爱我中华 文明校园

爱我中华 文明校园（精选13篇）

篇1：爱我中华 文明校园

爱我中华 文明校园

爱国主义教育是一项基础的思想政治教育，同时也是对大学生进行思想政治教育的重点。在《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出“深入开展中华民族优良传统和中国革命传统教育，开展各民族平等团结教育，培养团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，树立自尊心、自信心和自豪感。要把民族精神教育与以改革创新为核心的时代精神教育结合起来，引导大学生在中国特色社会主义事业的伟大实践中，在时代和社会发展进步中汲取营养，培养爱国情怀、改革精神和创新精神，始终保持艰苦奋斗的作风和昂扬向上的精神状态”。因此，加强和改进对大学生的爱国主义教育，就是加强和改进大学生思想政治教育不可或缺的重要组成部分。

而当代大学生应该意识到，爱国不是空谈，爱校也是爱国，所以每个大学生首先应该爱校，注重校园文化。

校园文化是全体师生员工在特定的校园环境及长期的工作中共同创造的,即与社会和时代发展密切联系又独具特色的一切物质财富和精神财富的总和及其过程。校园文化又有主流和非主流之分，主流文化是指是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的大学生文化。主流文化在校园文化中占主导地位，塔影响并支配着大学生的思维方式、行为标准和行为方式。非主流文化处于一种非主导的地位，但它同样影响并支配着大学生的思维方式、行为标准和行为方式。

加强校园文化建设，加强大学生爱国主义教育。如定期观看爱国、战争题材的影片；定期组织学生瞻仰烈士陵园；定期组织学生以学习小组、宿舍、班级的形式开展爱国为主体的讨论、学习、研究，这样不仅能丰富大学生的校园文化生活，更使爱国主义生活化、平民化、融入校园的文化中，使爱国不再是空谈。

同样，文明校园建设，也是我们每个大学生值得关注的，因为它需要我们共同的努力。我们应做到不乱扔垃圾，保持校园环境，保持寝室卫生，让干净的环境陪伴我们；爱护校园的一草一木，爱护每一个小生命，让清新的风吹拂我们；尽自己所能主动帮助在学习上，生活上有困难的同学，让朗朗的读书声与爽朗的笑声回荡在我们的校园。一个大学生要爱国，要先懂得爱校园，进而将对校园的大爱升华为对祖国的大爱。

爱国主义作为一种意识形态,它在各民族悠久的历史文化的基础上产生,随着历史的发展,又反过来给予各民族的历史发展以更大影响。

爱国主义教育从课堂走入生活，走入校园。爱国主义教育不仅仅局限于课堂传授，将爱国主义教育带入学生的生活中，使爱国主义不再是单纯的理论，而是实实在在的、摸得着看得见的东西。列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚感情。”这种感情集中表现为民族自尊心和民族自信心，表现为人们为争取自己祖国的独立富强而英勇献身的奋斗精神。它是一种伟大的凝结力和向心力,是推动各民族向前发展的巨大精神力量。

爱我中华，文明校园！

篇2：爱我中华 文明校园

尊敬的各位老师,各位评委,以及在坐的各位同学们:

大家好!

我是来自大专2051班的参赛选手***!非常高兴来到这里为大家演讲!

熟悉我的人也许都知道,我是一个年龄比较大的学生,我上过高中,也当过兵,并且还打过工.在今年我又来到了这个学校学习!有好多的人都不

能明白!,我为什么还要到这个学校来!毕竟我们这个学校还只是一个刚刚起步的大中专院校,在省内不是很有名,师资力量不是很好!并且我们的软硬设施不是很完备!可是我却觉得我能来到这样的学校学习是我的荣幸,我喜欢这所学校,喜欢这里老师,同学,还有这里的环境!这里真的是一个很好读书的地方!

也许大家有不同的理解,认为自己来到了这样的学校就没有什么好的前途了!自己对自己放松了!记得刚来到这个学校上第一个晚自习,真的有一种很痛心的感觉,我们晚自习这样宝贵的时间就在同学们的吵吵闹闹中乱废了!教室显得那样的热闹,也许是大家没有我的经历吧!认为没有必要把握好晚自习,大家在一起多开心!这也许就是所谓的今朝有酒今朝醉吧!可是大家有没有想一想我们的青春还有多久,我们不可能在学校呆一辈子的!我们要走向社会,我们需要去创造我们新的天空!可是当我们侃侃而谈的时候我们有没有想想我们有什么样的本领去开创我们的未来,我们中的同学一周上课看不到几次人影!在教室的也是该干什么就干什么,真正在学习的没有几个,更有些同学沉迷于网吧而不能自拔,看到这一切我真的不知道我可以说些什么,要知道我们大部分同学是来自农村,我们的家乡还有好多的邻居因为没有钱而不得不放弃上学,在他们的思维里根本就不知道什么叫因特尔,更加不知道伊妹儿为何物,但是我回家和他们交流,却发现他们对这些知识好向往,可是我们呢!有这样好的条件却不知道怎样去利用,总在抱怨这样抱怨那样,给自己找一些所谓的不学习理由!而我们的青春就在我们的抱怨中流失了!我们的同学太缺少社会的历练了!也许有人认为自己有一个好的家庭,爸妈给自己安排好了一切!所以可以好好的玩就行了!可是我们的父母不是永远的保护伞,是龙就要回归大海,是鹰就要翱翔蓝天!可是一旦当我们走向社会时才发现我们太脆弱了,可以说我们一无所有!记得有一个今年暑假出外打工的同学回来说了一句实话:等到外面的时候才发现一个人在外真正需要的是什么!是知识!这也是我为什么来到学校再次学习的主要原因!因为我们要想过上幸福的生活,只有靠自己的本领,自己的真才实学!在外面没有知识就只可以干最低等的工作!同学们,我真的希望我们可以来改变这种状况,为了自己的将来好好把握我们现在的青春时光!也许大家听了这么多,认为我已经偏离了今天的主题,但是请大家想想,我们如果可以安心下来好好读书,那就是对老师对学校最好的回报,这才是真正的爱我校园,只要我们老师好好教书,学生好好读书,我们的学校何愁不兴盛!只要我们都成为有用的人才,虽然我们不能干一份惊天动地的伟业,但我们可以做祖国经济建设中的一块砖,一片瓦!发挥我们最大的光和热!要知道我们也是祖国建设中不可缺少的一份子!这就爱我中华的最好实践!爱我中华,爱我校园是你,也是我不可推卸的责任!

谢谢!

篇3：爱我中华 文明校园

说到底, 塘沽区还是一个文化底蕴深厚的城市, 自800多年前, 就有各种文化相伴而来。塘沽区有6种传统文化, 如渔文化、海港文化、码头文化、盐文化、炮台文化以及碱文化, 并有全国“版画艺术之乡”称号。随着滨海新区的开发开放, 近年来, 塘沽又新建了一项“石文化”, 这就是有国内首创“现代露天汉字博物馆”之称的——外滩文化墙。

文化墙以“汉字大观”为总标题, 全长约2100米。集“中华文字发展史”、“中华书法演进史”和“中华文学发展史”为一体。它的建设不仅为滨海新区增添了一处内涵丰富的旅游景观, 而且已成为凝聚中华民族精神的爱国主义教育阵地。

为了让更多的人了解文化墙的深刻内涵, 特别是让中小学生能够有效地亲近传统, 感受悠久、博大的祖国优秀文化, 浸染精神底色。我们找准切入点, 本着“弘扬文化, 传承文明”从娃娃抓起的原则, 积极与塘沽区委宣传部、塘沽区旅游局、塘沽区文联取得联系, 争取支持, 充分利用我区独有的教育资源开展了以宏扬中华文化、爱我滨海为思想内容的“我是文化墙小导游”活动。

活动伊始, 就得到了全区中小学生的积极响应, 孩子们踊跃报名。经过严格的筛选, 60名学生脱颖而出, 他们品学兼优, 仪态大方, 有一定的组织能力, 同时语言表达能力好、形象好、记忆力强, 具有一定的应变能力。

2005年3月, 第一期导游班顺利开班。开班典礼上, 塘沽旅游局、文联、教育局等领导出席并分别讲话, 对首期60名小导游提出了殷切的期望, 并通过授旗、赠书, 勉励孩子们刻苦学习, 以优异的成绩亮相在家乡父老面前。为保证首批导游员在“五一黄金周”上岗, 我们聘请了塘沽文联主席及专业导游讲师任教, 经过近两个月严格的免费培训, 小导游们迎难而上, 课上认真听讲, 课后从导游员必备的素质到内容讲解都进行了刻苦练习。为了避免照本宣科, 不少孩子在课后主动地上网查阅, 有的还到图书馆广泛收集资料丰富讲解内容。特别是一些小导游还在家长的陪同下, 几次到文化墙实地演练, 表现出了敢打硬仗的精神。

4月底, 小导游进行了首场演练, 塘沽区教育局等有关领导对小导游进行验收, 对小导游短期培训所取得的成绩给与了肯定和表扬, 并为他们颁发了首批“文化墙”小导游证。5月1日上午9∶00, 首批小导游统一着装, 随着飘扬的“小导游班旗”来到文化墙, 开始了第一次的上岗服务, 为来自全国各地的游客导览塘沽文化墙“汉字大观”景点。他们用稚嫩的声音向游人们介绍, 把学习的导游职业知识和相关的祖国传统文化知识, 融会贯通于导游服务之中, 积极向社会和游人宣传祖国悠久的历史文化及塘沽的巨大变化。你瞧, 面对客人, 小导游们是那样胸有成竹, 镇定自若。灿烂的笑脸、娓娓动听的语言、得体的手势, 让游客们连连叫好。孩子们当导游的热情感染了众多参观的游客, 博得了广大游客的一致赞赏。

这次活动在社会上产生了良好的反响, 仅“五·一”黄金周期间, 我们就接待游客二十万人次。由孩子承担导游讲解在我区还是第一次, 该活动分析了我区青少年儿童成长特色, 通过让孩子们进行职业体验的形式, 使他们在社会实践中受到教育, 增加其对家乡的热爱之情和主人翁意识, 这是一项非常有意义的活动。经过导游训练的孩子不仅得到了岗位体验, 从对文化墙的讲解中也拓展了祖国传统文化的学习。据小导游反映, 他们多次给班上的同学进行了“文化墙”导游, 一股传统文化热在他们家里、班上、校园中升温。活动结束后, 我们及时召开总结会, 许多孩子在征文中纷纷表示当导游的乐趣和对于学习的帮助, 不少家长也向我们叙述孩子成为导游员后, 在学习成绩上的进步。这项活动带给孩子的是自信心的培养、与人交往能力的锻炼和学习上的促进与提高。

“我是文化墙小导游”活动开展3年来, 我们应教育局邀请在春游期间为全区30余所中小学进行了“海河红色游”文化墙部分的导游服务;应邀为天津市各区县宣传部部长作导游服务。天津交通台、《今晚报》塘沽新闻、塘沽电视台、北方经济时报等多家媒体给予了多次的报道, 在社会上产生了极好的反响, 为家乡的精神文明建设做出了贡献, 同时也展现滨海新区少年的良好风貌, 有效地促进了塘沽区素质教育、精神文明建设及旅游事业的发展。

现在, 文化墙小导游已经举办了六期, 深得中小学生的喜爱, 目前累计培训导游员200余人, 仅每年两次黄金周就接待游客累计达二十万余人。导游员培训讯耗资8000元, 因我们不仅提供讲解材料, 还要制证, 颁发纪念品。目前, 该活动已经成为我区精神文明建设的品牌活动, 并获得2006年全国区域性“为孩子鼓掌”主题活动的最佳创意奖和最佳活动奖。

既然是一项好的活动, 那么就需要考虑如何实现让这项活动长期化。因为长期化将能够保证更多的孩子可以参与其中, 接受培训的这些小导游的背后毕竟还有一个数量庞大的群体, 这个群体同样有着这样的需求。为此, 我们构思今后小导游活动将分学区片展开, 每年培训一个学区片, 这样长期坚持下来, 形成良性循环, 参与的孩子会更多, 并且他们就能够承担起对本校春游活动的导游任务。

随着滨海新区的发展, 文化墙小导游只是一个起点, 滨海新区各旅游景点中将会看到更多的小导游, 他们将带动滨海新区经济、旅游等事业的发展。

篇4：爱我中华 文明校园

清明、寒食，在春寒中荡起秋千，或结伴踏青，柳絮带起悠悠怀思，“冠者五六人，童子六七人……咏而归”的文化胜景；端午节，在白艾的清香中吃完粽子，带着菖蒲香芷观龙舟赛的浪漫氛围；中秋节，家人花影月下团聚，赏菊、祭月、食蟹的诗意情调……这些令人满怀温馨的场景，承载着中国人多少美好的感情啊。除了赋予传统文化特殊的情感内涵外，人们也赋予了其特殊的文化内涵。

华夏传统节日的文化内涵需要我们倍加珍惜，请以“文化与传统节日”为话题，自主立意，自拟题目，文体不限，写一篇800字以上的作文。

赛题二

除了学习，你关心国家大事吗？你关心柴米油盐吗？比如妈妈让你买过菜，你知道其中的细节和故事吗？你关心物价上涨吗？比如你吃的穿的用的都涨价了，比如买不起房看不起病，你有过类似的遭遇吗？你关心社会热点吗？比如关于2008北京奥运和抗震救灾，有发生在你身边的故事，给你带来变化了吗？你关心爸爸妈妈或者朋友吗？比如他们的工作、学习、身体、生日、前后几年细微的变化，你注意或体会到了吗？你关心环境吗？比如再也不能免费使用塑料袋了……你知道吗？在政治、经济、文化、教育、体育、家庭、环境等每一个方面的变化或一项新政策的出台都可能影响和改变我们的今天，生活的确与你我休戚相关。

请以“生活与我们休戚相关”为话题作文。

要求：

1.自拟题目。2.文体不限。3.不少于800字。

赛题三

由你向大家介绍或者赏评一本书，一首乐曲，一座建筑，一幅绘画、摄影作品，一部电影、电视剧作品……用自己的思想和角度，阐说自己的观点和看法，品味艺术，净化心灵。

请以“品味艺术”为话题作文。

要求：

1.自拟题目。2.文体不限。3.不少于800字。

赛题四

你可能不够有耐性，你可能不够坚持，你可能不够诚实，你可能不够有责任，你可能不够有勇气，你可能不够坚强，你可能不够有自信，你可能不够宽容……大胆地说出来，写出来。

请以“大胆地说出自己的缺点”为话题作文。

要求：

1.自拟题目。2.文体不限。3.不少于800字。

赛题五

阅读下面的材料，你一定会产生许多的感触或联想，请任选角度作文。

1.国务院总理温家宝曾说，作为一名教师，首先要有爱心。有一句话，没有爱心，就没有教育。做到这一点，就要求教师必须有崇高的道德。他还援引唐朝韩愈的《师说》说，“师者，传道授业解惑也”，传道授业解惑，是教师在毕生中一定要做好的事情。而做好这三点，一定要以德为先。

2.文艺复兴时期意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”

3.有人说一个人只要会读书，能考取名牌大学就行，就是优秀的，其他方面差一点根本没什么关系；也有人说，光会读书也不行，还要会做人，有德行，有善心善举等。

要求：

篇5：爱我中华 文明校园

为了深入开展“推普月”活动，进一步提高全乡小学生普通话水平，增强广大小学生的语言表达能力和交际能力，有效促进学生学说普通话的积极性，学区决定于4月7日下午举行一场以“爱我中华，文明进步”为主题的普通话演讲比赛。

本次比赛由瓦斜学区组织，瓦斜小学少先大队部承办。演讲赛以个人演讲为主。参赛名额：瓦斜小学3名，庄科、望宁、东风、原沟、塬畔各校2名，刘坳、永吉、官咀各校1名。比赛内容要求歌颂祖国改革开放以来取得的伟大成果或反映小学生遵守一则一范的感人事迹。由各校选派1名语文老师和学区成员组成评委小组，对各选手的成绩采用当场公开亮分，赛前10分钟评委在学区报名。演讲顺序赛前抽签决定。通过比赛，希望广大小学生将“爱我中华，文明进步”铭记在心，从我做起，从小事做起，从现在做起，为社会的和谐文明，为祖国的繁荣贡献自己的力量！

一、比赛遵循公开、公平、公正的原则。

二、参赛选手由抽签决定出场顺序。

三、参赛选手不作自我介绍，直接入题开讲。

四、比赛采取当场打分形式，评委当场亮分，当场公布比赛结果。

五、比赛采用10分制，且保留一位小数，由12名评委共同打分，去掉最高分和最低分后求出总分为选手最后得分。

六、以总分高低排名，设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，给以奖励。

七、时间为3---5分钟，4分30秒时，铃声提示，超过5分钟或低于3分钟扣分。时间不足或超时，每30秒扣0.1分，累计一次性扣除。

八、比赛要求：内容鲜明，观点正确，选材真实典型；普通话标准流畅，语速适中；感情充沛，表达合理；仪表端庄，举止大方，表情适度。

九、比赛结束，当场颁奖。

瓦斜学区2010.4.1关于参加“全国小学生英语竞赛”预赛的通知

各小学：

为了参加“全国小学生英语竞赛”初赛宁县赛点的竞赛，将小学英语教学纳入规范化管理，加强英语课外辅导工作，通过竞赛促进小学英语教学质量的全面提高，依据县教研室的安排意见，现就我学区参加2010 年全国小学生英语竞赛预赛事宜通知如下：

一、参赛年级

本次预赛分四、五、六年级三个年级段参赛。

二、预赛时间

2010年4月7日（星期三）上午9：00—10：00在瓦斜小学举行。

三、报名及收费标准

各校按本校各年级学生总数的10%（四舍五入）择优报名。按照县局

要求，每名参赛学生收报名费10元，由各小学从教学业务项下支取，严禁向学生收取。同时要求各校将本校参赛学生名单分姓名、性别、年级、指导教师等项目，用仿宋3号书写，输入Execle表格制表于4月7日早8点报名时一并交回。

四、参赛要求

各校要高度重视，并以此为契机，周密安排，组织英语教师及时辅导，通过竞赛，要推动我学区英语教学工作健康发展，争取在竞赛中取得好成绩，也促使优秀教师脱颖而出。同时，各校要选派责任心强的教师带队，确保参赛师生安全。

瓦斜学区

篇6：爱我校园，文明相伴作文

放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但随着离她越来越近，越来越多地感受着她的美丽，她的青春时，我突然发现在那些小角落里，似乎又被忽视了些什么……

过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见;走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象;卫生间一点也不卫生，水龙头忘了关，水就这样哗哗的流着，地上也都是水;中餐也不节约粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里;时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。

时间一晃，如今的我已端坐中学课堂，那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余，我和“她”的亲密接触越来越多。突然之间，我发现“她”的眉头舒展开来了。那曾经的角落已寻找不到旧日的斑驳，那一阵清风吹绿了这片土地……

此刻的校园，过道上，干干净净，没有任何杂物;地面上，同学会主动捡起垃圾，放到垃圾桶里;走廊里，四个同学徘成一行，像一群小鸭子似的，四把拖把从湿到干依次摆开阵势;卫生间里，也同样打扫得十分整洁;中餐后，我也再没有目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶;当同学打架时，大家都会努力调节，让双方都冷静下来;有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……

校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。

仰望，是蓝蓝的一片天空;俯视，是青青的一片草地;这边，有我们一片挚热的爱;那边，更有我们一片眷顾的爱。

篇7：爱我中华 文明校园

暨禁毒·反邪安全发言稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：

在春风满地，万物复苏的三月，我们在这里隆重集会，举行江口中学“爱我校园，从我做起，与文明同行”暨禁毒〃反邪〃安全签名活动。在此，我谨代表学校向各位领导的光临表示衷心的感谢。

伴随着改革开放和西部大开发的春风，江口中学沿着历史的足迹，在组织的坚强领导下，在广大师生的辛勤耕耘下，在社会各界的关怀下，迎来了新的发展机遇，正稳步向前迈进。但由于种种原因给学校教育带来了许多负面影响，尤其是对学生行为习惯的养成，对学生的思想道德素质以及世界观、人生观、价值观等各方面提出了严峻考验。

学校承载着教书育人的重任，今天，我们在这里举行活动，旨在提高学生参与禁毒、反邪、安全的积极性和主动性；提高广大师生对邪教、毒品危害的认识，增强防范和抵制邪教毒品侵害的能力；进一步培养同学们的主人翁精神，让同学们积极参与禁毒与反邪教斗争，争当一名禁毒反邪的实践者和宣传者；充分发挥禁毒反邪教育在校园创建活动中的带动、辐射作用；有效促进校园安全和素质教育的深入开展，真正做到禁毒反邪教育与依法治校、安全文明校园和无邪校园有机结合，全面提升校园文化内

涵。让同学们在和谐的教育氛围中愉快学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和谐的人际关系中健康成长。

篇8：拥抱文明爱我校园倡议书

亲爱的同学们：

告别了炎炎烈日，我们又迎来了秋的凉爽。伴着秋风，和着秋雨，我们满怀新的希望走进美丽的校园。同学们，从焕然一新的校舍中，我们可以看出，学校为了给我们的学习和生活提供良好的环境，给我们营造了一个优美整洁的校园。同学们，你们知道吗？学校每年要花费数万元的资金进行校园环境建设，其目的是为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，让我们能在温馨的充满人文气息的环境中努力学习，健康成长。但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学有不文明的举动，他们说脏话，搞破坏，浪费资源……针对这种情况，我校少先队大队提出倡议：各中队同学应该拥抱文明，保护环境、爱护公物，爱我校园，让我们的校园更加美丽。

同学们，拥抱文明其实并不难，只要你把我们的校园当成自己的家，在平时多提醒自己，多约束自己，多监督他人，那么我们美丽的校园就会少一份破坏，多一份健康，添一份绿色，我们就会有一个舒适幽雅的学习环境。在此，我代表少先队大队部向大家发出以下倡议：

一、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不攀折花木。

二、爱护学校环境，自觉捡拾地上的纸屑，保持环境卫生。

三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，不随意挪动桌椅。

五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。

六、爱护学校清洁卫生工具，使用笤帚、水桶、土簸箕、拖布等要轻拿轻放。

七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏饮水器、电源开关、灯具等电器。

八、爱护学校资源，随手关闭电灯、饮水机的电源，节约每一度电。

九、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

十、爱护校园内的体育设施及锻炼设施，不损坏、不攀爬。

同学们，“以爱校为荣，以损校为耻”是我们最基本的荣辱观，我们要像爱护自己私人财产一样爱护公物，要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。让我们携起手来，让不文明的行为从校园里消失。让我们从现在开始，从今天开始，拥抱文明，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧！

作为示范小学的一员，我们有责任保护这里的一草一木，爱护这里的每一件物品。如果你能够做到以上要求，请各中队中队长在下面签上你的姓名。让我们说到做到，拥抱文明，爱我校园，从今天做起，从我做起。

昔阳县示范小学

篇9：爱我中华 文明校园

创建文明礼仪校园

——仙桃三中礼仪教育阶段总结

中华传统美德是中华文化造福人类的宝藏，是全人类的珍贵遗产。礼仪规范是其重要组成部分。传统的礼仪规范讲究提升自我修养，尊老爱幼，尊师重道，谈吐高雅，举止文雅，待人处世合乎道德规范。礼仪是一个民族文明进步程度的标志。也是一个国家社会风貌的现实反映。弘扬中华传统美德，大兴校园文明礼仪之风，是提高学生素质的重要途径。

我校经过广泛的讨论和认真研究，把文明礼仪教育作为弘扬中华传统美德的主途径。在实施中我们着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素养。坚持全面实施、突出重点、逐步推进、重在实效的原则；坚持主体参与、师生互动、实践育人的原则。在实施方式上，注重了校内校外结合；常规教育和典型教育结合；集体教育和自我教育结合。重熏陶，重情感，重实效。从学校教育和学生实际出发，将礼仪教育与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合。逐步开展了学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪等活动。

一、骨干牵动，全员参与。

我校领导班子高度重视，成立了以校长胡家炎为组长，政教校长钟伟为副组长为核心的礼仪领导小组。以政教处和班主任为主体的核心实施小组，精心制定了礼仪教育的活动方案，向学校全体师生进行了广泛的宣传和动员。政教处多次召开班主任教师会，对礼仪教育进课堂进行培训和专题研讨。在动员、培训和研讨活动中，统一了思想，明确了意义，交流了实施方法。方案实施过程中，学校党政工团齐抓共管，形成合力，各负其责，落实到位。

二、教师垂范，润物无声。

本着以教师礼仪示范，促学生礼仪规范的原则，我们组织全体教师学习了国务院颂发的《进于步加强和改进未成年人思想道德建设建议的若干意见》，学习了中宣部、教育部颁布的《中不学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，组织教师每月观看一次《教师礼仪规范》专题片和《师德先进报告》光碟。每位教师都写出了心得体会，针对教师中出现的不当现象，从中小学教师职业规范、教师的形象、教师的语言、教师的仪表、课堂礼仪、办公室礼仪等方面进行了讨论，订出了整改措施。教师的吃穿站行说中剔除了那些不雅的成分。教师中边走边吃的现象消失了，办公室里更加整洁安静，升旗仪式列队更加整齐规范，向学

生答礼更加热情了。

三、营造氛围，潜移默化。

蓬生麻中，不扶自直，泥沙在涅，与之俱黑。环境和氛围的作用不可低估。我校从实际出发，精心规划，分步实施，力求为学生创造花园、学园、乐园、家园的德育环境。我们以绿色文化为背景，在校园文化、班级文化和整体环境色彩上突出一个“雅”字，悬挂各种“文明礼仪”的宣传标语。如“和风细雨展淑女气质；谦恭礼让显君子风度”，“深入持久开展礼仪教育，让文明礼仪之花开满校园”，“日明一礼，日正一行，日学一语，日行一善”。有的班级发动学生写礼仪对联和礼仪标语，如“学礼仪规范，修学子风度”，“一言一行，合乎礼仪规范，一举一动，尽显儒雅修养”。黑板报，橱窗，广播都成为宣传文明礼仪的阵地。

四、弘扬传统，书香浸染。

为使文明礼仪扎根人心，为学生终身发展奠基。我校将中华国学经典融入校园文化建设。摘录《论语》一百条和《增广贤文》古训八十条，编印成读本发给3500名学生。“弟子入则孝，出则弟，谦而信，泛爱众而亲仁”，“低头便是礼，有志事竟成”，“贫而无谄”，“富而好礼”„„学生们用心读着这些散发着古代传统美德馨香的语句，校园里充满了浓郁的书香味。每学期一次的国学经典竞赛成为学生参与热情高，各班竞争激烈的一项重大赛事。一位已经毕业的女生深有感触地说：“虽然我已毕业，但我忘不了母校如此美好的校园氛围，我的心灵受到了前所未有的震撼和洗浴。”

五、学科渗透，班级实施。

学科教学是育德的主渠道，有意识地在教材中进行礼仪教育渗透，充分挖掘学科教育资源，并根据随机出现的教育契机，适时适度加以指导与训练。我校要求全体教师充分挖掘教材中的传统美德素材，将传统美德教育渗透到各科教学之中，贯穿于教学的全过程，做到紧扣教材，自然进行，点滴渗透，细雨润物，潜移默化。“礼仪教育”让课堂教学充满勃勃生机。

不同学科在课外兴趣小组活动时，据学科特点，开展了礼仪教育活动，如：美术兴趣小组组织了彩笔“话”礼仪绘画书法大赛，琳琅满目的美术、书法作品让老师、家长、学生流连忘返。合唱小组的同学们还排练了有关礼仪的歌曲等等。

立足班级这个教育主阵地，充分发挥学生主体能动性，一个班级一个特色。ll5班开展“爸爸妈妈，我对你说’’、“我看礼仪大讨论”、“礼仪在我身边’’等一系列活动；1 03班模拟礼仪现场，表演礼仪小品，让每个学生积极参与展示，为学生创造表现自我的机会和舞台。1 09班评出“小孝星”、“礼仪明星”，培训礼仪文明小队，用典型事迹的鼓动性、榜样性和影响性教育学生，激励学生，感化学生。老师们对这些活动的评价是连说了三个“没想到”：没想到学生这么热情，没想到自己上课时这么投入，没想到雅行教育这么受欢迎。从不做家务的学生回家后抢着帮妈妈做事，调皮生再不为老师取绰号、碰到老师点头问好，同学之间礼让有加、真诚友好相处„„“礼仪教育’，带来了校园新变化，师生关系更加融洽，同学友情日益深厚。

六、点滴着手，持之以恒。

合抱之木，始于毫末，九层之台，始于累土。礼仪教育，重在从点滴小事着手，细处着眼，持之以恒。我们在礼仪教育中从日常言行举止抓起，从大处着眼小处着手，采取了多种方法和途径对学生进行了教育，尽量回避了“禁止”怎样做，提倡“应该”如何做。政教处印发了《仙桃三中礼仪规范》，从家庭、学校、公共场合提出了明确的礼仪规范要求。印发了《仙桃三中礼仪教育实施指导意见》分别从坐、立、行、吃、说五个方面提出要求。在实施中力求“日明一礼，日正一行，日学一语，日行一善”。一举一动，合符礼仪规范；一言一行，凸现儒雅修养。

311班语文老师张德高说，“现在每在进班之前，我都要整理头发，正衣冠，面带微笑，通过自己的言行给学生做无声的注解，礼仪教育进课堂，文雅新风扑面来”。1 08班班主任杨云平担任语文科任老师，将“雅言雅行”渗透到班会和语文教学中。通过诵读论语，讲解礼仪常规，他欣喜地看到，有的学生开始用双手接作业本，同学之间发有打扰则礼貌地说“对不起，麻烦了”。“没关系，不客气。”

七、多种途径，习惯养成。

学校将礼仪教育常规化。各班每周一次礼仪课，学生第周一次礼仪随笔，学校每月评一礼仪标兵，每学期评一次礼仪天使，举办一次礼仪征文活动。还举行了征选礼仪广播主持人，礼仪知识竞赛，以“美丽的校园”为主题的演讲比赛，歌颂师生情，同学情，校园礼仪新风等活动。当前我校共青团校门礼仪队受到社会的普遍好评，他们早迎晚送，提醒同学们在校外遵守礼仪规范。学生进出校门时不再拥挤，不再骑车冲撞，不再追打逗闹。早餐时不再站着边吃边扔。我校还多次组织学生到传统礼仪教育基地商城广场参观礼仪表演。让

学生在浓浓的礼仪氛围中受到教育。

八、注重评价，激励引导

礼仪教育过程中，我们开展校级、班级的“星光灿烂 ”“群星璀璨”的评选活动，拟定评价量观，形成激励机制，融班级、学校教育于快乐地争星活动之中。从而让文明礼仪知识在争星活动中内化、文明礼仪行为在争星活动中外现、文明习惯在争星活动中形成，切实提高学生的文明素养和思想道德素质。

九、家校互动，情感沟通。

在学校，老师是学生的楷模；在家庭，家长是孩子的导师。但当今不少家庭家长和孩子缺乏沟通，形成隔膜。导致学生在学校和家庭表现两张皮的现象。我校充分发挥家庭和学校的互动作用。我们成立家长委员会，开办家长学校，发放了家校联系卡，建立多渠道家校联系方式。为老师和家长，家长和家长相互交流提供了平台。平时一位很受家长娇宠的女生在作文中写到，“以前对父母态度不好，经常与家长闹矛盾。在文明礼仪活动中听到同班同学讲自己在家里怎样孝敬父母，顿时羞愧地低下了头，觉得全班同学的眼光象利剑一样刺向我„„”一周后，该女生的父母高兴地给杨老师打电话说，女儿懂事多了，长大了。一年级一位男生生活．在单亲家庭，他的妈妈以前经常打电话给老师诉苦，“我们母子冷战已经一个月了，稍不顺儿子意，他就和我吵架，我真想丢下一走了之。”后来，经过老师和同学们的多次工作，这位学生主动在班会上反思了自己的问题。这位母亲再跟老师联系时，电话中的声音透出喜悦和笑意，“过去回家、离家都闷声不响的孩子居然知道问好道别了，孩子还经常讲学校的事。他现在像变了一个人。”横亘在家庭中的坚冰被打破，这位母亲与儿子关系的转变成为家长座谈会上讨论的热点。

如今，“文明礼仪教育”的新风已经吹遍我校的每一个角落，洗浴着三千多师生的心灵。我们有信心，让我们学校的礼仪教育进行得更加有声有色，让礼仪之花开得更加鲜艳。

仙 桃 三 中

篇10：爱我国防 爱我中华征文

甘肃省永昌县朱王堡明德小学

王景盛

国防事业是每一个中国人都引以为豪的事业，国防事业就像一个强有力的盾保护着我们，国防事业就如山上的大树，在风沙雨水来时，它能帮我们挡住。

中国，是一个历史悠久的古国，在古代的秦朝，秦王建造了世界奇观-----万里长城。到了唐宋年间，中国的国力更是发展到了鼎盛时代，我国在世界上称得上是一个最强大的国家，没人敢来侵犯。在这两个朝代里，人才辈出，有李白、杨万里等大诗人。一直到了清朝，我国国力开始衰退，帝国主义者都来侵犯中国。我们在上学时学习了火烧圆明园这篇文章，从中我感受到了侵略者的残忍、凶恶，把我国的古代智慧的结晶给烧毁了。还有一次，我在书上看到了南京大屠杀这篇文章，从中我也感受到了日本人的残忍，可恶的日本人把我们的几十万同胞竟在一个星期内给杀害了。

虽然中国有一段一百年的屈辱历史，但是，在那些仁人志士的鲜血和中国共产党的“呼唤”下，唤醒了中国这只任人宰割的肥羊，让他变成了一头屹立在亚洲顶峰的雄狮。中国富强起来了，在2003年中国修建了世界最长的且海拔最高的铁路干线-----青藏铁路；在2008年8月8日我国首次举办了北京奥运会，并成为金牌榜首；2008年9月27日16时41分，身着“飞天”服的翟志刚在飘出飞船的瞬间，太空传来了他的声音“我已出舱，感觉良好!”紧接着，翟志刚又接过刘伯明递来的一面国旗在太空中尽情地挥动。这一壮举，不仅预示着中国航天事业的飞速发展也象征中国国防力量的强大。

篇11：爱我中华,兴我中华

浩瀚的历史长河中，中华民族五千年文明书写了她永不停息的对美好幸福的向往，展示了她永不磨灭的对民主富强的探寻，表明了她永恒坚持的对和平安宁的追求。她延绵的历史、灿烂的文明、挺立的精神从来就没有中断过。唐宋清风，骠骑千里，康乾盛世，每一笔都是浓墨重彩的骄傲。我自豪，我是中国人，我爱我的祖国！

因为爱我中华，所以我们铭记屈辱历史。战争是一堵残酷的墙，他让手足情深的华夏儿女生离死别；战争是一把锋利的刀，他让渴望和平的炎黄子孙痛苦煎熬；战争是一本流泪的账，他让疮痍满面的中华大地写满屈辱。鸦片战争开起洋枪火炮，各国列强肆虐九州，掠才夺宝，恣意妄为，夹杂着东亚病夫的嘲笑，夹杂着支那猪的侮辱，夹杂着华人与狗不得入内的叫嚣。国家蒙难，民族蒙羞。直到1949年，天安门城楼上的一句“中国人民站起来了”响彻寰宇，世界，终于又再次听到中华民族的声音。我们要不忘战争的硝烟，铭记历史的屈辱，许下最真的心愿——兴我中华！

因为爱我中华，所以我们迈出发展脚步。改革开放，30年的风雨兼程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；30年的沧桑巨变，中华大地以惊人的速度重新焕发青春活力；30年的坚持与不懈，中华人民以爱我中华的决心铸就着属于自己的的梦想！曾经的民不聊生，曾经的满野战乱，曾经的挨打受虐，都已成了过去。如今这片热土早已是天翻地覆、龙腾虎跃！于是，我们充满前进的动力，加快发展的步伐，坚定永恒的心愿——兴我中华！

因为爱我中华，所以我们立志兴我中华。中华民族在不停走向远方，用古老国度的涵养，用积蓄已久的力量，用坚定永恒的信念，去等待每一次血脉喷张。三峡工程的顺利竣工，祖国入世的铮铮宣言，北京奥运的一鸣惊人，神州飞船的一飞冲天，一个又一个的奇迹镌刻下炎黄子孙兴我中华的风采。今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，不忘记华夏民族的屈辱和坚韧，历数着炎黄子孙的辉煌和荣耀。我深知“少年智则国智，少年强则国强，少年雄于地球，则国雄于地球”。我们，正值风华少年，作为二十一世纪的建设者，作为祖国新时代的接班人，我愿将灵魂的纤绳系向中国的大船，做千万个纤夫中最普通又最努力的一员。我愿时刻准备着，用青春与热血，用一生的时间践行——

篇12：爱我中华 文明校园

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好，今天我演讲的题目是《中华美德颂》。

人因为美德而美丽，社会因为美德而和谐。世界因为美德而缤纷。中华民族拥有五千年灿烂辉煌的文明，也拥有世世代代传承下来的传统美德。美德是中华民族的魂和根，说到这里，让我们走进两个普通的中国人，听一听他们身残志坚的故事。

弘扬五四精神共建文明校园演讲稿

目录

人的手中。“五四”的精神，需要我们青年人发扬光大。可是要弘扬“五四”精神，就必须思考一个问题。我们应该拥有一个怎样的青春?怎样的人生?是在浑浑噩噩中度过，还是在拼搏中进步? 我们每个人在这里求学，都有一个追求，都有一个理想，都有一个志向，如果说学校是一片沃土的话，我们要在这里把我们的耕作变成果实，实现我们的追求;如果说学校是一支拐杖的话，我们要拄着这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

梁启超先生在《少年中国说》一文中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们九

台一中的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落。

这支拐杖攀登高峰，实现我们的志向;如果说学校是一只展翅飞翔的巨鸟的话，(本站向你推荐：..)那她会承载着我们的希望去实现我们的理想。我们要学做一个文明的人，一个诚实的人，一个勤学的人，一个守纪的人，做一个“脱离了低级趣味，一个高尚的人”。

一个社会的文明程度取决于人的素质，一个城市的文明程度取决于市民的素质，一个学校的文明程度取决于我们每位同学。同学们，你们是否想过我们的文明与否，不仅代表着我们个人的形象，也代表着学校的形象。因此，从现在起，我们应坚决摒弃掉我们身上种种不文明的行为，养成良好行为习惯，做一个自尊、自爱、整洁、朴素大方的学生；做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生；做一个勤奋学习、积极向上的学生；做一个文明、健康向上的21世纪的“四有”新人。

梁启超先生在《少年中国说》一文中提到：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”

同学们让我们携起手来，共建一个文明、美丽的校园，让我们九台一中的每一名学生都成为一个文明之人，让文明之花开遍校园的每个角落

“人的生命是有限的，为人民服务是无限的……”，又到三月，平凡而伟大的雷锋已经离我们而去50年，可是雷锋的声音仍回响在我们耳畔。“雷锋精神”是中华民族传统美德与社会主义精神、共产主义精神最完美的结合，雷锋的助人为乐精神、热爱集体精神、严于律己精神、勤俭节约精神、“钉子”精神影响和感动了一代又一代人。今天的我们，生活在崭新的时代，学习在美丽的大学校园，大力弘扬雷锋精神、做品德高尚大学生、建设文明和谐校园，是我们光荣的历史使命。在此学生会向全体同学发出倡议：

一、谨记校风学风，遵规守纪，自省自律，自觉维护校园秩序，做严于律己的中学生；

二、讲文明语言，着得体服装，谦恭礼让，自尊自爱，不打架斗殴，不吸烟，注意公共礼仪，做举止文明的中学生；

三、爱护花草树木和校园设施，不随意张贴广告，不乱写乱画，不乱扔杂物，不破坏环境，做热爱集体的中学生；

四、尊敬老师，认真听讲，不迟到，不早退，不在学校吃零食、大声喧哗，不玩手机，做刻苦学习的中学生；

五、在食堂排队有序就餐，自觉维护食堂卫生，做文明礼让的大学生；

六、节约每一滴水，节约每一度电，节约每一张纸，节约每一粒粮，做勤俭节约的中学生；

七、保持校园卫生、教室卫生、寝室卫生，注重个人卫生，做健康卫生的中学生；

八、不用违章电器，不向窗外抛洒物品，不骑摩托车，做维护

安全的中学生；

九、不言而无信，不知行不一，不考试作弊，不欺骗他人，做诚实守信的中学生；

十、不上网，杜绝沉迷网络，杜绝网上攻击，做文明的中学生。同学们，纪念雷锋的日子里，不能缺少你的参与；企盼爱心的目光里，不能缺少你的帮助。微笑礼让、文明用语、勤俭节约、遵章守纪……让我们行动起来，积极参加“弘扬雷锋精神，共建文明校园”主题活动，在实践中加深对雷锋精神的

认识，在校园中掀起自觉实践雷锋精神的热潮，使雷锋精神在我们的校园内发扬光大，传承不息，以良好的面貌、优异的成绩向党的十八大、建团90周年献礼！

皇华中学学生会 XX年3月19日

操，必将不断被发扬光大。他那不可磨灭的美好形象，将永远活在我们心中。

雷锋精神之所以薪火相传，生生不息，具有强大的生命力，从根本上说，就在于雷锋精神产生于社会主义建设的火热实践中，符合时代进步的潮流；就在于雷锋精神与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨是一致的，展示了共产党人的特殊品格；就在于雷锋精神继承了中华民族几千年的优良传统，体现了伟大的民族精神；就在于雷锋精神贴近实际、贴近群众、贴近生活，反映了广大人民群众对建设美好社会、创造美好生活的迫切愿望。

在新的历史条件下弘扬雷锋精神，就要把学习雷锋同实现党在新世纪新阶段的奋斗目标结合起来，用雷锋精神去激励广大青年建设小康社会。要像雷锋那样牢固树立远大理想，把个人追求同国家和民族的前途命运结合起来，把个人的奋斗融入国家富强、民族振兴的历史洪流中去。要像雷锋那样在学习上永不满足，永不懈怠，以钉子般的挤劲和钻劲努力掌握科学文化知识，更好地适应改革开放和现代化建设的需要。要像雷锋那样谦虚谨慎、不骄不躁，始终保持艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。

我校已连续五届被评为省级文明学校,今天,我在这里向全体同学提出“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”的倡议.校园开展学雷锋活动，希望全体同学要象雷锋那样，刻苦学习，助人为乐，尊敬师长，团结

友爱，热爱学校，爱护公物，坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂，把自己培养成四有新人，从而使我们的校园更文明、校风更纯正。

不生锈的螺丝钉，用自己的辛勤劳动创造美好的生活。要像雷锋那样大力弘扬文明新风，用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气的形成，做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者。我校已连续五届被评为省级文明学校,今天,我在这里向全体同学提出“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”的倡议.校园开展学雷锋活动，希望全体同学要象雷锋那样，刻苦学习，助人为乐，尊敬师长，团结友爱，热爱学校，爱护公物，坚持同一些不文明、不和谐的行为决裂，把自己培养成四有新人，从而使我们的校园更文明、校风更纯正

篇13：爱我中华,爱我胶东(主持词)

一二·九大合唱主持词 丁波：当青春的花朵再次绽放，当动人的旋律在这里回响

陈务华：带着冬日的期盼我们欢聚一堂，每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。

李亿博: 当岁月的年轮盘旋了七十多个轮回,我们依然不忘那些充满爱国热情的的学生们奋力呼喊的爱国口号;

丁波：当光阴的指针转动了七万余圈,那些跳动着生命激情的红色高歌依然悬梁.陈务华: 是的,我们忘不了那感人的一幕幕.革命是一场浴血的战役，也是一种坚定的信念。现在我宣布《爱我胶东，爱我中华》一二九大合唱正式开始。

丁波：首先请允许我介绍出席今天一二九大合唱的嘉宾和领导，他们分别是()。让我们以热烈的掌声对各级领导的光临表示欢迎和感谢！

陈务华：担任本次比赛的评委，分别是()欢迎各位的到来。

李亿博：雄浑激昂的音乐使我们仿佛置身于战马驰骋、硝烟弥漫的战场。它体现了中华民族誓与敌人血战到底的英雄气概和不屈不挠的民族精神。

请欣赏由车辆运用工程系一队带来的《黄河大合唱》、《迎风飘扬的旗》。

陈务华：命运让我们走到一起，注定我们将共同进退。用我们今

1生的无悔，共同书写未来前途的美。

请欣赏有汽车制造工程系一队带来的《众人划桨开大船》、《走向复兴》

陈务华：下面公布车辆运用工程系一队的得分情况，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分·········

丁波：我们是英雄的中华儿女，古老文明焕发新光芒。

我们迎着胜利向远方，振兴中华是我们的理想。我们迈着坚定的步伐，中国屹立在世界的东方。

请欣赏由车辆运用工程系二队带来的《歌唱祖国》、《当那一天来临》。

陈务华：红歌唱响，怀念先烈，让我们在感怀的同时，听一听汽车制造工程系一队的得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分·····

李亿博：可爱的祖国，你把住新世纪的航舵，创造震惊世界的奇迹。你用你那健硕的臂膀，挽起高山大海，进行了一次又一次更加辉煌的开拓！

请欣赏由, 电子工程系带来的《歌唱祖国》、《走向复兴》

丁波：下面公布车辆运用工程系二队的得分情况，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分·········

陈务华：当国歌奏响时，我们心潮澎湃；当五星红旗升起时，我们思绪万千；祖国啊！我们为你骄傲，为你自豪，让我们大家一起用嘹亮的歌声来歌唱您，歌唱我们伟大的祖国。

请欣赏由经济管理系带来的《歌唱祖国》、《红星闪闪》

陈务华：下面公布电子工程系的得分情况，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分·········

李亿博：祖国正以雄壮矫健的步伐迈向世界经济浪潮中。歌唱祖国的伟大！歌唱祖国的美好未来!

请欣赏由信息工程系带来的《歌唱祖国》、《保卫黄河》。

丁波：下面公布经济管理系的得分情况，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分·········

陈务华：一首简单的歌，一首欢快的歌；一首唱出喜悦与欢庆的歌，军民一心，唱给蓝天和大地，唱给妈妈和祖国，下面请听由机电系带来的《一二三四歌》、《歌唱祖国》。

陈务华：一曲终罢，余音绕梁的感觉，不禁在心头回荡，让我们回味着上一曲的旋律，揭晓信息工程系的得分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分····· 李亿博：一、二、三、四。简单的数字，却唱出了军人坚实的身躯和意志，他们就如钢铁般的长城守卫着我们，一二三四是首歌，更是一句响亮的口号。

请欣赏由汽车制造工程系第二队带来的《中国进行曲》、《一二三四歌》

陈务华：激情洋溢的青春，热情豪放的歌唱，让我们揭晓机电系的分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分······· 李亿博：爱让我们向前，感恩让我们相聚在这里，汽车制造工程系二队的得分情况是，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最终得分······

丁波:曲终意未尽，幽远甘美的歌声依然在我们的耳畔回荡，接下来让我们来揭晓今天的获奖名单获得三等奖是来自（）的代表队。获得二等奖是来自（）的代表队。一等奖获得者是来自（）的代表队。

陈务华：下面请获得三等奖代表上台领奖！有请()上台颁奖 李亿博：下面请获得二等奖代表上台领奖！有请()上台颁奖 丁波：下面请获得一等奖代表上台领奖！有请()上台颁奖 丁波：今天我们用激扬的歌声，缅怀英勇志士的丰功伟绩。陈务华：今天我们用青春的旋律，谱写莘莘学子的报国热情。李亿博：这里希望我们广大的学子们牢记历史，勤奋进取，报效祖国；也祝愿汽车工程职业学院，抢抓机遇、开拓创新，明天更美好。

陈务华：这里，让我们祝愿我们的祖国启五千年文明之璀璨，开华夏民族之新天地。

丁波；现在我宣布，爱我胶东、爱我中华一二·九大合唱比赛到此就结束。

李亿博：感谢各位领导、评委老师的光临和广大师生的热情参与。丁波：让我们明年的今天再见！