山西师范大学文件

山西师范大学文件（精选6篇）

篇1：山西师范大学文件

关于开展“我的青春我的团”庆祝建党九十周年主题团日活动优秀创意大赛的通知

各学院团委：

为庆祝建党九十周年，进一步推进我校共青团的基层组织建设，激励基层团支部创先争优，提升团支部的凝聚力和向心力，彰显当代青年积极向上的精神风貌，决定在全校基层团支部中开展“我的青春我的团”主题团活动日。现将具体事宜安排如下：

一，竞赛内容：

主题团日活动优秀创意方案及措施。

分四个方向进行申报，方案应包括：活动主主题，目标：活动形式，内容，步骤；参加对象范围;活动时间，地点安排；活动预算等。

具体要求如下: 1 , 理论教育篇

涵盖理论学习和主题教育两个方面。

进一步学习党，团有关知识，理论为目的，开展多种形式的主题团日活动；通过团支部活动，增强团员责任归属感，荣誉感，树立责任意识；以培养提高青年学生的文明素养，道德素养为目标展开活动。

2，支援实践篇

涵盖志愿服务和社会实践两个方面。

引导青年学生走出校园，接触社会，投身社会实践，广泛开展支援服务活动彰显当代大学生支援奉献精神，体现大学生积极向上的精神风貌。

3，校园生活篇

活动要体现青年学生在紧张学习之余的丰富多彩的校园生活，体现构建和谐校园的时代气息；引导广大青年增强“自我教育，自我管理，自我服务”的观念和意识，调动广大学生“做生活主人，建美好校园”的积极性和创造性。、4，特色活动篇

结合本学院，专业特点，开展体现学院，妆也特色的主题团日活动；其他别有特色的团日活动。

二，竞赛时间：

5月4日——5月15日

三，参赛对象：

各班团支部。可以一个团支部或多个团支部（最多三个）联合参加。四，具体安排：

1，4月15日前以学院为单位上报优秀主题团日活动方案，每学院限报四项（每个方向均要涉及）；

2，本次团日活动采取实地观摩与ppt汇报两部分相结合的方式进行评比：（1）第一阶段：观摩团观摩：校团委格局各申报主题团日活动的开展时间和地点组织观摩团观摩，观摩团由校团委选派工作人员和各学院团委副书记共同组成。

（2）

（3）第二阶段：汇报评选：5月20日在观摩的基础上选拔40个左右支部参加汇报，各团支部要在活动开展的情况下就说动创意，开展情况，支部成员反馈，其他层面效果进行 ppt汇报，汇报时间为5分钟，在汇报的基础上全校选出30个左右的支部活动进行资助，资助金额为300元（凭团日活动过程中花费的正式发票报销）评选结束后，一周内公布结果，入选的优秀团日活动按要求准备好总结文字材料和电子图片（尽量为大格式图片，至少像素为1024*768）,上报至校团委，材料（参照《主题团日活动创意集》中得格式组织）通过审核后下发活动资助经费。

3，精品团日活动校团委将编纂成册，作为2011年新生入团再教育的参考资料。

五，竞赛要求：

1，高度重视，精心策划。要高度重视本次评选活动。认真撰写活动方案。要紧密结合我校实际和青年血神的特点，力求对团支部建设产生积极作用。

2，大力宣传，广泛活动。撰写活动方案在广泛征求支部团员青年意见建设，准确把握需求的基础上完成。注重贴近时代，贴近生活，贴近青年，内容青年乐于接受，形式青年喜闻乐见。

3，主题鲜明，立意创新，方案严谨周密。讲求科学性，合理性，可行性，原创性和创新性。

4，积极引导，合理安排。各学院要求确定本学院的主题团日活动主题和方案，积极引导，充分激发团支部活力，以本次主题团日活动为契机，增强团支部的凝聚力和向心力。

5，注重总结，及时上报。各学院团委组织进行筛选，评比，最后确定四项优秀的主题团日活动按指定时间上报校团委。

附：山西师范大学优秀主题团日活动方案申报表

共青团山西师范大学委员会

二O一一年三月十二日

篇2：山西师范大学文件

校团字（2009）7 号

关于开展“百队师生结对百名村官”服务活动的

通 知

各分团委：

山西农业大学作为地方农业高等院校，承担着服务社会主义新农村建设和现代农业发展的神圣使命。为了深入学习实践科学发展观，贯彻落实党的十七届三中全会和省委九届六次会议精神，根据校党委安排部署，共青团山西农业大学委员会决定，以“服务大学生村官，促进新农村建设和现代农业发展”为宗旨，在太谷县开展“百队师生结对百名村官”服务活动，着力为大学生村官提供科技、信息、专家、心理、社会资源等方面的有力支撑和后续服务，促进他们健康成长和有所作为；着力对农民在生产过程中遇到的实际问题给予科学指导和帮扶解决，提高服务水平和服务能力；着力为学校师生开拓教学科研、生产实习和社会实践的一线平台，提高学生的实践动手能力和人才培养质量；着力在活动开展过程中，引导青年学生热爱农业、报效农业，树立到基层、到农村去建功立业的志向。现将本项活动具体事宜通知如下：

一、结对人员及方式

由山西农业大学团委组织，根据结对村官所在村的主导产业和技

术需求，在全校范围内选拔具有相关专业研究背景、具有奉献精神的专业教师50名，成立专家志愿者库；由各学院分团委组织，从所在学院公开招募专业知识扎实、具有志愿服务热情的在校大学生620名，组成大学生志愿者库。成立124支志愿服务队,每支服务队由1名专家志愿者和5名大学生志愿者组成，与太谷县现有的124个行政村的124名村官结成对子，开展服务新农村建设和现代农业发展的各项工作。各分团委需招募的志愿者数根据结对村数而定（结对安排情况表见附件）。

二、组织管理

1、每个服务队由专家志愿者任指导教师, 从5名大学生志愿者中推选1名任队长,并以学院为单位成立大队,由分团委书记担任大队长。

2、校团委“大学生村官之家”组建一支专门队伍，依靠三个平台完成组织管理工作。第一平台为大队长会议，定期开会进行总结和交流；第二平台为飞信群，用于124支志愿者服务队的队长进行日常的联系和工作安排；第三平台为网上论坛，用于620名学生志愿者和124名村官进行日常交流和信息互动（该论坛设在山西农业大学“大学生村官之家”网站上）。

三、服务内容

1、每一支志愿服务队通过结对的大学生村官下到农村，深入了解结对村情况，利用自己的专业知识，对力所能及的问题和困难进行解决。

2、对于大学生村官在开展工作中遇到超出知识、能力范围等难以解决的问题，由志愿服务队上报校团委“大学生村官之家”办公室，由校团委组织相关专家志愿者进行现场集中指导和解决。

3、有针对性地开展农村政策宣讲、农村文化建设、农村发展规划、实用技术培训与咨询、重点项目技术扶持、新技术新品种推广等活动。

四、具体要求

1、大学生志愿服务队要根据实际需要下村工作，每月至少深入结对村两次，个别偏远村经“大学生村官之家”办公室同意，每月深入结对村次数可减为一次，但须适当增加网上或其他方式的交流次数。

2、校团委专门为每名大学生志愿者制作“山西农业大学新农村建设大学生志愿者”证书，志愿者要将每一次开展活动的情况做好详细记录，并由村官签字认定。

3、每一次活动，队内要进行讨论总结，并做好工作日志和讨论记录，定期报“大学生村官之家”办公室。

4、大学生志愿者要树立为村官服务、为农村服务的意识，重点做好对村官工作和村民生产中遇到的问题进行帮扶解决和信息反馈的工作；同时，要充分了解农村、认识社会，重视自身参与生产实习的锻炼和实践动手能力的提高。

五、安全保障

1、志愿者开展本项活动，要树立安全观念，确保人身和财产安全。

2、校团委在志愿者开始活动之前召开动员大会，对全体志愿者进行安全教育。

六、总结表彰

1、校团委要定期对活动开展情况进行检查，及时总结经验。每年

要对下村的次数、解决的问题、取得的效果等方面进行考核，并在专家和大学生志愿者中选取10%作为“优秀志愿者”进行表彰，颁发校级荣誉证书。

2、大学生志愿者在参加各种推优评优活动时，同等条件下，“优秀志愿者”优先。

3、大学生志愿服务者持有的“山西农业大学新农村建设大学生志愿者证”，在持有人毕业时，由学校盖章认证，以作各类考试和就业应聘的考核、推荐之据。

特此通知

附：《“百队师生结对百名村官”服务活动结对情况表》

二OO九年四月九日

主题词：大学生村官 志愿者 服务 新农村建设 现代农业

报：团省委 校领导

送：各党总支（直属党支部），各有关部门 发：各分团委

共青团山西农业大学委员会

篇3：山西农业大学信息学院

创办时间:2002年

类别:本科独立学院

学校类型:综合

主管部门:山西省教育厅

学校属性:全日制综合性普通本科高校

现任校长:李长萍

所属地区:中国山西晋中太谷

简称:山西农大信息学院CISAU

学院地址:山西省晋中市太谷县学院路8号

山西农业大学信息学院是经教育部和山西省人民政府批准设立的全日制普通本科高校,屡获“全国十大独立学院”“全国十大品牌独立学院”“山西省重点工程项目”“山西省教学体制改革试点”等殊荣,是一所以信息科技为特色,经、文、理、工、农、管、艺术等多学科协调发展的应用型大学。现面向全国统一招生。

学院位于晋商文化名城——太谷,距太原仅30公里,现代生活便利尽享;学院周边优雅、安静,便于学生安心学习和彼此深入交流,既远离尘嚣,又靠近红尘,环境一流。学院设计总投资已超8亿元,规划用地1800亩,学生规模2万人。目前建筑面积45万平方米,图书馆藏书100余万册,在校学生14000余人。

学院设有信息与机电工程系、经济管理系、工商与公共管理系、环境科学与食品工程系、艺术传媒系、外国语言文学系、太谷精英学院、国际交流与培训学院、文理教学部、体育教学部和实验实训中心等十余个教学单位,共开设39个本科专业(方向)和若干国际合作项目(专业),涉及经济学、文学、理学、工学、农学、管理学、艺术学等7大学科门类。

学院以建设全国一流独立学院为初期发展目标,不断开拓,勇于进取,稳步发展,持续创新,率先培育出五大拳头教育品牌:覆盖全院的“卓越教育体系”、精英学院“通识教育体系”、“国际交流与培训体系”“名人大讲堂和名师课堂”“双体系教育”等,促进学生全面发展,培养学生健全的人格和完整的人生体验。

篇4：山西师范大学文件

开幕式由山西大学计算机与信息技术学院院长李德玉教授主持。山西大学副校长梁吉业教授致欢迎词，对中国密码学会能够选择山西大学开展会员活动表示衷心感谢和热烈欢迎，希望今后在科研和学术方面与学会加强合作，提升山西大学密码研究水平。山西省密码管理局李东强副局长到会致辞，简要介绍了山西省商用密码发展现状，希望以山西省会员活动日为契机，进一步推动山西省密码研究和密码产业的发展。强志军秘书长介绍了密码学会的基本情况和国家对学会及密码学研究的支持与重视，强调了密码学研究对国家安全的战略意义，并对承办单位和支持本次活动的有关单位表示感谢。国家自然基金委副主任、学会常务理事王杰教授，学会副理事长、北京邮电大学杨义先教授，学会副理事长、北京大学徐茂智教授，学会理事赵战生教授出席了开幕式。

开幕式后，赵战生教授作了题为《密码学的发展与应用》的报告，详细介绍了密码学的起源、发展和应用，赵战生教授用大量事例和图片佐证报告，语言生动活泼，为与会者上了一次生动、全面的密码科普课；王杰教授作了题为《生日问题 离散对数 并行计算》的报告，他把深奥的密码理论用简单的方式来演示，深入浅出，激发大家对密码研究的兴趣;杨义先教授作了题为《数字内容版权管理技术及应用》的报告，着重介绍了北京邮电大学利用密码技术在数字内容版权保护方面开展的工作。

下午，中国密码学会组织部分与会专家学者、企业代表及信息安全专科学生就山西高校密码学科建设和人才培养、密码产学研结合、密码企业创新等问题进行了深入地交流和研讨。

会员活动日期间，学会还开展了密码科普活动，制作并展出了15幅密码科普展板，向参加与会代表发放了学会宣传页、密码学术书籍和《中国密码学会通讯》等。山西会员活动日暨学术交流会取得圆满成功。

篇5：山西348号文件

各市（地）建委（建设局），省直各有关委、办、厅、局，各大中型建设施工企业：

为认真贯彻落实《招标投标法大依据建设部有关文件精神，并结合我省实际，我厅制定了《山西省房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理实施细则（试行）》，各部门，各单位不得再另行制定与本细则相违背的条款，现印发给你们，请遵照执行。

山西省建设厅 二○○一年九月二十七日

山西省房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理实施细则（试行）

第一章 总 则

第一条 为加强房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理，规范工程施工招标投标行为，维护当事人的合法权益，根据《建筑法》、《招标投标法》、《评标委员会和评标方法暂行规定》《房屋建筑和市政基础设施工程施工招标投标管理办法》《山西省建筑市场管理条例》等法律、法规和规章，结合本省实际，制定本细则。

第二条 在本省行政区域肉从事各类房屋建筑工程和市政基础设施工程施工（简称“工程施工”）招标投标活动，实施对工程施工招标投标活动的监督管理，适用本细则。

本细则所称房屋建筑工程，是指各类房屋建筑及其附属设施和与其配套的线路、管道、设备安装工程及室内外装修工程。

本细则所称市政基础设施工程，是指城市道路、公共交通、供水、排水、燃气、热力、园林、环卫、污水处理、垃圾处理、防洪、地下公共设施及附属设施的土建、管道、设备安装工程。

第三条 县级以上人民政府建设行政主管部门负责对工程施工招标投标的监督管理。具体监督管理工作，委托工程招标投标监督管理机构负责实施。其职责：

（一）受理工程项目报建；

（二）审查工程项目管理机构资格和招标代理机构资格及委托协议；

（三）审查招标文件；

（四）监督工程开、评、定标；

（五）工程招标投标情况书面报告备案；

（六）工程合同备案；

（七）评标专家库的管理；

（八）依法查处招投标活动中的违法行为。

省招标投标监督管理机构负责对市（地）、县招标投标监督管理机构的业务指导监督。

第四条 工程施工招标投标按《山西省建筑工程招标投标管理办法》第五条规定实行分级管理。

省建设行政主管部门也可以根据实际情况和需要，将省管工程的部分委托市（地）人民政府建设行政主管部门管理。

第五条 任何单位和个人不得违反法律、行政法规规定，以不合理条件限制或者排斥本地区、本系统以外的法人或者其他组织参加投标，不得以任何方式非法干涉施工招标投标活动，不得对潜在投标人实行歧视待遇，不得对潜在投标人提出与招标工程实际要求不符的过高的资质等级要求和其他要求。

第六条 任何单位和个不得将依法必须进行招标的项目化整为零或者以其他任何方式规避招标。

第七条 工程施工招标投标应遵循公平、公正、科学、择优的原则，严格程序、强化责任、提高工作效率和服务水平。

第八条 凡从事工程施工招标投标活动的有关领导和工作人员均须依照国家和省的规定及本细则对招标投标工作负责并承担相关责任。

第九条 工程施工招标投标活动及其当事人应当依法接受监督。

各级建设行政主管部门和监察部门依法对工程施工招标投标活动实施监督，查处工程施工招标投标活动中的违法行为。

第二章 招 标

第十条 工程施工招标（以下简称招标）由招标人依法组织实施。

招标应当具备下列条件：

（一）按照国家有关规定需要履行项目审批手续的，己经履行审批手续；

（二）工程资金或者资金来源已经落实；

（三）有满足施工招标需要的设计文件及其他技术资料；

（四）法律、法规、规章规定的其他条件。

第十一条 有形建筑市场即建设工程交易中心的功能是：

（一）收集、存贮和发布招标投标信息、政策法规信息、企业信息、材料设备价格信息、科技和人才信息、分包信息等，为建设工程交易各方提供信息服务；

（二）为建设工程招标投标活动包括开标、评标、定标等，提供设施齐全、服务规范的场所；

（三）为政府有关管理部门设立的服务“窗口”提供便利条件。

依法必须进行招标的工程，应符合下列条件：

（一）大型基础设施、公用事业等关系社会公共利益、公众安全的项目；

（二）全部使用国有资金投资或者国有资金投资占控股或者主导地位的项目；

（三）使用国际组织或者外国政府贷款、援助资金的项目。

上述招标工程应当进入有形建筑市场交易中心进行招标投标。

第十二条 招标分为公开招标和邀请招标。

公开招标，是指招标人以招标公告的方式邀请不特定的法人或者其他组织投标。

依法必须进行招标的工程，全部使用国有资金投资或者国有资金投资占控股或者主导地位的，应当公开招标。

邀请招标，是指招标人以投标邀请书的方式，邀请特定的法人或者其他组织投标。

国家和省重点建设项目经国务院发展计划部门或省、自治区、直辖市人民政府依法批准，可以进行邀请招标。其他工程可以实行邀请招标。

第十三条 工程有下列情形之一的，经县级以上人民政府建设行政主管部门批准，可以不进行招标：

（一）停建或者缓建后恢复建设的单位工程，且承包人未发生变更的；

（二）施工企业自建自用的工程，且该施工企业资质等级符合工程要求的；

（三）在建工程追加的附属小型工程或者主体加层工程，且承包人未发生变更的；

（四）法律、法规、规章规定的其他情形。

第十四条 依法必须进行招标的工程，招标人日行办理施工招标事宜应符合下列条件：

（一）依法成立的法人；

（二）应当具有编制招标文件和组织评标的能力；

（三）有专门的施工招标组织机构；

（四）有与工程规模、复杂程度相适应并具有同类招标经验、熟悉有关招标法律法规的工程技术、概预算及工程管理的专业人员；

（五）法律、法规规定的其他条件。

不具备上述条件的，应当委托具有相应资格的招标代理机构进行招标。

第十五条 本细则招标人是指提出招标项目、进行招标的法人或者其他组织。

第十六条 招标人自行办理招标事宜的，应当在发布招标公告或者发出投标邀请书的5个工作日前，向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门备案，并报送下列材料：

（一）按照国家有关规定办理审批手续的各项批准文件；

（二）本细则第十四条所列条件的证明材料，包括专业技术人员的名单、职称证书或者执业资格证书及其工作经历的证明材料；

（三）法律、法规、规章规定的其他材料。

招标人不具备自行办理施工招标条件的，建设行政主管部门应当自收到备案材料之日起5个工作日内责令招标人停止自行办理施工招标事宜。

第十七条 招标代理机构受业主委托按委托协议范围行使招标人权利和义务，从事下列招标投标活动：

（一）代理招标申请；

（二）编制招标文件、资格预审文件；

（三）发布招标公告或招标邀请函；

（四）投标人资格预审；

（五）组织现场踏勘和招标答疑；

（六）编制工程标底；

（七）组织开、评、定标；

（八）编制招投标情况书面报告；

（九）草拟工程合同。

招标代理与委托应当遵循公开、公正、平等、自愿的原则。招标人有权自主选择招标代理机构，任何单位和个人不得强制为招标人指定招标代理机构或强制具有自行招标资格的单位接受代理。

第十八条 招标采用公开招标方式的，应当通过国家或省指定的报刊、信息网络、有形建筑市场交易中心等媒介发布招标公告。

招标公告应当载明招标人的名称和地址，招标工程的性质、规模、地点以及获取招标文件的办法等事项。

第十九条 招标人采用邀请招标方式的，应当向3个以上符合资格条件的施工企业发出投标邀请书。

投标邀请书应当载明本细则第十八条第二款规定的事项。

第二十条 招标人可以根据招标工程的需要，对投标申请人进行资格预审。实行资格预审的招标工程，招标人应当在招标公告或者投标邀请书中载明资格预审的条件和获取资格预审文件的办法。

资格预审文件一般应当包括资格预审申请书格式、申请人须知，以及需要投标申请人提供的企业资质、业绩、技术装备、财务状况和拟派出的项目经理与主要技术人员的简历、业绩等证明材料。

第二十一条 经资格预审后，招标人应当向资格预审合格的投标申请人发出资格预审合格通知书，告知

在资格预审合格的投标申请人过多时，可以由招标人从中选择不少于7家资格预审合格的投标申请人。

第二十二条 招标人应当根据招标工程的特点和需要，自行或者委托工程招标代理机构编制招标文件，招标文件应当包括下列内容：

（一）投标须知，包括工程概况、招标范围、资格审查条件、工程资金来源或者落实情况（含银行出具的资金证明）、标段划分、工期要求、质量标准、现场踏勘和答疑安排；

（二）招标工程的技术要求和设计文件；

（三）采用工程量清单招标的，应当提供工程量清单；

（四）投标函的格式及附录；

（五）拟签订合同的主要条款；

（六）要求投标人提交的其他材料。

第二十三条 依法必须进行招标的工程，招标人应当在招标文件发出的同时，将招标文件报工程所在地的县级以上人民政府建设行政主管部门备案。建设行政主管部门在10个工作日以内发现招标文件有违反法律、法规内容，应当责令招标人改正。

第二十四条 招标人对已发出的招标文件进行必要的澄清或者修改的，应当在招标文件要求提交投标文件截止时间至少15日前，以书面形式通知所有招标文件收受人，并同时报工程所在地的县级以上人民政府建设行政主管部门备案。该澄清或者修改的内容为招标文件的组成部分。

第二十五条 招标人设有标底的，应当根据国家规定的工程量计算规则及招标文件规定的计价方法和要求编制标底，并在开标前保密。

一个招标工程只能编制一个标底。

第二十六条 招标人对于发出的招标文件可以酌收工本费。其中的设计文件，招标人可以酌收押金。对于开标后将设计文件退还的，招标人应当退还押金。

第三章 投 标

第二十七条 施工招标的投标人是响应施工招标，参与投标竞争的施工企业。

投标人应当具备相应的施工企业资质，并在工程业绩、技术能力、项目经理资格条件、财务状况等方面满足招标文件提出的要求。

第二十八条 投标人对招标文件有需要澄清的，应 当以书面形式向招标人提出。

第二十九条 投标人应当按照招标文件以及法律、法规的要求编制投标文件，对招标文件提出的实质性要求和条件作出响应。

第三十条 投标文件应当包括下列内容：

（一）投标函；

（二）施工组织设计或者施工方案；

（三）投标报价；

（四）招标文件要求提供的其他材料。

第三十一条 招标人可以在招标文件中要求投标人提交投标担保。投标担保可以采用投标保函或者投标保证金的方式。投标保证金可以使用支票、银行汇票等，一般不得超过投标总价的2%，最高不得超过50万元。

投标人应当按照招标文件要求的方式和金额，将投标保函或者是投标保证金随投标文件提交招标人。

第三十二条 投标人应当在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，将投标文件密封送达投标地点。招标人收到投标文件后，应当向投标人出具标明签收人和签收时间的凭证，并妥善保存投标文件。在开标前，任何单位和个人均不得开启投标文件。在招标文件要求提交投标文件的截止时间后送达的投标文件，为无效的投标文件，招标人应当拒收。

提交投标文件的投标人少于3个的，招标人应当依法重新招标。

第三十三条 投标人在招标文件要求提交投标文件的截止时间前，可以补充、修改或者撤回已提交的投标文件。补充、修改的内容为投标文件的组成部分，并应当按照本细则第三十二条第一款的规定送达、签收和保管。

在招标文件要求提交投标文件的截止时间后送达的补充或者修改的内容无效。

第三十四条 两个以上施工企业可以组成一个联合体，签订共同投标协议，以一个投标人的身份共同投标。联合体各方均应具备承担招标工程的相应资质条件。相同专业的施工企业组成的联合体，按照资质等级低的施工企业的业务许可承揽工程。

招标人不得强制投标人组成联合体共同投标，不得限制投标人之间的竞争。

第三十五条 投标人不得相互串通投标，不得排挤其他投标人的公平竞争，损害招标人或者其他投标人的合法权益。

投标人不得与招标人串通投标，损害国家利益、社会公共利益或者他人的合法权益。

投标人不得以向招标人或者评标委员会成员行贿的手段谋取申标。

第三十六条 投标人以他人名义投标或者以其他方式弄虚作假骗取中标的申标无效，在全省范围取消其半年投标资格，并视情节轻重，降低企业资质等级或吊销企业资质证书；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第四章 开标、评标、定标

第三十七条 开标应当在招标文件确定的提交投标文件截止时间的同一时间公开进行；开标地点应当为招标文件中预先确定的地点。

第三十八条 开标由招标人主持，邀请所有投标人参加。开标应当按照下列规定进行：

由投标人的代表和监督人员检查投标文件的密封情况，经确认无误后，由工作人员当众拆封，宣读投标人名称、投标价格、工期、质量等投标文件的其他主要内容。

招标人在招标文件要求提交投标文件的截止时间前收到的所有投标文件，开标时都应当当众予以拆封、宣读。

开标过程应当记录，并存档备查。

第三十九条 工程建设项目的评标定标办法应在招标文件中载明。评分各因素的分值分配以及评分细则应在投标截止日期后、开标前宣布，一经宣布，任何人无权变动。

第四十条 在开标时，投标文件出现下列情形之一的，应当作为无效投标文件，不得进入评标：

（一）投标文件末按照招标文件的要求予以密封的；

（二）投标文件中的投标函末加盖投标人及法定代表人印章的，或者法定代表人委托代理人无合法、有效的委托书（原件）及委托代理人印章的；

（三）投标文件的关键内容字迹模糊、无法辩认的；

（四）投标人未按照招标文件的要求提供保函或者投标保证金的；

（五）组成联合体投标的，投标文件末附联合体各方共同投标协议的。

第四十一条 招标人应当采取必要措施，保证评标活动在严格保密的情况下进行。

第四十二条 评标委员会成员应当客观、公正地履行职责，遵守职业道德，对所提出的评审意见承担个人责任。

评标委员会成员不得与任何投标人或者与招标结果有利害关系人进行私下接触，不得收受投标人、中介人、其它利害关系人的财物或者其它好处。

第四十三条 评标委员会成员和与评标活动有关的工作人员不得透露对投标文件的评审和比较、中标候选人的推荐情况以及与评标有关的其他情况。

前款所称与评标活动有关的工作人员，是指评标委员会成员以外的因参与评标监督工作或者事务性工作而知悉有关评标情况的所有人员。

评标委员会成员向他人透露对投标文件的评审和比较、中标候选人的推荐情况以及与评标有关的其他情况的，给予警告，收受投标人的财物，或者其他好处的，没收受的财物，对有违法行为的评标委员会成员取消担任评标委员会成员的资格，不得再参加任何依法必须进行招标的项目的评标；构成犯罪的，依法追究刑事责任。

第四十四条 依法必须进行招标的工程，其评标委员会由招标人的代表和有关技术、经济等方面的专家组成，成员为五人以上单数。评标委员会申受聘专家不得少于2/3，受聘专家必须由招标人在开标前从建设行政主管部门专家名册或者工程招标代理机构的专家库内相关专业的专家名单中随机抽取。与投标人有利害关系的，不得进入相关工程的评标委员会。评标委员会成员的名单在中标结果确定前应当保密。

确定评标专家，一般项目，可以采取随机抽取的方式，技术特别复杂、专业性要求特别高或者国家有特殊要求的招标项目，采取随机抽取方式确定的专家难以胜任的，可以由招标人直接确定。

评标委员会设负责人的，评标委员会负责人由评标委员会成员产生或者由招标人确定。评标委员会负责人与评标委员会的其他成员有同等的表决权。

第四十五条 招标人应在招标文件中规定投标书的送达时间、地点和密封要求。招标人应当拒收逾期送达和不符合密封要求的投标书。

第四十六条 评标委员会应当根据招标文件规定的评标标准和方法，对投标文件进行系统地评审和比较。招标文件中没有规定的标准和方法不得作为评标的依据。

招标文件中规定的评标标准和评标方法应当合理，不得含有倾向或者排斥潜在投标人的内容，不得妨碍或者限制投标人之间的竞争。

第四十七条 评标委员会成员应当认真研究招标文件，并熟悉以下内容：

（一）招标的目标；

（二）招标项目的范围和性质；

（三）招标文件中规定的主要技术要求、标准和商务 条款；

（四）招标文件规定的评标标准、评标方法和在评标 过程中考虑的相关因素；

（五）相关的法律、法规的要求。

第四十八条 评标委员会可以书面方式要求投标 人对投标文件中含义不明确、对同类问题表述不一致或者有明显文字和计算错误的内容作必要的澄清、说明或者补正。澄清、说明或者补正应以书面方式进行并不得超出投标文件的范围或者改变投标文件的实质性内容。

投标文件中的大写金额和小写金额不一致的，以大写金额为准；总价金额与单价金额不一致的，以单价金额为准，但单价金额小数点有明显错误的除外；对不同文字文本投标文件的解释发生异议的，以中文文本为准。

第四十九条 投标书在开标后由评标委员会审查，审查内容如下：

（一）投标书是否加盖投标人公章和法定代表人签章；是否按招标文件的要求提供了有关资料。

（二）投标书中有无违法和不正当竞争等内容。

（三）投标人是否对招标文件中的主要条款做出实质性响应。

第五十条 投标人拒不按照要求对投标文件进行澄清、说明或者补正的，评标委员会应当否决其投标。

第五十一条 在评标过程中，评标委员会发现投标人以他人的名义投标、串通投标、以行贿手段谋取申标或者以其他弄虚作假的方式投标的，该投标人的投标应作废标处理。

第五十二条 在评标过程中，评标委员会发现投标人的报价明显低于其他投标报价或者在设有标底时，明显低于标底，使得其投标报价可能低于其个别成本的，应当要求该投标人用书面说明并提供相关证明材料。投标人不能合理说明或者不能提供相关证明材料的，由评标委员会认定该投标人以低于成本报价竞标，其投标应作废标处理。

第五十三条 评标委员会应当审查每一投标文件是否对招标文件提出的所有实质性要求和条件作出响应。未能在实质上响应的投标，应作废标处理。

第五十四条 设有标底的，开标后，必须当众公布标底。

第五十五条 标底可以按下列方法确定：

（一）合成法。投标报价的算术平均值与暂定标底价加权合成后作为合成标底。权数为暂定标底价/有效投标报价算术平均值=6/

4、5/

5、4/

6、3/7，具体比例当场随机确定。

（二）平均法。投标人的报价（不含最高和最低报价）算术平均后，作为标底。投标人在七家以上的，可采用这种方法。

第五十六条 评标可以采用下列方法：

（一）综合因素评标法。由评标委员会对投标人的投标报价、工程质量、施工工期、施工组织设计或施工方案、投标人及项目经理业绩、标书质量、答辨等进行综合评价。

（二）两段式评标法。评标委员会对所有投标人的技术标函评定后，按得分高低排出先后顺序向招标人推荐前三名为合格的中标候选人；招标人根据合格中标候选人最低的投标报价（不低于成本价）确定申标人。

（三）不设标底评标法。以投标人技术标函作为评标的依据。其投标报价只作为评标的参考，不计分。

（四）对专业性较强，不确定因素多的工程项目，宜采用工程量清单招标或费率招标。

（五）经评审的最低投标价法。在投标文件能够满足招标文件实质性要求的投标人中，评审出投标价格最低的投标人，但投标价格低于其企业成本的除外。

第五十七条 综合因素评标中的各类因素分值按下列比例确定：

（一）投标报价占35%；

（二）施工组织设计占30%；

（三）投标人承诺、业绩占15%；

（四）项目经理业绩占15%；

（五）标书质量及答辩占5%.第五十八条 综合因素百分制评标中具体分值如下：

（一）投标报价 35分

1、设有标底的：

投标人报价的平均值与标底进行加权合成，作为合成标底。

当投标报价等于合成标底价或低于合成标底价2%（含2%）以内得满分。

投标报价在等于合成标底价或低于合成标底价2%（含2%）基础上每增加或减少1%（含1%），扣1分。

2、不设标底的：

投标报价（不含最高和最低报价）算术平均值做为标底，按第1条进行打分。

（二）施工组织设计 30分

1、施工方案全面完整、针对性强、切实可行 0—8分

2、施工总平面图设计合理 0—2分

3、劳动力计划安排合理 0—1分

4、材料供应安排合理 0—2分

5、关键部位施工方法明确、切实可行 0—3分

6、质量安全保证措施切实可行 0—4分

7、机械设备配置满足本工程施工要求 0—2分

8、工期计划合理，保证措施切实可行 0—2分

9、具有可行的提高工程质量、保证工期、降低造价的合理化建议 0-2分

10、在施工中采用新技术、新材料、新工艺、新设备 0—2分

11、施工现场采取环保、消防、降噪声、文明等施工技术措施 0—2分

（三）投标人承诺、资信 15分

1、符合招标文件要求的质量承诺 1分

2、符合招标文件要求的工期承诺 1分

3、投标人近三年承担过的同类型工程每项得2分，最高为 4分

4、投标人近二年市场行为规范的 2分

5、投标人近二年没有发生重大质量、安全事故的（以建设行政主管部门检查结果为准）3分

6、投标人近二年工程质量安全生产执行情况 0—4分

（四）项目经理业绩 15分

1、项目班子配备齐全 4分

（项目经理、项目副经理、技术负责人、工长、质量、材料、安全、计划、技术员、预算员等，根据省建设厅关于工程需要专业人员的有关规定，需要的每一专业人员计0.4分）

2、项目经理近三年组织承担的同类型工程 6分

（每承担过一项计3分，最高分为6分）

3、技术负责人近三年组织参与承担过的同类型工程 2分（每项计1分，最高为2分）。

4、项目经理近三年承担过的工程获安全文明工地 3分

（合格安全文明工地得2分，优良安全文明工地得3分）

（五）标书质量及答辩 5分

1、标书内容符合招标文件要求，字迹清楚，表述明确，内容齐全 1分

2、经济技术措施切实可行 1分

3、陈述标书主要内容简洁明了，条理性强 1分

4、回答提问针对性强，切实可行 2分

（六）本细则中的同类型工程按下列方法划分：

1、一般砖混建筑；

2、框剪结构（15层以下）；

3、框剪结构（15层以上，含15层）；

4、大空间、大跨度建筑（24m跨以上）；

5、工业建筑与其它建筑。

第五十九条 评委在“施工组织设计”、“标书质量及答辩”两项计分时，每项得分不得低于满分的60%.计算评委计分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按算术平均法计算得分。评标结束后，由评标委员会写出评标报告。

评标报告应包括以下内容：

（一）基本情况和数据表；

（二）评标委员会成员名单；

（三）开标纪录；

（四）符合要求的投标一览表；

（五）废标情况说明；

（六）评标标准、评标方法或者评标因素一览表；

（七）经评审的投标人排序；

（八）推荐的中标候选人名单和签订合同前要处理的事宜；

（九）澄清、说明、补正事项纪要。

第六十条 评标报告由评标委员会全体成员签字。对评标结论持有异议的评标委员会成员可以书面方式阐述其不同意见和理由。评标委员会成员拒绝在评标报告上签字且不陈述其不同意见和理由的，视为同意评标结论。评标委员会应当对此作出书面说明并记录在案。

第六十一条 推荐中标候选人的办法：

采取公开招标方式的，有效投标人在七家以上的按综合因素得分高低顺序推荐3名中标候选人、四家（含四家）以上不足七家的推荐2名中标候选人。

采取邀请招标方式的，有效投标人在三家（含三家）以上的，推荐2名中标候选人。

第六十二条 招标人按下列方法确定中标人：

招标人根据评标委员会提出的书面评标报告，在推荐的合格中标候选人中择优确定中标人。

招标人也可以授权评标委员会按高分直接确定中标人。

使用国有资金投资或者国家融资的工程项目，招标人应当确定排名第一的中标候选人为中标人。排名第一的中标候选人放弃中标、因不可抗力提出不能履行合同，或者招标文件规定应当提交履约保证金而在规定的期限内未能提交的，招标人可以确定排名第二的中标候选人为中标人。

排名第二的中标候选人因前款规定的同样原因不能签订合同的，招标人可以确定排名第三的中标候选人为中标人。

当有效投标人都不能满足招标要求时，重新组织招标.第六十三条 当中标人的投标报价高于合成标底价时，合成标底价即为中标价；当中标人的投标报价低于合成标底价时，中标人的投标报价即为中标价。

第六十四条 招标人依法确定中标人后，在5个工作日内将评标报告连同评标的有关材料报建设工程招标投标管理机构备案；招标投标管埋机构自收到书面报告之日起7个工作日内未通知招标人在招标投标活动中有违法行为的，招标人可以向中标人发放中标通知书，并将中标结果通知所有未中标的投标人。

招标投标管理机构对中标项目经理实行押证制度。

第六十五条 招标人和中标人应当自中标通知书发出之日起30日内，按照招标文件和中标人的投标文件订立书面合同；招标人和中标人不得再行订立背离合同实质性内容的其他协议。订立书面合同后7个工作日内，招标人应当将合同送招标投标管理机构备案。

中标人不与招标人订立合同的，投标保证金不予退还并取消其中标资格，给招标人造成的损失超过投标保证金数额的，应当对超过部分承担赔偿责任。

招标人无正当理由不与中标人签订合同的，给中标人造成损失的，招标人应当给予赔偿。第六十六条 招标文件要求中标人提交履约担保的，中标人应当提交。招标人应当同时向中标人提供工程款支付担保。

第六十七条 招标人与中标人签订合同后5个工作日内，应向中标人和末中标的投标人退还投标保证金。

第六十八条 本细则由省建设行政主管部门负责解释。

篇6：山西省教育厅文件

晋教人[2010]16号

关于评选山西省第八批特级教师的通知

各市教育局、各有关单位：

经省人民政府批准，今年我省将评选第八批特级教师。现就评选工作安排如下。

一、评选范围

普通中小学、幼儿园、职业中学、幼儿师范学校、特殊教育学校、教师进修学校、校外教育机构的在编在岗教师，省、市、县级教科院（所、教研室）在编在岗教研人员。

二、评选条件

（一）学历和资格条件

1、小学教师具备专科及以上学历，中学（进修校、师范学校、其它教育机构）教师和教研员具备本科及以上学历；农村学校教师具备《教师法》规定的合格学历。

2、具有与任教学校层次相应的教师资格。

3、从事教育教学工作满15年以上，聘任小学（幼儿园）高级教师10年以上，聘任中学高级教师5年以上。

4、城镇中小学教师应有在农村中小学任教或支教1年以上的经历。没有在农村中小学任教（支教）1年以上经历的，评选特级教师后3年内，必须到农村中小学任教（支教）一年以上（教师个人和学校评前必须有承诺书）。

5、中小学校长接受过岗位培训，并按计划参加了提高培训。

办理了提前离岗手续以及达到法定退休年龄未办理退休手续的教师、校长、教研员，均不再推荐。

年龄、从教年限、任职年限计算均截止至2010年12月底。

（二）思想政治素质和职业道德条件

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法。忠诚人民的教育事业，认真贯彻执行教育方针政策，一贯模范履行教师职责。

2、模范遵守《中小学教师职业道德规范》，敬业爱生，严谨治学，教书育人，为人师表，具有崇高的职业道德和奉献精神。具有健康向上的心理素质和团结协作精神，在教育界享有较高威望。

3、坚持育人为本、德育为先，关注全体学生的健康发展。善于寓教育于教学之中，注重引导学生形成良好的思想品德和行为习惯，以良好的思想道德风范和人格魅力影响、教育学生，深受学生爱戴。

4、曾获得全国、全省劳动模范、五一劳动奖章，省级以上行政部门授予的模范（优秀）教师、先进（优秀）教育工作者、优秀班主任、师德先进个人等荣誉称号，或2000年以来获市、县级党政部门奖励（劳动模范、模范[优秀]教师、先进[优秀]教育工作者、优秀班主任、师德先进个人等），现仍保持荣誉者。

（三）业务条件

1、具有系统、坚实的学科基础理论知识和追踪学科前沿知识的能力。教育教学理念先进，教育教学经验丰富，是本地区公认的学科带头人，同等条件下省级学科带头人优先（农村教师为县级以上教学能手亦可）。教学经验和教学方法在县级以上同层次教育领域推广过。

2、教学特色突出，教学成果显著。精通本学科各年级的教育教学工作，具有高超的课堂教学艺术，取得突出成就，教育教学水平与业绩在本地区同层次学校中名列前茅，有较高的知名度和影响力。聘任高级教师以来，承担过县级以上公开课、示范课、观摩课、巡回教学、专业讲座3次以上（农村学校教师在本乡镇或中心校承担过公开课、示范课、观摩课），并获得好评（提供教案或讲稿，农村乡镇、县级以上教研部门的开会通知、邀请函等原始材料）。

3、积极参加基础教育课程改革，发挥示范、引领和指导作用，是当地基础教育课程改革的骨干力量。积极运用现代教育理论指导课堂教学改革实践，不断创新教学方法，充分开发学习资源，注重培养学生的创新意识和实践能力。

4、有组织、指导班级或年级学生思想教育及品德修养方面的突出专长和丰富经验，在促进学生全面发展和学生管理工作中取得突出成绩。担任班主任和学生德育工作累计10年以上，或近年来连续从事班主任等德育工作5年以上。所带班级或年级学生的整体素质明显提高，获校级先进集体奖3次以上，或获县级以上先进集体奖1次以上，或获县级以上个人奖励2次以上。

5、具有一定的教育教学研究和评价能力，积极对自己的教育教学工作进行反思和交流，不断总结经验。近5年来，作为主要承担者（前3名）完成1项（含1项）以上省、市级教育教学科研课题；或独立撰写本学科具有一定理论水平和推广价值的教育教学论文，并在省级教育教学刊物上发表2篇以上（年会、增刊不算），或在国家级教育教学刊物上发表1篇以上（年会、增刊不算）。

6、具有指导中小学教师教育教学和研究工作的能力，积极承担培养、指导青年教师工作，为提高本地区或本校教师教育教学能力和业务水平做出显著成绩。近3年，重点指导、培养2名以上青年教师（提供相关的原始材料），被培养对象进步明显，获得过校级以上优秀教学成果奖，或其中1人获县级以上优秀教学成果奖。

7、下列人员除满足上述六项条件外，还应具备以下条件：（1）从事音、体、美、计算机教学工作的教师在省级以上优质课评比中获省级三等奖以上奖项2次以上或国家级三等奖1次以上。（2）基础教育教学研究机构中的教学研究人员必须有在中小学教学一线任教5年以上的经历，是所教学科的骨干教师。任教研员后，引领示范作用突出，经常开展和指导学科教研活动，本地区本学科教育教学工作取得显著成绩。教育教学研究成果突出，近5年来，省级教研员在国家级非同一期刊的学术刊物上发表较高水平的学术论文3篇以上（第一作者）；市、县级教研员在省级学术刊物上发表有较高水平的学术论文3篇（第一作者），或在国家级学术刊物上发表有较高水平的学术论文1篇以上（第一作者）。

（3）中小学（幼儿园）校（园）级领导必须有在中小学（幼儿园）一线任教8年以上的经历，是市级以上学科带头人。担任领导职务后，坚持学科教学工作，并保持较高水平，指导学校教育教学的能力强；办学、管理经验丰富，业绩突出，任职期间所在学校被评为县级以上先进单位。

8、农村中小学（不含县城所在地中小学）教师符合评选条件

（一）、（二）两条，坚持在农村学校工作15年以上，教书育人事迹感人，教学成绩特别突出，不受业务条件中第4、5、6条的限制，可破格进行推荐（县级教育行政部门提供典型事迹材料）。

三、推荐评选程序和办法

特级教师人选，采取个人申报、学校推荐、教育行政部门逐级评选的办法产生。

1、个人申报，学校（单位）推荐。列入评选范围的各类学校、教学研究机构和校外教育机构，组织教师、教研人员认真学习特级教师评选文件，领会本通知精神。根据评选条件要求，个人申报，所在学校（单位）组织全体教师酝酿提名、民主推荐（参加民主推荐的人数不少于所在单位在职专任教师的三分之二），广泛征求意见，学校（单位）综合比较各方面条件和群众意见后，领导班子集体讨论确定推荐人选并予以公示。公示无异议者，上报县（市、区）教育行政部门。

2、县级考察推荐。县级教育行政部门组织由教师代表、专家和教育行政部门有关人员组成的特级教师考察推荐工作组，深入学校实地考察推荐人选的教育教学能力、教学水平、课堂教学效果和教师职业道德表现。考察时，要听取学校教职工和所教班级学生及学生家长的意见，征求学科专家的意见。根据考察结果确定推荐名单，并通过宣传媒体在辖区内进行公示。公示期满无异议，经当地人民政府同意后，将推荐人选的个人申报材料和单行考察材料一并报市教育教育行政部门。

3、市级评审推荐。市教育行政部门组织专家评委会，对县级教育行政部门推荐的人选进行评选（是否组织讲课筛选由各市自定），确定市级推荐人选，通过媒体在全市范围内进行公示。公示期满无异议，经市人民政府同意后，报省教育厅。

4、省级评选。省教育行政部门组织推荐人选考试，成立特级教师学科评议组进行评课，通过考试、评课考察推荐人选的教学水平、教育理念和专业知识。

省特级教师评选委员会分组审核档案、论文、荣誉证件、业绩成果资料、考试、评课结果等，综合讨论评议，产生各组排序。

召开省特级教师评选委员会议，听取各组综合评议意见，大会酝酿讨论后投票表决，确定第八批特级教师人选。

在省教育厅网站和被推荐人选所在学校（单位）公示两周。公示期满无异议，报省人民政府审批，颁发《特级教师》证书，授予特级教师称号，享受特级教师的有关待遇。

四、名额分配

（一）本次评选山西省特级教师150名。为了便于综合比较，好中选优，全省按1:1.5的比例分配推荐名额（见附表），各市、各单位严格按分配名额推荐，不得突破。

（二）各市确定特级教师推荐人选时，在坚持标准和条件的同时，要统筹兼顾，使各级各类学校和各学科均有适当比例。小学（含幼儿园）、初中和高中按4∶3∶3的比例推荐评选；各学科之间应相对平衡，同一学校同一学科已有2名（含2名）特级教师者，该校的该学科不再产生特级教师推荐人选。

（三）推选要向一线教师倾斜，向边远贫困地区、农村学校和城市薄弱学校教师倾斜。农村学校推选比例为15％，城市薄弱学校推选比例为5％，学校（幼儿园）校（园）级领导推选比例不高于8%，教研人员的推选比例为5%。凡比例不符合要求的，省厅不接收其材料。

（四）农村学校、城市薄弱学校特级教师的推荐人选可在本校产生，也可在自愿签约交流到农村学校、城市薄弱学校任教且符合特级教师评选条件的区域内其它学校优秀教师中产生(同等条件下，农村学校、城市薄弱学校教师优先)。非农村学校、城市薄弱学校的教师申请在农村学校、城市薄弱学校参加特级教师评选，必须经现所在学校组织同意并报县教育局批准，当选为特级教师后，必须交流到农村学校、城市薄弱学校任教，服务期最少5年；服务期满后，可以流动。

五、报送材料要求

（一）被推荐人报送的材料

1、撰写1份反映本人专业发展、成长经历的工作总结，并附5份能体现本人教学模式或教学风格特色的典型叙事教学总结或教学反思或教学案例。

2、特级教师评审表一式3份。

3、资格类证件：教师资格证、学历证书、专业技术职务聘任证书、校长岗位培训和提高培训证书的原件、复印件。

荣誉类证件：奖状、奖章、证书的原件、复印件。

其它类证件：论文、论著、教材、教参、科研成果、专题讲稿、示范课讲座的原件；典型事迹报道材料原件。

4、参评的非农村学校、城市薄弱学校教师自愿签约交流到农村学校、城市薄弱学校任教的协议及学校、县级教育行政部门批准公函。

5、本人目前上课所用的教材。

（二）市教育行政部门报送的材料 本市特级教师评选推荐人选情况一览表一式3份；公示材料原件。

上述材料要统一、规范，表格填写要清楚、详实、可信。各种复印件须市教育局审核后加盖印章，审核人要签名。除特级教师评审表外，其余材料缩印在A4纸上并装订成册。特级教师评审表可从省教育厅网站下载，申请人填写的基本情况、主要事迹等请用电脑打印（正反两面打印），并裱糊成册（不得用钉书针装订）。

六、时间安排

2010年4月中、下旬由县（市、区）组织推选。2010年5月中、下旬各市确定推荐人选，2010年7月19日——29日，各市上报推荐人选名单（19号为太原，20号为大同，21号为阳泉、朔州，22号为长治、晋城，23号为晋中、忻州，26号为吕梁，27号为临汾，28号为运城，29号为省教育厅直属单位）。2010年8月中旬开始省统一组织考试、讲课（具体方案另行安排）。2010年8月下旬，省特级教师评委会进行评审。

七、组织领导和工作要求

1、加强对推荐评选工作的组织领导。各市、县（市、区）教育局要成立由党政领导、有关科（股）、室负责人、特级教师组成的特级教师推荐评选工作组。省教育厅成立特级教师评审委员会，负责领导、组织推荐评选工作。特级教师评审委员会办公室设在厅人事处，承办具体工作。

2、评选特级教师是省政府为教师办的实事，各级教育行政部门要主动向当地政府汇报，确定专人负责，以高度的责任感和严肃认真的工作态度做好此项工作。要抽调作风正派、办事公道、敢讲真话实话的人，参加特级教师推荐评选组的工作。

3、增强推荐评选工作的透明度。推荐人选必须有广泛的教师基础，凡被推荐人选所在学校（中心校或乡镇教办）推荐票不足教师人数三分之二以上的、未经过公示的、公示后社会有反映经查属实的，一律不得向上一级推荐。

4、坚持标准，确保质量，宁缺勿滥，防止不正之风的干扰。要严格按文件规定办事，认真负责，严格把关，坚决杜绝托人说情、暗箱操作等违规行为。对经查实确有弄虚作假行为的推荐人选取消其评选资格，今后也不得再行申报；对把关不严，报送虚假材料的学校（单位）、县（市、区）、市要予以通报。各级教育行政部门、各学校（单位）纪检监察机构要加强对特级教师评选工作全过程的监督，对违反规定及弄虚作假、营私舞弊的工作人员，要予以严肃处理。

5、各级教育行政部门要以特级教师推荐评选为契机，把特级教师评选作为一次在广大校长、教师中开展爱岗敬业、教书育人、为人师表的教育活动。要通过推荐评选，树立典型，调动广大教师的积极性，掀起新的教育教学改革和研究以及师德建设的热潮，进一步提高广大教师的师德修养和业务水平。

6、厂矿企业、其它部门及民办学校的教师，按属地原则进行评选推荐，各级教育行政部门应统筹安排。

7、评选推荐的日常工作请与厅人事处联系。

联系人：赵高奎 电话：（0351）3046863 附：

1、特级教师推选名额分配表

2、特级教师评审表

3、山西省第八批特级教师评选推荐人选情况一览表