古诗文默写答案

古诗文默写答案（通用6篇）

篇1：古诗文默写答案

中考古诗文名句默写默写100句及答案

1.陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是：_______________，_____________。

2、杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是：____________，__________。

3、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：___________，________。

4、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句：_______________________，_______________________-。

5、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是： ________，________。

6、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样： _________________，___________________。

7、宋代文学家苏轼为我们留下了许多脍炙人口的诗词。除《水调歌头•明月几时有》外，请写出你最喜欢的两句。_______________，_________________________。

8、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出你最喜欢的连续的两句。

___________________________________________

9、《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的语句是：_____________，_______________。

10、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是：_____________，___________。

11、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：___________，________。

12、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：________________________，__________________________。

13、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他的人多，用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就是：_______________________，_____________________。

14、《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是：_____________________，__________。

15、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：______，_____。

16、《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：__________________“退亦忧”指的是：__________________________________

17、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“____________，______________”两句意思一致。

18、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：__________，_____________________。

19、《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是：_________，__________________。_____________________，____________________________。

20、《捕蛇者说》中描写凶暴的小吏来到蒋氏家乡的情形的语句是：_____________，___________________________。

21、我们学过的古诗词中，有不少诗句写到“月”，如“明月别枝惊鹊”，请你再写出两个含“月”的诗句：（1）_____________________（2）__________________________

22、日本政府审议通过了右翼势力编写的历史教科书，肆意篡改历史，美化侵略，遭到许多主持正义国家的强烈谴责，真是“_______________,______________”。（用《〈孟子〉三章》中的名句填写）

23、写出与下列诗句反向立意的相应的古诗句。例句：满目青山夕照明←→夕阳西下，断肠人在天涯。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。←→____________,_____________。

24、请写出下列“妙笔生花”的名句：陶渊明《饮酒》中写到菊花的名句：“________________,________________。”李清照《醉花阴》写菊花的名句：“_____________,_________________。”晏殊《浣溪纱》写花的名句：“______________,_________________”常建《题破山寺后禅院》写花名句：“______________,_________________”杜甫的《春望》中的花则别有一种悲凉：“______________,_________________”

25、在古今诗文中有许多表达雄心壮志的名句，请你写出一个。如能写出两个，可加1分；写出三个，可加2分。

（人名）___________曾说过：“ ____________________________________________”（人名）___________曾说过：“______________________________________________”（人名）___________曾说过：“ ____________________________________________”

26、在《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“ _______________，______________________。村中闻有此人，咸来问讯。”

27、今年美国失去了在联合国人权委员会的席位，这件事证明了借“人权”干涉别国内政是不得人心的，也证明了孟子所说的“____________________，__________________”是合乎科学论断的。（用《〈孟子〉三章》原句作答）

28、百草园是鲁迅先生童年时代的乐园，园中的一切在他脑海里留下美好印象，即使是覆盆子那样的野果，对它的果形“像 攒成的小球”和吃起来“_______________ ”的味道，多年后仍然记忆犹新，念念不忘。

29、在《送杜少府之任蜀川》中，千百年来脍炙人口的名句是：__________________ 30、从你学过的古诗（词、曲）中，任意写出两句带有“山”字的句子。

（1）___________________________________________（2）____________________________________________

31、古代文人留下了许多咏莲的诗文，请你写出其中的一个名句。_____________。

32、古诗中有关送别的名句灿若繁星，请你写出其中的一个名句。_______________。

33、陆游《十一月四日风雨大作》中将现实与梦境巧妙结合，表达其爱国情感的句子是：__________________，___________________________。

34、写出古诗中与“友谊”有关的一个诗句：______________，___________________。

35、你在课内学过，或者课外读过一些描写春天的古代诗词，请写出你所喜欢的两句：__________________________，___________________________。

36、默写：《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的几句：_____________，___________________。______________，_________________________。

37、《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是：___________________________。

38、毕业了，你和你的好友将天各一方，好友非常伤感，这是你可以用王勃的《杜少府之任蜀川》中的“__________________”这两句名言来劝慰他；还可以用苏轼的《水调歌头•明月几时有》中的“ ________________________”来祝福朋友。

39、从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物候是因地而异的。“ ________________，______________________ ”岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋零，大雪纷飞了…… 40、《得道多助，失道寡助》中概括了决定战争胜负的三个条件及其关系的句子是：_________________________________。

41、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：____________________________。

42、“雨”是古代诗人笔下常见的景物，如“渭城朝雨浥轻尘”，请再写出两个含“雨”的诗句。（1）____________________________________（2）_______________________________________________

43、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是：__________________________--。

44、《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生持有偏见的语句是：_______________。

45、在危急关头挺身而出，勇担重担，可用“ ___________________，____________________”来形容。（用《出师表》中的原句回答。

46、纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折面前始终保持着“ ____________，_________________ ”的良好心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填

空）

47、根据提示写出相应的意思完整的古诗词句子，可以填写课内所学，也可以填写课外相应的诗句。多写（（2）为加分处）加分，最多加2分。

抒写友情的诗句：（1）_______________________________________（2）____________________________________________ 借月抒怀的诗句：（1）________________________________________（2）_____________________________________-

48、欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾母校的百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说道：“_________________________，____________________。”（用毛泽东《沁园春•雪》中的名句填写）

49、古诗文中描写夏季景物的名句有很多，请写出一句。________________________。50、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是：_________________。

51、古诗词中有很多实写“山”“水”“花”“鸟”的句子，任选其中的两项，各写一句。

山： _____________________________________ 水： _________________________________ 花：______________________________________ 鸟：___________________________________________

52、《水调歌头•明月几时有》中写出普天下离人心愿的句子是：________________。

53、古代诗歌中抒写思念故乡、眷恋亲友的诗句很多，请你写出三句（其中一句是课外的）。

（1）_______________________________________________（2）_______________________________________________（3）_______________________________________________

54、古诗文中有许多表达雄心壮志的名句，如曹操的“烈士暮年，壮心不已”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，请你根据下面的提示，任选两项进行默写。

陈胜： ________________________________________ 陆游： __________________________________________ 范仲淹：_______________________________________

55、范仲淹中《岳阳楼记》一文中提到“古仁人之心”这一概念。“古仁人之心”内涵丰富。下面三篇课文可以说是从不同的角度对“古仁人之心”作了阐释，请将《得道多助，失道寡助》、《岳阳楼记》、《醉翁亭记》三篇课文中体现出来的“古仁人之心”分别表述出来。

答： _____________________________________;_____________________________;________________________________________.56、朱自清的《春》中描写春雨细密、轻盈特点的比喻句是：_________________

57、写出三句含有写“风”的宋朝的诗词名句，并注明作者。

（1）作者是_____________ ______________________________________（2）作者是_____________ ______________________________________（3）作者是_____________ ______________________________________

58、《陋室铭》这篇短文中的核心句是：__________________________________。

59、朱自清的散文《春》中，作者从触觉方面描写春风时引用南宋志南和尚《绝句》中的诗句是：_____________________________________。

60、我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“随风潜入夜，润物细无声。”请你再写出一个含有哲理的诗句：________________________________。

61、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：_______________________________________。

62、《过零丁洋》中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是：____________________。63、《春》一文结尾处运用比喻、拟人的修辞手法，突出春天“美”的特点的句子是：_________________________________________________________________________。

64、我国古今诗文中有许多关于“惜时”的名句，请写出其中两句。

A ___________________________________________ B ________________________________________________ 65、古代诗人如苏轼、岳飞、辛弃疾、陆游等，在诗词中都曾表达过一种挥之不去的情情——金戈铁马、驰骋疆场、为国立功。请写出三位诗人表达这种情怀的诗句，并写出作者姓名。不要求写出全诗，但意思尽可能完整。

（1）（作者：__________）___________________________________（2）（作者：___________）_______________________________________（3）（作者：__________）_______________________________________ 66、“一鼓作气”这个成语来源于《曹刿论战》。请根据提示默写。

夫战，勇气也。一鼓作气，_____________，_____________。_________，故克之。67、请默写《出师表》中简述“三顾茅庐”故事的句子。________________________。68、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：______。69、古代有不少写“雪”的诗篇，请你写出两个含“雪”字的诗句。（要求出自不同的诗篇，课内课外均可）

（1）_________________________________________（2）_________________________________________ 70、《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“ _________________，_______________________ ”。

71、面对人生的成功和失败，我们应有“________________，___________ ”的心态。（用《岳阳楼记》中的句子）

72、美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“ __________________________”，意在干涉他国内政。（用《醉翁亭记》中的句子）

73、初中阶段学过的古诗中写到“莺”的两句诗是“ ________________”；“ _________”。74、《狼》一文中点明全文主旨的句子是：“ ___________________？__________。” 75、《水调歌头•明月几时有》一词中，作者向世间所有离别的亲人发出真挚的祝愿，其词句是：________________________________。

76、写出古诗中含有“绿”字的两个诗句：

（1）______________________________________________（2）_______________________________________________ 77、下文横线上应填入的恰当的诗句的（）

自然美有两种，一种是刚性美，一种是柔性美。古人的“ ___________________，________________________ ”两句诗，可以说分别体现了这两种自然美。

A、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。

B、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

C、常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

D、骏马秋风冀北，杏花春雨江南。

78、《醉翁亭记》中写山间春、夏两季景色的句子。___________________________。79、《出师表》中，诸葛亮从正反两方面分析两汉兴衰的原因是语句是：____________________________。

80、《陋室铭》一文为突出主旨而引用孔子的一句话是：___________________。

81、“李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。江山代有人才出，各领风骚数百年。”清朝赵翼的这首诗中，“李杜”指的是唐朝的______ 和 __________，“风骚”原来是指《____________ 》里的《 ____________》和《 _______________》里的《 ___________》。82、《卖炭翁》一诗中，勾画卖炭翁肖像，表现烧炭生活艰辛、痛苦的诗句是：

_______________________________________。

83、《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：_________________________。

84、《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指：_________________。85、月亮总会引起人们的无限遐想，古往今来，有许多文人墨客借月抒情，你还知道哪些写月的诗句，请写出两句（不要出于同一首诗），并试着简单说说表达了作者什么样的感情。

（1）_______________，____________________。表达了作者______________的感情

（2）______________，___________________。表达了作者 _______________的感情。86、悲秋是中国古代文学中的传统主题。历代文人或叹相思离别，或感岁月流逝，或因报国无门，或由亲故零落，往往因秋天的寂寞萧瑟而兴悲凉之叹。请写出你所知道和咏秋佳句两句（不要出于同一首诗或同一篇文章）

（1）_____________________，__________________________。

（2）_____________________，___________________________。

87、周敦颐《爱莲说》中比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质的句子是：__________________________________。

88、苏轼《水调歌头•明月几时有》中道尽了千载离人心愿的词句是：___________。89、《出师表》中哪几句话表明了诸葛亮不畏艰难、勇挑重担的耿耿忠心：__________________________。

90、一个人要成就一番事业，必然经过许多磨难，其目的，用孟子的话说就是：________________________。

91、《醉翁亭记》中，作者欧阳修描绘山间朝暮晦明变化的句子是：______________________________。

92、默写古诗词中字面是含有“鸟”字的诗句，并注明作者或标题（不限课文）。

例句：月出惊山鸟 出处：王维《鸟鸣涧》

（1）____________________________

_______________（2）____________________________

_______________（3）____________________________

_______________（4）____________________________

_______________ 93、《醉翁亭记》一文中描写自春景至冬景的句子是：_________________________。94、焦裕禄心里装着兰考三十万人民，惟独没有他自己。为改变兰考贫穷落后的局面，他最后累倒在兰考这块土地上，真可谓“___________________________ ”（诸葛亮语）95、欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句话是：_______________________________________________。

96、我们的老学者力避门户之见，对青年人的创造发明，倾己之力加以扶持，做到了：“ ___________________________________________”（龚自珍诗句）

97、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：____________，___________。98、《过故人庄》中描写田园风景的句子是：__________________________________。99、《扁鹊见蔡桓公》中表现桓侯反感医生所说的一句话是：____________________。100、陈涉在动员群众起义的演说中，“ _____________！______________”一句表现了他敢于挑战封建正统观念，蔑视权贵的大无畏精神。

篇2：古诗文默写答案

1、唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是：海内存知己，天涯若比邻。

2、杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

3、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是：受任于败军之际，奉命于危难之间

4、人生常常面临各种各样的抉择。当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样“_舍生而取义者也”。

5、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是：忽如一夜春风来，千树万树梨花开

6、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样：不以物喜，不以己悲

7、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“_不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

8、李商隐《无题》的春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 是诗中的警句，现常用来赞誉那些为事业，为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。

9、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

10、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。

11、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是：纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

12、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他的人多，用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就是：牡丹之爱，宜乎众矣。

13、《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖

14、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是：亲贤臣，远小人。

15、《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是居庙堂之高则忧其民“退亦忧”指的是：处江湖之远则忧其君

16、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“陟罚臧否，不宜异同。”两句意思一致。

17、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：水不在深，有龙则灵。18《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

19、《捕蛇者说》中描写凶暴的小吏来到蒋氏家乡的情形的语句是：叫嚣乎东西，隳突乎南北。20、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

21、《马说》一文中揭示千里马被埋没的直接原因的句子是食不饱，力不足，才美不外。根本原因的句子是食马者不知其能千里而食也。

22、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的：“落红不是无情物，化作春泥更护花

23、在《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。”

24、《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是：日出而林霏开，云归而岩穴暝。

25、学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：三人行，必有我师焉。

26、白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

27、我国信息产业起步晚，发展快，颇有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开 ”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写）

28、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。

29、默写：《岳阳楼记》中描写“洞庭月夜”景色的几句：而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。

30、《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是：醉翁之意不在酒。

31、杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠长丞相》中的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”与杜诗有异曲同工之妙。32从唐、宋诗人所吟咏的物候，可看出物候是因地而异的。“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。”岑参的诗说明北方地区八月份就草木凋零，大雪纷飞了„„

33、《陋室铭》中描写清幽的自然环境的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青

34、《〈论语〉十则》中阐述学习与思考的辩证关系的句子是“学而不思则罔，思而不学。

35、《出师表》中揭示先汉兴隆原因的语句是：亲贤臣，远小人。

36、《扁鹊见蔡桓公》中表现蔡桓公对医生持有偏见的语句是：医之好治不病以为功。

37、在危急关头挺身而出，勇担重担，可用“受任于败军之际，奉命于危难之间 ”来形容。（用《出师表》中的原句回答。

38、纵观古今中外，凡成就一番事业的人士，他们在成功与挫折面前始终保持着“ 不以物喜，不以己悲 ”的良好心态。（用《岳阳楼记》中的一句名言填空）

39、《论语》十则中有关待人处世的一句名言警句是：已所不欲，匆施于人。或君子成人之美，不成人之恶。

40、欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾母校的百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说道：“数风流人物，还看今朝。”（用毛泽东《沁园春•雪》中的名句填写）

41、《捕蛇者说》中点明全文主旨的句子是，点明写作此文目的的句子是。

42、《白雪歌送武判官归京》中表现目送友人远去的两句诗是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

43、辛弃疾决心投奔南宋，留在南方，决不在北方向金人卑躬屈膝，《菩萨蛮》中有，为证。

44、赵薇的“太阳旗事件”损害了中华民族的尊严，这让我们联想起杜牧《泊秦淮》中的

45、朱自清的《春》中描写春雨细密、轻盈特点的比喻句是：像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。

46、《闻官军收河南河北》一诗中以四个瞬间即过的地名来表达诗人归心似箭心境的句子是

47、《陋室铭》这篇短文中的核心句是：斯是陋室，惟吾德馨。

48、朱自清的散文《春》中，作者从触觉方面描写春风时引用南宋志南和尚《绝句》中的诗句是：吹面不寒杨柳风。

49、马致远在《天净沙 秋思》中写道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此意境相似，这两句是日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。

50、《白雪歌送武判官归京》中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：山回路转不见君，雪上空留马行处。

51、《过零丁洋》中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

52、《春》一文结尾处运用比喻、拟人的修辞手法，突出春天“美”的特点的句子是：春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

53、《浣溪沙》中，被誉为“天然奇偶”。

54、“一鼓作气”这个成语来源于《曹刿论战》。请根据提示默写。夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之。

55、请默写《出师表》中简述“三顾茅庐”故事的句子。臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

56、《出师表》中作者为刘禅提出的第一条建议是应该广开言路，其原句是：诚宜开张圣听，以光先

帝遗德，恢弘志士之气；不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

57、范仲淹在《岳阳楼记》中赞美滕子京政绩的话是：政通人和 百废俱兴

58、《红楼梦》中有诗云：质本洁来还洁去，不叫污陷淖泥中。《爱莲说》一文表意与之相近的文句是：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

59、美国在联合国大唱“人权”高调，其实是“醉翁之意不在酒 ”，意在干涉他国内政。（用《醉翁亭记》中的句子）

60、辛弃疾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中，从视觉听觉两方面表现激烈战斗场面的句子马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊。

61、《醉翁亭记》中写山间春、夏两季景色的句子野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。62、由王维《使至塞上》中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的词句长烟落日孤城闭。

63、《陋室铭》一文为突出主旨而引用孔子的一句话是：孔子云：“何陋之有？” 64、马致远《天净沙 秋思》中直接道出天涯游子之悲的一句是断肠人在天涯。

65、孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中隐喻作者想做官却没有途径的诗句是坐观垂钓者 徒有羡鱼情。66、《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里的“此事”是指：月有阴晴圆缺，人有悲欢离合。67、《蒹葭》写清秋萧瑟景象的诗句是蒹葭苍苍 白露为霜。

68、孔子阐述学习与思考辨证关系的两句话是学而不思则罔 思而不学则殆。69、《陋室铭》中写主人公与文人雅士交往的诗句是谈笑有鸿儒 往来无白丁。70、同为送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”表现了王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊，而岑参的《白雪歌送武判官归京》一诗中用“山回路转不见君 雪上空留马行处。”的诗句表达了作者对友人依依不舍的惜别之情。

71、范仲淹在《渔家傲》中直接抒写征人忧国思乡的情感句子是浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 72、《醉翁亭记》中，作者欧阳修描绘山间朝暮晦明变化的句子是：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。73、《黄鹤楼》一诗中的颈联描写了诗人崔颢站在黄鹤楼上所见的景象晴川历历汉阳树 芳草萋萋鹦鹉洲。74、焦裕禄心里装着兰考三十万人民，惟独没有他自己。为改变兰考贫穷落后的局面，他最后累倒在兰考这块土地上，真可谓“鞠躬尽瘁，死而后已”（诸葛亮语）75、欧阳修说“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句话是：生于忧患，死于安乐。

76、我们的老学者力避门户之见，对青年人的创造发明，倾己之力加以扶持，做到了：“落花不是无情物，化作春泥更护花。”（龚自珍诗句）

77、《桃花源记》中描绘桃花林中草美花繁的语句是：忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。

78、透过《茅屋为秋风所破歌》一诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面，一位瘦骨嶙峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死已足！79、《陋室铭》中表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 80、《岳阳楼记》中范仲淹借鸟欢鱼跃描绘晴明之景的句子是沙鸥翔集，锦鳞游泳。81、古语云：“不知者不怪也”。《论语十则》中与此意思相近的句子是人不知而不愠。82、《扁鹊见蔡桓公》中间接写桓公病情严重的句子是扁鹊望桓侯而还走。83、《游山西村》中写村民们在迎接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存 84、《次北固山下》写青山绿水的诗句是_客路青山外，行舟绿水前。85、《愚公移山》中从侧面写移山艰难的句子是寒暑易节，始一反焉 86、《相见欢》中借景抒发忧愁之感的词句是无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。87、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中融情入景，含有飘零之感，离别之恨的诗句是 杨花落尽子规啼。

88、张若虚《春江花月夜》中有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的句子，《闻王昌龄左迁龙标遥

有此寄》一诗中与之意思相近的句子是我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。89、《渡荆门送别》一诗中以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔，天空的高远的诗句是月下飞天镜，云生结海楼。抒发浓重的怀念惜别之情的句子是仍怜故乡水，万里送行舟。诗人在写景中蕴含着喜悦开朗的心情和青春的蓬勃朝气的句子是山随平野尽，江入大荒流。90、《白雪歌送武判官归京》中用互文的表现方法来描写边塞苦寒生活的句子是 将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。91、《行路难》一诗中象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴意味的诗句是欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 92、《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》一诗中找出与此相似的句子力尽不知热，但惜夏日长。93、《渔家傲》中表现国家贫弱时代将帅和士兵们的共同悲哀的句子是人不寐，将军白发征夫泪、94、曹刿请见的原因是肉食者鄙，未能远谋。95、《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是小大之狱，虽不能察，必以情

归纳型默写

1.我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句，如：

1、安得广厦千万间，大庇天下寒土俱欢颜。②谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。③兴，百姓苦；亡，百姓苦。

2.默写上、下句均含数字的诗句。

①从李白《望庐山瀑布》、杜甫《春望》、王勃《送杜少府之任蜀州》和辛弃疾《西江月》中，任选两组上、下句均含数字的诗句。

例句：两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（李白《朝发白帝城》）

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。烽火连三月，家书抵万金。城阙辅三秦，风烟望五津。七八个星天外，两三点雨山前。

②除上面列出的四首诗词外，你还能再写一组初中课本古诗词中上、下句均含数字的诗句吗？请写出来。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（王安石《书湖阴先生壁》）潮平两岸阔，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。（崔颢《黄鹤楼》）沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。（文天祥《过零丁洋》）忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（李白《行路难》）3.写出你学过或自己积累的古人有关离愁别恨的一个诗句：_____________，4.请从初中所学过的古诗文中选择意思完整的名句表达你的凌云壮志：

①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②留取丹心照汗青 ③了却君王天下事，赢得生前身后名 ④会挽雕弓如满月，西北望，射天狼 ⑤会当凌绝顶，一览众山小 ⑥九万里风鹏正举 ⑦晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 ⑧俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月

5.请你从积累的古诗中写出一个与“大海”有关的完整诗句：水何澹澹 山岛耸峙 海日生残夜 江春入旧年

6.“兴，百姓苦；亡，百姓苦”是封建社会的普遍现象。从你所积累的古诗词中选出两句表现百姓苦的诗句：力尽不知热，但惜夏日长。7.古诗词中有许多写到洛阳的句子，请写出两句。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。乡书何处达？归雁洛阳边。惟有牡丹真国色，花开时节动京城。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

8.在课内外的探究活动中，我们常常有“站得高看得远”的感慨，请你用学过的一句古诗来表达：会当凌绝顶，一览众山小。或“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。

9.我们课内外学过的古诗词中，有不少诗句含有深刻的哲理，如“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”请你再写出两个含有哲理的诗句。.沉舟侧畔干帆过，病树前头万木春。②问渠那得清如许，为有源头活水来

10.“八百里洞庭凭岳阳壮阔，两千年赤壁览黄鹤风流”是05年中央电视台春节联欢晚会上层出的

一幅对联。请写出含有“岳阳”或“黄鹤”的诗句。

岳阳：气蒸云梦泽，波撼岳阳城 黄鹤：昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。11.我国古诗词中有不少含“春”字的句子，请自选一句写出来。忽如一夜春风来，千树万树梨花开

12.爱国是一个永恒的主题。古代无数诗人写下了大量脍炙人口的爱国诗歌。请任选两句填在下面的横线上。

①________________ ②________________ 13.抒发思乡之情是我国古代诗词中的一个永远的主题，其中有许多名句，如“夕阳西下，断肠人在天涯。”请写出表达这一主题的连续的两句。（课内外不限）

.举头望明月，低头思故乡。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。14.马是画家的爱物，亦常走入文人的笔端，在许多古诗、词、曲中都留下了马的足迹，请从中选取你所熟知的含“马”的连续两句，并标明作者或题目。

句子：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 作者或题目 白居易或《钱塘湖春行》 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊 辛弃疾或《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 山回路转不见君，雪上空留马行处 岑参或《白雪歌送武判官归京》 15.登高，不仅能开阔视野，而且能展示人的境界。请写出古人以写登高来表达志趣或情怀的两句诗：会当凌绝顶，一览众山小” 或“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”。

16.“大漠孤烟直，长河落日圆”表现了雄浑，开阔的意境。古诗词中有很多这样的写景诗句，请写出你最熟悉的连续两句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”“山随平野尽，江入大荒流：

17.酒文化在我国源远流长，古人借“酒”表达情怀的诗句很多，请你写出一句带“酒”字的古诗句(前后要连贯)。一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台；明月几时有，把酒问青天„„ 18.从你积累的课内外古诗词中，写出两句能体现默默奉献精神的句子。：落红不是无情物，化作春泥更护花。随风潜入夜，润物细无声。

19.三年的初中生活即将结束，在临别之际，请你选用古诗词中两个“送别”的句子来表达你对老师或同学的离别之情。

①___________________________，___________________________。

②___________________________，___________________________。20.写出古诗词中与月亮有关的一个诗句。晨兴理荒秽，带月荷锄归。21.古诗文中有很多含有生活哲理的名句，请你写出一例。(课内外皆可)夕阳无限好，只是近黄昏。不入虎穴，焉得虎子。会当凌绝顶，一览众山小。近朱者赤，近墨者黑。金玉其外，败絮其中。等等。

22.古诗词中，有许多表现诗人虽身处逆境仍能乐观向上的诗句。如：.杜甫（作者）有安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”

23.巍巍泰山，举世闻名。早在古代，歌咏泰山的名言佳句就不胜枚举。请任意写出其中完整的一句，并注明作者。

名句：会当凌绝顶，一览众山小。作者：杜甫 24.①请写出古诗文中表现自然美景的句子。（写出连续的两句）①例：芳草鲜美，落英缤纷；几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥；日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。②例：山重水复疑无路，柳暗花明又一村； ②请选择你喜爱的古诗文中的名句作为座右铭，提醒自己正确对待困境。（写出连续的两句）不以物喜，不以己悲；长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

25.中国古代关于清明、七夕、重阳节的诗词很多，请你选择其中一个节日，写出相关诗词的连续两句。.清明：①清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。（杜牧《清明》）

②试上吴门窥郡郭，清明几处有新烟。（张继《闾门即事》）

七夕：③牛女年年渡，何曾**生？（杜甫《银河诗》）

④迢迢牵牛星，皎皎河汉女。（《古诗十九首》）

⑤盈盈一水间，脉脉不得语。（《古诗十九首》）

⑥两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。（秦少游《鹊桥仙》）

重阳：⑦独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

⑻遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

26.古诗中有很多诗句生动形象地描绘了大自然七彩斑斓的景致。请默写含有“红、绿、蓝、青、黑、白、紫”任意一字眼的诗句，注意要默写出两句上下相邻的完整诗句。

例：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。白日依山尽，黄河人海流。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

篇3：浅谈初中古诗文默写复习

古诗文默写虽说是语文教学中的一个小环节, 但它的作用是不容忽视的。

首先, 《全日制义务教育语文课程标准 (实验稿) 》总目标要求“认识中华文化的丰厚博大, 吸收民族文化智慧”, 因而, 初中阶段目标要求“诵读古代诗词, 有意识地在积累感悟和运用中, 提高自己的欣赏品位和审美情趣”“背诵古诗文”, 且《国家“十一五”时期文化发展规划纲要》也倡导中学语文课程中适当增加传统经典诗文、诗词比重。与之相应, 新课程标准实验教材确实给予了足够重视。反映在教材上 (以人教版为例) , 每册书课后均附有背诵的10首古诗词, 而课内也按照不同学龄段特点设置背诵内容。其中, 初一每单元各设置一课古诗文, 和现代文间杂学习;初二开始, 独立成单元, 并且连续设置两个单元。可见, 古诗文在新《课标》中占有重要地位。而默写, 是对古诗文学习最基本的要求。

其次, 从古诗文阅读评价上看, 古诗文默写也不能忽视。《课标》古诗文阅读评价要求“重点在于考察学生记诵积累的过程”, 因此, 体现在平时的考查评价上, 以广东为例, 初中古诗文默写分值为10分, 占总分的8.33%, 而高考也有6分, 其中, 也有初中阶段的古诗文默写。这里以广东高考语文卷为例, 比如:2008年的“______, 梦回吹角连营。八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声, ______”;2009年的“后值倾覆, ______, ______, 尔来二十有一年矣”和“峰峦如聚, ______。______”;2010年的“______, ______, 羌管悠悠霜满地”。中考、高考对古诗文默写的重视程度, 体现了新《课标》的古诗文阅读评价理念。

再次, 没有一定的古诗文积累势必影响更深入地学习。根据学习规律, 理解、分析综合、鉴赏评价、表达运用和探究能力, 都要以识记能力为基础。识记能力薄弱, 必定影响其他语文能力的提升, 影响学生整体语文素养的提高。而古诗文默写考查的即是学生基本能力——识记能力。

由此可见, 无论从新《课标》的总目标和阶段目标, 还是从古诗文阅读评价, 亦或从语文学习规律看, 古诗文默写都非常重要。

那么, 究根结底, 学生古诗文默写普遍得分不高, 原因是什么呢?笔者和同行、学生一起探讨, 经过深思, 得出常见的原因有:

一、学生不明背诵范围, 自行增加背诵内容。这势必加重学习负担, 导致学生望“诗文”而却步, 无疑中阻碍了学习动力。与学生聊天中, 学生都说, 初中6册书, 要背的古诗文那么多, 才拿10分, 不如做好阅读理解。由此, 我们可窥视学生内心世界:怕背书!但另一方面也说明, 初中生不善于删繁就简, 连背诵范围都不清楚, 学习能力较差。到初三还人为扩大背诵范围, 这确实加重了学习负担, 降低了学习效率。

二、死记硬背, 形式太呆板。目前, 语文老师指导学生背诵时, 就只会说, 没什么窍门, 死记硬背是最好方法。可是, 根据初中生心理特点, 他们注意力、自控力都较差, 意志也薄弱, 哪有定力专注于死记硬背?我曾有这样一位学生:理科成绩达到优秀等级, 文科政治, 英语, 历史也不赖, 接近良好等级, 而唯独语文徘徊在72分及格的边缘, 拖了后腿。经过多次观察, 我发现他每次古诗文默写平均分均在4分以下。和他谈心, 他说, 要背的东西太多了, 死记硬背很枯燥, 没意思, 而且没有记忆窍门, 很难记住。初中生有其特定的心理特点, 针对古诗文默写复习, 死记硬背恐怕不是最好的方法。

三、背、默不一致, 读写没结合, 没在理解基础上进行识记。学生只诵读不动手写, 或者只背不理解, 囫囵吞枣, 这样往往易写错别字, 尤其是同音别字。如“荡胸生曾云”, 把“曾”误作“层”;“衡阳雁去无留意”, 把“雁”误作“燕”;“悠然见南山”, 把“见”误作“现”;等等。

针对以上原因, 笔者提出以下解决途径:

一、明确背诵范围。首先, 要定篇。依据《课标》规定的背诵篇目, 逐渐缩小范围。《课标》规定要求背诵的古文有16篇, 而古诗词有24首。当然, 具体落实范围又以当年考纲为准, 但这与《课标》规定也相差无几。这样, 背诵范围缩小, 也就减轻了毕业班学生的复习重担。其次, 要定“句”。此“句”, 专指名句。古文中一般是主旨句, 绝妙的比喻句, 哲理句和写景句。如《岳阳楼记》中的名句是“先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐”;《出师表》是“受任于败军之际, 奉命于危难之间”;《醉翁亭记》是“野芳发而幽香, 佳木秀而繁阴, 风霜高洁, 水落而石出者, 山间之四时也”;等等。古诗词中也要锁定名句, 此名句为大家所公认的, 可参看相关复习资料将其筛选出来。但是要强调一点, 古诗词中的名句比古文中的范围要宽泛些。因为近年来中考对古诗词默写考查分值约为8分, 占80%, 明显高于古文。而且古诗词的默写还要注意连续的4句名句。之所以强调连续的名句, 是因为近年来中考对古诗词有要求4句连默的。而这4句连默又常是有名的绝句或律诗, 且又以课内诗词背诵为主。通过明确背诵范围, 学生发现内容减少了, 学习难度降低了, 对学习也有了信心。

二、背诵形式要灵活。我们可以采用便于识记、诵读的方法。以下介绍几种:1.意象集合法。把意象相同的诗句放在一起背诵, 如背李白《送友人》“此地一为别, 孤蓬万里征”, 由“蓬”我们可联想到王维《使至塞上》中的“征蓬出汉塞, 归雁入胡天”。除了“蓬”, 还有常见的“舟”“梧桐”“猿”“月”“柳”“子规”, 等等。古诗文中的意象往往有一定的象征意义。同类意象整合在一起, 利于背诵, 亦利于理解诗词含义。2.情感集合法。把情感相似的诗句归类, 如:表现乐观精神, 有刘禹锡的“沉舟侧畔千帆过, 病树前头万木春”, 有苏轼的“人有悲欢离合, 月有阴晴圆缺。此事古难全, 但愿人长久, 千里共婵娟”, 也有王勃“海内存知己, 天涯若比邻”, 等等。表奉献精神, 有龚自珍“落红不是无情物, 化作春泥更护花”, 也有李商隐“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干”, 等等。我们还可以把思乡之情, 朋友之情, 忧国忧民情怀等作归类。诗言情, 情是诗的精髓, 表达情感的诗句往往要求默写。将同类情感诗句归类, 能做到举一反三, 便于诵记。3.诗文接龙法。先出句, 接的学生背出和出句相关或相似的诗句, 依此往下。这样可引导学生注重联想积累, 借助类比联想的方法积累名句, 或由某一诗句联想到与之相关的句子, 或由某个作家、作品联想到某一名句。此方法可以在课堂进行, 也可以课后学生自行背诵时采用。无论采用何种方法, 无非为了便于学生识记、诵读, 从而强化识记、诵读效果。

三、课堂定时抽查, 调动学生主动性。背诵形式灵活确实能便于学生识记、诵读, 但毕竟初中生学习是不够自觉的, 要达到效果, 还要调动学生主动性。笔者在课堂上采用此做法:定时抽查背诵情况, 背不出来的同学可以选择站一节课, 也可以选择向同学求助——请人代背。初三学生往往都爱面子, 无论是背不出来站一节课, 还是请人代背, 那么短的文章背不出来, 他们都会觉得脸上无光。因而, 此种做法促使学生更主动乐意去背。但是这种做法并未伤及学生自尊, 也并未打击学生学习的积极性。因为学生都爱面子, 即使背不出来, 几乎都会选择请人代背!所以, 往往某同学尴尬求助之际, 会有很多同学伸出援助之手, 帮这名同学一把。这种暂时的救急方法, 既维护了部分学生的自尊, 也激发了其他同学的学习劲头和爱心, 而且还促进了同学间的互助合作学习。何乐而不为呢?

四、读写结合, 在理解基础上进行默写。默写是以诵读为基础的, 但是能背并不代表会写。所以, “写”这一环节显得也很重要。如何强化“写”呢?首先, 常默错的字要学生在课本中用红笔圈起来, 边读边写这个字, 这样, 学生读、记时不仅关注了这个易写错的字, 而且加上动笔写, 识记效果得以强化。其次, 在理解基础上进行默写, 可以极大避免写错别字。如:“荡胸生曾云”, 为何写作“曾”?因为“曾”是“层”的通假字。“衡阳雁去无留意”, 很多学生把“雁”误作“燕”, 而根据本词写塞外爱国、思乡之情, 这必作“雁”, 因为古人有“鸿雁传书”, 寄托思乡之情, 但是“燕”并无此义。通过读写结合, 理解, 大大避免了默写的失误。

篇4：古诗文名句默写

古诗文名句默写考查范围主要是《义务教育语文课程标准》规定的文言文和古诗词篇目。题型以填空题为主。命题一方面会沿袭直接默写的形式，考查考生语文积累情况；另一方面会将诗文运用与现实生活中的具体情境相结合，以“理解型默写”“运用型默写”“归类型默写”等形式，考查考生对古诗文的理解及实际运用能力。

【新题演练】

一、直接默写

1.人生自古谁无死？__________。（文天祥《过零丁洋》）

2.几处早莺争暖树，__________。（白居易《钱塘湖春行》）

3.斯是陋室，__________。（刘禹锡《陋室铭》）

4.塞下秋来风景异，__________。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

5.__________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）

6.__________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）

7.受任于败军之际，__________，尔来二十有一年矣。（诸葛亮《出师表》）

8.子日：__________，可以为师矣。（《（论语）十则》）

9.__________，思而不学则殆。（《（论语）十则》）

10.夹岸数百步，中无杂树，__________，__________。（陶渊明《桃花源记》）

11.商女不知亡国恨，__________。（杜牧《泊秦淮》）

12.__________，白露为霜。所谓伊人，在水一方。（《诗经·蒹葭》）

13.__________，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

14.黑云压城城欲摧，__________。（李贺《雁门太守行》）

15.__________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

16.__________，君子好逑。（《诗经·关雎》）

17.伤心秦汉经行处，__________。兴，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

18.以中有足乐者，__________。盖余之勤且艰若此。（宋濂《送东阳马生序》）

二、理解型默写

1.在《水调歌头》中，苏轼吟咏出“____________________，____________________”，表达了美好的祝愿，成就了千古传唱的名句。

2.在《天净沙·秋思》中，马致远直接道出游子思念故乡之情的句子是：____________________，____________________。

3.在《过零丁洋》里，文天祥巧借地名，写出险恶局势和自己孤苦境况的诗句是：____________________，____________________。

4.在《赤壁》一诗中，杜牧以“____________________，____________________”一联，含蓄地写出自己生不逢时，有政治才能而不能得到施展的感慨。

5.在《夜雨寄北》中，李商隐写想象与亲友欢聚情景的句子是：____________________，____________________。

6.在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，辛弃疾抒发自己胸怀抱负却壮志难酬的感慨的句子是：____________________，____________________。

7.李煜的《相见欢》写景简练而有序，其中“__________”一句是写仰望之景，“__________”一句是写俯视之景。

8.陶渊明的《饮酒》诗中，被王国维誉为“不知何者为我，何者为物”，达到了物我合一的境界的诗句是：____________________，____________________。

9.人生的道路是坎坷曲折的，但我们仍执着地追求梦想。这正如《行路难（其一）》中的诗句“____________________，____________________”说的那样，我们豪情满怀。

10.李白的《行路难》（其一）中，比喻人生路上的艰难和仕途的阻塞的句子是：____________________，____________________。

三、归类型默写

1.观山则情满于山。王之涣《登鹳雀楼》，发出了“欲穷千里目，更上一层楼”的感慨；杜甫登临泰山，抒发了“____________________，____________________”的豪情壮志；王安石在飞来峰上写出了“____________________，____________________”这样的人生思考。

2.同为送别诗，“____________________，____________________”表现的是王勃乐观豁达的胸襟和对友人的真挚情谊；岑参的《白雪歌送武判官归京》中，“__________，__________”把离别之情延伸到远方，言有尽而意无穷；李白则通过“__________，__________”将情感寄托于明月，表达对友人的思念。

3.诗词往往给人以启迪，照亮人生的道路。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“__________，__________”告诉我们新事物必将取代旧事物，要用发展的眼光看问题；陆游《游山西村》中，“__________，__________”写出了世间事物消长变化、困境中会有转机的哲理；王湾《次北固山下》中，“__________，__________”阐述了时序交替、岁月匆匆的人生感悟。

4.“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”是一种傲岸高洁的气节。这种气节是“__________，__________”的莲的品质（周敦颐《爱莲说》）；是宋濂处在同舍生“烨然若神人”时的“__________，__________”；是“一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死”时的“__________，__________；__________，__________”。endprint

5.社会和谐，是《桃花源记》中“__________，__________”的恬淡怡然，是《大道之行也》里“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养”的关怀保障，是《岳阳楼记》中“__________，__________”的兴旺景象。

6.在古诗文中，作者常借古人之口抒发自己的情怀，刘禹锡在《陋室铭》中引用孔子的“__________”一语自慰自勉，意味深长；《岳阳楼记》中范仲淹假托“古仁人”的话“__________，__________”，表达自己的忧乐观。

7.请默写出体现游子怀恋故土、思念家乡的两联古诗文名句：__________，__________。

8.丝竹指代音乐。刘禹锡的《陋室铭》中含有“丝”“竹”的句子是：__________，__________。欧阳修的《醉翁亭记》中也有含“丝”“竹”的句子：__________，__________。

9.酒文化在中国源远流长，古人借酒抒怀的句子不胜枚举。李白的名句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，表达苦闷寂寞之情；辛弃疾的名句“__________，梦回吹角连营”。写出了壮志豪情和抑郁之情；刘禹锡的名句“今日听君歌一曲，__________”表达了坚定乐观之情；苏轼的名句“__________。__________，又何妨”表现了不凡的胆识与勇气。

10.月是古代文人骚客笔下常见之物。苏轼记月夜游承天寺，“__________，__________，盖竹柏影也”，以比喻手法写出月色的澄澈空明和树影的摇曳；杜牧的诗句“__________，夜泊秦淮近酒家”，创设的是淡雅朦胧的意境；范仲淹文中的“而或长烟一空，皓月千里，__________，__________”，写出了洞庭湖的月下美景。

11.诗言志，从诗句中我们常常可以读出诗人的形象。从“天生我材必有用，千金散尽还复来”中，我们读出了一个豪放洒脱的李白；从“__________，__________”中，我们读出了一个忧国忧民的杜甫；从“__________，__________”中，我们读出了一个踌躇满志的辛弃疾。

四、运用型默写

1.初中生活即将结束，临别之际，请你选用恰当的古诗词名句赠与好友，表达对他们的惜别之情或勉励之情：__________，__________。

2.在学习活动中，我们常常会有先是迷茫困惑，后又豁然开朗的经历，这种感受可以用诗句“__________，__________”来形容。

3.习近平和美国副总统拜登共同出席中美企业家座谈会。习近平勉励企业家们，希望他们“__________”（用王安石《登飞来峰》中诗句填空），不因一时一事的干扰而裹足不前，而应着眼长远，拿出更多、更好的适合两国消费者需求的产品和服务。

4.依法治国的关键在于坚持法律面前人人平等。《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”用《出师表》中的话说，就是：__________，__________。

5.优秀人才需要识才的慧眼来发现。一位富有才华的毕业生求职，被用人单位拒绝，他不禁感叹道：“__________，__________。”（用韩愈《马说》原句填空）

6.电子商务迅速发展，网店大量涌现，颇有“__________，__________”的气势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填空）

7.在中共中央党校建校80周年庆祝大会上，习近平总书记讲到学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“__________，__________”。

8.那些制造有害食品、药品的人，自己不食用“地沟油”“毒胶囊”等，却将其投放市场，危害百姓，我们用《论语》中的“__________，__________”告诫他们坚守道德底线。

篇5：古诗文名句情景默写试题及答案

(2)在《登高》一诗中，诗人目睹苍凉的秋景，不禁想到自己沦落他乡、年老多病的处境的名句是“_________________，________________”。

(3)白居易在《琵琶行(并序)》中描述曾经色艺双绝的琵琶女，如今飘零沦落，独守着空船，陪伴她的只有那清冷的江水和一轮孤月的句子是：“______________________，__________________。”

(4)李白在《蜀道难》一诗中，“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。”运用夸张的手法表示自古以来秦蜀之间少有往来。之所以如此，就是因为“______________________，__________________”。

(5)李白在《蜀道难》一诗中，便把行人艰难的步履、惶恐的神情，绘声绘色地刻画出来的句子是“______________________，__________________”。

(6)李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“______________________，__________________”。

(7)借用理性的质问与悲戚的想象，说明昭君的怨恨之情、思乡之情及其人生悲剧根源句子“______________________，__________________”。

(8)杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: “______________________，__________________。”前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

(9)杜甫《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是：“______________________，__________________”。

(10)王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长，他又对拍摄的内容隐讳莫深，会让人想起《琵琶行》中那两句：“______________________，__________________。”

(11)屈原《离骚》中，诗人流泪叹息，以“，”两旬表达对广大劳动人民深深的同情。

(12)刘禹锡《陋室铭》中表现作者远离世俗喧嚣和摆脱繁杂公务的欣喜之情的两句是“，”。

(13)苏轼《赤壁赋》中的“，”两句，以长江作比，慨叹生命短促、外物永恒。

(14)《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：“_____________，___________。”

参考答案

(1)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。

(2)万里悲秋常作客，百年多病独登台。

(3)去来江口守空船，绕船月明江水寒。

(4)西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。

(5)扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

(6)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

(7)画图省识春风面，环佩空归夜月魂。

(8)风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

(9)无边落木萧萧下，不尽长尽长江滚滚来。

(10)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

(11)长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

(12)无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

(13)哀吾生之须臾羡长江之无穷

篇6：古诗文默写答案

(1)陆游《游山西村》一诗中“__________________，__________________”，景物描写中寓含哲理，被人们广为传颂。

(2)苏轼《赤壁赋》中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“__________________，__________________”。

(3)李白《蜀道难》一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的两句是“__________________，__________________”。

1.(1)山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)寄蜉蝣于天地渺沧海之一粟(3)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连

2.(20xx湖北宜昌市示范高中教学协作体联考)补写出下列句子中的空缺处。

(1)庄子在《逍遥游》一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“__________________，__________________”。

(2)《离骚》中作者表明自己即使被肢解，受惩罚也不改变志向的句子是：“__________________，______________”。

(3)《过零丁洋》中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是：“____________________，______________________”。

2.(1)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(2)虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍

3.(20xx山东淄博市高三摸底)补出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)《离骚》中表现作者为了心所向往的美德，纵然多次死去也不后悔的两句是“__________________，__________________”。

(2)《将进酒》中，李白用“白发”“青丝”慨叹人生短暂，时光匆促的两句诗是“________________，________________”。

(3)《蜀相》中的颈联“__________________，__________________”，浓墨重彩，高度概括了诸葛亮的一生。

3.(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪(3)三顾频烦天下计两朝开济老臣心

4.(20xx湖南省东部六校高三联考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《阿房宫赋》中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且挥霍无度的`语句是：__________________，__________________?

(2)《登高》中抒发了诗人漂泊异乡、年老体衰之愁的诗句是：__________________，__________________。

(3)《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅，反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的诗句是：__________________，__________________。

4.(1)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)谈笑有鸿儒往来无白丁

5.(20xx江西省名校高三第三次联考)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别而伤感的两句是：__________________，__________________。

(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜的《虞美人》中也用了这两个意象，这两句是________________，__________________。

(3)古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而《荀子劝学》中则用“__________________，__________________”来形象地论述积累的重要性。

5.(1)无为在歧路儿女共沾巾(2)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(3)积土成山风雨兴焉

6.(20xx陕西省师大附中高三一模)补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)张养浩在《山坡羊潼关怀古》中写自己经过秦汉的故都，看到过去的宫殿已经化为焦土，引起感伤的句子是“ __________________，_____________ _____。”

(2)庄子《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“ __________________，__________________”。

(3)苏轼在《水调歌头明月几时有》中“ __________________，___________ _______ ”两句紧承“照无眠”，表面上写自己恼月照人，骨子里却是表达对亲人的怀念之情。

6.(1)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土(2)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(3)不应有恨何事长向别时圆

7.(20xx课标卷Ⅰ)补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“____________________，________________ ____。”

(2)王维《使至塞上》中“____________________，____________________”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“______________________，_____________ _______”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。