学生流出证明范本

学生流出证明范本（共12篇）

篇1：学生流出证明范本

中小学学生流出（入）证明

说明：

1、转学须经转出、转入学校同意，转出及转入学校的学籍管理部门批准，方可办理转学手续。

2、此表本区内转学的需填写一式三份，学籍管理部门、转出及转入学校各存一份(乡镇内小学转学，由中心校加属意见备存一份)；跨区转学的需填写一式四份，转出、转入学校及各自的学籍主管部门各存一份。

篇2：学生流出证明范本

学生流出证明书

现有我学区学校学生：魏泽雅，性别：女，出生于2008 年月日，因父母工作原因流出到西安翠华路小学就读。特此证明

学校2014年09月03日 学生流出证明书

篇3：让情感从学生心田涓涓流出

【关键词】情感；《师恩难忘》；随文练笔

【中图分类号】G622 【文献标识码】A

义务教育课程标准实验教材五年级上册第一课《师恩难忘》，是现代作家刘绍棠写的一篇散文。文章通过对田老师上课时情景的回忆，写出了田老师教学有方，在“我”幼小的心田里播下了文学的种子，抒发了作家对启蒙老师的尊敬和感激之情。作者所选的事例平常、普通，却典型、具体，表达出了作者心中最真挚的情感。作为入选教材的文本，具有不可替代的典型性和示范性。因而，在教学时，很多老师都注意充分挖掘教材的练笔资源，引导学生迁移练笔，探索读写结合的最佳路径。

然而，随文练笔是一个颇具科学性和艺术性的教学环节，是语文阅读教学的有机组成部分。练笔时机的把握、练笔落点的优化、练笔氛围的创设、练笔形式的选择，都会影响练笔的效果。有的教师在教学结束之前蜻蜓点水，匆匆忙忙给学生布置迁移练习：“在教过你的老师中，谁对你的印象最深，选择一个人的一件事写下来”。窃以为这种练笔虎头蛇尾，浅尝辄止，缺乏教师有效的指导，进而流于形式，打了“水漂”。

众所周知，随文练笔的初衷有二：一是运用课文中学到的语言，变被动积累为主动积累，变消极语汇为积极语汇；二是迁移运用课文的经典写法，通过“布云”来促使“下雨”。随文练笔语言训练的落实，应从文本空白处、语言转换处、情感升华处、欲言又止处寻觅切入点，以实现学文与学写的有机渗透。在《师恩难忘》一课的教学中，教师可以这样引导学生，以追求教学效果的最大化：

第一步：补充资料，适度拓展，激发学生的情感。

随着教学环节的有序推进，教师随机插入以下资料：“在离开田老师的四十年间，作者于1954年进入北京大学学习，1956年在团中央工作，后来从事专业写作，逐步成长为一名优秀的作家，并担任中国作家协会理事一职。”然后接着点拨：“有人说人生的有幸与不幸，取决于青少年时期站在你对面的那个人。四十年后，成为作家的刘绍棠，面对日渐衰老、拄着拐杖的恩师，面对着春雨点点、教学有方的引路人，他心中该会涌动怎样的情感，他又有多少话想对田老师说。恭恭敬敬行礼，蕴含着多少谢意和崇敬啊。这谢意、这崇敬，发自肺腑，呼之欲出。孩子们，请你想象一下，见到你最亲近、最感激的人，那该是怎样激动人心的场面，你又会说哪些感恩的话？”

第二步：盘点词语，激活思维，挑起学生心动的话题。

“每个人的心中都有一座无穷无尽的宝藏”，教师可以这样启发，“孩子们，当你回忆往事的时候，你会用哪些词语引起话题，敞开心扉？比如说，记得，忘不了，俗话说，古人说……再比如说，每次……每次……，虽然……但是……，无论……都……

第三步：调动积累，激活语言，交流赞颂老师的语句。

在学生交流汇报之后，教师又挑起新的话题：“古往今来，有多少文人墨客，用最美的语言来抒发对老师的感激和怀念之情！比如说，一日为师，终身为父；十年树木，百年树人；滴水之恩，涌泉相报；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干等等。你还能想起哪些语句？说出来和大家分享一下。”

第四步：创设情境，引领动笔，抒发心中的感恩之情。

有了以上的启发，有了情感和语境的无痕铺垫，学生在积极、愉悦、沟通、展示的心态下动笔，心中的语言定会随着情感的搏动而自然而然流淌于笔下。此时教师适时出示挂图，并深情诱导：“孩子们，现在你就是大名鼎鼎、享誉海内外的大作家刘绍棠，看着自己白发苍苍的恩师，想着四十年前那一幕幕动人的场景，回忆着那犹如春雨点点、滋润心田的往事，请你用手中的笔，‘唱出你心中最美的赞歌吧。”

总之，小练笔，大文章。著名特级教师于永正老师曾说：“阅读教学中写的训练，不应游离于课文之外，要使它成为阅读教学中的一个有机组成部分。”在新课改、新视角、新教材下，充分挖掘教材，发挥课文的“典型”优势，既要找准随文练笔的切入口，又要加强随文练笔的调控与指导，在水乳交融中实现读与写的有机结合，这是语文教学提质增效永恒的课题。指向不明，指导不力，过程粗糙，无病呻吟，是制约练笔效果的瓶颈与短板。打破瓶颈，弥补短板，是实施有效练笔的重点和节点。只要我们随时随地做个有心的“布云者”，日积月累，就会“云多雨自来”，功到自然成。

篇4：学生流出证明范本

NO:

同学：

根据你的申请，经学校审核，同意你流出到学校就学。

20年月日

------------------------------第号------------------------------

西安市长安区义务教育学校同意流出就学证明

NO:

同学：

根据你的申请，经学校审核，同意你流出到学校就学。

学校（盖章）区县教育局（盖章）

20年月日20年月日

西安市长安区义务教育学校同意接收就学证明存根

NO:

同学：

根据你的申请，经学校审核，同意接收你来我学校入年级

学习。请按照学籍管理规定，办理转学手续。

20年月日--------------------

西安市长安区义务教育学校同意接收就学证明（教育局留存）NO:

长安区教育局：

根据学生申请，经学校审核，同意学校学生转入我校年级学习。请审核、办理转学手续。

学校（盖章）

20年月日

---------------------

西安市长安区义务教育学校同意接收就学证明（接收学校留存）NO:

学校：

根据学生申请，经学校审核，同意你校学生转入我校年级学习。请审核、办理转学手续。

学校（盖章）

篇5：西安2014小升初流出证明

NO:

同学：

根据你的申请，经学校审核同意你到

学校就学。

2006年

月

日

┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉

第号 ┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉

西安市义务教育学校同意流出就学证明

NO:

同学：

根据你的申请，经学校审核同意你到

学校就学。

区县教育局（盖章）

学校（盖章）2014年

月

日

2014年

月

日

篇6：笔尖流出的故事优秀作文范本

清晨，农村的孩子铁蛋，坐在家门口，他在等着一个远道而来的，来自城市的小孩——他的表哥。

铁蛋十分激动，因为他从没见过这个小孩，他迫不及待地想带他去见一见自己生活的地方。

来了，来了，铁蛋面前出现了一个穿着西装皮鞋的小男孩，他浑身上下都干干净净的，没有一点污渍，他看着铁蛋，露出一副瞧不起铁蛋，瞧不起农村的样子。铁蛋望着这个小男孩，又害羞地看看自己脏兮兮的衣服，他有点不好意思。

铁蛋有些尴尬。但他立马做出一副十分高兴的样子，对表哥说：“你好，你是来这里体验农家生活的表哥吗?俺叫铁蛋，是你的表弟，俺很高兴认识你!”铁蛋高兴地向表哥伸了伸自己的手，但是表哥，直接从铁蛋身边走了过去。

铁蛋冲向前去，拉着表哥的手就往外走：“俺带你去玩吧，可好玩了呢，你一定会喜欢的，表哥!”

铁蛋把表哥带到了河边。

铁蛋想了很多很多，如果把表哥带去看小鸡，他可能会感到无聊，所以不行;如果把他带去荡秋千，他有可能会感到害怕，所以不行;如果带他去……还是把他带到河边去抓鱼吧，晚上在奶奶烧给他吃，奶奶烧的鱼可好吃了，光想着就就让人流口水!对了，就这么办!

表哥说：“你是谁呀?真当自己是回事，把我带到这种鬼地方，要不是要完成作业，我会来吗?我劝你别惹我，你真的很烦，我看不起你!”

“没有，没有，表哥，俺不是那个意思，俺只是想让你来吃鱼，这里的鱼可新鲜了，一定会让你感觉到好玩的!”“我开不开心要你管什么?我自己会走，别跟着我!”

表哥，向远处的森林跑去。

铁蛋有些伤心，但他还是放不下表哥。

铁蛋想：万一表哥走丢了怎么办?森林的路那么危险……表哥会不会受伤?万一迷路，我该怎么办?

铁蛋顺着表哥跑过去的方向，飞快地跑了过去。

铁蛋跑了许久，终于在一个石头旁边，找到了表哥，表哥脸上流露出了痛苦的表情，嘴里还时不时发出“斯~”的声音。

表哥见了铁蛋对他说：“对不起，我刚才……”

“没关系，俺不怪你的。”来，表哥你上来，我背你。

铁蛋把表哥带到了河边，用清水处理了他的伤口。

铁蛋还去河里捕了几条鱼，生了火，给表哥烤了鱼。那鱼外酥里嫩，还香喷喷的，简直香到了心里。

篇7：笔尖流出的故事优秀作文范本

在这芬芳馥郁在丁香 花下，站着一个人，他就是学校中，赫赫大名的“淘气包”——张明。

他手拿扫把，在那里扫地。嗯，他这么认真，可真是难得!不一会儿，张明就忍不住了，开始调皮了。只见他把手放在额头上，思考了片刻，目光看向他附近的丁香树。

他扔下扫把，径直来到丁香树前，双手抱住丁香树的树干，使劲地摇啊摇，丁香树上的叶子纷纷落下，像一只一只准备降落的蝴蝶，十分漂亮。随后，张明又转身，把自己的扫把拿了过来，用扫把在树上捣来捣去，又有许多叶子从天而降，落进大地妈妈的怀抱。张明嘟着嘴，脸涨得通红，像一个熟透了的西红柿。他把扫把扔在一旁，自己摩拳擦掌，退后了几步，向丁香树跑去，快到丁香树前面时，用力一噔，张明跳到了树上。

张明像一只经常爬树的猴子，十分灵活。没多久，就爬上了树枝。他目不转睛地盯着这棵树上的丁香 花，不停地往那朵丁香 花那儿移动。原来，他是想要那朵丁香 花啊!那朵丁香 花长得挺好看的，很香，只不过长在枝头，不好摘。张明丝毫没注意，这根树枝已经弯了。下面的同学看到了，十分害怕。不知道是谁叫了一声“啊”，张明应声倒地。

“哎哟，好痛!幸好那树枝不算太高。”张明嚷嚷，这时，那朵丁香 花飘落下来，落到了张明的头上，张明十分开心，忘掉了痛苦，跳了起来：“哈哈，不负我努力，终于得到你了!”“张明，你怎么能采摘丁香 花呢?”这个声音打破这份欣喜。张明扭头一看，原来是雷厉风行的班长——王寒冰。

他夺过了丁香 花，说：“张明，丁香 花也是一条生命，它也会痛，你有这么残忍吗?”“我，我……”“走，我带你去李 老师那儿认错!”“不要，我不要……”王寒冰这句话吓到了张明，张明摆摆手。王寒冰力气大，张明占下风。无奈，张明被王寒冰“押”到了李军老师的办公室。

“报告!”“请进!”班长王寒冰走进了办公室，后面跟着垂头丧气的张明。“怎么了?”“李 老师，是这样的，张明他……”王寒冰把来龙去脉告诉了李军老师。李军老师点点头，说：“张明，花虽好看，但也脆弱。我们要爱护它们，爱护这些小生命。以后不许这样了哟!””知道了。”

篇8：学生干部任职证明范本

学院2010届专业毕业生，学号：，该同学于 2011年 12月至 2013年 7 月担任第五届团总支学生会主席职务。

特此证明。

篇9：大学生暑期实习证明范本

兹有 ___________ 学校 ________ 同学于________ 年__月__日至 年__月__ 日

在 __________ 大学生就业实习基地实习(/或者__________ 公司__________部门实习)。

工作期间表现良好，有效地帮助了_________作了_____________。(/可选)

篇10：学生流出证明范本

暨南大学 学生在读证明

赵丽颖，女，汉族，身份证号520520520520，系暨南大学外国语学院韩语专业2014级统招普通全日制本科学生。

该生于2014年9月入学，标准学制4年，如按规定完成学业，将于2018年6月顺利毕业；若符合学校学士学位管理规定，将获得韩语语言文学学士学位。

特此证明

本人确认上述个人信息完全属实，如有不实，本人愿承担相关责任。

确认签名（手签）：

暨南大学外国语学院（印章）

篇11：大学生寒假实习证明格式范本

兹有____广州____ 学校___财经___学院___国贸___专业____林X_____ 同学于 _________年_01__月__09__日至_____年 __02____月_02_ 日在 ______广州XX公司_____实习。

该同学的实习职位是 ______电话推广_______。

该学生在实习期间工作认真，脚踏实地，虚心请教并且努力掌握工作技能，善于思考,能够举一反三。善解人意，积极配合领导及同事的工作，虚心听取他人意见。在时间紧迫的情况下，能够加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，本公司将要求该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习时间，服从实习安排，完成实习任务，尊敬实习单位人员，并能与公司同事和睦相处。与其一同合作的员工都对该学生的表现予以肯定。

特此证明。

证明人： ___黄X______(实习单位盖章)

___2015___年__02_月_03___日

实习证明表

姓 名

性 别

学 号

学 院

专业名称

实习单位

单位地址

联系人

电话

单

位

对

学

生

实

习

的

评

价

评价人： (单位盖章)

篇12：学生流出证明范本

银行工作证明模板大全

兹证明同志现从事工作，累计满年。

特此证明

单位名称(公章)盖章

经办人：

年月日

收入证明

兹证明我公司(xxxx公司)员工xxx在我司工作xx年，任职xx部门xx经理(职位)，每月总收入xxxxx.00元，为税后(或税前)薪金。

xxxx公司

XX年x月x日

记住要盖个公章。

银行工作证明范本大全

平安银行工作证明模板大全

工作证明 兹证明____________，(身份证)_______________________，为我单位正式在编 员工，担任职务，_______________________，任职______

工作证明 兹证明____________，(身份证)_______________________，为我单位正式在编 员工，担任职务，_______________________，任职__________年，年收入人民币(大 写)_______________万元，(小写)￥______________万元。此证明仅限办理交通银行信用卡使用，本单位确认该员工工作的真实性，但不承 担任何担保责任。单位公章：

日期：2011 年 月 日

最新银行工作证明模板

银行：

兹证明先生(女士)是我单位职工，工作年限年，在我单位工作年，职务为，岗位为，工作性质为(正式制;合同制;临时制;其他)，职称为，该员工是否有违规违纪行为(有;无)。

其身份证号码为：

其平均月收入为人民币(大写)元

填表人签字：证明单位(盖公章)

单位联系电话：

单位营业执照编号：

单位办公地址：

本单位承诺该职工的收入证明真实。

本收入证明仅限于该职工办理贷记卡用途，我公司并不对该职工使用贷记卡可能造成的欠款承担任何责任。