中共泉州市培元中学总支部委员会

中共泉州市培元中学总支部委员会（精选8篇）

篇1：中共泉州市培元中学总支部委员会

中共苏州市一中分校支部委员会 2006～2007学第二学期

支部工作计划

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以迎接党的十七大，学习贯彻十六届六中全会精神、省、市党代会精神和中央“两会”精神为主线，按照加强党的先进性建设，构建社会主义和谐社会的要求，扎实推进党组织建设和党员队伍建设，紧紧围绕学校中心工作，创新党建工作思路，提高党建工作质量，进一步增强学校党组织的凝聚力和战斗力，为实现校长提出的本学期学校发展的新目标、新任务，为把一中分校办成一所具有高品格、高品质、高品味和政府放心、人民满意的学校，作出我们党组织和每一位党员的最大努力。

二、具体工作

1、进一步加强领导班子中心组理论学习

安排好每月一次，每次2小时的党员领导干部中心组学习活动。本学期中心组学习内容主要是四个专题：（1）学习贯彻党的十六届六中全会精神，坚持科学发展建设和谐苏州（和谐校园）；（2）学习贯彻苏州市第十次党代会精神，实施素质教育和教育现代化，为创和谐苏州（和谐校园）做贡献；（3）学习贯彻全国十届五次会议（两会）精神，推动苏州经济又好又快发展；（4）学习胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上的讲话，加强领导干部思想作风建设；党员领导干部继续认真学习、贯彻、落实《议事规则》和《若干规定》，在大局上高度统一认识——坚决执行“三项规定”，真心推进素质教育，全力以赴创建市教育现代化学校，办人民满意的教育；在工作中高度集中精力——创造性地和谐地做好自己的本职工作，认真过好干部民主生活，开展批评和自我批评，不断改进工作作风、思想作风，提高工作水平。

2、加强党员的思想教育和学习活动

全体党员要认真学习领会党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社

会主义和谐社会若干重大问题的决定》，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大以来以胡锦涛为总书记的党中央提出的科学发展观，构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想，重点掌握贯穿其中的基本立场、基本观点和基本方法，不断增强贯彻党的基本理论的自觉性和坚定性。坚持理论联系实际，努力使党员成为勤奋学习，善于思考的模范，解放思想，与时俱进的模范，勇于实践，锐意创新的模范。进一步加强党员教育管理工作，严格组织生活，在坚持“三会一课”的同时，加强党员教育新载体的开发和建设，以“一个党员一面旗帜，一个岗位一份奉献”为主旨，认真开展“党员承诺活动”，承诺活动主要包括（1）承诺内容（要确定承诺事项，承诺书）；（2）承诺方式（基层党组织承诺和党员个人承诺）；（3）公开公示（通过校务公开栏等形式公示，主动接受监督）；（4）监督考评（成立“开展党员承诺活动”工作领导小组，设置党员评议箱）。全校党员务必统一思想，立足本职，全力以赴，在喜迎一中百年校庆的有效教学年和有效管理年中发挥先进性作出新贡献。

3、精心组织好教职工的政治学习，抓好师德师风建设

“善之本在教，教之本在师”建设一支师德高尚，业务精湛，敬业奉献的教职工队伍是实施科教兴国宏伟战略目标的需要，是实现教育可持续发展的需要。通过学习，树立社会主义荣辱观，让教书育人、为人师表成为一名教师的行为准则；通过学习贯彻胡锦涛总书记（给孟二冬教授女儿）的回信精神，关注身边的模范人物，参加一中师德报告会；通过学习苏州的城市精神和“五个苏州”的要求，共创和谐苏州（和谐校园），共创文明班组、文明单位；通过开展以“关爱一个学生，联系一个家庭”为主题的168爱生志愿者活动，加强教师职业道德建设，促进教育行风07年新的提升。

4、坚持以德育为首，加强学校未成年人思想道德建设

认真抓好德育科研，抓好德育人才队伍建设和考核，加强对德育工作的管理和指导，使德育特色工作更加凸显。强化德育就是质量的观念，对学生加强思想道德品质、民族精神、人文精神、行为习惯、安全文明等方面的教育；加强校园文化建设，开展书香校园、和谐校园、传统文化进校园等活动，加强对师生的心

理辅导工作；加强校园管理和法制教育，形成全员育人的良好风气；加强家校合作，办好家长学校和网上家长学校，整合社区资源，促进青少年学生健康成长，创建平安、和谐校园。

5、进一步加强领导班子和干部队伍建设

按照胡锦涛总书记在中纪委第七次全会上对领导干部提出的在“勤奋好学，学以致用，心系群众，服务人民，真抓实干，务求实效；艰苦奋斗，勤俭节约；顾全大局，令行禁止；发扬民主，团结共事；秉公用权，廉洁从政；生活正派，情趣健康”等八个方面起好模范带头作用的总体要求，加强对学校领导干部的教育、考察，进一步密切领导干部与教职工的联系，进一步推进校务公开，使全校师生及时了解学校工作的全局；进一步加强民主集中制建设，以制度和机制保障领导班子高效运转，科学决策和民主决策；积极支持行政开展工作，调动各方面的积极性形成合力，团结一心干事业，齐心协力谋发展；进一步扩大干部工作的民主程度，做好中层干部述职，年龄偏大的中层干部逐步离岗和青年干部竞聘上岗工作；按照与现职1:1的比例认真抓好校级后备干部队伍建设，充分发挥党组织对干部教育、培养、考察、选拔的作用。

6、继续抓好支部组织建设等各项工作

以高度的责任心和紧迫感，突出抓好党外积极分子的培养、考察工作，抓好在青年教师中发展党员工作，用党组织的关怀、关心去感染、引导青年教师，增强党组织对青年教师的吸引力。进一步完善党建网页，及时宣传学校党建工作；加强党风廉政建设，不断完善各种制度，防止职务犯罪和商业贿赂；进一步加强对工会的领导，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用，支持指导工会依法依章独立自主开展工作，开好每年二次的教代会；指导并帮助共青团搞好思想建设和新形势下共青团的组织形式和工作模式的创新，充分发挥共青团团结、教育青年的作用、党的助手作用和在学校“三个文明”建设中的作用，重视发挥教工团支部的作用。支持和关心关工委的工作，发挥好老同志在关心教育下一代工作中的作用，认真做好统战工作，一如既往地关心他们的思想、学习、工作和生活，支持他们开展各项活动，发挥他们在两个文明建设中的独特作用。

注：视具体情况再作调整。

篇2：中共泉州市培元中学总支部委员会

关于深入开展“西湖先锋”创先争优

活动的实施方案

各科室：

为深入贯彻党的十七大、十七届四中全会和市委十届七次全会精神，进一步巩固和拓展深入学习实践科学发展观的活动成果，激励全体党员发挥先锋模范作用，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，全面提高我处党建工作水平。根据市林水局党委的要求和部署，结合我处实际，现就深入开展以学习实践科学发展观、建设服务型党支部为主题的“西湖先锋”创先争优活动，制定如下实施方案：

一、指导思想

开展“西湖先锋”创先争优活动，要认真贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，按照建设“优质、精品、廉洁、高效”工程的目标要求，切实巩固学习实践科学发展观活动成果，建设服务型党支部，加快推进三堡排涝工程建设。以“服务争先锋，管理创精品”为活动主题，充分发挥我处支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，立足实际，统筹推进，扎实有效地开展“西湖先锋”创先争优活动，以良好的精神状态和卓有成效的工作业绩为林水事业添砖加瓦，为杭州经济社会全面发展做出贡献。

二、目标任务

开展“西湖先锋”创先争优活动，以“服务争先锋，管理创精品”为活动主题，以“精细管理，和谐建设”为抓手，以争创先进党支部和争做优秀共产党员为主要内容，着力强化党组织的服务功能，提升广大党员的服务理念、服务能力、服务水平和群众满意度，推动科学发展，服务工程建设，促进和谐稳定，加强支部建设，充分发挥支部在凝聚人心、优化服务、推动发展中的作用和广大党员的先锋模范作用，为建设优质、精品的示范工程提供坚强的组织保证。

先进党支部的基本要求是，学习型和服务型党支部建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”，即领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好。

优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

三、方法步骤

“西湖先锋”创先争优活动，从2010年5月开始，到2012年7月，围绕迎接建党90周年、向党的十八大献礼两个重大节点展开，分三个阶段进行。

1．宣传发动阶段。（2010年6月中旬前）主要抓好三项工作：一是制定方案。对照“五个好”、“五带头”目标和局党委的部署，征求党员群众的意见，结合学习实践活动整改落实后续工作，制定切实可行的创先争优活动方案，并报局争优活动领导小组办公室。二是动员部署。6月中旬，召开全体党员大会，进行动员部署，统一思想，明确要求，全面开展创先争优活动。三是组织学习。认真学习胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动总结大会上的重要讲话和相关文件。开展“党性教育”活动，以“寻访红色源头，强化宗旨意识”为载体，组织党员参观古田会址，追忆丰功伟绩，强化宗旨意识，增强服务理念，引导广大党员积极投入到创先争优活动中来。

2．全面争创阶段。（2010年6月下旬—2012年6月底）开展“西湖先锋”创先争优活动，关键要结合实际，围绕服务建设“优质、精品、廉洁、高效”排涝泵站工程大局，选准一个主题，把握两个抓手，落实三项工作，开展好四项活动。

一个主题：服务争先锋，管理创精品 两个抓手：精细管理、和谐建设

三项工作：一是公开承诺。每位党员结合岗位职责，于6月底前制定参加活动的具体打算；7月初，党支部要将实施方案和党员个人的具体打算，在本单位党务公开栏内进行公布，作出承诺。二是认真自查。支部对照创先目标要求，每季度开展一次自查自评，总结经验，实事求是肯定成绩，指出存在问题和努力方向。三是组织评议。支部对党员开展创先争优活动情况，每年组织党员、群众进行民主评议，并接受局党委检查考核。

四项活动：

一是“科技攻关”活动。党支部和广大党员要巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果，按照钱江新城江河交汇区标志性工程和国内一流泵站工程的要求凝心聚力创精品，进一步拓展思路，广泛地集智、引智，不断优化设计方案，及时解决影响和制约工程建设中各类问题。积极开展科技攻关，结合降噪、节能等科研项目，努力打造让领导满意、群众满意的绿色水利工程。

二是“服务工程”活动。以“建一流泵站，我们携手奋战”为载体，围绕质量、安全、进度、投资、降噪、建筑节能等各个环节，开展一系列服务活动。开展争当“三大员”活动，即当好管理员、宣传员、服务员。结合工程目标，倒排进度，动态调整，狠抓落实；结合质量、安全考评管理办法，细化现场管理行为，实现 “确保钱江杯，力争鲁班奖”的质量目标，“零伤亡，杜绝重大人身伤亡和机械设备事故”的安全生产目标以及“确保省级文明标化工地，力争全国水利系统文明工地”的文明施工目标；结合招投标计划和投资管理细则，确保工程发包规范，投资管理科学，变更手续齐全；结合工程宣传规划和工地活动，拓展社会影响力，增进有关部门和市民的支持力度，增强参建人员的使命感和责任感。

三是“崇廉倡廉”活动。以“扬清风正气，建廉洁工程”为载体，开展廉政宣传进岗位、进家庭、进工地活动。通过举办廉政教育专题图片展，组织《廉政准则》专题学习会、发放家庭助廉倡议书、召开“廉洁工程”大家谈等活动，营造崇廉倡廉好氛围。

四是“五好”党支部创建活动。按照“五好”要求，以“树先锋形象，筑坚强堡垒”为载体，深入开展“八先”活动，即理论学习在先，遵章守纪率先，反腐倡廉事先，服务工程争先，急难险重抢先，关心集体优先，荣誉利益让先，工作成效创先。组织党员干部积极向书本学习、向实践学习、向群众学习，提高综合素质，增强创新能力，争创学习型党支部。以积极参与党建联席会，同过支部组织生活等形式，深入开展结对共建活动，积极推进三堡排涝工程项目施工单位与三堡社区的共驻共建，营造和谐建设的良好氛围；深入开展党员认领公益岗活动，鼓励党员深入工地、社区开展扶弱济贫、便民利民、治安维护、环境保护等志愿者服务活动，努力为群众做好事、办实事、解难事，在服务工程、服务群众中提高党员干部的能力素质，展示党员干部的形象。

3．总结评比阶段。（2012年7月初—2012年7月底）主要做好三项工作：一是自评推优。在自我评议的基础上，召开党员大会推选优秀党员，并向局系统推荐优秀共产党员候选人。推荐要注重工作实绩和群众公认度，广泛听取党员和群众意见。二是认真总结。对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、深入查找不足，对创先争优活动中行之有效的好经验、好做法，用制度形式固定下来，形成创先争优的长效机制。三是落实整改。对存在的问题，分析查找原因，研究制定改进措施，抓好整改落实。

四、工作要求

深入开展“西湖先锋”创先争优活动，是继深入学习实践科学发展观活动之后部署的又一项重要政治任务。党员领导干部要在思想上高度重视、工作上落实责任，组织上提供保障，确保我处创先争优活动的各项要求落到实处。

1．加强领导、明确责任。我处党支部负责“西湖先锋”创先争优活动的组织实施，支部书记为第一责任人，切实承当领导责任；并指定陈剑锋同志负责落实，认真落实局创先争优领导小组及办公室布置的相关任务。

2．强化宣传、营造氛围。要充分利用南排工程建设信息网、党务公开栏、OA系统平台等形式，加强创先争优活动的宣传引导，并在网站上开辟创先争优活动专题，切实加大创先争优活动的宣传报道力度，激发广大党员参加活动的主动性和积极性；要注意及时总结推广好经验、好做法，互相学习借鉴，形成创先争优的良好氛围。

3．统筹兼顾、注重实效。要妥善处理好“西湖先锋”创先争优活动与工程建设任务繁重及其他各项工作的关系，合理安排时间，统筹兼顾，共同推进。坚持两手抓、两不误、两促进，把创先争优活动作为推动工作的重要机遇和强大动力，紧紧围绕活动主题，准确把握活动的指导思想、目标要求、主要内容，严格遵循活动的方法步骤，把开展创先争优活动与推进工程发展有机结合起来，在深化学习、深入实践、推动发展上下功夫，确保创先争优活动取得实效。

二○一○年六月十三日

主题词：西湖先锋

创先争优

实施方案 抄送：局创先争优活动办

篇3：中共泉州市培元中学总支部委员会

在信息工程学院党总支的引领下,广大师生增强创建应用技术大学的自觉自信,凝聚转型发展合力,时刻以全新的精神状态加强作风建设,团结师生员工,努力破解转型发展中的深层次矛盾和问题,全面提升培养应用型人才和服务地方经济社会发展的能力水平。

学院领导班子带头深入学习十八大精神,学习习近平总书记一系列重要讲话。全面贯彻落实中央“八项规定”和学校的实施办法,增强全心全意为人民服务的宗旨意识。党员干部以“三严三实”为衡量标尺,重点查找了自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了深层次剖析。学院充分发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范带头作用,为学院全面、协调、可持续发展提供了坚强的政治保证和组织保证。

学院党总支积极构建学习型、创新型、服务型基层党组织,开展了系列活动。搭建好平台:以党建微博为核心的网络平台成为党员的网上家园,成为党建宣传以及舆论导向的重要载体和连接师生党员的重要纽带,受到了中国教育报的报道;建设好家园:把党员之家建成广大党员和积极分子的学习活动园地;打造好品牌:“党旗下集合”品牌;成立“党员先锋队”和“党员先进事迹宣讲团”。从专业学习、社会实践、志愿服务、自强感恩、自主创业、社会工作、全面发展等多个角度引导学生成人成才成功。学院积极带领党员干部和广大师生为学校和学院事业发展贡献力量,采用“学、研、产相结合,教、学、做一体化”的人才培养模式,让学生在做中学、学中研、研中创,不断提升实践创新能力。通过搭平台、建团队、搞竞赛、接项目,学院积极提升应用型人才培养质量。

近年,信息工程学院学生在国家级、省级等各类学科竞赛中获奖200余项。学生培养质量明显提升。2015年,学院为教学模式的改革建成两个一体化智慧教室并投入使用。按照企业标准与德国菲尼克斯公司合作建设工业4.0实验室,成为通信、网络和电子信息专业类的校内产教融合基地,率先实现了学校与外国公司合作零的突破。依托“华为网络学院”,按照企业标准建设通信、网络和电子信息专业类的产教融合基地。华为网络学院开展的“互联网+”项目在河南省首届“互联网+”大赛和河南省物联网大赛中获得一等奖。学院和北京渥瑞达、华清远见等公司开展深入合作,真正实现“企业命题、双师指导、协作完成、市场检验”的人才培养模式改革,受到学生一致好评。学院打造6个学科竞赛平台和13个学生创新平台,服务于5个专业的学生,达到覆盖学院80%学生的学习。

党员干部的表率作用就是最好的思想政治教育。总支党员党性观念强,理想信念坚定,在教育教学、精神文明和维护校园稳定中,充分发挥先锋模范作用,是教育教学和学校管理的骨干以及广大教职工学习的榜样。学院在学生党员发展中尝试实行党员发展量化积分制,把党员发展的定性和定量有机结合起来,保证党员发展质量,严把“入口关”。通过开展学生党员宿舍挂牌活动,亮身份、做表率、树旗帜,发挥党员模范带头和积极引领作用;积极探索流动党员教育管理创新机制,在北京、广州等实训基地成立了信息工程学院流动党支部,保证学生党员教育不脱节,管理不断线;建立学生流动支部QQ群和微信平台,运用现代信息技术,积极开展对党员的教育管理工作。

篇4：中共泉州市培元中学总支部委员会

一、指导思想

以科学发展观引领学校发展全局，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，按照局党委总体部署，深入践行“三创”精神，紧紧围绕学校发展目标和教育教学中心工作，全面推进党的思想、组织、作风和制度建设，按照“抓学习，促规范，提内涵”的思路，进一步深化学校党建工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校和谐、可持续发展提供有力保证，努力开创我校党建工作的新局面。

二、工作目标

1、加强党员教师政治理论学习，坚持学习与实践同步，努力建设基层学习型党组织。

2、加强组织建设，严格党员教育培训与管理，把好党员发展关，壮大党员队伍。

3、巩固“温州市文明学校”和“温州市中学生日常行为规范达标学校”创建成果，合理做好延伸工作和提升成果内涵。

4、深入开展“一员双岗”活动，增强党员责任意识，扩大影响力，进一步融洽群众关系，发挥党员的先锋模范作用。

5、加强党风廉政建设，做好党务政务公开工作，增加透明度，接受群众监督。积极开展廉政文化教育进校园活动。

6、加强工会、共青团等工作的领导，凝聚群团组织力量和党外优秀人才，积极推动学校科学和谐发展。

三、主要工作

1、加强理论学习，建设学习型党组织。

抓好中心理论组学习。深入学习和宣传党的十七大、十七届四中全会精神，学习党章等，结合学校实际，推进理论学习。

首先，组织班子成员集中学习、分散自学和要求班子人员多看、多听、多思、多省，全面领会党的十七大、十七届四中全会精神实质和内涵。同时，要求学校领导干部注重理论和实践相结合，研读教育理论，学以致用，提高解决问题、破解难题的能力，增强服务水平。牢固树立“以人为本”的教育理念，一切以师生发展为本。不断锤炼成一支党性强、理论功底扎实、领导有艺术、群众信得过的干部队伍。

其次，要求班子人员认真研究新形势下和谐发展规律。作为学校必须深入学习《浙江省义务教育条例》、劳动法、全民健身法和其他法律 1

法规，才能做到依法治校。最后，要求班子人员大兴调查研究之风，认真研究创新依法治校的新方法。

加强全体教职工的学习。首先，加强党员教师和入党积极分子学习的主动性，加强党性修养。通过多种形式学习十七大、十七届四中全会精神，深刻领会内涵实质。不断树立正确的人生观、世界观和价值观。通过学习，要提升政治理论素养，善于把理论与实践相结合。强化“一个党员就是一面旗帜”的意识。把政治理论学习和认真学习教育教学理论相结合，不断用科学的发展观去思考教育的发展未来，以学生的全面发展为本，提高教学艺术，完善自我品格。其次，加强非党员学习的针对性和有效性。以各种生动活泼的形式组织教职工学习党的十七大、十七届四中全会精神。注重理论学习和工作实践相结合，使学习理论不空洞，工作实践有目标，工作业绩有实效。

做到“三个三”的要求。在职党员必须做到“三个三”的要求，一是每周学习三小时（包括中国特色社会主义理论体系、党章、法律、法规、教育教学业务培训学习等）；二是每学期阅读三本教育著作；三是每年撰写三篇文章。

抓好党建信息化的建设。在充分发挥学校橱窗、板报等宣传阵地的作用外，还要充分利用学校网络优势，开展党员教育活动。开辟“党建园地”，及时交流党建信息，积极宣传先进党员形象，使之成为学校党建工作平台，成为沟通联系群众的纽带。

2、加强组织建设，发挥战斗堡垒作用。

加强党建工作，提高党建水平。严格规范党内组织生活，认真执行“三会一课”制度。党支部要继续坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，落实党员责任区制度，体现“一个党员一面旗”，充分发挥党员的先锋模范作用，做到困难面前有党员、危难时刻有党员的局面，切实发挥支部战斗堡垒作用。继续推进党务公开，促进党内民主。

加强党员管理，做好组织发展工作。要加大对预备党员和入党积极分子的教育、培养和考察工作；要不断鼓励优秀人才加入到党组织来。做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中，坚持做到公示制和推行发展党员支部大会票决制度；做好党员的党费收缴工作；继续健全党员、干部、教师谈话谈心制度。

做好党支部目标管理考核工作和党员计划、总结及民主评议工作。积极创建党建工作特色，强化服务意识，发挥党组织的政治核心作用。

3、巩固创建成果，提升已有成果内涵。

巩固“温州市文明学校”和“温州市中学生日常行为规范达标学

校”创建成果，合理做好延伸工作，提升成果内涵。首先，进一步深入开展“一员双岗”活动，加强党员承诺宣传工作，增强党员责任意识，扩大影响力，进一步融洽群众关系，发挥党员的先锋模范作用。在党员承诺工作上，要改变“重承诺，轻履诺；提诺很用心，事后不问；承诺很实在，空头支票一张”的现象。继续做好党员结对工作和进一步加强师德师风建设，完善评选师德优秀群体、优秀教师、优秀共产党员和文明标兵等制度。

其次，落实“和谐社会”思想，加强校园文化建设。在整体规划初具格局的基础上，进一步提升校园环境、校园文化品位。加强与居委会、派出所、社区及周边企事业等单位的文明共建活动。积极发挥家委会、家长学校等作用，为学校发展创造有利的外部环境。充分发挥宣传媒体作用。树立师生身边的先进典型，通过橱窗板报和学校网络等媒体进行宣传，以达到振奋师生精神，营造良好的舆论氛围的效果。

4、加强作风建设，确保学校健康发展。

干部队伍建设。认真学习和深入贯彻中共中央关于《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》，做到勤政廉洁。改进思想作风、工作作风，生活作风，做到艰苦奋斗，廉洁自律。

（1）坚持预防为主、教育在先的方针，深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育，筑牢党纪国法和思想道德防线，做到木鱼常敲、警钟常鸣。

（2）、认真落实党风廉政建设责任制。贯彻落实上级有关党风廉政建设的部署要求，制定本校党风廉政建设责任制目标管理计划，落实责任到人，及时部署并组织实施。

（3）、切实做好教代会民主评议干部制度。坚持严格要求和爱护人才相结合。真正使干部队伍成为学校发展的排头兵。

教师队伍建设，积极开展“仁爱之师”和“增强自主意识，做创新型教师”活动，提高教师素质，引导教师确立“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远”的优良师风。学习宣传先进教师的典型事迹。尤其要注重挖掘身边优秀教师的先进事迹，进一步弘扬先进教师的优秀教育品质。杜绝有偿家教行为以及体罚或变相体罚学生、不尊重学生等现象。坚持师德一票否决制制度。

另外，学校要积极开展廉政文化教育进校园活动。

5、加强群团领导，合力推进学校发展。

学校要积极支持群团组织根据自身特点，创造性地开展工作。调动学校各方面力量和一切积极因素，促进学校和谐科学可持续发展。

（1）、加强对学校工会工作的指导。要积极支持工会按照《工会法》的规定履行工会职责，把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，使工会真正成为党联系群众的桥梁和纽带。通过工会了解群众情况，征求群众意见，发挥全体教职工参与管理、民主治校的作用，增强学校管理工作透明度。学校要自觉接受群众监督，倾听群众呼声。要鼓励教师为学校的改革发展献计献策。通过工会关注、配合，帮助困难职工，努力构建和谐校园。

（2）、加强对共青团学生工作的指导。团队作为学校对学生实施教育和管理的重要职能部门，在学生管理层面上有着重要的作用。要强化学生的养成教育，规范学生行为。坚持“德育为先”、“育人为本”思想，提高创建文明单位的水平，以文明礼仪教育为切入点，不断提高创建和教育水平。

在新的一年里，学校党支部将在局党委的正确领导下，围绕学校中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，团结带领全体党员和干部以及学校教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠抓工作有效落实，为学校和谐科学发展而努力！

中共虹桥文星中学支部委员会

篇5：中共泉州市培元中学总支部委员会

谈话对象姓名 张 XX 职务 教师 谈 话 人 姓 名 刘 XX 校长 谈 话 时 间 2020 年 8 月 19 日 谈 话地 点 二楼西会议室 记录人 XXX 谈话内容：

张 XX：我要检讨一下我自己，在学习上还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作而放松了学习，是自己政治素质难以提高。

刘 XX：这样的观点是错误的，我自己也存在着这样的问题。我任务，我们都应该不断加强学习，全面提高滋生政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

张 XX：我现在认识到了，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

刘 XX：不错，只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观,价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。

篇6：中共泉州市培元中学总支部委员会

（201—2018学年第二学期）

本学期，将根据蔡校长开学初提出的德育工作“三个确保”作为工作指南，即一定要加强学校的德育工作建设，保证学生的安全；加强对学生校内外行为的教育，确保好学生进来，让正常的学生出去；加强教育管控，确保学生不在校内受欺凌。力争学生日常行为规范的教育和午间管理工作有序有效开展，再上一个台阶。具体做法如下：

一、校园督导办法的改革和落实

本学期，将对校园督导办法进行重大改革。以前是班主任每周一次，现在改成班主任的督导时间集中在三天或者四天完成，每天三次，分别是早上进校督导、中午放学督导和下午进校督导。值班时，同时有本班级9名同学协助，其中一名同学负责登记违纪情况，还有至少一名本班家委或者家长一起值班。年段长负责保欣广场的课间督导。

二、定期检查、随时抽查

政教处领导会经常在班会课时间，深入班级检查学生的仪容仪表，并经常利用早读课时间，随机抽查某个年段学生的仪容仪表，做到勤检查、重督促、抓落实，与年段长班主任一起，共同做好部分学生的思想工作和仪容仪表的整改工作。

三、及时反馈、评价科学

1、本学期，政教处会继续加强每周学生违纪情况的统计、录入，每周都会让年段长班主任先校对学生违纪登记情况，政教处每周会将学生违纪登记结果公布在行政工作群、家长群，并在下一周的升旗仪式上公布每个年段的学生违纪次数、违纪较多的班级和学生名单，让全校师生共同监督。

2、每周的公布结果和班主任工作辅助系统的登记，让班主任能及时、准确的掌握本班学生的违纪情况，也清楚本班文明班级的扣分情况，增加透明度、可信度。

3、本学期第三周，对上学期行为规范教育取得好成绩的班级进行颁奖。

四、午间管理

1、午间管理是为了方便中午无法回家的学生有一个良好的学习环境，所有年段统一自主管理，不能故意不让有需要的学生参加。

2、参加午间学习的学生务必遵守学校、年段的有关规定，如果不遵守将按照一定的程序处理并告知家长。

3、校园外面的午间管理有巡防队员负责，遇到中午在校园游荡、玩游戏的学生可以用执法仪记录，反馈给学生，再反馈给该学生的家长。

篇7：中共泉州市培元中学总支部委员会

本学期，在校党总支的正确领导下，在各部门的支持与配合下，在全体老师的共同努力下，政教处高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”的重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，立足常规管理，突出重点，以人为本，抓好爱国主义教育、品德教育、安全法制教育、心理健康教育等工作，密切学校教育、家庭教育、社会教育的合作，注重德育的开拓创新，不断加强德育的针对性、实效性、主动性，更好地发挥德育的动力、导向、保证作用。在加强学生日常管理，创建平安和谐校园，维护优良的教育教学秩序等方面，做出了积极贡献。现将具体工作总结如下:

一、深化教育改革，拓宽德育教育渠道

1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围

（1）加强校园德育环境建设，提升教职工德育理念。政教处配合学校组织教师认真学习教育法规，注重师德师风教育，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。积极营造全方位育人的格局，扩大德育工作队伍，发挥一切德育职能人员的作用，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育，把课堂与相关活动作为德育工作的主阵地，发挥各学科教学的德育作用。坚持言传与身教相结合、耐心教育与严格管理相结合的原则，全面关心、爱护学生，倡导“学为人师，行为示范”的高尚风范，构建平等、民主、和谐的师生关系。

加快学校德育队伍和班主任队伍建设，充分发挥德育人才、班主任在学校教育中的骨干作用，加大德育科研力度，大力提升我校德育队伍整体素质，保证学校的可持续发展，4月2日下午，举行成立德育带头人工作室授牌仪式。进一步加强护导师队伍建设，继续健全完善“值日护导”制度，提高学校整体管理效率与水平。由林琦璐、李慧芳、王文博等青年老师组成的护导队和由政教处、年段长、班主任及德育干事组成的校园督导队坚持检查、督导学生的仪容仪表、行为规范。

（2）加强班主任队伍建设。深入贯彻落实《中小学班主任工作规定》，结合学校总体工作布署，建立了常态性学习机制，积极开展文明班级评比与班主任培训，促进和提高班主任教育管理工作水平。

继续坚持和完善班主任工作制度，切实履行班主任岗位职责。一方面强化班主任在班级教育、班级管理和班风养成以及班级学习发展中的第一责任人意识；另一方面建立一套切合实际的班主任考核制度。要求班主任每学期要完成“一个计划、一个总结、一篇德育论文、两个主题班会、每生每学期至少一次家访”，同时做好后进生的转化工作。提倡班主任积极撰写德育论文，推动班主任努力摸索教育规律，不断将自己的感性认识上升为理性思考，逐渐形成自己富有个性的教育风格。

坚持年段长、班主任例会制度，通过年段长、班主任例会，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。积

极开展班主任培训工作，提高班主任的工作水平和工作能力。不定期、分年段召开班主任工作交流会，每年一度召开德育工作研讨会（8月底）和班主任外出学习交流。通过培训交流，互相借鉴，集思广益，丰富育人途径，提高育人实效。

为了创新我校德育工作，加强和改进我校班主任工作提供决策依据，提高班主任队伍的专业素质和管理水平，学校于三月份分三次进行非毕业班年段班主任工作进行调研。这次调研主要针对班主任队伍建设的基本状况、工作职责落实、条件保障、班级管理、安全教育、校园文化建设、学生心理健康教育等内容进行调研，各年段的段长、班主任畅所欲言，获得不少第一线的管理情况。4月2日下午，召开班主任工作调研反馈会。

进一步完善文明班级、优秀班主任考核评比办法，组织进行“优秀班主任”及“十佳班主任”评比表彰活动。以文明班级量化评比为核心建立激励机制，倡导班主任工作的细致深入和扎实高效，从而在班主任队伍中形成了一种积极向上的工作氛围，既推动了教育工作的发展，同时有利于班主任的成长。本年度，刘崇华、黄开连、张珊珊、谢聪奎等二十四位老师获得校先进德育工作者表彰，黄永洪老师被评为泉州市优秀少先队辅导员，刘崇华老师被评为泉州市直教育系统优秀少先队辅导员，李慧芳老师被评为泉州市直教育系统优秀共青团干部，陈跃、刘振龙、蔡景阳、林琦璐四位老师被评为泉州市直教育系统优秀共青团员。高三年五班（班主任：谢聪奎）被评为省先进班集体，初二年六班(班主任：张姗姗)、初三年五班(班主任：吴珍霞)、高二年二班(班主任：黄开连)、高三年五班(班主任：谢聪奎)等被评为市级先进班集体。高三年八班（班主任：陈志强）被评为泉州市五四红旗团支部，高三年十一班（班主任：刘振龙）、高二年七班（班主任：薛道生）、高一年八班（班主任：张琪）被评为泉州市直教育系统先进团支部。

（3）加强团队自身组织建设，充分发挥团队工作的作用，发挥学生自主管理的作用，扩大学生干部的影响力。继续加强学生干部培养，提高学生干部综合素质和管理能力。学期初召开全校班长、团支书（中队长）联席会议，对学期的工作进行布置，并对新任学生干部进行“班级五项文明”评比工作培训。每月一次的学生干部会议，围绕学校德育工作重点进行培训，提高学生工作的实效性。积极推进自身组织建设，泉州培元中学第十届团代会、学代会于2010年3月28日取得圆满成功；5月22日下午培元中学业余党校培训班开学典礼在庄瑞杰楼一楼报告厅隆重举行，本期业余党校约有100名学员顺利的完成了培训任务。加大了对入团、入党积极分子的引导与培养，成立以共青团员和积极分子为骨干的青年志愿者团队，在校内校外进行宣传、互助、义务服务等活动；把志愿服务作为新团员的“必修课”，在为学校、社区服务中提升积极分子素质，也培养他们的服务意识。

实施了自主与责任教育工程。在自主方面做到“三主四层次”，即以学生为主体，自主管理，主动发展，实施学生会、年级学生会、班级自治、学生个体四层次管理。在责任方面做到“五点五学会”，即以对家庭负责为起始点，学会孝敬；以对自己负责为立足点，学会诚信；以对学习负责为基本点，学会求知；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为升

华点，学会报效祖国。

通过以上形式，有效地促进了学生的养成教育，学校对涌现出来的一大批三好学生、优秀干部、优秀团员、优秀团干、优秀青年志愿者等在全校大会上大张旗鼓的进行表彰奖励。在五四表彰会上，高三年八班苏振增的荣获福建省优秀学生称号，王鸿展等9位同学获得福建省三好学生称号，吴缘缘等10位同学获得福建省优秀学生干部称号，魏慧玲等24位同学获得泉州市三好学生称号，吴文贵等18位同学获得泉州市优秀学生干部称号，郑雨馨同学获得泉州市优秀少先队员称号，蔡怡静同学获得泉州市直教育系统优秀共青团员称号，傅昕毅、廖翠娟、王慧文、贾婉冰四位同学获得泉州市直教育系统优秀少先队员称号；共有曾伟超等169位同学获得校级三好学生称号，李源源等128位同学获得校级优秀学生干部称号，柳惠娜等42位同学获得校级优秀共青团干部称号，李怡芳等146位同学获得校级优秀共青团员称号，肖俏等58位同学获得校级宣传工作先进个人称号，许婧雯等26位同学获得校级优秀少先队员称号，吴俊枫等14位同学获得校级优秀青年志愿者称号。

（4）政教处自身组织建设。根据学校要求，制定了政教处工作制度、学习制度，加强处室工作人员的师德师风学习和德育管理理论学习，认真执行处室考勤制度，落实处室人员职责，让每一个人各尽其能、各司其职，充分调动其积极性与主动性，团结协作共同做好处室各项工作。政教处人员有时还加班加点，及时处理学生问题，并积极配合班主任进行家庭走访，有效的防止了学生安全事故和学生矛盾的调解工作，为学校保持良好的校风打下了坚实的基础。

2、搭建家校互动平台，形成家校教育合力

重视了家庭、社会与学校教育相结合，抓好家庭、社会与学校“三位一体”教育，促进学生健康成长。加强与社区、派出所、交通部门的联系，进一步净化校园周边环境。.要求各班级按要求定期开好家长会，并通过家访、电话联系、短信等形式，同学生家长建立经常联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。根据学校工作布署，各年段分别在期中、期末考后召开了的家长会，对家长教育孩子与管理孩子进行了培训，并通过相互交流促进了学校、家庭之间的沟通，有效促进了学生良好转变。

让家访回归学校工作常规。完善家访制度，采用有效措施使家访纳入老师工作的基本范畴。通过形式不同的家访，做好了学生深入细致的思想工作，促进了老师、家长、学生之间的相互理解，架起理解的桥梁。利用不同形式，了解学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习生活常规要求，使学生在教师、家长的指导下能茁壮成长。

3、巩固宣传阵地，提升教育内涵

充分利用校园广播站、校园电视台、电子屏幕、宣传栏、班级黑板报和校园网等，建立宣传队伍，加大宣传力度，将学校的各项教育教学要求，及时、完整、充分地进行宣传，使每一位同学都置身于学校教育氛围中。

认真组织好每周的升国旗仪式，精心安排国旗下讲话活动。本学期国旗下讲话，具有较

强的针对性，教育效果较好，涉及到爱国主义、行为规范教育以及感恩、环保、防震减灾科普教育、安全意识、法制意识等众多主题，对学生进行潜移默化的熏陶和品格言行教育，达到纠正不同时期在学生中出现的共性的不良倾向和行为的目的，通过摆事实讲道理，逐步增强学生明辨是非的能力。

为创设文明的网络文化环境，推进德育现代化进程，加强德育信息的宣传与交流，搭建联系师生、家长、社区的网络德育新平台，营造健康向上的网络德育氛围，我校开通“泉州培元中学德育网”。4月21日下午第三节课，召开了泉州培元中学德育网站资源建设工作会。目前网站建设已臻完善，能及时报道学校德育动态，主要面对班主任，鼓励开设班主任博客，用以交流体会、切磋方法、互相促进、共同提高，努力引导班主任由经验型向理论型转变，管理型向研究型转变。

二、以文明创建为平台，狠抓学生行为规范教育

学生行为规范养成教育一直是政教处工作重点和难点。本学期政教处充分利用创建文明学校的有利时机继续加大这方面工作力度。6月22日下午，省第十届文明学校届中复查组莅临我校检查指导工作，我校创建工作获得好评。

1、抓学习教育。继续学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度，做到人人明白，个个自觉执行。要求各班要结合学习《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》的内容，抓紧、抓实一日常规，教育学生从点滴做起。充分利用校园广播、橱窗、升旗仪式、班会等渠道宣传优秀学生的事迹及身边的好人好事，批评教育学生中不良行为，积极营造了良好的学习氛围。

2、抓检查落实。进一步完善了《文明班级量化评比实施细则》、《学生违纪行为处罚细则》等，加强管理力度，力求量化公平合理。量化考评由政教处、团委、学生会负责，加强督促检查，每周进行汇总，一周一公布，期末进行累计，作为优秀班级、优秀班主任评比的重要依据。对年度德育量化评比总积分排名初中年段后两名、高中年段后四名，评优评先实行了“一票否决”。进一步督促各班主任根据年段实际情况，制定适合本班班规，在班级中实行班干轮流制，抓好良好班风的建设。

3、抓专项整治。本学期内重点开展对仪容仪表、乱丢乱扔、抽烟酗酒、打架斗殴进行专项整治，加大对自行车管理、校园卫生管理、文明行为管理的力度，进一步规范了学生行为，端正了学习态度和培养良好的行为习惯，努力塑造高尚的道德修养。

4、抓后进生管理。对学生问题的处理，坚持按规章办事，特别注意未成年人的保护与教育。对受学校处分的学生，认真对照《培元中学学生违纪处分细则》认定，并征得学生本人和家长的同意。受处分的学生，按处分级别接受跟踪调查8周至16周不等，每周需交由班主任、家长签字的学生本人一周自我评价（跟踪调查表），政教处根据这期间的表现去认定给学生取消处分或延长处分期。这种处事入微的方式，让问题学生受到了应有的教育，约束了学生行为，而且在对学生必要的保护中，让他们感受到了温暖，达到了有效转变学生的目的。

5、抓学生宿舍管理。本学期，加强对学生宿舍管理人员的指导，先后召开了几次宿舍管理人员会议、宿舍舍长会议，以提高管理人员的管理意识和管理水平；加强住宿生的安全教育，学期初召开了全校住宿生大会，向住宿学生进行宿舍管理条例的学习，对学生提出宿舍管理的具体要求；同时加强文明宿舍评比工作，及时把存在的问题及时反馈给班主任，共同做好宿舍管理工作，评比结果还纳入文明班级量化评比中。

三、积极开展德育活动，丰富校园文化内涵

积极开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，并有针对性渗透德育，增强德育实效性，是我们工作目标。

1、三月份开展了学雷锋活动，组织学生进行了“一帮一”爱心助学活动，这片爱心还延续到了玉树灾区的人民手中。各班积极开展了对学校、社区的服务活动和感恩活动，让学生在活动中得到了升华。同学们都用自己的热情和爱心诠释着志愿者精神，并用行动去感染着身边每一个人。3月15日，组织部分青年教师团员参加团市委组织的植树活动。

2、为了深入贯彻《福建省2010—2012教育改革和发展重点实施意见》，认真落实开展2010年全省教育工委工作会议、全省教育工作会议提出的各项要求，4月份以来，我校组织开展“品德教育、法纪教育、安全教育”三项教育主题实践活动。围绕此次主题实践活动，我校开展了一系列市级观摩主题班会：高一年八班（班主任：张琪）“激扬生命，健康成长”；高二年二班（班主任：黄开连）“做一个有道德的人”；初二年七班（班主任：纪建成）“做一个遵纪守法的人”；初一年六班（班主任：魏斯绵）“激扬生命，健康成长”。另有蔡文佳老师召开的心理健康教育主题观摩班会。通过这一系列活动，我们进一步引导学生形成了遵纪守法的法制意识，促成了学生珍惜生命、热爱生命、尊重生命、提升生命质量等生命意识，从而形成积极向上的人生观、世界观、价值观。4月15日晚，我校第十二届学生辩论大赛在高一年七班与高一年八班风采与智慧的对抗中圆满地落下了帷幕，最后高一年七班代表队赢得了此次辩论赛的总冠军。

3、红五月中，学校团委进行了纪念“五·四爱国运动”系列活动，主办了新团员宣誓仪式，组织教工团员参加市直教育系统组织的职工篮球比赛。5月14日晚上举办了“诚信校园，和谐培元”“红五月”班级歌咏比赛，初二年七班、初二年六班荣获一等奖。

4、积极创建“书香校园”。三月份举办了我校“读书与感悟”征文评比活动。积极组织学生参加上级主管部门举办的各种读书征文演讲和主题教育，并取得优异成绩：（1）在泉州市青少年爱国主义读书教育活动组委会举办的泉州市“辉煌六十年”读书教育活动征文比赛、讲故事比赛和演讲比赛中，高一年五班张雅萍同学《缅怀流金岁月》荣获征文比赛中学组一等奖，指导老师：代婷婷。（2）在“泉州书城杯”中小学生“成长的书香”读书征文比赛中，蔡怡静同学获中学组比赛一等奖，指导老师蔡辉勇。（3）由团市委、市教育局、市少工委、市邮政局联合开展的泉州市第五届青少年书信文化活动中，蔡怡静同学荣获中学组一等奖，指导老师：蔡辉勇；蔡辉勇老师荣获园丁奖，同时，我校被授予泉州第五届全国

少年儿童书信文化活动优秀组织奖单位。（4）在由泉州市教育局举办的“财富星空”杯泉州市中小学法制教育和心理健康教育主题活动之中小学生“与法同行，健康成长”征文比赛中，彭白茹同学荣获中学组三等奖，指导教师：张丽梅。（5）在福建省委宣传部、省委文明办、省委教育工委、省教育厅、福建日报报业集团联合举办的“百万青少年祝愿海西明天更美好”主题心愿卡征集评选活动中，高一年七班蔡怡静、温鸿同学荣获最佳心愿卡奖；高一年八班肖俏、康艺铭同学荣获最佳心愿卡奖；高一年二班黄倩雯、林雅明同学荣获最佳创意设计奖；高一年四班陈晓君同学荣获最佳创意设计奖。

5、艺术教育绽放异彩。2010年2月28日上午，第九届中国泉州国际南音大会唱之“交流拜馆”活动在我校隆重举行，来自菲律宾南乐崇德社、台湾鹿港聚英社、泉州安溪龙门南音社、和我校南音艺术团参加了当天的拜馆仪式。5月11日上午，福建省曲艺家协会秘书长陈晓萍，泉州南音艺术团吴家阳副团长、何少峰主任一行莅临我校调研指导工作，对我校的艺术教育予以充分的肯定，特别对我校南音教学深感兴趣。5月31日晚，在南音艺苑隆重举行了第五届艺术教育成果汇报演出——“南音，我们的校园乐章”。在泉州市第二届南音电视大赛中，我校郑江南、张明铭等同学获得器乐合奏二等奖，何弘滨同学获洞箫独奏二等奖，郑江南、王俊鹏、王诗诗同学获单箫独弦三等奖，张明铭同学获二弦独奏三等奖，学校荣获最佳组织奖。在泉州市第二十届中小学南音演唱、演奏比赛中，王诗诗、王进鑫、潘文龙、张明铭同学获南音器乐合奏一等奖，郭书筠同学获得南音演唱一等奖、王巧玲同学获得二等奖。

6、抓好体育、卫生工作。继续组织好学生参加各种体育竞赛活动，4月30日，我校第六届体育节开幕；8月8日至8月12日，举办了第二届“保欣杯”海峡两岸暨香港中学生足球邀请赛。为了营造良好的育人环境，我们在以往基础上继续加大卫生管理力度，经常进行卫生大扫除，并进行检查评比，结果纳入考评，目前校园卫生状况总体良好，多次受到各级好评。加大禁毒、禁烟宣传力度，5月31日早上升旗仪式，举行“拒吸第一根烟 做不吸烟新一代”签名主题实践活动。

7、积极发挥家庭教育、社会教育的作用，全面提高学生的综合素质和社会适应能力，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，让学生过一个平安、健康、快乐并富有收获的假期，我校依据市教育局的文件精神，认真组织开展暑假主题实践活动：（1）7月3日下午，组织学生参加由市教育局主办、泉州书城承办的泉州市中小学生网上读书夏令营活动启动仪式暨泉州市“读书与人生”报告会，根据活动精神，组织学生利用暑假时间在家上网参加网上读书夏令营活动，阅读德育网上公布的推荐图书，发表读书笔记、感言，参加读书辩论会等。（2）组织学生利用假期参加由市教育局、市老龄办“敬老、爱老、助老”暑假主题教育。（3）为了培养同学们的科学想象力和创新意识，倡导科学与艺术融会交流，提高科学艺术素质和科幻画创作水平，展示新作，增进交流，并推荐优秀作品参加泉州市青少年科技创新大赛，在暑假期间开展一次科幻画征集评比活动。

四、加强心理健康教育，培养学生良好心理品质

政教处与校心理咨询中心配合，开展了学生的心理健康教育、青春期教育，有针对性的做好学生心理的疏导。

利用校园网中《心理健康》和德育网中的《心灵驿站》及校园心理健康教育刊物《心之翼》、《一叶秋》等对学生进行心理教育和心理咨询，与学生进行人生观、价值观的探讨，多渠道的满足学生需求，也为净化学生心灵，取到了良好的作用。

继续加强心理健康教育专、兼职教师的学习培训；加强心理健康教育的校本培训，用不同方式协助各位班主任教师心理健康教育水平的提高，组织班主任老师撰写开展“心理健康教育”活动的教育论文参加市教育局的“心理健康教育”工作案例评选。倡导教师加强心理健康教育的学习提高，只有认真地学习心理健康教育知识、掌握心理健康教育的工作方式方法，站在学生的角度思考，才能更好地把握学生的心理，才能使教育工作具有针对性和实效性。

利用学校心理健康教育咨询中心，开展心理方面的知识宣传推广和心理咨询，解决师生疑难问题，促进师生形成良好心理品质，以此激励学生学习生活。继续改革班会形式，增加心理健康教育内容，使传统的说教班会课转化成为学生自我教育、自主教育和情感交流升华的新阵地，逐步做到每月一次心理健康教育专题活动课。

五、加强安全法制教育，强化安全管理责任

切实保障校园人身和财产安全是政教工作的重中之重。我们在加大安全教育宣传力度，增强安全意识方面下了很大功夫。开学第一周，由政教处组织人员对学校进行一次消防安全大检查，及时排除存在的安全隐患；对学校实验员进行消防安全培训，增强实验员的安全意识和规范操作。全面深入抓好我校学校安全教育，不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，最大限度地预防和减少各种安全事故的发生，根据本校实际情况，3月29日至4月4日作为学校安全教育周的时间，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。如充分利用班会、升旗仪式、宣传栏、广播等多渠道、多方位并有针对性向学生宣传安全知识，树立他们安全防范意识；积极开展各项安全教育活动，如开展抗震自救逃生演练活动，增强学生安全防范技能；组织各班级进行管制刀具专项整治。

对于安全教育还应常抓不懈。这个学期我们还在以下几个方面作了不懈的努力：一是坚决杜绝学生追逐打闹、骑飞车等现象，以防造成意外伤害；二是继续坚持升旗仪式前的应急疏散演练，要求班主任正确引导学生熟习紧急疏散路线，遇到紧急情况各班主任、各任课老师及时组织学生有条不紊地进行疏散。三是注意全校各处防火、防盗及学生中毒事件的发生，加强春季传染病预防知识宣传，坚持开展春季传染病预防晨检工作；四是上体育课时体育教师要做好应急保护措施，以防伤害事故的发生；五是进一步加强学生的出入校门管理，加强外来人员登记制度，把好门岗关，加强对迟到、早退学生的纪律教育和管理。六是在开元派

出所大力协助下，加强周边环境的治理，杜绝社会闲散人员来我校寻滋闹事。七是发放了以安全工作为主的《给学生家长的一封信》，全方位的对学生进行安全教育，引导学生遵守交通规则，引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，不私自下河游泳，不打架斗殴等。

有效的安全教育方式与安全管理措施，达到了学生自我教育的目的，为学校安全工作起了保障作用，使学校各类安全事件较前明显减少，本学期没有出现学生伤亡等重大恶性事件的发生。

法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、国旗下讲话、知识问答、征文活动等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益，提高自我约束、自我保护能力，预防和杜绝违法犯罪行为。根据学校实际组织法制教育报告会，通过现实的案例和当事人的现身说法，使学生感受法律的威严与公正，增强法制教育的实效性。如3月31日下午第三节，聘请鲤城司法局的辜伟隆讲师为初

一、初二年段全体学生进行法制教育讲座。辜讲师结合我市中小学生违法犯罪的原因，对全体学生教育；同时也向学生介绍如何预防犯罪和防范不法侵害。辜讲师深入浅出，生动地向全体初一初二学生上了一堂实用的法制教育课，深得师生的好评和喜爱。对问题学生进行定期定人帮教、转化、跟踪教育，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生。

总之本学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得一定成绩。正如泉州市委常委、宣传部长、教育工委书记宋长青等领导于4月8日下午莅临我校调研工作时，对学校德育工作表示充分肯定，认为学校重视德育工作，形成德育工作合力，建立健全好的德育工作机制、好的德育工作推手、好的德育工作载体，德育工作富有成效。但是我们深知还存在许多问题与不足，与上级的要求还有较大差距。我们决心在今后的工作中虚心学习、勤奋工作、求真务实、勇于创新，为学校的德育工作做出积极贡献。尤其是做好宋部长提出的四点希望：一是加强学校学生思想道德建设，努力把思想道德教育延伸到学校之外，形成学校、家庭、社会“三结合”的育人局面；二是用好百年名校品牌，充分发挥培元精神，促进学校思想道德建设再上新水平，并起到辐射示范作用；三是针对泉州八中置换合并为培元中学初中部后，面对德育工作出现的新问题新情况，要更加注重学生的思想道德建设；四是要认真总结德育工作经验、创新德育工作模式、开创德育工作新局面。

篇8：中共巫山县林业局总支部委员会

各支部：

现将《巫山县党费收缴、管理的具体办法（山委组„2008‟52号）转发你们，请按照要求，认真做好党费收缴工作。

特此通知

中共巫山县林业局总支部委员会

2008年6月11日 中共巫山县委组织部电子公文（山委组„2008‟52号）

巫山县党费收缴、管理的具体办法

按照党章规定，向党组织交纳党费是共产党员必须具备的起码条件，是党员对党组织应尽的义务。党费收缴、使用和管理，是党的基层组织建设和党员队伍建设中的一项重要工作。根据中共重庆市委组织部印发的《关于党费收缴、使用和管理的实施办法》，结合我县实际，现对党费收缴、管理工作制定如下具体办法。

一、党员交纳党费

（一）实行月薪制的党员党费交纳标准

1、党员交纳党费的基数：以工资总额中相对固定的、经常性的工资收入（税后）为计算基数，按规定比例交纳党费。工资总额中相对固定的、经常性的工资收入类别：机关工作人员(不含工人)的职务工资、级别工资、津贴补贴；事业单位工作人员的岗位工资、薪级工资、绩效工资、津贴补贴；机关工人的岗位工资、技术等级（职务）工资、津贴补贴;企业人员工资收入中的固定部分（基本工资、岗位工资）和活的部分（奖金）。

按季度或发放的津贴补贴，在发放当月，与当月工资收入一并作为交纳党费的计算基数，按规定比例交纳。

2、党员交纳党费的比例为：每月工资收入在3000元以下（含3000元）者，交纳月工资收入的0.5%；3000元以上至5000元（含5000元)者，交纳1%；5000元以上至10000元(含10000元)者，交纳1.5%；10000元以上者，交纳2%。

（二）实行年薪制的党员党费交纳标准

每月以当月实际领取的薪酬收入（将年薪按12个月均摊）为计算基数，参照第（一）条规定交纳党费。

（三）实行其他薪制或无薪酬收入的党员党费交纳标准

1、离退休干部、职工中的党员，每月以实际领取的离退休费总额（包括离退休费和离退休人员补贴）或养老金总额（包括基本养老金、企业年金和统筹外养老金）为计算基数，5000元以下（含5000元）的按0.5%交纳党费，5000元以上的按1% 交纳党费。

组织关系转往农村（社区）的离退休干部、职工中的党员，仍应按此标准交纳党费，不能按照农村（社区）党员标准交纳。

2、农村中领取定额补贴的村干部党员，以每月的定额补贴作为计算基数，参照第（一）条规定交纳党费；承包集体林地、果园、鱼塘等经营项目的农民党员，以及外出短期务工经商的农民党员，可由本人申报月平均收入，参照第（一）条规定交纳党费；长期外出务工并签订1年以上（含1年）劳动合同的农民工党员，以每月固定收入作为计算基数，参照第（一）条规定交纳党费；其他农民党员，每月交纳党费0.2元。

3、不按月取得收入的个体经营者等人员中的党员，每月以个人上季度月平均纯收入为计算基数，参照第（一）条规定交纳党费。

4、学生党员、下岗失业的党员、依靠抚恤或救济生活的党员、领取“低保”的党员，每月交纳党费0.2元。

5、交纳党费确有困难的党员(是指属于基本生活都无法保障的情况),经党支部研究，报上一级党委同意，经县委组织部请示县委批准后，可以少交或免交党费。

（四）党员交纳党费有关要求

1、预备党员从支部大会通过其为预备党员之日起交纳党 费。

2、党员一般应当向其正式组织关系所在的党支部交纳党费。持《中国共产党流动党员活动证》的党员，外出期间可以持证向流入地党组织交纳党费，在《中国共产党流动党员活动证》相应栏目注明交纳数额和交纳时间，经流入地党组织加盖公章有效。若在流入地交纳确有不便的，可采取预交、邮寄或委托等方式向原所在地党支部交纳。

3、党员工资收入发生变化后，从按新工资标准领取工资的当月起，以新的工资收入为基数，按规定比例交纳党费。

4、党员自愿多交党费不限。自愿一次多交纳1000元以上的党费，全部上缴中央。具体办法是：由县委组织部代收后，汇入市委组织部党费账户转交中央组织部，同时上报党员本人的简要情况。中央组织部给本人出具收据后，再由县委组织部转交党员本人。

5、党员应当增强党员意识，主动按月交纳党费。遇到特殊情况，经党支部同意，可以每季度交纳一次党费，也可以委托其亲属、其他党员代为交纳或者补交党费。补交党费的时间一般不得超过6个月。

6、对不按照规定交纳党费的党员，其所在党组织应及时对其进行批评教育，限期改正。对无正当理由，连续6个月不 交纳党费的党员，按自行脱党处理。

二、党组织上缴党费

（五）各乡镇党委、县级各部门党委（总支、支部）上缴县委党费原则上每年分两次进行，分别在当年的6月底和12月底前存入县委组织部党费专用账户。部分直属支部（统计口径直属组织部管理）确因党员人数少、交纳的党费数额小，经请示县委组织部同意，可按一次性缴存。

（六）各乡镇党委、县级各部门党委（总支、支部）上缴县委党费必须按党员交纳的党费总数全额上缴，由负责党费收缴的经办人员及时存入县委组织部党费专用账户（户名：中共巫山县委组织部；帐号：31000***318；开户行：中国工商银行巫山支行），并认真填写《中国共产党党员交纳党费登记簿》（须附工资表、收入情况），将存入工商银行的党费“现金缴款单（回执联）”粘贴于登记簿中。同时，在党员本人持有的《中国共产党党员证》相应栏目注明交纳情况。

（七）各乡镇党委、县级各部门党委（总支、支部）要严格按照上述规定收缴党员党费，不得垫交或扣缴，不得少交或拖延，不得要求党员交纳规定以外各种名目的“特殊党费”，更不得自行规定或者更改党员交纳党费的标准。

三、党费管理

（八）党费由县委组织部代县委进行统一管理。

（九）党费收缴、使用和管理的情况作为党务公开的一项重要内容，县委将在党的代表大会上，向大会报告，接受党代表的审议和监督。县委组织部每年将向县委和市委组织部报告党费收缴、使用和管理的情况。各党支部应当通过支部党员大会、党务公开栏等形式，每年至少向党员公开一次党费收缴情况。

（十）县委组织部每半年将对各乡镇党委、县级各部门党委（总支、支部）党费收缴情况进行抽查，检查内容主要是：对不同身份党员的党费收取是否按标准（即按工资、收入总额和交纳比例）执行、党费上缴是否及时、是否全额上缴、是否按要求做好《中国共产党党员交纳党费登记簿》以及《中国共产党党员证》的记录工作等。

（十一）对违反党费收缴规定的，将依据《中国共产党纪律处分条例》及有关规定严肃查处，触犯刑律的依法处理。

（十二）本办法自印发之日起施行，过去规定与本办法不一致的，以本办法为准。