信息工程系学生会工作计划

信息工程系学生会工作计划（精选14篇）

篇1：信息工程系学生会工作计划

信息工程系学生会2011—2012上学年

工作计划

本学期，我系学生会工作坚决贯彻院团委工作的指导思想:全面贯彻以思想教育为主线，以专业学习和实践为中心，以学科文化活动为载体，在积极完成学院所安排工作的同时，进一步加强团的思想建设和组织建设，搞好校园文化。以科学理论和科学知识来武装团员青年，培养创新精神和创新能力，为培养具有政治特色的适应社会发展的高素质人才服务。信息工程系学生会是院团委领导下的一个机构，是联结学院领导和学生团支部的桥梁，因此我们无论是组织活动还是尽心宣传，都应当以团员为本，关注团员青年的思想成长，展现朝气蓬勃的团员风采，大力加强党的后备队伍的建设，保质保量地向党输送新鲜血液，让所有的团员青年高举团旗跟党走。

一、明确我系学生会干部岗位职责及其工作范围

1． 在学院党委和院团委的领导下，按照院团委学年和学期的工作计划，围绕学院党政工作要点开展各项工作。认真执行学院党委和上级团组织的布置的工作任务。

2．在思想建设方面，学生会组织要严格组织各班级团员青年学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，并通过多种灵活的形式，开展爱国主义、社会主义、集体主义教育，提高青年学生的政治思想觉悟和理论水平。

3．在组织建设方面，学生会要巩固和加强共青团自身建设，做好学生会领导班子建设和团支部、学生干部队伍建设，健全和规范团 1

组织生活、团员理论学习、团员骨干培训等其他相关工作，不断提高团员素质，培养青年骨干。定期召开学生会工作会议，研究和决策重要工作，指导行政和思政各班团支部开展活动，加强团的基层组织建设。

4．在文化建设方面，丰富学院内文化活动的内容，创新性地开展活动，并加大我学生会在社会实践、学术方面的力度，结合我们自己专业特点开展各项特色活动。确保共青团活动永葆生命力和活力。

二、加强学生干部队伍建设，充分发挥学生干部的作用

1．做好学生会学生干部培养工作，培养学干迅速进入工作角色，全心全意为同学们服务。

2．为团干学习、培训提供机会，邀请优秀党员、团干进行经验交流，同时要求团干部在实践和理论学习中，提高自身素质。

三、加大宣传力度，突出创意、新意

1．充分利用好板报、海报，尤其是网络等宣传工具做好宣传，发挥创新精神，让我们的宣传工作能更生动的展现给同学们。

2．积极响应校党委号召，做好我系宣传工作，突出我系特色，力争在院宣传评比活动中取得好成绩。

3．加大我系文化、学生工作、文体活动等方面的宣传力度。

4．加强对我系新闻部的督促及管理，提高我系宣传质量。

五、加强学生会的内部建设，强化学生会的制度

做好学生会内部建设也是十分重要的，一个好的团体应该有个制度来管理。因此本学期，我系学生会将加强学生会主要工作目标化管

理，力争实现特色工作优势明显，整体工作全面突破。在继续坚持团委例会的基础上，要进一步提高例会的质量和效果，畅通各种信息反馈的渠道，及时的了解部门成员和全系同学的想法和建议，及时的进行总结、改进，加强部门与部门、部门与学生、干部与干事之间的交流。

基于以上的工作思想，我系本学期一些主要工作和活动安排如下：

九月份：

1．治安部要加强宿舍晚睡检查力度，确保学生的人身安全，为本系提供一个良好的休息场所，为学校塑造一个稳定的舒适的校园环境。

2．生活部要按时按质完成每月至少检查2次宿舍卫生的工作，并把检查结果上交。

3．做好迎接新生及宣传工作，制作分团委宣传展板、横幅等工作计划。

4．学生会做好成员的招新工作

5．各部门要加强与11级沟通，各部门各成员的联系更加紧密，加强交流，共同进步。

6．秘书部收集各部门新干事的联系方式,整理好后上交主席团，便于本部和里建校区的新老干事工作对接及交流。

7．学习部要组织安排好新生早读与晚自习的检查工作

8．外联部组织策划“新生杯”拉赞助的事项

9．体育部组织策划好新生进行 “新生杯”男子篮球赛

十月份：

1．体育部组织策划好新生进行 “新生杯”女子气排球球赛

2．“十一国庆节”为祖**亲的生日送上祝福，举办舞会。

3．在系里积极做好“校园十大歌手”的工作；同时做好第八届校园文化艺术节的准备

十一月份：

1．做好大学生文化艺术节之“舞动水电”舞蹈比赛工作。

2．治安部继续做好检查宿舍晚归登记的工作

3．组织策划趣味运动会

十二月份：

1．开展 “美丽水电，温馨小屋” 宿舍文化艺术节

2．协助开展“庆元旦，迎新春”黑板报比赛

3．筹办2012年元旦晚会，做好晚会的彩排工作

4．.做好期末学生干部学习工作

在院团委和学院党政及系部领导的亲切关怀下，在学院团委的有关精神和目标指引下，信息工程系学生会将认真落实本学期团组织的工作和活动计划，不断创新工作方式，扎实工作，努力为构建和谐校园而贡献力量!

信息工程系学生会2011年8月31日

篇2：信息工程系学生会工作计划

2011—2012学年工作计划

信息工程系双代会后，信息工程系第八届学生会干部都已选拔出来，本人有幸当选学生会主席，为了促进本学期工作高质高效的完成，信息工程系第八届学生会将按如下思路展开工作。

一、始终秉持服务学院，服务系部，服务同学的宗旨

学生会工作目的是服务学院，服务系部，服务同学。我们将积极了解全体同学的在学习、生活中的问题，努力为全体同学解决困难，真正做到为同学服务。并及时将各种信息传达给每位同学，做好系部老师与同学间沟通的桥梁。同时加强查课、查寝、查卫生等日常工作，为同学们营造一个良好、舒适的学习与工作环境。

二、加强团队建设工作

1、主席团要勇于承担责任并做好沟通工作。实行分管主席责任制，部门工作完成情况不良好，分管主席及相关负责人承担主要责任。

2、协调好每个部门的工作，使各部门有效地连接成为一个整体，增强团队凝聚力。

3、定期召开学生会干部会议，合理有效的分配工作，并确定相关责任人。

4、提高学生干部的综合素质，加强对学生会干部的思想教育，在提高学生会干部工作能力的同时提升个人基本素质。

5、组织各种有益同学们身心健康的文体活动，丰富同学们的课余

文化生活。

三、制度建设

1、会议制度：学生会干部每星期定期召开例会，各部门定期召开部门会议，做好签到工作，定期考核。做好会议记录。

2、完善文件管理工作：各部门每月定期将工作文件、活动策划总结等文件资料交至办公室存档。将电子版发到学生会公共邮箱。

3、操行分制度：本学期重点落实操行分制度，旨在督促同学们认真学习，并提高同学们参加系部活动的积极性。其中，拟定将各班级操行分统一送至系部统计，并严格按照《学生手册》等相关规定加减操行分，对学习及表现优秀的同学予以奖励，对严重违纪的同学予以惩罚，奖惩分明，凡事做到有据可依。

本学期在系部领导，老师的悉心关怀下，信息工程系团总支学生会申请了办公室，在今后的工作中，我们拥有更好的硬件设施，但是，我认为学生会的工作主要靠的是人的办事能力，这点我将不断提高我自身的综合素质，并带领学生会干部及同学们共同提高，为学院，为系部争光。

陶伟

篇3：信息工程系学生会工作计划

一、毕业生职业素养不足的表现

结合我校党委开展“提升学生职业素养”活动, 我院的调研反映出毕业生存在的一些共性问题:

一是缺乏职业生涯规划。部分毕业生职业发展缺少规划, 不能安心工作, 因为条件辛苦、加班、待遇有些许差异等原因而频繁跳槽, 使得自己的职业经历过于短暂、复杂。二是工作主动性不够。部分毕业生缺乏主动学习的意识和刻苦钻研的精神, 因为工作起点不高转而将目光投向其他“看起来比较美好”的工作。三是不注意细节。部分用人单位反映某些学生“比较自由散漫, 未向主管请假就擅自离岗”。反观我们的在校学生, 不难发现他们身上也经常有类似的表现。

二、学生职业素养不足的原因分析

1. 学校重视不够。高职院校人才培养工作以就业为导向, 强调学生对专业技能的掌握和应用, 但对包括吃苦耐劳、敬业奉献、脚踏实地等在内的职业素养的教育重视程度不够。2. 教师参与度不高。以往提升学生素质素养的工作任务往往落实在团学部门、思政教师身上, 一线的专业教师在完成教学工作之余, 较少主动关心或参与学生的素质素养教育的开展。3. 环境育人氛围不浓。通过近几年来的教学场所改造, 教学环境已逐渐向真实生产、工作环境靠拢, 但离“真实情境”还存在着一定的差距;同时, 在软环境建设中, 尚存在一些如校纪校规的执行力度不足等现象。4. 学生角色转变不够快。学生入学后没有立即以“准职业人”的标准要求自己、开展职业发展规划, 往往要等到真正进入单位实习之后, 才会发现自身素质与用人单位需求之间的差距。

三、我院党建工作的实践探索

1. 思想政治引领:通过各种学团活动、传统宣传阵地及网络新媒体等方式, 广为宣传及弘扬“与人为善同帮互助”的信工学子精神, 开展思想引领;通过多管齐下的方式, 以学生党建对象为示范群体, 培养学生团队协作、吃苦耐劳、奉献友爱等精神, 如:明确要求入党积极分子成为当然的青年志愿者, 并以每学期完成3 次级以上志愿服务活动为发展学生预备党员的必须条件。 2. 思政教育融入: 自2009 年开始, 我院党总支以应用电子专业为试点, 开展了两课教师、思政教育深入职业素养教育现场的工作。思政教师王玲每学年带领我院应用电子专业的新生, 深入企业开展为期两周的“职业素质认知实践”活动, 使学生有机会融入真实的企业氛围, 在实际工作岗位上, 亲身感受包括效率意识、竞争意识、服务意识等在内企业文化的熏陶, 体会到企业对包括职业态度、职业精神等在内的职业素养的要求, 帮助学生对比自身查找不足, 从而更快地确定并提高自己的职业素养目标, 为将来更好地适应工作环境打下坚实基础。3.岗位环境营造:我院党总支自2014 年下半年开始, 在应用电子技术专业内开展了“职业素养延伸工程”的实践和探索, 开展“手机入袋、水杯上架、工位清洁”的全员育人工作。一方面是在课堂教学中创造真实的岗位情境, 以“环境育人”要求学生在上课时按照工位号对号入座, 并在课程中及下课时负责该工位上的仪器使用、环境清洁;另一方面是要求每一位任课教师都成为职业素养教育的一份子, 通过任课教师的善意提醒, 学生在课前、课后分别做到“手机入袋、水杯上架”, 帮助学生养成良好的学习、工作习惯。4. 工作模式创新:当学生在毕业年级进入单位实习后, 我院党总支将党建工作与“校企合作”工作有机融合, 探索党建服务中心工作、校企共育双高人才之路。一方面在各专业中以党员教师为引领, 密切与用人单位的联系, 随时跟踪、深入了解学生在实习期的表现, 对其在职业素养、职业技能等方面进行指导、教育及管理;另一方面以第三党支部为试点, 与校企合作单位东忠公司的党组织开展党建联建工作, 实现对学生进行职业素养培养的“校- 企”、“双师”的无缝对接, 从党组织的层面加强了对学生的在是实习期的教育培养。

结束语

高职院校党建工作在人才培养过程中发挥着不可替代的重要作用, 我院党总支始终践行着“围绕中心抓党建, 抓好党建促发展”的宗旨, 通过师生党员的带动引领、基层党组织的联动, 逐渐形成了党建工作与中心工作共同推动学生职业素养提升的工作机制, 即:在学生活动中初涉概念、在教学活动中强化认知、在亲身体验中提高认识、在实习实践中反馈成果, 为更好地培养学生的职业素养、职业精神、人文精神, 助力于学生能更好地实现顺利就业、幸福生活而奠定坚实的基础。

参考文献

[1]陈定樑.党建工作在高职学生职业素养教育中的作用.学校党建与思想教育, 2012年第4期.

[2]王玲.高职思政课与职业素养教育融合的路径探索.高等职业教育党建与思政工作研究, 2014年9月.

篇4：信息工程系学生会工作计划

关键词：电子信息类专业；工程素养；培养模式

随着近年信息产业的迅猛发展，工程素养作为目前电子信息类专业培养规格中的核心指标之一，已受到越来越多的高等教育者的关注，尤其是地方性本科学校正在接受更加严峻的挑战，且很多国家都将工程科技人才培养提升到国家战略的高度。虽然电子信息工程类专业学生的培养取得了不少成绩，但由于多種原因，学生的工程素养培养大打折扣，无法满足社会对人才培养的要求，学生的就业压力也日益加大。本文结合当前实际，探讨电子信息类专业学生工程素养培养模式的科学合理构建，以有效地培养学生的工程素质，迎合社会发展需求，为尽快提高办学水平和质量奠定良好的基础。

一、工程素养的定义

众所周知，工程素质是工科学生最重要、最基本的素质之一，主要包括四个方面的内容：有良好的数学、自然科学和相应的人文科学知识基础；有比较扎实和比较宽广的技术学科基础；接受过必要的工程意识和工程实践的训练；有分析解决工程实际问题的初步能力。北京大学资深教授、全国大学生电子设计竞赛组委会主任沈伯弘先生曾结合清华大学、上海交大及哈佛大学、普林斯顿大学等国内外著名高校的培养模式，明确指出了当代大学生应具有的工程素质的基本涵义：是在基本技能的基础上，具有一定的独立学习能力、设计与创新能力、初步的研发能力，能适应新世纪社会对人才需求的一种综合体现。因此，工程素养就是一个工程师应具备的基本知识、基本理论和基本技能，一定的工程实践训练、严格有素的工程意识和工程习惯及综合的工程能力。

二、学生工程素养薄弱的原因分析

1.对工程素养的认识不够全面

很多人对其根本涵义的理解仍停留在传统意义上，甚至在一定程度上存在误解，认为只是基本技能的综合训练，而忽视了其核心的设计与创新内容，或把设计与创新和工程素质割裂开来，也没有包含工程意识和工程习惯等内容。这就无法适应21世纪现代化建设对培养高素质、高层次的创造性人才的要求。

2.工程素养培养模式较单一

现行的工科教育模式本身也具有严重的弊端，主要是专业面过窄过细，在培养方式上，重专业轻基础、重知识轻能力、重技术轻素质，培养出来的学生只能在很窄的专业范围内发挥作用，缺乏对知识和技术的综合、重组和创新能力。在培养过程中，教学的相对独立始终是一个通病，教学缺乏实用性和时代性，尤其是实践环节，设计和创新成分少，只停留在实验教学的层面，且现有的校外实践过于形式化，起不到实际作用。

3.任课教师的工程素养不足

当前，高校很多教师是从学校到学校，自身的知识结构多为理论知识，很少接受工程训练，也缺乏工程实践经验。教学过程中，只从书本到书本的教师很难说能帮助学生建立更多的工程概念，且对学术前沿较少涉及，无法激发学生的工程兴趣。

4.培养工程素养的工程氛围较淡

一方面，课堂授课内容多为理论教学，学生参与实践的机会较少，参与面也不广；另一方面，学校的实验室并未最大限度地对学生开放，更没有单独的学生创新实验室。

三、工程素养培养体系的构建

1.以卓越工程师计划为契机，建设高水平工程型师资队伍

“卓越工程师教育培养计划”期待培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量的各类型工程技术人才，高校可以行业企业对人才的标准与要求为导向，强化学生的工程实践与创新能力。教育部陆续公布了两批“卓越工程师教育培养计划”高校名单。然而，学校的师资队伍并不符合“卓越工程师教育培养计划”培养需求，这就要求学校人事部门建设高水平工程型师资队伍，优先聘用有工程经历的优秀教师，鼓励企业专家参与高校教学任务，并创造条件鼓励校内教师到企业工作；同时，改革工程型教师的评聘与考核制度，将对他们的评聘与考核从侧重评价理论研究和发表论文，转向评价工程项目设计、专利、产学合作和技术服务等方面。

2.以加强教学改革为中心，提高学生的工程能力

学校教务部门应主要从课程体系、专业课程教学方法和实验教学环节以及课程设计等方面进行改革。学校教务部门引入“以科学方法论为主线”的新课程体系，包括科学方法论、人文科学基础、自然科学基础、主修专业课，增加了“唯物辩证法”“科学方法论”等类似课程。一方面，在制订专业计划时给予统筹安排，将对学生工程素养的培养列入任课教师的教学任务，配套建设强化工程概念的新教材。另一方面，教师也应意识到对学生进行工程素养教育的迫切性和重要性，自觉实践培养学生的工程素养，利用自己的专业知识让学生充分地了解将来可能会从事的职业，同时，向他们多传授课本以外的专业知识。实验教学按照从低年级到高年级三个层次的拓展能力和素质训练计划进行：大学一、二年级强化基础；三年级培养专项技能与工程实践；四年级训练综合能力，增加设计型和综合型实验内容比重，开放实验室，鼓励学生在感兴趣的研究领域做探索。课程设计要求学生从解决现实生活中的实际问题出发。

3.以“产学研”联合培养为抓手，多渠道推进工程素养培养

“产学研”结合要求高校从学校内部培养走向开放和多元的校企合作培养，教育部和行业部门都在积极促成此事。这一合作培养模式可以多样化，合作可以全方位，共商人才培养方案、共建课程体系和教学内容、共创教学实验室、共施培养过程、共督培养质量。充分发挥学校和企业的优势，提供各自的条件，互为补充，共同培养学生的工程实践能力、工程设计能力和工程创新能力。如，与企业建立校外实训基地，提供生产管理的真实氛围，社会交往情景和职业情景，可以促进教学相长，提高学生从事和胜任职业岗位的能力，在学以致用中进步和成长。

4.以职业指导体系为主线，增强学生的工程思想、职业道德和社会责任感

当前的职业生涯规划课教学，由于任课教师对学生所学专业知识的匮乏，多数停留在职业规划理论的教学上。而建立一套职业指导内容体系，对于树立学生工程思想有重要作用。对于一年级的学生，注重专业教育，了解专业培养目标，帮助学生了解所学专业以及专业可覆盖的一些职业，将来可能会从事的职业，这些职业对从业人员的素质结构要求以及发展前景。如，电子工程师、软件工程师等。同时，告诉他们这些职业的工作内容，将来还有可能遇到的挑战等。对于大二学生，要根据专业要求及其人生规划、职业规划，培养其职业素质。深入专业学习，探索专业发展方向，了解外部工程环境，营造一个工程环境，培养学生的工程意识。如，介绍与本专业相关的公司、新闻、著名人物等，同时，让学生了解电子设计大赛、程序设计大赛、挑战杯、数学建模等相关大赛，并引导学生积极参与，投身其中。对于大三学生，提升專业素质，明确就业方向，鼓励更多的学生参与到教师的课题研究中，引导学生实地参观学习，开展职业角色模拟演练等。对于大四学生，引导学生到生产单位实习，把前期积累的专业知识应用到实习过程中，在实际工作中进一步提升工程素养。

总而言之，构建电子信息类专业学生工程素养培养模需要具备较丰富工程经验的教师、教务部门的统筹安排、社会工程企业单位的支持、学生的自觉配合和积极参与，各个环节紧密相扣，缺一不可。

注：本研究是2011年度“南京信息工程大学高等教育调研及政策研究”课题，课题编号：2011GJB024.

作者简介：

叶玉娣，女，江西龙南人，南京信息工程大学讲师，主要研究方向：高等教育管理。

参考文献：

［1］蒋冬初，何飞，舒辉球．基于专业个性的地方高校电子信息专业工程素质的培养．高教论坛，2009（12）：28．

［２］仝美娟，同志学，郭瑞峰．如何提高学生工程素养及综合能力：机械设计教学方法探讨．现代制造技术与装备，2010（5）：62．

［３］陈华丽，程耕国．电子信息类课程体系的研究与实践．中国电力教育，2011（4）．

［４］孙宇坤．浅谈如何在专业课程教学中培养学生的工程素养．消费导刊，2009（1）：153．

篇5：信息工程系学生会工作计划

学生会

部

门

计

划

部门：体育部

日期：2012年6月18日

伴随着一学期的结束，伴随着下学期的到来,学生会的工作也要准备展开。为了更好地发挥学生会科创部的作用,为了能更好地调动同学们的积极性,给同学们提供一个良好的环境,科创部根据自身的实际情况以及自身的职责,特拟订本学期的工作计划。俗话说:计划不如变化大。本计划只是科创部本学期工作的一个整体纲领,在实际的活动展开中,科创部会根据实际情况做出适当的调整,以更好地促进学生会各项工作的顺利展开,为学院增光,为学校的“评估”工作尽一份力!下学期的工作计划:

体育部的根本宗旨是宣传体育活动，提倡同学与老师加强体育锻炼，提高身体素质。因此，体育部一直以来都举办了一系列校内外体育竞技比赛来丰富同学们与老师们的课余生活。

根据校级体育部之前的情况，即干事分工模糊、人才浪费等，体育部在之前的一个学年里进行了一项重大改革，即由校体育部逐步接手院级体育部承办的各项传统球类比赛，而院级体育部承办各自的特色体育赛事，这一改革使得体育部每一位成员有了用武之地，校级、院级体育部分工明确，学校的体育活动能愈加顺利的开展圆满的结束。

2012-2013学年，体育部将全面发展各类项目，通过新的宣传、报名方式，将比赛开展得更加如火如荼，另外，也将开创新的小组新的项目，体育部始终以创新作为进步发展的前提，力争把自己的职能工作做得更加出色。与此同时，体育部也会配合其他部门，共同把学生会的工作做好、做实。新学年的具体计划如下。

一、体育部内部建设

在开学初，我部将会就原大一新进部干事一学年的表现，并结合各原小组组长的意见与建议，对表现卓越的部员进行提拔，对工作态度不良，严重违反规章制度的部员，实行劝退。精简体育部部员，明确各干事的工作范围，将各项工作细致地分配到人，提高办事效率，充分发挥各小组的优势，让体育部每个成员得到充分的锻炼。具体名单将在开学后由部内干部开会产生。确定体育部新干部名单后，将进行交流讨论，制定体育部未来一系列改革和发展方案。

另外，我部将采取严格的例会制度，各组组长将在例会中对所负责的项目做出及时的汇报，让体育部每位成员都清楚明了体育部的工作以及职责，并方便部内成员进行工作交流，而每次例会的内容都将由专人记录，同时对部内干事进行考勤，以此作为将来干事提拔的依据。

二、招新

由于校级体育部的改革，部内将需要招收多于以往的干事，招收前将开展例会，由部内干部按照我部的情况对干事的要求进行讨论与统一，招收合适我部发展的干事。

吸取以往招新的经验，我部将采取更加严谨的招新制度，令每位部内成员在面试时都做好记录，避免在面试后发生回想不起面试同学姓名的尴尬情形。

三、体育部在活动开展方面：

1.体育部传统球类比赛

⑴“友谊杯”新生篮球赛

活动目的: 旨在让全校喜欢篮球的同学能有个展现自己的舞台，同时让同学们在紧张的学习之余得到放松，丰富课余生活。

活动简介: 本次蓝旗赛是传统赛事，将于2012年9月中旬开幕至10月中旬结束，为期一个月。主办方为电信系学生会体育部。⑵校内“秋之实”篮球联赛

活动目的: 使全校喜欢篮球的同学们能有个舞台展现自己，同时进一步丰富同学们的课余生活。

活动简介: 本赛事也是一项传统赛事，每年的惯例是第一学期为新生参加，第二学期为大

一、大二一起参加。将于2012年10月初至11月初结束，历时一个多月。主办方为校学生会体育部。⑶校内乒乓球团体赛（含师生友谊赛）

活动目的：使全校喜欢乒乓球运动的同学和老师能有个展现自己、共同交流的舞台，进一步丰富课余生活，增进师生感情。

活动简介：同样作为传统赛事，乒乓球比赛中的师生友谊赛是本活动的亮点，这学期依然以团体赛的形式进行比赛。将于2012年10月底至11月底结束，赛时一个多月。师生友谊赛将于11月中旬进行。主办方为校学生会体育部。

⑷校内羽毛球团体赛（新增师生友谊赛）

活动目的：旨在让全校喜爱羽毛球的同学和老师能够发挥自己的实力，丰富课余生活，增进师生感情。

活动简介：在过去羽毛球比赛的基础上，借鉴乒乓球师生友谊赛的经验，新增羽毛球师生友谊赛。正式比赛还是按团体赛形式进行。将于2012年10月底至11月底结束，赛时为一个多月。师生友谊赛将于11月底进行。主办方为校学生会体育部。

2．计划新增小组以及比赛

⑴女生组

根据我校女生偏多的情况，本学期我部将专门开设女生组，吸纳原女生部优秀部员以及特色项目，提升女生的体育兴趣。具体活动如下。

①校内6VS6排球赛

活动目的：使全校喜欢排球的同学能有个舞台展现自己，同时进一步丰富同学们的课余生活。

活动简介：排球比赛虽为校体育部的新增赛事，但我部将会借鉴举办其他球类赛事的经验，成功地组织友好高效的女子排球比赛。比赛将于2012年10月初至11月初结束，历时一个多月。主办方为校学生会体育部。

3.新的宣传报名方式

我部在总结了前几届的比赛报名情况之后，发现原先单单在食堂门口的宣传方式已经无法达到预期的效果，为此，我部希望能联合学校园区管理委员会或者委派体育部部员在系内进行更加全面的宣传，令更多的同学们知晓我部所举办的各项比赛以及其报名时间，使同学更加积极地参与到体育锻炼中来，从而达到全民健身的目的，实现我部的根本宗旨。

备注：

1．各项活动具体策划及预算将在该活动举行前制定。

2．由于目前各项工作的具体日程没有定下，所以只能参考往届体育部的工作时间来确定工作进度，如与现实有出入，以现实情况另行制定相应的工作计划。

篇6：信息工程系学生会学期工作总结

（2008——2009年度第一学期）

本学期内，在校领导和学生处、团委老师的具体指导和关注下，在广大同学的鼎力协助下，紧紧围绕学校创建“和谐院校”的工作中心，本着“唯真唯实，为同学服务”的宗旨，我系学生会的全体成员团结一致、以身作则，充分发挥了学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初拟定的工作计划，并取得了显著成效，现总结如下：

（一）紧抓学生会内部管理，提高学生干部自身素质

我系学生会在团总支刘老师的直接领导下，在最短的时间内，组成了一个良好的协作团体，具有强烈的责任心和为同学服务的能力，在各方面都起到了模范表率作用。

为进一步提高学生会成员的整体素质，使他们尽快成为老师的得力助手，师生的桥梁，系主席团继而策划组织了一系列活动。首先，组织全体学生会成员认真学习了学校下发的《学生干部考核细则》，对如何提高自身素质，如何尽快地树立在同学中间的威信，如何更好地融入同学为同学服务等问题进行了深入的理解；其次，根据本系的实际情况，制定了相对于本系各部的《学生干部考核条例》，考核制度针对到个人，明确了各部各人的责任，同时也加强了管理；第三，定期召开学生干部会，随时关注

学生关心的热点、焦点问题，做到以身作则，以身树威，做到每月做工作总结，做到在工作中进步，在进步中工作。

（二）系风系纪严抓不懈，营造积极向上的学习氛围

“系风系纪”始终是我们常抓不懈的工作，在本学期中我系重点做了以下工作：

1.落实一日常规工作体系，加强学生的自我约束和培养良好学习、生活习惯的能力。一日常规工作体系包括:早晨公寓和宿舍卫生检查，上课迟到、早退、旷课现象的检查，新闻联播收看情况检查、晚间宿舍纪律检查及对宿舍大功能用电器的检查等，对在检查中存在的问题，系部及时做出了适当处理。

2.为积极响应开展校党委《关于进一步深化“人人讲诚信”主题教育的通知》活动的指示精神，切实加强学生诚信教育，进一步形成院校“人人讲诚信、人人重诚信”的良好局面，我系开展以下活动：为使新生刚进校园就树立诚信意识，我系为新生精心制作“诚信墙”，每一位新生都要对老师、父母做出承诺，使他们认识到诚信是立人之本；为进一步宣传“人诚信，院和谐”教育活动，督促全体学生做诚信大学生，我系在第八合堂举办了以诚信为主题的迎新晚会，晚会的小品、游戏都与诚信有关，演绎了我系学子提高自己的诚信度、与诚信同行的决心和追求优质大学生活的信心；为深化讨论诚信人格问题我系举办“社会需要诚信”辩论赛，加强我系学子对诚信人格的深刻认识；为普及诚信知识，我系组宣部同步开展了各式各样的诚信教育宣传工作，设置诚信知识板报，在学生中展开诚信征文比赛，通过文字和宣传使诚信知识深入人心。

3.成立系文明督查队，紧抓系内不文明现象，并根据校规校纪加以严惩，极大地改观了我系的系风，提高了同学们的道德情操；认真解决系内家庭困难学生的生活问题，例如成立大学生自助团，申请贫困助学职位，让贫困生感受到了学校大家庭的温暖。

4.为积极响应学生处、团委在学生中开展“交通安全教育月”活动的指示精神，进一步加强我系学生会教育管理工作，十一月份我系在党、团组织的正确领导下开展了“交通安全教育月”活动，首先观看交通安全录像，普及必备法律知识：集中对同学们进行了交通安全、防火安全、饮食安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了学生的自救自护能力。其次排查安全隐患，加强安全意识教育，全面对我系宿舍进行安全大检查，同学们认真对待，严肃整顿，不断强化检查效果，重点做好安全排查工作。举办安全征文和制作安全展板的活动，大力宣传安全常识，为创建和谐院校贡献我系的绵薄之力。

5.针对当前的就业形势，切实做好毕业生的就业指导工作。例如系高书记和团总支刘老师给大三同学组织召开就业指导会议，在当前就业形势、大学生择业诚信等问题作了进一步的分析和说明，对就业简历和就业公司做了进一步介绍，给同学们提供

了极大的帮助；组织了学习经验交流会，让学习成绩好的同学（特别是在计算机等级考试和英语等级考试中取得优异成绩的同学），通过“现身说法”，传授学习的方法和体会，带动全体同学共同进步，以便使同学们在就业时增加砝码；根据学校《关于严肃考试纪律的通知》，对学生进行诚信教育，进一步强调考试纪律的严肃性，力争杜绝考试作弊行为的发生。

(三)提高我系文体水平，开展丰富多彩的校园文化活动

1.积极开展迎新工作

在迎新工作中，我系本着“微笑接待，热情服务”的工作宗旨，发挥创新精神，做了一系列的工作。例如气球装饰帐篷，分发温馨提示卡，设置家长休息区和平安电话等等，受到了家长和新生的一致好评。

举办丰富多彩的活动使大一新生平稳地完成了从高中到大学的过渡：女生生理讲座和茶话会让她们感觉到集体的温暖，此外还组织开展了迎新生晚会、大一师生见面会和如何安排大学生活问卷调查等活动。

2.开展体育锻炼活动

积极参加了学校举行的各种比赛，如“新生杯”篮球比赛、校跳大绳比赛等，我系代表队发扬拼搏精神，经过艰苦的训练，取得了优异成绩；我系体育部筹划组织了系内篮球、拔河和跳大绳友谊赛、“新老生”足球对抗赛等比赛，增强了广大同学的身体素质，加深了同学之间的友谊，加强了班级凝聚力。

3.我系开设了周末e影院，大型书画展和各种内容、形式的征文比赛等活动。所有这些活动的开展，都使广大同学提高了文学修养，增强了身体素质，加强了班级的团结和凝聚力，营造了积极向上、和谐进取的良好系风。

以上是本学期我系学生会工作的基本概况。下个学期，为了更好地发挥学生会的作用，更有效地开展各项工作，竭诚为同学们服务，我系学生会将不断加强自身建设，增强服务意识，提高工作效率，努力工作，自律自省，注重学生会工作的前瞻性，明确方向，使我系学生会的工作在现有的基础上得到更进一步的提高。

篇7：信息工程系学生会工作计划

光阴似箭，时光如梭，转眼间一个学期马上就要结束了,从开学到现在，本部门的工作开展得井井有条。本学期的工作比以往也更为丰富多彩，我们齐心协力只为共同把我系学生会推向一个更高的阶段，作为我系学生会的重要部门纪律部，我们深知自己责任的重大，明白自己的特殊使命，在本学期中，我们团结、共进、积极、创新。在开展我部各项工作的过程中，密切配合学生会及其他各个部门的工作，做到了密切团结学生会各部门，不分彼此，互相帮助，尽自己的一份力，有效地开展了各种活动。先将本期工作总结如下：

一、本期工作，纪律部全力以赴，认真完成。

1、常规工作

在本学期我部的常规工作还是和以前一样，具体情况如下： 1）早、晚自习考勤。每天对早、晚自习的出勤情况进行考查，并在上自习期间随时检查各个班的上自习纪律。

2）每周纪律情况统计。在每周结束时，统计本周的出勤情况，将各个学生在本周的情况进行电子存档，并结合本周的纪律情况对各个班进行本周的纪律排名。

3)德育分的统计。每月的月末根据每个学生的情况统计各个学生当月的德育分，并进行电子存档。以及在期末时统计每个学生在本期的德育分情况，并到班公布。4）例会。在开展工作的过程中，本部门每周召开一次部内例会，以便对上周工作的优点与缺点进行总结，而且对下周的工作进行安排，以确保工作的持续性和稳定性。

2、特色工作

本学期在系部老师的带领下，我部不仅完成了我们的常规工作，为了增加同学们的课外知识，从中了解有关纪律的其他一些事，我部还开展了特色工作——“炫色青春，活力秀场”辩论赛。它的圆满成功标志了我部的特色工作得到了大家的认可。当然也非常感谢同学们的大力支持。

3、积极配合学生会及其他部门工作

在本学期我院庆祝学院成立十周年及五四文化月的大型文艺晚会和学院人文知识竞赛期间，我部积极配合院、系学生会工作共同维持现场秩序，以便于保证晚会的顺利进行

二、我们部门本学期以来在各个方面的工作，表现的都很顺利，但同时也存在着不足和欠缺

1、由于我部很多干事经验不足，虽然干劲很大，但有时后也会出现工作不到位的情况，缺乏应有的应变能力和处事能力，因此在以后的工作中，我们应该慢慢的培养这些能力。

2、我部虽然有完善的管理体制，但部分未能实施，奖罚度不是很分明，因此在今后的工作中我部对于制度的落实有待加强。

篇8：信息工程系学生会工作计划

1 现有专业课程介绍

笔者所讲的电子信息工程专业，涵盖了电子信息工程、通信工程、测试计量技术与仪器3个专业，培养目标是培养具备电子技术和信息系统基础知识，能够从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高级工程技术人才。

一般院校电子信息工程专业的课程包含了电子科学、信息科学和计算机科学，并结合高校自身的特点加入服务不同领域的专业知识，如：面向机械的、面向光学的、面向建筑的、面向管理的、面向材料的等等。专业课程大致可分为5类：(1)电子电路类，包括电路原理、模拟电子技术、数字电路技术、高频电子线路、VHDL语言和FPGA设计、电路制板等课程，使学生掌握各种电子线路的分析计算和计算机辅助设计、仿真的方法；(2)信息处理类，包括信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、通信原理、信息论与编码等课程，使学生从数学的角度掌握连续与离散域系统的分析和建模方法，掌握控制和通信的基本原理；(3)计算机类，有微机原理、单片机技术、高级程序语言设计(C、C++)、计算机网络、计算机图形学、数据结构、DSP原理等课程，使学生掌握计算机的软硬件知识和基本的编程、调试方法；(4)工具类，主要包括VB、VC、LabVIEW、Matlab等课程，使学生掌握至少一种程序设计开发语言；(5)学科方向类，如面向机械、仪器、通信、光学、建筑、汽车、电力、化工、计量、材料等方向的专业基础课程，使学生明确就业的方向。课程体系结构总图，如图1所示。

2 专业知识结构自我培养分析

在学生完成学校系统教育的过程中，考虑到学生临近毕业时面临的考研、就业压力，有些核心课程的教学效果并不理想。如何在步入工作岗位或进一步深造前，快速建立起基本的知识体系，对上述复杂的专业课程结构进行剖析、精炼、取精，将具有相同知识内容的课程整合起来，使学生对相同的知识点融会贯通，建立起适合自己发展方向的知识结构。从3个方面阐述课程优化培养过程。

2.1 电子电路类

电子电路类课程是电子信息工程专业的基础课程，工程性、实践性非常强。根据内容特点将具有学科导引性质的电路原理与信息处理类课程合并。模拟电子(含高频)和数字电子课程统称电子线路，需结合最新的EDA仿真技术进行辅助。其中，模拟电子技术重点在分立器件、功能电路的理解上；高频电子线路侧重点在无线电通信领域，可通过Multisim,Pspice软件仿真达到直观感知的目的；数字电路技术侧重点在数字器件的组成和原理上，可结合FPGA技术和Q u a r t u s I I软件实现对数字电路的强化。同时，利用Protel 99se或Protel DXP软件设计一个简单的模数混合电路，以加深对上述课程的理解，实现电子工程师应用素质的培养。

2.2 信息处理类

信息处理类课程主要是通过数学的方法，将实际的物理现象抽象成模型，从理论的角度揭示物理现象背后的关联，并指出改造现有系统的途径和方法。对于电子信息工程专业的学生，首先通过电路原理了解本专业的基础知识，掌握基本电路的分析方法；之后，以信号与系统课程为蓝本，理解系统的时域、频域变换，掌握连续系统与离散系统的区别，熟练使用三大变换：傅立叶变换、拉普拉斯变换、Z变换，建立起理论分析问题的框架；最后，通过数字信号处理、自动控制原理课程详细的了解数字系统信息处理过程和不同控制系统的特性、特征，全面的实现电子工程师理论素质的培养。

2.3 计算机工具类

计算机工具类优化，涉及课程体系中计算机类、工具类和学科方向类课程3个部分。经过大学前两年的通识教育和后两年(亦可认为是一年半)的专业培养，学生应该已经具备一定的计算机能力。通过加强软、硬件的学习，增加软件编程和硬件设计的实践环节，可以实现电子工程师实践能力的培养。

根据学生未来就业领域的定位，可以将实践能力在专业领域内细分为：硬件电子工程师、软件电子工程师、嵌入式系统工程师3个发展方向。

(1)硬件电子工程师

硬件电子工程师根据想要从事的行业要求再分为模拟电子工程师和数字电子工程师。因为使用MCS-51、PIC、AVR、MSP430等单片机的工程师主要解决的对象是底层电路的控制和通信，所以将使用低档单片机的电子工程师划入模拟电子工程师之类；而将使用DSP处理器和特种数字芯片完成特定变换、滤波、控制和通信算法的工程师称为数字电子工程师。模拟和数字工程师知识结构的建立过程可以相互交叉，各有侧重，如图2所示。

(2)软件电子工程师

软件电子工程师主要是为用户开发针对硬件使用的PC机程序的电子工程师。由于涉及开发环境的使用、用户使用心理等知识，需要此类工程师在知识培养中，加宽计算机类科学的培养，建立过程，如图3所示。

(3)嵌入式系统工程师

嵌入式技术的发展日新月异，这里所指的嵌入式系统是指“以应用为中心，以计算机技术为基础，软硬件可裁减，适应应用系统对功能、可靠性、成本、体积、功耗等严格要求的专用计算机系统”。

由于嵌入式技术属于交叉学科，也是电子信息工程专业发展中不可回避的发展方向，所以成为许多高校学科建设的重点。作为教研型的学校，可以对有兴趣的学生进行专门培养。以学生的角度给出一种面向嵌入式系统工程师方向发展的培养方法，侧重点在开源操作系统下的开源应用程序的开发，培养过程，如图4所示。

3 结束语

电子信息工程专业学生自我知识结构的培养过程是学生自发与教师引导相结合的过程，需要学校有意识、有目的开展相应的教育，最佳的时段是在大三上学期末、学生正式进入专业方向类课程学习之前进行学科知识体系建立方面的讲座，使学生明白自己怎样去建立适合自己未来发展的学科体系，引起学生对专业培养目标的关注、吸引学生对重点课程的兴趣、提高学生主观能动性、激发学生实践环节的参与热情、提高教师教学质量，培养出更多具有创新精神、较强动手能力、基础扎实的电子工程师人才，为我国电子事业的快速发展提供保障。

参考文献

[1]张炜.中美两国高等教育学生规模的比较与思考[J].高等教育研究,2008,8:104～109

[2]肖闽进.电子信息工程专业学生的知识结构与创新能力培养[J].常州工学院学报,2005,6:73～75

[3]孙祥娥,刘益成,李永全,等.关于电子与信息工程专业信号与信息处理类课程体系设置的研究[J].电子与电气教学学报,2004,6:27～29

[4]梅开乡.应用型本科电子信息工程专业建设的研究[J].黄石理工学院学报,2008,1:53～56

篇9：信息工程系学生会工作计划

关键词：电子信息工程；创新；实践能力；培养

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）12-0056-02

创新是当今时代的主题，创新是一个民族进步的灵魂。21世纪的中华民族要想实现经济的腾飞必须拥有而且持续不断地拥有大批富有创新精神和创新能力的人才。电子信息发展日新月异，新技术不断涌现，电子信息工程专业大学生掌握的知识和具备的能力必须跟上时代发展的步伐。电子信息工程专业实践性强，必须把学生的创新实践能力培养摆在首位。目前，由于教师队伍能力水平相对较低、实验室条件落后、实验内容更新滞后、创新教育培养体制等问题[1]，致使我国在创新型人才培养方面远远落后于西方发达国家。在电子信息工程专业教学的过程中，寻求多种途径提高大学生的创新实践能力是发展的必然。

一、创新实践能力培养的途径

以培养学生的创新实践能力为核心，深化创新型人才培养途径研究，全面提高人才培养质量。

1.建设高素质的教师队伍。学生创新能力培养的前提是要有一支具有创新精神的高水平教师队伍，能因材施教，鼓励学生独立思考，在教学中，能融入反映时代特色的新技术和新趋势。对于师资队伍的培养我院一直采取引进与自培相结合的方式。①“按计划、宁缺勿滥”的原则引进优秀博士毕业生，壮大教师队伍。同时，采取“一对一”新老结合方式，分配老教师指导新教师的教学和科研活动。②制定在职教师学习计划，选送青年教师到国内知名院校做访问学者、攻读博士学位，提高能力和学历水平，改善学历学员结构，优化师资队伍。③选派骨干教师参加学科教学会议和国内外学术会议，扩大对外交流，提高教师的教学改革视野及学术水平。④派教师参加新技术进修培训，促进教学质量的不断提高，达到重点培养，全面提高的目的。⑤建立“产学研”教师培养机制，选派青年教师深入油田相关企业开展产学研合作，制订短、长期培训计划，分期分批安排专业教师到企业参与企业工程实践及科研工作，提升专业教师的工程实践能力。

2.建立科学的实践教学体系。①分层次建立专业基础实验平台、专业方向实验平台、综合实践平台、自主创新实践平台“四大平台”。构建体现“创新实践能力培养为核心，四年不间断”的创新型人才培养的实践教学体系。②重新分配实验资源，按照基础、专业、综合、创新“四个层次”整合实验室。成立2个基础实验室、4个专业实验室、1个综合实验室、1个创新实验室。每个实验室至少能容纳30个（1个班）学生同时上课。加大实验室投入，配备比较齐全的仪器设备，保证各项实验内容的完成。③扩大“电子创新设计开发基地”和“测试计量技术及仪器仪表工程技术研发中心”的实验室面积，让更多学有余力的学生在创新开发基地和研发中心进行各种创新设计活动。

3.更新实践教学内容。①在《低频电子线路》、《脉冲与数字电路》等专业基础课实验教学中，以验证性实验为主；在《数字信号处理》、《单片机原理及应用》、《DSP技术及应用》、《数字图像处理及应用》、《电子系统设计》等专业课中增加设计性、综合性的实验项目的比例[2]。②课程设计、毕业设计结合电子竞赛、教师科研项目选题，增加具有创新意识的设计内容。③实习实训内容在原有组装声控灯、小型稳压电源、收音机、电视机的基础上，增设有基于单片机的电子设计内容[3]，以提高动手能力和创新能力。

4.改革实践教学方法。①研究实验课教学方法，引入Multisim、Proteus、Matlab等仿真软件，大部分实验项目采用仿真和实验相结合方式。学生课前利用软件仿真，课上将实验操作结果与仿真结果对比分析，逐步完成实验，提高分析问题、解决问题的能力。②研究课程设计、毕业设计教学方法，采用相似的教学方法和措施进行改革与实践。提前3周发布设计题目并进行选题，學生也可以自主提出设计题目。题目的方案设计与论证、系统设计与调试等由学生自己完成，教师给于必要的指导，让学生充分发挥自主性、能动性、创新性。③改革实践类课程成绩评定的方法，注重实践操作过程的考核。④合理利用现代化教育手段。在实习实训、课程设计和毕业设计教学中坚持定时在教室、办公室进行传统答疑的同时，增加网上答疑，采用电子邮件答疑、QQ群答疑、飞信答疑等多种形式，及时解决学生在学习上的困惑，提高学习的效率。

5.实行教师指导跟踪制度。在学生大学期间的学习过程中实行“四年不间断的教师跟踪指导”制度。①大一新生入学之后分组，3人一组分配指导老师，实行本科生导师制培养方式。教师定期与学生联系，在学生大学生活、专业学习、创新能力等各个方面进行全面指导。在大二期间，由导师指导，申报参加国家级、校级大学生创新性实验计划项目。②大三学生开始实行科研团队培养制度。采用双向选择方式，学生根据老师的科研方向和自己的爱好提出申请，教师进行综合考察选择学生进入课题组，参加科研活动。本科生参加科研能促使学生带着问题查阅最新文献资料并进行实践，加深对知识的理解，接触学科发展前沿，拓宽视野和知识面，培育实践能力和创新精神。③在大四毕业班，针对毕业设计，重新分配导师。其中部分课题聘请校外大庆油田等油田企事业单位专家作为兼职导师，联合指导本科生毕业设计。

6.开展课外科技活动和各级各类电子竞赛。开展“科技创新文化节”活动，针对不同年级的学生，开展不同形式的活动。对一年级的学生，重点通过参加学术报告会、参观“电子创新设计开发基地”和“测试计量技术及仪器仪表工程技术研发中心”等活动激发学生的创新实践学习兴趣。对于高年级学生，重点开发项目，一般学生自由组合参加挑战杯大学生课外科技作品竞赛。开展校级电子设计竞赛，选拔优秀学生重点培养，参加国家级、省级大学生电子设计竞赛、国际物联网创新创业大赛、“飞思卡尔”智能汽车大赛等。

二、结束语

我院以培养具有创新精神和创新能力的创新型高级工程技术人才为目标，建立创新实践教学平台，以创新能力培养为核心，创造有利于创新型人才培养的环境。采取多种途径有效地提高了学生的创新实践能力，也提高了学生的就业竞争力。

参考文献：

[1]王琦，隋竹翠，周立青.电子信息类大学生创新实践能力培养模式探索[J].长江大学学报（自然科学版），2011，8（7）：142-144.

[2]王光义.实验教学理念与创新能力培养[J].实验室研究与探索，2008，27（8）：76-78.

[3]牟海维，吕秀丽，王永涛，张勇，韩建.电子类大学生校内实习和创新教育基地建设的探讨与实践[J].实验技术与管理，2010，27（4）：9-11.

基金项目：黑龙江省高等教育教学改革项目（2012）

篇10：信息工程系学生会工作计划

月工作计划

在二零一二年六月的工作中，信息工程系勤工助学部将积极开拓创新，拓展思路，发挥积极性与创造力，努力做好本系勤工助学相关工作（特别是本系特困生、贫困生的勤工助学工作），积极支持、配合校勤工助学中心工作。与校勤工助学中心、各系勤工助学组织共同努力提高本系甚至全校学生学习、实践能力，架起学校与社会之间美丽的桥梁。帮助有意于勤工助学的同学，赢在人生与事业的起跑线上。

为了更好的统筹安排本系勤工助学工作，勤工助学部特制定六月工作计划。学生会勤工助学部的基本职责是。负责本部的全面工作，制定本部工作计划，加强与学校及社会有关部门的联系；深入实际，调查研究，善于捕捉各种有利于勤工助学的信息，同时与学校各部门建立联系，扩大勤工助学的领域，建立贫困生档案，协助院学生会做好济困助学的工作。

（一）夯实基础，加强内部建设

本月该部门将重点集中于内部建设（中心架构的形成、中心制度与精神文化的初步打造、内部部门职能的完善、组织的巩固等）。夯实基础，在工作中贯彻“务实求真，不骄不躁”的作风。切实将之落在具体行动上，一步一步踏实走好，走稳。为信息工程系勤工助学部以后的发展打下坚实的基础。

（二）加强与校勤工助学中心的联系

积极、主动的加强与校勤工助学中心的交流，在工作上接受指导，虚心学习校勤工助学中心的优点（组织文化、制度建设等）及在工作中的经验，努力做好本系的勤工助学工作。

（三）加强与各系勤工助学组织的联系

加强与各系勤工助学组织的联系，向勤工助学工作有着优秀成绩的学院交流、学习。同时，与其他系勤工助学组织共同探讨勤工助学工作，在加强交流、团结的同时，促进各系勤工助学工作的进一步顺利开展。

（四）勤工助学工作的初步开展

深入了解本系特困生、贫困生基本情况及本系勤工助学相关工作的基本情况。并开始承接学校勤工助学中心的一些基本工作。在做好基本工作的基础上，积极探索，开拓创新，形成本系勤工助学工作的特色、创新之处。

其具体内容如下。

1.岗位分配。

选择一些有责任心和工作热情的人员上岗，且真正的使贫困学子得到及时的帮助。

2.岗上监督。

目前，我主要负责十八栋大厅卫生检查工作，根据检查情况，督促在岗的同学做好分配的工作，并给予指导，让他们能及时的了解自己的工作情况，发现自己的不足并积极向表现优秀者学习。

3.勤工公示。

做好勤工公示制度，保证本部门各项工作做到公平，公正，公开。在广大勤工同学中树立“按劳取酬”，“自立自强”的工作意识。

我们也将积极配合学生会其他部门的工作，参与校内的各项活动，了解其他部门在勤工实践方面的工作情况，增加各部门互相学习，合作的机会，同时部门内部将规范化，积极做好会议记录等工作。另外本部门会尽量参加各种有意义的社会文化活动，组织同学们参加，以此来增大与社会的接触面。

信息工程系勤工助学部

二零一二年五月十四日

篇11：信息工程系学生会工作计划

我们学习部一直以来是学生会不可缺少的部门，在丰富我院同学的学习生活，创造良好的学习氛围等工作中，扮演着一个非常重要的角色。为了更好地配合本部门新学期的工作，同时也为了学习部更出色的发展。特将本学期学习部的工作做一些简单的计划：

1.干事培养

挑选干事，要求干事参与到每次具体工作中来，并对每个干事参与活动进行记录，并做总结。

2.考勤管理

配合学生会开展一系列的活动，各班干事协助纪检部对各班的考勤.3..学习部内部日常管理

坚持每段时间招开例会，布置近期工作，交流各班工作情况，讨论具体的活动工作方案。以促进之间的了解和解决问题。

4.学习经验交流会

举办学习经验交流会，对于专业的认识和课程的学习还不是很清楚的，为了他们更快地适应，我们会邀请了一些老师、优秀的学生与他们进行经验交流。

5.辩论赛

辩论赛的主要目的在于加强学风建设,提高逻辑思维能力,心理应变能力以及口头表达能力,丰富大家的课余生活,增进他们对社会的了解和认识。

6.知识交流，优秀图书推荐，社会经验交流活动

知识交流活动，关于专业知识，大家各抒己建，谈谈各自的看法和认识。推荐优秀的图书，知识共享，以促进大家的进步

篇12：信息工程系学生会工作计划

开学已有一个月了，现在将计算机信息工程系学生会本月工作汇报如下： 生活服务部：为了更好地加强我校学生的文明修养，营造温馨气氛和健康、活泼、文明的学习氛围，我系举办以“全面发展，共赢2012”为主题的文明教室、寝室设计大赛。教室卫生都很干净，寝室设计的都比较符合主题；总体来说，各班都积极配合工作，但存在个别班级没有设计内容。比赛结果是：

文明教室： 文明寝室：

10计应

11电艺

11计应

11计应

10网络

10网络

自律部每天都在正常工作，自律部不仅采取了随机点名的方法进行晚自习班级考勤，而且详细记录没来上晚自习的同学，及时上报老师；这样可以提高同学们的出勤率。

在3月8日这天，我们为庆祝女生节，将全系所有女生聚集在一起举行了“青春我做主”欢乐会，这次活动主要以“女生兔子舞”游戏为主，最后三位胜利者颁发精致的小奖品作为奖励，其次是“击鼓传物”游戏。全系女生积极的参加使活动进行的很顺利。游戏过程中不仅给女生们带来欢乐，同时也增进了女生之间的友谊和团结力。

通过本次活动让我知道“团队的协调能力”是多么的重要，团队的力量是伟大的。我相信通过本次活动我能学到很多东西，积累经验，为以后活动的举办打下坚实的基础。

以上便是我系学生会本月工作的主要的几个方面，在各个部门的相互配合下，工作都圆满的完成；但仍需存在一些问题，希望我们能及时处理好，不在同一个地方出现错误。下个月我们系还要举办一些活动，在注入新血脉的基础上，相信我们的活动会举办的更加精彩。

计算机信息工程系学生会

篇13：信息工程系学生会工作计划

关键词：高职院校,团学工作,现状,调查分析

1 信息工程系团学组织基本情况

目前信息工程系在校学生958人, 团学组织成员44人, 占4.6%。其中:团总支书记 (教师担任) 、副书记各1人, 下设秘书处、组织部、宣传部、青中队、编辑部各设部长1人、干事2人, 共17人;学生会主席、副主席各1人, 下设考核部、纪检部、生活部、女工部、学习部、文娱部和体育部、网络部、外联部各3人, 共27人。成员均是通过上届干部推荐、个人报名、当众竞选、选拔而来, 基本体现了大多数同学的意愿, 具有较高的群众认可度。

2 近年来团学工作中出现的问题

近几年, 社会形势的发展和大学生个性特点的变化, 信息工程系团学工作过程中, 大致出现以下几种不利于工作的情况。

2.1 学生干部工作动机不单纯, 个人主义盛行

受社会不良风气影响, 某些学生工作动机不纯, 思想上出现偏差, 将团学工作认为是给自己争取利益的手段, 主要表现为:第一, 为个人利益计, 一些学生认为团学干部有更多机会参与学校奖励和资助的评选过程, 借此可以争取更多的个人利益, 获得例如“三好学生”、“优秀干部”和国家助学贷款、奖助学金等荣誉称号资助补贴等。第二, 为个人威信计, 一些学生认为团学干部有更多的机会和老师接触, 可以较快地了解多种事情。通过跟同学进行炫耀可提高自身身价和个人魅力, 获得其他同学的认可。第三, 为个人能力计, 还有些学生认为干部有很多机会参与各种活动, 可以此为平台施展个人本领, 挖掘本人潜力, 提高将来就业能力。另外, 还有一些学生, 唯一的目的就是为了方便入党, 踏上仕途。

2.2 学生总体素质下降, 工作创新能力不足

近年来, 全国各地生源减少、本科扩招等因素, 导致高职院校学生总体素质下降, 发现问题、思考问题、解决问题能力下降, 更不用说开拓创新了。主要体现在以下几个方面:第一, 喜欢张扬个性, 自制能力欠缺。近年来很多高职院校学生越来越喜欢根据个人爱好安排布置工作和生活, 做事我行我素, 不喜欢有束缚、受约束。第二, 愿意做很多工作, 但主动性不足, 发现问题、思考问题、解决能力欠缺。每当老师布置一项工作, 总希望老师把每个细枝末节全都说明白, 讲清楚。工作过程稍有变化或变动便要求助老师或是放置不管。想不到向老师请示和汇报, 喜欢被老师推着干活。第三, 创新意识不足, 创新能力较低。每当有新情况、新问题等新生事物出现, 便立马陷入混乱, 不能从中发现问题或提前考虑问题、未雨绸缪。

2.3 新时期、新形势下团学工作内容复杂, 工作手段和形式迫切需要完善

目前团学工作遭遇前所未有的难题:一方面全球一体化发展的格局逐步形成, 而信息技术特别是网络技术, 使意识形态领域的渗透与反渗透变得更加尖锐复杂;而总体学生自我控制、自我管理等能力下降, 迫切需要系部开展更多的团学活动加以引导、训练和提高;另一方面, 团学干部工作能力下降, 不能根据目前同学实际需求, 制定合理的活动和工作内容, 满足同学的需要;有时即使采取了合适的内容和形式, 也有组织不力而导致效果欠佳的结果。

3 问题产生的原因和解决途径

总结起来, 问题产生原因有三:一是社会大环境的变化, 自私自利等意识的传播, 严重影响学生人生观、价值观的形成。二是家庭结构、教育方式等家庭环境影响, 导致很多学生主动性差、独立思考问题和解决问题能力严重下降。三是巨大的社会就业竞争压力, 导致很多学生出现急功近利短视现象。根据以上原因, 提出以下解决途径:

3.1 利用现代先进技术, 牢占学生思想阵地

全球一体化发展的格局逐步形成和信息技术特别是网络技术的更新换代, 使意识形态领域的渗透与反渗透变得更加尖锐复杂, 也为团学工作者提供了更为方便、快捷的信息传达途径和更为广泛的教育阵地。 (1) 针对世界经济和政治格局发生的深刻地变化, 要敏锐察觉到社会上邪教和不正当宗教信仰的宣传和渗透, 要建立校园Q群、微博、微信等平台, 开展行之有效的活动抵制邪教、拒绝渗透, 确保大学生思想阵地为无产阶级牢固占领。使学生在党的领导下, 树立共青团员意识教育, 在团内生活和社会活动中发挥先锋模范作用。 (2) 要结合学生的特点, 树立正确的学习榜样, 创造良好的校风、学风和班风等环境。培养和引导学生向优秀学生看齐, 经过系列的课堂内外、班会活动、集体培训、名师讲座等活动, 塑造良好的校风、学风和班风, 全面提高总体学生的综合素质。

3.2 选拔干部, 发现学生优点和强项的同时, 充分认识到其缺点和不足, 并给予必要的培训和引导。

(1) 将团学干部选拔条件具体化、明确化, 把好入口关。接收前务必召开座谈会, 广泛征求同学、辅导员、任课老师等党内外群众意见, 对于有异议的对象, 从严考察。既要考察其政治素质、学习成绩、工作表现, 更要考察其参与动机。 (2) 坚持早选苗, 选好苗, 注重培养和考察。为了不断优化学生干部队伍素质, 提高团学干部工作能力, 要加强对干部苗子的早发现、早培养、早考察。在新生入学时, 辅导员可通过查询档案了解学生中学时期的工作学习状况, 通过个别谈话等, 对优秀学生加以重点引导, 激发他们的工作热情。 (3) 积极创新组织生活形式, 形成良性的团学干部工作运行机制。一方面, 对系部确定评优表先、贫困资助等政策严格把关, 坚决按照程序要求, 评选确实符合条件的学生, 杜绝团学干部的投机思想。另一方面, 在培养、考察大学生干部过程中, 构筑多渠道、多层次的教育体系, 通过每周召开工作例会、主题班会、主题团课及志愿者活动, 使学生干部在校内外的各种思想教育和实践活动中接受锻炼和考验。

3.3 确立团学活动验收标准, 严把团学活动质量关

正确认识开展团学活动的意义, 重视过程, 提高效果, 保证活动质和量的高度统一, 达到质量双达标、双提高。增强广大团员和学生参与活动的热情, 提高团学干部在学生队伍中的威信。而且, 验收标准加强了对团学干部的要求, 保证了团学干部为广大团员和学生们的服务。

3.4 积极鼓励团学干部走出校园、扩大视野, 跟上形势

为适应新时代、新阶段的变化, 适应高职学生思想的变化, 以观念上的更新促进工作上的创新。团学工作者要积极探索高职学生团学工作的新路子, 要在实践中尝试采取多种形式和方法加强团学干部工作队伍建设。除发挥学院业余党校、系部青马工程、校内外团学干部培训班等的思想引导作用外, 鼓励教育工作者带领学生参加校外团学干部培训班、经验交流会等, 提高师生的干部管理理论水平和业务能力。

4 结束语

总之, 高职高专学生的团学组织工作是高校学生思想政治工作的重要内容, 也是党的组织建设、接收优秀团员壮大党员队伍的一个重要途径, 是我们维护校园稳定、提高学生素质、培养社会主义事业接班人的重要途径和保证, 是我们贯彻党的教育方针的重要保证, 也是我们社会主义事业长期性的要求。

参考文献

[1]孔少敏, 孟舒.关于高校团学组织团队凝聚力建设的若干思考[J].科教导刊 (上旬刊) , 2013 (06) .

[2]周全明.高校团学工作“一体两翼三重点”模式构建研究[J].经济研究导刊, 2013 (22) .

篇14：信息工程系学生会工作计划

【摘 要】石油信息工程建设项目由于具有技术含量高、专业性强、时间紧急、可选择队伍较少的特点，完全按照已有的工作方法，很难达到监察效果。因此有必要结合石油信息工程的特点，对加强石油信息工程建设项目效能监察工作进行探索。

【关键词】信息工程 建设项目 效能监察

【中图分类号】G64【文献标识码】B【文章编号】1672-5158（2013）02-0226-02

建设项目效能监察是指监察机构对建设项目管理机构履行职责、职能情况进行监察监督，发现管理缺陷，纠正行为偏差，促进项目管理规范，提高项目建设效益的综合性管理监察工作。长期以来，为了加强建设项目效能监察工作，石油系统已基本形成了建设项目效能监察管理体系，各基层单位也是依据该体系开展效能监察工作，但是石油信息工程建设项目由于具有技术含量高、专业性强、时间紧急、可选择队伍较少的特点，完全按照已有的工作方法，很难达到监察效果。因此有必要结合石油信息工程的特点，对加强石油信息工程建设项目效能监察工作进行探索。

一、梳理效能监察工作重点、细化监察内容和环节

在对一个建设项目开展效能建设前，必须制定效能监察工作计划，根据不同的建设项目确定效能监察工作目标，梳理工作重点，细化监察内容和环节，以便有效开展监察工作。

建设项目效能监察的目标是工期、投资和质量，实现是工期、投资和质量的统一。质量是前提，投资是重点，工期是保障，必须力求质量最优、工期最快，投资最省，作为石油信息工程还有一项特殊工作重点，那就是技术领先。

把握影响工程建设的主要矛盾，是开展效能监察的前提。工程建设的一个重要内容就是合同管理，合同管理的到位于不到位、合同鉴定的规范与不规范、合同的内容落实与不落实，直接关系到整个工程建设目标和业绩目标的实现。石油信息工程不确定性因素较多，为了便于操作，监察前，应将合同管理和施工过程监察分成“施工合同管理、设备采购合同管理、工程费用使用、工程设计优化、质量安全环保控制”五个环节，制作成表格，形成效能监察工作底稿，其中：施工合同管理环节细化为监察内容、工作量及价款、工程量变更、资质审验、审批手续及责任人、履约情况及纠纷处理、效能监察成果、成果认定等控制项；工程设计优化环节细化为原工程设计、图纸会审及设计变更情况、方案优化后工程量变化情况、效能监察成果、成果认定等控制项；质量安全环保控制环节细化为监察内容、油田定额、实施措施、实际情况、效能监察成果、成果认定等控制项，通过制定效能监察工作重点，细化监察环节和项目，可有效提高效能监察的可操作性。

二、加强人员和制度的建设与监察、完善项目管理体制和机制

完善项目管理机构。建设项目不论大小，均应组建建设项目经理部，小项目可以实行兼职管理，大项目应抽调专门人员专职从事项目管理，一些技术含量较高，本单位又缺少专业技术人员的，可以实行EPC总承包，由总承包单位组建项目经理部。建设项目经理部人员与岗位必须设置齐全，有工程技术人员，也有经营管理人员，项目经理部应与建设单位签订包保协议，实行“包工期、包质量、包投资”三包管理。

健全重大项目效能监察组织机构。建立“行政领导亲自抓，监察部门组织协调，业务部门各司其责，依靠群众支持和参与的工作体制。为了使效能监察工作不走过场，不流于形式，应将监察目标进行分解，分别成立监察组，根据监察内容和各组工作性质，明确监察负责人、实施人、实施时间以及各自的工作职责。按照职责分工分别查找问题和漏洞，提出监察建议。

加强规章制度建设，目的是为了在项目管理过程中处处有法可依，事事有章可循。在建设项目前期工作中，项目管理机构应建立相应的管理制度，管理制度应覆盖各部门岗位工作标准、各项综合管理制度、工程管理制度、安全监察在管理制度、计划财务管理制度、物质供应管理制度等方面，形成一系列党务、行政管理办法，主要包括《党风廉政责任制实施办法》、《党风廉政责任制追究办法》、《工程招标管理办法》、《工程设备材料管理办法》、《工程合同管理办法》、《工程造价管理办法》、《工程质量管理办法》等等。

加强制度监察，就是要对项目管理机构制定的各项规章制度进行检查，一是要检查规章制度的覆盖面，是否存在规章制度缺项，制度未覆盖到的地方；二是检查是否存在制度错误，制度与国家法律法规、企业的规章制度相违背；三是检查制度的可操作性，是否存在制度与现实脱节、不可操作的规章制度。对检查出制度存在的问题必须快速整改，以达到指导项目管理的目的。

负复杂项目的规章制度监察，监察部门应提前介入，直接参与规章制度的制定，在制度制定的过程中发表完善意见，使制定的规章制度从一开始就有较强的指导性。

建设项目在实施过程中应根据运行管理情况，对照制度检查，如果制度不能有效指导运行管理，应在监察部门的监督下继续对制度就行修订，以确保制度全面有效。

三、加强项目建设过程监督，深入开展督查工作

加强项目建设过程监督，从设计源头抓起。一是从方案设计入手，优选最优设计方案，石油信息工程由于具有较强的科技创新性，不同的设计者所做的方案设计会有较大差别，因此，凡具备方案设计招标条件的应开展设计招标，通过方案设计买断的方式，把各方案的最优设计进行整合，然后开展初步设计；二是严格图纸会审和设计交底工作，工程初步设计具备第三方机构审核条件的，应聘请第三方机构审查，施工图需要组织监理、施工单位、外聘专家和项目组有关人员反复会审，把设计中存在的问题解决在施工之前；三是组织各专业人员现场调研了解，优化施工图设计。

加强施工过程中重点环节的效能监察，制定“严抓五关”措施：一是抓队伍的资质审查关。对参与工程建设的施工单位全部进行资格审查，保证工程建设队伍和管理队伍具有较高的专业水平；二是抓工程的招投标关，通过招投标优先施工队伍，由于石油信息工程施工队伍较少，可以采取议标的方式选择职工队伍，议标过程和内容应与招标相同；三是抓合同签审关，不同的合同金额按照不同审查层次对合同进行审查，法律部门是合同审查的主体单位，全面负责合同审查的流转和最终合同文本的审批；四是抓物资采购关，严格从设计规范和分项工程入手，按产品名称、数量、规格型号、质量和技术要求、验收标准、到货次序、交货方式等方面制定采购计划，对采购计划实行“施工单位自编自查、项目器材组汇总审核、技术组核对技术指标、项目领导最终审批”的四级审批程序；五是抓工程结算关，坚持先核实实物工作量再结算的原则，认真执行结算程序，严格按照中标价或工程合同规定的结算办法结算。

加强施工现场管理的监督检查。现场施工中存在工序衔接不紧凑、工种之间配合不精密、物资到货不及时、工程质量和物资质量检测不规范、抓了质量放弃了安全措施、抓了进度防松了质量以及现场工作量填写、审核确认不及时等现象。针对这些现象，效能监察人员要从规范管理、协调施工、方便操作入手，做到在现场施工作业中全面落实自检、互检和专业检查“三检制”；做到工期控制、工程质量控制、器材供应、HSE措施和施工资料填写“五同步”；在项目管理和工程检查中实施设计方、监理方、质检方、施工方、物资供应商、项目组以及建设单位派驻到现场的监督人员“七位一体”的管理模式。按照这些保准和要求，效能监察人员及时进行现场指导，跟踪检查、督促整改。

四、加大惩处力度，提高遵章守纪的自觉性

工程建设领域是违章违纪、腐败的高发领域，容易出现不按规程操作、市场操纵、内幕交易，虚列工程量、不按规定结算等行为，效能监察部门应加大监察力度，制定切实可行惩处措施。

建立健全服务企业市场准入制度。针对服务承包单位不按规程操作未产生后果的，监察部门应出具书面整改通知单，责令整改，并提出经济处罚；对于不按操作规程产生后果的，应按后果赔偿损失，并追究相关单位和负责人的司法责任。违法违纪和重大违规操作服务承包企业实行3—5年禁入，造成严重后果的实行终身禁入，禁入期过后需要再次禁入的企业需组织专家对其进行考核，考核合格后方可办理准入手续；

加大对违规违纪项目管理人员的处罚力度，凡在招投标过程中违规违纪的相关人员终身不得担任招议标项目评委；凡不认真审核、不严格把关、不按规定结算并造成损失的，要依法追回非法所得，并对相关责任人进行行政处罚，调离现工作岗位，如属于恶意串通，收受贿赂的，移送司法机关处理。

进一步明确和细化市场准入的诚信条件规定，健全日常监管中对失信主体予以审慎关注的监管程序规定，推出市场主体诚信信息公开查询制度，并在行政许可、日常监督、业务创新等领域推出诚实守信的正面激励措施，引导市场主体遵规守法、诚实守信。

五、做好项目监察总结，改进项目管理工作

做好建设项目效能监察工作总结至关重要，他可以帮助我们分析过去工作中存在的问题，改进今后的效能监察工作。效能监察工作总结既要做阶段性的，也要做项目完成后全面性的。效能监察工作总结应从以下几方面入手：

一是效能监察体系是否健全。效能监察工作是一项综合性的监察工作，人员涉及面广，工作涉及面宽。尤其是投资大、工期紧的工程建设项目，势必会出现材料设备采购、工程招标、施工开展等同时进行，监察部门要根据工程项目的具体要求精心组织力量，在项目管理人员的配合下发挥群专结合监督体系的作用，遵循“既要形成合力，又要区分职能，明确责任”的原则，按照工作规范和责任规范各司其责。同时，要激发全员参与管理的积极性，通过合法程序，加大监督力度，达到项目管理效益、廉洁、质量三统一的目的。

二是效能监察工作是否到位。工程建设项目的效能监察工作必须坚持“主动参与、立足服务、强化监督、完善机制、确保效能”的原则，积极推广“四个到位”的做法。四个到位即学习宣传到位、工作部署计划到位、指导检查到位、重要环节人员到位。同时在平时的效能监察工作中从四个方面加以强化：一是要求项目管理人员一同积极参与效能监察工作；二是要对项目业务部门负责人宣传效能监察工作；三是效能监察所采取的方法、步骤要便于操作、切实可行，确保避免对项目正常进展的影响；四是效能监察工作全过程必须有相应的书面材料。

三是效能监察的成果体现在那些地方。效能监察保障了工期质量，节约了投资，要通过总结来体现，同时效能监察成果也是效能监察目的的体现，总结成果就是要看效能监察是否达到了目的，如果总结不出成果，就说明效能监察没有达到目的。

四是通过效能监察提出改进管理的建议和措施。在项目过程中或多或少会发现一些问题。虽然监察部门不能代替业务部门的工作，但对管理工作中存在的漏洞和问题，必须提出建议并加以督促解决。有的建议可以对本项目下一步工作起到促进作用，也可以对其他建设项目起到促进作用。