大学生社会消费调查报告

大学生社会消费调查报告（精选9篇）

篇1：大学生社会消费调查报告

调查过程里，首先发现的就是是存在的问题。问题有许多，包括课余时间充裕，但没有效利用，不会安排课余时间，没正确认识课余时间，课余时间带来的负面影响较多，课余生活脱离社会，没有经验上的提高。其次是成因。之所以大学生的业余生活的安排会成为一个值得关注的问题，那是有他不可忽视的因素的。包括了各种主观、客观的条件，在我们调查的同时，我们也在自我的反省，反省自身是否也存在着结果里的不良习惯，当然，我们也是存在着许多陋习的。所以我们在调研的同时，也在虚心学习，改正。

所以通过这次时间报告给我们感受很深，其一就是了解到实践中每一件事都不可小看，它不比我们学习中所遇到的问题，学习中所遇见的问题通过几个公式，几个概念，总能得到一个确切的答案，而实际中则不然，总会出现这样那样意想不到的问题，也许只是个小问题，但也足够阻挡我们完成这件事的脚步，还有要办成这件事，会有多种途径多种办法，我们还要从这些方法中选出最便捷最合理的。

在这期间，我们也都意识到了一个东西的重要性，那就是团队意识，大家都知道，一个人很难能够做到完全靠自己去完成一件事，就算做到了，那也不知道得付出多少汗水，而且得到的未必是最佳的方案。但虽说都知道团队意识的概念，但做起来就并非那么简单了，人都有自己的想法，每个人的想法也不可能会一致的相同，而大家都会有捍卫自己的想法的心理，于是便会出现争执，在这种情况下，其实最需要的是平心静气的大家和和气气的讨论，这次实践的组员还都是同学朋友，大家关系都还好，和和气气的讨论还好办到，但日后工作中总会遇到和陌生人合作的时候，所以随时都应该抱有一颗虚心求教的心，客观冷静的去看待自己和别人的方法，即便是自己的方法要好一些，也要平和的组织好语言更好的表达出自己的想法，切不可急躁，也不能瞧不起别人的想法。对于我们这样一个即将步入社会的大学生来说，需要学习的东西很多，团队意识尤为重要，团队中每一个人都可以是我的老师，正所谓 三人行，必有我师 ，我可以从他们身上学习到很多知识、道理。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。

当然，说到团队合作，既然是团队，自然也就离不开交流，交流人人都会，但要做好却不那么容易了，要适时的适当的表达出自己的想法，那并非是件容易的事，那需要时间与经验的积累，我们所要做的就是学习，还有在实践调查的过程中，不只是我们发问卷，我们也收到了别人的问卷，说实话，虽说帮忙填一下问卷只是举手之劳，但有时候做着自己的事却被别人打断心中也会有些不愿意，所以将心比心，在找人帮忙填问卷，在跟他们交流的时候多用一些礼貌用语就显得十分必要，所以我们也还在问卷末尾加上一个笑脸，说一声谢谢，那样别人帮了忙心里也会觉得舒服一些。

我们的收获很多，虽不能玩玩全全用文字留在我们的报告里，但我们会把它作为一份宝贵了的财富收藏起来，并以此激励自身往后继续学习，在工作中去具体实践，在实践中继续锻炼自己！

篇2：大学生社会消费调查报告

在我国经济快速发展的大前提下，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养不仅直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响，而且对我国的社会发展产生影响。因此，关注我们大学生消费状况，把握我们大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养正确消费的观念和提高我们的消费质量，同时也是我们大学生需要学习的一方面。 关键字：大学生 消费观念 培养提高

二、调查背景

在当今的社会中，大学的全面扩招计划使得更多的学生有了进入大学深造的机会。而大学生们大多年纪轻，社会阅历浅薄，易受社会环境、校园环境、家庭经济背景的影响，他们在自主消费中存在着很多的不合理之处。而大学生在众多的消费市场中，又是一个特殊的消费群体，其消费的心理特征、行为及结构，是值得社会关注的，而正确的引导在校大学生最终走向健康而合理消费则将成为一个重要的社会课题。

那么我们大武汉的莘莘学子消费情况如何呢？对此我对不同高校大学生以问卷调查的方式进行了调查。关注大学生的消费质量问题， 把握大学生消费的心理特征、行为及结构，才能正确的引导大学生进行合理消费。

三、调查方式

采用随机抽样的方法在我们学院选取了一百名我们学校的学生，向100 名学生在网上发放问卷，共收到 了99 份。男女比例为60：39（基本符合一般理工类 院校的男女比例）。本人研究工具采用从网找到消费结构问卷，之后个人对其进行了修改。包括单选题和多选题，问题涉及月消费状况、消费支出用途情况、消费的 资金来源等。

问卷样题如下：

篇3：大学生社会消费调查报告

关键词：消费者,企业社会责任,责任消费

在食品安全问题、产品质量安全事故层出不穷的背景下, “责任意识”已成为摆在消费者和企业面前不容回避的问题。企业的根本使命是持续创造价值, 追逐利润是企业的基本性质。但同时企业作为社会经济发展的微观基础, 在强调可持续发展、构建和谐社会、强化企业社会责任亦刻不容缓。鼓励消费者树立起负责任的消费方式和消费理念, 通过他们自身负责任的消费行为, 选择那些对环境、社会和经济发展高度负责的产品和服务, 有利于影响和改变企业的生产方式, 进而促进企业和社会、企业和环境的和谐共生和可持续发展。

为了较为全面的了解消费者对企业社会责任和责任消费的认知程度, 本调查针对不同年龄阶段、不同文化程度、不同收入的经常购物的人群, 于2011年7月发放169份有效问卷, 回收率100%。通过对这些数据进行统计分析, 展现了中国目前消费者对企业社会责任的认知情况及责任消费的情况, 从而得到一些有意义的启示。

一、何为企业社会责任、责任消费

企业社会责任是指企业在创造利润、对股东承担法律责任的同时, 还要承担对员工、消费者、社区和环境的责任。企业的社会责任要求企业必须超越把利润作为唯一目标的传统理念, 强调要在生产过程中对人的价值的关注, 强调对消费者、对环境、对社会的贡献。企业是社会的细胞, 是市场经济的基本微观主体。企业不仅是创造物质财富的单元, 更应该是承担社会责任的重要载体, 构建和谐社会也有利于企业财富的增长, 最终有利于企业所有者。

责任消费是指消费者通过有鲜明价值导向的“选择消费”、“货币投票”和维权监督等方式, 去支持、鼓励符合国家标准级产业政策的优质商品与服务, 摒弃、抵制不符合国家标准及产业政策的商品与服务, 推动企业自觉履行社会责任的消费观念、消费态度、消费行为和消费方式。责任消费是消费者对于企业社会责任认知意识的一种体现。消费者选择购买或者不购买都是对生产者的一种积极的信息传递, 他们的使用、保存和弃用方式也为其他消费者传递积极的信息, 通过这种传递, 促进企业生产和提供更符合社会健康、长久发展的产品, 履行社会责任。

二、消费者对企业社会责任认知及责任消费认知的调查结果

本次调查内容分为两个部分, 第一部分是被调查者的基本信息, 如年龄、文化程度、月收入等;第二部分为问卷的主体部分, 内容涉及对企业社会责任、责任消费的了解、认识、看法、理解及接受可能性等。

(一) 消费者对于企业社会责任的基本认知

1、总体的认知情况。

调查初始, 本调查小组原以为“企业社会责任”越来越受人们关注, 了解和认识这个概念的人会不少, 但从调查数据来看, 如图1显示, 75.15%的受访者对于企业社会责任不太了解或者不清楚。大部分受访者是通过本次问卷调查知道和了解了“企业社会责任”、“责任消费”这两个概念, 这也暗示了我们提倡消费者了解企业社会责任这一概念并进行责任消费宣传的意义与作用。图1

我们给“非常了解”、“比较了解”、“不甚了解”和“不清楚”分别赋值为3分, 1分, -1分, -3分, 经过加权计算得出我国消费者对于社会责任的认知程度为-0.9646。这说明, 我国消费者对于社会责任的认知还处于启蒙阶段, 责任消费的路还很长远。

2、年龄对于企业社会责任认知的影响。

我们依然还用先前的赋值方法来分别计算各个年龄段对于企业社会责任认知的情况, 见表1。

从这个结果来看, 各年龄段对于企业社会责任认知的情况是:26-40岁>19-25岁>41-50岁>50岁以上>18岁以下。

3、教育程度对于基本认知的影响。

我们用同样的赋值方法计算得出教育程度对于企业社会责任的认知情况如下:本科及大专>硕士及以上>高中中专和高职>初中以下。具有本科及以上学历的受访者在对企业社会责任的理解方面明显优于具有专科及以下学历的受访者, 而在进行消费决策时也能更接近于责任消费的相关做法和标准。

4、收入对于基本认知的影响。

从受访者收入情况来看, 我们用同样的赋值方法计算得出, 收入对于企业社会责任的认知情况如下:1万元人群>5000-10000元人群>2000-5000元人群>2000元以下人群。调查得到了一个很显见的趋势, 即:随着收入的提高, 受访者在对企业社会责任的理解方面明显提高。

(二) 消费者对于企业社会责任的关注点和责任消费的实践形式的选择

1、消费者对于企业社会责任的关注点。

虽然绝大多数被调查者对于“企业社会责任”及“责任消费”不甚了解, 有些人通过此次问卷第一次接触这两个概念, 但这并不影响人们对“企业社会责任”及“责任消费”本身的理解和认识。通过调查, 如表2显示:

由表2可以看出, 消费者最为注重企业的产品质量、节约资源保护环境、遵纪守法、不提供虚假广告和依法纳税这五个方面。消费者最为不关注的是企业是否保护中小股东利益为股东创造价值。出乎意料的是, 消费者也不是特别关注企业所进行的慈善活动。

2、消费者对于责任消费的实践形式的选择。

通过表3可以看出, 有1/2以上的消费者开始注意使用环保的产品, 但是对于履行企业社会责任的企业的产品的关注度大约只有1/3, 对于有问题的产品, 积极维护自身权益的也不足1/2。这表明, 责任消费的意识还没有完全形成, 消费者手中的“货币投票”权并没有很好的发挥对于社会责任的作用。

(三) 消费者对于企业履行社会责任的态度

本次调查研究也发现, 消费者在选择产品时, 一方面考虑企业履行社会责任的同时, 仍受一些其他因素的影响, 如表4显示, 有46.2%的受访者认为主要考虑质量, 只要质量比其他同类产品好即使该企业未做好社会责任也购买该企业产品。此外, 消费者的行为也受到价格等因素的影响, 由表4可知:当价格相同时, 履行社会责任的企业其产品更受欢迎, 但当期价格偏高时, 消费者选择它的倾向降低了。

图2中有两个图, 左边的这个图显示的是:假设有两种价格相同、质量相同的产品A、B, 其中A产品的生产商更注重节能环保等社会责任, 有97.63%的消费者会选择A产品。右边的这个图显示的是:现在有两种质量相同的产品A、B, 但A产品的生产商因为推行节能环保, 所以A产品价格略高于B产品, 有72.78%的消费者选择了A产品。

以上数据说明, 人们已经一定程度上意识到自己的消费行为与企业生产产品之间的关系, 并且希望通过用自己的消费行为对企业履行社会责任产生一些积极的影响。但是消费者价格依然是一个重要的影响因素。

三、主要结论

在本次调查分析中, 我们发现并得出以下几个基本结论与启示:

第一, 从本次调查分析的整体情况来看, 75.15%的受访者对于企业社会责任不太了解或者不清楚。大部分受访者是通过本次问卷调查知道和了解了“企业社会责任”、“责任消费”这两个概念。

第二, 26-40岁、本科及大专以上的人群对于企业社会责任的认识程度较高, 而且随着收入的提高, 受访者在对企业社会责任的理解方面明显提高。

第二, 消费者最为注重企业的产品质量、节约资源保护环境、遵纪守法、不提供虚假广告和依法纳税这五个方面。消费者最为不关注的是企业是否保护中小股东利益为股东创造价值。出乎意料的是, 消费者不是特别关注企业所进行的慈善活动。

第三, 有1/2以上的消费者开始注意使用环保的产品, 但是对于履行企业社会责任的企业的产品的关注度大约只有1/3, 对于有问题的产品, 积极维护自身权益的也不足1/2。这表明, 责任消费的意识还没有形成, 消费者手中的“货币投票”权并没有很好的发挥对于社会责任的作用。

第四, 消费者在考虑企业履行社会责任的同时, 仍受一些其他因素的影响, 有46.2%的受访者认为主要考虑质量, 只要质量比其他同类产品好即使该企业未做好社会责任也购买该企业产品。此外, 消费者的行为也受到价格等因素的影响, 当价格相同时, 履行社会责任的企业其产品更受欢迎, 但当期价格偏高时, 消费者选择它的倾向降低了。

参考文献

[1]、陈佳贵、黄群慧、彭华岗、钟宏武.中国企业社会责任研究报告.社会科学文献出版社, 2010

[2]、匡海波.企业社会责任.北京:清华大学出版社, 2010

[3]、陈宗兴.中国企业社会责任建设蓝皮书.人民出版社, 2010

篇4：大学生社会消费调查报告

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关键词：黑龙江；知识分子；体育消费；现状

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黑龙江是一个经济欠发达的内陆省份，经济发展过程中的产业结构调整已成为促进黑龙江经济发展的重要战略，为了实现体育产业成为黑龙江省产业结构调整中的可支持经济发展的新兴产业，本文选择其中知识分子群体的体育消费兴趣、项目与动机进行了调研。

一、研究对象与方法

（一）研究对象

以黑龙江省高校教师，研究院（所）研究人员，出版业编辑人员，医疗机构医生为研究对象，以黑龙江省内选择省会城市“哈尔滨”，地市级城市“齐齐哈尔市”、“牡丹江市”、“佳木斯市”、“大庆市”为研究范围，调查了以上职业领域的具有正高级、副高级、中级、初级职称的知识分子群体。

（二）研究方法

根据研究需要，查阅相关研究成果并设计了“知识分子体育消费行为现状及消费倾向的调查问卷”。共发放问卷问卷500份，回收问卷486份，回收率为97.2%，其中，有效问卷470份，回收问卷的有效率为97.6%。在整个方法问卷前，对所有设计的问卷进行了信度和效度的专家咨询与检验。将回收的有效问卷通过计算机软件VISUAL FOXPRO 6.0进行统计处理。

二、结果与分析

（一）知识分子参加体育锻炼消费的频率

1．不同性别，年龄状况

黑龙江省知识分子参加体育锻炼过程中，体育锻炼中有场消费总体水平较低（表1），“经常付费锻炼”与“有时付费锻炼”的知识分子人数比例低于“不付费锻炼”的人数比例，不同年龄，性别之间不存在差异。这一结果，与黑龙江省经济发展相对落后，总体社会成员的收入相对较低有关，同时，与知识分子长期所形成的计划消费理念直接的关系。“经常付费”参加体育锻炼的人数，女性高于男性，40-50岁年龄群体的比例最高。这一结果，与女性对健美身体的追求和参加有场体育锻炼的费用较低有关。在“有时付费锻炼”群体中，女性与男性之间没有显著性差异，不同年龄群体中，“有时付费锻炼”的人数比例高低与年龄大小有关，表现在20-30岁年龄段的知识分子消费人数比例高。60岁以上群体的知识分子“经常付费锻炼”和“有时付费锻炼”的人数比例最低。

2．不同职称，收入状况

表2显示，职称与收入对知识分子体育消费有着正相关关系，同时，职称与年龄也具有相应的关系。在不同职称与收入的知识分子的体育消费频率统计中发现（表2），除初级职称和收入低的知识分子，由于年龄小，承担社会和家庭经济责任相对小，消费理念又相对超前等因素的影响下，“经常，有时付费锻炼”，人数总体比例占到该群体人数比例高外，其他职称和收入的知识分子群体总体呈现出“有时，经常付费锻炼”的人数比例总体低于“不付费锻炼”的人群。这一结果与不同性别，年龄大小的体育锻炼消费频率结果一致。调查结果显示，收入高的群体，不但职称高，而且总体年龄大，反映出该群体体育锻炼有场消费理念差的现实。

（二）体育消费项目选择 

调查结果显示，知识分子在进行体育消费时总体上以选择“观看比赛”，“购买服装”“购置器材”为主要消费项目，这一结果可能与知识分子所处的学校和事业单位体育环境设施较为齐全，自身学历高，接受学校体育教学时间较长有关。但在其它消费项目的选择上，与年龄，性别，职称和收入有关（表3）。

1.性别，年龄差异

由于性别，年龄的差异，体育消费项目和内容存在着差异（表3），男性知识分子消费项目选择频率最高的是“观看体育比赛”，女性消费项目最高的是“购买体育服饰”。由于年龄上的差异，不同年龄群体知识分子选择消费项目上存在明显的差异，60岁以上人群，排在消费项目首选的是“学习方法”，这与该群体闲暇时间富裕，追求健康第一的欲望高有直接的关系。对于在体育消费中选择“场管租赁”，60岁以上年龄群体表现出较低的水平。50—60岁之间的知识分子选择“观看比赛”为主要消费项目。40—50岁之间的知识分子选择“购买服装”，为主要项目。30—40岁之间群体选择“购买服装”，“观看比赛”为最多；20—30岁之间的青年知识分子选择“观看比赛”和“购买服装”为主要消费内容。

2.职称，收入影响

对于不同职称消费项目的统计发现，在“场管租赁”消费中，排在第1位的是中级职称，依次是初级职称，副高级和正高级职称；对于“购置器材”的消费，初级职称群体选择率最高，其次是副高级和中级职称，真高级的“购置器材”消费水平最低；以“购买体育服装”作为体育内容的不同职称群体中，初级和中级职称的人数比例較高，副高级处于第3位，其次是正高级；通过购置比赛门票“观看比赛”进行体育消费，表现出初级职称人员的消费行为最高，其次是副高级职称群体，消费行为最低的是真高级职称群体；花钱进行体育锻炼“方法学习”的消费行为，在中级职称中所占人数比例较高，其次是副高级职称群体，排在第3位的是正高级职称群体，初级职称群体表现出最低的消费水平；40%的正高级职称的知识分子进行这方面的消费，其次是初级职称群体，中级职称和副高级职称者分别列第三，四位（表4）。

在对不同收入的知识分子群体消费内容的调查发现（表4），体育消费内容的选择与职称高低、年龄有着内在的联系。收入在2000元以下的知识分子，消费选择项目排在第1位和第2位的是“观看比赛”和“购买服装”，这一结果与初级职称群体的选择基本一致；收入在2000-2500元之间的群体，首选消费项目为“购买器材”，其次是“购买服装”；收入在2500-3000元之间知识分子群体，选择消费内容最多的事“观看比赛”；收入在3000元以上的知识分子，体育消费内容基本处于平衡状态，消费项目选择频率最高的事“观看比赛”和“购买服装”。

（三）体育消费的目的，动机

动机是促进消费水平提高的主要原因，动机同时也是选择消费方式和提升消费金额的重要内驱力。调查研究的结果显示，黑龙江省知识分子在进行体育锻炼过程中，实施体育消费的目的动机方面男性与女性之间总体排序步存在显著性差异（表5）。这一结果与男性和女性知识分子所处工作环境，社会地位和承担的工作性质有较大的一致性有直接关系。正因如此，男，女知识分子在选择同样的消费目的动机上，存在着女性知识分子选择频率高于男性知识分子的现象，呈现着女性消费多元化倾向。这可能与女性的社会角色及工作压力过大有直接的关系，同时，也可能与女性喜爱追求时尚及女性新运动项目多样化有关。

从不同年龄阶段的知识分子的体育消费动机和目的看，40岁以上群体，在消费目的动机上首选“强身健体”，随年龄的增加人们对健康重要性的认识不断提高，在40以上的群体中选择最高的40-50岁之间的知识分子，这与该群体在单位的工作压力大，工作任务重有直接关系。而首选“休闲娱乐”为目的群体呈现出青年华趋势，这与该年龄阶段精力旺盛，健康状况良好，以及本身的生活理念现代化程度有直接关系；“增进交流”的消费动机，60岁以上群体显示出较高水平，选择排序为该群体的第二位，占到该群体统计人数的37.5%，这一结果与该年龄段人群的闲暇时间多，日常接触群体少有直接关系。对于体育锻炼可以帮助人们释放心理压抑达到“心理宣泄”的锻炼行为东i，选择人数最高的是40-50岁之间年龄群体，选择体育锻炼作为“心理宣泄”水平最低的是60岁以上的群体，可能与他们的离退休后，工作与生活压力小有直接关系。

从职称来看，选择“强身健体”为第1选择的群体分布在高级职称群体，这与年龄群体调查结果中年龄大选择率高有直接的关系，选择以“休闲娱乐”为目的和动机的消费群体，中级和初级职称的人群比例较高，这一结果亦与这两种职称群体的年龄结构偏小有关；用体育锻练达到“治疗疾病”的目的与动机，是高级职称知识分子选择的重要之一，这一结果与这一群体年龄大，身体健康水平相对低有关以及该群体对健康重要性的认识高有关；对于“心理宣泄”动机目的选择，体现出中级职称群体高于初级职称群体，初级职称群体高于副高级职称，正高级职车群体选择率最低，这充分反映出在知识分子群体中中级职称群体于副高级职称知识分子的生存压力过重的现实；“追求时尚”在知识分子群体中，初级职称群体的认可程度最高。

收入高低由于与职称高低有着密切的内在联系，统计结果显示，收入低的群体与低职称群体，收入高的群体与高职称群体的进行体育消费动机基本相同。

综上所述，本文得出以下几点结论：第一，黑龙江省知识分子参加体锻炼的消费状况总体水平较差，整体呈现出不付费锻炼人数和有时付费锻炼人数。其中，经常付费锻的群体中，表现出女性高于男性；在年龄上表现出40—50对之间群体最高；在职称方面表现出中级职称群体高于其他群体；在收入方面表现在收入低的群体高于收入高的群体。第二，黑龙江省知识分子进行体育消费，总体呈现“观看比赛”和购置体育实物消费水平较高，“场馆租赁”消费水平较低，但在选择消费项目时，男女之间，年龄之间，支持高低，收入多少之间存在一定的差异。第三，黑龙江省知识分子群体体育消费以追其体育最基本的生物功能为主要目的和动机，对于体育的人文功能和健康心理的作用需求较低。男女之间消费目的和动机没有显著性差异；不同年龄，收入和职称高低的知识分子之间存在差异。

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参考文献

［1］常乃军.山西中型城市居民体育意识与体育消费状况研究[J].体育科学，2001，（4）.

［2］王岗.关于体育文化消费问题的探讨[C].体育科学，第六届全国体育科学大会专集，2001.

［3］王德胜.新编消费心理学[M].济南：山东人民出版社，2002.

［4］周晓东.福建省成年人体育消费水平比较研究[M].中国体育科技，2004，（1）.

篇5：大学生消费结构社会调查报告

调查时间： 2011年11月30日——12月30日

年级、班： 09级 二班

专 业： 市 场 营 销

学 号： 20090239 姓 名：田 阔

社会调查指导教师评定成绩表

指导教师评定成绩：

指导教师签名： 年 月 日大学生消费结构社会调查报告

摘要：随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化．这种变化有积极的一面，也有消极的一面。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念。引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想教育必不可少的重要内容。作为一名当代大学生，深刻体会到大学生的消费有着自身的特点。由于大学生年龄较小，群体较特别，具备较高学历较广泛的知识面,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响，因此难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。关键词：大学生 消费 心态 教育

一、调查目的

大学生消费问题正逐年为高校和国人所重视，作为收入很少的学生群体，其购买力却在逐年增加，奢靡攀比之风日益增长，其消费结构和消费能力是否合理着实发人深省，我是以此为出发点，以调查才、采访等形式确定以“我校大学生消费结构调查与分析”为课题的社会实践，其意义和目的在于通过对部分学生的实际调研及调查、研究、分析，调查大学生的实际消费与自身条件之间的联系及冲突；调查大学生消费的合理规划性、理性成熟程度；调查大学生消费结构和主要消费项目及各人心目中理想的消费状况。

二、调查内容

问卷的内容：问卷结构包括消费结构和消费理念两大部分，问题大体包括月消费额、伙食费用、通讯及网络费用、恋爱支出、文娱消费、储蓄方面、购物态度及理念以及消费的自我认知和满意程度。

采访的内容：采访采取随机的形式，随机选取同学进行交谈，内容与问卷内容大致相关，采访问题大致包括学生个人家庭经济状况、生活费来源状况、兼职方面、自我消费认知及谈谈自身条件与自我消费合理性的联系等，在交谈中获取有效信息。

三、实施程序

以在校学生为调查对象，在图书馆，随机发放50份调查问卷，即时收取，做出数据统计进行分析。

在校园内随机找50名同学，与其进行交谈，就大学生消费的问题结合其自身的情况了解第一手信息，进行分析整理。

四、调查结果

1、主要经济来源

调查结果显示在校大学生的主要经济来源由家里提供的占调查总人数的90%，靠亲友或社会援助的占调查总人数的0%，靠自己在校期间勤工俭学的占总人数的0%，靠国家助学贷款的占总人数的10%。可见大学生消费资金的来源对家庭有较大的依赖性。

2、每月的伙食费

伙食费是在校大学生每个月的主要消费，根据我的初步调查，在校大学生的早餐的花费一般是3—4元，午餐和晚餐大约是4—8元每顿，再加上平时零食的花费一个月大约是100—200元及其他消费，这样算来在校大学生的每月消费大约在500—1000元之间。调查结果显示由于家庭经济状况和学生个人的消费观不同，他们每月伙食花费也有所不同，总体上看在校大学生的伙食消费是合理的，但是仍有20%左右的大学生在伙食方面开销较大。

3、通讯开支

电话拉近了人与人之间的距离，也不知不觉增加了学生的开支。随机问卷得到的结果，拥有手机的同学居然占到百分之百，可见大学校园手机的普及率之高。月花费高于50元的基本已经接近一半。也就是说，在手机消费方面，不理性、高开销的情况还是存在而且颇严重的。相比之下电话卡的开支就比较小了。

4、买服饰的花费

由于天气的变化、四季的变更、和追求潮流等原因购买服饰对于在校大学生来说是必须的，因此大学生购买衣物的花费占日常消费的比重很大。调查结果显示有70%的大学生每月购买服饰的花费在200元以上，其中还有14%的大学生每月购买衣物的消费在600元以上。

5、购买学习用品和参考书目的花费

作为学生购买学习用品和相关的参考书目当然也是大学生必不可少的了，但是从调查结果看来在校大学生在这两方面的消费支出非常的小。6.购买电子产品的消费

调查结果显示参与调查的50名大学生全部买了手机，有34%的人购买了个人电脑，有70%的大学生购买了mp3或mp4，有4%的大学生购买了psp，购买这些电子产品对于没有收入的大学生来说都属于大笔的消费。7.大学生购买商品最注重的是什么

调查结果显示在50位调查对象中有九位注重品牌占所有调查对象的26%，有40%的大学生注重的是物美价廉，大学生购买商品时的品牌意识很强。

8、在校大学生消费的计划性

调查结果显示在接受调查的大学生中只有38%的人对其消费是有计划的，大学生的消费存在着盲目性。

9、大学生的消费心态

由于经济的发展、生活水平的提高，大学生对生活水平的要求也随之提高，因此部分大学生的消费心态是属于冲动型的。

10、透支情况

调查结果显示在接受调查的50人中有18人偶尔或经常的透支，占被调查的36%，大学生们的消费潮流性强且易冲动，因此会出现生活费经常透支的现象。

五、调查结果分析

（一）当代大学生的消费特点

1、在校大学生的消费的不平衡性

在校期间,绝大多数学生的主要经济来源为家庭供给,靠自己挣取和得奖学金占很少一部分，九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还是说明了一切，这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。而且由于大学生生来自不同地区,不同家庭，家庭收入不平衡,再者各自家庭结构的不同,从而决定大学生消费的不平衡。

2、理性消费是主流

调查结果显示价格、质量、外观、潮流是吸引大学生消费的主要因素，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。因为我国大学生经济来源主要是父母，这使我们每月可支配的钱是固定的，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，我们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，我们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，但质量显然是我们非常关注的内容。

3、品牌意识强

大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是我们的共同特点。最突出的消费就是使用手机、笔记本电脑、mp3、mp4。本次调查中发现大学生的手机拥有率达100%，笔记本电脑的拥有率是34%，mp3、mp4的拥有率为70%。我们对服饰、鞋的品牌要求也很高，甚至有些人非名牌不买。

4、大学生的消费具有多样性

大学生的消费主要涉及生活消费，学习消费和文化娱乐消费三个方面,并且向着多样化趋势发展，今天由于大学生对文化娱乐的需求较大，因此，对其的消费支出也随之增加，甚至有些大学生的文化娱乐消费要多于其生活消费。

（二）当代大学生消费状况存在的问题

1、盲目消费

如今独生子女所占比例越来越大, 经调查独生子女的占90%，父母疼爱子女,钱越给越多,他们对子女的消费情况一无所知,甚至从不过问,生怕子女在外吃苦,这更增加了大学生无计划盲目消费的程度。

2、过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

据了解，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理。同时大学生存在从众心理,追逐他人,不想受到冷落与孤立。这样,就产生了攀比心理，虽不是主流,但都不容忽视，他既给家长加重了经济负担,也阻碍了学生顺利完成学业。

3、无益消费

大学生无益消费是指对自己的生活，学习以及身心健康无益甚至是有害的消费。它是受社会不良风气的影响,受自己不良嗜好的影响而产生的。譬如同学聚会铺张浪费，过生日请客吃饭，日常抽烟喝酒等等都属于无益消费。这种消费不加以约束,会使自己陷入泥潭而不能自拔。

六、调查结论及建议 1.结论

(1)大学生的消费构成跟上社会的潮流，与社会接轨。从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出、通讯方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。

(2)理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。(3)消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、mp3等数码产品。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。

(4)恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。

(5)贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。贫困生因为消费能力有限，他们日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而能否择优地去跟随。(6)合理理财和储蓄观念仍十分淡薄。调查中，大部分的大学生都清楚地认识到自己的消费组成不很合理，但极少数的大学生会有规划自己的消费组成的意识。他们大多会在不知不觉中盲目地追随了流行于校园中的消费大潮，而缺乏了自我判断和自主意识。调查中发现，大多数大学生每月的生活费用都超出了预计，只有极少数的学生能够在银行帐号上拥有自己的一笔积蓄。

(7)社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。

(8)校园错误消费氛围的催化。学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。

(9)家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。

2、建议

（1）应提倡并引导大学生继续保持艰苦朴素、勤俭节约的消费观念，反对奢侈浪费、盲目攀比、过高消费等不良消费风气，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造。

（2）增强独立意识，培养和加强理财能力。现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。

（3）形成大学生良好消费风气。良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风—助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

（4）提倡社会环境节约性消费。倡导大学生从自身点滴做起，比如节约用电，节约用水的字样提示到各个寝室的水电开关附近，在食堂内还可以贴不浪费粮食、少用一次性用品等等提示字样，给大学生一个节约型的氛围，以环境来改变人的行为。

（5）父母进行消费控制和行为教育。

（6）主张合理消费。

（7）大学生自己要在消费中学会计帐和编制预算。

七、结束语

大学生正日益成为一个新的消费群体。他们这种消费状况从某种意义上来说是由他们在社会整体消费结构中的特殊定位决定的。要解决大学生消费问题，使他们能够理性消费，不仅需要对大学生加强教育，更需要全社会的共同努力。

附件： 大学生消费结构调查问卷1.您现在所在的年级？ a.大一 b.大二 c.大三 d.大四

2.您平均一个月用去多少生活费？

a.300元以下 b.300—500元（包含500元）c.500—1000元（包含1000元）d.1000-1500元

3.您每月消费的主要项目是什么？（可多选）

a.伙食b.、通讯（电话、上网）c.购物（服装、饰品)d.学习费用（书籍）e.娱乐

4.您平均每月购买衣物的花费? a 100-150元 b 150-200元 c 200-250元 d 250-300元 e 300元以上 5.您平均每月的伙食费（包括零食饮料）为多少？ a 200以下 b 200-400 c 400-600 d 600元以上 6.您平均每周上网的费用

a.10元以下 b.10-30 c.30-50 d.50以上 b.7.您平均每月购买日常用品的花费为多少？a 20元以下 b 20--40元 c 40-60元 d 60-100元 e 100元以上

8.您平均每月的交通费为多少？

a30元以下 b30-50元 c30-40元 d40-50元 e50-70元 9.您平均每月的手机费为多少？

a20-30元 b30-50元 c50-80元 d 80元以上 10.若您拥有电脑，其价格为()元

a.3000-5000 b 6000-7500 c 8000-9000 d10000以上 11.您家庭月收入多少

a.1000以下 b 1000-5000 c 5000-10000 d.10000以上 12.您对现在每月的消费情况满意吗？

a.非常满意b.满意 c.基本满意 d.不满意 e.非常不满意

13.您每月有盈余吗 ？

a.没有 b.有，但不多 c.有很多 14.您月底有余额会怎么做？

a.存入银行以后备用 b.马上花光c.转入下月生活费 d.用于投资e.没有余额

15.您期望一个月生活费多少？

a.1000元以上 b.500--1000元以上（包括本数）c.500元以下 参考文献

篇6：大学生消费情况社会调查报告

对于大学生而言，消费始终是永恒纠结的话题，面对这物欲横流的当今社会，像大学生这样的一半跨入社会却没有经济收入的特殊消费群体，他们消费在某种程度上就体现了未来社会消费的发展趋势。应该得到重视。下面是我针对大学生消费情况调查的报告。

关键词：消费、大学生、家庭经济、消费观念

调研时间：2010年01月20日---2010年01月25日

调研对象：放假归乡的大学生

调研方式：问卷调研

通过以下调研结果可以看出，大学生的基本生活消费和心理整体上是现实的、合理的，但离散趋势明显，个体差异大。主要归纳为以下几个方面：

调研情况：此次调研共发放问卷400份，回收300份，回收率高达75%，数据真实，可信度高。此次调研，主要针对学生的消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好等方面展开调研。

在学习方面，我校学生的花费主要在购书上。由于学校发放的教材只是基本教材，并不能满足学生的需求。所以在学生的消费去向中，购买教学参考书、英语等级考试等书目占了一定比重。

在消费去向中的通讯费中，大一和大四的学生占的比重最大。对于大一新生，由于刚来到大学，对于生活环境、学习环境、人际交往环境都很陌生，存在着种种不适应，同时对于大学中开放式的学习方式不习惯，总喜欢和自己以前的好朋友、老同学交换信息、交流意见。而大四的学生的通讯费主要是联系工作。

在恋爱消费方面，有些同学有着固定的“爱情投资”。“爱情需要浪漫，而浪漫需要消费”，但是没有资金是浪漫不起来的。无论对于男生还是女生，都是需要消费的。对于男生，需要给女生买单，送礼物。同时，“士为知己者死，女为悦己者容”，女生的恋爱消费主要是用在化妆品、首饰上。

上网消费： 无论对哪个年级的学生，上网消费都占了较为稳定的一定的比例。大学生的上网费亦成为大学生日常消费开支的一部分。

大学生的娱乐消费数额也是较为可观的。进歌厅，打台球，遛旱冰，生日聚餐„另外，大学生不同程度的追星热潮影响着他们的娱乐消费。

在零食、水果方面，女生的消费型对较高。在大学中，女生更多地学会如何保养自己，水果既经济又实惠，所以是最佳选择。至于零食，既是某些女生的喜好，同时也是部分女生打发时间的较为常用的一种选择。

一、新概念消费

1．电子时代的消费

随着社会经济的飞跃发展，社会消费方式已经从原来单一的现金交易向现金、信用卡、支票等多样化的交易方式转变，使人们的生活方式更趋方便快捷。当代大学生是青年人中的佼佼者，有着开放的思想意识，从不落后于时代的发展。那么在消费方式上是怎样的状况呢？在调查中发现，作为特殊的消费群体，当代大学生的消费方式已经进入了网络电子时代。许多大学生都有校园IC卡、交通IC卡、银行取款卡、上网卡甚至运动健身卡等，“刷卡”时代使大学生的消费行为潇潇洒洒，用某些同学的话来说，就是“卡一刷，钱就花”。

2．消费方向呈现多元化趋势

21世纪是物质生活与精神生活丰富多彩的时代，步入这一时代的大学生们不再满足于宿舍、教室两点一线的单调生活，尽管书籍仍是主要的消费对象，但已不是首选的，更不是唯一的消费项目。大学生的消费已呈现明显的多元化趋势，手机、旅游、电脑、影音娱乐是大学生的消费热点。调查中，当问及“在经济条件许可情况下，最想做的事情是什么”时，大部分学生选择了“旅游”，其次是“买电脑”，反映出大学生具有想走出校园、融入社会与自然、拥有高质量生活的渴望。

3．以理性的方式消费任然是不变的主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，每月可支配的钱是固定的，大约在400－800元之间，家境较好的一般也不超过1200元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，因此会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围，谈恋爱等诸多因素的影响，不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们更会注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是非常重要的内容。

4．紧追时尚与名牌的脚步

大学生站在时代前沿，追新求异，敏锐地把握时尚，惟恐落后于潮流，这是共同特点。最突出的消费就是使用手机。当代大学生们的消费中普遍增加了手机的消费项目。有调查表明学生手机拥有率不低于99％。此外，电脑及相关消费也是他们的追求，小至一张几十元的上网卡，大至电脑都是当代大学生的宠物，用计算机系同学的话来形容，他们简直就把电脑当成自己的“情人知己”。再次是发型、服装、饰物等大学校园中都不乏追“新”族。调查资料也印证了这一点，就所占比例来看，“是否流行”紧随价格、质量之后，成为大学生考虑是否购买的第三大因素。至于名牌产品，当问到“如果经济许可，会否购买名牌产品”时，73％的学生表示肯定。以上充分体现了大学生对追求高品质、高品牌、高品位生活的需

要。

篇7：大学生消费习惯社会实践调查报告

调查基本情况

1、调查方式：问卷调查，共50份（有效问卷50份）

调查时间：2012年11月19日~2012年11月25日

2、调查地点：xx大学新校区

3、调查对象：xx大学2012级学生

报告分析

一．为大学做的准备多数花费较少，部分花费较多

从调查数据和图表中可以看出，所调查的大学生中，为上大学做的准备花费额较少，多数在1000元以下（含1000元）。从中可以看出，所调查的大学生总体攀比心理减少，大学准备花费更加理性。但是，也有一部分大学生花费数额较大，一方面是因为准备物品较多，另一方面可能是由于攀比心理的滋长。

改进措施：

⑴大学生在上大学前应当树立正确的消费观，做好相关计划，熟悉大学生活方式，减少不必要的开支；

⑵家长应当对大学生上学准备做相关指导，培养他们的正确消费观。

二．大学生在校花费较高，多数月花费超支，不会理财

分析：

从调查数据和图表中可以看出，所调查的大学生中，多数大学生花费额较高，多数大学生表示在校月花费会超支。虽然多数人表示会通过银行存款来理财，但缺少正确的理财方式。这其中，一方面大部分学生没有用钱计划，对花钱没有节制；另一方面，缺少父母和老师的指导。

改进措施：

⑴大学生应当制定消费计划，对花费有所节制，做到量入为出、适度消费；

⑵父母应当对孩子的花费进行指导，减少孩子的不合理要求；

⑶学校和老师应当对大学生进行大学生活教育，教会大学生合理理财，指导大学生度过精彩的大学生活。

三．对父母依赖程度较大

分析：

在调查中，大多数学生的在校花费是通过父母取得的，很少有通过兼职、勤工俭学获得。这一方面是由于大一新生对新环境的不了解，另一方面是由于对父母仍有较大依赖。

改进措施:

⑴大学生应当积极调整心态，尽快适应大学生活，寻找社会锻炼的机会；

⑵学校应当拓宽信息渠道，为大学生提供社会实践的场所。

四．质量、价格是大学生消费时的重要影响因素，商场、节假日是消费的首选时间和地点

消费者在消费时最看重的是质量，大学生也不例外。调查中，多数大学生更加亲睐物美价廉的商品。许多大学生更加喜欢在商场在节假购买，也有学生在网络这种新方式购物。看来，大学生消费与大众消费相吻合。

总结

大学生是消费对象中的特殊群体。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。因此，通过对大学生生活消费情况的调查及分析，我们了解到当代大学生的消费心理和消费观依然有待提高，依然需要家长、学校及社会的指导，再穷不能穷教育，再富不能富孩子。这句话在现在依然有一定道理。大学生只有认真规划好大学生活，才能使大学生活更加精彩。

心得

在这次调查中，我收获很多。通过调查和相关资料分析，对我的大学生活消费有了直接的指导，我也获得了进行调查撰写的经验。虽然中间有坎坷，但更多的是收获和感触。

附件

关于大学生生活消费情况的调查问卷

同学您好！感谢你在百忙之中抽出时间填写此份调查问卷。

为了解新一代大学生的日常消费情况，以了解大学生的消费倾向及消费结构。因此，我们制作本调查问卷进行相关调查。此调查问卷共19题。请您将选项填写在题号后面的括号里。我们将保护您所填写的个人信息，谢谢您的帮助与支持！

1.（）您的性别是：A.男 B.女

2.（）您所在的年级是：A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生

3.（）您在上大学前的准备中花了约多少钱？

A.500元以下（含500元）B.500～1000元 C.1000元～2000元

D.2000～3000元 E.3000～4000元 F.4000～5000元

G.5000元以上

4.（）您的家庭月收入约：

A.2000元以下（含2000元）B.2000～3000 C.3000～5000 D.5000元以上

5.（）您在校的月花费是:

A.300元以下(含300元）B.300～500元 C.500～700元

D.700～900元 E.900～1100元 F.1100元以上

6.（）您每月的生活资金来源（可多选）：

A.父母资助 B.勤工助学 C.奖学金、助学金

D.贷款 E.他人资助 F.其他

7.（）您是否有消费计划？ A.有 B.没有

8.（）您每月（除日常饮食外）在哪两个方面花费较多？

A.零食 B.学习消费 C.衣服 D.日用百货

F.恋爱 G.人情消费 H.网费 I.话费

9.（）您有记账的习惯吗？

A.有，每一笔都会记下 B.时常，会记下重要的支出 C.从不记录

10.（）您有攒钱的习惯吗？ A.有 B.没有

11.（）您每月花费会超支吗？ A.会 B.不会

12.（）您有哪些理财方式？

A.银行存款 B.基金、股票、债券 C.保险 D.其他 E.无理财方式

13.（）您认为您的消费观是: A.适度消费 B.超前消费 C.滞后消费

14.（）您在今年双11促销中花费了多少钱？

A.未参与 B.100元以下（含100元）C.100～300元

D.300～500元 E.500元以上

15.（）您在今年双11促销中是否有超支情况？ A.有 B.没有

16.（）您在消费时考虑到的因素是:

A.质量 B.价格 C.品牌 D.款式外观 E.时尚 F.心情

17.（）您一般在那里购买商品 A.网店 B.商场超市 C.地摊 D.专卖店

18.（）您一般什么时候去选购服装?

A.新货上市 B.促销打折 C.节假日 D.旧衣服的款式过时 E.其他

19.（）在您看来 “勤俭节约”:

A.在一定的范围内可以提倡 B.完全是一种美德, 永远不会过时

C.以前曾经有用,现在已经过时 D.没想过

篇8：大学生社会消费调查报告

关键词：大学生,消费,消费观念,消费行为

一、当代大学生的消费特点

大学生作为社会人, 其消费观念和消费行为也受到社会其他人的影响, 也呈现出与以往的大学生不同的消费行为。其消费特点如下:

1. 消费内容的多元化

以前大学生绝大部分的钱都花在学习和基本生活上。现在的大学生消费的主要内容不再是学习用品、书籍之类的东西, 而电脑、手机、M P 3、恋爱、旅游、健身、美容化妆、服装等消费几乎构成了大学生消费的热点。大学生的休闲娱乐消费呈多样化, 人际交往消费支出已占到相当的比例, 说明大学生在满足基本生活外, 在消费结构方面呈现多元化的趋势。反映出大学生具有走出校园, 融入社会, 渴望拥有高质量生活。

2. 消费追求个性

大学生是充满活力的一个群体, 其容易发现新事物、接受新事物。他们个性张扬, 喜欢猎奇。喜欢与众不同, 不愿意拥有和别人一样的东西。

3. 消费注重时尚和品牌

大学生在选择商品时, 比较注重产品赋予的品牌价值, 以及时尚的外观。比如“在日用品例如洗发水的挑选上, 4 6.8%的大学生选择了国际品牌, 23.0%选择了国内名牌;在购买服饰时37.2%的大学生认为款式最重要, 而且有高达2 4.4%的大学生对服饰的要求是‘独具特色、与众不同’, 选择‘款式时尚’的也占到了11.7%的比例。可见, 大学生对于商品的消费已逐步从生存消费的范畴中游离出来, 追求时尚和潮流已逐成大学生消费诉求的一个重要标准。”

二、影响大学生消费行为的因素

1. 大学生的个人因素

(1) 大学生是一个相对“有钱”和“有闲”的群体。“‘有钱’和‘有闲’是根据个人愿望和品位进行消费的两个条件。”大学生一般是上世纪8 0年代中后期出生的, 基本上都是独生子女, 其都是父母眼中的公主或公子。他们有什么要求, 父母都会尽力满足。此时的它们虽然没有工作, 却比以前的大学生已相对“有钱”。此外, 大学管理比较自由, 而且大学生的学业压力相对较小, 可支配的时间相对较多, 所以大学生相对“有闲”。“有钱”和“有闲”给大学生的消费提供了前提条件。

(2) 大学生本身的个性使然。21世纪是一个张扬个性的时代, 大学生作为时代的弄潮儿和宠儿, 其更具有个性。思想前卫, 服装标新立异, 行为毫无顾忌。笔者经常听到身边的同学说“今天心情狂郁闷, 所以去逛街狂购了一把。”;那边又有同学说“偶心情不好, 就买一堆的零食暴吃……”。如此种种, 可以看出我们不能再用以前的老眼光看待新世纪的大学生。

2. 外界因素

(1) 整个社会消费环境的浸染作用。近年来经济迅速发展带来的人们收入的明显增加, 人们对生活品要求的提高, 以及大众媒体的狂轰乱炸, 已经促成消费者消费欲望的全面转型。现在人的消费理念已经促使其慢慢脱离了传统的消费轨道。大学生作为社会人, 当然会不自觉地受到影响。

(2) 大众传媒的鼓动作用。大众媒介在现代社会中的作用已经让人们掌握不住自己“钱包”了。大众传媒成为了人的延伸, 媒介并不反映着现实, 反而在某些方面塑造着现实。而大学生又是拥有大众媒介相对较多的人群, 现在绝对多数的大学生已经拥有手机, 相当一部分的大学生拥有电脑, 而手机和网络又是商家看好的大众传播媒介。大学生通过此类途径, 可以了解社会时尚的前沿。

(3) 家庭的熏陶作用。家庭是个人社会化的摇篮。孩子耳濡目染家长的消费理念和消费行为, 久而久之, 其消费行为受到了家长的熏陶和引导。随着暴发户的频频增多, 他们中的一些家长甚至给孩子上学配了保姆和轿车。孩子很容易受父母的消费行为的左右。

(4) 参照群体的示范作用。大学生的群居性, 使得参照群体的参照作用更加突出。在大学生中有着这样一个现象就是, 即并不是所有购买的东西都是他们需要的。每个大学生都有自己的参照群体, 当参照群体拥有自己所没有的东西时, 这时自己就蠢蠢欲动了。每个人都是别人的一面镜子, 每个人都会以他人的观点或评价来行为即“镜中我”。所以别人的一句话“人家都买了, 你怎么不买”, 都会影响到自己的消费行为。

(5) 信用卡的推波助澜作用。不知从何时起, 各大银行把使用信用卡的如意算盘打到了大学生的头上。现代拥有信用卡的大学生不在少数, 有的甚至有两张以上。信用不仅可以即时刷卡消费, 而且可以取现, 甚至可以分期付款。这时信用卡已经像紧箍咒一样把大学生牢牢扣住, 其击碎了一部分大学生消费理性观念。

三、结语

大学生作为一个特殊的消费群体, 其消费观念和消费行为已经发生了翻天覆地的变化。我们不能再用一成不变的眼光看待他们。不能把他们稍微高一点的消费就看作是攀比、炫耀、盲目、从众的消费。我们应该提倡适度消费, 发展个性消费。当然大学生作为一个有文化有素养的群体, 即使在经济能力允许的情况下, 其消费也要有节制、有规律。首先, 因为他们中的绝大部分都是没有收入的, 其经济来源均是父母。其次, 将来他们将引领消费的潮流, 此时应该养成良好的消费习惯。

参考文献

[1]尼古拉·埃尔潘著:消费社会学.社会科学文献出版社, 2005年12月

篇9：大学生社会消费调查报告

关键词：大学生 绿色消费 绿色营销

0 引言

綠色消费是从满足生态需要出发，以有益健康和保护生态环境为基本内涵，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为和消费方式的统称。绿色消费是一种全新的生活理念和消费模式，是整个社会文明进步的前提。通过对消费者绿色消费的调查研究和内容分析，探究绿色消费的推动模式，一方面，能提高企业和消费者的绿色消费意识，改变消费观念，另一方面，可以帮助社会寻找到高效率的大众消费模式，促进人与自然关系的协调，从而实现可持续发展。大学生群体作为消费群体的组成部分具有数量多、消费量大等特点，他们对于青春、时尚、潮流之类的新鲜事物接受能力远大于其他消费群体，是目前消费市场的主力军。推动大学生群体的绿色消费的发展对整个社会的绿色消费具有重要意义。

1 在校大学生绿色消费存在的问题

绿色消费是大众化、流行化的一种消费，虽然在校大学生接受新兴事物比普通消费者快，但是对绿色消费的含义和意义以及分辨绿色产品的优劣上缺乏一定的专业知识，对绿色消费的认知层面上存在很多误区。主要的误区有：

1.1 对绿色消费的概念认知不够 目前，中国的发展已经开始受到日益严峻的环境问题的阻碍，伴随着绿色消费理念在社会中的广泛的传播，越来越多的人开始提倡安全，健康的消费，越来越多的绿色环保产品走进了人们的视野，并受到大家的追捧。但是，由于目前绿色消费刚刚兴起，广大消费者对于绿色消费的了解还非常的有限，有些商家就抓住了这个漏洞，生产一些假冒伪劣的绿色消费品，而在校的大学生作为绿色消费的主要消费群体由于在这方面的知识了解比较少，往往容易进入误区。

1.2 企业对“绿色营销”的投机性和盲目性 中国消费者协会曾经将2001年定为了绿色消费年，那一年，全国各个城市都掀起了绿色消费的浪潮。一时间，绿色环保成为了各个企业宣传自己产品的重点，企业和商家极力的声称自己所生产和销售的商品是绿色产品。在这种背景下，出现了一些道德低下的生产者，利用了消费者追逐绿色消费的心理，为了自身企业的利益，通过商品的绿色化宣传进行欺诈消费者的行为。

2 大学生绿色消费影响因素

决定事物的发展方向的是内因；决定事物变化的条件是外因。而作为接受过高等教育的大学生群体是社会的重要组成部分，所以从大学生内部和外部因素为出发点，对大学生绿色消费的影响因素进行研究具有重要的意义。

2.1 内在因素 消费习惯和消费心理是约束大学生绿色消费的两个主要的内在因素。消费习惯是一个重要的内在因素，伴随着新产品的不断推出，大学生们的消费内容呈现多样化的趋势，并且消费的质量在不断的提升，更多的小学生在消费的过程中开始追求精神层面的满足。但是，大学生在消费的过程中往往只是重视商品的优点，只是关注这个商品对于自己的有利方面，从来不会顾及这次消费对于他人，对环境的危害。“消费心理”是指消费者在寻找、选择、购买、使用、评估和处置与自身相关的产品和服务时所产生的心理活动。它的产生过程大致分为产生需要、形成动机、搜集商品信息、做好购买准备、选择商品、使用商品、对商品使用的评价和反馈等七大过程。认识、意志、情感是其存在历程的三个过程。

2.2 外界因素 伴随着时代的进步，绿色消费逐渐的已经深入人心，并作为一种新的生活模式被人们所推崇。大学生绿色消费中存在的问题，应当从教育入手，从培养大学生的绿色素质入手。但是，在目前的社会下，大学生绿色素质的提高离不开社会各界的支持，这就需要家庭、学校和社会一起努力创造大学生绿色教育的良好外界环境。

3 针对大学生绿色消费问题的对策与建议

3.1 在校大学生需从自身出发养成良好的绿色消费习惯 绿色消费行为能体现一个人的责任感和道德观，对于大学生而言，只有坚持不懈地学习科学文化知识，才能提高个人修养，接受和培养良好的绿色观念，进而影响社会各界人士的购买行为。为建立一份对社会发展的责任感，大学生必须从自身出发，从小事做起，养成良好的消费习惯，通过高素质的行动感染他人。

3.2 高校针对大学生群体应进行绿色消费培养教育 首先，针对这一具体现象，为社会输送人才的高校有必要对大学生开展多种多样的绿色消费知识教育，让大学生在具体的实践操作中学到绿色消费相关知识。其次，学校可以对大学生进行引导教育。最后，学校可以通过互联网等时下最流行的交流平台，对大学生进行互动性强、实践性较高的绿色消费教育。

3.3 企业针对大学生群体应加强绿色营销，开发差异化产品 企业作为市场上最活跃的要素能为广大消费者带来极大的便利。企业针对大学生消费群体，应采取差异化的绿色品牌战略和绿色价格战略，加强绿色营销，使企业利润最大化的同时，又能保证企业所在社区及所服务人群的效益。

参考文献：

[1]司林胜.对我国消费者绿色观念和行为的实证研究[J].消费经济，2002（5）.

[2]魏淑霞.当代大学生绿色消费可行性探究[J].呼伦贝尔学院学报，2008（6）.

[3]贾辉，王信东.论消费升级的品牌效应[J].科技和产业，2009（8）.

[4]艾萍.在校大学生绿色消费问题探析[J].现代交际，2013（2）.

基金项目：2011年度湖南省哲学社会科学基金项目（课题名称：《“两型社会”建设中绿色消费模式的动力机制研究——以长沙为例》项目编号：11YBB153）。

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