植物教我的作文

植物教我的作文（精选7篇）

篇1：植物教我的作文

教我的老师作文

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的教我的老师作文，希望能够帮助到大家。

教我的老师作文1

我的班主任王老师，一头乌黑发亮的`长发，像瀑布一样飘在背后，一双炯炯有神的大眼睛闪烁着威严。那张能说会道的大嘴巴，为我们传授了无穷无尽的知识。

王老师对我们要求很严格，不允许我们有一丁点的错。记得有一次，老师正在绘声绘色地为我们讲课，这时，我背后一桌的同学在悄悄说话，老师的耳朵可灵了，她脸上的表情马上由睛转阴。我想：“大事不妙，你们死定了。”果然不出我所料，老师拿着教鞭，疾步来到这两位同学的面前，敲了敲桌子说：“请你们站起来，把老师刚才讲的内容再讲一遍。”那两位同学没听课，他们哪知道老师讲什么呢？他们支支吾吾了半天，还是说不出半个字来。看到他俩狼狈的样子，我真为他们捏了一把汗，不知道老师会怎样惩罚他们。这时，老师转身回到了讲台，用那掷地有声的语调说：“我多次强调，上课不能开小差，要聚精会神地听老师讲课，你们怎么就把老师的话当耳边风呢？如果再有下次，老师决不饶恕。”老师说话的声音震耳欲聋，让人害怕。我心里想：老师真严肃啊，我可不敢说话，要是

被老师发现，那就糟了。从此之后，王老师上课时，再也没有同学敢违反课堂纪律。

教我的老师作文2

我呆呆地望着试卷，脑子里一片空白，好像脱离了这个世界，不知所措。这时，一直温暖的手搭在了我的肩膀上。是班主任曹老师！她笑着看着我，眼里毫无责怪的神色。她举起手，示意我来到办公室，随手拾起了卷子。

她慈祥的眼睛平和的望着我，微笑着说：“你这次的成绩不太理想，我知道。我想这也是你第一次这样严重地失误吧？你看，”她指着一个造句说，“人家让你用喜欢造句，可你的句子里却连这个词都没有。还有你看这，这么简单的字不应该写错呀！”然后她又指出了一些不该出的错误。

我红着眼睛，一边抽涕，一边点头。老师这时看了我一眼，说：“擦干眼泪，不要哭！”

我用手揉了揉红肿的眼睛，停止了哭泣。

老师笑了，说：“这才对！其实哭实在没有必要，再怎样伤心，成绩也是改变不了的，对吗？所以要从失败中吸取教训，下一次不再犯同样的错误就行了。人生很长，美丽的风景也很多。这次失败就好比是你在通往目的地路上的一块小小的绊脚石。从哪里跌倒，就要从哪里站起来，总结教训，以后绕开就是了。一定要保持一个乐观的心态去面对生活！”

看着老师那温和的面庞，我重重地点了两下头。

在以后的学习中，不论遇到什么困难、挫折，我都没有忘记老师说过的话，从来不会低头，从来不会哭泣。或许失败过，但我坚信，那一定预示着一个成功的未来！

篇2：植物教我的作文

第二天，我带着大米来到学校。也曾做过假设，老师也许是让我们用语言来描述米，或写一篇关于米的文章，但是答案却又令我们大吃一惊——数米。于是一节语文课就变成了动手实践课+数学课。我把米从袋子里拿出来，放在桌子上数了起来。

刚开始时，我心里是比较兴奋的，因为从来没数过米，感到虽简单却不失新奇。人们一般对于未知的事物会充满好奇心，并且乐于做这件事，这可能是一种本能吧!数着，数着，我发现自己已经数了很多，但是却有一些不相信，因为刚开始，我认为200粒米会很多，事实却恰好相反……

十分钟过去了，我已经不再像之前那样有耐心了，连速度都慢了很多，看着桌上那白花花的大米，我不由得联想到了雪花，也是那一片片纯洁的白，也是那样的微不足道。许久过去了，但还是只数了四分之一都不到的部分，我不禁有些绝望。但这时候，同学们念念有词的数字落入我耳中，我一定不要落后!我心里默默地下决心，于是我又埋头数了起来。我数了很久，但一转头，我发现同桌比我数的多了很多，这是我心里有点慌，尽管我很努力地数，但也赶不上他那惊人的速度——我心服口服。看了一会之后才发现有一种更为快捷的方法：用一把尺子，从中隔出四粒米，然后放在旁边，每次以四个为一组，然后再乘以四，就可以提高效率，节省时间，但还不容易数错。我按照他的方法，果然，不一会就数到了一千。

篇3：那些学生教我的事

知道自己要当班主任, 我彻夜难眠。脑海中想着怎样规划自己的班级, 怎样使每位学生都听我的话, 怎样使学生出成绩, 怎样一鸣惊人。可世事不如人愿, 一系列的问题接踵而来。

一、泛泛之交

一位女学生与一位男学生在课间传递心形的信件, 我无意间看到了。顿时, 我怒火攻心, 心跳加速, 血压升高。初三的学生, 早恋, 问题很严重!我飞奔过去, 以迅雷不及掩耳之势夺过她手中的纸条, 怒目呵斥:“跟我来办公室。”师傅曾经对我说过, 有早恋倾向的学生一定要把他们及时地扼杀在摇篮里。所以, 我展开了第一轮攻势, “现在是初三啦, 我们应该把心思花在学习上, 不要整天和那些男生走那么近。你的学习成绩还不错, 如果受到其他人的影响, 你的成绩肯定会一落千丈。学习不是为了别人, 是为了自己, 你要……”我觉得在我这么深刻的教育下, 这位学生一定会认识到自己的错误。为了更彻底, 我展开了第二轮攻势, 我决定把她家长叫过来, 让他们也了解一下具体情况。最后, 我在班级进行总结, 让其他学生引以为戒。

接下来的一段时间, 这位学生没有再传纸条。可是, 她的心事像是更多了, 成绩也往下滑。是不是在暗地里进行类似的活动?带着这样的疑问, 我决定向这位女生周围的学生了解她的情况。“她没有和别人传纸条。”“她不认识那个男生。”“老师, 她认为你对她有偏见。”“老师, 她觉得现在其他人都用异样的眼光看着她。”……我怔住了, 我引以为豪的引导怎么会变成这样?和我想象的差得很远。

这位女学生教会了我:在处理敏感的问题上, 我不能将小问题无限放大。一句警告就能足以解决类似的问题。男学生与女学生之间仅仅是泛泛之交, 我的心态畸形了, 处理问题的结果也就畸形了。班主任在解决这类问题时, 应当注意长时间的观察。过激的批评只会适得其反, 处在青春期的他们, 思想单纯, 教师应该从正面引导, 让他们明白什么才是真正的同学情、朋友情、爱情。

二、篮球

根据数学老师反映, 晚自修有些男生总是满头大汗地走进教室。这样子的状态怎样上课啊, 我得看看他们在上课前都干些什么。操场上, 篮球架下, 那些灵活的身影都是我熟悉的。篮球滚到我脚下, 大力抽射, 球飞到了墙外。“到我办公室, 每人写一千字的深刻检讨。”其他几位男学生都知道自己的错误, 不应该打篮球, 反思得很深刻。只有一位平时比较“反动”的迟迟不写。

“写, 愣在那干吗?”

“我不知道写什么!”

“你该不该在晚自修前打篮球?你满头大汗怎么听课?”

“晚自修写作业, 不上课!”

“不上课, 也不允许打篮球!”

“打篮球不影响写作业!”

“怎么不影响, 你满头大汗, 心怎么静得下来, 从今往后不是体育课, 不准碰篮球。”

“为什么不能打篮球!”

我不记得下面的对话, 但我知道, 我是以命令的方式结束这次训话的。

这几位男生教会了我:学生不是学习的机器, 他们应该有充足的业余活动时间。作为班主任, 我应该帮助他们合理地分配时间, 鼓励他们劳逸结合, 而不是一味地限制他们的自由。飞鸟的舞台不是在狭窄的笼子里, 他们属于广阔的天空。学生的舞台不只属于教室, 他们应该在各种各样的活动中尽情享乐。

“我今天真的忘记带作业了。”“我也不想天天迟到。”“看到小说书, 我就控制不住自己了。”“我爸妈都在外打工。”班主任经常会遇到这样的小事。作为班主任, 我们应当从这些小事中了解每一位学生。“我以前有过不做作业, 但我这次真的做了, 老师请你相信我。”“我天天作业都做到很晚, 早晨只想再睡五分钟, 我真得想改。”“我太喜欢文学了, 金庸先生说过‘学语文就看我的小说。’”“我一个人在家很孤独, 没有人关心我。”作为班主任, 我们要能够从这些学生表现出来的问题上, 读懂他们的内心独白。学生需要我们的理解、宽容、关爱。

班主任要摸清学生的心理特征, 要做到以人为本, 要在学习上关心爱护他们, 要在生活上帮助他们, 要帮助他们消除各种烦恼, 要和学生交心, 要走进他们的世界, 要用心。这些都是他们所教会我的。

摘要：优秀的班主任要使班级在正常的轨道上安全行驶, 使学生享受学习的旅程, 让他们欣赏到沿途的美丽风景。

篇4：我的儿子教我的事

你的还是我的

很多家庭在教育孩子理财的时候,都是从给孩子准备属于他自己的那个储蓄罐开始的。大部分家长都认为,让孩子树立起财务的独立性,是培养孩子理财观念的第一步,我也一样。

当儿子学会向我开口要钱买他想要的东西时,我开始适量的给他零花钱,并要求他记账。实践过的人都知道,记账就像写日记一样,容易虎头蛇尾,我们的教育计划也只不过坚持了小半年就半途而废了。不过主要原因不是因为儿子的不坚持,而是我经常忘了按时给他零花钱。

对孩子来说,只有在需要换回商店货架上他中意的那件玩具时,才会想到钱的好处。一次路过超市的玩具区,儿子被一辆火球特技车吸引了,眼巴巴地希望我买给他。

“用你自己的钱,够得话就买。”我对他说。

“可是我已经好长时间没领零花钱了。”儿子“控诉”道。

儿子这么一说,我才意识到,自己竟然忘了当初的父子约定,的确已经两三个月没给他零花钱了。于是马上给自己打掩护:“对不起儿子,爸爸给补,给补!”

“算了,算了,我的不就是家里的吗?”

相比儿子的大局意识,居然显出了我的小肚鸡肠。是啊,作为这个家的一分子,我们的不就是家里的吗?想想从前,我跟孩子分清你我,但愿他早早自立长大不至于“啃老”;我跟老婆分清你我,希望AA制能给家庭记上一本清晰的财务账。而此时此刻,儿子的大度和对钱的淡然,突然让我陷入对以往家庭理财方式的反思。就拿教育孩子来说,一个是如今儿子不经意间发自内心对家的无私,一个是我希望中让儿子分清钱是谁的,两者哪个才能更好的为日后成功实现家庭理财打下基础,已是不言而喻。况且,我和老婆分清你我,恐怕会让这个本该一体的家渐渐生出裂痕。

我的不就是家里的吗——孔子让我明白,在找到有效的理财之术前,首先要坚持这个理财之道。

怎样赚钱才好

儿子小学四年级那年,我去参加他的家长会上,会上班主任的一席话让我强烈地感觉到儿子和同龄人之间在财商上的差距。

儿子的同学因为自己收集易拉罐一个学期赚了几十元钱,成了班上的小明星。这个孩子父母都是生意人,或许是成长在浓厚的商业社会氛围中,他小小年纪就掌握了基本的经济和商业知识,即便家境富裕,也有很强的工作欲望和独立性。

同样的年龄,我不禁感叹这种事情怎么没能发生在自己孩子身上。回到家,我把听来的故事转述给儿子听,带着限铁不成钢的语气。哪知道儿子却不以为意,“捡破烂谁不会?”

我以为,是这种夸别人家瓜甜的教育方式不容易让儿子接受,在没有找到更好的沟通方式之前,儿子抢先在我面前炫耀自己的“成就”了。

“爸爸,等我十分钟,马上回来!”放学挤出人流的儿子把书包往我手里一塞,扭头奔向学校门口的蛋糕房。

我诧异儿子的匆忙,跟在他身后想看个究竟。当我追到蛋糕房门口,居然发现,十多平方米的小空间已经被孩子们挤得水泄不通,他们个个伸着小手扯着嗓子拼命想吸引售货员的注意。不一会儿,儿子侧着身子费力地从人缝儿里钻出来,手里还小心护着一个纸袋。

挤出蛋糕店后,本以为儿子会拉上我一起回家,没想到当时的情景却像电影镜头一样——儿子在与我擦肩而过之后,兴冲冲地奔到我身后的他一个同班同学身旁。两个小家伙兴奋地眼神交换,而后对方欣喜地接过纸袋,从里面掏出一块布丁蛋糕,慷慨地交到儿子手上。

这时,儿子才开始四处找寻我,当发现不远处的我已经目睹了这整个过程之后,他一脸得意,一手拿着布丁蛋糕,一手在书包的侧袋里摸索什么。终于,掏出皱成一团的十元钱在我眼前挥舞:“您早晨给我买蛋糕的钱,我省下了。”边说边深深地咬了一口蛋糕,露出相当享受的表情。

原来,自从学校门口开了这家蛋糕房,孩子们便被它“十里飘香”的味道吸引,尤其是招牌产品布丁蛋糕,居然让有些孩子连上课时都能闻着味道走神儿,可惜学校管理严格,课间休息时孩子们都不被允许出校门,于是每当上学、放学时,蛋糕房就自然而然成了孩子们的聚集地,最受欢迎的布丁蛋糕往往眨眼间就被抢购一空,如果到的不及时、不凑巧,想吃上一块就难了。不过,儿子作为“馋嘴猫兵团”中的一员,却很少体会到这种失落感,原因是他个头小、行动快,抢占位置的本事一流,总能最有效率地买到蛋糕。后来,有同学主动找上他,托他“代购”,报酬就是“见面分一半”。时间长了,“业务量”越来越多,儿子不用花钱也能享受美味点心,变相地省下了零花钱。用他的话说:这就是赚的,比起“捡破烂卖钱”高级多了。

听了儿子的述说,我拿出做家长的语气告诉他说,这种浪费时间的“工作”最好不做。可儿子理直气壮地反驳道:“我又没有因此耽误学习,再说,您不是一直希望我培养理财意识吗?我就从赚钱做起,难道不对吗?”

“不错,我是希望你能树立起理财的观念,可是同学、朋友之间互相帮忙是应该的,你不能以获得报酬为目的,同学之间的关系不应该建立在金钱的基础上,这样‘赚钱’不好。”我知道儿子明白我的意思。

“那怎么赚钱好?其实大家都可以自己去挤着买。只是他们都不愿意,我付出劳动了,他们对我表示感谢,这很公平啊。”儿子一副小大人的样子,说的我哑口无言。

怎么赚钱才好?别说孩子,对于成年人来说这也是一个需要认真思考的问题。或许,在儿子心里,赚钱本身不是最重要的,重要的是他证明了那些别人没能发现的,自己发现并做到了。就是在孩子这种平常的心境中。为怎么赚钱才是好的这个问题,找到了答案。

什么时候用不着节约?

“爸爸加一天班能拿一百多块的加班费,回头能带你去吃一顿必胜客。”每当儿子因为我周末加班又哭丧着脸的时候,我都会用类似的话安慰他。

然而,我发现和同年龄的孩子相比,儿子算是心重的,听我这么说,丝毫不兴奋,反而神情严肃地说他不想吃必胜客了,让我多休息。小小年纪已经意识到父母赚钱的不易。渐渐的,他养成习惯,为他付出每一笔开支前,他总会先问一句“贵不贵”,然后根据自己能接受的价位,控制自己的消费欲望。我经常既欣慰又心疼的对老婆说:“咱家有个‘守财奴’。”

不过,我一边为儿子的懂事感到欣慰,一边也担心作为男孩子抱着这种消费态度日后是否会被别热嘲笑太小家子气。其实,我的担心是多余的。

一次,为了庆祝父母金婚,我给全家订了海南的双飞五日游。当天晚饭时,我向大家通报了这个好消息,还故意对儿子说,这个决定好是好,只是开销有点大,希望大家集资,最好他也能出一份力。

“没问题!我把今年的压岁钱捐出来。”儿子出乎意料的爽快。

我提醒他说:“捐了压岁钱,你的小金库可就差不多空了!”

“空了再攒呗,爷爷奶奶的金婚纪念日比较重要。”儿子一反常态地慷慨。

一次,同学用一个普通的悠悠球换走了他的“暴风战鹰”,打从回到家他就不停地向我描述自己原来那个悠悠球功能是如何了得,说他当初思想斗争了很久才舍得咬牙把它买下来。

“既然吃亏,你为什么答应换呢,如果不舍得,你可以不给他呀?”我说。

“我们关系可铁了!”儿子自豪地说。

篇5：作文 暑假教我的作文老师

我的老师

今年暑假，妈妈送我去一个家政学校学作文。在这里，我认识了教我学作文的李老师。

李老师今年大约40岁，她苗条的身材，理着一头乌黑发亮的短发。一张瘦瘦的脸上有一对又弯又细的眉毛，眉毛下是一双水灵灵的眼睛，就像镶嵌着两颗黑宝石，笑起来使眼睛都眯成了一条线，一只小巧玲珑的鼻子下是一张薄嘴唇的嘴巴，说起话来会露出两排洁白的牙齿，李老师的嘴巴最大特点是能说会道，讲起作文的时候总能出口成章。他平时喜欢穿裙子，看起来很亲切、很大方。

李老师很会教我们作文。我们刚学作文时，我们都很害怕。老师就告诉我们说：“ 作文其实并不难，作文就像说话一样，嘴巴想怎样说你就怎样写。”在老师的.鼓励下，我们慢慢地学会了写作文，对作文没那么害怕了，相反的是，我们对作文越写越喜欢，这也多亏了李老师。

为了教我们写作文，老师也想了许多好办法。前几天，老师在教我们写心理活动的作文时，她突然叫朱俊华出门口去，我们还以为朱俊华不听书，还是在上课乱讲话被老师叫出去批评了。正在我们在猜测的时候，老师和朱俊华回来了。老师对我们说：“刚才我和朱俊华出去时大家心里都在想些什么?把这个想法赶紧写下来吧!”我们听了，顿时恍然大悟。原来老师叫朱俊华出去时为了我们能写好心理活动的作文，才想出了这个好办法，老师真是用心良苦啊!因为我们有亲身的体会，所以我们很快就把这次的作文写下来了。

篇6：谢谢你教我的小学作文

谢谢你教会了我整洁，从我记事起，就看到你在不停地忙碌，不管工作多忙，你都要把家里收拾干净，你给了我一个干净的家。我的书包和学习用品都是干净的，有秩序的，这些都是你教会的。

妈妈，谢谢你教会了我学习。记得那次，你们单位要考试。你根本没有复习的时间，都是靠平时的积累，你居然考了第一名，并当上了科长。从那时我才明白，考试考的`是平时的功夫，我认识到平时学得扎实胜过考试前突击。只有基本功扎实，在考试中才能发挥出最好水平。

妈妈，谢谢你教会了我独立。你平时对我照顾得很周到，可是有锻炼的机会你就毫不犹豫地放我出去。四年级的时候你让我参加晚报举行的远足活动。我一路上累得精疲力竭，但是还能坚持照顾比自己小的学生，使带队老师感觉轻松不少。远足使我懂得，有些事情不能依靠父母，要学会自己面对困难。远足把我晒黑了，但是也让我迅速地长大了。

妈妈，谢谢你教会我怎样做人。有一次，我把同桌的橡皮装到了自己的文具盒里，当我发现时，我想不过是一块橡皮，没在意。你知道后，严厉地批评了我。我马上还给了同桌，以后很注意这方面的问题。

妈妈，谢谢你给我的爱。因为你平时工作很忙，所以没办法照顾我，你就让姥爷来咱们家照顾我。这样中午和晚上回家后都有姥爷陪伴我，我能按时吃上饭，还能按时完成作业。

妈妈，你是我人生的第一位老师，也是我一生的老师。

篇7：妈妈教我的作文500字

于是，妈妈陪我到小区的网球场学骑两轮的自行车。我戴着头盔骑上车，妈妈在后面扶着车跑，教我怎么把方向，怎样蹬车。跑了一会儿，妈妈突然松手了，我吓得哇哇大叫：“妈妈!快来扶我啊，我要摔跤啦!”妈妈还是不来扶我，只是在后面跑着说：“握好把，看前面!”听到妈妈的脚步声，我就有信心了，慢慢地我就掌握平衡了，骑的速度加快了。

突然，又进来一个小朋友骑着车，从我面前冲过去，害得我没头没脑的撞到了球场的铁丝网上，摔得人仰马翻，妈妈急忙跑过来看我的情况，我愤怒地说：“我不要骑车了!”妈妈抱着我，耐心地安慰我说：“没事，摔跤很正常，勇敢的宝贝，继续骑吧!”我从地上站起来，扶起自行车，鼓起勇气继续骑。骑了几圈以后，我就能稳稳当当地骑车了。我回头看到妈妈正弯着腰，手扶着膝盖，累得上气不接下气，满脸都是汗珠。