护理学院工会2004年工作计划

2024-08-13

护理学院工会2004年工作计划（共12篇）

篇1：护理学院工会2004年工作计划

护理学院工会2004年工作计划

护理学院工会在2004年将始终以党的十六大和十六届三中全会精神为指导,高举“邓小平理论”,“三个代

表”重要思想的伟大旗帜,紧紧围绕学校,学院工作重点,贯彻落实北京大学医学部工会的2004年的工会工作

精神和工作计划,努力为护理学院教职工服务,同时加强工会的自身建设,力争使2004年的护理学院工会工作

实现新的变化.在2004年里,护理学院工会的主要工作包括(1)加强工会的思想理论建设和组织建设;学院工

会委员会的委员要建立理论学习制度,要对自己所负责的工作明确职责,学习和加强教代会和工会工作的理论

研究和实践探讨.同时,学院工会要积极准备从合格教工之家上升到优秀教工之家的行列,接受医学部工会的评审和检查.(2)做好2004年年底学院教代会常设主席团成员的换届选举工作.(3)进一步加强民主建设工作,给教职工提供多种意见反馈的渠道,同时进一步推动院务公开工作的开展.11

主要活动安排

二月

1.协助办理职工保险工作.2.收缴会费,会员相关手续办理.三月

1.参加医学部工会的“3.8”节讲座及单人跳绳

比赛.2.“双代会”代表选举工作.3.筹备参加医学部运动会(入场式表演,大绳

比赛)

4.送交学院工会活动照片,参加医学部的工会

画册编制活动

四月

1.参加第四十三届运动会

2.发放五一节福利品

3.开展学院内的“女职工保健”讲座

五月

1.协助医学部工会筹备“双代会”的工作

2.协助学院进行“5.12”护士节庆祝活动

六月

1.参加“双代会”

2.女职工体检

3.学院内的卡拉“OK”比赛

4.征集上交有关“歌颂党和祖国”的稿件

七月

1.参加教代会工作交流会,院务公开工作研讨

会

2,评选北京市师德标兵

3.发放暑期福利品

八月

1.参加医学部工会组织的假期实践活动

九月

1.参加教师节庆祝活动

2.参加女教职工手工艺术品展示活动

3.准备建家升级评审

4.会员相关手续办理,新入会会员会费收缴

5.发放教师节,十一福利品

6.学院内部举办“教师风采”礼仪讲座

十月

1.学院内部羽毛球选拔赛

2.参加医学部举办的各种活动

十一月

1.参加医学部第二届教职工羽毛球比赛

2.参加医学部的医德医风教育活动

3.筹备护理学院教代会和工会会员大会

4.学院内“乒乓球双打”比赛

5.学院内青年教师教学基本功比赛

十二月

1.召开护理学院教代会和工会会员大会,选举

第二届教代会常设主席团成员

2.继续进行学院内“乒乓双打”比赛

3.参加教职工蹬山活动

4.总结工作

一月

1.送温暖活动

2.发放节日福利品

篇2：护理学院工会2004年工作计划

一,指导思想

在院党委领导下,按照党的十六大提出的“发展要有新思路,改革要有新突破,开放要有新局面,各

项工作要有新举措”的总体要求,学习和贯彻《工会法》和全国工会十四大精神,以北京大学医学部工会

提出的“围绕中心,服务大局,突出维护,多办实事,解放思想,开拓创新”为基本工作思路,围绕医院

工作,指导全年工会工作.要充分体现工会工作价值,有效发挥作用.二,重点工作

1.建立健全本院工会工作制度;

2.做好医学部工代会,教代会代表选举和我院职代会换届选举工作;

3.做好我院第六届职代会第二次会议提案答复工作;

4.加强对工会各级干部的培训工作,调动工会干部的工作积极性,做好我院工会建家的复验工作;

5.以丰富多彩的活动展现肿瘤医院人的风貌,促进医院文化建设;每两月出版一期“主

人翁”工会专刊;

6.实施两大工程:送温暖工程和增强凝聚力工程

(1)送温暖工程

实施送温暖工程的目的:维护好职工的具体利益,围绕职工最现实,最关心,最直接的利益加以落实,充分体现医院党政领导对广大职工的关怀和照顾.实施送温暖工程的具体做法参见“送温暖工程条例”及节日福利发放办法.(2)增强凝聚力工程

实施增强凝聚力工程的目的:通过开展有声有色的活动,调动广大职工爱院爱岗的积极性,发挥广大职工的智慧和能力,使广大职工真切感受到医院的建设和发展与自己的成长息息相关,医院的成长才是真正意义上

6的成长.三,口号

“工会在我身边”

主要活动安排

1月:各团队春节联欢

春节慰问活动

2月:本院职代会

卡拉OK比赛

3月:提案答复工作

庆三八活动

4月:“劳动风采”大型表演

医学部运动会

5月:艺术节

6月:组织参加医学部教代会,工代会

“六一”及高考慰问

医师硬笔书法比赛

7月:旅游

8月:复转军人及家属慰问

9月:筹备建家复验工作

与离退办,团委,护理部等联合活动

10月:组织并安排建家复验工作

医学部大型歌咏比赛

秋季运动会

11月:选举新一届职代会代表

培训新一届职代会代表

12月:与抗癌明星联欢

工会干部培训暨2004年工会工作总结

篇3：护理学院工会2004年工作计划

1 资料来源与方法

本组资料以该校教务处学籍管理资料为依据, 查找该校2004-2008年学生休退学人数、性别、年龄、学生来源, 分别进行比较, 并按疾病与非疾病原因进行归类。

2 结果

2.1 休退学率

玉林师范学院2004-2008年各年级总人数为55 722人, 休、退学的学生共197名, 休、退学率为3.54‰。其中休学136人, 休学率为2.44‰;退学61人, 退学率为1.09‰。因疾病休退学的学生为73人, 非疾病因素休退学的学生为124人。见表1。

2.2 不同年份学生休退学情况

由表2可见, 因疾病休退学率逐年降低, 2008年与2004年相比, 因病所致休退学率差异有统计学意义 (χ2=6.22, P<0.05) , 而因非病因素所致休退学率差异无统计学意义 (χ2=0.02, P>0.05) 。

注: () 内数字为休退学率/‰。

2.3 休退学的病因分类

在疾病因素中, 因精神病休退学的居首位, 病毒性肝炎第2位, 占31.51% (23/73) ;神经衰弱为第3位, 占16.44% (12/73) ;3种疾病共占82.20%。此外为肺结核6.85% (5/73) 和其他疾病10.96% (8/73) 。表明心理疾患和传染性疾病是影响大学生健康和学习的主要原因。

2.4 休退学的非病因素分类

非病因素中, 家庭经济困难休退学居首位, 占52.42% (65/124) ;学习成绩差第2位, 占27.42% (34/124) ;入伍为第3位, 占16.94% (21/124) 。

2.5 不同性别学生休退学情况

197例休退学学生中, 男生126例, 女生71例, 男生休退学率高于女生 (χ2=59.54, P<0.01) 。男生休退学的前3位原因依次为病毒性肝炎、家庭经济困难、入伍, 女生依次为家庭经济困难、神经衰弱、病毒性肝炎。

2.6 城市与农村学生休退学情况

197例休退学学生中, 来自农村161例, 城市36例, 农村学生休退学率高于城市学生 (χ2=9.25, P<0.01) 。农村学生休退学的前3位原因依次为经济困难、病毒性肝炎、神经衰弱, 城市学生依次为精神衰弱、病毒性肝炎、学习无兴趣。

2.7 不同年级学生休退学情况

一～四年级学生休退学率分别为5.40‰, 4.11‰, 2.44‰和1.58‰, 其中一年级与四年级学生休退学率差异有统计学意义 (χ2=26.61, P<0.01) 。

3 讨论

此次调查结果表明, 大学生休退学的疾病以精神障碍性疾病和病毒性肝炎为主, 这与隋萍[1]和黄旭强[2]的调查结果一致。大学生心理健康是现代高等教育中迫切需要深入研究的的问题[3]。当前社会转型时期大学生的心理压力, 一方面来源于竞争激烈的社会环境, 如上大学经济费用攀升, 学业竞争加剧, 就业前景困难;另一方面与这个年龄段大学生身心发展的特点有关, 他们大多生活经历单纯, 挫折承受能力差, 依赖性强, 意志力差。在进入大学后, 面对环境和角色的突然变化, 对新环境和社交不适应, 恋爱受挫, 缺乏良好的自我调节和应变能力, 一部分人产生了焦虑、抑郁、烦躁和失眠等身心症状[4]。提示学校要积极开展健康教育, 从大学生的身心发展、实际需求和社会要求出发, 普及心理卫生知识, 设置心理健康课程。从我国的现状看, 很多学生在中小学阶段从未接受过心理健康教育, 也就是说, 跨入大学校园的新生有关心理健康的知识几乎是空白。所以, 依照培养大学生心理健康意识的宗旨, 从入校之日起就应该使学生接受系统规范的心理健康教育[5]。

病毒性肝炎为传染性疾病, 玉林师范学院在每年新生入学时均进行严格体检, 一旦发现传染病者, 尽量早隔离, 早治疗。在高校加强预防保健和健康教育, 培养学生良好的个人卫生习惯和行为方式, 是预防病毒性肝炎的重要手段。校医院必须按照《学校卫生工作条例》有关要求, 认真落实其主要任务, 即监测学校人群的健康状况;开展健康教育;负责学校常见病和传染病的防治;对影响学校人群健康的有害因素实施医务监督[6]。减少因这些疾病所致的休退学的发生。

在非疾病因素中, 以家庭经济困难和学习成绩差为主, 农村大学生休退学的首位原因为经济困难, 玉林师范学院来自农村的学生占绝大多数, 很多学生生活难以维持, 更难以承受学杂费, 故家庭经济困难成为非疾病因素休退学的首因。提示有关部门应高度重视, 建立健全相应制度, 采取一切措施, 保证每一位贫困生得以完成学业。对专业学习无兴趣导致学习成绩差而休退学, 是非疾病因素中的又一个主要原因。调查结果显示, 一年级学生休退学率高于四年级学生, 可能与新生不能适应大学生活和不能建立和谐的人际关系有关。在大学中, 人才云集、竞争激烈, 能考上大学的大部分是中学的佼佼者, 但是到了大学, 面对新的挑战, 原有优势不复存在, 地位一落千丈, 许多学生因找不到自己的位置而茫然不知所措, 从而产生失落感, 孤独感, 导致对学习无兴趣;有的在填报志愿时未充分考虑自己的兴趣, 以致上大学后自身优势未能得到充分发挥, 对学习无兴趣、厌烦、郁闷、焦虑, 导致成绩达不到学校要求而休退学。提示家长和教师要充分了解、掌握学生的兴趣, 填报好高考志愿, 入学后及时给予指导和帮助, 使其尽快适应大学生活, 避免休退学的发生。

参考文献

[1]隋萍.枣庄学院2000-2004年学生休退学原因分析.中国学校卫生, 2006, 27 (2) :178.

[2]黄旭强.广西大学学生2000-2006年休退学原因分析.中国学校卫生, 2007, 28 (9) :861.

[3]张德玄, 郑莉君, 李问, 等.认知灵活性与大学生心理健康的相关关系.中国学校卫生, 2009, 30 (4) :334.

[4]张林, 车文博, 黎兵, 等.中国13所大学生本科生心理压力现状的流行病学调查.中国流行病学杂志, 2006, 27 (5) :390.

[5]杨贵英.大学生心理健康教育课程实效性分析.中国学校卫生, 2009, 30 (4) :353.

篇4：护理学院工会2004年工作计划

这是我省三部门召开的第二次联席会议。据悉，今年的春运从2004年1月7日到2月15日，为期40天，比往年来得早。据运输部门预测，2004年春运全省道路旅客运输量将达6200万人次，比今年同期增长约3%，水路旅客运输量约220万人次，比去年增长约1%。全省计划投放客运车辆1.7万辆/35万座位，船舶872艘/2.55万座位。今年的春运将表现如下：一、春运时间提前，比往年提前近半个月；二、防非典任务繁重，导致不确定因素增加。如，难以解决防非典措施的落实与及时疏运旅客的矛盾和超长途返程包车的安全管理；三、春运高峰时间集中，民工流、学生流、探亲流、旅游流四流合一，港、澳、台同胞及海外侨胞回乡客流量将增加；四、今年全国各地有较大量的台胞通过厦门、福州经金门、马祖的水路运输往返台湾。

针对防非典的情况，省运输管理局准备了两套预案，特别对出现非典时的春运预案要充分考虑客运流量、流向、流时的变化，车辆运行和管理方式的变化，客运站工作量和工作方式的变化，路面监控和管理的变化等综合因素，做好各方面的疏运工作，确保广大旅客走得了、走得及时。

春运期间，安监部门、交警部门、交通运输部门在省际、地区际、县际建立联合春运服务站，共同开展春运服务工作，把好城门关。各省际、地区际、县际春运服务站，建立相应的联勤和信息互通制度，各春运服务站除了要有安全检查规范和台帐制度外，还要制定与交通运输管理部门定期互相通报的交通安全记录本制度，以及重大情况预警报告制度等规定，充分发挥协同作战的优势。交警部门在春运期间将大力压缩机关警力，充实到第一线，保证三分之二的警力摆在路面，加强对勤务制度及安全管理工作的监督指导，及时解决发现的问题。安监部门要层层建立并落实春运安全工作责任制，做到一级抓一级，一级对一级负责，将责任落实到基层，落实到交通运输第一线，对因工作不落实，而导致发生重、特大交通事故的，要严格按照国务院302号令和省政府66号令的规定，严肃追究直接责任人和有关领导的责任。

篇5：护理学院工会2004年工作计划

今天在这里召开上海中外运报关有限公司二届一次职代会由我作公司第一届工会、职代会工作回顾，心情特别激动。因为在我即将退休之际我们公司工会、职代会顺利换届成功。上海中外运报关有限公司工会委员会成立于2003年，近五年来公司工会在华东公司工会的指导和公司党支部的直接领导下做了一些工作，取得了一些成绩。但离开公司领导及广大职工群众对我们要求来说还相距甚远，在此我也表示深深的歉意。希望二届工会委员会把工作做得更好、更完美。下面我汇报一下这几年来的工作：

一、紧紧围绕发展大局，根据公司业务活动的需要，工会工作的重心是在公司党支部的领导下，通过各种渠道，各种形式调动广大职工群众的工作热情，使大家心往一处想，劲往一处使。为完公司各项工作任务而共同努力。

1、积极开展谈心活动。工会要求每个工会干部、职工代表

至少每月找一位职工交流、沟通并做好记录。为职工群众排忧解难，创造宽松和谐的工作环境。

做好“桥梁”及时将党政领导和上级公司的意图、思

想与职工群众沟通，努力将广大群众凝聚在党政周围，加强对职工改革意识、改革观念和改革心理承受力的宣传和引导。形成合力，为完成公司的各项工作任务打下坚实基

础，这几年来公司工会一班人就是通过座谈、“结对子”聊

天、“家访”等形式与广大职工群众进行思想交流和沟通，凝聚广大职工群众，团结在公司党支部、总经理室周围同

心同德、共同能力做好公司的各项工作。

2、积极组织开展职工劳动竞赛。克服困难继续做好“服务

明星”的评选工作。以开拓市场、扩大业务、提高经济效益，以及提高工作质量、工作效率、优质、特色服务为竞赛主线。通过各种岗位竞赛，激励职

工爱岗敬业、团结一致、奋力拼搏，为完成企业经营目标

多作贡献。

3、为了进一步激发广大职工爱企业、爱岗位、学业务的热

情，培育、发掘并树立一批业务尖子和技术能手，公司

工会开展业务技能大练兵活动，挑选出优秀者参加华东

公司职工业务技能大比武活动，尽管没有取得一定的名

次但大大地提高了青年职工的学习热情和工作积极性。

二、加强企业民主管理，在健全和完善职工民主管理机制上

有新进展

1、完善职代会各项机制，逐步提高职工代表参政议政的能力。公司党支部十分重视公司企业民主管理和职工参政

议政意识，几年来不断地完善职工代表大会的各项职能。

从公司成立之日起尽管工作再忙每年一次的全体职工大会

及每年两次的职工代表大会是雷打不动的公司的各项重大

决策、职工福利等重要事项都必须经过职代会审议、表决

通过才能执行。

根据上级推行“厂务公开”工作的步骤和要求，在条件

成熟的情况下逐步推行“厂务公开”的制度。逐步完善以

“平等协商，签订集体合同”为基本形式的协调劳动关系

机制。

3、建立、健全公司劳动争议调解的组织体系，解决纠纷、化解矛盾、消除争议，为维护公司正常的业务经营秩序和

人文关系创造良好和谐的环境氛围。

三、营造企业文化氛围，推进企业两个文明建设

1、充分发挥工会独特的优势，通过多种途径和多种形式的活动来大力营造企业文化氛围，大力宣传和弘扬“团结、拼搏、务实、高效”的企业精神。

2、积极推进“创文明单位、建文明班组、做优秀员工”

活动，使公司上下形成“学先进、赶先进、创业绩、立新

功”的创建氛围。

3、健全和完善“送温暖”工程。工会要以深厚的感情，关

心职工疾苦，倾听职工呼声，反映职工要求，实实在在地为职工说话办事、排忧解难，几年来公司工会在资金

条件十分艰苦的情况下通过“一日捐”及请华东公司工

会帮助下募集部分资金帮助几位困难职工解决燃眉之

急。把职工紧紧凝聚在企业周围。

4、认真做好女职工工作，根据本公司女职工多的特点,工

会要加强对女职工工作的关心和指导，突出维护她们特殊的合法权益。

5、根据我公司的特点，根据前两年的工作经验，工会要因

地制宜，开展形式多样的、职工喜闻乐见的、有益职工身心健康的文体娱乐和疗

休养活动。

6、安全工作是企业生存发展的基础。公司工会历年来根据

上级公司的要求对安全工作常抓不懈，制定各项制度及

应急预案，房患于未然。

以上是本届工会做的一些工作，显然与目前的形势要求是

远远不够的。我衷心地希望二届工会委员会把今后的工作

做的更好。在次我也再一次地感谢我的搭档：靳筠、董丹

同志以及团支部书记王震同志及女职工主任马向群同志这

么多年来对我工作的支持和帮助。也祝愿由你们组建的二

届工会委员取得更辉煌的成绩。谢谢大家。

胡志明

篇6：第三医院工会2004年工作计划

2004年我院工会工作的指导思想是:加强“三个代表”重要思想的学习,贯彻落实工会十四大精神,组织职

工认真学习新《工会法》,以争取进入《北京市先进教职工之家》为龙头,围绕医院中心工作,团结,动员全体

工会干部和会员,与时俱进,开拓创新,促进工会工作的全面发展.一,认真贯彻十六大精神,加强理论学习

我们要认真学习和领会党的十六大报告中关于建设社会主义政治文明的论述.加强对职工的教育和引导工

作,及时的对职工进行党和国家有关方针政策,国际国内形势和多种形式的职工素质教育,例如:新《工会法》

辅导讲座,礼仪讲座,保险讲座,工会干部学习班等,通过多种形式的教育活动,使全院职工团结起来,形成强

大的凝聚力.以高度的责任感和主人翁精神在本职工作岗位上建功立业.二,贯彻落实工会十四大精神,坚持和完善职代会制度,努力维护职工的合法权益.充分发挥提案委员会,福利监督委员会的作用,提高职工代表参与民主决策,民主管理,民主监督的意识和水平.开展评选“优秀提案

奖”和“提案落实奖”活动,并给予奖励.三,以“建家”为龙头,促进工会工作的全面开展,在办公室档案整理,文件往来,工会小组年终评比量化

考核,建立健全工会各项规章制度和组织建设等方面进一步规范管理.探讨并实施1—2个分工会的组建.四,发挥工会联系群众的优势,关心群众的切身利益,做好送温暖,职工安康保险和女职工保险,班车管理,节日发放慰问品,子女入学,暑期旅游等方面的工作.五,抓好宣传工作,利用网络,橱窗,简报,院刊及时报导宣传党的方针政策,宣传工会法,宣传工会组织的各项活动.积极开展医院文化建设,为医院医德医风建设献计献策.六,积极开展有利于职工身心健康的丰富多彩的文体活动,营造良好的文化氛围.开好医学部和我院运动会,大力支持舞蹈队,乒乓球队等群众性团体活动,今年拟举办演讲比赛,摄影比赛,羽毛球比赛及乒乓球比赛,与

有关部门团结协作,共同组织好医院的大型活动.主要活动安排

一月

1,筹备职代会二届四次全体会议.2,排练,审查节目,承办新春联欢会.3,慰问工会离退休人员.4,发放职工节日慰问品.二月

1,召开职代会二届四次全体会议.2,召开工会委员会.3,修订工会岗位责任制.4,整理完成职代会,工会档案,核对会员名册.5,收集,整理职代会代表提案.6,出宣传橱窗一至两期.三月

1,配合医院“三甲”复审,为职工举办礼仪讲座.(时间:3月1日至5日地点:职工之家,有学分)

2,发放三.八妇女节女职工慰问品.3,召开全体工会委员,小组长会议,总结2003

年工作,部署2004年工作计划.4,召开提案委员会会议.5,召开福利监督委员会会议.6,召开职代会常设主席团扩大会议,布置医学部

“双代会”换届事宜.7,举办保险专题讲座,办理职工保险(2—5月).四月

*1,组织职工参加医学部运动会(通知运动员,购

买营养品).2,组织部分职工利用午休时间练习太极扇.3,举办征文比赛,题目:研讨流动型务工人员入

会的问题.4,发放“五一”节日物品.5

5,出宣传橱窗一至两期.五月

1,为女职工办理安康保险.*2,5.12护士节庆祝活动.3,召开福利监督委员会会议.4,组织摄影协会采风活动.*5,参加医学部系统教职工足球比赛.六月

*1,组织我院代表参加医学部“双代会”.2,召开工会经费审查委员会会议.3,举办工会第一届演讲比赛.4,筹备成立分工会1—2个.七月—八月

1,为职工发放防暑降温物品.2,与旅行社联合组织职工暑期旅游.九月

1,举办我院第二十五届田径运动会.2,慰问优秀教师.*3,参加医学部举办的青年教师演讲比赛

4,发放国庆节慰问品

5,评选工会小组优秀活动日(表格另发)

十月

1,举办职代会,工会干部培训班

2,召开提案委员会会议

3,举办我院第一届职工羽毛球比赛

*4,参加医学部系统歌咏比赛

十一月

1,举办职工摄影比赛

*2,参加医学部第二届教职工羽毛球比赛

3,举办工会第九届乒乓球比赛

4,出宣传橱窗一至两期

十二月

1,布置各工会小组年终总结

2,工会年终总结,参加医学部工会系统年终评比.3,召开职代会常务主席团会

*4,参加北京大学第五届青年教师教学比赛

注*为医学部系统活动

篇7：护理学院工会2004年工作计划

二OO四年是江西电信上市改制的第一年，也是南昌电信进行BpR流程重组的第一年，工会工作的好坏，事关电信发展及改革的大局，事关新建电信的形象塑造。我县分公司工会在盛市公司党、政、工部门和我县分公司党总支的正确领导和支持下，坚持发展第一要务，以稳定为基础，以改革为动力，认清形势，求真务实，转变观念，牢固树立科学发展观，群策群力，奋力拼搏，动员全体员工抓住机遇、解放思想、实事求是、与时俱进，积极配合行政抓好“增量增收、增收增效”中心工作，坚持“用户至上、用心服务”的理念，全面完成了市公司工会下达的各项任务，为新建电信的发展作出了应有的贡献，取得了精神文明建设和物质文明建设的双丰收。

一、健全工会组织，积极参加公司的各项工作，发挥工会组织的作用和使命

县分公司实施流程重组后，工会及时调整组织和健全组织，积极进行组织建设，保证了各项工作的连续。在工会组织的调整过程中，行政领导也是大力支持，积极提出各种参考意见，使工会组织调整工作顺利进行。我县工会组织坚持和完善职代会制度，增强职工当家作主的主人翁意识。8月5日召开了一届一次职工代表大会，通过选举产生了新一届职工代表和工会委员会，并对工会委员进行了分工。加大参与力度，坚持和完善职工代表大会制度，切实维护职工的劳动权益和民主权利。在今年的国庆文艺汇演中，行政上能够及时在人员和财力上进行支持，让工会～完成了汇演任务，得到了上级部门和领导的肯定。11月份组织全体员工进行了身体健康检查，掌握和了解了全体员工的健康状况。12月底，讨论了通过了转正人员的入会，加强了工会组织力量。年底，根据市公司有关文件精神，开展了年终评比活动，真正地表扬了先进，鼓舞了积极分子，让广大会员紧紧团结在工会和行政一起，为企业的发展尽最大努力。

二、积极组织投稿，宣传新建电信新风新事

2004年组织了一批责任心和能力强的通讯员，深入一线基层，采写了许多的报道，大力宣扬了新建电信一线员工在生产中的许多感人的事迹，介绍了企业在经营中工作的经验，让正气得到了发扬，展现了新建电信的新风貌，极大地鼓舞了员工士气。全年共投稿30多篇，仅工会就投稿14篇，在《江西邮电报》、《南昌电信》等媒体上，也发表了多篇有冲击力的报道和文章，超额完成投稿任务，扩大了新建电信的知名度。

三、积极参加各种活动，组织各种劳动竞赛

工会积极参加了省总工会组织的“法律知识竞赛”、“星火燎原”互联星空知识竞赛、“首季开门红”劳动竞赛、“增收补欠”竞赛、“满意服务”竞赛、“pHS维护质量”竞赛、“安康杯”竞赛、欠费收缴竞赛等活动。通过这些活动，让行政、工会拧成一股绳，团结奋战，使各项工作走在前面，各种经营指标超额完成，取得了新建电信历史以来的最好成绩。

四、积极组织员工开展合理化建议活动

按照市公司的要求，工会积极组织广大员工开展合理化建议活动。我公司员工全年共提出合理化建议十二条，有的已实行，有的还在进行中，有的有待今后逐步解决，有的已提交到市公司。在建议的数量和质量上，距上级的要求和标准还是有一定的差距，在今后工作中我们要加强组织和管理。

五、积极开展文体活动，切实关心员工的生活

我公司员工的文体活动能力比较强，不管是本公司开展的活动，还是市分公司开展的文体活动，我县分公司员工都是踊跃报名，积极参加。2004年全年，组织员工开展了迎新春文体活动、“

三、八”妇女节员工健身活动和迎国庆文艺汇演的活动，增强了员工体质，凝聚了员工的战斗力。

行政和工会领导全年走访和慰问困难员工9人次，慰问军人家属5人次，看望老干部1人，共送上慰问金4600元。员工于项良家中失火造成家产被毁，当天下午我县分公司工会立即组织员工开展捐款，晚上工会送去了1000元慰问金和2000元捐款。前后募捐款项共有三批，捐款数额达11110元，并及时送给了于项良同志。同时及时向市分公司工会汇报了情况，市分公司工会余小妹主席也亲临现场看望和慰问了于项良同志，并送上2000元慰问金。通过各级工会的关怀，有力地支持了他重建家园，鼓舞了他战胜困难的决心，让他感受到了工会组织的温暖。

一年以来，我县公司工会组织在公司党总支的关心和支持下，取得了一定的成绩，基本上实现了年初制订的目标。在今后的工作中，工会将进一步加强学习，健全管理制度，充分发挥工会组织民主监督职能和维护职能，为推动我县分公司的各项工作做出更大的贡献。

篇8：护理学院工会2004年工作计划

独立学院面临转型, 专业结构与母体高校严重趋同, 竞争处于明显劣势, 向职业技术性院校转型。而外语教学是其一扇窗口。随着应用语言学和外语教学研究的蓬勃发展, 近年来我国外语教学界对研究本身越来越关注, 一系列研究专著应运而生, 尤其是对改革开放以来我国应用语言学的状况做出细致分类, 比如郑玉荣 (2011) 、束定芳 (2013) 和倪清泉 (2014) 等。目前外语研究重视的对象是针对普通高校特别是重点院校。文献也多来自13种外语类核心期刊。目前该篇文章是以中国知网合并13种核心期刊, 以独立学院的外语教学研究方法为对象, 数量之庞大, 研究对象之稀少, 是该论文最大的创新点。

二、研究选取范围与方法

根据中国知网 (CNKI) 2004年5月1日~2014年5月1日和13种核心外语期刊, 其中10种为CSSCI来源期刊 (2004—2014年) 分别是《外语教学与研究》、《外语教学》、《外语学刊》、《解放军外国语学院学报》、《外语与外语教学》、《外语界》、《现代外语》、《外语电化教学》、《国外外语教学》;其余3种为业余公认的外语类和核心期刊, 分别是《四川外语学院学报》、《外语研究》和《上外国语学院学报》。它们10年间所发表的跟独立学院相关的外语教学研究成果, 能够很好地反映国内主流研究的动态和独立学院任课英语老师的科研现状。以摘要中有“外语教学”并含“独立学院”词频, 精确高级搜索的71篇文章为研究对象。其中2014年只有一篇, 而且到5月为止不属于完整的一年, 暂且不考虑在内。所以考察对象对70篇。

对于研究类型的分类, 本文参考了高一虹等人的观点。高一虹等对改革开放20年我国应用语言学研究所采用的研究方法进行了系统的回顾, 把研究方法分为实证研究 (材料性研究) 和非实证研究 (非材料性研究) 。实证研究以有计划、系统的材料采集和分析为特点, 包括量化研究和质化研究。量化研究的特点是将材料数据化, 质化研究是以访谈、观察等系统的第一手材料为基础的材料性研究, 多以各人经验与观点介绍说明类文章。

在研究主题的分类方面, 该项目将参考束定芳等人的观点。束定芳等人把外语教学论文分成7大类, 即学习者、教学过程、教学内容、教学环境、教师发展、专业建设和教学改革。其中, 学习者主题主要包括, 语言学能、人格特征、学习兴趣、家庭环境、学习策略、学习动机和自主学习等;教学过程主要包括需求分析、大纲制定、教堂教学、教学评估和教材建设四个课题;教师的研究内容主要包括教师专业知识与课堂教学、教师科研能力、教师对现代信息技术的采用、教师信念和教师培训等。教学内容包括听力、口语、阅读、写作、翻译、语音、词汇、语法和跨文化教学;教学环境包括教学方法和教学手段;专业建设包括外语教学理论体系的建立;教学改革包括需求分析、课程设计、教材编写、课堂教学和教学评估等。

三、结果与讨论

(一) 过去十年, 关于独立学院外语教学研究文章的年代和地区分布。

从图1和图2中可以清楚地看出:首先, 文章发表的数量趋势是上升的, 但是文章的绝对数量并不多, 进步也比较缓慢, 期间也有回落现象发生。从2004的0篇, 2005年、2006年的1篇, 到2007年的3篇, 2008年的5篇, 到2009年的6篇, 基本上都是个位数。从2010年的12篇又跌落到2011年的6篇, 最后到2013年的20篇, 说明研究者对于独立学院外语教育的重视程度在变化中逐步提高。

而且文章出现的时间和数目和现实中独立学院发展状况也是相符合的。其次, 按作者单位所属的地域进行统计, 发现存在地区发展不均衡的状态。以上海、江苏、安徽、江西、山东为代表的华东地区有16篇文章;东三省有18篇文章;以北京、河北、山西、内蒙古为代表的华北地区有15篇文章;其次是以湖北、湖南为代表的华中地区有12篇文章;其次是西北地区有6篇;接着是华南地区有3篇, 西南地区有1篇。文章数目和地域经济发展状况有一定程度的吻合。

但是像北京和上海关于独立学院的文章各1篇。这种高度发达的大城市在独立学院的发展中并不是主力。北京有8所“985”高校、26所“211”高校、30多所公办普通高校, 比较而言北京的5所独立学院显得无足轻重。而对于高校众多的上海, 独立学院不具备充分发展的社会基础, 也不是该市高等教育发展的重点方向, 目前只有2所独立学院。从独立学院外语教学文章数目的变化和地区分布, 也能看出大环境里独立学院在中国高等教育体系中缺少一个准确的定位有关系。

(二) 研究类型, 研究内容的统计和发现。

从表1和图3可以看出:首先, 研究以非实证为主, 实证研究为辅。实证研究的文章占到总数的31.4%, 非实证的占68.6%。非实证研究多从自己的经验出发, 通过访谈和观察为基础, 而发表的看法。从近十年来看, 量化研究的文章数目在缓慢上升, 而非实证研究的文章在上升速度相对较快。从数据看非实证研究和实证研究的差距在缓慢缩小。其次, 实证研究中量化研究和质化方面研究的数量相当, 分别占有21.4%、20%, 但是量化研究和质化研究相结合的文章数目很少, 只有8篇, 占总数量的11.4%。“用经典的实证主义眼光来看, 语言学习和教学是一种有待用科学方法研究的客观现实或实在”。 (高一虹, 1999)

量化和质化相结合的文章数目是处于上升趋势的。从2004—2010年, 六年间只有2篇相结合的文章;从2011开始连续三年都出现了相结合的文章, 并且2012年有4篇文章。

北京大学教授高一虹 (1999) 等人对国内20年外语教学类研究的文章, 进行了统计与研究, 得出的结果也是相似的。说明, 在中国整个外语教学的大环境下, 独立学院的外语教学研究也没有例外。整个外语教学的研究是有规律可循的。在这种前提下, 我们对国外的相关研究和国内的相关学术平台的成果要予以研究和学习, 这是独立学院外语教学研究走出自己路子的前提条件和必须条件之一。

分析表2和表3, 可以有如下发现:独立学院对于学习者和教学环境的研究重视度非常高, 其百分比分别为20%、21.4%, 其次是教学内容17.1%, 教学过程15.7%。

学习者仍然是研究的重点。对学习者的研究主要集中在学习动机、学习策略、自主学习。比如徐艳红 (2008) 研究了学生学习动机与自主学习能力相关性, 肖绮姝 (2010) 研究了动机理论, 李明栋 (2012) 比较了自主学习和非自主学习模式;张凤伦 (2009) 研究了自主学习;章国建 (2008) 、姜春华 (2009) 、李安琪 (2009) 研究了学习策略, 王颖 (2010) 研究了学习焦虑与管理策略的相关性;田仙枝 (2008) 研究了学生学习习惯的培养;张天乾 (2013) 研究了学习风格。

教学环境主要集中在教学方法和教学手段。比如夏洋 (2009) 、魏欢欢 (2011) 研究交际法的运用;肖萍 (2010) 研究母语对教学的作用;陆凯 (2012) 、黄春苗 (2012) 、徐莲 (2012) 研究网络对教学的帮助, 其中陆凯提高了维基空间;洪维辉 (2012) 研究教师中心和学生中心教学模式的整合和应用。

教学内容包括听力、写作、口语等, 相对来说比较好区分。比如孙亚杰 (2012) 、魏梅 (2012) 研究的是听力策略。相对来说, 听力、写作研究的比较多, 其次是阅读。有一篇是关于口译。关于语音、词汇、语法, 口语的研究为零。

教学过程包括需求分析、大纲制定、课堂教学、教材建设、教学评估。比如马松青 (2013) 研究的是外语教学质量监督体系。

教学环境、内容、过程, 你中有我, 我中有你, 非常不好区分, 不可能泾渭分明, 只能取侧重而分类。但是三者加起来有52.8%。说明在独立学院, 对教学是非常重视的。笔者所在的学校, 就有学生检查、老师自查、督导听课、领导听课, 每节课都有至少三拨人在监督, 对教案、作业等都有明确的要求。

其次, 排在倒数第二位的是专业建设, 目前只有12.9个百分点。比如, 朱振国 (2012) 提出CBI的效能研究等。这从一定程度上反映了研究者所在的独立学院, 普遍对专业设置重视不够。这也和现实中的“专业结构与母体高校严重趋同, 竞争处于明显劣势” (中国青年报2014年4月) 是一致的。

再次, 关于教师发展的文章为零。说明独立学院对教师发展这一片做得不够。教师培训和相关学习非常缺乏。按照中央的办学精神, 三类本的独立学院要往职业技术类转变, 为了拓宽学生的就业面, 老师的知识面也需要相应提升, 笔者所在的学校, 建议老师拿双证, 诸如会计证、口译证等, 但是学校缺乏实质的扶持政策, 执行起来有难度。而且完成本科教学的大多数都是年轻的没有经验的老师, 高层的高端的教授非常稀少。直接导致文章水平的持续走低。

最后, 研究的学生类型中, 对非英语专业的学生研究的比较多, 有44.3%;而对英语专业的学生研究不足, 只有25.7%。这说明大部分独立学院的英语老师还停留在英语语言学科本身, 并没有把英语学科和职业性的特点有机结合起来。

四、对现状的思考

1.论文质量总体数量不够, 水平不高。通过统计发现, 整体数目不多。质量高的研究论文更是少之又少。核心期刊关于独立学院外语教学的文章只有2篇。这与全国有292所独立学院的数量严重不对等 (吴坚, 2014) 。学术水平在一定程度上反映了教师队伍的科研能力和理论高度, 而理论储备又直接影响了教师队伍的授课水平。

2.研究方法科学性有待加强。量化研究的文章比例有21.4%, 量化和实证结合的比例更小为11.4%。从2004—2010年, 六年间只有2篇相结合的文章;从2011开始连续三年都出现了相结合的文章, 并且2012年有4篇文章。

在外语教学的理论和实践研究方面, 国内的研究比国外晚了至少十几年。我国应用语言学研究方法大致分为:第一阶段, 1978—1987年, 非实证研究为主;第二阶段, 1988—1997年量化研究上升, 质化起步;第三阶段, 1998年至今, 国内实证研究方法应用和普及 (刘润清, 1999年) 。“在第二语言习得领域, 量化研究曾是唯一可接受的学术研究形式, 而质化研究目前正在向它提出挑战” (Magnan, 1997) 。这也预示了独立学院的外语教学研究的可能的大致方向。首先, 加大质化的比例;其次, 缩小质化和量化的差距;接着, 趋于理性地进行研究, 将数据化研究的精确性和老师高度参与的教和学生学的复杂性的质性研究结合起来。研究方法的规范化、定量化, 成为了中国英语教学走向现代化的标志 (文秋芳, 2004) 。

3.研究重点多放在学习者和教学本身, 对教师发展和专业设置的改革重视不够。关于专业设置或者改革探索, 因为独立学院和母体学校同质化严重 (文志杰, 2014) 。在这个方面需要加强研究的力度和深度。关于教师发展的文章, 按照中央的办学精神, 三类本的独立学院要往职业技术类转变, 为了拓宽学生的就业面, 首先要改变老师的知识面。而且完成本科教学的大多数都是年轻的没有经验的老师, 高层的教授非常稀少, 那么对文章水平应该有直接的影响。

4.在对教学内容的探讨中, 对教学评估重视不够。教学评估是教学过程中一个重要的有机组成部分, 是检验学校执行教学大纲情况、教学质量和学生水平的重要手段, 具有一定的导向作用。根据独立学院学生的特点, 建议采用多元化的评估手段如撰写论文、讨论答辩、口头表达考察学生的综合能力, 加重平时分, 减少卷面分。让学生更注重综合能力的提高, 最大限度地发挥评估的正面反拨作用, 避免应试教学。

五、独立学院英语研究的改进对策和意义

通过对独立学院2004年到2014年十年间所有外语类核心刊物和中国知网 (CNKI) 的所有相关文章的研究、系统分类、梳理分析, 提出以下改进对策。

首先, 独立学院的老师, 自身要增强科研意识, 要充分认识到科研能力的提升对于教学任务完成的深度和程度都是有直接关系的, 并且积极主动地加强交叉学科的学习和弥补, 积极为社会发展形势下的学校转型, 储备知识和能量, 增强自身的使命感和责任感。一位合格的外语教师应具备语言学知识、语言学习和习得理论、语言教学法知识、教学实践经验、宽广的知识面、创造力、热情和课堂管理技能等。

其次, 包括学校领导、教委等各级领导部门, 要为独立学院的英语学科研究发展提供良好的外部环境。第一, 加大科研方面的投入。比如开办短期培训班, 为教师在国内外大学进修和学习深造创造条件。第二, 加大政策扶持, 可以加强奖赏力度。鼓励教师参加国内外的研讨会, 鼓励教师攻读博士学位, 帮助提高科研能力, 改进教学效果。第三, 加强与其他院校或者企业的合作等, 如鼓励教师充实和更新外语教学理论, 强化语言技能, 扩大知识面, 提高教师进行横向课题。第四, 加强实习基地的建设和管理。教学主管机构应正确引导教师的职业发展, 鼓励教师培养自我完善、终身学习的职业发展意识。第五, 对教学这个方面, 老师和领导要制定适当的教学大纲, 还有灵活增加平时分的比重;注重多形式作业的设置, 以增强学生对英语学习的热情和兴趣。

还有, 建议独立学院联合起来建立自己的高端文章平台。在核心期刊上开辟独立学院专栏, 吸纳优秀的文章刊登, 并给予社会承认。有了这样的学术交流平台, 加上各级部门的资金支持, 才能坚定独立学院老师的信心和干劲儿从而推动独立学院外语教学研究的发展, 乃至整个独立学院所有学科和门类的发展。

参考文献

[1]高一虹, 李莉春, 吕王君, 等.中、西应用语言学研究方法发展趋势[J].外语教学与研究, 1999, (2) :8-16.

[2]倪清泉.中国外语自主学习研究回顾与展望[J].外语教学, 2014, (1) :134-138.

[3]刘润清.外语教学中的研究方法[M].北京:外语教学与研究出版社, 1995:5.

[4]束定芳, 华维芬, 等.中国外语教学理论研究1949-2009[M].上海外语教育出版社, 2009:56-59, 211-218.

[5]吴坚.独立学院发展现状与对策研究[J].合肥:安徽农业大学学报, 2014, (1) :124.

[6]文志杰.独立学院人才培养模式存在的问题、归因及对策[J].人才培养改革, 2014, (8) :21.

[7]张天乾.独立学院学生语言认知风格与学习风格探析[J].广西师范学院学报, 2013, (4) :128.

篇9：护理学院工会2004年工作计划

刘也强部长主持会议。省老年教育工作领导协调小组办公室主任、贵州老年大学党委书记兼校长蓝祝卉作了题为《求真务实，艰苦奋斗，促进我省老年教育更大發展》的工作报告，总结了2003年全省老年教育工作，安排部署2004年工作任务。

与会代表讨论了工作报告，并对开展庆祝贵州省老年教育发展20周年系列活动发表了意见。

贵州省副省长肖永安对全省老年教育工作讲了三点意见。他强调要从践行“三个代表”重要思想的高度，充分认识做好老年教育工作的重要性和紧迫性；要突出重点，狠抓落实，推动我省老年教育工作再上新台阶；要求各级政府切实加强领导，为老年教育工作提供有力的保障。

贵州省委副书记孙淦在会上作了重要讲话。他要求各级党委、政府和老年教育工作者，要站在实践“三个代表”重要思想的高度，进一步提高对老年教育工作地位和作用的认识；要以“三个代表”重要思想为指导，弘扬求真务实精神，促进我省老年教育发展；各级党委、政府一定要从全局和战略的高度，从改革、发展、稳定的大局出发，充分认识做好老年教育工作的重要性，切实加强对老年教育工作的领导，把老年教育工作提上议事日程，纳入工作目标和规划，统筹安排，认真落实。

篇10：护理学院工会2004年工作计划

1.9月10日前，申报教师系列高级职称人员将业绩输入浙江大学数据中心，实行网上申报（实验系列除外）；上交材料：包括个人业绩表、奖励证书、科研项目批件、论文等原件及SCI论文检索证明；外语、计算机、教师岗

前培训成绩及普通话证书等。

2.9月18日前，成立学院专业技术职务评审委员会；完成高职材料审核和量

化考核工作。

3.9月28日，学院召开述职报告会并进行民意测试投票，全院副高以上教师

参加评议，进行民意测试投票，院职称评审委员会评议并确定正副高职初

选人员名单。

4.10月10日前，审核后的初选人员主要业绩在院内上网公示。学院完成高

职初选人员的材料送审工作，个人准备如下内容：

（1）任现职以来的个人主要业绩表（正高一式5份，副高一式2份）

（2）正高代表性论著3篇，副高2篇（要求第一作者，正高一式5份，副

高一式2份）；

（3）同行专家评审费：正高1000元，副高600元。

5.10月20-21日，学校对我院高职初选人员的申报材料、任职资格和任职条

件进行审核。

6.11月5日前，晋升中初级职务人员的资格审核。

7.11月20日前，学校下达晋升高职推荐名额和学部差额评审名额。

8.11月底之前，学院评审工作完成。

学院组织人事科

篇11：护理学院工会2004年工作计划

一．一． 2004年本单位研究生党员发展工作的基本做法

2004年北京师范大学文学院研究生党员发展工作的具体流程： 1． 1．积极分子递交《入党申请书》；

2． 2．支部给积极分子配备第一，第二联系人；

3． 3．积极分子定期向联系人汇报思想，写出书面思想汇报； 4． 4．积极分子参加党员训练培训班并合格结业；

5． 5．递交申请书一年以上且共训班毕业证未超过两年的积极分子，参加优秀积极分子汇报会，由支部正式党员投票表决选出优秀积极分子列为重点发展对象；

6． 6．发展对象在支部委员指导下填写《入党志愿书》，以及准备函调等相关材料；

7． 7．召开党员发展大会；

8． 8．由上级党组织指派专人与预备党员谈话；

9． 9．一年预备期间，预备党员定期汇报思想工作；

10．预备期满一年，召开支部转正大会，表决通过转为正式党员。

研究生党员发展对象为现在就读于北京师范大学文学院的硕士，博士研究生，思想先进，学业优良。

二．二．对研究生党员质量的总体评估

文学院建立班级党章学习小组和院二级党校，两个层面各有不同的培养对象，不同的培养内容；每位入党积极分子都配备第一第二联系人，定期对积极分子进行思想汇报的验收和党员先进性的学习教育，关心积极分子的学习工作和生活，对应着一名优秀学生从普通同学、到入党积极分子、到优秀入党积极分子、到预备党员、到正式党员整个思想上和政治上不断成熟的过程。二者是一个不可分割的有机整体，具有内在的联系和统一，共同为引导和塑造大学生形成正确的世界观、人生观和价值观，树立坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念服务。

三．三．党员发展过程中存在的问题和不足

由于文学院学生基数较大，思想要求进步、积极向党组织靠拢的学生逐渐增多。再加上有些支部委员对党员发展工作的理解模糊，使得党员发展过程中也存在着一些问题和不足，主要表现在：

1、由于文学院研究生人数众多，相当一部分学生有入党的愿望，但得不到及时的指导和帮助，有些优秀研究生不知如何向党组织靠拢；

2、有些积极分子和联系人之间联系不够紧密，原因在于积极分子和联系人两个方面，有些积极分子对党的理解和热忱有所欠缺，同时有些联系人自己对党员发展工作不够重视。

当然在研究生党员发展过程中还有一些较为琐碎的问题和不足，需要我们不断改正。

四．四．对做好今后研究生党员发展工作的意见和建议

1、成立班级党小组，直接面对普通同学和每一个入党积极分子，做好榜样和排头兵，负责把学校党校的工作指导思想落实在基层，体现在学生的实际学习生活中。班级党小组主要建立在一、二年级，由文学院党总支具体指导，班级党小组负责组织学习党的基础理论知识，以个人自主学习和小组定期讨论交流相结合为主要形式，以党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验为主要学习内容，以学习党章、党史为重点，以开展校内模范人物的采访学习，校内志愿服务为主要实践形式。

2、结合当前形式，对优秀学生以及全体党员进行爱国主义教育，总结改革开放经验、展望祖国新形势的热潮。各个研究生学生党支部可以开展形式多样、内容丰富的活动，号召积极分子主动参加，同时对正式党员也是一次党性的再塑造，对学生的党性修养是一个再提高。

3、建议各个联系人能更加分工明晰，且对党员发展工作了解更为清晰，也进一步明确对积极分子入党进行教育和帮助的义务和责任。文学院党总支将采取一系列举措，将文学院研究生党员发展工作做到更好、更全面、更能调动广大优

篇12：李惠利小学2004工会工作总结

在局教育工会和学校行政的领导和关怀下，全体教师积极投身到教育教学改革中，注重政治思想、道德修养和业务素质的提高；学校始终坚持全程参与、源头参与的原则，注意开辟多种渠道，扩大教职工的参与权、知情权和监督权，全校上下呈现出和谐、团结、进取、有为的氛围。

一、加强政治学习、师德建设，缔造思想政治素质教育过硬的教师队伍

在当前学校全面推行以分配制度为主要内容的内部管理体制改革，切实做好教职工思想政治工作是教育改革健康发展和学校稳定的重要保证。学校工会积极配合学校党政做好教职工的思想政治工作，坚持用邓小平理论和党的十六大精神武装、教育教师，通过《加强未成年人思想道德教育的意见》、《宁波市学校安全条例》解读、《2003－2007教育振兴行动计划》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》等专题学习，聆听了戴局的《变化的世界、变化的教育与老师角色的变化》和市党校的郑湘鹃老师《谈科学的发展观、政绩观、宗旨观》的报告，看录像《王怀忠的两面人生》、《任长霞的事迹报告会》，不断提升每位教师的政治理论水平。同时学校工会把抓好师德师风建设，创人民满意教师作为工作的主线，通过签定师德责任状、师德案例分析、师德问卷调查等活动，开展了“师生情感对对碰，共倡满意好教育”的网上论坛和“今天我们怎样当教师”演讲活动。使全体教师进一步明确了一名教育工作者的职业道德、职业形象、职业境界，作为一名人民教师不仅要有爱岗敬业、无私奉献的精神，还要有大方和蔼亲切的教师形象，更要有正确的教育观、人才观、知识观、师生观、质量观等教育理念，争做“社会信任、家长满意、学生喜欢”的“信得过教师”，寓教育于活动中，寓教育于服务、管理之中，把加强教职工的思想政治工作真正落到实处，形成一支思想政治素质高师风正的教师队伍。

二、以教代会为基点，充分发挥参与职能，积极参加学校民主管理和民主监督

教代会制度是工会推动社会主义民主进程、保证教职工参政议政的重要途径，工会是学校民主管理的组织者和参加者，教代会是工会切实履行四项职能的有效形式，工会始终把搞好教代会制度建设作为自己的工作重点。

上半年三月份和六月份，基于我校教改不断深化的背景，工会组织召开了三届四次、五次教代会。教师们经过认真讨论审议，通过了《补充学期考核内容调整教师奖励办法》和《中级职务推荐方案》及校长评议工作。并通过多种渠道征求意见，对有关方案进行修订。坚持做好议案的反馈工作，提高教代会工作效果。教代会的召开激发全体教工积极投身教育教学改革的热情，立足现实，面向未来，为李惠利小学的发展奠定了坚

实的基础。

实行校务公开是依法治教、加强学校民主政治建设的重要举措，在工会的积极推动下，我校校务公开在制度化、规范化轨道上稳步运行。工会利用舆论阵地向广大教工进行广泛宣传，学校橱窗设立固定的校务公开栏，及时对全校师生公开校务，如教育收费、招生、学校基建、教职工货币分房审核、职称评定等重点或热点问题。校务公开做到公开内容针对性、公开范围涵盖性、公开程序规范性和公开监督严肃性，有效地保障了我校教育教学改革及团结稳定大局的发展，推动了依法治教意识、民主政治意识、公仆意识、服务意识和勤政廉政意识的增强。

三、以“共关心、送温暖、献爱心”工程为着力点，充分发挥工会的维护职能

维护是工会的天职，工会关心教职工生活是落实全心全意依靠教职工办学方针的需要，我校工会作为教职工具体利益的代表者和维护者，始终做好“第一知情人”、“第一报告人”和“第一帮助人”，较好地承担着“第一责任人”的职责。

我校工会坚持围绕教育教学中心任务开展工作，服务中心、充实中心、拓展中心，在推进学校教育中发挥了积极作用。工会利用召开教工座谈会等形式，广泛收集广大教师对学校教育教学工作的意见和建议，并及时向学校党政反馈。工会还配合学校有关部门做好教学质量的检查、评优和教育行风评议问卷调查等工作，共同致力于学校有序发展。

我校工会还通过各种形式倾听教工的意愿，并把带有普遍性和代表性的问题及时向学校党政反映，提出自己的意见和建议，提高教职工的福利待遇。同时将“送温暖”工程落到实处。对教职工中诸如本人或其近亲属重病住院、家属去世、生育等情况及春节期间，学校领导及工会主席及时登门进行慰问。今年，工会干部代表学校开展对教职工的上述慰问活动30多人次，发放慰问品、慰问金合计4000余元，使教职工体会到工会的温暖，并解除后顾之忧，安心于教育教学工作。

在工会的组织下，今年9月、10月，全体在职教工参加了“爱心捐助日”、“慈善一日捐”的捐款活动，共捐款2000余元。在“扶贫帮困”活动中，老师们纷纷捐献大衣、毛衣共420件。同时，对本校的特困生，党、团、工共同关注他们的成长，与他们结对帮困，带他们去肯德基、买书、送衣，使他们感受到学校的温暖。

工会热情关心离退休教职工的生活，保障他们的合法权益。春节上门慰问，有病上门探望，学校搞新年活动，邀请他们一起参加。

工会努力实施“共关心、送温暖、献爱心”工程，协助行政维护好教职工的合法权益，为教职工办实事、办好事，从而保证了我校教育教学改革的顺利进行，推动了学校和社会的政治稳定。

四、积极开展文体活动，丰富教职工业余生活，营造良好的校园文化氛围

今年，工会本着丰富教工文化生活、活跃校园文化氛围的目的，组织了形式多样、有益教工身心健康的文体活动。

一年来，开展了“三八”插花比赛、教工趣味运动会、“六一”亲子活动、游览九寨沟、去茶馆喝茶、踢毽子比赛、新年聚餐等活动，并在区教育局第一届趣味运动会中荣获一等奖。同时，学校还致力于学习型工会的建设，学校组织教师去高教园区图书馆借阅读图书，出资让每位教师自己去购买教育教学理论书籍，开展“同读一本书”和“各读各的书”活动，与学生一起进行“经典诵读”活动，同时还进行了“书香办公室”的评比，从而营造出浓浓的学习氛围。

工会通过组织开展丰富有益的文体活动，对广大教工不仅陶冶了情操，调节了身心，而且有助于高素质教师队伍的建设，有利于活跃的校园文化氛围的营造，对保障我校团结稳定的局面和良好教育教学秩序的发展有着重要现实意义。

五、进一步健全工会自身建设，工会的凝聚力继续增强

教育改革的深入发展，要求学校工会自身要不断健全、不断改革。我校工会始终把“组织上坚强有力，思想上坚定可靠，作风上踏实可信”作为加强自身建设的标准。加强工会干部的素质建设是我校工会今年常抓不懈的一项工作。为此，我们隔月进行一次工会委员例会，组织工会委员学习理论，研究工会工作，参加上级组织工会骨干培训，参观学习，增强工会骨干的光荣感和责任感。同时加强工会组织的作风建设。组织工会骨干深入群众，听取意见，改进工作方法，做好下情上达，密切干群关系。

我校工会进一步健全了三级网络体制：工会会员（教职工）——工会小组（年级组长）——工会委员会。工会小组长通过开展基层活动，加强“教工小家”建设，并依靠工会积极分子多层次开展工作，真正将教工之家建设落到实处。

我们还注意工会经费的收缴工作，合理使用经费。同时，今年工会档案工作不断完善，对工会活动的各种文件材料均及时加以归类整理。

总之，在今后的各方面工作中，我校工会仍将想教工之所想，急教工之所急，切实行使教育工会维护、建设、参与、教育四项职能，起到学校党政联系广大教职工的桥梁和纽带作用，真正使李惠利小学工会成为全体教工感到温馨、感到亲切、感到信赖的“教工之家”。

宁波市李惠利小学

2004.12.30

李惠利小学2005年工会工作计划

一、指导思想：

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实十六大精神，围绕市、区教育工会和校中心工作，全面履行工会的“维护、教育、参与、建设”职能。全心全意地为教职工群众服务，切实把表达和维护广大教职工群众的利益作为工会一切工作的出发点和落脚点。积极探索新形势下工会工作的新途径、新办法，最充分地把工会组织的活力激发出来。积极支持教育改革创新，为办好人民满意的教育作出应有的贡献。

二、主要工作：

1、组织教职工学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六届四中全会精神，通过组织报告会、演讲会、知识竞赛等多种形式，增强全校教职员工的育人意识、管理意识和服务意识。

2、当家作主的民主权利，积极参与学校的民主决策、民主管理、民主监督。重点是健全民主制度，丰富民主形式，争取源头参与。要把规范教职工代表大会、深化校务公开和民主评议校长作为工会民主参与的切入点，为学校的内涵发展出力。

3、把握工会组织定位，做到围绕中心，服务大局，全面履行各项社会职能，突出维护教职工合法权益的职能。敢于维权，善于维权，正确处理改革和维权的关系，配合校行政更好地维护广大教职工的合法权益。

4、继续加强师德师风建设，并与“三个代表”重要思想的学习贯彻和行风建设相结合，与区教育局办人民满意教育相结合。深入持久地开展爱岗敬业、为人师表活动，通过灵活多样的形式，引导教职工努力做到“学为人师，德为人范”。通过参与评选“优秀班主任”、“师德标兵”、“优秀德育工作者”等，塑造人民教师的光辉形象。

5、工会组织的优势，加强对广大教职工的人文关怀，有计划地开展工会活动和教师技能比武。丰富教职工的课余生活，尽快提高青年教师的业务素质。

6、继续做好“暖人心、促发展”工程，满腔热情地为教职工作好事、办实事、解难事，特别是要为困难教职工排忧解难。要继续实施“送温暖”工程，关心退休教师，做好退休教师的各项工作。

三、工作安排

一月、二月：

（1）认真学习教育工会2005年工作要点，制定工会工作计划。

（2）春节开展“送温暖、献爱心”活动。

三月：