作风建设自查报告及整改措施

作风建设自查报告及整改措施（通用9篇）

篇1：作风建设自查报告及整改措施

作风建设自查报告及整改措施1

围绕县委干部作风建设具体内容学习,对照自身平时中的思想动态和及思想认识、服务态度等方面存在的问题,进行了检查和自我检查。认真查找问题产生的原因,明确了今后的整改方向,以便更好的开展工作。

一、存在问题和不足

1,学习深度不够。在注重政治和业务学习时,在学习的深入性和系统上还存在很大不足,有时紧时松的现象,致使自己对新知识、新思维掌握不够,了解不透。这说明自己在学习上还缺乏挤劲钻劲和忍劲,缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。

2,艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松,工作蹲、靠、守的功夫还不到家。因为工作繁忙,有时会放松了学习的时间。

3,为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在:对待群众不能始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急燥,态度不够和蔼,遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心,没有合理调整自己的情绪。存有事不关已、高高挂起的思想。

二、存在问题的主要原因

在思想上对政治学习认识不够,平时虽经常参加政治学习,但思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,理论与实践脱节,自己思想意识的更新不够。

三、整改措施

1,通过开展干部作风建设情况自查,本人认真对照县委关于干部作风建设方面的要求,通过学***们的长处,我认真反思了自己的不足,决心边学边改,立查立纠。在今后的工作中,认真从以下几个方面进行整改:①学习三个代表重要思想,学习科学实践发展观,用新解放新跨越新崛起的新知识、新理念武装自己的头脑,增长自己的才干,提高驾驭工作能力。与时俱进,不断加强思想政治理论和业务学习。继续发扬钉子精神,努力挤时间学习党的基本方针、政策、法律法规,要坚持理论联系实际,开动脑筋进行理性思考,在理性思考中活化思维,提升境界。只有不断的学习,才能不断获得新知识,适应新形势的要求,更好的完成本职工作。②围绕贯彻党的十七届三中全会精神,学习、领会省委书记徐光春参加信阳代表团审议的重要讲话,努力提高为人民服务的本领,创优服务,改进作风,把为上级、为同级、为下级服务作为工作的基础,把热情搞好服务视为自己的天职,发扬认真负责、扎实苦干、不干则已、干就干好的优良作风,伏下身子,埋头实干,树好形象,为城乡建设增辉。③大胆创新,锐意进取,善于总结工作的得与失,及时发现存在的问题和不足,不断提高自己的文化素养和管理水平。

2,加强自我改造,提高综合素质。首先,加强业务学习,提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识、自觉、刻苦地钻研业务。灵活运用合理的方法和措施,更新自己的知识结构、理论水平。从采购办自身实际工作出发,进一步积极探索政府采购机制的科学规范化。其次,注重法律实务,将法律理论与实务相结合,提高问题处理的规范性、科学性。最后,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明处理各项问题,真正做到全心全意为人民服务。

3,以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心,脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务,提高工作效率。学习、贯彻方波、曲尚英同志在县委经济工作会议上的讲话精神,发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风,努力开拓工作新局面。

4,要严格要求自己,以身作则,做遵守工作纪律,严格执行法律程序,严谨、规范、科学地做好各项工作。深刻的认识到进一步加强反腐倡廉建设的重要性和紧迫性,认识到反腐倡廉建设的长期性和复杂性,坚定不移的推进反腐倡廉建设,以身作则的坚守共产党员的职责。

作风建设自查报告及整改措施2

自XX年年6月以来,我局按工委、管委要求深入开展了机关作风建设教育整顿活动。进入学习教育阶段以后，我按规定认真学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等有关文件，加强了业务相关的政策法规和基础知识学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、《反对自由主义》两篇文章，并做好笔记，认真撰写了读后感。我围绕机关作风建设 具体内容的学习，认真对照自己平时的思想动态及实际工作及，查摆了自己在思想认识、组织纪律、服务态度、工作效率等方面存在的问题，并进行了认真剖析，查找了问题产生的原因，明确了今后的整改方向，以便更好地开展工作。

一、存在的主要问题:

1、政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有事不关己，高高挂起的思想。

3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在多做多错，少做少错，不做不错的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。

4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。

5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。

二、存在问题的主要原因

一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。

二是为人民服务的意识不足。对一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。

三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。

四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。

三、整改措施

一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。

二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。

三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做老好人。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。

四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。

作风建设自查报告及整改措施3

我将以此次“作风建设年”活动为契机，严格按照xxx部署要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，力争通过这次活动，使自己在思想、学习、工作和生活等方面都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，为促进事业的发展、促进平安和谐建设做出自己最大的贡献。具体措施为：

1、强化学习，提高素质。一是坚持学习政治理论知识，不断提高政治素养，增强党性观念。要计划学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的政策、理论，及时学习领会实践党和国家及上级的各项重大决策，力求在思想境界方面有一个大的提高。二是坚持学习业务知识，不断提高业务工作能力。要有意识地拓宽经济、法律、历史、文化等方面的知识，做到学以致用，处理好工作与学习的关系，努力做到齐头并进，对各种专业知识要学深学透，积极实践，不断提高创新工作的能力。

2、牢记宗旨，工作更上一层楼。通过查摆问题，我深刻认识到作为一名共产党员，虽然所从事的岗位不同，职责不一，但敬业爱岗、恪尽职守的要求和全心全意为人民服务的宗旨都是一样的，都应当视工作为一种义务、一种奉献。强化工作就是服务的理念，努力将自己所从事或分管的工作由被动服务向主动服务转变，树立大服务的思想，积极推进和谐机关建设。

3、虚心学习先进典型。以先进典型为标杆，虚心学习他们先进的思想，高尚的情操，优良的作风，过硬的能力，对照先进找差距，取人之长，补己之短。坚持开展自我批评。坚持不断对自己的学习、工作、思想和生活进行总结，主要是查找问题和不足，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。

4、进一步增强责任意识，加大工作协调力度。不断改进工作作风，经常性地开展调查研究，力争掌握第一手信息，保证工作的质量，同时多为下级单位出主意，想办法，帮助下级机关不断推动工作更好更快发展。进一步解放思想，大胆工作，开拓创新。积极探索新任务、新情况下各项工作的新路子，开拓进取，重视工作从部署、到落实、到结果全过程的参与和督查。

5、加强自身建设，做到廉洁自律。时刻用共产党员标准严格要求自己，用“三个代表”重要思想衡量自己，生活上要做到两袖清风，坦荡做事、清白做人，工作上不仅要做到出全勤，更要做到出全力，让工作着是美丽的这一理念在实践中得到体现，让全心全意为人民服务宗旨在自己身上得到极致发挥。

6、在实际工作中，要以身作则，自觉遵守各项法律制度，使自己成为一名合格的xx。处处以大局为宗旨，严格遵守法律法规，率先做好社会行为规范。要让人人向我看齐，以我为榜样。在执法中坚持公平，坚持正义。这是xx执法的灵魂。否则我们的行为必然成为老百姓不满意的话题。因此要时刻以公平，以正义处理好每一件事。

篇2：作风建设自查报告及整改措施

我严格按照这次教师作风集中教育整顿的要求，认真学习，深刻反思，对照要求深入剖析自己存在的问题，积极整改，努力提高，现将结果汇报于下：

一、存在的问题及表现

1、学习的要求和动力不够

对学习的要求不够高，学习的内容较浅，学习的范围较窄，系统性、专业性、深入性不强，从而使得学习的效果不明显。动力不足，缺乏学习的主动性。主要表现在：一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习，而对其他学习的主动性不够；二是学习的钻劲不够。学习过程中，我认真做了笔记，但往往浅尝辄止，没有作深入消化，领会内涵，应用实践；三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点，但求面面俱到，忽视了与教学直接相关的重点学习。

2、责任意识不够强

由于大局意识不够，往往只管自己职责以内的事，其它的事就少有过问。有时，自己明明看到其他科室存在问题，认为自己不具体分管，不该自己管也就放之任之；有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事，也就无动于衷；有时本该今天干完的事，也随便拖到明天干。

3、对工作的热情度不够

教学管理工作是一项既繁琐而又枯燥的工作，刚接触时，还觉得

新鲜。但日复一日地重复，思想上也就有所动摇，工作热情有所减退，对工作的积极性也大不如初，滋生了不求有功，但求无过的工作态度。

二、产生问题的原因分析

1、平时疏于学习

在知识结构日新月异的今天，不学习，就要落伍。以往我总认为，只要能把自己的本质工作干好就行，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。

2、为学生服务的观念弱化

我们的一切出发点应着眼于学生，想学生之所想，急学生之所急，没有真正做到一切为了学生。没有从学生实际出发多替学生考虑，教学管理中只重视大多数学生，忽略了一些边缘生的感想。

3、思维局限，认识落后

思维局限，认识落后，进取意识不够强，认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地办事，工作上不出错，不给学校添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

三、努力方向及改进措施

1、加强学习，提高自身的素质和能力

认真学习书本知识，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己“加油”和“充电”，经常和同事们相互交流、相互竞赛，努力提

高自己的教学水平和能力；认真学习各种规章制度，树立爱岗敬业和安全教学的责任意识；积极参加学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素质。

2、严于律已，增强为学生服务的意识

我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学管理工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流，增强为学生服务的责任意识。

3、开拓创新，树立大局意识

篇3：作风建设自查报告及整改措施

关键词：机关干部,思想作风,问题,措施

一、从源头抓起, 开展学习活动, 找出存在的问题

(一) 坚持政治理论学习, 不断提升领导干部思想政治素质和实际工作能力。

在学习活动工作中, 要重点深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想;学习中央和省市领导的讲话精神, 掌握精神实质, 提高理论素养, 增强工作中的理论武装和理论指导。同时, 还要按照县委提出的“大发展、快发展”的总体要求, 不断丰富做好岗位工作的知识武装和知识储备。要深入调查研究, 大力提倡理论联系实际, 着眼于解决社会发展稳定中的实际问题, 把学习成果转化为科学决策、推动落实、领导发展的能力。

领导班子要把全面加强新形势下机关干部作风建设纳入学习的重要内容;要健全完善干部学习制度, 有计划有组织地抓好干部学习教育。要采取集中组织学习和自学相结合, 要求做到有读书笔记, 有心得体会, 有学习交流。

(二) 认真解决突出问题, 实现领导干部作风明显转变。

在学习活动工作中, 要紧密结合各部门的实际, 保持党的优良作风, 坚持党的根本宗旨, 实实在在地解决群众意见大的问题。

一是在思想作风方面, 认真检查贯彻解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线和优良作风情况, 切实解决主观世界改造、理想信念动摇、价值追求错位、思想僵化保守、不思进取、得过且过等问题。

二是在学风方面, 认真检查坚持理论联系实际的马克思主义学风情况, 切实解决不愿用心学习、一知半解、浅尝辄止、敷衍了事, 把学习当做装点门面等问题。

三是在工作作风方面, 认真检查坚持党的群众路线情况, 切实解决漠视群众、脱离实际、形式主义, 文山会海、急功近利、弄虚作假、虚报浮夺、不作为、乱作为、侵害群众利益等问题。

(三) 抓住作风建设关键, 进一步密切党群干群关系。

在主题教育工作中, 要采取各种有效形式, 深入基层、深入群众, 切实做到心系群众, 服务群众。各科室干部要结合各自工作实际, 履职尽责, 集中解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题, 扎扎实实地为群众办实事。

(四) 充分发挥表率作用, 推动学习活动深入开展。

在学习活动工作中, 要认真开展“和谐班子”创建活动, 以班子和谐带动党风和谐。一是切实改进学风, 努力在建设学习型政党、学习型机关和学习型社会中走在前列, 做勤奋学习、学以致用的表率;二是带头深入基层、体察民情, 实实在在地为群众办实事、解难题, 做心系群众、服务人民的表率;三是着力解决损害群众利益、影响和谐发展的突出问题, 做求真务实、狠抓落实的表率;四是勇于开拓, 勤于实践, 创造性地开展工作, 做解放思想、大胆创新的表率;五是带头贯彻执行领导干部廉洁自律各项规定, 树立为民务实清廉的形象, 做艰苦奋斗、严格自律的表率。

二、从实际做起, 确保活动取得实效

开展加强机关干部思想作风建设学习活动, 是一项政治性、政策性和针对性很强的工作。必须按照学习动员、查摆整改、建章立制、总结验收、巩固提高五个阶段, 分阶段、有步骤地进行, 取得实效。

(一) 学习动员。

认真进行思想发动, 搞好动员。要组织好学习培训活动, 学习培训以十八大精神为基本教材。同时, 结合邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想, 立足实际, 突出工作重点, 有选择地搞好学习活动。

(二) 查摆整改。

重点抓好三个环节。一是开好专题民主生活会。切实查找作风方面存在问题的具体表现, 剖析思想根源, 明确努力方向, 开展批评与自我批评, 达到自我教育、自我提高的目的。二是认真进行整改。对于查摆出来的问题, 要有针对性地制定整改措施。三是向群众公布整改情况。制定的整改措施和进行整改的情况, 要在一定范围内公布, 充分听取群众意见, 自觉接受群众监督。在查摆整改阶段, 重点应突出“六查六看”:一查思想作风, 看理想信念是否坚定, 进取意识是否衰退;二查学风, 看学习是否联系实际, 是否持之以恒;三查工作作风, 看贯彻县委决定是否雷厉风行, 效果是否明显;四查领导作风, 看是否独断专行, 是否各行其是;五查生活作风, 看生活是否正派, 情趣是否健康;六查整改措施, 看措施是否着实, 方向是否明确。

(三) 建章立制。

要结合实际, 根据机关干部工作的特点, 深入研究作风建设的本质及规律, 逐步建立健全完善的、科学的、管用的规章制度。在建立完善的民主生活会制度、学习制度、领导干部联系点制度及群众评议领导干部等制度的同时, 注重制度的针对性、实效性、可操作性。

(四) 巩固提高。

篇4：作风建设自查报告及整改措施

关键词：农村；沼气；能源；问题；整改措施

中图分类号：S216.4 文献标识码：A文章编号：1674-0432（2012）-09-0021-1

1 农村户用沼气建设中存在的问题

在农村沼气建设中，个别沼气池出现漏水气现象；在农村沼气建设中，个别沼气池利用几年后被遗弃；在农村沼气建设中，个别沼气池在建设中后不能投入利用；在农村沼气建设中，部分沼气池综合利用率低，只注重用气，沼渣沼肥被遗弃。

2 农村户用沼气出现问题的原因

2.1 认识不足，发展落后

在农村沼气建设中，个别地区没有把农村沼气建设作为为民办实事，改善农牧民生产、生活质量、环境的高度来认识、来对待，认为沼气建设是小问题。不如引进大项目成绩突出，农村沼气工作列入不到工作议事日程，不研究、不落实，领导组织只是形式。没有常设办事机构，人员编制得不到解决，技术队伍相当不稳定，地方配套经费、办公经费更是得不到落实，技术人员工作中的实际问题得不到解决，没有把技术人员的积极性充分调动起来，全身投入到沼气建设事业中。户用沼气推广力度及沼气建设、管理、使用、技术知识不到位；个别沼气池项目户，只把沼气看做省几瓶液化气，解决不了大问题，为此，沼气池建成后，不换料、不管理，致使几年后沼气池费掉。

2.2 技术层面上的问题

2.2.1 规划设计不合理，选池址不当 有的把沼气池设计在高层建筑下面、不背风不向阳处，造成温度低、产气率低；有的把沼气池建在严重缺水、缺填充料地区，造成沼气池建成后不能及时填料加水，空池久置造成池体损坏，使沼气池处于停用状态；有的没有把沼气池、厕所、禽舍有机结合起来，设计位置角度不合理，致使管理、操作不方便。

2.2.2 池型选择不当 在农村沼气建设中池型选择很关键，池型选择不当会造成不能连续进出料，大换料很难；有的被称为进出料方便的池型，在农村推广实际中，因大换料难很难推广，我市推广的底层出料水压式沼气池，就解决了这个问题。此类型沼气池水压间（出料口）大，易于人工出料，备受群众欢迎。

2.2.3 技术指导、知识普及不到位 在北方，农村沼气建设涉及到沼气池改圈、改厕、改厨，内容较多，技术含量较高，技术人员下乡技术指导很辛苦，由于受行业性质的限制大多数人不愿从事此项工作，致便农村沼气建设技术队伍很不稳定，技术队伍素质大打折扣。在农村沼气建设、管理、技术指导、知识普及等方面存在着一定问题，加之，农村大多数男劳力外出打工，沼气项目户很难全面掌握沼气建设、管理、使用知识，即使沼气使用中出现了小问题也不能及时处理、解决。

2.2.4 养殖业的快速发展，需要我市的沼气池建设快速发展起来 沼气池的建设已经超出了燃料的范畴，已经成为农村保护生态环境的迫切要求。

2.3 政策层面上的问题

2.3.1 农村户用沼气建设内容较多 按“一池三改”建设标准要求，不单纯是建沼气池，沼气池建设必须与厕所、圈舍、厨房的改选相结合；增加了项目推广难度，造成沼气建设规模达不到集中连片，不利于技术传授、知识普及和管理。

2.3.2 投入不足，发展受限 农村沼气池建成后缺乏后续服务管理资金，农村沼气服务站服务人员没有相应的服务管理经费；沼气池维修、管理，“三沼”综合利用的经费仅依靠项目户缴纳，难度较大；农村沼气服务站的生命力难以维护，服务人员工作缺乏积极性。使后续服务达不到群众的要求。

3 农村户用沼气建设的整改措施

针对农村沼气建设中存在的问题，在今后的农村户用沼气建设中应采取以下措施：

3.1 进一步加强领导，强化组织

农村沼气建设项目是加强农村基础建设的“六小”工程之一，既关系到农村经济的发展，又关系到农村小康建设，是一项综合性系统工程，也是一项造福于民的“德政工程”。各级政府要高度重视此项工作，把此项工作纳入工作议事日程，做到机构不变、人员不减，项目建设、管理、经费有保障。解决农村沼气建设中的实际问题，为做好此项工作奠定组织基础。

3.2 进一步强化技术队伍建设

各级部门一定要稳定机构，增加人员，通过多种渠道提高队伍的素质，解决技术人员的技术指导中的实际问题。制定出合理的工作奖惩制度，与技术人员的晋级、提职挂钩，充分调动技术人員为农村沼气事业献身的积极性。在沼气建设中，坚持职业资格准入制度，这样才能保证农村沼气建设技术队伍稳定，沼气建设技术指导到位，沼气池建设达到国家要求标准。

3.3 进一步做好宣传，知识普及工作

在农村沼气建设、管理、使用中，要采取多种形式，光盘、讲座、会议、印小册子、办展览、现场演示等，宣传、普及沼气建设政策、经验、效益、知识，使沼气项目户全面地掌握沼气管理、使用、三沼利用等综合知识，使沼气在农村真正发挥其综合效益。

3.4 进一步强化建设质量，完善相关政策

在农村户用沼气建设管理使用中，要严格执行国家行业标准，进一步强化沼气池建设质量，做到设计规划一个，建设成功一个，利用一个，加强户用沼气建设项目的督查、管理、验收、使国家项目建设资金百分之百用到项目建设。发挥农村户用沼气建设的综合效益。

参考文献

[1]农村沼气技术.内蒙古人民出版社出版，2004.

[2]沼气生产工.中国农业出版社，2011，7.

[3]农村可再生能源及生态环境动态.中国农村能源行业协会，2012.5.6.

篇5：党风廉政建设自查报告及整改措施

一、关于加强对党风廉政建设和反腐朽工作的统一领导

按照《中共武邑县委关于落实党风廉政建设党委主体责任的实施意见(试行)》的要求，局领导班子坚持把党风廉政建设和城市管理工作一起部署，一起落实，一起考核，真正放在心上、抓在手上、落到实处。局党组牢固树立“不抓党风廉政建设就是严重失职”意识。局党组书记作为党风廉政建设“第一责任人”，多次召开党风廉政建设专门会议，亲自研究部署反腐倡廉工作，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办；其他班子成员认真履行“一岗双责”要求，找准定位，靠实本位，主动扛起党风廉政建设的政治责任，认真抓好各自分管领域的党风廉政建设工作，全局上下逐渐形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。

二、积极纠正城市管理工作中服务群众不到位的行为

围绕少数工作人员群众观念不强、服务群众不到位的问题，局党组从教育引领入手，引导全体干部职工牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，把群众看的高一些，把群众的利益看的大一些，把群众的事儿当大事、当急事、当自己的事，用心用力帮助群众解决实际困难和问题。

一是针对子弟小学、建西小学、万德福超市和百隆超市门前垃圾量大的问题，增添了环卫力量，延长了环卫工人的清扫时间，增加了这些部位环卫工人工资，确保了保洁质量。

二是进一步加大了新时代广场卫生管理力度，增添了环卫工人，广场两个公厕做到了全天候开放，确定了专人管理和保洁。

三是对县城路灯全部进行了维修，重点对旧城西路、东风路、新华街北段和建设路邮局以西段的亮化进行了整治。四是完成了县城东、西、中三条排水渠和地下排水管网的清淤和疏通，重点对3处积水严重地段进行了治理，对武中北门口往西150米堵塞排水管网进行了疏通；对劳动局至腾达大街堵塞排水管网进行了疏通；新铺设了地税局家属楼至建设路150米的排水管网，确保了县城度汛安全；对东风路南侧汽车站以东排水管网进行重点疏通。

三、关于管好班子，带好队伍，管好自己，当好廉洁从政的表率

局党组始终认为，抓好党风廉政建设必须教育为先，预防为主。一是教育引领。我们在全局唱响了“孝敬公廉”主旨，把德厚心正作为行为准则，深入开展“正念、正道、正风”及“践行承诺勇于担当”教育实践活动，重点解决“伪、奢、私、放”问题。二是注重预防，强化制度执行和责任追究，防止制度成为“稻草人”。加强对中央八项规定执行情况的监督检查。通过作风巡查、节点督查、专项检查等方式做到持之以恒正风肃纪。建立完善预防腐朽工作机制，先后建立了加强公车管理，干部职工组织纪律规定等制度。强化对领导干部的监督、管理和教育。加强廉政谈话、专题约谈等工作，深化廉政风险防控和防止利益冲突工作，强化对干部选拔任用、专项资金使用、重点项目建设、行政审批执法等关键环节和重点岗位的监督，促进干部廉洁从政。

篇6：作风建设自查报告及整改措施

思想政治工作是做人的工作，需要耐心和细致，也需要有一定的理论水平和工作艺术，下面是小编为大家整理的党风廉政建设自查报告及整改措施，欢迎大家阅读。

党风廉政建设自查报告范文(一)开展党风廉政建设责任制，推进惩防体系建设工作，是永葆党的先进性的必然要求，是巩固和拓展深入学习实践科学发展观和创先争优活动发展成果的重要举措，也是实现“六化”战略目标，加快转型跨越发展的思想和组织保证。

一、存在问题

1、支部组织生活形式较为单一，理论学习深度不够。尽管基层党组织在丰富支部生活的形式和内容方面做了许多探索和尝试，也取得了比较好的效果，但总体来讲支部生活形式还较为单一，主要局限在传达上级的文件和精神、发展党员等。存在着理论学习深度不够的问题。党支部能利用支部生活的时间坚持理论学习，但个别党员对理论学习的重要性认识不足、有些党员理论学习的自觉性不够，加之理论学习的形式还较为单一等原因，使得理论学习的深度不够，理论学习的成效不甚显著。党员的政治理论水平和政治素质有待于进一步提高。

2、对预备党员的教育和管理不够系统。

支部在培养入党积极分子的过程中，采取了不少有针对 性的措施，努力做到严格把关。但对预备党员的教育和管理工作中有所欠缺，忽略了对预备党员的进一步教育、培养和 监督，存在着“重使用、轻管理”的倾向，使预备党员在预 备期内对自身缺点和不足的改正不甚明显。

3、耐心细致的思想政治工作有待深入。

思想政治工作是做人的工作，需要耐心和细致，也需要有一定的理论水平和工作艺术，由于支部委员均为兼职的党务干部，工作任务特别繁重，加之自己从事党务工作的时间不长，经验还需要进一步积累，所以做好思想政治工作还需进一步努力。

4、日常工作与党务工作协调不够。

基层党支部的第一项职责就是宣传、执行党的方针政策和上级党组织的决议，团结干部职工，保证林业工作的完成。支部工作围绕中心工作来开展是非常重要的，也是必须的。但作耐心细致的思想政治工作，培养教育入党积极分子、做好发展工作，对党员进行教育、管理和监督，开展党内的批评与自我批评，也是支部委员会的主要职责，也必须投入大量的精力和时间。

二、整改措施

1、充分认识支部工作的重要性，认真抓好支部的班子建设，一定要充分认识到自己肩负的历史责任，做好群众的思想政治工作、抓好 理论学习、开好支部生活会、在确保质量的基础上大力发展 新党员、加强党员教育和管理、保证本单位中心工作的顺利完成。

2、切实提高支部生活的质量，提高支部生活质量的关键是创新，转变支部生活就是政治学习、传达文件，发展党员的片面看法，提高党员同志的业务水平和综合素质、加强党员教育、管理与监督、经常研究和解决党员和群众共同关心的问题等。同时要丰富支部生活的形式，提高支部生活的生机和活力。通过形式多样、丰富多彩的组织生活，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

3、进一步加强党员的教育和管理加强党员教育和管理的根本目的是增强党员意识，发挥党员作用。对于党员教育，包括预备党员的教育等，除日常的教育外，有计划、有目标，采取相应的教育措施，开展与党员教育相关的支部生活。对于党员的管理，支部将结合本单位实际，有针对性地建立和健全行之有效的规章制度，使党员教育和管理在制度化、规范化上有新的突破。

4、加强学习和实践，努力提高自身素质和业务水平。不断提高政治理论水平和业务素质，努力提高驾驭工作的能力。支部工作有很多具体细致的工作要做，必须在繁忙的工作中舍得花时间和精力，加大党务工作时间、精力上的投入。建立分工合作的工作方式，有计划、高效率的保证支部工作的实效性。

5、坚持开展批评与自我批评 坚持开展批评与自我批评，切实增强解决党内自身矛盾和问题的能力。党支部必须经常研究党员的思想和工作情况，发现问题及时开展批评与自我批评，同时要坚持开好每年一次的民主生活会，针对支部及党员中存在的主要问题开展批评与自我批评，绝不能让民主生活会流于形式。

党风廉政建设自查报告范文(二)

一、开展的主要工作:

(一)深入推进惩防腐败体系和廉政风险防控管理

1、领导重视，健全组织。

我局对该项工作高度重视，为加强对该项工作的领导，我局调整充实了以局长任组长，局班子其他成员任副组长，各股室负责人为成员的局党风廉政建设工作领导小组。要求领导班子成员要带头查找廉政风险，带头抓好自身和管辖范围内的廉政风险防范工作，带头参与到构建惩治和预防腐败体系基本框架工作中来，确保工作落到实处。

2、大力宣传，营造氛围。

一是认真学习县委办、县纪委关于惩治和预防腐败体系工作的有关文件精神，深刻领会惩治和预防腐败体系工作和开展廉政风险防控的重大意义;二是立足实际营造浓厚的工作氛围。利用党组织生活会、干部职工大会等场合，采用多种形式，大力开展宣传教育活动;三是坚持把宣传教育与解决干部职工的思想问题相结合，局班子开展了深入细致的宣传教育工作，局长亲自与有关人员谈心交流，提高认识，把开展惩治和预防腐败体系和廉政风险防范工作作为促进国土管理工作的一项重要举措。

3、结合实际，制定方案。

根据实际，我局制定了惩防体系建设和党风廉政工作实施方案，明确任务，落实工作责任，细化工作措施。实施方案明确了以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照中央、省、市、县有关惩防体系建设的各项部署要求，以制约和监督权力为核心，以廉政风险防控管理为载体，以完善法规制度为骨架，以完善机制为支撑，以改革创新为动力，初步形成以反腐倡廉教育、权力运行监督、源头治理预防、维护民利、从严惩戒腐败为主要内容，为全县社会经济发展提供强有力的政治保证。

4、认真查找、积极防控。

一是严格程序，认真查找。在工作中，我局以查找个人岗位廉政风险，查找股、所、室廉政风险，查找单位廉政风险为突破口，按照规定的程序、环节及要素逐一查找，并及时进行了公示，做到“风险订到岗，制度建到岗，责任落到岗”。按照全员参与的要求，对干部职工履行职责、执行制度情况进行逐一排查存在和潜在的风险，全局在职干部职工，上自局主要负责人，下至一般工作人员逐一对照工作岗位，认真分析查找。二是完善措施，建立机制。在查准、查全、查深廉政风险的基础上，对可能在行政、业务、管理、岗位等环节上发生的廉政风险情况进行常态化分析，建立廉政风险分析机制;在认真梳理单位职责权限、业务流程和规章制度的基础上，根据工作实际，建立健全在重大决策、重大工作安排和大额资金使用等方面的议事规则、工作程序和规章制度。要求干部在廉政方面做出庄重承诺，组织全体干部进行自查自纠，将廉政工作情况进行公开，对梳理出来的问题向单位职工和社会公示;建立问责制，对因制度不健全、工作不到位，导致廉政风险发生的，对当事人和责任领导，按照党风廉政的有关规定严肃处理。

5、落实责任、构建框架。

为建立健全科学有效的惩防体系基本框架，我局积极探索风险防控管理与建立惩防体系基本框架有机结合的项目化管理办法，确保各项制度落到实处。工作中，我们根据惩防体系建设工作的要求和工作实际，分别确定不同项目，重点针对容易滋生腐败行为的关键岗位和重点环节，建立具有自身特点的廉政风险防控机制，确保廉政风险防控建设更好地融入业务工作中。一是我们围绕提高党员干部廉洁自律的意识，对全局干部职工开展了反腐倡廉、案例警示及岗位廉政教育工作，规范廉政文化建设，健全廉政教育预警和责任机制，不断丰富教育内容和形式。我局结合“创先争优”活动，不断提高反腐倡廉教育的针对性和实效性。二是我们建立健全了党风廉政建设工作的定期检查和专项督查制度，确保政令畅通;认真落实党内监督制度，加强对党员干部尤其是股室负责人的监督;全面实施廉政风险防控管理建设，提高廉政风险防控水平;完善了党务、国土管理工作各项业务公开制度，支持和引导群众监督和舆论监督，切实把干部的用权行为置于党员群众的监督之下。三是我们围绕用制度管权管事管人的目标，结合推进社会管理创新工作，继续深化耕地保护、矿产管理、地籍测绘、财务管理等重点领域和关键环节的改革，加快推进建设项目监督等制度创新;认真贯彻《共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，不断拓展有效预防腐败的工作领域。四是围绕解决当前存在的突出问题和群众关注的热点问题，建立健全了改进机关作风、纠正部门和行业不正之风制度;加强了我局党风廉政建设等方面的制度建设。

(二)开展廉政教育，全面落实党风廉政建设责任制

1、领导重视，认真落实党风廉政建设责任制。

局领导高度重视党风廉政建设工作，制定了党风廉政建设工作意见，进一步明确了党风廉政建设、述职述廉和反腐败工作任务分工，2月2日召开了国土部门党风廉政建设会议，总结了XX年部门党风廉政建设工作部署了XX年党风廉政建设工作任务，签订了党风廉政建设责任书。完善了“一把手”负总责，分管领导按分工负责所管股室的党风廉政建设和反腐败工作责任制，形成了一级抓一级，一级促一级，一抓到底的工作格局，确保了党风廉政建设和反腐败工作任务的落实。

2、加强党风廉政教育，筑牢拒腐防变防线。

一是认真开展了领导干部述职述廉活动，利用全局干部职工学习、会议等时机，广泛听取各方面的意见和建议，自觉主动接受监督和评议。二是开展了警示教育。采取观看廉政警示教育片、会议学习、专题学习等方式，组织全局干部职工认真开展警示教育活动，以案明纪，以案廉洁，在思想上增强了干部职工反腐倡廉的自觉性。三是将从严管理的措施真正落到实处，局班子成员率先垂范，自觉遵守各项规章制度，为全局干部职工树立了榜样，起好了模范带头作用。全局上下形成了廉洁的良好风气，从而维护了党的纪律，增强了拒腐防变的能力。

3、深入开展廉政文化进机关活动，唱响反腐倡廉主旋律。

一是开展廉政歌曲大家唱活动。二是组织全局干部职工再次认真学习《廉政准则》，使他们更加全面深入了解《廉政准则》的重要意义和基本精神。三是开展再学党章、重温入党誓词活动。充分运用集中学习、支部组织活动等形式，开展再学党章、重温入党誓词活动。对照党章要求，认真开展批评和自我批评，查找薄弱环节，进一步规范各项规章制度，引导广大党员干部增强了“党章”意识，坚定理想信念，加强思想道德修养，牢固树立社会主义荣辱观，强化对自身的政治约束、法纪约束、权力约束和道德约束，打牢忠诚为民的思想根基。

4、继续开展专项治理，严格执行厉行节约规定。

一是继续深入开展工程领域突出问题专项治理工作。通过自查完善了相关制度、手续，对在建的土地整治项目与规划设计单位、监理单位、施工单位分别签订廉政合同，并按合同严格执行。二是切实加强公务用车使用管理。按照加强公务用车管理的要求，开展公务用车清理工作，并严格执行公务用车编制管理和配置使用规定，加强对公务用车维修、加油、出行及经费预算、费用核算等方面的日常监管，做到了公务用车的规范管理。

(三)开发整理项目“七公开”有序运转。

按照河北省委、省监察厅《在全省政府投资建设项目中推行“七公开”工作方案》及市、县相关文件精神，召开专题会议研究部署土地整治项目“七公开”工作，成立了以政府副县长任组长，国土、财政、审计、检察院、纪委等部门主要领导任副组长的领导小组，全面负责全县土地整治“七公开”工作，贯彻落实“七公开”事项。高标准基本农田建设项目公开情况：XX年5月24日，经县发改委核准，确定了以龙店、圈头、紫塔、审坡为项目区，本着成田连片，规模20万亩的高标准基本农田建设项目，投资金额为亿元。公开征求了四个项目区广大干部群众的意见建议，并对项目设计方案进行了公示，并分别由村民代表签字，填写了意见。我县高标准基本农田项目分两部分实施招投标，圈头项目区和龙店项目区工程招投标公示时间为：县发改委XX年12月24日核准，12月31日至XX年1月4日在上发布公告，XX年1月25日公开开标，1月26日至28日发布中标公告，29日下达中标通知。审坡项目区和紫塔项目区工程招投标公示时间为：县发改委XX年12月24日核准，12月31日至XX年1月4日在上发布公告，XX年1月28日公开开标，1月28日至30日发布中标公告，2月7日下达中标通知。

(四)落实“三个公开、三个清单”。

按照上级总体要求，为确保工作落到实处，我局及时成立了由分管局长任组长，各科室主要负责人为成员的“三个公开、三个清单”工作领导小组。领导小组研究制定了“三个公开、三个清单”工作要点，明确了工作目标和各项工作措施，完善了各项制度。同时，为切实提高我局各科室工作的透明度，提高工作效率，局先后召开党委会、局长办公会，研究部署此项工作，要求各有关部门将工作职责、办事依据、办事程序和办事要求全部上墙，并安排专人负责“三个公开、三个清单”工作的日常事务，每个季度在局长办公会上进行专题汇报。

(五)党风廉政建设风险防控措施。

一是查找差距，增添措施。对今年工作开展情况进行认真总结，对存在的问题进行梳理和排查，找出不足，找准努力方向。二是惩防并举，以防为主。继续把宣传教育工作放在重中之重，下大力气做好党风廉政建设宣传教育预防工作，使领导干部和全局职工能够时刻绷紧遵守党纪国法这根弦，始终如一地保持廉洁自律、刚正不阿的好作风、好传统。敢于动真碰硬，加大对领导干部和党员干部的监督力度，确保正确行使职权。三是完善机制，提升质量。一是继续认真贯彻《关于建立健全惩治和预防腐败体系工作规划》，营造为政清简、政治清明、作风清新、为官清廉的社会环境;二是进一步完善制度机制，充分发挥反腐倡廉建设对业务工作的促进保障作用，增强信心，强化责任意识，开拓创新,狠抓工作落实，不断开创反腐倡廉工作新局面。

二、存在的问题

篇7：作风建设自查报告及整改措施

南关二中曹洁华

通过对照胡锦涛同志的树立八个方面良好的风气和上级领导的要求，我觉得，本人在这些方面还存在着一些差距和不足：

1、学习方面：虽然自己有终身学习的思想，但在学习时间的保证上还不够，学习的方式上也存在总题，如新闻联播看得较少，没有及时了解党的各种方针政策，在勤奋学习上还应该下功夫不够，在今后工作中应多抽时间加强学习,争取认真领会党的各种方针、政策，把所学到的知识及时运用到管理工作和教育教学工作中。

2、胡锦涛总书记讲的“要心系群众，服务人民，牢因树立马克思主义的群众观点，始终坚持党的群众路线，时刻摆正自己和人民群众的位置，在思想感情上贴近群众，下大力气解决好群众反映强烈的突出问题。”讲得好，这里的群众，按我的理解，是指全校教职工，全校学生。对照要求我觉得差得较多，主要体现在便民方面，如对老师评模评优的要求，虽然每年均在会上讲，却没有将这些要求印发给大家，造成有些教师准备工作做得不够。同时，对学校制订的各种规章制度的解释工作做得不够好，所以在执行时有教师不明白为什么要那样做。对学生，每期都对“爱心工程”捐了款，且为个别贫困学生买衣物，但还做得不够，对很贫困的学生个别资助力度不大。家访是学校和家庭联系的最好方式，而我，虽然有与班主任去家访的想法，却没有付之行动，针对这个问题，今后要付诸行动，多向贫困生伸出援助之手，多到学生家中了解实际情况，以便把教育工作做得更好。13、在“要真抓实干、务实求效，发扬求真务实精神，大兴求真务实之风，增强工作的责任感和紧迫感，一步一个脚印地把我们的事业推向前进，使各项政绩真正经得起实践、群众、历史的检验”方面，我觉得做得较好，但也有不足，主要是教学上易满足，觉得比同科教师教得好些，评估在前，没有精益求精，同时对教学工作、年级工作的督查上，也不是很到位。

4、胡书记要求“要艰苦奋斗、勤俭节约、牢记‘两上务必’，带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神，带头反对铺张浪费和大手大脚，带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，在各项工作中都要贯彻节约的原则，真正把资金用在刀刃上”，仔细品味，我的理解是在新时代，艰苦奋斗勤俭节约仍应提倡，它是一种风格，一种精神，一个不畏艰难、百折不挠、锐意进取的品格，一种自强不息，奋发向上，开拓进取的精神，而我却做得不够好，如有时离开办公室，下楼时未及时关电灯，一张纸有时只写少部分就扔了。在今后的工作中，应加强节约习惯的养成。

5、顾全大局、令行禁止、自觉维护中央权威和中央大方针的统一性和严肃性，确保党的理论和路线方针政策的贯彻落实，确保党和国家工作布置的落实，同时善于把中央精神和地方实际结合起来，创造性地开展工作。这是胡书记第五方面的要求，在这方面，我觉得，顾全大局、令行禁止我做得较好，而怎样领会中央精神与本校实际相结合做得不是很好。

6、锦涛书记要求“发扬民主、团结共事，严格执行民主集中制的各项制度的规定，自觉接受党组织、党员和群众的监督，共同推动形成心齐气顺，风正劲足的局面”，对这项要求，我觉得在年级管理中，对有些的处理特别是制订本年级管理制度只和年级组长何松木商量就把它订了，没有征求班主任的意见，制度订出后要求年级老师遵照执行，这样订出的制度有一定的片面性，所以执行起来就有一定的难度。

7、胡书记要求“秉公用权、廉洁从政，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，严格执行领导干部廉洁从政的各项规定”。这一点我做得较好。

8、锦涛书记要求干部“生活正派、情趣健康、讲操守重品行，注意培养健康的生活情趣，保持高尚的精神追求”，这方面我也做得比较好。

通过学习，对照要求我觉得自己工作中离要求还差得较多，今后应以这次作风整顿活动为契机，加强学习，加强自身修养，争取把工作做得更好。

篇8：作风建设自查报告及整改措施

今后宁夏全区要加快建设步伐, 打好农村饮水安全攻坚战, 全面实施“三个百万亩节水灌溉工程”。确保“十三五”末解决新增农村人口的饮水不安全和生态移民的饮水问题, 基本解决宁夏全区农村人口饮水安全问题, 改造中低产田、建设高标准农田。宁夏全区大幅新增高效节水灌溉面积, 全面提高水资源利用效率和效益, 使全区灌溉水利用系数达到0.5。

1 六大体系建设

1.1 加快建立农村饮水安全工程保障体系

加快建设步伐, 打好农村饮水安全攻坚战, 推进城乡供水一体化, 基本解决宁夏全区农村人口饮水安全问题。

1.2 加快建设水资源调控和高效利用体系

充分调动社会各方力量广泛参与, 继续深入开展农田水利基本建设, 夯实和巩固好农业基础。加大灌区节水改造力度, 提高供水保障能力。以发展微灌、喷灌和管道输水灌溉为主要方向, 强力推进高效节水灌溉。

1.3 建立规划统筹建设的政策体系

充分发挥规划的统筹、指导作用和权威性, 完善农村水利规划特别是县级农田水利综合规划, 作为开展农村水利建设的主要依据, 用规划保证农村水利的有序进行, 指导和规范有关部门开展农村水利建设, 提高投资效益和群众受益均等化水平。

1.4 建立以政府主导、群众为主体、社会参与的投入保障体系

加快建立各级财政对农村水利建设的稳定增长投入机制, 将政府弹性预算逐步变为刚性预算。按照“谁受益、谁负担, 谁投资、谁所有”的原则, 完善构建激励机制, 鼓励社会资本、争取金融机构支持农村水利建设。继续完善“一事一议”的农民投资投劳政策, 合理引导和规范“以资代劳、以劳折资”的投入方式, 激发农民投入的积极性, 扩大资金来源, 保障农村水利建设。

1.5 健全农村水利建设管理体系

推行以“遵循规划、群众参与、竞争立项、以奖代补、民主议事、群众管理”为主要内容的农村水利工程建设管理的六步工作法, 建立“规划指导、群众参与、政府群众互动、产权明晰、管护责任落实”为特征的小型农村水利项目建管机制。规范农民用水协会等农村水利服务体系, 加强协会能力建设, 推进农业供水价格机制改革和农村水利管理体制改革, 确保农村水利可持续发展。

1.6 建立完善农村水利信息网络体系

用现代化的信息系统支撑农村水利建设, 把农村水利信息化建设作为提高抗御水旱灾害的重要措施, 建立基本满足业务需求的农村水利信息综合采集体系, 采取以用促建、以建带用的模式, 与水利工程建设同时规划、同时建设、同时验收, 使信息网络体系逐步成为农村水利管理的重要工具。

2 整改措施

2.1 抓前期工作

坚持工作早安排、计划早下达、工作早落实。要切实改进农村水利前期工作, 积极与上级及相关部门对接, 加强协调沟通, 争取已立项的项目尽早批复, 保证已批复的项目及时开工, 当年建设当年见效。认真研究国家项目投资政策和动向, 加强与上级有关部门联系沟通, 积极主动对接, 做好项目储备, 积极争取项目资金。

2.2 抓示范引导

坚持典型引导、示范带动, 着力抓好示范工程、样板工程建设, 打造精品、引领示范。采取走出去的形式, 积极组织相关人员外出观摩学习, 总结推广原州区、盐池县在发展的高效节水灌溉方法, 中卫市、隆德县在农村饮水安全工程管理方面的好经验、好做法。加快推进农村水利工程定型化设计和农村水利信息化建设, 建立领导干部和技术人员包抓示范片区、示范点的机制, 责任到人抓落实, 力争每个县抓1~2个典型示范区, 真正做到建一片、成一片、示范一区, 让群众真正看到实惠、得到利益。

2.3 抓工程质量

牢固树立“质量第一”的意识, 切实提高农村水利项目建设水平, 确保工程质量。同时, 坚持“大干大支持、小干小支持、不干不支持”的原则。

2.4 抓运行管理

坚持建管并重, 确保工程建得成、用得起、管得好、长受益。加强对农民用水协会的扶持、监管和考核, 开展引黄灌区农田灌溉用水缩小计量单元试点工作, 推行计量到农渠口和水票结算等措施, 提高农业用水管理水平。

2.5 抓自身建设

大力弘扬“献身、负责、求实”的水利行业精神, 切实加强自身建设和效能建设, 爱岗敬业、乐于奉献、优化服务, 不断提高推动农村水利科学发展的能力和水平。紧盯年初制定的各项目标任务, 细化措施, 积极改进工作作风, 切实提高工作效率。严格落实“八项规定”, 坚持群众路线, 及时深入基层一线和工程建设现场, 解决突出问题, 全力抓好任务落实。水利是基础工程、民生工程。农村水利关乎基层群众的切身利益, 是增收致富奔小康的根本命脉, 每一位基层水利工作者承担着神圣而艰巨的责任, 要以当前正在开展的党的群众路线教育实践活动为契机, 认真贯彻落实“中央一号”文件和农村工作会议精神, 深化改革、尽职尽责、尽心尽力、不负众望, 为深入推进“四个宁夏”建设和全面建成小康社会作出新的贡献。

摘要：近年来, 宁夏全区水利工作主要通过六大体系建设取得了前所未有的好成绩, 民生水利加快推进, 节水型社会建设不断深入, 水利工作取得了显著成效, 在此基础上, 提出进一步整改措施, 供探讨。

篇9：小学科学教学的现状及整改措施

【关键词】小学 ； 科学教学 ； 现状 ； 整改措施

【中图分类号】G623.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）36-0107-01

小学科学教学是小学教育的重要组成部分，能够有效地培养学生对科学的认知与兴趣，对于培养学生探究及实验的能力起着关键性的作用。因此，在小学教学中应注重科学教学，努力培养学生的学习兴趣，引导学生进行科学探究与实验，不断提高学生的创新能力。然而在当前的教学中存在着问题，阻碍了科学教学的发展。笔者分析了当前的小学科学教学现状，并总结出了相应的整改措施。

一、小学科学教学现状分析

1.部分教师观念陈旧，忽视学生的主体地位。

传统的教育教学观念在教师中已根深蒂固，部分教师仍不能接受素质教育新的教学观念，在具体的教学中主要表现为：（1）在课堂教学中依然忽视学生的主体地位，仍然把自身置于课堂的绝对权威和主导地位，没有给予学生应有的课堂权力，不能真正把学生当做教学的中心和主体，不注重与学生的沟通和交流等。（2）在教学方式上，仍然采用灌输式，不注意观察学生的学习状态和接受能力，结果常常出现这样的场景，即教师在讲台上讲得兴趣盎然，学生在下面听得昏昏欲睡，教学效果极其低下。（3）部分教师全程包办教学过程，使得学生的学成为一个被动接受的过程，导致学生缺乏独立性及创新能力。

2.学生缺乏一定的探究与学习兴趣。

小学生好奇心与求知欲较强烈，对于新鲜事物往往怀有极其强烈的好奇心。而大量的调查研究显示，小学生对于科学教学缺乏探究欲望，不知道如何进行提问，更不知道如何进行解答，所有的问题都只与考试有关。曾有一位权威教师做过这样一个测验，在一个班集体中向同学们提出两个问题，请他们进行作答，一是铁为什么会生锈；二是青蛙为什么要冬眠，结果同学们听到问题后反应一片哗然，纷纷表示老师没有讲过这类问题，课本里也没有答案，不会作答，可见学生们学习的知识都只局限在考试范围之内，严重缺乏对科学的兴趣和提问能力。

3.重理论知识教学，忽视实践探究。

在当前的科学教学中，仍是走着应试教育的老路，教师在具体的教学中也只是循着教学大纲进行干瘪的理论知识教学，明显地脱离了学生的实际生活，不注重与学生实际生活的联系。殊不知只有把科学知识与学生实际生活联系起来，才能真正激起他们的学习兴趣和探究欲望，就犹如著名教育家陶行知先生所言，如果过的是随地乱扔垃圾的生活，虽然天天写卫生的笔记，不算是受到卫生的教育。可见把科学知识的传授和学生实际生活联系起来的重要性，学生只有在实践中才能切实体验到探究科学的乐趣和魅力。

二、小学科学教学的整改措施

1.以学生为主体，创建探究情境。

教师要想提高教学质量，首先应转变传统的教学观念，要从思想上真正接受素质教育新理念，真正做到以学生为主体，尊重学生的思想与观点，加强与学生的沟通和交流，根据学生的学习状态和接受能力，合理安排教学进度和目标，在授课方式上切忌采用灌输式、填鸭式，而是积极采取有效措施帮助学生建构科学知识体系。其次，教师要善于创建一种情境，在这种情境中与学生进行对话和交流，引导学生发现新问题，提出新问题，进而表达自己对科学知识的想法和观点，此外在授课过程中也要注意从建构主义的观点出发，帮助学生从原有知识经验出发，以已有的知识经验作为新知识获得的起点，从而不断提升学生构建科学知识结构的能力。

2.理论联系实际，使学生在生活中探究与学习。

小学科学教学本身就与学生的实际生活有密切的联系，科学的探究来源于生活。因此，教师在具体的教学中应结合学生的实际生活，提高学生的学习兴趣，在授课过程中可向学生多提问、多布置一些更贴近生活的作业和任务，比如请同学们课下观察北极星，并描述出它们与其它星星的不同，还可请同学们观察各种小生物，比如在草丛中蹦跳的蟋蟀、蝗虫等，在池塘里的小鱼、小虾，在泥土中的蚯蚓、青蛙、蜗牛等，并要求他们写出观察心得，汇总出这些小生物的外形和生活习性，相信这些作业一定会引起正处于天真烂漫阶段小学生的兴趣和热情，学生在完成作业的过程中，不但锻炼和提高了自身的观察能力，还体会到科学探究的乐趣。由此可见，在生活中培养学生的探究兴趣是可行的，能够使学生在观察中不断探究，不断学习。

3.更新教学方式，加强学生间的合作。

合作学习是小学教学中常见的学习方式，在科学教学中教师可根据教学需要组织学生进行合作探究，能够有效地促进学生探究能力的发展。（1）教师要注意营造合作学习的氛围，良好的氛围是开展合作学习的前提，同时也有助于培养学生养成良好的合作学习习惯，因此教师要努力构建民主、和谐的师生关系，拉近师生之间的距离，让学生以更轻松、更安全的心理来面对合作学习。（2）教师要进行科学合理的分组，在分组过程中秉持组内异质，组间同质的原则，同时还要尊重学生的个人意愿，在此基础之上进行分组。（3）教师在学生合作学习过程中要予以适当的指导，保证每个学生都有发言和表现的机会，给予学生足够探究、讨论和交流的时间，让不同层次学生的智慧都得到发挥，同时还要指导学生养成良好的合作习惯。（4）教师要注意发挥自身重要作用，那就是要科学确定好合作学习的主题，引导学生在合作过程中进行讨论。

4.引导学生提问，在质疑中进行讨论与学习。

敢于提出质疑是科学必备的重要精神之一，因此，教师要注意培养学生的质疑精神，在授课过程中鼓励学生提出心中的疑惑，不管学生提出的问题是否有价值，教师都要对学生提问题的欲望加以保护，耐心认真的给予学生解答，并对学生给予适当的表扬，以激发学生质疑问难的精神，从而促进学生的探究与创新能力的发展。

总之，在小学科学教学中，教师应转变传统的教学观念，更新教学手段，切实联系学生的实际生活，多为学生创建合作探究的学习氛围，使学生在讨論与探究中促进创新能力的发展。

参考文献

[1]林美玉.“小学科学课程与教学论”的发展与思考[J].教育与教学研究，2010年03期