一二九运动大学生演讲稿

一二九运动大学生演讲稿（精选8篇）

篇1：一二九运动大学生演讲稿

各位同学，大家好!我今天演讲的题目是《忆，那灰色的年轮》

历史的列车，载着曾经的荣辱，带着深沉的思索，驶入一个新的世纪。 二十世纪像一首歌，有高音也有低调;二十世纪像一条路，有平坦也有坎坷;二十世纪，沐浴着科学之光，又渴望清新的空气;二十世纪，经历过战争的洗礼，呼唤着和平的橄榄枝。二十世纪，记载着中华民族的屈辱和血泪，记载着中华民族的抗争和奋斗，更记载着中华民族的振兴和崛起。

面对日本侵略者疯狂的掳掠、面对国土一年年的沦丧，国难当头的中国青年学生在“战”与“降”的抉择中，旗帜鲜明地呐喊道：“同学们，大家起来，担负起天下的兴亡，我们要做主人去拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上”，这，就是他们的选择!我相信，也是我们的选择!

是的，中国曾经落后，但不会永远落后。也许有人不愿追忆过去，不愿提起所谓的“陈年往事”。试问，你们是否忘记了什么?我们怎能忘记祖国所受的苦难，侵略者的种.种罪行让它失去了多少优秀儿女，我们怎能忘记先辈们的名字，他们无私奉献，用自己的生命为后人创造了一份幸福安康的生活。我们更不能忘了我们肩负着一份责任，建设祖国的责任我们责无旁贷。因为我们是一个青年学生，一个中华民族的青年学生!因为我们是一个中国人，一个不屈不挠、勇往直前的龙的传人!

“人的生命似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁难以激起美丽的浪花。”面对中国入世，我们真切地感受到了来自各方面的机遇和挑战，面对和平与发展的当今世界，我们面临的不再是战争的洗礼，而是就业的竞争。我们的报国之举也不再是抛头颅、洒热血，而是学知识、建家乡。其实，无论是战争还是竞争，我们都需要一颗爱国之心，只有高尚的爱国情操才能架起我们心中的一杆利益之称，是“人不为己，天株地灭”呢?还是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”呢?答案，不言而喻!

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。弹指间，战争的硝烟早已散去，烈士的鲜血已经拂上了时间的薄砂，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去，揭开了另外一重人间。新中国的建立后，我们这些中国公民不断地向时代赋予我们的使命负责。短短半个多世纪，中国就已经沐浴在了现代文明的光辉之下。

此岸,是“一二九”精神对我们的沐浴与洗礼!

彼岸,是“改革开放”给我们的生活带来的翻天覆地的变化.

同学们，我们是21世纪的天之骄子，我们的人生才刚刚开始，,新的历史巨轮将有我们这一代青年来掌轮把舵,让我们发扬“一二九”精神,描绘时代蓝图,尽展青春风!让我们以“天下兴亡，匹夫有责”为己任，努力学习，报效祖国。 那么，同学们，努力吧，趁我们还年轻。

年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。

同学们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。

同学们，努力吧，趁我们还年轻世界属于我们，未来属于我们!

篇2：一二九运动大学生演讲稿

【一二九运动大学生演讲稿】

老师们，同学们，大家好：

今天我国旗下讲话的主题是“纪念“一二·九”运动，弘扬爱国精神”。

环顾我们美丽的校园，沐浴着学校领导、老师给予我们的关爱，你是否知道75年前，全国人民，特别是风华正茂的学生们，还都在为中国的解放而斗争着!今天是12月6号，再过两天就是12 月9号，也就是“一二九”运动75周年纪念日。半个多世纪过去了，但这段历史从来就没有被忘却。今天，站在国旗下，让我们怀着景仰的心情，共同回顾75年前那个不平凡的日子，缅怀那些投身民族救亡运动的爱国青年。

一二·九运动是由北平的青年学生在1935年12月9日发起的一场反帝爱国运动。九一八事变以后，日本侵略者将魔爪伸向了华北，日本军队兵临城下，华北局势岌岌可危，北平沦陷一触即发，亡国灭种大祸临头。为了挽救国家和民族的危亡，北平数千名学生在1935年12月9日这一天举行了大规模的游行示威，发出了“停止内战，一致对外”的呐喊。第二天，北平学生举行了总罢课，继续斗争。学生们不屈不挠，英勇斗争，得到了全国人民的支持和响应，由此，掀起了轰轰烈烈的全国抗日救亡运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。这场运动让日本侵略者胆颤心惊也使全体中国人精神振奋，充分展现了中华民族不畏强暴，勇于抗争的斗争精神。作为中国人，我们不应该忘记这段历史;作为新世纪的中国青年，更应该牢记这段历史。

“一二九”运动虽然已经过去七十多年了，但这场运动中所折射出来的那种伟大的爱国主义精神，将永远激励着后来人为祖国的发展，民族的兴亡奋勇前进。昔日的热血青年，懂得如何在民族危机之时去追求祖国的光明未来，为建立一个和平、自由、民主的新中国，付出了热血和生命。生活在和平时代的我们没有经历过硝烟弥漫的战乱和血雨腥风的斗争，但爱国是永恒的话题。祖国的利益与我们每个人休戚相关。爱自己的祖国和人民是国民应有的最高贵的品质，它是这个国家屹立于世界民族之林的根基。爱国主义精神的发扬不单单是在救亡图存、抵御外侮的时刻，在国富民强的今天，在任何时候都是不能丢失的。爱国不一定是轰轰烈烈、惊天动地的，它植根于一个人的意识中，流淌在血液里，合着脉搏一起跳动。

我知道，我们藏书中学的每一位同学的心中都有一份火热的爱国情，可是，你们是否知道怎样做才算是真正的爱国者?傅雷先生在他的家书中曾告诫他的儿子傅聪说，“热爱祖国就要对祖国尽自己的责任。”作为21世纪的青少年，爱国最基本的前提就是了解祖国的悠久历史、壮丽山河和灿烂文化，进而热爱家乡、美化校园、关心身边的每一个人。这样，你才能用行动去证明自己是爱国的。著名教育家陶行知说过：“今天多做一份学问，多养一份元气，将来就能为国家多做一份事业，多尽一份责任”。

同学们，我们是祖国的希望，祖国的未来必将属于我们。“天下兴亡，匹夫有责”，作为学生，我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏。我相信，只要我们志存高远，就一定能取得优异的成绩。让我们踏着先行者的脚步奋勇前进，让“一二九”运动这面爱国报国的旗帜在我们心中高高飘扬。

【一二九运动大学生演讲稿】

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”溯今而古，亘古而今，无论哪一朝哪一代，风华正茂的青年人都是豪放的一代，激情的英华一代，以国家大义，民族大任为使命的风流一代!71年前，北平的热血青年学生们在中国共产党的领导下，毅然发动了“一二·九”运动;71年后的今天，我们这一代幸福青年在这里集会演讲纪念“一二·九”运动，缅怀先人，弘扬爱国精神，激昂民族正气，不禁让人思绪万千，感慨千万。

如果说，中国古代的历史宛如锦绣织成，那么它近代的岁月则是被血浸透。鸦片战争后，曾经一度领先世界达千多年的中国被抛到时代大潮之末，屡遭船坚炮利的西方列强的欺凌，腐朽无能的旧政权使我们的列祖列宗也为中华民族的受苦受难而长太息，“泪添九曲黄河溢，恨压三山六岳低”，用这句话来形容中国人的百年屈辱百年长恨意尤未足。

中国内部斗争，外强侵略，“一二·九”运动就在这样的背景下爆发的。

1935年12月9日，寒风凛冽，草木凋零，北平五六千名学生冲破国民党军警的阻拦，举行示威游行，喊出了时代的呼声，沉重打击了国民党的卖国活动，唤醒了更多的民众。运动迅速波及全国，掀起了全国抗日救亡运动的高潮，继五四运动后，再一次书写了青年学生以天下为已任的辉篇章!

说到这，不禁引起了我的两点感想。

第一，中国不久必将统一。一二·九运动的爆发，迅速促成了抗日统一联盟的形成，展现了整个民族团结统一的决心与力量。再回首华夏五千年沧桑，不难发现，秦皇汉武开创的统一大业，中经隋唐的继承，加工和发展，在政治体制和经济格局是反复夯实焊牢，已臻完善至不可移易;合了分，分了合，最后定于合，归于分，统一的观念和思想得到社会各阶级阶层的朝野内外的一致认同根深蒂固，并成为臧否人物评判是非衡量功过的人心所向的道德准则和行为价值取向。

蒋介石没有吸取一二·九运动的忠告，结果被日寇的铁蹄踢出南京，带来了惨绝人寰的大屠杀，最后他只能狗急跳海，跳到了台湾岛去安享晚年，使两岸同胞骨肉分离，最终丧失了政权，这是前车之鉴。

同学们，我相信不久的将来，祖国的完全统一定会实现。

第二，中国青年的爱国传统。“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之光而乐”，因为这些名句，我相信中国的知识分子深爱着祖国，爱党和爱国是相统一的。

我们都在党领导下长大，当今社会，物欲横流，但我们不能随波逐流，一味追求满足私欲。幸福的人应有丰富的思想和精神，真正的共产党员，其生活是最为幸福和坦坦荡荡的。历史的长河波涛滚滚，岁月飘走，泥沙淘尽，屹立在波涛之上的时代的中流砥柱;创一个富裕而繁荣的崭新中国，塑当代共产党人的盛世清名!

篇3：回溯大学生一二·九爱国运动

一、一二·九爱国运动的历史背景

1931年九一八事变后, 日本侵略者迅速侵占东北三省, 并假借伪满洲国政府的名义, 建立起由日本扶植的傀儡政权。在政治、军事、经济、文化各个方面全面控制了东北三省, 继而加速了侵略全中国的步伐。1933年日本侵略者占领热河, 直逼平津。国民党南京政府面对外敌步步紧逼选择了一再退让, 于5月31日与日本侵略军签订了《塘沽协定》。默认了伪满洲国和日本占领热河的合法性, 丧失了部分华北主权。此后, 日本将对中国武力鲸吞的侵略方式转变为渐进蚕食的方式, 企图有序地吞噬掉中国。在完全侵占东北后, 华北成为了日本侵略者的既定目标, 日军开始全力推行所谓的华北自治运动。1935年1月, 日军制造察东事件, 控制了察哈尔以东地区。5月至7月, 借河北事件和张北事件, 迫使南京国民政府达成《何梅协定》和《秦土协定》。国民党党部和中央军完全撤出河北平津, 取缔一切抗日组织活动, 从而导致河北、察哈尔两省大部主权丧失, 日本侵略者实际取得了对于华北地区的控制权。随后, 日军紧锣密鼓地开展华北五省自治运动。10月日本制造香河事件, 占据香河县城, 由汉奸组织成立临时维持会。11月策划冀东事变, 扶植汉奸殷汝耕在河北通县成立冀东防共自治政府的傀儡政权, 宣布脱离南京国民政府, 同时日军大批进入关内, 威胁北平天津。国民党政府继续对日妥协, 决定于12月在北平成立冀察政务委员会, 使华北地区得以变相自治。这一系列事件被统称为华北事变[1]77。华北事变的发生, 使中华民族面临着失地丧权, 亡国灭种的大祸, 民族危机空前严重。中日民族矛盾上升到主导地位, 全国上下掀起了抗日救亡的高潮。

二、一二·九爱国运动的爆发

华北事变之后, 华北的局势处于危急关头, 尤其是全国文化中心, 历史古都北平。身处战争最前线的北平学生, 发出了“华北之大, 已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。在这生死存亡的紧急关头, 中国共产党驻共产国际代表团于1935年8月1日发布了《为抗日救国告全体同胞书》, 史称“八一宣言”。号召全国军民团结起来一致抗日救国, 得到了各界人士以及全国同胞的热烈响应, 极大地鼓舞和推动了抗日救亡运动的高涨, 并在国统区产生了巨大的政治影响。之后, 中共在北平组成了中共北平临时工作委员会。11月18日, 在中共地下党的推动下, 北平各大中学学生代表召开联席会议, 成立北平大中学校抗日救国学生联合会, 并决定以请愿的方式, 发动一次抗日救国运动。12月6日, 北平15所大中学校联合发表宣言, 反对华北防共自治。同时要求南京国民政府对殷汝耕成立的傀儡政府进行讨伐;呼吁停止内战, 全国各界民众团结起来, 以武装斗争反抗日本侵略者, 为捍卫中华民族的独立解放而斗争;并提出以反对日本侵略并吞华北地区为核心的九项政治纲领。此时, 冀察政务委员会将在12月9日成立的消息传回北平, 学联决定将请愿活动也定在12月9日这一天。经过紧张的准备和动员工作, 12月9日, 在黄敬、姚依林、郭明秋等共产党员的领导和指挥下, 3000多名参加抗日救国请愿游行的北平学生涌上街头。东北大学、中国大学、北平师范大学等学校的学生走在队伍的最前列。由于当局事先已得知学生的请愿游行, 在一些街道要冲设立了岗哨关卡。原本定为游行主力的清华大学、燕京大学学生在城外被阻拦, 在西直门同军警发生冲突。同时, 城内有一两千名学生冲破军警的关卡, 逐渐汇集到新华门前, 高呼“停止内战, 一致抗日”、“打倒日本帝国主义”、“武装保卫华北”等口号。并临时推举宋黎、董毓华等12人为代表, 向时任国民党政府军事委员会北平分会代委员长的何应钦提交了反对成立华北防共自治委员会;反对一切中日间秘密交涉, 立即公布应对目前危机的外交政策;保障人民言论、集会、出版自由;停止内战, 立刻准备对外的自卫战争;不得任意逮捕人民并立即释放被捕学生的六项要求。何应钦避而不见, 群情更加激愤, 请愿游行改为示威游行。游行队伍由新华门出发, 一路经西单、西四、东单, 往天安门举行学生大会。冲破军警拦截的北平大学医学院、法商学院、中法大学、北京大学等各大中学校学生在途中不断加入游行队伍, 队伍逐渐扩大到五六千人。游行途中, 学生沿街散发传单, 向群众宣讲抗日救国。行进至王府井大街时, 遭到手持木棍、水龙、鞭子、大刀的军警围攻, 导致百余名爱国学生受伤, 30多人被捕, 这就是著名的一二·九爱国运动。

为抗议当局的武力镇压, 12月10日, 北平各大中学校联合宣布即日起举行总罢课。并发表宣言, 誓死反对分裂领土主权的傀儡组织;反对投降外交;动员全国抗日、争取救国自由;提出释放被捕学生、撤回封锁各校的军警的要求。同日, 北平学生联合会发布《宣传大纲》, 提出打倒日本帝国主义;反对一切出卖民族利益的政策和行动;反对危害民族生存的残暴内战;联合世界上以平等待我之国家, 建立统一战线等要求。在此期间, 各校学生纷纷建立和健全了自己的学生组织。北京大学成立了学生救国会, 发表反对成立冀察政务委员会的宣言。清华大学、燕京大学等学校成立专题讨论会等组织, 积极开展抗日救国活动。一二·九爱国运动得到全国各大城市学生的支持和响应。12月12日, 上海复旦大学对北平学生爱国运动通电声援支持, 誓为后盾。13日, 同济、大夏、大同等大学学生通电, 誓以热血同力量, 共同完成救亡工作。同日复旦、大夏、暨南等20多所大学于当天组织上海各大学学生救国联合会, 并致电北平学生, 誓为后盾。14日, 交大、暨南、东吴、大夏、光华及美专等校纷纷集会, 声援北平学生的爱国运动, 反对华北自治, 保障领土完整。此时, 在中共北平临时工委的领导下, 北平学联研究制订了更大规模的示威游行的计划。14日, 北平报纸刊登了冀察政务委员会将于12月16日成立的消息。北平学联当即决定在这一天再次举行示威游行。16日清晨, 北平各校学生共计一万人左右, 分别由东北大学、中国大学、北京大学、清华大学率领, 高举校旗, 手持反对成立冀察政务委员会等横幅向天桥出发。于11时左右汇集到天桥举行学生和市民大会, 并通过了反对冀察政务委员会、收复东北失地、停止内战一致对外等八项决议。会后, 游行队伍前往冀察政务委员会预定成立地点外交大楼进行总示威。行进到前门时, 被军警拦截, 并在宣武门遭到上千名军警的血腥镇压, 致使二三十人被捕, 近400人受伤, 北平全市当即罢工、罢课、罢市。北平爱国学生英勇无畏的抗日救亡运动沉重地打击了国民党政府的卖国活动, 迫使原定当日成立的冀察政务委员会不得不延期成立。很快, 上海各大学学生千余人赴京参加请愿团, 杭州、广州、武汉、南京等各大城市的学生相继举行示威游行、请愿集会, 声援北平学生的爱国行动。解放区陕甘宁学生联合会也通电响应声援[2]7。随后, 天津学生告别学校和亲人, 组成南下扩大宣传团。通过到农村去, 唤起民众的方式, 在人民群众中间深入宣传抗日救国, 并坚持了长达19个月。一二·九爱国运动使中国形成了抗日救国的新高潮, 推动了抗日民族统一战线的建立。

三、一二·九爱国运动的重大意义

一二·九爱国运动是在中国共产党领导下的一次学生运动。与五四运动一样, 都是在中华民族面临生死存亡的危急关头爆发的反帝反侵略爱国运动。一二·九爱国运动中, 大批青年学生以国家兴亡为己任, 在中华民族面临严重危机的重要历史时刻挺身而出, 英勇无畏地投身到中国革命的伟大战斗实践中。他们以钢铁般的坚强意志冲破了国民党的恐怖统治, 突破了一切高压势力, 勇敢地站在了时代的最前沿, 反映人民群众的呼声, 强力地表达了全中国人民决不做亡国奴的最强音。与学生自发掀起的五四运动不同, 一二·九爱国运动从斗争口号的提出, 到战略的制定以及对不利局面的扭转, 始终都是在中国共产党的领导之下进行的。许多学生在革命的战斗实践中认识到中华民族灾难深重的根本原因, 自觉接受了革命斗争的理论, 认识到只有在中国共产党领导下, 走与工农群众相结合的道路, 才能最终实现民族的独立和解放。这开辟了中国青年运动必须在党的指导下前进的正确方向[3]20。

一二·九爱国运动揭露了日本侵略者企图蚕食中国的阴谋, 打击了国民党妥协投降的卖国政策, 促进了中华民族的觉醒, 掀起了全国抗日救国运动的新高潮。它配合红军北上抗日的战略决策, 掀起了全民族抗战的高潮, 促进了抗日民族统一战线的建立, 标志着中国人民抗日斗争新高潮的到来。刘少奇曾指出, 一二·九运动是中国学生革命运动的高潮, 是划分中国反动时期与革命时期的一个标志。从此, 新的革命运动开始逐渐高涨。毛泽东也郑重指出, 一二·九运动推动了七七抗战, 准备了七七抗战, 是伟大的抗日战争的准备, 是动员全民抗战的运动, 准备了开展的人心, 准备了开展的干部, 有着重大的历史意义。

参考文献

[1]张生, 卢文华.日本侵华模式初探——以“华北事变”为中心[J].民国档案, 2002 (2) .

[2]闫兴家.纪念伟大的一二·九运动[J].连云港职业大学学报, 1993 (3) .

篇4：一二九运动大学生演讲稿

摘 要：大学生在日常生活学习之余很喜欢进行各类体育运动，但是在运动的时候如果各种动作不恰当，没有合理对自己的身体进行协调，则很容易出现猝死现象，本文对大学生运动性猝死以及体育运动的医务监督策略进行分析和探讨，旨在提高大学生运动过程中的安全性。

关键词：大学生医务监督；运动型猝死；预防策略

引言：运动性猝死是运动医学最为严重的问题之一，长期以来都受到各个国家的关注，在很多新闻媒体中也可以看见运动性猝死的新闻。大学生群体进行运动的时间较多、尤其是一些比较激烈的运动，如果在运动的过程中没有做好监督，大学生自己的运动动作不够规范，都很容易导致运动型猝死现象的出现。因此在大学生体育教育过程中，应该要加强对运动性猝死的重视，要加强对体育运动的医务监督管理，从而使得大学生可以提高自己的健康运动意识，也能对一些突发情况进行积极的应对。

一、运动性猝死的定义

运动性猝死的常见定义是在运动中或运动后即刻出现症状，6小时内发生的非创伤性死亡。关于这种死亡的定义，不同的学者有不同的认知，除了以上的定义，也有学者将运动中或运动后即刻发生的意外死亡称作即刻死，当出现一些症状并且在24小时之内出现死亡的才叫做运动型猝死。运动型猝死虽然并不是经常发生，但是一旦发生之后，其危害十分严重，所以在运动过程中是必须要加以控制的一个内容。运动性猝死的发生原因主要有以下几个方面。第一，心源性猝死，指的是由于运动人员的心脏问题而导致运动过程中或者运动之后出现猝死的现象，如果运动员年龄小于35岁，那么导致运动性猝死的原因则主要是肥厚型心肌病，如果运动员年龄大于35岁，则其主要的原因是冠心病。第二， 脑源性猝死。脑源性猝死也是运动猝死的重要原因之一，当运动人员进行剧烈运动之后，其交感神经的活动会加强，导致收缩压增高，因此很容易使得原来的动脉硬化、脑血管瘤出现破裂而死。

二、体育运动医务监督的策略

（一）体育运动医务监督存在的问题。体育运动医务监督工作的质量与监督人员的综合能力水平有很大关系，在体育运动医务过程中，一个高素质的队伍十分重要，为了要提高对体育运动医务的质量，需要对人员的综合能力进行培养。要提高他们的敏感意识，并且要加强对各种医疗设备的完善，使得体育运动过程中的医务监督水平得到提升，对运动性猝死进行有效的预防。但是当前体育运动的医务监督工作的开展还受到一些限制，比如医务监督人员的综合能力水平不高，对一些疾病的先兆并没有意识，因此耽误了最佳治疗时机。

（二）加强体育运动医务监督的策略。（1）加强对医务监督的重视。在体育运动过程中，由于很多学生对运动技能的掌握不足，对自己的身体状态不是很了解，因此很容易出现运动过激和运动过量的现象，为运动性猝死埋下了隐患。因此在未来的教育过程中，应该要加强对体育运动医务监督的重视，要配备更多专业化的医护人员，并且加强对学生的引导教育，使得学生能够对自己的运动过程进行控制，有效地对运动性猝死进行预防。（2）提升医护人员的综合能力素养。体育运动医务监督管理需要配备专业的医护人员，医护人员主要是对学生在运动过程中出现的各种不适症状进行诊断以及治疗的，他们应该要具备专业的医学知识，同时还应该要具备职业道德素养，从而能够对各种运动人员的身体状况进行准确地检查和治疗。为了要构建一支高素质的医护队伍，在招聘过后应该要加强对医护人员的培训，使得医护人员能够尽快地熟悉学校的医疗机构，熟悉自己的工作职责，从而能够更快地适应工作，更快地进入到工作状态中。（3）完善各种基础设施。完善的基础设施条件是促进医护工作效率不断提升的重要途径，从而实现更加快速、及时地医疗救助，有效地控制运动性猝死的发生率。在配备各种医疗设备的时候，应该要根据实际工作中的需要配备相应的基础设施，提高体育运动医务工作中的软硬件水平，满足实际工作中的设备、材料、资金等方面的需求，比如加强一些急救设备的购买、加强对学校医疗环境的改善，加强救护车的配备等，从而使得各种运动性猝死可以得到有效的控制。

结语：综上所述，高校体育教育的普及，使得学生的运动量逐渐增大，但同时也带来了更多的运动人员的身体健康问题，运动性猝死是一种极其严重的运动型危害，在高校教育过程中，应该要加强医务监督的力度，加强对学生的引导教育，为医务监督工作提供更加充足的条件，从而使得运动性猝死可以得到有效地控制和预防。

参考文献：

篇5：学生纪念一二九运动演讲稿

大家好：

环顾这美丽的校园，体会学习的快乐，大家可否想到了1935年的今天，全中国人，特别是风华正茂的学生们，还都在为中国的解放而斗争着!

一二九运动是第二次国内革命战争时期中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动。1931年日本帝国主义占领中国东北后，接着向华北发动了新的侵略。1935年5月，日寇向国民党政府提出了对华北统治权的无理要求，并以武力相要挟。国民党政府对日寇完全屈服，与日签定了丧权辱国的《何梅协定》，使中国在河北、察哈尔的主权大部丧失。10月，日寇策动“华北五省自治运动”。11月25日，日寇指使汉*成立“冀东防共自治政府”，冀东20多个县的国土便脱离了中国的统辖。国民党政府继续坚持不抵抗政策，竟准备成立“冀察政务委员会”以适应日寇“华北政权特殊化”的要求。在严重的民族危机面前，中国共产党于8月1日发表宣言，号召全国人民团结起来，停止内战，一致抗日。

12月9日，北平学生6000余人在中国共产党领导下举行示威游行，高呼“停止内战，一致抗日”、“打倒日本帝国主义”等口号。反动军警进行镇压，许多学生被捕或受伤。第二天北平各校学生宣布总罢课以示抗议。16日是冀察政务委员会准备成立的日子，学生和市民2万多人在天桥和前门火车站广场分别召开市民大会，通过了反对冀察政务委员会、反对华北任何傀儡组织、停止内战，一致对外、收复东北失地、争取抗日和爱国自由等决议案。会后举行示威游行。反动军警再次镇压，学生30多人被捕，400多人受伤。北平学生的爱国行动沉重打击了日寇的嚣张气焰和国民党政府的卖国主义，迫使“冀察政务委员会”不得不延期成立。杭州、广州、南京、天津、上海、武汉、长沙等地学生相继举行示威游行，各地爱国人士纷纷成立各界救国会，要求国民党政府停止内战，实现抗日，形成全国人民爱国民主运动的新高潮，推动了抗日民族统一战线的建立。一二九运动成了推动中国人民抗日救亡运动走向高涨的起点。历史虽然已经走过了几十年，但要铭记那段历史...青年学生们因爱国而走上街头，为争取祖国的独立、不做亡国奴而努力着的历史。正义、热爱祖国是人类永远赞扬的美德。今天，虽然没有战争，但我们还是要继承一二九运动的精神，把无限的激情投入到学习中，任何难题都怕我们持之以恒的信念。我们要用拼搏、勤奋、创新武装自己，尊重、诚信、合作作为我们处世的原则。从1935年回到我们的校园，难道你不为我们生活在这样一个安定的环境中而感到幸福吗?在这里，我们可以无限的张扬自己的个性，发展自己的兴趣，大可不必为战争而苦恼;不要总说你苦，不要总抱怨学习的繁重;难道你不认为，我们是这个时代的宠儿，幸福无时无刻不萦绕在我们周围吗?只是你不善于发现罢了。深呼吸-----你会发现世界原来是这么美好!

少年智则中国智，少年富则中国富，少年强则中国强，少年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习，为祖国作贡献，做栋梁!

青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春。

青春的我们有着伟大的理想，有着属于自己的性格，有着无数不切实际的幻想和愿望。面对岁月的风雨，我们不会停步，因为远方有梦在招手;面对人生的坎坷，我们昂首挺胸，因为脊梁上早已刻下了父辈们的坚强。

或云“少壮不努力，老大徒伤悲”，或云“花有重开日，人无再少年”。这些说的全都是怎样发愤，怎样图强。但是，我们也同样听说过：“始知锁向金笼听，不及林间自在啼。”青春的我们渴望自由，讨厌束缚，总希望自己能像鱼儿一样遨游，像鸟儿一样飞翔，殊不知，真正的自由其实也是束缚。一个国家和民族在发展的道路上，总会发生一些影响深远的重大历史事件，镌刻在这个国家和民族的集体记忆中，反映出国家和民族的凝聚力和精神走势，预示着这个国家和民族的未来。

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篇6：一二九学生运动演讲稿

老师同学们:

大家早上好！

今天已经是十二月五号，再过几天就是12月9号了。对于今天的我们来讲是非常幸福的，可以在美丽而安宁的学校里享受学习的快乐，但相对于1935年的12月9号来讲却是一个令人痛心，但永远值得我们纪念的日子。在这一天，曾经有这么一群学生，他们高举义旗，走出校门，抛头颅，洒热血。当他们听到蒋介石下令“绝对不抵抗”后，他们像雄狮一样怒吼起来，把“九·一八”以来郁积在心头的仇恨和对国民党蒋介石的愤懑都并发出来，开展了抗日救亡斗争，掀起了“一二·九”运动。

历历往事，不堪回首。

12月.9这令人难忘的一天。正是这一天，中国青年学生用鲜血见证了祖国土地上出生的独立**朵，见证了中国人民的胜利从何而来。他们用自己的鲜血铸就了一座丰碑。同样是学生，而我们身边没有硝烟和战火。前史不忘，后世之师。那一二九运动可歌可泣的英绩永远被我们铭记。

我们不会忘记，不会忘记这一天，六十九年前的这一天：我们更不会忘记，更不会忘记那些在敌人的恐怖下高呼着口号散发着传单而不惜抛头颅，撒热血的学生，可敬可爱的学生。

是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。

是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。

他们，可敬可钦；可爱的学生，以他们的实际行动，展示了学生的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了生命的含义。

我们不会忘记他们，那些可敬可爱的学生，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。

那么，同学们，正值青春年华我们，该用这样怎样的行动诠释生命含义呢？处于二十一世纪和平下的中国学生又该如何去展现学生的风采呢？

对此，我只想说两个字“努力”

也许有人会不屑的说，‘现在是和平年代了，没必要为了去做什么大的贡献而整日的去努力，那样会活的很累。

也有人会抱怨说，“人生苦短，一生能有几回醉，何必那么认真呢？

是啊！人生苦短，但是生命只有一次，难道我们真的希望这大好的年华就在我们的虚度中而好无意义的流淌而去吗？

难道我们真的希望，当我们年老时，翻忆起年轻时的影集只能看到那单调的，苦涩的毫无意义的生命吗？

难道我们真的希望虽然快乐但平庸地度过自己的一生吗？

不会的，我相信，没一个有理智，有热血的学生都不会希望自己平平庸庸一辈子，我们都渴望理想的实现，使自己的生命大发光彩。

那么，同学们，努力吧，趁我们还年轻。

年轻就是资本，年轻就是能力，年轻就是全部。

同学们，别再有那么多的犹豫，别再有那么多的彷徨，别放慢我们年轻的脚步，勇敢而执作的向前走，前方便是海阔天空。

篇7：一二九运动大学生演讲稿

旧的悠悠死去，新的悠悠生出。不慌不忙，一个接一个，这是历史的演化。

新的已经到来，旧的还不肯去。新的急了，把旧的挤掉，这是青年的革命。

大家都知道，在七十二年前的12月9日，北平爆发了由中国共产党领导的学生抗日救亡运动，在这次运动中，数千名学生冒着生命的危险，举行了大规模的游行示威，发出了停止内战一致对外的呐喊。他们明知道胜算寥寥，但为了祖国的尊严，不惜抛弃自己的生命。

历史的车轮在缓缓的移动着，在经历了无数次痛苦与磨难后，祖国儿女依然不屈不挠！我，一个跨世纪的弄潮儿，深深感到了天下兴亡，匹夫有责的重任！

星星的家在天宇，灯塔的家在江海。而我们的家就是可爱的校园，我们要先爱职专这个“小家”，再爱祖国这个“大家”。

你可曾知道，当禹州职教强县的光环让每个人骄傲自豪时，那是一代又一代职专老师用心血和汗水换来的。你可曾知道，深夜老师办公室的灯光为什么久久的亮着吗？那是老师在辛勤的批改作业，备课。是老师劳苦的见证！你可曾知道，许昌临川水为什么那么汹涌澎湃吗？那是在为我们职专学长张洪亮舍身救人，牺牲生命的事迹，在深深的哭泣！

什么是职专人？老师说，身为一名教师，要坚守岗位，尽职尽责。珍惜学生的点滴时间，坚决完成学校交给的任务，全心全意的为学生服务。这才是合格的职专人！

什么是职专人？同学说，身为一名学生，要尊师敬长，团结同学，坚决完成老师交给的任务，全心全意的为班级服务，这才是优秀的职专人！

什么是职专人？我说，从我做起，从每一件小事做起，从不随地吐痰、不随手扔垃圾做起。保护校园环境，自觉遵守校规校纪。这才是杰出的职专人。

这就是职专人的精神，秉承着一二九运动的精神。正如一位伟人说的那样：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧。这样在他临死的时侯就能够说:“我的整个的生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为了人类的解放而斗争！”这也是一代又一代职专人的人生信条，于是，才创造出了一次又一次感动，一次又一次荣耀。

祖国的未来需要每个人去奉献，社会主义精神文明建设需要每个人身先士卒。也正是有了一代又一代职专学子，前仆后继的投入工作岗位，克尽职守，始终保持职专精神，犹如在祖国大地上播撒的文明花朵，显得光彩夺目，异样芬芳！

同学们，让我们铭记历史，让我们身为职专人而自豪，让我们为祖国的明天而努力。相信和谐与我们同在，文明与我们同步！

一江清流，一个世界，她流淌着，她温暖着我们的心灵。

一江清流，一个世界，于是一切和谐的音符将永驻人间！

最后，我想以我写的一首诗来结束这次演讲。

一二九 一二九

历史虽去，精神不朽！

职专人不畏阻难，职专人励志图坚。

团结和谐心心连，共谱祖国美好的明天。

一二九 一二九

历史虽去，精神不朽！

秉承精神大禹子孙——禹州职专人！

禹州职专人，发扬文明善美真。

神州大地地地结出文明果，华夏九州州州盛开道德花。

谁不羡我职专人！！

——我的演讲结束了，谢谢大家—— 大学生演讲稿：责任、热爱

尊敬的各位领导，各位同事：

大家好!

今天我讲的题目叫“责任、热爱”。

去年的今天，我作为一名学生，和大家一样，怀揣求知若饥的心情，抑制不住内心的激动参加师带徒活动。在过去的一年，我非常感谢我严颖波老师在工作上、学习上给我的传道、授业、解惑。更感谢事业部领导高瞻远瞩，能组织对新进大学生这么意义深远的活动！这深深体现了传动“人为本，德为先，新为用，凝聚团队力量，技术创造价值”的核心理念！

今天我“被”称为老师，实在愧不敢当。我深切感受到老师的责任、无私与伟大，我深切感受到我离老师还有遥不可及的距离。在这里，我更想做是，跟大家一起交流、一起分享、相互学习，共同进步！

XX年7月2日，我离别了培育我四年的大学，临行前，我对自己说，“规格严格、功夫到家，我不会给母校丢脸”。两年过去了，一切愈加清晰。规格严格、功夫到家的校训，今天在山推，在传动，我才深切的明白其中的道理。就是责任，就是重工文化、就是山推文化！就是自强不息，追求卓越！就是传动人敢为天下先的豪情！

什么是责任，责任是对未来的憧憬，是对理想的执着，是用行动对今天的把握！只有责任才会推动你，让你感受到时间的流逝、紧迫，让你感受到有一双无形的大手时刻在你身后，让你不断努力，不敢懈怠，向前，再向前。让你在紧张充实中有成就的度过每一天。

茫茫戈壁、巍巍昆仑，冰雪两河，三高试验队不畏艰险、不怕牺牲、勇往直前，将重工人的足迹留在了人迹罕至的沙漠、高原和雪地，将重工人不怕吃苦的精神永远写在了祖国的大地上。他们靠的是什么？是责任！

有人问，《加工报》到底想秀什么？第一期就这样说过，”时至今日，“李猛中午啃着馒头就着咸菜寸步不离钎焊炉”的场景一直飘荡在眼前。一种“我要做点什么才能对得住他们默默付出”的念头也一直挥之不去。”是这种信念、这种责任支撑我们走到今天。

身为传动人，我们也一直坚守着自己的责任。我们一直自强不息，追求卓越，致力于用核心技术引领市场，致力于对整个传动行业的领军！我们精耕细作，见证了中国工程机械的成长与崛起，支撑了中国工程机械的发展。我们以振兴民族装备业为已任，以打造国际化传动部件制造基地来推动中国的工程机械走向世界！

篇8：一二九运动大学生演讲稿

足球运动是一项主要以脚为支配对抗性非常激烈的运动项目,在快速的对抗当中难免发生损伤,其中以下肢损伤多见。足球运动损伤在体育教学,训练,比赛和课外活动中时有发生,并不同程度地影响队员的学习,生活与训练。因此,在参与足球运动的同时应该注意运动损伤的预防;以免发生各类伤害事故。大学生作为参加足球运动最广泛的人群,其运动损伤最为全面并具有代表性。因此有关学生足球运动损伤的研究也就相对更有意义。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

以济宁医学院09届大学生足球联赛队员为研究对象,共7支球队共86人。

在所调查的86位队员中,只有7名队员参加足球运动年限不足一年,90%以上的队员运动年限超过一年,其中有54.7%的队员运动年限超过4年。

1.2 研究方法

本文采用问卷调查法、访谈法和文献资料法进行研究统计。先在体育课堂教学中进行访谈,然后再发放90份问卷调查,回收有效问卷86份,最后对问卷进行统计分析。

2 结果与分析

2.1 损伤现状

2.1.1 损伤人数,次数及损伤率

从表2中可以看出,济宁医学院参加联赛的大学生的下肢损伤率达到96.5%,这充分说明足球运动是一项对抗激烈损伤发生率极高的运动项目。在调查的86人中,只有3名队员没有发生过损伤,跟踪调查发现三名队员运动年限不足一年,这主要与参加运动时间较短,且激烈比赛出场时间过少有关。而在损伤次数方面,仅发生一次损伤的只占13.3%,86.7%的队员发生过多次损伤。其中损伤4次及以上的占到损伤总次数的49.4%,可见足球运动中队员出现多次下肢损伤是非常普遍现象。

2.1.2 损伤部位

足球运动主要是以脚支配为主,两个队在同一场地内进行了攻守的体育爱好者运动项目。大部分的损伤发生在下肢,调查结果显示,大腿部是所有发生损伤率最高的部位占47.0%,主要是肌肉拉伤,在调查表5中也可以看出,肌肉拉伤占所有肌肉损伤的83.3%,且主要是大腿前部的股四头肌和后部的股后肌群。肌肉在快速牵张时,对肌肉施加的张力过大,肌肉被过分的牵拉,容易引起拉伤。肌肉拉伤常用局限于表层肌肉,如股直肌、半腱肌等。除去大腿部外,小腿和足踝部的运动损伤发生率也较高达到了37.3%。小腿部的损伤主要是擦伤和挫伤,而且主要发生在小腿的正面与外侧面为主。小腿损伤一般以轻伤居多,损伤之后,一般大多数队员可以照常训练。而少部分的骨折应及时的停训与治疗。作为下肢的末端,踝关节在跑动和转向运动中起到非常重要的作用。足球运动中常常伴随着突然的变向动作和快速地移动,而一些急性损伤通常发生在这些突然的变向与快速地移动动作。而踝关节损伤最常见的是踝关节外侧韧带损伤。这主要是因为着地瞬间,脚的前外侧着地,此时足处于跖屈位,关节稳定性最差,落地时遇到路面不平或者踩到对手脚上都可能发生外侧韧带损伤。严重的暴力可能会导致内侧韧带损伤。在所有的损伤部位中,膝关节部损伤应该是最严重的损伤,由于膝关节结构复杂,膝关节周围肌肉相对较少缺少足够的保护,出现损伤之后,缺少血液供应,只能通过关节腔的滑液营养恢复很慢。

2.1.3 损伤性质

运动损伤从解剖角度,可分为:肌肉损伤,关节损伤和骨折等。在肌肉损伤中,拉伤最为普遍,球员在快速的奔跑中,肌肉强力的牵扯很容易发生撕裂造成损伤。擦伤主要发生在球员铲断倒地引起的,一般只是皮外伤不会影响训练与比赛。而挫伤主要发生在球员之间的直接碰撞引起的,发生的部分主要集中在大腿。肌肉拉伤一般不会发生非常严重的损伤,休息1到2周可以痊愈可以投入训练与比赛。需要指出的是腹股沟损伤,多发生在肌肉与肌腱联结处,而且很容易复发,如长收肌、股直肌。且慢性腹股沟损伤的症状是弥散性一般很难诊断与治疗。与肌肉损伤不同,关节扭伤常常出现韧带损伤且伴随着慢性疼痛,如果处理不当,可能导致严重的运动能力的减弱或丧失。而关节的损伤则主要集中在踝关节和膝关节的扭伤。膝关节最容易损伤的是关节内的内、外侧副韧带、前、后交叉韧带四条韧带。其中最常见的损伤是内侧副韧带,这是因为当运动员的脚固定在地上,同时膝关节基本上处于伸直状态,突然受到外侧的冲撞,此时胫骨和股骨间的距离被拉长,当外力足够大时,内侧副韧带就可能会损伤。

2.2 损伤原因

调查表明,缺少必要的装备保护是造成运动损伤首要原因,这主要和联赛水平较低,比赛不够激烈,缺少保护意识有关。学者们曾反复强调选择最适宜的运动装备对于预防损伤的意义。护腿板、运动鞋和鞋垫在足球运动中很重要。曾有人证实,使用有减震功能的、符合解剖形态的护腿板,可以保护小腿的大部分,并可以预防足球运动中的胫骨损伤。令人遗憾的是被调查的队员中只有很少的一部分人使用护腿板。在运动鞋方面,大部分队员穿的都是足球鞋,但只有一小部分队员使用鞋垫。由于缺少鞋垫的缓冲,队员在不断重复快速的奔跑,足部持续受到剧烈冲击可造成肌肉疲劳,使其难以贮存能量以对抗加上骨骼上的载荷,因而促使骨骼的应力分布发生改变,同时其应变能量不能被及时完全释放,经积累后可能会损坏骨的结构,临床上则表现为疲劳性骨折。足球鞋的种类非常多,当选择足球鞋的时候应考虑到脚和鞋以及鞋和地面间的相互作用力。与高水平的足球队员相比,足球鞋的质量较差保护性较弱,配置护腿板较少,这也是造成下肢损伤的一个主要原因。

由于90%以上的足球运动损伤发生在下肢,所以腿部肌肉的伸展练习(股四头肌、股后群肌、收肌群、髂腰肌和小腿三头肌)应该是热身活动的重点。Ekstrand等设计了一套特殊的专门为足球运动员热身活动,包括收缩-放松以伸展腿部肌肉,以及一套训练后的放松操。通常足球训练的热身时间是充分的,但内容并不理想。动作粗野是运动损伤的另一个重要原因,足球比赛对抗激烈,身体接触频繁随着比赛的进程,队员体能下降,受比赛成绩的影响心理也发生相应变化,随之动作变形直至粗暴造成对方队员的损伤。另外,过度运动,缺乏保护,场地器械也是运动损伤的重要原因。其他方面在运动技术不合理,心理因素等方面也是一个损伤原因。

3 结论

1.足球运动中大学生的下肢损伤率达到96.5%,且大部分队员会出现多次损伤,这充分说明足球运动是一项对抗激烈损伤发生率极高的运动项目。

2.在损伤部位方面,大腿、小腿和足踝是最容易受伤的部位。而踝关节损伤极为普遍,严重的急性损伤如果得不到及时正确的诊断与治疗,常伴有慢性疼痛有可能导致运动能力的丧失。

3.肌肉拉伤仍然是足球运动中最普遍的损伤,最常见的是大腿肌肉的拉伤。

4.缺少必要的装备保护和足球专项准备活动是造成运动损伤主要原因。

参考文献

[1]戴红.人体运动学[M].北京:人民卫生出版社.2008.3.

[2]P.A.F.H伦斯特伦,等[M].北京:人民体育出版社.2006.3.