四川省对口高职考试

四川省对口高职考试（共6篇）

篇1：四川省对口高职考试

四川省2007年普通高校教师资班和高职班对口招生统一考试

语文试卷

(本卷共8页，满分150分，150分钟完卷)

一、选择题（共15分，每小题3分）

1、下列词语中，加点字的注音有错误的一组的是（）

A、从（cóng）容

勒(lè)索

提纲挈(qiè)领

B、煎熬(áo)

联袂(mèi)

冒天下之大不韪(wěi)C、迸(bèng)发

纸屑(xiè)

休戚(qī)与共

D、伺(cì)候

中(zhòng)肯

蒙(méng)头转向

2、下列词语中，有错别字的一组是（）

A、常备不懈

将信将疑

物美价廉

层出不穷

B、文质彬彬

言简意赅

迷天大谎

温文尔雅

C、陈词滥调

大相径庭

有理有节

以礼相待

D、另眼相看

漫无边际

妙趣横生

千载难逢

3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一句是()

A、东奔西走、左挑右选、比价砍价、全程监督„„不厌其烦的家装，苦不堪言的选材，您的种种家装烦恼都将在这次家装大会上得到彻底解决。

B、俗话说，不当家不知柴米贵。我们要说，不刷卡不知购物乐趣。你问我们是谁？告诉你吧，我们是现代生活中一支日新月异的新兴族群——刷卡消费的“刷客”。

C、黄立行很有个性，每每有“粉丝”打进电话想听他唱歌，都被无情拒绝。即便“粉丝”苦苦哀求他也无动于衷。

D、面对“台独”势力的疯狂挑衅，中共中央政治局常委、全国政协主席贾庆林在会见中国国民党荣誉主席连战时指出：共同反对“台独”分裂行径，两岸同胞责无旁贷。

4、在横线处依次填入关联词最恰当的一组是（）

生活充满明媚的阳光，＿＿＿艰难险阻。＿＿＿顺水还是逆水都要行船。顺水，＿＿＿＿乘风破浪；逆水，＿＿＿逆流而上，不进则退。这是铁的生活规律。＿＿＿＿，我们要树立崇高的人生观，自强不息，努力前进，做一名适应环境、创造环境的强者。

A、然而

尽管

就

则

因而

B、也有

不管

则

则

因此

C、但是

不管

则

就

当然

D、虽然

尽管

就

则

所以

5、下列各句中有语病的一句是：（）

A、由于周蜜近两年没有参加正式比赛，因此她在新加坡羽毛球公开赛上将从资格赛打起，但她将不参加随后的印尼超级赛。

B、将打弹珠作为比赛项目是从英国最先开始的，后来很快在欧美地区传播开来。

C、几年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的，但对今天的小学生都是很熟悉的了。

D、春天还没来，我就怀念着它，但它来了和没来一样；在我还没有看见一朵花儿或者是一根青草的时候它就又要去了。

二、阅读题（共9分，每小题3分）

阅读下面文字，完成6－8题

人造卫星的运行期限

地球被一层空气包围着，我们就像生活在“空气海洋”中一样。这层空气大约厚1000公里。离地面越远，空气就越稀薄，1000公里以外，空气就十分稀薄了。空气对高速运行的物体阻力很大。比如，我们平时走路不感到有空气阻力，但骑上自行车快速行驶时，就会觉得有风迎面吹来，就是这个道理。人造卫星飞得很快，一秒钟就能飞上七、八公里，不到三分钟就可以从北京飞到上海。高空大气虽然很稀薄，但对高速运动的卫星也有一定影响。人造卫星脱离火箭以后，就在地球引力场内绕地球作椭圆运动。由于大气的阻力，它不可能永远绕地球运行，它的高度会逐渐下降，到了地球对它的引力大于它绕地球运动所需的向心力时，最后终于下坠并与空气剧烈摩擦而被烧毁，这叫人造卫星的陨落。

人造卫星放飞得越高，它运行时受到的空气阻力越小。为了使卫星能在空中运行一段较长的时间，就要用威力强大的火箭把它发射得很高，以尽量减少空气阻力的影响。

人造卫星的轨道是一个椭圆，它在飞过近地点时空气阻力最大，所以决定卫星在空中存在时间的主要因素是它的近地点高度。其次，近地点高度相同，远地点高度越大，运行时间也就越长。另外卫星的形状不同，大小不同，空气阻力就不同，这也是影响卫星在空中运行时间的一个因素。

所以，人造卫星的运行时间，一般都有一定期限的。

那么能否使卫星永不陨落呢？如果我们把人造卫星放得足够高，那儿没有空气了，它就可以永远绕着地球运转而不会掉下来。月亮是地球的卫星，它离开地球的平均距离是384000公里。自古至今，不知多少岁月过去了，月亮还是年复一年地围绕着地球运行。然而，并不是说卫星放得越高，在空中运行的时间越长，就越好。比如我们利用卫星的运动来研究地球高层大气结构，那么把卫星放到没有空气的太空中去，又怎么能研究得成呢？所以人造卫星应该发发射到多少高度，得由它在政治、军事、科学研究等方面的用途来决定。我国1971年3月3日成功地发射的科学实验人造卫星，运行轨道的近地点和远地点的高度，比我国第一颗人造卫星的近地点和地点要低，就是由于进行多种科学实验的需要来决定的。

6、关于人造卫星的运行一般都有期限的主要原因，正确的说法是（）

A、人造卫星在制造时就有期限的规定，每一颗人造卫星都不能长时间留在太空中。

B、因为大气有阻力，这会导致人造卫星的高度逐渐下降以致陨落。

C、人造卫星是靠自身携带的燃料产生动力而运动的，燃料一旦耗尽，自然也就下落了。

D、因为人造卫星在大气中磨损严重，当它被磨损到一定程度后就自己下落了。

7、下列表述与原文不一致的一项是（）

A、地球被一层空气包围着，这层空气的海拔高度越高越薄。

B、人造卫星也有可能永远不会陨落，但前提是我们得把它发射到距地球很远而且没有空气的地方。

C、人造卫星的飞行高度主要因其在政治、军事、科学研究等方面的用途而定。所以，哪个飞行高度好都不是绝对的。

D、延长人造卫星在空中存留时间的主要办法是提高它环绕地球时近地点和远地点的高度。

8、根据本文提供的信息，下列推断不正确的一项是（）

A、制造人造卫星的技术越先进，人造卫星的使用寿命就肯定会越长。

B、人造卫星在空中的飞行速度应该是有变化的，一般来讲，应该是近地点快，远地点慢。

C、由于人造卫星是围绕地球飞行的，根据飞得越快，阻力越大的原理，在空中存留时间最短的应是飞得最快的人造卫星。

D、人造卫星一般都是在地球的引力场内绕地球作椭圆运动。

三、（共6分，每小题3分）

阅读下面的文言文，完成9－10题。

先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。庑下一生伏案卧，文方成草。公阅毕，即解貂覆生，为掩户。叩之寺僧，则史公可法也。及试，吏呼名至史公，分瞿然注视，呈卷，即面署第一。召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。”

9、下列句子中，有句子成分省略情况的一句是（）

A、先君子尝言

B、为掩户

C、叩之寺僧

D、吏呼名至史公

10、下列叙述符合原文意思的一项是（）

A、表扬史可法是一个胸有大志、专心治学的有为青年。

B、叙述左光斗慧眼识人才及无私提拔史可法的事迹。

C、叙述左光斗勤于政务，不惧严寒外出检查的事迹。

D、叙述史可法尊敬左光斗、学习左光斗并立志左光斗事业的事迹。

四、（共20分）

11、翻译文言文中画线的两个句子。

（1）一日，风雪严寒，从数骑出，微行古寺。

（3分）

答：

（2）吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。

答：

12、阅读下面的一首词，然后回答问题。

长 相 思

纳兰性德○1

山一程，水一程，身向榆关那畔行○2。夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成○3。故国无此声。

注○1纳兰性德：清代有名词人。

○2愉关：即山海关，那畔：那边。

○3聒（guō）：嘈杂。乡心：思乡之心。

这首词上片主要写：

（2分）下片主要写：

（2分）词中表达的作者的情感是：

（4分）

13、名言名句填空。（6分）

（1）错误经不起失败。（泰戈尔《飞鸟集》）

（2）春江潮水连海平。（张若虚《春江花月夜》）

（3）不应有恨，?(苏轼《水调歌头·明月几时有》)

五、（共34分）

阅读下面文字，完成14－17题。

树 根

一

我家周围被一片松林环抱着。虽然住在这个地方，我却很少想过松树的根在地下是怎样生长的。我仿佛觉得，那美丽的赤褐色树干、青翠欲滴的淡绿色树叶，就是我长期以来朝夕相处的松树的全部了„„

然而，有一回，我伫立在一个被挖开的曾经种过松树的小沙丘前，看到了深陷在沙中的树根。地下和地上的形状是多么的不同啊！与地上的树干、排列简单的树枝和欢乐地聚集在一起的针叶相比，地里的树根像是在搏斗、挣扎、痛苦、竭尽了全部的力量。像女人纷乱的头发般纵横交错，看起来比地上的全部枝干还多得多的无数的粗根和细根，一齐紧紧地拥抱着大地，我才知道的根竟是这样一种情形。当它清清楚楚地呈现在眼前，却意想不到的使我深深陷入惊异之中„„实际上，只有经过这样的幸苦劳作，松树才能长出美丽的树干和树叶，才能随着五月的微风，到处撒下它绿色的花粉。„„

二

„„„„

我向老树的树根看去。地下的激烈奋斗已经在地面上一尺多高的地方清楚地显现出来。为了在这土层并不厚的山上生长，为了支撑住耸入云端的巨大树干，粗壮强韧的树根竭力向四面八方扩展延伸，已经紧紧地裹住了地下的岩石„„ 的确，这山上的每一寸土地，都包含了顽强的生命力的奋斗。我们用肉眼虽然看不见，然而，却可以感觉到一种灵气。隐藏着的努力的威严，甚至带着神秘的影子，迫使我们在内心肃然升起虔敬之情。

我伫立老树之前，羞愧自己根柢肤浅。我发誓要为打牢根柢面努力„„

三

冀求成长之人，首先必须深扎其根。万勿只向上伸。应先致力于向下深入。

四

有的人，早年就停滞了成长，是由于忽略了往深处扎根。也有的人，年近四十，突然开放美丽的花朵，结出丰硕的果实，是因为他根底深厚„„根深蒂固之人，绝不会结出贫弱之果。

五

古往今来，伟人都有其雄厚的根基。因此，他们的事业，会愈来愈显示出其深远的意义„„

„„

要顶天立地——这样伟大的愿望，绝非从孱弱之根所能产生出来。

应当认为，对伟大事物的崇敬，也是对伟大根基的崇敬。

六

为了根，必须尽可能地选择优质的土壤。

为了果实，必须尽可能地选择养育根的肥料。

激发对根的热情，指出最适应其生长的土壤，并且，供给其几千年积累起来的养料。这，就是教育的任务。

14．本文用数字分成了六个部分，但从内容看，主要可分为几个部分，你认为应该怎样划分？并说说理由。（10分）

答：

15．如果要对树根作拟人化的形象描述，你会怎样描述树根？

（8分）

答：

16．（1）你认为文中哪一句话最让你感动？理由是什么？

（4分）

答：

(2)文中第六部分，作者说的似乎不再只是根而是教育，这说明了作者怎样的思考？

（8分）

答：

17．下面对文本的理解和分析，不正确的两项是（）（）(4分)

A． 根是植物的基础，没有根汲取营养和水分，再美丽的植物也不能生存。

B． 爱美之新人皆有之，树根的形象很难让人称道，所以被人忽视也不足为怪。

C．不能因为根没有提出索取要求就对根毫不关心，应该为根的生长创造良好条件。D．树根和树干树叶是一体的，它们各部分都有自己的职能，树应该是一个和谐的整体。

E．文章由树根想到了顽强的生命力，想到伟人们的巨大成就离不开深厚的根基，值得人们深思。

F．默默无闻的工作是贫乏的工作，贫乏的工作就如同根的工作一样，很难有成就感。

六．（共6分）

18．把下面的几个句子的内容用一个单句表述出来，原句的主要内容不能省略。（6分）

4月25日，国家劳动保障部发布第九批新职业。本次共发布10个新职业，以服务业居多。新职业的出现，反映了第三产业在我国经济高速增长背景下持续发展的态势。

答：

七．（共60分）

19．下面的一则通知在格式和语言表达方面有一些毛病，读后完成文后（1）（2）题。（10分）

通

知

为保持环境清洁，本新村新建了一处垃圾收集房。从5月10日起，居民的生活垃圾请一律用塑料袋装好后投入收集房内。工业垃圾、建筑垃圾不许包装后投入，请与居委会联系后另行处理，否则罚款。

此致

敬礼

幸福新村居委会

2006年5月9日

答：（1）格式方面的修改：（4分）

（2）语言表达方面的修改：（6分）

20．阅读下面的文字，然后按要求作文。（50分）

美国许多超级富豪都表示自己不会给孩子留下太多的钱，平时也对自己孩子的零用钱控制的很紧。许多人认为富豪们的孩子一出生就等于中了超级头彩，他们不用做任何努力就可以享受富足的生活，但富豪们却不这样想。比尔·盖茨就多次表示他过世后，每个孩子只会得到1000美金，其余财产全部捐给慈善事业。为什么呢？他解释说：“成功的价值在于创业的过程，我享受过其中的艰辛和快乐，也希望我的孩子能感受创业的乐趣。”是呀，成功在于过程，而不只是结果，在创业过程中无论是失败和眼泪，还是成功和喜悦都是人生不可少的一种财富、一种历练。

你是同意文中“成功在于过程”的观点还是自己另有看法？请以以上文字内容为话题，结合自己对生活的体会，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（文体不限）。

篇2：四川省对口高职考试

姓名________________成绩________________

一、填空题

1.十进制数16对应的二进制数为__________。

2.运算器和__________是计算机的核心部件，合称为中央处理单元。

3.将各种数据转换成为计算机能处理的形式并输送到计算机中区的设备统称为__________。

4.根据DOS文件的命名规则，文件的扩展名不能超过__________个字符。

5.微型计算机可以配置不同的显示系统，在CGA、EGA和VGA标准中，显示性能最好的是__________。

6.用鼠标移动窗口时，可以通过拖动窗口的__________来实现。

7.在Windows XP中，用户要编辑注册表，可以在“运行”菜单项的对话框中键入__________命令来完成。

8.利用Windows XP提供的__________程序可以清楚磁盘上不需要的文件。

9.在Windows XP中，按下功能键__________可以打开帮助文件。

10.在Windows XP设备管理器中，如果有一个“×”标记覆盖在设备图标上，表示该设备被__________。

11.在计算机网络的通信协议中，__________规定了用户数据与控制信息的结构与格式。

12.OSI/RM协议在__________层进行路由选择。

13.在客户机/服务器模型中，__________辅助数据处理。

14.将计算机内的数字信号转换为能在电话线中传递的模拟信号的技术称为__________。

15.IP地址172.254.33.6是一个__________类地址。

16.在Internet中，若用户要从电子邮件服务器上将信件取回到本地机上，需要__________协议的支持。

17.根据传输点模数的不同，光纤可分为单模光纤和__________光纤。

二、单项选择题

1.目前计算机采用的电子元件主要是()。

A.电子管

C.集成电路 B.晶体管 D.超大规模集成电路

2.在其他配置相同的情况下，下列微型计算机中性能最好的事()。

A.16位机

C.准16位机 B.8位机 D.32位机

3.数字小键盘区既可用作数字键也可用作编辑键，可以通过按()实现二者的切换。

A.Shift

C.CapsLock

职教信息类专业综合试卷第 1 页（共 5 页）B.NumLock D.Insert

4.Windows XP的某些菜单选项的后面标识有一个向右的小三角形，表示该菜单()。A.还有子菜单 C.会有对话框

5.操作系统是一种()。A.使计算机便于操作的硬件 B.计算机的操作规范

C.管理各类计算机资源，为用户提供友好的界面的一组管理程序 D.便于操作的计算机系统

6.在微型计算机中，应用最普遍的英文字符编码是()。A.BCD码 C.国标码

B.ASCII码 D.补码 B.不可使用 D.会有快捷方式

7.下列可用与Windows XP的文件名命名的字符是()。A./ C.B.? D._

8.下列关于Windows XP自带的画图软件的叙述中错误的是()。A.画图软件具有简单的文字输入功能

B.在画图软件中只要在颜色盒中某个颜色上单击鼠标右键即可改变当前背景色 C.画图软件可以编辑位图和矢量图

D.画图软件中的图片允许设置为Windows XP的墙纸 9.下列关于Windwos XP回收站叙述中，正确的是()。A.回收站本身是一个文件夹，其容量有系统给定，不可更改 B.所以删除的文件都必须放置在回收站中 C.回收站中的内容是可以删除的D.软盘上的文件删除后一般都可以在回收站中找到并恢复

10.在Windows XP中，()格式采用了更小的簇，可以更有效地管理磁盘空间。A.NTFS C.FAT16

B.FAT32 D.FAT12

11.Windows XP的某窗口中，菜单栏中有“查看”选项，以下描述中正确的是()。A.按“V”键可以打开此菜单项 C.按“Ctrl＋V” 键可以打开此菜单项

职教信息类专业综合试卷第 2 页（共 5 页）

B.按“Alt＋V” 键可以打开此菜单项 D.按“Shift＋V” 键可以打开此菜单项

12.下列()程序不属于Windows XP的附件。A.录音机 C.计算器

13.计算机病毒是指()。A.一种芯片 C.一条命令

B.一段特制的程序 D.带细菌的磁盘 B.记事本 D.我的电脑

14.下面的()网络标志着第二代计算机网络的兴起。A.ARPANET C.NETWARE

B.INTERNET D.IBMNET

15.在OSI/RM协议的传输层中，信息的传输单位是()。A.比特 C.报文

16.下列选项中，不属于局域网特点的是()。A.覆盖范围小 C.误码率低

B.数据传输率高

D.拓扑结构一般为网状拓扑 B.帧 D.物理块

17.网络适配器是常用的网络互联设备，它又称为()。A.网桥 C.网卡

18.目前拨号上网一般采用的协议是()。A.PPP C.IPX

19.各类IP地址中，容纳主机数量最多的()。A.A类 C.C类

B.B类 D.以上都不对 B.NetBEUI D.ARP B.集线器 D.网关

20.通过电子邮件地址：xtz@163.com，可以知道该地址的邮件服务器为()。A.xyz C.163.com

21.Telnet服务器是一个()。A.新闻组服务器 C.远程登录服务器

职教信息类专业综合试卷第 3 页（共 5 页）

B.@163.com D.不确定

B.聊天服务器 D.常用的服务器

22.在Internet中传送的数据报的组成部分中，不包括()。A.正文 C.源计算机地址

B.用户口令 D.目标计算机地址

23.在HTML中，标签和之间的内容通常作为()信息。A.标题 C.格式

三、多项选择题

1.在Windows XP中，关闭当前窗口可采用的方法有()。A.选择当前窗口的“文件”菜单，单击“关闭”选项

B.单击标题栏左端的控制图标，在打开的控制菜单中单击“关闭”选项 C.双击标题栏左端的控制图标 D.按Alt＋F4组合键

2.通过Windows XP的控制面板，可以完成的功能有()。A.修改系统时间 C.设置密码和用户

3.下列属于高级语言的是()。A.汇编语言 C.BASIC语言

4.下列属于Windows XP用户组的有()。A.管理员组 C.普通用户组

5.一般而言，计算机网络的体系结构包括()。A.层次结构模型 C.路由器

B.各层的协议集合 D.网络操作系统 B.高级用户组 D.来宾组 B.C语言 D.机器语言 B.更改显示设置 D.添加或删除程序 B.图片 D.超链接

6.TCP/IP协议的应用层相当于OSI/RM协议中的()几层。A.应用层 C.会话层

B.表示层 D.传输层

7.按搜索引擎的机制来分类，可以将搜索引擎分为()几类。A.网络型 C.关键词型

职教信息类专业综合试卷第 4 页（共 5 页）

B.目录型 D.混合型

四、判断题（√ 或 ×）1.多媒体计算机不仅可以处理数值信息和字符信息，还可以处理声音和图像信息，因此多媒体计算机的CPU

()()

可以处理非二进制数据。2.3.世界上第一台微型计算机是ENIAC。

在Windows XP中，重新格式化一张旧磁盘时，如果选择“快速格式化”复选框，则在格式化时不检测磁

()()盘的磁道是否损坏。4.八进制的基数是8，每一位八进制可取的最大值是7。5.主存贮器可以比辅助存贮器存贮更多信息，且读写速度更快。(6.在微机系统中，硬件与软件在一定条件下可以相互转化。(7.在Windows XP中，一个汉字需要用8位二进制数来表示。

(8.在DOS命令提示符下输入“ver”，并按“Enter”键，可以查看DOS的版本号。(9.将二进制数10001转化为十进制数为23。

(10.Windows XP的“计算器”分为标准型和科学型两种，在科学型中可以完成多个数的平均值求解。

(11.计算机网络通信中的信道容量是指信道能够容纳的字节数。

(12.基带传输时将数字信号调制成音频信号后，在进行传输的数据传输技术。(13.在每个独立的计算机网络中，至少需要一台服务器。

(14.交换机以共享方式处理端口数据，从而有效地提高了系统的带宽。(15.与Internet相连的任何一台计算机都称为主机。

(16.与Internet中A类IP地址的级别高于C类IP地址的级别。(17.在我国目前状况下，只能采用ADSL技术接入Internet。(18.Internet中的每一个网页都有自己不同的URL地址。

篇3：对口高职考试中的非谓语动词

一、有关动词不定式

1. 动词不定式作宾语补足语:

关于动词不定式作宾语补足语其实不用过多赘述, 只要求学生掌握好在哪些动词后需用“不带to的不定式”作补足语就可以了。笔者听过一个口诀, 非常便于记忆:一感:feel二听:listen to, hear三让:let, m ake, have四看:see, watch, notice, look at半帮助:help。但要提醒学生, 这种现象只出现在以上动词是主动语态的情况下, 当它们处在被动语态情况下, 必须将to“还原”。

2. 动词不定式作定语:

动词不定式作定语对学生来说是一个难点, 必须要求学生掌握三点:一是动词不定式修饰名词要放在名词之后;二是动词不定式修饰名词时经常与被它修饰的词之间是动宾关系, 如:H e isnotthe m an to bow before difficulties.三是reason, way, decision, right, tim e, chance, opportunity及表示“人”的词等经常用不定式作定语。

3. 动词不定式作主语:

主要考查it作形式主语的情况。在06、07年的对口高职考题中, 都通过单项选择的形式对此知识点进行了考查, 主要要求学生掌握两种结构:Itis+adj.+to do;Itis+n.+to do。

4. 动词不定式的复合结构:

主要要求学生掌握两点:一是构成:疑问词+to do;二是在consider, discover, discuss, explain, guess, know, show, teach, understand, wonder等词后经常出现动词不定式的复合结构作宾语。

二、有关动名词

1. 动名词形式作宾语:

要求学生掌握以下方两面的内容:一是考纲中所列的用动名词作宾语的动词及词组:enjoy, m ind, finish, practise, can'thelp等;二是在介词后接动名词, 要特别注意“to”在一些词组中作为介词出现的情况, 避免与动词不定式混淆, 如look forward to, be used to, devote oneselfto等。

2. 动名词形式作宾语补足语:

在考纲中所列用动名词形式作宾语补足语的动词中, 要注意keep, find, have, m ake等学生易混淆的词。

3. 动名词形式作定语:

动名词作定语通常放在被修饰名词之前, 此知识点的考查通常与动词的过去分词作定语相区别, 要提醒学生注意动名词表主动, 而过去分词表被动、完成。动名词短语作定语时通常放在被修饰的名词之后, 起到定语从句的作用, 此知识点经常在课文中出现, 也多见于阅读理解。

4. 在下列it作形式主语或形式宾语的句型中, 用动名词作逻辑主语或逻辑宾语。

Itisno use (no good等名词) +doing sth.;Itis good (nice, interesting, useless等形容词) +doing sth.

三、有关动词过去分词

1. 动词过去分词作定语:

动词过去分词作定语通常放在被修饰名词之前, 动词过去分词短语作定语通常放在被修饰名词之后, 与被修饰的名词之间是被动关系。

2. 动词过去分词作宾语补足语, 表示被动意义或完成意义。

这个地方应注意与不定式及现在分词作宾补时做比较, 如They found the riverpolluted./The teacherfound the students sm oking./M y fatherhad hisbike repaired yesterday./H e had the boy clean the roomhim self.

四、应该注意的其他几个问题

1. 在dem and, need, require, want, worth等词后面接动名词表示被动的意思, 即用主动形式表示被动意义。

如果接不定式, 必须用不定式的被动形式。

2. 下列动词后既可接不定式, 也可接动名词, 但表示的意义不同:

rem em berto do sth. (记得将要去做某事) , rem em ber doing sth. (记得已经做过某事) ;forgetto do sth. (忘记了该做的事情) , forgetdoing sth. (忘记了已经做过了的事情) ;stop to do sth. (停止手中的事去做另一件事) , stop doing sth. (停止正在做的事情) , 这里为了更好地区分也可将stop to do sth.译为开始做某事, 将stop doing sth.译为停止做某事;go on to do sth. (续做另一件事情) , go on doing sth. (继续作正在做的事) ;try to do sth. (努力、试图去做某事) , try doing sth. (尝试、试着做某事) 。

3. 常用动词ing形式作宾语而用to do形式作宾语补足语的动词:

perm it, allow, advise等。

4. 还有一类及物动词后面常常跟“人”作宾语, 表示“使某人怎么样”。

这类动词的现在分词和过去分词都可用作形容词, 不同的是, 过去分词用作形容词表示人的感觉, 而现在分词作形容词则表示使人有这种感觉的事物。常见的有:satisfy, please, m ove, surprise, excite, disappoint, tire, frighten, interest等。

篇4：四川省对口高职考试

关键词：高职；对口招生；计算机

引言：相对于普通教育这样学术性、理论性的教育，职业教育更加注重培养学生的实践技能。但是，就当前高职的现状来看，我国的高职对口招生考核仍然不够“对口”。这些测试主要还是以语文、数学、英语能力为主，从本质上来看，这样的高职招生与高考招生制度相似，都是以文化课成绩为主，让很多拥有对口专业知识的学生无法进入高职院校学习。

同时，这样的测试方式与测试内容与所需要的职业技能不符，导致生源层次不高，专业不对口，同时也导致学生选择高职院校的意愿降低，降低了高职学生的质量。那么，究竟如何解决这样的问题呢？高职对口招生考试“职业技能”测试方式的转变成了当前的主要内容。

笔者在长期教学实践中就高职招生考试制度模式改革中“职业技能”测试的具体方式做了初步探索，下面以计算机应用专业为例做一阐述。

1.专业理论知识占一定比例

高职对口招生考试是单招的一种形式，高职的招考时间早于高考，当学生未考上高职招考时，仍然可以参加高考。因此，高职对口招生考试与高考也有一定的相似性，只是考试内容有所差异。在职业技能测试中，理论知识是必不可少的内容。值得注意的是，这里的理论主要指的是专业的理论知识内容。在職业技能的考试中加入职业理论知识的部分有利于高职筛选出专业对口的人才，提高学生的质量，也为接下来的实践内容的教学奠定了基础。以计算机应用专业为例，该专业的理论知识考试包括计算机基础、计算机组装与维护、计算机网络及网页设计、数字媒体技术应用、数据库知识等内容，主要考核学生掌握计算机应用的基本知识及基本方法。同时在专业知识考核时加入思想品德内容的考核，主要可以根据学生档案袋等了解学生的情况。这样高职学校对于学生的了解能够更加全面，测试方式也能够显得更加完善与科学。

2.测试方式实行无纸化测试

所谓的无纸化测试，主要是指考试系统直接完成考试的监控以及考试结果的评定。即不采用纸质的方式，而是运用现代技术，比如上机操作等形式进行量化考核，自动完成答题记录以及成绩统计等内容。

实现无纸化测试能够将信息进行信息化管理，这既降低了招生的成本，也提高了结果的可信度与过程的安全度。而且换一个角度来说，作为学生而言，考试全程的信息化能够减少甚至杜绝考试作弊的现象，增加技能考核的公正性与公平性。当前部分高职学校已经开展了无纸化测试，尤其是计算机应用专业，无纸化测试更加符合这个专业的特点，这样的测试方式也增加了考试的效率。总而言之，这也将成为未来高职对口招生考试“职业技能”测试方式的主流形式。测试方式中加入现在较为常用的远程监控等，也能够减少考试的人力资源。运用网络进行考试场面的还原，无疑增加了测试的可信度和公平性。

3.以技能操作为主要测试内容

高职对口招生的主要内容是“职业技能”，这主要指的是操作技能的测试。在高职对口招生的职业技能测试中，文化课考试只是一个辅助性的作用。一般情况下，职业操作技能占得比例为70%。计算机网络技术、数字媒体技术应用两个考试模块体现专业应用能力。专业应用能力具体包括学生数字媒体技术的基本应用能力，即利用Pho to shop进行图形图像处理的能力及利用P rem ie re进行视音频编辑的能力。而对于技能操作内容的测试方式，高职学校可以根据自己学校的需求加以调节。比如将上述测试内容进行必考模块和选考模块两个部分，具体内容可以根据高职的主要培养方案进行合理分配。比如将必考模块和选考模块对半开，各占75分，必考程序设计技能。选考计算机网络技术技能或数字媒体技术应用技能。所谓的选考模块，即学生能够根据自己所擅长的内容加以考试内容的选择，有利于学生优势的发挥。同时，这样的比例分配也考虑了学生的兴趣爱好.更加具有操作性和合理性。

4.测试方式兼顾企业需求

根据上述的内容来看，高职对口招生考试“职业技能”测试方式主要以上机操作为主，内容以专业操作技能为主，理论知识为辅。即将测试方式由理论知识转向“知识+技能”的上机考核。除此之外，为了增加招生的针对性，提高高职毕业生的就业率，高职学校的对口招生测试方式也要兼顾企业的需求。越来越多的高职高专院校加强与企业的合作，即通过与企业合作，了解当前的市场人才需求。根据市场需求制定相应的教学方案以及课程设置等内容。同时也在招生考试的“职业技能”测试中加入这些内容。比如当前的企业更加注重学生的实际操作能力，高职学校就增加实际操作技能的分数比重。当市场需求有所变动时，学校也能够根据这些变化，对测试方式加以调整。从而实现社会型人才的培养。真正实现社会需求、学校培养以及学生学习三方面的统一。

结束语综上所述，当前高职对口招生还存在许许多多的问题，最主要的问题在于对口招生的测试的方式并不“对口”，这样导致了很多优质的专业生源流失，高职学校真正招进的学生与社会需求不符，测试方式不当。笔者认为高职学校可以根据社会、企业的需求，通过测试内容的转变以及内容比重的调节将现状加以改变。同时通过“机考”的形式增加可信度与公平性。当然，高职对口招生考试的测试方式还有很多，我们应该根据学校的实际情况，生源地的学生实际以及当前社会的发展要求，合理选择测试方式，提高测试的水平与信度。

篇5：四川省对口高职考试

公共管理与服务类

(2014年版)

一、考试科目及分值比例

专业综合卷满分为350分，考试时间150分钟。考试科目及分值比例如下： 《公共事务管理》约占57.7%（202分）

《应用文写作基础》约占14.3%(50分)

《公共关系基础》约占28%(98分)

二、试卷结构

1.考试题型及分值比例

单项选择题占22.9%（80分）；多项选择题占17.1%（60分）；判断题占17.1%（60分）；简答题占8.6%（30分）；综合应用题约占20%（70分）；写作题约占14.3%（50分）。

2.试题难易比例

容易题约占22%较易题约占35%

中等难度题约占28%较难题约占15%

三、考卷范围及要求

本大纲列出的综合卷考试要求，分为了解、理解、应用三个层次。

1.了解：对基础知识中最基本内容的记忆与再现，主要应用在简答、判断题型中。

2.理解：把握有关名词、概念、原理、原则和基本方法等，主要应用在单选、多选题型中。

3.应用：能够运用相关基础知识解决实际问题，会写应用文。主要应用在综合题、应用文写作题型中。

【公共事务管理】

一、秘书工作及其发展趋势

1.了解：“秘书”的演变、秘书工作、我国秘书工作的发展趋势、秘书工作的主要任务。

2.理解：秘书工作的基本属性。

二、秘书工作的基本原则、特点和作用

1.了解：秘书工作的环境——领导活动，领导者包括领导人、领导班子、领导机关，秘书工作的特点和作用。

2.理解：秘书工作的核心——领导意图，领导意图的形成，秘书工作在领导活动中的作用及特点，秘书与领导班子相处原则。

3.应用：秘书与具体领导人相处的原则。

三、信息与秘书工作

1.了解：信息及其分类、特征，信息在秘书工作中的作用，信息工作的特点、原则、基本要求，信息收集的内容、渠道、方法，信息的储存和传递。

2.应用：信息的整理加工。

四、辅佐决策

1.了解：秘书工作在决策中的地位和作用。

2.理解：科学决策及决策程序。

五、检查督办

了解：检查督办工作的主要目的，秘书部门检查督办工作的一般方法。

六、沟通协调

1．了解：沟通协调的内容、特点、基本原则、基本要求、基本方式和常用方法。

七、调查研究

1.了解：调查研究的方式、方法。

2.应用：秘书调查研究的一般程序，调查中的分析与研究的要求和方法。

八、会议工作

1.了解：会议的要素、种类、作用。

2.应用：会议前期准备工作的内容、基本方法及注意事项，会议中的组织服务工作，会议后的善后落实工作。

九、信访和值班

1.了解：信访的含义，信访工作的原则、要求、范围、特点，信访工作的基本要求，单位值班的工作内容和主要制度。

2.理解：处理来信的主要程序、方法、要求，接待来访的基本程序、要求。

3．会妥善处理来信、来访。

十、日常事务

1.了解：印章的种类、作用与使用要求。

2.理解：内宾、外宾接待工作的基本要求，领导接待和群众接待的基本原则。

3.应用：内宾、外宾接待工作的基本内容，接打电话的基本原则和注意事项，安排领导活动的基本原则和主要方法。

十一、保密工作

1.了解：秘密的类型、范围与密级，保密的纪律与责任。

2.理解：保密工作的原则与方法。

十二、文书工作与档案工作概述

1.了解：文书与档案的含义，文书的产生，档案的来源，文书工作与档案工作的特征，文书与档案人员职业道德。

2.理解：办公室的性质、地位和职能，文书工作与档案的基本原则、档案工作的基本内容。

3.应用：文书工作的具体内容。

十三、公文

1.了解：公文的概念、分类和作用。

2.理解：我国现行法定行政公文和事务性公文的种类及概念、适用范围、区别、特点及写作要求。

3.应用：规范化公文的制作。

十四、文书处理

1.了解：文书处理部门的基本职能、任务和具体工作内容。

2.理解：行文制度。

3.应用：收、发文处理，文书管理方法。

十五、文件的整理与归档

1.了解：机关文件材料的归档与不归档范围，企事业单位文件材料归档范围。

2.理解：立卷的概念和含义，立卷的准备工作、平时归卷、案卷质量的一般内容，简易-2-

立卷方法。

3.应用：根据立卷特征进行立卷。

十六、档案管理

1.了解：机关文书档案收集、整理、保管、统计和利用的方法，会计档案的收集、类别与整理，企事业单位档案分类的基本方法。

2.理解：档案整理的具体步骤，档案收集、整理、保管、统计、提供利用的基本原理、方式，科技档案的整理、鉴定，照片档案、磁性档案、光盘的管理。

3.应用：企事业单位档案业务管理工作，电子文件归档。

【应用文写作基础】

一、行政公文

1.了解：常用行政公文的概念及使用范围。

2.理解：常用行政公文的行文关系、写作要求与方法。

3.应用：（1）能根据材料制发（修改）红头文件。其主要文种：通知、通报、请示和函。

（2）能根据材料撰拟（修改）公文。其主要文种：报告、批复和会议纪要。

二、其它应用文

1.了解：各种事务应用文和常用经济应用文的概念、特点。

2.理解：各种事务应用文和常用经济应用文的写作要求与方法。

3.应用：能根据材料撰拟事务应用文和常用经济应用文。其主要文种：经济合同、证明信、推荐信、感谢信、慰问信、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议记录、简报、调查报告、述职报告、启事和海报。

【公共关系基础】

一、形成意识

1.了解：公共关系的含义，公共关系与现代化建设。

2.理解：公共关系的基本特征。

二、调查分析

1.了解：社会组织的类型，公众的分类。

2.理解：社会组织、公众的含义。

3.应用：公共关系的工作过程。

三、信息交流

1.了解：传播的类型、媒介。

2.理解：信息的收集与传播。

四、沟通协调

1.了解：组织内部、外部的基本公共关系。

2.理解：组织内部、外部公共关系的基本内容和处理的方式、方法。

五、培养素质

1.了解：公共关系人员的形象。

2.理解：公共关系人员的基本条件。

3.应用：公共关系人员的能力。

六、交际礼仪

1.了解：交际礼仪的基本内容。

2.理解：交际礼仪中一般礼仪要求。

3.应用：几种具体交际的形式和方法。

七、语言表达

1.了解：交际的技巧。

2.理解：语言表达的基本技巧和训练方法。

八、演讲商谈

1.了解：演讲的风度，商谈的基本原则。

2.理解：演讲的评议技巧，商谈的一般过程。

3.应用：商谈的策略和技巧。

九、活动策划

1.了解：公共关系活动的方式、公共关系专题活动。

2.应用：公共关系策划。

十、形象塑造

1.了解：公共关系广告的含义及其与商品广告的区别。

2.理解：公共关系广告的类型及效益评价，组织形象的作用。

十一、危机管理

1.了解：危机预测和处理基本知识。

2.应用：危机处理。

十二、市场开拓

1.了解：市场构成和市场观念的演变。

2.理解：推销策略和技巧。

3.应用：自我推销。

注：考试内容以考纲规定的内容为准，原则上不指定考试教材版本，参考教材为高等教育出版社出版的教材，即：

篇6：市高职对口招生考试的工作汇报

市高职对口招生考试的工作汇报一

今年我市报名参加高职对口招生考试的考生共计2274人，设山东省贸易职工大学、济宁师专附中两个考点，共85个考场。我市严格按照“依法治考、依法治招、加强管理、加强服务” 的总体要求，坚持以人为本、维护社会公平的原则，大力实施“阳光工程”，切实加强招生考试管理，创造更加良好的招生考试环境，努力办好让政府放心让人民满意的考试。

市政府、市教育局非常重视高职对口招生考试工作，成立了济宁市20**年高职对口招生考试领导小组，分管市长任组长，教育、纪检、监察、招生部门主要负责人任副组长。各考点建立了由市教育局党委成员任主考的考点领导小组，健全了考务、保密、宣传、后勤、保卫、医务、监察、监控、质检等组织机构，明确了岗位职责，层层实行目标化管理。市教育局与各考点、考点负责人与监考教师签订了责任书，逐级逐人明确责任。

市招考中心建立了符合要求的保密室，安装了电子监控设备，制定了严格的保密制度。严格执行教育部、中宣部、公安部、国家保密局《国家教育考试考务安全保密工作规定》。市公安局、市教育局下发了《关于认真做好国家教育统一考试安全保卫工作的通知》，成立了济宁市国家教育统一考试安全保卫工作领导小组。试题运送严格按规定使用密

封车，配备押运车辆，配备押运人员，有公安人员参加。对保密、保卫人员进行了纪律和保密知识教育。严格执行24小时值班制度、零报告制度和责任追究制度，切实加强试卷保密室值班和巡视检查工作。严格履行试卷、答卷交接手续，确保各项保密制度和措施落到实处。

市教育局下发了《关于加强招生考试队伍建设和建立监考人员信息库的通知》，明确规定了监考教师的条件和要求，严格按规定选聘监考教师，建立监考人员信息库，市招考中心统一编排监考教师所监考场，每科考前30分钟抽签调换监考教师轮换考场。5月17日，市招考中心对考点负责人、考务人员进行业务培训，认真学习《山东省普通高校招生考试考务工作实施细则》、《考试类突发事件应急处置预案》、《国家教育考试违规处理办法》等文件、规定。各考点对监考员、保密员、考务员、检查员、工作人员采取分类培训和集中培训相结合的办法进行培训。

市教育局和市招考中心分别向每个考点选派检查组，严格按规定检查巡视。市招考中心还选派了考点监控主控室检查员和指纹验证检查员。市招考中心制定了高职对口招生考试考点评定标准，市派检查员对考点组织考试情况进行量化评定。

为使招考工作有一个良好的社会环境，我们按照“阳光工程”的实施要求，充分利用网络和新闻媒体向社会、学校、考生广泛宣传高职对口招生政策、招生办法、办事程序、接待来访、接受咨询等各项政策规定，自觉接受社会监督和舆论监督。县市区招办和有关学校将考生守则和违规处理办法发放到每位考生手中，每人都签定了一份《考生诚信考试承诺书》，加强了考试诚信教育，教育考生树立正确的社会主义荣辱观和诚信应考的考试道德观，培养良好的诚信意识，自觉遵守考试纪律。

重点抓了六个关键环节:一是实行考前公示制度。市招考中心、各县市区招办、各考点都公布了举报电话，接受社会监督。二是加大考场监管力度。各考点都配备了微型耳机探测仪，所有考场都安装了屏蔽器，严格防范利用手机、传呼机等通讯工具作弊。三是加强考生身份验证，把好入场关。采用《高考考生指纹身份验证系统》，我市所有考生的活体指纹信息都已输入微机，各考点都配备了指纹鉴定仪，对可疑考生进行指纹验证，防止“枪手”替考，保证考试的严肃性与公正性。四是加强考点电子监控系统建设。所有考点都安装了电子监控系统，重点加强了各考点主控室的管理，严格落实省考试院制定的主控室管理规定和市招考中心下发《关于加强普通高考电子监控管理的通知》。五是加强考点安全保卫工作，切实维护好考点秩序。

市高职对口招生考试的工作汇报二

考试在即，我们一定以对国家、对人民、对考生高度负责的精神，精心组织，扎实工作，确保我市高职对口招生考试平稳顺利进行。

中国书画艺术等级考试是社会证书考试领域一项新的工作，启动面临着许多困难。但我们分析我县情况，认为我县作为全国文化强县，书画艺术有着深厚的群众基础，同时书画艺术也是我县许多学校的特色项目，开展此项工作，能进一步推进全县书画艺术水平的提高和学校素质教育的深入实施，从而增强了我们开展此项工作的信心。经过我们广泛宣传发动，扎实有效的工作，今年上半年我县书画艺术等级考试共计报名549人，涵盖了开考的全部类别。

经过我们多次汇报和争取，教育局领导非常重视中国书画艺术等级考试工作，局党委专门召开会议，研究部署此项工作，把中国书画艺术等级考试作为推动我县素质教育全面发展的重要措施。

１、成立了由教育局长任组长，分管局长任副组长，相关学校负责人为成员的领导小组，全面领导中国书画艺术等级考试工作。

２、成立了由分管局长任组长，招生办、业务办、人事股及县教育书画协会等科室负责人为成员的工作小组，具体负责宣传发动、业务指导、报名、考试组织等工作，各单位也成立了相应的工作小组，并指定专人负责。

建立健全组织机构的过程也是一个向各层次宣传发动的过程，为我们今后工作的开展打下坚实的基础。

１、在邹平报、教育信息网等媒介刊发信息，在主要街道悬挂横幅、放置展板对中国书画艺术等级考试的政策进行宣传。

２、召开了由各单位分管领导参加的专门会议，提高认识，统一思想。中国书画艺术等级考试不是单纯的考试行为，要求树立全县工作一盘棋的思想，站在素质教育的高度认识开展此项工作，并提出了具体工作要求。

３、下发了省、市、县关于做好中国书画艺术等级考试工作的意见，大量印制下发了报考须知、考试办法、评级标准、考试样题等材料。

４、与各高中、先锋美术学校、华夏艺术学校等单位主动联系，及时沟通，做好宣传发动工作。

１、协调人事、业务部门，从20**年起，人事部门把书法、美术专职教师考级纳入对教师的业务技能考核；业务部门把学生考级纳入对学生的综合素质评价。

２、作为引领，规定全县所有中小学书法、美术专职教师必须参加书画艺术等级考试，两年内专职教师必须达到四级以上水平，兼职教师达到三级以上水平。同时积极动员、鼓励其它教师参加书画艺术等级考试。

３、充分发挥我县“教育书画协会”的作用，加强业务培训指导。

４、表彰先进。教育局设立社会证书考试组织奖，对在

书画艺术等级考试中作出突出贡献的单位年终工作总评中给予表彰。

１、报名时，对考生比较集中的单位，我们携带设备，上门为他们采集信息，既提高了工作效率，避免了考生来回奔波，也便于学校正常的教学管理。

２、根据就近原则，设立了长山一中考点。虽然考务麻烦了，但方便了考生。

３、做好考点的布置、监考教师的培训。儿童画考场安排有经验的低年级教师担任。在不违反考场纪律的情况下为考生提供最大方便。

１、召开经验交流会。请成绩突出的单位做经验介绍，把他们好的做法推广到全县，促进中国书画艺术等级考试工作在我县全面展开。

２、在全面动员的基础上，做好重点单位的工作。对有潜力的单位要多给予动员指导，特别是要发挥教育书画协会会员的带动作用。

尽管我们在中国书画艺术等级考试方面做了一些工作，取得了良好的开端，但与我们的预期还有较大差距。宣传力度还需加强，还需积极争取领导，加大此项工作的政策引导、约束力度，力争通过我们继续扎实有效的工作，进一步取得中国书画艺术等级考试工作更大的成绩。

市高职对口招生考试工作汇报三

为缓解我县教育、卫生系统等事业单位专业技术人员不足问题，今年以来经县政府研究同意，决定面向社会公开招聘一批优秀大学生充实到县计生委、工业园区、县委办、政府办、财政局、水电局、统计局、社保局以及教育、卫生等部门第一线。为做好这项工作，我局成立了专门工作班子，制定了严格的招聘实施方案，在教育、卫生、监察等有关部门的紧密配合下，广泛宣传，大造声势，通过在江西日报、抚州日报、抚州有线台、江西人才网、抚州人才网和南丰有线台、南丰县人民政府网刊登播出招聘公告，全国各地共有1156名符合条件的人员参加竞聘。通过资格审查、笔试、面试、体检、考核等程序，择优选拔聘用优秀大学生214名。在整个实施过程中，邀请了纪检监察、新闻单位、县人大代表、县政协委员全程监督。充分体现了公开、公正、公平、择优录用的原则，受到了社会和上级部门的充分肯定。

我县公开招聘事业单位工作人员工作时间虽短，但成效大、反响好，取得了圆满成功。我们的主要做法是：

一是精心制定方案。为确保公开考试招聘事业单位工作人员工作顺利进行，我们立足本县实际，先后研究制定了《南丰县部分县直事业单位面向社会公开招聘工作人员实施方案》、《南丰县公开招聘教师工作实施方案》、《南丰县公开招聘卫生专业技术人员工作实施方案》等招聘方案，明确了考试招聘工作的指导思想、原则和招聘岗位、名额，对招

聘对象的资格条件和考试评分标准进行了细化，对招聘的程序作了周密细致的安排。同时，在考试招聘事业单位工作人员工作的每一个环节，都制定了详细的工作预案。

二是明确职责分工。考试招聘工作影响大，涉及的部门和单位多，如果职责不明确，可能导致相互推萎和扯皮现象，引发不良后果。为此，我们对成员单位的职责进行了明确分工，县人劳局主要负责刊登公告、开展宣传、接受报名、资格审查、组织考试、考核、体检、办理聘用手续等工作；县教育局、县卫生局等有关招聘单位主要负责协助做好事业单位工作人员的业务考试等方面的工作；监察局、特邀人大代表、政协委员、新闻部门主要负责每个环节的监督工作；公安部门负责考试期间的守卫、维持秩序等工作。各单位职责明确，同时又紧密协作，统一受县考试招聘工作领导小组的统一指挥。

三是规范招聘程序。我们严格按照《江西省事业单位公开招聘人员实施办法》文件的有关规定要求，制定了考试招聘工作程序，主要分为公开报名、资格审查、统一考试、体格检查、考核、确定人选及聘用几个环节。在公开报名环节，规定报名时间为一周，凡符合招聘资格条件的人员均可在规定时间内到县行政服务中心人劳局窗口办理报名手续，报名时每人仅限填报一个岗位；资格审查时，由招聘工作领导小组办公室统一对报名者进行资格审查，对报名人数与拟招岗

位之比未达招聘方案所规定的，则相应调减或取消该招聘岗位；统一考试环节，分笔试和面试两个项目，按招聘方案所规定的比例计入考试总成绩；体检与考核时，严格按照从高分到低分等额确定参加体检、考核对象，体检标准参照省有关文件执行，对因体检、考核不合格而出现的缺额，根据考试总成绩从高分到低分依次等额递补。

四是严格考试考核。考试考核是整个招聘工作的中心环节，我们严格按照有关程序进行。考试方面：考点和考场入口处由公安干警把守，所有工作人员一律凭证件入场，考场按照人事部的规定，将考生手机、寻呼机、各种书籍、资料一律收缴，放在指定物品存放处，出现违规行为一律判为零分。

考核方面：根据拟招岗位，我们从高分到低分等额确定了214名对象，对他们进行了德、能、勤、绩、廉等全方位考察，考生有单位的到他们工作单位，还没有就业的就到他们学校或户籍所在派出所、居委会进行了解，调看他们的档案，跟考核对象本人交谈。

五是严守保密纪律。在今年公开招聘考试工作中，我们始终坚守保密要求，严守保密纪律。今年招聘考试笔试试题、面试试题我们全权委托市人事局考试中心负责。在笔试出卷时，我们就与市人事局考试中心签订了保密协议，要求双方按照人事部、国家保密局有关规定，做到试卷保密安全，若