描写乐器的作文

描写乐器的作文（精选17篇）

篇1：描写乐器的作文

在生活中有许许多多的音乐，我很喜欢它。

一年级的时候老师对我们说让我们学一门乐器可以为以后的考大学有帮助，我回到家给爸爸说：“我想学一门乐器!”爸爸惊讶的看着我对我说：“那你就不能好好学习了。”我说：“我不会耽误学习的!”就这样我报了一个笛子班，还参加过表演呢。

每次我去学校学乐器的时候爸爸都会给我说：“好好学，要坚持不懈就一定会成功。

虽然笛子不值钱，但我还是喜欢音乐，我更喜欢我的都笛子。

篇2：描写乐器的作文

我喜欢的竖琴是金黄金黄的，上面有几十根可以弹出美妙声音的弦。由它们弹出的那美妙的歌声，真是引人入胜呀!使任何一个人听到这动听的歌声，都会陶醉在这之中。

我喜欢的竖琴可不是一般的竖琴，它可是能弹出让迷路的小动物找到回家的方向的歌。有一天，在动物森林里，一只小兔子找不到了回家的方向。但是，一阵悦耳的歌声响了起来，唱着：”可爱的小白兔，找不到家的路。快来帮她寻找回忆，快来帮他寻找回忆……“的.歌词。就这样，上天帮助小白兔回到了家。

我喜欢竖琴就是因为它能帮助别人。

篇3：论吹管乐器与打击乐器的合奏艺术

在民间流行的吹打乐中, 吹的部分除了吹管乐器以外, 还常用拉弦和弹弦乐器, 因此民间艺人把吹打乐细分为“粗吹锣鼓”和“细吹锣鼓”两种:粗吹锣鼓, 又称粗十番。指用唢呐、管子等吹管乐器和“大锣大鼓”合奏的形式;细吹锣鼓, 又称细十番或丝竹锣鼓, 指由丝竹乐器和打击乐器合奏的形式。以笛、鼓演奏为主的吹打乐有陕西西安鼓乐, 苏南的十番锣鼓、十番鼓, 广东的笛套大锣鼓等;以唢呐、锣鼓为主的吹打乐有浙东锣鼓、潮州大锣鼓、广东锣鼓柜等。

自古以来, 无论婚丧嫁娶还是丰收节庆, 中国传统乐器的悠扬乐声一直都是中国生活最好的伴奏。以各种打击乐器为主的“锣鼓乐”节奏鲜明、热烈活泼;以各种弦乐器为主的“弦索乐”婉转抒情、清新雅致;以弦乐器和管乐器合奏的“丝竹乐”风格细腻, 如江南丝竹;以吹管乐器和打击乐器合奏的“吹打乐”风格粗犷, 如西安鼓乐。它们是中国音乐文化的经典, 也是中国生活的忠实伴侣, 其中饱含着中国人的喜怒哀乐。

关于吹打乐的历史可推溯至汉代初年的鼓吹乐。据《乐府诗集》 (卷16) 载:“鼓吹未知其始也。汉班壹雄朔野而有之矣。”在《辞海》中鼓吹乐条目的释文是这样写的:“用鼓、钲、箫、笳等乐器合奏。源于北方少数民族。汉初边军用之, 以壮声威, 后渐用于朝廷。明以后土庶吉凶之礼及迎神赛会亦均用之”。

具体说来, 鼓吹乐是从汉代发展起来的一种以击乐器和吹乐器为主的音乐形式, 起源于北方游牧民族。《汉书》中有关于鼓吹乐的早期记载:按应用场合、乐器编配的不同分为黄门鼓吹、骑吹、短箫铙歌、箫鼓四种形式;其中黄门鼓吹主要为皇帝服务;骑吹主要指外出巡行时用于马上。常用的乐器有鼓、角、笳、排箫、横笛等, 其中鼓最重要。

“鼓吹乐”自秦汉以来, 历代相承, 用途非常广泛。如用于宫廷的宴乐、仪仗乐、军乐;在民间的婚丧喜庆、节日庙会等, 无不吹吹打打, 分外热闹。在文献记载和民间流行的口头称谓中, 吹打乐有“鼓吹”、“鼓乐”、“吹歌”、“十番”、“锣鼓”等种种名称。

锣鼓乐, 全部用打击乐器演奏的民间器乐合奏形式, 这种演奏形式民间又叫清锣鼓和素锣鼓。如西安铜器社, 土家族打溜子, 山西威风锣鼓、绛州锣鼓等。

鼓吹乐, 以某一件吹奏乐器, 如管、唢呐、海笛、笛为主奏乐器, 配合其他管弦乐器、打击乐器所组成的民间器乐合奏形式。如河北音乐会的主奏乐器为管, 鲁西南鼓吹乐的主奏乐器为唢呐 (或海笛) 等。

吹管乐经过一定时期的发展后, 按所用乐器和使用场合的不同演变为鼓吹和横吹两类:鼓吹是指专为仪仗队在行进中使用, 以排箫和笳为主要乐器;横吹则以鼓和角为主要乐器, 为军中人在马上演奏。李延年的取自西域少数民族音乐创作的《摩诃兜勒》是鼓吹乐中的优秀作品。历代鼓吹乐多有歌词配合。现今民间流行的“吹打”, 同“鼓吹乐”不无渊源关系。

吹打乐在戏曲和曲艺中也扮演着不可或缺的角色。戏曲中的“文武场”便是由传统乐器组成的乐队伴奏。“文场”以弦管乐为主, 有胡琴、月琴、三弦等;“武场”以打击乐为主, 有板鼓、小锣、大锣等。民间戏曲票友多兼通一点“文武场”的技能。公园里常常可见矍铄老者操着一把京胡咿咿呀呀地吊起嗓子来。各种曲艺形式往往缺不了民族乐器。

篇4：震撼全球的乐器

在这个展览中，参观者将有机会通过视频、讲座和实物展示了解到这个全球最流行乐器的方方面面，包括它从公元前3000年至今的演进历史、流行文化以及60多件顶级吉他的制作工艺。值得一提的是，此次展览中还将展出一把全球最大的吉他。这个13米长的大家伙从1年前就开始建造了，不过由于体积过于巨大，只能平放在地面上供人参观。当然，即使没有吉他之神那样的演奏技巧，也可以尽情地在上面弹奏一番。

展览将于2015年1月结束，在此之后，它还将在2018年1月前转战美国俄勒冈、宾夕法尼亚、密歇根等地，让更多人知道吉他的魅力，以及震撼全球的原因。

Exhibitions at a Glance

威廉·莫里斯和他的艺术遗产/2014年10月16日—2015年1月11日/伦敦英国国家肖像馆/本次展览将探讨维多利亚时代的艺术家威廉·莫里斯“人民艺术”的理念，并突出反映那些受他启发的后来者的成就。展览的展品包括莫里斯家中由他设计的家具和纺织品，以及受他影响的艺术家所创作的作品。

篇5：描写乐器的作文素材

在我上幼儿园时，一位同学在学习拉小提琴，有一次他带着琴来到班里表演，起初我只是想：不就是一把琴么，只能拉一点点歌儿，又有什么了不起的？可是当他的琴发出了声音时，那悠扬的音乐便使我陶之其中、身临其境。那音乐一会儿像流水，一会儿像瀑布，我好久也清醒不过来。

回家后我一直缠着爸爸和妈妈让我学习小提琴，他们经不住我的死缠烂打，只好答应我给我买琴让我学，前提是不许半途而废。

有了琴后，我便进入了音乐的殿堂。琴声一会儿像高山流水，一会儿像万马奔腾，一会儿又像黄莺鸣叫。我学了不少曲子，有《瑶族舞曲》、《彩云追月》、《北国之春》等，每一个都娓娓动听，令人们陶之其中。

我的琴和我在一起起码有四、五年了，虽然我换了一把又一把琴，可我还是没有放弃对它的喜爱。

篇6：描写乐器的作文素材

我有一件神奇的乐器，就是《下次开船港》里的那只笛子。

你刚看见它时，会就的很普通。但请你仔细看一下，你就会发现它的身上有许多形状各异的小孔。每个小孔都会有自己奇妙的声音。如果你吹方形的小孔，贝多芬的《月光曲》就会轻柔地流淌出来，慢慢融入你的心田；如果你吹圆形的小孔，宋祖英《爱我中华》就会回荡在你耳边；如果你吹星形的小孔，就会听到歌唱家黄莺鸟在歌唱，那声音是那么婉转，就好像泉水在山谷里流，丝带在微风里飘，露珠在那荷叶上滚；如果你吹水滴形的小孔，就会听到一条快活的小溪流哼哼唱唱，不分日夜地向前奔流，它清亮的歌声就会使人忘记了疲劳和忧愁……

这是一只神奇的笛子。它的歌是无尽无止，它的歌是永远唱不完的。有了它，你就是音乐王国的国王，在音乐王国里，你是永远快乐的。

篇7：描写乐器的好句

打开小钢琴的上盖，可看到里面画着醒目的五线谱图案，中间有一个小支柱，能把琴盖顶住，掀起下面的键盘盖，便可以看到十八个洁白的琴键。

钢琴的上部呈波浪形，底部由三条“小腿”支撑着，多么雅致的小钢琴啊!

棕黑色的古筝琴身闪闪发亮，由细到粗整齐地排列着二十一根琴弦，用手轻轻一拨，就发出像流水一样的声音，真是妙极了。

篇8：神秘的刀郎乐器

有时，它似潺潺的溪水，汩汩而流;有时它似春风吹散的花香，沁人心脾;有时它似飞翔的小鸟，自由灵活;有时它又似鹰的呜叫，幽远深邃。它，就是卡龙演奏而出的音乐，由于卡龙演奏的音乐太优美动听，就连天上的飞鸟也驻足聆听。

卡龙是维吾尔族弹拨弦鸣乐器。清代史籍中曾称七十二弦琵琶、喀尔奈，历史悠久，造型独特，是演奏大型古典音乐套曲“木卡姆”离不开的弹弦乐器。流行于新疆维吾尔自治区麦盖提、和田、莎车一带和哈密等地，于元代从中亚传入中国。

卡龙最早在新疆麦盖提流传使用，第一位制作者名叫毛拉曼，他用空胡杨树干做琴框，上面蒙以薄木板，张以羊肠弦而成，当时还不知其名，只称作“有声音的木箱子”。大约在20世纪初，民间的卡龙才使用一些金属弦。卡龙音箱呈扁梯形，上窄下宽，左曲右直，状似半张扬琴，左边边框旁装两层菱形或四角形的旋轴。共鸣音响左侧有一排可活动的三角形木质琴枕，面板中央靠左侧有一个不规则的上铁下木的弦马。琴弦挂在右边框的弦拴上，经过琴马、琴枕，绕在左侧弦轴上，用专用扳手，转动弦轴可改变音高，麦盖提、巴楚县的卡龙弦是17、18、19对，装34到36根弦。制作卡龙最好的木料是桑木，用桑木制作的卡龙光滑美观，结实耐用。

想要演奏出动听的乐曲，技艺的磨练是必须。演奏时，需将卡龙置于木架或桌上，前边略高，后边略低，琴面微向演奏者倾斜。右手拇指和食指执木制、竹制拨片或食指戴指套拨弹琴弦发音、演奏旋律，左手拇指、食指和中指持握铁制揉弦器（又称“推抹”）上下按抑或左右移动，产生各种装饰音。右手技巧有弹、拨、扫、划、双弹、多弹和快弹等，左手技巧有实音、滑音、颤音和压弦颤音等，这些都需要经过长期的演练才能习得。

热瓦甫，热爱到骨子里

在麦盖提县，有一位著名的老艺人名叫吾斯曼·艾山，60多岁的年纪，却结了18次婚，原因是他对农活一窍不通，只能在妻子劳作时，为她弹唱忧伤的刀郎歌曲，不久，两人便在这种忧伤的旋律中分开。艾山有个别号叫“六个一乐师”，因为他的财产是一把刀郎热瓦甫、一面达甫、一只羊、一头驴、一群鸽子和一个老婆。当地人还送他一个绰号“吾斯曼·热瓦甫”，意思是热瓦甫是他生命的一部分。这个故事虽然稍显滑稽，但却表现出了刀郎人对热瓦甫热爱到骨子里的那种感觉。

热瓦甫又称拉瓦波、喇巴卜，产生于公元14世纪，至今已有600多年的历史。它不但是维吾尔族喜爱的乐器，也是塔吉克族、乌孜别克族等少数民族所喜爱的弹拨乐器。

刀郎热瓦甫的大小就像刀郎人的性格一般，自由自在，没有统一的标准。形状和其它热瓦甫基本相同，只是型号略大而且制作粗糙。选材上，使用的是结实耐用的沙枣木或是桑木。在制作上，刀郎热瓦甫更为简单粗犷，首先在刨好的木板上画好形状，然后边刨边削。刀郎热瓦甫的背部扁圆，形状像一把巨大的铲勺，因此需在热瓦甫的头部凿出一些空的地方安置琴弦钮。接下来的程序是上17根弦，有意思的是，刀郎热瓦甫的把柄上没有按弦，这样一来，按弦的手指不必像其他热瓦甫那样频繁移动。刀郎热瓦甫所有的旋钮都可以上弦弹奏，不过仅用3根弦也可以弹奏。这个程序结束后，刀郎热瓦甫的制作就完成了。

弹奏时，需用右胳膊绕住热瓦甫，右手弹弦，左手在琴头把位。由于刀郎热瓦甫弦多但没有固定品味，因此操作起来难度较大，可刀郎老艺人们却运用自如，不得不令人惊叹。热瓦甫发音明亮柔和，音色委婉细腻，优美抒情。演奏技巧有单弹、双弹、弹挑、滚奏、弹弹挑、扫小滚和扫连续挑弹等，既可独奏，也可与其他器乐合奏。

艾捷克，心中迸发出的音乐

关于艾捷克乐器名称的来历，在民间流传着这样一段伤感的传说。很久以前，有个名叫艾捷克的小伙子，随商队来到了长安，被繁华的长安城深深的吸引。他信步走到鼓楼，突然看到有一家胡人开的饭馆，老板居然是个格外漂亮的年轻姑娘，两人一见钟情，姑娘告诉他，下次去波斯时别忘了带个胡琴回来，那个乐器奏出的声音非常好听，她很喜欢。艾捷克记住了姑娘的嘱咐，和商队到达波斯时，专门去市场买到了一把胡琴。然而就在回来的路上，却不幸患病去世了。临终前，他嘱咐伙伴们一定要把胡琴带到长安交给那位姑娘。伙伴们跋山涉水到达长安后，把胡琴交给了姑娘。悲痛的姑娘手拿胡琴，泪如雨下。为了纪念心上人，姑娘就借用恋人的名字把胡琴叫做艾捷克。从此，长安鼓楼的一个小巷里，终日都能听到艾捷克忧伤的琴声。

艾捷克，又名哈尔扎克，起源于古代的波斯，流行于新疆的麦盖提、巴楚、阿瓦提、喀什、莎车和库车等地，是新疆维吾尔族、乌孜别克族和塔吉克族喜爱的弓弦乐器，常用于演奏民间音乐和古典音乐木卡姆的曲调，是新疆特色民族器乐之一。

艾捷克外型独特别致，琴筒呈球形，琴的内侧用蟒皮蒙裹，使共鸣体形成两个半球形，在它的周围有发音孔。普通的艾捷克都是四弦乐器，拉琴的姿势像是在拉二胡，可刀郎艾捷克的琴弦却复杂许多，中间有一撮白色的马尾巴，大约小拇指粗，制作时只是凭借制作者的感觉，而不计算确切的根数。两侧还有15根铁弦，别误会，这15根铁弦可不是用弓拉的，而是用指头按上，让艾捷克的琴声中增加些震颤的回音。

刀郎艾捷克琴弦复杂，演奏也复杂，由于琴杆上没有品位，每一个学拉刀郎艾捷克的孩子都模仿着大人的样子，凭借感觉去练习摸索，这一过程让我相信，每个刀郎人都有一个音乐的灵魂，而艾捷克演奏的动听音乐就是刀郎人心里迸发出的声音。

手鼓，穿越到远古狩猎的现场

在央塔克乡，刀郎老艺人只要有一个手鼓，便可演奏起木卡姆，慷慨激昂的人声配以变幻多端的鼓点，瞬间让人们穿越到远古狩猎的现场。刀郎手鼓的节奏变化多样，5/8拍的鼓声，表现猎人们在寻找猎物，4/4拍的鼓声，象征猎人们用弓箭射击，猎物应声倒地，进入2/4的节奏，则表现刀郎人庆祝打猎满载而归的喜悦。乐器是人类很早就拥有的精神财产，并随着人类的进步而不断丰富。从考古发掘和壁画、崖画中，都可以看到狩猎围捕、信号传递、祭天祷神、战斗助威或庆典舞蹈等都和发音工具或节奏音响紧紧相连。作为维吾尔族最古老的乐器之一，从原始社会起，刀郎手鼓就被广泛用于部落之间的相互联系和狩猎活动。为了惊动和震慑野兽，古代的刀郎人在打猎时常把树枝摇地哗哗响，刀郎手鼓铁环的哗哗声便是对这种声音的模仿。

比起舞台上常见的民族手鼓，刀郎手鼓要小一些，内径以0.25m-0.26m或0.3m-0.35m为宜，过大或过小都不好。好的手鼓用桑木、核桃木或梨木做成，蒙面多用驴皮或牛皮，鼓圈内部钉着许多小铁环，小铁环越多，就越增加手鼓响亮的副音，质量就越好，

手鼓是木卡姆麦西热甫中不可缺少的一种打击乐器，能够起到丰富乐曲，使多种声音合成一个节奏，增强演奏旋律的作用。

同时，它还是演奏乐器中的指挥家，有控制节奏、掩饰瑕疵、保证旋律多样等功能，所以民间有“手鼓掩饰所有乐器演奏失误”的说法。刀郎手鼓通常由演唱者间兼奏，可以一人边唱边奏，也可以二人或者多人演奏，甚至是几十个人同奏，使场面火爆。演奏时，双手“虎口”扶住鼓框，除拇指外，其余各指均可用于击鼓。

手指敲击鼓面的不同部位，能发出音响有别的“咚”、“哒”之声，音色千变万化，表现力极为丰富。摇动鼓身，使小铁环撞击鼓框，亦能发出“沙沙”的音响。

篇9：神奇的乐器作文

这件乐器是装在一个魔盒里的，如果你是它的主人的话，你只用说一声：“双子欢乐开!”。那个魔盒就会应声打开，里面有一个大屏幕。大屏幕的右边是几个按钮，有教学课程、小精灵大问号、考考你、变变变……这些按钮都有它自己的作用，如：教学课程，只要你轻轻按一下，大屏幕上就会出现一个“小老师”，它会一直教你学音乐。它还会给你说唱歌的技巧，直到你学会为止，保证你的音乐成绩是优+。“小精灵大问号”这个按钮可重要了，就和字典一样重要。你轻轻一按按钮，大屏幕上会打出一排字：“有什么问题吗?”这下，只要你提出有关于音乐的问题，它会――给你解答出来。你学完之后就可以按“考考你”这个按钮了。大屏幕上会出现关于音乐的问题。这样，你就可以测验自己学习后的情况了。通过我一连串的介绍以后，你应该知道了吧。

对了，我还有一段故事还没说呢!

一个乌云密布的下午，未来的我闲着没事干，便说：“双子欢乐开!”魔盒便应声打开了。我想：这是可以干什么呢?是学习，还是提问题?我歪着头想了一会儿，便决定开始学习。时间一分一秒地过去了。妈妈叫我吃饭了，便只好依依不舍地把魔盒关了。

篇10：神奇的乐器作文

过了一个小时，我被平安的放在陆地上，可我一看，四周空空的。我害怕起来。于是我拼命地喊着：“大手，大手你在哪里?”喊完以后我的前面立刻出现了一个大箱子，那只大手也出现了。大手和蔼地对我说：“现在你就是这箱子的主人了。”说完便消失了，在我面前出现了一把钥匙，我试着用钥匙开箱子，突然箱子被我打开了，里面出现了一把小提琴，还有一张说明条，上面写着：你是这乐器的主人，这是一个神奇的乐器，拿到它你就不需要mp3、mp4了，因为你可以听到各种各样的`儿童歌曲，如果你想听小狗、小猫、小鸡、小鱼、小鸟的叫声也可以，它还可以变成各种各样的乐器。

看到这里我拿起小提琴对它说：“我要听《卖报歌》。”它说：“好的，小主人，我拉给你听。”一会儿，美妙的音乐声就响了起来，果然是我要听的《卖报歌》……真是一件神奇的乐器。

篇11：未来的乐器作文

我来到了一望无际的大海。在金黄的海滩上，看见了一条快要渴死的小鱼。我急急忙忙地把这条小鱼放回海里。它并没有马上游走，而是休息了一会儿，开口说：“谢谢你救了我，为了报答你，我给你一件神奇的乐器，只要你说出想去哪里或想要什么东西，再吹一下乐器，它就马上帮你实现。”接着，它给我了一个海螺似的乐器。

我特别好奇这个乐器，想试一下，于是我对乐器说：“我想去大森林。”然后使劲吹了一下乐器，我发现身边的场景不断地变化。一眨眼，我就来到了森林，眼前的景象让我大吃一惊：小河里堆满了密密麻麻的垃圾，小鱼们都死了，翻着白肚皮飘在水面上。看着这样的景象，我特别伤心，就对乐器说：“把河里的垃圾捞上来。”一瞬间，河里的垃圾不翼而飞了，小鱼们快活地在河里游来游去……看到小河又恢复了往日的美丽，我心里比吃了蜜还甜。

我觉得时间不早了，得赶紧回家写作业。我使用神奇的乐器回到了家，疯狂地写起了作业。写啊写，我感觉越写累，于是对乐器说：“请帮我把作业写完。”接着吹了一下乐器，没想到乐器说：“对不起，无法识別任务。”我生气地说：“不是说什么事情都能做吗?”乐器理直气壮地回答：“自己的事情自己做!”我一气之下，把乐器丢出了窗外，又回去写起了作业。

篇12：孩子的吹奏乐器

管乐器有各式各样的吹口，吹奏时嘴巴要与乐器的吹口接触，所以为孩子选择管乐器时，要考虑与牙相关的一些因素，才能使他将乐器吹出美妙的声音。有许多孩子在牙齿或口腔的条件及个性方面，并不适合他选择的乐器，如果只是一味地追求流行，这样的学习注定是要失败的，既便勉强去学，也只能成为一个平庸的音乐家。

因此，在花大量时间、精力及大笔金钱去学习吹奏乐器之前，应先了解孩子的口腔是否适合?

各种管乐器有各种不同形状的吹口，喇叭是杯形吹口，单簧管(黑管)是楔形吹口，双簧管与巴松管是扁平竹片状吹口，而长短笛的吹口是椭圆形的。

嘴唇在铜管乐器(喇叭)中的作用有两个，嘴唇的外围成为垫圈，可以防止由肺所吹出的气流泄漏。嘴唇的内圈有簧片的功能，可以振动而使乐器发出声音。

口腔中若有小小的改变，都可以造成吹奏时的困扰。嘴唇是否能适合乐器的吹口，则要靠牙齿的排列及位置，齿槽骨的构造以及上下颚的关系。假如牙齿受过伤，或做过不良的填补，尤其是门牙的形状，都可能影响吹奏的效果。

口腔或牙齿有下列情况不适合进行乐器的吹奏：

1、暴牙会使嘴唇不够长度来形成垫圈，而牙齿的角度对于吹口的形成也有先天的缺损。因此吹喇叭是不适合的。

2、前齿拥挤呈不规则的重叠时(包括虎牙)也不宜吹奏长笛和双簧管。因为，当嘴唇形成吹口时要绷紧，而乐器的吹口必须紧压在嘴唇上，形成气垫，再加上吹奏时嘴唇会像簧片般地振动，引起过度摩擦而使嘴唇疼痛。若因疼痛而刻意避开突出的牙齿，则很容易疲乏，无法做长时间的练习和演奏。

3、前牙的中间有大缝隙，会因吹奏时的压力，使嘴唇陷入牙缝中，气流会使嘴唇磨破造成溃疡。嘴唇有溃疡时，也不适合吹奏乐器，除了会引起疼痛外，也会因为溃疡引起肿胀，使吹口变形，气流不顺，无法吹出美好声音，对喇叭与长笛的吹奏影响很大。

4、 “底包天”也无法吹单簧管、双簧管及萨克斯风，因为牙齿咬合时，下牙比上牙向前突出，无法含住单簧管及萨克斯风的吹口。

5、上唇太短，嘴唇向上翘者，对吹奏长、短笛影响较大。因为要使空气进入乐器内并使其振动，必须用力才行，这会使脸部肌肉过分紧张。

6、舌头太短、舌系带太紧会限制舌头灵活运动，会影响吹奏铜管乐器及木管乐器。

7、拔牙、矫正牙齿时不宜吹奏。因为固定矫正器附在牙齿上，吹喇叭时吹口压迫着嘴唇会很痛，而且嘴唇会破，所以正在接受牙齿矫正的孩子，要暂时停止吹奏铜管乐器或缩短练习时间。

篇13：神奇的乐器童话作文

这天，我坐在绵软舒适的床上无所事事，随手拿起那支笛子一吹，啊!我变成了美国总统!“总统先生，这是您需要的资料。”我缓缓地抬起头，一位既美丽又善良的小姐正微笑着对我说话。我惊讶地 接过她手中的资料翻看了一遍，正想问她话时，那位小姐却渐渐消失了。虽然有点遗憾，但我还是很开心，因为我当了一次真正的美国总统。

第二天，我又拿起笛子一吹，咦?我竟然成了百万富翁。你瞧，我穿着华丽的衣服正在逛街，身后还跟着三四位衣着鲜艳的女仆和一位帅气又健壮的司机，逛完街，我缓缓地走进劳斯莱斯汽车，正准备 叫我的司机开车，可定睛一看，怎么刚才的一切都消失了?

在一个春光明媚的早上，我再次拿起笛子一吹，只听“唰”的一声，我来到了魔法草原，啊!多么香甜的空气!多么绚丽的草原!我化身成了彩虹仙子，和红、澄、黄、绿、青、蓝、紫七位仙女嬉戏玩 耍，正当我想和她们拥抱时，我的愿望实现了――我拥有了一双仙女的翅膀，我可以在蔚蓝的天空中任意翱翔……

篇14：咱的传统乐器真好作文

今天，我们学校的操场上来了很多特殊的客人。原来他们都是民间艺人，专门来向我们展示他们的拿手绝活。这些民间艺人有的展示了滚灯制作，有的展示了竹匾制作，有的展示了箍桶手艺，还有的展示了竹匾画，真让我大开眼界。身为“笛声悠扬组”的学员，我最感兴趣的当然是民族乐器展示啦！

三位老艺术家端坐着，投入地弹奏着民族乐器，优美的音乐随着他们那灵巧的双手传了开来，真好听啊！在他们面前有一张大桌子，上面摆满了各种弹拨乐器，我认识的只有二胡，其他几种都叫不上名字来。我和同学们都好奇地伸出手，小心翼翼地摸摸这个，碰碰那个。一位爷爷停下了演奏，温和地问我：“小朋友，你认识这些乐器吗？”我赶紧摇摇头。爷爷便一一向我们介绍乐器的名字，最后，他还拿出一把二胡，手把手地教我怎么拉。当我的手小心地拉动琴弦，二胡特有的乐声便传进了我的耳朵。我激动极了，啊，我也好想学二胡！

时间匆匆，展示体验活动结束了，我们依依不舍地回了教室。传统乐器是我们的传统文化之一，是老祖宗们留下来的艺术瑰宝，我们不仅要了解它，还要去继承它，让它永远传承下去。

篇15：一件神奇的乐器作文

我喜欢听音乐，听歌曲。我也很喜欢各种各样的乐器。因为没有了乐器，也就听不到那美妙的音乐。

我长大了以后，要创作一件神奇的乐器。我的乐器的名字叫“神乐”，这个名字表示它是一种神奇的乐器。这个乐器比那些拍、打、吹……的乐器轻松多了，只要按一下红色的按钮，就可以从一个小小的播放器里传出欢快的音乐；只要按下蓝色的按钮，就会传出悲伤的歌曲。黄色的按钮是开关，绿色的三角形是音量调节按钮，只要往右转，声音就越来越小；只要往左转，声音就越来越大。它的形状很像花瓶，身上还有一些美丽的图案，特别好看。它的背后带有一个特别的按钮，它可以帮你选择乐器。按一下，他就会奏出一个乐器的声音，再按一下，声音就没有了。你可以带着它去各个地方。你如果不高兴时，就可以把欢快的音乐放出来调节一下。如果你想哭但眼泪总是流不出来时，你可以放出悲伤的音乐，或跟你的朋友一起分享这美妙的歌曲……这件神奇的乐器使你不得不喜欢。

我喜欢这件神奇的乐器。

篇16：最庞大的乐器

早期最具有影响力的管风琴大师是文艺复兴时期的帕莱斯特里，也是至今为人尊崇的一位复调音乐大师，他编著的教材仍在现今的音乐院校中被使用。帕莱斯特里最早是罗马一所大教堂的管风琴师和唱诗班指导。他的大部分音乐都是为教堂而作的，在100多首弥撒曲中最为著名的是创作于1567年的《马切洛斯教皇弥撒曲》和《玛利亚弥撒曲》。他的大部分弥撒曲都是以格里高利圣咏为基础的，并创作有375首经文歌和68首奉献经。

管风琴是一种管乐器，所不同的是它的“气息”是来自鼓风设备。一架管风琴可以拥有数百或数千支音管，音栓由拉钮控制。音管可以用木头、锡或其他金属制成，运用唇管或簧管方式发音，每个音管都可以发出特定音质的声音。管风琴可能拥有两个、三个或更多的键盘，以及脚踏键盘。

在帕莱斯特里之后的巴赫对于管风琴音乐的创作也是卓尔不群的，成为18世纪的顶峰之作。19世纪和20世纪也出现了不少管风琴杰作，也有作曲家作有管风琴协奏曲，这其中最令人瞩目的是亨德尔的作品。为追求特殊的音乐效果，今天一些流行音乐也会选择管风琴音色作为点缀。管风琴在乐队中没有固定的编制，通常由钢琴演奏者兼职演奏。

管风琴由于拥有巨大的发音体，其发出声音异常的恢宏伟岸，适用于表现庄重、壮阔、空灵的乐感，具有神秘感的音乐效果。

管风琴需要昂贵的制作成本，乐队也需要选择具有配置这件乐器的音乐厅，才能演出相应的曲目。我国也有许多城市的音乐厅装置了管风琴，比如北京音乐厅、中央音乐学院附中音乐厅等都安装了这种巨大的乐器，以一饱爱乐者的耳福。

篇17：一件神奇的乐器作文

一天，我正走在上学的路上，突然，一束光把我带到一个飞碟里，我吓得直发抖……“好疼啊!”我惊叫道：“这是哪儿啊?你们是谁?别吃我，我、我、我几天没洗澡了，不好吃……”那些生物忙说：“别急，我们只是想与你比比音乐而已，还有，这是乌利尔星，螺旋系梅西耶101里恒星麦来凯的第三颗行星;比赛马上开始，你先准备一下……”

场上有众多选手，我吓得不知所措，有了，我灵机一动，最近xxx科学家发明出了一种乐器，不妨一试;这是长笛，长笛上有一只美丽的鸟儿，他设有机关，按一下他的嘴，便能发出钢琴的声音，按一下他的尾巴，便能发出古筝的声音;按一下他的脚便能发出百灵鸟的歌声，在鸟的爪子下，还有一串小洞，只要你放一片叶子在鸟嘴里，找说出想要演奏的乐曲，朝一个小洞吹气，他就能自己演奏了!

比赛开始了，我屡战屡胜，时间不知不觉溜走了，当我依依不舍的离开回到地球时已是晌午了，希望老师能相信我……