金龙村党员服务中心

金龙村党员服务中心（共8篇）

篇1：金龙村党员服务中心

扎实开展“双晋” 着力提升服务

——宝源乡玉丰村党支部基层党建工作先进典型材料

一、基本情况

赤水市宝源乡玉丰村位于宝源乡西南部，辖区面积21平方公里，下设6个村民小组。全村共有465户，1740人。党支部下辖3个党小组，42人，其中，男性38名、女性党员4人。预备党员2名，入党积极分子5名，高中及以上学历党员5名，初中及以下文化程度的党员37名。

近年来，在乡党委、政府的帮带、指导下，玉丰村党支部围绕服务为宗旨，争先创优为动力，五佳评先为桥梁，竹产业发展为载体，提升服务水平和提高服务能力为目标，沿着支部晋级和党员晋星这条主线开展工作。紧密联系产业发展和实际，为全村经济社会又好又快发展提供了坚强的组织保证。

一、支部晋级活动

支部引领带动群众发展竹产业，火车跑得快，还靠车头带。重点抓好丰产杂竹林培育提高单产，现创建示范点规模300亩，主要建设培育内容是竹林合理间伐，施肥，保水和林间运输便道建设。效果：提高单产{现产量在1-1.5吨，通过2-3年的培育单产能达到2-3吨，亩均可实现增收430元(2010年价格)}。

二、党员晋星活动 让党员发挥“四争四带”作用有平台、有依靠、有成效。平台就是开展丰产林培育示范；依靠就是有技术培训的支撑，主要是党员依托农民文化夜校，带头学培育技术，带头用科学的培育技术、带头推广和向群众传授丰产林培育技术。有成效即：与农村无职党员设岗定责和党员承诺挂钩，一是设岗推广培育技术，二是党员许诺建设推广多少亩示范基地。让每名党员个个头上有指标，人人肩上有任务。另还重点打造了一处党员石斛种植示范基地，该党员人年青有干劲，懂技术、发展药业示范带动效果非常好，经常有群众去看，想学想种。

4、增“两力”：即增强党员队伍战斗力、凝聚力，发挥党支部战斗堡垒作用。一是抓教育提升素质。采取农民文化e校培训、远程教育等方式拓宽锻炼渠道,以“五化五落实”（三会一课制度化，党员教育要落实；学习培训经常化，量化考核要落实；组织生活正常化，批评与自我批评要落实；吐故纳新规范化，民主评议要落实；联系群众具体化，党员先进性要落实）为目标，在加强教学管理、创新学用方式、强化服务上下功夫，激活党员队伍细胞活力。二是抓服务强化奉献。把“讲党性、重品行、作表率”活动落实全村党员中,增强党员荣誉感和主体意识。三是抓双带引领发展。全面实行村支部换届“两推一选”、村委会换届海选，推行“能人治村，富人治村”，引领党员带头致富、带领群众致富。着力增强干部队伍执行力。一是强化管理激励。深入推进干部人事制度改革，建立健全干部激励竞争机制，建立目标、责任、监督“三个体系”，推行竞争上岗、轮岗交流、公开招考、“公推直选”等机制，着力提升两个满意度。二是强化责任追究。强化“一把手”重大事项报告、领导干部经济责任审计，实行效能监察、季度通报、黄牌整改，加大党员干部执行力建设。实行领导干部日常考核，落实党风廉政建设责任制，深入推进惩治和预防腐败体系建设，采取坚决的态度、过硬的措施治庸治懒。

用“积分管理”实现“党员晋星”。按有职党员、50周岁以下无职党员、50周岁以上无职党员3个层面分类，从理想信念、学用实践、业务绩效、作风形象、义务奉献、工作创新、道德风尚、遵纪守法、团结和谐、群众满意10个方面评定“十星级党员”，并以分数形式进行量化，直观地把党员履职情况和党性状况体现出来。根据积分情况评出星级党员，积分成为民主评议党员、评先推优、评定星级的重要依据。将积分排名情况在党务公开栏公示，激发党员的荣誉感、紧迫感。对积分较少的党员分析原因，谈话告诫，给予帮助改进，对十星级党员公开表扬，并在经济发展项目倾斜、党内关怀扶助和评先选优提名等鼓励。

用“三会评级”实现“支部晋级”。年初由各党（工）委明确党支部所属等次，每半年各支部采取支委会自我荐级、党员大会集体评级、党委会审查定级来实现党支部的晋级、保级、降级，在经公示7天后，将支部晋级情况报县委组织部备案，形成争创先进基层党组织的良好氛围。结合实际情况自行拟定评分方式及细则。按乡党委对村党支部实行90分以上为示范村、80—90分为达标村、70—80分为一般村、70分以下为后进村。“支部晋级”每半年进行1次，按等级考核分确定是否达到晋级、保级目标，对晋级成功的党支部进行通报表彰。

在制度的落实中增强党员活力支部能力。开展“党员晋星、支部晋级”活动，实现了组织生活正常化、评定管理精细化、党性锻炼具体化，支部创造力、凝聚力、战斗力明显增强。让党员、党组织找准了发挥作用的着力点，党内活动参与率得到明显提升，激活了不同层面党员的生机活力，党员的先进性得到了具体生动的体现，党员教育管理和支部的管理由一般号召转变为具体要求，由粗放管理转变为精细管理，进一步激发了党组织和党员创先争优热情。自实施“党员积分制晋星”活动后，在家有行动力的党员均能积极参加党员大会。XXX年X月，全村XX余名农村党员参与了“党员晋星、支部晋级”活动。

篇2：金龙村党员服务中心

为全面加强农村基层党风廉政建设，完善基层社会管理和服务体系，全面提升便民服务水平，更好地服务发展、服务基层、服务民生，金龙镇于2009年1月成立了便民服务中心，以中心这个窗口作为服务新平台，遵循“公开、公平、公正”和“勤政、廉洁、高效”的原则,全面推行便民服务代理制度，快速推动了政府职能由管理型向服务型的转变。按照“便民办事、助民致富、为民解忧、让民满意”的总体要求，着力打造“为民、利民、惠民”的“五星级”便民服务中心，进一步推进党风廉政建设，促进全镇和谐稳定发展。目前，中心已步入了公开化、效能化和服务化的运行轨道。据统计，中心自运行以来,共接待前来咨询、办事群众达60000余人次，代办各类事务58800余件，事项办结率达98%以上,群众满意率达100%,做到了“事事有着落、件件有回音”，受到了社会的一致好评，成为党和政府密切联系群众的桥梁。

一、明确职责，加强领导，推进便民服务中心阵地建设

金龙镇辖区共有农村人口2.72万人，18个村服务代理站，168个组服务代理点。按照便民利民、公正公开、依法行政和廉政勤政的基本要求，金龙镇以办事大厅设施完备、进驻事项覆盖全面、管理制度健全完善、工作队伍业务精通的标准，采取新增扩建和整合改造两种方式建设服务大厅，努力实现“一站式”服务。一是加强领导，完善组织机构。便民服务中心主任由党委组织委员罗文担任，成员由负责党政办、财政、民政、计生、劳动和社会保障、国土、农业、林业、1新农合、综治信访、公共资源交易等部门人员及镇工商分局局长组成。二是整合资源，延伸服务领域。为提高基层水平，提高为民办事效率，该镇将新建办公大楼一楼占地为100余平方米的办公大厅作为便民服务中心。确立了“资源整合、优势互补、协同服务、形成合力”的工作思路，整合政务服务、惠民帮扶、群众信访三大职能。中心以计生、综治信访、国土规划、民政部门为基础，其他相关职能科室相配合，按照“首问负责、及时分流、限期办理”的原则，着力打造“为民、利民、惠民”的便民服务平台。三是优化服务环境，确保群众满意。近年来，该镇先后投入30余万元狠抓中心“硬件建设”，统一配备了办公桌椅、办公电话、液晶电视、制度牌、9台电脑、饮水机、茶几，购置了电子显示屏、触摸屏和打印一体机等设备设施，硬件设施基本齐全。中心工作人员营造了宽敞明亮、温馨舒适的环境。

二、健全制度，依法行政，构建阳光高效服务体系

金龙镇坚持以制度为抓手，增强责任意识，提高履职能力，坚持依法行政，加大信息公开力度，规范服务行为，提升政府形象。按照“一般事项直接办、特殊事项承诺办、重大事项联合办、上报事项协助办”的要求，建立“一站式”便民服务中心岗位责任制、首问责任制、限时办结制和责任追究制，并通过设立服务台、宣传栏等方式向群众公开，接受群众监督。一是完善制度，优化服务。该镇通过不断健全各项规章制度，来约束规范服务，科学处理好管理与服务的关系，做到寓管理于服务之中。围绕受理、承办、回复三个环节，编印《便民服务中心办事指南》，张贴办事流程图，使申请条件、申报材料、办理时限、联系电话等各项内容全部公开。先后建立完善了政务党务

公开制、工作岗位责任制、绩效考评制、社会基层监督制等制度，在大厅门口中央摆放一块中心工作人员岗位牌，将AB岗工作人员、职能，办事内容、联系电话等公示上牌，方便群众办事，接受群众监督。二是与“三送”工作相结合。以“三送”工作为主抓手，事事结合“三送”，狠抓作风建设，不断创新工作方式，紧紧围绕“规范、高效、便民”的服务宗旨，积极推行政务公开，切实转变政府职能，按照“一站式办公、一条龙服务、阳光下作业、规范化管理”的运转模式，争创先进，不断改进服务态度，提高工作效率，提升服务质量；营造优质、高效、公平、公开、公正的政务环境，努力让群众满意。三是坚持依法行政，转变服务理念。着力改变干部服务理念，绷紧“服务弦”，弹好“服务调”，杜绝办事拖拉、推诿扯皮、效率低下及“四难”等现象的发生，优化政府行为，提升企业投资软环境。坚持依法行政，阳光办公，深入开展纠风专项治理工作，切实解决有法不依、执法不严问题。四是强化服务监督。通过设立意见簿、电话回访调查、现场评议等形式，定期对服务对象进行回访，收集群众的意见和建议，对群众反映的问题认真负责地处理解决。坚决杜绝“吃、拿、卡、要”，损害群众利益的不正之风。将各窗口为民服务工作纳入考核内容，从业务能力、办事效率、群众评价等方面进行量化考核，并作为评先选优、提拔使用的重要依据，切实把便民服务中心打造成为服务群众的窗口和展示形象的舞台。

三、求真务实，廉洁自律，进一步加强干部作风建设

近年来金龙镇通过开展先进性教育、深入学习实践科学发展观活动、创先争优（“三送”）活动和机关效能年、创业服务年、发展提升

年主题活动，全镇干部作风建设取得明显成效。金龙镇以党的十七届六中全全、省第十三次党代会、市第三次党代会、县第十二次党代会、市县“改进干部作风、优化发展环境、狠抓工作落实”动员大会精神、贯彻落实《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》为动力，以解决干部作风方面影响发展环境的突出问题为突破口，以思想教育、完善制度、集中整顿、严肃纪律为抓手，努力创建优质高效的政务和服务环境、宽松透明的市场和经营环境、公平公正的法治和社会环境、充满活力的创新创业环境，进一步增强发展环境的对内凝聚力、对外吸引力，形成经济社会发展的新动力、赢得市场竞争的新优势。便民服务中心大力推行首问负责制、服务承诺制、限时办结制、超时默许制、责任追究制等服务措施。建立协调机制，强化部门之间的联系沟通，优化部门之间的工作流程，科学设定程序，限定部门之间的办事时间，促进部门工作行政提速，着力营造高效便捷的服务环境。

篇3：百辆金龙客车服务伦敦奥运

众所周知, 欧洲是汽车的发祥地, 也是世界上对汽车认证标准最高的地区, 对于欧洲市场, 大金龙早有雄心和准备。早在2005年, 大金龙欧洲之星XMQ6127在英国测试并拿到了中国客车在欧洲的第一张认证—英国VCA认证。同年又通过了欧盟整车型式认证 (WVTA) 。

KINGLONG-UK自2004年起开始与大金龙开展合作, 2007年与大金龙签署独家合作协议, 并在2011年开始放弃了其他品牌, 全力负责金龙客车在当地的营销推广和市场开拓。2005年6月, 首辆大金龙进入英国, 截至2012年6月, 畅行在英国各地的金龙客车已有100辆, 从英国汽车工业的故乡考文垂市、到著名海港城市南安普顿、再到都柏林和爱尔兰, 金龙客车在城市之间、城市与小镇之间往来穿行, 身影随处可见。KINGLONG-UK负责人自豪地说, 伦敦奥运会将吸引数以十万计的游客, 所有的金龙客车都将参与到为奥运观众和游客服务的过程当中, 这其中包括10辆“欧洲之星”—XMQ6127车型, 将作为奥运会全球合作伙伴“三星公司”的特许服务车辆, 零距离为组委会官员、运动员、裁判员提供交通运输服务。

大金龙欧洲区市场部经理盖文辉对记者说, XMQ6127是大金龙在英国市场的主打车型, 车长12米, 拥有大金龙最经典的外观造型设计、具有欧式风格的内饰、强劲的动力匹配, 被业界誉为“陆地头等舱”。该车设计和制造工艺十分成熟, 品质上乘, 英国当地媒体和用户对大金龙XMQ6127的关注度和评价都非常高, 2009年, 英国客车行业主流媒体《客车和巴士周刊》 (《COACHANDBUSWEEK》) 以《中国客车在您的身边》为题, 对该车型做了封面测试报道, 在长达四个版面的文章中, 对金龙客车细节设计和工艺品质赞赏有加。

大金龙在服务世界顶级赛事方面, 有着丰富的经验和优势。2008年北京奥运会期间, 曾有6000辆大金龙客车驰骋在北京, 其中直接为奥运会提供通勤服务的超过2000辆, 创造了2000辆奥运服务车辆60天“零故障运行”的佳绩, 受到北京奥组委的表彰。随后2010年, 大金龙又上海世博会上创造了184天“零故障运行”的纪录。

篇4：金龙乡中心学校反恐防暴工作总结

金龙乡中心学校 校园反恐防暴工作总结

为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，学校安全领导小组制定了详细的工作应急方案，成立了校园应急处突队伍，分步开展了如下工作：

一、制定学校安全保卫暨反恐防暴应急预案，成立领导小组，完善相关制度。

二、召开保安人员培训会，明确职责，保证每天两名保安24小时值班制度。

三、安防器材检查，补齐补足各种器械：警棍、头盔、防割手套、辣椒水、盾牌、钢叉、木棒等。

四、加强了行政上放学值班、护学工作，加强校园巡逻队日常巡逻。还邀请了派出所进行日常校园巡逻。

五、召开全体教师会，安排部署了应急演练方案，明确了各自职责、演练要求及注意事项。

六、针对学生进行了反恐防暴知识培训。

六、在日常检查中发现的问题：

1.校门出去不远就是大马路，每到上放学时候路口停放了很多长安车、摩托车，尤其是赶场天为甚。

2.校门口不远处有无证小食摊点，卫生执法工商行政联合检查依旧为根除。

金龙乡中心学校 2014年6月10日

附件：金龙乡中心学校反恐防暴预案

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金龙乡中心学校

学校安全保卫暨反恐防暴应急预案

为营造良好安全的社会氛围。维护我校正常的教育教学秩序，保障师生员工生命财产安全，保持社会政治稳定，根据各级政府部门关于加强安保暨反恐怖工作的通知，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况，特制定校园反恐防暴预案。

一、指导思想

学校是人群密集场所，学校的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，加强领导、精心组织、周密安排、防止安全事故的发生。同时，认真组织开展“五防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防暴力、防爆炸”为内容的公共安全教育活动，开展消防、突发事故的演练活动，提高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。

二、工作要求

1、认真贯彻落实省、市、区、乡有关文件精神，提高学校安全保卫工作的重要性和必要性的认识，把学校的安全保卫工作提到非常重要的工作议程，确实抓紧抓实。加强学校安全排查及安全管理工作，确保师生安全。

2、学校校长要对学校安全保卫工作负总责，主管校长(含负责人)要对本部的安全保卫工作负直接责任。

3、对全体师生进行法制安全教育，加强师生的法制安全观念和认识。

4、制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行预先准备。

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5、加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严格执行24小时值班、巡逻制度，加强门卫管理制度和会客制度，严格门卫登记验证许可制度，并实行电话预约制。严控外来不良人员进入学校。来客一律在传达室进行认真详细登记，获许后方可进入校园，杜绝外来人员进校发生事端的可能。发现行迹可疑人员等校门口内、外异常情况立即通知学校主管领导，及时处理。坚决杜绝陌生人进入校园。

6、加强食品安全检测工作。学校食堂严格执行食品来源登记、索证制度和食品留样制度，加强对食品安全的检测工作，严格管理，加强食堂饮用水管理，严禁陌生人进入学校食堂。

7、加强教学楼、宿舍楼等人群密集场所的防爆炸、防燃烧工作。要加强安全巡逻工作，重点加强食堂，宿舍、教室等人群密集场所的巡查力度，不让任何可疑之人进入重要场所。切实加强学校各重要场所防爆炸、防燃烧、防投毒工作。

三、组织机构及领导小组

成立学校安全保卫暨反恐防暴工作领导小组，负责组织领导全校的安全保卫暨反恐防暴工作。

组 长：王 奕

副组长: 徐远清 杨 丽 温红梅

成 员: 林叶刚 万山炳 韩 超 吴 剑习南川 徐 新 余明贵 简骁群 郑国强 谢 斌 莫乾友 梁松涛 周 玲 全体男教师 校园门卫

2、工作职责

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学校发生或接到突发安全事故后，要及时赶到事故现场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生，消防等相关部门汇报和请求，要本着“先控制、后处置、救人第一、减少损失”的原则，果断处理积极抢救，指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。

3、报警及信息联络组 组 长：吴 剑 成 员：简骁群 莫乾友

4、保卫防暴组 组 长：徐远清

组 员：习南川 莫乾友 梁松涛 谢 斌 杨显峰 郑国强 吴 剑门 卫 全体男教师

4、疏导组 组 长：杨 丽

副组长：中学部---徐 新

小学部---余明贵 成 员：各班班主任

5、事后处理组 组 长：王 奕

成 员：林叶刚 万三炳 徐远清 杨 丽 温红梅

6、后勤保障组 组 长：韩 超

成 员：詹丛俊 梁松涛 温治中

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7、医疗救护组 组 长：温红梅

成 员：简骁群 周 玲

四、相关反恐怖防范应急处理程序

(一)校园内、外犯罪分子持刀行凶事件应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。l、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向学校领导报告，并同时拨打1lO报警。（报警及信息联络组负责）

2、学校领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。

3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实旋应急救援行动。

4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时闻，在有利条件下设法制服犯罪分子（要求门卫必须随时佩带警棍等防暴器械）。（保卫防暴组负责）

5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。（疏导组负责）

6、组织救护受伤学生和其他伤员。（医疗救护组）

7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。（保卫防暴组负责）

8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。（报警及信息联络组负责）

(二)校园内发现可疑人物应急处理程序

本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物

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l、在校门附近发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人物，在场人员都应当立即向校领导报告。

2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同时把他的行动限制在局部区域内。

3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其带入办公室进行进一步盘查。

4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打llO报警，由警方带走作进—步调查。

5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑。单位人员应当将其相貌、身高、衣着及其它特征和述走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备。

6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要确保周围人员的安全。（保卫防暴组负责）

7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（吴 剑习南川负责）

(三)校园内发现可疑物品的应急处理程序

本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故

1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时问向领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味可嶷，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有何用途，为何会摆放在学校某处。

2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开或随意摆

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弄它，要禁止在周围吸烟或使用手机，或发动机动车辆等。

3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请警方专业人员进行检测和处理。

4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措施。

5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。（保卫防暴组负责）

6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。

四、联系电话：

王 奕：手机：*** 办公室：2640421 万三炳：手机：*** 办公室：2640216 林叶刚：手机：*** 办公室：2640216 徐远清：手机：*** 办公室：2640669 杨 丽：手机：*** 办公室：2640216 温红梅：手机：*** 办公室：2640116习南川：手机：*** 办公室：2640216 附 :乡卫生院：2640120或2640023

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2014年6月

篇5：金龙村党员服务中心

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教育质量综合评价“内控质量方案”

在新的历史时期、新的历史阶段，为进一步实施科教兴国战略和人才强国战略，党中央提出了“优先发展教育，建设人力资源强国”的教育方针，这也是对教育提出的新要求。为进一步贯彻落实党的十八大精神，认真落实市区教育局的要求，提高学校教育质量，推进基础教育又好又快发展，办人民满意的教育，结合我校实际，制定本校教育质量综合评价“内控质量方案”。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，以科学发展观为统领，通过实施“提高教育质量行动计划”，全面贯彻党的教育方针，认真落实泸州市教育质量评价改革工作，进一步提升教育理念，强化教师队伍建设，全面实施素质教育，深化教育改革，办好让人民群众满意的教育，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、实现建设创新型国家和人力资源强国的奋斗目标做出新的贡献。

二、工作原则

1．坚持解放思想、实事求是的原则。要按照科学发展观要求，进一步解放思想，大胆改革，一切从实际出发，促进基础教育事业更好更快发展。

2．坚持以生为本、遵循规律的原则。要遵循教育规律和学生身心成长发展规律，按照课程改革新理念，落实学生的主体地位，做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。

3．坚持立足当前、着眼长远的原则。要把提高教育质量作为当前和今后一个时期教育发展的重中之重，既要考虑当前，更到注重未来，确保教育质量可持续提高。

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三、行动目标

（一）总体目标

立足本校实际与优势彰显办学特色，提出“阳光·绿意”的办学思想，以“全面育人、特长发展”作为办学理念，以科学发展为主旋律，以提升质量为生命线，以精细管理为着力点，以课堂为阵地，以创新为推动力，树立科学发展观，着力提升学校内涵，进一步提高办学水平、办学效益、办学品位，学生学会尊重、学会合作、学会理解、学会守信，扎实推进素质教育，在学校发展和建设中追求品位，追求修养，追求境界，通过三年的努力，使我校基础教育质量再上一个新台阶。

（二）具体工作目标

1．改进德育工作，把立德树人作为教育的根本任务，以行为习惯养成教育为重点，以体验教育、实践活动为载体，增强实效性和感染力，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

2．构建科学合理的课程体系，规范教育教学秩序。在贯彻国家、省课程计划的同时，加强学校课程建设，学校要有适合学生学习发展的校本课程。进一步推动评价制度改革，完善学生综合素质评价办法，构建符合课改理念、体现素质教育要求的义务教育质量评价体系。

3．强化教研引领，创新教研活动方式，形成具有我校特点的校本教研新模式；加强项目带动、课题牵动，确立一项具有可推广价值的课题或实验项目；加强教材研究、聚焦课堂教学，构建符合我校实际的课堂教学新模式；加强学科教研、形成学科引领团队，攻克难点、突破细节。

4．切实落实教育部颁布的《学生体质健康标准》，深入开展“青少年学生

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阳光体育运动”，确保学生每天锻炼一小时，强身健体，降低近视率。

5．加强学校管理，规范办学行为，出台配套的相关规范管理细则。6．义务教育小学阶段适龄儿童入学率100%，巩固提高“普九”成果。7．倡导学校特色文化建设，引导学校注重内涵发展。

8．培养专家型校长、师德标兵、优秀班主任、学科教学名师；鼓励教师积极参加各项培训，加强学习，加强教学研讨和交流活动，提升教师业务素质，建立一支高素质的教师队伍。

9．加强学校校园网建设，逐步开通普通各学科网上教研论坛，实施现代远程教研。

四、主要任务

（一）扎实开展立德树人行动

1．培养什么样人的问题始终是教育的根本问题。要坚持“育人为本，德育为先”，全面贯彻党的教育方针，以培养德智体美等全面发展的一代新人为根本宗旨，把德育工作作为提高教育质量的第一要务，促进学生全面发展，突出德育工作的熏陶力、感染力、教育力。

2．不断丰富德育工作内涵。以爱国主义教育、弘扬和培育民族精神为主线，以行为习惯的养成教育为重点，以体验教育、实践活动为载体，以学生普遍存在的问题为突破口，切实增强德育工作的针对性、实效性。积极推进德育课程改革，加强学科渗透，研究并开发具有地方特色、学校特色、贴近学生生活体验的校本德育课程，引导学生在学习中开阔眼界、增长阅历、提升境界。

3．探索德育工作有效途径。充分发挥课堂教学的育人主渠道作用，拓宽德育教学渠道，把德育渗透到各门课程的教学之中，把传授知识同陶冶情操、养

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成良好的行为习惯结合起来，达到教书与育人的完美统一。进一步改进德育工作的方法，针对学生特点和实际，确立不同的德育目标和内容，选择宜于学生接受的载体和方式，充分挖掘各种资源，开展特色教育活动，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。

4．为学生健康成长营造良好的环境。充分利用学校内部活动场所，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的社会实践活动。重视家庭教育，进一步优化家庭育人环境。开展社区教育，进一步优化社会环境。加强规章制度、教师队伍、活动阵地、网络建设，开办好家长学校，建立学校、家庭、社会三结合教育网络，构建完善德育工作体系。加强校园文化建设，以培养人文精神和提高综合素质为宗旨，建立书香校园，传承民族优秀传统，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系。

（二）扎实开展课程改革行动

5．积极推进基础教育课程改革。全面实施义务教育课程，稳步推进课程改革。完善国家三级课程体系，注重开发和完善校本课程。深化教学内容和教学方法改革，积极推进校本教研制度建设，加强课堂教学改革，注重信息技术与学科教学的整合,积极尝试信息技术在课堂教学实施、课程资源开发、学习环境创设等方面的应用。建立教学质量监测制度。把教学质量检测与教学工作指导有机地结合起来，要经常深入学科教研组、课堂教学第一线，了解教师实施课程标准、执行课程计划、开展教学改革和以校为本教研情况；要注重过程性与阶段性相结合的质量监控，每学期要定期或不定期组织对学校教学工作的督查与指导。

6．加强教研科研工作。针对基础教育新课改，注重课堂教学效率和教学模

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式创新的研究。以学科为单位制定新课程背景下的教学常规，使教学秩序更加规范。制定课堂教学评价方案，逐步提高教学设计、教学实施、教学监控、教学研究及信息技术应用能力水平，切实提高课堂教学效率。构建不同学段不同特点的符合我校实际的课堂教学新模式。加强教材研究与培训，开展“月教材研究”主题活动。各个学科，每月开展一次不同形式的侧重于新课改教材的研究活动，及时解决教师在使用新教材教学中遇到的难题。强化学科教研，发挥学科教研优势。发挥教研组长、备课组长的作用，有效整合学科资源，形成学科教研引领团队，开展具有学科特点的教研活动。

7．创新教研活动方式。开展“精品教研”、“学科教研日”等活动；充分发挥网络的优势，开展网上教研活动，强化教研队伍的引领作用。针对学科教学中存在的理念性问题，做专题讲座或报告，澄清模糊认识；针对学科教学实践中存在的操作上的问题，组织富有实效性的案例式活动，提供实践引领；在开展学科多项课题研究的同时，发现、总结、推广具有实用价值的教学经验或研究成果。

8．加快推进考试评价制度改革。完善小学生综合素质评定办法，建立体现素质教育要求的小学义务教育质量评价体系。

（三）扎实开展阳光体育活动

9．改进学校体育工作。认真执行国家课程标准，保质保量上好体育课；确保学生进行一小时体育锻炼；全面实行“大课间”体育活动制度，认真组织学生做好广播体操和校园集体舞。

10．举办多层次多形式的学生体育活动。定期组织综合性或专项性的学生体育运动会。学校每年召开夏、冬季运动会。组织学生积极参加中小学生运动

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会、球类运动会、风筝比赛、校园艺术节、才艺展示等文体活动。

（四）扎实开展人才强教行动

11．不断提高教师的整体素质。组织开展“三课”活动及听课、评课活动，开展骨干教师传帮带活动，发挥骨干教师的示范、辐射、传帮带作用，骨干教师要承担青年教师的帮带任务，与青年教师结对子，开放课堂，从中评选“学科教学名师”，开展教学指导研究工作。组织名优教师、学科带头人“开放课”活动，使教师间的学习日常化、平实化。立足课堂，开展教师岗位大练兵活动，培训教师适应新课程要求的专业能力，构建有效课堂教学的行为模式，切实提高课堂教学的有效性。

12．建立校本研修机制。建立以校为本的研修制度。每学期组织一次以教师专业技能为核心的展示活动。

13．加强班主任培训工作。建立和完善班主任培养培训机制，采用分级培训、校本培训、骨干培训等方式对班主任进行培训。利用假期开展班主任岗前和岗位培训，采用集中学习讨论、案例分析、经验交流和课题研究等多种方式不断提高班主任的能力素养。进行班主任工作基本规范、班级常规管理、班级活动设计与组织、未成年人思想道德教育、学生心理健康教育指导、相关法律法规等内容的培训，全面提高班主任履行工作职责的能力。开展“优秀班主任”创建活动，提高队伍建设。

14．加强教师职业道德建设，规范学校师德建设工作，规范教师职业道德行为，开展“师德标兵”评选活动，通过表彰先进，树立典型，弘扬广大教师爱岗敬业、无私奉献的精神，进一步激励广大教职工献身教育事业，以典型带动教师队伍质量的提高，推进教育事业的改革与发展。

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（五）扎实开展资源共享行动

15．加强现代教育技术和信息技术应用。加大投入，加快学校信息技术软硬件建设；不断举行信息技术与学科整合教学观摩、研讨及优秀论文、优秀课件评选活动，搭建教学教研交流平台。

（六）扎实开展依法治教行动

16．规范办学行为，切实加强学校内部教育教学工作管理，健全各项规章制度，落实责任制；加强校风、教风、学风建设，营造良好的育人环境，全面提高教育质量。

五、保障措施

（一）进一步提高对教育质量的认识。要充分认识到新形势下提高教育质量的重要性和迫切性。当前基础教育已经进入内涵发展的新阶段，进一步提高教育质量和水平是摆在教育工作者面前的首要任务。提高教育质量是贯彻落实党的十七大精神的体现，是落实科学发展观的必然要求，是办人民满意教育的具体行动，必须采取有力措施，抓紧、抓好，抓出成效。

（二）进一步加大教育投入。加大对实验室建设、信息化建设、师资队伍建设等方面的投入，按照省中小学校实验室建设标准要求，积极向上级争取学校用于实验仪器购置的专项经费和用于加强信息化建设的专项资金。

（三）健全教育质量长效工作机制。实行“一把手”责任制，学校校长是本单位教育教学质量的第一责任人。一把手在抓教育质量上要做到：心中有地位，时间上有保证，工作上有措施，实践中见成效。要提倡一把手深入学校，深入课堂，深入教师，深入学生，研究提高教育质量的方法和路子，提出解决问题的方法和措施。

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（四）科学制定提高教育质量计划。学校要从本校的实际出发，根据全县的行动计划，制定学校的提高教育质量的实施方案，方案要具体，责任要到人，措施要落实，务求使我校教育质量的提高，一年初见成效，三年大见成效。

六、考核与管理

以《教职工学期考核实施方案》《教学成绩考核细则》《考核实施方案》《班主任考核管理办法》为依据，对教师实施考核与管理，提高教育教学质量。

龙马潭区金龙乡中心学校 2014年11月26日

篇6：金龙村党员服务中心

金龙中心学校德育处

分管副校长具体负责本校的德育工作与德育管理，以认真落实素质教育要求，实施《学校德育工作发展规划》。

一、协助校长制订、实施本部德育工作计划，检查总结本部的思想政治工作。

二、在校长领导下，加强德育队伍建设和德育科研，根据学校发展的不同阶段，领导有关教师完成相应的德育研究项目。逐步形成“三线一面”网络和“三位一体”合力，定期研讨学生思想情况和特点，分层次、针对性地开展丰富多彩的教育活动。

三、认真贯彻班主任工作职责条例，定期检查班主任工作，总结交流经验，有计划进行教育理论学习，指导班主任按教育规律做好学生教育工作。实施班主任考评奖励制度。

四、完善、实施各项教育制度。以值周班为抓手，通过班长负责制，有效实施常规管理和行为规范训练，使之制度化、规范化、长效化；培养学生自治、自理、自立能力。

五、配合校艺术教育办公室、科技指导组开展工作，有计划地组织、指导学生会、共青团和少先队开展工作，办好队校、团校、青年党校。

六、有计划地组织学生参加军政训练，参加学农劳动，参加社会调查和社会实践，开展志愿服务队活动，培养学生劳动习惯，树立劳动观点。

七、协同校教科研室，以班主任为骨干，班组为基本活动单位，进行全校性的心理健康教育。

八、定期组织重大节日的教育活动，搞好延伸教育；协调好与社区、部队、工厂等关系，积极开展地区共建、军民共建活动。作好法制教育、青春期教育、家庭教育和心理教育。

九、定期开展选评“三好”学生、优秀学生干部、行为规范示范员、先进班集体和优秀社会服务队等评优活动。

十、协助分管副校长做好外国学生常规管理，共同探索国际化办学思路。

十一、关心学生思想、学习、生活，维护学生正当权益，及时向上级领导提供信息，提出有关改进措施。

十二、做好重大偶发事件和严重违纪学生的教育处理工作，关心外籍学生，关心烈军属子女、返沪知青子女及特殊家庭子女。

十三、做好各类文件资料的收集和存档工作，精心做好学校的宣传工作。

篇7：金龙村党员服务中心

1 背景资料

2014年8月23日, 金龙寨潭西饭店发生食物中毒事件, 造成24名中毒患者出现腹泻、发热等症状体征, 柳州市疾病预防控制中心经过现场流行病学、食品卫生学调查及实验室检测工作, 依据《食物中毒诊断标准及技术处理总则》 (GB14938-94) , 认定这次中毒事件是一起由肠炎沙门氏致病菌引起的细菌性食物中毒。同日柳州市柳南区食安委依据《柳州市食品安全事故应急预案 (2012年修订) 》规定, 经柳南区政府批准启动食品安全事故IV级应急响应。

2 此次食品安全事故应急处置疾控中心职责

(1) 食品安全事故应急处置责任主体是食品药品监督管理局, 柳南区食安委启动食品安全事故IV级应急响应并未通知疾控中心, 食品安全事故应急响应不是疾控中心任务。

(2) 依据《国家食品安全事故应急预案》, 疾病预防控制技术机构作为食品安全事故应急处置专业技术机构, 应当在卫生行政部门及有关食品安全监管部门组织领导下开展应急处置相关工作。《柳州市食品安全事故应急预案) 》中把疾病预防控制机构列入检测评估组, 实施检测, 综合分析各方检测数据, 从技术角度查找事故原因和评估事故发展趋势, 预测事故后果, 为制定现场抢救方案和采取控制措施提供参考。应急响应中, 疾病预防控制机构应当协助相关食品安全监管部门对事故现场进行卫生处理, 并对与食品安全事故有关的因素开展流行病学调查。

3 疾控中心在此次食品安全应急处置中的业务定位

(1) 此次食品安全应急处置流调工作启动是由市药监局 (食安委) 指令开始的, 而不是由市卫计委通知进行。

(2) 疾控中心参加此次食品安全应急处置是配合相应工作, 独立开展流调工作。经卫生局同意, 及时通过“中国疾病预防控制系统”突发公共卫生事件管理网络报告食物中毒事件初步、进程、结案情况。

(3) 辖区政府启动食品安全事故IV级应急响应未邀请疾控中心评估事故等级、发展趋势。

(4) 疾控中心根据流行病学、食品卫生学调查及实验室检测结果及时向市卫生局出具食物中毒事件评定意见, 由市卫生局报告市食安委。

(5) 食物中毒事件结束一周后, 疾控中心向市卫生局提供“金龙寨潭西店食品安全事故流行病学调查报告”, 同时通过“食源性疾病爆发报告系统”网络报告这起食源性疾病情况。

4 此次应急处置当地政府与疾控中心之间存在问题

(1) 报告时限不统一。此次食品安全事故柳南区政府启动了食品安全事故IV级应急响应, 按报告时限2小时上报了市政府, 市政府报告了自治区政府。辖区政府启动应急响应未通知疾控中心, 疾控中心在卫生局讨论后同意上报, 滞后2天才通过“中国疾病预防控制系统”报告。

(2) 报告病例数不一致。疾控中心按照《食品安全事故流行病学工作规范》、《食品安全事故流行病学调查技术指南》, 确定病例数24名, 而食药监部门根据就医情况, 确定病例数25名。

(3) 辖区食药监局要求把这起食物中毒定义为食源性疾病, 疾控中心出具评定意见为一起食物中毒。

5 讨论与建议

(1) 疾控中心在食品安全事故处置中处于从属地位, 是配角工作。《食品安全事故流行病学工作规范》表明, 流行病学调查是食品安全事故调查处理的一个组成部分, 在接到同级卫生行政部门的通知后方可开展事故调查。疾控中心不能积极主动去调查, 也不能消极应对开展调查, 而应在自已职权范围工作。

(2) 新修订《食品安全法》要求疾控中心及时向卫生行政、食药监部门提交流行病学调查报告。这个及时期限, 卫生部《突发中毒事件卫生应急预案》要求是结案报告应当在应急响应终止后7日内呈交。在实践中, 笔者认为流行病学调查报告应当于实验室结果出来后当日提交。

(3) 食品安全事故处置报告时限, 《柳州市卫生系统食品安全事故应急预案》中发生较大 (Ⅲ级) 以上食品安全事故, 由市卫生局2小时内向市人民政府报告;一般食品安全事故 (Ⅳ级) , 由市卫生局根据事件发生的规模与程度, 决定是否报市食安办。较大食品安全事故处理后10日内, 市卫生局组织专家进行分析、评估总结, 写结案报告, 报市人民政府和食安办。

(4) 病例确认, 临床医师根据诊疗规范做出的临床诊断病例和疾控的流行病学资料完整且相符可以确定中毒人数。当两方面资料有出入时, 应以流行病学调查人员核定的中毒人数为主。

(5) 建议修改《食物中毒诊断标准及技术处理总则》、《国家食品安全事故应急预案》, 明确食品安全事故人数确定原则、事故发生后事件逐级报告的程序和时限、不同部门相互通报的形式和内容具体规定。疾控中心未出具流行病学调查报告之前, 先提供食物中毒事件评定意见。

摘要：以金龙寨食品安全事故为案例, 依据《食品安全法》探讨疾控中心在食品安全事故处置中定位问题。疾控中心在食品安全事故应急处置责任是协助食品药品监督管理局做好应急工作, 处于从属地位, 是配角;参与应急响应工作, 开展食品安全事故流行病学调查, 提供调查报告。通过疾控信息系统上报突发公共卫生事件应与食品药品监督管理局保持一致。对食物中毒诊断标准及食品安全事故应急预案提出修改意见。

关键词：食品安全,疾控中心,应急处置,职责

参考文献

[1]石长胜.食品安全与控制管理[J].科学技术文献出版社, 2013, (10) :310-317.

[2]李辉.食品安全事故处置管理工作的探讨[J].中国食品卫生杂志, 2011, (5) :446-449.

[3]全国人大常委会.中华人民共和国食品安全法 (修订草案) [Z].2014-06-24.

[4]国务院.国家食品安全事故应急预案[Z].2011-10-14.

[5]柳州市人民政府.柳州市食品安全事故应急预案 (2012年修订) [Z].2012-07-17.

[6]卫生部.食品安全事故流行病学工作规范[Z].2011-11-24.

[7]卫生部.突发中毒事件卫生应急预案[Z].2011-05-27.

篇8：金龙村党员服务中心

第四届全国先进保安服务公司 陕西金龙护卫有限公司先进事迹

陕西金龙护卫有限公司，简称“龙护卫”，是1999年10月经省政府、省委政法委批准，在省工商局依法注册成立的省内首家专业化、社会化的武装押运保障性服务企业，主要为银行和其它金融机构提供现金押运、守库等，还承担了陕西军工、文物等重要物资的长途押运以及法门寺佛指舍利赴台、韩、港以及安奉大典等一级国家加强护卫等任务。公司成立十六年来，坚持一手抓队伍，一手抓质量，不断提高守押防范技能和员工安全防范能力，努力争创一流队伍，一流管理，一流质量，一流服务。公司现有武装押运人员3500余人，专用防弹运钞车510台，承担着西安市区工商银行、农业银行、中国银行、建设银行、交通银行和光大银行、招商银行等30余家金融机构的70%或100%的押运、值勤和集中寄库任务，并已延伸到省内的延安、汉中、铜川、杨凌等地市，为4000多个金融网点执行现金护卫工作。

一、坚持长效管理，全面提升队伍形象

十六年来，公司始终以争创“四个一流”为目标，注重队伍管理的长效机制，首先从建立健全各项规章制度、工作标准和流程入手，按照《国家保安服务职业标准》、《保安服务管理条例》和《武装押运操作规程》的要求，通过开展“管理年”、“服务年”、“争先创优”等一系列活动，强化管理的科学性，从新队员招聘到培训后合格上岗，一步一动，制定了招聘保安人员工作规定，建立指纹档案、资格审查和教育培训制度，举办岗前培训和各类人员在岗培训，聘请省厅治安局民警和省警校教员上课，请银行专家来公司传授银行业务知识，加强管理的软硬件建设，夯实管理基础。为了切实提高队伍的整体素质，用制度规范员工的言行，公司先后制订了80 余项规章制度，并汇编成册，让全体队员明确什么事可以做，什么事应该做，什么事必须做，什么事不准做。教育广大员工遵章守纪，爱岗敬业，文明服务。同时，充分发挥党支部、团支部、工会以及员工生活委员会的作用，利用“七一”、“3.5学雷锋日”等特殊的日子，组织广大员工开展一系列主题教育，推动规范管理的多样性。由于企业制度健全，管理到位，近三年来员工无一违法违纪现象发生，无一媒体负面报道，为群众挽回经济损失580多万元。

二、坚持正规化建设，全面落实目标责任制

“内强素质、外塑形象、科学管理、铸就品牌”是公司各项工作的总要求。针对押运工作的特殊性，公司牢固树立“管理促规范、管理出效益、管理保安全”的思想，坚持正规化建设，全面落实目标责任制。一是每年年初签订《目标管理考核责任书》做到责任到人，年底进行考核，按照《目标责任书》完成情况，进行奖罚。二是积极开展各类活动，以活动促管理，掀起管理工作新高潮。如公司经常性的“警容风纪整治月”、“学法规、用法规、争当文明行车模范”以及开展个人典型事迹巡回演讲汇报等一系列活动，对守押勤务正规化建设起到了积极的推动作用。三是不断完善监督机制。公司在加大各部的日常检查和明察暗访的基础上，公司成立勤务督查办，每月定期不定期地对所属各驻外网点及机关各部、室、指挥中心人员的学习、工作、遵章守纪情况进行监督检查。四是不断完善目标管理责任制的落实。结合各项管理活动的开展，公司对原有的管理考核办法进行了进一步修改完善，依据公司现行经营发展计划，把任务细化归类，按照主管部门统筹，分管部门主抓的要求，将任务分解到部门，由部门再分解到班（组）和个人，实行管理考核，使各项管理工作有据可依，工作进一步明确、细化，极大地推进了公司正规化管理的提高，为确保公司守押安全和守押服务打下了坚实的基础。2012年公司通过了国家ISO9001—2008质量管理体系认证。

三、坚持安全第一，确保押运标的物安全

安全是公司的生命线，公司多年来始终把安全放在首位，坚持技防、人防一起抓。加大安全投入和安全检查，先后建立了GPS监控系统，公安350兆通信对讲系统，指纹识别对接系统和车辆进出自动记录监视系统等。同时对检查中发现的安全隐患和问题，坚持“四不放过”的原则，即：原因不查清不放过，责任不分清不放过、整顿措施不落实不放过，不举一反三受教育不放过，从而有效的消除了安全隐患。针对守押护卫中易出问题的环节，公司先后制定了《关于落实守护、押运勤务时发生各种情况的应急处置方案》等各种预案，组织队员适时进行演练，和银行一起进行防抢劫的合练，让守押队员身临其境地体验模拟防抢演习。公司还每年组织队员进行岗位练兵活动，每两年组织一次全公司范围的技能比武活动，不断提高队伍的整体防范能力。2012年6月18日，公司汉中基地陕vy0514车组，在执行押运任务途中，成功制服5名歹徒持刀抢劫女出租车司机案件；2012年12月18日，汉中基地陕vy0486车组，成功制服歹徒在农业银行门口抢夺款箱案件（车长王伟受到陕西省公安厅的表彰，当时在陕西考察工作的公安部罗副部长亲自出席表彰大会并为其颁奖；驾驶员杜小虎被中华见义勇为基金会授予“全国见义勇为英雄司机荣誉称号”）；2015年8月30日，汉中基地陕vy0539车组成功制服歹徒在信合银行门口抢夺款箱案件；2015年7月14日，值守队员王建勇在华夏西安西大街支行成功制止小偷窃取客户现金案件等。

四、坚持积极稳妥的发展方针，实现经济效益和社会效益双丰收

发展是企业永恒的主题，市场占有率和经营规模是企业立足市场、参与竞争的基础。为使企业朝着“知名企业、行业一流”的目标不断迈进，十六年来，公司紧紧抓住发展机遇，按照现代企业制度管理模式，不断通过“走出去、请进来”，加强与国内先进押钞企业的沟通与交流，汲取他们丰富的管理经验。在参与市场竞争的过程中，公司尽可能满足客户的需求，每年发放近四千份《客户回访征求意见书》，经常上门征求客户的意见和建议，每年召开客户座谈会，在守押服务中做到想客户所想、急客户所急、帮客户所需、做客户的贴心人。同时，公司还成立了客户服务中心，开通2部专用电话，24小时听取客户的意见和建议。据统计，近三年来，客户的服务满意率始终在98%以上，保安员从2011年的2500人发展到现在的3500人，车辆从370辆发展到现在510辆，防暴枪支从582支发展到现在的1139支，营业额从2011年1亿余元发展到现在的2亿3千余万元，三年来累计上缴国家利税4801万元，公司连续3年赢利，无不良债务，年营业额、缴纳利税名列全省同行之首。

五、坚持从优待员，有效保障职工权益

如何利用一切手段保证员工高高兴兴上班来，平平安安回家去，公司想了许多办法，为各管理部、中队配备了洗衣机、电冰箱，建有免费的理发室、洗澡堂和开水房。另外，除按国家政策每年正常涨工资和办理正常的养老保险外，还补充办理了意外伤害险，增设了心理医生，定期到员工一线去巡诊，合理增加员工的加班补贴、就餐补助、夏季降温费等，及时看望困难员工家庭，动员党员干部捐款、捐物，节假日慰问，季节性发放营养品等。每年轮换组织员工和骨干外出旅游等，充分体现了公司的人文关怀。同时。公司还积极开展文体娱乐活动，如：“内务竞赛”、“拔河”、“兵乓球”、“体能展示”、唱“红歌”等，健康大家的思想，陶治大家的情操，提高了企业的凝聚力，吸引了更多的有志青年来公司工作，押运队伍的长期稳定，为企业健康有序的发展打下了坚定的基础。

2011年8月，被公安部、全国总工会、共青团中央评为“第三届全国先进保安服务公司”;2012年1月，被陕西省政府评为“先进企业”;2012年2月，被陕西省公安厅评为“保安服务先进单位”； 2012年7月，被陕西省道路交通安全委员会和陕西省文明交通行动计划领导小组评为“全省交通安全文明单位”；

2012年7月，被西安市经济技术开发区管委会评为“社会保障先进单位”；

2013年1月，被陕西省公安厅评为“保障服务先进企业”； 2014年1月，被西安市公安局交通警察支队莲湖大队评为“道路交通安全示范单位”。“