大二开学思想汇报

大二开学思想汇报（精选5篇）

篇1：大二开学思想汇报

大二开学初期思想汇报

敬爱的党组织：

不知不觉开学已经半个多月了，回首这段时间以及暑假，大多数是在忙碌中度过的，在每日的忙碌中，我学到了很多。

大一暑假我没有及早的回家，而是留下来和大二学长一起参加电子设计大赛的培训，虽然我没有正式的参赛资格，虽然一些知识因没学而听不懂，但我确实也有了很多的收获，认识了很多电子器件，也对大二的学习生活有了一些了解。虽然很忙，甚至枯燥，但我学到了很多课堂上学不到的知识，因此我感到很庆幸能够参加培训。在培训中，我不仅学到了专业的知识，还学会了真诚与他人交流，虚心请求教。虽然我只是跟在旁边学，但我还是很怀恋那段日子。

马克思主义理论教导我们要坚持走理论与实践相结合的道路，我觉得这是一次很好的锻炼机会。只有将书本所学运用于实践，才能够学到真正的知识，实践出真知。

回顾开学这半个多月来，收获颇多，但是还是有些方面没有做好。接下来会对生活做个整体的规划，以更积极的态度开始大二生活。

大二的课程仍是很多，开设了专业基础课，为接下的专业课打基础，学习任务很重。在十月中旬，我需要备战计算机二级，十二月份还有英语六级考试。我知道，想要做成一事，就必须先要付出很大的努力才行。有人说，一个人不够优秀，是因为你不够痛苦。作为一名积极入党的共青团员就必须不怕苦，不怕累，要追求进步，走在别人的前面，在行动上向党组织靠拢。

学习是大学生的本职工作，一个学生首先是要搞好自己的学习，才能做好其他的事情。作为一名积极入党的团员，不但要搞好学习，而且要严格要求自己，在学习上努力担当好榜样。在生活中，我会牢记党的章程，谨记党员的义务，更加严格地要求自己，积极主动地向党靠拢。

汇报人：********

****年**月**日

篇2：大二开学思想汇报

尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：

大家好！

度过了一个快乐暑假，我们迎来了新的一学期。欢迎小朋友们回来！老师将与你们一同迈进新的一学期。

你们知道吗？老师很想念你们，盼望早点见到你们。新的一学期，让我们开启新的希望,承载新的梦想!，我们中心幼儿园将以崭新的面貌欢迎小朋友们的到来，期待着小朋友们的进步，期待小朋友们给我们带来惊喜！

感谢各位家长在过去的一个学期里对我们工作的理解与持。过了一个暑假，小朋友们长大了一岁，同时也有新的小朋友加入我们的大家庭，对小朋友们来说又开始了新的集体生活。大多数小朋友能很快地适应幼儿园的集体生活，但因幼儿园的生活不同于在家比较松散的家庭生活，也有的小朋友可能一下子不能适应幼儿园生活。为了使小朋友尽快步入正常的生活轨道，给您以下几点建议：

1、调整孩子的作息时间，帮助孩子早睡早起，提醒孩子按时入园。

2、和孩子交谈暑假里的收获，鼓励孩子进行讲述，使孩子表述清楚、有条理。

3、欢迎家长朋友积极和老师交流，及时了解孩子的情况。1

我们想和您说：相信孩子、赏识孩子。我们也会精心呵护、细心照料、耐心培养每一棵小苗，让他们在“摇篮”中茁壮成长，让用爱和美滋养的蓓蕾在这里绽放，用快乐和自信托起的小鸟，从蓝天起飞。

篇3：大二开学思想汇报

【关键词】开学第一课 形式 自我介绍课 增进师生感情课 师生互动课

观看了中央电视台大型互动节目《开学第一课》之后，感触良多，联想到自己从事初中思品教学以来的实践，想就如何上好初中思品开学第一课谈一点自己的体会。

一、还记得上大学时候，哲学老师的开学第一课，开场白：同学们好，欢迎来到江苏教育学院，先自我介绍一下，我叫张步仁，弓长张，步行的步，仁义的仁，可是“文化大革命”中造反派硬说我是张不仁，不仁不义的“臭老九”，对我进行批斗，同学们一阵欢笑……从此在同学们的脑海中，记住了这样一个名字——张步仁，他的课也成为同学们最喜欢听的一门课，最后还成为了我们的班主任。二十多年后的今天，张步仁老师连同他的音容笑貌还一直在我的脑海中。做了二十多年的中学老师，现在回忆这个故事，也是启发我自己一直在思考的一个问题：开学第一课应该怎么上？

通过观察，我发现，面对新同学，特别是刚进入中学的初一新同学，我们很多老师的第一课还是按部就班，班长：起立，老师目视同学：请坐下，甚至有的老师连“请”字也不说，然后直接开始上课，联系到上面的故事，总觉得缺少了点什么，仔细想想，应该是自我介绍环节吧，连自我介绍环节都没有，这多少有点让学生感到突兀，其不利之处有三：一是学生不能直接很快地进入学习环节，欲速则不达，他们会在底下揣摩老师：姓什么，叫什么，有什么性格特征等等，而且这个问题会一直伴随着他们，直到他们知道了这个老师的姓甚名谁。二是不利于拉近老师与学生之间的距离，使学生觉得老师没有亲近感，很刻板，没有平等意识。三是有时会闹出一些笑话，我们的同学到办公室往往叫某某植物老师，某某动物老师等，这都是由于老师没有作自我介绍而导致的。

所以我觉得，开学第一课不一定非要进行书本知识的教学，可以是形式多样的课堂教学，而自我介绍环节，我觉得是必要的一环。有一些老师是为了显示自己的权威才不愿意作自我介绍的，认为这样会降低自己的身份，不利于自己的今后教学。本人认为大可不必，试问在大力提倡新的教学理念的今天，再靠那种板着面孔，拿着戒尺的夫子先生形象还能在学生面前树立真正的权威吗？在这样一个崇尚平等、自由、个性化的社会，我们需要树立的是亦师亦友式的师生关系。我们的书本编排得都已经很人性化、很亲切、很生活化了，而我们的教师的自我形象也应该作一个符合社会进步的重新塑造了，否则怎么能够适应社会发展对教师的要求呢，怎么能够适应学生进步对教师形象的满足呢。有的教师会担心这样做会耽误教学进度，影响教学进程，本人认为，完全不需要有这样的担心，俗话说得好，良好的开端是成功的一半，有了这样的一个环节，使学生不再猜疑我们，不再对我们有陌生感，拉近了我们与学生的感情距离，只会有利于自己今后教学进度的开展，而为了赶进度省去这一环节是一种得不偿失的做法。

二、在去年的初一新生第一课上，我是这样设计的，这节课分成两部分，第一部分由我主讲，因为是第一课，学生的精神高度集中，对我充满了期待，这一点从学生们的眼神中我看得出来，我在自我介绍之后，话题转到学生身上，很动情地对他们说了一段话，你们的初中三年将是人生非常重要的时期，这三年将是你们的生理、心理发展的关键期，首先这三年是你们身体变化最快的时期，有的同学今天个子还不高，但是三年下来你们的身高将有一个明显的变化。其次，你们心理上、思想上将更加成熟，更加懂事……老师将非常欣赏地看着你们的变化，希望初中三年能在你们的脑海中留下美好的印象，希望三年后我们能成为师生加朋友的关系。这一段真诚的表白我认为是对学生有所触动的，它的最大好处是拉近了教师与学生之间的感情距离，使学生觉得教师很亲切，在今后的学习中会更加积极主动的走近教师，而不是对教师有一种畏惧感。第二部分由学生作自我介绍，因为大家来自两所不同的小学，相互之间还不太熟悉，需要这一环节，有的同学在介绍自己的时候还带点幽默，如多多关照等，而且这一环节也活跃了课堂气氛，增加了相互了解，两个环节一静一动，相辅相成。

三、上学年结束前，我布置了初一学生在暑假中应完成的社会实践作业，全班分为四个小组，每个小组7～8人（小班化），每个小组完成以下作业：

1. 调查搜集整理你们小组内家庭住房变化情况。

2. 调查你们父母就业情况。

注：此两项与十年前相比较。

3. 记录下父母暑假中在你们身上的花费。

4. 记录下你们每天在家中所做的家务活。

并明确告诉他们，下学期开学第一课将对小组作业进行评比。

新学期开学第一课，我专门请了评委（班主任、任课教师），同学们分小组将自己的作业在班上进行了发言，非常踊跃，发言后，我让同学们思考三个问题，

1. 住房的变化就业的增加说明了什么？

国家发展了，生活水平提高了。

2. 父母在我们身上的花费说明了什么？

父母爱我们。

3. 你们为家里做家务是为什么？

为父母分担，报答父母，锻炼自己……

最后评委评出了“调查材料优胜小组”“积极发言优胜小组”等。

我觉得这一节课为接下来的书本知识的学习打下了非常好的基础，因为这学期第一单元就是“家庭生活”篇。

因此，本人认为开学第一课可以是形式多样的自我介绍课，可以是花样翻新的师生感情课，可以是不拘一格的师生互动课。

篇4：大二学生开学注意事项

A、孩子容易口渴，请为孩子准备一个水杯，不漏水，易打开。(为了安全，不要带易碎的玻璃杯)

B、在书包里给孩子准备小包纸巾和湿巾，教会孩子自己上厕所。

C、准备好小雨衣上交。雨衣和袋子上都写好孩子的姓名，要醒目，便于寻找。

注意校园安全

1、同学们要养成良好的行为习惯，上下楼梯时要靠右轻走，不要在楼道走廊里追逐打闹，严禁翻爬扶栏等危险区域。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验室外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

4、没有老师的`允许不准使用固定体育器械。

5、增强安全意识，凡事安全第一，加强安全教育。

6、要注意食品卫生安全。春季来临，食物易变质。不要到无牌小店去购买食品，不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

7、注重心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

8、在各项运动中要注意安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤、拉伤或者摔伤。

9、教室安全需注意。上课离开本班教室时务必要关好门窗，防止物品丢失;

篇5：大二学生思想汇报

身为当代的大学生，我深知自己的时代使命，在好好学习专业课知识外，我还要积极要求进步。一年一度的“两大会议”,是国家政治生活中的一件大事,举国关心,万众瞩目。

近年来，“反腐倡廉”一直高居两大会议热点话题前列，在从严治党、铁腕反腐的高压态势下，今年的两大会议，反腐议题更是引起了会内会外的强烈关注。政协新闻发言人说没有不受查处的“铁帽子王”，人大新闻发言人傅莹谈反腐的“治标与治本”，政府的工作报告强调“有权不可任性”，都从不同方面释放出强烈的反腐信号。

日前，在江西代表团参加审议时指出，要深入推进反贪腐斗争，下大气力拔“烂树”、治“病树”、正“歪树”。“反腐并不会影响经济发展，反而有利于经济发展持续健康。”这些力挺反腐、推进反腐的好声音，不仅有力批驳了“反腐影响发展”“反腐不利经济”等错误论调，而且再一次表明了中央持续正风反腐的坚定决心，在代表委员中引起强烈反响。

随着改作风、反贪腐的深入，在取得扎实成绩的同时，遇到的阻力也在加大，出现了一些杂音怪论，试图牵制反腐继续向前的步伐。因而，在两大会议上，凝聚共识、正本清源，很有必要。

比如，面对“为官不易”“为官不为”等观点，在参加内蒙古自治区代表团审议时指出，为官不为是官之耻辱，为官有为才是官之本分。在民建、无党派委员联组会上提出，永远会面对与贪腐的斗争，党风廉政建设和反贪腐斗争永远在路上，针对的是反腐可以歇歇脚的谬论。

“政治生态也要像青山绿水” “反腐没有禁区、没有盲区、没有死角”“反腐再吹劲风，查处更要力度”……再看看代表委员们对两年多来反腐实绩的肯定，社会各界对下一步反腐斗争的新期待，关于反腐的共识得到了巩固和拓展：反腐是社会发展的正能量，反腐要踏着不变的步伐向前走，除恶务尽，一抓到底。

这种共识的达成，很大程度上源于严峻现实的倒逼。两大会议上，区域性贪腐、系统性贪腐、家族性贪腐和塌方式贪腐等现象被不断提及，周案、案、刘案、山西官场贪腐问题等重大典型贪腐案例成为镜鉴，这些现实问题使人们清醒认识到，反贪腐斗争依然面临复杂严峻的形势，很多问题依然树倒根存，远远没到鸣金收兵的时候。

汇聚众智、集思广益，大家一起来解决难题，是两大会议重要作用的一个体现。在反腐上，这一点也很明显。在参加上海代表团审议时强调，要抓住领导干部这个“关键少数”，坚持思想建党和制度治党紧密结合，全方位扎紧制度笼子，更多用制度治党、管权、治吏。依法反腐、制度反腐是遏止贪腐的根本之策，也是代表委员关于反腐建言献策着力最多的地方。从改革人事制度，防止“带病提拔”，到用制度规范领导干部配偶和子女经商办企业，从建立责任倒查机制，对贪腐高发地区领导实行问责，到尽快推进反腐立法，构建反腐法制体系，这些很有含金量的反腐好声音，表明依法反腐、制度反腐正在积聚力量，准备新一轮的发力。