电子信息工程专业就业方向

电子信息工程专业就业方向（通用14篇）

篇1：电子信息工程专业就业方向

电子信息工程就业方向

2010-03-01 22:54

电路原理、模拟电路、脉冲与数字电路、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、通信原理、微机原理与接口技术、单片机原理与接口技术、操作系统及其原理、电子线路设计、EDA.上面的都是专业课。

就业方向是与电子有关的都可以，还有通信的，也可以去做软件，这要看你的兴趣了，我们寝室有一个现在北京做软件的。我也是学电信的，现在是做的计算机测试。所以说我们的就业面是很广的前景广阔的电子信息工程

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

该专业软件硬件都学习，偏于硬件多些。

本科就业去向:我是本专业毕业的,结合实际情况谈谈:

第一做研发,可以做硬件方面,例如电源设计以及电路设计布线等等;可以偏软件方面,例如可编程逻辑以及单片机和嵌入式等汇编方面的,很多大学生出校门首选是做技术,生怕所学浪费,也感觉做技术有前途,但是做技术是不是要做一辈子谁也说不好

第二做技术支持,这项工作除了涉及一定技术以外主要还需要学会怎么与人打交道,要看你性格适不适合,当然即使这方面不是很强也可以渐渐练习.第三做品质管理以及质量检测等等,这项工作相比前两者可能不会那么辛苦,生活比较稳定

其他还有就是进一些电子厂做一些生产管理什么的,还有销售,因为电子专业具有工科相关专业背景,比学管理和销售的有一定的优势

该专业毕业的学生工作地点一般在珠三角长三角（例如深圳广州上海苏州等地，北京以及大连也有部分）,就业单位一般以台资韩资日资的电子企业居多，像移动华为等等出名和不出名的通信相关企业也属于就业范围，也有些外资（欧美）企业招聘此专业，至于工资待遇在所有专业中属于中等偏上，要看你什么学校档次以及你工作的地点和从事的工作甚至个人能力，范围大概在2K到6K不等

1.电子信息工程专业学得东西很多，比如说：音响技术，微波天线技术，电视技术，DSP技术，嵌入式技术等等。

你如果学单片机可以找单片机开发编程应用方面的工作。小企业，小产品多多，其中也自有一番乐趣。

你对DSP有一定基础的话，你可以在人工智能、模式识别、图像处理或者数据采集、神经网络等领域谋求一个职位。将来一准是公司的栋梁之材啊！

你若熟悉ARM，可以成为便携式通信产品、手持运算、多媒体和嵌入式解决方案等领域里的一名产品研发工程师

你熟悉EDA，能熟练应用HDL语言，熟悉各种算法，如FIR、FFT、CPU等等，同时掌握最新器件的应用，把研制的自主知识产权的模块用于ASIC。

2.就业城市吗？

电子业现在全国都兴起。最发达就数珠三角一带，如深圳，东莞，广州，惠州等。

还有上海，苏州，昆山一带也很发达。

篇2：电子信息工程专业就业方向

电子信息工程技术专业简介：

电子信息工程技术专业学生主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等方面的.专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计，开发，应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。

篇3：电子信息工程专业就业方向

关键词：人才培养,就业方向

民以食为天, 粮油是人们赖以生存的基本的营养素。中国不仅是个人口大国, 同时也是一个粮油作物生产、加工和消费大国。“十一五”时期, 全国各类粮食经营企业共收购粮食131569万吨, 占同期全国粮食总产量的50%以上, 粮食期货合约交易量约6.7亿手, 交易总金额近30.3万亿元。蒸蒸日上的粮食行业不仅为国民经济做出了巨大的贡献, 同时也增加了对粮食专业人才的需求。在这样的大背景下, 粮食工程专业应运而生。各高校通过开设粮食工程专业, 培养优秀的粮食人才, 推动国家粮食行业发展。

一、粮食工程专业背景

粮食工程是为了适应新时期粮食行业发展, 提高粮食的质量和产量, 加强粮油产品在国民经济中的地位, 培养优秀的粮食人才, 依托国家建设东北粮食物流基地这一强烈的行业背景组建起的特色专业。随着粮食行业的发展, 社会对具有较高综合索质的粮食工程专业人才需求旺盛。现如今, 粮食工程专业已朝着多元化发展, 不仅对粮油作物的生产, 粮油的制取, 后续加工等方面加强研究, 更对粮油机械、现代化生产投入大量的人力物力。粮食工程专业是一个永不衰落的行业!

二、粮食工程专业人才培养

粮食工程旨在培养德、智、体全面发展, 知识面宽, 基础扎实, 动手能力强, 综合素质高, 具有社会适应能力、创新能力和创业能力, 掌握粮食工程和粮食科学学科的基本理论和基本设计方法, 具备基本的设计能力和初步的研究开发能力, 能在粮油食品领域内从事粮食生产技术管理、品质控制、产品开发、工程设计、科学研究等方面工作的应用型、复合型的高级专门人才。

充分认识粮食行业的特点, 准确定位, 培养出具有社会竞争力的毕业生, 直接关系到粮食工程专业的发展前景。粮食工程专业具体需要掌握的知识和能力如下:

掌握数学、物理、化学、生命科学、工程学等的基本理论与基本知识;掌握粮食工程及相关学科课程的基本知识和技能;掌握粮食和油脂生产技术管理、粮食和油脂安全控制和检测、粮食和油脂工程设计和科学研究等方面的基本原理和基本技能;熟悉国内外粮食工程发展相关的方针、政策、法律和法规;掌握一门外语和计算机应用知识;具有一定的人文、社会科学等方面的知识。

三、粮食工程专业就业方向

粮食安全始终是关系我国国民经济发展、社会稳定和国家自立自强的全局性重大战略问题。党中央、国务院始终高度重视粮食问题, 把这项工作摆在突出的位置, 因此粮食工程专业就业前景广阔。

(1) 就业方向:粮食高新技术产业与粮食有关的研发中心;各级粮食、粮油购销储运公司、粮食储备库;粮食加工厂、焙烤食品加工厂、植物油脂加工与大豆蛋白企业;淀粉与变性淀粉生产企业;从事行政和企业管理、产品品质检验、营销等工作, 以及从事生产技术、品质控制、产品开发、科学研究和工程设计等工作, 与专业相关的公务员岗位。

(2) 就业需求:辽宁省为农业大省, 各大企业对粮食人才有着巨大需求, 就业前景广阔。因此, 加强我省粮食工程专业人才的高等教育建设, 加强粮食工程专业人才培养, 变得日益迫切和重要。

1.“五港通粮”, 粮食大省产生的人才需求

辽宁是粮食的主产区, 大豆、玉米、高粱的优质产地。辽宁的大连港、营口港、丹东港、葫芦岛港、锦州港都设有专用的现代化的粮食专用码头, 是东北地区粮食的五大贸易窗口。由于港口的贸易特征, 粮食的中转性储藏及储藏期间的管理技术已经形成了港口的核心业务之一, 这些业务的完成需要大量的粮食工程专业技术人员。

2. 经济增长点, 规模效益产生的人才需求

辽宁“十二五”期间重点发展产业之一是辽宁农副产品的加工业、储藏业及质量检测与控制业, 在“十一五”期间新投入的粮食行业占总投入的9%。此外, 中粮、益海两大粮食集团公司近日都将在沈阳地区投建制米、制油企业。届时, 福临门、金龙鱼两大品牌的油脂、大米将在沈阳生产与销售。如此之大的规模化生产、储藏与贸易, 必须有足够的专业人才来支持正常的运营。

3. 科技含量高, 岗位专业化产生的人才需求

粮食产业科学技术的快速发展, 粮油制品深加工的不断推广, 产品质量与产率要求的日益提升, 使粮食产业的岗位技术性、专业性越来越强, 诸多产品研发岗位、品控岗位、工艺调试、程序设计等岗位, 均需要一大批高级专业人才。

就辽宁省粮油产业专业技术队伍和粮油行业的发展态势来看, 大力培养粮食工程专业的学生是必要的;就市场对粮食工程高级人才的需求来看, 迫切需要文化底蕴深厚, 专业技术扎实, 实践能力突出的专业人才。因此, 粮食工程专业有着丰富的发展前景, 有着巨大的提升空间!

参考文献

[1]国家粮食局关于印发《全国粮食市场体系建设与发展“十二五”规划》的通知[1]国家粮食局关于印发《全国粮食市场体系建设与发展“十二五”规划》的通知

[2]白岩.粮食工程专业建设及改革的方法和途径.辽宁教育学院学报2011 (1) [2]白岩.粮食工程专业建设及改革的方法和途径.辽宁教育学院学报2011 (1)

篇4：电子信息工程专业就业方向

关键词：车联网工程；导论课程；整体设计；综合素质

TN0-4；G642

随着物联网产业的兴起、移动互联网业务的拓展、云计算等计算模式的应用、泛在服务的推广，物联网被麦肯锡全球研究院（MGI）在2013年5月发布的预测报告中认为是12项颠覆性技术之一[1]。车联网是典型的物联网，涉及汽车业、通信业和信息业三大战略性新兴产业，因此车联网的发展，必然会带动全新的产业链的建立和快速成型。

湖北汽车工业学院（以下简称“我校”）位于湖北省十堰市，该市因车而建、因车而兴，不仅是东风汽车公司的发源地，而且拥有国家级汽车关键零部件产业基地和国家商用车零部件高新技术产业化基地，汽车工业在十堰市国民经济中处于主导地位[2]。因此，在我校专业建设规划中，学校依据自身的发展定位和人才培养目标，充分发挥大工程背景优势，紧密围绕“汽车产业链”，优化专业结构，拓宽专业面，按照“调整结构，突出特色，发挥优势，注重内涵，提高质量”的专业建设与发展路径，分层次、分类别的开展专业建设，并提出要围绕“汽车产业链”积极培育汽车产业发展和地方经济建设急需的新专业，如：新材料、新能源汽车、车联网等国家战略性新兴产业相关专业或专业方向。

因此，我校结合当前车联网发展的大趋势和在科研、教研中积累的科研和教学资源，设置了电子信息科学与技术专业（车联网工程方向）。在车联网专业方向的综合改革过程中，需要面对的一个重要课题是如何对新生进行专业教育，激发学生对本专业方向的兴趣，进而为后续学习奠定良好的基础。导论课程将承担这一任务[3]。《车联网导论》课程首次对2011级学生开课。在课程的教学过程中，借鉴了国外大学的教学方法，注重学生自主学习能力的培养，经过4年的教学过程，取得了较好的效果。

一、《车联网导论》课程整体设计

（一）内容和方法并重

《车联网导论》课程是本专业方向学生接触到的第一门具有专业内容的课程，教学内容的设计十分重要。不仅要能够全面概括本专业方向所涉及到的大学四年的教学内容，而且要能够清楚地说明大学四年的教学课程之间的关系，让学生对本专业方向的专业相关课程有一个有机整体的概念。

因此，设计本课程的目的和内容是“车联网是能够对车用信息进行采集、识别、传输、融合和利用的一种物联网，能够实现智能化识别、定位、跟踪、监控和管理，被认为是最容易形成系统标准、最具备产业潜力的物联网应用。本课程从车联网的感知层、传输层、支撑层和应用层这四层分别进行阐述，使电子信息科学与技术（车联网工程）专业学生对车联网的基本概念、技术框架、应用范围具有初步认识，为后续相关课程的学习打下基础。”

好的教学方法能够对教学起到锦上添花的作用。在本门课程中，对学生的考核方法是“课程报告（60%）+课堂汇报（40%）。”这个考核方法要求学生在课后发挥主观能动性，查阅资料，针对一个主题，以正式的科技文献的形式完成相应课程报告，同时，还要以PPT演示的方式对课程报告进行汇报。这对学生来说，不仅具有很大的挑战性，而且具有很强的趣味性。挑战性体现在，学生刚刚从高中被动式学习向大学的主动式学习转变，课程考核要求学生从查、思、写、讲等多个方面全面挑战自己以前的学习方法；趣味性体现在，学生以团队的形式完成考核，不仅能够在合作中找到乐趣，而且能够在PPT汇报过程中，体验评价他人和自我对比的乐趣。

（二）前后知识贯穿

《车联网导论》课程的一个重要内容是要清楚地说明本专业方向的专业相关课程之间的关系[3]。为了能够组织教学课程关系，本课程在感知层、传输层、支撑层和应用层等四层的车联网分层基础上，通过把专业相关课程和车联网体系结构各层进行分学期的对应，使学生能够清楚地了解未来所学专业相关课程在车联网中处于什么位置。专业相关课程与某层的分学期对应关系如下图所示，其中，左图分类课程中红色字体的课程表示该课程与车联网直接相关。

另外，本门课程在大一上学期开设，同期，学生正在学习《计算机操作基础》课程，其中包括Word和PowerPoint等内容。本门课程要求学生用Word软件完成课程汇报，用PowerPoint软件完成课堂汇报的演示文稿。这不仅锻炼了学生对所学知识的应用能力，而且让学生体会到学有所用的成就感。

二、培养综合素质

在《车联网导论》课程的教学过程中，还对学生的综合素质进行了培养。这种培养主要表现在三个方面。

一是对学生文献检索和科技写作能力的培养。由于课程考核要求学生以正式的科技文献的形式完成相应课程报告，因此，不仅需要学生在课外查阅大量资料，而且需要学生对科技写作进行实践。文献检索能力的培养过程以中国知网CNKI中的文献检索为例，给学生演示了如何从学校主页找到图书馆主页，进而一步步找到所需要的数据库并进行关键字检索。尽管演示很简单，但是学生了解了文献检索的基本过程，为学生后续的文献检索工作打下了基础。在科技写作能力的培养过程中，以“湖北汽车工业学院学报”为例，给学生演示了如何查找期刊主页，进而一步步找到所需要的投稿模版和论文撰写要求。这里面涉及到的内容包括论文格式、论文组织方式、参考文献，以及摘要、引言、结论等各个部分的撰写要求等。同样地，尽管演示很简单，但是学生了解了科技写作的基本要求，为学生未来的毕业论文以及科技资料撰写打下了基础。特别令人欣喜的是，通过任务式的教导方法，学生对文献检索和科技写作的目的有了深刻的认识，不仅能够找到所需要的参考文献，而且撰写了在形式和内容上都颇为专业的课程报告。

二是对学生表达能力的培养。由于本门课程还要求学生以10分钟PPT演示的方式对课程报告进行汇报，因此，学生还要准备正式的课堂汇报。这不仅要求学生能够清楚地表达课程报告内容，而且在汇报内容组织、课堂过程、仪态等方面都要做精心的设计。虽然部分学生是第一次以这样的形式完成课程考核，但是都认真对待，顺利完成了课堂汇报。每一届学生的都能够带来惊喜，例如，有的学生充分利用图文并茂、视频穿插的设计，使得汇报内容丰富多彩；有的学生进行课堂互动，活跃课堂气氛；有的学生语言幽默，结合当前时事和网络语言，提升学习兴趣。教师对每一组同学的课堂汇报都要即时点评，包括PPT的内容和形式、学生的表达能力和课堂组织等；这里需要特别注意的是，点评要突出优点，使得学生增强自信，但同时也不能回避缺点，但是要注意语言表达，不能挫伤学生的积极性。另外，还有一个附加效果是在最初设计课程教学时所没有想到的，即学生对站在三尺讲台的教师课堂教学有了直接和深刻的感受，即这并不是一件随意可以完成的事情，只有在课前做好充分的准备才能够真正上好一堂课。

三是对学生团队精神的培养。本门课程要求学生分组完成课堂汇报和课程报告，学生可以自由组合。在任务分配过程中，学生也需要自己选择主事人，分配各个任务。只有大家分工合作才能够出色地完成课程考核要求。在学生提交课程报告时，需要注明本组成员的分工，在考核成绩上，会根据分工给予考虑。从对2011级学生开设本门课程开始，学生基本都属于90后，大部分都是独生子女。通过本门课程的小组任务，学生们理解了团队精神的重要性。

三、课程教学效果

尽管《车联网导论》只有16个学时的授课时间，但是课程信息量大，同时尽可能地对学生的综合素质进行培养，取得了较好的效果，如图2所示。

四、结束语

《车联网导论》课程是我校电子信息科学与技术专业（车联网工程方向）新生进行初步专业教育的重要课程。本文对该课程的课程教学进行了研究和实践，主要包括课程内容和考核方法的设计，如何通過本门课程把前后知识贯穿起来，并阐述了在课程教学中对学生综合素质的培养，特别强调了学生课堂汇报的有益效果。通过上述方法，课程教学取得了较好的效果；未来还需要在学生自我评价方面进行改进和探索。

参考文献：

[1]卢锡城；颠覆性创新与信息技术——兼谈高水平计算机人才培养[J].中国大学教学， 2015（8）：4-8.

[2]杨风.全力推进“国际商用车之都”建设——记十堰市汽车产业基地[J].专用汽车， 2015（10）：72-75.

[3]朱福兴，李惠娟，李莉.高校增设“学科与专业导论”课程的探索与展望[J].常熟理工学院学报， 2011（12）：33-36.

篇5：电子信息工程就业方向

就业不错的，致起码现在。各校的电子信息专业个有不同侧重，从大的说主要涉及到电子技术，各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发。信息产业、电力、水利、教育、金融、电信、计算机企业及通信信息领域、电子信息领域、国民经济以及国防工业各部门。国企来说，电信，联通，移动都不错。另外“巨大中华”四家公司也非常不错。外企就是MOTOROLA，西门子什么的也不错了

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。

随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

篇6：电子信息工程就业方向是什么

标签：电子信息工程(1)

选择电子信息的同学们都知道电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科。小编本人也是电子信息工程专业毕业，借电子发烧友网平台向大家介绍下电子信息工程专业介绍及电子信息工程就业方向，该专业的未来发展情景等。专业简介

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和 电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。

本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面;要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件;做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件;做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高;还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

专业背景与市场预测

该专业是前沿学科，现代社会的各个领域及人们日常生活等都与电子信息技术有着紧密的联系。全国各地从事电子技术产品的生产、开发、销售和应用的企事业单位很多.,随着改革步伐的加快，这样的企事业单位会越来越多。为促进市场经济的发展，培养一大批具有大专层次学历，能综合运用所学知识和技能，适应现代电子技术发展的要求，从事企事业单位与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、新产品技术开

发等应用型技术人才和管理人才是社会发展和经济建设的客观需要，市场对该类人才的需求越来越大。为此电子信息工程专业的人才有着广泛的就业前景。

培养目标

注重培养电子信息技术基础知识与能力;具有电子产品的装配、调试及设计的基本能力，具有一般电子设备的安装、调试、维护与应用能力;具有对办公自动化设备的安装、调试、维修和维护管理能力;具有对通信设备、家用电子产品电路图的阅读分析及安装、调试、维护能力;具有对机电设备进行智能控制的设计和组织能力;具有阅读英语资料和计算机应用能力。

培养要求

本专业学生主要学习信号的获取与处理、电子设备与信息系统等方面的基本理论和基本知识，受到电子与信息工程实践(包括生产实习和室内实验)的基本训练，具备良好的科学素质，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力，并具有较强的知识更新能力和广泛的科学适应能力。

主要课程

高等数学、英语、电路分析、电子技术基础、C语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量技术、通信技术、自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化(EDA)技术、数字信号处理(DSP)技术等课程。

企业需求

由于信息时代的到来，据推测，在相当长的一段时间内，此类人才仍将供不应求。据调查，现阶段对于电子信息工程人才的需要量十分巨大，“电子信息工程”的专业，对缓解当前该类人才的供需矛盾是非常必要的。

电子信息工程专业人才已经成为信息社会人才需求的热点。

电子信息产业是一项新兴的高科技产业，被称为朝阳产业。根据信息产业部分析，“十五”期间是我国电子信息产业发展的关键时期，预计电子信息产业仍将以高于经济增速两倍左右的速度快速发展，产业前景十分广阔。

篇7：电子信息工程专业就业方向

1）数字电子线路方向。从事单片机（8位的8051系列、32位的ARM系列等等）、FPGA(CPLD)、数字逻辑电路、微机接口(串口、并口、USB、PCI)的开发，更高的要求会写驱动程序、会写底层应用程序。

单片机主要用C语言和汇编语言开发，复杂的要涉及到实时嵌入式操作系统(ucLinux，VxWorks，uC-OS，WindowsCE等等)的开发、移植。

大部分搞电子技术的人都是从事这一方向，主要用于工业控制、监控等方面。

2）通信方向。一个分支是工程设计、施工、调试（基站、机房等）。另一分支是开发，路由器、交换机、软件等，要懂7号信令，各种通信相关协议，开发平台从ARM、DSP到Linux、Unix。

3）多媒体方向。各种音频、视频编码、解码，mpeg2、mpeg4、h.264、h.263，开发平台主要是ARM、DSP、windows。

4）电源。电源属于模拟电路，包括线性电源、开关电源、变压器等。电源是任何电路中必不可少的部分。

5）射频、微波电路。也就是无线电电子线路。包括天线、微波固态电路等等，属于高频模拟电路。是各种通信系统的核心部分之一。

6）信号处理。这里包括图像处理、模式识别。这需要些数学知识，主要是矩阵代数、概率和随即过程、傅立叶分析。从如同乱麻的一群信号中取出我们感兴趣的成分是很吸引人的事情，有点人工智能的意思。如雷达信号的合成、图像的各种变换、CT扫描，车牌、人脸、指纹识别等等。

7）微电子方向。集成电路的设计和制造分成前端和后端，前端侧重功能设计，FPGA(CPLD)开发也可以算作前端设计，后端侧重于物理版图的实现。

8）还有很多方向，比如音响电路、电力电子线路、汽车飞机等的控制电路和协议。。

物理专业从事电子技术的人，一般都偏向应用物理较多的方向，这样更能发挥自己的专长。比如模拟电路、射频电路、电源乃至集成电路设计。

您要是有一定物理基础，又爱动手，应该考虑这些比较难的方向。它们虽然入门不易，但是都是非常专业的东东，5年以上经验的基本都月入1万以上（安捷伦在北京招的射频工程师月入4000美元），而且这些专业对外行人来说都是天书，做这些行业是越老越吃香。

但是，这些专业需要您最好读一下该专业的研究生。

如果想找工作容易，就去学学单片机、ARM、FPGA，这种工作很多，几年经验的人收入在6000元以上。

如果不畏惧编程、不怕数学和算法，信号处理、DSP也是很好的选择，能够承担项目的人收入在8千~1万/月左右。

*你熟悉网络的话，可以做企事业单位的网管、网络维护、建网站等工作。舒舒服服的。

*你能熟练使用C＋＋编程，熟悉操作系统，你可以成为专职程序员，熟悉底层软件你还可以成为系统工程师。是比较受累的活儿，但工资不低呀！

*你能熟练使用JAVA,可以处理面向对象的企业型的应用开发，公司企业WEB页面设计、INTERNET可视化软件开发及动画等，Web服务器手机上的JAVA游戏开发等等。很时髦的工作，工作时的心情很重要，哈哈！

*你若熟悉linux，完全可以在linux世界里自由竞争，你只需要一台电脑，连上internet以及一个好的头脑就足够了。你的linux战友们将会根据你的意见，你的代码和你的其他贡献来判断你的能力，不愁找不到工作，工作会来找你拉！*你能熟练使用protel，可以找排线路板方面的工作，如设计PC机板卡等等。循规蹈矩，安安静静，与世无争，但不能干一辈子吧？

*你单片机熟，可以找单片机开发编程应用方面的工作。小企业，小产品多多，其中也自有一番乐趣。

*你对DSP有一定基础的话，你可以在人工智能、模式识别、图像处理或者数据采集、神经网络等领域谋求一个职位。将来一准是公司的栋梁之材啊！

*你若熟悉ARM，可以成为便携式通信产品、手持运算、多媒体和嵌入式解决方案等领域里的一名产品研发工程师。哈，一个新的IT精英诞生了！

*你熟悉EDA，能熟练应用HDL语言，熟悉各种算法，如FIR、FFT、CPU等等，同时掌握最新FPGA/CPLD器件的应用，把研制的自主知识产权的模块用于ASIC。恭喜你，你马上可找到月薪上万的工作了。

回复

4楼

 2011-11-06 11:30 

 举报 |



unmwq

 模拟电子 

什么？你什么也不会？这四年白上了！？那就去问问你们老师怎么教的你，回来再问问你自己是怎么学的！找工作的同时抓紧时间补课吧！

专业是个好专业：适用面比较宽，和计算机、通信、电子都有交叉； 但是这行偏电，因此动手能力很重要；

另外，最好能是本科，现在专科找工作太难了！当然大虾除外

本专业对数学和英语要求不低，学起来比较郁闷

要拿高薪，英语是必需的；吃技术这碗饭，动手能力和数学是基本功

当然，也不要求你成为数学家，只要能看懂公式就可以了，比如微积分和概率统计公式，至少知道是在说些什么

而线性代数要求就高一些，因为任何书在讲一个算法时，最后都会把算法化为矩阵计算（这样就能编程实现了，而现代的电子工程相当一部分工作都是编程）对于动手能力，低年级最好能焊接装配一些小电路，加强对模拟、数字、高频电

路（这三门可是电子线路的核心）的感性认识；工具吗就找最便宜的吧！电烙铁、万用表是必需的，如果有钱可以买个二手示波器

电路图吗，无线电杂志上经常刊登，无线电爱好者的入门书对实际操作很有好处 另一块是单片机、CPLD/FPGA、DSP

其中单片机是必会的，51系列单片机就可以，因为这个用得最多；找块51开发板（比较便宜）自己动手编编程序就可以了

ARM单片机、FPGA、DSP开发板都比较贵，不过这是趋势，有条件就玩玩吧 编程方面：c/c++是要会的，实际上单片机/DSP应用系统就常用c语言来开发 数据结构和操作系统是计算机软件专业最核心的课程（北大老师认为，学过这两门课就认为是学过计算机了）

大型单片机（比如ARM系列)经常使用嵌入式操作系统（比如uCLinux)，因此除了windows编程外，有机会可以玩玩Linux编程

另外计算机专业的数据库原理（数据库现在太重要了，最好能学学大型的比如说SQLServer、Oracle，也可以学MySQL、Access）、软件工程、计算机体系结构（如果你微机原理的底子厚也可不学）、编译原理（够难的）

windows编程：初学者还是用vb吧，真正开发用Delphi/C++Builder比较多，学vc花的代价太大，至于Java/C#现在离底层开发还比较远

底层方面还有一块是写驱动（WDM或Linux驱动），不过这些都比较专业，要对操作系统有很深的认识

电子工程的课程另一大块就是信号系统、数字信号处理、通信原理、电磁场与微波技术基础，这些课程用到很多数学，学起来比较痛苦

而且我觉得本科很难把这些课程学明白（因为你的数学基础不够），不过在理论上能搞明白一些总比稀里糊涂强

其实电子信息工程专业最核心的课程是 单片机技术,EDA技术,DSP技术和嵌入式系统 这四样,只要“精通”一样,就可以过上比较体面的生活喽

此外还有一些比较重要的课程,如电路CAD,操作系统等

要是真的 出去都要饭 的花 早 臭名远扬 拉 有点信心！

dsp最有前途，但数学要好，5年经验薪水8千~万元

vc结合底层和复杂计算开发，有难度，5年薪水6千~万元

单片机一般在工控领域，5年薪水4~6千

我说的都是沿海大城市工资

另外只会一样工资就很低，比如单片机，如果会上位机编程，等于掌握了整个系统的开发，工资就要多1~3千

基本上越难的东西，要的人越少，工资越高

越简单、普及的东西，要的人越多，工资就少

篇8：电子信息工程专业就业方向

1. 学科背景和基本理论介绍

网络技术的发展与普及, 使工业生产, 农业生产, 城市管理, 交通运输, 物流和社区都实现了高度信息化, 使得电子信息科学技术中的各学科知识高度发展;大规模集成电路, 硬件系统软件化和信息网络技术, 共同导致了该学科的创建和发展。

电子信息工程是一门应用现代化技术进行电子信息控制和信息管理的学科, 主要研究信息的获取与处理, 电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在, 电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面, 像电话交换局里怎么处理各种电话信号, 手机是怎样传递我们的声音的, 我们周围的网络怎样传递数据, 甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西, 并能够应用更先进的技术进行新产品的研究。电子信息工程是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的学科。儿对于面对这门学科所开设的电子信息工程专业主要是学习基本的电路知识, 并掌握计算机等处理信息的方法。所以, 本门学科的专业要求极高, 知识领域也比较广。学生要有很好的物理学基础, 要熟知基本的电路知识, 当然, 很好的数学知识储备也是基础之一。在平时的课程中, 对动手操作和使用工具的要求也是非常高的, 要善于思考, 沉得住气。

2. 学科整体知识构架

电子信息工程大致可以划分为五大类。1) 信息与通信工程:主要以现代通信理论和现代信号处理理论为基础, 研究光纤通讯、数字与数据通信、高清晰度电视、卫星通信、信息安全、无线通信与个人通信、图像通信、多媒体信息通信、宽带网络技术、多媒体信号处理、雷达信号处理等等。针对这一方面, 国家近几年有专项的大量资金扶持, 而且与国际上相关领域专家密切合作研究。 (2) 电子科学与技术:主要以电子器件及其系统应用为核心, 重视器件与系统的交叉与融合, 面向微电子、光电子、光通信、高清晰度显示产业等国民经济发展需求, 比较重视科学研究、工程设计及技术开发等方面发展。 (3) 控制科学与工程:以控制论、系统论、信息论为基础, 研究各应用领域内的共性问题, 即为了实现控制目标, 应如何建立系统的模型, 分析其内部与环境信息, 采取何种控制与决策行为;而与各应用领域的密切结合, 又形成了控制工程丰富多样的内容。相对来说, 比较重视实践。 (4) 计算机科学与技术:计算机硬件、软件的基本理论与应用基本技能, 注重实践, 进行硬件和软件的开发, 计算机的基础管理和维护。 (5) 光电信息技术:主要以光学、光电子、微电子等学习为主, 对光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等有初步的了解。

3. 研究意义

当今, 世界各国都把信息科学技术作为衡量一个国家综合国力的一个重要标志之一。谁拥有最先进的信息科学技术, 谁就能在日趋激烈的国际竞争中立于不败之地。因此, 如何开发和利用信息技术已成为各国首先考虑的重大战略决策之一, 各国都将发展信息技术和信息产业提高到立国之本的高度来认识, 并将信息产业作为国家的龙头产业, 以期通过信息技术和产业, 带动其他科学技术和产业, 不仅如此, 电子信息工程的研究, 加快了人类的进程, 大大促进经济的发展, 并改变人们的生活和工作方式。信息科学技术创造了巨大的信息产业和市场, 产业和市场的结合和互动带动了整个国民经济的发展, 并大大加强了企业和国家的整体竞争力。

二、学科发展

1. 历史发展

电子信息工程再早起源于军事应用, 电子信息工程在开始是服务于军事需要的。其中, 马可尼发明的无线电报促使了该学科的诞生。一战二战期间, 各个国家投入大量的财力物力用于军事武器, 侦查, 反侦察等高新武器的开发。因此, 电子对抗与侦测更是非常重要的信息技术。紧接着, 雷达研究与应用越来越成熟, 在战争的空军作战中起着越来越重要的作用。而雷达的本质是复杂无线电路系统。而雷达的发展, 带动了通信领域得到了高速发展。可以说, 无线电通信技术发展来源于雷达。由于认识到雷达技术的重要性, 研究雷达的学科即无线电技术, 就是电子信息工程的前身。当今, 雷达越来越高级, 复杂, 精确。如果把雷达进行分解, 就会发现, 分解后的各个部分其实就是电子信息工程学科的不同发展方向-电磁场与电磁波技术, 电路与系统, 信息与信号处理。进入21世纪, 我们人类社会全面进入电子信息时代的时代。这就使得电子信息工程学科的地位越来越重要。

2. 中西方学科对比

虽然说, 中国电子信息工程引自于外国, 起步较晚, 但从中国近几年的发展来看, 也是突飞猛进的。但是, 相较于美国来说, 差距还是很明显的, 中国近几年来, 电子信息产品出口增速不断下滑, 出口量不断的降低, 高新技术人才严重匮乏, 电子信息产业发展处于瓶颈阶段。相对于美国来说, 就大不相同了。美国既是全球最大的信息产品生产国和消费市场, 又是信息技术最前沿的研究基地, 引领着世界研究与发展方向。美国信息技术的基本结构大致可概括为:计算机技术领域是核心;电子技术是信息技术的关键支撑技术, 其中包括微电子技术、光电子技术;信息材料技术是基础信息技术, 其中包括电子备料以及光学材料技术;通信技术是信息技术的重要的直接组成部分。通信技术与计算机技术的结合, 代表着美国信息技术发展的方向。而美国未来的学科发展方向可定位在:大规模、高速网络;网络安全性、可靠性和保护个人隐私;高端计算与新型计算;面向普适计算与访问的可升级的信息基础设施;高可靠度软件与系统;人机交互, 信息处理与管理;新型材料、元器件、设备和工艺等的开发应用上。

3. 未来前景

开拓视野, 了解学科发展前景, 才能够得到真正的发展。而电子信息工程学科的未来研究方向是什么呢, 我觉得主要有更新颖的电子信息传播导体的研究, 目前, 全世界普遍认为, 石墨烯最终会代替硅, 成为新型材料运用于电子信息工程领域。还有量子通信的发展越来越被提上正轨, 新型的量子通信产品已经开始在试行。而放眼于中国电子信息工程在生活中的运用, 其中也出现了大量的弊端。电子信息的安全与隐私保护将会越来越被大家重视。

三、结语

信息科学正在形成和迅速发展, 而电子信息工程科学就是其中的主力军, 未来学科的发展方向将会是引领时代的最中坚的力量, 电子信息智能化, 高效化将会是学科发展考虑的主要因素。

摘要：近年来, 放眼世界, 电子信息化发展越来越突飞猛进, 互联网, 计算等高新科技成果的普及, 不仅大大的便利了我们的生活, 更是加快了整个时代的发展步伐。信息成了21世纪的代名词, 也就是说, 谁掌握了信息, 谁就掌握了这个时代的发展脉络。虽然说, 电子信息是一个新兴产业, 但是, 随着人们对这个产业的重视, 也使得该学科发展体系, 日益完善。本文旨在通过该学科的发展历史以及中内外的学科差异比较来探讨未来, 特别是在经济全球化背景之下, 电子信息工程的发展方向。

关键词：电子信息工程,发展,新形势

参考文献

[1]肖华.我国电子信息产业发展现状趋势及重点201 (012)

篇9：电子信息工程专业就业方向

【摘要】本文阐述了实践教学在电子信息工程专业人才培养中的重要作用和意义，并针对我校在推进实践教学过程中存在一些问题，提出了一系列改革措施，以进一步提高电子专业人才培养质量，提升电子专业毕业生就业能力、就业竞争力和就业质量。

【关键词】实践教学 ； 就业 ； 人才培养

【基金项目】安徽财经大学本科教学工程校级一般教学研究项目（项目名称：面向就业的电子信息工程专业实践教学体系改革研究与实践，项目编号：acjyyb2015038）

【中图分类号】G64 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）23-0053-01

一、实践教学的意义

实践教学是整个高等教育体系中一个非常重要的组成部分，实践教学是工科专业人才培养的一个核心内容，实践教学突出工科专业人才培养的特色。电子信息工程专业是专业型、技术型、应用型都很强的专业，而学生的动手能力、解决实际问题能力和创新能力主要还是通过实践教学的不断培养训练而形成的，因此电子专业中的实践教学环节尤为重要。加强实践教学，是提升电子专业毕业生就业能力、就业竞争力和就业质量的必然途径。

二、实践教学存在的问题

我校是一个财经类的高校，身处在这样环境中的电子信息工程专业的实力相较对薄弱。我校在推进实践教学过程中，仍然存在很多关键问题，主要体现在以下几方面。

1.适应高素质应用型人才培养的实践教学设施短缺落后，实践教学手段和方法仍显落后。

长期以来，我校的电子实践教学主要依附于理论教学，大多实验设备都未得到及时的更新，现有的实验教学条件和环境远远不能满足教学计划中培养目标的要求。学生动手能力和实践能力的培养不够充分。实训模拟场地限制了学生更多的培养动手能力的机会。现有的实训设施还远未能满足教学实践的需要。

2.教学计划仍需进一步调整和完善。

当前在教学计划中，尽管实践环节的教学课时已有较大提高，如在我校的人才培养方案中，在强调理论教学的同时，一直加强与实践教学有机融合，精心设计实验、实习、实训、课程论文（设计）、毕业论文（设计）、课外科技文化活动、素质拓展、社会实践等实践教學内容。增大了实践性教学环节课时比例，但除去一定量的停留在计划中的“名义实习”课时后，实际可用于学生实践、或动手的学时仍显不足。

3.实践教学师资力量有待提高。

教师中能够适应满足实践实训的总体上比重不高，大量年轻教师从高校毕业后进入学校从事教学工作，缺乏实践教学环节的专门训练，自身尚不能成为行家里手，难以胜任相关的实践指导工作。

4.校外实习基地建设薄弱，远远不能满足教学实践的需要，校企间的合作更是匮乏。

许多校外实习基地常常依赖老师们个人在社会建立起来具有较紧密关系的亲朋好友关系，勉强维持、勉强接受。有些学生甚至需要自行联系实习单位，实习效果堪忧。

三、实践教学改革总结

针对我校电子专业实践教学过程中存在的诸多关键问题，主要在以下几方面进行了实践改革。

1.结合专业特点不断改革更新实践教学内容，适应企业用人需求。

根据电子专业特点，对本专业的实践教学内容和模式进行调整和补充。在传统电子实践教学内容的基础上，安排了最新的电子技术发展及电子技术应用情况介绍。例如在万用表、直流电源、示波器、信号发生器、功率表等常用电子仪器的使用实习基础上，还适当增加了单片机、电工、设计、嵌入式设计等实践教学单元，并不断紧跟电子技术发展的趋势等，利用现代化的教学方法和教学手段，设计新的实践教学模式 突出创新训练的重要地位，以满足新形式下创新教育的要求。

2.加强师资队伍建设，开发实践教学质量源泉。

实践教学质量的高低，很大程度上取决于实践教学师资队伍的整体素质与结构。首先，学校制订了相关政策，加强实践教学师资培养力度，加强对有丰富实践教学经验的工程师、技师引进等工作。其次，建立实践教学激励和约束机制，充分调动教师参与实践教学的主动性、积极性和创造性。鼓励并分批安排教师走进企业进行实践训练和素质拓展，为我校实践教学质量的提高提供了强有力的队伍保障。

3.产学研结合、加强校内外基地建设，为创新型人才的培养创造良好的环境和条件。

实践教学基地是培养创新型人才必备的硬件设施条件，是对大学生进行技能训练的基本保证。根据地理位置的优势，我们广泛与周边相关电子企业和公司建立联系，不断健全校外实践基地，为学生大学学习期间创造更多进入企业公司实习锻炼的机会，我们与企业公司建立了长期合作，并建立校企联合培养基地，建立学生创新实验基地，共同承担人才培养，科技合作，成果转化，创新实验与科学研究相结合研究，大大促进了人才培养和专业的发展建设。也为学生今后的自主创业奠定基础。

4.创造条件激发学生实践创新积极性，使学生较早的参与到竞赛和科研活动中。

近年来我们加强了学科竞赛的指导和投入，鼓励学生积极进行创新活动，也取得了丰硕的成果。如鼓励学生参加挑战杯、程序设计、电子设计、“飞思卡尔”智能车和机器人、全国数学建模等竞赛为代表的国家级及省级竞赛活动，并给与一定的奖励。学生们在比赛中取得优异成绩的同时，学习的热情和积极性也得到了充分调动和激发。

5.充分利用我校特有的素质拓展周教学安排，不断改革素质拓展周的内容，提高学生实践能力的培养。

电子信息专业的学生应具备科学研究和技术应用的初步训练；初步具有电子电路系统开发能力；有较强的分析问题和解决问题的能力；具有创新意识；有工程实践能力，软件编程能力，硬件电路设计能力；能从事各类电子、通信技术和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发。根据这些要求，我们在素质拓展周期间安排了元器件的认识、实用电路的设计、制作与焊接、电路板的制作、程序设计竞赛、走入企业实训等充分的实践环节，让每一个同学都切身的参与进来，体会到实现真正意义上的素质拓展。

四、结语

实践教学是检验、丰富和完善理论教学内容的重要环节，实践教学是理论与实践之间的一座桥梁，实践教学是人才培养计划的重要内容，实践教学是实现人才培养目标的重要途径，实践教学是实现人才培养目标的重要保障。因此在教学中，不断加强实践教学改革，才能提高电子专业学生实践能力、创新精神和就业竞争力，提高电子专业人才培养质量，提升我校毕业生就业率和就业质量。

参考文献

[1]史荧中.面向就业的软件技术专业人才培养模式改革[J]，辽宁 高职学报，2013（7）：18-22.

篇10：电子信息工程专业就业排名

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 1.2.计算机科学与技术 3.4.5.6.7.宝石及材料工艺学 8.9.10.11.12.工程结构分析 13.14.15.16.17.计算机软件 18.19.20.21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.31.32.33.34.35.36.37.38.39.

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 40.41.42.43.44.45.医学信息工程 46.47.48.49.50.资源科学与工程 51.52.53.54.55.信息与通信工程 56.57.58.59.60.食品科学与工程 61.62.63.64.65.地质工程 66.67.68.69.70.测控技术与仪器 71.72.73.74.75.76.77.78.79.80.81.82.83.

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 84.85.86.87.88.89.数字印刷 90.91.92.93.94.集成电路设计与集成系统 95.96.97.98.99.电磁场与无线技术 100.101.102.103.104.矿物加工工程 105.106.107.108.109.生物功能材料 110.111.112.113.114.水文与水资源工程 115.116.117.118.119.120.121.122.123.124.125.126.127.

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 128.129.130.131.132.133.葡萄与葡萄酒工程 134.135.136.137.138.真空电子技术 139.140.141.142.143.刑事科学技术 144.145.146.147.148.道路桥梁与渡河工程 149.150.151.152.153.农业电气化与自动化 154.155.156.157.158.雷电防护科学与技术 159.160.161.162.163.164.165.166.167.168.169.170.171. 172.核生化消防

篇11：电子信息工程专业就业前景分析

电子工程是电子和电磁现象和规律的技术运用，它受到计算机技术和微电子技术方面的很大影响。按照实际运用的不同要求，到目前为止发展出许多不同的专业。其中比较重要的是：电子动力技术、信息通讯技术(电信技术)、(微)电子学、自动化技术和普通电子工程学，后者的学习内容广泛，几乎涵盖了所有上述提及的课程。电子动力技术专业内容是电子动力的产生、传送、分配和运用。课程分为电机制造、电热、高压技术、能源供应、大功率电子学等等。可再生能源(太阳能、风能等)的使用越来越受到重视。

中国it行业起步至今有十年，很年轻。新鲜的事物、朝阳的产业总是备受注目。正是这个原因，计算机专业迅速成为高校的热门专业，不少同学削尖又再削尖了脑袋往这个象牙塔里的象牙顶钻，或为兴趣，或为谋生掌握一门技能，或为前途更好更快地发展。

相比前几年的计算机专业的火爆，近年来对这个专业的选择渐趋于了理性和客观。学生和家长考虑更多的是一种基于更利于个人长远自我发展的出发点。

电子信息工程专业就业前景职业方向的选择，想来是更多应届毕业生就业时所想的事情，常看到论坛上不少临近毕业的计算机专业学生发出迷茫、困惑的感叹，不知道是否应该将计算机这条路继续走下去。

太多太多关于这个行业的言论，媒体频频爆出的各类关于it从业者身心受到莫大伤害的大小新闻，it从业者工作很苦很累，繁琐枯燥的程式、技术心理与现实状态的脱节、加班很普遍、这一行更新很快，业余时间也是常用来学习新的专业技术，没有节假日、没有空余时间，不能陪亲人朋友，工作的性质使生活多了一些单调，生活仿佛学生时代一般的两点一线。远没有想象中的那样绚丽多彩：张扬的个性源自技能的自信，时尚现代的生活方式由于富余的回报，“办公室政治”的远离，“自由”的思虑空间„.，只是现在看来，现实来的更多一些了吧。

更重要的是，这个行业，电子信息工程专业就业前景似乎有则潜在的规律：职业生涯短暂。所以身未老心先行，思虑着“希望的路”到底应该怎样转弯，it管理、it销售、或者横下一条心从头来过去创业、或者干脆转行„.，到底干什么，仍旧在徘徊中、在迷茫，之前几年的代码人生似乎恍然被抹去一概不计，只留下空落落的一些什么回忆。

还有计算机的女生，动手能力欠缺，生理的原因、生活家庭的压力等等，就业似乎远不及男生，有着先天的劣势，包括情绪化、大局观，还有对技术的热忱度等。

太多太多的关于这个行业的不好，很多很多前辈的好心建议，在计算机专业学生的心中埋下了不安的种子，是否应该继续选择这一行，或者职业道路应该就此转弯?选择这一行，似乎意味着选择这种生理和心理的苦难历程，接受这个行业的历练。

退出呢，却是心有不甘，想一想几年来刻苦努力，一张张用铅笔写满程序的稿纸，课堂上的目不转睛，作业时的冥思苦想，少了一些浪漫无边的时间，为的就是将来能多一份自信去呈交一份专业、厚重的职业简历。谁愿意一心的努力最后化作东流的水。

电子信息工程专业就业前景任何一个行业都有着各自的光鲜和灰暗，只是行外的人不了解。对于刚刚迈进校园的我们，对于已经迈入社会的学长学姐，对于不同岗位上的每一位前辈，举步从来都是维艰的，辉煌的铸就更是循序渐进，我们不可以只看到行业光鲜靓丽的外表，而忽视背后拖起它成长的艰难，两种极端的落差当然巨大，从这样的角度去观察，显然有违客观。而对于自己未来职业生涯的筑建也是一样，它的雏形，它的打造、它的铸就、它的丰裕、它的厚实，是靠一砖一瓦一步一步累砌而起的。

到底是做一个“入门的，不想入门的，想入门而没有入门的”it人，答案自在各人心中。

篇12：电子信息工程专业就业方向

热门分析：本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业，本专业学生主要学习信号的获取与处理，电子设备与信息系统等方面的专业知识，受到电子信息工程实践的基本训练，他将是人类进入21世纪信息时代的有力推动者。

就业前景：主要从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发工作 就业分布最多的五省市：北京、广东、江苏、上海、天津

毕业生就业分布统计：

国有企业：18.17％

民营及私营企业：15.79％

机关：13.50％

录取研究生：13.33%

科研设计单位：8.83％

其他事业单位：5.90％

三资企业：4.55％

高等学校:3.15%

部队：2.67％

出国：1.62％

中小学及其他教学单位：0.92％

金融单位：0.69％

医疗卫生单位：0.07％

本专业的各方向及就业率分别是电子工程90.24％、应用电子技术72.98％、信息工程86.36％。电磁场与微波技术83.10％、广播电视工程75％、电子信息工程94.17％、无线电技术与信息系统95.54％、电子与信息技术96.29％、摄影测量与遥感97.8％、公共安全图像技术100％

毕业生应具备的能力：较系统地掌握专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围；掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的能力：掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力；了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识；了解电子设备和信息系统的理论前沿，就有研究、开发新系统、新技术的初步能力；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制理论、感测技术等。

主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。

专业实验：至少完成本专业某一方向的一组专业实验；

授予学位：工学学士

相近专业：通信工程

前景广阔的电子信息工程

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递

我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和开发。

电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。

篇13：电子信息工程专业就业方向

关键词：电子信息类,大学生,就业情况,分析

为了解地方院校电子信息类专业大学生的就业情况,掌握毕业生的就业工作全过程,及时了解当前电子信息类毕业生的各个就业节点,准确把握电子信息类大学生就业工作面临的新形势、 新任务,为开展大学生就业工作提供指导依据。以吉林农业大学学生为样本,于2015年9月开展了对毕业生就业的调研工作,通过问卷调查及座谈会、网络沟通、个别谈话等方式,对毕业学生的对就业政策的掌握、对就业形势的认识、对自己的就业规划及就业期望等方面进行详细调查,对于提高地方高校电子信息类毕业生就业工作的实效性和科学性具有十分重要的意义。

一、对象与方法

1、研究对象

以吉林农业大学信息技术学院电子信息科学与技术、计算机科学与技术等专业的大三(2013级)、大四(2012级)本科学生作为研究对象。

2、研究方法

研究采用了问卷调查法、座谈调研法、文献资料法、数据统计法、数据分析法等研究方法,在大量阅读关于电子信息类大学生就业情况相关文献的基础上,精心设计深入调研当前毕业生就业情况的问卷,并对回收的调查问卷进行科学的统计与分析,提出当前大学生就业工作的对策与建议。

本次调查共发放问卷2000份,年级结构:其中大三学生发放800份,大四学生发放1200份。大三学生回收调查问卷761份, 大四学生回收1133份,共计回收有效问卷1894份,问卷有效率为94.7%,调查样本覆盖面广,具有一定的代表性,符合抽样调查的基本原则。

二、结果分析

1、毕业生就业存在着“有业不就”现象

根据调查结果显示,有85% 以上的学生能够客观认识当前的就业形势,有53.6% 的学生对就业有信心。但由于所学专业属于电子科技类专业,部分学生不愿满足于在中小城市随便找个工作, 而是更多的愿意选择南方大城市和沿海城市等高新技术比较发达的地区。但在这些地区毕业生多出现就业不稳定,频繁换岗的情况。据调查结果显示,仅有37.8% 的学生准备直接就业,还有占41.5% 的学生可能会放弃能够就业的机会,自愿选择考研或者回生源地考公务员。

2、毕业生考研人数有明显变化

据调查结果显示,毕业后选择继续考研的学生占22.6%。根据目前电子信息类专业的就业形势,毕业生大多认为如今的高新技术就业市场无法预料,所以大部分学生都采取先就业,后考研的保守做法,因此毕业生的选择考研人数相比之前要有所减少。

3、毕业生的职位选择与思想误区

在毕业生中,学生的就业心态更加切合实际,由于专业设置特点,选择IT、高科技行业作为最向往的行业领域的学生比例高达60.2%,符合学生的职业发展方向。有一部分毕业生过于依赖以往的就业观,抱有就业时一定要去事业单位或国企的观念,但就目前的就业形势而言,事业单位与国企的就业门槛提高, 样就使得这部分学生就业遇到了困难。但是这部分学生又顾忌面子,不愿承认自己有困难,不去向他人寻求帮助,使得自己愈发困顿。

4、社会消费观对毕业生产生的影响

根据调查显示,大三、大四年级的本科生,在对待工资报酬上已经趋于理性,仅有29.4% 的学生将工资待遇作为首要的考虑因素。他们考虑更多的是行业发展前行和自身的提升空间。因此, 毕业生的期望薪酬也有所下降,他们更注重对自己的工作进行规划。

三、针对目前电子信息科学类专业毕业生就业工作的措施

1、结合专业特点进行教育,为就业工作打下坚实的基础

以专业特色为依托,有针对性地做好毕业生就业过程中的思想工作。要从学生入学开始就为学生开展职业生涯规划和就业指导课程。通过相关课程的开展,在思想上对学生的实习、就业工作指明方向。

2、多种就业渠道解决就业问题

除组织好供需见面活动之外,还要鼓励学生积极参加其学校的人才招聘会或者省内有关部门组织的各种形式的招聘会,让学生亲身感受到人才市场中激烈的竞争气氛,以及用人单位对毕业生专业、技能、素质等全方位考核的现实。有针对性的参加有关招聘会,既能增加就业机会,又有利于毕业生认清就业形势,形成正确的就业观念。

3、加强与用人单位的联系,多方搜集需求信息

更多的了解用人单位对毕业生的需求状况,更密切的联系用人单位、更详细的了解社会需要哪些能力的人才,要主动与用人单位取得联系,了解了用人单位的招聘计划,使工作更加有针对性。

4、加强信息服务,搭建网络平台

随着信息时代的发展,毕业生就业工作规范化、规模化、网络化已经是必由之路。在组织举办就业讲座、专题报告、咨询活动等就业指导活动的意外,更要注重发挥网络在就业指导工作中的特殊作用,组织专门人员定期关注网上最新发布的就业信息, 并通过QQ群、飞信群等多种渠道及时向学生发布就业资讯。另外, 还要组织学生积极参与网上招聘活动,与用人单位通过网上交流、 网上面试、大大提高了毕业生的就业率。

5、建立毕业生跟踪制度,广泛收集毕业生信息反馈与社会评价

学校是为社会、为经济建设培养人才,所以要不断根据社会需要和要求,培养适销对路人合格人才。学院在对应届毕业生进行就业工作时,注意对用人单位进行跟踪调查,了解用人单位需求意向,并把优秀毕业生的经验返回学院,开阔在校生的眼界, 为提高在校学生的社会适应能力和就业竞争打下基础。

6、满腔热情、周到细致地做好毕业生思想教育和就业指导工作

篇14：电子信息工程专业就业方向

【关键词】电子信息；发展；措施

1.电子信息工程的概念及其现代化技术的作用

电子信息工程是一门综合性很强的学科，其主要是结合计算机等现代化技术来实现对电子信息的控制与处理，它涵盖了现代电子技术、信息技术以及通信技术等专业知识。其培养出来的人才能够熟练掌握电子技术与信息系统等基础知识，使他们能够研究、设计、制造、应用和开发各种电子设备及信息系统。随着信息技术的不断进步，电子信息工程所涉及到的内容也越来越广泛，例如，对电话信号的处理、手机的声音功能、图像传递功能、网络数据传递功能以及信息数据传递的功能等都要涉及到电子信息工程相关现代化技术。我们能够通过一些与电子信息工程相关的基础知识来进行对新产品的开发研究。

当前，电子信息工程已逐渐成为科技时代的推动者，对社会电子商务应用的需求越来越强烈。电子信息工程发展涉及到的产业面很广，主要有：（1）电子信息产品制造业、软件开发产业以及集成电路等产业；（2）各类新兴通信产业务如数据通信、多媒体、互联网、电话信息服务、手机短信等业务；（3）网络游戏等文化科技产业。随着新时代进步的加快，在新的历史条件下，从事于对电子技术产品的生产、开发、销售及应用的公司企业越来越多。为满足市场经济建设的需求，社会对能够综合运用所学知识及技能，完全适应现代电子技术发展要求的应用型技术人才及管理人才的需求也愈发强烈，不仅如此，市场对那些从事于与本专业相关的产品及设备的生产、安装调试、运行维护、销售及售后服务、及新产品技术的开发的人才需求也越来越大。

2.电子信息工程的发展

2.1历史发展

电子信息工程再早起源于军事应用，电子信息工程在开始是服务于军事需要的。其中，马可尼发明的无线电报促使了该学科的诞生。一战二战期间，各个国家投入大量的财力物力用于军事武器，侦查，反侦察等高新武器的开发。因此，电子对抗与侦测更是非常重要的信息技术。紧接着，雷达研究与应用越来越成熟，在战争的空军作战中起着越来越重要的作用。而雷达的本质是复杂无线电路系统。而雷达的发展，带动了通信领域得到了高速发展。可以说，无线电通信技术发展来源于雷达。由于认识到雷达技术的重要性，研究雷达的学科即无线电技术，就是电子信息工程的前身。当今，雷达越来越高级，复杂，精确。如果把雷达进行分解，就会发现，分解后的各个部分其实就是电子信息工程学科的不同发展方向 - 电磁场与电磁波技术，电路与系统，信息与信号处理。进入21世纪，我们人类社会全面进入电子信息时代的时代。这就使得电子信息工程学科的地位越来越重要。

2.2中西方学科对比

虽然说，中国电子信息工程引自于外国，起步较晚，但从中国近几年的发展来看，也是突飞猛进的。但是，相较于美国来说，差距还是很明显的，中国近几年来，电子信息产品出口增速不断下滑，出口量不断的降低，高新技术人才严重匮乏，电子信息产业发展处于瓶颈阶段。相对于美国来说，就大不相同了。美国既是全球最大的信息产品生产国和消费市场，又是信息技术最前沿的研究基地，引领着世界研究与发展方向。美国信息技术的基本结构大致可概括为：计算机技术领域是核心；电子技术是信息技术的关键支撑技术，其中包括微电子技术、光电子技术；信息材料技术是基础信息技术，其中包括电子备料以及光学材料技术；通信技术是信息技术的重要的直接组成部分。通信技术与计算机技术的结合，代表着美国信息技术发展的方向。而美国未来的学科发展方向可定位在：大规模、高速网络；网络安全性、可靠性和保护个人隐私；高端计算与新型计算；面向普适计算与访问的可升级的信息基础设施；高可靠度软件与系统；人机交互，信息处理与管理；新型材料、元器件、设备和工艺等的开发应用上。

2.3未来前景

开拓视野，了解学科发展前景，才能够得到真正的发展。而电子信息工程学科的未来研究方向是什么呢，我觉得主要有更新颖的电子信息传播导体的研究，目前，全世界普遍认为，石墨烯最终会代替硅，成为新型材料运用于电子信息工程领域。还有量子通信的发展越来越被提上正轨，新型的量子通信产品已经开始在试行。而放眼于中国电子信息工程在生活中的运用，其中也出现了大量的弊端。电子信息的安全与隐私保护将会越来越被大家重视。

3.推进电子信息工程现代化进程的措施

我们党的“十六大”报告上明确指出“：优先发展信息产业，在经济和社会领域广泛应用信息技术。”因此，随着电子信息工程建设对我国经济的带动，进一步发展我国电子信息工程的建设是我们亟待解决的问题。

3.1加大国家政策支持力度

加强国产软件来发与总体行业的推广应用，全力推动软件产业与传统产业之间的融合发展。鼓励大型骨干企业对优势资源的整合，提升企业的软硬实力与国际竞争力。缩小中小软件企业与实力产业基地之间的差距，努力完善软件行业与国际合作的平台。

3.2推进产品和服务， 培育新的增长点

在激烈的大环境竞争之下，特别是面临经济危机的威胁，我们要抓住全球产业竞争格局加快调整的机遇，创造自主品牌，加强与国际之间的合作，科学地对资源、环保、市场、技术、及人才等各种因素进行统筹，对重大项目建设进行合理地布局，在集成电路、新型显示器件、软件等核心产业的建设方面要实现关键技术的突破。为了使电子信息企业立于不败之地，电子信息企业应该进一步加强和设备制造企业之间的合作，建立健全以企业为主体的技术创新制度，只有这样才能增强国内电子信息工程的核心技术研发及制造能力，才能实现产品创新与技术创新，才能提高电子信息产品在国际的竞争力。

3.3加快创新型人才建设

为了促进现代化电子信息工程技术的良性发展，对人才的建设是不可或缺的，为了使人才有自己的发展空间，就必须建立一个对电子信息工程人才发展有利的环境，它们之间是相辅相成的。不仅如此，还要在企业里面形成“以人为本”的价值观。

3.4加快推进企业技术改造

为了使现代化电子信息工程技术快速发展，还要做到以下两点：（1）加大对电子信息工程的支持力度，以达到对信息化项目建设发展的促进目的；（2）加大对技术开发的投资力度，不断地完善投资与融资渠道，可以设立电子信息工程基金，用来保证电子信息产业的稳定发展。

4.结束语

电子信息工程作为我国目前最主要的经济增长点，却也成为我们生活中必不可少的应用技术，在国家的带领下，我们要加大对电子信息工程的重视，推动电子信息技术现代化，使其更好地为我国的经济发展服务。

【参考文献】

[1]李国林.电子信息工程的现代化技术探讨[J].硅谷，2012（04）.

[2]杨光.关于电子信息工程发展现状及保障措施的研究[J].科技与企业，2011（09）.

[3]冶明福.关于电子信息科学技术发展现状的思考[J].科技致富向导，2011（08）.