幼儿园安全工作记录

幼儿园安全工作记录（精选9篇）

篇1：幼儿园安全工作记录

幼儿园安全工作记录

后勤管理工作是幼儿园开展各项工作的基础，是做好教育教学工作的保障。我园的后勤管理工作从目前状况来看，各岗位能严格执行规章制度，但也存在不足之处，下面就各项工作做一总结。

一、膳食管理 膳食管理工作是保教工作的基础，也是家长最为关心的问题，我们认真的计算幼儿营养所需量，制定每日配膳单。采买人员严格的按照配量进行购买，在采买中，从来不买腐烂变质等便宜货。

二、保育工作 制定了幼儿生活常规管理与教育常规管理，使之形成文字性材料；加强了幼儿常规的培养，如饭前便后洗手、饭后擦嘴等，并使之逐步形成了习惯；在开学初对全体教师进行了生活管理技能、安全工作技能、卫生消毒技能的培训，并在日常工作中教师之间进行了互相切磋。在冬季幼儿外出时，及时为幼儿穿好外套，以防由于室内外温差太大，幼儿患病。在卫生方面加大了检查力度，保育员卫生意识加强了，全园卫生比去年上了一个新台阶。

三、财务工作与财产管理、维修 认真的做好了收托费、发奖金工作；认真记录各种帐目，做到帐实相符、帐证相符；严把资金使用关，协助园长搞好经济结算。开学初，对全园各岗的物品进行了清查登记，对大型物品每月进行检查并了解其使用情况，出现问题随时解决；对班内物品的领取实行了登记，初步建立了物品领取登记手续。

四、卫生保健 配合妇幼保健中心做好新幼儿入托体检工作及时建档并做了认真记录、分析和统计。针对冬季流行性感冒，及时做好室内消毒、通风，按期、按时做好各种疫苗的接种，使接种率达到了百分之百；认真作好晨、午检工作，杜绝各种传染病及流行性感冒在我园发生；严格执行卫生消毒制度，加强了卫生管理的力度。

五、安全保卫工作 根据我园的实际情况进行了开、关门制度。加强门卫值班制度，闲杂人等一律不准进入，生人找人一律问清原因并登记。每月检查大型玩具的使用情况，定期召开安全会议，增强教师安全意识，严防各类安全事故在我园发生。

江虹

二0一二年十月

幼儿园安全检查记录：安全教育反思

一：场景描述：

在 “防火知多少”的活动中，小朋友们正在认真地讨论着怎样来防火，有的小朋友说：“如果发生火灾了，我就马上报警打119”。有的小朋友说：“如果发生火灾了，我会跑到外面呼叫。”小朋友们讨论的十分激烈，忽然，点点小朋友说到：“我上次从电视里看到，如果发生火灾了，应该采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法，来自救逃生的。”大家听了点点小朋友的话，都连连点头。

二：分析：

点点小朋友可以通过电视来了解火灾的知识，这样幼儿们更能加深了幼儿对火灾的认识。也让其他的小朋友了解自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

三：措施：

1、树立自我保护意识。幼儿的自我保护意识应从培养常规抓起，让幼儿明确各个环节，各个活动的具体要求，逐步树立自我保护意识。

（1）通过故事、看讲等，教给幼儿自我保护常识。

（2）通过现实生活上的实例教育幼儿。

电视上经常有关火灾等的报道，可借助这些实例教育幼儿，要学会自我保护。还有一些幼儿日常生活中的细节，如果不注意就会发生事故。如：上厕所时推挤、手拉手跑步、鞋带没系好走路等，要教育幼儿注意这些细节，避免发生事故。

2、运用各种形式培养幼儿的自我保护能力。运用灵活多样的形式，让幼儿在轻松、愉快的气氛中学会自我保护。以游戏训练幼儿的自我保护能力。游戏是幼儿是喜爱的活动，通过游戏训练幼儿的自我保护能力，可收到较好的效果。如游戏《打电话》，教幼儿万一出现危险，要马上采取一些自救的方法：发生火灾拨火警电话 “119”，讲清楚什么地方发生火灾，请消防队员赶快来救火，或大喊“救火”、“救命”，或打电话通知大人，并想方设法离开现场等。

3、以安全知识竞赛培养幼儿的自我保护能力。

4、认识安全标记训练幼儿的自我保护能力。安全标记可提示和警告人们注意安全。我们应和家长配合，利用参观、游玩、逛街的时候，让幼儿认识常风的交通标记安全标记，懂得其主要作用，并通过认识安全标记，提高幼儿的自我保护能力。

四、效果：

通过这几周的教育、引导、幼儿们有了很大的转变。小朋友明白了自我保护的重要性。同时初步掌握几种自救逃生的方法及技能。也了解了火灾发生的几种原因，懂得了如何防范了。

五、思考：

总之，加强安全教育，培养幼儿保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的安全和健康，关系到每个家庭的幸福平安。因此，每个保教工作者、家长都应该做到防患于未然，打好这个持久战，去除一切可能发生在幼儿身边的危险因素，防止意外事故的发生！切记，时时刻刻都不能松懈安全这根弦。

大班

杨惠 二0一二年十月

幼儿园安全教育记录

我所带的班级是幼儿园里的小班，我和龙老师开展了一次主题为《不要跟陌生人走》的安全教育活动。

活动中，老师针对孩子的年龄小，自我保护意识差，安全防患意识不够等方面，采取了生动有趣的童话情景导入;用形象具体的举例说明贯穿教育，有效地调动孩子们的积极性，让孩子在玩中接受知识，知道随便跟陌生人走产生的后果以及遇到陌生人应该采取什么样的办法和应对策略!

另外，老师还根据即将到来的长假——“十一”，教给孩子应该注意的事项，进一步提醒他们要注意：防水、防电、防火、注意交通和外出安全等安全知识，懂得自我保护;并结合实际，还认识了110、119、120等特殊电话号码。

我们注重孩子的健康、安全教育，力求让孩子们身心健康成长!实践证明，通过活动，孩子们的身心健康得到了发展，小班陈晓燕

二0一二年九月

安全教育随笔

开学已有两月，班级的幼儿一切正常，没有特殊情况发生。

幼儿园的孩子主要以安全教育为主，无论是在家还是在幼儿园，老师与家长做到及时沟通、了解，避免了一些安全方面的隐患。因为我们会经常做孩子们的一日生活安全的安排。孩子一进幼儿园就有晨检记录，不舒服的、带药的，家长与老师会直接交接，老师会多注意观察这类孩子的举动。进餐、加餐时，老师会把干净的餐具整齐地摆放在孩子的面前。午休时，老师把孩子们的床铺整齐的摆好，老师不定时的观察孩子们的午休情况。如发现不舒服的幼儿，会及时的处理和安排。入厕时，老师会随时跟着，随时提醒孩子们注意安全。

下午离园时，老师把幼儿早上穿戴的衣物都会帮他们穿戴整齐，避免着凉、感冒。这项工作看上去没什么了不起，但细想起来，责任重大。

中班

崔芳 二0一二年十月 幼儿园中班安全教育活动：应该怎样做

活动目标：

1、知道日常生活中的安全行为。

2、增强自我保护意识。重点：

让幼儿意识到，在日常生活中，哪些行为是危险的，哪些行为安全的。难点：

增强幼儿在日常生活中的自我保护意识。活动准备：

1、教师准备一些危险行为的图片。

2、日常生活中安全行为的图片若干幅。

3、准备一只鼓。过程：

1、情景导入：

播放一段幼儿做出危险行为的生活情景录像。“在录象中，发生了一些什么事情？”

2、开展“击鼓传花”游戏。

请幼儿围坐成圆圈，教师把安全行为的图片放置在地板上，听到击鼓声，幼儿开始传“花”，鼓声停止后，“花”落在谁的手中，谁就把地板上的图片内容评析一下。如有困难，大家可以一起参与讨论。所有图片讲完，游戏结束。

3、讨论：

“听到敲门声该不该开？为什么？应该怎么做？”

“能不能随手向窗户外扔垃圾和物品？为什么？应该怎么做？” “能不能站立在窗台上或阳台栏杆外？为什么/应该怎么做？” “能不能随便开煤气？为什么？应该怎么做？”

“能不能随便碰电插座？会有什么危险？应该怎么做？” “能不能随便吃药品？会造成什么后果？应该怎么做？” “出人房门应该怎么样？” “上下楼梯应该怎么走？”„„..4、归纳活动内容：

在教师的带领下，归纳生活中的安全注意事项。

大中班

陈明 二0一二年十月

安全教育工作记录

为增强学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，减少安全事故的发生，促使学生健康成长,通过本次主题班会，掌握一些安全常识，逐步提高学生的素质和能力。作好以下几个方面的安全教育：

1、防交通安全；

同学们生活爱幸福温暖的家庭里，受到父母和家人的关心和爱护，似乎并不存在，什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要加倍注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

（1）不要乱动煤气罐，发现家里的煤气漏气，应立即关紧总法门，并打开门窗。

（2）不要用湿手触摸电器，不要乱动开关、插座、电灯泡等。

（3）夏天到了，不要用手去摸电风扇的叶面。

2、交通安全上学、放学、假日外出、等，除了步行以外，还要做公共汽车，所以，交通安全个问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

（1）在道路上行走要走人行横道，没有人行横道的要靠右边走，不要在马路上打闹、追逐。横过马路时，要遵守交通规则，红灯停，绿灯行。没有指挥的路口，要左右观察没有来往的车辆以后，迅速安全的通过。

（2）乘坐摩托车是要戴安全帽，抓紧大人，不乘坐无照驾驶人员和酒后开车人员驾驶的摩托车

3、防火安全 人们的生活离不开火。但，火使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给人们的财产和国家的建设发展造成巨大损失。消防安全十分重要。主要注意以下几个方面：

（1）易燃的物品不要放在炉火旁；不要用电炉取暖；蜡烛要及时熄灭，以免火灾。

（2）在学校打扫卫生，清理的树枝叶、废纸，不要点火烧掉，以免引发火灾。

（3）不论在哪发现火灾时，要及时拨打119报警，报警时要说清着火的地点什么物品着火等。

（4）不要玩火柴、打火机、更不要背着家长和老师去做玩火的游戏。

4、要学会自护自救。

1、让学生展开讨论。

（1）横跨马路时注意什么？

（2）下雨天注意什么？

（3）放火安全注意哪些？

学前班

金贝

二0一二年十月

篇2：幼儿园安全工作记录

参检领导：古正举副市长、教育局杨大荣局长等

迎检人员：王玲园长、孙海燕、张霞、庞娟副园长

检查重点：机关幼儿园安全保卫工作现状

检查目的：指导督促我园安全保卫工作

记录人员：孙海燕

检查过程：

一、王园长带领检查团领导察看我园校园环境，介绍我园安保现有条件和技术，幼儿园安全工作记录，工作总结《幼儿园安全工作记录》。领导们进入班级、楼道、操尝厨房等重点场所现场查看，听取我园工作人员汇报。

二、察看我园监控设施设备。进入我园总监控室，观看我园工作人员模拟操作监控录象。

三、古市长等领导肯定了我园安保工作。提出如下指导意见和要求：

1、增加力量，专人负责，每天认真调娶查看监控录象，掌握有效信息。

2、聘请两名保安，上学、放学高峰期间，保安人员必须到工作岗位。

3、协调民-警，争取支持，最好能在上学、放学高峰期间，民-警力量到位。

4、设施设备上，应增添金属探测仪至少2个。警报器、警棍等适量。

5、保卫室（门卫室）应安装监控录象显示器，以便工作人员现场及时掌握监控信息。

6、宣传到位。告知工作人员重视安全工作，但又要掌握好度，不放松警惕，也不要过度渲染制造紧张空气。该弱化的要弱化，该强化的要强化。作好正确引导，把握校园舆-论导向。

篇3：幼儿园安全工作记录

笔者设计了一款简易便携式带记录仪的电力工作安全帽,便于在电力行业工作中进行安全监督,或者在电力培训实训操作项目中记录操作人员的动作全过程。此电力工作安全帽在上海某安全设备公司生产的CA系列透气型安全帽的基础上,在原安全帽的正面前沿上安装一台SQ8型插卡式微型迷你摄像机,其录像分辨率可切换选择1080P或720P,内置锂电池可录满60 min,体积小巧(22 mm×22 mm×16 mm),质量约为25 g,摄像机画面视角范围为90°,所录图像数据存储于机器内部TF卡中。录像内容为每5 min一个视频片段,当视频存储满时可不断重复循环覆盖,从而可以无限录制视频。为了防止摄像机在工作中产生碰撞,将机身装入由透明塑料制成的圆形盒子内,通过带背胶的魔术贴将机身与盒子粘贴在安全帽前沿。由于帽沿本身与水平线成约30°的斜坡角度,摄像机粘贴在帽沿上与水平面也为约30°的斜坡角度,从而可实现对作业人员手工操作的动作记录。TF卡可用读卡器连接至电脑,从而可以将视频记录片段上传至有关系统保存,用于工作完成后安全考核或培训考试成绩评定。该带摄像记录仪的电力工作安全帽成品图如图1和图2所示。

本设计的优点在于:①由于结构、性能简单,摄像机成本低廉,便于大规模推广应用;②操作简单,通过魔术贴安装拆卸盒子与机身,因此使用方便快捷,可在普通安全帽上即装即用;(3)将存储于TF卡中的影像资料保存于电脑后,方便上传至安全监督管理系统。

篇4：幼儿园安全工作记录

本书共有八章。前六章是津守真先生12年的教育实践的经历与思考，按照时间的顺序，每两年写成一章。第一章是教师入职的最初两年。津守真先生认为，对于刚刚置身于教育实践的新教师，既是“混乱”的一天。也是教育全过程的一环。新教师在逐步适应幼儿园教育教学和对孩子不断认识的过程中应该始终坚信，无论事态看上去是多么的悲观，每个孩子都具备建设性的自我实现的力量。

第二章是教师人职的第三、四年。工作了两年之后的教师逐步适应了幼儿园的生活。在教育现场。教师的工作看上去是为了满足孩子的要求而忙碌，没有什么个人自由的工作，所以教师有时会变得急躁。但是，教师可以通过帮助孩子自我实现，重新考虑自己内心的需要，然后不仅发现孩子的需要，也发现自己作为人的真正需要。教师的生活是广义上的自我实现的快乐。

第三章是教师入职的第五、六年。津守真先生主张教师之间应该相互合作，只有教师之间相互理解和协作之后，每一个教师才有了更多地和孩子一对一认真接触的时间。这样一边和孩子游戏，和孩子共有同一个世界，一边思考各种各样的问题。才是作为教师最大的乐趣。

第四章是教师入职的第七、八年。津守真指出很多教师在开始教育工作后都会感到身心疲惫，但是他们往往又在教育现场中被治愈。这是因为教师通过教育行为体验到和孩子之间的“融入”关系，也就是在与孩子的游戏中。在协助孩子的过程中，教师也成熟起来。教师应设身处地考虑孩子行为的意义，成为孩子内心的回应者。

第五章是教师入职的第九、十年。津守真先生在从事了教育工作七八年之后，提出了教育实践中最大的课题是产生出表现孩子心灵的游戏。在教育工作中感知孩子在作出某个行为时有着怎样的心情是比较容易的，但是要把那些行为和孩子内心深处的疑问、愿望结合起来。是需要满足一定条件才有可能的。这就要求教师能够对孩子的行为作出回应，并站在孩子的角度思考行为的意义。

第六章是教师入职的第十一、十二年。津守真先生认为，这个阶段的教师已经具备了作为教师应该有的“智慧”，但是难免身体开始出现了惰性。教师应该深入接触孩子，认识到孩子的本真状态。并且在接触孩子的时候，重新审视自己，以一个崭新的自己去面对孩子。即使不同于教师的期待和价值标准，也要认可孩子，和孩子互动，让孩子有他自己的成长。

篇5：幼儿园安全工作记录

【篇一】

时间：2015年9月2

地点：启航幼儿园小二班教室

参会人：姚志芳 郑李靖 郑淑为 胡小娥 李玲玲 吴嘉丽 刘琼

黄萍 黄玲玲 玉星

主持人：胡松娥 黄少青

会议内容：有秩序的进行活动

本周工作安排：

学习有秩序出入教室，不乱跑乱奔

教师应及时排除园内、班内不安全因素

在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手.喝水.小便等

外出活动时间，要听从老师的安全，老师要注意外出安全，并组织好课外活动。

加强体育锻炼，增强幼儿在体育活动中的自我保护意识，有效避免意外伤害。

【篇二】

地点：办公室

主持人：胡松娥

参加人员：综合治理小组全体成员

会议内容：丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。

总结上周工作：严格要求老师做好工作

本周工作安排：

1.丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。如：与家人走散了找警察等。

①引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行横道;不在街上乱跑;横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。

②乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外。在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。按顺序上下车，不可相互推挤。

③教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患。不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。安全会议

第一周：熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。第二周：老师在常规中应该加强安全教育 第三周：培养幼儿良好的行为习惯

第四周：做好晨检并让幼儿了解安全的重要性 第五周：以预防为主，加强幼儿及家长安全意识。第六周：知道用药安全与疾病控制 第七周：消防安全和游戏安全 第八周：活动安全

第九周：午餐时的安全教育 第十周：午睡时的安全教育 第十一周：继续实行报告制度

第十二周：做自己力所能及的事，学习在劳动中进行自我保护 第十三周：“五一”假前安全教育 第十四周：有秩序的进行了活动 第十五周：卫生常识及健康

第十六周：大型活动安全及加强家园配合

第十七周：学习一些自救方法使孩子掌握基本的应变能力 第十八周：做好全园检查

第十九周：丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则 第二十周：强调安全无小事，要做有心人

第二十一周：在七月份做好暑假安全教育工作。

时间：第一周

主持人：黄少青

地点：幼儿园会议室 记录人：

会议主题：熟悉幼儿园的环境及幼儿园各班级的分部情况。、做好安全教育工作，普及安全知识，利用各类会议、小喇叭广播、报刊、网络、板报、标语等多种植形式开展安全教育，增强幼儿安全防范意识和自救能力。教师做到：

1、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园，如有要收回。严格幼儿安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，预防异物进入耳、鼻及气管，预防幼儿走失。

2、保证教室的通风、干净，保证区角材料的安全、卫生，定期消毒玩具。每天放学开消毒灯消毒。每月大搞一次卫生。

3、及时预防传染病的发生，保证一人一巾一杯。

4、严格书写交接记录，及时清点人数和物品与接班老师交代清楚。

5、幼儿午睡时检查是否有危险物品，巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如蒙头并及时纠正。

6、户外活动时，教师认真检查活动场地的安全性，及时排除不安全因素，确保幼儿安全，活动后不遗忘幼儿物品。

7、培养幼儿的自我保护能力，与家长密切配合，加强防范意识，让幼儿有安全意识的基础上，时时提醒自己或他人的注意安全。

8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。

9、下午班教师离园时在班内各处检查，如：水、电、门、窗。

10、教师在工作中做到时刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不离开幼儿，孩子在哪，老师的眼睛在哪。时间：第二周 地点：会议室 主持人：黄少青 记录人：

会议主题：老师在常规中应该加强安全教育 总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排： 在幼儿方面做到：

1、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排除洗手，喝水、小便等。

2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推不拉、不跳台阶。

3、幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

5、户外活动大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。

6、知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。

7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把异物放到嘴里。

各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行，通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护和简单知识的方法，才能真正保证幼儿安全。

时间：第三周 地点：会议室 主持人：黄少青 记录人：

会议主题：培养幼儿良好的行为习惯 总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

培养幼儿良好的行为习惯。

1、在课室内不推，不挤、不乱跑。

2、使用正确的坐姿，做作业时，不能拿笔尖、剪刀对着小朋友，以免刺伤。

3、午睡时，上床的小朋友不把头、手探出来。

4、向幼儿介绍保护眼睛、牙齿、身体珠一般常识。

5、教育幼儿勤剪指甲，不抓别人或挠伤自己。特别是小小班及小班的每周要剪指甲，教育幼儿。

时间；第四周 地点：会议室 主持人：胡松娥

会议主题：做好晨检并让幼儿了解安全的重要性 总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排

1、早上来园检查幼儿是否带坚硬或锋利的东西。

2、教育幼儿不摸电线、电开关、不乱动电器。

3、要幼儿懂得不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。

4、教育幼儿什么是危险品、事情，懂得远离危险物品、事情。

5、教育幼儿具有基本的安全知识，安全意识，了解一些急救的知识和方法。

6、不带小刀等危险物品上幼儿园，让孩子明白做危险事情的后果。

时间：第五周 地点：会议室

主持人：胡松娥

记录人

会议主题：以预防为主，加强幼儿及家长安全意识。总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排；

1、以预防为主，各负责机构和班主任要经常对学生进行安全教育，每一个月由园长带头对幼儿园安全问题进行一次全面检查，逐项排查，做到幼儿园安全工作无盲点，无漏洞。

2、要幼儿懂理不吃陌生人给的东西，不能跟陌生人走。

3、“看好自己门，管好自己的人”，本学年将进一步加强门卫管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会杂人员入园，以确保幼儿园正常秩序。

4、不跟陌生人走，离开集体或家长时要打招呼。

5、幼儿来园时，家长须将孩子亲自送到班上交给老师，不得将孩子放在园门口或楼梯口，让其自行进班。离园时必须由幼儿监护人接出，对于长期或临时委托亲友、邻里、同事代理的应出示书面很长书（写清幼儿姓名，代理人与幼儿关系，注名监护人姓名和日期）。禁止未成年的亲友入园接送幼儿，在接送幼儿过程中，家长做好内部协调，以免发生错接、误接等不安全事故的发生。

6、家长从班里接出幼儿后，要切实管理好自己的孩子，注意做到以下几点：

a、使幼儿的活动在自己的视线之内。

b、对幼儿各类危险动作，如持物打闹、跨越护栏、损坏公物、进入楼内追逐等，家长要立即制止并进行教育。

c、幼儿玩大型玩具时家长要进行监护，避免发生意外。

7、家长不得在班上时间逗留，以免影响幼儿正常学习和生活。

时间：第六周 地点：小二班教室 主持人：胡松娥

会议主题：知道用药安全与疾病控制 总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周安排：

1、知道用药安全，不随便或乱吃药

2、不认识的物品或者家中一些像食物的物品，不能用嘴尝试。

3、不吞食异物

4、增强家园联系，请家长一定不要把药品交给医生，并说明食用剂量，特别是车接送的，一定要求家长向本班老师或跟车老师说明。

5、医生在给幼儿喂药时，一定要严格要求，并检查幼儿有无带错大人的药品。注意有无过其，变质药品。

6、教育幼儿有不舒服的情况及时向老师说明。

7、保健医生做到安全教育和保卫工作，控制流行病、传染病的发生和蔓延，并做好记录，监督各班级搞好消毒工作。

8、按照《中华人民共和国食品卫生法》要求做好食品、饮用水卫生的监督、管理工作。特别昌饮食操作间操作规程、食堂食品留样等。

9、按照《中华人民共和国传染防法法》要求做好疾病防治工作，重点是预防和控制传染病的发生和流行。

时间：第七周 地点：会议室 主持人：胡松娥 记录人：

会议主题：消防安全和游戏安全

总结上周工作：严格要求老师做好工作。本周工作安排：

1、消防安全是幼儿园安全工作中不可忽视的一个重要环节，我园将严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对幼儿园重点部门的消防安全坚持“以防为主，以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。

2、下午游戏：游戏活动所用的材料、工具必须安全卫生、尤其要检查剪刀、铅笔塑料玩具等，是否太尖或有损害。要教育幼儿正确使用工具，世勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室内跑动，用完后要及时放入盒子内。在组织科学游戏时，除了要保证材料安全外，还要教育幼儿探索时注意安全，及时帮助他们安全地操作探索。

3、户外游戏时，不远离集体。要整理好衣着，系好衣扣，鞋带，以免活动时绊倒发生危险。

4、团体排除户外活动时，要确认并紧跟着前面的小朋友，不掉队，不随便离队。教师应有二人随行，一前一后照顾幼儿，并随时清点幼儿人数。

时间：第八周 地点：小二班教室 主持人：胡松娥 记录人：

会议主题：活动安全

总结上周工作：严格要求老师做好工作。本周安排：

1、教育幼儿团结小伙伴，不打架，不欺辱小同学，学习关心、帮助他人。

2、外出活动前一定要清点幼儿人数，向幼儿提出要求，不要去老师限定范围以外地玩。

3、晨间活动：按照活动计划表或根据天气情况安排幼儿进行体育锻炼。活动前，教师检查场地、器械的安全性。较高气温的情况下，组织幼儿在阴凉处活动，以平和活动为主，提醒幼儿休息、擦汗、调节活动量。

教育幼儿正确、安全地使用体育器械、用正确的方法运动，如走跟跑跳攀爬钻等，防止幼儿互相碰撞，提醒幼儿注意运动方向，灵活躲避。

4、离园：离园时提醒幼儿整理衣物，家长来接时，要认真核对接送证，亲手把孩子交到家长手中，提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子，防止孩子发生意外，要制止孩子不正确的玩法，教育孩子和同伴友好城市地玩。

5、家园沟通：幼儿服装款式要方便幼儿穿脱。自带用品要写上幼儿名字，以免穿错、用错或丢失。鞋子的尺码要适中，便于幼儿参加各项活动。

6、走路奔跑时要注意四周，不猛跑、猛停，要会躲闪，防止和同伴碰撞。

时间：第九周 地点：小二班教室 主持人：胡松娥 记录人：

会议主题：午餐时的安全教育 本周工作安排：

1、要求幼儿正确使用餐具安静用餐、不打闹、嬉笑，以防止饭菜误入气管内。吃完后自己收拾残渣倒进桶中。

2、注意餐点放置的位置，及注意高温餐点。老师做好监督工作。以防幼儿出事故。厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。

3、如果有小朋友离位，一定要教育端碗走动时，一定要慢行，并注意前后左右。

时间：第十周 主持人：黄少青 记录人：

会议主题：午睡时的安全教育

总结上周工作：严格要求老师做好工作。本周工作安排：

1、睡前提醒幼儿解好小便，自查有无玩具、小颗粒材料、危险品带入寝室内，教师复查。

2、午睡时的安全教育，不在床上玩和站，学会安静午休。

3、在幼儿睡时，值班教师要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯，如看到幼儿蒙被，咬被等情况要及时制止。

4、值班教师要注意幼儿的被子是否盖好，有没有不舒服的情况。如果有及时发现，及时处理。如果得很厉害的，可让幼儿喝点开水。并做到向家长报告。

第十一周 地点：办公室 主持人：黄少青 记录人：

会议主题：继续实行报告制度

总结上周工作：严格要求老师做好工作。本周工作安排：

1、继续衽报告制度。凡班级组织的幼儿大型活动、社会实践活动，事前要跟幼儿园主要领导进行报告。如发生意外事故要及时向主管偏报告。

2、坚持以防为主，防治结合“人防”和“技防”并举的原则，做好节假日值班安排和记录，确保幼儿园的财产安全。

3、重视幼儿安全教育，采取讲座、参观、观看电影录像、演练、主题活动等多种形式开展对师生安全知识教育和培训提高他们的安全意识，增强处理突发事件的能力。

时间：第十二周 地点：办公室 主持人：黄少青 记录人：

会议主题：做自己力所能及的事，学习在劳动中进行自我保护。总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周内容：

1、对幼儿说明要做自己力所能力的事，如不能做的事，一定要向老师或家长说明了，并学习在劳动中进行自我保护，注意正确操作。

2、盥 洗入厕应分组有秩序的进行，避免推撞碰跌，盥洗室保持地面干燥。

3、盥洗入厕应分组有秩序的进行，避免推撞碰跌，盥洗室保持地面干燥。

4、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。

5、值班时不会客，不打不接电话，如有急事，须要领导同意后予以安排。时间：第十三周 地点：会议室 主持人：胡松娥

记录人： 会议主题：“五一”假前安全教育。

总结上周工作：严格要求老师做好工作。本周工作安排：、1、做好和家长的沟通，并教育幼儿不去危险的地方。

2、不攀爬阳台，不独自到玩水的地方。

3、教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍、打闹。

4、请家长在家看管好幼儿，注意如：不玩水、火、电等。及饭食方面的安全。

时间：第十四周 地点：小二班教室 主持人：胡松娥

记录人： 会议主题：有秩序的进行活动

总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1、学习有秩序出入教室，不乱跑乱奔

2、教师应及时排除园内、班内不安全因素

3、在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排除洗手，喝水，小便等。

4、外出活动时间，要听从老师的安排，老师要注意外出安全，并组织好课外活动。

5、加强体育锻炼，增强幼儿在体育活动中的自我保护意识，有效避免意外伤害。

时间：第十五周地点：小二班教室 主持人：胡松娥

记录人： 会议主题：卫生常识及健康

总结上周工作：严格要求老师做好工作。本周工作安排

1、学会正确洗手，不吃不干净的东西，防止病从口入，让幼儿学会正确的洗手方法，养成饭前便后，手脏时洗手的良好习惯。

2、教育幼儿勤洗头、理发、洗澡、剪指甲，注意仪表整洁，养成爱清洁的好习惯。

3、培养幼儿自己会上厕所，要有顺序，根据季节变化提醒幼儿小便。对易尿裤的幼儿重点照顾，学会使用便纸。

4、体弱活动时易多汗，应注意勤揩汗，背总垫小毛巾，活动后抽掉，预防感冒。

时间：第十六周 地点：小二班 主持人：黄少青

记录人： 会议主题：大型活动安全及加强完园配合 总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：、１、在“六一”庆祝活动中强化安全教育，使整个活动的各个环节不留不安全因素，各方面负伤落实到人，保持良好秩序。进行演练，做到心中有数。

２、做好大型活动的检查、审批及安全保卫工作，制定安全应急预案。

３、家园配合，教会幼儿知道幼儿名称、家庭住址、父母姓名，防止发生意外。

时间：第十七周 地点：办公室 主持人：黄少青

记录人：

会议主题：学习一些自救方法使孩子掌握基本的应变能力。总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排

１、学习一些自救方法，如：受伤了找大人帮忙等 ２、知道一些急救电话：如112、110、119 ３、记住自己家的电话

时间：第十八周 地点：会议室 主持人：胡松娥

记录人： 会议主题：做好全园检查

总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排

1、月初幼儿园由园长带头对幼儿园安全工作进行全面排查，发现问题及时整改，决不留隐患。

2、各班级对本班一些安全系数不高的地方进行特别讨论，并写出标识。

时间：第十九周地点：小二班 主持人：黄少青

记录人：

会议主题：丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。

总结上周工作：严格要求老师做好工作。本周工作安排；

1、丰富孩子简单的社会经验，让他们学习一些安全规则。如：与家人走散了找警察等。

2、引导幼儿学习认识交通标志，遵守交通规则。过马路走人行道，不在街上乱跑，横穿马路不慌张，注意看清左右有无行车，才可以过马路。

3、乘车时，幼儿不可将头、手伸出车外，在车上不得大声喧哗，不在车上玩耍和跑动，要扶好车把，以免发生危险，不玩弄车门和车窗。按顺序上下车，不可相互推挤。

4、教师要随时关注本班幼儿情况加强安全意识，注意安全防范，及时发现并消除危险隐患，不得让幼儿单独离园，不能让陌生人接走幼儿。

时间：第二十周地点：小二班教室 主持人：胡松娥

记录人：

会议主题：强调安全无小事，要做有心人 总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1、学期未安全工作不放松，注意做好之前安排的安全工作。

2、在日常生活常规，教学常规，培养良好习惯，并持之以恒。

3、夏季注意防烫、防中暑、防中毒等，不过多食冷饮，变质食物。

时间：第二十一周 地点：办公室 主持人：黄少青

记录人：

会议主题：在七月份做好暑期安全教育工作 总结上周工作：严格要求老师做好工作 本周工作安排：

1、工作安全总结

2、对幼儿及家长进行安全再教育

篇6：幼儿园安全检查记录

一：场景描述：

在 “防火知多少”的活动中，小朋友们正在认真地讨论着怎样来防火，有的小朋友说：“如果发生火灾了，我就马上报警打119”。有的小朋友说：“如果发生火灾了，我会跑到外面呼叫。”小朋友们讨论的十分激烈，忽然，天天小朋友说到：“我上次从电视里看到，如果发生火灾了，应该采用毛巾、口罩蒙鼻，匍匐撤离的办法，来自救逃生的。”大家听了天天小朋友的话，都连连点头。

二：分析：

天天小朋友可以通过电视来了解火灾的知识，这样幼儿们更能加深了幼儿对火灾的认识。也让其他的小朋友了解自救逃生的方法及技能，提高自我保护能力。

三：措施：

1、树立自我保护意识。幼儿的自我保护意识应从培养常规抓起，让幼儿明确各个环节，各个活动的具体要求，逐步树立自我保护意识。

（1）通过故事、看讲等，教给幼儿自我保护常识。

（2）通过现实生活上的实例教育幼儿。

电视上经常有关火灾等的报道，可借助这些实例教育幼儿，要学会自我保护。还有一些幼儿日常生活中的细节，如果不注意就会发生事故。如：上厕所时推挤、手拉手跑步、鞋带没系好走路等，要教育幼儿注意这些细节，避免发生事故。

2、运用各种形式培养幼儿的自我保护能力。运用灵活多样的形式，让幼儿在轻松、愉快的气氛中学会自我保护。以游戏训练幼儿的自我保护能力。游戏是幼儿是喜爱的活动，通过游戏训练幼儿的自我保护能力，可收到较好的效果。如游戏《打电话》，教幼儿万一出现危险，要马上采取一些自救的方法：发生火灾拨火警电话 “119”，讲清楚什么地方发生火灾，请消防队员赶快来救火，或大喊“救火”、“救命”，或打电话通知大人，并想方设法离开现场等。

3、以安全知识竞赛培养幼儿的自我保护能力。

4、认识安全标记训练幼儿的自我保护能力。安全标记可提示和警告人们注意安全。我们应和家长配合，利用参观、游玩、逛街的时候，让幼儿认识常风的交通标记安全标记，懂得其主要作用，并通过认识安全标记，提高幼儿的自我保护能力。

四、效果：

通过这几周的教育、引导、幼儿们有了很大的转变。小朋友明白了自我保护的重要性。同时初步掌握几种自救逃生的方法及技能。也了解了火灾发生的几种原因，懂得了如何防范了。

五、思考：

篇7：小学幼儿园安全检查记录

幼儿园安全检查记录

幼儿园安全检查记录