注册结构工程师考试备考指南

注册结构工程师考试备考指南（精选6篇）

篇1：注册结构工程师考试备考指南

第一 要注意复习的方法，方法正确，事半功倍。做任何事情，方法都很重要。在注册结构工程师的学习中， 除了理解记忆外还需要大量的计算。 只有通过大量的练习才能在考场上应付自如。但对考生来说时间和精力毕竟是有限的。

第二 要有明确的学习计划，不要想到那学到那，一定要有一个明确的时间表，哪个阶段熟悉教材，哪个阶段做练习，哪个阶段做模拟和历年考试题，一定要有一个明确的安排，具体到每一个阶段也要有一个更为细致的计划表， 要具体到每一章。 计划不一定要很细，但要切实可行，而且初期要容易达到，不至于打击学习的信心。要根据自己学习的速度，学习的时间，及时调整计划。

第三 要注意保持一个好的心态，各地区注册结构工程师报名已经开始，想必有很多考生的紧迫感会越来越重，心理压力也会越来越大，甚至变得焦躁不安。无疑，这种心理状态是不利于备考的。建议大家做到低调淡定稳中胜。主要包括1、低调严谨，深入每个知识点。2、淡定冷静，从熟悉的东西寻找方法。可以说拥有好的心态，是成功的第一步，也是非常重要的一步。战胜自己，顺利通过注税不是梦。

第四 要选择合适的辅导书。

1.结构工程师考试备考复习建议

2.注册结构工程师考试备考指南

3.结构工程师考试备考秘诀

4.注册结构工程师考试介绍

5.通过注册结构工程师考试的技巧

6.注册结构工程师考试专业学历明细说明

7.安全工程师考试备考学习建议

8.20注册化工工程师考试《化工工程》备考题目

9.山西注册结构工程师考试成绩合格人员资格审核

10.结构工程师考试拿高分的技巧

篇2：注册结构工程师考试备考指南

本书是为配合全国一级注册结构工程师专业考试，根据《全国一级注册结构工程师专业考试大纲》的要求编写的。全书共分八篇：建筑结构的设计原则、施工技术及其相关知识、钢筋混凝土结构、钢结构、砌体结构与木结构、桥梁结构、地基与基础、高层建筑与高耸结构、建筑经济与设计业务管理。各篇章除系统地介绍考纲规定的国家一级注册结构工程师必须具备和应该掌握的基本理论与专业知识外，还给出了大量的例题和复习思考题，书末还附有一套复习检测题及参考答案。

全书紧扣考纲要求和规范条文，体系严谨，纲目清晰，内容丰富，重点突出，概念明确，叙述简明扼要，是一部考前复习不可缺少的实用工具书和涵盖土建结构领域有关知识的实用百科全书。

该书既可作为土建结构技术人员参加全国一级注册结构工程师专业考试的考前培训教材和考前复习辅导材料，又可作为设计人员提高业务素质和技能的继续教育、职业培训的教材；也可供广大从事土建结构设计与施工的技术人员和土建类院校的师生学习参考 .

篇3：注册结构工程师考试备考指南

美国注册结构工程师专业考试概况

美国负责注册结构工程师专业考试及注册的机构是美国全国工程与测量考试委员会（The National Council of Examiners for Engineering and Surveying，简称NCEES）, NCEES位于美国南卡罗莱纳州克莱姆森市（Clemson），该委员会是一个非盈利性的民间组织，由各州通过法律确定NCEES的应有地位，并通过州法的形式来实行。

NCEES的目标是以规范的法律、严格的注册标准和高尚的执业道德来引导工程和土地测量专业的从业人员，从而保护社会公众的身心健康、人身安全和财产安全。

此次考察，NCEES委员会参加会谈的人员有：NCEES执行董事Jerry T.Carter;N C E E S执行董事首席助理E.D a v i s McDowell;NCEES考务处处长Timothy L.Miller。

美国工程与测量考试分为如下几个专业：大地测量（基础考试、专业考试）；基础考试（包括土木、电气、机械、化工、工业、其它一般）；专业考试分为二组，第一组包括土木、电气、机械、结构Ⅰ、结构Ⅱ、环境、化工7个专业（第一组由NCEES组织考试，每年举行2次考试），第二组包括农业、核能、控制系统工程、石油工程、船舶设计、房屋建筑工程、采矿工程、冶金工程、工业工程、制造工程、防火工程11个专业（第二组由各行业协会组织考试，每年举行1次考试）。

美国注册结构工程师专业考试（PE）每年举行2次，每次考试分2天进行，考试时间为每天8小时（上下午各4小时）。每次考试考生人数约600人，考生应同时具备下列三项基本条件方可参加专业考试。

1.具备相应的教育背景：要求工科毕业或四年级学生（经ABET/ETC认证的学士学位或同等学位）；

2.通过由NCEES组织的基础考试：8小时工程基础考试（fundamentals of engineering exam) ;

3.具备相应的工作经历：具有4年以上的实习工程师工作经验。

考试内容包括：第一天，竖向作用（基本力学概念、荷载取值、效应组合、结构设计基本原理、基本构件设计等）；第二天，水平作用（风荷载、水平地震作用和竖向地震作用等）。

考试方式：开卷考试。上午40道概念题（客观题），每题1分，主要考察结构设计概念及结构设计基础知识，下午4道综合案例题（主观题），主要考察考生对结构设计概念的灵活运用能力及对实际工程的综合处理能力，综合案例题按计算步骤计分。

阅卷方式：上午的概念题采用计算机计分答题卡阅卷，下午的综合案例题采用人工评阅。每次人工阅卷由NCEES委员会组织80名专业人士用2天时间（周六、日）完成全部综合案例题的评阅工作，阅卷工作一般在考后30天内完成。美国注册结构工程师专业考试（PE）的平均通过率为20%左右。

其他：美国注册结构工程师的继续教育为每年15学时。NCEES委员会共有50余名结构专业的命审题专家，每位专家应具备注册结构工程师资格，并由相关单位推荐，经NCEES委员会审查合格后试用一年，试用一年后综合考察不合格者不予录用。考题审校及人工阅卷工作采用封闭模式在NCEES办公地点进行。

我国注册结构工程师专业考试的基本情况

我国注册结构工程师专业考试分为一级和二级，原则上每年举行1次考试，考试时间为1天，上下午各4小时。

2011年报考一级注册结构工程师专业考试的考生共有20772人，考生应具备下列报考条件：

1.具有相应的教育背景：要求大学本科毕业；

2.通过全国勘察设计注册工程师管理委员会（简称全国管委会）组织的基础考试：8小时基础考试；

3.具备相应的工作实践年限：4年及以上结构设计经验。

考试内容包括：混凝土结构、钢结构、砌体和木结构、地基与基础、高层、高耸结构及横向作用、桥梁结构，涉及荷载计算、结构分析、结构抗震设计原理及构造等结构设计的基本内容。

考试及阅卷方式：开卷考试。一、二级注册结构工程师专业考试上下午试卷各由40道单选题（采用主观题客观化的命题方式）构成，共80题，每题1分，试卷满分80分。阅卷采取计算机读卡与专家人工复评相结合的方式，评分专家仅对考生读卡成绩达到合格标准的试卷进行人工复评，读卡成绩未达到合格标准的试卷不予复评。全国管委员每年组织90～100名评分专家，用4～5天时间完成一级结构专业考试的试卷人工复评工作。

自1997年2010年，全国共有167732人报考一级注册结构工程师专业考试，其中有31898人通过考试，平均通过率为22.5%。

中美两国注册结构工程师专业考试的差异

我国注册结构工程师专业考试沿用了美国模式，1997～2000年，一级注册结构工程师专业考试基本采用了美国NCEES的考试模式，只是在考试时间上缩短为1天，上午试卷由48道单选题（客观题）组成，下午试卷由6道综合题（主观题）组成，采取6选4作答，综合题采用人工阅卷，按计算步骤计分。

我国注册结构工程师专业考试的实际情况与美国相比有很大的不同，最根本的问题在于我国考生人数众多。随着考生人数的增加，人工阅卷工作量激增，以2011年为例，我国报考一级注册结构工程师专业考试的人数为20772人，是美国考生人数的35倍，如继续沿用原有的命题及阅卷模式，简单比对美国NCEES的人工阅卷方法，若要在2天内完成阅卷工作，需要2880名评分专家，若要在一周内完成阅卷工作，至少需要820名评分专家，阅卷周期长、评分专家人数众多，造成所需的各项投入巨大，组织管理工作的难度也很大。针对这种情况，2000年全国管委会对一、二级注册结构工程师专业考试的题型进行了较大的改革，取消了下午试卷的综合题（主观题），改革后，上下午试卷均由40道单选题组成，共80题，全部采取主观题客观化的命题方式。要求考生在试卷上作答的同时，填涂计算机计分答题卡，评分专家仅对计算机计分答题卡成绩达到合格标准的考生试卷进行人工复评，人工阅卷量减少约70%。

注册结构工程师专业考试的题型改革，在很大程度上减少了人工阅卷的工作量，使考试及评分工作得以实施，但同时也带来如下一些问题：

命题难度增加

采用计算机计分答题卡辅助阅卷，要求每道考题必须具有明确而唯一的答案，而结构设计工作重点在于解决工程实际问题，在实际工作中解决问题的方法并不固定，其答案也不唯一。因而要在结合实际工程的考题中选择唯一的答案，具有相当的难度，有时甚至是非常困难。

命题难易度难以把握

由于人力资源与社会保障部要求执业资格考试的合格标准必须按试卷满分的60%来确定，这就对命题难易度的准确性要求大大提高。注册结构工程师专业考试主要是依据国家现行的结构设计规范、规程命题，而我国规范的修订周期一般为10年，相关规范修订的时间也不相同，系列规范的颁布期一般需要5年甚至更长时间，在此期间规范不断更新，这就使注册结构工程师专业考试难以形成具有一定规模的题库，因此每年的命题工作量很大，且专家对考题的难易度不易控制，从而导致通过率的波动较大。

针对目前存在的问题，笔者提出以下建议：

1.尽快进行社会化命题的试点工作，最大限度地利用社会资源，扩大命题思路和考题来源，使命题专家组有更多的时间和精力完成对试题的审校、修改等项工作，从而提高考题质量。

2.建议注册结构工程师专业考试的合格标准可在试卷满分的60﹪基础上，依据考后实际情况在上、下浮动5%的范围内酌情确定，以平衡由于考题难易度把握的差异带来的通过率的波动。

我国注册结构工程师专业考试借鉴了美国注册结构工程师专业考试的成功经验，针对我国注册结构工程师专业考试的实际情况，对试题所做的改革及阅卷方式的调整，符合中国国情，是客观公正和行之有效的，也得到了业内人士的广泛认可。

考察团成员简介：

1.修璐住房和城乡建设部执业资格注册中心副主任、教授级高工、考察团团长

2.王平住房和城乡建设部执业资格注册中心考试处副处长、注册结构工程师专业考试命题专家组组长助理、高级工程师、考察团成员

3.朱炳寅中国建筑设计研究院副总工程师、注册结构工程师专业考试命题专家组组长、教授级高工、考察团成员

4.娄宇中国电子工程设计院副院长兼总工、全国勘察设计大师、注册结构工程师专业考试命题专家组副组长、教授级高工、考察团成员

篇4：雅思听力考试分析和备考指南

复习资料介绍

市面上出售的权威雅思听力复习资料并不是很多，主要是以剑桥系列丛书为主。在这里，笔者建议考生以《剑桥雅思考试全真试题集》(4～8)这五本书为核心复习资料。在复习时，考生可以用《剑5》、《剑6》做多次重复练习；《剑7》、《剑8》可以在考前半个月用于模拟考试；《剑4》上的题型比较多，可以在最后冲刺阶段拿来做练习。除了剑桥系列丛书外，笔者还建议考生买一本好的词汇书，背诵基础词汇。雅思听力对词汇的要求不是很高，5000左右的词汇量足够应对听力考试中出现的难题。如果考生是高中生或未通过英语四级的大学生，那么要重点积累高考高频词汇和四级重点词汇。对于已经通过四、六级的考生来说，基础词汇已基本掌握，在这个阶段就要集中精力突破听力考试中的场景词汇，建议考生准备一本雅思听力专项词汇书。

重点题型解析

雅思听力的题型在这几年的考试中变化不大，主要以信息表格题(note)、选择题(multiple choice)、填空题(sentence completion)、地图题(map)、搭配题(matching)、图表题(table)为主。其中，考生要把握好以下四大主要题型。

信息表格题

信息表格题相对比较简单，重点考查考生的单词拼写能力以及对基础语法知识(比如单词字母大小写和名词单复数等)的掌握情况。听力材料以校园生活类的话题为重点，文章难度不大，一般是比较简单的人物对话，这要求考生注意对场景词汇的积累。这类题在解题过程中要注意审题和预判，因为该题型一般可以根据已知信息预判出未知信息。在此需要提醒一点：考生在填写答案时，要注意单词拼写及专有名词首字母大写的情况。

图表题

在雅思听力中，图表题属于难度系数变化较大的题目。若图表题在前两个部分出现，一般属于简单题目，给出的已知信息较少，大多数以填写时间、金额等信息为主；若图表题在后两个部分出现，难度系数通常会有所增加，图表中给出的已知信息词增多，审题难度加大。考生在解图表题时需注意以下四点。

1．考生在解图表题时，应分别从横向和纵向上扫描关键词汇，确定听力材料的文章结构。以下面的图表题为例，考生根据表格中的三个关键词gold、silver、bronze可判断出听力材料主要包含三个段落意群，其中每个词都代表听力材料中的一个大段落，而且每个段落中基本会提到表中的use of facilities、cost of classes、times、joining fee、annual subscription fee这几个范畴。通过以上预判，考生对听力材料的内容和结构就会有一个大致的了解。

2．考生应根据已知信息判断未知信息的词性、范围等。

3．对于未知信息旁的已知信息，考生要特别注意同义替换的情况。

4．考生应注意单词拼写和基本的语法规则。

选择题

在雅思听力考试中，选择题所占的比重较大，考生在复习过程中一定要特别重视这类题型。雅思听力选择题与传统选择题的出题思路有较大的区别：传统选择题的题干多以问句为主，雅思听力选择题的题干多以陈述句为主。在做题过程中，考生要学会把握听力材料的整体段落层次，注意材料内容与题干核心信息(多为名词)的有效对应。同时，考生要学会边听题、边审题、边做题，并按照顺序原则在听力材料对应的段落意群中找出正确答案。

填空题

填空题在雅思听力考试中属于拿分题，但绝大多数考生在解题过程中都会在单词拼写和语法方面出现细节错误。针对这种情况，在听听力材料之前，考生要抓紧时间对空格处所填单词的词性和形式进行判断。听力材料中有很多句子与题干中的句子是同义句，所以在审题的时候，考生一定要特别关注题干句子中给出的已知信息，以推测听力材料所讲的内容。

提分方案

申请雅思考试的考生主要有两种情况：一种是高中生申请读本科(申请学校对听力分数的要求一般为5.5分左右)；另外一种是大学生申请读研究生(申请学校对听力分数的要求一般为6.5分左右)。针对这两种情况，笔者分别为考生提供以下提分方案。

现阶段听力分数为4分或4.5分，期望在1～2个月内提高到5.5分

这部分考生复习时要以雅思听力的前三部分题目为主，并重点从以下两方面来复习。

第一，识记词汇。笔者建议考生在考前半个月的时间内，重点突破基础词汇和场景词汇，要求达到知道如何拼写的程度。

第二，进行听写训练。在听写的过程中，考生应先熟悉听写材料的内容，把不认识的单词和短语用字典查出来，重点单词标注音标。然后，考生需跟着录音不断地听材料，直到完全熟悉内容和语音语调为止。接下来，考生要跟读材料，一边听录音，一边模仿，跟读时要注意连读、略读等发音规则，并尽量按照录音语速熟读文章。最后，考生要对文章进行听写。听写时需要注意的是：在录音没有停止之前，考生不要动笔写，录音停止后，才可动笔。在前期复习时，考生至少要完整听写完五篇听力材料。考试前，考生最好再完整地做几套雅思听力真题，提前体验一下考试氛围。

现阶段听力分数为5分或5.5分，期望在1～2个月内提高到6.5分

篇5：注册结构工程师考试备考指南

略指南

一、经济法考试的特点

注册会计师《经济法》课程是一门应用性较强的科目，因此试题在考核考生对法律具体规定把握的基础上，注重考核考生对法律知识的理解和实际应用能力，试题除综合题体现了应用性之外，在单选题和多选题中亦是如此，经常以小案例的方式来体现，尤其是多选题，有时甚至比综合题更加需要深一步的分析。因此，考生应紧紧围绕新制度考试大纲的范围和要求全面学习，循序渐进，并加强练习巩固考试大纲明确的知识点，避免盲目猜题和押题的侥幸心理。

二、学习方法建议

（一）关于学习目标——认清自己的角色

从考生拿到2013年注会经济法教材开始复习的那一刻起，首先一定要清楚自己的角色是什么，即是一名第一次参加注会经济法考试，准备通过2013年考试获得《经济法》科目合格的考生，而不是开始成为法律研究工作者，为什么一上来就要说这点呢？因为历年来很多考生在一步步的深入学习过程中很容易迷失自己的学习方向，踏上一条“研究”而非“学习”的道路，没有按照考试需要掌握的程度来复习而耗费精力和时间接触大量的非考试要求的内容，法律明确规定的内容没有掌握好却要去研究法律没有规定的内容，这样考试复习是不可能顺利的，也浪费了自己宝贵的时间，因此提醒大家一定要在有限的学习时间里面记忆尽可能多的内容，而绝对不能天天“钻牛角尖”，天天搞研究，记住，注会经济法的学习目标是为了通过考试最终取得注册会计师证书，而不是去搞法律理论的研究工作，因此学习中一定要认真考虑自己的投入与产出比。咱们的考试是以教材为依据来设置题目，历年考试中都是如此，因此谁能在最短的时间里面将教材复习透彻并达到一定的记忆量，谁最终就能通过考试。

（二）关于学习态度——“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”

经济法课程涉及大量的法律、法规、规章，又涉及大量需要理解的法理性内容，还有很多数字、比例、时间等纯记忆内容，因此考生在学习过程中遇到困难是很正常的，切不可一遇到困难就灰心，怀疑自己，认为自己能力不行。考生要清楚，教材内容对于所有人来说都是一样的，每个人的记忆能力和理解能力不同，遇到困难比你多的人肯定还有很多，因此遇

到困难时一定要努力克服，能够通过考试的人无不是一路披荆斩棘走过的，学习本身就是一个痛苦挣扎后破茧而出的过程，在此送大家一句励志名言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

（三）关于学习中的遗忘——反复记忆

任何的学习都是一个循序渐进，螺旋式上升的过程，都需要一定量的积累后才能达到质变，尤其是对于经济法这样记忆性内容比较多的科目，考生刚开始学了后面的内容却忘记前面的知识是非常正常的情况，可以说是一种正常的人的“大脑生理”现象，99.99％的学员都是这样，因此一定不要着急，也不要埋怨自己记忆力为什么这么差，回想一下自己的小时候，当初大家背唐诗时也不可能看一遍就都能背下来，也是要背上十几遍甚至几十遍之后才能滚瓜烂熟的朗诵给老师听。这里归纳起来就两个字“反复”，不要小看这两个字，这可以说是宇宙中最强大的力量，地球经过不断的反复演化带走了混乱与黑暗，迎来了壮丽与震撼、人类经过不断的反复发展带走了饥饿与荒蛮，迎来了科技与文明。任何事物发展都有一个过程，而不是一蹴而就的，学习也是一样，即便是在这样一个浮躁的、万事都追求“短、平、快”的社会中也一定要尊重人类千万年来学习和改造自身的基本规律，不断的复习和巩固，不断的反复学习，这样才能做到量变到质变，实现考场上的成功。

（四）关于教材——“一块大蛋糕”

相信大家在独自品尝美味的大蛋糕时，都有这样的感觉，就是刚开始吃比较甜美顺口，但越吃会越感觉腻，其实教材就像是这块大蛋糕，虽然会腻，但必须要吃完，因为教材是考试出题最直接的依据，也是一切辅导的基础，因此学习中要紧扣教材，以教材的讲解为主。对辅导教材可分三步阅读：第一步通读，即从头至尾认真阅读，对教材的体系、内容能大致了解；第二步细读，即对具体的重要法律规定一定要细看、弄懂；第三步精读，即对重点章节的内容要花工夫重点研读。看教材确实是一个痛苦的过程，谁也逃避不了，对于经济法教材，往往都是看第一遍的时候很痛苦、看第二遍的时候很无奈、看第三遍的时候很轻松、看第四遍的时候感觉像小说，看第五、第六遍„„的时候基本上感觉就像自己写的，至理名言“读书百遍，其义自见”的道理也正在于此。

（五）关于练习——“蛋糕上的樱桃”

如果经济法教材是一块大蛋糕的话，那么经济法练习就像是蛋糕上的一个樱桃，认真做练习起到的是锦上添花的作用，但大家万不可放弃蛋糕而单纯的去追求樱桃，这样是得不偿

失的。这里必要的习题演练是增强记忆、形成能力和检验学习成果的有效手段。通过做题是巩固所学的知识，并找出自己的薄弱环节，努力攻克学习中的盲点。

（六）关于机考新形势的应对

（1）当初纸面考试时候很多都在想，如果能机考就好了，平时老打字了，写字不快，但现机考真的来了，很多考生却又害怕打字速度跟不上了。其实这个问题根本不用担心，考生平时工作中运用的打字完全可以应对机考的答题。实际上，客观题就是点击鼠标而已，而主观题按照上面答题技巧中的“两步走”来回答其实需要打的字也并不多。

（2）准备个棉花类的耳塞，保持自己心里平静。因为机考现场大家一起“噼里啪啦”地敲击键盘的声音很乱很杂，如果不适应的话肯定会影响考试情绪，尤其是自己做题“卡壳”的时候却听到别人兴高采烈的打字声音，此时一定会很烦躁，心里就更加平静不了了，因此准备个合适的耳塞还是很重要的。

（3）考生可以把注会经济法教材打成电子版。如果平时工作不太接触电脑并且对自己打字能力确实没有自信的话，那么可以试着用经济法教材来训练打字，一方面可以通过打字来复习教材内容，另外一方面可以加快打字速度，一举两得，很有可能教材在打成电子版之时就是您顺利通过考试之日。

三、报考和搭配建议

篇6：注册岩土工程师考试指南

实行注册岩土工程师制度是我们岩土工程界的一件大事，是实现政府对行业管理体制改革的一个重要举措，对各位科技人员也是十分重要的，为此，我们搜集了有关资料，一起对大家报考注册岩土工程师有所益处，有关内容分类如下：

考试信息：注册岩土工程师考试的基本信息

考试大纲：注册岩土工程师考试的考试的考试大纲

模拟考题：注册岩土工程师考试的模拟考题

复习资料：注册岩土工程师考试的参考用书