党员红色经典读书方案

党员红色经典读书方案（通用11篇）

篇1：党员红色经典读书方案

附件1：

广西工学院鹿山学院第二届校园文化艺术节之

“颂扬红色经典，喜迎建党九十周年”读书节活动方案

一、活动主题：

颂扬红色经典，喜迎建党九十周年

二、活动目的：

为了弘扬传统文化、振奋民族精神，丰富校园文化生活，以喜迎建党90周年为契机，以邓小平理论和三个代表为指导，深入贯彻落实实践科学发展观，培养我院学生良好的综合素质，切实加强我院精神文明建设，促进校风建设，充分展现我院学子蓬勃向上的精神面貌，建立我院内涵丰富、特色鲜明的和谐校园文化。特举办广西工学院鹿山学院图书馆第三届读书节活动。

三、活动口号：

（一）诵读红色经典,做红色传人

（二）诚邀您共同关注—4.23世界读书日，广西工学院鹿山学院第三届读书节

四、活动时间：

2011年4月22日—5月25日

五、活动具体内容：

“第三届读书节”活动开幕式

（一）“第三届读书节”开幕式程序

（1）介绍与会领导、嘉宾

（2）院领导致开幕词

（3）图书馆负责人介绍活动目的、主题及内容

（4）读者顾问委员会代表宣读“读书节”倡议书

（5）宣布“第三届读书节”活动开幕

（6）诗歌朗诵表演

（7）师生签名活动开始

（二）开幕式相关事项

（1）时间、地点：4月22日下午15:00，篮球场

（2）参加人员：院领导、图书馆、院团委、教职工、学生

“诵读红色经典，做红色传人”师生签名活动

（一）活动对象：全院师生读者

（二）活动时间：4月22日

（三）活动地点：开幕式现场

（四）活动目的及内容：为了弘扬传统文化、振奋民族精神，喜迎建党九十周年，做新时期优秀大学生，签名代表着誓言，代表着责任，代表着承诺！

好书盛宴—精品图书展销会

（一）活动对象：全院师生读者

（二）活动时间：4月22日

（三）活动地点：开幕式现场

（四）活动目的及内容：为了激发读者多读书，读好书的热情，让读者更加的了解红色经典著作。

共知共享—红色经典图书推荐

（一）活动对象：全院师生读者

（二）活动时间：4月22日—5月25日

（三）活动地点：开幕式现场，图书馆一楼大厅

（四）活动目的及内容：由图书馆以“红色经典图书”为推荐专题，做新书推荐，向读者推荐好书。同学们互相之间推荐红色经典好书。

红色读书小报比赛

（一）活动对象：全院师生读者

（二）活动时间：4月22日—5月18日

（三）活动目的及内容：为了激发读者读书的热情，传承红色经典，品味民族底蕴，促进读者互相交流读书心得，举办以爱党、爱国、颂扬红色经典为主题的读书小报比赛。

（四）具体要求：

（1）以爱党，爱国，颂扬红色经典为主题，内容要求健康、积极向上。

（2）制作的小报统一要求为手写，A4纸大小。

（五）稿件征集时间：各参赛者于5月18日前，将参赛作品交到图书馆1楼流通办公室征集点。

（六）奖项设置：一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名；优秀奖4名。

“分享收获，共享成长”悦读会比赛

（一）活动对象：各系代表，全院师生读者

（二）活动时间：4月22日—5月16日

（三）活动目的及内容：以阅读红色经典文学、红色经典电影、红色之旅等所感所悟为主要内容进行演讲分享，这是一个展现自我的平台，一次充满想象力的实践。轮流展示自己精心准备的分享，带领大家一起遨游知识和快乐的海洋！

（四）具体要求：要求分享者制作PPT辅助演讲（最低标准），鼓励其他方式（实物展示、制作视频、电子相册等）。分享时间为每人10分钟以内。

（五）活动流程

（六）奖项设置：一等奖一名;二等奖两名;三等奖三名；优秀奖4名；PPT制作优秀奖2名。

读者座谈会及问卷调查

（一）活动对象：学院师生读者代表、勤工助学学生、读者顾问委员会代表以及图书馆老师

（二）活动时间：5月19日下午15:30

（三）活动地点：图书馆三楼会议室

（四）活动目的及内容：邀请热心图书馆事业、关心图书馆发展的读者参加座谈会及问卷调查，听取他们对图书馆发展的意见和建议，促进业务水平和服务水平的提高，便于今后更好的开展图书馆管理工作。

“第三届读书节”闭幕式

（一）“第三届读书节”活动闭幕式程序

（1）闭幕式开始

（2）院领导做总结讲话

（3）领导为各项目获奖同学颁奖

（4）诗歌朗诵表演

（5）宣布“第三届读书节”活动闭幕

（二）时间、地点：5月25日下午15：00，大学生活动中心

（三）参加人员：院领导、图书馆、院团委、教职工、学生

篇2：党员红色经典读书方案

-----------读红书，观红影，学精神

为促进党员了解共产党文化，增强党员学习共产党精神。11月6日，法管学院学生党支部在沫若图书馆召开“党员学习红色经典”讨论会。此次会议由宋文岚主持，参加此次讨论会的有12级法学党支部和14年下期新发展党员。

会议伊始，宋文岚首先介绍了《保卫延安》，《红日》和《铁道游击队》等十本红色经典。她提倡党员积极地观看红色经典，了解著作对现代社会的意义。争取成为党组织中优秀的一员。紧接着由学生党员们一一讲述阅读红色经典心得体会。黄雯雯，宋文岚等数十名党员以及入党积极分子们纷纷结合当前时代阐述了红色经典给自己的启示，带来的精神影响。同时指出了共产党领导的先进性和民主性，要坚定跟随共产党的脚步。与此同时，宋文岚也推荐了多部红色影片，如《八路军》，《建党伟业》和《雪豹》。之后党员们发表讲话，他们讲述了作为党员应具有勇于斗争，坚韧顽强，不怕困难等优秀品质。生活工作中严格要求，杜绝自身不良恶习，相信有成熟的思想才能积极地领导别人。最后，宋文岚对此次活动进行总结，她提到党员同志需要学习红色经典革命前辈不怕牺牲，艰苦奋斗。并且将其精神传承后世。

法管学院新闻中心

高云霞

篇3：红色经典影片中的女共产党员形象

新中国的电影事业是在党中央的关怀下发展起来的，因此，在新中国初创时期迅速产生了一批引入注目的红色故事片。如1949年4月人民解放军向全国胜利进军之际，东北电影制片厂的革命故事片《桥》摄制完成，成为新中国第一部故事片，展现了新中国电影事业的风采。在《桥》的引领之下，—大批反映中国共产党领导的革命斗争历程及其所取得的伟大胜利的影片纷纷出现，如《中华女儿》《翠岗红旗》《钢铁战土》《赵一曼》《革命家庭》《新儿女英雄传》《上饶集中营》《柳堡的故事》等影片顺应解放初期人民群众进步高尚的审美需求，热情讴歌革命斗争史和崭新的时代，积极塑造广大的共产党员和新中国主人翁形象，以突出的艺术成就成为新中国电影史上的丰碑，被誉为红色经典。此时，电影媒介作为新中国的一种强势媒体，忠实地记录着新中国的发展与建设，当然也记下了新中国妇女的形象。在这些表现中国优秀的女性影片中，女共产党员如同璀灿的明星，产生了巨大而多元的教育意义，成为新中国几代人的集体记忆。

一、 女共产党员的崇高信仰和坚定信念

《中国共产党章程》规定：“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”在革命战争年代，这条章程一直是共产党员最坚定信念，共产党员人都把共产主义作为自己的最高理想和最终目标，坚信共产主义是人类历史上最伟大的、最壮丽的事业，是最值得为之奋斗和引以自豪的理想。在信仰力量支撑下，共产党人克服了一个又一个难以想象的困难，并在关键时刻做出了惊天地泣鬼神的选择。因此，作为新中国红色经典的电影，正是以高扬共产主义信仰和理想主义的人物，歌颂中国革命的时代和光辉历史的演进，凸显着共产党员的崇高信仰和理想主义。

在这一方面，最为人熟知的影片就是《中华女儿》（1949）和《烈火中永生》。《中华女儿》的原型是抗战时期著名的“八女投江”故事，新中国建国之初，广大电影工作者怀着满腔热情，以真实朴素、弘扬时代精神为创作方向，以革命的纪实性为创作原则，凌子风导演正是在纪实风格之下，把《中华女儿》中的抗联女战士冷云、农家妇女胡秀芝等抗日女性的形象展现于银幕。这两位看起来并不强壮的女战士，在崇高的共产主义信仰之下，浴火重生为优秀的女共产党员：连队女指导员冷云对丈夫不幸被捕遇害坚忍悲痛，坚决要去完成炸桥任务。胡秀芝在丈夫被日军烧死之后参加了东北抗日民主联军，在战斗烽火中成为一名光荣的共产党员。在最后一次战斗中，冷云、胡秀芝等人为了牵制敌人，率领十几名女战士与日军在牡丹江畔展开激烈枪战，在敌兵的层层包围下，冷云中弹身亡。面对强敌和大江，胡秀芝等七名女战士面无惧色，她们砸坏枪支，抱起冷云的尸体投身于汹涌的波涛。当女英烈们高喊着“我是共产党员，宁死不做敌人的俘虏”“我们为党、为人民牺牲的时刻到了”的口号，投身于滚滚江水中时，这八位女英烈留存于银幕上的，是一种追求真理时的视死如归，是一种坚守信仰时的顽强不屈，是一种集体主义与理想主义的强大内涵。所以，在这部简陋的黑白影片里，凌子风导演成功地创造了一种开阔而阳刚的现实主义美学风格，并把冷云、胡秀芝所代表的女共产党员升华为革命现实主义的美学高度。

根据小说《红岩》改编的《烈火中永生》（1965），导演水华以凝重、雄健又激昂的风格打造了江姐这位女共产党员坚贞不屈的革命信念与献身精神。面对叛徒的出卖和敌人的威逼利诱与严刑拷打，江姐坚守党的秘密，坚守崇高信仰，表现出共产党员高尚的集体主义和利他精神。江姐的那句“上级的姓名我知道，下级的姓名我也知道，但党规定，不许告诉敌人”的著名台词掷地有声豪情万丈，一时成了共产党员的标志型话语而传颂四方。特别影片结尾处江姐从容梳洗换装，在战友的泪眼中正气凛然地走向刑场的情景，更是以“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的英雄气概，将全片推向高潮，在观众心底化为永恒的丰碑。

二、 纯洁坚定的爱情

塑造女共产党员形象的红色经典，除了要表现女性党员和男性党员共有的理想主义、集体主义特质之外，往往还会表现其作为女性的一面，那就是她们细腻的情感生活。作为一个投身革命运动中的女性，舍身忘家是其生活常态，为了革命而不婚嫁也是她们的常态，而在革命斗争中建立起来的爱情，又以纯洁唯美的性质，同样具有动人的光彩。在红色经典中，女共产党员意气风发，勇于冲破旧的封建意识，她们的爱情故事，也就表现出不同凡响的气度。在这方面的典型例子为《刑场上的婚礼》（1980）和《柳堡的故事》（1957）。

《刑场上的婚礼》的背景是1927年广州起义失败后的白色恐怖，故事以在广州坚持地下斗争的省工委负责人周文雍和年青的女共产党员陈铁军的真实事迹为原型，展示了一段悲壮的革命爱情故事。周陈二人为了工作便利而以夫妻的名义住在一起，在共同的生活和斗争中，他们逐渐萌发了真挚的爱情。但在紧张严酷的现实斗争中，周陈二人根本顾不上谈论私人感情，他们虽然同居一室，却始终自我克制，始终保持着纯洁的同志关系。广州起义失败后，由于叛徒告密二人双双被捕，在狱中，周文雍与陈铁军互相激励，经受住了敌人的威胁利诱和严刑拷打而誓不叛党。1928年2月6日，周文雍和陈铁军被敌人押上刑场，两位共产党员高唱《国际歌》走上了广州红花岗刑场，陈铁军在刑场上发表了最后的演说：“我和周文雍同志的血就要洒到这里了。为了革命，为了救国救民，为了共产主义的伟大事业而牺牲，我们一点也没有感到遗憾！今天，我要向大家宣布：当我们把自己的青春生命都献给党的时候，我们就要举行婚礼了。让反动派的枪声，来做我们结婚的礼炮吧！”这段气壮山河的演说和惊世骇俗的婚礼，一时激励着无数的革命青年投身于共产主义的伟大事业，为崇高的理想去奋斗，也成为现代诗歌、话剧、革命故事、艺术作品、教育读本的灵感来源。周文雍就义前在狱中墙上写下的《绝笔诗》“头可断，肢可折，革命精神不可灭。壮士头颅为党落，好汉身躯为群裂”，已成为各类学校及各级思想教育课本的核心教材。这部充满革命浪漫主义的经典电影，带着新中国红色经典的唯美和对传统革命浪漫主义的秉承，表现出浪漫的、高尚的美学价值，以及配合于时代的精神价值。

与表现惨烈悲壮的战争烽火不同，《柳堡的故事》致力于营造一派恬静的乡村风光。抗战时期新四军的一支连队来到苏北小村庄柳堡休整，影片里有奇特的风车，依依杨柳、板桥和轻舟。爱唱民歌的副班长李进和美丽的农家女子二妹子在劳动中产生了丝丝爱意，他们用歌声唱出美好的心声，用四目相对传递着如水的恋情。在这部影片中，导演大胆地提出了“革命者也应当有真正的爱情”“解放全中国就是要解放每一个人”的理念，表现出两颗年青而单纯的心在积极听从党的号召的前提下，同时也在寻找着个人的灵魂伴侣。影片中，副班长李进在关键时刻克制住自己的情感而投身于战斗之中，苦难的二妹子在新四军的帮助下摆脱了恶霸的纠缠后亦投身革命，经历四年的战火洗礼已成长为共产党的女干部。二人浴火重生的爱情影响了一代的青年，二妹子那伴随着民歌出现的甜美笑脸，一时成为新中国进步女性的典型形象。二妹子的形象表明，作为一个女共产党员，不仅有其坚强不屈、积极进取的一面，更有着女性温柔可爱的内质。

三、 温柔博大的母亲胸怀

以母亲的胸怀见证一个革命家庭的成长，以博大无私的母爱呈现女性对革命的贡献，是红色经典中塑造女共产党员的另一视角。在一个革命家庭里，因为男性离家参加革命，母亲往往成为许多苦难的承担者，成为支撑着幼年儿女的成长力量。作为革命者的母亲或妻子，作为一名女共产党员，母亲除了要承担起亲人生离死别的痛苦，还要有着更为坚强的生活信念、更博大的胸怀和更无私的爱与奉献。红色经典中的母亲通常站在主观视角上，注视着丈夫与儿女投身革命的同时，自己也加入革命洪流中，承担起一份重要的革命工作，全方位地体现着女共产党员的担当与责任感。如《革命家庭》中的母亲，青年时代支持丈夫投身革命、中年时代支持儿子参加革命，老年时代自己加入共产党，为抚养教育延安的下一代而工作。在母亲无私奉献的一生里，既为自己的家庭担当起了一切责任，完成了作为妻子和母亲的义务，并自觉地教育着党的教育，完成了新女性自身的进步历程。所以，影片在有限的时间和空间之中，塑造了富有个性的女共产员兼母亲的形象，使之具有更大的思想容量。

在影片《啊，摇篮》（1979）里，导演更将女共产党员的母亲情怀扩展至家庭之外，影片所描述的解放战争时期一支由延安撤退的保育院队伍，冲破艰险回到解放区的故事，将女共产党员的母爱情怀推举到更高的境界。出现在影片里的女党员李楠，原是一位打打杀杀的女政委，在残酷的环境和不幸的个人遭遇中，她几乎失去了性别，整天只会打仗。接受了护送保育院儿童的任务，她一直很委屈，在孩子面前也照样咋咋呼呼，按照导演谢晋的说法，这个人物“有为革命献身的决心，却没有对美好未来的向往”。正是在与孩子们的接触中，李楠明白了“爱护孩子就是爱同志，爱事业”的道理，她的母爱也渐渐表现出来，开始“打心眼里爱上了孩子”，最后，李楠被上级誉为“最伟大的母亲”，成为孩子们的“李妈妈”，而在她的内心里，也找回了女性的温情与爱情。

红色经典表现的是家国情怀，是为共产主义奋斗终生的追求和高远境界，因此也是最宝贵的文学遗产。伴随着近年来思想领域的开放与文学主体性的关注，一系列等为称为“红色经典”的文学作品逐渐成为代表着“中国特色”和“民族精神”的文化精品，成为中华民族美学领域的重要组成部分。“红色经典牵系的是红色记忆，是特殊历史阶段的集体心声，这种从时代深处所获得的文化承载，助推了当前的民族文化价值自觉和文学自信。”[2]这些充满着革命诉求的红色经典使当年烈火般燃烧的革命激情，再现于当代社会，产生着新的反思和价值。而这些红色经典中的女共产党员形象，不仅仅是中国女性的楷模，更是全中国人民的楷模。

参考文献：

[1]新华网“百名优秀女共产党员风采”展览在京举行[EB/OL].（2016-06-28）[2016-08-23]http：//news.xinhuanet.com/2011-06/ 28/c_121597046.htm.

篇4：红岩红色经典读书心得800字

江姐，许云峰，刘思扬……一群有着无比坚定信念和为了推翻黑暗势力甘愿牺牲自我的革命烈士，在我的脑海里留下了深刻的记忆。他们向我诉说着那段难忘的历史，为了共产主义的理想，为了新中国的解放，为了千千万万劳苦大众的幸福，不畏艰难，视死如归。

书中许多章节都非常感人，使我唏嘘不已。如江姐在去川北的路上，她看到挂在城头的丈夫的头颅时的情景;受酷刑时宁死不屈的情景;她坚强地说：“毒刑拷打是太小的考验，竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁做的”……

我最喜欢的是《红岩》绣红旗选段：江姐及狱友得知毛泽东在一九四九年十月一日在北京向全世界宣布，中华人民共和国成立的消息，激动不已。战友们不断轻声喊着“毛主席万岁!”“中华人民共和国万岁!”“中国共产党万岁!”的声音，像股热流，激荡着牢房，黑暗中，闪烁着一片晶亮的眼光。她们绣了一面红旗：一颗红星绣在中央，光芒四射，象征着党。四颗小星摆在四方，祖国大地，一片光明，一齐解放!凝望着闪光旗帜，汹涌澎湃，黎明在眼前招手，人们的心正随着红旗飘扬到远方，仿佛，漫漫长夜成了过去，人们粉碎了枷锁，自由地崛立在祖国的土地上。这一段人物的言语及心里的描写，非常细致深入，刻画出了人物对革命必胜的坚定信心及乐观主义精神，对未来的美好生活的向往。

在我心中，江姐是最美的，对敌人的恨，对亲人战友的爱，已经融进了她的生命。虽遭敌人的百般摧残，但仍坚贞不屈。她永远定格在了二十九岁，但她是如此的美丽，如此的伟大!

读完《红岩》这本书后，使我深深感到今天的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和宝贵的生命换来的，我应该好好珍惜。现在，我能坐在窗明几净的教室里，聆听着老师耐心细致地讲解，这是多么幸福的事啊!但我在学习上有怕吃苦、畏难情绪，遇到小挫折便想要放弃，没有坚定的信念及为了理想而奋斗的决心。相比，革命烈士们在如此恶劣的环境下仍努力学习，我是多么的惭愧啊!

篇5：党员红色经典读书方案

自从得到这本书，我就对它情有独钟。作者以朴实但深刻的语句把人物描写得淋漓尽致，好像他们就在眼前，正对你微笑。年轻神武的少剑波，心灵手巧的小白鸽，足智多谋的杨子荣，誓死为党的高波已经进入了我的思想，他们无时无刻不在脑中闪过，使我铭记“三思而后行”“不入虎穴，焉得虎子”。他们中我最敬佩杨子荣，他用自己的谋略与才智，为革命事业立下大功。这种主动请缨，沉着冷静的品格也是十分可贵的。

当他请求入威虎寨时我便被吓了一跳，这不是自寻死路?土匪狡猾至极，内奸这招他们也不是没使过，难道就看不出杨子荣是内奸?其实，我个人认为他们看出了，但因为贪图“先遣图”，不相信共军可以克服那么多困难，最后活捉他们。他们的失败不是偶然，作威作福就注定了他们无法利用天险，而是因之而亡。他们不人道，灭绝人性的行为自然会遭到天谴，杀人偿命是自古不变的道理。他们失了民心，必定失掉地盘，从古代就有了“失民心者失天下”的说法。

再说共军，他们本着舍己为国的原则，调动群众，每次战斗都经过精心策划，再加上英勇沉着，为人民奋斗的本质，必然是征服者。杨子荣只是他们中的一员，他的成功应从两方面看待。

首先，他本人的沉着冷静。每次看杨子荣在威虎山时的章节，都提心吊胆的。从土匪们的观察到舌战小炉匠，章章精辟动心，每每看到他千钧一发，生死攸关时刻时，都为他捏一把汗。旁观者尚且如此，那当事人又当如何?倘若他有一丝疏忽，便会被敌人杀害，整个计划都会落空。但杨子荣不疾不徐，他不是不怕，是革命信念促使他如此沉着，不畏重重阻碍。杨子荣口才非凡，说话直击土匪弱点;记忆力超群，还临阵不慌，大有钢铁战士般的坚不可摧;再加上革命信念不时的鼓舞，使他坚持到了最后。

其次，他的成功与小分队的关系是很大的，这一次战役的胜利，必须是默契的配合和准确的情报接收。在茫茫临海里，认别方向固然是艰巨的，但小分队不畏环境恶劣，设备落后。雪使他们的脚冻得红肿起来，但他们浑然不知。革命!革命!解放人民事他们的一切，我似乎看到一张张被冻得红彤彤的饱经风霜的脸，眼中放射出的却是期待的光。他们是人民子弟兵，他们在风雪中自由飞翔，寒风浸入骨髓，却变成了澎湃的热浪。雪是他们惟一的旅伴，他们似乎已经看见了胜利的曙光，微茫却那么真切。是信念，激活了他们潜在的力量;但战后放不下的，是那浓浓的松雪情。

篇6：党员红色经典读书方案

范文大全

（可编辑）

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“品读红色经典，不忘初心使命”演讲稿：传承红色

基因做新时代合格党员

源

w w 5 k J.Om 9 “品读红色经典，不忘初心使命”演讲稿：传承红色基因 做新时代合格党员

“卅一年华转瞬间，壮志未酬奈何天。不惜唯我身先死，后继频频慰九泉”。这是无产阶级革命家邓恩铭同志在1931年就义前写给母亲的绝笔家书。

邓恩铭，字仲尧，1901年生，水族人，他所处的那个时代，战争不断，各党派明争暗斗，百姓苦不堪言，成长和求学环境的巨大反差，激起了他“不平则鸣”的斗志豪情。邓恩铭也积极响应五四爱国运动，他组织学生罢课；组织励学新会，介绍十月革命，抨击社会现状；靠着信念的力量，他以青春的激情参加了党的“一大”，在南湖红船上举拳宣誓为共产主义奋斗，此后从学校、工矿、监狱直至慷慨走上刑场，为反抗阶级和民族压迫，他用鲜血实践了在南湖红船上的誓言。

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血色家书虽然只有寥寥数语，却迸发着深邃的光华。在《诀别》诗的前两句中，他感叹年华转瞬即逝，可惜壮志还未实现，但这并不是伤春悲秋似的对年华流逝的追悔，而是对他所进行革命事业的深深眷恋。“不惜唯我身先死，后继频频慰九泉。”邓恩铭以慷慨昂扬的诗句，呈现出一位共产党员的赤子之心：不要痛惜我先死去，会有更多后来人去完成我没有完成的事业，这样我在九泉之下也会得到告慰。这既是对亲人的安慰，也是对自己革命信念的呈现。从邓恩铭这封绝笔家书中，我们可以看到他在生命即将熄灭的一刻，没有儿女情长的呻吟，没有畏缩不前的犹豫，有的只是壮志未酬身先死的呐喊，有的是对革命事业至死不渝的信念。这哪里是遗书，这分明是革命的火把和号角！

如今，八十多年过去了，邓恩铭等同志们的理想实现了，而我们新一代共产党人更要继承革命先烈的遗志，主动担起新时代重任，传承革命先烈的红色基因，要以时不我待，只争朝夕的精神投入工作，在脚踏实地中砥砺前行，用实际行动践行一名共产党员的信仰和初心！

身为新时代的年轻共产党员，我幸运的生于和平年代，生逢伟大时代，我将以先辈为榜样，一茬接着一茬干，弘扬共产党人的奋斗精神，传承“三光荣、四特别”的地质人精神，以大队“358”行动计划为工作指南，用实际行动诠释对地质事业的忠诚热爱，以担当作为交上一份令组织和团队满意的答卷。新时代新使命，我们新一代共产党人3

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必将不辱使命，不忘初心，继续前进，走好我们这一代人的新长征，为二六一队的发展和壮大奉献自己所有的光和热。

谢谢大家！源

篇7：党员红色经典读书方案

为庆祝中国共产党建党九十周年，落实学院关于深入开展学习型党组织创建活动的实施意见，会计学系党总支决定在全系开展2011 年“红色经典读书月”活动。现将有关活动安排如下：

一、工作目标

以“重温红色经典”为主题，以建党90周年为契机，在全系入党积极分子、学生党员中开展“读透一本红色经典，讲会一个故事，唱熟一首红歌，交流一条箴言”系列活动，努力形成“党员引领、全员参与”，争创“学习型党组织、学习型党员”的浓厚氛围，进一步把党建创新工作引向深入。

二、主要活动

1、举办读书演讲比赛。围绕建党90周年，以系入党积极分子、发展对象、学生党员为主要对象，举办“读书、讲故事、交流箴言”等形式多样的演讲比赛。

活动时间：2011年4月1日－5月30日

2、开展红歌传唱活动。

（1）各团支部要积极组织开展“红歌赏析”主题团日活动，围绕活动主题，组织团员青年选红歌、学红歌、唱红歌，形成人人唱红歌、班班有歌声的生动活泼的局面。

（2）各班要组织广大学生了解红歌创作背景、学习红歌词曲含义、书写红歌赏析心得、畅谈红歌革命精神、感受红歌艺术魅力，通过学习活动，引导大学生理性表达爱国主义情怀。

（3）参加院团委组织庆祝中国共产党成立九十周年大型红歌演唱大赛活动。在团支部开展红歌会的基础上，组织学生参加红歌活动大合唱比赛。

活动时间：2011年4月1日－4月30日

三、活动要求

一要高度重视。各班对读书竞赛活动要高度重视，周密部署、精心组织，负责落实，确保读书竞赛活动顺利开展。

二要加强督查。各入党积极分子、发展对象、学生党员要认真参与到活动中去，在活动中提高认识，接受党组织的考验。

会计学系党总支

篇8：党员红色经典读书方案

08自动化党支部

“阅读红色经典读书月”活动材料

电气学院

08自动化党支部

“阅读红色经典读书月”活动策划书

一、活动目的通过开展阅读红色经典书籍的活动，酿造读书氛围，大力宣传红色精神，提高党支部成员学习革命精神的积极性和自身党性修养。

二、活动主题

阅读红色经典，提高党性意识。

三、活动时间

2010年10月25号—2010年11月25号

四、活动对象

电气学院08自动化党支部全体学生

五、活动项目

1、红色经典书籍推荐

党支部推荐优秀书籍：《党章》、《土地革命战争史》《毛泽东思想概论》、《十年内战》、《持久战》、《十七大报告》等。

2、观看红色经典视频

由党支部支委组织08自动化党支部全体成员观看红色经典视频，切实感受革命精神。

3、写读后感

为了使党支部成员能够分享读书心得，促进思想交流，特举行读后感收集活动。

六、活动总结

08自动化党支部

篇9：党员红色经典读书方案

一、活动目的：通过学习雷锋思想，弘扬雷锋精神，力行雷锋作风，使我们打牢全心全意为人民服务的思想根基，树立一批雷锋标兵，坚定不移地做党和人民的忠诚卫士，勇做社会主义的建设者和接班人。

二、活动主题：弘扬雷锋时代精神，实现精诚惠世人生理想

三、活动时间：2012年3月10日上午

四、主办：图书馆、党工部

五、参加对象：入党积极分子

六、活动项目：

1、红色经典书籍推荐

图书馆推荐优秀书籍：《雷锋精神永放光芒》

《魅力雷锋》

《榜样雷锋》 《雷锋精神与社会主义核心价值体系建设》

《人间雷锋》等。

2、“雷锋精神”讲座

主讲：**老师

3、观看红色经典影片：《雷锋》

通过影片的观赏把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去，引导大家正确的理解雷锋精神，确确实实的做到“让雷锋精神代代相传”。

4、交流、写读后感

篇10：红色经典诵读活动方案

为了弘扬革命精神，进一步推进学校文化建设，在全校努力营造浓厚的“读好书，读红色经典”的氛围，学校决定在小学部开展以“红色经典”为内容的诵读活动。为让活动取得成功，现制定实施方案如下:

一、活动主题

诵读红色经典，励志当代少年

二、活动对象

我校全体师生

三、活动目的引导学生参与诵读，广泛了解民族文化，弘扬传统美德，提升文明素质，增进学生的爱国主义情感，提高学生语言文字应用水平。同时促进学生的人生价值观，培养学生良好的习惯。

四、组织机构

为加强对活动的指导和协调作用，成立了活动组委会：

组长：xx

副组长：xx

主持人：x

评委：

小语组教师（5人）

会场秩序：各班主任。

状填写：各班主任。

五、活动形式及内容

1、活动形式：以个人诵读和集体诵读为主。集体诵读可由多名学生参与，也可由老师和学生合作，但以学生诵读为主。允许适当穿插伴舞、情景剧等。要求自备配乐。

2、内容：以近代百年来中华红色经典诗文为主，也可自选经典爱国篇目或自创。所选诗篇必须紧扣主题。参赛者人数不限，朗诵形式不限。

诵读使用普通话，并脱稿。节目时间控制在5分钟。

六、活动时间及地点

2018年9月30日下午，学校操场

七、奖项设置：

本次活动一等奖设2名（高低段各一名）、二等奖6名、三等奖若干名。

八、评分标准：

评委共由5位老师担任。实行10分制，采取去掉最高分，最低分后平均计分并保留两位小数做为最后的比赛成绩。

1、朗诵水平与表演技巧（5分）。

能正确把握诗（散文）内涵，声情并茂。语气、语调、语速与朗诵内容相协调，表达顺畅，感情真挚，富有韵味和感染力。积极向上，充实生动，符合主题要求。节奏处理得当，朗诵技巧运用自如。超时酌情扣0.5分。

2、普通话水平（2分）。

语音标准，吐字清晰，声音洪亮，音色优美，语言流畅，无方言痕迹。

3、现场感染力（1分）。

表演时轻松自然，有较好的舞台气质，表现力和观赏性强，能够引起评委和观众的共鸣，舞台整体效果好

4、形式及仪表（2分）。

朗诵形式采用恰当、富有创意，具有丰富的表现力，脱稿，可配乐；辅助选择符合作品风格，与朗诵内容、节奏协调，能增强朗诵的表现力和感染力。

主题明确，格调高雅，艺术性较强；仪表整洁；举止得体，端庄大方。

红色经典诵读活动方案范文五篇【二】

活动目的:

1、让家长看到孩子这学期朗诵阅读的成果，增加家长对幼儿园工作的信任，促进家园互动；

2、幼儿养成大方、大胆的性格。

活动准备:

诵读《三字经》、儿歌表演《你拍一，我拍一》、《小动物模仿操》、《我的头我的肩》、《我有一个幸福的家》

活动时间:2015年6月6日下午

活动过程:

通过这次活动，给孩子们提供了一个展现自我的机会，提高了幼儿的语言表达能力，同时又让孩子们充分了解我们的经典传统文化。孩子们为了让家长看到自己的精彩表演，在排练的过程中都非常认真。

活动小结:

展示活动中，家长们准备充分，个个拿着手机、相机满脸微笑地对着自己的宝贝们。家长对孩子们的演出报以了热烈的掌声，通过这样的展示活动，家长们了解了孩子们在园的一些所学内容，家长在观看孩子们精彩表演的同时，也关注了自己孩子在集体中的`表现。我们从家长们的脸上看到了满意的笑容；从孩子们的笑脸中感受到了快乐和喜悦。家长纷纷表示，今后要多让孩子们展示，通过本真秀场的展示，使家长更多地了解到幼儿园本真教育的内涵，也让他们深深体会到了老师的用心和家园配合的重要性。

红色经典诵读活动方案范文五篇【三】

红色经典歌曲主题活动实施方案

今年10月22日是中国工农红军长征胜利70周年纪念日。为了缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬革命传统，自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台将于7月上旬至10月联合举办《红色经典歌曲》主题活动。

一、活动定位

1、活动主题：纪念中国工农红军长征胜利70周年。

2、活动目的：

缅怀革命先烈的丰功伟绩，继承和发扬红军革命传统；弘扬长征精神，发扬中华民族的优良传统，牢记xxxx；唱响主旋律，激励广大群众团结、拼搏，共建和谐社会，丰富群众文化生活。

3、活动基调：传承、飞扬、鼓劲。

二、组织机构

主办单位：自治区党委宣传部、区直机关工委、宁夏广播电视总台。

承办单位：宁夏广播电视总台经济频道。

协办单位：卫视频道、公共频道、影视频道、经济频率、交通频率、都市频率、宁夏广播电视报、新消息报、银川晚报、华兴时报。

成立组委会，组委会下设办公室，负责具体工作。

三、关于《红色经典歌曲》“红色先锋”歌唱演员选拔活动设计

1、选拔活动力争创新

我们将把舞台和录制地点搭建到农村、社区、工厂、学校、部队、工地、机关和观众零距离接触，实现评委与观众最大化的结合，为《红色经典歌曲》主题晚会选拔优秀人才，同时扩大《红色经典歌曲》主题晚会的宣传，提升演唱会的文化品位，让红色经典歌曲真正走到群众中去，重温长征精神，结合实际更好的领会党中央提出的“xxxx”。

2、本次选拔活动分五个步骤进行

活动宣传推广：电视、广播、报纸、网络、海报；

选手报名：选手演唱歌曲曲目，需在组委会规定曲目中选择；

初试：选出每周10进3选手；

周赛：每周10进3（以此类推）；

月赛：

每月10进3（以此类推，每月10进3选手有资格参加“红色经典歌曲”主题晚会，并颁发证书、纪念品、纪念奖）。

四、选拔赛事

1、关于评委构成：

评委构成：音乐人、著名歌手、乐评人、电视艺术文化学术界的专家及共同组成群众评委（专业人士三人、群众评委二人）；

比赛类别：比赛类别为美声、民族、通俗、原生态、组合演唱、小合唱六个类别，不分职业歌手和非职业歌手。

参赛选手年龄：年龄不限。

2、比赛项目：

演唱比赛：每位歌手初赛时演唱一首曲目，周赛、月赛时演唱两首曲目，曲目长度规定在4分钟以内，超长扣分。曲目在组委会规定曲目中选择。

知识考核：进入周赛、月赛的歌手进行综合知识考核。考核知识范围限定在纪念红军长征胜利70周年基础知识范围之内。

演唱伴奏带：参赛均采用伴奏带，伴奏带由参赛歌手自备，dat数码带、cd盘、md盘等均可。伴奏带可带人声伴唱。允许人声现场伴唱和特色乐器现场伴奏，伴唱、伴奏由参赛歌手自己准备。进入周赛、月赛的歌手可更换曲目。其伴奏带需提前交大赛组委会。

3、评分办法

记分标准：按百分制记分，总分100分。其中演唱99分，综合素质1分。

4、比赛程序

比赛分选拔赛、周赛、月赛三个阶段进行。

a、选拔赛

报名条件：年龄不限、身份不限。

比赛目的：从报名群众中选出符合周赛条件的选手，每周选出10名，按时间顺序安排比赛时间。

b、周赛

比赛条件：初赛胜出选手，每周安排10名参加比赛，3名胜出，获得周赛资格。

比赛目的：周赛胜出的12名选手参加月赛，3名选手胜出。

比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。

比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。

c、月赛

比赛条件：周赛胜出选手，每月安排12名参加比赛，3名胜出。

比赛目的：月赛胜出的12名选手参加《红色经典歌曲》主题晚会，并获纪念品。

比赛及录制地点：农村、社区、工厂、部队、工地、学校等。

比赛揭晓：本媒体以及其他合作媒体。

d、奖项设置

比赛经过20场——26场决出15名获胜者，获得参加《红色经典歌曲》主题晚会特邀演员，并颁发证书、奖品。设最佳台风奖、最有潜质奖、最佳表演奖、最佳上镜奖（重奖）。比赛设评委纪念奖、一、二、三等奖，其他奖项（待定）；

奖品设置：（待定）。

e、赛事规模

本次活动在周、月赛的热力持续下，把《红色经典歌曲》主题晚会推向高潮，本次活动宣传手段动用平面海报、展版、横幅、挂件等，舞美、灯光绚丽时尚，比赛全程将有多家媒体宣传。

五、关于本次活动的时间

本次《红色经典歌曲》主题晚会暨“红色先锋”歌唱演员选拔活动，启动时间拟定7月上旬，历时3个月，最后主题晚会拟定于10月21日在宁夏体育馆举行。

具体时间安排如下：

1、活动启动时间：XX年7月4日（推广宣传）。

2、活动报名时间：XX年7月10日

3、活动初试时间：XX年7月16日

4、活动每周第一轮10进3选拔（录像）

7月19日

第二轮10进3选拔（录像）

7月26日

第三轮10进3选拔（录像）

8月2日

第四轮10进3选拔（录像）

8月9日（以此类推）。

5、每月第一轮10进3选拔（录像）

8月16日（以此类推）。

6、活动合唱方队组建排练时间：9月上旬

7、活动演出排练时间：10月8日

8、活动演出舞美、灯光装台时间：10月16日

9、活动演出彩排时间：10月18—10月19日

10、演出时间：10月21日

11、播出时间：10月22日

六、主题晚会演出阵容

1、老一代有影响的艺术家

2、本次活动选拔歌手

3、一线建设者、普通劳动者等

4、各市县、工矿、部队、学校组织合唱

红色经典诵读活动方案范文五篇【四】

一、指导思想

为深入贯彻落实科学发展观，“加强中华民族优秀文化传统教育和革命教育”

我校在2012年清明节期间，组织学生开展了“红色经

典诵读”活动。

二、活动过程

1.班主任先对这个星期的推普周，作宣传，并倡导同学们说标准的普通话。

2.大家读一段绕口令，有些同学读得断断续续，一部分同学读得声情并茂，还有一些同学读得很溜。

3.老师出示岳飞的《满江红》给我们读。

齐读时，大家气势磅礴，好像自己真的是岳飞了，被岳飞的英勇与悲壮感动，都化在他的词里。

4.诵读完激情澎湃的《满江红》，教师又出示李清照的凄美哀婉诗词的《声声慢》，让同学们诵读。

在老师的引导下，同学们读出了词中的凄凉，把感动都融入到朗读中。读出了词人的伤感之情。而《长相思》这首词，我们又读出了纳兰性德的思乡怀亲之情。

这次班队会，我们的收获很大，诵读诗歌给我们带来了快乐，并深深地陶醉在古代优美的诗词中。

三、活动结束

此次活动，达到了：

一、激发了学生诵读经典诗文的兴趣，形成了诵读的良好氛围。

二、开拓了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们了解、知道诗人多了，了解的历史事件多了。

三、学生初步掌握了诵读的方法，并能运用，部分学生还能把学到的经典语句运用于作文之中。

四、锻炼了学生各方面的能力，学生通过自编自演节目、办手抄报，动手能力，思维能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都得到了极好的锤炼。

红色经典诵读活动方案范文五篇【五】

为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，引导幼儿从小喜爱文学作品，传承祖国丰富的文化瑰宝，培养幼儿对语言文字的兴趣，增强幼儿的胆量和自信心。并为他们提供一个发挥特长，展示才华的舞台。按本学期计划在园中举办首届幼儿园《三字经》《弟子规》国学经典大赛，具体方案如下:

一、活动宗旨:

让幼儿从小拥有良好的语言教育，激发其参与意识，锻炼胆量，为孩子提供一个发挥特长，展示天性的舞台。把真、善、美以及爱的种子，通过国学经典诵读撒播到孩子们的心田，使他们能在优美、有趣的语言陶冶中自主发展，健康成长！

二、参赛对象:

小、中、大班老师及幼儿。

三、诵读形式:

可以以幼儿小组式、师生小组式、单人诵读式参与。

四、比赛组织及时间安排:

1、先由班级报参加人数、内容及诵读形式。（11月

日）。

2、11月27日进行比赛。比赛地点、时间及具体安排另行通知。

五、比赛具体要求:

1、最多一个节目参赛，每个节目可有成人1人，幼儿最多10人；

演时间2分钟以内；

2、表演要求:语调自然、语速适当，吐字清晰流畅，有感染力，声情并茂，体现幼儿的天真可爱，肢体语言大方得体，合作默契。

六、评分方法:

1、会将聘请专业人士担任评委。满分为10分。

2、表演评分为十分制取总和的平均值:

1）发音及语调:3分（每项各1分，普通话标准、吐字清晰；语速适度；声音响亮；）。

2）艺术表现力:2分（停顿恰当、声情并茂，富有感染力和表现力；表情自然、动作大方；能鲜明形象的表达诗歌的情感及内涵。）。

3）完整性:3分（朗诵完整2分，表演完整计1分）。

5）服饰:2分（精神饱满，仪态自然1分；服饰得体；根据节目进行简单装扮或配有道具计1分，其余计0.5分）。

七、评奖奖项设置:

中、大班级一等奖:2名；二等奖:3名；三等奖:6名；

篇11：党员红色经典读书方案

为落实中组部关于深化党内经常性教育、深入学习党章党规、深入学习习近平总书记系列重要讲话的要求，配合开展“两学一做”学习教育，积极推进党员教育资源向各级党组织和党员延伸与覆盖，推动我市党员教育常态化，市委组织部决定，从 2016 年起，在全市建立“红色讲堂”制度。特制定本工作方案：

一、指导思想 以党的十八大精神和习近平总书记系列重要讲话为指导，以坚定理想信念、增强党员党性为目标，以建立“红色讲堂”制度为载体，通过突出集中宣讲党章党规、习近平总书记系列讲话、党中央治国理政新理念新思想新战略、法律法规、传统文化、创新创业等内容，教育引导广大党员自觉用党章和党规党纪规范言行，用党的理论创新成果武装头脑，切实增强广大党员的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，促使广大党员爱岗敬业、奋发有为，努力为加快建设全面小康 AA 奉献力量、建功立业。

二、内容设计 （一）“红色讲堂”设置。由市、县两级组织部门牵头，建立“红色讲堂”制度，分设示范型“红色讲堂”和流动型“红色讲堂”。

一是打造示范型“红色讲堂”。主要面向市直机关单位（包含二级机构单位）、大中型企业和各县市区直机关单位（包含二级机构单位）党员，鼓励入党积极分子、普通干部群众参加学习。市委组织部将根据实际，选择党员人数较多、基础条件较好的市直机关单位和大中型企业，下到单位指导党组织按照本方案要求，设立“红色讲堂”，每次确定一个教育主题，每个季度至少开讲1 次，每年不少于 4 次。鼓励各单位参照此方案开设“红色讲堂”，开展党员集中教育。对于县市区直机关单位的示范型“红色讲堂”，参照市直机关单位的做法落实，并注重依托党校办好“红色讲堂”。二是建设流动型“红色讲堂”。主要面向乡镇（街道）和村（社区）党员，鼓励入党积极分子、基层群众参加学习。由各县市区委组织部统筹安排，指导乡镇（街道）党委在乡镇（街道）或中心村（社区），设立流动型“红色讲堂”，每次确定一个教育主题，每个乡镇（街道）每年开讲 2-4 次，中心村（社区）每年开讲不少于 2 次。

（二）资源库建设。全市建立三个资源库：一是聘请讲师打造市级“师资共享库”。

以党的理论、时事政治、形势政策、党规党纪、法律法规、传统文化、创新创业、科技普及、实用技术等内容为“红色讲堂”主题，分批遴选优质师资 100 名左右（首批 60人左右）。讲师将从全市各单位和大中型企业班子成员、科室负责人以及优秀业务骨干中择优推荐，或直接由市委组织部面向国内和省内大中院校、党校系统、井冈山干部学院等地特聘。讲师经审核选定后，将以市委组织部名义与讲师签订讲课协议，并颁发聘书。市级“师资共享库”的资源在全市共享。各县市区应根据实际需要，着重汇集“身边的共产党员”先进典型、基层一线优秀党员干部、党内外相关领域专家学者以及专技人员,组建一个具备现身说法、理论引导、实战点题功能的“师资共享子库”，与市级“师资共享库”建立师资联盟，形成相互补充。二是征集课件打造“课程教案库”。由市委组织部党员教育中心牵头，市直机关相关单位和各县市区配合，通过向特聘讲师和基层党组织征集、组织力量编写、从已有党课中遴选等途径，汇集整理一批主题鲜明、教育目的性强的党员教育课程教案。课程主要包括思想政治类、政策宣传类、法律法规类、科技普及类、传统文化类、创新创业类、技能传授类等内容。三是汇集资源打造“示范基地库”。

针对基层党组织、党员对参观考察和现场教学资源的实际需求，将从全市各类示范点、纪念馆、实践基地等现场教学资源中，遴选汇总一批教育意义突出，便于党组织参观考察或参观实践的教育基地，并统筹院校、村(企)党员锻炼平台、基层党建工作示范点等阵地资源,建成开展现场教学和实践教育活动的“示范基地库”。

市委组织部将根据各地现场教学需求，分批进行挂牌。

对三个资源库进行动态管理。市县两级将根据“红色讲堂”实际效果和听课人员的评价情况，每年底更新一次。

（三）师资安排。对市直各机关单位、大中型企业和县市区一级的示范型“红色讲堂”，由市委组织部选定后，各单位先报教学计划和师资需求计划，再由市委组织部统一安排讲师。乡镇（街道）一级的“红色讲堂”，讲师由各县市区自行安排，需要打造示范型“红色讲堂”，可由县市区委组织部统一先报师资需求计划，再申请市委组织部安排讲师。

（四）场地规范。党员教育“红色讲堂”采用统一的标识标牌；应做到场地宽敞、安全可靠，一般至少可容纳 80 人以上，示范型讲堂应可容纳 150 人以上；场地设施应做到桌椅、水电齐全，配置良好的投影仪、音响扩音、电脑等设备。

三、工作步骤

实施“红色讲堂”制度，分四个阶段进行：

（一）筹备策划（2016 年 1-3 月）。市委组织部由党员教育中心牵头，开展调查研究和情况摸底，制定建立“红色讲堂”制度工作方案，确立指导思想、工作目标任务和具体措施。初步建立市级“师资共享库”、“课程教案库”、“示范基地库”等三个资源库。各县市区根据实际需求，筹备相应建立三个资源子库。

（二）部署实施（2016 年 3-6 月）。进行专题部署，下发工作方案。进一步完善市级“师资共享库”、审定市级“课程教案库”（包含 PPT 课件）、对市级“示范基地库”中的部分基地进行挂牌。市直机关各单位和各县市区结合实际需要，制定切实可行的实施方案，细化操作流程和工作标准，做好相关准备，做到“六个统一”，即，统一组织领导、统一教学计划、统一布置场地、统一安排讲师、统一组织学习、统一督促指导。各县市区相应建成三个资源子库，与市级三个资源库建成联盟，达到信息互通、资源互补。

（三）正式启动（2016 年 6-8 月）。市委组织部选择 2 个市直机关单位和 1 个大中型企业，在 6 月上旬到 7 月初正式启动实施“红色讲堂”制度，举行开讲仪式，组织现场观摩。并以此为示范，在全市有序推开。各县市区可适当推后，在“七一”前后启动。启动实施后，要完善管理制度，作好教学计划，迅速形成常态。

（四）巩固完善（2016 年 9-12 月）。市委组织部将组织专项督促检查，查找问题，完善制度，确保效果，巩固成果，形成常态。各县市区也要对乡镇（街道）落实“红色讲堂”制度情况加强指导，定期检查，作好汇总，上报市委组织部党员教育中心。

四、工作要求 （一）高度重视，认真筹划。市委组织部成立党员教育“红色讲堂”制度筹备工作组，由市委常委、组织部长、统战部长彭爱华担任组长，副部长朱志强任副组长，党员教育中心主任周金宗、市直各有关单位分管领导、各县市区委组织部分管部长为成员，具体工作由周金宗同志负责，认真做好“红色讲堂”的前期筹备和组织实施工作。市直机关各有关单位、各县市区委组织部要高度重视，主要领导亲自安排，分管领导具体负责，配备工作力量，主动做好谋划，认真做好各项基础工作，保证“红色讲堂”制度顺利有序实施。

（二）精心组织，抓好实施。市直机关各有关单位、各县市区委组织部要尽快制定好落实“红色讲堂”制度实施方案。根据本单位本地区的实际和党员学习教育的需求，从工作目标、主要任务、课程设计、教学安排、场地布置、设施配置、配套举措等方面进行细化量化，用心设计，精心组织，环环相扣，做到责任到人，任务到人。切实加强对讲师的管理，每次讲课由参加学习的同志作出评价，作为师资库更新的重要依据。同时，注重加强与“道德讲堂”、学习型机关建设、人才队伍建设等相结合，尤其要密切结合“两学一做”学习教育、基层党建等工作。通过整合各方资源，精心组织实施，真正把党员教育“红色讲堂”办出规格、办出特色，办出实效、办出影响。

（三）大力宣传，营造氛围。要注重做好宣传，尽量利用电视、报刊、网站、微信公众平台等媒体，进行全方位宣传发动，营造浓厚的社会氛围，动员广大党员群众积极参与进来，提高学习教育的积极性和主动性，达到学有所感、学有所悟、学有所乐、学有所成的良好效果。市委组织部将建立党员教育“红色讲堂”微信平台，方便工作联系和交流互动；在《AA 组工网》上开辟专栏，设立网上“红色讲堂”，将师资与课程介绍、教学视频等资料全部上传，提供网上自主学习；将组织市电视台、AA 新闻网、AA 日报进行跟踪报道，大力宣传推介，不断扩大影响。市直机关各单位、各县市区委组织部要加强宣传推介，增强党员教育“红色讲堂”的吸引力和影响力，提高党员干部群众的认同度和参与度。

（四）加强督导，力求实效。市委组织部将加强对落实“红色讲堂”制度情况进行督促指导，每年底进行一次综合检查评估，评出优秀讲堂、组织工作先进个人，在全市进行通报表彰。对县市区的评比情况，纳入组织工作精细化考核范畴。各县市区也要加强对机关单位、乡镇（街道）落实“红色讲堂”制度的督促指导，促进制度落实。各级各部门单位党组织要给予全力配合，高标准、严要求抓好制度落实，防止流于形式，确保取得实实在在效果。

附：1.AA 市党员教育“红色讲堂”师资推荐表 2.AA 市党员教育“红色讲堂”课程教案推荐表 3.AA 市党员教育“红色讲堂”教学基地申报表

中共 AA 市委组织部办公室

2016 年 3 月 14 日印发 附件 1 AA 市党员教育“红色讲堂”师资推荐表

姓

名

性

别

相

出生年月

籍

贯

片 党

派

学

历

师资类别

联系电话

工作单位 及职务

个人

简

介

主要学术成就和获奖情况

单位党组织意见

单位（公章）

****年**月**日

主管单位党组织 意

见

单位（公章）

****年**月**日 市委组织部审核 意

见

单位（公章）

****年**月**日 备

注

注：1.师资类别分为：思想政治、政策宣传、法律法规、科技普及、传统文化、创新创业、技能传授等； 2.个人简介内容，可另附介绍材料和证书复印件。

附件 2 AA 市党员教育“红色讲堂”课程教案推荐表

推荐单位（公章）：

****年**月**日 课程名称

讲师姓名

联系电话

工作单位及职位

课程教案

类型以及

主要内容

简

介

注：课程教案类型主要包括：思想政治类、政策宣传类、法律法规类、科技普及类、传统文化类、创新创业类、技能传授类及其他。

附件 3 AA 市党员教育“红色讲堂”教学基地申报表

推荐单位（公章）：

****年**月**日 基地名称

法人代表

联系电话

基地特色

教学基地

基本情况

和开展培