以真诚为底色书写每一篇文章，以积累为阶梯追求每一次成长。做到一篇一篇一复盘，总结经验，在思考中进步，在感悟中成长。
篇3：申论作文例子材料
【关键字】兴趣 举例子 寓教于乐 事半功倍
《金属材料与热处理》这门课是一门专业性强，与现实连接紧密的一门课，他内容丰富，亮点多。我们要想学好这门课并不难，只需要我们与现实多联系，多挂钩，就可以了。也就是说，我们如果多举例子来讲授这门课，就可以寓教于乐，起到事半功倍的效果。孔子说过：知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。兴趣是学习动机中最活跃的成分，一旦激发出来就会使学生的求知欲望充分调动起来，提高起学生的主观能动性，从而克服学习中的困难，学到知识，真正地做到好之、乐之。
例如，讲到金属的性能这一章的时候，我们可以举学生身边的生产、生活中的例子，你像“金项链是用金子制作的”、“易拉罐是用铝做的”、“车床的床身材料是铸铁的”、“电线是铜芯的”、“防护网是用不锈钢制造的”、“香烟盒的内包装是锡纸的”等等这些活生生的与自己紧密联系在一起的生活常识，会很容易激发起他们的学习兴趣。
在讲到金属的力学性能时，我们可以先举硬度的例子，小刀削铅笔和刻画玻璃，前者小刀比铅笔硬，后者玻璃比小刀硬，说明硬和软是相对的；医生打针的针头既不能太硬也不能太软，针头太硬会发脆容易折断使病人痛苦，针头太软会卷口给病人带来痛苦。然后我们再用下面这个例子，讲一下金属的力学性能。泰坦尼克号邮轮堪称当时世界上最大最豪华、设计最先进的邮轮，但就是这艘被称为“永不沉没”的海上都城，在与冰山的一次冲撞后，产生了90多米的大裂纹，并在短短3个小时后就沉没了。这是人类航海史上的一次悲剧，他的沉默也是近一百年来的未解之谜。后来，也就是二十世纪初，科学考察队才开始到水下对残骸进行考察，并收集了残骸的金属碎片供科研用，这些碎片以及沉船在海底的状况使人们终于解开了首航一千五百人丧生之谜。当时，只知道用铁造的船比木头造的船要结实，却没考虑其韧性，才造成了这艘巨轮的沉没，这些例子给学生们留下了深刻的印象。
关于金属的疲劳现象，我们知道，许多机械零件，如轴、齿轮、轴承、叶片、弹簧等，都是在交变应力作用下工作的。虽然工作应力的最大值低于材料的屈服点，但经过较长时间的工作也会发生突然断裂，这种现象称为金属的疲劳。我们可以举这样一个例子来提高同学们的学习兴趣。在第二次世界大战中，有这样一个战例，当时法西斯德国派出轰炸机频频轰炸英国领土，英国皇家空军驾驶战机空中拦截，战况惨烈。突然，在不长的一段时间内，英国战机相继坠落，机毁人亡。英军方对坠落飞机介入调查，最初的结论认为，德国是否发明了什么新式武器，因为在坠落飞机的残骸上，无任何的弹痕，从而引起一片恐慌。但随着调查的深入，最终正确的结论是：这些坠落的战机无一例外的是由于疲劳现象的发生而坠毁的。也就是说，飞机发动机内的零件出现了疲劳断裂。上课时在讲到疲劳现象时，我们应用这样的例子学生们肯定会听得津津有味，趣味横生。
讲到“过冷”现象时，我们可以知道金属的实际结晶温度总是低于理论结晶温度，这是为什么呢？这是因为在实际生产中，液态金属的冷却速度不可能非常缓慢，总是在一定的冷却介质中以一定的速度进行冷却，如空气、油、水中冷却。因此实际发生结晶的恒温温度总要比理论结晶温度低，这种现象称为“过冷”现象。
在学习金属的同素异构现象时，我们可以举这样的例子。在常温下，一些固态金属在不同的温度范围里，具有不同的晶格。例如，钛在882℃以下具有密排六方晶格，而在882℃以上直至熔化以前，它却以体心立方晶格的形式存在，其他金属像铁、钛、锰、锡、钴等，它们都具有核心和相类似的性质。例如热胀冷缩的试验，它并没有那么简单。首先取一根直径为2mm左右，长约1-2米的铁丝，两端固定在支架上，通一电流，使之缓慢加热，随着电流的增加，我们发现，铁丝受热膨胀而逐渐下垂。当加热到铁丝呈橙色（约910℃以上）时，铁丝突然发生回升现象，表明此时铁丝受到收缩。相反，铁丝由高温（约1000℃左右）逐渐冷却时，达到某一温度会有冷却时的深长现象，为什么铁丝受热会有收缩现象，而遇冷又有伸长现象呢？这种现象说明了热胀冷缩并不是无条件的。之所以出现了上述状况，主要是因为金属在温度发生变化时，会发生同素异构转变，就是金属元素不同条件下晶格之间的转变。
关于晶格的畸变现象，我们可以这样来讲。我们将金属原子的规则排列抽象化，引出晶格的概念。当金属原子那样排列时，内部原子的排列是非常整齐的，一点儿缺陷都没有。但是像这样理想的晶体，在自然界中几乎是不存在的，实际使用的金属材料中，由于加进了其他种类的外来原子以及材料在冶炼后的凝固过程中受到各种因素的影响，使本来该有规律的原子堆积方式受到干扰，不象理想气体那样规则。晶体中出现的各种不规则的原子堆积现象称为晶体缺陷，即实际晶体中原子排列得不完整性，常见的晶体缺陷有以下几种，即：空位和间隙原子，置代原子，位错晶界和亚晶界等。正是由于晶体中出现上述的结构缺陷，因此会造成晶格发生畸变，难与金属强度的提高联系起来，例：班内每个同学相当于原子，整个班集体就好比我们所讲述过的晶格，“空位”相当于一个或几个同学缺勤，“间隙”原子相当于班内的某位同学未按排列整齐的座位去坐，而胡乱地坐在了某个位置，“错位”相当于几个同学位置错排等等。这样一来，这个班集体还能是一个平衡稳定的集体吗？是不是这个班集体出现了缺陷呢？同学们肯定异口同声地说“是”。接下来的教学，我可以请两位同学到黑板上做出我出的题目：一位同学画出一个理想状态下的体心立方晶格，一个画出有“学生缺勤，乱坐座位”的体心立方晶格，两位同学的表述完全正确。尤其是第二位同学画得有缺陷的晶格七扭八歪的，真有趣。晶界、亚晶界的存在也会造成晶格畸变，这是由于实际金属为多晶体，是由大量外型不规则的小晶体即晶粒组成的。
关于淬火热处理工艺的例子更是引人入胜。在我国古代，公元前六世纪左右，钢铁兵器逐渐被采用，为了提高钢的硬度，淬火工艺得到了迅速发展。以河北省易县下都出土的两把剑和一把戟为例，其显微组织中都有马氏体存在，说明是经过淬火的。历史故事相传，三国时诸葛亮带兵打仗，请当时的著名工匠蒲元为他的军队制造了3000把钢刀，蒲元运用了“清水淬其锋”的热处理工艺，使钢刀削铁如泥，从而打败敌军。从这些故事可知，淬火的主要目的是为了获得马氏体，提高钢的强度和硬度。
与介质有关的例子是这样的。相传对我国淬火技术发展做出重大贡献的是南北朝人綦母怀文的故事。《北史》所载：“怀文造宿铁刀，其法，，烧生铁精以重柔铤，数宿则成刚。以柔铁为刀背，欲以五牲之溺，淬以五牲之脂，斩甲过三十札。”五牲之脂是动物油，淬火应力小，变形开裂倾向小，五牲之溺则含盐水，冷却能力强，淬硬层深，油水、盐水淬火的冷却速度，影响到了钢件的质量。如果工件表面的冷却速度都大于材料的临界冷却速度，则工件的整个截面都能获得马氏体组织，即钢被完全淬透，如中心部分的冷却速度低于临界冷却速度，则表面得到马氏体，心部获得非马氏体组织，工件未淬透。
讲到有色金属时，我们可以利用武器发展史上著名的“马克沁”机枪的故事：以美国人马克沁命名的机枪是世界上第一例自动连发武器，它的设计速度特别高，一分钟可以发射出600发子弹。在第一次世界大战中，德国军队配置了大量的马克沁机枪，打败了当时的英法联军，从而一战成名，但马克沁机枪也被人称为喝水的“机关枪”，为什么呢？原来，马克沁机枪的射击速度快，在长时间持续射击后，枪管会由于高温高压气体的冲击而发生过热现象，发红、变软、变形、强度下降，，射击精度下降。为了持续射击，必须冷却枪管，在枪管外套一个水套，连上水箱，利用循环水为枪管降温。这样一来，也使得马克沁机枪很笨重，只能在一个地方防御，机动性较差。在今天的战争中，现代武器则着重于不断进行枪管材料的改进和研发。因此，有不少耐高温、抗变形的材料被用于制造枪管，火炮等战争武器，这些金属因此被陈为“战略金属”。
关于复合材料于陶瓷的例子如下。2003年10月16日6时23分“神舟”五号飞船顺利返回、安全着路，圆满完成了中华民族首次载人航天飞机的伟大壮举。消息传来无不令人欢欣鼓舞，而在同年2月1日却发生了轰动全球的悲剧：美国“哥伦比亚”号航天飞机在返回地球时爆炸，失去了7名宇航员，酿成了轰动全球的航天事故。这是为什么？宇宙飞船和航天飞机他们的降落速度是非常快的，在浓密的大气层中，速度极快的宇宙飞船和航天飞机的外壁由于与空气激烈摩擦，要产生大量的热，这就是所谓的“气动加热”。科学家决定发明设计一件奇妙的“避火衣”。“神舟”五号宇宙飞船返回舱外型为钟形，外部是用耐高温的材料制成。返回舱高2.5米，直径边为2.5m重量约3吨。宇宙飞船的“避火衣”是用“瞬时耐高温材料”制成的，这是一种特殊纤维材料或多孔颗粒 加上有机物组成的，是一种低导热复合材料，这一层材料不同部位的厚度是不同的，燃烧同时还形成了一层厚厚的多孔炭化物，仅仅附着在“返回舱”的外壁。宇宙飞船只用一次，航天飞机要在地球和太空往返75---100次，那么一次性自我牺牲式“避火衣”就不能适用了。宇宙飞船用的材料竟然是陶瓷，当然与古老的陶瓷大不相同，它是新型复合高温陶瓷，主要由耐高温的碳化物、氮化物、氧化物（如碳化硅、氮化硼、氧化锰等）材料制成，经过现代特殊工艺加工制成。
我们在以后的教学中如果应用上这些实例，定会使课堂生动活泼，使同学们在不知不觉中得到知识，这种寓教于乐的教学方法，会使我们的教学生涯充满了乐趣。
【参考文献】
[1]罗会昌 《金属工艺学》人们教育出版社
[2]李炜新《金属材料与热处理》机械工业出版社2005
[3]唐申、邱玉郎 中国古代金属热处理 试论退火、淬火、正火与回火[J]材料热处理学报]2001