六年级上词语盘点拼音

六年级上词语盘点拼音（精选6篇）

篇1：六年级上词语盘点拼音

六年级语文词语

xuãyì hïnɡhú ɡōnɡjiǎo fúruî pányú cānɡcānɡliánɡliánɡ zhuānxīnzhìzhì

1、学 弈 鸿 鹄 弓 缴 弗若 盘 盂 沧 沧 凉 凉 专 心 致 志

nuïyí zhēnɡrïnɡ tïucãncãn lâishānshān línɡlínɡlìlì páihuái

2、挪 移 蒸 融 头 涔 涔 泪 潸 潸 伶 伶 俐 俐 徘 徊 确乎 空虚

茫茫

凝然

游丝 赤裸裸

chāyānɡ kūwěi yìfān duànliàn yōuyǎ bïbïshēnɡjī

3、插 秧 枯萎 一番 锻 炼 优 雅 勃 勃 生 机

莫名其妙

从从容容

无缘无故

模仿汲水

语重心长

依赖

幸而

狂风暴雨

考验

转化

基业

yínɡrào yíluî qiànjiù bùzhīsuǒcuî jiānjiǎ

4、萦 绕 一摞 歉 疚 不知 所 措 肩 胛

座无虚席

喝彩

幽雅

摇摇晃晃

失误

沉着 不失风度

不慌不忙

陶醉

目不转睛

捣蛋

喧哗

附和

抚摩

惊心动魄

预想不到

sàoyǎnɡ yǎotiǎo huìwù niǔkîu miǎoxiǎo bítì àizēnɡ

5、瘙 痒 窈 窕 秽 物 纽 扣 渺 小 鼻涕 爱憎 随时随地

直直落落

机敏

养尊处优 堂皇

屏障

片刻不离

附庸

一文一武

chūxún áozhōu suànbiàn mǐcù jiǎozǐ fěicuì zábànãr zhēnzǐ lìzǐ fēnɡzhēnɡ

6、初 旬 熬粥 蒜 辫 米醋 饺 子 翡 翠 杂 拌 儿 榛 子 栗子 风 筝 biānpào màiyátánɡ sìyuàn ɡuànɡmiàohuì

鞭 炮 麦 芽 糖 寺 院 逛 庙 会 色味双美

零七八碎

万象更新

又甜又黏

男女老少

灯火通宵

蜜饯 日夜不绝

万不得与

截然不同

张灯结彩

各形各色

有生有光

掺和

小贩

毛驴 娴熟

水浒传

yěmǎtuōjiānɡ tūnshì qiïnɡjiã wūnǚ qīnɡmiànliáoyá ɡǔbï zhāolái yōuzāiyïuzāi

7、野马脱 缰 吞 噬 琼 结 巫女 青 面 獠 牙 鼓钹 招 徕 优 哉 游 哉 剧种

雄浑

压抑

能歌善舞

行善积德

出钱出力

赞叹不已

身无分文

开山鼻祖

半黑半白

两面三刀

朴实敦厚

随心所欲

一代一代

师传身授

yuâdōnɡ qípā piānpì chānshíhuī nuîmǐ zhānhãjì bânzhù báɡuà zhùcānɡ

8、粤 东 奇葩 偏 僻 掺 石 灰 糯 米 粘 合 剂 夯 筑 八卦 贮 仓 zhúmiâ máocǎo 竹 篾 茅 草 点缀 崇山峻岭

数以千计

营垒

宏伟壮观

侵蚀

安然无恙

崇尚

和睦相处

勤俭持家 一摸一样

遮天盖地

鸡犬之声

酷热

横梁穿柱

编织

覆盖

别致美观

清风徐来 花果飘香

蜂拥而至

喜喜洋洋

加到兴旺

sīyǎ yínɡfēnɡyǐnkēnɡ miǎomiǎohuídànɡ tǔnánɡkēnɡ suífēnɡyáoyâ shēnsuì wǔmâi

9、嘶哑 迎 风 引 吭 渺 渺 回 荡 土 馕 坑 随 风 摇 曳 深 邃 妩媚 huîdálâɡuān 豁 达乐观 豪气

抽象 热烈激昂

肃然起敬

令人惊叹

黄灿灿

香喷喷

大大小小

五颜六色

形态各异 寂静 美不胜收

热情俊朗

浪漫风趣

能歌善舞 载歌载舞 唱歌跳舞

shūjí chōutì kǒnɡbù chǒuyìyǎn mïɡuǐ fãipànɡ kǔxínɡ yánjùn cánbào fěitú

10、书 籍 抽 屉 恐 怖 瞅一眼 魔鬼 肥 胖 苦刑 严 峻 残 暴 匪 徒 wōwōtïu kěnwán jiùlǎoyã jūnfá zhānɡzuîlín yánzhânsān bùhuānɡbùmánɡ pìjìnɡ 窝窝头 啃 完 舅 老 爷 军 阀 张 作 霖 阎 振 三 不 慌 不 忙 僻 静

皮鞭

宪兵

一拥而入

满脸横肉 乱蓬蓬

怒气冲冲

wãijiān hǎofùyínɡchánɡ qiānjūnyìfā cuǐcàn

11、围 歼 郝 副 营 长 千 钧 一发 璀 璨 自言自语

微弱

沉思

电钮

陷入

憧憬

震天动地

猛烈

暴露

焦急

黑魆魆司马迁

重于泰山

轻于鸿毛

剥削

解救

精兵简政

五湖四海

死得其所

送葬

hïnɡmáo xīnɡwànɡ lǐdǐnɡmínɡ chuīshìyuán zhuīdàohuì

鸿 毛 兴 旺 李鼎 铭 吹 事 员 追 悼 会 哀思 mãnɡlïnɡ wōwōjiào

13、蒙 眬 喔喔叫 记录稿

审阅

宫殿

简单

一叠

如此而已

招呼

咨询

浏览

相当长

一碟

ɡuāiqiǎo wãiqún dōuzhe yìnɡbì chúchuānɡ āi duōduōsuōsuō quánsuō

14、乖 巧 围 裙 兜 着 硬 币 橱 窗 哎 哆 哆 嗦 嗦 蜷 缩

暖烘烘

摇摇摆摆

圣诞节

圣诞树

火柴梗

捏着

shēnɡxiù rïuzhîu mǎkǎlǐqí mïpínɡ zhànbǐjiān dúdǎ piězuǐ chōuyē cuōyānyâ

15、生 锈 揉 皱 玛卡里奇 摩平蘸 笔 尖 毒打 撇 嘴 抽 噎 搓 烟 叶

xiázǐ zhāzhādìxiǎnɡ kēnɡkēnɡdìhāi ā liáonà yīfán dǎjiǎo xuàntïu bǎoyîu 匣 子 喳 喳 地 响 吭 吭 地 咳 阿 辽 娜 伊凡 打搅 楦 头 保 佑 bānɡzǐ biãshù níqiū zhānxuē yāncōnɡ zhíchuō xīzhōu niányú lúbù shānyù 梆 子 别 墅 泥鳅 毡 靴 烟 囱 直 戳 稀粥

鲇 鱼 卢布 山 鹬 zhâɡū cōnɡshù dǎizhù ɡēbǐ zuìxūnxūn nuǎnkànɡ

鹧 鸪 枞 树 逮 住 戈比 醉 醺 醺 暖 炕

慈悲

祷告

结结实实

指望

各种各样

孤零零

礼拜

昏暗

眯缝

耸肩

一缕

欺负

冻僵

逗笑

窜过

孤儿 甜蜜

黑糊糊

笑眯眯

ɡěnɡɡài wâijù jiǎnlîu běiwěi zhuïhãn rìɡuǐ qiúdào shānɡyâbù

16、梗 概 畏 惧 简 陋 北 纬 斫 痕 日晷 泅 到 商 业簿

天涯海角

又冷又饿

木筏桅杆

陆续

日晒雨淋

寂寞

畜养

圈养

挣扎

教化 叛乱

绑架

闻所未闻

郑重其事

知足安命

聊以自慰

一心一意

恐惧万分

zānɡxīxī mùdì bâiqí dǎobì bǎoyîu chuīxū ɡuǎfù yīshānlánlǚ nìshuǐ

17、脏 兮兮 墓地 贝 琪 倒 毙 保 佑 吹 嘘 寡 妇 衣衫 褴 褛 溺水 cuîshī shàbái 措 施 煞 白

臭味相投

无依无靠

游手好闲

荒无人烟

篝火野餐

无忧无虑

无拘无束

悲情难抑

若无其事

落荒而逃

一清二楚

鱼贯而入

惊弓之鸟

诚心诚意

平平安安

悲痛绝望 欣喜若狂

衣衫不整

丁丁当当

滴滴答答

浩浩荡荡

荒唐离奇

滔滔不绝

毫无疑问 幻想

萌生

海盗

无赖

嫁祸

凶悍

凄惨

无聊

惨白

救援

淡忘

忧郁

起初 苦闷

消极

满不在乎

与世隔绝

píāiěr lúnqín mōɡuāxúntãnɡ fēnxī suānjiǎn wánqiánɡ zhuïyǒuchãnɡxiào

18、皮埃尔 伦 琴 摸瓜 寻 藤 分 析 酸 碱 顽 强 卓 有 成 效 qīnshí húnshēnfálì mínɡyùtïuxián fântǔ juānzânɡ lãiyuánsù rïnɡjiě chãndiàn 侵 蚀 浑 身 乏力 名 誉 头 衔 粪 土 捐 赠 镭元素 溶 解 沉 淀 yān xūn huǒ liáo qì jīn 烟 熏 火 燎 迄 今 放射性

人声鼎沸

年轻漂亮 盛名 隐退神色庄重

肃然无声

淡泊

庄重

提炼 摘叶问根

冶炼

刚毅

里程碑 一如既往

áoyïu kūnpãnɡzhǎnchì jiǔtiānlǎnyuâ cānɡqiïnɡ cùránchánɡshì búxiânǔlì

19、遨游 鲲 鹏 展 翅 九 天 揽 月 苍 穹 猝 然 长 逝 不懈 努力 qiâãrbùshě

锲 而不舍 瑰丽绚烂

捆绑

震撼

先驱

崭新

勃勃生机

夜以继日

积劳成疾

风华正茂

震耳欲聋

坚持不懈

尝试

火箭

惨重

穿越

炎黄子孙

嫦娥奔月

魄力

执着追求

评价

概括

精细

蜿蜒

协作

规模

振奋

xǐzǎo jīxiâ nìshízhēn mãiɡuīhuā lǐnɡyù xuánwō huāpǔ shíruǐdìyī huáluïɡēnɡ 20洗澡 机械 逆时 针 玫 瑰 花 领 域 漩 涡 花 圃 石 蕊 地衣 华 罗 庚

真理

诞生

司空见惯

追根求源

无独有偶

不慎

盐酸

百思不得其解

见微知著

打破沙锅问到底

kǎnkǎnãrtán lúɡǔ zhēnwěi hùnînɡ

21、侃 侃 而谈 颅骨 真 伪 糊 弄 个性

独特

讲授

绝种

测验

目瞪口呆

编造 怀疑

普普通通

提醒

痕迹

居然

破绽

深信不疑

教训

想法设法

驳倒

论证

绕有趣味

终身受益

强调

权威

出人意料

第六单元：zhúxī huìàn lúnxiàn nuâshā tánɡxiàcūn línmï wěiwěidînɡtīnɡ hēzhù

竺 西 晦 暗 沦 陷 虐 杀 棠 下 村 临 摹 娓 娓 动 听 喝 住

jiáránãrzhǐ tǒnɡyíxià lǔshān mǐnzuǐ jīnchí hârán 启蒙

童稚

勤勉

依稀

狭窄

戛 然 而止 捅 一下 鲁珊 抿 嘴 矜 持 赫然 永生难忘 暂时

残忍

敬佩

规矩

淡忘

批评

惩戒

申斥

刺伤

羞愧

难堪

宽容

遐想

音容笑貌

生涯

编出桃李满门

衣襟 歇脚

打扮

身临其境

惊醒

引人入胜

开窍

拄杖散步

恭恭敬敬

接替

轻快 恼火 热烈鼓掌

齐刷刷

哄堂大笑

一声不响

前仰后合工工整整 折叠 宝贝 哈哈大笑

疙瘩

捉弄

嘲笑 洪亮

淘气 清清楚楚

兴奋

迫不及待

做贼 欣赏

偶尔 几经周转 必然 刊登

鼓励 折腾

轨道

偶然

mùyù fùyùdefānɡxiānɡ qiāxuã línlánɡmǎnmù mínɡkâ yïuchuō xīnxiānɡ xìnjiān 沐浴 馥 郁 的 芳 香 掐 穴 琳 琅 满 目 铭 刻 邮 戳 馨 香 信 笺

恩情

感激不尽

栽种

萌芽

阳光雨露

陌生

神奇

熟悉

动听 有趣 万物复苏

灵感

平平淡淡

充满生机

太多太多

皱纹

辛勤耕耘 见证

哺育

回报

感谢

艳阳高照

桂花飘香

绿阴如盖

色彩斑斓

此时此刻

诲人不倦

引人入胜

热火朝天

陆陆续续

热热闹闹

冷冷清清

丰富多样

清晰响亮

桩桩件件

历历在目

流光溢彩

枝繁叶茂

郁郁葱葱

取之不尽

用之不歇

精神财富

维持

笑语欢歌

珍藏

纯真

难忘的“第一次”

我的生活中有许许多多的“第一次”。而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。

在我读五年级时。上半学期竞选各种校干部。抱着试一试的心情，我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。爸爸该好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选)，我便兴奋的背起了演讲稿……

好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。一看名单，我是第27个上台演讲。一想。我还早呢。于是，就在心里背起了演讲稿……转眼间。到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。我往爸爸妈妈站的方向看去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油！于是，我暗暗的对自己说：“加油！”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。

我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。终于，到了“劳动委员”。我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，我试着努力把眼泪缩回去……

那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛！我不能生活在失败的阴影里啊！这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。

这真是我难忘的第一次。

难忘的“第一次”

伴随着飞机的隆隆声，经过两个多小时的“飞翔”，带着第一次旅行的喜悦，我疯了似的跑下飞机，来到了我心向往之的宁波奉化的溪口镇。但是，天公不做美，刚到自然景区，天就下起了淅沥哗啦的大雨，但这雨不能浇灭我快乐的心情，我们在雨中感受着这山雨带来的清新……

走了一段山路后,我们看到了气势磅礴的徐凫岩大瀑布,站在瀑布脚下,享受着瀑布溅起的水雾,这大瀑布落差大约200多米,犹如银河般盈盈而下,我终于体会到了什么是“飞流直下三千尺,嶷是银河落九天。” 迈着轻捷的脚步，我们到了奇妙的“三隐潭”，它分为“上隐潭”，“中隐潭”，“下隐潭”，它们叠在一起，形成了阶梯状。先由一个小瀑布的水流到了上隐潭里，由上隐潭再流到中隐潭里，中隐潭再流到下隐潭里，水流连贯有续，源源不断。

“真不知道外面的世界这么大，这真是一次令我难忘的旅行啊！”我不禁这样感叹到。这次旅行，让我感到不仅要“读万卷书，还要行万里路”。

难忘的第一次

岁月匆匆而过,蓦然回首,我已走进小学校园生活近六年了,念及往事,不胜唏嘘.那人生道路上的无数个第一次就象波涛起伏的海浪,荡漾在我的心头.是那样的亲切而熟悉,又是那样的美好而和谐.第一次上台表演的经历就一直使我不能忘怀.那是在我五岁第一次上台时,在上台前,我的心中忐忑不安,总是无法调整出好的情绪.开始表演了,强烈的镁光灯直射下来,就象一双犀利的眼睛,盯得我喘不过气来.我更紧张了.当我看到台下那么多人的目光聚集在我的身上,原本就担心的我一下子忘了自己的动作,傻呆呆地站在幕布旁.那一刹那,我听到的音乐就象奔驰的野马,嗡嗡作响;镁光灯则是一把锋利而尖锐的箭,射进了我的内心深处.好在这时,老师在幕布旁不断的鼓励我,小声地说:“你一定能行!”我深深地吸了口气,很快镇静下来.我微笑着自信地走上了舞台.一上台,我就好象置身于一池碧水中,身体变得那么地舒展,跳的每一个动作都是那么娴熟而自然.那音乐如潺潺的溪水,镁光灯也如和煦的暖阳.我的舞姿尤如一只傲气的白天鹅在湖面上游动;又象一缕纯洁的阳光,干净而温暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生长.终于,我在观众们的掌声中退了场.事后,我一直在想:有自信不一定能成功.但是,如果你充满自信,就有成功的希望.自信是飞向蓝天的翅膀,是航行的船桨.在任何时候,自信都会助你一臂之力,到达成功的彼岸.让自己成为一个充满自信的人吧!我爱第一次,她教会了我成功的秘笈:充满自信,她象破土的新芽,给了我向上的力量.难忘的“第一次”

去年放暑假的时候，我暂时住在外公家，马上就要中午12点了，我和表姐还有表弟正从外面回来，肚子正饿的“咕咕”叫的时候，却发现所有的人竟然都睡着了。我外公家的人都有睡午觉的习惯，除了表姐和表弟，而我又不忍心把他们都醒。

于是在这个时候我突然想出了一个好主意：自己做饭。

可是，又有一道难题放在我的面前了：做点什么好呢？我左思右想，嗯，就做个最简单的蛋吵饭吧！这时候，表姐又出去拿书，把任务推给了我。我还要煮她的。表弟，饿极了，在一旁催我快一点，我也没办法.首先，把所有的原料都准备好，就开工了！把火腿肠切成小丁，放在小盘子里；再把三个鸡蛋敲碎后，把蛋黄和蛋白放进一个小盘子里搅混；然后把青豆泡在小碗里：炒饭（幸好我老妈教过我几招，要不我今天就非吃“凉大米饭拌火腿肠”了）好了，言归正传。

这时候我已经把油放进锅里烧热了，发出“噼噼啪啪”的响声，我往锅里倒了小些油，把锅爆香，再把火腿肠和青豆放下去炒几分种，一阵香气往一旁的表弟飘去，再倒小些油下去，这一放可不得了，从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上，把剩饭倒下去之后，就炒起来炒了几分钟那些米饭已经热呼呼了，一粒粒都分开啦，这说明可以放鸡蛋啦，我把搅混了的鸡蛋倒进去炒，最后放了葱花进去。

心想这下可好了吧！于是就尝了一口。乖乖，不是吧，我还没加盐呢！于是又急忙把盐加了进去。再把火关掉。呼……终于大功告成了！

虽然很苦很累还受了伤，不过我终于吃到了自己做的第一顿饭，虽然不是很好吃，不过，我相信有了这次的经历，下次一定会做得更好！

自己选一个！难忘的“第一次”

人生中谁没有“第一次”？比如：第一次做饭；第一次上网；第一次走夜路；第一次登台表演；第一次得奖；第一次坐火车；第一次......虽然每个“第一次”都很难忘，但令我最难忘的却是“第一次骑单车”。

早晨，我起来的时候，清爽的风正好从开着的窗户中飘进来，从我脸上走过，使我感到格外清爽。

中午，我吃完饭后。我吵着要爸爸妈妈教我骑单车，他们答应后，我小心的把崭新的自行车推出来，生怕它被我弄坏似的。一开始骑时，我还带着点害怕，还不敢上车，35作文网.35sk.com多亏了妈妈的激将法：“儿子，是不是不敢骑啊？唉，那算了，我先回去了。”我听到妈妈这样说，赶紧上了车，然后回过头队妈妈说：“妈妈，我上来了。”刚说完，我的自行车就轰的一声倒了，还好我在它快倒的时候就不知道为什么就下车了，妈妈赶紧走了过来，问我：“怎么了？有事吗？”我说了身：“没事。”

刚开始，都是妈妈在后面扶，我在前面骑，可是，不知道为什么，车子一点都不听使唤，只要妈妈一松手，车就慢慢倾斜，然后轰的一下倒下。但我的信心还没有丧失。我像：只要我还又信心，我就一定能从失败中爬起；只要我坚持，失败一定不会来到。

于是我爬起来，回到车上，慢慢向前踏着，就靠着这种努力喝坚持的信念，我终于可以骑快一点了，我回过抬头想叫妈妈松手时，妈妈却站在原地......《假文盲》看漫画作文（教案）

一、交流激趣，认识漫画１、同学们，我们从一年级就开始看图写话了，对看图作文并不陌生。可今天的看图作文却有点特殊——看的是漫画。２、你看过漫画吗？说说你对漫画的认识。３、分四人小组交流一下漫画与其它图画有什么不同？

４、教师总结：漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。

二、交流素材，畅谈漫画１、同学们利用课余时间收集了不少漫画，现在，让我们进行一个漫画展怎样？

⑴ 请同学们先在小组交流：收集到了多少幅漫画，选出最使人发笑，或主题最深刻，或最令人感兴趣的，向同学介绍。⑵ 小组选出代表参加班级比赛：先把漫画展示给大家，猜漫画的主题，讲漫画的寓意。⑶ 请自己创作漫画的同学运用自己最喜欢的方式向大家介绍漫画。２、评选“蜜蜂奖”：为在收集漫画中有出色表现的同学颁奖。３、请获奖者谈获奖心得：自己在收集过程中是怎样对漫画进行挑选的，是怎样对漫画进行欣赏的，从中领悟到了哪些观察漫画的方法。

三、指导构思，完成初稿 １、看来同学们对漫画非常感兴趣。其实，漫画是用线条、图形夸张地表现生活，作文是用文字描写生活，两者在本质上是共同的。现在，让我们把漫画和文字结合起来，做一个游戏，好吗？

２、（课件出示漫画）这是著名漫画华君武的一幅漫画，请同学们仔细观察，结合题目《假文盲》，看你是否明白画家的用意。独自观察三分钟，然后很快地写一段文字（十分钟之内完成），作为“画意解说”，比比谁写得最切合图意。

３、谁能自告奋勇上台朗读自己的画意解说？集体评议，为优胜者颁发“慧眼奖”。４、引导读写结合，领悟表达方法。

⑴ 你们认为，我们刚才所写的小短文，达到我们本次的习作训练要求了吗？⑵ 根据同学们积累的经验和课前阅读的漫画作文，你对写好这次漫画作文有哪些建议？

５、教师总结漫画作文的要点：第一：仔细观察图画，把握画面内容。看图作文的首要环节在于观察，《假文盲》这幅漫画，在观察时，必须把握以下内容：① 这是发生在什么地方的事？ ② 从人物衣着看，这件事发生在什么季节？ ③ 图画上有哪些人？他们之间有什么关系？ ④ 四位男子怎么会在“母子上车处”等候上车？“假文盲”是什么含义？ 在观察的基础上，可用几句话概括一下图画的内容。第二：展开合理想象，丰富画面内容。展开合理想象，是把习作写具体的关键。根据《假文盲》这幅图画，我们可以这样想象：① 从图画上人物的衣着看，这天的天气怎样？除了这，你还会想到什么呢？请生说如： ② 四位男子怎么会在“母子上车处”等候上车的？他们当时心里可能会想些什么？ ③ 那位抱着孩子的中年妇女看到四位男子站在“母子上车处”，可能会对他们说些什么？四位男子又是如何回答她的？ ④ 周围的旅客看到四位男子站在“母子上车处”，可能会议论些什么？四位男子听到人们的议论会怎么想？怎么做？ ⑤ 四位男子最后是在“母子上车处”上车的吗？他们或许是被车站的民警叔叔劝走的，或许是听到人们的议论不好意思走的，或许„„第三，要写出自己的真实看法和想法。漫画一般是用来讽刺、批评或者表扬某些人和事的。《假文盲》是一幅讽刺漫画，针对四位男子站在“母子上车处”的不文明行为，你有何感想？当不少旅客纷纷指责这种不良行为时，你有什么看法和想法？在简略地记叙事情之后，可以把这些看法和想法以议论的形式写下来。６、独立构思，完成习作初稿。

假文盲

那是一个十分严寒的早晨，北风呼呼地刮着，人们个个冷得直打哆嗦。就在候车道里站着四个身强力壮、衣冠楚楚的大男人，而在候车道外却站着一对可怜兮兮和母子。那不是“母子上车处”吗？怎么会站着四个大男人？难道他们是文盲吗？不，他们不是文盲，我向你介绍一下他们的穿着打扮，你就会明白他

们究 竟是一群怎样的人了。

站在最前面的那个人，他像是一个干部，他身穿皮大衣，双手插在衣兜里，脚穿名牌皮鞋，心里想：我可是一个干部哩，我要站在哪儿就站在哪儿，你们管得着吗？只要老子高兴，管它什么“盲人上车处”、“母子上车处”。跟在他后面的是一个研究生模样的男生，他头戴一顶礼帽，身穿一件大衣，头向下低着，眼睛望着自己的脚尖，他心里想：我已经很早来了，怎么就没占到第一呀？不过还行，我排了第二。我的头就这样一直低着，装作没看到那块牌子就行了。紧跟在男生后面的是一个矮胖的中年人，他戴着眼镜，穿着很多件衣服，旁若无人地站在那儿，他心里想：实在是太好了，我站在这儿，前后都有人挡风，叫我让位，白日梦做得也太美了吧。在他后面站着一个面带口罩，把自己裹得严严实实的男人，他心里想：我真是太聪明了，出门前还带了个口罩，这样人们会以为我是生病了，就会谅解我的。而站在候车道的那对母子见他们没一个肯让位，只好无奈地站在那儿。北风无情地袭击着这对母子，那个母亲把她的孩子紧紧地搂在怀里，嘴里不断地对孩子说：“孩子，坚持住，坚持住，妈妈马上带你去看医生。”小孩子不停地哭着，他的脸色十分苍白，他这一声声哭声，仿佛在向那四个男人的所作所为发出抗议。那四个男人看到这样的场面仍无动于衷，他们还有没有人性呀？！

等到公车来了，四个男人都上了车，他们都占到了好位置，那对母子也随之上了车，可车上已经满座了，幸亏是一位中年人给这对母子让了位，那个中年人还瞟了那四个男人一眼，可那四个男人却一点也不感到羞愧，反而更加若无其事了。

这几个人真的不识字吗？不，他们分明是一群“假文盲”。这些人无视社会公德，自私自利，他们为贪一时便宜，不惜自己的尊严，他们这样做就像是在把自己的尊严拿到地上踩，他们是我们这个文明社会的人渣„„

这幅漫画是对这类人绝妙的讽刺。看完这幅漫画，我不禁陷入了沉思：但愿社会上像这样的“假文盲”越来越少„„

漫画《假文盲》

我看过许许多多漫画，什么《加菲猫》.《蜡笔小新》都能把我逗得哈哈大笑。可是看《假文盲》之后，我却陷入了沉思。

途中四个男子，个个身强力壮，可他们却站在竖有“母子上车处”牌子的栅栏里，在栅栏外，却站着一位弱不禁风的妇女抱着孩子。栅栏里，排在最前面的男子，穿着大衣，目视前方，一副什么都没看到的样子；后面的那个男子，穿着大棉袄，半闭着眼睛，对站在一旁的母子看也不看一眼；瞧，这个戴着金边眼镜的男子，一看就像是个知识分子，他闭着眼睛，好像在思考着什么；最后面那个戴着口罩的男子，虽然看到了那块牌子与抱着孩子的妇女，但是却没有丝毫要让位的意思。这四个男子是不认识字吗？我想不会 吧！这一个个衣冠整洁的人为什么会对旁边的母子熟视无睹？

那四个男子是真正的文盲吗?不，他们是真正的自私者。他们只看自己的利益，而强占着别人的位置，不考虑别人的感受，难道不觉得羞愧吗？他们这是不遵守社会道德的表现。胡锦涛主席曾经说过：“以团结人民为荣，以损人利己为耻。”就像这四位男子，占着别人的位置，不利于别人，对自己又有什么好处吗？只不过是先上车罢了。人不能太自私了，社会上现在很需要守公德的人。但现在这样的人越来越少了。如果人人都这样自私，那社会还会进步吗？我曾在电视上看到这样一个公益广告：一个老人在公交车上没有座位，车上的人都不想让座，都把头转向了窗外，老人在车上颠簸着，最后，终于有一个年轻人站起来 请老人坐下了。这时，电视里出现了一行字：公德比赛现在正式开赛。

现在已经是21世纪了，生活中真正的文盲越来越少，而“假文盲”却多了起来，我希望从今天开始，不论是真文盲还是“假文盲”，都会从这个社会中一点点减少，一点点消失！

篇2：六年级上词语盘点拼音

yùn hán

ào mì

xiá

kâ

jìng mì

qīng shuǎng pù

bù（）（）（）（）()

（）（）

hōng kǎo

qín miǎn

páng bï

qīn qī

jùn qiào

tǐng bá（）()

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（）（）（）dǒu qiào

shēn qū

chàng hâ

yīn yùn

yǎn zîu

xiǎo xiàng qín miǎn（）（）()

（）（）（）（）Xiá

kâ

tàn suǒ

jīn jīn lâ dào

zhuīsuí

zuŏ chōng yîu zhuàng

qīn wěn（）（）（）

（）（）（）Yōu yǎ

huān yuâ

qīng cuì

bù jū yī gã

níng jù

nián guî

huā jiǎ（）（）

（）

（）（）（）Biàn rân

jīng zhì

màn yïu

páng rán dà

wù

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Shãn qí

qīng xīn

â

zuî

jù

qímiào wú bǐ

xíng sâ

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Yín sîng

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jīn jīn lâ dào

zhuīsuí

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（）（）（）Yōu yǎ

huān yuâ

qīng cuì

bù jū yī gã

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màn yïu

páng rán dà

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篇3：六年级上词语盘点拼音

《我的伯父鲁迅先生》通过“我”对伯父生前给自己留下印象深刻的几件事的回忆, 说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为自己想得少、为别人想得多的人, 表达了“我”对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情。

课文先写伯父去世后, “我”看到他受到很多人的爱戴, 接着触景生情地转入对伯父生前生活的点滴回忆, 分别叙述了四件事。这四件事既独立成篇, 又互为映衬, 前呼后应, 浑然一体, 较好地表达了文章的主题。

1.趣谈《水浒》, 启发认真读书。

在这一段落中, 作者记叙了两件事:谈读《水浒》、送书。这两件事一先一后、一详一略、主次分明。伯父以慈爱宽厚的长辈风度和诙谐风趣的话语, 对“我”读书不仔细进行了和蔼的批评, 启发教育“我”要认真读书, 并送书与我。这一谈一送中饱含着伯父对“我”的厚爱与期待。

2.笑谈碰壁, 抨击黑暗社会。

这一段落重点写了“我”和伯父的对话。由于“我”的幼稚及“我”提出了一个有趣的问题:爸爸的鼻子又高又直, 您的呢, 又扁又平, 和爸爸不像。伯父乐观幽默地回答“我”, 是因为“碰壁”所至。“碰壁”这一生动的比喻包蕴着丰富的内涵。伯父借此对黑暗社会进行了巧妙的讽刺和抨击, 表现了他对黑暗社会的憎恶及痛恨。

3.救助车夫, 表达赤诚爱心。

这一段通过一件具体、生动的事件——“救助车夫”的叙述, 表现了伯父和爸爸对劳动人民一颗赤诚的爱心及救助后伯父的愤激之情。在写“救助车夫”一段时, 为了准确地写出鲁迅兄弟俩救治受伤车夫的情景, 文中连用了八个动词——“扶、蹲、半跪、拿、夹、洗、敷、扎”, 突出地表现了鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”的感人形象。在写救助后的愤激之情时, 文中运用了“变得那么严肃”、手“半天没动”, “深深地叹了一口气”等表情、动作的描写, 这与先前伯父的风趣、幽默, 谈笑风生形成了鲜明的对比, 说明鲁迅先生看到当时社会的黑暗, 已无法控制对它的憎恶之情, 这又充分地体现了鲁迅先生爱憎分明的阶级立场。

4.病中写作, 鼓舞人民斗志。

这一主题是借女佣阿三之口表现出来的。鲁迅的一生是战斗的一生, 他以笔为武器, 写出了一篇篇犹如匕首的杂文, 揭露了国民党反动派的丑恶嘴脸, 唤起了民众的觉醒, 鼓舞了人民的斗志。从文中可知, 即使是身患重病, 鲁迅仍笔耕不辍, 表现了他为人民大众的自由解放而大声呐喊的硬骨头本色。

二二、教学建议

纵观全文, 其脉络清晰, 叙述清楚。“伯父就是这样的一个人, 他为自己想得少, 为别人想得多”这一基本主题贯穿始终。为使学生能深刻地理解这一主题, 教学中不妨从文中的关键词句入手, 引导学生从语言、动作、神态的描写中感知人物的高尚品德。为此作如下建议:

(一) 教学第一段应重点抓住“惊异”、“爱戴”设计如下问题:

1.“惊异”是什么意思?

我为什么惊异? (听到的:失声痛哭;看到的:数不清的挽联, 大大小小的花圈, 各色各样的人)

2.“爱戴”表达的是一种怎样的感情?

为什么伯父会受到如此多人的爱戴呢? (以此设置悬念, 激发学生的阅读欲望, 引出下文。)

——特级教师俞国平执教的《秋思》 (人教版五年级上) 赏析

□屠素凤

师:谁来读第一句?

生:洛阳城里见秋风。

师:秋风看不见。或许那是一个早晨, 也或许那是一个傍晚。诗人站在瑟瑟的秋风里, 他看见的是什么呢?

(二) 教学第二段可抓住描写伯父一个动作的词

语——“摸”和一个描写表情的词语——“笑”来理解。通过伯父摸着胡子, 笑了笑说:“哈哈!还是我的记性好”一句的学习, 让学生明白, 一个简单的“摸”与“笑”不仅再现了伯父那慈爱宽厚的长辈风度和诙谐风趣的话语特色, 而且还表现了伯父对“我”的慈爱和宽厚。

(三) 教学第三段要重点理解“碰壁”一词, 为此可设计如下问题:

1.“四周黑洞洞的”是什么意思?“碰壁”实际上是“碰”了什么? (提示学生联系当时的背景回答)

2.“恍然大悟”是什么意思?

3. 鲁迅先生为什么会碰壁?

(引导学生理解根据鲁迅先生当时的地位和声望, 完全可以过着舒适的生活, 但为了人民大众的解放, 他勇于斗争, 从而横遭反动派的种种迫害, 表现了其“为自己想得少, 为别人想一一、案例描述生:他看到树叶黄了, 一片片从枝头《秋思》是张飘落下来。

师:是啊, 那是叶落归根呢!

藉的一首思乡之作, 作者客居洛阳, 又见秋风, 满眼萧瑟, 满怀愁情, 提笔写信, 请人捎去, 也捎去了一位游子的思乡愁肠。

生:他看到了天空的一行大雁鸣叫着飞向远方。

师:大概是飞向远方的家吧!生:门前的地上堆满了落叶。

师:除了看见景外, 他还会看到什

生:看到了匆匆行走的人们。可能

特级教师俞是赶着回家吧?

生:看到了人们身上多了些衣裳, 缩瑟着身子。

国平在第一句诗的教学对话中, 凭借深厚的文学功底和敏锐的文学触觉, 只抓一“见”字, 引领学生跨越时空, 慢慢地走近洛阳, 感受一颗异居他乡的孤寂的心, 着实让我们经受了一种与经典对话的满足。

师:孩子们, 诗人伫立在瑟瑟秋风里见到了许许多多, 可此时他“见不着”的是什么?

生:见不到家乡的风景。生:见不到家乡的父母。生:见不到兄弟姐妹。

师:【出示诗句:夜月红柑树, 求凤白藕花 (《送从弟戴玄往苏州》) 骨肉待我欢, 邻人望我荣 (《南归》) 。】

师:读着这些诗句, 你体会到了什

生:家乡的景色很美。生:他和兄弟感情很好。

得多”的崇高思想品德。)

(四) 第四段写鲁迅先生救护受伤的车夫的事。

教学时, 可引导学生认真体会“扶上、蹲着、半跪着、夹出、洗、敷上、扎好”等一系列表示动作的词, 从中领会鲁迅先生对人民的关怀和爱护。抓住“变得那么严肃”、“半天没动, 最后深深地叹了一口气”体会鲁迅先生的内心。可设计下列问题:“严肃”是什么样的神情?他为什么严肃?“深深地叹了一口气”等语句说明什么?他为什么叹气? (说明鲁迅先生对劳动人民的不幸遭遇无限同情、忧虑, 同时又陷入如何才能从根本上帮助劳动人民解除困苦的思索之中)

(五) 教学第五段时, 要抓住女佣的话, 引导学生理解:

篇4：六年级上词语盘点拼音

【词条1. alone】

例句:I don’t like living alone.

我不喜欢独处。

点拨:alone既可用作形容词,也可用作副词,意为“单独的(地)”、“独立的(地)”。用作形容词时,习惯上只作表语,强调的是没有另外的人在场的“单独”,并不指心灵上的孤独。例如:

Her parents were dead and she was alone. 她父母死了,她单独一个人。

The old man lives alone.

那位老人独自生活。

拓展:与alone意义相近的词是lonely。lonely意为“孤独的”、“寂寞的”,有较浓厚的感情色彩,指因缺少朋友、同情、友谊时产生的一种悲伤和忧郁的感情。它是一个形容词,在句中作表语或定语。用作定语时,意为“荒凉偏僻”,一般多修饰表示地点的名词。例如:

Was there someone else on this lonely island? 在这个荒岛上还有别的人吗?

I’m alone, but I don’t feel lonely.

我独自一个人,但不感到孤单。

【词条2. able】

例句:At the weekends, I’ll be able to dress more casually. 周末的时候我会穿得更随意一些。

点拨:able是形容词,意为“能;能够”,常用于be able to 结构。例如:

She is able to dance. 她会跳舞。

I shall be able to speak English well.

我的英语讲得很好。

拓展:can和be able to二者都可以表示“能”、“会”,当表示现在和过去“力所能及”时,一般可以相互换用。例如:

I can/am able to speak a little English now. 我现在会说一些英语。

He was able to/could swim when he was eight years old. 他八岁就会游泳。

但它们也有区别:

1)be able to的过去时还可以表示一种“经过努力做到了”的意思,can的过去时则没有这种意义。例如:

He started late, but he was able to catch the eight o’clock train. 他出发晚了,但他努了一把力,还是赶上了八点钟的火车。

2)can通常只用于一般现在时和一般过去时,而be able to可用于各种时态。例如:

You will be able to learn another foreign language in two years. 两年后你将能够学会另一门外语。

He hasn’t been able to go to office for a month. 他已经一个月没能上班了。

3)be able to可用于不定式的后面,而can则不行。例如:

I hope to be able to go fishing with you.

我希望能和你一起去钓鱼。

4)在表示猜测时,只能用can, 而不能用be able to。例如:

Mr. Green can’t be at home now.

现在格林先生不可能在家。

【词条3. dress】

例句:She washed, dressed and went out.

她洗完脸穿好衣服就出去了。

点拨:dress可指穿衣服的动作,用作不及物动词时,表示“穿好衣服”,用作及物动词时,后面要接“人”,不接“衣服”,表示“给某人穿衣服”。例如:

My daughter is old enough to dress herself. 我的女儿长大了,可以自己穿衣服了。

Could you dress the child for me?

你能不能替我给孩子穿上衣服?

dress也可以指“穿着”衣服的状态。例如:

She always dresses in red.

她总是穿红色的衣服。

He dresses well. 他穿得体面。

拓展:与dress意义相近的还有:put on,wear和in。三者均有“穿、戴”之意,但用法不同:

put on意为“穿上、戴上”,指穿戴的动作,强调从没穿戴到穿上、戴上这一动作的转变。例如:

This is your new shirt. Put it on, please.

这是你的新衬衣。请把它穿上。

wear意为“穿着、戴着”,强调穿戴的状态。例如:

She is wearing a red coat today.

今天她穿着一件红色的上衣。

in是介词,也可以用来表示“穿着、戴着”,be in 相当于be wearing。“in+表示颜色的词”可以用来表示穿某种颜色的衣服。例如:

The girl in the hat is Lucy.

戴着帽子的女孩是露西。

She is in white today.

今天她穿着白色的衣服。

【词条4. such】

例句:People would not like to do such jobs and would get bored. 人类不喜欢这样的工作,而且很容易觉得乏味。

点拨:such是形容词,意为“这样的;这种”,用来修饰名词。例如:

Don’t be in such a hurry. 不要如此匆忙。

It was such a hot day. 这么热的一天。

拓展:与such意义相近的词是so, 但so是副词,用来修饰形容词和副词。例如:

She is so young. 她这么年轻。

He works so hard. 他工作那么努力。

She is such a good girl. 她真是个好女孩。

请看记忆口诀:

名前such,形、副so①,多多少少(many, much, few, little)仍用so②。

注:①名词前面要用such。so后常跟形容词或副词。例如:

He sings so well. 他唱歌唱得那么好。

They are such good teachers.

他们是多么好的老师。

如such后接单数名词,a(an)应放在such之后,不可放在前面。例如:

I have never seen such an interesting film. 我从未看过这么有趣的电影。

②如名词前有 many, much, few, little修饰,应用so,不用such。例如:

She has so many books. 她有这么多书。

There is so little time that we can’t finish the work on time. 时间那么少,我们不能按时完成那项工作。

特别提醒:当little不表示“少”的意思时,其前仍用such。例如:

They are such little children that they can’t do anything. 他们是小孩子,什么也不能做。

另外;“such a/an+形容词+单数名词”可以转换成:“so+形容词+a/an+单数名词”。例如:

This is such an interesting story that we all want to listen to it.=This is so interesting a story that we all want to listen to it.

请注意:so可用作代词,用在诸如:I hope so.(我希望如此。);I don’t think so.(我不这样想。)等等这类句型中。such不能用于此类句型中。例如:

——Will it be fine tomorrow?

明天会是晴天吗?

——I hope so. 我希望如此。

【小试牛刀】用下列词语的适当形式填空。

[alone, lonely, can, be able to, dress, put on, wear, in, so, such]

1.Don’t leave the baby ____ at home.

2.When his wife and two little children left him, he was very ____.

3. My little brother ____ ride a bike when he was only six years old.

4. I hope to ____ go to the movies with you.

5. It’s much too cold today. Please ____ your new coat.

6. The boy is old enough to ____ himself.

7. What size shoes do you ____?

8. Do you know the girl ____ red?

9. Where can we get ____ much money to buy the color TV set?

10. Don’t swim in ____ cold weather.

[Key:1.alone 2.lonely 3.could/was able to 4.be able to 5.put on 6.dress 7.wear 8.in 9.so 10.such]

Unit 2

【词条1. either】

例句:I don’t like swimming, either.

我也不喜欢游泳。

点拨:either表示“也”的意思时只用于否定句中,置于句尾,且前面常有逗号分开。例如:

You don’t know him. I don’t, either.

你不认识他,我也不认识他。

If you don’t go there, I won’t, either.

如果你不去那里,我也不去。

拓展:与either意义相近的还有also, too和as well。三者都有“也”的意思,但用法有所不同:

also用于肯定句,一般放在be动词和助动词之后、行为动词之前。例如:

He is also a teacher. 他也是教师。

She also likes football. 她也喜欢足球。

We would also like to go to the movies.

我们也喜欢去看电影。

too用于肯定句,位于句尾,其前常用逗号分开。例如:

They are middle school students, too.

他们也是中学生。

as well 在口语中用得很多,用法和too完全一样,可以互换,通常位于句末。例如:

She not only sings, she plays the piano as well. 她不但会唱歌,而且会弹钢琴。

I can do it as well. 这事我也能做。

Tom is the captain of the football team, and is on baseball team as well. 汤姆是足球队长,同时也是棒球队员。

【词条2. except】

例句:We all went to the park except Li Ming last Sunday. 上星期天,除了李明外,我们都去公园了。

点拨:except意为“除……外”,“不再有……”,“不包括”,相当于without或minus(减), 表示一种排除关系。例如:

We go to school every day except weekends. 除周末外我们每天上学。

拓展:与except意义相近的还有besides和except for,两者都有“除外”的含义,但其用法有较大区别

besides 意为“除……外,还有……”,“包括”,相当于with或plus(加), 表示一种累加关系。例如:

There are three more visitors besides me. 除了我以外,还有三名参观者。

except for与except的用法有所不同,except主要用来谈论同类东西,而except for则用来谈论不同类东西,在说明情况后在细节上加以修正。例如:

We go there every day except Sunday.

除星期天外我们每天都去那儿。(every day 和Sunday都表示时间)

We had a pleasant time, except for the weather. 我们玩得很痛快,只是天气不太好。(time表示时间,而weather表示天气)

【词条3. until】

例句:I didn’t go to bed until eleven o’clock last night. 昨晚我直到十一点才上床睡觉。

点拨:until 既是介词,又是连词,意为“到……为止”。例如:

She didn’t leave until ten o’clock.

她直到十点钟才离开。

We’ll wait until he comes back.

我们将一直等到他回来。

拓展:与until意义相近的还有till。两者在一般情况下可以换用,但是在下面两种情况下只能用until而不能用till。

1)用于句首时只能用until, 不能用till。例如:

Until you told me I had no idea of it.

在你告诉我之前,我对此事一无所知。

2)在以not开头的短语或从句里只能用until, 而不能用till。例如:

Not until eleven o’clock did we get home.

我们直到十一点才回到家。

Not until a few days ago did I know her name. 直到几天前我才知道她的名字。

特别提醒:till/until只用于指时间,不用于指空间或距离等其他概念。例如:

他不断往前走,一直走到路的尽头。

误:He walked on and on until the end .of the road.

正:He walked on and on until he got .to the end of the road.

正:He walked on and on to the end of .the road.

【词条4. fit】

例句:This sweater fits you well.

这件毛衣你穿着很合身。

点拨:fit用作动词,意为“适合于;合身;使适合;安装”。例如:

This coat doesn’t fit me.

这件外套不适合我穿。

The key doesn’t fit the lock.

这把钥匙打不开这把锁。

I’m going to be fitted for my wedding dress today. 今天我要去试穿结婚礼服。

特别提醒:fit也可用作形容词,意为“健康的;适合的,恰当的”。常用短语有:keep fit 保持健康/be fit for sth.或be fit to do sth.适宜做某事。例如:

I’m not feeling very fit this morning.

今天早晨我感觉不太舒服。

The man is not fit for the position.

那人不适合这个职位。

拓展:与fit意义相近的有suit。

二者都用作动词,可指衣服“合适”或“适合”的意思。fit 指大小、尺寸合体,suit指颜色,花样或款式适合。例如:

The coat fits me well.

这件上衣我穿着很合身。

These shoes don’t fit me. Have you got a large size?

这鞋我穿着不合适。你们有大点的吗?

The color of the cloth suits a woman at my wife’s age.

这布的颜色适合我妻子年龄的妇女穿。

Red and black are colours that suit me well. 黑红两色是很适合我的颜色。

【词条5. send】

例句:We sent him to buy a computer.

我们安排他去买电脑。

点拨:send是动词,意为“派遣;打发;安排去”。例如:

Did your parents send you to all kinds of classes?

你父母送你去参加各种各样的班了吗?

I’ll send Ann a gift for her birthday.

安过生日时,我要送给她一份礼物。

拓展:send out, send away, send for 和send up都含有动词send,但意思有所不同。

send out 意为“发出、派遣、长出(树叶等)”。例如:

The sun sends out light and heat.

太阳发出光和热。

The trees send out new leaves in spring.

树在春天长新叶。

send away意为“开除、解雇、赶走、把……送往远处”。例如:

Why did the boy’s teacher send him away from school?

这个男孩的老师为什么把他开除了?

He sent his son away to school in Germany. 他把儿子送到德国念书。

send for 意为“派人去叫、派人去拿”。例如:

We must send for a man to repair the TV set. 我们必须叫人来修理电视机。

Please keep the box until I send for it.

请保管这个箱子,直到我派人来取。

send up意为“发射、发出、提出、使上升”。例如:

Man-made satellites have been sent up into space by many countries.

很多国家已向太空发射了人造卫星。

The plant sent up two new shoots.

这株植物长出了两个新芽。

【小试牛刀】用下列词语的适当形式填空。

[either, too, also, as well, except, besides, except for, until, till, fit, suit, send out, send away, send for, send up]

1.My mother, ____, is a doctor.

2. He ____ likes swimming in summer.

3.My father didn’t go to the park, and I didn’t go, ____.

4.The little boy can play basketball, and football ____.

5. Did he give you anything else ____ the book?

6. We have classes every day ____ Sunday.

7. He is a polite student ____ his bad grades.

8. I think this color doesn’t ____ me.

9. This shirt ____ me well.

10. His mother was seriously ill. They ____ a doctor at once.

11. When did Edison’s teacher ____ him ____ from school?

12. It’s not easy to ____ a satellite into space.

13. In many countries, laws have been passed to stop factories from ____ poisonous gases.

14. ____ he told me I knew nothing about it.

15. The little girl didn’t go to school ____ she was eight years old.

篇5：六年级上词语盘点拼音

shī yè

jiǒng xiàng hòu shi

miáo tou

miàn kǒng

qīng shì

dǒu rán

jiān kǔ

ruǎn mián mián niú máo xì yǔ

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）jié jié ba bā

dà bìng xīn yù

（）（）

篇6：六年级上词语盘点拼音

词语盘点1(读读写写)zhüo pɑi dün yōu jí qiâ

jù pà

zhÿ qù

ɡuünɡ ɡù

kǒnɡ pà

招

牌

担

忧

急 切

惧 怕

知

趣

光

顾

恐

怕 chōnɡ zú

lǐ yïu wū yán qí shí

zhÿ chýnɡ

ɡǔ lì

充

足

理 由

屋 檐

其 实

支

撑

鼓 励

huán rào yú lâ

ɡǎn tàn zhōu yïu sÿ kǎo pǐn wâi piàn duàn

环

绕

娱 乐

感

叹

周 游

思 考

品

味

片

段 hū lûâ

yì yì

fünɡ shì

qÿnɡ pãn dà yǔ

háo bù yïu yù

忽 略

意 义

方

式

倾

盆

大 雨

毫

不 犹

豫

(读读记记)tün lán tōnɡ shùn kþ kào pãi yǎnɡ

qí mǎ

bǐ yù

xÿn fýi nà hǎn

贪

婪

通

顺

可 靠

培

养

起 码

比 喻

心

扉

呐 喊 bǎo lǎn ɡuî yǐn bào chánɡ

bï zá

kuì zânɡ

饱

览

过

瘾

报

偿

驳 杂

馈

赠

cí shí

duàn liàn

jiâ jiàn

jÿ chánɡ lù lù

ɡǔn ɡuü làn shú

磁 石

锻

炼

借

鉴

饥 肠

辘 辘

滚

瓜

烂

熟

liú ɡuünɡ yì cǎi

jÿn jÿn yǒu wâi

tiün chánɡ rì jiǔ

rú zuì rú chÿ

流

光

溢 彩

津

津

有

味

天

长

日 久

如 醉

如 痴 fú xiǎnɡ lián piün hú lún tūn zǎo bù qiú shân jiþ

býi huün lí hã

浮 想

联

翩

囫 囵

吞

枣

不 求

甚 解

悲

欢

离 合 qiün chánɡ ɡuà dù

rú jÿ sì kþ

bù yán ãr yù

qiün piün yí lǜ

牵

肠

挂

肚

如 饥 似 渴

不 言

而 喻

千

篇 一 律

biã chū xÿn cái yǔ zhînɡ bù tïnɡ

dà xiǎn shýn shǒu xÿn ün lǐ dã

别 出

心

裁

与 众

不 同

大 显

身

手

心

安 理 得 niàn niàn bú wànɡ

ǒu xÿn lì xuâ

念

念

不 忘

呕 心

沥 血

词语盘点2(读读写写)yōu fünɡ

piüo bï

wãi dú

dùn shí

cí xiánɡ

xÿ hɑn lí biã

dà dǐ

幽

芳

飘

泊

唯

独

顿

时

慈 祥

稀 罕

离 别

大 抵

jÿnɡ shen pǐn ɡã

línɡ hún

ɡǔ qì

mín zú

qì jiã

mï nàn qÿ línɡ

精

神

品

格

灵

魂

骨 气

民

族

气 节

磨 难

欺 凌

jìnɡ yù

bì jìnɡ

suǒ wâi

shū lǐ

shuüi lǎo zhýn cánɡ

shǒu juàn

境

遇

毕 竟

所

谓

梳

理

衰

老

珍

藏

手

绢

huá qiáo

nãnɡ shū shàn huà

fýnɡ qÿ xuþ yü

dǐnɡ tiün lì

dì

华

侨

能

书

善

画

风

欺 雪

压

顶

天

立 地 dì tïu zhã jiã

地 头

折

节

(读读记记)diàn wū

bǐnɡ xìnɡ

juàn liàn zÿ tài mí rãn zhì shǎo lín jū

chãnɡ shu 玷

污

秉

性

眷

恋

姿 态

迷 人

至

少

邻 居

成熟

wán zhþnɡ

yïu qí

tí qián chán chán

ý nuï

wǔ zÿ

lín lín bō wãn 完

整

尤 其

提 前

潺

潺

婀 娜

舞 姿

粼 粼

波 纹

ɡün hã

diǎn zhuì

pánɡ xiâ

fú xiàn cháo shÿ

liú tōnɡ shū fu yìn xiànɡ

干

涸

点

缀

螃

蟹

浮 现

潮

湿

流

通

舒

服

印

象

liánɡ sōu sōu pō fù shânɡ mínɡ

xiünɡ piüo shí lǐ

shǒu wànɡ xiünɡ zhù

凉

飕

飕

颇 负 盛

名

香

飘 十里

守

望

相

助

词语盘点3(读读写写)mù qián shànɡ â

bǔ rǔ

tuì huà

chuí zhí

jÿnɡ yàn pàn duàn tüi shýnɡ

目 前

上

腭

哺 乳

退

化

垂

直

经

验

判

断

胎生

tâ zhýnɡ

shîu mìnɡ

zhýn ɡuì

jí cù

bào jǐnɡ

dào qiâ

fàn zuì

xián

yí

特 征

寿

命

珍

贵

急 促

报

警

盗

窃

犯

罪

嫌

疑

jÿn shǔ

yín hánɡ

tú zhǐ

jí shǐ

ɡuÿ dìnɡ

chuünɡ lián bǎo chí

zào yÿn

金

属

银

行

图 纸

即 使

规

定

窗

帘

保

持

噪

音

fâi shuǐ

jí zhōnɡ

chú

lǐ

duì fu

yán zhì

qí

jì

bï wù ɡuǎn 废

水

集 中

处

理

对 付

研

制

奇 迹

博 物 馆

ün rán wú yànɡ

ǒu duàn sÿ lián 安 然

无 恙

藕 断

丝 连

(读读记记)ɡuüi qiǎo xùn liánɡ

qÿnɡ xiù

jiǎo jiàn jÿ jǐnɡ

duǒ cánɡ zhuÿzhú

qiánɡ liâ

乖

巧

驯

良

清

秀

矫

健

机 警

躲

藏

追

逐

强

烈

xÿ liú

jǐnɡ juã

chù dînɡ

ruì lì

cuî zá

tái xiǎn xiá zhǎi mián qiǎnɡ

溪 流

警

觉

触

动

锐利

错

杂

苔

藓

狭

窄

勉

强

zhý bì

rán ãr miàn lín ký lì

lái yuán fýn liâ

piüo fú

xuý ruî

遮

蔽

然

而

面 临

颗 粒

来

源

分

裂

飘 浮

削

弱

rïu hã

xìnɡ nãnɡ

yÿ fù

wþn dìnɡ

zhüo huÿ

dün diào ɡǔ jÿn wǎnɡ lái 柔

和

性

能

依 附

稳

定

朝

晖

单

调

古 今

往

来

pánɡ rán dà wù

qì xiànɡ wàn qiün 庞

然

大 物

气 象

万

千

词语盘点4 2(读读写写)fù jìn bǔ lüo

yú þr huÿ yìnɡ

jù liâ

shànɡ ɡōu cüo zînɡ

附近

捕 捞

鱼 饵

辉

映

剧 烈

上

钩

操

纵

bǎi tuō

yú süi

zhýnɡ biàn jiǎo jiã

qǐ qiú

zuǐ chún

jǔ sànɡ

摆

脱

鱼 鳃

争

辩

皎 洁

乞 求

嘴

唇

沮 丧

lǚ

tú

yîu huî

ɡào jiâ

shí jiàn

yán ɡã

yïnɡ jiǔ

qǐ shì

旅 途

诱

惑

告

诫

实

践

严

格

永

久

启 示

shōu huî

fýn fù

zhà yïu

pián yi

kþ ɡuì

shí liu

ài mù

收

获

吩

咐

榨

油

便

宜

可 贵

石

榴

爱 慕

fýn biàn tǐ miàn

yín ɡuünɡ shán shǎn

xiǎo xÿn yì yì

bù rïnɡ zhýnɡ biàn

分

辨

体 面

银

光

闪

闪

小

心 翼 翼

不 容

争

辩

yÿ yÿ bù shþ

依 依 不 舍

(读读记记)juã zã

huán bào hã ǎi mânɡ xiǎnɡ

sù jìnɡ

qiǎo miào shǎn xiàn 抉

择

环

抱

和 蔼

梦

想

素 净

巧

妙

闪

现

dìnɡ ɡîu yuý dìnɡ

ɡào cí

tiǎo bō

rú qÿ

küi mù

jÿ fü

订

购

约

定

告

辞

挑

拨

如 期

开

幕

激 发

jiǎn yì

yì chánɡ

cōnɡ lïnɡ

yǐn yuý

fán mào pãnɡ sōnɡ

shünɡ hài 简 易

异 常

葱

茏

隐

约

繁

茂

蓬

松

伤

害

suǒ xìnɡ

xì nì

pãi bàn yán jiǎn

zü zuǐ

liú xiâ

xìn lài 索

性

细 腻

陪

伴

眼

睑

咂 嘴

流

泻

信

赖

xÿnɡ luï qí bù

dà xǐ ɡuî wànɡ

xÿn línɡ shïu qiǎo yuán yuán bú duàn 星

罗

棋 布

大 喜 过

望

心

灵

手

巧

源

源

不 断

luî yì bù juã

shîu yînɡ bú jìn 络

绎 不 绝

受

用

不 尽

qÿnɡ sōnɡ zì zɑi bú dînɡ shýnɡ sâ

轻

松

自 在不 动

声

色

词语盘点六

读读写写

dì zhân hùn luàn

ün dùn xÿ rì

fâi xū

jiün dìnɡ

地 震

混

乱

安 顿

昔 日

废

墟

坚

定

wü juã

juã wànɡ

bào zhà

tàn xÿ

býi tînɡ

chàn dǒu 挖 掘

绝

望

爆

炸

叹

息

悲

痛

颤

抖

yōnɡ bào züo ɡüo quâ shí

zì háo tãnɡ xiþ

jìnɡ yǎnɡ

拥

抱

糟

糕

确

实

自 豪

誊

写

敬

仰

qí miào chū bǎn xì jù

yán lì

línɡ ɡǎn chuànɡ zuî

奇 妙

出

版

戏 剧

严

厉

灵

感

创

作

yuán quán jǐnɡ ɡào tí xǐnɡ

qí tú

jǐn shân

bǎ wî 源

泉

警

告

提 醒

歧 途

谨

慎

把 握

jí duün duàn yán huün shýnɡ xiào yǔ

pî làn bù kün 极 端

断

言

欢

声

笑

语

破 烂

不 堪

mǎn huái xìn xÿn yì rú jì wǎnɡ

满

怀

信

心

一 如 既 往

读读记记

pí bâi mánɡ lù

mián tiǎn chù mō

cán rþn

xū ruî

疲 惫

忙

碌

腼

腆

触

摸

残

忍

虚 弱

zhǐ jiào ɡǔn tànɡ

hîu huǐ

jiün sâ

tuō tà

mï liàn 指

教

滚

烫

后

悔

艰

涩

拖

沓

磨 练

mán yuàn lþnɡ mî

shÿ hún luî bï

zhân þr yù lïnɡ

埋

怨

冷

漠

失

魂

落

魄

震

耳 欲 聋

dà chÿ yì jÿnɡ

diã diã

bù

xiū

xuþ shànɡ jiü shuünɡ

大 吃

一 惊

喋

喋

不 休

雪

上

加

霜

lái rì

fünɡ chánɡ

tǎn tâ bù ün

liáo shânɡ yú wú

来

日 方

长

忐

忑 不 安

聊

胜

于 无

词语盘点七

读读写写

ɡū liànɡ

wâi shǐ

diàn tánɡ

hïnɡ wþi qÿn rù

xiüo huǐ

估 量

卫

矢

殿

堂

宏

伟

侵

入

销

毁

ɡuÿ bǎo huÿ jìn jìn fàn zhuǎn yí

yǎn hù

rân wù

瑰

宝

灰

烬

进

犯

转

移

掩

护

任

务

qí qū

shÿ tǐ

zhuì luî

báo zi chïu hân tiào wànɡ

崎 岖

尸

体

坠 落

雹

子

仇

恨

眺

望

háo mài jǔ shì wãn mínɡ

zhînɡ xÿnɡ ɡǒnɡ yuâ

línɡ lïnɡ tÿ tîu 豪

迈

举 世

闻

明

众

星

拱

月

玲

珑

剔 透

tínɡ tái lïu ɡã

shÿ qínɡ huà yì

tiün nán hǎi bþi

qí zhýn yì bǎo 亭

台 楼

阁

诗

情

话

意

天

南

海

北

奇 珍

异 宝

mǎn qiünɡ nù huǒ

zhǎn dìnɡ jiã

tiþ

满

腔

怒 火

斩

钉

截

铁

读读记记

tínɡ bï

ɡánɡ kǒu zhýn zhì

chïnɡ ɡüo jìnɡ yì

tǒnɡ zhì

停

泊

港

口

真

挚

崇

高

敬

意

统

治

zhún xǔ

lǐ tánɡ

nïnɡ hîu kîu wân qí zhì

qí ɡün 准

许

礼 堂

浓

厚

叩

问

旗 帜

旗 杆

jǐ liɑnɡ

chà nà

xiüo yün

ɡú suǐ

shünɡ hãn tînɡ kǔ

脊 梁

刹

那

硝

烟

骨 髓

伤

痕

痛

苦 lǐ pào

zhü ɡýn xuán yá

juã bì

礼 炮

扎

根

悬

崖

绝 壁

词语盘点八

读读写写

yuǎn zhýnɡ

dián lǐ

wþi yuán xiã shünɡ

wài bÿn huì jí

远

征

典

礼

委

员

协

商

外

宾

汇

集

àn zhào yù dìnɡ

pái liâ

bō lànɡ

bào fü

dàn shýnɡ

按 照

预 定

排

列

波 浪

爆

发

诞

生

fân dîu zhuünɡ yán xuün ɡào huün hū

diàn niǔ

sù lì

奋

斗

庄

严

宣

告

欢

呼

电

钮

肃 立

zhün yǎnɡ

sù jìnɡ

piüo fú

xuán jǔ

qí bÿnɡ

ɡüo cháo 瞻

仰

肃 静

飘 拂

选

举

骑 兵

高

潮

cì

xù

ɡuünɡ mínɡ

ɡînɡ chǎn dǎnɡ

wàn shuǐ qiün shün 次 序

光

明

共

产

党

万

水

千

山

sì miàn bü fünɡ

pái shün dǎo hǎi 四 面

八 方

排

山

倒

海

读读记记

pánɡ bï

nǐ dìnɡ

dì yù

xùn zhí

býn fù

zūn zhînɡ

磅

礴

拟 定

地 域

殉

职

奔

赴

尊

重

chïu chú

àn rán

cüo láo

yán sù

shí zhàn

ɡün rǎo 踌

躇

黯 然

操

劳

严

肃

石

站

干

扰

chãnɡ kþn bî ji

wãi nán shânɡ lì

bǎo zhânɡ

tâ shū

诚

恳

簸 箕

为

难

胜

利

保

证

特 殊

jū shù

hún shýn tiáo zhou jú miàn lâ hý hý

拘 束

浑

身

笤

帚

局 面

乐 呵 呵

yâ

yǐ

jì

rì

duün duün zhânɡ zhânɡ

夜 以 继 日

端

端

正