中山大学南方学院棋类大赛活动策划书

中山大学南方学院棋类大赛活动策划书（精选5篇）

篇1：中山大学南方学院棋类大赛活动策划书

中山大学南方学院棋类大赛活动策划书

一、活动目的：

1、构建校园文明环境，促进校风、学风建设；

2、增加同学之间的交流、增强同学之间的友谊；

3、丰富我院同学们的大学生活，增强竞争意识；

4、丰富和活跃校园文化生活，提高学生的综合素质，营造健康向上的氛围；

5、为我院同学之间的棋艺交流提供一个可以自由发挥的平台；

6、继承中华民族优良文化遗产，正确引导传统思想政治文化。

二、活动时间：

2012年5月

三、活动地点：

第三饭堂

四、参与对象及参与方法：

活动报名者以自愿方式报名为主，全院学生都可报名参加，可以以班级为报名单位集体报名。也可编辑短信姓名+班级+联系方式+参加象棋（或五子棋）发送短信至******[组织部负责]

五、活动内容（比赛规则）：

1、此次活动原则上是按报名人数上午进行淘汰赛，下午进行积分赛；同时为保证比赛公平，组委会设裁判委员会，由三名委员组成，可对比赛进行监督和仲裁；竞赛时要严格遵守比赛规则，落棋无悔。（如有特殊要求，可相互间协商解决。）

2、比赛规则:

（1）、抽签进行比赛，第一轮初赛淘汰制。实行积分循环赛。

五子棋每局15分钟,以快棋形式一局决胜负（无禁手）。

（2）、如最后出现平局，可适当放宽一定时间至决出胜负(10分钟左右)

3、比赛中不得悔棋,如悔棋员选手直接取消比赛资格,并判另一方获胜.大赛期间，不得在比赛场地大声喧哗、肆意打闹影响比赛正常进行，情节严重者将给予警告并扣除其所在专业部分得分。若出现辱骂、打架等严重影响比赛正常进行行为的棋手，将被取消个人参赛资格，也无权获得任何奖项。

六、奖品设置：

1、象棋、五子棋,军棋,国象各取前3名各颁发一二三等奖荣誉证书

2、优秀裁判奖4名

七、活动具体规划：

1、前期准备：

策划：极南棋社杰明

宣传：宣传部

场地布置：棋社干事

2、活动当日：

赛场秩序及活动后勤：

负责人：杰明

主要职责：维护大会现场秩序，防止出现混乱；

安排好若干人员现场进行管理；

提供活动所有的饮用水；

活动照片的采集；

负责比赛及时间记录。

3、后期工作：

通过本次活动总结经验，进一步完善社团活动，并交经验总结，方便以后社团发展。

八、活动预算：***

极南棋社2012年5月

篇2：中山大学南方学院棋类大赛活动策划书

建 筑 工 程 学 院

“博乐”杯五子棋“弈乐”杯象棋大赛

策

划

方

案

主办单位：河北大学 建筑工程学院学生会承办单位：学生会实践部

一.活动背景：

下棋是一项运动，同时又是一种文化。它是一种互动的智力竞技运动，同时其规则本身也体现了一种规则文化，是现代社会中科学、文化的体现。作为一种普及于全世界的悠久的智力竞技文化，棋十分适合于在大学中普及和开展。特别是今天这个时代，改革开放后的中国正在以一种走向世界的姿态不断发展着，正在逐步成为世界事务的积极参与者、决策者，世界先进文明的共享者和创造者。所以，面向世界不断前进着的我国高等学府也特别需要关注、吸取和借鉴世界上的各种先进文化，发展在世界上有着巨大影响力的体育运动。下棋能够培养同学们的思索力，创造力并丰富了学生的课余文化生活，多年来得到多方面的关注和好评。比赛在娱乐的同时，能够锻炼同学们的素质。

二．活动目的：

1.弘扬精神文明，传承校园文化

2.为参赛选手提供一个展示才能的舞台

3.培养同学们的思索力，创造力

4.通过活动为主办方提升影响力

5.为了丰富大学生的校园文化生活，带动青春气息

6.培养同学们的个人爱好，提高全院学生的象棋水平

7.增进各校同学间的友谊，同时为以后的象棋比赛打下良好的基础

三．市场分析

1市场呈稳健增长的趋势 一方面，高校不断扩招以及鼓励民间办学，使得高校数量和大学生人数都在不断增长。另一方面，由于人民生活水平的不断提高，高校学生的购买能力也在相应增强。同时，在一些发达地区，大学生信贷消费可能会有新的发展趋势。现在的中国大学生已步入独生子女时代，加上居民整体生活水平的提高，多数大学生的消费水平大为上升，经济支配权相对独立，拥有一定的即期购买力。即使是那些家庭困难的学生，家长宁肯自己省吃俭用，也要千方

百计地供养孩子。多数大学生购物只考虑自己的需求甚至虚荣心的满足，很少顾及家长的感受掌握了高校市场，谁就掌握了中国未来的高端消费市场。对此可以从两个方面进行分析：首先，学生群体具有流动性，学生来自全国各地，又将走向五湖四海。他们在高校形成的消费习惯和消费理念，必将跟随他们走向各地并对他们所接触的人群产生影响。其次，高校学生群体具有高端消费的潜在性。一方面，他们中的大多数将是未来的白领阶层，本身就将成为高端消费群体；另一方面，相当比例的大学生走上工作岗位以后，会逐步进入政府或公司的中高级决策层，对政府采购或集团采购发挥主导作用。因此一个商家的品牌在高校是否占据制高点，对于其未来发展具有相当大的影响作用。

四．活动主题：

以棋会友，“棋”乐融融，把智慧的对决演绎在方寸之间。

五．参赛对象：

河北大学建筑工程学院学生

六．活动亮点：

①．竞技点：提供平台给各路高手切磋的机会，第一名将获得棋王美誉，一场场巅峰对决和新一代棋王的产生值得期待

②．宣传点：借举办活动之机弘扬精神文明，传承校园文化，并通过活动为主办方提升影响力

③：魅力点：棋牌，一种高雅、文明、竞技性很强的游戏，因靠数学、逻辑学的知识以及计算和记忆力来赢得胜利而乐趣无穷

七．报名方式：由本班班长统计或直接到学生会报名

八．比赛时间：2012-5-17

九．比赛地点：电信楼一层大厅

十．比赛规则

(1)比赛安排： 1将每张桌子编号，比赛选手入场后签到，根据其所在小组，安

排入座迟到视为弃权院学生会拥有比赛规则最终解释权

(2)比赛赛制：

初赛阶段：，将参赛选手分为若干组（根据参赛人数决定分组），若参赛人数为奇数，由工作人员随机抽出1人直接晋级；若参赛人数为偶数，胜者进入下一轮比赛。小组内随机安排两人（尽量避免同班内）进行比赛，胜者进入下一轮比赛。

复赛阶段：按照上一轮的比赛方式继续进行，直到决定下一轮晋级选手为止。

①若最后一轮人数为3（设为甲乙丙），那么抽取丙，剩下甲乙两人比赛，若甲胜，则甲与丙比：

1）若甲再胜，则甲为第一，乙与丙比，确定第二三名；

2）若丙胜，则丙为第一，甲为第二，乙第三。

②若最后一轮人数为4，则每两人一组比，胜者中决出第一二名，负者中决出第三名。

(3)人员安排：初赛裁判1名，计时员1名，工作人员若干名

裁判由院实践部安排同学担当。

复赛裁判1名，计时员1名，工作人员2名

裁判邀请棋牌协会同学担当。

⑷比赛规则： ①五子棋比赛采取三局两胜制，时间从3点到4点15分；象棋比赛采取一局一胜制，从4点30到6点(参赛者4点20到场)

②不遵守比赛规则视为负

③悔棋，干扰对手等违规行为视为负

④迟到15分钟以上视为弃权

⑤比赛结束，选手举手示意，由工作人员统计比赛结果⑥院团委学生会实践部拥有比赛规则最终解释权”

十一．比赛流程

1.主持人开场白：

“ 快乐“棋”分享，等你来精彩！各位同学大家好，今天我们又迎来了由学生会实践部举办的一年一度的棋类大赛，欢迎大家的积极参加。本次比赛旨在丰富大家的课余时间，增强大家的社交能力，培养同学们的缜密灵活的思维能

力，同时，通过这次比赛我们给棋友们一个展示自我的平台。优秀聪慧的你准备好了吗？（答：准备好了）那么，让我们开始今天的比赛吧！

下面，我简要的介绍一下本次比赛的比赛规则：

首先进行五子棋部分

比赛规则：①比赛采取三局两胜制，时间从3点到4点15分

②不遵守比赛规则视为负

③悔棋，干扰对手等违规行为视为负

④迟到１５分钟以上视为弃权

⑤比赛结束，选手举手示意，由工作人员统计比赛结果⑥院团委学生会实践部拥有比赛规则最终解释权

2.五子棋赛结束后：

经过大家的激烈角逐，机智沉着敢拼敢杀的选手在五子棋赛中脱颖而出，下面我们公布一下晋级名单（公布）

下面让我们一起进入精彩的象棋比赛中来，大家要加油哦！

3.初赛结束语

经过大家的精彩比拼，象棋比赛的晋级选手也产生了，让我来公布一下（公布），初赛到此结束，让我们共同期待下周四决赛的到来。

4.决赛开场语

亲爱的同学们，经过上周的初赛，晋级的选手们表现都很出色，现在又到了我们一展棋艺的时候了。让我们来看看你们的精彩表现吧。（五子棋与象棋同时进行）

5.决赛结束语

棋类大赛让各位参赛选手互相了解，让这么多有共同爱好的人聚在了一起，在生活中给大家带来很多的乐趣，我们也相信通过此次比赛大家不但锻炼了各自的棋艺，也增进了同学们之间的友谊，丰富了同学们的课余文化生活，同时也将我们的大学生活装扮的更加多姿多彩。建工学院棋类大赛到此结束，谢谢大家的参与。

十一．赛前准备：

1活动院团委 学生会负责总体调度和监督。

2宣传组：负责比赛前的宣传工作，贴海报（及海报制作），通知各班班长

后勤组：负责搜集比赛用资料及奖品，布置会场，会场用品的筹备

裁判组：每项棋牌活动的一个总负责人

计时组：负责每项比赛的计时工作

接待组：人员登记及接待

机动组：随时准备接受各小组调度

3购买相关奖品以及证书，并搜集比赛资料器材

4按照比赛规则和制度管理相关管理赛场，工作人员要专人负责记录相关比赛

数据，留做备份。

5注意问题

①．卫生：相关赛场组织人员要负责清理赛场

②．宣传：宣传人员要进入寝室，在南北院食堂门口做宣传活动 ③．器材：由承办班配合安邦同学借或搜集

④．人员：参赛人数不可预测，要根据具体人数结合拟定策划对赛制进行相应调整

⑥．纪律：本次比赛由学院团委负责监督指导，如发现违纪，取消参赛资格

十二．比赛奖品：

第一名奖品：U盘

第二名奖品：精美台灯

第三名：象棋（五子棋）

道德风尚奖：对应证书

十三.经费预算

1.奖品证书：U盘50*2=100

精美台灯20*2=40

象棋（五子棋）20

证书15

水：1*5=5

2不可预估经费：20

总计：200元

篇3：中山大学南方学院棋类大赛活动策划书

基于营销理论与实践相结合成功的案例, 事件策划、活动管理和事件传播是策划与实施大型营销活动的三个基本要素, 三者在活动运行过程中紧密结合, 环环相扣。事件策划是整个活动策划的核心, 它决定着整个活动管理的时空广度和难度, 也决定着事件传播的最终效果, 而高效灵活的活动管理不仅可以保证活动得以顺利执行, 而且也可以及时应对事件进行过程中出现的新情况、新问题;创意独特的事件传播策划则可以使整个活动的效果得到最大程度的扩展。这三者之间的关系及其具体实施细则是我们在策划和执行飞信板报设计大赛过程中体会最为深刻的部分。

1 事件背景——高职办学新探索, 教师实习获成效

高职教育中对于教师的培养有一个独具特色的过程——专任教师在企业的顶岗实习。本次板报设计大赛便是专任教师顶岗实习的成果。两位刚刚走上教师岗位的老师在进入广东移动中山分公司顶岗实习后便携手中国移动完成了飞信板报大赛的策划过程, 该项活动的策划得到了中国移动相关领导的大力支持, 并以最快的速度成立了项目执行小组来具体实施此次活动。

在这项活动的策划方案产生之前, 中国移动对于飞信业务的推广多数是从以下两个方面来执行:第一是从整个集团层面来开展推广活动, 一般包括积分换礼活动、试用免费赠送话费以及免月租试用等活动, 用以激发用户使用以及用户群的快速扩大; 第二是从各省、市公司层面的营销活动层面, 主要是以“飞信”为主题进行宣传, 扩大业务知名度和影响力, 辅以传统业务优惠促“飞信”业务使用;同时通过实物赠送、抽奖等方式促进用户使用飞信, 这些活动的覆盖面虽广, 但效果的显著性不高, 究其原因主要是因为没有一种品牌及文化理念的引导, 单纯以物质刺激来换取用户数量的增加, 反而让客户的业务忠诚度大大降低, 达不到树立长期稳定客户群体的目的。而本次活动重在以飞信为纽带, 增强学生凝聚力、提高学生的创新能力, 旨在树立飞信的动感、便捷、即时的通信软件形象, 因此它将活动策划上升为一个品牌形象塑造的高度。

2 事件策划——特别客户群体参与特别营销活动

本次活动的策划重点针对大学生所设计, 因此它的创意与细节构想完全是根据学生对象的特点及高职院校管理模式的特点而设计。

(1) 该活动的主题:

我的飞信, 我做主——飞信板报设计大赛。

(2) 该活动的参与对象:

中山职业技术学院所有年级的在校学生, 以寝室为团队参与活动。

(3) 该活动具体参赛流程如下:

①飞信申请。每位参赛的学生首先需在中国移动的飞信主页下载飞信PC客户端, 并申请个人飞信号码。②上传相片及飞信号码。学生通过登录本次活动的专用网站主页:http://www.zspt.cn/fetion/index.asp, 根据网站上的指示来完成本次活动的申请及个人资料、寝室资料的填写, 并上传个人指定规格的相片及飞信号码。③以寝室为单位选择墙纸模板, 并上传自身设计的飞信广告标语, 有设计爱好的学生可自己设计墙纸的版式及图案, 与广告语一并上传。④上传截止, 学生开始飞信及短信投票阶段。

本次活动根据每个寝室提交的飞信广告标语及飞信个性板报背景设计来评选出本次活动的获奖者, 本次活动共设置了集体奖100名、最佳网络人气奖5名、最佳飞信广告语创意奖3名以及最佳板报设计奖2名, 其中每个获奖的寝室都会得到不同类别的丰富奖品。

本次活动以一种全新的视角与方法来改进了以往传统的飞信营销及推广模式, 通过模仿超级女生等电视选秀节目的运作模式, 利用集体竞技的方式来调动学生参与的积极性, 同时在奖项设置中特意加入100名集体奖, 为每个获奖集体颁发一份特别的礼品:极具个性的寝室板报, 在这张板块上会呈现获奖寝室每一位成员的相片、姓名以及飞信号, 这无疑将使飞信号成为学生之间联系与沟通的重要纽带, 它将取代手机号成为每个学生不可或缺的个性符号。

3 事件管理——客户参与事件管理, 资源利用最大化

策划是软件, 管理则是“CPU”, 软件的功效如何还要看“CPU”的运行速度。本次大赛的策划很有创意, 但由于本次活动的人员管理涉及面广, 而执行方管理工作的错综复杂以及巨大的日常工作量、校方开展活动的某些特殊限制等都给活动管理带来了很大的挑战, 但随着活动进程的不断推进, 对困难的相关应对措施也相继出台, 客户参与事件管理, 资源利用最大化让本次活动的成效颇丰。

在活动开展的过程中, 执行方采取集权与分权相结合的策略, 总体的活动进程由中国移动制定, 同时聘请七位本校在读学生作为飞信校园使者来具体执行各项任务, 包括活动前期的各项宣传活动的开展、活动中期的流程控制与改进以及对每个参与者的具体指导与答疑等。这种由客户来参与事件管理的模式一方面给在校学生提供了很好的锻炼机会, 另一方面活动的开展也因为客户的加入变得更理性化与成熟, 客户的需求与意见直接反馈到了活动的执行过程当中, 使整个执行过程灵活多变, 可以不断改进, 整个飞信活动的开展已经形成了一套创新的执行体系, 包括在宣传方面抛弃了原有四处散发传单的形式, 采取以班级为单位通过培训班干部的方式、以熟手带新手的原则来帮助活动的开展;同时设立咨询服务台以及专业的咨询顾问, 每天利用学生用餐的高峰时段在学生食堂附近来为学生解答疑问, 起到了很好的协助与宣传作用。

4 事件传播——我的飞信, 我做主

在一些营销推广活动中, 关于事件传播常常面临这样的困境:活动主体的目标和正式推广的目标难以一致, 因此, 活动难以达到理想的传播效果。本次活动的媒体传播是成功的。我们一直把本次活动定义为一个传播主导型活动的策划, 其活动重点更多的是在于品牌的宣传与业务的推广, 而并非业务赢利。

本次活动的真正的传播亮点在于让学生通过为飞信设计广告标语的参赛过程来了解飞信、使用飞信;而通过鼓励学生自己设计寝室板报的过程让学生增强其班级与寝室凝聚力, 同时也增加飞信的被使用率。

为了本次活动的开展, 主办方中国移动专门制作了相应的活动网站、宣传海报及宣传单张, 所有的宣传资料均以浅棕色为基调, 配合明亮的黄色, 并带有飞信的标志性LOGO, 切合飞信的品牌形象, 这让整个活动的风格既正式而又不失活泼, 同时也让学生们感受到本次活动的宗旨:在设计与创新的乐趣中体验飞信。而在正式的推广与传播过程当中, 这些宣传资料通过不同的形式被送达到学生手中, 活动的本身以及飞信的概念被不断地加固在学生脑海中, 同时活动宣传被分为不同阶段来执行, 在活动开展前, 通过在学院宿舍区、食堂、宣传栏、护桥等场所张贴海报、悬挂角旗、摆放背景喷画板等进行宣传造势;而在活动开展初期, 则采用飞信校园使者在学院派发宣传单张, 并开班为参赛学生介绍本次活动及飞信软件操作流程等方式进行宣传;活动开展中期则辅以电影宣传, 每周末为学生放映免费电影, 电影前则插播飞信FLASH宣传片, 这些措施都起到了很好的传播效果。

5 总结

市场推广的灵魂在于策划, 市场推广成功的关键在于执行, 而完美的执行力则源于良好的计划性与健全的管理体制。本次活动虽然只是校企合作的一次尝试, 但其在学生中的巨大影响力已经逐渐展现出来。结果表明, 本次活动在短短两个月内提高了中国移动飞信业务, 活跃度高达33%, 在较少的投入下获得了较大的品牌价值。作为一次成功的以品牌传播为主导的活动策划, 同时也是一个成功的校企合作项目, 将衍生出一系列新的合作项目, 例如, 新生入学伊始的动感地带新用户市场开拓、情人节手机情侣套餐等。

摘要：本文记录了一个校企合作的成功案例, 校企合作已成为职业教育中不可或缺的一部分, 成功的校企合作应该是有效地结合学校与企业的优势, 以教学为出发点, 以实践为落脚点, 共同达到双赢, 让学校在合作中为学生创造更多实践机会, 而让企业在合作中获得更多品牌与企业文化的认知者与拥护者, 而该“飞信”板报设计大赛很好地完成了这一目标。

关键词：飞信,事件策划,活动管理,事件传播

参考文献

[1]沈青.巧妙整合, 助飞幸福“中意”[J].销售与市场, 2007 (6Z) :98-99.

[2]曾德国.事件营销[J].经营与管理, 2007:44-45.

[3]磐石之心.中国移动的电子商务梦[J].互联网天地, 2008:54-55.

[4]杨明刚.营销策划创意与案例解读[M].上海:上海人民出版社, 2008:443-447.

篇4：中山大学南方学院棋类大赛活动策划书

中山大学南方学院社团缤纷人是中山大学南方学院校园文化节重点项目，旨在丰富大学生社团生活，增添大学校园文化色彩。对内为各社团提供展现自我，是引导大学生兴趣健康有序发展的平台；对外是塑造校园形象的窗口。是全院性质的活动。

为办好社团缤纷日，切实做好社团缤纷日的各样工作，力求在上一届社团缤纷日获得成功的基础上体现精益求精和更加完善，特作如下策划书。

主要流程：

7:00 各部门开始集中，进行活动现场布置。划分活动区域，分配设备。

9.：00 完成接待外校嘉宾，主会场舞台布置，音响设备调试，安排就坐，分发饮品，引领老师入场等工作。

10:00 开幕式正式开始。

1． 老师发言

2． 会长发言

3． 4.5均为节目表演

6．老师，会长剪彩，宣布活动开始。

11:15开幕式结束，社团缤纷日正式开始。

17:35闭幕式

1． 老师发言

2． 宣布评比结果。

活动地点：

A1A2中间之舞台

博学路沿路空地及教学楼中间空地

网球场，篮球场。

活动主办单位：

中山大学南方学院社团联合会

活动承办单位：

中山大学南方学院各学生社团

具体工作及分工：

指导老师：中山大学南方学院刘佳老师

统筹指挥：社团联合会主席及主席团成员

执行人员：社团联合会各部门理事长及理事，各社团工作人员。

前期准备工作3月31日至4月7日

办公室（负责人余莹666821，黄华聪668327）

1． 联系学院宣传设备（展板，场地横幅）

2． 收集并汇总，统计各社团活动设备，场地的情况

3． 定期召开工作会议，监督工作进度

4． 开幕式，闭幕式的主持人选拔

5． 拟定缤纷日节目单（与策划部合作）

策划执行部（负责人叶成668527，杨丽莉664215）

1． 与外联部合作拟定策划书

2． 收集各社团的策划书并审核

宣传部（负责人林和婷611971，周影红616939）

1． 设定缤纷日社联宣传海报，收集各社团海报并负责宣传之事项

2． 开幕式主会场设计（初稿）

3． 博学路主体布置设计方案（初稿）

外联部（负责人付耀龙622428，黄英杰628550）

1． 落实各方赞助方式及金额，联系各高校代表团并落实名单

监察部（负责人胡朝阳619092，黄江敏0

1． 各项评分细则出炉且获得通过

中期工作4月8日到4月16日（负责人同上）办公室（负责人同上）

1． 联系社团活动场地

2． 统计社团活动场地与设备

3． 落实学院领导出席名单（与外联部合作）

策划执行部

1． 策划书最终出炉

2． 催社团节目

宣传部

1． 拟定宣传方案（活动前及活动中）

2． 确定主会场布置方案与博学路布置方案

3． 统计宣传物资清单并转交外联部

外联部

1． 负责物资采购

2． 确定赞助商金额及物资

监察部

1． 配合宣传部的宣传方案

2． 联系院学生会及团委之监察部

3． 制订投票工具（与宣传部合作）

网新部（负责人 关梓恩）

1． 负责社团缤纷日的网络宣传和造势工作

现场工作 4月17日

1． 成立现场指挥协调中心（主席牵头）

2． 宣传部主要负责布置工作，其他部门积极配合3． 外联部邀请嘉宾入席和签到

4． 办公室与策划部负责活动设备使用与管理

篇5：中山大学南方学院棋类大赛活动策划书

点钞技能大赛策划书

一、活动背景：

现今社会是一个对专业型人才急需的社会，而我们会计学院各专业都是专业性较强的专业，点钞技能对于本学院各专业而言有很强的相关性，因此举办本活动意义深远。

二、活动目的:

举办点钞技能大赛可以帮助同学们了解更多关于会计工作的知识，为同学增添学习专业技能的机会，提高大学生综合素质并营造良好的校园文化氛围，让同学们能够尽早适应这飞速发展的时代。

三、活动对象：

会计学院全体学生

四、活动时间与地点：

（一）时间：2011年11月下旬—12月上旬

（二）地点：1.前期比赛根据情况占用教室

2.决赛根据情况借用阶梯教室

五、主办单位：安徽财经大学会计学院学生会办公室

六、协办单位：安徽财经大学会计学院学生会各部门

七、活动步骤：

（一）宣传工作：

1.由学生会组织安排现场报名:在北园食堂门口设置报名点,填表报名

2.由办公室向各班负责人进行短信通知

3.由宣传部负责向各班级宣传，并在校内拉一条预祝会计学院点钞技能大赛成功的横幅以及张贴若干海报

（二）准备工作：

1.在报名截止日（12月1日）前对报名名单进行汇总 2.在活动宣传期间选拔培训活动相关负责人员，确定会场主持人及活动现场负责人，确定赛事进度记录人员 3.由学生会其他各部协助负责会场布置

4.准备点钞券若干与点钞机一台，话筒两个、音箱两台并借用若干桌椅 5.准备获奖证书及奖品 6.制定比赛规则与赛事流程 7.确定比赛奖项设置

（三）进行比赛：1.第一阶段初赛2.第二阶段复决赛

（四）进行颁奖与活动总结 八：资金预算：

（详见资金预算明细表）

安徽财经大学会计学院学生会办公室