教师元旦工会活动方案

教师元旦工会活动方案（通用14篇）

篇1：教师元旦工会活动方案

一年来高新实验一小全体老师和员工的辛劳与付出给学校带来了丰硕的成果，借元旦之际让老师和员工们放松一下心情，洗去一身的疲惫，展现我校教师和员工所特有的风采，以更加饱满的精力投入到工作中去，使我校的工作得到全面的发展。经广泛争取教师、员工意见，学校工会研究决定将在xx元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下：

一、活动时间：

xx年12月23日至31日(利用中午和放学后的空隙时间开展活动)

二、活动项目：

1、个人单项活动(一分钟跳绳)

2、传统的跳棋比赛(弹子棋)。

3、乒乓球挪移比赛。

4、粉笔字竞赛

5、总结座谈会

三、具体活动安排

(一)、组织领导

为了使本次活动做到有组织，有程序，特成工作领导小组。 组长：胡祥云

成员：彭平华、付念华、杨惠、王梅、何光丽、赵梅

(二)、各项活动组织负责人员

1、乒乓球挪移比赛

总负责人：胡祥云

裁判员：付念华、王保莲

2、跳棋比赛

负责人：蒋光英

裁判员：王梅、王兰

3、一分钟跳绳

负责人：杨惠

裁判员：刘涛、柴保珍

4、粉笔字比赛

总负责：赵梅

裁判员：王守艳、何光丽

5、活动颁奖总结：袁关贵

成员：付念华、彭平华

6、其他

摄像：袁关贵、杨惠、刘涛

联络：付念华、彭平华

(三)活动要求

1、一分钟跳绳比赛

地点：教学楼C区操场

参赛办法：学校备有计数器的跳绳，以个人为单位分男女两组比赛。取个人单跳总数前8名。男子取2名(前1、2名)、女子取6名(1、2、3、4、5、6名)。

2、传统的跳棋比赛(弹子棋)

地点：会议室

参赛办法：1、比赛实行一局决胜制。2、本次比赛先进行淘汰赛，淘汰赛胜出者再进行循环赛。3、比赛取前六名，其中一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、抽签决定比赛次序和比赛对手。5、赛前由选手自行选择棋色，以猜硬币的方式决定先后手，由裁判检查棋盘和棋子。6、对局中，双方轮流各走一步，每次只能移动一颗棋子，走动一格，或跳跃数格。棋子的移动只允许隔一棋子一

跳的通常走法。 7、按跳棋规则先将己方所有棋子移动到对方三角区域的人获胜。游戏人数 2 ， 3 ， 4 ， 6 人。2人、4人或者6人下棋时与对角线的一方对抗，3人下棋时，相互间隔排列。

分数计算：每局棋结果,胜者1分,负者0分,和棋各记0.5分。

游戏开始时每人营区内有10个棋子成正三角放置，你的任务是将营区的所有棋子连走带跳去占领正对面的营区，首先将10个棋子全部占领对面营地的获胜，其余的按到营的个数多少来排名次。

比赛结束，按三比一取名次，分别设一、二、三等奖，各奖项几人由负责人结合实际确定。

3、乒乓球挪移比赛

地点：教学楼C区操场

参赛办法：以语文组、数学组、综合组、食堂组(含保洁、宿管、保安)为单位比赛。比赛人数每组7人。取前2名按一、二名给予奖励。三、四名获纪念奖。

语文组组长：赵梅 数学组组长：何光丽 综合组组长：杨惠 食堂组组长：谢建明

4粉笔字竞赛

地点：会议室

教师粉笔字竞赛评分标准(满分10分)

2、传统的跳棋比赛(弹子棋)：走子规则

棋子的移动可以一步步在有直线连接的相邻六个方向进行，如果相邻位置上有任何方的一个棋子，该位置直线方向下一个位置是空的，则可以直接“跳”到该空位上，“跳”的过程中，只要相同条件满足就可以连续进行。谁最先把正对面的阵地全部占领，谁就取得胜利。

3、乒乓球挪移比赛：.每队抽签依次进行，7名选手参加。四组各有一块乒乓球拍和7个乒乓球。各组第一名在起跑线作好准备等待裁判发令开始挪移乒乓球，中途乒乓球掉了捡起来放在乒乓球拍上继续前进(在什么地方掉的就在那了起步)，将乒乓球放进框里，在移动的过程中不允许用手触碰乒乓球，如触碰以犯规取消资格，从起点到终点，两地相距10米。传完规定数量7个球后，最后用时最少的那队获胜。

粉笔字竞赛规则

4.注意字间距,字和字中间不能太挤.2.字要匀称,不能大大小小.3.字不能顶天立地.4.要用力,让下面同学看清。

5、总结座谈会：对一年来的工作作全面的总结(如教育教学、团结互助、集体荣誉等)。

六、其他有关事宜：

1、本次活动必须人人参与。如有特殊情况不能参加者请报工会胡祥云老师，以便按人数准备礼品及奖品。

2、一分钟跳绳和乒乓球挪移比赛两项都要参加。

3、每位参与教师都能得到一份纪念品。获得名次老师可再次得活动奖品。

6、未尽事宜由校长补充说明。

篇2：教师元旦工会活动方案

为了丰富员工业余文化生活，增加员工团队精神及疑聚力，总行工会决定于2013年元月1日组织工会活动，参加活动人员为全辖员工（值班除外）、大堂经理、保安、炊事员，勤杂工，分上午、下午比赛，时间一天，参加活动时间：上午8点30分准时到总行9楼会议室集中抽签，9点准时开始；下午2点30分集中3点准时开始，整个活动方案如下：

一、成立工会活动领导小组

组长：XX

副组长：XX

成员：XX

二、活动项目

（一）团体活动项目

1、双人背夹气球行走（20分）

游戏规则：每组参赛4人，分2场比赛，参赛人员双人背夹气球行走两圈，背夹气球行走过程中不能把球掉在地上，掉地上不算分，每组得全分为10分，如果都能按规定完成，以用时多少决胜负。

2、夹乒乓球（20分）

游戏规则：每组参赛人员2人，道具为2盆水，1盆水放30个乒乓球，另1盆水无乒乓球，参赛人员用木筷夹乒 1

乓球放入无乒乓球盆里面，夹乒乓球过程中球掉到地面不算成绩，时间10分钟，以夹乒乓球个数多少决胜负。

3、抢板凳（20分）

游戏规则：每组参赛人员6人，5张板凳排成圆形，参赛人员在凳子外面围成一圈，哨声一响参赛人员沿着圆圈顺时针或逆时针跑步（注意不能插队），等哨声停止时，参赛人员迅速找到一张凳子坐下，因为凳子少一张，会有1人没凳子坐，这个人就算被淘汰了，这时要把凳子减少1张，其余的人继续玩，最后剰下的人决出胜负。

4、踩气球（20分）

道具：气球100个，绳子100根，游戏规则：每组参赛人员4人，2人一组，每队先上2人参加比赛，每个上场队员左右脚上梆上3个气球，一起出来互相踩，时间10分钟，分2次比赛，最后以剩下气球多少决胜负。

5、口吹乒乓球（20分）

游戏规则：每组参赛人员2名，桌上排列摆放乒乓球30个，要求参赛人员用口吹乒乓球掉落地下，参赛人员1人先上场，用时5分钟，按规定时间把乒乓球吹落地得分10分，如果没能全部把乒乓球吹落地，桌上剩1个乒乓球加时0.5分钟，以此类推，按总成绩计该项总分。

（二）分组：XX

（三）计时及计分员：由各组选沠1名员工负责计时及计分。

各支行、各部室团体项目，以每项目计成绩，然后计算总成绩，按照总成绩奖前5名，其余参赛团队给预鼓励奖，第1名奖2000元，第2名奖1800元，第3名奖1600元，第4名奖1200元，第5名奖1000元，鼓励奖800元，参赛人员每人奖励100元。

（四）个人活动项目

1、抛圈

道具：朔料圈

物品：洗衣粉、洗衣液、洗手液、洗洁精、纸筒、酒类等

参赛人员：参加活动全体人员

游戏规则：抛圈每人可抛10次，抛中物品可以拿走，抛不中物品没有奖品。

2、猜谜语

游戏规则: 参加活动全体人员，共出猜题目100条，猜中1题奖现金2元。

（五）表演赛项目

1、气排球表演赛

篇3：教师《沟通成长团体》活动方案

生命生存生活教育无处不在，教师在开展各种教育活动时常常有意无意的将教师自身排除在受教对象之外，往往以消极的态度对待继续教育和校内组织的业务政治学习等活动。在学校学生“三生教育”深度开展的过程中，不应忽视教师的“三生教育”，特别是教师个人人际沟通能力及学校教师团体的凝聚力的培养。沟通成长团体即以活动形式，通过活动即能够较为轻松的促进教师个人人际沟通能力的发展及学校教师团体的凝聚力的提高。

二、团体方案

1. 团体名称：沟通成长团体。

2. 团体目标

(1)帮助团体成员在工作过程中有效调节自己的情绪，掌握一定沟通技巧，处理好与同事及领导的人际关系，促进团体成员沟通能力的提高。

(2)帮助团体成员在活动中理解有效沟通与无效沟通的各种表现，进而学到在人际沟通过程中表现出合理的行为。

(3)帮助团体成员以共赢的标准处理人际冲突事件，从而提高沟通能力，满足各自人际需求。

3. 团体性质：发展性团体。

4. 团体领导者：三生教育专职教师(有心理健康教育专业背景者更好)1人，助手3人。

5. 团体对象：学校领导、班主任、普通教师等。

6. 团体规模：40～60人。

7. 活动时间：1.5小时。

8. 理论依据

(1)大多数人际问题都源于人际沟通各方的需求存在多样性，在沟通过程中没有共同认可并遵守的标准故难以达成共识而致。

(2)人际沟通能力的提高需要个人提高自我认识，了解他人，增强表达技巧和能力。

9. 活动方案

(1)欢迎辞。阐明团体目标，通过团体规则。

(2)暖身活动。突破个人自我保护界限，拉近成员之间的心理距离。

(3)主活动。帮助团体成员发现、掌握一些沟通策略，并加以运用。

(4)讨论与分享。

(5)总结。

三、活动实录

1. 欢迎辞

非常欢迎各位领导、班主任和老师们参加本次活动，本次活动将帮助大家在工作过程中有效调节自己的情绪，掌握一定沟通技巧，处理好与家人、学生、家长、同事、领导等对象的人际关系，促进大家沟通能力的提高，进而促进自我心理成长。很高兴大家能关注自我的心理成长，希望大家能在今天的活动过程中有所收获。

活动开始之前请大家务必遵守以下规则，如遵守规则有困难者可退出团体，允许在此旁听，但不能参与活动并且对活动或团体成员发表意见。愿意遵守规则并同意参加团体的老师，请鼓掌通过。

(1)注意力集中于此时此地，全心全意加入活动。

(2)真诚地表现自己。

(3)无条件地接纳他人，不许指责。

(4)保守秘密。

2. 暖身活动

(1）大风吹（约10分钟）

在团体领导者引导下将所有成员手牵手围成大圈，团体领导者和三位助手站在圈内中央。

团体领导者讲解活动规则并示范。团体领导者：“北风吹呀吹!”大家：“吹到谁?”团体领导者(根据团体实际导向)：“吹向红衣女教师。”凡是着红衣的女教师均要移动，换到其他的位置。不过此时团体领导者的助手则会要尽快抢到着红衣的女教师原来的位置，如着红衣的女教师不能在最短时间内找到新的位置就只能站在圈内中央等待下一轮大风吹到谁后方可重回大圆圈，团体领导者视情况直“吹”到最初的大圈结构完全变化为新的组合。

团体领导者请2～3位教师谈感受后总结：刚才的活动大家都很投入，找不到自己位置的人那种被孤立的孤独感受很不舒服，因为人是社会性动物，渴望被人接纳，我们都属于这个集体，大家需要彼此的关心和帮助。

(2）按摩师（约10分钟）

团体领导者请大家在目前的位置上转向形成双手搭在自己身前同事肩膀上的圆圈，按照指示为自己前边的同事捏肩、捶背，体验一下内心的感受，并且和大家分享一下现在的感觉。

团体领导者请2～3位教师谈感受后总结：在这个集体中，关心别人和被人关心都是让人很幸福的。所以在后边的活动中我们希望大家能够关心别人和用心感受被人关心。

团体领导者提示：在我们这个集体中，每个人与其他的人平时都存在着或多或少的联系，在这些联系中有时会有一些矛盾和冲突，有时我们很好的解决了这些冲突，有时解决的不怎么好，有时还选择了回避。下边这个活动将帮助我们对矛盾与冲突认识更加深刻，同时学会寻找解决的方法。

3. 主活动

(1）解手链（约15分钟）

保持刚才围成的那个圈，请每位教师记住临近自己左右的两个人。伸出右手，握住站在自己右边的人的左手;伸出左手，握住站在自己左边的人的右手。要求在不松手的情况下，想办法把手解开成一个大圈或两个小圈。

完成任务后，团体领导者提示：我们遇到的人际冲突就像刚才的这个复杂的手链一样，要解决这些冲突跟解开这个手链的原理非常类似，请大家分享刚才解决这个问题所用的策略和感受。

(休息5分钟，团体领导者引导大家再围成一圈重新进入活动。)

(2）分组游戏（约5分钟）

团体领导者请大家每人一句接龙式的说“一只青蛙，一张嘴，两只眼睛，四条腿，扑通扑通跳下水。”等全部教师都说过一句之后，团体领导者提示后边的活动需要分组，按刚才说到“青蛙、嘴、眼睛、腿、水”的分为5组。各组分别坐下，相互加深认识，形成小组。

(3）“听与说”游戏（约40分钟）

游戏背景：私人飞机坠落在荒岛上，只有6人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人的橡皮气球吊篮，没有水和食物。

角色分配：

A.孕妇：怀胎八月。

B.发明家：正在研究新能源(可再生、无污染)汽车。

C.医学家：多年研究艾滋病的治疗方案，已取得突破性进展。

D.宇航员：即将远征火星，寻找适合人类居住的新星球。

E.生态学家：负责热带雨林抢救工作组。

F.流浪汉。

游戏方法：针对由谁乘坐气球先行离岛的问题，各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申述自己的理由。最后，由大家根据复述别人逃生理由的完整与陈述自身理由充分的人，自行决定可先行离岛的人。

4. 讨论与分享（约15分钟）

讨论题目：什么是好的表达，什么是坏的表达?在解决这个问题过程中出现了哪些人际冲突?最困难的情况是什么?如何解决这些个冲突的?解决这个冲突对我有何启发?(团体领导者世事启发引导。)

团体领导者请每位教师用一句话概括参与活动的心得。(讨论发言及心得略)

5. 总结（约5分钟）

篇4：教师元旦工会活动方案

【关键词】工会活动 教师素养 教育教学质量

当前，我国高等教育步入了以提高教学质量为重点的新阶段，也对工会工作提出了更高的要求。学校工会组织若能充分发挥其维权职能，调动全体教职工教书育人、管理育人和服务育人的积极性，使每一位教职工都能做到热爱学校，热爱学生，热爱教育事业，全身心地投入到教育教学和服务工作中去，将会对教育教学质量的提高起到非常重要的作用。本文试从落实科学发展观的角度入手，使工会活动与提升教师素养相结合，从而达到提高教育教学质量的目的，提出新阶段工会活动的设计思路。

一、高校工会活动必须围绕学校的中心工作来开展

学校工会是党领导下的群众组织，是党政联系群众的桥梁和纽带，学校工会的性质决定了工会必须围绕学校培养合格的社会主义建设者和接班人这一中心任务来开展工作。当前我国经济社会发展已步入了转变方式、科学发展的新阶段，高等职业教育也步入了以提高教学质量为重点的新阶段，作为高校工会组织，在日常工作中要全心全意面向教职工，贯彻提升教育教学质量这个核心主题，按科学发展要求，转变教学观念和改进教学方法，切实提升教学质量，培养高素质、高技能人才。

提高教育教学质量是发展教育的永恒主题，是教育发展的生命线，是学校一切工作的中心。学校工会所组织的活动都必须围绕学校的中心工作，有利于学校中心工作的开展。在学校工作大局中工会是配角，工会工作应到位，但不越位，更不能喧宾夺主。工会工作也必须紧紧围绕学校中心工作，为教育教学服务，紧紧抓住“面向职工、以人为本”这条生命线。以“建家”为抓手，以推崇人本管理、注重民主建设、加强师德建设、夯实队伍建设为重点，团结动员广大教职工以改革发展为己任，广泛调动教职工聚焦教育教学发展的主动性，积极性和创造性，为实现学校的办学目标和跨越式发展作出积极贡献。工会工作要通过开展形式多样、有益于教职工身心健康的活动，陶冶教职工的情操，调节身心，对促进教师队伍素质的提升，保障学校团结稳定的局面和良好教育教学秩序发挥积极作用。通过这些具体活动，让每一位教职工的特长和技能得到充分展示和发挥，使每一项活动都有利于学校的和谐、稳定和发展，从而推动学校教育教学质量的提高，促进学校发展。

二、提升教师素养是提高学校教育教学质量的关键

教师的素养决定着学校教育教学质量的命脉。教师是履行教育教学职责的专业人员，教师是学校教育教学质量提高的主力军，承担教书育人，培养社会主义事业接班人，提高民族素质的使命。教师的职业是神圣而崇高的，人类文明的发展和进步，教育事业的发展和壮大都与教师紧密联系在一起，教师是办好教育事业的主要依靠力量。正所谓“国家的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。在教育教学台上，教师具有举足轻重的地位，发挥不可替代的作用，没有教师就没有教育，有什么样的教师就有什么的教育，就能培养出什么样的人才。

三、高校工会活动设计要有利于教师素养的提高

学校的首要工作是教育教学，培养跨世纪的人才是学校的主要职责。要提高学校教育教学水平就必须有一支思想素质好，业务素质强的教师队伍，工会工作必须配合学校的其他部门开展形式多样的各种活动，提高教职工的综合素养。教师的素养，除了专业技术水平以外，还有多方面的内涵，比如文化底蕴、道德素质、艺术水准、人格力量、实践能力等。所以工会活动的设计应改变以往娱乐加聚餐的模式，多从有助于教师素养提高方面进行。

活动设计要有助于促进教师读书，提高文化底蕴。无论是理科老师还是文科老师，我认为都要读书。如果不读书，教学道路是走不远的。老师要靠文化的力量来征服学生，而不是武力。理科老师可以读读文科的书籍，滋养感情，多一点人文精神；文科老师可以翻翻自然科学，开拓视野，培养求实的品质。因为在我们中国，高中阶段文理科就分开了，给我们一生留下知识的缺陷。文科生不懂得什么是DNA，RNA；理科生分不清世界历史的发展，这样我们的视野就受到限制，思路也不会开阔，所以我们的教师在日常生活中往往显得小家子气，不懂得宽容。为了促进教师多读书，工会应多进行各种讨论会、辩论赛、朗诵比赛等。

活动设计要有助于促进教师艺术修养的提高。苏联教育家乌申斯基说：“如果我们把健康信托给医学家，那么我们就要把子女的道德和心智信托给教育者，把子女的灵魂，同时也把我们祖国的未来信托给他们。”教师通过教育实践活动不仅传播知识，同时又要使受教育者朝着美的方向发展，教师作为“灵魂的塑造者”，对学生的影响是至关重要的。这就要求教师既要有较高的专业知识，又要有广博的文化素养，其中艺术修养是教师不可或缺的。为促进教师的艺术修养，工会可多进行如书画作品展期、卡拉OK比赛、才艺展示等活动。

活动设计要有助于加强教师的互动，提升道德素质和人格力量。通过互动交流，增强教师之间的凝聚力和向心力，更有助于教师之间的相互感染。“近朱者赤，近墨者黑”，积极向上的环境，有助于在不经意间提高教师素养。工会活动中的互动，比如教代会的提案征集活动，集体登山活动，各种体育比赛活动，校际间的出访活动等等，既包含了教师与领导的互动，也包含教师与环境的互动和教师与教师的互动。

总之，在学校工作大局中工会是配角，工会工作也必须紧紧围绕学校中心工作，为教育教学服务，紧紧抓住“面向职工、以人为本”这条生命线，通过开展形式多样、有益于教职工身心健康的活动，陶冶教职工的情操，调节身心，促进教师素养的提升，保障学校团结稳定的局面和良好教育教学秩序，为提高学校教育教学质量发挥积极作用。

【参考文献】

[1]中国二十一世纪发展优秀文库. 国家行政学院出版社，2002.

[2]中国教工. 中国教育报刊社，2012（3）.

篇5：2017元旦工会活动方案一

2017年新年来临之际，为活跃干部职工节日文化生活，增进干部职工之间的友谊，进一步深化精神文明创建工作，经哈巴河县人民医院党总支研究决定，由哈巴河县人民医院工会、哈巴河县人民医院团总支、哈巴河县人民医院妇联联合，共同举办2017年哈巴河县人民医院综合楼干部职工迎新年工会联谊活动，具体方案如下:

一、活动时间和地点

(一)活动时间:2017年1月19日上午4:30至19:00(北京时间)。

(二)活动地点:综合楼三楼会议室

二、活动主办单位 哈巴河县人民医院

三、活动参加人员

哈巴河县人民医院全体干部职工。

四、活动组织人员

活动总负责:谭雄、陈晓梅、张维

五、活动具体安排

(一)4:30-19:00项目比赛依次进行，具体活动如下:

1、集体舞：欢乐的姑娘（哈医院）

2、占领阵地 游戏规则：（1）八个代表队分成四组，两个队为一组，每队四人。（2）游戏开始后各队队员分别站在一张报纸上，每个人的身体部位均不能碰到地面，成功后再撕去一半报纸，成功后再撕去一半····直至失败，最后最佳办法能站进最小报纸的队为胜。（3）共三个队获奖。

3、独唱：阿依登

4、岁岁平安 游戏规则：

（1.）八个队分成四组，两队一组，每队出一或两人参加。（2.）主持人发给每个队若干小气球和充气筒，由选手将气球充气至爆，可一人参加，也可同队二人配合，取岁岁平安之意。

（3.）在一分钟之内冲爆气球多着胜出，共三个队获奖。

5、独舞：海妮

6、正话反说

（1.）八个代表队各出一人参加游戏。

（2.）主持人事先准备好一些词语，说一个词语，参与者要反着说，比如说“新年好”，游戏者要说“好新年”，说错的或者蒙住的人即淘汰，先从三个字的开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推。（3.）最后胜出的三个队获胜。

7、独唱：玛合帕丽

8、双龙戏珠 游戏规则：

（1.）八个代表队分成四组依次游戏，两队一组，每队两个人上场。

（2.）队员背靠背，夹住气球，从起点到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，在返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回到起点准备气球，注意：如果在跑动过程中气球落地或者其他原因提前爆炸，要回到起点重新运气球。

（3.）每组以最先坐爆2个气球的代表队胜出，共三个队获奖。或者只比速度，看谁运的多，不用坐爆。

7、独唱：张雅惠

六、活动准备工作

活动经费由医院承担。

活动用品:气球、报纸、充气筒、矿泉水、水果、瓜子、花生、糖、面巾纸等。

七、活动要求

1、各科室职工每人最多报名参加3项活动。

2、活动场地布置及卫生情况由工青妇负责，场地布置力求气氛喜庆祥和。

篇6：XX学校工会元旦活动方案

为了增强全校教职工的身体素质，增进同事交流，丰富校园文化生活，在XX新年钟声即将敲响之际，校工会举办大型迎新年系列工会活动，希望全校广大教职员工主动参与，具体安排如下:

一、比赛项目:

1、男子篮球比赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报8名队员。

2、女子排球比赛:9年部、8年部、7年部。各年部限报10名队员。

3、拔河比赛:各年部选派10名女教师和10名男教师参赛。

4、乒乓球单打比赛:设有男子单打、女子单打比赛，报名人数不限。

5、羽毛球比赛:设有男双、女双、混双比赛。参赛队员自由组合，报名人数不限。

二、比赛规程:

1、男子篮球比赛:循环赛(上下半场各15分钟)。

2、女子排球比赛:循环赛，3局2胜，每局15分。

3、拔河比赛:循环赛，3局2胜。

4、乒乓球单打比赛:淘汰制，3局2胜，每局11分。

5、羽毛球比赛:各赛制均采取淘汰制，3局2胜，每局21分。

三、比赛时间地点及裁判长:

1、男子篮球比赛:12月24日12点30分、第五节体育馆。裁判长:

2、女子排球比赛:12月24日六、七节体育馆。裁判长:

3、拔河比赛:12月25日12点30分、第五节体育馆。裁判长:

4、乒乓球比赛:12月25日第六、七节体育馆。裁判长:

5、羽毛球比赛:12月26日12点30分、第五节男双、女双比赛，第六、七节混双比赛。裁判长:

四、比赛裁判:

总裁判长:

副总裁判长:

裁判员:

五、比赛要求:

本次各项比赛在开始比赛前5分钟到比赛场地报道，现场抽签。届时未到者视为弃权。为此凡是报名参赛的老师自己按照比赛时间，自己提前穿好课。一定准时参加比赛。

六、比赛奖励:

所有比赛均设一、二、三等奖和参与奖。个人项目颁发奖品，集体项目颁发奖品和奖状。

希望全校教职工全员主动参与，愉快祥和地迎接XX新年的到来。

为了促进我校教职工文体活动的开展，进一步激发教职工“团结、互助、竞争”的团队意思，提高团队合作能力，缓解教职工身心压力，促进我校文明建设的协调发展。经研究决定，在20xx年元旦期间开展泰州市泰东实验学校教职工文体活动。具体活动方案如下:

一、组织机构:

工会副主席:徐春梅

工会委员:郭怀往徐新春徐亚军

二、活动内容:

1、趣味集体跳绳+趣味投篮比赛;

2、诗歌朗诵比赛

三、活动时间:20xx年元旦前后(具体时间待定，另行通知)

四、活动地点:4号楼前操场、综合楼五楼多功能厅

五、活动形式:以年级组为参赛单位

六、活动规则:

1、趣味集体跳绳+趣味投篮比赛

A:趣味集体跳绳比赛规则

①各年级组安排两名教师负责舞绳，其余安排八名教师一个接一个地跳上;

②以跳上人数的多少排定名次，如果八人全部跳上则看集体跳的次数多少排定名次;

③每个年级组可以有2-3次的机会，最终取最好成绩;

④考虑到比赛尽可能地趋于公平，小学各年级组几乎是全员参与，而初中各年级组人数较多，可供选择的机会多一些，因此只给予其两次比赛机会，取其中的最好成绩。

B:趣味投篮比赛规则

①各年级组可以安排一个人参赛，也可以中途换人(如果觉得此人状态不佳)

②每个年级组有十次投篮机会，站在罚球线，正对篮框投进一球得1分，背对篮框投进一球得3分;

③比赛没有时间限制，投篮姿势不必标准，进了就行。

2、趣味集体跳绳+趣味投篮比赛的奖项设定

①将每个年级组两项比赛的名次以“分”的形式相加，分数最少的年级组为第一名，依次第二名、第三名„„

②比赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。

3、诗歌朗诵比赛规则

①诗歌的选材要健康向上，教师的服装要整齐划一;

②要精心挑选与诗歌相配的音乐;

③年级组教师必须齐上阵，可以有主次之分;

④鼓励各年级组教师勇于创新，诵出新意，诵出精神，诵出风采。

4、诗歌朗诵比赛的奖项设定

比赛设一等奖3名，二等奖4名，三等奖4名。

七、备注:

1、活动期间无重要事情，教师不得请假，如有缺席者年级组长必须想办法凑齐比赛人数，否则取消比赛资格，以末等奖处理;

2、活动期间需要一些教师协调组织、充当裁判，希望大家能够奉献一下;

篇7：教师元旦工会活动方案

一、指导思想：

2017年元旦节即将到来，为了营造浓郁的节日气氛，丰富广大工作人员业余生活，经管理区研究决定举行工会活动。本次活动以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。

二、活动领导小组：

组

长：田波

副组长：刘志刚 成员：工会委员

三、活动安排：

（一）活动时间：2016年12月30日

(二）活动项目： 象棋赛、跳棋赛、长沙麻将赛、晃晃麻将赛

（三）资金概算：共需资金14800元。如下：

奖金需14800元。活动项目各设一二三等奖。一等奖2名，奖金每名400元；二等奖4名，奖金每名350元；三等奖5名，奖金每名300元。

四、工作人员安排： 活动项目组织总负责：刘志刚 负责比赛项目人员： 象棋负责人：彭昌辉 跳棋负责人：戴英 长沙麻将负责人：王茂 晃晃麻将负责人：向文科

五、实施步骤：

12月29日之前各组负责人做好相关报名登记工作，30日组织好比赛活动。

里耶管理区工会委员会

篇8：教师元旦工会活动方案

此次大规模会议将持续两天,各国教师工会组织代表将报告本国提高教育质量的经验做法,为其他国家提供借鉴。会议旨在制定出切实可行的方案和策略,提高政府、政府间机构以及全体社会对于促进优质公共教育的意识。与会者指出,为全民提供高质量的公共教育是促进社会公平、正义、平等的最根本措施,破坏公共教育的供给将严重损害社会的整体利益。

许多国际教育组织成员国积极投身于这场运动中,为促进本国教育质量的提高而努力奋斗。报道称,无论教师工会是想通过这场运动为自身争取更多的薪资报酬、改善教师的工作环境、促进专业可持续发展、寻求更好的课程支持,还是要改善学校的环境和教学设施,这些出发点都无可厚非,因为所有这些因素最终都指向教育质量,都有利于教育质量的提高。

篇9：XX年学校工会元旦活动方案3篇

XX年学校工会元旦活动方案

XX年即将到来，新年新气象。为了庆祝元旦，丰富教工生活，在新年到来之际，学校特举办一次开心的教工游园活动。

一、活动主题：

相聚一起，有你有我有大家

二、活动时间：XX年12月31日下午

三、签到负责人：金彩琴、陈正宝

三、活动地点：3号教学楼，1楼：音体美和各校区，2楼：一至四年级，3楼：五六年级(顺序由西往东)

四、参赛人员：全街道教师，共设一至六年级各一队、音体美一队、各校区各一队，共10队。

五、奖励：各位教师至少玩九个节目后到领奖处领奖。

六、领奖处：校仓库

七、活动内容

1、教师游园活动：

三甲街道小学教师“庆元旦”游园卡

本次游园主题：“相聚一起，有你有我有大家，开心地玩!”;至少玩九个节目后到仓库领奖。

2、摸奖：一等奖：10名，二等奖：30名，三等奖50名。

3、晚上会餐

八、活动准备要求

1、由队各自行商量定出一个最佳活动上报，如有重复者则先报者优先，要求是大家没有玩过的，要有新意。

2、确定好活动内容后，各队积极准备活动材料和方案。

3、各队认真组织并商讨活动的方案，大家集思广益让活动更有趣味性。同时，全体教师应该主动地出谋划策把活动搞的更好些，团结一心让我们以快乐的心情迎接新的一年。

九、由王邦老师拍照并上报信息。

XX年学校工会元旦活动方案

一、设计思路：为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“欢庆元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小朋友用自己的方式欢欢喜喜地享受节日的快乐。

二、活动目标：

1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动，感受到实小附幼大家庭的温暖，加深师生情、生生情。

三、活动组织者：实小附幼全体教职员工

四、活动时间：暂定于XX年12月31日 下午2:20开始活动。

五、活动准备：1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3.划分各班的活动区域。

4.请两位老师做主持，写好主持稿。

5.下载迎新年的进场音乐。

6.请一两位老师扮演新年老人。

7.礼炮8个并安排人员负责燃放。

8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9.每班一份化妆品，教师事先为孩子化好妆。

六、活动地点：幼儿园内大操场

七、活动对象：全体幼儿

八、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)

1、参加活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责，要注意幼儿的安全。

九：活动流程：

1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场，活动开始。

4、钟声敲响时，所有的老师和小朋友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱第二遍《新年好》时幼儿入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活动结束。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

XX年学校工会元旦活动方案

为丰富校园文化生活，倾力打造文化校园，构建和谐校园，推进校园精神文明建设，充分展示我校的办学成果和教师风采，激励广大师生团结一致，释放正能量，掀起我校第二轮发展大高潮，携手共创美好未来，经研究决定，我校将举办XX年元旦联欢晚会，特制定本次活动方案。

一、晚会主题：师生美 滨湖梦

二、活动时间：12月30日晚上5：00

三、活动地点：学校报告厅

四、节目要求：合唱、表演唱、舞蹈、相声、小品、器乐表演、武术、三句半等，形式不限。师生可同台表演，但节目不能完全由学生代替。节目内容必须体现社会主义核心价值观，弘扬主旋律，传播正能量。

五、节目安排：

本场晚会分为节目表演和才艺表演两部分，共设有12个节目。其中，六个年级组各自负责一个节目，其余六个节目由工会统筹安排。现将节目相关事宜安排如下：

1、各年级组必须于12月20日前将节目名称、串词、伴奏带等上交工会办公室。

2、节目排练由各年级组分管领导督办，各年级组主任抓好落实，并指定专人负责。

督办领导：

3、参演年级组节目的演员的服装租赁费、化妆费、道具等一切费用由各年级组自行解决，学校不予报销。

4、工会统筹安排的六个节目在大冶市、黄石市两地的各级各类比赛中脱颖而出，好评如潮。届时，期待着这六个节目再次展现我们滨湖风采，把晚会推向高潮。为此，这六个节目分别指定专人负责。

1、经典诵读《我爱你中国》负责人：

2、童话剧 《真假猪八戒》 负责人：

3、体育舞蹈《小苹果》 负责人：

4、校园好声音《小白杨》 表演者：

5、压轴节目《其实你很美》 负责人：

5、晚会现场中，为充分展示我校教师的风采，特邀请部分领导、教师进行现场才艺展示，由纪乐华负责，请下列领导、教师做好准备：

书法：

绘画：

唱歌：

六、奖励方式：本次活动所有参演人员不发放任何补助，采取以奖代补。

七、其它工作安排：

主持人：柯永凯 纪乐华

篇10：教师元旦活动方案

一、活动时间:

××年××月××日到××月××日

二、活动内容:

1、××月××日下午1:30多功能室兵乓球赛负责人:××、××

2、××月××日下午1:30操场草坪二人绑腿跑赛负责人××、××

3、××月××日下午1:30多功能室象棋、五子棋赛，负责人:××、××、××

4、××月××日下午1:30操场定点投篮、慢骑车赛，负责人:××、××、××

5、××月××日下午1:30××宾馆唱歌赛，负责人:××、××、××、××

6、××月××日中午11:40多功能室颁奖，负责人:××、××

三、人员安排:

本次活动由校工会主办，各科室协办。

活动组委会成员名单:组长:××，副组长:××

组员:行政组成员及两位音乐老师。

四、具体要求:

1、每人限报一个项目。

2、各项目负责人具体负责召集、组织、评比，最后将比赛结果送交组委会××(纸质文本)。

3、自行调节好课务，禁止出现没有老师在班现象。一经查实，取消比赛成绩，并追究相应责任，所有后果自负。

五、奖项设置:

篇11：教师工会秋游活动方案

组织女教职工桃源一日秋游。

二、活动目的：

亲近自然环境，感受健康生活。通过秋游活动，让教职员工在紧张的开学工作之余与大自然接触，放松心情，以增进彼此之间的感情，使教职员工之间加强沟通了解。

三、活动时间：

10月8日

四、活动形式：

分小组组织秋游活动

五、参与人员：

全体女职工

六、成立活动小组：

组 长：邹波武

副组长：夏兆平

成 员：张晓丽 姜友朋 陈衡东 黎建中 葛国清

李腊先 陶明婕 邓金秀 李芳秋 罗 芳

七、活动要求：

1、各工会小组长选好秋游路线，通知安排会员准时参加活动;

2、分小组准备车辆，组织好人员坐车安排;

3、做好出发前的准备工作及安全教育工作;

4、会员到景点后合影留念;

5、分小组组织文体比赛，并由小组产生一、二、三等奖;

6、搞好后勤服务，由各工会小组长统一安排就餐、门票、租车等后勤服务准备工作。

篇12：教师元旦工会活动方案

一、高校青年教师的需求

1. 政治需求。青年教师存在职称低, 收入低, 住房难, 晋升难, “两低两难”问题困扰着高校青年教师。面对这些问题青年教师更渴求政治话语权, 他们更希望在学校发展定位、学校权益分配、政治民主生活中发出自己的声音, 满足年轻群体的需求。

2、师德的养成。目前, 少数青年教师只是把教师工作当作一种谋生的手段, 思想行为严重偏离师德的原则。还有一部分青年教师团队协作精神不强, 缺少互尊互爱的精神, 影响教师在教学及科研上的共同协作。青年教师自身也深刻认识到了这一问题, 迫切需要相关的教育培训。

3. 教学技能的提高。高校青年教师中绝大多数没有接受过正规的教育专业训练, 比较缺乏作为教师的基本素质和教学经验, 不能很好地将传统教学经验与现代教学手段有机结合起来, 缺乏驾驭课堂教学的能力, 不能妥善处理教学过程中遇到的一些现实问题。青年教师对教学技能的提升有着迫切的需要。

4、物质和心灵关怀。高校青年教师生活中面对“两低两难”问题时难免对一些社会的不公平现象有一些负面情绪。青年教师职业成熟度较低, 不确定性较高, 心理因素不稳定。这都需要高校工会在平时工作中、节假日期间做好对青年教师的帮助和关怀。

二、高校工会的定位

1、法理层面的定位。《中国工会章程》总则中规定: “中国工会是中国共产党领导的职工自愿结合的工人阶级群众组织, 是党联系职工群众的桥梁和纽带, 是国家政权的重要社会支柱, 是会员和职工利益的代表”。法理层面的定位保证了工会的, “参与职能”、“维护职能”、“建设职能”、“教育职能”这四大职能的有效实现。

2、高校工会的服务定位。高校工会是在党委的领导下为广大教职工服务的群众性组织, 是促进高校事业发展的很重要的一支力量, 新时期, 高校工会的一个很重要的职能就是服务广大的教职工群体。所以, 唯有做好工会的服务工作, 才可以更好地促进高校教育事业的进步, 才可以更好的促进青年教师成长。

3、高校工会的管理定位。《学校教职工代表大会规定》第七条规定工会有“讨论通过学校提出的与教职工利益直接相关的福利、校内分配实施方案以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法”的权利。高校工会的管理既要善于配合有关方面在校园建设发展过程中把握好尺度, 又要积极充分地发挥职能和作用。在服务中体现管理, 在管理中实现促进。

三、存在的困难

1、党政领导对工会工作的认识不全面。不仅领导包括很多工会干部都认为工会就是发福利、搞活动的群众团体, 没有充分的认识到工会的政治责任, 没有给予工会相应的政治地位。

2、活动场所匮乏。高校工会的活动场馆较少, 可以为高校工会直接使用的楼堂馆所较少, 体育场馆多为学校的体育科目等使用, 高校工会想要开展文体活动在活动场所上比较受限制。

3、工会专职干部少。高校工会多数是兼职干部, 在从事工会工作的同时还要兼顾教学、管理等工作, 在高校工会工作中不能投入过多的精力和时间, 不能保证高校工会工作的顺利开展。

4、工作活力不足。在高校这个大环境中教学和科研是主旋律, 因为工会工作的一些特性, 工会干部年长者居多, 所以高校工会的活动的工作往往显得活力不足, 比较沉闷。

5、工作方式呆板。高校工会经常出现机关化、行政化, 这类现象的发生使得高校工会的工作思想、方法陈旧, 机械, 不能与时俱进, 不能顺应潮流, 令高校工会的教育效果大打折扣。

四、促进作用的实现

1、摆好工会服务管理定位。高校工会要去行政化、机关化, 做到在政治上充分尊重青年教师当家作主的主人翁地位, 在制度上有效保障青年教师民主参与、民主管理和民主监督的权利, 坚决维护青年教师的各项合法权益, 调动青年教师的创造性和积极性。充分使用好高校工会的“讨论建设权”, “讨论通过权”, “评议监督权”这“三大职权”, 让青年教师在这些权利的行使中得到认可, 体现价值。

2、鼓励青年教师参与民主管理。高校工会要积极主动地开展工作, 通过校务公开、教代会、讨论建设、讨论通过、评议监督等多种形式的民主管理活动, 吸引来、组织好青年教师参与学校事务, 增强青年教师参与学校管理的主人翁责任感和积极性, 提供多方位的民主参与。

3、开展师德教育活动。高校工会的一项重要职责是师德建设, “教育职工不断提高思想道德、技术业务和科学文化素质, 建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍”。高校工会要通过树典型, 学榜样等工作, 结合青年教师的心理和生理特点, 开展形式多样, 生动活泼的教育学习工作, 让榜样成为前进的目标, 让优秀成为进步的动力。

4. 提高教学技能加强同事沟通。高校工会可以通过举办普通话比赛、教学技能比赛等活动, 促进青年教师知识技能的交流; 通过开展合唱比赛、各类球赛、协会活动等群体性文体活动, 加强青年教师之间的沟通。在各种比赛和活动中通过比较、学习、评比和传承, 使青年教师的教学技能得以提升, 人际交往面得以拓展, 有效的弥补青年教师的欠缺。

篇13：教师节工会活动方案

通过本次活动，打造一个展现幼儿园教师们勤奋、无私、爱心等美好品质的平台，充分激发幼儿园师生的爱心和感恩之情，并增强孩子们的绘画和创意思维能力。

二、活动流程

1、幼儿园设立主题教室，展示老师的照片、事迹、手工等展示品。

2、教师们和孩子们制作画册，带着孩子们一起画出最真挚的感恩和爱心。

3、在学校门口挂上带有老师照片和感恩祝福语的彩带，让过路的家长和市民都可以参与到教师节的祝福中来。

4、举办“老师评选大赛”，家长和孩子们可以通过抽奖和投票给自己的老师投上一票。

5、在活动结束后，学校将会以画册的形式把孩子们的`绘画作品打包好，并赠送给每一位参加本次活动的老师，表达幼儿园和孩子们的感激之情。

三、活动亮点

1、借助画册的形式，展现孩子们的作品和真挚之情。

2、在学校门口挂彩带，让市民也能参其与中，增强社会化参与感。

3、举办评选大赛，让家长和孩子们主动参与，让老师们感到更加温暖。

4、赠送绘画作品，让每一位教师得到个人化的感谢和肯定，彰显重视和尊重的意图。

四、组织条件

本次活动需要四至五名组织者，两至三名摄影师和一名编辑。

五、活动预算

本次活动的预算为5000元。主要用于画册、布置和奖品等方面。

六、组织宣传

本次活动可以通过学校官网、微信公众号、学校宣传栏、传单等多种方式进行宣传，并有专人负责协调各方资源和宣传方案。

七、活动效果

1、让幼儿园师生们对教师浓浓的关爱和感恩之情得到彰显，增强人与人之间的情感联系。

2、提高孩子们的绘画和创意思维能力，让孩子们在表达感恩之情和爱心时有了更加自由的空间。

3、增加学先生与社会的互动，加强学校的社会化参与与社会影响力。

8、活动总结

篇14：教师节工会活动方案

幼儿园教师节工会活动方案

活动名称：健康快乐动起来

活动目的：

通过活动，增强教职工体质，增加教职工之间的凝聚力。适当缓解开学来大家紧张的工作压力。

活动时间：

9月10日放学后5点10分

活动地点：前楼操场

活动准备：

蓝球、绳、小球，长绳六根、小勺，奖品一批。

活动项目及规则：

1.接皮球(年级)

2.跳 绳(班级)

3.小勺运球(个人)

评奖方法：

比赛按项目设一、二、三等奖。

小学工会庆祝教师节活动方案

一、活动目的：

为庆祝第31个教师节，同时也为了缓解教师压力，促进大家的情感交流，更加有利于今后的工作生活，特组织本次活动。

二、活动地点、时间、参加人员：

活动地点：本校阶段教室

时间：9月9日晚饭后

参加人员：全体教师

器材准备：

仲裁组：

主持：

摄影：

计时：

三、活动内容：

(一)智力趣味活动

全校教师分六个年级组，进行智力趣味活动，趣味活动又分2关，每组按规定完成要求的给予相应的加分。

1.齐心协力

每小组派一人上台进行比赛，主持人出题目，一般是说说日常生活中事物的名称，先由台上的人员轮流回答，如果台上的人员说不出来，可由同组的老师帮忙。前后不准重复，重复的就淘汰。第一个淘汰的得20分，第二个淘汰的得25分„„最后得此关冠军的得50分。

2.成语表演

每组推荐两至三名老师上台进行比赛，先选一人到主持人手中捡3个签，捡签的那个老师和另外一个合作表演，第三名老师猜，也可以是组内其它人员猜，在规定的时间半分钟内猜出一个得10分。如果表演的人说出成语的其中一个字还要倒扣5分。

(二)艺术趣味活动

葛主席吆喝：“抽奖啦，免费抽奖啦，百分之百中奖!运气好抽到了直接得25分，逆转所有小组得最终冠军!”每组所有教师都要参与抽奖，即开即兑，特等奖是直接加25分共一张，一等奖加15分共五张，二等奖加共10分共十五张，三等奖加5分共25张，另外增加趣味奖20个，内容如：自主表演，唱一首歌，跳一段舞，讲个笑话等(时间至少半分钟，笑话内容主持人会有准备，才艺表演每组可稍做准备)，小组单个人完成的加5分，三人以上完成的加10分。