党员领导干部民主生活会若干规定心得体会

党员领导干部民主生活会若干规定心得体会（通用10篇）

篇1：党员领导干部民主生活会若干规定心得体会

《中国共产党章程》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《中国共产党纪律处分条例》(以下分别简称《党章》、《准则》和《条例》)是我们党为党员干部规定出来要求共同遵守的重要规矩。广大党员干部要树立强烈的规矩意识，加强道德修养，始终以《党章》、《准则》、《条例》规范自己的行为。

在全面推进依法治国的今天，全民守法越来越成为公民的共识和共同的价值追求，党员干部遵守党纪党规更是题中应有之义。而对党员干部来说，《党章》就是一部“大法”，《准则》就是一面“镜子”，《条例》就是一把“利剑”。因此，按“规矩”办事不仅是党员干部的一种责任、一种约束，更是一种义务。时下一些党员干部缺乏规矩意识，认为只要出发点是好的，“翻围墙”、“抄近路”甚至“闯红灯”都不是问题，热衷于“打擦边球”、搞“下不为例”。这样的结果，就算出发点是好的，目的也达成了，但党纪党规的权威在一次次的挑战中变得形同虚设，更为严重的是它背离了我们党的宗旨和从严治党的根本要求。规范党员干部的行为需要严明党的纪律，更需要靠党员干部发自内心的对规矩的忠诚、对党纪的尊重。古人云：“官有所畏，业有所成”。党员干部只有认真学党章、学准则、学条例，并内化于心，外化于形，才会敬畏权力、敬畏法纪、敬畏群众、敬畏责任，才能加强道德修养，才能“思”而出乎理智、“做”而有所顾忌、“行”而不忘法纪。

学党章目的是修党性，学准则目的是正党风，学条例目的是守党纪，三者相辅相成，相得益彰，构成加强党员干部道德修养的根本要素。学党章是前提，学好党章可以提高修党性、守党纪、正党风的自觉性。修党性是根本，党员干部在各个方面表现出来的作风问题，说到底是党性问题，党性强可以自觉摒弃各种不良作风，保持共产党员的先进性和纯洁性。守党纪是保证，党的纪律是党员的行为规范，起到警示和惩戒的作用。正党风是目的，党员对党章的学习、党性的修养、党纪的遵守最终都要通过优良的作风和高尚的道德体现出来。因此，广大党员特别是各级领导干部要全面掌握《党章》、《准则》和《条例》的基本内容，准确把握精神实质，始终以《党章》《准则》《条例》规范自己的行为，加强道德修养，做学习、遵守和维护党纪法规的模范。

篇2：党员领导干部民主生活会若干规定心得体会

以党章为镜，坚定理想信念。人没有理想就会迷茫，没有信念便会心生杂念。坚定理想信念，始终是共产党人安身立命的根本。正如邓小平同志指出的：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。“七一那天刚好电视上重播了《建党伟业》，观看后完全被那个时代的青年的激情和热血所震撼，被他们为了理想信念不惜抛头颅洒热血的精神所感动，也被我党先辈们对共产主义崇高理想的执着追求所动容。从50余人的小党发展成为拥有8千多万党员的世界第一大政党，坚定的理想信念使我们党在90多年的风雨中始终保持了强大的向心力，不断开创了中国革命和社会主义建设的各种奇迹和辉煌。当然，理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题，唯有躬行实践才能实现其价值，唯有行动才能使其更具生命力、感染力。我们要紧紧围绕党章要求，认认真真学习党章，踏踏实实遵守党章，以党章为镜，照出自己的精气神，坚定共产主义的理想信念，忠诚于党的事业，让党章成为战胜困难挫折的有力武器，以理想信念的忠诚之心，以不断进取的拼搏之心，立足本职、努力工作。

以党章为镜，强化党性修养。党性修养是共产党员的骨，绝对不能懈怠。党性修养就像活动筋骨一样需要不断锤炼才能骨强身健。强调，全党要牢固树立党章意识，真正把党章作为加强党性修养的根本标准。一要对照党章，用党性克服惰性。战争年代的党员干部缺吃少穿、缺枪少弹，但从不缺党性。和平年代没有了救亡图存的艰苦磨炼，只能靠自身的锤炼和修养。这是一个自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的过程，也是一个需要不断战胜自身惰性的过程。我们要经常对照党章这面镜子，打开心扉审视自己的一言一行，并注意三省吾身，常问自己党性有没有、纯不纯、强不强，做到经常学习、查摆不足、不断改进。二要心怀党章，用党性管住个性。人总是有个性的，共产党员也不例外。在工作上，党员有个性、有创新是值得鼓励的，但在对党的态度上，对大是大非问题的认识上，个性必须服从党性。尤其年轻党员在很多时候容易自以为是，缺少自我控制，这就更需要树立党章意识，牢牢把握党章这一准绳和红线，在党章规定的范围内，再结合实际工作充分发挥个性，不断解放思想，焕发工作热情，把自己的激情和热血用在服务人民的伟大事业中。三要善用党章，用党性战胜邪性。腐化堕落的党员干部大都有一个共同特点，就是生活作风不够严谨，在贪念欲望和歪风邪气面前败下阵来。因此，对腐败的警惕，对私欲的控制，对邪念的抵制，时刻不能放松。要善于利用党章这一有力武器，加强反腐倡廉制度建设，坚持预防和惩治两手抓两手硬。在日常工作学习中，深入学习领会并合理利用党章，自觉抵制不良风气和歪风邪气，通过对自己党性修养的强化和提升，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。

以党章为镜，坚持群众路线。历史上，自七大党章起，总纲与条文中，都强调了群众路线，这也是每次党章修改的一大特点。党的群众路线既是党的根本政治路线，又是党的根本组织路线。党的一切组织与一切工作必须密切地与群众相结合。经过90多年的磨炼，党章一直指引着我们党的前进方向就是坚定不移的走群众路线，密切联系群众，紧紧依靠群众，一切为了群众，从群众中来，到群众中去。党的通过的党章，一如既往地重申了这一观点。在党的群众路线教育实践活动中，重温党章，必将使全党获得清晰的方向指引和强大的精神动力。开展群众路线教育实践活动同继续学习遵守党章的要求是完全一致的，也只有以党章为镜鉴，以党章为灯塔，以党章为群众路线活“地图”，才能真正把群众路线走得更扎实、更有效。

篇3：党员领导干部民主生活会若干规定心得体会

1. 思想认识不够深刻

个别领导干部觉得民主生活会是务虚工作, 对于落实科学发展观, 促进经济社会发展的作用不大, 因此对于民主生活会不以为然, 不能主动参与, 不做积极准备, 很难解决实际问题。

2. 自我批评遮遮掩掩

个别班子成员不敢或不想“照镜子”、“正衣冠”, 害怕自我批评丢面子、损形象、影响权威, 怕被抓“辫子”、打“棍子”, 自我批评敷衍了事, 甚至变相自我表扬。

3. 相互批评避重就轻

只有打消顾虑, 抛开面子, 才能敢于相互揭短亮丑, 触及问题实质。在相互批评时往往怕伤和气、影响团结, 往往回避矛盾、避重就轻, 不能做到知无不言, 言无不尽。

4. 问题整改有花无果

发现问题并进行整改是出发点也是落脚点。现实中往往忽略对查摆出的问题进行深入研究, 拿不出切实可行的整改措施, 使问题得不到有效解决, 失去了民主生活会的意义。

二、提高党员领导干部民主生活会质量的对策

1. 强化认识, 明确要求, 增加自觉

一是要强化思想认识。要站在践行“三个代表”重要思想和全面落实科学发展观的高度去开展和参加民主生活会。深刻认识到这一制度对于加强党内监督, 发扬党内民主, 提高领导干部党性修养, 解决班子自身问题, 增加班子活力的重要意义。

二是要明确具体要求。民主生活会要有明确的主题和具体要求, 将落实科学发展观具体化。可以围绕当前一个时期的中心工作、重点工作, 围绕班子建设和班子成员存在的主要问题确定主题, 便于查摆问题时做到有的放矢, 突出重点, 解决实际问题。

三是要端正参会态度。要强化参与意识并认真对待, 参会前要主动了解具体要求和查摆重点, 认真反思并撰写发言材料, 要本着对事业、同志和个人负责的态度, 认真开展批评与自我批评, 客观查摆问题, 深入探讨整改措施, 主动整改。

2. 完善制度, 规范程序, 强调实效

一是要重视会前准备。会前要选好主题。要通过上级命题、自己找题等方式选好、选准会议主题, 优先考虑影响工作的主要矛盾和重大问题, 强调针对性和实效性;会前要深入征求意见。要坚持党的群众路线, 通过各种形式广泛征求各个层面对班子建设和班子成员个人的意见, 广开言路;会前要充分交换意见。要敞开心扉, 谈心交心, 开诚布公, 要谈出问题, 找出原因, 提出意见, 增进团结;会前要充分准备发言提纲。发言内容要有针对性, 具有深刻性。

二是要敢于面对问题。主要领导干部要善于做批评与自我批评的表率。要积极营造民主氛围, 敢于开展监督, 乐于接受监督, 消除怕自我批评影响威信, 怕批评同级影响团结, 怕批评下级影响基础的“私心”, 要坚持实事求是, 敢于说真话, 敢于面对问题, 虚心接受批评;其他领导干部要勇于开展批评与自我批评。要从出于公心, 与人为善, 相互帮助的态度指出班子建设和其他领导干部存在的问题, 避免避重就轻, 变相表扬, 摒弃好人主义。

三是要重视落实整改。整改情况是检验民主生活会是否成功的重要标准, 也是落脚点。要建立整改情况通报制度。通过回头看和按期检查整改情况, 避免形式主义和有花无果的现象, 对于没有整改的需在一定范围内做出说明并定出计划;要建立问题整改责任制。对于班子存在的问题, 要根据问题性质和工作分工, 将问题建立台账, 明确整改负责人, 确定整改时限, 制定检查办法;要建立问题整改督办检查制度。对于需要整改的问题, 由专门机构和专门负责人负责对整改过程的全称监督、指导、检查和效果评价, 保证整改落到实处, 见到实效。

3. 建立机制, 强化测评, 跟踪问效

一是建立测评长效机制。制度要因地制宜, 具有可操作性和权威性。测评要求、测评内容、测评环节、测评办法、结果运用等的确定要科学严谨, 广泛征求多方意见, 得到普遍认同和广泛参与, 保证测评结果的全威性和可信度。

二是合理确定人员范围。合理确定参评人员的人数、范围和比例, 保证广泛参与, 反映民意。人员确定上要充分考虑上级领导、中层干部、下级部门、联系单位、服务对象、人大代表、政协委员、普通党员和群众等。

三是科学设计测评项目。测评项目内容的设置要涵盖会前准备、会中发言、会后整改的全过程并注意细化, 使内容和指标全面、充实, 好操作。设置权重和分配分数要体现侧重点, 根据分数给予等级评定。

四是重视测评结果应用。测评的结果要在一定范围内向干部群众和参评代表进行通报, 对于班子总体测评不合格的要组织重新召开, 班子成员年度考核不能评优。对于班子成员个人测评结果不合格的, 要进行约谈或诫勉谈话, 督促进行二次、三次重新自我评价、征求意见并进行整改。

摘要：定期召开党员领导干部民主生活会的目的在于通过开展批评与自我批评, 加强思想沟通, 加深了解, 相互监督, 消除矛盾, 增进团结, 提高党性修养和政治觉悟, 提高班子的凝聚力和战斗力。为解决好当前部分党员领导班子民主生活会缺乏规范, 流于形式的问题, 本文指出了当前党员领导班子民主生活会存在的主要问题, 提出了进一步提高党员领导班子民主生活会质量的对策。

关键词：领导班子,民主生活会,问题,对策

参考文献

[1]王文波.如何召开高质量“开放式”民主生活会[J].世纪桥, 2014 (04) .

[2]赵慧;朱永华.群众路线教育实践活动视域下的民主生活会[J].学理论, 2014 (10) .

篇4：党员领导干部民主生活会若干规定心得体会

关键词：党员领导干部;专题;民主生活会;质量

党员领导干部专题民主生活会是党内政治生活的一项重要制度，是建设高素质干部队伍的一项重要举措。是加强班子自身建设和监督，化解矛盾增强团结，促进党风廉政建设和个人廉洁自律，提高领导干部思想水平和党性修养的有效途径。中央纪委、中央组织部、中央党的群众路线教育实践活动领导小组印发《关于在党的群众路线教育实践活动中开好专题民主生活会的通知》，要求开展党的群众路线教育实践活动的单位紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风、服务群众”为重点，组织召开一次高质量的专题民主生活会。

当前，各级党组织都注意提高民主生活会质量，把开好民主生活会作为党内政治生活的一项重要内容来抓。但有个别单位把民主生活会开成了工作总结会、经验交流会、业务分析会等。定位不准是导致民主生活会质量不高、效果不好、流于形式的重要原因。以及涉及批评和自我批评的问题。特别是在原则问题上碍于情面，容易出现敷衍了事的现象。归根到底是对民主生活会重要性的认识问题。如何提高党员领导干部专题民主生活会质量，本人认为：

一、必须提高对开好党员领导干部民主生活会重要性的认识

要认真做好会前准备，为开好专题民主生活会奠定基础。坚持把学习贯穿活动始终，组织领导班子成员进一步学习党章，学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》和习近平总书记一系列重要讲话精神，自觉把思想和行动统一到中央部署要求上来。适当扩大征求意见范围，广泛听取党员、群众和基层对领导机关、领导班子和领导干部在作风方面存在的突出问题的反映。普遍开展谈心，党委(党组)主要负责同志与班子每名成员之间、班子成员相互之间、班子成员与分管部门负责同志之间都要开展谈心活动，沟通思想、交换意见，相互谅解、增进共识。认真撰写对照检查材料，领导班子的对照检查材料由主要负责同志亲自主持起草，班子成员都要自己动手撰写对照检查材料。

二、会前应采取多种形式广泛征求群众的意见

毛泽东同志曾为我党树立了“理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评”的三大作风。邓小平同志一贯倡导办事要走群众路线，要注意倾听群众的意见。群众的眼睛是雪亮的，群众的心里始终装着“一杆秤”。一些单位的领导是不是清正廉洁，有没有以权谋私，群众看的最清楚，最有发言权。近些年查处的大案要案，有相当部分是群众来信来访中发现的。所以党员领导干部民主生活会前要采取多种形式广泛征求群众的意见，将意见集中收集起来反馈给领导班子成员，以便使其对照检查，自查自纠。在实际工作中有的单位也去征求群众的意见。表现为：一是走过场，采取的形式单一。如组织一些人开座谈会，大家海阔天空的议论一番，无非是你好我好大家都好。讲来讲去没有一点针对性。二是群众怕指出领导班子及其成员在廉洁方面的问题，领导会给“小鞋”穿，心里顾虑重重。因此征求群众意见时态度要诚恳，可采用个别交谈的方式，鼓励群众消除顾虑，讲真话实话，有针对性的指出领导班子及其成员在廉洁从政方面的问题。群众如实反映领导班子成员在廉政方面的问题，班子成员要认真自查自纠，迅速整改，这才是开好民主生活会的本意。

三、会上要认真开展批评和自我批评

“一把手”是开好民主生活会的第一责任人。会前，“一把手”应筹划部署，与班子成员沟通交流，及时掌握思想动态；会中，应负责调控气氛，把握方向，带头开展批评与自我批评；会后，应率先垂范、身体力行，带头抓好整改落实。

批评和自我批评是我们党的优良传统，是解决领导班子内部存在问题的有力武器。领导班子廉洁自律民主生活会质量的高低，关键取决于能否认真开展批评和自我批评。首先班子成员要进行自我批评。单位一把手在民主生活会上要带头开展批评和自我批评，对班子成员的廉政和执行党纪政纪方面的情况作出评价。班子成员要把执行中共中央八项规定，廉洁自律、制止奢侈浪费、实行党风廉政建设责任制的规定情况作为主要内容，做好充分准备，写出发言提纲。目前存在的问题是，在开展批评我自我批评中往往出现自我批评易，相互批评难，有的却把通过自我批评达到自我表扬的目的。如何才能把批评我自我批评开展起来，就要真正放下情面，要敢于“解剖”自己，对照《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和落实《中共中央关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》，逐条对照检查，联系自己的思想、工作，特别是群众反映较多的意见进行正面回答。要襟怀坦白，正视自己的缺点和不足进行自查自纠。要本着对党的事业、对同志高度负责的精神，诚恳指出被批评同志的缺点。作为共产党人应该襟怀坦白、光明正大，应该有高度的政治责任心，有对党的事业无限忠诚，对同志生活上关心，工作上支持、帮助，政治上爱护的责任感。像兰考县班子专题民主生活会大家交锋思想、见刀见枪、直面问题、直指要害，“点麻骨”、“戳痛处”。一是从问题切入，开门见山、直奔主题。发言没有任何过门，以问题开门亮相，不讲成绩，围绕问题分析原因，针对问题提出整改意见，以问题贯穿发言始终。每位常委对照检查发言一结束，其他常委直接对其进行批评。二是真正把自己摆进去，自我批评“不留余地”。每位常委开展自我批评直指自己“四风”方面的突出问题，既有政治意识、担当精神、政绩观、群众观念方面的，也有工作作风、吃苦和奉献精神、生活作风、自我约束方面的，全面、具体、到位，许多是平时大家不能讲、不愿讲、不敢讲的问题。三是“揭短亮丑”互相批评不留情面。四是接受批评态度诚恳、民主团结气氛浓厚。谈到会上“红脸出汗”的感受，县委常委发出相同的感慨：“尽管会下都相互提过，但在会场上，感受还是不一样，说不出的难受。”“检查自己，像照着镜子搧自己脸，恨自己，你怎么就这样？”“听别人提意见，像针在扎。”在接受批评时，多位同志满脸通红，坐立不安，头都抬不起来。但下来，当事者说，接受批评是沉重，但也收获了一种前所未有的轻松。“红红脸红出了真心，洗洗澡洗掉了污泥”。提高民主生活会质量在于直奔主题。民主生活会的性质，决定了其重点在于找准问题，分析原因，明确方向。。

四、会后要制定整改措施

要扎实抓好整改落实，从自己做起，从现在改起。针对群众反映的问题和专题民主生活会上查摆出来的问题，无论是班子的还是个人的，都要制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，扎实整改落实，并在一定范围内进行公示。对群众反映强烈的突出问题，要集中治理。注重从体制机制上解决问题，完善党员领导干部直接联系群众和畅通群众诉求反映渠道等制度。在这样的批评中，同志之间关系却越来越真诚，班子越来越团结，有责任争着抢着担当。

对民主生活会上反映出来的问题，要一条一条抓落实。要制定限期整改的措施，对出现的问题要分析原因，总结经验教训，提出整改措施。对有违纪问题在民主生活会上不自查自纠的要严肃批评，甚至做出组织处理；对有问题但能自觉检查，主动纠正错误的，可以不予处分或从轻处分。

“一把手”是开好民主生活会的第一责任人。会前，“一把手”应筹划部署，与班子成员沟通交流，及时掌握思想动态；会中，应负责调控气氛，把握方向，带头开展批评与自我批评；会后，应率先垂范、身体力行，带头抓好整改落实。

各单位要建立民主生活会情况通报制度，对各单位民主生活会召开情况、质量测评结果、民主生活会整改落实情况在一定范围内进行通报，对好的宣传表扬，对差的责令整改。

篇5：党员领导干部民主生活会若干规定心得体会

（中共中央1990年5月25日印发）

【字号 大 中 小】【论坛】【打印】【关闭】

第一条 为健全党内民主生活，加强党内监督，使县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会制度化，依据《中国共产党章程》和《关于党内政治生活的若干准则》，制定本规定。

第二条 本规定所称县以上党和国家机关党员领导干部，是指县以上党的各级委员会、顾问委员会、纪律检查委员会的常务委员会委员，工作委员会、非党组织中的党组成员，以及县以上党和国家机关各部门的党员领导干部。

第三条 党员领导干部都要参加双重组织生活会，既参加所在支部、小组的组织生活会，又参加定期召开的党员领导干部的民主生活会。健全和坚持党员领导干部民主生活会制度，对于实现党的正确领导，保证党的路线、方针、政策和决议的正确贯彻执行，具有重要作用。要通过党员领导干部的民主生活会，加强党内监督和领导班子的思想、作风建设，提高依靠自身力量解决问题和矛盾的能力。

第四条 民主生活会的基本内容，主要是就以下问题进行检查、总结，统一认识，开展批评和自我批评：

(一)贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况。

(二)加强领导班子自身建设，实行民主集中制的情况。

(三)艰苦奋斗，清正廉洁，遵纪守法的情况。

(四)坚持群众路线，改进领导作风，深入调查研究，密切联系群众的情况。

(五)其它重要问题。

第五条 民主生活会应遵循团结--批评和自我批评--团结的方针，充分发扬民主，开展积极的思想斗争，增强政治性和原则性。应围绕议题交流思想认识，总结经验教训，以与人为善的态度开展批评，达到统一思想、增强团结、互相监督、共同提高的目的。不得把民主生活会开成汇报工作或研究部署工作的会议。

第六条 县以上党和国家机关党员领导干部的民主生活会，每半年召开一次，根据实际需要，也可以随时召开。上半年的民主生活会应在七月底以前召开，下半年的民主生活会应在翌年的一月底以前召开。遇有特殊情况需要延期召开的，必须报经上级党组织同意。

会议日期和议题，须提前通知应到会人员，使其做好准备。

第七条 党员领导干部民主生活会的召开日期和议题，应提前十天报告上级党组织，以便上级党组织派人参加。上级党委负责人、党组成员或党员领导干部可适当参加下级单位的党员领导干部民主生活会，了解情况，进行指导。各级党委的组织部门要协助党委做好具体工作。

第八条 召开民主生活会要做好以下准备工作：

(一)根据本地区、本单位中心工作或领导班子中存在的主要问题，确定重点议题。

(二)领导成员之间互相谈心，沟通情况，交换意见。

(三)党委(党组)或委托纪委(纪检组)、组织部、机关党组织征求党内外群众的意见和建议，并于会前转告出席人员，或在会上通报。

第九条 民主生活会由党组织主要负责人或党和国家机关各部门党员主要负责人召集和主持。召集人或主持人要带头开展批评和自我批评，引导大家畅所欲言。

因故缺席的人员可以提交书面发言。书面发言在会上宣读并列入会议记录。会后，主持人或由主持人委托出席会议的其他同志将会议情况和批评意见转告缺席人。

第十条 党员领导干部民主生活会的列席人员，根据有关规定和会议内容确定。

列席民主生活会的人员可以发言，对领导班子及其成员提出批评或建议。

第十一条 民主生活会检查和反映出来的问题，应由本级党组织解决的，要积极制定改进措施，切实加以解决；需要上级党组织帮助解决的，应及时向上级党组织报告。属于违反党纪、政纪、国法的，应按干部管理权限，分别交党的纪律检查机关、国家监察机关或司法机关查处。

第十二条 在民主生活会上提出的重要问题，党组织没有及时研究解决和向上级党组织报告的，应追究民主生活会主持人或召集人的责任；造成严重后果的，按中央纪律检查委员会《党员领导干部犯严重官僚主义失职错误党纪处分暂行规定》处理。

第十三条 民主生活会后十五日内，要向上级纪委和党委组织部门报送会议情况报告和会议记录。报告的主要内容是开展批评和自我批评的情况、检查出来的主要问题及整改措施。

民主生活会中适于向下一级党组织或本机关通报的情况应予通报。对于群众普遍关心的问题的整改措施，视情况用适当方式公布，以便接受监督。

第十四条 建立上级党组织对下级单位党员领导干部民主生活会情况的通报制度。对于未经上级党组织同意而不按时召开民主生活会的单位的主要负责人，对于无故不参加民主生活会的党员领导干部，应给予批评教育。

第十五条 执行民主生活会制度，实行一级抓一级的责任制。中央主要负责检查督促省、部级党员领导干部民主生活会。县以上党的各级委员会执行本规定的情况，由上级党委和纪委负责检查、监督。县以上各级党和国家机关各部门的党员领导干部执行本规定的情况，由直属机关党组织负责检查、监督。本单位机关党组织负责党员领导干部民主生活会的管理工作。

县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的管理、指导工作，以党委的组织部门为主。各省、自治区、直辖市党委和中央直属机关工委、中央国家机关工委每年三月底以前，要将县以上党和国家机关党员领导干部执行本规定的情况向中央纪律检查委员会和中央组织部作一次综合报告。中央组织部负责综合后向中央报告。

第十六条 基层党组织领导干部的民主生活会制度，由各省、自治区、直辖市党委作出规定。

第十七条 中国人民解放军党组织的民主生活会制度，由中央军委参照本规定作出规定。

第十八条 本规定自发布之日起施行。

关于提高县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会质量的意见

(中共中央纪律检查委员会、中共中央组织部1997年1月14日印发)

【字号 大 中 小】【论坛】【打印】【关闭】

1990年中央下发《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》以来，各地普遍建立了民主生活会制度，多数单位能按期召开，对于活跃党内民主生活，加强领导班子的思想政治建设，发挥了积极作用。特别是在那些领导重视、准备充分、批评和自我批评开展好的单位，效果更为明显。但总的看，民主生活会的质量有待进一步提高。存在的突出问题是，会议的政治性、思想性、原则性不够强，汇报工作多，思想交锋少，批评和自我批评开展得不认真甚至根本没有开展起来。为了深入贯彻党的十四届四中、五中、六中全会精神，进一步加强领导班子思想政治建设，提高民主生活会的质量，现提出如下意见：

一、进一步提高对开好领导干部民主生活会重要性的认识

党员领导干部民主生活会制度，是党内政治生活中的一项重要制度，是解决领导班子自身矛盾、加强党内监督、提高领导干部思想水平和党性修养的有效途径，是建设高素质干部队伍的一项重要措施。实践证明，坚持民主生活会制度，有利于党组织对干部的严格要求、严格管理、严格监督，有利于领导干部自重、自省、自警、自励，廉洁自律，有利于统一思想、改进作风、增强团结、提高领导班子的战斗力。县以上党和国家机关的党员领导干部在积极参加所在党支部、党小组的组织生活会的同时，要认真参加领导班子民主生活会，自觉接受党组织和群众的监督，经受党内生活的锻炼，努力使自己成为新时期合格的领导干部。

二、明确民主生活会的目的要求，充分做好会前的准备工作

民主生活会不同于一般的工作会、总结会，应以讲学习、讲政治、讲正气，增强党性锻炼为重点，按照“三严”“四自”的要求，围绕学习、思想、作风、廉洁自律、遵纪守法等方面的问题汇报思想状况，进行对照检查，开展批评和自我批评。不能把民主生活会开成研究工作的会议，不能回避矛盾，脱离实际空泛议论。根据实际需要每次会议应重点解决一两个突出问题或召开专题民主生活会。民主生活会召开的时间、议题，会前应报告上级党组织。

民主生活会前，应委托纪委(纪检组)、组织部或机关党组织广泛征求党内外群众对领导班子及其成员的意见和建议。要采取多种形式把群众的意见收集起来，并如实向主要负责同志及每个成员反馈，以便有针对性地开展批评和自我批评。

上级党委、纪委、组织部门要事先有组织地收集和掌握群众和干部反映，及有关情况。对有关领导成员需要在民主生活会上说明或检查的问题，可在会前同主要领导干部或领导成员本人沟通。参加指导下级党委(党组)民主生活会的人员，根据需要可提前到会，同主要领导干部一起研究开好民主生活会的有关事项。

民主生活会后，应将会议的基本情况、解决的问题、整改措施，及时报告上级党组织，必要时要向下级党组织和党员通报。

三、严肃认真地开展批评和自我批评

开好民主生活会，必须运用批评和自我批评的武器，开展积极的思想斗争。这是提高民主生活会质量，搞好党内监督的关键。每个领导成员都要以对党的事业、对同志高度负责的态度，严肃认真地开展批评和自我批评，分清是非，团结同志，坚持真理，修正错误。

首先要进行自我批评。每个同志都要严以律己，襟怀坦白，联系自己的思想、工作实际和廉洁自律情况，认真对照检查，防止只谈工作不谈思想、只讲成绩不讲问题、只讲集体不讲个人的现象。要正视自己的缺点、不足或错误，说老实话，反映真实情况，暴露真实思想。对群众意见较多的问题，特别是廉洁自律方面的问题，更不能回避，必须如实说明，自查自纠。针对存在的问题，分析原因，吸取教训，提出改进措施。不能就事论事，不能避重就轻，不能文过饰非。

相互批评要打破情面，讲党性、讲原则，不能迁就照顾。要克服好人主义和“事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳”的自由主义态度。做到坦诚相见，“知无不言，言无不尽”。被批评的同志要欢迎别人批评，虚心听取各种意见，“有则改之、无则加勉”。不能压制批评，不能打击报复批评者。相互批评要紧紧抓住贯彻执行党的基本路线和事关全局的重大问题，从团结的愿望出发，坚持实事求是，以理服人，不闹无原则纠纷。

领导班子成员之间要交心谈心，经常交换意见，沟通思想，消除隔阂和误会。通过批评和自我批评，化解矛盾，增进团结。

对有违纪问题又不在民主生活会上自查自纠的班子成员，必须严肃纪律，从重处分；对虽有违纪问题但能自觉检查，主动纠正错误的，可以不予处分或从轻处分。

四、党委(党组)主要负责同志要切实负起开好民主生活会的责任

民主生活会开得好不好，党委(党组)主要负责同志负有主要责任。党委(党组)主要负责同志的责任是：

(一)会前根据上级党组织和群众反映的意见，同其他领导成员交心通气，了解他们的思想、工作和廉洁自律情况，听取他们的意见。对领导班子基本状况及存在的主要问题要做到心中有数。

(二)会上带头开展批评和自我批评，勇于承担工作中发生失误的领导责任，诚心鼓励大家对自己提批评意见。正确引导其他成员的发言，正确引导成员之间开展相互批评。

(三)会议结束时，对民主生活会情况作出评价和总结，指出不足，提出要求。在民主生活会上，如果有的班子成员存在违纪问题，本人不自查，主要负责同志了解情况又不提出、不批评的，一经发现要追究主要负责同志的责任。

五、抓好整改措施的制定和落实

制定切实可行的整改措施是提高民主生活会质量的重要环节。对群众反映的突出问题和会上检查出来的主要问题，要一个一个研究，制定相应的整改措施。整改措施要明确具体，责任到人，狠抓落实。

每次民主生活会都要检查上次民主生活会后整改措施的落实情况，问题解决得不好或没有解决的，要分清责任，提出批评，限期改正。

六、加大对民主生活会指导和监督的力度

加强对下级党组织民主生活会的指导和监督是各级党委的重要职责，是促进下级党组织提高民主生活会质量的有效措施。要坚持一级抓一级的原则，切实加强指导，对矛盾较多的要具体帮助。

党委(党组)领导班子成员每年应有计划地参加下级党组织的领导干部民主生活会。中央纪委、中央组织部、中央直属机关工委、中央国家机关工委的负责同志，每年都要参加一些省区市党委和中央、国家机关部委党委(党组)的民主生活会。省(自治区、直辖市)、地(市)、县级党委常委和政府党员领导干部，每年参加下级党组织领导干部民主生活会不得少于二次。

各级纪律检查机关、组织部门和机关党组织要认真履行职责，加强对党员领导干部民主生活会的督促检查。要把坚持民主生活会制度和民主生活会质量的情况，作为考核领导班子和主要领导干部的一项重要内容。

要坚持民主生活会情况通报制度。对开得好的单位，要进行表扬和总结；对走过场的，经有关领导批准，可责令其重新召开；对无故不召开或未经同意不按期召开或开得不好的单位和主要负责人要提出批评，促其改进。

中共中央纪律检查委员会、中共中央组织部印发

《关于改进县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会 的若干意见》的通知(中组发［2000］3号)

各省、自治区、直辖市党委，中央各部委，国家机关各部委党组(党委)，各人民团体党组：

经中央领导同志同意，现将《关于改进县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干意见》印发给你们，请认真贯彻执行。

２０００年４月１２日

关于改进县以上党和国家机关 党员领导干部民主生活会的若干意见

1990年，中共中央印发了《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》。1997年，中纪委、中组部印发了《关于提高县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会质量的意见》。多年来，县以上党和国家机关党员领导干部执行民主生活会制度的情况，总的是好的。但也有一些民主生活会质量不高，收效不大；少数单位民主生活会制度坚持得不好。全国县级以上党政领导班子和领导干部在“三讲”教育中，对开好民主生活会进行了积极探索和有益的实践。根据民主生活会原有制度和“三讲”教育的经验，现就改进县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会提出如下意见。

一、将民主生活会改为每年召开一次

为便于集中时间和精力解决领导班子存在的突出问题，更好地发挥民主生活会的作用，加强领导班子的思想政治建设，决定将县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会，由原来的一年召开两次改为一年召开一次。时间一般可安排在4至8月之间。每次民主生活会都要认真做好准备，集中安排时间，以保证民主生活会的质量。

二、认真抓好会前的几个重要环节

——找准党性党风方面存在的突出问题，确定民主生活会的主题。每次民主生活会前，党委(党组)可以采取“群众提、自己找、上级点、互相帮”的方法，查找存在的突出问题。要采取“面对面”、“背靠背”等多种方式认真听取群众意见。党委(党组)主要负责人要主动听取上级党组织的意见，并组织领导班子成员对一年来的思想和工作情况进行回顾和总结。在此基础上，确定民主生活会的主题。如上级党组织对民主生活会的内容有统一要求，党委(党组)要按照要求，结合实际确定重点解决的问题。民主生活会的主题及开法，一般应提前15天向上级党组织报告。上级党组织如有不同意见应及时回复。——组织好学习，为开好民主生活会奠定思想基础。要针对存在的主要问题，组织领导干部学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的相关内容，学习党的有关文件。时间一般安排3天左右，其中集中学习时间不少于1天。领导班子的每个成员，都要认真阅读规定的篇目。学习要发扬理论联系实际的学风，为对照检查、自我剖析和开展批评与自我批语做好准备。

——广泛征求群众意见，如实进行反馈。民主生活会前，要在一定范围内通报会议的时间和主题，听取群众意见。对群众提出的意见，要“原汁原味”地由党委（党组）主要负责人如实反馈给本人，并向上级报告。

——认真撰写发言提纲，深刻进行自我剖析。领导班子每个成员都要根据民主生活会的主题和群众所提意见，认真准备发言提纲，着重检查在党性党风方面和工作中存在的主要问题，检查廉洁自律情况，剖析思想根源；同时对其他成员提出批评意见，对领导班子存在的突出问题提出整改建议。不能出席会议的同志，其发言提纲可由有关同志在会上代为宣读，会后要及时向本人转达领导班子其他成员的批评意见。

——开展谈心活动，坦诚交流思想。党委(党组)主要负责人要同领导班子的每个成员分别谈心，对其一年来的思想、工作情况作出适当评价，肯定成绩，同时着重指出存在的问题；涉及领导班子成员之间的一些问题，要做好思想沟通工作。领导班子成员之间要互相谈心，增进了解，互相帮助，化解矛盾，加强团结。

三、认真开展批评与自我批评，开好民主生活会

要拿起批评与自我批评的武器，增强民主生活会的思想性和原则性。坚决克服和纠正那种只谈工作不谈思想，只讲成绩不讲缺点，或者就事论事、敷衍了事的做法。领导班子成员都要认真检查自己存在的突出问题。对群众提出的意见，正确的要诚恳接受并切实改正；不符合事实或不完全符合事实的，要实事求是地作出说明。互相批评既要坚持原则，又要从团结的愿望出发，采取与人为善的态度，不乱扣帽子，不无限上纲。在民主生活会上对违纪问题能主动检查并积极纠正的，可根据情况，不予处分或从轻处分；有违纪问题又不在民主生活会上自查自纠的，必须严肃纪律，从重处分。

四、切实发挥党委(党组)书记“第一责任人”的作用

党委(党组)书记是开好领导班子民主生活会的第一责任人。要高度重视会前的各项准备工作，把握好召开民主生活会的时机。准备工作不充分的，不要匆忙开会。在民主生活会上，要带头认真学习，带头进行自我检查和剖析，带头开展批评，以自己的模范行动带动其他同志，提高民主生活会的质量。

要切实担负起制定和落实领导班子整改措施的领导责任。整改措施要具体，针对性要强，要明确具体责任人。每次民主生活会后，要在一定范围内向干部、群众通报有关情况和整改措施，接受群众监督。在下次民主生活会上，党委(党组)要对上次民主生活会整改措施的落实情况进行说明和总结。

五、加强对民主生活会的指导

按照一级抓一级的原则，建立健全上级党委(党组)成员指导下级党组织民主生活会的制度。省(部)、地(厅)党委(党组)成员每年要参加两个以上的下级领导班子的民主生活会。中纪委、中组部领导同志每年至少要参加一个省部级领导班子的民主生活会。省(区、市)纪委、组织部的领导同志每年至少要参加一个地市级领导班子的民主生活会。对问题较多、群众意见大的领导班子，在召开民主生活会时，上级党组织尤其要加强具体指导。上级党组织和有关部门指导民主生活会的同志，可以提前介入。党委组织部派往参加会议的同志，会后要及时报告情况，对那些不符合要求的民主生活会，可提出责令重开的建议，经批准后执行。

县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的管理、指导，以党委组织部门为主，纪检机关和有关工委(机关党委)要履行好各自的职责。

《中国共产党党内监督条例（试行）》

第四节 民主生活会

第二十一条 党组织应当坚持和健全党员领导干部民主生活会制度，按照规定开好民主生活会。通过民主生活会，统一思想，改进作风，加强监督，增进团结，提高依靠自身力量解决问题和矛盾的能力。

县以上党和国家机关党员领导干部应当按照规定参加双重组织生活会。

第二十二条 领导班子召开民主生活会要切实保证质量。民主生活会的主题应当按照上级党组织的要求、针对党性党风方面存在的突出问题确定。

领导班子成员在民主生活会上，应当针对自身存在的廉洁自律方面的问题以及党员、群众、领导班子其他成员和下级党组织提出的意见，负责任地作出检查或说明，积极开展批评和自我批评。

领导班子主要负责人对开好民主生活会负责，并承担制定和落实领导班子整改措施的领导责任。

第二十三条 党员、群众和下级党组织对领导班子及其成员的意见、民主生活会情况和整改措施，应当按照规定如实上报，并将民主生活会情况和整改措施及时在一定范围通报。

党员有权了解本人所提意见和建议的处理结果。

第二十四条 上级党组织应当加强对下级领导班子民主生活会的指导和监督。发现下级领导班子民主生活会主题不符合要求，应当提出明确意见，必要时可以直接确定；认为下级领导班子民主生活会不符合规定要求，可以责令重新召开。

中央纪委、中央组织部和中央直属机关工委、中央国家机关工委领导班子成员，除参加所在领导班子民主生活会外，每人每年应当参加一个以上省部级领导班子的民主生活会，了解情况。

地方各级党委、纪委和党委组织部门领导班子成员，除参加所在领导班子民主生活会外，每人每年应当参加一个以上下一级领导班子的民主生活会，了解情况。

福州大学纪委关于二级党组织纪检工作的规定 第五条 二级党组织纪检委员的主要职责：

（一）监督检查本单位党组织和党员，重点是监督本单位党政领导班子和领导干部遵守党章和其他党内法规，贯彻执行党的路线、方针、政策和学校党委决议、决定、工作部署以及廉洁自律等情况，及时向本单位党组织和校纪委反映存在的问 题。

（二）协助本单位党委（党总支）书记对党员进行党风党纪教育、对师生进行廉洁教育，开展廉政文化建设，督促执行党风廉政建设责任制及其他反腐倡廉制度，监督本单位校（院）务公开工作。

（三）列席本单位党政领导联席会议，对“三重一大”事项决策和管理工作予以监督。

（四）密切联系党内外群众，协助本单位党组织受理群众信访举报，对群众反映或发现本单位党政领导干部、党员违反纪律的问题，及时向二级党组织和校纪委汇报。

（五）根据二级党组织和校纪委工作安排，参与对本单位党组织和党员违反党章和其他党内法规案件的调查，提出处理建议。

（六）维护党章规定的党员权利，受理党员的控告、申诉，对他们提出的问题，配合党组织及时解决和处理。

（七）参加本单位党政领导班子专题民主生活会，会前收集并在会上反映党内外群众的意见。

篇6：党员领导干部民主生活会若干规定心得体会

关于召开学习《农村基层党员干部廉洁自律若干规定（试行）》民主生活会的请示 崇仁县纪委：

根据县纪委要求，我乡拟召开党政成员民主生活会,现将有关内容请示如下：

一、民主生活会的主题

学习《农村基层党员干部廉洁自律若干规定（试行）》

二、召开民主生活会的时间

乡委党政成员民主生活会在月日召开.三、民主生活会相关准备工作情况

1、广泛征求意见，找准领导班子在思想政治建设方面存在的突出问题。根据县纪委文件精神，为开好此次民主生活会，乡党委认真研究，及时召开全乡大会上安排部署本次民主生活会，就时间、主题及要求进行了明确，在全乡征求乡党委领导班子在思想政治建设、作风建设、服务和改善民生、勤政廉政等方面存在的问题，同时向人大代表、党代表、乡属部门征求了意见，认真查找存在的问题。

2、开展集中学习，乡党委班子成员集中学习《农村基层党员干部廉洁自律若干规定（试行）》，观看重大革命历史题材电影《忠诚与背叛》，认真做好了学习笔记，写出了心得体会，通过学习进一步统一了思想，提高了认识，为开好民主生活会打下了思想基础。

3、深入开展了谈心谈话活动，根据县纪委文件要求，乡党委书记分别跟各班子成员开展了谈心谈话，彼此坦诚沟通了思想、工作、学习与生活，进一步增进了理解，加强了团结。在此基础上，班子成员深入进行自我剖析，积极开展批评和自我批评，写出了针对性强，质量较高的民主生活会发言提纲，同时，班子成员对各分管单位负责人、联系村党组织书记和相关办公室的政府机关干部进行了谈心谈话，疏通了干部情绪，激发了干部活力。

4、强化指导督导。乡党委召开了大会，要求乡党委领导干部和联村干部必须参加所联系单位的民主生活会，给党员上党课，到会指导，加强对民主生活会的指导与督导。

特此请示,恳请批复。

此页无正文

二0一二年月日

（乡里召开民主生活会前5天）

主题词：《规定》民主生活会请示中共六家桥乡委员会办公室2012年月日印发

篇7：党员领导干部民主生活会若干规定心得体会

生活会发言提纲

按照××党工委的工作部署，××两委班子成员认真开展了贯彻落实《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》一系列活动。使广班子成员的思想认识有了很大提高，增强了努力搞好工作的责任感和使命感。7月6日到7月23日，××采取会议、发放征求意见表、设立意见箱、开通征求意见热线等形式，对上对下进行了征求意见。我作为××大学生村官，应认真做好开展批评与自我批评的工作，现将我存在的主要问题、原因分析和今后的努力方向总结如下：

一、存在的问题

1、学习不够深入。特别是学习农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）不够透彻。平时，自己也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习有关政策，但不够系统，缺乏全面、系统的钻研精神。

2、重业务轻理论，不能很好的处理学习与实践的关系。我到××工作以来，一直在××工作，至今已快有一年了。在××工作我多是协助书记做一些业务工作，但在政治学习上，由于自己主观上不够重视，政治学习有时不能按照学习计划去实施，也没有变成自己的自觉行动，显出自己的思想作风建设还不够扎实。

3、与群众联系不够紧密。到××工作以来，在工作过程中，不能真实知道他们的想法和要求，进行群众工作时有很大难度，党员义务履行的不够，缺少为人民服务的奉献意识。

4、基层工作经验欠缺。自己刚从学校大门进入××工作，××

1工作经验方法不够，处理问题不够成熟，不能独自一人在××开展工作。

二、原因分析

1、在学习的自觉性方面还存在较大的差距。自觉、独立学习的意识差。不能系统地安排自己的学习，主动学习的意识还不够强。在业务学习方面缺乏系统性和长远规划，只注重书记安排的工作内容，对其他方面的工作涉及较少。

2、党性修养不够高。对全心全意为人民服务这句话理解不够透彻，缺乏与群众的良好沟通。走访群众次数太少，看待问题的角度不佳，所以没能很好地体会到群众的所思所想。

3、对工作环境不够熟悉。由于我出生在农村，不熟悉××工作方式，××工作具有多样化、复杂化、多变化等特点，在××工作，自己还没有完全掌握××工作的方法方式。

三、今后努力的方向

1、加强学习，提高能力。把学习作为工作、生活的重要组成部分，特别是要着重学习“三个代表”重要思想，用“三个代表”重要思想武装头脑、规范言行。

2、树立和坚持正确的立场、世界观。努力学习马克思主义的世界观和方法论，自觉地加强党性的锻炼和修养，不断加强世界观、人生观、价值观的改造。牢固树立实践的、全心全意为人民服务的宗旨，用马克思主义的科学世界观来武装自己，努力做到新时期共产党员的标准。

3、努力工作，踏实做事。在工作上多用心，多用力，不懂不会的虚心请教书记、主任和委员。他们都是我的前辈，他们每一个人身上都有成功的典籍，我应认真从他们身上学习更多更好的处人处事方法。并且，在自己生活工作中，还要时刻注意积累经验，取其精华去其糟粕。

我将坚持不断的学习和实践，我相信在生活和工作中的点滴锤炼后，我会有所提高。进而更好地为群众服务。

以上不足之处，请各位领导批评指正。

篇8：党员领导干部民主生活会若干规定心得体会

一、要细读《廉政准则》原文

《准则》共分为五大部分，第一部分是制定《准则》的依据；第二部分是总则：简明地阐述了《准则》颁布的目的和意义；第三部分是廉洁从行为规范（共八条），系统地归纳为八类禁止52项不准；第四部分是实施与监督（共六条），明确了各级党委（党组）为本准则的贯彻实施主体，党的纪律检查机关协助同级党委（党组）抓好本准则的落实，并负责对实施情况进行监督检查。对各级党委（党组）如何加强对党员领导干部培训、监督提出了明确要求，对党员领导干部应如何自觉接受监督，违反《准则》应承担的责任也作出明确规定。第五部分是附则（共四条）。明确了《准则》适用和参照范围等。

二、要对照新旧准则进行学习

对照《准则》与《准则（试行）》的区别，主要有以下不同：一是内容丰富、充实了。《准则》中规定了八类禁止52项不准，而《准则（试行）》只规定了六类禁止30项不准。新增的两类禁止是《准则》的（转载自本网http://，请保留此标记。）第七条（禁止违反规定干预和插手市场经济活动，谋取私利）、第八条（禁止脱离实际，弄虚作假，损害群众利益和党群干群关系）。此外，对保留的其他六类禁止行为作了补充和修定；二是参照执行的范围扩大了。《准则》中把国有和国有控股企业（含国有和国有控股金融企业）及其分支机构领导人员中的党员列入参照执行范围。《准则（试行）》中国有特大型、大型企业中层以上、国有中型企业党员领导干部，实行公司制的大中型企业中由国有股权代表出任或者由国有投资主体委派（包括招聘）的党员领导干部、选举产生并经主管部门批准的党员领导干部、企业党组织的领导干部是列为适用范围。《准则》中把县（市、区、旗）审判机关、检察机关的科级党员负责人也列为参照执行范围，而《准则（试行）》中没有列入。三是明确了可制定具体规定的单位。《准则》第十六条（各省、自治区、直辖市党委，新疆生产建设兵团党委，中央直属机关工委、中央国家机关工委，国务院国有资产监督管理委员会党委，中国银行监督管理委员会、中国证券监督管理委员会、中国保险监督管理委员会党委，可以依据本准则，结合各自工作的实际情况，制定具体规定，报中共中央纪律检查委员会备案。xx可以根据本准则，结合中国人民解放军和中国人民武装警察部队的实际情况，制定具体规定）为新增内容，原《准则（试行）》没有规定。无论是在禁止性行为规范上的精炼规定，还是实施与监督上的制度创新和适用上的准确详实界定，都体现了继承与创新，治标与治本，原则性与可操作性的有机统一。标志着对党员领导干部的纪律约束,已从过去较宽泛性的管理,向“精细化”管理转变，对反腐倡廉工作的纵深推进具有很强的指导意义。

三、要领会《廉政准则》精神实质

马克思主义认识论告诉我们，认识的发展过程是从感性认识到理性认识，再由理性认识到能

动地改造客观世界的辩证过程。对认识发展过程所持的态度，决定了一个人的思想认识，决定了他对事物的态度。《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的制定，说明我们党依靠制度反腐败的思路更加坚定、对执政规律和反腐倡廉规律的认识更加深入、齐抓共管的反腐败格局更加成熟。抓好《廉政准则》的学习、贯彻和落实，必须坚持马克思主义认识论，确保思想认识到位。围绕《廉政准则》，抓好学习领会，贯彻落实推进党风廉政建设，是今年开展“忠实践行宗旨，勤政廉政为民”活动的重点。思想认识到位，是学习领会和贯彻落实好《廉政准则》的前提和基础。思想认识到位了，就能充分领会《廉政准则》对进一步规范党员领导干部从政行为的重要作用，才能使我们边学习边思考，学深学透，深刻理解《廉政准则》出台的背景、主要内容和精神实质、时代特征等，为在加强反腐倡廉建设的实践工作中贯彻落实好《廉政准则》奠定坚实的基础。反之，只是肤浅学习，做些表面文章，没有筑好“防腐墙”，稍有不慎出现了不廉政从政行为自己也不知道，长此以往，是很危险的。

四、要谋划贯彻落实《廉政准则》举措

《廉政准则》是规范党员领导干部从政行为的重要基础性党内法规，对于保证党员领导干部廉洁从政，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人（转载自本网http://，请保留此标记。）的有效机制具有重要的促进作用。《廉政准则》的颁布实施为我们平时在工作中“什么该做、什么不该做”指引了方向，为我们规范广大党员领导干部廉政从政行为提供了切实可行的政策依据。对《廉政准则》的重要性、政策性、依据性的认识到位了，就能主动深入基层，开展细致而周密的调查研究工作，就能制定出符合我们**区实际的、切实可行的、行之有效的贯彻意见或举措，就能坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，按照建立健全惩治和预防腐败体系的要求，加强教育，健全制度，强化监督，深化改革，严肃纪律，做到自律和他律相结合。

篇9：党政班子民主生活会的若干规定

一、为了健全党内民主生活，加强党内监督，使单位党政班子 民主生活会制度规范化，依据《党章》和中央及上级党组织有关规定，特制定本规定。

二、本规定所称党政班子，是指站党委、站行政领导及站各支 部委员会，以及副科级以上党员领导干部。

三、党政班子成员，都要参加双重组织生活会，既要参加 所在支部、小组的组织生活会，又要参加定期召开的党政班子民主生活会。

四、民主生活会的基本内容，主要以下列问题进行检查、总结，统一认识，开展批评与自我批评。

1、贯彻执行党的路线、方针、政策和决议的情况；

2、执行上级党组织和厅（局）有关决议、规定情况；

3、贯彻执行党组织的民主集中制原则，坚持集体领导和个人分 工负责相结合制度的情况；

4、每年根据中央精神和上级规定，针对领导干部廉洁自律中存 在的突出问题；

5、执行党的干部政策以及增强领导班子成员间团结情况；

6、艰苦奋斗、开拓进取、遵纪守法，以及和非法宗教活动斗争 中的表现情况；

7、坚持群众路线，改进领导作风，深入实际调查研究，密切联

系群众情况；

8、其他有关重要问题。

五、民主生活会应遵循团结—批评—团结的原则，发扬民主，开展积极的思想斗争，增强政治性和原则性，应围绕议题交流思想认识，总结经验教训，要以人为善的态度开展批评，达到统一思想、增强团结、互相监督，共同提高的目的，不得把民主生活会开成汇报工作或研究工作会议。

六、站党政班子民主生活每半年召开一次，根据实际需要，也 可以随时召开。上半年的民主生活会应在七月底以前召开，下半年的民主生活会应在翌年一月底召开。遇有特殊情况需要延期召开的，必须报经上级党组织同意。

会议日期和议题，要提前通知应到会人员使其做好准备。

七、生活会召开的日期和议题，要提前七天报告上级党组织，以便上级党组织派人参加。党委成员、站纪检委要参加站党政班子民主生活会。

八、召开民主生活会要做好以下准备工作

1、根据站中心工作或领导班子中存在的问题，确定重点议题；

2、站党委或委托纪委、政工部门、支部组织征求党内外群众意 见和建议，并向主要领导和涉及的本人反馈；

3、领导成员之间互相谈心、沟通情况交换意见。

九、党政班子民主生活会由党组织主要负责人召集和主持，主 持人要带头开展批评和自我批评，引导与会人员畅所欲言。领导成员

要认真对群众意见作出检查或说明。

因故缺席人员可以提交书面发言。书面发言在会上宣读并列入会议记录。会后由主持人将会议情况和批评意见转告缺席人。

十、对民主生活会检查和反映出来的问题，要制定整改措施，切实纠正存在的问题。属于违反党纪、政纪国法的，要按干部管理权限，分别交纪检、监察部门或司法机关查处。

十一、在民主生活会提出的重要问题，党组织没有及时研究解 决和向上级党组织报告的，要追究民主生活会主持人或召集人的责任；造成严重后果的，按《党员领导干部犯严重官僚主义失职错误党纪处分暂行规定》处理。

十二、对站有关部门未参加民主生活会的单位会后十五日内，要向站纪委和党办报送会议情况报告和会议原始记录。报告的主要内容是批评和自我批评的情况，检查出来的主要问题及整改措施。民主生活会中适于向党员、职工群众通报的情况应予通报。对群众普遍关心的问题及整改措施情况用适当方式公布，以便接受监督。

十三、对站各单位党政班子生活会情况每年通报一次，并做为 考核党政班子的一次重要内容。对无故不参加民主生活会的党员领导干部，要给予批评或必要的纪律处分。

篇10：党员领导干部民主生活会若干规定心得体会

“三会一课”制度，是指定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。“三会一课”是党章规定的基层党组织开展活动的基本方式和重要制度，也是党员参与党内生活、接受党内教育的基本保障。“三会一课”是落实好党建主体责任的重要内容，也是提高基层党组织执政能力的制度保证。

“三会”既是党的基层组织基本的组织方式，又是党员参与党内政治生活，接受党内教育的主要途径。按时上好党课，是落实党员接受党内教育和培训权的重要方式和途径。“三会一课”的功能，主要有两个方面，即对于基层党组织履行职责的提供组织保证的功能和对党员个人行使权利和履行义务提供制度保证功能。

习近平总书记指出，“一个班子强不强、有没有战斗力，同有没有严格的党内生活密切相关。一个领导干部强不强、威信高不高，也同是否接受过严格的党内生活锻炼密切相关。” “三会一课”作为党员参与党内生活的基本途径与方式，其质量高低直接决定基层党组织的战斗力、决定着基层领导干部的威信高低和党性强弱，也决定着党员先进性的发挥程度。正确认识“三会一课”的重要性，是落实好这个制度的前提。

首先，“三会一课”是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台。严肃党内生活首先要严肃“三会一课制度，基层落实全面从严治党，首先要落实好“三会一课”，发挥好“三会一课”管理党员、锤炼党性平台的作用。从严治党，最根本的就是要使各级党组织和全体党员、干部都按照党的各项规定办事。锤炼党性，就是要求共产党人无论是想问题、搞研究，还是作决策、办事情，都必须站在党和人民立场上，而不能把个人利益放在第一位。“三会一课”重要的功能就是宣传和执行党的路线方针政策，是督促领导干部和党员学习党内各项规定的重要形式，也是检验领导干部和党员执行党内规定状况的重要方式。任何党员的党性都不是与生俱来的，需要在严肃的党内政治生活中加以锤炼。通过“三会一课”，党员可以培养自己党的意识，避免工作中的自由主义、分散主义、好人主义、个人主义，提醒自己时刻不忘应尽的义务和责任，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，时刻相信组织、依靠组织、服从组织、忠于组织。

其次，落实好“三会一课”是全面从严治党落实到基层的必然要求。全面从严治党，基础是全面，关键在严、要害在治。“全面”就是要管全党、志全党，就是面向八千八百多万党员、四百四十多万个党组织，覆盖党的建设的各个领域、各个方面、各部门。因此，落实好“三会一课”不仅是全面从严治党覆盖全体党员队伍的必然要求，也是覆盖到全部基层党组织的必然要求。尽管每个党员都编入一个党组织进行管理，也有严明的组织纪律规定，但是由于多种因素的影响，一些党组织软弱涣散、一些党员、干部难以受到监督、队伍管理缺位、不到位的情况依然常见。落实好“三会一课”是克服基层党组织软弱涣散、提高基层党组织凝聚力、战斗力，使全面从严治党真正全覆盖的有效途径。今年开展的“两学一做”学习教育，中央明确要以“三会一课”等党的组织生活为基本形式来推进和实施，要求“党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。”要求用创新方式讲党课。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课等，也充分说明了“三会一课”在基层党组织落实党建主体责任、落实从严治党中的重要作用。

最后，落实好“三会一课”是积极发扬党内民主的必然要求，也是检验党内民主质量的重要指标。“三会一课”是党员行使党内权利、参与或决定党内事务、表达诉求、开展批评与自我批评、进行思想交流的最基本的形式。改进“三会一课”的内容和形式，落实好“三会一课”制度，不仅可以疏通和拓展党员反映和表达意愿的渠道，扩大党员对基层党组织工作的参与，活跃基层组织生活，提高党组织工作的民主化、规范化，并且可以切实增强党内生活的政治性、原则性和实际效果，真正使基层党组织成为党员行使民主权利、增进党内团结、提高基层党组织战斗力的平台和载体。