2009~2010年养正中学德育工作计划

2009~2010年养正中学德育工作计划（精选6篇）

篇1：2009~2010年养正中学德育工作计划

2010—2011学年度养正中学德育工作计划

养正中学政教处 保卫处 2010年8月10日

一、指导思想

本学年度，我校德育工作将以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系为统领，以“创先争优”活动为契机，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，认真落实“以人为本，立德树人”的工作理念，切实增强德育工作的针对性、实效性和吸引力，全面贯彻党的教育方针。着力提升学校德育工作水平。

二、工作目标

以创建第三批全国文明单位为动力，以提高学生思想道德素养为根本出发点，以营造优良校风、教风、学风为重点，以健全德育工作管理机制为保证，在广大教职工中大力弘扬“三平”精神，进一步推进师德师风建设，形成全员育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。进一步加强和改进班主任工作，着力提高德育队伍管理能力。根据不同年龄段学生的特点，有的放矢，扎实推进公民道德建设，积极开展“三项”教育活动（品德教育、法纪教育、安全教育），坚持以爱国主义教育为主线，强化学生行为规范养成教育，积极探索、开拓创新学校德育工作，在巩固常规建设中彰显德育特色，探求德育亮点，推进素质教育，推动良好校风形成。

三、工作要点

1、以爱国主义为核心、深化传统教育内涵

爱国主义教育始终是学校德育工作一个永恒的主题，加强对青少年学生的爱国主义教育，激发他们热爱祖国、热爱家乡的热情和为振兴中华而奋斗的决心，是学校德育工作主旋律。通过开展征文活动、板报评比、诗歌朗诵、主题班会、观看影视录像等形式多样的活动，以增强师生爱国、爱乡、爱校的思想感情。进一步做好学校每周一升国旗活动，结合中秋节、国庆节、清明节、端午节、劳动节等重大节日以及校运会、文娱会演、科技艺术节等对学生进行爱国爱乡教育、集体主义教育、革命传统教育、中华传统美德教育。弘扬民族精神和时代精神，引导青少年学生树立正确的社会主义人生观、价值观，端正理想信念，提高思想品德素质。

2、以容止规鉴为抓手，强化道德规范养成教育

加强行为规范养成教育，确立每学期的第一个月为“行为规范养成教育月”，狠抓落实《养正容止规鉴》，通过具体的强化训练和管理，培养学生自我约束、自我管理的能力。充分发挥学生的主体作用，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。进一步完善学生日常行为管理制度，加强校园常规值班督促、检查、反馈工作，使常规管理达到精细化。要充分发挥校园文化、班级文化建设在学生行为规范养成教育中的积极作用。要加强诚信教育，引导师生自觉践行爱国守法、明礼诚信，团结友善、勤俭自强，敬业奉献的基本道德规范。进一步做好课间操、卫生评比等检查评比工作，严肃考风考纪，严肃校风校纪，培养学生良好思想品德与文明行为。

要通过主题班会等形式对学生开展感恩教育活动，通过爱的教育，从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边的人开始，心中有他人，培养学生学会做人。推而广之培养学生感天地之恩，保护环境，珍爱生命，自立自强。

3、以新课程实验精神为导向，全面提高学生综合素质

要充分发挥学科主渠道和校本课程的德育功能，进一步推进学生成长记录袋创建工作，完善学生综合素质评价体系，全面关注学生的整体成长发展，关注学生的精神生活质量与个性化学习需要。继续实施“学生成长导师制”，以年段为单位，全员参与，确定指导对象，明确导师的工作职责和工作任务，工作中的有关原则和制度。定期组织导师进行交流研讨，互相学习，取长补短，共同提高，以实现学校全员育人、全程育人、全面育人的“三全”德育教育的工作目标。要进一步夯实我校社会实践基地，广辟学生综合实践活动空间，通过学生直接参与社会实践活动，扩展学生视野，培养学生创新精神和实践能力，促进学生德智体美劳全面发展。要进一步完善学生社区服务机制，引导学生热心社会公益，培养热爱集体、热爱劳动、乐于奉献的思想感情。要建立健全学生的表扬奖励制度，鼓励学生发扬优点，克服缺点，促使学生不断完善自我，促进学校德育工作水平的提高。

4、注重安全、法制教育，深化心理健康教育

安全无小事，责任重泰山。要进一步开展安全宣传与安全教育活动，提高和强化师生的安全意识。坚持教育为先，预防为主，多方配合，责任到人原则，继续签定安全责任书。建立和完善安全检查制度及预案制度。重视消防安全、交通安全、游泳安全、传染病防治等宣传教育，进一步规范落实“平安校园”、“和谐校园”各项工作要求。认真做好“五五”普法工作总结，策划启动“六五”普法工作，扎实推进校园法制宣传教育，通过开展图片展览、观看法制教育影像等，积极开展反邪教和拒绝毒品教育活动。加强网络管理，崇尚科学，严防邪教和社会上各种不良现象对校园的渗透。充分发挥学校绿色网吧的作用，引导学生健康上网。加强与镇综治委、公安派出所的联动机制，做好学校及周边环境综合治理工作，提高师生的安全防范意识，营造和谐的校园环境。

积极开展心理健康教育，做好特殊学生的心理帮扶工作。学校心理咨询室要进一步完善学校心理健康教育的方法和手段，加强值班辅导咨询，要充分发挥兼职教师和调动更多教师积极参与，帮助学生调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣。要进一步办好心理健康教育论坛和心理网站，并做好个案的研究、资料的积累工作。

5、进一步完善德育机制，全面提升德育队伍工作能力

本学年要进一步建立和完善各种管理制度：一是树立责任意识。明确职责，班主任是班级工作的第一责任人，年段长是年级工作的第一责任人；二是继续实施完善班级工作量化综合评估制度，建立健全学校德育听课制度，完善学校卫生管理机制，落实学校安全保卫责任管理制度等；三是完善“十佳班主任”评选工作，继续做好班主任工作论坛和德育论坛工作，探索德育创新形式和途径，开展德育课题研究，做好学生问卷调查与学生座谈会工作；四是加强学生干部的培养与锻炼。五是做好相关资料的收集、整理和建档工作。通过完善制度，健全考核、奖惩机制，推动学校德育工作的深入开展。

继续推进学校德育队伍的建设，认真做好年段长、班主任推选工作，加强对年段长班主任队伍的管理、培训、指导、评价与考核。继续实施年段班主任周例会制度，进一步拓展学校师德论坛活动，配合学校做好每年一度的师德师风评议工作，着力提高全体教师的师德水平。加强对共青团、学生会、少先队、班级等学生干部的培训、指导工作，增强合力。通过学生社团、学生党校等载体为学生干部的成长提供发展平台。

6、抓好“三结合”教育工作，营造良好教育环境氛围

重视家庭、社会与学校教育的配合，进一步健全三位一体的德育工作网络。定期召开形式多样的家长会，开展家教交流；落实好家访工作，建立健全告家长书制度，密切家校联系，指导家庭教育，改进教育方法，提高教育水平。充分发挥家委会和关工委的积极作用，进一步加强与各级政府部门（包括综治委、公安、消防）、各级关工委及各种社团的联系，落实好学校各项安全工作，认真做好帮扶救困与扶贫工作，组织开展“大手牵小手”关爱活动 共同营造关心下一代健康成长的全方位、多角度的教育环境氛围。

篇2：2009~2010年养正中学德育工作计划

泗阳县爱园中学在新学期以“办人民满意的教育”为宗旨，以”构建平安和谐校园”为目标,以“科学发展观”为思想统领，结合区教育局工作要求和重点工作，扎实推进素质教育，通过研究课堂，加强教育科研，融入“两纲”，提高课堂有效性，提高教育教学质量，坚持以人为本，内抓管理,外树形象。全校齐心协力，努力打造“书香校园、和谐校园”。

一、加强教学管理，不断提升教学质量，走内涵发展之路

教学工作是学校的中心工作，教学质量是一所学校的生命线、生存线。在新学期把教学工作作为学校的中心工作，狠抓教学管理，强力推行随堂听课制度、教学成绩评比公示制度、课堂教学开放制度和教学业务督查周查月结制度。深入推进课程改革，全面实施素质教育，以此促进各项工作顺利开展。

1、实行推门听课制度，促进课堂教学效益的提高。

规定行政领导每周听课节次，校长每周至少听课三节，副校长至少听课2节，教务处、各年级领导至少听课2节，教师每周至少听课1节。校长每周检查所有领导的听课情况，教务处每周检查教师的听课情况。听课做到有听、有录、有结、有查、有训。即每周必须完成规定的听课节次，要认真详细地做好听课记录，有听课的评语，听课后要检查教者的教案，要检测学生当堂的学习效果，通过听课的“五有”活动，以提升了教师备课的质量和课堂教学的效果。

2、强化训练，保证教学效果。

要求课堂作业要当堂完成，课外作业要定期检查公布，周练、调研工作要做的扎实有效。周练做到有发必做、有做必改、有改必评，确保周练的效果。通过定时、定量的练习，使学生做到举一反三，熟能生巧，大大提高了解题速度。

3、继续加强特优生的指导工作。

首先，根据年级前50—60名学生特点，新学期将利用每天晚上的7：00到8：00的自习时间，在年级学科把关教师的指导下进行集中定位的学习指导，让优生加油，让他们吸收更多的知识营养。加餐时做到有内容、有计划，有拓展，做到指导的连续性，知识的连续性。

其次，发现特长学生，开展音、体、美等多个兴趣小组活动。将由李栋梁、乔琼、张佑高三人负责文学阅读与欣赏，杜菊花，张志远负责的音乐、美术兴趣小组，每周二、三课外活动时间。唐小飞、张辉、季雷、张干负责的篮球、乒乓球、排球、体育兴趣小组，庄会荣、唐碧侠、陈大喜等同志负责的图书室、阅览室，通过兴趣小组活动，活跃了校园气氛，也让孩子们迷恋校园，更让孩子们学有所长。

4、根据爱园中学绩效考核方案，加强教学实绩考核、实行奖优罚劣。根据爱园中学绩效考核方案，细化教育教学每个环节的管理，强化教师备课、上课、作业、听课、讲学、考试、教研等过程的规范化，对以上各环节实行周查、月结。以带动了整个教学氛围的好转，促进了优良教风的形成。

5、加强教科研工作，走科研兴教、科研兴校之路，抓实教研活动，积极稳妥地推进新课程改革。学校积极创造机会，鼓励教师搞教育科研，开展多媒体优课评选活动，无课的老师必须全部参加听课。以此来提高我校教师的教育现代化技术水平，“从而推动了我校的教学工作持续、健康发展。

二、抓实、抓牢安全稳定与常规管理工作，打造文明、和谐校园

1、学校坚持德育为首，开展丰富多彩的德育活动，如国旗下讲话、法制教育报告会、讲文明、树新风千人签名活动„„，通过鲜活的形象，具体的事例，生动的故事经常对学生进行爱国主义、集体主义、诚实守信和“八荣八耻“教育，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、加强安全法制知识的培训，让管理者和被管理者知晓、明悉安全知识、法律知识。继续发扬优良传统，每月必定期召开安全与常规管理工作专项会议，总结每月安全与常规工作的经验与不足，并对安全常规管理队伍进行方法、知识方面的指导。同时，以班级为单位召开安全与常规养成教育主题班会。

3、持之以恒地开展“学生周记工程”和“学生安全记录本”制度，学生每周写一篇《周记》，把学习、生活、人际、家庭等方面的不快与烦恼，通过周记的形式反映出来、渲泄出来，班主任每周要进行批阅，并及时发现学生心理问题、人际矛盾、学习困难、生活上的烦恼、并及时地予以排解、疏导。

4、强化安全与常规工作的监管措施：

对三室一厅的检查制度化、管制刀具搜缴制度化，每周至少定期或不定期搜交两次，要留有记录。逐周总结评比，颁发“流动红旗”制度化；对安全工作、常规管理、文明宿舍、文明班级评比，阳光体育活动

评比制度化，每周一课间操时间必进行总结，颁发“流动红旗”，奖励先进，鞭策后进。晚间化校长检查安全值班制度化；班主任、年级主任、值周校长，每晚细查就寝人头，留好记录，填好值周表，对不知去向的学生做到深追细究。另配有三人昼夜安全巡逻校园，两位领导在值班室夜值班，确保了住校生管理秩序与安全，让家长很放心地把孩子送校住宿。

三、重视体育工作，抓好特色教育。

我校针对生源素质差，大部分学生是学习基础差、家庭经济条件差、学习习惯差的“三差生”的现状。新学期将通过搞好体育活动来吸引孩子们留恋校园不辍学，如组织了篮球、排球、乒乓球、田径等体育兴趣小组活动，举办了一次春季田径运动会，深入持久地开展“阳光体育活动”，全体领导、班主任带着学生跑，和学生一起锻炼，每天坚持晨练，每天两次长跑，严密组织，认真评比，逐周颁发流动红旗，保证了阳光体育活动的时间和质量。

四、负重拼搏，抓好创建工作。

我校加速推进教育现代化建设，投入了40多万元，通过政府招投标，采购了80台电脑，建成了隔断式办公室，装备了空调等办公设备，使教师办公环境居全县一流。新学期将加大多媒体设备的使用，努力提升爱园中学的现代化教学水平。

五、抓好初三职教升学工作，服务地方百姓。

1、加大劳动力转移培训力度，做细做实扶贫对象培训工作，县劳动力就业管理处、县扶贫办、县阳光办多次到我校检查验收、指导工作，给

予了高度的评价，一致认为我校培训工作是全县13个培训点中工作做得最细、最实在的。新学期将继续开展此项工作。

2、加大初三职校的动员力度，根据当前形势，向学生讲清读书的益处，学总比不学好。未来的社会是知识的社会，没有知识文化是没有出路的，努力动员学生读职校，确保完成上级教育主管部门下达的任务。

六、抓好后勤工作，提高服务水平。

1、搞好师生生活，我校严格按上面规定，让孩子吃饱吃好，制定好菜谱、食谱，早、晚一个热荤、一个冷菜，中午八生一桌，四菜一汤，每周早上吃一顿鸡蛋，一顿油条。同时将开展“文明宿舍”评比，加强宿舍管理，保证了就寝秩序、就寝安全、宿舍卫生，还免费供应学生开水，让家长对子女在校住得放心。提升了家长对学校的信任度，2、美化校园环境，对危、漏的房间进行维修，保证学生的安全，解决工作的后顾之忧。

3、加强民主理财制度，成立由工会主席为组长的基建财务领导小组，凡是基建项目皆经研究、论证、决策、定期民主理财、实行校务公开。

泗阳县爱园中学

篇3：2009~2010年养正中学德育工作计划

全面贯彻党的教育方针, 以科学发展观为指导, 以绿色教育理念为学校发展核心理念, 以“走内涵发展之路、建设和谐校园、打造勋望品牌”为发展目标;以“英雄主义教育、科技创新教育、艺体特色教育”为特色活动项目, 坚持“绿色、人文、和谐、发展”的治校思路。通过半年的努力, 把学校办成:“理念先进、管理科学, 队伍精良, 科研领先, 设施先进, 质量一流”的综合性优质品牌学校。

二、学校发展总体目标

2009年7月, 按照践行科学发展观的基本理念, 结合学校办学的区域环境和内部环境, 在市区教育“均衡发展、和谐发展、内涵式发展”的大背景下, 提出学校新的发展目标, 即:让每一名学生健康成长、让每一位教师乐于发展、让勋望小学成为品牌学校。

(一) 让每一名学生健康成长

学校教育要面向全体学生, 面向全体学生成长的每一个阶段, 营造绿色和谐的教育环境, 形成以生为本的教育氛围, 让学生个性得以张扬, 使之在享受美好童年的同时, 奠定未来发展的坚实基础。

(二) 让每一位教师乐于发展

引领全体教师树立“以生为本”的观念, 促使教师勤于学习, 不断充实自我, 激励教师形成不同的风格, 打出自己的旗帜, 为教师可持续发展服务。

(一) 让勋望小学成为品牌学校

创建以人为本的绿色教育体系, 形成“为人的发展”服务的教育合力, 研究有效教育的最佳途径, 将勋望小学塑造成市区基础教育的品牌学校。

三、学期工作目标

——推行民主管理, 注重人文关怀, 强化“打造品牌”的发展意识。

——加强文化建设, 营造和谐氛围, 创设“发展品牌”的良好环境。

——创建校本课程体系, 打造“生本课堂”, 抓住“创建品牌”的核心问题。

——健全教师自主发展机制, 为“建设品牌”培育发展之根。

——适当改良评价系统, 建立综合性、发展性评价机制, 为“提升品牌”保驾护航。

——遵循生本教育理念, 开展丰富多彩的学生文化活动。

——积极做好勋望北校区的初建工作, 扩大办学规模, 完善管理体制。

四、主要措施

(一) 打造“教师发展工程”, 让每一名教师乐于发展

“教师的素质是教育改革与发展的关键”。学校发展选择了走“注重内涵发展”之路, 学校的任何管理理念、制度文化、管理模式都必须由人, 也就是教师去实施。所以在未来的三年中, 学校将全力打造教师发展工程——开展教师自主发展研究, 引领教师走专业化发展之路, 这一点将是学校能否立于不败之地的关键所在。本学期我们将从以下几方面入手:

1. 组织干部、教师认真学习科学发展观理论, 推行民主管理, 提高管理能力, 增强服务意识。学校管理坚持职权清晰、责任明确、高效的原则, 健全并细化组织机构。党政工齐心合力, 发挥各自功能, 共同服务于学校发展。力争在绿色、和谐、人文的管理理念下, 达到政通人和, 高质高效的良好态势。

2. 贯彻落实教师职业道德规范, 提高教师职业道德素养和政治思想素质。组织教师学习《中小学班主任工作规定》和教育法律法规, 规范教师的教育教学行为。严肃对待收费工作, 严格遵守收费政策。

3. 成立学校的教师自主化发展研究会, 聘请教育专家、教研员和学校领导一同组成专门的研究机构, 为老师把脉, 与教师一同研究并确定适合每一名教师个性化发展的路线。

4. 继续实施“勋望名师工程”, 按照“教师自主化发展研究会”为教师确定的职业定位, 把教师发展目标分为“合格级—骨干级—名师级—导师级”, 争取通过该工程的实施, 培养出一批勋望名师。预期首批名师确认十人, 并帮助十位名师把关定向, 确立自己的品牌。

5. 充分发挥“信息技术与学科整合研究工作室”的优势作用, 完善“勋望小学”网站建设, 组织更多的教师参与“萌动的幼苗”Q群, 创建并积极使用生本教育博客群, 扩大学校共享视频, 做好对教师信息技术的培训服务, 搭建教师教育教学沟通平台。

6. 注重对青年教师的培养, 帮助青年教师制定《自我发展计划》, 通过结对子、定向培训、专题研讨等方式, 帮助青年教师提高教学能力和管理艺术。

7. 打造教师团队文化, 围绕“绿色教育”理念, 依托“勋望人论坛”、“教师课堂教学大赛”、“教师诗歌大赛”等经典活动, 汇聚教师的教育智慧, 激发教育的幸福感。

8. 规范教学常规, 充分发挥学科“合作”备课的优势, 准确把握教材知识要点, 明确课堂训练目标, 设计符合学生学习需要的前置性作业。

9. 加强教学过程监控管理, 领导班子采取年级组负责制, 坚持深入各年组各学科的教学研究, 深入课堂听课, 与教师共同备课、共同评课、共同反思。

10. 围绕学校“教师专业化发展”、“和谐德育”和“生本教育”三大科研课题开展实验研究, 成立各项科研专题小组, 定期举办小型论坛、教学观摩、特色活动展示, 有针对性的解决课堂教学和教师发展中的问题, 探索有效途径。

(二) 创建“学生健康工程”, 让每一名学生健康成长

教育就是服务, 就是服务于每一个人的健康成长, 为每个人的全面发展到充分发展到个性化发展服务。因此, 本学期起, 学校提出学生健康发展工程, 具体工作如下:

1. 改变学生学习方式, 重新修订“生本课堂评价标准”, 贯彻“以生为本”的教育理念, 充分相信学生的学习能力, 培养学生良好的学习习惯和小组合作学习能力, 激发学生自主学习的热情, 切实提高学生的学习效率。

2. 开展“大阅读”、“大积累”学生能力训练, 创建家庭小书架、班级图书角、楼层读书吧等读书环境, 强化学生的阅读学习活动, 继续进行语言积累和英语单词积累训练, 形成训练体系。

3. 充分发挥学校图书馆的作用, 延长图书馆开放时间, 组织师生开展读书、品书、写书活动, 成立“翠文书社”, 用学生自主管理图书馆, 上好每周一节的读书课。

4. 帮助学生养成三大好习惯——品德、学习、生活好习惯。 (1) 围绕日常行为规范教育, 开展“好习惯明星”评选活动, 帮助学生养成诚实、友爱、文明、自律的好习惯。 (2) 课内课外相结合, 严格规范学生的学习习惯, 养成勤读书、爱思考、懂合作、会交流的良好学习习惯, 评选“智多星”。 (3) 家校结合, 督促学生养成尊长、爱幼、自理、自立的良好生活习惯, 开展评选“好孩子”活动。

5. 为学生“减负”——将“被动作业”变成“主动学习”。开展生本教育实验改革, 引导学生开展课前研究学习活动, 取消各学科教辅用书, 严格控制学生作业量, 一、二、三年级不留书面作业, 四、五、六年级不做重复性作业, 作业时间控制在1小时以内, 努力减轻学生的课业负担。

6. 建立“学生社团”——尊重学生个性发展, 实现学生自主管理。将原有的三大支柱特色做以整合, 成立10支学生活动社团 (舞蹈、合唱、器乐、科技、足球、独轮车、田径、英语、读书社、小记者) , 活动重点在于:教师引路, 学生管理。社团活动的过程, 从招募队员, 到过程性管理, 实现由教师宏观调控, 学生自主进行管理的形式。社团活动规范化、常规化。

7. 转变“学习方式”——提供网络资源, 开发足够网络学习空间。建立健全学校网站, 开辟专门的“学习资源空间”, 为学生在家开展素质学习和家长辅导提供方便条件。

(三) 筹划“学校品牌工程”, 让勋望小学成为品牌学校

要使学校成为品牌, 就必须多方筹措, 争取从空间上、硬件设施上谋求学校更大的发展。本学期作为规划实施的第一阶段, 学校将积极发掘教育部门、政府其他部门资源、外校资源、社会各行业资源、社区资源、家长资源等一切可利用的资源, 促进学校的发展, 教师的发展和学生的发展。

1. 力争解决基础建设、操场标准化建设、校园网络建设、电教设备设施建设、办公设备设施建设等的资金问题, 学校成为辽宁省现代化信息教育示范校, 实现班班有电教平台, 教师人手一台办公电脑, 绿化面积300平方米。

2. 进一步完善学校文化建设方案, 筹措资金, 打造以“小小幼苗, 茁壮成长”的校园文化空间;扩大、改造现有的专用教室, 更新现代化设施, 提高使用率, 满足学生的需要;美化学生的生活空间, 为学生的校园生活提供优质、优美的服务环境。

3. 形成“社区—学校和谐文化”。注重社区资源的开发, 努力形成“社区—学校和谐文化”, 我们将创建“社区活动阵地”, 积极联络部队及其他文化单位, 为学生校外活动开辟新的空间, 为学生提供社会实践的大课堂。

4. 丰富学校宣传文化符号。对于一所拥有六十年历史的老校而言, 设计并制作好学校宣传文化的各个符号至关重要, 我们将设计制作南北两校区的学校名片、宣传册、宣传片, 健全各项标识系统, 办好“青青望童报”和“生本教育简报”。

5. 形成“家校合作文化”。开展“家校合作文化”研究, 创建家长学校, 形成合力, 让家长感受教育的幸福。本学期将重新以班级和年级为单位组建家长委员会, 进而成立学校家长委员会, 开发各类社会资源, 为学校发展尽心出力。建立家校互动学习方式, 通过学校网站、生本教育博客、班级博客, 引导家长在家庭中有序、有质量的辅导学生学习。

6. 开展学校经典文化活动。继续巩固学校体育特色, 保证学生每天一小时的锻炼时间, 举办春季活力校园体育比赛。结合重大节日开展好“多彩的春天”文艺、科技教育活动, 继续完善英雄中队的传承教育活动, 创建绿色学校, 开展“我为校园添绿意”环保主题活动。

7. 积极完善北校区建设。贯彻落实区委区政府、区教育局对北校区的建设规划, 继续做好学校的初建工作, 建立健全新校区的管理制度, 积极筹划新校区的校园文化建设, 做好新学期的招生工作, 积极筹集教学人员, 安排好任课教师, 满足学生授课的需要。

五、各部门工作规范

总体目标:以人为本、以诚相待, 规范管理方式, 提高有效性、提升艺术性。

——教导处:教学规范为起点, 教师发展为根本, 注重评价细思量;

——德育处:安全教育为首位, 学生行为勤规范, 和谐校园艺术化;

——大队部:校园文化重品位, 学生活动巧创新, 研究理论系统化;

——工会:组织活动有新意, 乐于奉献谋福利;

——电教:潜心研究重实用, 创新方法多培训;

——后勤:服务为先勤为准, 甘于吃苦乐奉献。

篇4：2009~2010年养正中学德育工作计划

《国家人权行动计划(2009—2010年)》

新华社北京4月13日电经国务院授权，国务院新闻办公室13日发布《国家人权行动计划(2009-2010年)》。这是我国第一次制定的以人权为主题的国家规划，行动计划明确了未来两年中国政府在促进和保护人权方面的工作目标和具体措施。

行动计划表示，实现充分的人权是人类长期追求的理想，也是中国人民和中国政府长期为之奋斗的目标。中华人民共和国成立以来，特别是改革开放以来，中国把尊重和保障人权作为治国理政的重要原则，庄严载入《中华人民共和国宪法》，采取切实有效的措施促进人权事业发展，使中国人民的物质文化生活水平得到大幅提高，政治、经济、文化、社会权利得到切实保障，谱写了中国人权事业发展的新篇章。

国家人权行动计划全文约22000字，分为导言，经济、社会和文化权利保障，公民权利与政治权利保障，少数民族、妇女，儿童、老年人和残疾人的权利保障，人权教育和国际人权义务的履行及国际人权领域交流与合作等六部分。

■三年内重点支持建设约2000所县级医院

■中国构建全国地面数字电视覆盖网

■设立国家投诉受理办公室拓宽信访渠道

■每年完成对1000万劳动者的实用技术培训

■保证汶川地震受灾群众年底前住进新房

■加强人民群众对国家行政机关审判机关检察机关的监督

■半数以上的国家机关和省、市级政府工作部门将有女性领导成员

■中国将新增1800万城镇就业人口

■加大对监所执法活动中违法犯罪行为的查处和责任追究力度

■逐步在全国统一建立居民健康档案

■中国严禁刑讯逼供和非法拘禁

三年内重点支持建设约2000所县级医院

国务院新闻办公室发布的《国家人权行动计划(2009—2010年)》指出，从2009年起，中国在三年内重点支持约2000所县级医院(含中医院)建设，使每个县至少有1所县级医院基本达到标准化水平；新建、改造3700所城市社区卫生服务中心和1.1万个社区卫生服务站。

行动计划指出，初步建立覆盖全国城乡居民的基本医疗卫生制度框架，使中国进入实施全民基本卫生保健国家行列。

2010年预定达到的主要健康指标是：人口平均预期寿命达到73岁，婴儿死亡率控制在14.9‰以内，5岁以下儿童死亡率控制在17.7‰以内，孕产妇死亡率控制在40／10万以内，儿童国家免疫规划疫苗接种率城市和农村分别达到95％以上和90％以上。

行动计划要求加快推进基本医疗保障制度建设。到2010年，各级财政对城镇居民医疗保险和新型农村合作医疗的补助标准提高到每人每年120元。到2011年，城镇职工基本医疗保险、城镇居民基本医疗保险和新型农村合作医疗覆盖城乡全体居民，参保(合)率提高到90％以上。逐步提高财政范围内的住院费用报销比例，扩大门诊费用报销范围和比例。

行动计划指出，全面完成中央规划支持的2.9万所乡镇卫生院建设任务，改建扩建5000所中心乡镇卫生院，每个县1—3所。

中国构建全国地面数字电视覆盖网

国务院新闻办公室发布的《国家人权行动计划(2009—2010年)》指出，中国全面推进广播影视数字化。构建全国地面数字电视覆盖网、卫星直播及移动多媒体广播系统，推进“三网融合”。

行动计划指出，中国采取有力措施，发展繁荣文化事业，保障公民基本文化权益。在中西部地区新建、改扩建2.67万个综合文化站。每年建设农家书屋7万家左右，到2010年底，全国共建设农家书屋23.7万余家。国家财政投入11.15亿元，建成覆盖城乡的数字文化服务体系。

行动计划表示，到2010年底，实现县县建有支中心、村村建有基层服务点，完成100TB数字资源建设任务。

行动计划鼓励国有文艺表演团体深入基层演出。2009—2010年，国家财政投入1亿元，为剧团等基层文化机构配备流动舞台车300辆左右，开展流动文化服务，使文化下乡活动小型化、经常化。国家安排资金34亿元，运用卫星直播技术，到2010年底实现71.66万个20户以上已通电自然村通广播电视，基本实现全国农村电影数字化放映，一村一月放映一场。

设立国家投诉受理办公室拓宽信访渠道

国务院新闻办公室发布的《国家人权行动计划(2009—2010年)》指出，中国通过开通绿色邮政、专线电话、网上信访、信访代理等多种渠道，使人民群众以书信、传真、电子邮件等书面形式表达诉求；建设全国信访信息系统，设立国家投诉受理办公室，建立健全人民建议征集制度，为人民群众表达诉求、反映问题、提出意见建议提供便利：坚持党政领导干部阅批群众来信、定期接待群众来访制度，完善党政领导干部和党代会代表、人大代表、政协委员联系信访群众制度，切实维护人民群众的合法权益。

在保障公民的表达权利上，中国还将加强对新闻机构和新闻记者合法权利的制度保障，维护新闻机构、采编人员和新闻当事人的合法权益，依法保障新闻记者的采访权、批评权、评论权、发表权；完善治理互联网的法律、法规和规章，促进互联网有序发展和运用，依法保障公民使用互联网的权益；完善新闻出版、广播影视方面的法规等。

每年完成对1000万劳动者的实用技术培训

国务院新闻办公室发布的《国家人权行动计划(2009-2100年)》指出，中国加大“雨露计划”实施力度，每年完成对100万贫困劳动者的转移技能培训和对1000万劳动者的实用技术培训。

行动计划指出，继续采取有效措施，促进城乡居民特别是中低收入居民收入的逐步增长，完善最低生活保障等制度。努力维护城乡居民获得基本生活水准的权利。努力提高国民收入水平，城镇居民年人均可支配收入达到人民币15781元以上，农村居民年人均纯收入在2008年的4761元的基础上，每年实际增长6％左右。

行动计划提出发展普通商品住房和经济适用住房，改善城市中低收入家庭住房条件：健全廉租房制度，加快解决城市低收入家庭住房困难：严格执行拆迁的许可、资金监管、协议、评估、项目转让审批、住房保障、补偿救济和听证等制度，保障被拆迁人的合法权益。

行动计划说，中国完善最低生活保障制度，修订《城市居民最低生活保障条例》，研究制定《城市低保标准测算与调整办法》、《城市低保家庭收入核算办法》和《城市低保分类施保实施办法》。推进《农村最低生活保障条例》的制定工作，规范农村最低保障标准、对象审核、分类分档救助等环节，实现应保尽保，逐步提高保障水平。

保证汶川地震受灾群众年底前住进新房

国务院新闻办公室发布的《国家人权行动计划(2009-2010年)》指出，中国保证汶川地震受灾群众2009年12月底前住进新房。

中国政府2008年专门制定了《汶川地震灾后恢复重建条

例》和《汶川地震灾后恢复重建总体规划》，决定用三年左右时间完成恢复重建的主要任务，使受灾群众基本生活条件和灾区经济发展水平达到或超过灾前水平，实现家家有房住、户户有就业、人人有保障的目标。

行动计划表示，中国将采取多种措施，解决恢复重建规划区内100万左右劳动力的稳定就业问题，重点帮助零就业家庭实现至少一人就业。城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入超过灾前水平，灾区群众普遍享有基本生活保障。高质量地恢复重建中小学校，重点恢复、重建县级医院和疾病预防控制、妇幼保健、计划生育服务机构，以及乡镇卫生院、中心乡镇计划生育服务站。同时还将对地震中遇难和失踪人员登记造册并予以公布。

行动计划说，中国还将坚持不懈地做好抗震救灾资金物资监督检查工作。确保救灾资金物资全部用于灾区、用于受灾群众，确保灾后恢复重建顺利进行。建立健全社会捐赠和援建资金管理使用等方面的规章制度，加强对重点领域、重点环节的专项检查，充分发挥人民群众的监督作用，严肃查处贪污私分、截留克扣、挤占挪用救灾款物等违纪违法行为。

此外，中国将贯彻执行防震减灾法等法律和相关法规，为今后防震减灾提供更为健全的法制保障。

加强人民群众对国家行政机关审判机关检察机关的监督

国务院新闻办公室发布的《国家人权行动计划(2009—2010年)》指出，中国将加大执法监察、廉政监察和效能监察力度，进一步完善特约监察员制度，加强对国家行政机关及其工作人员的监督；探索、试行特约监督员制度，配合其他监督形式，开展对法院工作及审判人员的审判作风、工作作风、职业道德和廉洁自律等方面的监督：探索、试行特约检查员制度，改革和完善人民监督员制度，配合其他监督形式，对检察机关进行监督。

行动计划说，中国保障公民对国家机关和国家工作人员提出批评、建议、申诉、控告、检举的权利，发挥人民团体、社会组织和新闻媒体对国家机关和国家工作人员的监督作用。

同时，中国严格落实预防和惩治腐败的各项法规制度，认真抓好领导干部廉洁自律各项规定的贯彻落实，切实加强对主要领导干部的监督，确保权力正确行使。充分发挥行政监察职能作用，坚决纠正损害人民群众根本利益的不正之风，解决群众反映强烈的突出问题。

半数以上的国家机关和省、市级政府工作部门将有女性领导成员

国务院新闻办公室发布的《国家人权行动计划(2009—2010年)》指出，中国将进一步提高妇女参与管理国家和社会事务的水平，其中50％以上的国家机关部(委)和省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)政府工作部门要有女性领导成员。

中国将全面实现《中国妇女发展纲要(2001-2010年)》规定的目标，促进妇女在各方面享有与男子平等的权利，保障妇女合法权益。各级人大、政协和人民政府领导成员中都要有1名以上的女性。50％以上的国家机关部(委)和省(自治区、直辖市)、市(地、州、盟)政府工作部门要有女性领导成员，提高女性在市(地)级以上国家机关中的厅局级、处级公务员中的比例，在省、市、县级后备干部队伍中女性不少于20％。

此外，中国还将提高女性在各级各类国家机关公务员中的比例，在女性比较集中的部门、行业管理层中女性的数量要与女职工比例相适应。在村民委员会、居民委员会成员中要有一定比例的女性成员。

中国将继续保障妇女工作权利和获得经济资源的平等权利。在招工、招聘中禁止性别歧视。保证在劳动合同和集体合同中有对女职工的特殊保护条款，健全对女职工的特殊劳动保护措施。城镇职工生育保险覆盖面达到90％以上。保障农村妇女依法享有农村集体经济组织成员资格和各项合法权益，纠正违反法律法规规定、侵犯农村妇女权益的村规民约，保障妇女的土地及其相关财产权益。

中国将新增1800万城镇就业人口

国务院新闻办公室发布的《国家人权行动计划(2009－2010年)》指出，2009－2010年，新增1800万城镇就业人口，转移1800万农业劳动人口，城镇登记失业率控制在5％以内，重点解决高校毕业生和农民工就业问题。

行动计划指出，落实劳动合同法，普遍推行劳动合同制度，大力推广集体合同制度，健全劳动关系三方协调机制，全面落实最低工资制度，促进职工工资水平稳步增长。扩大职业培训。全国技能劳动者总数达到1.1亿，其中技师和高级技师占技能劳动者总数的5％，高级工占20％。

行动计划指出，落实安全生产法，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，加强劳动保护，改善生产条件，亿元国内生产总值生产安全事故死亡率LL2005年降低35％，工矿商贸就业人员10万人生产安全事故死亡率比2005年降低25％。

行动计划说，落实劳动争议调解仲裁法，公正及时解决劳动争议，促进劳动关系和谐稳定。推广工资支付监控和工资保证金制度，依法追究恶意拖欠工资行为的法律责任。

加大对监所执法活动中违法犯罪行为的查处和责任追究力度

新华社北京4月13日电(记者吴晶晶、丁逸曼)国务院新闻办公室13日发布的《国家人权行动计划(2009—2010年)》指出，中国将完善监管立法，采取有效措施，保障被羁押者的权利与人道待遇，加大对监所执法活动中违法犯罪行为的查处和责任追究的力度。

行动计划表示，中国推动完善被羁押者权利保护与人道待遇方面的法律法规、政策措施。完善监所执法责任制、执法公示制、执法工作评议考核和执法过错责任追究制，建立监所执法执纪监督制度和权力制约机制。

中国采取有效措施，严防对被羁押者实施刑讯逼供或者体罚、虐待、侮辱等行为的发生：所有提讯室实施强制物理隔离；建立并推广提讯前后对被羁押者进行体检的制度。

行动计划说，中国还将进一步完善被羁押者的处遇制度。完善被羁押者通信、会见、生活娱乐、离监探亲等规定：完善被羁押者生活卫生管理制度和医疗保障机制，推行生活卫生标准化管理；加强对被羁押者的个别化教育和矫治，推广和深化心理咨询和心理健康教育：加大对监所的资金投入，改善被羁押者的监管环境和条件，保障监所的给养费、公务费、装备购置消耗费、修缮费及其他费用。

同时，中国将完善监管执法公开制度，将被羁押者权利以及监所有关执法标准、程序向被羁押者、家属及社会公开，通过举报箱、举报电话、监所领导接待日、聘请执法监督员等方式，对监所执法活动进行有效监督。

此外，中国还将加强人民检察院对监管场所内执法活动的实时检察监督。在监室设置举报箱，方便被羁押者投诉。落实被羁押者约见驻监所检察官制度，被羁押者若认为自己遭受非法待遇，可约见驻监所检察官。

逐步在全国统一建立居民健康档案

国务院新闻办公室发布的《国家人权行动计划(2009—2010年)》指出，从2009年开始，逐步在全国统一建立居民健康档案，促进基本公共卫生服务逐步均等化。

行动计划指出，定期为65岁以上老年人做健康检查，为3岁以下婴幼儿做生长发育检查，为孕产妇做产前检查和产后访视，为高血压、糖尿病、精神疾病、艾滋病、结核病等人群提供防治指导服务。实施结核病等重大疾病防控、国家免疫规划、农村妇女住院分娩等重大公共卫生项目。开展为15岁以下人群补种乙肝疫苗、消除燃煤型氟中毒危害、贫困白内障患者复明、农村改水改厕以及为预防出生缺陷而进行的农村妇女孕前和孕早期补服叶酸等项目。

行动计划要求加大艾滋病防治力度，加强重点传染病的预防控制，县级以上和乡镇医疗卫生机构传染病网络直报覆盖率分别达到100％和80％以上，报告的完整率和及时率达到90％以上。强化计划免疫，保持无脊髓灰质炎状态，麻疹发病率比2007年下降50％，乙脑、狂犬病、出血热等可预防传染病发病率比2007年下降30％。扩大国家免疫规划疫苗种类，落实农村人口和流动人口的预防接种措施，优先保护新生儿和在校生等重点人群，有效遏制乙肝的高流行状态。

中国严禁刑讯逼供和非法拘禁

国务院新闻办公室发布的《国家人权行动计划(2009—2010年)》指出，中国在执法、司法的各个环节，依法保障人身权利，严禁刑讯逼供和非法拘禁行为。

中国严禁刑讯逼供。依照法定程序收集证据，严禁刑讯逼供和以威胁、引诱、欺骗以及其他非法的方法收集证据。对刑讯逼供或者体罚、虐待、侮辱犯罪嫌疑人的，将根据不同情节和后果，分别给予相应的处理；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

同时，中国严禁执法人员实施非法拘禁行为。收押、换押、延押必须依法进行，防止错误羁押和超期羁押。完善对受害者的经济赔偿、法律救济、恢复名誉等措施，对造成非法拘禁、错误羁押、超期羁押的责任人进行责任追究和处罚。

篇5：2009~2010年养正中学德育工作计划

一、指导思想：

高举中国特色社会主义伟大旗帜，认真学习党的“十七届三中全会”精神，认真贯彻落实科学发展观,围绕学校“十一五”发展规划，认真加强师德建设和民主管理，依法维护教职工的合法权益，努力建立有序、稳定的教师队伍。在上级工会和学校党支部的领导下，按照上级和学校工作计划，以发展和谐劳动人事关系、维护职工合法权利为主线，深入开展“三关心”活动，促进和谐校园建设；以发展激发活力，充分发挥组织服务职工和维护职工合法权益的作用，团结和引导教职工投身教育现代化建设，加强和谐校园建设、骨干教师队伍建设、学校特色建设，充分发挥工会的职能，以新的思路，新的举措，力争

创出新的业绩，为我校教育又好又快发展发挥工会组织应有的贡献。

二、工作重点：

（一）、加强思想建设，促进民主和谐

一是突出思想引领，共建和谐校园。组织教职工认真学习、深刻领会王兆国同志在中国工会十五大上所做的《工作报告》，学习胡总书记在与全总新一届领导班子座谈时的重要讲话。引导广大教职工正确认识形势，增强对党中央保持经济平稳快速发展战略决策和部署的信心，用社会主义核心价值体系教育引领教职工，构筑共同的思想基础，激发教职工为推进扬中实小教育的全面现代化贡献力量。学校工会将充分应用橱窗、专栏等宣传阵地，运用网络手段，通过集中学习、专题讨论、征文演讲等方式，加强教职工思想建设，提高广大教职工思

想理论水平，努力构建和谐校园。

二是树立科学发展观，完善学校民主建设。学校的民主管理，主要是通过教代会和校务公开两项制度来实现的。因此，我们将以此为重点，以加强教代会规范化建设、落实教代会职权为重点，进一步健全完善教代会制度。要抓好教代会中心议题的确定、教代会代表的 培训、提案的落实以及民主评议领导等重点环节，提高教代会的质量。要积极主动的做好校务公开工作，充分落实教职工的知情权、参与权、意志表达权及民主监督权，使得校务公开成为文化环境，促进学校管理内涵建设。

三是切实履行职责，维护教职工经济权益。学校工会将坚持以教职工为本，主动依法科学维权的原则，坚持竭诚为教职工服务的维权宗旨，带着深厚的感情，满腔的热情，关心他们的工作、学习与生活，为他们说话办事，尽心尽力，解决实际困难，将微观维护体现到工会的日常工作中去，为构建和谐校园奠定坚实的基础。积极主动参与学校认识制度和分配制度，参与学校实施绩效工资改革方案的制定，配合学校行政做好组织实施工作。继续开展职工经济互助，关心教职工生活，为教职工排忧解难，促进校园和谐稳定。继续深入开展“三关心”行动，让教职工共建共享和谐校园。

（二）、强化专业建设，促进队伍成长

本是贯彻落实新修订的《中小学教师职业道德规范》的第一年，我校工会将以此为契机，开展“师德建设年”活动。引导教职工发自内心地关爱学生，亲近学生。师德建设要坚持以人为本，营造信任、尊重的人文环境，让教职工在宽松的心态下从事教书育人的工作。我们将结合《规范》的学习，与今年教师节庆祝紧密结合，利用扬中市教育工会评选师德先进集体，先进个人和师德标兵为契机，我校也将通过这项活动树立本校先进典型，引导广大教职工学先进、赶先进，激励教职工开拓进取。

二是努力提高教师专业水平。学校工会将主动配合学校行政积极引导教职工更新教育观念，树立现代化教育思想，推进课程改革，继续配合学校其他业务部门开展全体教育基本功竞赛，评课、教学五认真评比等活动，促进广大中青年教师参加岗位练兵活动，推进素质教育的实施。通过评优课、展示课等形式进行专业技能大练兵，帮助教师提高教育教学水平，促进教师的发展，引导教师围绕提高课堂教学质量和效率来探索课堂教学新模式。积极探索“社会尊师重教。教育回报社会”活动新的形式和载体，形成更为和谐的教育环境。

三是开展喜闻乐见的文体活动。学校工会将通过开展心理健康讲座、开辟知心屋、聊天室的形式，缓解教职工的心理压力，发挥现有“教工之家”的功能，强化人文关怀。不仅要关心教职工中的先进人物，更要关怀工作在一线的广大普通教师。学校工会将组织开展教职工趣味运动会、元旦庆祝联欢会等活动，丰富业余文化生活。寓教于乐，增进健康，活跃身心，激发集体荣誉感和进取精神。我校工于九月份积极组织教师合唱队训练并参赛，取得了较好的成绩。11月份组队参加市教职工趣味田径运动会，争取再创辉煌。

四是做好送温暖工作。学校工会将加大实施“送温暖工程”的力度，在九月份将组织慰问退休老同志，关心特困教师家庭，关心生病教职工。要及时发现校内不稳定因素，及时提出解决的方案和对策，做好各种矛盾的化解工作。建立特困教职工档案，尽力帮助他们解决实际困难，要注重源头参与，实现有效维权。

五是努力提高女职工的综合素质。要适应时代需要，全面提高女职工的综合素质，结合女职工身心特点，开展好专题活动，要进一步依法维护女教职工的合法权益和特殊利益。

（三）、强化组织建设，激发工会组织生机与活力

首先是坚持全心全意依靠教职工办好学校。坚持依法治校，按章办学。学校将召开教代会，认真梳理修订《学校章程》，结合新的形势和要求，加以充实和完善。工会将积极主动做好配合、督促和推进工作，真正做到有章可循，按章办事，把各项条款落到实处。

其次是加强工会组织建设。抓好基层工会按期换届工作，坚持 “三会 ”同时换。围绕增强学校工会活力，进一步深化“建家”工作。要开展丰富多彩的活动，热心搭建教师间交流、沟通的平台，组织专题栏目的热点讨论和专题沙龙，让教职工在“家”中学习交流与沟通，在“家”中增进了解、加深友谊，在“家”中分享经验，共同提高。努力把教工之家建成教职工向往、凝聚人心的精神家园，建成学术交流的场所、感情交流的场所、休息放松的场所。要积极争取学校行政的支持。形成党政工共建公正之家、文明之家、有为之家、温暖之家，以建家推进和谐校园建设。

再次是做好工会财务工作和经费审查工作。工会经费使用情况年终向

会员大会做出报告，工会经费审查委员会要认真负责地向会员大会作出报告。实现工会经费使用公开化、民主化，是有限的工会经费发挥其更大的效用。

最后是重视工会宣传信息工作。工会安排专人负责撰投稿和统计工作，有计划对宣传工会工作，确保宣传工作的完成。

三、具体安排：

九月份

1、结合开学典礼，组织全体教职工进行宣誓，开展爱生月活动。

2、组建教职工合唱队，并积极训练参加市建国60周年歌咏比赛。

3、结合教师节开展“教育回报社会”相关活动，评选师德标兵等先进典型，开展学身边榜样的活动。

4、庆祝第25个教师节。

十月份

1、努力工作，配合学校行政开展庆祝建国60周年活动。

2、组织教职工趣味运动会比赛，选出市赛选手，组织训练，力争市赛好成绩。

3、组织开展重阳节纪念活动。

4、争创学习型工会开展读书座谈交流活动。

十一月份

1、做好组队参加市教职工趣味运动会比赛工作。

2、工会委员例会，讨论有关工作。

3、开展教工之家自查活动。

十二月份

1、组织元旦教职工联欢会。

2、做好本工会工作迎检工作。

一月份

1、召开教代会，听取并讨论学校工作等报告。

2、做好工会信息报道的统计工作。

3、“送温暖工程”走访慰问特困教师。

篇6：2009~2010年养正中学德育工作计划

校本教研工作计划

一、指导思想：

贯彻落实上级教育主管部门文件精神，探索模式模式，注重实效，立足校本，搭建平台，推进课程改革，转变教师的教学观念，提高教学、教研能力，体现“教中有研，研中有教”的课堂教学特色，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，以提高课堂教学效益为主线，深化课堂教学改革，促进教育教学工作向着科学化方向快速发展。

二、工作目标：

面向全体教师，以师德为首，以提高全体教师的整体素质和教育教学能力为重点，以学校的教育教学质量为目标，通过校本培训，优秀、骨干教师成长，学科配套，教师专业提升，具有较强的教育教学能力、实践创新能力和教育教学科研能力，提高履行岗位职责和实施素质教育的能力和水平，适应基础教育发展的需要，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。

三、组织领导： 成立校本教研领导小组。

组长：校长，负责校本教研的领导和管理。

副组长：教务主任，具体负责校本培训的组织、实施、检查、落实和管理。

四、培训内容：

1、师德培训。把教师思想和职业道德教育作为一项长期性的任务来抓，强化教师自我修养，提高教师职业道德素质，依法施教，以自身良好的师德师风、教师形象去感染学生，潜移默化，培养思想健康、行为规范的一代新人。开展“四比”活动：比师德、比作风、比敬业、比奉献，树立“五种精神”：终身从教的敬业精神、刻苦钻研的科学精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神，淡泊名利的奉献精神。

2、教育教学理论和专业知识培训。根据教师实际需要和学科教学的特点、要求，进一步组织教师学习教育学、心理学、现代教育理论、新课改理论、《教育科学论坛》、现代信息技术理论及其应用、《中国教育报》、《教育导报》等，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有的教师都较有扎实的专业知识，更好的完成教育教学任务。

3、教育教学能力培训。根据教师职业和专业基本功要求，开展教学实践和技能培训，把课堂作为主要阵地，改革教学方法，优化课堂结构，提高课堂效率。积极开展听课、评课、说课、上公开课活动，搞好帮带活动，进一步提高教学实践能力。

4、教育科研能力的培训。要加大教育科研培训的力度，以学校课题研究或个人课题为载体，开展教育科研，进行基本理论及方法的培训，为教师课题研究服务，把教育科研和课题、日常教育教学工作结合起来，在实践中逐步提高教师的教育科研的素质。

5、教师继续教育能力和现代信息技术培训。认真组织教师学习现代信息技术，并能应用现代信息技术、现代远程教育资源进行教育教学，会制作课件，优化课堂效率，提高教学质量。加强现代信息技术的培训和运用，提高教学技能。积极引导教师，运用教育教学问题进行实践、研究、反思、总结，对教育信息进行收集、处理、共享，使教师的教育教学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。

五、培训形式：

1、指导提高式。聘请教育专家、教授、教研员、校内外名教师（如学科带头人、骨干教师等），围绕教育、教学、教改、教研等问题进行专题讲座或报告，推动学校的教育教学和教研工作。安排计算机教师对教师进行信息技术运用、现代远程教育资源整合与利用等进行培训。

2、师徒互进式。优秀教师、骨干教师、学科带头人与青年教师、新教师、弱科教师结成师徒关系，签定师徒合同，落实带培计划和师徒双方职责。徒弟在师傅的指导下得到提高和成长。师徒之间互相学习、互相帮助，共同提高，共同发展。

3、问题研究式。围绕在平时教育教学中出现的一些带有共性的、有研究价值的问题，开展集中研究和讨论，在参与、体验、反思中总结经验，形成共识，提升为教学经验理论。每学期组织开展教师课堂教学评估，每个教师上一节教学公开课，由评估小组根据《教师课堂教学评估细则》客观、公正地评出优、良、合格、不合格等级，各教研组组织教师听课、评课，学习、交流、总结、共同提高和发展。

4、“骨干”辐射式。学校为骨干教师搭建平台，对骨干教师下任务、压担子、搭台子，对骨干教师实行“优培、重用、厚待”的政策。要求他们起好传、帮、带的作用，积极完成学校交给的任务，为学校的发展和教学质量的提高，作出应有的贡献。

5、开展“三课”式。认真组织开展好研究课、示范课、汇报课等活动，要求新教师上好汇报课，担任课题研究的教师上好研究课，骨干教师上好示范课，并组织教师认真听课、说课、评课，总结、交流经验，取长补短，资源共享，提高教学实践能力。

6、经验交流式。每个教师每学期完后，写出教学案例、教学心得、教学日记、课后反思、读书笔记及教学经验总结等书面材料，并安排一至二名教学经验丰富的教师作专题经验汇报、交流和发言，使教师个体和教师群体的理论水平都得到提高。通过撰写案例、论文、经验、心得、反思等，提高理论水平和教学研究能力，反思自己的不足，鼓励教师在各种刊物上发表文章，学校将按有关奖励条例兑现。

六、工作措施：

1、加强学习，提升理念。组织教师认真学习素质教育、新课改理论，更新教育观念和教学方法；学习教育教学、教科研理论及现代信息技术、现代远程教育资源运用等，提高课堂教学效益；学习上有关政策、法规、文件精神等，提高教师的自觉性和法律意识。

(1)组织全体教师认真学习有关素质教育和新课改理论、现代远程教育资源应用及课堂教学模式探讨；

(2)组织教师观看课改光盘—特级教师为初中教师开办有关教材介绍、教法的专题讲座、课堂教学实录；

(3)组织安排教师参加省、市、区组织安排的各级培训，到邻近学校听课、学习和交流；

（4）组织学习《课程标准》及新学期课程内容，使每位教师能够进一步了解《课程标准》的理念、目标、原则、内容编排及实施建议。开展学习体会交流，积极撰写学习心得，推广学习经验。

（5）组织学习教育学、心理学、现代教育理论、新课改理论、《教育科学论坛》、现代信息技术理论及其应用、《中国教育报》、《教育导报》等，使教师能用理论指导教育教学行为，以学科研究为主要形式，巩固、拓宽专业基础知识，使所有的教师都较有扎实的专业知识，更好的完成教育教学任务。

2、积极开展读书活动。广泛阅览教育类报刊、杂志及专著，认真做好富有启发性、指导性的理论学习笔记，定期撰写学习心得，定期进行教学经验交流、讲座。读书笔记要求以自己的感悟为主，以摘抄为辅。学校评定出等级，给予适当的奖励。

3、建立师徒帮带制度。由骨干教师指导青年教师，深入课堂听课，指导、提高年轻教师的教学能力，实现以老带新，取长补短，共同提高。

4、加强与区进修学校的联系，聘请有关教学专家、教研员，定期到学校进行教学调研和指导。走出去，组织教师到友邻学校听课、学习，不断提高教师的教学和教研能力。

5、加强集体备课活动。保证集体备课时间（每周一次，分教研组进行），人人参与，讲究实效。集体备课主要解决老师们在钻研教材中的困惑和疑问，交流处理教材的方法，探讨如何创造性使用教材，及时解决新课程实施中出现的点滴问题。要求各教研组坚持集体备课活动，备课做到三定（定时间、定内容、定中心发言人）、四统一（统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度），并做好记录。

6、组织开展教学公开课活动。安排学校骨干教师、学科带头人讲示范课，组织全体教师听课、评课，相互交流和探讨，共同学习与提高；安排青年教师上汇报研讨课，组织全体教师听课、评课，指出不足之处，促使青年教师尽快成长；每学期开展课堂教学评估，由课堂教学评估小组对每个教师评出优、良、合格与不合格等级。

7、以教研组为单位，认真组织开展听课、评课、说课活动。每周开展一次集体备课活动和说课活动，探讨教材、研究教法、确定教材的重难点，解决教学中存在的问题，让每位教师明确教学目标、教材重难点、教学方法及教学步骤等重要环节。要求每期每位教师听课不少于10节，教导主任不少于20节，校长、书记不少于15节。

8、组织多种形式的课改教研活动，如各学科集体备课、课改阶段性小结研讨会、课改实验观摩课、课堂教学改革展示课、课题研究阶段总结、专题研究经验交流等。

9、积极探索利用现代远程教育资源进行课堂教学，利用多媒体技术、网络技术、电教设备设施、实验器材等，广泛开展探究性学习和活动课程的研究和实践。

10、积极参加区教研室组织的区教研活动，加强校际交流，取长补短，提高教学能力。

11、积极选派教师参加上级各级部门组织的学科研讨工作和教学比赛活动，提高我校教师教育教学水平。

12、继续抓好教师技能培训，鼓励教师积极参加继续教育培训活动，其中包括新课改培训、学历提高、通识培训、专题培训、教科研培训、信息技术培训、现代远程教育运用等培训，以提高教师的专业知识水平和现代信息技术教学应用水平。

13、抓好名师工程。制订适合学校实际的校本培训计划，有计划、有步骤地开展教师培训活动。从提高教师的教学能力出发，积极组织教师业务练兵活动，做到每学期突出

一、两项训练，几年形成一个系列。继续加强各学科骨干教师的培养，重点抓好以下五个环节。一是“选苗子”。各学科按一定的比例确定骨干教师培养对象，并制定培养计划和措施，建立培养骨干教师档案和确定专人负责。二是“压担子”。骨干教师的成长主要靠实践。给培养对象适时下达与其教学工作密切相关的教研、科研和课改实验任务，充分发挥其主观能动作用，督促他们在教育教学岗位上不断改革创新，在实践中提高自己。三是“引路子”。用“师徒结对”的方式确定专人对培养对象给予系统的、经常性的指导和帮助，指明努力的方向和途径。四是“架梯子”。要对骨干教师的成长给予大力扶植，努力为他们的逐步提高创造必要的条件，根据其自身发展的情况，尽可能提供学习观摩和提高培训进修的机会。五是“搭台子”。经常开展各种形式的教育教学改革和实验的交流、研讨和评比活动，为骨干教师提供展示水平和成果的“舞台”。全体教师特别是骨干教师也要积极主动参与争当名教师活动，积极参与各级各类培训及学历进修，积极参与平时的业务练兵、技能操作竞赛，苦练内功，自我加压，努力提高自身的教学能力。