这也是一种爱的作文

这也是一种爱的作文（精选6篇）

篇1：这也是一种爱的作文

小时候，我的父亲一直对我很严厉，每当我看见别的父子在草坪上欢天喜地地玩耍时，羡慕的同时也不免失落，我总是想着父亲是不是不爱我了。

有一次，我不会骑自行车，叫父亲扶着我去学，父亲扶着我的时候，我就有勇气敢骑自行车，我一边骑一边叫父亲别松手，父亲却说：“是时候松手了。”父亲松手的一瞬间，我心里一紧张，控制不住地摔倒了，可跑过来安慰我的是母亲，而不是父亲。

我考试考差的时候，母亲一直鼓励我，而父亲却批评我，这让我很是伤心。我无聊的时候，让父亲陪我下棋，父亲却说：“没空，自己玩去。”我非常生气，直接冲进我的房间，趴在床上失声痛哭，可也等不到爸爸的安慰。

可当我学了“精彩极了”和“糟糕透了”这一课时，我恍然大悟，原来这一课的作者的父亲和我的父亲一样严厉、严格，可课文的结尾，却说了一句让我铭记在心的话：“精彩极了”也好，“槽糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点――那就是爱。

原来，父亲一直爱着我，只是他表达的方式不一样。

篇2：这也是一种爱的作文

在小时候，我会和朋友们或家长一起出去玩。但是妈妈总是在我耳边一直说：“注意安全呀!不要到河边玩呀!不要去远的地方啊……”但是因为是经常听到的话，耳朵都快磨成茧子了。而且在那时，我总把这些话当成耳边风，因此我也受了很多伤，留下来的疤痕至今还存在。

虽然有时伤口大，有的时候伤口小，但是妈妈总是一直在说：“你怎么不注意安全呢?”但是我也不知道为什么一下子就受伤了。妈妈总是说我没有听进她的叮嘱。可是现在，我明白了您为什么反复叮嘱我。现在我长大了，经常在电视里看到小朋友在河边上玩，然后下河游泳被淹死的事故多发。我终于明白了妈妈为什么要一直叫我注意安全，其实是保护我。

爱的表达方式有多种，我的妈妈只是把爱转换成了唠叨。

篇3：“冷漠”也是一种爱

回家的路上, 我忐忑不安, 担心着李晓会出事。可是, 想着李晓, 我又说不出的生气。平时他所有的缺点似乎全在这个时候拉响了警报。他倔强, 懒散, 不诚实, 常常与同学发生口角、生事端, 就因为他, 班上引发了多起吵架、打架事件。可老师处理问题的时候, 他又显得异常冷静。他一有空隙时间, 就钻进网吧, 与一些品行不良的人打交道。同样, 他在学习方面也令人忧虑:学习成绩较差, 对待学习的态度是极其不端正, 上课从不听讲, 好动, 好讲话, 爱接老师话, 扰乱课堂纪律, 经常被老师、班干部点名, 影响老师的正常教学和同学的正常学习, 不完成作业简直是他的家常便饭。

针对他的这些情况, 我把自己绝大部分精力都倾注到了他的身上。平日里, 我做了很多工作, 与家长了解家庭情况时, 知道到他从小就失去母亲, 因忍受不了父亲极端的教育而在小学三年级就跟着失明的伯伯一起生活。想想也是很可怜, 后来, 我主动与他多次单独谈话交心。不管是专门在办公室的私下交谈, 还是在校园内相遇时的问题交流, 我都希望能让他感受到关心和重视, 用爱触动他的心灵。我也积极发动班干部和其他同学, 走进他的心灵世界, 让同学用爱帮助他, 充分尊重他的自尊, 不在同学面前对他进行批评, 即便需要单独批评时也用委婉的方式表达更多的希望, 尽量维护到他的面子。对他喜欢给老师开关电脑、提录音机等优点大加表扬。在学习上, 我们几个老师都利用课余时间帮他辅导作业等等。绞尽脑汁, 该尽的办法都尽了, 可他却仍然是我行我素, 似乎一点也不领老师的情, 没有什么明显的改变, 我真的有些失望了。

我摇了摇头, 长叹了一口气。还未走到家门口, 李晓父亲来了电话, 说李晓还未到家。我刚松弛的弦一下子又绷得紧紧的, “我得赶快去找李晓”我想, “不可能出什么事吧?”, 一颗心“咚咚”地跳个不停。就在这时, 刚才报信的女孩也来电了, 说是在车站附近看见了他。我马上联系了李晓的父亲, 分别沿着路途径直找去。我一边小跑步, 一边四处张望, 希望能看到李晓那瘦瘦弱弱的却又一身反骨的精干的身体。街上几乎已经没有人影了, 尚未熄灭的霓虹灯无力地一闪一闪的, 风呼呼地刮着, 拍打着我僵硬的脸, 树枝也在不停地摇曳, 在惨白的路灯的映照之下, 树影张牙舞爪, 似乎想把我一点点地撕裂。“李晓, 你千万别有事!千万别有事!”我一边不停地祈祷着, 一边睁大眼睛四下张望……可和他父亲碰面时, 我们谁也没有发现他。冷冷的风灌满了全身, 我不觉哆嗦了起来。我们无力地站在原地, 身子却不停地转着圈, 真希望能在哪棵树下或是哪盏灯下或是哪道门边一下子捕到他的瘦瘦弱弱的身影。我看了看时间, 已经10点多了。哎!难道我平时对他太热心以至于他觉得是理所当然?可对于他这样的家庭来说, 他也正需要这样的关心呀。我脑子里一片混乱, 不想再想。正当我们一筹莫展时, 李晓的伯伯突然打来电话说他已经回家了, 我们赶紧赶了过去, 一路上我设计着我的开场白:我不会压抑我的愤怒的, 我一定要拉长声音, 放高声调好好地训斥他一番, 哪怕是声嘶力竭。我酝酿着我的情绪, 等待着马上的火山爆发。一进了屋, 我却没有顾上动怒, 而是把目光关注到了他的身上, 从头到脚, 从左手到右手, 没有任何伤痕。压在心头的石块总算落地, 刚刚设计好的怒吼现在居然消失得无影无踪。当他父亲问到他前因后果时, 他心态很平和、若无其事地说自己也不清楚, 只是被他们踢了几脚。从他的眼神和表情中, 我怎么都觉得不对劲。我一言未发, 既没有发火, 也没有厉声斥训。只是单独把他父亲叫到一边, 嘱咐他在近段时间一定要对李晓有接有送。无奈, 我只好先离开。临走时, 他给我道了声再见, 我仅仅点了点头而已, 仍未说话。在他的再见声中, 我似乎又觉察到了那熟悉的只有犯错后才有的语调。难道这次又是他遭惹的吗?我不敢肯定, 毕竟他还挨打了呀!我该怎么办?逼问他, 他肯定不会说, 我必须得平静下来, 控制自己的情绪, 认真处理好这次的事情, 否则, 我以前的功夫不是都白费了吗?甚至比以前还恶劣?我决定将计就计, 让他在没有老师的以前的那种关心下认识、反省。我希望是这样的效果, 我默默期待着……

第二天, 我看到他就像没看到一样。上课时, 我没有用眼神搭理他, 下课后, 我们即使擦肩而过, 我也装着没看见。

第三天, 上课时, 他没有被其他老师点名了。下课也没有在教室追逐打闹了。我很想把他像以往一样拉到办公室, 问他事情经过, 但是我没有这样做, 这次我一定要让他先开口。

第四天上课, 他听课了, 似乎还想举手发言, 我仍然视而不见。下课时, 他还有意识地靠近我, 但又有些胆怯。这时我会故意和其他学生说说这个, 讲讲那个。

第五天, 我在班上讲了两个有关打群架的真实故事, 同学们都很积极踊跃, 各抒己见, 有的还为某个话题争论不休。我用余光看了看李晓, 他低头不语。

他做了四天的“透明人”, 实在忍不住了, 主动来帮我关电脑, 找我讲话, 而我也只是应付地回答。他是个聪明的孩子, 见我搭理他了, 便随即向我说了那天的经过, 原来那些人是他叫人带信叫来的, 原本是想打班上另外一个他看不顺眼的同学, 现在他不仅认识到了错误, 还给我道了歉。我心里很高兴, 但表面上还装做一脸的平静, 说:“你没有对不起我, 你对不起的是……”抓住这次机会, 我给他上了一堂“思想政治课”。在此期间, 我也多次地与李晓的父亲交流沟通, 让他先把孩子接回家住, 然后在教育上达到共识, 建议不要用武力惩罚孩子的过失, 给他多一些生活上的关爱和学习上的帮助, 不要心急。现在我们所看到的李晓, 是在慢慢地转变过程中。

篇4：这也是一种爱

作为我的弟弟，你一定非常恨我吧，因为我没有给你一个姐姐应该给的娇宠。

你还记得吗？在你断奶时，你还是一个很娇嫩的婴儿，没有奶喝，又不能说话，只能无助地“哇哇”大哭。妈妈差一点因你那听起来无比可怜的哭声而心软，但作为你的姐姐，我有义务协助妈妈让你断奶。

我知道长痛不如短痛，断奶要一次断开，不能拖泥带水。我狠一狠心，把你从妈妈身边抱走。你在哭，妈妈也在哭，外婆在一旁埋怨我太狠心。但你知道吗，我虽然没有流泪，可我的心也是肉做的，也会心疼啊！但正因为我爱你，我才不希望一味地迁就和宠溺你，使你像我一样，到了八九岁还要一天到晚咬着奶嘴，被其他小朋友嘲笑。我想让你从婴儿的时候就开始学会坚强。你是一个男子汉，你不应该那样软弱，你懂吗？

还记得去年，你看见我在马路上畅快地骑着自行车，眼神中充满了羡慕。于是，我决定教你学骑自行车。

爸爸买了一辆较小的自行车给你。练习的时候，起初，我扶着车的后座，让你在前面小心地骑。因为背后有我的保护，你骑得十分大胆和开心。当我第一次松开手时，你丝毫没有防备，重重地摔在了地上，不但手掌擦破了，裤子也撕破了，露出了你娇嫩的小腿，还略带血丝。

我十分心疼，刚准备伸手去扶你，又迅速将手收了回去。我坚持站在那里不动，装作瞧不起你的样子。我看见你那水汪汪的大眼睛将快要流出的泪水又强忍了回去。你朝我投来怨愤的目光，忍着疼痛自己爬了起来，不哭不闹地继续学着骑车，直到学会为止。

我想，你当时一定非常恨我吧？可是弟弟，难道我真的不心疼你吗？难道我真的不爱你吗？如果是这样的话，我怎么会因为你当时的一个眼神，念念不忘这么久呢？

弟弟，你不要以为给你“衣来伸手，饭来张口”这种待遇就是爱你，你不要以为让你亲力亲为就是恨你，不爱你。你要知道，爱，不是只有一种表达方式。你还要知道，轻言细语、和颜悦色是一种爱，“狠心地”对待你，这也是一种爱！

爱你，是让你学会承受；爱你，是让你学会自立；爱你，是让你懂得生存；爱你，是让你感到我从心底里真正爱你！

篇5：这也是一种爱600作文

早晨，一睁开眼，我就听见烦人的唠叨声：“快点起来!再不起就迟到了。”我一看才六点!心里面想：为什么这么早就叫我起来?我很生气。可当我生气时，妈妈的唠叨声又响起来：“赶快去洗脸刷牙。”当我在卫生间里发呆时，妈妈的唠叨声又突然从厨房里传了出来：“干什么呢?怎么这么慢。”

听到这声音，我很不耐烦，可是又不敢反驳，只好赶快洗了脸刷了牙。在我洗漱时，妈妈已经做好了饭菜。在我吃饭时，吃得慢时，妈妈的唠叨声又来了。我忍不住了，就大声说：“整天都这样唠叨唠叨的，烦不烦?”母亲听后，便真的安静了下来，看着妈妈发呆的表情，我赶紧吃完饭去上学了。

放学回家时，我在家里写字，写完字后，就开始读：“红日初升，其道大光，河出......”读完后，我问妈妈：“我读得好不好?”这次妈妈一改往常，只说了句“好”就出去了。

篇6：这也是一种爱作文

很久很久以前的事了。

那是第一次很重要的竞赛考试。人声嘈杂，人头攒动。人人都想证明自己，人人都想出类拔萃。考试结束，考生们兴奋地交流着答案，家长们兴奋地询问着情况。人群如阴云，阳光一时被巨大的人潮遮蔽。

我的脸色也如人潮涌动的地球，阴云密布，阳光不见。坐在车上，我一遍又一遍地想着刚刚的题目，心中只有懊悔。“为什么那道简单的题目会算错?选择题似乎也错了两个。”我沉浸在自责中，无暇顾及妈妈慰问的眼神与丰盛的午餐。“考试的错误，还有多少?”

接下来的日子，我成天胡乱猜疑，一天天精神不振。突然有一天，妈妈欣喜若狂地找到我，说：“知道吗，你考了70分耶!”

那一刻我眼前的她，就像霞光层浪里的仙女。欢乐的小鸟在我心中唱起了歌，明媚的阳光在林中穿梭，等待我去捕捉。她看到我满足的笑，离开了我的房间。

70分，我欣喜地念着，快乐从未停下过，哪怕一分一秒。

直到第二天。

我的学友咬着棒棒糖，一脸惊奇地问：“你妈怎么知道分数的?不是明天才能查分吗?”

一瞬间，考试的错误全部涌上了心头，我什么都明白了。当初有多少的欢乐，此刻就有多少恨。暴雨交织的悬崖，我的心在枯木下颤抖。

我冲回家，对着她吼：“你为什么要骗我?你就想看着我的高兴落空吧，这下你满意啦!”

我的回声在家里飘荡。她静静地听着，我恨恨地离开。

第二天，真实地分数下来了，我狠狠地哭了，50分。望着母亲在房间里抽噎的背影，我忽然意识到，她是最了解我的，我是脆弱的，还是她的小孩儿。那是一个爱的谎言，她想尽力呵护我――而我也恰恰需要这样。没有什么比母亲的心更细腻的了，她是那个有时傻却深深爱你的人，她是那个宁愿委屈自己也要成就你的人!

久久地，望着明月，我给自己定下了目标――70分，为了我，也为了她不再为我遮风挡雨。我突然记起，那日她笑容后的皱纹，不论真假，都值得珍惜，这也是一种爱。