小学四年级元旦作文400字

小学四年级元旦作文400字（通用14篇）

篇1：小学四年级元旦作文400字

元旦晚会四年级作文400字1

关于一大早起床，我习惯性的朝挂历那里瞟了一眼，咦，挂历怎么只剩下一件衣服了?难道元旦来的那么快吗?我们的元旦联欢晚会就要在晚上如期举行了。

吃过晚饭，就由主持人兼导演的我宣布家庭联欢晚会现在开幕。首先由爷爷上场，我爷爷是个戏迷，现在正在老年大学学习京胡和二胡。爷爷满面红光，先为我们演奏了一段京剧，那抑扬顿挫的曲子让人回味无穷，博得了全家人的喝彩。我们都意犹未尽，在我们的请求下，爷爷又为我们拉了一段吕剧，在我眼里爷爷真是不凡呀。

“下面由我们家的乒乓球迷爸爸上场 ”我话音刚落，爸爸就取出球拍拉开了架势，他可是苦练多年了。他给我们表演了花样掂球，“一个、两个、三个……”一分钟掂了一百多个，看着爸爸自信的脸，我知道了干什么事情都要吃苦，才能做好。

接下来，奶奶、妈妈、小姑、弟弟各表演了一个精彩的节目。最后我给大家讲了一个笑话，逗的大家哈哈大笑。

这真是一个精彩的晚会，让我们全家度过了一个幸福美好的夜晚。

元旦晚会四年级作文400字2

yes!我们学校一年一度的元旦晚会终于在欢乐声中拉开了剧目。

首先，我们观看的是《英华畅想曲》，这首曲子非常的好听，我被这种优美的音乐所灌醉了。表演完以后，我使劲儿的鼓着掌。

这次，元旦中的节目非常的多，有《辣妞妞》《相声过河》《英华畅想曲》《雀之梦》……

这些节目中，我最喜欢《相声过河》了，你们猜猜，这次表演相声过河的人是谁，你们肯定不知道，哈哈，我就告诉你们吧!这次表演相声的是教一年级的王老师河我们班申小雪的亲弟弟，他表演得非常的好，是我的偶像。

这个《相声过河》里表演的非常的搞笑，而且最搞笑的事申小雪她弟弟唱的歌，是最最搞笑的。从一开始唱歌，我就觉得非常的搞笑，所以一直都小声的笑。

其中，还有一个令我惊讶得一个节目，有一个女老师在跳舞，这个舞蹈中，有一个动作令我是超级惊讶的，她慢慢的跑着，然后连续翻了几跟头，我们看完以后，都发出“哇”的声音。

我还知道敢于元旦的解说呢?“元旦”是中国节目，即世界上多数国家所说的“新年”是公里“新年”开始的第一天，中国古代曾以十月，腊月等月的月首为元里汉武帝的时候，规定每年农历1月1日为“元旦”，并一直延用至今。这就是元旦的解说。

元旦晚会四年级作文400字3

一年一度的元旦晚会在雄壮动听的英华交响曲中拉开了序幕。演员们尽心尽力地演奏，台下的同学们专心致志地看着演员们精心排练的节目。元旦晚会就这样开始了!

这次元旦晚会的节目各个精美绝伦、美不胜收。台下的观众们看得如醉如痴。元旦节目中还有小品，演员们那一个个动作，那一句句语言，然人听了看了就想要笑。台下的爆笑声接连不断。同学们笑的都倒地起不来了。

我们班的节目叫《吉祥孔雀》，我们班的张玄仪是主演之一。演员的服装是绿色的，音乐的旋律很动听，演员的那一个个舞姿美丽极了。一只只美丽的孔雀在舞台上舞蹈、转圈，有趣极了。掌声时不时地响起，我们拼命的鼓掌，演员们更加努力地舞蹈。随着高昂的音乐，我们班的节目结束了。虽然节目已经结束了，但一个个舞姿依然浮现在我的脑海之中，那优美的旋律依然在我耳畔回响起来。

元旦节目中还有其他舞蹈、歌曲。同学们动人的舞姿、嘹亮的歌声、主持人精彩的主持词都使我们如醉如痴。在在最后一个大合唱中，元旦节目结束了。

之后，我们恋恋不舍地离开餐厅。虽然节目结束了，但我依然心潮澎湃，因为我依然会想着演员动人的舞姿。

元旦晚会四年级作文400字4

寒冷弥漫在我们的校园里，凉飕飕的风吹在了我们每个人的脸上，可我们的校园里却显得热气腾腾，十分活跃，因为新年的钟声就要敲响了。

走进教室，映在我眼前的是花花绿绿五彩斑斓的彩带，这些彩带把我们的教室装办的别有特色，在这样节日气氛火暴的教室里，有谁会不高兴呢!班级元旦晚会即将开幕，我们都怀着兴高采烈的心情等待着演员们演出让人难以忘怀的节目，同学们在认真的准备，我们更是激动了!

同学付兰的歌声真是天籁之音，那声音清脆响亮，同学们都陶醉在这歌声中;而魏镜伊同学表演的电子琴独奏也同样精彩，无限的快乐都洋溢在同学们的脸上;而对我印象最深刻的还属王浩同学表演的二胡独奏----[赛马]了，那声音犹如骏马奔驰，草原的空旷无边，始人感到轻松无比，我沉醉在这乐曲中，一直都没醒……

一眨眼的功夫，元旦晚会就结束了，同学们用欢笑送走了元旦，教室里不时的传出了气球爆炸声，更加突出了节日的气氛，每一位同学都从快乐中度过，让我们期待下一次的元旦晚会吧!

元旦晚会四年级作文400字5

每年的元旦,我们都会开联欢会,但是每年的迎元旦联欢会开的都很感人,每一次的联欢会都值得怀念。

今天,我们班开联欢会了,主持人张歆艺和张月站在讲台上大声说:“元旦联欢会现在开始”。话音刚落,同学们都拍起热烈的掌声。

第一个上场的是毛海心,她表演的是快板,没有想到平时文静的毛小毛还有这么一手。第二个上场的是钱程,他为大家表演武术,怪不得他在我们班最厉害,原来他练 过武术。轮到我上场了,彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫,下面的同学说:“错了,是赵甲,不是赵鑫”,张歆艺不好意思说:“念错了,下面是赵已为我们表演魔 术”。我上场了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:“千万不要演砸了”。没有想到竟然一次成功,同学们看的目瞪口呆,之后大家都跃跃欲试都想试一试,可惜都 演砸了。王老师看了以后也试了一次,没有成功,我想告诉她秘密在那,一旁的谢老师说:“魔术是有秘密的,不能告诉别人的”,我听了点点头。

时间过的真快,一转眼晚会结束了,我想明年我还要为大家表演更精彩的节目。

元旦晚会四年级作文400字6

“哈哈哈!哈哈哈!“从我们班的窗口里飘出一阵阵欢笑声，这是我们班在举行元旦联欢会。

瞧!王好迎和陈硕，她们为同学们带来了一段古筝，那优美的歌声好似要让同学们翩翩起舞，她们在弹的时候，就像一个速记员在打字一样。音乐过后，同学们还沉浸在那优美的旋律之中，过了好久才回过神来。

杨茂给大家带来的笑话是”试试就试试“，杨茂认真地讲着，同学们在台下屏着呼吸，瞪大眼睛，津津有味地听着，生怕自己听不清。他的话音刚落，同学们突然哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的笑弯了腰，还有的笑出了眼泪……

在同学们欢声笑话中，节目一个接一个地进行。有的同学讲故事，有的猜谜语……最热闹的要数最后的”击鼓传花“了，全班同学一起参加，教室里的欢笑声此起彼浮。在同学们的笑声中，我们圆满地结束了这次联欢会。

这次联欢会真有趣，我们都盼望下次联欢会早点到来。

元旦晚会四年级作文400字7

今天是元旦，全班同学和老师欢聚一堂唱歌、跳舞、讲故事……共同庆祝元旦。

我也找到了一个好座位，就把零食放在桌子上，这时候，班主任杨老师说：“同学们都不要独食，要和大家一同分享!”紧接着，我们就马上交换起零食来……联欢会就在这样欢快的气氛中开始了!

耶!我们该玩儿游戏了!“今天我们玩儿抢凳子，这个游戏可是我最喜欢玩儿的游戏啦!”“游戏开始!”哦，可惜第一局没有轮到我上场，我焦急的等待着……

“刘雅玄!”哦!第三轮终于轮到我了，我蹦蹦跳跳着跑上场，可惜呀，就差一秒钟我就赢了!不过我和我的同学们都无比开心的嘻笑着!

叮铃铃……四点半了，放学铃声响起来了，怎么今天时间过得这么快呀?!我们好想再玩儿一会儿呀!我们还都沉浸在刚才无比快乐的联欢大家庭里呢!

过往的一年成功与失败都不重要，重要的是要从现在开始努力，开始奋斗，从中经历磨难和挫折，来打造自己的梦想。

元旦晚会小学生四年级作文400字

篇2：小学四年级元旦作文400字

今天是20xx年1月1日元旦，爸爸妈妈带我去南塘街游玩。今天，路上车辆非常多，爸爸开了好半天车我们才来到了锦绣路白鹭洲公园前面，南塘街就在白鹭洲公园的河对面。 刚步入南塘街，就看到广场舞台上在进行杂技表演，大姐姐们的表演十分精彩，真是“台上三分钟，台下十年功”。南塘街人山人海，非常热闹。

我们继续往前走，看到一位老爷爷正坐在椅子上捏米塑，他捏的那些人和动物栩栩如生，让我大开眼界。爸爸给我买了棉花糖，我边吃边走，吃着吃着棉花糖全都粘到了我的嘴上，我像是满脸胡子的圣诞老人。又往里走，我们来到了7D电影体验厅，好不容易买票排队进入观看，真是非常刺激好玩，我吓得心都要跳出来了。再往里面走，前面有一个老人，他正在不停地用火烤一个黑乎乎的圆桶，爸爸说这是“打炮筒”，是用来做爆米花的，只听见“嘭！”的一声，爆米花就喷到了一只大网袋里，顿时周围立刻充满了爆米花的香味，我馋得口水都流出来了。 时间过得真快，快乐的一天就要结束了，我们怀着无比流恋的心情回家吃饭去了，真是难忘了一天。

篇3：小学四年级作文教学反思

关键词：新课改；三维目标；情感；价值观；小学

在小学阶段，作文教学可以说是小学语文教学的难点和重

点。在一定程度上，小学生作文水平的高低是学生是否掌握了语文各种知识及运用能力的诠释，也是学生人文素质的体现。对于四年级的学生来说，是学生由形象思维向抽象思维过渡的阶段，他们的作文写作能力处于由浅到深、由表到里的水平，是作文写作能力提升的关键期。新课标中四年级习作教学要求学生能把想说的话写下来，然而，在实际的教学过程中，学生表现出来的就是记流水账，语言枯燥、单调，不能清除表达内心所想，这些现象屡见不鲜。

一、小学四年级学生作文教学中存在的主要问题

1.教师受传统教学模式的影响较大

在小学四年级作文教学中或多或少的采用灌输式的教学方式，教师成了学生作文学习的主导，学生只能被动接受信息，没有思维发散和想象的机会，造成学生不会思考、不会写作。在作文评阅阶段，由于作文量大，看起来耗费精力，教师对学生的评语也缺乏针对性；在作文讲评阶段，教师容易忽视该阶段的讲解，只是采用范文朗读让学生学习，这样对学生的作文写作能力不能起到很好的效果。

2.学生阅读量不足，作文素材积累不够

在小学阶段，学生必须要通过大量的阅读来积累写作语言，而事实是教师重视语文教材的讲解，占用了学生大量的学习时间，教师布置学生课下阅读作业，但忽视学生阅读作业是否真正落实；学生也忽视阅读作业，存在侥幸心理，认为自己不完成作业教师也不能发现，同时学生认为课外阅读对成绩提高没有明显效果，总之，师生都没有摆正课外阅读的重要位置。

3.阅读、练习、写作相脱节影响着作文教学效果

阅读是作文写作的基础，练习和写作是提高学生作文能力的途径，而就目前小学四年级学生来说，阅读任务落实不到位，教师在上课更多的注重对文本的理解和感悟，对于课下的阅读关注较少，除此之外，学生的作文实践机会较少，学生只有在考试的时候才有写作的机会，由于作文从学生写作到教师评阅都需要大量的精力，因而受到学生和教师的忽视。

二、提高小学生作文水平的教学策略

小学四年级作文能力在学生语文综合能力中占有重要地位，同时，在小学阶段打好写作基础，为以后初高中的作文奠定有利条件。

1.重视并落实学生阅读，激发学生写作欲望

兴趣是需要培养的，对于小学四年级的作文写作来说，通过让学生进行阅读来激发起写作欲望，是提高作文写作能力的前提。教师要为学生进行科学的阅读指导，给学生布置适合的阅读作业，要求每一个学生准备一本读书笔记本，把自己在阅读过程中发现的美句妙词摘抄下来，每节课由一名学生分享给大家他收藏的优美的句子或者推荐一本书籍，以及为什么推荐这本书等等，让阅读资源共享。这样，通过阅读让学生积累的写作素材，在写作过程中不自觉的就会有话可说。

2.创新作文教学方法，挖掘学生写作潜力

教师在日常的语文教学过程中，要经常给学生布置作文写作作业，可以让学生进行片段的短篇作文练习，不拘泥于作文形式，让学生充分发挥其想象力，任思想自由放纵，这样让学生形成了具有创新思维和想象力的抽象世界，有利于以后作文的写作。教师还可不定期的开展作文讨论课，与学生进行及时沟通和交流，共同探讨如何让作文写作教学更加贴近学生。

3.充分利用各种信息资源，打好写作基础

对于小学四年级的作文教学来说，可以在语文课程教学的各个阶段进行贯彻和落实，例如，在进行语文教材内容的教学时，教师在遇到适合作文写作的词或者句子时提醒给学生，让学生重点学习一下，在教材课后的阅读资料里也可以总结出作文写作的词句，同时，除了教学资源外，来自生活的信息资源更能触动学生的写作灵感，一段音乐、一句广告词、一个念想等，都可以让学生有所感悟，激发起写作欲望。

参考文献：

[1]唐友发.浅谈小学四年级作文的材料积累.中外教育研究，2010（8）.

[2]易海林.小学中年级习作有效教学初探.快乐阅读，2012（15）.

（作者单位 内蒙古自治区呼伦贝尔市海拉尔区正阳

街小学）

篇4：四年级庆祝元旦的作文400字

在庆祝元旦游园会中，每个班都有各自的小游戏，比如投篮、夹弹珠、掂乒乓球等等许多好玩的游戏。

在校长讲完话后，我和同学们飞快地跑到操场去，我和我的兄弟小雷去玩了两人三组的游戏。

在两人三足的游戏摊位上，有一位同学用一根粗粗的绳子帮助了我的左腿和小雷的右腿，随后，裁判一声令下，我和小雷蹑手蹑脚地走到终点，谁知，我的对手竟然超过了我们，我和小雷匆忙加快速度，可是，我们的对手快要到达终点了，霎时，我和小雷的“小宇宙”爆发了，就在千钧一发的时候，我们超越了对手，冲过了终点，赢得了第一名。

我和小雷因为赢得比赛，所以信心十足，又去玩了夹弹珠游戏，投篮游戏与掂乒乓球游戏，赢了许多眼花缭乱的奖品。

开心的时刻总是过得特别快，很快，活动就结束了，我和小雷非常快乐。

篇5：元旦节的四年级作文400字

无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的元旦节的四年级作文400字（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

元旦节的四年级作文1

岁月匆匆又一年，又一个元旦来临了。

带着甜甜的笑容，迈着轻轻的脚步，踏上飞速行驶的时光列车，走进了又一个新年。置身于玻璃般晶莹如意的时空，陶醉在那么温馨美丽的暖暖冬日的天空，全身心地感受着新年青春的气息。让我们引吭高歌，让我们深深地祝福。在这温馨、恬静、安宁的氛围里，我们怀着那份激动、喜悦、幸福的心情，以更新的姿态，用我们的爱心、我们的赤诚、我们的执着去拥抱新的一年。迈着自信从容的步履，踩着金风清丽和谐的韵律，紧扣时代的步履，带着穿透时光魅力，沐浴阳光，一起聆听那熟悉的新年歌声。让我们用难以平静的喜悦之情，在新年如痴如歌的波涛里泛起阵阵涟漪。

这是积蓄已久的渴望情怀，这是心中期盼已久的情愫。

在渴望和期盼里，新的一年来了，她披着美丽的云彩，穿过时光的风雨，迎接我们义无反顾的迈入。新年犹如梦里水乡的新娘，她笑一笑，轻轻地向我们走来：金灿灿的光，红彤彤的脸，云雾是她飘逸的婚纱，朝霞是她五彩的霓虹，她总把热情富足带给我们。

我们，走进又一个新年。

回首曾经风雨兼程的路途，我们无怨无悔；回味曾经一起拼搏的无数个日夜，我们会一如既往地更努力。因为，我们曾唱响至今依然刻骨铭心的歌，我们依然拥有对未来人生的追求，我们依然拥有对命运挑战的勇气。在新年的怀抱里，伫立在新年的门槛前，让心中的理想放飞，幸福地驰骋在自由的新天地。

走进新年，拥抱新年。

面前是又一条崭新的起跑线，是又一个更广阔无垠的新世界，激发我们奋进的冲动和热情。任时光匆匆，把人生有限的青春在这亘古绵长的时光里延伸，让我们的身后长出一片片醉人的浓浓绿荫。

元旦节的四年级作文2

今年的元旦是我最高兴的一天！

那天，我和爸爸。妈妈。哥哥迈着轻快的脚步来到南宁看花灯。

我们来到南湖公园。四条红。黄颜色的火龙首先跃入了我的眼帘，火龙全身闪着金光，远远望去，仿佛四条出海蛟龙，飞腾在宽阔的鼓楼广场上。四周的彩灯五颜六色，简直就像灯的海洋，仿佛是银河落到了人间，我也如同步入了天堂。

我们穿过了熙熙攮攮的人群，好不容易挤到了前面，仔细观看，只见两条巨龙手舞足蹈，围着一个大火球舞着，跳者……他们昂首挺立，露出两排尖硬洁白的牙齿，舞弄着漂亮的身驱，在天空飞着。那晶莹透明的身子，又像水晶宝石一样闪闪发光。大扇子似的尾巴高高翘起，仿佛是为祖国巨大的成就而感到无比骄傲和自豪。远处还有一对双龙戏珠呢！四条龙载歌载舞，好相正和我们一起欢度着元旦佳节。啊！十亿人民的智慧和汗水汇成了滔滔奔腾的江河，我们伟大的祖国文化大业不正像这欢腾的巨龙吗？

看花灯，可真好看呀，每年的元旦我都要来看花灯！

这个元旦，我过得非常开心。

元旦节的四年级作文3

那岁月的脚步匆匆而去，都还来不及向去年挥挥手，新年就到了面前。新年总会给人太多的憧憬，太多的畅想。

新年开始了，我们用希望擦亮天空，天空上飘过朵朵云彩，那是前进的旗帜挥舞的情景。我们用力量横扫大地，大地上吹过清新之风，那是前进的步伐展现的热切情怀。

推开窗门，偶然发现墙角已有一点绿色，这绿是那么的耀眼，照亮了我的双眼，直冲我的心灵。在这个严寒的日子里，小草都开始新一年的奋斗，努力。

想想自己过去的一年，却发现一点印象都没有，这时，我才明白，原来过去的日子，我过的毫无意义，以至连一点值得回忆的事情都没有。而我，却还是一如既往的悠闲。“一年之计在于春”，这使我顿然醒悟：新的一年，新的起跑线，新的出发点。是要继续过去的毫无意义的日子，还是以新的面貌迎接新的未来，全在我的一念之间。或许，这个答案连我自己也不知道，更无法预料。但是，我所能掌握的，就是从现在开始行动。不管以后自己的道路将会是怎样，但是，我至少能聊以的是，我努力过，我不曾放弃过，我用行动改变了一点点的人生的道路。

人们都说，每个人都需要有计划，现在的我认为，计划永远赶不上变化，与其被那些计划定格自己的人生，不如抛弃他们，只要你的心中时时不会忘记自己要做什么，该做什么，那么你的人生或许会有更多的，更好的发展道路。

若把成功比作一条道路，那么努力便是这条路的泥土，无尽的泥土堆砌在一起，才能让你一步步的前进，一步步的走向成功。也许，这个过程是苦的，是累的，可当你走到终点的时候，你便会觉得曾经的付出，是那么的值得，因为有了曾经的努力，才换的了如今自己的成功。

新的一年，自己想了很多，可是想法每个人都有，我不会只做思考者，我会做一个行动者。

元旦节的四年级作文4

今天，是2021年1月1日，也是元旦。街上到处是人们的欢声笑语，可热闹了。爸爸就带着我和妈妈去体育场玩。

大约半小时，就到了目的地。放眼望去，健身器数不胜数。我可高兴了，这儿摸摸，那儿摸摸；这儿玩玩，那儿玩玩。突然，爸爸拉着我的手，把我“拖”进了足球场。我往前一看，足球场又宽又大，让人看了格外舒服。我迫不及待地跳下台阶，在绿黄绿黄的草坪上蹦来蹦去。爸爸跳下台阶，走到我身边，说：“你在这跑一圈，待会我给你奖励。”“那好。”我满不在乎的说。“预备――跑！”老爸一声令下，我像一只离弦的箭冲了出去。过了一会儿，我感觉力不从心。我的奔跑速度越来越慢了。最后冲刺的时候，我才加快速度，这时，风在我耳边呼呼作响。近了，更近了，5米，4米，3米，2米，1米，到了！老爸看着气喘吁吁的我，故意来长声音说：“同志，你还不错嘛，2分16秒！”我可管不了那么多了，问：“奖励呢？”老爸神秘一笑：“奖励嘛，就是――甘蔗！”我从爸爸手中抢过甘蔗，狼吞虎咽地吃完了。爸爸看着我，意味深长地笑了。

今天玩得真开心！我懂得了一个终身受益的道理：干什么事都要有耐心，不能半途而废。

元旦节的四年级作文5

在元旦里，我们一家老少回老家，过了一个热闹而意义非凡的元旦，我还亲手放烟花了！这对于胆小的我，是个突破与的意外收获！在元旦的中午，经过近千里的长途跋涉，我们终于到达了我美丽的家乡——湖南。一路上，看着这里郁郁葱葱的大树；闻着这里清新的空气；听着这里鸟儿动听的歌唱，疲劳的感觉顿时消失了，与深圳的繁忙相比，真感觉这是到了世外桃源呀！一下车，外公热情地迎接我们到温暖的屋里，饥肠咕咕的我们，马上就吃上了香喷喷的团圆饭。

到了晚上，节日的气氛更浓了，到处张灯结彩，我们也不甘示弱，开始准备放烟花了。走出大院的门外，来到一个大坪上，抬头仰望，只见一轮皎洁的月亮和两盏大大的灯笼，把夜晚装扮的格外明亮灿烂！开始放烟花了，爸爸拿出了一个“小向阳”放在空地上，点燃了引线之后，迅速地跑了回来。“砰”绚烂的烟花犹如花朵一般在天空中绽放了，放眼望去，天空被烟花占据了，五彩缤纷的，像春天的花儿一样艳丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么光彩夺目！我们一边观看，一边高声喝彩，就连一岁多的弟弟也被着这美丽的烟花征服了，总是一刻不歇的他竟然站在烟花前发呆！

这时我忍不住要拿出我最喜欢的一种烟花：烟花棒。爸爸点燃了它，它立刻闪烁出迷离的光点，就像无数温柔的小精灵在跳舞。我深深被它吸引了，终于克服胆小的毛病，在大家的鼓励下，我勇敢地握住它，来回在空中挥舞，在一旁激动的妈妈马上用相机记录了这珍贵的.突破瞬间，并不停地夸我，太棒了！太漂亮了，就像花仙子一样！

弟弟看到我这么投入，也按耐不住，闹来闹去的也要亲自来放烟花，于是爸爸也给他点燃了一根烟花棒。他一抓到烟花棒，立刻兴奋起来，随舞动的烟花手舞足蹈的，高兴得哈哈大笑起来，看他那见牙不见眼样子，我们都被逗乐了！你若见了这场景，肯定也会忍俊不禁的！

然后，爸爸又拿出更精彩的“彩珠筒”来，迅速点燃了它，我紧紧地握住彩珠筒的棒子，随着“砰砰”的声音，天空又出现了五颜六色的花朵，就像一把把打开又合上的彩伞，让人看得痴迷。我们振奋地数着每一颗开放的“彩珠”，就像给家人与朋友们送出新年的一个个美好愿望。茫茫的夜空在它的点缀下，更是美不胜收！

“噼里啪啦，噼里啪啦。”一个个烟花相继点燃，让我想起了一句诗“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是啊，烟花响起，温暖了大地。辞去了冬天又迎来了春天，新的一年在美丽的祝福声中开始了，我祝福大家在马年里平平安安、心想事成、马到成功，生活就像烟花一样精彩而美丽！

元旦节的四年级作文6

亲爱的同学们：

下午好！

伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情。我们送走硕果累累的2020年，同时我们又迎来充满希望的2021年。

在这辞旧迎新之际，我谨代表学校学生会各部的学生干部向各位老师、同学及家长们致以节日的问候和新年的祝福！祝大家：新年快乐，学习进步，身体健康，万事如意。

回首，即将过去的2020年，是我们学校发展史上辉煌的一年，（李校长受邀去教育局做经验报告会、舞蹈被教育局举办的教师节活动开场舞、成立初中部等）全校老师围绕“德育为首，育人为本，全面实施素质教育”的办学宗旨，齐心协力，团结拼搏，师生携手谱写了学校的辉煌，展望前程似锦，唤起信心百倍，如今，我们学校正可谓“恰同学少年，风华正茂”，是最富活力和魄力的时期，同样风华正茂的我们感受这份激情与生机所带给我们的自信。

我们树立“学校发展我光荣，我为学校做贡献”的主人翁意识，脚踏实地，尽己所能从现在做起，从小事做起，从身边做起，做到文明用语，礼貌待人，主动学习，热情接物。注意每个细节，把握每个瞬间。

学习，作为我们首要的任务，勤奋好学更是我们必备的品质。所以我们当以学习为中心，创建优良的校风学风；以文明建设为辅衬，营造健康向上的文化氛围。我们每个人的一言一行都会影响到周围同学的一举一动，所以我们应争当先锋模范，为更多的同学立标杆，树榜样，朝着同一个方向发展。

我相信，拧在一起，就是一道电光，一股钢绳；聚在一块，就是一团火花，整个太阳；站在一处，就是一种信念，一种精神。“长江后浪推前浪，战鼓催征斗志昂”。我们坚定信心，不畏艰难，同心同德，自强不息，心往一处想，劲往一处使，以强劲的生命力去冲破任何的惊涛骇浪，一飞冲天。

同学们，2021年的风帆已经扬起，一个美好的年轮即将呈现在我们的面前，在新的一年里我们有许许多多的事情要做，让我们齐心协力，开好局，起好步，把握机遇，立志扬鞭，精诚团结，以全新的姿态迎接新的挑战，用浓墨重彩谱写先锋的新篇章。

篇6：小学四年级元旦作文400字

的元旦，我和姥姥来到了太平洋大酒店四楼参加由快乐作文举办的“中国梦.我的梦”中华经典诵读比赛。

我一上到四楼就看到了红色的桌椅，一边是新年优惠报名处，另一边是礼品领取处。我和姥姥去老师那里签了到，就进了会场，会场里摆着数不胜数的椅子，还有一个硕大的液晶显示屏，显示屏上面有各种各样的灯，是用来把舞台照的更亮。

节目的数量是10个，还有3个才艺展示，其中我喜欢的是《弟子规》。这个节目是白云校区二、三年级表演的，他们穿的是古代小孩穿的衣服，男生表演时是一边摇头一边背，女生是一边跳舞一边背，表情也比较丰富。

我们的节目快要开始了，上台前，我非常紧张，因为我是领读的，生怕忘词。表演时，我慢慢放松下来，因为已经上来了，就要好好表现。下台后，我一点也不紧张了，因为已经表演完了。我左面的同学比较紧张，手一直出汗，而我右面的同学却一点也不紧张。

表演完了，评分员把分报了出来，我们是二等奖。虽然我们没有得上一等奖，但我还是比较满意。

通过这次比赛我明白了，如果不好好排练，是永远也得不上好成绩的。

关于元旦节小学五年级作文400字2

大家应该都知道1月1日是元旦节，而我们要在元旦的前一天举办元旦联欢会。

等快到元旦联欢会的时间了，我们把教室布置得漂漂亮亮的。到了这一天，苏昕玥还有张浩宇向往年一样，来当联欢会的主持人。我们讲完台词就开始表演环节了，第一个节目由三个女生带来的，她们用动听的声音给我们讲述了有趣的故事，故事讲得很生动。

接着是两位女同学带来的是优美的歌声，然后就到我来跳舞了。接下来同学们精心准备的节目就一一上场了。我们表演完了以后，就到了游戏环节了，我们准备了许多游戏，我就先列举几个吧!

第一个游戏是：看谁先吹炸气球，第一局，男生组，比赛开始了，只见每个男生都在卖力的吹，腮帮子都鼓起来了，非常的好玩。第二局，女生组，最后还是我获得了胜利。

第二个游戏是：谁是卧底。班上几乎所有人都参加了，玩着玩着，有人突然说出了自己手中的字词，他就被out了。

第三个游戏是：抢板凳，也有许多人参加了，分成了男生组和女生组，大家一起来欢笑声中抢起了板凳……

在欢乐的气氛中，联欢会很快就到了尾声，我们来了一次抽奖活动。然后，我们又在操场上玩耍了一会儿。

这一下午的经历一直深深地印在我的脑海里。

关于元旦节小学五年级作文400字3

踏着圣诞快乐的钟声，元旦轻盈地向我们走来。为了迎接崭新的，老师开展了一次“欢庆元旦”的联欢会。

12月30日，同学们带着美味的零食和漂亮的气球，兴高采烈地“奔”到了教室。叮零零……第一节课下课后，教室里顿时炸开了锅。看，张可玟正带着几个“小跟班”布置教室呢!瞧，有些女生二话不说，拿起扫帚，三下五除二就把教室打扫得一尘不染。

联欢会开始了。首先是知识问答，同学们个个都跃跃欲试。“雪花是几角形的?”“世界上的宫殿是哪座?”哈哈，答对了，兴高采烈;答错了，唉声叹气。等呀等，终于轮到我了。老师问：“世界海拔的山峰是哪座山?”哇，这对我来说简直是小菜一碟。“珠朗玛峰!”我毫不犹豫地回答。Yes!我如愿以偿地得到了一个奖品。

最让我紧张的就要数我与三个同学自编自导自演的小合唱了。当听到主持人冯畅开始报我们的节目时，我想：哈哈，终于到了我大显身手的时候了!也许是我们的打扮十分奇特，刚上场，就博得了同学们的阵阵掌声。“周末午夜别徘徊，快到苹果乐园来……”我们努力做好每一个动作，让自己的每一个表情，都散发出无限的魅力，让身上的每一个细胞都充满了活力，发挥出了自己的水平。一曲终了，排山倒海的掌声响起，我们欣慰地笑了，我们平时的努力没有白费，我们的节目在这次活动中人气最旺。

哈哈，快乐元旦，看我们的，很快地，这次元旦就在我们清脆的歌声中，在同学们银铃般的笑声中，落下了帷幕。不知不觉，新的一年已悄悄地来到我们的身边……

关于元旦节小学五年级作文400字4

昨天，我在桐乡外婆家过了一个快乐的元旦!想到自己要到桐乡去过元旦，我真是开心极了。

昨天晚上，大约六点十五分，我们就来到了桐乡。桐乡的元旦，大街上面张灯结彩，人来人往，热闹非凡。我们先去“东兴商厦”看一看。进了大厦，我们就走上二楼去看新衣服。因为人太多了，我们手拉着手，以免走失。我们看了一段时间以后，决定给爸爸买一件非常漂亮的新衣服。爸爸走进试衣间去穿了。等他穿好新衣服走出来的时候，我看见了，简直不敢相信这就是我的爸爸。因为穿上新衣服以后，爸爸显得是那样的年轻漂亮。于是，我就对爸爸说了。听了我的话，爸爸别提有多开心了。

接着，我们走到了儿童服装部，父母为我挑选了一条十分漂亮的裤子。我十分开心。

然后，我们走出东兴商厦，在大街上面走了一走。路上有各种各样的小摊：玩具摊、音像摊、水果摊……每一个摊上都围着许多人。我想我们乌镇可没有这么多的人了。我十分好奇，所以就在每一个摊上看了一会儿。

啊，桐乡的元旦，真热闹，真让人感到开心和快乐。

时间不早了，我们乘上汽车回家了。汽车越开越远，我也就依依不舍地回家去了。

关于元旦节小学五年级作文400字5

今天是元旦节，妈妈带我到阿姨家玩。

那天晚饭后，我要求表哥带我去社区玩，他知道我难得来一次，就爽快地答应了，我听了，开心得一蹦三尺高。

我们在那玩了一会儿，大概在七点钟左右，亭子旁边的空地上传来一阵阵节奏强烈的音乐声。我们从远处望去，只见那边的空地上有许多人在跳舞，我想：应该是附近的老大爷、老大妈在跳舞呢!平常这些老人们只要一听见流行歌曲就会皱眉头，而今天却赶起了时髦来了。

你瞧，今天的老大爷、老大妈们穿的格外漂亮。老大爷们一身黑色西装，系上鲜红的领带，皮鞋擦得闪亮亮的。有的老大妈还穿上了色彩缤纷的裙子，大红色的、雪白色的、杏黄色的、嫩绿色的……

我望着那些老人，觉得又快乐又活泼，他们的舞姿虽然不是那么标准，但看看那一张张快乐的笑脸，我觉得他们就像年轻了几十岁，是那么光彩照人。可见他们的晚年生活是多么的幸福快乐。

天已晚了，但欢快的音乐和老人们的谈笑风生还久久的在天空中回荡……

关于元旦节小学五年级作文400字6

20的元旦已经到来，你们知道元旦的来历吗?不知道，那我就给大家讲讲吧!元是“初”“始”的意思，旦指的是“日子”，也就是一年的第一天。那么大家又是怎么庆祝元旦的呢?我带大家来看看我们是怎样庆祝的吧!

元旦装饰教室可是不能少的，我们从家里带来了五颜六色的拉花和气球，同学们鼓起腮帮子吹气球，有的同学胆子很大，把气球吹得像大皮球一样，“砰”地一声气球破了，我们女生吓得“啊”的一声尖叫。男生就哄堂大笑，笑我们女生是胆小鬼。看着五彩缤纷的教室我们开心极了!

精彩的联欢会开始了，同学们表演了相声、歌曲、舞蹈等精彩的节目。我们班还和别的班交换节目，令我印象最深刻的是一个女生跳的印度舞，她跳舞的时候衣服上金色的小圆片互相碰撞发出悦耳的声音，她的腰特别软，下腰的时候她身体真像一个大大的句号，我们都惊呆了，老师在旁边连忙拍照，大家都为她喝彩!

快乐的时光总是过的这么快，我又开始期待下一个元旦了!

篇7：浅谈小学四年级语文作文教学

关键词：教学效率；小学语文；作文教学

作文是展现学生语文综合水平的一个重要环节，对于教师来说，作文教学也是检查教学水平的重要指标。下面就目前小学生作文现状作出分析并提出相应的解决方案。

一、小学生作文和小学语文作文教学中存在的问题

1.小学生写作内容，标题千篇一律，没有创新性。很多时候作文的内容都是雷同的，例如，帮助老奶奶过马路、拾金不昧等老掉牙的素材，学生为了应付作业甚至不依照真实情况进行虚构。同时学生的创新性也不够，不敢尝试新颖的体裁来写作。

2.作文教学方式单一。教师很多时候再作文教学时只侧重要求学生对句子和词语的搭配，忽视了学生内心的想法，其实小学时期的孩子内心是天马行空的，素质教育也不是要求学生去写八股文一般的模式作文。这种扼杀学生兴趣的作文教学方式不仅不会让学生的作文有所提高，反而会造成更多反效果，学生的语文能力也得不到提高。

二、提高小学语文作文教学效率的方法

1.培养学生的观察、思考和自我创新能力。人教版小学语文教材里有很多的优秀的作品，教师除了要教导学生如何赏析课文，也要鼓励学生去写读后感。学生观察力的培养需要教师给予学生一定的时间进行观察思考，然后再让学生以文字或者口头表达的方式表达出来，这样可以让学生乐于观察、主动观察，能够将观察到的事物应用到作文的写作中来，提高学生作文内容的充实性和创新性。

2.作文教学中着重于学生情感的培养。好的文章即使没有华丽的辞藻也能饱含深情，小学生的作文所蕴含的情感也不能忽视，有真情实意的文章更能打动人，学生在写作过程中也可以抒发自己的情感。为了更好地表达自己的情感，学生也会更加努力地学习写作，教师在作文教学中，要鼓励学生说真话、说心里话。

人教版的小学语文教材给教师提供了很好的教学素材和启发，教师也要在平时的写作教学中开发学生的潜能，打破传统的假、大、空的写作模式，这样不仅教师的教学水平会有所提高，也能提高小学生的写作水平，提高语文的综合能力！

参考文献：

周光林.语文创新教学的尝试[J].云南教育：小学教师，2010（12）.

（作者单位 吉林省梅河口市第二中学）

篇8：小学四年级元旦作文400字

我们大家一边吃着鲜美可口的月饼，一边等着月亮快快出来。过了一会儿，月亮像一个害羞的`姑娘羞答答地从一层乌云背后伸出半个脑袋，偷偷向下俯视，发现没有什么动静便使劲向上跃，天空中顿时挂了一盏明亮的“灯”，周围的景色都被镀上了一层银色。看到这儿，我们开始谈论关于中秋节的神话故事。我讲了《嫦娥奔月》、小丫讲了《玉兔捣药》……这时，乌云渐渐地遮住月亮的脸，我们只能再一次等待月亮姑娘的现身。

又过了一会儿，月亮拨开乌云，使劲探出它那皎洁的面庞，在乌云的衬托下显得格外美丽明亮，地上像铺了一层白霜。俊俊哥哥情不自禁的吟诵起来：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。冰冰姐姐也不甘示弱：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。毛毛姐姐说：“在这团圆的日子里，有很多人由于工作或其他特殊的原因见不到自己的亲人，真是每逢佳节倍思亲啊!”这时，局面陷入了沉默，大家都怀念起自己的亲人，在这团圆节里，哪怕是见上一面也好啊!

篇9：小学四年级元旦作文400字

在公园里，柳树渐渐的发芽了，嫩绿的小芽抽出绿茸茸的叶子。在阳光的照耀下，显得生机勃勃，柳树的嫩条，弯弯曲曲的垂了下去，仿佛千万根头发。这不禁让我想起一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出?二月春风似剪刀。”是啊!温暖的`春风把柳叶吹拂着，多么象神奇的剪刀啊!

古人说：“一年之即在于春，一天之既在于晨”早晨，虽然在公圆里雾蒙蒙的，但被柳条一扫就显得格外清新，春天给植物带来了欢乐，让大地吸收了更多的乳汁。

篇10：小学四年级作文400字

校园里的浪费水电现象原因大多是两方面，一是有些人还没有意识到节约能源的迫切性。过去我们说到国情的时候经常会用到四个字“地大物博”，确实，我国是一个资源大国，拥有许多宝贵的资源，但是当用我们的资源总量除以13亿人口之后，人均资源的占有量就远远低于世界平均水平了。据国家权威部门预测，2030年，我国人均水资源拥有量将减少20%以上，而目前我国人均水资源的占有量仅为世界人均占有量的1/4，全国600多个城市中有400个处于缺水状态，尤其是北方地区缺水更为严重。从目前探明储量看，我国可采石油资源只能用到;我国煤炭资源现有储量最多还能使用不到1。严峻的现实时刻提醒着我们节约能源的重要性。

校园里浪费水电的现象还有一个原因是觉得水电是公家的，不花自己的钱就不心疼，也有同学觉得我多用水电多交钱，只要我交得起钱，管它费多少水电呢。

虽然水电看起来不太值钱，但不是说就可以不节约了。因为不管水电是便宜还是贵，都是重要的自然资源。你有钱可以消费，但是没有权利浪费全社会共有的资源。节约水电并不难实现，及时关灯、随手关闭水龙头、使用节能灯等不过是举手之劳，但是只有当节约的意识成为人们日常工作生活中的良好习惯，建设节约型社会才能够成为现实，我们今天的美好生活才能持久下去。

篇11：小学四年级写景作文400字

星期天，我们一家人去登黄山。站在山脚下，抬头一望，这刀仞高山险峻陡立，蔚为壮观。有人说，山是一个巨人，屹立在大地之上，深情地俯视着世间万物;有人说，山是一位母亲，敞开广阔的胸怀，供万物生息繁殖;还有人说，山是一个衣橱，春夏秋冬，着装各不相同。而现在，在我面前的，不是威严的巨人，不是慈祥的母亲，也不是一个神秘的衣橱，而是一只凶猛的拦路虎，征服这座山，对我来说，是一个巨大的考验。

我深吸一口气，为自己鼓把劲，一把抓住绳索，踏上崎岖的登山之路。这路，坎坷陡峭又漫长，我一步、两步的向前挪动着。渐渐地，我越来越感到轻松，步伐也越来越轻盈，那是刚毅挺拔的松为我鼓舞，是凉丝丝的风为我加油，是潺潺作响的清泉为我送行。每当我打算停下脚步歇息的时候，山告诉我，来吧，胜利就在眼前。终于，在这一声声的鼓舞中，我登上了最高的山峰。

站在山顶环望四周，只见郁郁葱葱的松林，似火一样的枫林和缥缥缈缈的云雾，让人感觉进入了仙境。而漂浮在云雾中的一个个峰顶，就像夕阳映红下的茫茫大海中点缀的一座座岛屿。这饱经狂风暴雨仍巍然不动的山峰，让我敬佩不已。

篇12：小学四年级作文400字童年

范文：童年

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童年就像一场梦，使我快乐无比；童年就像一只飞在蓝天中的鸟儿，无忧无虑，自由自在；童年像天空中的彩虹，有着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫各色不一，形态各不一样，其中有我的纯真，有我的可爱，有我的调皮，有我的懂事，有我的快乐，有我的失落，还有我的傻。这些美丽的往事，都使我无法忘记，我的童年像是在天堂的梦！

记得是五岁的时候，一次夜晚，我站在阳台上看月亮，看着看着，觉得无趣了，就往下望去，看见喷水池里有着月亮的倒影，心想：咦？月亮怎么会掉到水里去了呢？不行，我得去看个究竟。就这样，我连忙跑到喷水池旁边，看见月亮的倒影，心想着：呀！月亮真的掉到水里去哩！我得去救它！于是，我全然不顾地跳到水里，伸出双手捞着月亮，可是，正当我的手碰到水面上时，月亮就立刻变成许多金黄的碎片向四周泛去。我的嘴上说出了一句：“哼，我好心救你，你却不领情，看我不把你救起来。”就这样，我不停地在水里折腾着。当爸爸下班回来时，看见我在喷水池‘捉’月亮时，连忙跑过去，把我抱起来，疑惑地问我“慧慧，你在干什么呀，这样可是会着凉的！”我回答说：“爸爸，你还不知道吗？月亮掉到水里去了，我得救它呀，可是它不领情，不让我救它，所以我就拼命地要把它救上来，要不它也会着凉的呀！”爸爸听了我说的话，不禁哈哈大笑起来了。回到家后，爸爸把事情告诉了妈妈，结果妈妈也哈哈大笑起来了，说“傻孩子，我还以为你去小公园玩了呢，结果干了一件傻事出来，宝贝，水里的月亮只是倒影，天上的月亮才是真的，所以你呀，是‘捉’不到月亮

的。”听了妈妈的话，我才明白自己只是白忙活了一场，还把自己弄病了，真是后悔莫及啊！

篇13：小学四年级400字观察作文

第一次观察在晚上九点整进行的。金鱼们不游了，一动也不动。它们有的钻进假山的洞里;有的用小石子把自己“活埋”了;还有的藏在一块大石头后面。它们都不懂，只有嘴巴一张一合进行呼吸。

第二次观察在早上五点正进行。有少数金鱼无精打采地在缓缓游动，其它鱼呢?则都在继续一动不动，用嘴巴呼吸。这莫非就是鱼在睡觉?

第三次观察在晚上十一点整进行。我观察到金鱼们依然一动不动，目光呆呆的。只是，跟前几次不同的是，它们的呼吸频率变低，真跟死了一样。我试探地用手去碰了一下鱼的身体，它才开始缓缓游动。

篇14：小学四年级作文400字：她

她是我一个课外补习班的老师，虽是老师，但我们相处起来，还是用朋友来形容较为合适。她留给我印象最深的，还是那双一笑就会露出来的虎牙。

她在我的记忆中，永远都是笑着的，几乎找不到一张哭丧着脸的样子。她在生气的时候，会笑着平复心情;遭学生吐槽时，她会看着学生一张张不满的小脸时，露出微笑;在高兴时，她更是不顾淑女风范的傻笑。我曾问过她：“你怎么这么爱笑呢?”她还是笑着说：“我们的每一天都不可能开开心心的，但是，你仔细想一想，你不开心的时候，日子还是一样的过去，你开心的时候，日子也是一样的过去。我们为什么不开开心心的过好每一天呢?而且笑也可以给人带去欢乐呀，用笑去感染别人，使别人感受到欢乐，何乐而不为呢?”这段话，使我难忘，我也通过这段话，改变了自己，将冷漠的表情还成了一副笑脸。所以，今天的我，是个爱笑的女孩。因为笑，我的每一天都是开心的。