节能评估报告编写

节能评估报告编写（精选9篇）

篇1：节能评估报告编写

节能评估报告编写、评估培训方案

一、（一）一部培训内容：

1、国家有关节能评估、审查依据的最新相关法律法规； P262、节能评估和审查的主要内容和方法；

P513、节能评估和审查的具体操作流程；

P57、评审指南

（二）培训时间：

（三）培训地点：一部办公室

二、（一）二部培训内容：

1、国家有关节能评估、审查依据的最新相关法律法规； P262、节能评估报告编写及评审要求；

P583、能源统计的基础知识；

P14、节能评估报告编写过程中如何对标分析；

（二）培训时间：

（三）培训地点：二部办公室

篇2：节能评估报告编写

根据国家发改委《能评办法》中“固定资产投资项目节能评估报告书内容深度要求”及国家节能中心《能评工作指南》编写本模板。

“前言”编写

前言主要有以下几方的内容：

1、项目建设的背景，项目评估的过程。

第一部分 编制说明

一、评估目的和意义

二、评估依据

相关法律、法规、规划、行业准入条件、产业政策，相关标准及规范，节能技术、产品推荐目录，国家明令淘汰的用能产品、设备、生产工艺等目录，以及相关工程资料和技术合同等。

注意：

1、内容要全面。

2、标准、规范等不能出现已废弃的内容。此处可在国家标准网站上查询。

三、评估范围和内容

四、评估工作程序

第二部分 项目概况

一、建设单位基本情况。建设单位名称、性质、地址、邮编、法人代表、项目联系人及联系方式，企业运营总体情况。

二、项目基本情况。项目名称、建设地点、项目性质、建设规模及内容、主要经济技术指标、项目进度计划等（改、扩建项目需对项目原基本情况进行说明）。

三、建设方案（简要介绍）

四、项目用能概况。主要供、用能系统与设备的初步选择，能源消耗种类、数量及能源使用分布情况（改、扩建项目需对项目原用能情况及存在的问题进行说明）。

第三部分、能源供应情况分析评估

一、项目所在地概况

当地社会经济发展水平、资源优势、GDP等内容。

二、项目所在地能源供应条件。

当地的能源生产及供应情况项目所需的能源，需对当地能源供应的总体情况予以介绍，并预测今后的能源供应增长量。本项目的用能量可以满足。

三、项目所在地能源

需描述当地的能源消费总量，并根据 GDP增长情况预测到投产年项目当地的能源消费总量，得出能源消费增量，从而得出本项目的能源消费量对地区能源消费增量的影响。如有可能，对当地的重点能耗企业的分布情况。

需根据当地的节能目标（GDP能耗）与项目的工业增加值能耗或万元产值能耗相对比，说明本项目对当地节能目标实现的影响。

第四部分、项目建设方案节能评估

一、项目选址、总平面布置对能源消费的影响。

a）分析项目选址对项目所需能源供给和消费的影响。参考项目行业的“建设标准”中对项目选址的要求，并重点介绍与能源供应地点、项目资源供应地点、或产品负荷中心等方面内容，介绍项目的交通运输条件等内容，并重点分析与能源消费之间的关系。

b）分析项目总平面布置对厂区内能源输送、储存、分配、消费等环节的影响，结合节能设计标准，判断平面布置是否有利于方便作业，提高生产效率，减少工序和产品单耗。要对比“建设标准”中关于总平面布置方面中的要求，注意描述：厂内交通物流条件及出入口、建筑与工艺的关系，从平面布置、竖向布置两个方面。

二、项目工艺流程、技术方案对能源消费的影响。a）明确项目工艺流程和技术方案；

b）从生产规模、生产模式、生产工序、主要生产设备选型等方面，分析评价工艺方案是否有利于提高能效，与节能设计标准的对比。

c)将生产工艺方案与当前先进方案进行比较，对比分析在节能方面存在的差异，提出完善生产工艺方案的建议。

三、主要用能工艺和工序，及其能耗指标和能效水平。a）表述用能系统的划分，介绍项目主要用能工艺和工序。b）分析和计算用能工艺和工序的能耗指标，能耗指标可采用工序能耗、产品单耗、能源利用效率等；

c）采用标准对照、类比分析等方法，发现存在问题，判断用能方案是否科学合理，提出完善建议。

注意：此处需要有按工序划分的能源消耗分析，计算出工序能耗。可以根据物流图分析能耗。

四、主要耗能设备，及其能耗指标和能效水平。a)列出项目涉及的主要耗能设备型号、参数及数量，判断项目是否采用国家命令禁止和淘汰的用能产品和设备；

b)通过分析、计算、类比设备测试等，确定主要耗能设备的能耗指标，分析评价其能效水平；

c)采用标准对照、类比分析等方法，发现存在问题，提出完善建议。

五、辅助生产和附属生产设施及其能耗指标和能效水平。同上

六、建筑本体节能评估 主要内容：

1、根据建筑节能的要求，分析建筑物的体型系数、窗墙比、传热系数等内容，并于标准进行对比。若报告深度不够，则这些内容以建议的方式提出。

2、冷热负荷。如根据上述条件可以计算出冷热负荷，用负荷与标准进行对比；若可研报告中给出的是综合的冷热负荷，则直接与标准对比。

3、根据冷热负荷对采暖、通风、空调进行评估。

4、计算建筑物能耗，并进行分析。第五部分、项目能源消耗及能效水平评估

一、项目能源消费种类、来源及消费量分析评估。

对企业整体能源消费量分析，按照用能单元，以主要生产用能、辅助生产用能、附属生产用能等反别提出能源消耗量。方法：

1、参照《项目年能源消费统计表》（国家统计局P201表，计算评估项目消费的能源品种、来源及消费量，计算项目年综合能源消费量；

2、根据项目工程资料数据，按照《综合能耗计算通则》（GB/T2589）等标准，按用能工序、生产工序等各环节核算（测算）能源消耗量及项目年综合能源消费量（明确计算方法、计算过程、数据来源等）；

输出：《项目年能源消费统计表》

二、能源加工、转换、利用情况分析评估。

需要介绍电平衡、热平衡（如有一次能源能源加工转换热力时需做）及分布情况，并测算利用效率。

评估可参照《企业能量平衡通则》（GB/T 3484），编制项目能量平衡表或能源消费实物平衡表、能源网络图，分析项目能源购入贮存、加工转换、输送分配、终端使用的情况，发现节能薄弱环节和节能重点环节。

输出：能量平衡表、能源网络图、电平衡、水平衡、热力平衡（如有）

（三）能效水平分析评估。包括单位产品（产值）综合能耗、可比能耗，主要工序（艺）单耗，单位建筑面积分品种实物能耗和综合能耗，单位投资能耗等。

各类能耗指标按照国家统计局或行业规定的指标。

产值指标：对于交通、服务业计算万元产值能耗，企业还需计算工业增加值能耗指标。经济数据参考可研报告的财务评价部分。工业增加值=现价工业总产值—工业中间投入+本期应交增值税（按达产年）

第六部分、节能措施评估

一、节能措施

1、节能技术措施。生产工艺、动力、建筑、给排水、暖通与空调、照明、控制、电气等方面的节能技术措施，包括节能新技术、新工艺、新设备应用，余热、余压、可燃气体回收利用，建筑围护结构及保温隔热措施，资源综合利用，新能源和可再生能源利用等。

２、节能管理措施。节能管理制度和措施，能源管理机构及人员配备，能源统计、监测及计量仪器仪表配置等。

a)按照《能源管理体系要求》（GB/T23331）、《工业企业能源管理导则》（GB/T15587）等标准的要求，评价项目的节能管理制度和措施，包括节能管理机构和人员的设置情况；

b)按照《用能单位能源计量器具配备与管理通则》（GB 17167）等标准要求，编制能源计量器具一览表、能源计量网络图等，评价项目能源计量制度建设情况，包括能源统计及监测、计量器具配备、专业人员配置等情况。

二、单项节能工程

未纳入建设项目主导工艺流程和拟分期建设的节能工程，详细论述工艺流程、设备选型、单项工程节能量计算、单位节能量投资、投资估算及投资回收期等。

三、节能措施效果评估 节能措施节能量测算，单位产品（建筑面积）能耗、主要工序（艺）能耗、单位投资能耗等指标国际国内对比分析，设计指标是否达到同行业国内先进水平或国际先进水平。

四、节能措施经济性评估

节能技术和管理措施的成本及经济效益测算和评估。注意：可量化的一定要量化。

第七部分、存在问题及建议

（一）发现项目在节能方面存在的问题；

（二）针对问题，提出相应的应对措施或建设方案调整建议；

（三）计算节能评估提出的措施建议所产生的节能量

第八部分、结论

结论包括：

（一）项目能源消费总量及结构；

（二）项目是否符合国家、地方及行业的节能相关法律法规、政策要求、标准规范；

（三）项目有无采用国家明令禁止和淘汰的落后工艺及设备；

（四）项目能源消费和能效指标水平；

（五）项目对所在地能源消费及节能目标完成情况的影响，项目是否符合所在地节能规划的要求；

（六）项目采取的节能措施及效果评价；

（七）主要问题及补充建议，并对采纳建议后可能产生的节能效果进行测算。

九、附图、附表

厂（场）区总平面图、车间工艺平面布置图；主要耗能设备一览表；主要能源和耗能工质品种及年需求量表；能量平衡表等。

内容要求

1、节能评估文件和节能登记表应全面真实地反映节能评估的全部工作，文字应简洁、准确，论点明确，便于阅读和审查。

2、节能评估报告书应满足《能评办法》附件1中的具体要求。原始数据、主要计算过程等可编入正文或附录；所参考的主要文献按引用时间次序列出目录；应尽量采用图表和照片等多种方式进行表述。

3、对项目单位提供的材料中的数据，如要作为结论使用时要核实，核实后可引用。

编制目录 前言

第一章

编制说明 第一节

评估目的和意义 第二节

评估依据 第三节

评估范围和内容

第四节

评估工作程序 第二章

项目概况 第一节

项目单位概况 第二节

项目地自然条件 第三节

项目建设方案

第四节

项目用能情况

第五节

主要用能设备选择 第三章

能源供应情况分析评估 第一节 第二节 第三节 第四章 第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 第六节 第五章 第一节 第二节 第三节 第四节 第六章 第一节 项目所在地社会发展及资源条件

项目所在地能源供应条件及消费情况

项目所在地能源消费对当地能源消费的影响。

项目建设方案节能评估

项目选址、总平面布置节能评估

项目工艺流程、技术方案对节能评估

主要用能工艺和工序节能评估

主要耗能设备节能评估

辅助生产和附属生产设施节能评估

评估小节

项目能源消耗及能效水平评估 项目能源消费种类、来源及消费量评估

能源加工、转换、利用情况评估

能效水平分析评估

评估小节

节能措施评估

项目节能措施评估

第二节

项目节能管理评估 第三节

评估小节 第七章

结论

第八章

篇3：节能评估报告编写

目前各中介机构更加重视对固定资产投资项目的节能评估报告编制工作, 但在各别选煤项目节能评估报告的物料平衡中将入洗原煤量 (含水量) 与各产品产量 (含水量) 的总和进行平衡, 也就是入洗原煤量 (含水量) 等于各产品产量 (含水量) 的总和, 这样进行物料平衡是不确切的。此项失误导致节能评估报告可能在评审会上不能顺利通过, 给编制单位和项目建设单位带来很多不必要的时间延误。

选煤项目物料平衡实际情况应该是含水的各种产品产量总和大于含水的入洗原煤量, 因为此类项目入洗原煤的含水量较产品的含水量要小很多。

一、在节能评估报告中核算选煤项目工艺补水量核算思路:

1、确定入洗原煤的全水分含量:编制可行性研究报告时可以对规划的原煤进行检验得原煤全分含量进行定量。

2、确定各种产品 (精煤、中煤、煤泥、矸石) 的全水分含量:编制可行性研究报告时也可以根据小型试验得各种产品 (精煤、中煤、煤泥、矸石) 的全水分含量进行定量。

3、确定各种产品的产率 (根据干量算出的产率) :目前选煤产品产率的计算方法有两类, 一类是根据产品的浮沉试验资料, 用最小二乘法计算 (即格式法) , 得出产品的产率;另一类是无产品浮沉试验资料, 仅根据原煤的浮沉试验资料, 用海渤登近似公式法和特殊密度点法, 近似地推算出产品的产率。这两种方法的理论基础都认为, 按重力选煤过程中各密度级的物料分配到各产品中的分配率所绘出的分配曲线近似于正态分布积分函数, 即高斯积分曲线。选煤实践证明, 在分配率25%到75%这一段基本近似。从计算选煤产品产率的过程看, 都是比较复杂的, 即使设计部门作成计算简化表, 最后计算编制质量和数量平衡表时, 也得作6个平均密度级、查6次表和运算6次后, 才能算出选煤产品的产率。实际生产过程中选煤厂对入洗原煤量 (含水量) 和产品量 (含水量) 有计量, 并且对水分量也有进行检验。所以在编制节能评估报告是根据可行性研究报告从上述两种理论值给出的产品产率接近于选煤厂实际生产过程中常用的干量计算法得出产率, 从而理论结合实际进行计算工艺补水量既直观又能对物料进行有效的平衡。下面通过举例进行说明。

例如:一家年选300万吨的选煤厂, 已知入洗原煤全水分为3.00%, 产品全水分分别为精煤11.00%、中煤10.00%、煤泥18.00%、矸石9.00%, 产品产率分别为精煤40.00%、中煤45.00%、煤泥2.00%、矸石13.00%, 计算此选煤厂年工艺补水量多少?

计算过程:

第一步:计算出每种产品产量。

干精煤产量=300万吨× (100%-3%) ×40%=116.40万吨

干煤泥产量=300万吨× (100%-3%) ×2%=5.82万吨

干中煤产量=300万吨× (100%-3%) ×45%=130.95万吨

干矸石产量=300万吨× (100%-3%) ×13%=37.83万吨

第二步:计算原料带入水量及每种产品所带出水量。

原煤带入水量=300万吨×3%=9万吨

精煤带出水量=116.4万吨×11%÷ (100%-11%) =14.39万吨

煤泥带出水量=5.82万吨×18%÷ (100%-18%) =1.28万吨

中煤带出水量=130.95万吨×10%÷ (100%-10%) =14.55万吨

矸石带出水量=37.83万吨×9%÷ (100%-9%) =3.74万吨

第三步:计算工艺补水量。

补水量=带出水量-带入水量= (精煤带出水量+煤泥带出水量+中煤带出水量+矸石带出水量) -原煤带入水量= (14.39万吨+1.28万吨+14.55万吨+3.74万吨) -9万吨=24.96万吨

结论:本洗煤厂年工艺补水量为24.96万吨。

注明: (1) 根据《煤炭洗选工程设计规范》—GB 50359—2005中规定选择水源时, 应确保水量充足可靠, 水质符合要求。当采用地下水或地表水作为水源在技术经济上差别不大时, 应优先采用地下水作为生活饮用水的水源。生产用水应优先利用露天矿疏干排水、经处理后的矿井井下水、生活污水和电厂冷却水。

洗煤企业如果利用露天矿疏干排水、经处理后的矿井井下水、生活污水和电厂冷却水作为生产用水时还需考虑蓄水池的水蒸发量 (在西北地区水蒸发量是不可忽视的量) 。

(2) 节能评估中计算单位入洗原煤补水量时应考虑建筑生活用水、食堂用水、洗澡用水、洗衣房用水、生产用水、选煤厂其它用水量。各项用水量的计算数据取值参考《煤炭洗选工程设计规范》—GB 50359—2005中相关规定。

(3) 编制洗煤企业节能评估报告时还需要参考《清洁生产标准煤炭采选业》—HJ446-2008、《煤炭工业节能减排工作意见》、《选煤电力消耗限额》—GB29446-2012、《中华人民共和国国家发展和改革委员会令2010年第6号》———《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》

摘要：湿法选煤项目节能评估报告中工艺补水量核算简易方法。

篇4：节能评估报告编写

【关键词】公共建筑；节能评估；工作指南

引言

随着《固定资产投资项目节能评估和审查暂行办法》（国家发改委2010年6号令）等一系列法律法规的颁布施行，固定资产投资项目的节能评估和审查作为加强节能工作的重要组成部分，是项目审批、核准或开工建设的前置性条件，从源头上杜绝能源浪费，避免用能不合理项目的审批，提高项目能源利用效率，从而为项目决策提供科学依据，这将对国家“十二五”期间乃至今后的节能减排工作起到强有力的推动和保障作用。加强对建筑业的节能审查和管理能够从源头上实现节能降耗，并且对促进产业结构调整和产业升级具有重要意义。我国将建筑划分为工业建筑和民用建筑，民用建筑又包括公共建筑和居住建筑。公共建筑的种类繁多，其能耗情况复杂多样，目前尚未有专门针对公共建筑的节能评估报告编制大纲发布，致使社会上的公共建筑节能评估报告编制水平参差不齐，不能很好地起到作用。针对公共建筑的节能评估报告，笔者结合该类报告编制的工作程序，谈谈在报告编制过程中的一些经验积累和思考。

一、公共建筑节能评估报告编制

公共建筑项目节能评估报告应以国家发展改革委资源节约和环境保护司与国家节能中心联合编制的《固定资产投资项目节能评估工作指南》（2014年本）（以下简称“工作指南”）为纲进行编制，工作指南中针对各类型项目能耗特点的不同，分项目类型列出了4大类编写指南，公共建筑项目应以编写指南（总纲·2014年本）为依据，进行编制。

（1）评估内容及依据

以项目投资建设内容为依据明确评估范围和用能系统边界，据此对项目能源消费情况、建设方案、主要用能系统、主要耗能设备能效水平、节能措施等方面开展评估工作，并确定评估重点、评估原则、评估方法等。

公共建筑节能评估报告的评估依据既包含政策性依据，如与建筑节能相关的国家及地方法律、法规、规划、行业准入条件、产业政策，节能技术、产品推荐目录，国家明令淘汰的用能产品、设备等目录；也包括与公共建筑节能设计相关的标准和规范，如国家及项目所在省（市或自治区）建筑节能标准、绿色建筑标准、可再生能源利用技术标准等，建筑、电气、暖通、给排水等相关专业设计规范，电气、暖通、给排水等相关建筑耗能设备的能效标准、节能技术、节能产品等技术标准；同时，项目支撑性文件也是必不可少的依据，如项目可行性研究报告、能源供应等相关文件或协议。

（2）项目概况

在项目概况章节中，既要全面概括介绍，把项目的整体情况加以详细说明，如项目建设单位概况，项目名称、建设地点、建设背景、建设规模、建设内容、总投资、资金来源、总体经济技术指标及项目前期工作开展情况、工作进度计划等，改扩建项目还应介绍既有项目的相关情况；又要突出能源消费这个侧重点，强调说明项目能源消费方面的情况，如项目用能情况及能源使用分布情况，叙述项目能源供应条件。

（3）项目建设方案节能评估

公共建筑项目建设方案的节能评估，要有别于一般工业项目建设方案节能评估的步骤和思路，在工作指南总纲中，只针对一般工业项目，给出了评估步骤和评估侧重点，其并不能很好的反映出公共建筑项目的能耗特点。所以，在此章，要针对项目自身特点，做出相应的调整。笔者建议此章分为建筑、给排水、暖通空调、电气等4个专业，分专业对建设方案进行评估。针对每一个专业，分别从以下3个方面进行有层次、有逻辑的论证：首先，将能评前已有的设计方案进行叙述；其次，对前述设计方案从节能角度进行评估论证，并给出评估结论；再次，对项目设计方案提出优化建议，说明项目采纳了哪些建议并分析其节能效果。

列出项目采用的暖通设备表、给排水设备表、电气设备表，并对设备的能效水平进行对标分析，评估其能效水平，提出评估结论和建议。

（4）节能措施评估

节能措施评估分为能评前节能措施和能评阶段节能措施，从建筑、暖通、给排水、电气等4个专业角度，将能评前已经采取的节能措施进行一个全面细致的梳理，对各条节能措施的节能效果进行评估，计算节能量。能评阶段结合项目设计方案在节能方面存在的问题，说明节能评估提出且项目采纳了的建筑、暖通、给排水、電气方面的节能措施；对各条节能措施的节能效果进行评估，测算节能量并折标煤，对各条节能措施进行经济性评估。

（5）项目综合能耗及节能水平评估

根据项目节能评估后最终采取的设计方案、节能措施、设备的能效，进行供暖、空调、通风系统，给水、排水、生活热水、饮水系统，供配电系统能耗计算，并附具体计算过程。对于暖通系统、给排水系统、电气系统之外的其他用能，如餐饮用气用电、数据机房设备耗电、医疗设备耗能、试验工艺耗能、科研设备耗能等，根据项目节能评估后最终采取的设计方案、节能措施、设备的能效，单独进行能耗计算。

根据项目所有用能系统的能耗计算，合计得出项目年综合能耗量，并计算出项目单位面积综合能耗指标。

结合项目节能评估后最终采取的设计方案、节能措施、设备能效，根据国家现行《节能建筑评价标准》（GB/T50668）规定的节能 设计评价指标体系，来确定项目所能达到的节能等级目标（A、AA、AAA级）；根据国家现行《绿色建筑评价标准》（GB/T50378），来确定项目所能达到的绿色建筑星级目标（★、★★、★★★级），并结合项目达到的节能等级目标或绿色建筑星级目标，对项目总体节能水平进行评估。

（6）项目能源消费对所在地影响评估

介绍项目所在地的电力、热力、天然气、水等供应及消费需求情况。根据项目所在地节能目标、单位地区生产总值能耗、地区生产总值、国民经济发展规划、能源发展规划等资料，测算项目所在地省、市两级能源消费增量。计算项目综合能源消费量占所在地能源消费增量的比重，分析判断项目综合能源消费量对项目所在地能源消费的影响。

（7）结论与建议

根据对项目的节能评估情况，说明项目评估后在节能方面还存在的主要问题，并对存在问题提出有针对性的改进建议。

二、报告编制注意事项

公共建筑节能评估报告内容相对比较复杂，在评估时需要逻辑思路清晰，下面就该类项目节能评估报告需要注意的方面说明如下：

（1）资料内容一致性

在编制节能评估报告时需要参考项目建设单位提供的各项前期资料，在这些文件中可能存在数据前后不一致，内容不齐全，数据随时更新等诸多问题，这就需要和项目建设单位进行充分的沟通，确保报告内容在最大程度上符合项目的实际情况。

（2）计算项目能耗时不重复计算，并分项说明

在计算具有不同功能的建筑能耗时要分别加以说明，不能笼统地全部归纳在一起，要将不同功能用途的能耗数据分别列表，做到一目了然，因为不同功能用途对应的是不同的参考标准。

（3）说明节能措施和效果的明确性

在说明项目所采取的节能措施和取得的节能效果时要清晰明确，不能只作原则性和大致性的描述，尽量做到量化说明，另外要根据项目特点提出科学合理的节能措施和技术方案，该措施和方案要具有针对性，可行性和经济性。

参考文献

[1]佟立志. 固定资产投资项目节能评估（一）[J]. 中国工程咨询，2011，（1）：75- 76

[2]佟立志. 固定资产投资项目节能评估（五）[J]. 中国工程咨询，2011，（5）：73- 74

篇5：节能评估报告书编写的重点(精)

一、节能篇章的编写的文件依据

《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》(发改投资[2006]2787号

国家发展改革委《项目申请报告通用文本》

国家计委、国家经贸委、建设部印发《关于固定资产投资工程项目可行性研究报告“节能篇”编制及评估的规定的通知》(计交能[1997]2542号

二、节能篇章的编写

1、用能标准和设计规范

2、能源消耗种类和数量分析

3、能源供应分析

4、能耗指标及分析

5、节能措施及效果分析

6、对节能技术改造和资源节约及综合利用项目要求

7、节能篇章应注意的问题(1用能标准和设计规范

分项列出项目节能应遵循的主要法律法规、产业和技术政策、标准和设计规范等。

参考:发展改革委关于印发固定资产投资节能评估和审查指南(2006的通知》(发改环资[2007]21号,并及时增加国家和我省正在或拟制订的相关依据。

法律法规、产业和技术政策

标准规范: 工业类建筑类交通类农业类 相关终端用能产品 注意:引用的规范性

（2、能源消耗种类和数量分析

1根据项目生产工艺流程和机理,确定耗能单元或工序及能源消耗种类。2明确各耗能单元或工序对能源的特征参数或质量要求。

3确定各耗能单元或工序单位时间的能源消耗量,并计算规定时间内(通常为一年,下同各种能源消耗总量。

4根据各种能源之间的能量转换关系,计算项目规定时间内综合耗能量(折标准煤。

参考:各种能源折标准煤参考系数

注意:计算项目能源消耗时,应根据项目耗能的特点,可对各耗能单元工序进行单独计算,某些能源消耗可分类计算(如电耗根据装机容量进行统一计算,工艺耗能可分段或整体计算等。计算中应充分利用能量(包括热量等平衡,以保证计算结果的可靠性和准确性。

工程技术方案或项目概况章中应为各种能源的消耗量提供基础依据。

3、能源供应分析

1供应条件2供应方案3对区域能耗负荷的影响4解决方案5相关协议

4、能耗指标及分析

1能耗指标

(1单位产品消耗指标,包括耗水、耗电、耗煤、耗汽、综合耗能等指标。(2单位产值消耗指标:包括万元GDP(工业增加值耗水、耗电、耗煤、耗汽、综合能耗等指标。

(3各主要工艺单元或设备的主要能耗指标。2能耗指标分析

能耗指标分析是指项目的单位产品消耗指标、单位产值消耗指标和主要工艺单元或设备的主要消耗指标与同类产品的国际、国家、行业和区域先进(或平均水平和(或行业准入条件规定的消耗指标进行比较,并提出比较结论意见。国家和省确定的重点用能企业的建设项目还应与国家和省规定的能耗指标进行比较。

分析比较时,应明确比较基准、注意标准条件的可比性,对不符合产品耗能标准或行业准入条件的项目应予以否定。

参考:某些行业或产品的耗能标准和准入条件。

5、节能措施及效果分析 1工艺技术和设备节能(能效

(1主要工艺技术的节能。应突出主要工艺技术能源效率比较,重视采用新工艺、新技术、新材料在提高质量、减少消耗方面的功效,计算项目工艺及可比工艺能效指标,并进行指标比较,量化节能效果。

(2主要设备的节能。对选择的主要工艺设备应进行能效说明。计算项目所先主要工艺设备及可比设备能效指标,并进行指标比较,量化节能效果。对有能效标准的设备,应说明其能效标志等级。

参考:某些设备的能效标准。

(3严禁选用落后或淘汰的工艺技术和设备 2单项目节能工程

单项目节能工程是指包含在项目内的具有明显节能价值的独立工程,包括余热、余压、节水、节材等综合利用项目。

(1原则。凡国家规定要求的,必须进行综合利用。经济上利用价值的,应进行综合利用。

(2提出完整的综合利用工程方案。其工程方案可在工程技术篇章(或项目概况编写,也可在节能篇章编写。

(3计算节能效果。应计算有效的能源综合利用总量、综合利用耗能量和能源净节约量。

(4必要时,可采用某些指标(如单位投资能源净节约量或资源节约量进行分析。3总图布置和运输节能(1工艺布置因素

(2物料堆放及流向(包括平面和垂直方向因素(3各单体工程布置因素(4运输设备型式选择(5其他因素

(6必要的节能效果分析 4建筑节能

(1建筑因素包括建筑材料、护围结构、通风采光等。

(2电气选择因素(3设备选择因素(4其他因素

(5必要的节能效果分析

《山东省居住建筑节能65%设计标准》 《山东省公共建筑节能50%设计标准》 5其他节能措施及分析

如:电气专业、给水排水专业、暖通与空调专业、动力专业;节水、节地、节材等。

6节能管理(1节能管理机构

(2节能设备仪器的配置及检测

《用能单位能源计量器具配备与管理通则》(GB17167-2006(3节能管理制度

注:本节内容可根据节能的重要程度详细编写或综述。

6、对节能技术改造和资源节约及综合利用项目要求

节能技术改造和资源节约及综合利用项目节能篇章的编写除满足上述要求外,还应注意以下几点: 1节能技术改造项目应计算改造前后规定时间内的综合耗能量和能效指标,并计算改造后的节能量。一般情况下应计算生产规模不变情况下的节能量。

2资源节约和综合利用项目应计算能源综合利用总量、项目消耗能源量和能源净增加量。

3节能产品项目应在分别计算节能产品和原产品的综合耗能量和能效指标的基础上,计算项目的节能量。一般情况下应计算生产规模不变情况下的节能量。

4对于以节约原材料为目的的项目,可视情况将节约的原材料折成能源量。

7、节能篇章应注意的问题 1结构问题

2用能标准和设计规范 完整性、规范性、全面性 3能源消耗种类和数量分析 应有量化数据

基础数据应充分(其他章节

有能重复计算 以进厂的原始能源为准（如煤产生蒸汽）计算方法正确 能量折算应正确（如电，当量值与等价值）原料为能源的计算 4）能源供应分析 供应方案 相关协议 影响分析 具体措施 5）能耗指标及分析 计算能耗指标 分析对比 准入结论 6）节能措施及效果分析 全面分析 量化数据

1、依据

2、节能评估的主要内容

3、节能评估报告（或意见）应注意的问题

1、依据 《山东省人民政府办公厅关于切实做好固定资产投资项目节能评估 审查工作的通知》（鲁政办发[2007]42 号）

2、节能评估的主要内容 1）项目概况

2）项目能源消耗品种、数量、综合能耗、能耗指标和准入条件、及 对所在地区能耗负荷的影响分析 3）项目工艺、技术、设备的能效指标 4）项目节能措施及效果分析； 5）项目节能评估结论。

3、节能评估评估报告（或意见）应注意的问

篇6：如何编写工程质量评估报告

工程质量评估报告是单位工程、分部工程及某些分项工程完工后，在施工单位自检质量合格的基础上，监理工程师根据日常巡查、旁站掌握的情况，结合对工程初验的意见，编写对工程质量予以正确评定的报告。它是监理工程师对工程质量客观、真实的评价，是监理资料的主要内容之一，也是质量监督站核验质量等级的重要基础资料。笔者对建筑工程质量评估报告的编写有以下体会：

⒈工程质量评估报告的总体要求

工程质量评估报告应能客观、公正、真实地反映所评估的单位工程、分部、分项工程的施工质量状况，能对监理过程进行综合描述，能反映工程的主要质量状况、反映出工程的结构安全、重要使用功能及观感质量等方面的情况。⒉应随工程进展阶段编写质量评估报告

监理单位在工程进展到以下阶段时应编写工程质量评估报告：⑴地基与基础分部（包括桩基工程、±0.00以下的结构及防水分项）工程完工后、基础土方回填前，应编写地基与基础分部工程质量评估报告。⑵整个建筑物主体结构完成后、装饰工程施工之前，应编写主体工程分部工程质量评估报告⑶工程竣工后、各方组织验收前，应编写单位工程（包括安装和装饰工程）的质量评估报告。

⒊工程质量评估报告的内容 工程质量评估报告内容一般应包括工程概况、质量评估依据、分部分项工程划分及质量评定、质量评估意见四个部分。⒊⒈工程概况 应说明工程所在地理位置、建筑面积，设计、施工、监理单位，建筑物功能、结构型式、装饰特色等。

⒊⒉质量评估依据

⑴设计文件；⑵建筑安装工程质量检验评定标准、施工验收规范及相应的国家、地方现行标准；⑶国家、地方现行有关建筑工程质量管理办法、规定等。⒊⒊分部分项工程划分及质量评定

分部工程质量评估报告应叙述对分项工程进行划分及施工单位自评质量等级情况，要着重反映监理工程师日常对分项工程质量等级的核查情况。地基与基础分部工程还应重点说明桩基的施工质量状况，主体工程分部应增加对建筑物沉降观测及对混凝土强度的评定情况，砖混结构应说明对砂浆强度的评定情况。编写单位工程质量评估报告时，要简述备分部工程的质量评定情况，设备安装、调试、试运转情况。重点叙述对质量保证资料的审查、观感质量评定等，反映工程的结构安全、重要使用功能、装饰工程的质量特色等，此外还应说明建筑物有无异常的沉降、裂缝、倾斜等情况。

⒊⒋质量评估意见

篇7：区)政府节能自查报告编写规范

县（市、区）政府节能自查报告编写规范

为规范做好各地的节能考核工作，现就各县（市、区）节能自查报告的内容提出如下要求：

根据国家《单位GDP能耗考核体系实施方案》，各级政府节能自查报告正文必须涵盖以下内容，未能涵盖的，应视为报告不完整，将责令修改。

一、基本情况

（一）本地区经济发展情况

（二）本地区能源消耗基本情况（包括煤炭、成品油、天然气、电力消耗量及能源消耗总量、结构，年综合能耗5000吨标煤以上企业数量等）

3、本地区节能目标责任评价考核自评总分

二、节能目标任务情况

（一）节能目标完成情况

1、万元GDP能耗降低情况

2、万元GDP能耗降低率的计算说明

3、本项自评得分

（二）“十一五”节能目标进度完成情况

1、“十一五”万元GDP能耗降低进度情况

2、本项自评得分

三、节能措施落实情况

3、节能制度建设情况

3.1、实施节能目标责任制和评价考核制度情况及自评得分

3.2、实施固定资产投资项目节能评估和审查办法情况及自评得分

3.3、节能工作领导机构和协调机制得到实际运作情况及自评得分

4、调整和优化产业结构情况

4.1、第三产业增加值占地区生产总值比重同比变化情况及自评得分

4.2、六大高耗能行业增加值占地区工业增加值比重同比变化情况及自评得分

4.3、严格实行落后产能淘汰制度情况及自评得分

5、节能投入和重点工程实施情况

5.1、列入财政预算的节能资金变化情况及自评得分

5.2、列入财政预算的节能资金占财政收入比重变化情况及自评得分

5.3、组织实施十大重点节能工程情况及自评得分

5.4、组织实施本地区重点节能工程情况及自评得分

6、节能技术开发和推广情况

6.1、推广先进节能技术、产品情况及自评得分

6.2、节能技术研发资金占财政收入比重变化情况及自评得分

6.3、推广实行节能新机制情况及自评得分

7、重点耗能企业节能管理情况

7.1、完成市重点耗能企业节能目标考核情况及自评得分

7.2、重点耗能企业落实节能管理措施情况及自评得分

7.3、重点耗能企业加强能源管理力量和计量工作情况及自评得分

8、重点领域节能工作落实情况

8.1、新建建筑施工阶段节能强制性标准执行情况及自评得分

8.2、实施既有居住建筑节能改造情况及自评得分

8.3、可再生能源建筑应用情况及自评得分

8.4、加强建筑节能管理体系建设情况及自评得分

8.5、地方财政配套建筑节能资金情况及自评得分

8.6、交通领域推进节油工作情况及自评得分

8.7、编制公共机构节能规划、实施节能改造情况及自评得分

8.8、加强公共机构能源统计基础、建立健全考核制度及自评得分

9、法律法规建设情况

9.1、出台和完善节约能源法配套法规或规范性文件等情况及自评得分

9.2、开展节能执法监督检查等情况及自评得分

9.3、制定和实施高耗能产品能耗限额标准情况及自评得分

10、节能基础工作落实情况

5.1、加强节能管理和监察能力建设情况及自评得分

5.2、开展节能宣传和培训工作情况及自评得分

5.3、健全能源统计制度,加强能源统计能力建设,完善能源统计指标体系,改进和规范能源统计方法等情况及自评得分

5.4、实施节能表彰奖励制度情况及自评得分

附件：

1、2008年××政府节能目标责任评价考核评分

计分表

篇8：节能评估报告编写

目前各报告编制单位对水、电力、热力、燃气等消耗计算方法差异较大, 导致结果相差较大, 尤其是计算项目耗电量时变压器的损耗有时会被忽略, 或者计算方式多样, 不统一, 使得计算结果相差较大。通过对比分析法总结出一套比较适合变压器损耗的计算公式及其中参数的确定方法, 并用实例说明其在评价中如何使用, 其中参数如何选取, 这在目前的节能评估工作中具有深远的意义。

1 确定计算方法

1.1 经验数值法

变压器损耗分为铁损和铜损, 铁损又叫空载损耗, 就是其固定损耗。而铜损也叫负荷损耗。目前报告中采用较多的是经验数值法计算变压器损耗。该方法不考虑空载损耗及负载损耗, 而是采用经验系数法, 一般按项目耗电量的1.5%作为该项目变压器损耗量。该方法简单、易于计算, 但是计算方法不够精确, 计算结果有一定偏差。

1.2 计算公式法

变压器损耗的计算公式法是分别按变压器的空载损耗和负载损耗进行详细计算的。最终的计算结果是空载损耗和负载损耗之和。变压器的损耗计算公式为:

式中:△P—变压器的损耗, k W;Pk—变压器的空载损耗, k W;KT—计算系数;β—变压器的负荷系数Pd—变压器的负载损耗, k W。

2 计算方法的实例应用

某公司在天津市北辰区建设8万t/a工业微生物菌剂项目作为案例。该项目工作制度为1班, 每班8h, 年工作时间251t, 年工作2008h。生产工艺主要将外购的菌种在净化空气中放入培养基中培养, 经过发酵后, 提取、分离、提纯得到所需的工业微生物菌剂产品。

拟建项目10k V电源引自高端装备制造产业园九园公路南侧, 距项目约1.5km处的110k V变电站。厂内建设1座10k V变电室, 变电室位于厂房二的西北角, 为生产、生活供电, 各用电单元就近接入, 变电室内设2台变压器, 分别为SCB10-1250/10/0.4k V和SCB10-630/10/0.4k V, 总容量为1880k VA。项目主要用电部位包括厂房内生产设备、厂房及办公区照明、动力、空调系统及其它用电设备。

2.1 经验数值法计算变压器损耗

该案例中整个厂区的耗电量为311.71tce/a, 按照经验系数法, 一般按项目耗电量的1.5%作为该项目变压器损耗量, 则本项目变压器损耗量为4.68 tce/a。

2.2 计算公式法计算变压器损耗

变压器的损耗计算公式为:△P=Pk+KT×β2Pd

式中:△P—变压器的损耗, k W;Pk—变压器的空载损耗, k W;KT—计算系数;β—变压器的负荷系数;Pd—变压器的负载损耗, k W。

2.2.1 Pk和Pd数值的确定

上式中, Pk和Pd数值的确定要根据项目配备变压器的型号经查阅相关设备手册得到的, 查表信息如下:

由上表可知, 单台SCB10-1250k V型变压器的空载损耗为2.09k W, 负载损耗为9.69k W, 单台SCB10-630k V型变压器的空载损耗为1.36k W, 负载损耗为5.88k W。

2.2.2 KT的确定

KT是负载波动损耗系数, 一般取1.05。

2.2.3 变压器的负荷系数β的确定

β是变压器的负荷系数, 也称负荷率, 其确定方法为:

β= (有功负荷/功率因数) /变压器额定容量

本项目有功负荷为1069k W, 功率因数为0.95, 变压器额定容量为1880k V, 则β= (1069/0.95) /1880=60%

2.2.4 计算时间说明

空载考虑全年全天的时间, 负载损耗考虑实际运行时间, 对本项目而言全年全天的时间为8760h, 实际运行时间为2008h。

2.2.5 计算结果

2.3 两种方法计算结果比较

对于该项目而言, 经验数值法的计算结果为4.68 tce/a, 公式法计算结果为5.16tce/a, 数值相差约10%。

3 结论

本文通过对同一项目中变压器损耗分别采用经验数值法和公式计算法得到不同计算结果, 根据能源审计中统计的数字显示公式计算法的结果更接近实际损耗值, 但是经验数值法的计算结果与公式法偏差约为10%。

本文认为对于耗电量比较大的节能评估项目, 应该选用公式法进行精确计算;对于耗电量很小的节能评估项目 (例如填写登记表的项目) 可以使用经验数值法计算变压器损耗, 这样有的放矢, 既保证了计算结果, 又根据项目实际情况提高工作效率, 有利于节能评估工作的进一步开展。

摘要：目前节能评估报告中电气专业变压器的损耗的计算方法尚不统一, 使得变压器损耗的计算结果相差较大。本文参考了大量能评相关资料, 通过对比分析法总结出一套比较适合变压器损耗的计算公式及其中参数的确定方法, 并用实例进行说明。

关键词：变压器,损耗,计算方法

参考文献

[1]胡永飞.我国固定资产投资项目节能评估进展[J].石油和化工节能, 2013, (3) :5.

篇9：教案编写及其评估指标体系的研制

［关键词］教案 评估指标体系 写作课

［作者简介］莫春姣（1965- ），女，广西桂林人，广西生态工程职业技术学院讲师，研究方向为语文课程教学；何新凤（1961- ），女，广西富川人，广西生态工程职业技术学院教授，主要从事教学研究与评价。（广西 柳州 545004）

［基金项目］本文系新世纪广西高等教育教学改革工程“十一五”项目“以就业为导向的应用写作课程改革与实践”的部分内容。

［中图分类号］G717［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2007）23-0110-03

教案是针对一节课的具体详细安排，是教师备课工作中的最后一个环节，也是备课过程中最为全面系统、深入具体的一个环节，是保证教师有计划、有步骤地上好课的必备手段。编写教案对提高教学质量，提高教师的理论与实践教学水平有着重要的意义。教案评估，是指从现代教育价值论的角度，根据一定的教育目标和教学手段，运用科学的方法来建立科学、合理、实用的评估指标体系，从而对教案编写的过程进行价值判断。笔者结合语文写作课教学实践，对教案编写及其评估指标体系进行了探讨。

一、教案的编写

（一）编写教案前的准备工作

1.钻研大纲、教材，确定教学目的。教学目的一般应包括知识、智能、思想教育方面的内容。课时教学目的要订得具体、明确，才便于执行和检查。教学过程是一个完整的系统，制订教学目的要在钻研大纲、教材的基础上，掌握教材中的概念或原理在深度、广度方面的要求，掌握教材的基本思想，确定教学目的；根据教学大纲的要求，结合教材内容、学生素质、教学手段等实际情况，并以此为出发点，考虑其可能性。

2.明确本节课的内容在整个教材中的地位，确定教学重点、难点。在钻研整个教材的基础上，要明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点，编写教案时需考虑：（1）概念抽象学生又缺乏感性认识的知识。（2）思维定式带来的负迁移。（3）现象复杂、文字概括性强的定律或定理。（4）根据教学大纲要求，不能或不必做深入阐述的知识。（5）概念相通、方法相似的知识。（6）其他相关知识运用到学科中而造成困难的知识。

3.组织教材，选择教法。根据教学原则和教材特点，结合学生的具体情况及学校设备条件来组织教材、考虑教法、初步构思整个教学过程。教材的组织是多种多样的，同一教材可以有不同的组织结构，但不论是那一种结构都必须围绕中心内容、根据教材的内在联系贯穿重点，确定讲解的层次和步骤。同时，在选择教法上，还必须充分重视考虑如何集中学生的注意力、启发学生的积极思维。

4.设计教学程序及时间安排。对于上课时如何复习旧知引入新课，新授课的内容如何展开，强调哪些重点内容，如何讲解难点，巩固小结应如何进行，各部分所用的时间，都应在编写教案前予以充分的考虑。

5.设计好板书、板画，制作好电子教案或课件。板书、板画是课堂教学的重要组成部分，因此，在编写教案时应给予足够的重视。板书的设计可以从钻研分析教材的知识结构入手，也可以从分析学生的认知规律入手。电子教案或课件是辅助教学的重要手段，因此教师必须在课前制作好。

（二）教案编写要求和内容

1.教案编写要求。教案编写要从教学目的、任务着眼，从教学的特点出发。第一，要以教学大纲和教材为依据，做到目的明确，要求适当。第二，要处理好教与学的关系。教师要创造良好的学科情境，使师生共同置身于情境之中，从探索中提出问题、解决问题、总结规律。教师还要研究如何设计启发和点拨学生的思维程序及要点。第三，做到教书育人。教案对于开发学生智力、培养学生灵活运用所学知识解决实际问题的能力、思想教育也应有足够重视。教案编写过程要有计划，寓思想教育、能力培养于知识传授之中。第四，要注意学科特点，加强实践性教学。第五，要求环节完整、结构合理、思路清晰、繁简得当、时间分配合理，使教案能对课堂教学活动起到指导作用。

2.教案编写内容。教师必须在认真学习教学大纲、钻研教材、了解学生、考虑教法的基础上，根据授课计划，对各种教学形式编写出教案。教案以一次课为单元编写，与教学进度计划相符。多媒体课件形式的教案也可以一章为单元编写。教案的形式不拘一格，内容详略不一，有经验的教师可写简案，新教师要求写详案。一般说来，教案包括以下几个方面：教案封面、教案正文、课后分析。（1）教案封面。教案封面的内容主要包括课次（序号）、授课时间、授课班级、课题、教学目的与要求、教学重点、教学难点、课的类型、教学方法、教具、教学进程等。编写要求如下：第一，课次。每两学时为1次课，按教学顺序编排，用阿拉伯数字表示。第二，课题。即本次课教学内容的标题，按以下要求填写。一次课讲一章时，写章名；一次课讲一节时，写节名；一次课讲几节内容，将每节的节名按顺序列出；一节需讲2次或3次课时，课题仍写节名，但要在节名后面注上序号。第三，教学目的与要求。确定教学目的总要求是目的明确，层次分明。第四，教学重点、难点。重点和难点是相对而言的。每次课的教学内容都有相对比较重要和较难之处，因此，应根据教学内容的重要程度及教学的难易程度确定重点和难点。第五，课的类型。由于教学任务和教学方法的多样性，也就决定了课的类型的多样性。归纳起来，可分为单一课和综合课两类。单一课，是在一次课内完成同一性质教学任务的课。综合课，是在一次课内完成两个以上不同性质教学任务的课，且各单一课应占一定比例，否则，仍作为单一课。第六，教学方法。教学方法是多种多样的，在实际教学过程中应依据具体的教学目的和任务，考虑教学内容的特点及学生的情况等综合因素来选择。第七，教具。指实际所用教学用具的名称，如具体的挂图或表格、仪器、模型、标本、实物的名称。第八，教学进程。教学进程项可详细列出节下的一级标题及时间分配，也可只简单地写见×页～×页，教学内容和时间分配在正文中反映。（2）教案正文。教案正文由导言、教学内容安排和课堂小结组成。正文一般以组织教学内容、设计教学程序为线索，辅以课堂活动的安排，教法、教具的运用，板书、版图的布置，新旧知识和教学环节之间的过渡等说明，并按教学步骤做出时间安排。正文要求做到层次分明，过渡巧妙自然，重点突出，难点化简，方法灵活多样，时间安排合理，教具运用得当，板书设计恰当，教学环节齐全，语言精练。正文的第一个教学环节就是引入新课（导言），导言对激发学生的学习兴趣，提高学习效率，调动其学习积极性有着重要作用。因此，在编写教案时应认真思考，做到精、巧、准。正文的中心环节是教学内容的组织安排，对于本次课的教学内容顺序、教学内容的时间分配、板书的内容、何时采取何種教学方法、何时采用什么教具等进行设计。正文的最后一个环节是留出一定时间进行课堂小结，将本次课所讲授的内容，尤其是教学的重点，概括地加以归纳总结，使学生对所学知识系统化，并抓住重点。有时小结后紧跟着布置作业。（3）课后分析。课后分析是教师对教案实施后的课堂教学成败的分析。主要对教学程序的设计情况和时间掌握情况的分析、教法及重难点解决的分析、各项教学内容之间的过渡情况及板书、板图的布置情况分析。

二、教案评估指标体系的研制

（一）建立教案评估指标体系的重要意义

1.建立教案评估指标体系是教学准备工作评估过程中必不可少的且带有决定性意义的工作，是进行课程教学评估的前提和依据。评估必须先建立指标体系，依照评估指标，再逐项进行评估。要评估教师编写教案的质量，就必须有明确的质量标准。这一教学质量标准既是教学质量必须达到的目标，又是检验教学的依据。

2.建立科学的教案评估指标体系，可以客观地进行教案评估。要对教学准备工作的价值进行判断，就必须依据评估的目的，但目的带有某种程度的原则性和抽象性，制定指标体系就是使目的具体化。指标就是具体的可测的目标。按照指标进行评估，就可以提高评估的客观性和精确性。

3.建立科学的教案评估指标体系，能充分调动教师的工作积极性。科学的指标体系不仅成为教学评估的依据，而且还能使教师教有所循，不断地把自己的工作与指标体系相比较，激发教师工作的热情，最终达到提高教学质量的目的。

（二）建立教案评估指标体系的依据

教案评估指标体系的研制依据，首先，考虑体系的设计必须贯彻国家的教育方针；其次，指标体系的设计必须遵循教学理论，这些理论应成为指标体系设计的理论基石。

教育方针是我国教育工作的总方向，学校的教育教学工作均要贯彻教育方针。指标体系的研制要依据这一方针，培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，这是培养目标的重要内涵。

教学理论指导教学评估指标体系设计的具体操作。教学理论为教学评估指标体系的设计提供了科学依据，教学评估指标体系的产生也是教学理论不断发展的结果。

（三）教案编写评估表

教案编写评估指标体系，又称教案编写评估标准，通常有适用于单科和各科通用的两种类型。笔者研究的通用型评估指标体系由两个层次组成，即指标体系和各指标量化标准（权重）。指标权重就是不同的评估指标在指标体系中的关系和联系的体现，是评估指标体系的有机组成部分。指标权重同时也是评估指标量化的重要措施，对重要程度不相同的评估指标应赋予不同的权重，就可以把本来重要程度不相同的评估指标视为基本相同，把不等值的评估结果变为基本等值。这就为评估指标的量化，为评估结果的综合运算创造了条件。评估指标权重采用比较法把教学涉及的、与教学质量相关度较高的因素作为评估指标的内涵初步确定权重，然后向一些教师进行“问卷调查”，再进行初评、研讨后得到综合确定权重。指标体系中设有A，B，C，D，E五级评分等级，其分值为：A=1.0，B=0.8，C=0.6，D=0.4，E=0.2。评分等级根据定量评分的结果，进行定性评估。大于等于90分为优秀；80~89分为良好；60~79分为合格；小于60分为不合格。经过量化的教案编写评估表如P112所示。

（四）教案编写评估表的应用

1.教案编写评估表的使用方法。体系研制出来，先组织教师学习评估体系，掌握体系的内涵要求，引导教师按体系要求开展教案编写。一是向教师发放评估表由同行教师进行评估；二是由教师所在的教研室、系的领导进行评估；三是由学院督导员或领导进行评估。再回收评估表进行统计，最后把信息反馈给教师，以利于改进和提高教学质量。评估可采取“查、观、议、评”的办法进行。“查”就是检查教案、教学日志、检查部分学生作业、学生考试试卷及成绩；“观”就是观看教师上课，观察教师一堂课按照课时计划组织的教学情况；“议”就是召集部分教师和学生座谈会，对教师进行评议；“评”就是评比教师的教案等。

2.教案编写评估表的实践。中文教研室于2003年开始实施此评估表，同年下半年在2003级新生中试用，其后依据反馈信息进行多次修改，2006年评估表得到基本完善，最后形成“教案编写评估表”。2003～2007年，“教案编写评估表”运用于语文写作课程教学，并侧重进行了学期教案和两学时课题教案的检评。学期教案采取教研室主任不定期检查，同行一学期每人抽查两次进行互评，并按教案评估表进行赋分；学时教案采取抽样的方法进行测评，并运用“查、观、议、评”方法，确保了检测结果的科学性。

3.教案编写评估表的实践效果。评估检测效果鉴于篇幅有限，我们仅以中文教研室9位教师中部分教师为例说明实际效果。（1）历年跟踪效果。任取2003～2006年3位教师“总結”教学课题教案进行分析、听课评议，其结果见表1。2003年的教案中，3位教师的教案编写都存在不够具体细致，教学重点、难点相对较为笼统，缺乏对学生实际的了解。如王老师对“总结”课题内容的确定：让学生掌握“总结”格式及写法为教学重点，学生“写作总结”为教学难点，教学以讲授为主。课后学生的反映是老师讲课能听懂，但写起来就难了。显然，教学缺乏结合教材内容特点及学生实际，教案编写中关键问题如何突破显现不出来，重难点无法真正突破，以致教学效果不理想。在2004年、2005年的教学中，教研室依据教案评估指标的要求，紧紧围绕教学目标，结合学生实际情况，要求教师要把教学的重难点加以明确化，选择科学、合理、恰当的教学方法与手段，精心编写教案。王老师的“总结”课题教学内容确定：把“如何引导学生从材料中归纳出观点，做到观点与材料二者的统一”列为教学的重难点，并围绕核心编写教案，设计教学的各环节，采用多媒体展示案例、比较与讨论相结合，注重实践性教学，注重学生能力的培养，教学效果显著提高，得到同行、学生的一致好评。（2）不同教学内容及试卷跟踪效果。2006年11月，从担任新班教学任务的老师中随意抽取3位教师教学课题进行测评，他们教学专业相同，但教学内容不同，评议结果是令人满意的（见表2）。3位教师教案的编写都能结合教学培养目标，依据教学目的要求，认真确定本次课的教学重难点，紧扣教学内容和学生的实际选择适合的教学方法，突破教学的关键；语言组织精当、准确，教学环节设计以突出学生的能力为主，课内外教学形成一个有机整体，教学效果显著。同行评议：教案编写细致、精当，从教案中体现出认真钻研教材、熟悉大纲，对学生有充分的了解，教学注重理论联系实际，注重培养学生的各项能力，教学方法恰当。管理部门评议：教学准备工作做到认真钻研教材，熟悉大纲，写好教案，制作好课件；课堂教学讲解清楚，突出重点难点，突破关键；注意结合教学内容进行思想教育，采用多种教学方法提高学生的学习兴趣，认真贯彻教学原则，做到教书育人；注意培养学生的实践技能，提高学生的动手能力，教学效果明显，达到本次课的目的要求。学生评议：老师讲课内容丰富，教学方法多样，很适合我们；老师上课内容非常熟悉，经常补充一些教材没有但又必需的东西，很实用，能帮助我们提高写作能力。同学们对写作课都有很高的学习积极性。在分析逐年期末考试的试卷中（见表3），也显示了教案编写对教学的导向作用。编写教案对提高教学质量，提高教师的理论与实践教学水平有着重要的意义。

［参考文献］

［1］何新凤，刘代汉.CAI课件评估指标体系的研制［J］.中国林业教育，2004（1）.