12-13学年第二学期少队计划

12-13学年第二学期少队计划（共11篇）

篇1：12-13学年第二学期少队计划

七道沟小学少先队工作计划

（2012---2013学年第二学期）

一、指导思想

为保证我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，奋发有为，努力开拓少先队工作新局面。

总体目标：形成我校少先队工作一年一轮的常规体系，然后根据上级领导的不同要求增删活动的内容。

二、目标任务

1、抓好少先队员的教育，建立一个团结务实，文明健美，勤奋进取的形象。

2、使少先队员学会生存，学会做人，学会服务，学会创造。

3、积极开展少先队员的教育活动，认真做好国旗下演讲。

4、开展第二课堂活动，争取在各种比赛中取得好成绩。

三、主要工作：

1、引导学生总结回顾寒假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。

2、结合“学雷锋纪念日”“妇女节”“劳动节”“儿童节”等几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生“勤俭节约，争做文明好少年”。

3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾监督岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化书香校园读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。

4、加强少先队组织建设。召开少先队大会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻“全童入队”组织原则，普及一年级学生入队前的少先队基础知识，做好一年级学生的入队工作。

5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏、各班少队天地，管理好少队活动室。

6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。

四、具体工作安排三月份：

1、认真总结寒假学习和生活情况对新学期提出新的要求。

2、制定少队工作计划，健全大队组织，选出大中小队长，成立大队委员会。

3、开展“学雷锋”活动。

4、深入进行学生养成教育，规范学生行为，开展“文明礼貌教育月活动”。

5、防地震安全演练。

6、道路交通安全教育。四月份：

1、进行夏季安全及疾病预防知识讲座，使全体师生处处抓好安全。

2、配合学校做好校园绿化、美化工作。

3、进行地震、火灾逃生演练。

4、“节约光荣，浪费可耻”承诺签字活动及演讲比赛。五月份：

1、检测前半学期学生的学习情况，做好经验交流会。

2、进行毒品知识讲座。

3、防地震安全演练。

4、开展阳光体育运动。

5、一年级学生入队仪式。六月份：

1、举行庆祝“六一”儿童节文艺汇演及学生书画展。

2、进行《中小学生守则》及《小学生日常行为规范》知识竞赛。

3、开展影视教育活动。

4、对学生的作业进行展评。

少先队工作计（2012---2013学年第二学期）

七道沟小学

2013.2.27

划

篇2：12-13学年第二学期少队计划

2014年春季德育工作计划

(2014年2月)

一、指导思想

本学期本着严管厚爱的教育理念，将教书育人落实到位，立足本班实际，进一步完善常规管理，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理；强化班委会队伍建设，实行自主管理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、工作理念

1.“双主体”德育观。即教师是教育主体，学生是受教育主体。教师和学生应互相尊重对方的主体地位，充分发挥两个主体的主动性、积极性、创造性，将“依法治校、依法执教”和“严管厚爱”落到实处。

2.“三中心、四环节”德育观。即以德育为中心，以情境为中心，以活动为中心，并注重授之以知，晓之以理，引之以情、导之以行四个环节。

3.生活化的德育观。让德育回归生活，从身边小事做起，在日常生活中培养学生的良好道德品质，逐步实现德育无痕化。

三、工作思路及目标

1.大力倡导“以人为本”的科学德育观，切实把德育放在素质教育的首要位置，以科学的德育观来指导学校的德育工作，努力提高学校德育工作的水平。本学期要逐步实现学生事、学生管、教师(主要是班主任等德育工作者)导。

2.大力加强师德师风教育和班主任培训工作，推进教师职业道德建设。施行师德一票否决，本学期力争班级工作学生满意率、家长满意率100%。

3.扎实抓好德育常规工作，进一步落实和规范国旗下教育、晨会、主题班会及晚间看新闻活动，切实开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。各班本学期晨会、主题班会面向全校展示不少于一次。

4.抓好德育队伍建设、制度建设，继续完善班主任和生活教师工作绩效考评机制，激发德育队伍的活力。在德育处考核基础上，将年级考核纳入月考评。

5.抓好养成教育，以“三大禁令”为前提，加强住校生、走读生的管理，优化学生的生活及学习环境，消除安全隐患。安全事故继续实行一票否决制，本学期力争学校安全事故较上学期明显减少，学生流失率下降。

6.加强基础道德和日常行为规范教育。以诚信教育为重点，以规范学生仪容仪表和文明礼仪为突破口，坚持不懈地抓好学生的日常行为规范养成教育。班级学生实行量化考核，确保日常行为规范全面达标，“文明学生”、“文明班级”和“文明宿舍”率不低于25%，使学生做到语言美、行为美、心灵美。

7.积极协调胜利石油派出所，加强校园周边环境治理和法制教育，不断增强学生的纪律法制观念，提高自我保护意识和能力，创平安校园。学期学生犯罪率控制在0.8.重视和加强后进生的转化工作，建立后进生档案和帮教机制，促进学校后进生工作的良性发展。班级后进生明显减少，转化率不低于85%。

9.注重学生干部培训活动，特别是充分发挥学生会的作用，推动学生的自我管理，逐步减轻班主任工作压力。学生干部工作班级学生满意率不低于85%。

10.以第二课堂活动为载体，丰富学生的体艺文化素养；重视和加强心理健康教育和青春期教育，加强心理疏导，为89年级学生解决各种心理问题。春季运动会学生参与率不低于50%，音体美考查达标率不低于85%。

11.以创优秀班级文化为载体，继续探索校园文化建设，借重大节日营造良好校园文化氛围。本学期在班级文化全面达标的基础上，表彰一批优秀班级。

12.通过家长学校，密切家校联系，进一步形成教育合力。家长学校开课率100%，出勤率不低于90%；家长对办学的满意率逐步上升。

四、各月份主要工作安排：（附后涉及具体时间的为初步计划）

濮阳油田实验学校

二0一四年二月

濮阳油田实验学校

2014年春季德育工作运行计划

二月份：

（1）德育工作例会，收缴年级、班级德育工作计划；

（2）开学典礼、入学教育，收缴并考核寒假工作（弟子规背诵验收）；

（3）走读生及新转入学生会议，加强进行安全教育，排查安全隐患；

（4）协调安排第二课堂，课间跑规范及比赛；

（5）培训班干部、团委会、学生会，落实学生自我管理。三月份：

（1）开展文明礼仪教育、“雷锋精神伴我行”系列活动，班级文化建设验收；

（2）开展“养成良好生活习惯、远离垃圾食品”主题教育；

（3）开展全国“安全教育日”、“安全教育周”活动，组织速散演练；

（4）月底组织（学生在校的周五下午）队形队列及跑步比赛；

（5）第一次段考后进行本学期第一次家长学校。

四月份：

（1）清明节前组织“传诵经典、践行文明”暨“弟子规诵读”决赛；

（2）强化纪律、安全教育，组织法制教育大会；

（3）月底组织春游及春季运动会。

五月份：

（1）五四前夕组织“红五月校园歌曲合唱决赛” 暨“新团员宣誓”；

（2）月底组织（学校在校的周五下午）队形队列及跑步比赛；

（3）分别组织8、9年级学生集体心理辅导讲座；

（4）第二次段考后进行本学期第二次家长学校。

六月份：

（1）组织“六一”儿童节庆祝活动暨第二课堂成果展示；

（2）开展“文明学生”、“ 文明宿舍”、“ 文明班级”评比活动；

（3）行为规范达标考核及学生操行评定；

（4）月底组织（学校在校的周五下午）队形队列及跑步比赛；

（5）各类学生先进评比及班级工作学期考核。

七月份：

（1）毕业典礼；

（2）暑期安全教育及社会实践活动安排；

篇3：12-13学年第二学期少队计划

本学期学校工作指导思想和总体要求是:全面贯彻落实党的十七大精神, 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导, 紧紧围绕“率先实现教育现代化”的总体目标, 以学生全面发展为出发点和落脚点, 促进学校均衡发展;以优化质量为重点, 促进学校可持续发展;以强化管理为手段, 促进学校内涵发展, 全面提高教育现代化水平, 努力办人民满意的学校。

本学期基本思路和工作要求是:

一、深化改革, 提高教育教学质量

全面贯彻党的教育方针, 坚持育人为本, 德育为先, 实施素质教育。全体教职工要牢固树立“以学生为本”的教育理念, 深入推进素质教育, 不断深化课程改革, 不断创新教学模式, 不断细化规范管理, 不断提高人文素养, 狠抓“校风、教风、学风、班风、考风”建设, 注重提高教育教学质量, 促进学生全面发展, 以创建辽宁省名校的总目标为主线贯穿全年工作, 推动各项工作再上新台阶, 为形成实验办学特色做出新的成绩。

1. 切实提高德育工作水平。

随着学校塑胶操场整体改造的完成, 德育处在努力营造校园的人文环境、创设最佳育人氛围的同时, 在人性化的管理中, 引导学生学会感恩、学会做人、学会做事、学会合作、学会生存, 增强自主管理、爱护环境的能力, 注重学生的青春期心理健康教育和学校公共卫生教育, 加强诚信教育、民主法制教育、生命教育和感恩教育, 加强国防教育, 逐步实现德育组织网络化、德育管理人本化、德育队伍专业化、德育评价科学化。

完善“以学生为中心、以体验为中心、以实践为中心”的理念, 通过文明学生、优秀值周生、礼仪学生评比等活动, 建立学生规范管理长效机制, 树立全员育人观念。全面贯彻执行《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 落实管理实施细则, 不断优化德育工作体系。加强班主任队伍建设, 组织开展班主任工作坊、专题讲座、经验交流、课题研究等活动, 提高德育管理队伍的业务水平和工作能力, 加大班主任常规考核和班级常规考核力度, 强化学生日常行为管理, 修订管理规定, 以建设优良班风、学风、考风为核心, 坚持“抓开头, 抓前头, 抓苗头”, 扭转学生管理的被动局面。强化主题月教育活动, 有计划地开展思想品德教育、法纪教育、安全教育、环境教育、生命教育和心理健康教育, 切实提高德育工作的针对性和实效性。重点开展“校兴我荣, 校衰我耻”的主题活动, 使广大学生树立“校兴我荣”的使命感和“爱校如家”的责任感。切实加强对不良行为学生的教育和转化工作, 有效遏制违法犯罪现象。进一步加强校团委、学生会的建设工作, 促进学生自治管理, 自主发展。

2. 加快构建和谐校园。

建设文明校园, 树立依法治教观念, 积极推进依法治校, 严格规范各类教育教学行为。按照绿化、美化、净化、亮化的要求, 加强校园环境建设, 创建绿色学校, 营造整洁优美、健康向上的育人环境。加强“三风”建设, 形成良好的校风、教风、学风, 提高师生的文明素质。进一步健全安全管理机构, 完善安全管理制度, 严禁瞒报、漏报、迟报。认真落实校园安全管理措施, 及时消除安全隐患。加强心理健康咨询, 建立健全学生心理健康档案。

3. 加快课程改革步伐。

以校本教研为重点, 关注教师的专业发展。加强学习和培训, 开展以课程改革为核心的教育教学改革, 从培养学生的综合素质和能力出发, 合理运用现代信息技术等手段, 改革传统的教学观念、教学方法和教学手段, 将课程改革纳入到教师业务考核中, 逐步建立以能力为评价主体和方式多元的课程评价体系, 制定适应本校特点的教学质量评价标准, 制定体现学生学习过程和综合实践能力的考核评价标准。加强常规管理, 提高课堂教学效率, 青年教师要发扬团结协作、敢于创新、不怕困难、勇于拼搏的精神, 力争在短时间内出成果。

(1) 坚持“以人为本”, 面向全体学生实施教学活动, 使学生学会学习、学会创新、学会实践, 向“培养学生特长无差生”的方向努力。

(2) 以课程改革为核心, 全面提高教学质量, 进一步端正教育思想, 转变教育观念, 开齐开全课程, 积极发挥课堂主渠道作用, 为学生创设宽松、和谐、快乐的学习环境。

(3) 积极发挥教育科研信息的先导作用, 为教育教学提供良好的条件和环境, 不断增强教育科研的服务性、实践性、导向性、前瞻性, 做好课题研究, 发现典型, 以点带面, 保证新课改顺利实施。

(4) 改革和完善学生评价制度, 探索、研究素质教育的各项评价标准, 建立符合素质教育要求的学生学习和成长、教学质量和教学效果的评价体系。

4. 继续抓好体卫和艺术工作。

贯彻“健康第一”的教育思想, 全面落实《学生体质健康标准》, 提高体育课与艺术课的开课率和教学质量, 学生体育合格率要达到98%;同时, 各种竞赛项目在原有基础上再上一个新台阶, 体育、卫生、艺术教育保持全市最优水平。

广泛动员学生参加体育锻炼, 抓好“两操一课”, 增强学生的身体素质;开展形式多样的体育比赛活动, 提高学生的体育竞技水平;加强运动队的管理, 保证训练的时间和质量, 确保竞赛成绩稳定, 力争有所突破。开展以年级为单位的校园艺术活动, 不断提升校园文化的艺术内涵。

二、强化管理, 着力内涵发展

内涵发展是实现教育现代化的根本方法。坚持内涵发展, 就是要把教育最基本的工作做实、做好、做精, 在平凡、务实中积累办学底蕴, 激发内在活力;就是要淡薄名利, 洗尽浮躁, 内强素质, 外树品牌, 务实精进, 整体提高;坚持内涵发展, 就是要紧紧围绕质量这个核心, 把教学管理、师资队伍、内部管理机制等工作全方位抓好。

1. 建设学习型组织。

学习是人类进步的永恒方式, 学习是生存发展之道。每周的学习体会和人文素养培训既提升了领导干部的能力, 又开阔了教师的眼界。建立学习型组织就是要大力倡导不断挑战自我、超越自我的理念, 紧紧围绕学校的战略目标, 结合工作需要, 加强团队学习和群体智力的开发, 通过知识共享, 运用集体的智慧, 提高应变能力和创新能力。

2. 强化教学常规管理。

牢固树立“向管理要质量, 向管理要效益”的意识, 继续完善教师教学工作考核细则, 着重体现对教师备课、上课、批改等方面的考核, 确保课堂教学效率的提高。加强随堂听课的力度, 敦促教师深入研究教材, 认真上好每一堂课, 课后积极进行教学反思。课堂教学作为学校的主阵地, 在继续重视基础知识、基本技能教育的同时, 要关注学生情感、态度价值观的培养。做好各年级、各学科的差生跟踪, 建立差生跟踪档案, 努力做好转差工作。重视因材施教, 培优补差, 力争学科竞赛出成果。

3. 强化教科研管理。

树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标, 充分发挥教科研的先导、服务功能, 加强教科研队伍建设, 不断创新教科研工作管理模式, 培养教科研骨干, 努力开展有效科研活动。加强课题研究指导, 抓好目标管理、过程管理、评价管理, 落实课题研究方案, 积极推动学校教育科研的可持续发展。

4. 加强队伍建设。

着力建设一支高素质的党员队伍、教师队伍、干部队伍。以学习党的十七大精神为契机, 以“党政机关下基层, 党员干部进万家”活动为契机, 不断增强党员意识, 探索建立党员联系和服务群众工作制度, 使党员真正成为牢记宗旨、心系群众、工作学习表率的先进分子。全体党员都要以自身的言行带动周围的群众, 为基本实现教育现代化, 进一步提高教育教学质量而努力。以构建教师成长成才的培训、进修、考核、激励、发展机制为重点, 切实为教师提供可持续发展的平台, 引导鼓励教师自我完善、自主发展、岗位成才, 以爱心、责任心为主要内容加强行风建设, 提高师德水平。认真落实青年教师帮带制度, 促进青年教师迅速成长。以教学新秀、教学能手的培养、考核、评选为抓手, 积极推进名师工程。通过校本培训和校本教研, 整体提高队伍素质。造就一支具有现代教育理念、科研创新能力、师德高尚、业务精良的教师队伍。以狠抓工作作风为目标和要求, 加强干部队伍建设, 牢固树立服务意识, 注重学习与研究, 履行工作职责, 强化责任考核, 不断提高管理队伍的整体素质, 努力使管理人员个个成为教育的能手, 协调的好手, 管理的高手。

5. 深化内部机制管理。

篇4：12-13学年第二学期少队计划

这学期，我校在上级部门的正确领导和全体教职工的共同努力下，以区教育局提出“规范学校教育管理，全面提升教育质量”为契机，以“教育质量提升年”为目标，内增信心抓质量、外塑形象谋发展，各项工作有序开展。下面从三个方面对本学期工作做以小结。

一、强化学校管理，突出德育工作的实效性和针对性

1、加强师德师风教育。学期初组织教师认真学习政治理论、法律法规、教育管理等知识，要求每位教师抄写读书笔记10000字，深入开展师德建设月活动，通过学、查、问、纠等形式解决教师职业道德方面存在的问题。进一步加强教师职业道德、社会公德教育，大力倡导和树立敬业爱生、教书育人、为人师表的核心价值观，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的新理念。

2、狠抓学生的德育工作。学校充分发挥政教处、总务处、班主任、学生会、科任教师的主体作用，以主题班会、黑板报、家长会、学生干部会为主要形式，以道德教育，爱国主义教育，人生价值教育、诚实守信教育、警示教育、纪律教育、学雷锋教育、爱祖国爱家乡教育为主要内容，认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，加强学生的日常行为规范教育和养成教育，要求做到文明守信，遵纪守法。

3、发挥班主任在德育工作中的主体作用。进一步加强班主任队伍建设，探索班主任工作的方法和艺术，切实加强岗位考核。本期由政教处组织召开一次班主任经验交流会，总务处组织召开一次安全工作培训会。加强思想品德课教育研究，有效发挥课堂渗透德育主渠道作用，加强对特殊学生进行谈话及家访工作，做好谈话记录及家访记录。

4、以丰富多彩的校园文化生活,陶冶学生的情操。发挥共青团在德育工作中的重要作用，本学期团委配合学校开展了各种类型的征文活动、英语口语比赛活动、文艺汇演比赛活动、全校作文比赛、数学竞赛、安国中学第一届教职工排球赛等。

5、学校开展 “我喜欢的老师”评选活动，我校共有李文兴等15名教师人选，本次活动积极调动教师工作热情，促进了学生、教师之间的感情、有利于教学工作的开展，为人文环境打好了基础。

二、积极推进课堂教学改革，提高教育教学成效

教育教学质量是学校的生命。全体教师要围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，强化毕业班复习研讨，加强高效课堂的研究和培训，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生健康和谐发展。

1、继续加大教学常规管理。学校要求教研组长、课改带头人、课改标兵等8人在本学期带头上好示范课，教导处安排每位任课教师上一堂公开课，评一节公开课。学校领导随堂听课在30次以上，教师听课15次以上，学期组织教学常规检查四次。学期末对全体教师备、教、改、辅、考等教学工作进行全面检查，量化评分。

2、强化以教研促教学。学校大力鼓励教师积极参加教研科研活动，努力提高教师参与教研的意识，以校本培训与教研活动相结合的形式，促进教师业务水平的提高。本学期各教研组组织开展教师公开课交流、研讨和优质课评比，教学设计参评，通过教研活动的开展，帮助教师改进教学手段、提高教学水平、深化高效课堂的探讨，活动效果显著，成绩喜人。本学期我校教师杨小明参加全区教师技能大赛荣获二等奖。在第十七周组织全校教师赴陕西宜川中学进行学习。

3、加大毕业班的复习研究工作。本学期学校举办了四次毕业班教师复习研讨会，参加了多次毕业班教师培训会，举行了三次毕业班教学质量检测考试。召开了部分学生座谈会和全体毕业生大会以及家长会，加强职业教育宣传。2013年中考共有59 人被市重点中学一、二中录取，95%的学生进入不同类型的学校进行再学习。

3、加强学校教学常规管理，做好校本课程的开设，狠抓教学质量的提高。在本学期初，学校根据教育局及学区制定的行事历认真制定安国中学行事历，以提高课堂教学为目的、巩固课改成果及培养新人为目标，全校60%教师都有公开教学，并实施青年教师培养计划，同课异构、八年级电子白板示范教学等一系列教学活动，加强学校的教学成绩。校本课程也是本学期的工作重点，按照上级要求，开足开好各类校本课程，本学期开设包括素描、合唱、舞蹈、书法、计算机、田径、篮球、排球、乒乓球、美文欣英语阅读、趣味数学、趣味科学等14门校本课程，学校规定每周星期二、四下午第八节课为全校校本课程，星期二第一节晚自习集体备课，学校签阅的流程，做好备好一节课、上好

一节课、学好一节课的要求。

本学期第十五周全校实施学案分层教学，对教学三大环节进行分层，特别是对当堂检测和课后练习进行A、B、C三等分层，首先是对学生以成绩进行好中差，在座位上A组帮B组、B组帮C组，实现“兵教兵、兵带兵”，以小组为单位实行整体上进，积分评比的鼓励机制。其次是对知识点的难易程度进行分层，让所有的学生“有事干、干好事”的原则。

本学期第十七周全校教师40人赴陕西宜川中学进行为期三天的学习，对其早读、早操、课程、课间操、班级管理、学校管理、学生会管理进行了交流、学习，在本学期第十八周学校要求早操前进行全校学生疯狂英语诵读，早操实施班级主管，学生会监管，教师协管的原则，不管从早操纪律和早操质量上都有较大的提升。课间操以韵律操为主，极大的提升了学生的做操兴趣，提升学生的积极性。

教导处从新学期第一堂课听课入手，对老师的上课备课作业批改等情况掌握了第一手资料，进一步完善了了常规教学评分细则。加强了毕业班的教学管理，制定了毕业班的工作计划。为了及时掌握学生的学习情况，全校三个年级15个班实行了月考制度，同时修订了教学奖励试行方案。强化了学校教研组的管理，使得教研组各项活动顺利开展，政史组在第14周进行安国中学文艺汇演活动，英语组的英语知识口语竞赛丰富了第二课堂的内容。教研课也不再流于形式，课前有指导，课后有研讨，目前围绕提高教学质量的教研教改之风也蔚然形成。为促进学生体质健康发展，激励学生积极进行身体锻炼，提高学生自我保健能力和体质健康水平，结合我校实际情况，在本次中期考试中，九年级单科合格率：语文93.8％，数学50％，英语48％，物理45％，化学65％，五科合格率为24％，七科合格率为3 6.3％；八年级四科合格率为39.7％，语文92.2％，数学54.3％，英语51.6％，物理74.4％，；七年级三颗合格率为33.7％，语文93.17％，数学43.8％，英语50.2％.本次考试成绩离我校制定各年级目标

责任书还有一定的距离，这也给我们下学期的工作指明了的道路。

3、后勤落实到位，保障有力。

刚一开学，学校组织师生平整操场，政教处就学生的住宿问题重点考虑并调整，制定宿舍楼安全责任签到本，学校统一购买墙围布，要求学生统一购买被单，对七年级统一要求学生摆放宿舍物品等等。做好了校园美化、绿化、以及老师住房调整等工作。总务处对学校的电表及用电设备进行了一次认真的检查。

这一学期学校加强了学校财产管理，做了大量开源节流的工作，本学期收入：444788.58元，其中：上年结余：142738.58元，拨入经费：302050元。支出：365788.58元，其中：

1、办公费：25062元，办公设备：15310 元，雇用人员工资：33960元、取暖费：103200元、图书、印刷费：12472.1元、电费：电费14008元、邮电费：8016元，专用材料费：22276元拉书、卫生工具运费300元、会议费：26472、培训费：宜川学习及网络培训40240元、专用设备：23150元、维修维护费：12807，元差费：6976元其它：4399.48元，零星开支1903.48元。4．高高兴兴上学安安全全回家

学校由于地理位置处于312国道，交通安全也是我校又一大安全隐患，在这方面，我校长期坚持路队护送，并要求值周领导、值周员、路队护送员、班主任共同监护放学后路队情况。

二、某些工作有待完善、加强、提高。

（一）学校领导深入课堂、深入教学还做得很不够。个别教师工作比较懒散，不务实，对自己要求不够严格，工作重心没有把握住。

（二）部分教师工作积极性不高，始终抱有一种得过且过的心态，导致在工作中推诿扯皮、相互拆台的现象。

（三）学校的凝聚力还没有完全形成。

在以后的工作中，我校将做到：

1、进一步加强对学校各个岗位各项工作的督查力度，确保工作重心落实到教育教学上来。

2、加强对后勤工作的管理，扎实做好各种节约工作，尽量减少非教学性开支，管理好财经。

3、加大对学校安全隐患的排查力度。

4、建立健全各项制度，用制度来管理学校。对教师的各项工作进行有效的考核。考核后的结果与评优、晋级、聘任挂钩。各部门相应地完善有关制度：教育教学管理制度；后勤管理制度、班主任管理制度、寄宿管理制度、教师出勤制度、教育教学奖励办法等。

总之：只要我们团结一心，齐心协力，心往一块想，劲往一块使，我们学校的明天将会更美好。

篇5：12-13第二学期工会工作计划

工会工作计划

一、指导思想

本学期我校工会以《学校工作计划》为指针，继续以

贯彻科学发展观为主线，围绕“生命感召生命、奠基精彩人生”的办学理念，全面促进教师专业成长，使学校的教育质量稳步提高，从而推动办学品位再上新台阶，早日实现“文明、和谐、务实、创工会工作计划新”的工会组织。

二、具体工作及措施

（一）配合党政，加强教师队伍建设

1.以师德建设为核心，积极配合学校党政组织教师学习

政治理论和有关法律法规，全面领会“十八大”精神，认清形势，同时引导教师充分认识和深刻理解教师职业的历史使命，调动教职工投身教育改革的积极性和创造性。争创巾帼示范岗，大力宣传先进事迹，弘扬正气，在塑六小教师的新形象。

2.鼓励教师树立终身学习理念，努力提高学历层次和实

施素质教育的能力和水平，掌握现代教育理论和多种基本技能，积极投身于学校的各项教改实验中，不断探索教育教学新途径。

3.积极配合教科室开展形式多样的岗位练兵活动和师

徒结对活动，开展读书活动，为教师搭建展示才华的舞台，使更多的青年教师能脱颖而出。

（二）深化学校民主管理建设

1.充分发挥工会参与学校民主管理的职能，根据教育局的指示精神，配合学校党政稳步推进教师全员聘任制和人事分配制度的改革。全面落实五届三次教代会的精神。

2.健全校务公开工作组织机构，进一步明确工作职责。

学校工会要努力做好协调和监督工作，确保公开内容的真实性、时效性，拓展校务公开领域，进一步提高实效。

3.努力做好教代会代表的学习和培训工作，掌握有关法

律法规、基本知识和专业知识，进一步明确代表的权利、义务和职责，不断提高代表参政议政的能力和水平。

4.建立并使用好“合理化建议簿”，经常深入办公室，听取老师们对学校教育教学工作的意见和建议，并做好上通下达工作。

（三）依法维护教职工权益，关心职工，开展文体娱乐

活动

1.在学校推进教师全员聘任制和人事分配制度的改革

中，工会要充分发挥自身的作用，主动与党政沟通，共同解决涉及教职工权益方面的问题，发挥“工会的职能”作用，做好协调工作。依法维护职工的合法权益。

2.关心教职工的工作、学习和生活。力争为广大教职工

办好事、实事，热心为广大教职工排忧解难，继续开展帮困、送温暖工作，坚持“五必访”制度。教师生病住院，教师父母、岳父母及公婆等生病住院，学校要做好及时看望工作；年轻教师结婚庆典工会要组织现场献花仪式，并给予礼金，以表祝贺；对于生小孩的女职工，工会要委派妇委会亲自到家看望

3.利用节假日有计划地组织文体活动，继续号召老师们

参加瑜伽训练活动和跳广场健身操，鼓励教职工利用业余时间锻炼身体，增强身体素质，丰富业余文化生活。

4.进一步做好妇女工作。充分发挥女教职工的作用，鼓

励教师立足本职岗位，争创先进，维护女教职工的特殊权益。加强女职工“五期”保护工作。坚持每年为女职工检查一次身体。

5.关心离退休教职工，组织好教师节、春节两大节日的慰问活动。

6.有计划地开展教师访问谈心活动，并做好记录。

7.关心特殊学生群体，与身边生活有困难、学习有困难、单亲家庭、品德有缺陷的学生结成帮教对子，全校每位教工至少认领一名特殊学生，建立帮教记录卡，有计划地开展帮教活动。

（四）加强工会自身建设

1.定期组织召开工会干部会议，学习有关理论，探讨工

作方法不断提高工会干部的自身素质，增强依法治会和依法维权的自觉性，努力提高工会工作的整体水平。

2.充分发挥学校工会小组在学校各项工作中的作用。

3.认真做好工会各项常规工作，做好资料的积累工作。

4.加强信息上报工作。

三、工作安排：

二月份：

1.拟定本学期工作计划。

2.做好开学准备工作工。

三月份：

1.庆祝“三八”妇女节专题活动。

2.在师生中开展“学雷锋活动”。

3.组织教职工体检

4.落实教师帮教学生工作。

5.上报信息。

四月份:

1.组织教师健身活动。

2.征集下次教代会提案，筹备一年一次的教代会。

3.学校常规工作检查

4.开展调查研究，撰写调查报告。

5.与个别教师谈心活动。

五月份：

1.庆祝“五一”国际劳动节。

2.以校园艺术节为契机，组织青年教师才艺展示系列活动。

3.组织召开教代会。

4.信息报道。

5.完成学校常规检查工作。

六月份：

1.庆祝“六一”儿童节。

2.组织教工健身活动。

3.检查落实教师与困难学生结对帮教工作成果。

4.完成学校常规工作。

5.半年工作自查。

七、八月份

1.协助党支部开展“庆七一”活动。

2.安排教职工暑期活动。

东胜区第六小学工会

篇6：12-13学年第二学期少队计划

在新的一学期中，为更好地完成工作，我系学生会秘书部制定2012-2013第二学期工作计划如下：

一、常规工作

1、做好学生会例会的考勤工作和工作记录。

2、整理并妥善保管好各份文件并做好存档工作。

3、参与到各部的活动中去。

4、安排好部门成员去系学生会办公室值班发放通知及到系办公室值班。

5、安排学生会办公室卫生值日

二、学期工作计划

(一)认真完成本职工作

1、文书工作负责学生会会议记录，落实会议纪录标准。

2、考勤工作，坚持开会准时签到。

3、制作第四届第二任学生会的通讯录及工作证。

4、整理各种资料。主要有：

①整理大三答辩资料

收集整理大三就业信息并录入系统

②整理毕业生档案

更新就业信息系统

5、制作奖状

(二)积极参加学生会活动

除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合。做好与各部门联系的桥梁与纽带作用，使学生会正常运行。其中协助的活动可能有： 女生部的女生节晚会及文艺部的歌舞晚会

(三)加强部门自身建设

培养锻炼干事能力：作为一个幕后工作比较多的部门，秘书部与各部门的、联系比较多，参与到各部的活动中去记录并监督。因此，要全面提高秘书部的工作能力，必须全面培养内部成员，清楚的了解各部门的职能和工作性质，树立干事们的全局性观念。为此，我们将实施以下措施：

1、加强本部门的团队精神建设，树立良好的工作形象。

2、活动时，尽量让秘书部的每个干事都能全面接触学生会各方面活动，以便更好的促进秘书部成员对于学生会工作的整体把握。

3、努力改变创新的理念怎样保持创新在部门的成长中是成形后必须要注重的问题。工作创新不是一句空话，在任何一个工作细节都可以创新。

（四）部门活动

计划由我们部门主办一个活动，具体活动有：举办一个类似于上一年环保的有奖竞猜活动。

（五）工作展望

我们要做好迎接详细具体的工作时间安排，制定严格的筛选考核制度，另外，由于天河校区办公室逐步移动到白云校区，要切实落实好秘书部各项工作的交接，使白云校区的干事们能够更熟悉工作。

以上便是我们部门新学期的工作计划，希望在未来的一年里，我们秘书部能协助好老师与各部门，将学生会越办越好。

篇7：12-13学年第二学期少队计划

全面贯彻党的教育方针, 以科学发展观为指导, 以绿色教育理念为学校发展核心理念, 以“走内涵发展之路、建设和谐校园、打造勋望品牌”为发展目标;以“英雄主义教育、科技创新教育、艺体特色教育”为特色活动项目, 坚持“绿色、人文、和谐、发展”的治校思路。通过半年的努力, 把学校办成:“理念先进、管理科学, 队伍精良, 科研领先, 设施先进, 质量一流”的综合性优质品牌学校。

二、学校发展总体目标

2009年7月, 按照践行科学发展观的基本理念, 结合学校办学的区域环境和内部环境, 在市区教育“均衡发展、和谐发展、内涵式发展”的大背景下, 提出学校新的发展目标, 即:让每一名学生健康成长、让每一位教师乐于发展、让勋望小学成为品牌学校。

(一) 让每一名学生健康成长

学校教育要面向全体学生, 面向全体学生成长的每一个阶段, 营造绿色和谐的教育环境, 形成以生为本的教育氛围, 让学生个性得以张扬, 使之在享受美好童年的同时, 奠定未来发展的坚实基础。

(二) 让每一位教师乐于发展

引领全体教师树立“以生为本”的观念, 促使教师勤于学习, 不断充实自我, 激励教师形成不同的风格, 打出自己的旗帜, 为教师可持续发展服务。

(一) 让勋望小学成为品牌学校

创建以人为本的绿色教育体系, 形成“为人的发展”服务的教育合力, 研究有效教育的最佳途径, 将勋望小学塑造成市区基础教育的品牌学校。

三、学期工作目标

——推行民主管理, 注重人文关怀, 强化“打造品牌”的发展意识。

——加强文化建设, 营造和谐氛围, 创设“发展品牌”的良好环境。

——创建校本课程体系, 打造“生本课堂”, 抓住“创建品牌”的核心问题。

——健全教师自主发展机制, 为“建设品牌”培育发展之根。

——适当改良评价系统, 建立综合性、发展性评价机制, 为“提升品牌”保驾护航。

——遵循生本教育理念, 开展丰富多彩的学生文化活动。

——积极做好勋望北校区的初建工作, 扩大办学规模, 完善管理体制。

四、主要措施

(一) 打造“教师发展工程”, 让每一名教师乐于发展

“教师的素质是教育改革与发展的关键”。学校发展选择了走“注重内涵发展”之路, 学校的任何管理理念、制度文化、管理模式都必须由人, 也就是教师去实施。所以在未来的三年中, 学校将全力打造教师发展工程——开展教师自主发展研究, 引领教师走专业化发展之路, 这一点将是学校能否立于不败之地的关键所在。本学期我们将从以下几方面入手:

1. 组织干部、教师认真学习科学发展观理论, 推行民主管理, 提高管理能力, 增强服务意识。学校管理坚持职权清晰、责任明确、高效的原则, 健全并细化组织机构。党政工齐心合力, 发挥各自功能, 共同服务于学校发展。力争在绿色、和谐、人文的管理理念下, 达到政通人和, 高质高效的良好态势。

2. 贯彻落实教师职业道德规范, 提高教师职业道德素养和政治思想素质。组织教师学习《中小学班主任工作规定》和教育法律法规, 规范教师的教育教学行为。严肃对待收费工作, 严格遵守收费政策。

3. 成立学校的教师自主化发展研究会, 聘请教育专家、教研员和学校领导一同组成专门的研究机构, 为老师把脉, 与教师一同研究并确定适合每一名教师个性化发展的路线。

4. 继续实施“勋望名师工程”, 按照“教师自主化发展研究会”为教师确定的职业定位, 把教师发展目标分为“合格级—骨干级—名师级—导师级”, 争取通过该工程的实施, 培养出一批勋望名师。预期首批名师确认十人, 并帮助十位名师把关定向, 确立自己的品牌。

5. 充分发挥“信息技术与学科整合研究工作室”的优势作用, 完善“勋望小学”网站建设, 组织更多的教师参与“萌动的幼苗”Q群, 创建并积极使用生本教育博客群, 扩大学校共享视频, 做好对教师信息技术的培训服务, 搭建教师教育教学沟通平台。

6. 注重对青年教师的培养, 帮助青年教师制定《自我发展计划》, 通过结对子、定向培训、专题研讨等方式, 帮助青年教师提高教学能力和管理艺术。

7. 打造教师团队文化, 围绕“绿色教育”理念, 依托“勋望人论坛”、“教师课堂教学大赛”、“教师诗歌大赛”等经典活动, 汇聚教师的教育智慧, 激发教育的幸福感。

8. 规范教学常规, 充分发挥学科“合作”备课的优势, 准确把握教材知识要点, 明确课堂训练目标, 设计符合学生学习需要的前置性作业。

9. 加强教学过程监控管理, 领导班子采取年级组负责制, 坚持深入各年组各学科的教学研究, 深入课堂听课, 与教师共同备课、共同评课、共同反思。

10. 围绕学校“教师专业化发展”、“和谐德育”和“生本教育”三大科研课题开展实验研究, 成立各项科研专题小组, 定期举办小型论坛、教学观摩、特色活动展示, 有针对性的解决课堂教学和教师发展中的问题, 探索有效途径。

(二) 创建“学生健康工程”, 让每一名学生健康成长

教育就是服务, 就是服务于每一个人的健康成长, 为每个人的全面发展到充分发展到个性化发展服务。因此, 本学期起, 学校提出学生健康发展工程, 具体工作如下:

1. 改变学生学习方式, 重新修订“生本课堂评价标准”, 贯彻“以生为本”的教育理念, 充分相信学生的学习能力, 培养学生良好的学习习惯和小组合作学习能力, 激发学生自主学习的热情, 切实提高学生的学习效率。

2. 开展“大阅读”、“大积累”学生能力训练, 创建家庭小书架、班级图书角、楼层读书吧等读书环境, 强化学生的阅读学习活动, 继续进行语言积累和英语单词积累训练, 形成训练体系。

3. 充分发挥学校图书馆的作用, 延长图书馆开放时间, 组织师生开展读书、品书、写书活动, 成立“翠文书社”, 用学生自主管理图书馆, 上好每周一节的读书课。

4. 帮助学生养成三大好习惯——品德、学习、生活好习惯。 (1) 围绕日常行为规范教育, 开展“好习惯明星”评选活动, 帮助学生养成诚实、友爱、文明、自律的好习惯。 (2) 课内课外相结合, 严格规范学生的学习习惯, 养成勤读书、爱思考、懂合作、会交流的良好学习习惯, 评选“智多星”。 (3) 家校结合, 督促学生养成尊长、爱幼、自理、自立的良好生活习惯, 开展评选“好孩子”活动。

5. 为学生“减负”——将“被动作业”变成“主动学习”。开展生本教育实验改革, 引导学生开展课前研究学习活动, 取消各学科教辅用书, 严格控制学生作业量, 一、二、三年级不留书面作业, 四、五、六年级不做重复性作业, 作业时间控制在1小时以内, 努力减轻学生的课业负担。

6. 建立“学生社团”——尊重学生个性发展, 实现学生自主管理。将原有的三大支柱特色做以整合, 成立10支学生活动社团 (舞蹈、合唱、器乐、科技、足球、独轮车、田径、英语、读书社、小记者) , 活动重点在于:教师引路, 学生管理。社团活动的过程, 从招募队员, 到过程性管理, 实现由教师宏观调控, 学生自主进行管理的形式。社团活动规范化、常规化。

7. 转变“学习方式”——提供网络资源, 开发足够网络学习空间。建立健全学校网站, 开辟专门的“学习资源空间”, 为学生在家开展素质学习和家长辅导提供方便条件。

(三) 筹划“学校品牌工程”, 让勋望小学成为品牌学校

要使学校成为品牌, 就必须多方筹措, 争取从空间上、硬件设施上谋求学校更大的发展。本学期作为规划实施的第一阶段, 学校将积极发掘教育部门、政府其他部门资源、外校资源、社会各行业资源、社区资源、家长资源等一切可利用的资源, 促进学校的发展, 教师的发展和学生的发展。

1. 力争解决基础建设、操场标准化建设、校园网络建设、电教设备设施建设、办公设备设施建设等的资金问题, 学校成为辽宁省现代化信息教育示范校, 实现班班有电教平台, 教师人手一台办公电脑, 绿化面积300平方米。

2. 进一步完善学校文化建设方案, 筹措资金, 打造以“小小幼苗, 茁壮成长”的校园文化空间;扩大、改造现有的专用教室, 更新现代化设施, 提高使用率, 满足学生的需要;美化学生的生活空间, 为学生的校园生活提供优质、优美的服务环境。

3. 形成“社区—学校和谐文化”。注重社区资源的开发, 努力形成“社区—学校和谐文化”, 我们将创建“社区活动阵地”, 积极联络部队及其他文化单位, 为学生校外活动开辟新的空间, 为学生提供社会实践的大课堂。

4. 丰富学校宣传文化符号。对于一所拥有六十年历史的老校而言, 设计并制作好学校宣传文化的各个符号至关重要, 我们将设计制作南北两校区的学校名片、宣传册、宣传片, 健全各项标识系统, 办好“青青望童报”和“生本教育简报”。

5. 形成“家校合作文化”。开展“家校合作文化”研究, 创建家长学校, 形成合力, 让家长感受教育的幸福。本学期将重新以班级和年级为单位组建家长委员会, 进而成立学校家长委员会, 开发各类社会资源, 为学校发展尽心出力。建立家校互动学习方式, 通过学校网站、生本教育博客、班级博客, 引导家长在家庭中有序、有质量的辅导学生学习。

6. 开展学校经典文化活动。继续巩固学校体育特色, 保证学生每天一小时的锻炼时间, 举办春季活力校园体育比赛。结合重大节日开展好“多彩的春天”文艺、科技教育活动, 继续完善英雄中队的传承教育活动, 创建绿色学校, 开展“我为校园添绿意”环保主题活动。

7. 积极完善北校区建设。贯彻落实区委区政府、区教育局对北校区的建设规划, 继续做好学校的初建工作, 建立健全新校区的管理制度, 积极筹划新校区的校园文化建设, 做好新学期的招生工作, 积极筹集教学人员, 安排好任课教师, 满足学生授课的需要。

五、各部门工作规范

总体目标:以人为本、以诚相待, 规范管理方式, 提高有效性、提升艺术性。

——教导处:教学规范为起点, 教师发展为根本, 注重评价细思量;

——德育处:安全教育为首位, 学生行为勤规范, 和谐校园艺术化;

——大队部:校园文化重品位, 学生活动巧创新, 研究理论系统化;

——工会:组织活动有新意, 乐于奉献谋福利;

——电教:潜心研究重实用, 创新方法多培训;

——后勤:服务为先勤为准, 甘于吃苦乐奉献。

篇8：12-13学年第二学期少队计划

这是一篇关于初一地理下学期教学计划,七年级地理教学指导思想,课程标准对七年级下学期地理的要求的文章。努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使从“

在新课标理论的指导下，以世纪精神为指针，以学校教导处工作计划为指导，加强课堂教学，尽快适应网络环境下和计算机辅助下的地理课堂教学模式，更加高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。同时，通过传授与学生生活密切联系的地理知识，传达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使从“学会地理”，走向“会学”。

二、基本情况分析

本学期，本人承担七年级一

（六）班的地理教学任务，每周2个课时。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版新教材。新课标，新教材，新环境，高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。世纪学校良好的人际关系，先进的教育理念，爱的氛围为教学提供了理想的育人环境。我校坚定不移的全面提高综合素质的理念给了地理学科应有的地位，大多生对地理学科怀有浓厚的兴趣，计算机辅助教学，网络环境，完备的地理教具为教学提供了最根本的保障。

三、本学期教学内容，共计三章，第一章《认识大洲》概括了各大洲的位置、地形、气候等情况.第二章《了解地区》本章通过具体实例分析各地的人文特征．第三章《走近国家》具体说明了几个国家各自特点．

四、本期总体教学目的要求

1、抓好常规课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练，做到全批全改。

2、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用的理论指导教学实践。

3、充分利用网络资源，切实做好地课资料的收集，整理工作，为的制作准备充分的素材。

五、本期教材重点、难点

重点、难点（1）各大洲的地形特征和气候特征；（2）几个大国的人文特征.六、完成本期教学任务的具体措施

1、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平，争创优秀。

2、申请购置教学必备的教具，软件。做好器材的登记，使用，保管工作。

3、积极参加教研教改活动，在教研处，教务处的指导下，努力使教学能力再上新台阶。

4、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点，开展学科知识竞赛活动，激发学习兴趣。

5、认真参与集体，精益求精，争创优秀。

6、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

7、拟好复习，制定复习提纲，认真组织复习。

篇9：12-13学年第二学期少队计划

这一学期，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展，我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结：

一、抓好少队的基础建设

1、班主任任职中队辅导员培训

班级中队是学校少先队的基层组织，中队辅导员是一个中队的组织者、领导者和教育者，是学校贯彻执行党和国家教育方针的有力助手是队员进行思想政治教育的骨干力量。要求班主任每周要利用队会认真做好本中队队员的思想政治教育工作，在抓好养成教育的基础上突出民族精神和光荣感教育。教育队员按照《队章》的要求严格要求自己，遵纪守法，蓬勃向上。

2、少队干部培养

在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样，因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。学校为小干部成长搭建舞台。我校少先队把少先队小干部的培养工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部，组织他们学习《中国少年报》、《少先队小干部》、《中国少年儿童》等报刊，教给他们工作的方法，增强他们的服务意识。

二、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生每天的早读和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真开展好活动

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本学期开展了一些活动：

1、认真组织每周升旗仪式。

坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，每一次的国旗下讲话，我们都要求每位中队辅导员精心准备，确立教育主题，每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3、办好每次板报工作

黑板报是学校、班级宣传教育的重要阵地，也是学生学习实践的重要场所。一直以来，少队工作十分重视宣传阵地“黑板报”的建设。少队根据每月的活动主题，要求各班级每一个月都要出一期黑板报。黑板报的内容丰富多彩，月月有主题，班班有特色：既有德育宣传方面的、也有安全卫生知识宣传，还有传统节日宣传。

三月份以“学雷锋”为主题进行教育； 四月份以清明节为基础，开展爱国主义教育； 五月份以劳动教育为主线，对学生进行爱劳动，爱学习教育； 六月份以“珍爱生命，严防溺水”为主题，对学生进行了新一轮的安全教育；

4、学雷锋活动

雷锋精神具有时代性、现实性和创新性的特性,是社会主义核心价值观的重要载体。学习雷锋精神奉行无私奉献精神可以树立社会价值观,领悟雷锋品行可以帮助小学生树立长远的人生价值观,通过组织这次活动,以我们的微薄之力,传递爱的希望,让受捐助的同学感受到温暖,帮助他们树立起战胜困难、勇敢面对生活的勇气，也让我们传递社会主义无私奉献的精神，在三月份举行了两次学雷锋活动。学雷锋献爱心募捐活动

学雷锋清扫社区活动

5、校园文化墙解说

当前社会经济快速发展，科技手段日新月异，学生的物质生活得到了极大的丰富。然而其精神文化的需求却在一定程度上却得不到满足。了解传统文化，可以让人树立爱国主义，曾强民族自尊心。传统文化墻从不同侧面反映了我国悠久而丰厚的传统文化的风采。社会主义核心价值观，同时作为我校爱国主义教育基地，告诫我们要珍惜现在的生活。在六月份举行了校园文化墙解说活动

6、庆六一入队仪式活动

6月1日我校师生欢聚一堂，隆重而热烈的开展了庆六一活动。本次活动内容丰富多彩，精彩纷呈，有古诗诵读展演、舞蹈、啦啦操等。我校此次的“庆六一”活动表达了孩子们对自己节日的热烈庆祝。

四、存在不足和反思

本学期少先队工作虽然开展的有声有色，也取得了一定的成绩。但是也存在不少问题，主要体现在以下几个方面：

1、主题队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。

2、少先队礼仪有些不规范，比如，队会议程不规范等。

3、队员在少先队活动中的创新精神有些欠缺，表现在只是按照老师的要求按部就班的做，缺少灵活性和创造性。

篇10：12-13学年第二学期少队计划

德育少队工作总结

走出火红的五月，迎来了夏蝉低鸣，风摆夏柳的初夏，一学期又将结束。回首这一学期以来，在市教育局、团市委和学校领导正确引领下，我校少先队工作以十八大和习近平“六一”讲话精神为指导，以体验教育为基本途径，以品牌活动为有效载体，深化习惯教育，突显感恩教育，全面加强未成年人思想道德建设，努力开创我校少先队工作新局面。

德育少队是学校实施素质教育的重要组成部分。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期，我校德育工作开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理健康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。

一、抓好师资队伍建设，营造全员育人氛围。．发挥德育少队领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，德育处与各部门密切配合，以班主任队伍为主，全员参与。2 ． 大力加强教师职业道德建设。在依法治校的前提下，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。．加强班主任工作的管理和指导，不断提高班主任的素质水平。

二、加强校园文化建设，营造良好育人环境。

1．精心布置宣传阵地。加强了对“红领巾广播站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好舆论导向。橱窗、板报等力求主题突出，图文并

茂。

2．规范班级教室布置。在规范班级布置的同时，要求各班体现班级特点，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3．本学期开展了读《抗震救灾英雄少年》读本，培养了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书能力；使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园，同时，被少年英雄们舍己救人的行为深深地感动了。

三、重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。

1．抓好日常管理及常规教育。本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《马屋小学九种好习惯养成教育》为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监督员为阵地，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校继续强化了“文明班集体”的创建评比活动，通过卫生、守纪、做操、路队等四项常规的评比，每周公布各班得分情况，增强了学生的竞争意识，同时也规范了学生的行为，为创建文明校园、平安校园打下了坚实的基础。．寓德育于学科教学之中。抓好课堂教学，注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

四、继续加强少先大队主阵地建设。

1．完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度，要求少先队及早制定出学期工作计划及活动安排，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。各中队也都有各自中队工作计划，根据中队实际开展丰富多彩的活动。

2、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。

2．活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，根据每月的时令特点，既注意传统节日和纪念日，又抓住重大事件，渗透思想道德教育内涵，注重少年儿童的实践体验，培养学生的创新精神和实践能力，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。本学期少先队大队部以植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机，以征文竞赛、校园广播、板报、手抄报、绘画、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、健康地发展。

五、加强学校、家庭、社会德育合力建设。

1．加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。

2．结合社会实践活动，组织学生参加校外教育活动，让学生走出课堂，增长见识，了解社会，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。

一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。一学期来，无一起校园伤害事故及重大责任事故发生。以上是本学期我校德育工作的简单回顾，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。

友联小学2013-2014学年度第二学期

安全工作总结

友

联

小

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篇11：12-13学年第二学期少队计划

2017-2018第二学期少先队工作计划

一、指导思想

根据国家教育教学方针政策，以《中小学德育工作规程》、《中小学德育大纲》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守则为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原则，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进行全面的“五爱”教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育服务，为创建德育示范学校服务，为学生的健康成长服务，为全面建设小康社会服务。

二、工作重点

1、加强少先队辅导员队伍建设。在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。提高中队辅导员的整体素质，提高班队集体建设的水平。

2、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。（1）规范少先队仪式和礼仪，规范队室的档案管理，办好板报、橱窗、广播站等宣传阵地，橱窗、板报内容要及时更新；每天的红领巾广播做到有主题、有内容，充分发挥红领巾广播站的育人作用。增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。

（2）抓好“红领巾岗”的队伍建设，配合常规检查，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。

（3）组织好每周的升旗仪式，提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。

（4）加强学校鼓号队的培训工作。

3、切实加强队员的思想品德教育。以《小学生守则》、《小学生行为规范》为重点，结合实际创设富有地方特色的体验项目，使队员们从规范行为习惯做起，从小培养符合社会主义道德要求的品行，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广大少先队员逐步养成良好道德风范。具体抓好：

（1）环境卫生。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作，教室内外一定要保持全天的干净、整洁。

（2）文明礼貌。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴情况的检查力度。

（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，“有礼、守纪、保洁”要成为每一个学生的自觉行动。

（4）深化“养成教育系列”活动。形式多样地开展良好的学习习惯、良好的就餐习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯等系列养成教育训练活动。

4、关注弱势群体。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守孩子等特殊家庭孩子的教育和管理，发挥留守儿童看护中心，心理咨询室的实际作用。

5、加强安全教育工作，确保师生生命安全。主要以安全法律法规为重点，以安全常识为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育、道路安全教育，要求学生严格遵守规则，确保学生安全。

6、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育。

7、继续开展班级每周的才艺展示，开发学生的潜能，丰富师生的校园生活。

钓渭镇中心小学