《团结就是力量》初一主题班会教案

《团结就是力量》初一主题班会教案（通用12篇）

篇1：《团结就是力量》初一主题班会教案

主持人：（甲）申亚楠（乙）李雨琪

合：孙村中学初一一班《团结就是力量》主题班会现在开始。

甲：古人说：团结力量大。

乙：是呀，在社会生活中，许多事情都需要人们团结合作。

甲：随着科学技术的进步，社会分工越来越细，团结合作也显得更加重要。在现代社会生活中，科学上每一项重大的突破，都是团结合作的结果。让我们一起欣赏歌曲《众人划桨开大船》

（用录音机播放付笛生演唱的《众人划桨开大船》）

乙：俗话说一根筷子易折断，十根筷子牢牢抱成团。

甲：有一个古老的故事——《三个和尚》的故事大家都知道，下面请欣赏歌曲三个和尚》及小品《三个和尚》。

（用录音机播放菊萍演唱的《三个和尚》郭明亮李士超李振邦等表演小品《三个和尚》小品梗概见资料一）

乙：三个和尚知道了团结的力量，自此以后，团结合作，过上了轻松安闲的生活。

甲：下面请听徐雪晴同学的发言《团结合作创奇迹》和孙梦瑶同学的发言《中国人民伟大的抗灾精神》。（发言内容见资料二）

乙：这两个事例告诉我们，只要我们中国人团结合作，劲往一处使，就没有我们中华民族干不成的事。

甲：有这样一对乞丐，看，他们来了……

（欣赏由王珣高超李振邦表演的小品《两个乞丐》小品梗概见资料三）

小品演完了，请大家想一下，这两个乞丐怎样做才不会被饿死？（找两名同学回答）

乙：好，这两名同学说的对，只要这两个乞丐团结合作，就不会被饿死，还能过上幸福美满的生活，不信，请看续集《两个乞丐》。

（欣赏由王珣高超李振邦表演的续集《两个乞丐》小品梗概见资料四）

甲：小品《两个乞丐》使我们从中明白了一个道理：团结合作力量大。那么，在我们实际生活中，应该怎样做到团结合作呢？

（分组讨论后谈自己的见解）

乙：同学们的发言使我们知道，在同学们的生活学习过程中，时时刻刻、处处都离不开团结合作，因为只有这样，才能创造出更多奇迹。让我们共同演唱歌曲《团结就是力量》

（全班同学共同演唱歌曲《团结就是力量》）

甲：这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬比钢还强。

乙：随着这富有节奏的歌词，请听霍振刘佳园两位同学表演的配乐诗朗诵《团结起来到明天》。（诗歌内容见资料五）

甲：最后，我们全体同学共同演唱《真心英雄》这首歌，与大家共勉，希望大家在以后的成长过程中，处处团结合作，为我们心中的理想去努力、去奋斗、去拼搏。

（全体同学共同演唱歌曲《真心英雄》）

合：初一一班《团结就是力量》

主题班会到此结束。

《团结起来到明天》

假如人们活着，忘记了明天，像虫豸在田野觅食，像鸟儿在空中飞旋。

人的生命，为什么特别值得宝贵？！

火红的青春，问什么还那样让人爱恋？！

明天，茫茫的暗夜里多少人把你呼喊，明天，浴血的战壕里多少人为你鏖战，明天，你写入过多少歌手美丽的诗句

明天，你拨动了多少青年颤抖的心弦。

为了明天，我们在静夜的书桌旁绞多少脑汁；

为了明天，我们在沸腾的工地上洒多少热汗。

为了明天，多少人奔赴荒凉而又远远的地方；

为了明天，多少人在雪上莽原中紧握着枪杆。

社会主义中国正像是试飞时遇到挫折的雄鹰，一旦它养好伤口，就将飞入万里云天；

它又像代表时代前进方向的蒸汽火车，当它逐步完善，笨拙的马车必将被抛在后面。

做一个新中国的公民，我从不后悔，在这里，我享受过人生最大的欢乐，在严峻的考验。

中国，这是生我养我的父母之邦啊，她的每平方米土地，都浸透了我们祖先的血汗。

向后的，转过身；向侧的，扭过脸！

打盹的，快醒来；踏步的，快向前！

机不再失，时不我待；任重道远，刻不容缓。

篇2：《团结就是力量》初一主题班会教案

一、观看视频

播放影片《201_》片段（前半段惊险场面）

二、开场语

主持人：各位老师、各位同学，大家上午好！欢迎来到初二（8）班主题班会活动现场。刚才观看了影片《201_》的精彩片段，相信在座的每个人无不被那些灾难画面所震惊：其中的天翻地覆的灾难场景震撼人心，当那一排排的高楼轰然倒塌，当一座座山峰瞬时被海水吞没，真的禁不住尖叫！这是视觉的震撼，但更让更让人回味无穷的是电影表达出的思想内涵。其中人们在灾难面前的团结一致的情景，父亲在灾难中不顾一切的去救自己的孩子的情景，不顾自己的性命去救一个陌生人甚至是一个情敌的情景，真让人感动，也让人感到人间的温暖。在灾难面前，人类是那样的不可一击，但当亿万双手紧握在一起的时候，人类不再弱小，灾难不再可怕。灾难无情，不是我们能改变的，我们唯一能做的就是团结，互帮互助，尽我们最大的努力去营救我们的生命，我们唯一能依靠的，就是团结。

首先请欣赏独唱《心愿》表演者：

三、“团结”的由来

主持人：“团结”一词很常见，它在某些语境中属于政治用语，但同学们，你们知道吗，它最初却来源于近代女性的手工编织用语。“团”原指线团，“结”原指绕结。上海有个收藏家收藏了一个清代的木制绕线板，成X形犀牛角状，一端刻有“团”，一端刻有“结”，说明这木制绕线板是用于团结编织线的。妇女把编织用的线成团地绕结起来，就变得很紧密，难以拆开。因此“团结”就有了和睦、不可离间的寓意。“五四”后，女性逐渐挣脱了家务的束缚，同男性团结一致，为人道而斗争，于是就把“团结”一词带入了白话文，用以比喻为了集中力量实现共同理想或完成共同任务而联合。团结是一种奋发向上的精神，像由一根根的线编织而成的网，使我们紧紧地联系在了一起请欣赏诗朗诵《团结之歌》。表演者：

四、智者的故事

主持人：曾经有这样一个故事，一位智者和他的徒弟正漫步于河边，智者问徒弟：“怎样才能使一滴水永不干涸？”徒弟大惑，然后曰：“将它托入掌心。”师父笑曰：“非也、非也！将它投入大海之中。”正如雷锋同志所说的：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”我们初二八班不正是这一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因有了我们才生发光芒。一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力,和谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体友爱产生动力,和谐铸就辉煌，团结就是力量！

五、团结就是力量

接下来，请大家欣赏同学们自编自导的小品《团结就是力量》。表演者：

六、奋进的旋律响起来

主持人：我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏，共同奋进，让波涛更加汹涌、澎湃吧！展开你鹰一样的翅膀，翱翔苍空，向新时代前进！有请陈露同学为我们带来歌曲《青春的力量》！

（后半段同学们一同跟着唱起来）

七、尾声

播放影片《201_》片段（后半段人们获救）播放背景音乐：《明天会更好》

主持人：灾难固然可怕，但如果它的到来能使我们心灵受到洗礼，能减少我们的利益驱使，能使我们能更加团结协作，能使我们认真反思我们曾经犯过的错，我想受一场灾难的洗礼是值得的，灾难过后人类重获新生，在新的乐土上繁衍生息，人与人之间和谐了，家庭和睦了，国家和平了，自然更加美丽了。真正的世界未日也就只有在小说电影中才能出现，永远不会真正的到来。当浪涌退去，打开方舟甲板，逃过劫难的人们重新呼吸到了新鲜空气，沐浴阳光，迎接一个崭新的世界，这里不再有名利，不在有争夺，明天将如何我们无法预知，恐怕也真的只有天知道，我们能做的就是把握现在所拥有的每一分每一秒，好好珍惜生活吧，善待自已，善待他人，善待我们的家园！

篇3：《团结就是力量》主题班会教案

班会目的：通过这次班会，使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入 到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。主题班会活动准备：

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前安排参加活动和讲故事的同学

3、课前在黑板上写上班会主题，布置好班级的桌椅的摆放。

主题班会的过程：

（一）、宣布班会开始：

1、班委会主任：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。

（二）、小小故事会

活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

活动过程： 故事一： 【一滴小水珠】

有一滴小水珠，从来没有离开过大海的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。提出问题：为什么小水珠离开大海的怀抱后，会马上消失？ 如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？ 分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？ 故事二：【 天堂和地狱】

有一个天真的孩子不知天堂和地狱为何物，便去请教一位哲学家。于尽，哲学家把孩子领到一个地方，小孩看到，在很大很深的池子旁坐着一群老者，他们在用很长很长的勺子十分费力地从池子中舀汤喝，尽管空气中飘荡着汤的鲜美味道，这些老者却长得瘦骨嶙峋。哲学家告诉孩子，这就是地狱。

紧接着，孩子又跟着哲学家来到另一个地方。同样阔大的池子，同样的汤，同样长长的勺子，不同的是这些老者，在用长勺给对面的老者舀汤喝的同时，也喝到了对方送过来的汤。小孩子发现这些老者们，个个红光满面，神采飞扬。小孩子若有所恩地说，“我知道了，这里就是天堂o’

同样的池子，同样的汤，同样的人，但天皇与地狱中的景象却形成了天壤之别，这二者究竟不同在哪里呢?

（三）活动一：【“众志成城”游戏 】 活动目的：体验“团结就是力量”。

活动过程：在班级地上划2-3个一米见方的正方形(大小可根据具体情况调整)。将全班同学分成2-3组进行游戏。游戏规则是每位同学可以用任何方式进入正方形，但不可脚踏正方形外，要求全部同学都在正方形内。先完成活动任务的小组获胜。这个游戏目的在于培养同学们通力合作的精神，使他们认识到班级是一个整体，只要大家团结一心，就可以众志成城。活动二：【“冲出包围圈”游戏。】： 活动目的：为班集体添砖加瓦。

活动过程：将全班分成两组，一组为包围者，一组为突围者。所有包围者手臂相勾围成圆圈，形成包围状。突围者则单兵作战，突围队员先站在圈内，然后可以采用各种方法闯出圈外。阻挡者彼此齐心协力阻挡该突围者闯出。一分钟以后，换过其他突围队员，直到所有突围者轮完为止。组织学生讨论以下问题在游戏中„„

1．包围者成功了几次?失败了几次?为什么会失败? 2．突围者成功了几次?失败了几次?为什么会失败? 3．包围者在游戏中的体会如何?是否感到集体团结的重要? 4．突围者在游戏中的感受如何?单兵作战容易吗? 5．班集体的团结重要吗? 6．我们班的同学是否团结?怎样才能促进我们班级的团结? 班集体的是怎样形成的？有哪些行为规范？

（四）总结：

篇4：团结就是力量 主题班会

主题班会过程：

一、欣赏故事《三个和尚》。

女：敬爱的老师。男：亲爱的同学们。合：大家下午好！（鞠躬）

女：这个学期已经过了一大半。

男：自从来到132班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。女：在这里我们建立了友谊；

男：在这里我们展示了自己的风采； 女：一滴水，只有放进大海才不会干涸；

男：一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦； 合：下面我宣布：《团结就是力量》主题班会正式开始。

合：首先请我们班的故事大王谢亚轩讲一个故事《三个和尚》。女：俗话说：“人多力量大”，然而三个和尚，人多了却为什么没水喝呢？你能猜透他们的心思吗？请大家四人一个小组分组讨论，最后每个小组推一名代表来发表你们的看法。（点名发言）

女；哦，原来三个和尚都有私心，不想吃亏，没水喝的日子太难受了，你们说是不是呀？ 那假如你是三个和尚中的一个，你如何做呢？（点名发言）

女：大家的观点都挺有道理的，三个和尚应该是一个团体，只有紧密的团结在一起，才能克服各种各样的困难。

男：是啊，俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！

二、我想对大家说。

男：在大家的团结友爱下，我们大家都为班争取了不少荣誉。上学期我们班被评为文明班级，这学期很多同学在语文、数学竞赛中都获得了很不错的成绩。女：这些荣誉都来之不易，但它已经成为过去。

男：对，我们现在要面对未来，将来我们该怎么努力呢？大家有什么感想，想法呢？ 女：好，我们进入第二个环节：我想对大家说。

男：说说心里话，说说你在这个班级集体中的一些感受，感想和感动。女：哪个同学做第一发言呢？ 男：好，请XX同学。（点名发言）

附录自由讲话时一些提问：

1、作为132班的一员，你曾为班做了些什么，你会给同学们带来什么呢？

2、曾经你为班争取了荣誉，你的想法是怎么样的呢？

3、和大家生活了一年多，曾经是否有些事、有些人给你留下了深刻的印象、留下了感动。你是否可以和大家分享一下你的感受呢？

男：听了同学们的发言，我们感到，在集体生活中，如果大家形成同心力，自觉地加强集体荣誉感，为集体争光，自觉遵守校纪、班规，敢于批评损害集体利益的不良现象，勇于进行自我批评，那么，这个集体就会“因每位同学的存在而更加美好”。

三、诗朗诵《团结就是力量》。

女：俗话说：“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高！”“一花独放不是春，百花盛放春满园。”正因为如此，我们每个人都应该从自我做起，自觉维护我们的集体，为集体贡献力量。男：在今后的学习中，我们将会进一步弘扬积极向上、锐意进取、奋发有为的团队精神，与时俱进，开拓进取，一步一个脚印，不断开创132班新的辉煌。合：请听诗朗诵《团结就是力量》。

四、游戏《两人三足》。

女：下面我们来一起玩一个关于团结的小游戏吧！这个游戏叫《两人三足》。

男：游戏规则：行走时步调要统一，每次比赛时，可以两组同时进行，首先到达终点的小组获胜。每个小组推选出两位同学进行游戏活动。

进行游戏。

男：看来游戏也离不开团结友爱。

女：是啊，生活中处处都需要团结友爱。

男：当我们有困难的时候，当我们需要让别人理解的时候。

女：我们几十名同学一起生活、学习，组成了一个大集体，愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。

五、合唱《众人划桨开大船》。

男：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。

女：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。

男： 下面我们以《众人划桨开大船》这首歌来表达我们的心声。

女： 请大家起立。

六、老师寄语。

男：伴随着愉快的音乐，我们的主题班会也进入高潮部分，女：前面大家都说出了自己的心里话，不知我们老师是否也有些心里话想说呢？ 男：下面有请方老师来说一说。

结束前

男：同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。

女：一次班级活动，一次打扫卫生，离不开你、我、他的共同协作。我们生活在集体中，集体因我们变得生动起来。

合：同学们，让我们从现在做起吧，为营造一个团结、和谐的班集体而努力。《团结就是力量》主题班会到此结束，谢谢大家！

一、故事《三个和尚》

三个和尚

从前有座山，山上有一个破庙，有一天，一个小和尚他来到庙里,看见庙里的水缸没水了，就挑来水倒满了水缸，还给观音瓶子里加满了水，干枯的杨枝终于恢复了生机。他每天挑水、念经、敲木鱼，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。

不久，来了个高和尚。他渴极了，他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚让他去挑水，高和尚心想一个人去挑水太吃亏了，他要小和尚和他一起去抬水。于是两个人抬着一只水桶去山下取水，抬水的时候水桶必须放在扁担的中央，要不不在中间，两个人就推来推去，谁都不想多出一点力气。

后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但恰好缸里没有水了。小和尚和高和尚让他自己去挑，胖和尚挑来一担水，放下水桶就立刻咕咚咕咚的大喝起来，两桶水被喝了个精光。

后来谁也不去挑水，从此三个和尚就没水喝了。

大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，柳枝枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠打翻烛台，燃起了大火。和尚们慌了神，三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。

从此三个和尚齐心协力，都争着去挑水，自然也就有水喝了。

三、诗朗诵《团结就是力量》。

团结就是力量

（朗诵词）：

男：朋友，你看过龙舟竞渡的场面么？

合：每一个划船者都竭尽全力的击水，才推动龙舟箭一样的前进。女：朋友，你欣赏过气势恢宏的交响乐么？

合：每一位乐手都精心地演奏，才汇聚成华彩的乐章。男：朋友，你观赏过仪仗队行进的场面吧！

合：每一位队员都经过无数次的训练，才迈出整齐如一的步伐。女：朋友，你参加过激动人心的拔河比赛吧！合：每一个人都拼尽所有，才赢得最后的胜利。合：这就是团结的力量！

女：诗人泰戈尔曾说：果的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的。叶的事业是谦逊的。

合：只有果、花、叶团结了，才有协调的美丽！男：在我们132班。

合：行动上目标一致，践行行为规范，建文明向上的集体。男：在我们132班。

合：情感上产生共鸣，你我携手大团结，共创先进班集体。男：在我们132班。

合：在大家的努力下，师生心往一处想，劲往一处使，实现132班的新超越！女：俗话说得好：一只手，提个篮。男：两只手，端个盘。女；十只手，推动船。

男：百只手，把河拦。千万只手，推－倒－山！合：这就是团结的力量！

女：我们生活在这个集体里，彼此关爱，感受到的是温暖与力量！男：我们生活在这个集体里，相互鼓励，就能共渡难关！女：我们生活在这个集体里，互相支持，就能共同进步！男：我们生活在这个集体里，紧密团结，就能战无不胜！

合：那就让我们携起手来：团结就是力量！团结就是力量！这力量是铁！这力量是钢！比铁还硬！比钢还强！

歌词：

一支竹篙耶，难渡汪洋海 众人划桨哟，开动大帆船 一棵小树耶，弱不禁风雨 百里森林哟，并肩耐岁寒耐岁寒 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断 十双筷子呀,牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响

万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天 同舟嘛共济，海让路，号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前

师：①表扬班会过程中同学们表现出的高素质③通过这次活动，同学们知道了要团结，要谦让。老师希望同学们从现在起能手拉手，心连心，为创建和谐、美好的班集体做出自己的贡献。

132班主题班会-团结友爱

活动目的： 如今的学生，是家庭的小宝贝，他们在父母的溺爱中生长，心中只有自己，没有他人。平时同学之间的相处，是孩子们接触社会的起点，将来他们从事工作后需要学会与人合作，互相支持，互相谅解，需要讲点精神或做出某种牺牲。在班集体中，就必须学会处理好同学之间的关系，学会爱同学爱集体。因此，设计了“团结友爱”主题队会，使学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯。班会流程：

一、欣赏故事《三个和尚》。

二、我想对大家说。

三、诗朗诵《团结就是力量》。

四、游戏《两人三足》。

五、合唱《众人划桨开大船》。

六、老师寄语。

主题班会过程：

一、欣赏故事《三个和尚》。女：敬爱的老师。男：亲爱的同学们。合：大家下午好！（鞠躬）

女：这个学期已经过了一大半。

男：自从来到132班这个大家庭，我很骄傲也很自豪。女：在这里我们建立了友谊；

男：在这里我们展示了自己的风采； 女：一滴水，只有放进大海才不会干涸；

男：一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。女：流沙不能聚集成塔；

男：建材的团结却能建立起巍峨的大厦； 合：下面我宣布：132班主题班会正式开始。

合：首先请我们班的故事大王谢亚轩讲一个故事《三个和尚》。女：俗话说：“人多力量大”，然而三个和尚，人多了却为什么没水喝呢？你能猜透他们的心思吗？请大家四人一个小组分组讨论，最后每个小组推一名代表来发表你们的看法。（点名发言）

女；哦，原来三个和尚都有私心，不想吃亏，没水喝的日子太难受了，你们说是不是呀？ 那假如你是三个和尚中的一个，你如何做呢？（点名发言）

女：大家的观点都挺有道理的，三个和尚应该是一个团体，只有紧密的团结在一起，才能克服各种各样的困难。

男：是啊，俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一滴水只有融入大海才永远不会干涸，一个人只有把自己的力量和集体事业融合在一起的时候才最有力量！

二、我想对大家说。

男：在大家的团结友爱下，我们大家都为班争取了不少荣誉。上学期我们班被评为文明班级，这学期很多同学在语文、数学竞赛中都获得了很不错的成绩。女：这些荣誉都来之不易，但它已经成为过去。

男：对，我们现在要面对未来，将来我们该怎么努力呢？大家有什么感想，想法呢？ 女：好，我们进入第二个环节：我想对大家说。

男：说说心里话，说说你在这个班级集体中的一些感受，感想和感动。女：哪个同学做第一发言呢？ 男：好，请XX同学。（点名发言）

附录自由讲话时一些提问：

1、作为132班的一员，你曾为班做了些什么，你会给同学们带来什么呢？

2、曾经你为班争取了荣誉，你的想法是怎么样的呢？

3、和大家生活了一年多，曾经是否有些事、有些人给你留下了深刻的印象、留下了感动。你是否可以和大家分享一下你的感受呢？

男：听了同学们的发言，我们感到，在集体生活中，如果大家形成同心力，自觉地加强集体荣誉感，为集体争光，自觉遵守校纪、班规，敢于批评损害集体利益的不良现象，勇于进行自我批评，那么，这个集体就会“因每位同学的存在而更加美好”。

三、诗朗诵《团结就是力量》。

女：俗话说：“一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高！”“一花独放不是春，百花盛放春满园。”正因为如此，我们每个人都应该从自我做起，自觉维护我们的集体，为集体贡献力量。男：在今后的学习中，我们将会进一步弘扬积极向上、锐意进取、奋发有为的团队精神，与时俱进，开拓进取，一步一个脚印，不断开创132班新的辉煌。合：请听诗朗诵《团结就是力量》。

四、游戏《两人三足》。女：下面我们来一起玩一个关于团结的小游戏吧！这个游戏叫《两人三足》。

男：游戏规则：行走时步调要统一，每次比赛时，可以两组同时进行，首先到达终点的小组获胜。每个小组推选出两位同学进行游戏活动。

进行游戏。

男：看来游戏也离不开团结友爱。

女：是啊，生活中处处都需要团结友爱。

男：当我们有困难的时候，当我们需要让别人理解的时候。

女：我们几十名同学一起生活、学习，组成了一个大集体，愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。

五、合唱《众人划桨开大船》。

男：如果人人都自私自利，班里将会冷酷无情。

女：如果人人都献上一份爱心，班里将会充满阳光。

男： 下面我们以《众人划桨开大船》这首歌来表达我们的心声。女： 请大家起立。

六、老师寄语。

男：伴随着愉快的音乐，我们的主题班会也进入高潮部分，女：前面大家都说出了自己的心里话，不知我们老师是否也有些心里话想说呢？ 男：下面有请方老师来说一说。

结束前

男：同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。

女：一次班级活动，一次打扫卫生，离不开你、我、他的共同协作。我们生活在集体中，集体因我们变得生动起来。

篇5：团结就是力量主题班会策划

20XX年XX月XX日

四、班会准备

1、制作多媒体课件;

2、搜集有关团结友爱的小故事、谚语、童谣;

五、班会过程

(1)、小水滴的故事

有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

提出问题：(请同学们各抒己见)

A、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失?

B、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办?

分析：小水珠的.力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。

活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性，同时由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢?

(2)、故事讲述、引出道理

《几兄弟折筷子》：从前，有几兄弟，常常吵架。一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，说：“你们谁能把这把筷子折断?”几兄弟都折了折，谁也折不断。父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折，这次，他们一折就断了。父亲说：“你们看，一把筷子多结实，折不断。一根筷子很容易就折断了。以后，你们不要吵了，团结起来才会有力量。”

提出问题：这个故事给了我们怎样的启示?

(学生自由回答)

活动目的：通过这个故事，让大家体会到我们一定要像一把筷子一样牢牢抱成团，才能形成坚不可摧的力量。

(3)、心理测试：看看你是哪一类。

假日里，你去公园享受悠闲时光。通常情况下，你会选择坐在什么地方?

A：小路边的椅子上B：湖畔边C：凉亭下D：树底下

■分析：

选A。你会把许多事情揽在自己身上，有时，这些事情不在你的责任范围之内。如果你真心想担起责任，这当然没问题，但如果你每次都让自己身负重任，你可能会感到很累。因此，你要学习如何适时拒绝，表达自己的意见。

选B。你算是一个有责任感的人。只要是自己份内的事，或者自己犯的错误，你会负责到底。但是，如果有人希望你多担些责任，在一般情况下，你不会轻易答应。

选C。你有点小聪明。每当有事情发生时，你首先想到的是找人帮忙。当然，这是一种处理问题的方式，不过，有些人可能觉得你不负责任。因此，在遇到问题时，你应该表现出勇于负责的态度，先想办法自己解决。

选D。你最怕别人叫你负责。如果有一项重要工作要你负责，你会考虑再三，然后能推就推。其实，你并不是缺少责任感，只是，你觉得一旦答应他人，就应该负责到底。你有点怕麻烦，觉得多一事不如少一事。

(学生自主发言)

(4)、《天堂与地狱》

有一个人临终前有一位天使来接引他上天堂。天使说：“由于你一生行善，因此我可以答应你完成一个愿望。”这个人说：“我从来没见过天堂与地狱究竟是什么样子?您可不可以带我到这两个地方参观参观?”这个人跟随天使来到了地狱，在他们面前出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴。一群瘦骨如柴的饿鬼鱼贯地入座。每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。每个人用尽了各种方法，尝试用他们手中的筷子去夹菜吃。可是由于筷子实在是太长了，最后每个人都吃不到东西。到了天堂，同样的情景，同样的满桌佳肴，每个人同样用一双长十几尺的长筷子。不同的是，围着餐桌吃饭的是一群洋溢欢笑，长得白白胖胖的可爱的人们。他们同样用筷子夹菜，不同的是，他们喂对面的人吃菜。而对方也喂他吃。因此每个人都吃得很愉快。

(学生自主发言)

总结：故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的哲理。同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂，而另一些人却经营成了地狱?原来，天堂和地狱并不遥远，它就在我们身边：团结协作就是天堂，彼此争斗就是地狱。助人就是助己，生存就是共存。社会分工越细，每个人对他人的依存度就越高，不会与别人合作，就相当于把自己送入地狱。

(5)、出谋划策：如何建立我们的“天堂”。

(学生自主发言)

(6)、班主任总结：

篇6：《团结就是力量》初一主题班会教案

玄滩镇玉河学校 雷安碧 【活动主题】团结

【活动背景】

班级学生中存在着种种不良的表现：攻击性强，凡事以我为中心，一言不合，便谩骂甚至大打出手；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体；对班级集体漠不关心，责任感差，事不关己，高高挂起；纪律意识谈薄，责任意识弱。

【活动目标】

使学生明白责任重于泰山，团结力量大，在生活中、学习中应承担相应责任，发扬团结合作的精神，促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；才能更好地维护集体的荣誉，为创建优秀班集体打下基础。【活动重点】

激发学生团队意识和对班集体的责任感，关心热爱班集体。

【活动难点】

坚持在生活以集体为主，时刻从集体出来。

【活动方式】

通过唱歌，做游戏，自由谈论，表演话剧等形式让学生体会团结就是力量。

【活动准备】

1、道具准备：三张桌子、三个空酒瓶、一卷线、多媒体，视频。

2、场地布置：主题、装饰画，排放桌子，打扫卫生。

3、节目准备：选主持人，分组排好歌舞，话剧，收集关于集体的俗语，谚语，团队精神的故事。

【活动过程】

1、引言导入：（上课铃响起，教室里播放《我想有个家》的背景音乐）主持人女：家一个多么亲切而温心的字眼。在家中有我们的爸爸，妈妈，在他们的抚养下我们健康快乐的成长。

主持人男:现在我们已经长大，背起书包，踏入学校的大门，爸爸妈妈，我们又有一个新家了，这就是我们八年级二班。一晃，一年过去了，我们也渐渐长大 主持人女：大家看看我们的篮球赛，我们的文艺演出，我们的运动会，我们的学习生活，在这此过程中，我们在努力了，我们流汗了，也获得了不少的荣誉。这些荣誉都是我们二班的骄傲，但它们的获得是一个人能完成的吗？

主持人女：一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。

主持人合：亲爱的同学们，今天我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到团结的重要、责任的可贵。

主持人男：下面，请欣赏《我是小河的一滴水》

２.童话剧表演《我是小河的一滴水》

同学A（饰河水）：我是小河里的一滴水。一天，我从小河里独自跳出来。同学B(饰搁浅的木船，高兴的叫起来)有水啦，有水啦，我能航行了！同学A（推船，没有动）；可是我的劲太小了，怎么能托起一条大船呢？

同学C(饰干旱的禾苗，见了水，高兴地叫起来)：有水啦，有水啦，我们得救了啦！

同学A(跑过去，又退回来)：可是我们这一滴水，还一根禾苗也救不活呀！同学A(跑回小河，唤来了同学D,F,G等几人):同伴们，那里需要我们，可我一个人的力量太小，我们一起去吧，去为人类做更大的贡献吧。

同学A,D,F,G(流到木船下，肩并肩，手挽着手，齐心协力，托起了木船)：啊，集体的力量真大呀！

同学C:呀 ,集体的力量真大呀

{播放《团结就是力量》的欢快声中结束，演员退场}

３.说集体力量大的俗语，谚语和故事

主持人男：看了这个童话剧，你们有什么感受？

学生发言：

主持人女：同学们说得真精彩，还有哪些同学我可站起来说说在我们的身边有哪些事件可以证明团结就是力量的。（一般学生发言略）

主持人男：是呀，我们班级也是一个集体，只有大家团结起来，齐心合力，我们的力量才会变得更大。

主持人女：你说得不就是“团结就是力量，团结就是胜利”这句俗话吗？

主持人男：算你聪明，那你还能说出，团结就是力量的俗话，谚语吗？哎，你别说了，同学们的手举得高高的呢!

１、）学生说唱儿歌

一根筷子易折断，一把筷子折不断，一根线，不成团，万根线，能拉船，一只手，提个篮，两只手，端个盘，十只手推动船，百只手，把河拦，千只手，推倒山。２、）学生说俗话，谚语，故事（把班上分为四组，由班主任老师和班委组成评审团，给各组加分）

４、游戏揭题： 游戏-----《虎口逃生》

1）、讲解游戏规则：每一个小组前面都有一个空酒瓶，这个酒瓶代表着一座即将塌陷的城楼，里面放了四个用线拴着的粉笔头，它们代表着四个“陷入危险境地的人”。现在请每小组选派四名代表参加，在老师喊“开始”后，赶紧将代表你自己的“粉笔头”从瓶子里提起来，只有在老师规定的时间内

提出来的人才算安全脱险了，不然，就只得算你壮烈“献身”了，这一过程的时间很短，只有四秒。对完成的好的组能为团队加分。

2）、自荐（自告奋勇）和指定（班长和副班长分别带队）3组12名学生代表，进行比赛。

3）、请不同组合代表队谈谈体会（失败的原因、成功的原因、各组最后一名比赛的体会）。

4）、揭题：

主持人男：从刚才参加游戏的同学的体会中，让我们明白：获胜的一方胜在“团结”，失败的一方太在意“自我”。在很多时候，需要大家团结起来，心中不仅仅在想着自己，也要想着他人，想着大家团结一致，只有这样才能把事情办好，才能让自己“脱离危险”。播放一段汶川地震中的救援视频 ５、全班齐唱《同一首歌》

主持人女：同样的感觉给了我们同样的渴望

主持人男：同样的欢乐给我们同一首歌

主持人合：这首歌就是团结之歌。涓涓溪流汇成浩瀚大海，我们每一个同学，都关心着我们这个集体，热爱集体，以集体为家，以集体为荣，人人争为集体添砖增瓦，我们是集体的一员，今天我们以集体为荣，明天集体以我们为荣。下面我们请班主任雷老师总结下此次班会。

６、教师总结：

从此次活动中，我看到了我们班的力量，在你们有声有色的表演中，让我看到了每个成员为这次班会的付出，我也上了一堂很好的《团结就是力量》的课。我希望大家通过此次班会，认识到集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。希望我们班的每一滴水，汇集在一起,激起多彩的人生，成为我们永久的记忆。

【设计思路】

首先播放《我想有个家》的背景音乐，营造一种气氛，再由主持人发言从而导入正题。

其次，通过童话剧《我是小河的一滴水》的表演，让学生在观看表演中意识

到团结的力量，在此环节再播放“团结就是力量”的歌曲，进一步强化主题

紧接着，通过学生讨论交流、讲故事、说俗语、谚语讲学生自己去体会团结的作用。

然后，通过《虎口逃生》的游戏，让学生在快乐的游戏中，自己去体会团结与合作的重要性。

最后，唱《同一首歌》在歌声中，去感受班集体的力量，让班主任总结，进一步强化主题。

附：团结的谚语

不怕虎生两翼，就怕人起二心。

不怕巨浪高，只怕桨不齐。

柴多火焰高，人多办法好。

柴多火旺，水涨船高。

船载千斤，掌舵一人。

稻多打出米来，人多讲出理来。

滴水不成海，独木难成林。

独脚难行，孤掌难鸣。

多一个铃铛多一声响，多一枝蜡烛多一分光。

孤雁难飞，孤掌难鸣。

火车跑得快，全靠车头带。

集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。

莫学蜘蛛各结网，要学蜜蜂共酿蜜。

莫学篾箩千只眼，要学蜡烛一条心。

墙倒众人推。

轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。

群雁无首不成行，羊群出圈看头羊。

群众心里有天平。

人心齐，泰山移。

人和万事兴。

人多好办事。

人多势众。

人多山倒，力众海移。

三个臭皮匠，合个诸葛亮。

双拳难敌四手。

天时不如地利，地利不如人和。

头雁先飞，群雁齐追。

土帮土成墙，人帮人成城。

团结加智慧，弱者胜强者。

团结就是力量。

团结则存，分裂则亡。

星多天空亮，人多智慧广。

篇7：主题班会教学设计团结就是力量

班会目的：

认识到班级团结的重要性和必要性。感悟如何与别人合作，并掌握其方法。体会团结互助的力量与快乐。树立积极向上的班风，增强班级凝聚力和向心力。教学过程：

一、小小故事会

活动目的：通过讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性。

故事一：有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

提出问题：（请同学们各抒己见）

1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？

2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

分析：小水珠的力量单薄,无法抵御强烈的太阳光,很容易被蒸发掉.但回到大海就不一样了.那里有无数的小水珠,它们紧紧团结在一起,共同抵御太阳光,所以没有那么容易被蒸发掉.3、组织学生讨论各种合作精神。

我们每个人就好像是一滴水，只有我们凝聚在一起，才能将水滴汇成巨浪。我们每个人就像一片绿叶，一片片的绿叶把大树装扮，一棵棵的大树为森林装点

蚂蚁的故事：蚂蚁团结合作的精 神值得我们学习

二、深层次理解合作与自私的利与弊 故事《老鼠偷油》 有一群老鼠一块去偷油喝，可是油缸非常深，油在缸底，它们只能闻到油的香味，根本就喝不到油，愈闻愈垂涎。喝不到油的痛苦令它们十分焦急，但焦急又解决不了问题，所以它们就静下心来集思广益，终于想到了一个很棒的办法，就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，它们取得一致的共识：大家轮流喝油，有福同享，谁也不可以有自私独享的念头。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：油就只有这么一点点，大家轮流喝，一点也不过瘾，今天算我运气好，不如自己痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也在想：下面的油没多少，万一让第一只老鼠喝光了，那我岂不要喝西北风吗?我干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠独自享受一切呢?我看还是把它放了，干脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠则在上面想着：油那么少，等它们两个吃饱喝足，哪里还有我的份，倒不如趁这个时候把它们放了，自己跳到罐底饱喝一顿，一解嘴馋。于是第二只老鼠放了第一只的尾巴，第三只也迅速放了第二只的尾巴，它们争先恐后地跳到缸里头去，浑身湿透，一副狼狈不堪的样子，加上脚滑缸深，它们从此„„，最后„„。

【提问】你从这样故事中感受到什么？

（一个人的力量是有限的，需要团结协作。班集体同样如此）

四、游戏之中的团结与合作

活动要求：每位同学可以用任何方式站到凳子上,（落地者不算）要求一分钟时间到的时候，凳子上有最多的人的小组获胜.（说说小组获胜原因，从中获知道理。）

五、拓展。

讨论：班级的不足之处及其原因。班级不足主要有三点：

1、有的同学学习态度不端正，有不完成作业的习惯。

2、下课有打闹现象，由折飞机到玩卡片，玩的花样层出不穷，玩心太重。

3、课堂的纪律不够好。有的同学上课听讲不够专心，抠手指、玩橡皮、弄尺子、小声说话。

（发现问题，从我做起，团结合作。并用名言警句加深记忆。）

篇8：班会教案《团结就是力量》

高二（1）班 肖锦荣 数学教师

时间：星期四

第7节 地点：高二（1）班 课室

一、活动目的

通过本次活动，使学生明白个人的力量小，集体的力量大；感受和了解个人与集体的关系懂得团结就是力量，了解班级好人好事，感受班级是个温暖的大家庭，同学之间应该相互关心、帮助，增强学生的集体观念和荣誉感，懂得爱护自己的集体，多为集体做好事，为创造优秀班集体共同努力。

二、活动准备

1、确定男女主持各一名

2、收集班级好人好事的事例

3、收集团结起来力量大的故事

4、准备班级大家庭活动的相册

5、准备《相亲相爱》、《团结就是力量》歌曲

6、准备《心有千千结》游戏

三、过程与方法

A：欢迎各位领导和老师光临指导!

B：下面我宣布，高二（8）班主题班会《团结就是力量》正式开始。

活动

一、讲述小水珠与大海的故事

A:下面大家听我讲一个关于小水珠与大海的故事

有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了……”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

B：下面请同学们思考两个问题：

1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？ •

2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？

A：有谁愿意说一说？有请龚静添同学说说…….说的很好。

看还有谁愿意再说说？有请陈家倡同学再来说说。说的很好

B：下面看看屏幕的分析：

小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事能联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大

海它的关系一样呢？

A：我们离不开班级这个大集体，既然我们48位同学今天有缘聚到高二（1）班，为什么我们还不趁此机会，相互了解，团结互助，相亲相爱，共同营造这个美好的班集体呢？

活动

二、欣赏歌曲《相亲相爱》

B：下面我们一起来静静的欣赏一首歌曲《相亲相爱》，体会和感受歌曲的意境体会这种感觉是多么的美好。

A：高二（8）班48位同学有缘才会聚在一起，聚在一起便是缘。

B：因为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘分才能相聚，有心才会珍惜

活动

三、游戏《心有千千结》

A：相聚了，有时便也会产生矛盾，便会有冲突，往往小小的冲突便是破坏友谊、团结的罪魁祸首，纵使矛盾冲突过后，心中仍然留下一个结，要怎么才能把他解开，要怎么才能把冲突化为更深厚的友谊呢？那就要团结合作，大家有商有量，把心中的死结打开，让友谊发射出闪亮的光芒。

B：下面我们来做一个游戏《心有千千结》，我先来说说这个游戏的规则

• 1.选取6个或以上同学（一定要双数）.• 2.同学们围成一个圈.• 3.每个同学伸出右手，握住对面同学的手.• 4.每个同学的左手，握住其他同学的手，但不可以握住同一个人.• 5.最后同学们运用自己的智慧，和大家的合作，把一个个的锁结解开，最终围成一个圈.有那些同学愿意自告奋勇

A：他们都做的很好，很快就把结解开了。下面我们叫两个组的同学的同学一起出来比赛。

B：两组都很快，两组都合作的很好。下面我请一个同学上来分享一下他的体会。有请林少敏同学说说

A：说的很好，大家请看看屏幕的分析：

善于合作就能双赢，就能成功，个人的力量总是有限的，与人联合则可以壮大自己！纵使心有千千结，但在大家的努力下都能把它一一解开，可见团结的力量是如此的宏大，是如此的难以估计！

B：其实据我观察，我们班也确实有个别同学因为极小的矛盾相互心中有个结，我们真心的希望他们一起解开。

活动

四、大家希望我们的高二（8）班是一个怎么样的班集体？

A：下面我们回到我们的高二（8）班，我们的集体，大家希望我们的班集体是怎么样一个

班集体呢？请同学们畅所欲言。

B：看来大家都希望我们的集体是一个：

1、团结

2、不分你我3、有钱一起花的4、没有拉帮结派的

5、意见分歧时能包容的6、同学关系像一家人一样的7、相互懂得迁就、礼让的8、学习上生活上相互帮助的9、有困难一起解决的10、学习氛围好的优秀的班集体。

活动

五、怎么样才能把我们的高二（8）班建设为这样一个优秀的班集体呢？

A：那怎么样才能把我们的高二（8）班建设为这样一个优秀的班集体呢？大家也可以谈谈，请-----同学说说。

B：说的很好也说的很对，一个优秀的班集体，只是靠班主任，靠班长，靠班干部可以吗？我觉得不可以，要靠每一个同学的努力。因为往往我们很努力，但是却被个别同学的迟到或者违纪影响到班级。首先大家要像爱护自己的家一样爱护班级，爱护集体，同学之间相互帮助，乐于为班集体出力，爱护班集体的荣誉。心中要有班荣我荣，班耻我耻的观念。

A：其实我们高二（1）班就是一个优秀的班集体，在我们班上有很多好人好事，班上很多同学，他们默默地为班级，为同学做了很多好事，也为班级取得了荣誉。下面请欣赏快板表演《咱们的好集体》，有请表演者刘英杰、黄健彬。掌声有请。附快板词：

哎,同学们,听我说,咱们班的好事真不少，.梁展恒,出板报,为班争光常挨饿，大力士,郭杰松,换水拖地他全包，龚靖添,负责心,吃亏总是不出声，做义工,家昌同学争头位,，去旅游,同学缺钱大家共同伸手献心意,献心意！潘家健,数状元,有难题,来找他,他都帮你P倒它，梁炫宜,最能干,班中要事全靠她，篮球赛,显神威,齐心协力列前茅,献爱残疾团,同学都把钱来捐,你一元,我十元,小小心意寄远方,爱心之光永不息,团结友爱手拉手, 共同进步朝前走,共同进步朝前走,朝前走~~正所谓,东风吹,战鼓擂,我们1班就怕过谁…

B：感谢刘英杰、黄健彬同学的精彩表演。希望大家都像上面说到的同学这样做，在感受集体的温暖，同学帮助的时候，树立为集体服务的意识。

A：大家还记得刚刚结束的班际篮球赛吗？正是因为团结一心我们才夺得第二名，还记得我们昨天的秋游吗？———个也没有少，主要是大家相互帮助，热爱集体，积极参加集体活动。运动会就快到了，我希望大家团结一致，为班争光。或者有些同学可能不能再运动场上参加比赛夺得名次直接为班争光，但是我们至少可以做好后勤工作，为我班同学呐喊、加油，为他们提供帮助,布置好大本营，搞好辖区清洁，也是在为班争光。大家记得我们校运会的口号吗？大家一起来喊出来：东风吹，战鼓擂，我们八班，怕过谁？

活动

六、班级活动图片欣赏

B：大家一起在（8）班生活、学习也有一段时间，让我们一起回顾我们一起生活学习的日子。细心体会我们最为真挚的情感，这些都是我们共同经历过，感受过的，记住珍惜友谊，互助互爱。

活动

七、全班起立合唱《团结就是力量》

A：最后让我们记住在一个集体里面就要相亲相爱，团结互助，记住团结就是力量，为建设我们优秀的高二（8）班齐努力。让歌声来表达自己出我们自己的心声。

B：请全体同学起立，齐唱《团结就是力量》

活动

七、班主任总结

同学们，这次班会大家表现都很好。就从这次班会课的组织，我就看到了大家的团结，友爱，互助。通过这次班会，我希望同学们真正懂得一个人的力量小，集体的力量无穷大。在集体生活中，要团结合作，要谦让。其实我们教师的办公室墙上也挂着这样的标语:如果人民能够手牵手，心连心，精诚合作，那必将无往不胜。让我们全班同学手牵手，心连心，为创建一个更和谐、美好的班集体作出自己的贡献。

篇9：团结就是力量主题教案

--主题队会教案

上周工作总结：

1、狠抓学生的路队，在路队中选出多名路队长，约束学生的路队纪律。

2、与班主任配合，对学生的座位及时进行了调整。

3、积极准备了本次队会材料。

下周工作计划：

1、继续抓好学生的两操以及路队工作。

2、针对天气越来越冷越来越短，教育孩子不要迟到.班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬团结合作的精神，才能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感。

活动准备：

1、布置活动步骤。

2、部分同学做好表演准备

教学过程

一、导入课题： 师：（师生问好）今天，上课之前，我给大家讲个故事，故事的名字叫《一头狮子和三头牛》。（出示课件）

师：听完这个故事，你们明白了个什么道理呢？

今天，我们班会的主题就是“团结就是力量”出示课题。

二、情中悟理

1、游戏

师：下面我们做一个游戏。“折筷子”游戏。一根筷子与一把筷子 让一名学生折一根筷子。

师：谁的力气最小呀？让这名学生折筷子。这里有一把筷子。请一名大力士来试一试。

师：是不是这名男生的力气不大呀？为什么？从这个游戏中，我们明白了什么道理？

2音乐欣赏《众人划桨开大船》 师：大家看过龙舟比赛吗？

师：划龙船是怎样的动作？教师演示动作

师：每个人的动作一样吗？怎样划得快？大家看，龙舟比赛那挥舞的双臂是那样的整齐划一，团结在一起才能划得更快！下面我们来欣赏一下音乐《

众人划桨开大船）

出示课件 师：你们喜欢听这首歌吗？喜欢看他们表演吗？整体效果好不好？为什么会有

这么好的效果呢？

师:正是因为他们的团结一心，有了完美配合，才让我们有了美的享受。多么响亮的声音呀。你们会唱吗？不会唱我们以后学，今天我们来读一读歌词，朗读歌词也是一件很美妙的事情哟？课件出示

请同学们看清楚你该读哪一段，再来读一读。谁愿意领读？

师：读了歌词，你明白了什么道理？从哪些地方可以看出：团结起来力量大？

3、跳校园集体舞

师：有歌就有舞，前段时间我们学习了校园集体舞“童年”，团结的集体是和谐的，就让我们用优美的舞蹈展现集体的智慧和力量。（学生跳舞）

师：大家跳得真好。你们在平时练习舞蹈时，遇到了那些困难？你是怎样克服的？

4、美文欣赏

师：有几个同学也很团结，利用休息的时间为我们收集了一篇关于的团结的文章，并且要为我们朗诵一下，请四位同学上场。你们商量一下;安排读的顺序。大家欢迎。（朗诵）

5、联系实际

师：听了美文后，同学们想一想：个人的成长与集体有关系吗？生：有 师：关系大不大？集体吗？我们应该怎么做？我们曾经做过有损于集体团结的事情吗？你改正了吗？是怎么改正的？（学生发言）

师：你还发现我们班级有哪些有利于团结的事？学生发言 师：我们校内有哪些有利于团结的事？学生发言

三、教师总结

师：老师们为我们做出了好的榜样。我相信我们的班级、我们的学校会向着更团结、更和谐的方向发展。

篇10：团结就是力量班会主持词

主持人1：尊敬老师，主持人2：亲爱的同学们，主持人（合）：大家好！

主持人1：要想烤火，必须添柴；只有添柴，才能取暖。一滴水，只有放进大海才不会干涸；一个人，只有融进集体，才能展现他的才华和生命的价值。

主持人2：个人与集体有着密不可分的关系：良好的班集体能使自己受到熏陶，健康成长；个人的荣耀也能使集体增添光彩。

主持人1：请大家联系生活猜一猜，这道数学等式在什么情况下才成立？（出示课件）

主持人2：亲爱的同学们，今天我们上的班会课主题是《团结就是力量》，让我们发挥自己的力量，发挥我们集体的力量，努力的去思考，认真的去总结，让我们体会到“集体的凝聚力”是多么的重要。（出示课件）

主持人1：现在我宣布：四（1）班主题班会开始； 主持人1：：我们迈着轻盈的脚步走进学校的大门； 主持人2：人生的新起点就在我们的脚下； 主持人1：流沙不能聚集成塔；

主持人2：建材的团结却能建立起巍峨的大厦； 合：这种力量就叫做凝聚力。

（二）、活动一：《蚂蚁搬食》

主持人1：下面我们一起到故事屋去看看。（出示课件）主持人2：看完这个小故事，你有什么体会？（学生回答）主持人1：：有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了„„”

可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。

主持人2：

1、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失？（学生回答）

2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？（学生回答）

主持人总结：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。

主持人1：由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢？

主持人2：让我们一起来到聪明谷，给我们的集体加加油。（出示课件）

故事二：《三个和尚》

主持人1：下面我们再到另一个故事屋看看。（出示课件）提问：为什么人多了却没水喝？（学生回答）

主持人2：有人把班集体比喻为一个大熔炉，班里的同学则像一块块的煤炭。

主持人1：大家想要得到温暖，就必须把自己点燃，放进去，煤块越多，烧得越旺，那么我们的班集体也就越温暖。

主持人1：一起来看《拉果篮》（出示课件）

主持人2：我们要记住，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来。

合：它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。

主持人1：下面我们来玩一个小游戏：有趣的记图比赛。（出示课件）

比赛规则：以4人小组为单位在8秒内记下8张图片名称，将结果写在纸上，记住图片最多的小组获胜。

主持人：计时开始。（出示课件）主持人：请各小组记下图片名称。公布答案。（出示课件）主持人2：游戏结束。

主持人1：下面欢迎老师对我们的这次班会进行点评。

主持人2：最后让我们用一首歌来结束我们这节班会课：《众人划浆开大船》

篇11：团结就是力量初一作文

评委的点评是‘我们做操的动作不是最标准的，但我们错都错得一样的!

这足以证明我们的团结。也正是团结帮助我们获得了第一名。还有在初一时我们班和五班进行了一场篮球友谊赛。因为那时我们篮球队的`都不会团结合作，在篮球场上各打各的，毫无章法，最后以失败告终。一年后我们又和九班打篮球友谊赛，我原以为我们会输。因为我在周末时也和他们一起打过篮球。他们实力很强!

论个人技术他们在我们之上，体质也比我们好。但这次因为我们平时的磨合，学会了合作，凭着一次一次的合作快攻的得分，打赢了九班。在学习上我们班原来是一个学习很差的一个班级。但经过班主任宗老师的严加管教。和各科老师认真的教学，我们的成绩不断上升，我们同学之间在学习上也互相帮助，团结友好互相帮助改正错误!

篇12：团结就是力量-初一作文

“人心齐，泰山移。”这句警句说得真好!团结就是力量;合作就是源泉。所谓“独木不成林”“百花齐放才得春”讲得就是这个道理。

星期五，学校组织大扫除，同学们都积极卖力地干起活来。小明小芳负责提水，他俩拎着水桶，兴奋地跑到水龙头旁，准备提水，就在这时，麻烦来了。小明自告奋勇地去装水，谁知无论如何用力，水龙头就是拧不开，小明对小芳说：“哼，我就不信拧不开!”小芳说：“加油啊!”小明鼓起腮帮子，使出九牛二虎之力，双手使劲地把水龙头往右拧，可是水龙头似乎被定住了，发出咯吱咯吱的响声，似乎在嘲笑他：“就你也想拧开我?!哼!”小明这下可急了，同学们都在等着水冲洗地面呢?怎么办?小芳叹了一口气，说：“真没用，我来!”说着，撩起衣袖，深吸了一口气，两只手不停地发出“威力”，真是“巾帼不让须眉”啊!尽管汗流浃背，可是小芳最终也败给了一个小小的水龙头，没能拧开水龙头。时间一分一秒的过去了，俩人待在一旁，一时手足无措，不知如何是好。突然，小明灵机一动，说：“有了，我们一块来拧，你泞那头，我拧这头，不信拧不开它!”小芳顿时恍然大悟，连连称妙。于是俩人齐心协力，你往那头，他往这头，使劲地拧呀拧，只听见“哗啦啦——”的一声，一股清澈干净的水源从水龙头的“口中吐了出来”，真是人多力量大啊!小明小芳异口同声地喊道。他俩互帮互助，齐心协力，共同把水桶提进教室……这就是“团结起来力量大”的道理。

只要我们在困难或挫折面前，团结一致，就一定能众志成城!