中国梦主题实践活动通知

中国梦主题实践活动通知（通用14篇）

篇1：中国梦主题实践活动通知

关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”

主题教育实践活动通知

各市、州、直管市、神农架林区文明办、教育局、团委、妇联、关工委：

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，根据中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联合下发的《关于运用重要时间节点深化“我的中国梦”主题教育实践活动通知》要求，省文明办、教育厅、团省委、省妇联、省关工委将在今年重要时间节点期间，组织广大未成年人开展“我的中国梦”主题教育实践活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

认真贯彻落实全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议精神，围绕立德树人根本任务，突出“我的中国梦”学习教育主题，积极引导未成年人培育和践行社会主义核心价值观。坚持集中活动与经常活动相结合、网上活动与网下实践相结合、巩固提高与做响品牌相结合的原则，运用好重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、六一、七一和十一期间的四项活动。注重运用未成年人喜闻乐见的形式，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，引导未成年人熟读并记住“三个倡导”24个字（倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善），继承弘扬中华传统美德，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做有道德的人，培养未成年人爱学习、爱劳动、爱祖国的美好情感，从小立志为实现中国梦而奋斗。

二、活动项目 主要组织四项活动。

1．清明祭英烈活动。以清明节为契机，充分挖掘运用节日蕴含的爱国主义精神，引导未成年人学习历史、传承文化，缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

一是开展网上活动。在中国文明网、央视网设计推出专门网页，组织未成年人在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语。办好相关栏目，用讲故事的方式引导未成年人了解民族优秀文化传统和革命传统，学习党史、国史、社会主义运动史和英模事迹。

二是组织网下实践。举办征文演讲、诗歌朗诵、主题班队会、团日活动，组织学生慰问帮扶复退军人和烈士家属，就近就便到红色旅游景区景点、革命战争纪念地、重大战役发生地或烈士陵园、烈士墓地祭扫、献花和宣誓，表达对先烈先辈的感恩怀念。这项活动3月26日至4月10日期间集中开展。各市州要认真组织本地未成年人开展主题实践活动，积极参与签名寄语，相关活动情况请于4月12日前报省文明办未成年人工作处。联系人：邢蓉，邮箱：hbwcnr@163.com，电话(传真)：027-87231141。

2．学习和争做美德少年活动。以“六一”国际儿童节为契机，着眼培育友善、涵养孝心，大力宣传美德少年事迹，引导未成年人学习身边榜样，讲好身边故事，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。

一是宣传展示美德少年事迹。按照中央文明办等五部门联合下发文件要求，请各市州结合第三届“湖北美德少年”评选表彰活动，对近年来本地涌现的美德少年进行梳理，推荐上报典型事迹。省文明办对各地上报的美德少年典型事迹材料进行集中审查、筛选后，择优向中央文明办进行上报推荐。中央文明办等单位审核后，将从中选出100名左右，在中国文明网、央视网进行集中展示学习，并在中央新闻媒体进行推介宣传。

二是开展学习美德少年活动。推动各地举办主题班（队）会、学习心得展示、与美德少年座谈交流等活动，组织“好家风好家训”学习交流，开展形式多样、力所能及的学雷锋志愿服务活动，引导未成年人学用结合、知行统一，争做美德少年。

这项活动5月26日至6月8日期间集中开展。3．童心向党歌咏活动。以“七一”党的生日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导未成年人背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。

推荐的歌咏曲目包括三类：一是党的十八大之后围绕社会主义核心价值观新创作的曲目，具有浓郁民族特色的歌曲，包括今年春节联欢晚会的歌曲。二是《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲，三是“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首歌曲。

坚持以学校为主体开展歌咏活动，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，在中小学校普遍开展。同时依托县级青少年学生活动中心、乡村学校少年宫，以及各级青少年宫、少年宫、儿童活动中心、“做一个有道德的人”主题活动联系点学校等课外活动阵地，组织未成年人学唱合唱。将歌咏活动与暑期道德实践活动（包括夏令营、红色旅游）结合起来，丰富未成年人假期精神文化生活。

请各地做好歌咏活动组织引导，6月中旬全面展开歌咏活动，“七一”期间形成热潮。6月中下旬，各市州录制报送歌咏节目。全国文明城市（区）、全国文明城市提名资格城市、省级文明城市以及全国、全省未成年人思想道德建设工作先进城市要充分发挥示范引领作用，切实组织好本地歌咏活动及节目录制报送工作。省文明办审核后将择优向中央文明办进行推荐。7月至8月，中国文明网、央视网将开设“童心向党”歌咏活动专栏，展播各地报送的歌咏节目，相关网站链接。

4．向国旗敬礼活动。以庆祝新中国成立65周年为契机，生动形象地开展中国梦学习教育，开展爱国主义教育，吸引未成年人广泛参与，引导未成年人懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，培育和践行社会主义核心价值观。

一是网上签名寄语。中国文明网、央视网等网站将开设专门网页，各市州要认真组织未成年人上网面向国旗敬礼并签名、寄语，表达庆祝新中国诞辰、用中国梦引领人生航向、为实现中国梦而努力奋斗的美好情感。

二是网下教育实践。充分利用爱国主义教育基地、红色旅游等各类教育资源，广泛开展形式多样的教育实践活动，讲好历史故事、革命故事、改革开放故事和身边故事，讲好家风家教故事，开展主题班（队）会、演讲征文、歌咏演唱等活动，宣传弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，展示学习背诵核心价值观24个字的成果，引导未成年人树立远大志向。

这项活动9月22日至10月11日期间集中开展。参与以上四项集中性网上活动，届时请登录中国文明网未成年人频道（http://r_pd）、央视网科教频道（http://kejiao.cntv.cn）。

三、工作要求

1．高度重视。运用重要时间节点组织四项活动，是在未成年人中深入开展中国梦学习教育，加强社会主义核心价值观教育实践的具体举措，是今年未成年人思想道德建设工作的重要任务。各地要提高思想认识，广泛深入动员，通过扎实有效的活动，为孩子们播种梦想、点燃梦想，引导他们树立远大志向，从小敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，引导他们背诵熟记“三个倡导”24个字，在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。

2．精心组织。各市州要结合工作实际，制定具体方案，作出周密安排，认真抓好落实。各级有关部门要发挥职能优势，切实履职尽责，形成工作合力。各地文明办负责组织协调，做好联络服务、指导督促工作。各地教育部门要充分发挥中小学校主渠道作用，发挥“做一个有道德的人”联系点和乡村学校少年宫的示范带头作用，组织广大中小学生踊跃参与。共青团组织要结合开展丰富多彩的团日、队会等活动，引导团员、少先队员积极参加。妇联要把四项活动作为家庭教育和家长学校的重要内容，动员家长和孩子共同参与。关工委要组织“五老”人员（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）参加活动，结合实际为未成年人讲好故事，增强活动的吸引力影响力。

3．务求实效。各地各有关部门要在融入、贯穿上狠下功夫，把教育实践活动与课堂教学、校园文化、团队生活、社会实践有机结合起来，不断创新载体、手段和方法，使未成年人在潜移默化中受到教育、得到提高。要大力拓展活动的思想道德内涵，深入开展中华传统美德和革命优良传统教育，开展艰苦奋斗、勤劳节俭教育，开展家风家教学习活动，引导未成年人从自己做起、从身边做起，形成爱学习、爱劳动、爱祖国的良好风尚。要动员各级各类新闻媒体，利用报刊、杂志、广播、电视、网络、手机等传播媒介，开设专题专栏，适时做好宣传报道，形成良好舆论声势，营造浓厚社会氛围。

篇2：中国梦主题实践活动通知

曾几何时，当大好河山被异族的铁骑碾过，当“饿莩在道，犬兽食尸”成为活生生的现实，当个体尊严破碎一地，民族复兴的伟大梦想是遥远的，遥远到让人看不见希望。但今天，我们充满期待这个梦想，我们如此接近这个梦想，我们正走在伟大的复兴之路上，我们正努力向着实现中国梦前进。

一、我们要有魄力，敢于做梦

个人敢做梦，国家才能圆梦。我们的“中国梦”是“小康梦”、“ 强国梦”、“ 复兴梦”； 更是民族的；它既不虚幻，也不遥远；它切实存在，与中国特色社会主义，与党的领导，与十八大的召开紧密相连，不可分离。“十八大”提出的全面建成小康社会的目标、建设富强民主文明和谐现代化国家的蓝图，对接着“更好的教育”、“更满意的收入”、“更可靠的社会保障”的群众期盼。我们坚信党的领导，我们始终充满理论自信、道路自信及制度自信，我们坚信伟大“中国梦”的实现是历史发展的必然趋势。所以，我们没有理由不去梦想着实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”。

二、我们要有勇气，勇于追梦 历经磨难的中华民族始终自强不息。正是因为经历了太多的沧桑和苦难，所以我们知道只有找准道路、勇于实践，才有希望和未来可言。如今的中国，已经成为世界第二大经济体，“神九”飞向太空，“蛟龙”深潜海底，歼—15潇洒起降，给足了我们信心。我们的党开拓进取、奋勇向前，我们勤劳勇敢、充满智慧，“中国梦”是我们精神所向，我们要有开启实现民族复兴、国家富强、人民幸福新征程的巨大勇气，为探索人类文明多样化发展道路开辟更加光明的前景。

三、我们要有信心，努力圆梦

篇3：中国梦主题实践活动通知

社会实践对于促进大学生走进社会、历练心智、培养品格、增强社会责任感具有极其重要的现实意义, 是大学生理想信念形成的最深刻的基础。2012年11月, 习近平总书记在参观《复兴之路》展览时首次向世界宣示“中国梦”:实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。每个国家和民族都有自己的梦想, 每个人也都有自己的梦想。中国梦的提出鼓舞了无数的年轻人, 也在引领着青年大学生的发展道路。中国药科大学“十字方舟”团队将“中国梦”融入到大学生的社会实践中, 展开主题为“我的健康中国梦”的一系列实践活动, 将药科大学学子的个人理想融入到实现“健康中国梦”的光荣使命中去, 践行当代大学生的中国梦。

1 活动目的及意义

为了贯彻党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记关于“中国梦”的一系列重要讲话精神, 积极培育社会主义核心价值观, 进一步弘扬药学历史传统、传递药学文化精神, 提高为人民服务的宗旨意识, 早日解决乡村用药盲、用药难的问题, “十字方舟”团队在笔者的动员和指导下认真策划, 精心筹备, 积极组织相关专业学生, 展开为期60天, 主题为“我的健康中国梦”的暑期社会实践活动。活动紧紧围绕“医药十字, 梦想方舟”的宗旨, 提高青年学生的实践能力, 为全面建设小康社会贡献力量。

2 活动主要内容

中国药科大学“十字方舟”团队40余名成员在笔者及相关部门的支持下, 积极筹备, 广泛调研, 合理分工, 以南京市为主战场, 通过走访南京各类医疗机构, 采访医生患者, 赴周边县区进行相关社会调查、知识普及、宣传演讲、视频录制, 制作优秀活动集合录, 搭建城乡医药交流平台等形式, 开展内容丰富, 积极活泼, 影响深远的实践活动, 赢得了南京市民的赞赏和社会各界的普遍好评。整个活动, 以“我的健康中国梦”为出发点, 贯彻“我的梦———药大梦———中国梦”的主线。由浅到深, 从每一个药大人的梦想出发, 进而演变到整个药大的梦想, 最终归结为医药行业的健康中国梦。

2.1 我的梦

团队以药大学子以及在校普通工作人员为切入点, 通过采访他们对未来的规划、理想, 来了解药大人心中的“我的梦”。作为中国药科大学的学生, 在未来的道路上, 要时刻谨记“精业济群”的校训, 秉承“不唯药, 需为药, 应围药”的理念, 用专业和敬业关爱国民用药, 在追逐“我的梦”的同时为实现人民的“健康中国梦”而奋斗终身!

2.2 药大梦

团队通过采访药大在职领导和教授, 聆听他们对于“药大梦”的理解和个人感悟, 感受他们对于药学文化的传承理念以及对药学教育实践建设的梦想。并在交流的基础上, 将多位老师的采访视频剪辑成“药大梦”的专题影视材料。希望通过短片的播放和药大梦想的传播来激励感染大家, 为最终“中国梦”的实践活动做好充足准备。

2.3 中国梦

“中国梦”是每一个中国人的梦想, 而对于我们医药行业的学子来说尽自己所能保障人民用药安全, 无疑是“我的中国梦”的重要组成部分。团队向校园师生及周边居民讲解过期药品的危害及回收的益处, 设立药品回收箱, 动员大家积极参与安全用药知识宣传, 呼吁科学管理家庭用药。并且进行问卷调查, 选取居民生活中经常遇到的过期药品处置的盲点问题, 针对性地进行广泛宣传。在实践期间, 团队成员还走访了江宁县、石桥镇、溧水县、乌江镇等江苏周边村镇, 开展了填写问卷、实地考察、采访咨询等调研活动, 详细真实的记录了当前许多偏远的村镇里存在着的用药不合理的现状, 并及时把调查情况反馈给相关责任部门, 同时将收集到的DV短片, 照片, 实践日志, 简报, 媒体报道等记录, 微博的跟踪记录情况上传团队人人主页、微信平台、微博等网络平台, 并且将活动成果发表在相关媒体报纸, 扩大了本次实践活动的社会影响, 引起社会广泛关注。与此同时, 团队还联系到当地小学, 开展夏令营活动, 通过与小学生们的活动、游戏、交流, 努力将“药大梦”真正发扬为“中国梦”。

3 活动总结及成效

中国药科大学“十字方舟”暑期社会实践活动成功地、认真地、出色地贯彻了“三下乡”重要思想和团中央的有关精神, 树立和落实了科学发展观。本次团队暑期社会实践不仅是促进大学生素质教育, 加强和改进青年学生思想政治工作, 引导学生健康成长和成才的重要举措, 更是学生接触社会、了解社会、服务社会, 培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。

此次暑期社会实践活动让同学们找到了理论与实践的最佳结合点, 得到了历练, 并在社会范围内打造了我们中国药科大学学生的形象, 塑造了中国药科大学学子的风采。“十字方舟”团队受到大众的广泛好评, 团队在暑期社会实践活动中所取得的骄人业绩和良好的社会影响被实践基地所在地的政府相关部门一致肯定。但更重要的是, 实践活动让学生有机会将所学知识奉献于社会, 宣传健康用药, 帮助安全、有效、合理用药, 传播药学文化, 进而传播药大人的梦想。通过学生与老师的点滴努力, 传承我国医药事业, 早日解决乡村用药盲、用药难的问题, 为“中国梦”的实现做出力所能及的努力。

参考文献

[1]李瑞.浅谈社会实践对大学生理想信念教育的促进作用[J].科教导刊, 2012, (3) :233-234.

篇4：中国梦主题实践活动通知

据了解，主题宣传活动将围绕中国梦的丰富内涵、实现中国梦的正确途径、以劳动创造托起中国梦等三方面重点持续推进。内容涵盖大力宣传党的十八大精神、习近平总书记一系列重要讲话精神，准确把握中国梦的本质是国家富强、民族振兴、人民幸福等，汇聚起追梦圆梦的正能量；通过深入宣传，坚定广大职工永远跟党走的理想信念，进一步增强对中国特色社会主义的理论自信、道路自信、制度自信，大力倡导社会主义核心价值观，切实用中国梦凝聚广大职工强大的精神力量，汇聚个人梦想成就伟大的中国梦。

“广大职工是实现中国梦的根本力量和动力源泉。”全总宣教部负责人表示，主题宣传活动将致力于深入宣传各行各业劳动模范、先进人物的先进事迹，大力弘扬勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动的理念，在全社会唱响“劳动光荣、工人伟大”的主旋律，动员广大职工在自己企业里、在本职岗位上，以劳动促进科学发展，以劳动赢得光荣。

据了解，主题宣传活动期间，将组成三股宣讲力量，即由全总书记处领导带队的全国劳模宣讲报告团，各地方工会组织专家、学者、劳动模范组成本地区巡回宣讲团，以及各基层单位工会选拔宣讲员在本单位进行宣讲，以劳模的感人事迹和奋斗精神，激励广大职工争做中国梦的模范践行者。

同时，将在工人报刊、网络上开设“中国梦·劳动美”专题专栏、博客、微博，组织在线访谈、网络文化活动，制作宣传短片，以职工群众喜闻乐见的方式解读中国梦的科学内涵。特别是，将在“五一”、“七一”、中国工会十六大召开等重大时间节点，在全国选树一批在实现中国梦的进程中作出突出贡献的先进典型。

此外，各级工会还将依托工人文化宫、职工学校、职工报刊、工会网络等阵地和平台，组织开展丰富多彩的职工文化活动，以职工群众喜闻乐见的语言和形式，引导广大职工从当下做起、从自己做起，以工人阶级的领跑者步伐解读中国梦，以劳动者的佳绩共创中国梦，以创新者的姿态拥抱中国梦。

篇5：我的中国梦主题教育实践活动

1、指导学生写小论文：我的中国梦

2、指导学生参加我的中国梦·最美中国”全国大学生摄影及微电影创作大赛

篇6：中国梦主题实践活动通知

信庄小学三年级

刘玉珍 王淑芳

李凤云

一、活动目标

1、用健康向上的美好心灵去实现创新进取的人生。引领学生价值观和人生观健康发展。

2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索。

二、活动过程

主持人（王淑芳）：尊敬的老师！亲爱的同学们！大家好！梦想是个诱人的字眼。梦想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀。没有梦想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活。那么，什么是梦想呢？

（同学交流回答）

主持人：我们每个学生都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人„„其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。

主持人：梦想就是对未来的向往和憧憬。有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的理想目标不懈努力！成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。

只要我们从小便树立，并为之不断地努力，我们的理想就一定能实现！那么同学们，你认为你该为实现理想做什么？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？

〔同学们交流〕

主持人：我们光有着空谈的理想可不行，我们必须从今做起，为自己理想的实现而努力！我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，祖国需要的时候正是我们发挥聪明才智的时候。

〔同学们交流〕

主持人：下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到墙面上的“梦想天地”图板上！

（书写梦想的过程中，主持人：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！

播放歌曲《我的未来不是梦》）

主持人：把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，是征服的过程中必不可少的最有利的武器！

主持人：下面，请班主任讲话！

班主任：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！中国梦，是一个怎样的梦？“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个个体自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许；既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。命运靠自己主宰，人生由自己把握。少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！

主持人：老师的话饱含了对我们的殷殷期望，为了更好的明天，为了老师和家长的期望，我们一定要为梦想去好好打拼一番！我想，通过这次班会，大家定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇！

“点燃我的梦，铸就中国梦”！命运在自己主宰，人生由自己把握！本次主题班会结束，谢谢大家！

三、活动小结

社会要发展要进步，要生活得幸福，必须有梦想，有信仰，有追求。社会上一些社会现象值得深思：比如深圳富士康接连发生的跳楼事件；比如随着社会价值多元化，功利主义和物质主义现象的盛行，文学作品、影视作品里，甚至生活里到处是拜金女、物质男„„这些现象学生们也看到了，而且对他们的影响是很大的。那么，怎样让孩子的未来不走那些悲惨的老路，怎么样让他们感到生活有意义？怎样帮助孩子们未来的生活变得更有价值，让他们所生活的时代、国家更加强盛？——树立美好的梦想和理想，是一把金钥匙！

篇7：中国梦主题实践活动通知

“我的中国梦”主题教育实践活动总结

为深入学习贯彻十八大和十八届三中全会精神，深化未成年人“中国梦”学习教育，培育和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校青少年理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，灌输和培养其对社会主义祖国的朴素感情。我校根据教育局《关于运用重要节点开展深化“我的中国梦”主题教育实践活动的通知》安排，积极制定活动方案，以 “我的中国梦”为教育主题，并结合学校实际，以团支部和各班为依托，开展了一系列教育活动，旨在通过此次活动，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想。

具体活动汇报如下：

1、开展“我的中国梦”主题升旗仪式。我校利用升旗仪式向全校师生做活动动员，让师生了解 “我的中国梦”主题教育内容及本校的活动安排，启动本校主题教育。利用校园广播、宣传栏等形式，宣传“中国梦”提出的背景及内涵等，营造活动氛围。

2、开展“我的中国梦”大讨论活动。我校要利用校会、班会集中开展“我的中国梦”大讨论，师生明确了“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”。在此基础上，开展“我的中国梦”主题班会课、团会课的评选。我校团支部组织青年教师开展“我的中国梦”座谈会，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而认真学习，创先争优的理想和信念。

3、开展“中国梦，我的梦”征文大赛。组织学生围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就以及家乡巨变，学生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。同时组织进行“我的中国梦”主题演讲比赛。

4、开展“我的中国梦”主题宣讲。各班围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，向青少年宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。

5、推进“我的中国梦”主题校园文化建设。

结合纪念五四运动94周年、新中国成立65周年，共青团建团92周年举办“诵读中华经典，放飞中国梦想”经典诵读展示赛。通过诵读经典诗歌，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现我区学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。组织开展了“放飞梦想励志青春”青春励志电影展播、青春励志书籍推荐、青春励志歌曲传唱等活动，充分利用校园网络平台、电教馆、图书馆等组织学生观看教育部推荐的爱国主义影视片，优秀励志图书。着力推动用实现中华民族伟大复兴的“中国梦”培养学生、凝聚学生、激励学生，营造良好的校园文化氛围。

6、开展“我的中国梦”主题社会实践活动。结合我校开展的“学雷锋精神展青春风采”主题教育，动员广大学生了解雷锋事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。适时组织学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动，加深对青少年“中国梦”的理解。

6.开展争做“美德少年”活动。以“美德少年”为主题组织开展青少年教育活动。引导青少年学生感受中国特色社会主义道路和制度的优越性，将个人成长与祖国发展结合起来。

7.以“五四”、“七一”、“十一”等重要节假日为契机，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导学生背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党，跟党走的信念。

本次活动是一次震撼学生心灵的爱国主义教育和革命传统教育,虽然已经告一段落,但它带给学生的影响却是深刻而又长久的。展望中华民族的明天，总书记用了一句唐诗 “长风破浪会有时！”，简简单单的七个字，展示出党的新一届领导集体对全面建成小康社会的强大自信,对实现中华民族伟大复兴的坚定决心。“历史告诉我们，我们每一个人的个人的前途命运，都是和这个国家的前途命运，都是和这个民族的前途命运密切关联。国家好，民族好，大家才会好。我们为实现中华民族伟大复兴去奋斗的历史任务光荣而艰巨，是需要我们一代又一代的中国人不懈的为之共同努力。”

以上开展的系列活动仅仅是中心校深化“我的中国梦”主题教育实践活动的一部分，我们相信在今后的教育教学工作中会把这项开展的更加丰富多彩，收到实效，把我校未成年人思想道德建设工作迈向新的台阶。

崔家山镇中心学校

篇8：中国梦主题实践活动通知

2012年12月以来, 以“中国梦”为主题的新闻宣传成了各大媒体的重中之重。武陵都市报采取三大措施, 作了有益探索, 取得了良好的宣传效果和社会效果。

做优评论 引领方向

新闻评论是现代新闻事业不可缺少的宣传、教育和引导舆论的重要新闻手段, 它针砭时弊, 引领方向, 具有启迪、导向、监督和深化等多种功能。在“中国梦”主题宣传报道中, 我们首先推出了“梦想系列”、“民生系列”和“社风系列”三大系列评论文章共19篇, 全面阐释了“中国梦”和实现“中国梦”的路径、方法。

“中国梦”是民族复兴的梦, 归根到底是人民的梦。它不是抽象的, 而是由若干个具体的小梦筑起来的, 小梦筑大梦, 共圆中国梦。于是, 梦想系列的六篇评论文章应运而生:《黔江梦:区域性中心城市是黔江人民的梦想家园》、《生活梦:全面小康是我们的生活梦想》、《个人梦:人人有梦想, 个个可圆梦》、《梦之距:识梦在于识己》、《梦之法:解梦在于实干》、《梦之圆:圆梦在于聚梦》。

“中国梦”是“发展之梦”。只有人民富裕, 国家富强, 物质文明、精神文明、政治文明, 梦想才能成真。为此, 在“中国梦”系列评论之后, 我们随即推出了广大群众普遍关心的民生问题六篇系列评论。分别是《民生理念:当期可承受, 长远可持续》、《民生原则:保基本, 促共享》、《民生基础:不发达地区, 不发达阶段》、《民生办法:自力更生, 加快发展》、《民生趋向:救穷济困不养懒》。

“中国梦”是“和谐之梦”。只有人民和谐、民族和谐、社会和谐, 梦想才能变为现实。在继上述两大评论之后, 我们又从法制、诚信、文明、友善、敬业、作风、歪风等角度, 推出了社风系列七篇评论。分别是《法制, 是社会和谐的基石》、《诚信, 是公民立身的要件》、《文明, 是公民言行的要求》、《友善, 是亲近和睦的使者》、《敬业, 是实现发展的基础》、《作风, 是行为处事的态度》、《歪风, 是社会进步的毒瘤》。

每篇评论均由编委会集体定题, 骨干编采人员撰写, 并经集体修改后确定。评论观点鲜明、正确;论据充分确凿, 有理有据;论证结合实际, 入情入理;篇幅短小精悍, 最长的1200字以内, 最短的800字以内。刊发后, 受到领导和广大读者的一致好评。

做靓典型 树立榜样

榜样的力量是无穷尽的。在“中国梦”主题报道中, 我们推出了《美丽中国·大美武陵》大型系列报道, 包括《美丽中国·大爱武陵》、《美丽中国·感动武陵》和《美丽中国·身边好干部》三大板块。间差推出了三批不同的人物典型, 用他们爱岗敬业, 默默奉献, 乐于助人, 身体力行“中国梦”的可贵品质和感人事迹激励人、鼓舞人、感召人, 充分挖掘“典型”的精气神, 传递正能量。

《美丽中国·大爱武陵》———主要报道武陵山区米寿 (88岁) 以上老人的幸福生活史;钻石婚 (结婚60周年) 夫妻的家庭罗曼史;孝顺儿女和孝亲敬老模范团体的先进事迹;扶危助困爱心使者的先进事迹等等。诸如《80后小伙服务老人有一套》、《18年悉心照料瘫痪岳母这女婿打起灯笼都难找》、《六十三年相濡以沫只为一句长相厮守》、《黔江寿星管正香107岁啦!》等报道, 都是记者深入基层、深入报道对象生活采写出来的, 文笔流畅, 事迹感人, 让人读后深受教育和启发。

《武陵都市报》2013年7月4日版面

《美丽中国·感动武陵》———主要报道爱岗敬业, 无私奉献和践诺守信的典型人物。诸如最美乡村教师、最美环卫工人等等。刊发的《脚印两对半感动一串串》、《独守深山16年又当老师又当妈》、《彭水女子被拐22年终回家》、《29年照顾盲老人贤惠夫妻人人夸》、《农家女子带着前夫改嫁土家山寨上演真爱传奇》、《爱岗敬业“美容师”扫尽秀城无怨无悔》等报道, 都是发生在普普通通人身上的真实感人的故事。他们人虽然普通, 但他们无怨无悔、乐于奉献;牺牲自己, 照亮别人的精神却十分伟大。这些报道鲜活、充满人情味, 给人信心, 给人力量, 讴歌了人间真善美, 极大传播了社会正能量。

《美丽中国·身边好干部》———主要报道基层和一线素质硬、纪律严、作风正、口碑好、群众和组织公认的干部的先进事迹。报道对象都是一心扑在工作岗位上敬业奉献, 说实话, 做实事, 心里始终想着“自己是国家干部, 一定要多为国家和人民多做事实”。他们为人谦和, 做事干练, 深受群众爱戴。

做精专栏 凝聚力量

“中国梦”, 承载着华夏儿女对美好生活的无限向往:国家富强、民族振兴、人民幸福。

“中国梦”, 是国家的梦、民族的梦, 也是人民的梦。民族梦想与个人梦想从来相依共生, 千千万万的个人梦想筑起寄托民族期盼的“中国梦”;个人梦想只有融入“中国梦”才会成为现实, 才能更加丰满、更加精彩。

“中国梦”不仅仅是理想、是目标, 也是现实, 体现在每个中国人的生活中。实现“中国梦”, 就是实现老百姓的梦。实现“中国梦”, 创造全体人民更加美好的生活, 任重而道远, 需要坚韧不拔的精神, 需要众志成城的力量, 需要我们每一个人的艰苦努力。人世间的一切幸福, 都要靠辛勤的劳动来创造。

做精专栏, 凝聚起为早日实现“中国梦”而不断努力奋斗的智慧和力量。为此, 我们推出了“中国梦·我的梦”专栏, 引领人们追求美好的理想、卓越的事业、完美的人格、优质的生活, 营造人人有梦想、人人有机会、人人有奋斗的良好社会氛围, 从而众志成城, 为早日实现中国梦而更加努力奋斗。

该专栏紧紧围绕“中国梦归根到底是人民的梦, 必须紧紧依靠人民来实现, 必须不断为人民造福”, “有梦想, 有机会, 有奋斗, 一切美好的东西都能够创造出来”, “实现中国梦, 创造全体人民更加美好的生活, 任重而道远, 需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力”等主题进行选题。要求记者深入基层和一线, 采写不同阶层、不同类别人们的梦想, 并把个人梦和中国梦紧紧融合在一起来写。同时, 固定版面, 相对固定时间出刊。2013年4至7月, 已刊发稿件30余篇。每篇稿子都有现场感和故事性;具有典型性和代表性;报道的“梦想”都符合时代主旋律, 有一定的现实意义, 具备可操作性。报道见报后, 受到了领导和广大读者的好评。

实践证明, 只要注重舆论引领, 凝聚各方力量, 进一步加强策划, 进一步深化执行力和落实力, “中国梦”主题报道的宣传是大有可为, 而且会更加丰富和精彩的!期待这样的报道越来越多、越来越好、越来越优!

篇9：高校中国梦主题教育活动的有效性

关键词：中国梦；主题教育；有效性；高校

一、高校中国梦主题教育的必要性分析

中国梦既宏大高远，又真切平实，既描绘了国家、民族的宏伟蓝图，又与每一个普通人的生活息息相关，找到了全体中华儿女的最大共识点、最佳结合点。

开展中国梦主题教育是大学生思想政治教育的需要。在大学生思想政治教育中进行中国梦主题教育， 用社会热点吸引大学生的目光， 通过大学生对中国梦这一话题的关注引领大学生的思考方向。围绕中国梦教育这一主题， 在大学生思想政治教育中设计和组织各种形式的系列活动， 引导大学生多渠道、多侧面、多向度学习和感悟中国梦。

开展中国梦主题教育是大学生选择正确成长道路的需要。对大学生进行中国梦教育，使大学生正确理解中国梦蕴含的价值观念，掌握中国梦所体现的社会规律。有助于引导大学生树立正确的梦想，选择正确的成长道路，有助于引导大学生将自己的梦想熔铸到中国梦之中，提升定位梦想的高度，增强追求梦想的韧度，在致力于实现中国梦的过程中，实现并升华自己的梦。

开展中国梦主题教育是新形势下凝聚大学生精神动力的需要。将中国梦教育作为大学生思想政治教育的新课题， 对于激发和凝聚大学生的精神动力具有重要价值：一是通过引导大学生树立正确的理想信念。二是变革大学生的思想观念，激发思想活力。推动将思想变行为、精神变物质的积极性、主动性、创造性； 三是推动大学生个体的精神动力聚合成群体的精神动力，形成整体效应，改变大学生的精神风貌，融入社会的精神动力，并在社会精神动力中产生积极作用。

二、中国梦主题教育的核心内容

中国梦教育是我国当前大学生思想政治教育的新课题，在大学生中深入开展中国梦教育具有重要的现实价值，其核心内容在于引导大学生正确解读中国梦、科学构筑中国梦、不懈追逐中国梦。

深化爱国主义教育， 引导大学生读懂中国梦，是大学生中国梦教育的首要内容， 也是将中国梦融入大学生思想政治教育的基本前提。我们要引导大学生读懂中国梦的爱国之魂和世界意义， 通过爱国情操的陶冶， 增强大学生实践中国梦的社会责任感和历史使命感。在解读中国梦的基础上，指引学生科学构筑中国梦是大学生中国梦教育活动的又一重要内容。中国梦，是个人理想与国家理想的统一， 是物质追求与精神追求的统一， 是体悟过程与实现目标的统一。思想政治教育要引导大学生在构筑中国梦的框架下， 确立远大的理想信念， 设计自己的人生梦想， 让自己的梦想与中国梦同构， 并在践行中国梦的过程中放飞青春梦想。中国梦的关键在于实现，实现则要靠不懈的追逐，所以大学生中国梦教育活动还应包括引导大学生不懈追逐中国梦。我们要引导大学生认识到自身在实践梦想中的主体地位， 积极发挥创造性， 磨砺意志品质， 为实现梦想而不断锻炼和提升实践能力。

三、高校中国梦主题教育有效性的路径

（一）坚持思想引领，构筑思想教育平台，引导大学生在学习中坚定信仰。党政宣传部门和思想政治理论课教学部门要主动承担起宣传中国梦的重任，通过宣传及教学环节，把宣传中国梦与践行中国梦相结合，为学生搭建起理论学习与实践体验的桥梁，可以通过以下具体主题活动增强教育效果。（1）围绕“我的中国梦”，组织专题教学活动，师生共同解读探讨“中国梦”的历史底蕴和时代内涵。（2）组织各班以“我的大学我的梦”、“我眼中的中国梦”、“中国梦与青年成才观”、“中国梦与和谐校园”等内容开展班会学习和座谈活动，引领师生树立为实现“中国梦”的远大抱负。（3）举办“中国梦·学子梦”形势报告会及专题讲座，邀请若干位社会知名人士来谈如何对待个人梦想和国家梦想，在分享个人成长的历程的同时，也教会学生“做人，做事，做学”。（4）在师生中开展“我的中国梦”主题征文演讲比赛，用文字和言语表述每个人心中的“中国梦”。组织优秀师生代表向全校师生进行宣讲，用自己的“中国梦”唤起身边人的共鸣。

（二）坚持文化塑造，构筑校园文化品牌，引导大学生在感悟中凝聚梦想。文化是民族的血脉，是人民的精神家园。中华民族不仅拥有辉煌灿烂的悠久文明，当前也面临着中华文化如何复兴的时代课题。（1）开展“我的中国梦”宣传创意设计活动。展现青年的创意才华，聚焦学生的思想动态，用喜闻乐见的形式来凝结青年一代对“中国梦”的共识。（2）组织参与“最美中国”主题摄影及微电影创作大赛。开展“梦想中国·一起拼‘博”主题网络文化活动。运用校园网络、易班、微博、微信等新媒体技术，发起创意微博文的征集与评选，鼓励师生积极描绘自己的中国梦，说身边事，谈新变化，传递正能量，表达对“中国梦”的憧憬。（3）组织开展“中国梦·学子梦”校园歌手比赛、合唱比赛、文明风采竞赛、青春励志影片展播等活动，在丰富校园文化活动的同时，引领学生不断理解领会“中国梦”和个人关系。（4）开展校园读书月，集中向师生推荐百余部青春励志图书，在校园里掀起读书热潮。鼓励师生通过阅读积淀内涵，并励志为实现“中国梦”而奋发读书。（5）在校内评选优秀的教职工、团员青年、学生人物、班级团体等具有典型事迹的个人或集体。通过评选表彰活动，传播放大立德树人的正能量，用“中国梦”凝聚强大精神能量，更好地激励全校师生奋发学习，努力工作。

篇10：中国梦主题实践活动通知

一、指导思想

为了突出“我的中国梦”学习教育主题，自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来，讲道德、尊道德、守道德，做有道德的人，从小立志为实现中国梦而奋斗。

二、活动内容

（一）争做美德好幼儿。以“九九重阳节”为契机，着眼培育幼儿孝老敬亲、自立自强、友善互助、文明守礼的品德，大力宣传美德好幼儿事迹，引导幼儿学习身边榜样，讲好身边故事，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。

1.评选表扬班级美德好幼儿。按照孝老敬亲、自立自强、友善互助。2.开展学习美德好幼儿活动。引导幼儿学习美德好幼儿，争做美德好幼儿。

（二）诗歌朗诵活动。进行美德好幼儿诗歌朗诵活动，引导幼儿背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。

1.诗歌可以围绕社会主义核心价值观新创作的和具有浓郁民族特色、当地特点的童谣等。

2.坚持以幼儿园为主体开展朗诵活动。以年级班级为单位，利用每周“乐天使”沙龙，在幼儿园开展。

三、活动小结

1.高度重视。全体教师能提高思想认识，广泛深入动员，通过扎实有效的活动，为孩子们播种梦想、点燃梦想，引导他们树立远大志向，从小敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。幼儿们自觉把个人梦想与中国梦紧密联系起来，把个人成长进步与祖国未来发展紧密联系起来。2.精心组织。幼儿园部门能结合工作实际，制定具体方案，作出周密安排，认真抓好落实。以“我的中国梦”学习教育主题为家庭教育和幼儿园的重要内容，动员家长和孩子共同参与。

篇11：我的中国梦主题教育实践活动方案

着眼于提升辖区群众对街道法治建设的知晓率和获得感，采取发布法治讯息，宣传依法治街和法治创建，展示法治洪武建设成效，在便民服务、法律服务、依法决策、依法行政、公正司法、法律监督等方面，与群众零距离互动，邀请辖区群众参与法治评价，以提高法治建设群众参与度和满意度。

二、组织开展洪武路街道 “中国梦·法治路·社区行”法治建设走基层广场主题活动

1、发布法治讯息。 邀请街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等发布本单位推进法治建设情况，突出社会化改革、民生领域的新规划新成效，及时回应群众期待和社会关注焦点。

2、制作法治建设展板。 相关职能部门以接地气、近民意，全视角反映基层开展法治建设、平安建设情况。社区以展示社区落实“四民主、两公开”成效，以及和谐社区建设新气象等。(9月)

3、现场开展综合服务。 组织街道司法所、行政执法中队、社会和劳动保障所、市场监督管理分局、市民便民服务中心、税源服务等职能部门人员;邀请社会服务机构、律师事务所等在现场摆设服务台，提供咨询和其他服务。(209月)

4、开展法治知识有奖问答。 各社区排演一个法治文艺节目，穿插法治知识有奖问答，活跃氛围，提升现场互动效果。(年9月)

篇12：我的中国梦主题教育实践活动方案

一、活动时间(初定)

20xx年5月9日，星期二 ，上午9:00。

二、活动地点

朝天宫广场

三、参与单位

主办单位：

承办单位：

协办单位：驻地区有关单位

四、主要内容

1、组织法治主题文艺演出

2、法治知识现场宣传、解答

3、组织法治知识展板展出

4、现场组织便民服务

五、活动形式

1、文艺演出：以法治宣传为主题的文艺节目4-5个。

2、法治知识问答：现场组织有奖问答。

3、宣传展板：运用展板宣传涉及居民生活的法治知识。

4、政策法律咨询：现场设台解答居民关心的政策规定和法律知识。

篇13：中国梦主题实践活动通知

一、“中国梦”主题教育成果分析

习近平总书记提出了重要执政理念和指导思想, 即“中国梦”。习总书记强调“空谈误国, 实干兴邦”。因此, 大学生应该在大学期间积蓄正能量、积累技能财富, 立足实际、真抓实干, 才能做到“少年强则国强、少年进步则国进步”, 才能创造出美丽、结实的“中国梦”。同年, 辽宁水利职业学院响应习总书记号召, 积极开展“中国梦”主题教育活动, 为推进大学生实现全面发展、塑造高品质优秀的职业技术型人才而努力。

“中国梦是国家的、民族的、也是每一个中国人的”。实现中华民族伟大复兴的中国梦需要靠每一个炎黄子孙的汗水与付出、每一份中国力量的“个人梦”才能共筑我们社会主义的“中国梦”。每个人都有自己的理想和信念, 当代大学生更是社会的中坚力量、是实现“中国梦”的生力军, 为此, 辽宁水利职业学院团委以“我的梦, 中国梦”为主题进行团会宣讲, 全院师生对“中国梦”进行解读, 剖析大学生思想政治教育现状, 以“中国梦”为全新的教育切入点, 结合“青春梦”、“时代梦”, 绘制出每个学生的“个人梦”。同时, 将“个人梦”与“中国梦”进行无缝结合, 升华学生的思想境界, 把“中国梦”写进头脑、刻到心里, 自觉肩负起实现“中国梦”伟大复兴的职责和使命, 为每一个学生点燃梦想, 照亮征途, 将个人荣辱与祖国荣辱联系起来, 将个人得失与国家利益联系起来, 让每个学生都能够体现出个人价值, 敢于追梦、圆梦, 为实现“中国梦”添加更多的青春力量。

高职院校的发展为我国经济建设和文化建设做出了巨大贡献, 尤其是一些全国职业技能大赛如火如荼的进行更为我国各行业选拔了不少优秀的人才, 为“中国梦”的建设提供了大批量的精英。同时, 为实现高校大学生的全面发展与德育目标, 我院积极践行社会主义核心价值观, 开展以“追梦时代, 协作创新”为主题的励志演讲比赛、征文大赛以及专业技能大赛等一系列赛事, 鼓励学生树立坚定的理想信念、优良的品格意志, 以“中国梦”为教育契机, 将“逐梦”进行到底。将国家强国梦、人民强军梦以及民族复兴梦等精神文明教育加以凝聚与沟通, 把国家价值、民族价值和个人价值进行有机统一, 为践行“中国梦”培养出一批有担当、有理想、有信念、敢于创新突破、有爱国情怀和高尚品质的中国好公民, 积极践行社会主义核心价值观, 为文明社会添加更多美丽文明的花朵。

中华民族, 一个传承了华夏五千年文化的泱泱大国正朝着强盛之路前进, 而作为“中国梦”的传承者与守护者们, 大学生责无旁贷要用青春汗水书写出篇篇励志的青春中国梦。

“少年智则国智, 少年富则国富”, 青少年对国家和民族发展的重要性是不言而喻的, 因此, “中国梦”也是青春之梦, 我院积极组织大型“圆梦”活动, 开展以“青春逐梦, 锐意进取”为主题的歌舞剧晚会并对一些获奖圆梦的优秀学生进行表彰。尽管每个人的梦想有所不同, 每个人圆梦的方式也不一样, 但他们的目标都是一致的:那就是用大学生的青春梦去助力“中国梦”。晚会上, 大学生们将他们的“个人梦”与“青春梦”融合, 引领向上思潮, 唱出繁荣富强的“中国梦”, 跳出了多彩多姿的“中国梦”, 更演绎出了青春飞扬的“中国梦”。

二、高职学生“中国梦”主题教育活动的长效机制

“中国梦”承载着几代人的夙愿, 凝聚着亿万人民的期盼, 不是一朝一夕就能够实现的, 而是需要长期坚持不懈的践行与解读, 才能实现我们共同的梦———“中国梦”。笔者通过总结分析辽宁水利职业学院“中国梦”主题教育活动, 提出以下关于该项思想教育活动长效机制的思考建议。

1. 注重“中国梦”宣传, 做好价值体系引导

刘云山同志指出:“每个中国人都是‘梦之队’的一员, 都是中国梦的参与者、书写者, 大家心往一块想、劲往一处使, 就能够汇聚起实现中国梦的强大力量。”[1]因此, “中国梦”的宣传教育工作尤为重要, 不仅要融入到大学生的思想政治教育、校园文化建设中去, 更要把“中国梦”作为头脑风暴形式影响于无形且具有深远意义, 做到随处听、随处看、随处读以及随时开展关于“中国梦”的主题教育活动, 为“中国梦”的伟大实践提供强有力的生力军后盾。为此, 我们应该充分利用校园文化的载体, 以广播站、公告栏为平台, 以班级活动和社会实践为中转, 推进“中国梦”教育深入寝室课堂, 扎根于头脑, 引导学生理解“中国梦”、主动剖析“中国梦”、自愿加入建设“中国梦”。

多维度的宣传具体实施应包括以下内容:一要以校园文化建设为媒体, 扎实讲解“中国梦”主题教育活动, 通过广播站报道、海报及LED橱窗展示等方式声情并茂地解读“中国梦”的历史渊源、丰富内容以及实施的战略举措等;通过手机网络等多种渠道构建“中国梦”连接你我他的桥梁, 可以建立“中国梦”学习讨论群, 将听到、看到的“逐梦、追梦、圆梦”事件进行报道与学习, 同时分享并深化对“中国梦”的理解。如我院举办的“我的梦, 中国梦”主题班会和“追梦时代, 协作创新”为主题的一系列大赛都受到了广大同学们的欢迎和好评, 同时也进一步引导了学生逐梦, 自觉把个人梦助力到“中国梦”中;二要开展“中国梦”为主题的社会实践活动, 如专业实习中在地形测量的同时进行环境调查和农村教育及经济状况调查等, 让学生在实训中透化知识技能, 感受到中国生态现状和农村现状, 领悟到“中国梦”是与亿万同胞息息相关的强国梦, 自觉肩负富国强民的使命和责任, 投身到实现“中国梦”的洪流中去;三要将“中国梦”的主题教育活动结合渗透到感恩教育、诚信教育和激励教育中去, 时时刻刻通过传播“中国梦”的精神传递希望、播种梦想, 引导学生自觉加强学习意识、感恩意识, 不断增长才干技能, 让学生自觉践行到实现“中国梦”的伟大复兴之路上。

2. 教学中引入“民族魂”, 培育“中国梦”

“民族魂”是一个民族的精髓, 是民族精神的凝聚, 更是民族发展富强的精神支柱。[2]民有“民族魂”, 国有“中国梦”, 两者互扶互依。“中国梦”的提出, 为全中国树立了明确的理想信念, 让全民族看到了发展的方向与未来, 同时“她”也激励了中国人民为实现富强民主文明和谐的社会主义国家而努力奋斗。古往今来, 中华民族所展现出来的民族凝聚力和民族向心力、民族精神与民族气节向全世界展现了一个真正伟大民族的风姿风采, 而正是这种中华民族的风骨和精神创造出了宽容、仁慈、自强不息、襟怀博大的中国人民, 才能实现改革创新、富强繁荣的“中国梦”、强国梦。

教师应将“中国梦”的教育系统地带进课堂, 引领学生们去挖掘中国先辈智者如何“绘梦”描绘未来、如何“追梦”奋战卫国、如何“逐梦”竞技各国, 以及现在如何践行“中国梦”, 结合学生的专业特点加上生动的讲解, 让“中国梦”走进学生的心里, 扎根于华夏儿女的骨子里。同时, 高校思想政治教育课, 教师可以通过课堂讲课, 充分利用教育教学机会, 有意识地渗透“中国梦”教育, 探寻“民族魂”, 以民族气节和民族精神武装当代大学生的头脑, 可以采取学术研究、影视观摩、分组讨论、分享感受逐一发言等诸多形式, 让学生自己找到与“中国梦”的共鸣点, 引导学生自觉务实学习“中国梦”的基础知识, 真正将“中国梦”与“民族魂”结合炼化到学生们的实际行动中去。加强学生的民族精神教育和“中国梦”的主题文化教育, 使他们坚信中国要富强和谐民主文明, 则必须在践行社会主义核心价值观的基础上, 将个人梦、民族复兴梦和强国梦紧密结合在一起, 体会到“一荣俱荣、一辱俱辱”的含义, 希望大学生们能够“点燃青春梦、共献中华魂”, 自觉成为“中国梦”的忠诚践行者。

摘要：“中国梦”主题教育活动的开展对大学生树立正确的世界观、人生观及贯彻社会主义核心价值观具有战略性意义。本文基于对辽宁水利职业学院的个案研究, 通过对“中国梦”主题教育活动深入实施的现状分析, 结合先进的教育方式和教学方法等模式, 提出了“中国梦”对大学生思想政治教育长效机制的建议, 即注意宣传和加强引导。

关键词：中国梦,教育活动,长效机制

参考文献

[1]新浪[EB].http://news.sina.com.cn/c/2013-04-08/215026765475.shtml

篇14：中国梦主题实践活动通知

【关键词】高职 学生党支部 “中国梦”主题教育活动 方式

【中图分类号】 G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2014）01C-0010-02

一、高职学生党支部开展“中国梦”活动的总体要求

“中国梦”主题教育活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，是教育部2013年的一项重点工作，高校开展此项主题教育活动必须与日常教育教学工作结合在一起。活动要求对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导广大学生，特别是学生党员深刻理解“中国梦”的科学内涵、深刻领会以爱国主义为核心的民族精神的重要性，进而带头弘扬爱国主义优良传统，传递校园正能量，坚定推进社会主义事业的理想信念。

在高职院校开展“中国梦”主题教育活动，是高职落实党的十八大精神的一项重要举措，应该渗透于高职教育的各方面工作中。在不影响正常教育教学工作的前提下，活动的形式可以比较灵活，除了思想政治理论课、专业课上结合“中国梦”的内容进行课堂上的教育外，主题教育活动与学生党建、校园文化、社会实践等方面活动相联系比较符合高校的现实情况。但要注意的是，除了要深刻理解上级党委开展“中国梦”活动的精神并按要求认真落实，还需要针对高职学生党员现状和党支部活动的特点，开展具有高职院校特色的主题教育活动。高职基层学生党支部应发挥专业特色的优势，进一步丰富活动内容、拓宽活动途径、提高活动实效，使“中国梦”主题教育活动成为激发爱国精神、凝聚青年人心、提高大学生本领和素质、促进校园和谐的动力与保证。

二、高职院校学生党员及党支部活动的现状

高职院校学生党员及党支部活动的现状如下：

第一，随着高校的连年扩招，高职院校在校生规模持续扩大，以2013年高校发展学生党员占学生总人数8%的任务来算，高职院校学生基层党支部发展党员的压力逐年增大。近年来高职普遍采用的“2+1”教学模式使得学生在校学习时间只有两年，培养时间的压缩加上培养学生积极分子的基数高，入党审核不够严格的情况时有发生，影响了高职学生党员的整体质量。

第二，许多高职院校有“重专业发展轻学生管理”、“重建设实效轻精神文明”的情况，党建专职人员设置少，管理机构不完善、学生党建投入经费不足、使得基层学生党支部管理压力增大，影响主题活动开展的实效。

第三，随着网络信息大爆炸时代的到来，大学生能接收到来自各渠道的信息，其中既有体现着世界多元化的价值体系的内容，也有充斥着暴力、色情、反社会等阴暗面的内容。而大学生处于自我意识快速发展和不断完善的关键阶段，对于网络负面信息的判断和甄别能力有限，理想的自我物欲化等问题使得思想容易出现偏差，学生党建活动引导大学生树立正确的世界观、人生观和价值观任重而道远。

第四，社会因素对高校象牙塔的冲击，特别是校企合作的发展与社会实践重要性增加，使得高职院校逐渐重视社会效益，学生活动也向着实效性强、专业特色突出等方向发展，一些急功近利、物欲至上等不良社会风气冲击传统校园活动格局，学生支部党建活动与其他校园文化活动比起来，也存在参与人员数不多、活动不足、吸引力不够、趣味性不强等问题。

三、高职学生党支部“中国梦”主题教育活动方式的开展

（一）建立专门的主题教育活动宣传队伍，打好“中国梦”宣传宣讲工作的基础。做好“中国梦”主题教育活动，宣传工作是基础。在“中国梦”主题教育活动准备阶段，学生党支部首先以原有的宣传部、宣传委员为基础建立一支专门的宣传队伍，负责对活动宣传工作进行总体安排和细致分工。除了传统宣传媒介，可组建团队制作主题月刊、专题网页，或以微博传递等方式多渠道、多角度地报道支部“中国梦”主题教育活动的开展情况。宣传队伍应该以提高“中国梦”主题教育活动在社会和校园中的关注度为己任，增加相关教育活动新闻和事迹的曝光度，同时注重发动广大学生，以年级党小组、班级团支部为阵地发起举行“我的中国梦”主题征文比赛、知识竞赛活动、摄影作品比赛、微电影比赛等活动，推进主题教育活动宣传工作的开展。

（二）“中国梦”主题教育活动与学生专业培养相结合。高职院校应以提高学生专业技能、专业素质为导向，探索学生党建活动与专业培养活动相结合的新模式。在深入开展“中国梦”主题教育活动中，各学生党支部应该与各院系教学部门的教学活动紧密联系，策划与承办体现不同专业特色的各种专业培养活动，如广西国际商务职业技术学院每年一届的学生技能竞赛，各系分赛场的承办工作就可以由学生党支部和团总支承办，而财会金融系学生党支部还主办了模拟交易会、就业面试大赛等活动，为学生专业素质的提高提供了良好的展示平台；学生党支部还可以尝试以学生党员和学生干部为骨干力量，引导成立具有各系专业背景的学生社团，如会计与理财协会、证券协会等，以课外的社团活动作为专业学习的延伸，培养学生的学习兴趣。“中国梦”主题教育活动与专业培养活动的结合，进一步突出了不同院系学生支部党建活动的专业特色和亮点，对于提高学生的专业技能、专业素养、实践能力方面有很大帮助，在活动中也增加了学生对本专业的认同感。

（三）“中国梦”主题教育活动与志愿服务相结合。高职学生党支部在做好结对共建工作的基础上，应组建学生党员先锋组织，以共建单位社区、乡镇为活动平台，开展有社会需求的各类志愿服务活动。

1.学生党支部组织青年志愿者到学校所在城市社区进行志愿服务，帮助社区开展“美丽南宁·清洁社区”、“倾听城市声音、关注社区热点”等主题活动；开展慰问社区困难户，关心孤寡老人的送温暖活动。这些活动的开展能增加学生与社区群众的交流，增强学校与周边社区的互动。endprint

2.挑选专业技能过硬的党员学生，组成各类党员先锋服务小组，在共建社区开展日常电器维修、会计理财知识宣传与服务、法律文案写作帮助等便民活动，为广大社区群众提供专业服务，不但能充分发挥学院的社会服务职能，还能锻炼学生的实践能力。

3.组织学生党员深入农村开展“美丽广西、清洁乡村”志愿实践活动。“中国梦”主题教育活动的推进，不能离开地域的社会实际情况，学生党支部开展的“中国梦”主题教育活动可以和目前广西正在大力开展的“美丽广西、清洁乡村”专项活动相结合。一是发动广大学生深入家乡农村、深入群众，为这个专项活动的教育、宣传贡献微薄之力。二是利用暑期组织学生党员志愿服务队，去到结对帮扶的乡镇实际开展清洁实践活动和宣传教育实践活动，如2013年暑假，广西国际商务职业技术学院财会金融系学生党支部组建“美丽城乡清洁、深入农村调研”社会实践服务团队，到广西合浦县山口镇河面村开展暑期社会实践活动，活动的成功开展使学生党员了解广西新农村建设情况，培养了他们吃苦耐劳、团结协作的精神，进一步激发爱国情感，坚定学生党员“服务一方、成就梦想”的信念。

学生党支部利用专业优势、人员统一行动优势对社区工作的支持行动，进一步拓宽了学生党建活动的平台，增强学生的社会责任感，提高学生实践活动能力，同时也更好发挥学生党员的先锋作用，推进高校“中国梦”主题教育工作的深入发展。

（四）“中国梦”主题活动与就业创业教育相结合。学生个人的“中国梦”，必定与学生实际就业情况联系在一起，高职学生党支部“中国梦”的主题活动也必然要与促进学生就业、创业的活动相结合。

1.在校企合作的基础上，邀请企业行业精英到校开展座谈交流、讲座等多种形式的活动，让学生可以加深对企业需求和行业前景的了解，及时调整自己的努力方向。

2.组织开展企业调研实践活动，为就业做好充分准备。组织党员学生积极走访和调研相关企业，不但能客观了解企业，增加社会实践经验，也为教学部门分析研究就业形势和用人单位的需求，调整人才培养模式提供有用素材。

3.开展针对毕业班学生的“就业服务月”活动，通过就业实习材料指导课、个人面试辅导和面试经验分享、设立党员就业信息联络员、联系大型企业宣讲会等形式的活动，提升学生就业面试技巧，拓宽就业渠道。同时，通过加强宣传鼓励学生积极参加各种资格证书考试和过级考试，不断加强综合能力素质的培养，提高广大毕业生的市场竞争力。

4.利用学院大学生创业园平台，在学生党支部广泛宣传毕业生微小企业孵化有利政策的基础上，邀请有经验的党员教师指导学生进行个人创业，培养一批典型创业先进企业和毕业生个人，不断积累创业经验、扩大创业资源。

【参考文献】

[1]韦冬.高校党建的经验、问题与方向[J].上海党史与党建，2011（2）

[2]姜恩来.高校“中国梦”宣传教育的长效机制和途径探析[J].北京教育，2013（3）

[3]居继清，余维祥，王丽. 关于高校廉政文化建设的思考[J].学校党建与思想教育，2011（31）

[4]李月玲，武步成. 论高校思想政治教育长效合力机制的构建[J].经济与社会发展，2008（7）

[5]刘天. 社会主义核心价值观在高校校园文化建设中的引领作用[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2011（6）

[6]刘峥.论社会主义核心价值观与大学生思想政治教育的关系[J].学理论，2010（16）

【作者简介】陆云飞（1982- ），男，广西钦州人，广西国际商务职业技术学院讲师，党总支专职副书记，研究方向：高校学生管理、党建及高校心理健康教育工作。