演讲比赛有感（共18篇）
篇1：演讲比赛有感
庆“三·八”妇女节演讲比赛有感
3月16日上午在教育局四楼举行了以“做时代新女性，展巾帼新风采”为主题的女教职工演讲比赛，集青龙各个总校的人才于一堂，赛一赛新时代女教师之风采。
经过各基层校层层选拔，38名女教师参加本次决赛，很荣幸我也是其中一位。
赛场上，每位教师的演讲都各具特色，有的讲述自己的教学经历，在音乐声中，娓娓道来，让人感动；有的引经据典，阐述自己对新课程改革的体会感悟，发人深省；还有的在演讲时，情到深处还一展歌喉，来表达自己的强烈的情感„„真有“百花齐放，百家争鸣”的感觉啊！
我是一名去年九月份加入我县教师队伍的新成员，是首次代表自己的总校参加县级演讲比赛，可想而知，心中是怎样的紧张与激动。
一大早，我早早的来到会议室，等待着抽号、叫号、演讲，以前从来没有这方面的经历和经验，演讲时真是太紧张了，比赛的结果并不太理想，心中也留下了一些遗憾和失落。毕竟代表自己和代表自己的总校是两个概念，我身后站着的是全校50多位教职员工，肩上的担子自然感觉沉重了许多。看着来到比赛现场的教师们，个个口才伶俐，举止大方，既显示教师之风采也不失女性之魅力。我发现，自己在这方面还存在着许多不足。看着我的这些前辈，我同时也感觉到，我们青龙也是人才济济！谁说青龙贫困留不住人才？眼前的这些才华横溢的女教师不就是青龙的人才吗?
我的心被深深撼动了，我有了自己的奋斗目标，我要向这些工作在一线的女教师致敬，她们是我的榜样！身为一名年轻的教师，我未来的路还有很长，应该学会坚持，学会奋斗。相信不久的将来，我也会站的更高，走的更远！
就让我们以感恩的心来面对这一切，毕竟站在领奖台上的总是少数，来到这里参加比赛的所有女教师都值得人敬佩。我们要以这次演讲比赛为契机，鞭策自己更加努力的奋斗，相信我们的明天也会越来越好！
加油吧！朋友，用心生活，用爱生活，一切都将成为可能！
篇2：演讲比赛有感
————“凝心聚力跟党走、建功立业展风采”演讲比赛观后感 6月13日，由公司工会主办的“凝心聚力跟党走、建功立业展风采”主题职工演讲比赛如期举行，我有幸在场观摩了这次比赛。15名来自不同机关和基层单位的参赛者从弘扬爱岗敬业精神，提高业务水平和服务质量，讴歌水务新风貌等不同角度畅谈了个人发展与供水事业之间的关系，诠释了“大爱精诚，厚德积善”这一全体水务人共同追求的服务理念。比赛中，他们结合自身工作实际，满怀深情地讲述了一段段发生在他们身边的故事，诉说着我们营水人无私奉献、爱岗敬业、忠于职守的精神，甚至有的选手讲到情深处几度哽咽„„
是的，虽然我们只是一名普普通通的水务工人，别人眼中的小人物，但我们肩上的责任却是非常重大的。既然身为一名水务人，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫无保留的奉献给这庄严的选择。因为我们责任与义务不仅关乎到企业的兴亡，更关乎大千家万户的幸福生活。
通过这次演讲活动，我更真切地体会和感受到了在供水服务过程中，敬业精神是为人民群众服务的前提，是提升水务事业整体服务的基础。我决心在今后工作中，争做好员工，让奉献精神继续发扬光大，以最好的姿态为百姓服务、为供水事业服务。
周洪鑫篇二：演讲比赛有感
庆“三·八”妇女节演讲比赛有感 3月16日上午在教育局四楼举行了以“做时代新女性，展巾帼新风采”为主题的女教职工演讲比赛，集青龙各个总校的人才于一堂，赛一赛新时代女教师之风采。
经过各基层校层层选拔，38名女教师参加本次决赛，很荣幸我也是其中一位。
赛场上，每位教师的演讲都各具特色，有的讲述自己的教学经历，在音乐声中，娓娓道来，让人感动；有的引经据典，阐述自己对新课程改革的体会感悟，发人深省；还有的在演讲时，情到深处还一展歌喉，来表达自己的强烈的情感??真有“百花齐放，百家争鸣”的感觉啊！
我是一名去年九月份加入我县教师队伍的新成员，是首次代表自己的总校参加县级演讲比赛，可想而知，心中是怎样的紧张与激动。
一大早，我早早的来到会议室，等待着抽号、叫号、演讲，以前从来没有这方面的经历和经验，演讲时真是太紧张了，比赛的结果并不太理想，心中也留下了一些遗憾和失落。毕竟代表自己和代表自己的总校是两个概念，我身后站着的是全校50多位教职员工，肩上的担子自然感觉沉重了许多。看着来到比赛现场的教师们，个个口才伶俐，举止大方，既显示教师之风采也不失女性之魅力。我发现，自己在这方面还存在着许多不足。看着我的这些前辈，我同时也感觉到，我们青龙也是人才济济！谁说青龙贫困留不住人才？眼前的这些才华横溢的女教师不就是青龙的人才吗? 我的心被深深撼动了，我有了自己的奋斗目标，我要向这些工作在一线的女教师致敬，她们是我的榜样！身为一名年轻的教师，我未来的路还有很长，应该学会坚持，学会奋斗。相信不久的将来，我也会站的更高，走的更远！
就让我们以感恩的心来面对这一切，毕竟站在领奖台上的总是少数，来到这里参加比赛的所有女教师都值得人敬佩。我们要以这次演讲比赛为契机，鞭策自己更加努力的奋斗，相信我们的明天也会越来越好！
加油吧！朋友，用心生活，用爱生活，一切都将成为可能！篇三：爱就在我们身边——观“爱的教育”演讲比赛有感
爱就在我们身边——观“爱的教育”演讲比赛有感
爱就在我们身边——观“爱的教育”演讲比赛有感
一个男孩，一本书，一簿日记，这就是亚米契斯的著作——《爱的教育》，它告诉我们，爱就在我们身边，分分秒秒，无处不在，只要我们用心去感受。今天我们学校举行了“爱的教育”演讲比赛，一个个参赛者的演讲引起了阵阵的掌声，台上在演说爱，台下在感受爱，我们都沐浴在爱的海洋中，感受爱，分分秒秒，无处不在。
当一位同学在演讲时，他提到了一篇日记《船难》，我也曾读过这篇文章，当时我的感受是文章语句优美，描写生动，对我的内心并没有什么触动，但当我听到这位同学深情的演讲，用心诠释着爱的含义，才让我感到我的感受是多么的肤浅、片面，我随着演讲者的思路，用心重新感受，才发现文章中隐含的爱，那种爱是无私的，在生命受到危险时，不顾自身的安危，将生的希望留给了别人，这种爱是多么的伟大，多么的令人感动。
其实在我们身边也有无私的爱，虽不能关系到生死，但也会令人感动。当同学有困难时，我们放下自己的事，毫无怨言地去帮助同学，这不是无私的爱吗？当班级有任务时，我们勇于承担责任，努力完成任务，这不是无私的爱吗？当我们努力做好自己的事，帮父母做一些力所能及的事，这不是无私的爱吗？
哦！我现在明白了，爱绝不只是一个冰冷的四方字，它虽没有固定的含意，但只要我们用心去感受，用行动去证明，爱，忿忿秒秒，无处不在。只要人人都献出一份爱，生活就会变得更加美好，让我们一起用心感受爱，一起付出自己的爱吧！篇四：演讲比赛观后感
演讲比赛观后感 2012年9月6日，我们作为昭通供电局的代表非常荣幸的参加了由昭通市委市政府和国资委联合举办的“昭通市弘扬云南精神演讲比赛”。此次演讲比赛以“树立高原情怀，倡导大山品质”为主题。昭通市委各级领导及昭通演讲协会领导均出席本次在广电中心进行的决赛。
在本次比赛中，八位来自昭通不同行业与不同身份的选手在抓紧“树立高原情怀，倡导大山品质”这一主题的前提下，结合自己的成长和学习经历，从自身出发，从自己身边人、身边事出发来展开论述，从他们精彩的演讲中我们看到了西南高原地区大山人民淳朴、善良、勤劳、上进的优秀品质，同时也体会到了云南昭通人民的精神、作风以及快速发展的决心！
本次决赛的八位选手中有年龄只有12岁的小学生，有神采飞扬的女检察官，也有称之为人民精神的园丁的教师，还有挺拔英武的人民警察等等。八位选手或文采飞扬或精灵可爱或发人深省的精彩演讲将让台下观众一次次情不自禁的为他们送上自己的掌声，而本次演讲比赛也在一次次的热烈掌声下达到一个又一个的高潮。最终在经过紧张精彩的90分钟之后比赛在一片回味无穷的掌声中落下帷幕。
本次演讲比赛秩序井然有序，比赛现场布置大方得体，主题显示相得益彰，灯光、音响、舞台效果毫无瑕疵，比赛选手精神
风貌上佳，演讲引人入胜，观众们积极参与，行为文明有理，热情为选手鼓掌打气。所以，本次演讲比赛无论从哪个角度来看都是一次完美的成功的比赛。当前期间，云南省肩负起了建设我国向西南开放桥头堡的历史责任，而昭通恰好地处连接西南的咽喉的关键位置，责任的重大不言而喻。完成好这项光荣而神圣的使命，不仅需要我们大胆解放思想，努力工作，也需要我们进一步调整和完善人格特征，建立更加切合时代发展需要的性格、思维和行为体系。所以秦光荣上任云南省委书记后，提出了树立高原情怀，倡导大山品质”这一思想。号召和指引全省人民接受历史和国家交给我们的责任和机会，努力学习积累以崭新的精神面貌创造新的业绩。
高原情怀不是与生俱来的而是在长期的历史文化积淀中形成和发展起来的。它不仅与云南人民的历史生命相生相伴，而且与云南人民的现实创造与未来发展相随相依。我们有理由相信在大山品质与高原情怀下熏陶和感染下的云南省4600万勤劳善良的人民，能充分的利用好自身丰富、多样、独特的资源、环境和条件以及时代赋予的极其重要的战略位置，够抓住难得的历史机遇，在新的发展中获得更大的成绩，追寻到云南人民更大的尊严和自豪。双思
2012.9.8篇五：爱就在你我之间--观爱的教育演讲比赛有感 爱就在你我之间--观爱的教育演讲比赛有感 1410班 李牧谣
一个个爱意浓浓的故事，一个个充满自信的人儿，一阵阵响彻礼堂的掌声。
今天下午三，四节课，各位校领、尊敬的老师、亲爱的同学们和我一起参加了市七中初一年级“爱的教育主题演讲比赛”。我班派出贾某某同学担当重任，果然不负众望，抽取了第二个演讲顺序。参加比赛的每一位同同学上台都是落落大方，彬彬有礼，可见做了充足的准备。只为向大家呈上最美的自己，最精彩的班级！
我们最需要感谢的无疑就是父母的养育之恩。记得1409班的石同学说了一个关于地震中的母爱的故事：一位母亲双膝跪地，用自己的身躯为孩子支撑了一篇小小的天空，救护人员将孩子救出时发现在孩子的小衣服里放着***手机，上面打着一行字：宝贝，如果你活着，你要知道，妈妈爱你。我不禁被感动了，不难想象那母亲的想法是什么：一定要让孩子活下去！那位母亲就是靠顽强的信念和永不磨灭的爱，是自己亲爱的孩子得以幸存。
篇3：演讲比赛有感
可用三点来形容这次的比赛:第一,档次高。由教育部体育卫生与艺术教育司、中国教育科学家研究院联合主办可谓规模空前。第二,节俭有内涵。这次由湖北大学承办,从整个大会的布置和比赛现场可以看出这次的比赛,简约但是不简单。第三,教师素养能力强。比赛之中高手如云,体育教师发挥自身专业技术特长,八仙过海各显神通。
二、疑惑
本人聆听了十几节这次比赛中韵律舞蹈的无学生上课,教师语言流畅生动,富有亲和力,但也存在不少问题。韵律与舞蹈在国外可以说是重要教材之一,在我国却成了短板,广播操、武术操、健美操以外韵律舞蹈教材无人问津。从这次的模拟授课中可以看出。
其次,这次模拟授课中舞蹈的内容有六项,小学:“华尔兹前进后退步、华尔兹转体90度、少儿健美操二级”。中学:“纽约步、定点转、大众健美操二级”。在笔者看来,小学的两个教材出题内容不够严谨。本次比赛教学内容“小白船:前进后退步和小白船:转体90度”。在材料上实属两个不同内容,但在比赛中并没有进行华尔兹前进后退步与华尔兹转体90度的授课。而是前进后退步与转体90的教学。其次,教师对舞蹈教材把握不正确。音乐是舞蹈的灵魂,这次抽签授课中没有一位参赛教师运用音乐进行教学,就好像上篮球课不用篮球,上羽毛球课不用拍子,没有舞蹈教学常识。最后,舞蹈技能薄弱,除两个健美操内容以外,大多数参赛选手,动作不标准,路线不清晰,教法不得当,更是有教师直接模拟要学生看录像学习,动作基本不会。
篇4：初中化学教师实验操作比赛有感
一、比赛前——高处不胜寒
在平时的化学教学中，受多种因素的影响，教师的演示实验或学生实验经常不能开齐开全。在比赛前，听到许多教师议论：化学实验过程中碰到教材中没有的实验怎么办？万一要自己动手制作一些玻璃仪器怎么办？教师在比赛前的那种紧张，反映了教师的底气不足，可见平时缺少实践操作经验，缺少创新意识和创新精神。
二、比赛中——书到用时方恨少
1.专业知识的苍白无力
比赛分笔试和实验操作两部分，其中笔试部分有这样一道题：在实验室测量空气中氧气的体积分数，我们通常选用红磷，如果在集气瓶底放少量浓氢氧化钠溶液，也可以选用木炭进行实验，你认为这种观点正确吗？这是一道常见题，许多教师都认为可以，因为在平时的化学练习、训练中答案就是这么给的，教师也是这么讲的，而忽略了木炭的不完全燃烧会产生一氧化碳这个因素。我们许多教师的知识水平只停留在能做对中考试卷，能将学生不会的题目讲会。这样的知识水平已无法满足学生强烈的求知欲。因此，想要给学生富含生命营养的长流水，教师的学识就要如同澎湃的长江水。
2.实验操作时纸上谈兵
（1）知识水平的欠缺
如按要求配制一定浓度的氯化铁溶液，少数教师竟然不知道摩尔和质量之间该怎样换算；
按要求配制100mL的酚酞试液，许多教师不知道酚酞在水中的溶解度很小，实验是很难成功的。
（2）缺少创新精神
如，在验证二氧化碳能用来灭火的性质实验中，由于实验中故意设置了实验障碍，所给的集气瓶容积小，当将二氧化碳倒入放有高矮不同的两支蜡烛的烧杯中时，发现蜡烛都不能熄灭。创设的问题是：这个现象能说明二氧化碳密度比空气大吗？你可以进行怎样的改进让实验成功？有的教师根本就想不到从二氧化碳的量或烛芯的长短这些影响因素去考虑。
三、比赛后——百尺竿头更进一步
1.要增进对化学实验重要性的理解
新课程指出，化学实验是进行科学探究的重要方式，但少数教师认为化学实验教学费时费力，还不如直接给出一些实验现象让学生读、记，效果更显著。因此少数教师不是“做”实验，而是在黑板上“画”实验，在课堂上“讲”实验，这严重影响了化学教学质量，违背了新课标的理念。教师不去研究、改进、创新实验，长此以往，教师的实验能力将得不到提高，同时也影响学生的实验能力和科学素养的培养。
2.加强化学实验教学
教师在教学中应高度重视和加强实验教学，充分发挥实验的教育功能。首先教师要做好演示
实验，演示操作必须规范，要能发挥其示范作用，使正确的操作技术和方法形象化，便于学生学习和掌握。做实验时，教师的一举一动、一言一行都要严谨认真、规范准确。药品的使用、仪器的安装、气体的制备及检验，要环环紧扣，顺理成章。教师平时也应认真组织学生完成学生必做实验，重视基本化学实验技能的学习。
教师还应该尽可能地创设实验，引导学生小组交流、自主探究。例如，在“二氧化碳制取的研究与实践”教学中，首先引导学生对比分析氧气的制取装置，设计出气体制取装置，然后根据二氧化碳的反应原理，由学生自主设计并动手装配一套最满意的装置。
3.要落实化学实验考查的方案
中考是指挥棒，它指向哪儿，教师就会教到哪儿。几年前，泰州市各校在中考前对学生进行化
学实验操作考查，并将考查分数计入中考总分。那段时间，各校的实验教学都能正常开展，学生的基本实验操作能力确实有了提高。后来取消了化学实验考查，落实到化学中考试卷中考查。但我个人觉得落实还不到位，力度不够，无法体现学生的化学实验操作水平，不足以让师生引起重视，因此出现了重文考轻实验技能的现象。因此，只有加大考核力度，让学校、师生共同重视化学实验，才能让教师和学生真正“动”起来。
4.教育部门要多开展化学实验培训活动
许多教师的实验操作能力不强，实验教学的意识不够，为此学校和教育主管部门应开展多种多样的化学实验培训活动，如实验课的观摩、实验教具的改进、实验的创新、实验技能比赛等多种形式，使化学教师的实验能力得到进一步提高和完善，让化学教师拥有过硬的化学实验操作能力。
我国著名无机化学家戴安邦说过，实验室是培养全面化学人才的最好场所。化学实验在化学探究和学习中所起的作用非同一般，化学教师理应责无旁贷地认真做好，提高学生的化学实验能力，使化学素质教育能良性发展。
篇5：观演讲比赛有感作文600字
今天是10月17日，我一进班就听见同学们说我们要去看高年级的学生进行演讲比赛，地点是县政府礼堂。我听了这个好消息后，心里异常高兴，希望老师能马上让我们站队，去看比赛，8点的预备铃打响了，我们五一班、五二班、五三班的学生在老师的带领下，排着整齐的队伍来到了人民政府，听高年级学生的演讲比赛。一路上，我们排着整齐的队伍向人民政府走去，其它的人见到我拉都觉得很奇怪，问我们干什么去。
我们终于到了人民政府，到了会议室后，我们找了位子坐下，等待着选手们的演讲。演讲比赛开始，同学们都怀着激动的心情去倾听选手们那一首首悦耳动听的诗歌，前几个都是一中的学生，第11个和第13个是我们六年级的学生，只见她们大步走上演讲台，用清脆的声音给我们背诵诗歌，使在场的每个人都陶醉在这美好的声音中，不一会儿演讲比赛结束了，我们排着整齐的队伍向学校走去。希望以后，他们还能多举办些这样的活动。
通过这次演讲比赛，让我知道了保护环境的重要性，所以我呼吁广大市民们都能自觉的保护环境，让我们的祖国更加美好。
篇6：庆三八妇女节演讲比赛有感
今天上午在教育局四楼举行了庆“三·八”妇女节演讲比赛，集青龙各个总校的人才于一堂，赛一赛新时代女教师之风采。
参赛人员共有来自各总校的38名女教师，很荣幸我也是其中一位。
每位教师的演讲都各具特色，有的是讲述自己的教学经历，在音乐声中，娓娓道来，让人感动；有的引经据典，阐述自己对新课程改革的体会感悟，发人深省；还有的在演讲时，情到深处还一展歌喉，来表达自己的强烈的情感，真是有点“百花齐放，百家争鸣”的感觉啊！
我是一名去年九月份加入我县教师队伍的新成员，是首次代表自己的总校参加县级演讲比赛，可想而知，心中是怎样的紧张与激动。
早晨我早早的来到会议厅里，等待着抽号、叫号、演讲，也许是太紧张了，加上没有这方面的经历，比赛的结果并不太理想，心中也留下了一些遗憾和失落。毕竟代表自己和代表自己的总校是两个概念，我身后站着的是全校50多位教职员工，肩上的担子自然感觉沉重了许多。但更加重要的是，在比赛中我发现自己的许多不足，来到比赛现场的教师们个个都是好样的，口才伶俐，举止落落大方，既显示教师之风采也不失女性之魅力。看着我的这些前辈，我突然感觉到，我们青龙也是人才济济！谁说青龙贫困，留不住人才？眼前的这些才华横溢的女教师不就是青龙的人才吗?
我的心被撼动了，我有了自己的奋斗目标，我要向这些工作在一线的女教师致敬，她们是我的榜样！身为一名年轻教师的我，未来的路还有很长，我应该学会坚持，学会奋斗。相信不久的将来，我也会站的更高，走的更远！
就让我们以感恩的心来面对这一切，毕竟站在领奖台上的总是少数，来到这里参加比赛的所有女教师都值得人敬佩。我们要以这次演讲比赛为契机，鞭策自己更加努力的奋斗，相信我们的明天也会越来越好！
篇7：演讲比赛有感
讲比赛有感
一个男孩，一本书，一簿日记，这就是亚米契斯的著作——《爱的教育》，它告诉我们，爱就在我们身边，分分秒秒，无处不在，只要我们用心去感受。
今天我们学校举行了“爱的教育”演讲比赛，一个个参赛者的演讲引起了阵阵的掌声，台上在演说爱，台下在感受爱，我们都沐浴在爱的海洋中，感受爱，分分秒秒，无处不在。
当一位同学在演讲时，他提到了一篇日记《船难》，我也曾读过这篇，当时我的感受是语句优美，描写生动，对我的内心并没有什么触动，但当我听到这位同学深情的演讲，用心诠释着爱的含义，才让我感到我的感受是多么的肤浅、片面，我随着演讲者的思路，用心重新感受，才发现中隐含的爱，那种爱是无私的，在生命受到危险时，不顾自身的安危，将生的希望留给了别人，这种爱是多么的伟大，多么的令人感动。
其实在我们身边也有无私的爱，虽不能关系到生死，但也会令人感动。当同学有困难时，我们放下自己的事，毫无怨言地去帮助同学，这不是无私的爱吗？当班级有任务时，我们勇于承担责任，努力完成任务，这不是无私的爱吗？当我们努力做好自己的事，帮父母做一些力所能及的事，这不是无私的爱吗？
哦！我现在明白了，爱绝不只是一个冰冷的四方字，它虽没有固定的含意，但只要我们用心去感受，用行动去证明，爱，忿忿秒秒，无处不在。
篇8：演讲比赛有感
通过本次比赛, 笔者最大的收获是又重新把中学的教材仔仔细细地过了一遍, 经过指导教师的悉心指导, 在教材目标的制订和重难点的把握上有了很大提高, 并能根据教材制订出一套符合自己的教学教法。可以说, 针对任何一个教材进行常规教学, 笔者都可以做到游刃有余。当然, 也存在很多不足, 其中, 最大的问题在于思路不够开阔、平时对教法学法钻研不够、教学手段比较陈旧。
在本次比赛模拟教学这项比赛前, 当天晚上抽到的规定项目是足球, 回到房间, 笔者将足球的三个教材说给指导教师和队友们听, 虽然条理和步骤都很清晰, 但自己都能感觉到如果依照当时的构思进行教学, 肯定是一堂非常死板的训练课。对此, 大家积极出谋划策, 丰富教学手段, 最终将一堂直授式教学变成了探究式与合作式教学相结合的课, 拓宽了笔者的思路, 这也让笔者深刻体会到教学钻研的必要性, 帮助笔者进一步明确了努力的方向。
篇9：参加北京市鸟类识别比赛有感
五一前我被科学课的陈老师选为我校参加北京市鸟类识别比赛的选手。每个参赛选手要认准北京市常见的135种鸟。看着厚厚的一沓鸟类的图片我头都大了，心想这可怎么能记得住呢？从那以后每天中午吃完午餐，我就和另外六名准备参赛的同学一起到科学教室，在陈老师的带领下，大家一起看大屏幕观察着鸟的特点，记着鸟的名字。三天过去了，鸟的特点记混了，鸟名中还有很多字特别复杂，从来没见过，我有点儿想打退堂鼓了。
爸爸看出了我的畏难情绪，就把我叫到身边，对我说：“阳阳，这些鸟我也不认识，而且有些种类之间的差别不大，的确不好认，但是鸟类科学家一眼就能看出来是什么鸟，你知道为什么吗？”我想了想说：“是熟练。”爸爸说：“怎么能熟练呢？”我说：“多看。”爸爸说：“很对。爸爸相信别的孩子能做到的，阳阳也能做到，甚至能做得更好。”爸爸坚定地看着我，我也看着爸爸重重地点了点头。于是，每天晚上睡觉前，我都和爸爸坐在床上看鸟的图片，一遍又一遍。渐渐地，那些鸟看起来很眼熟了，很亲切了，很可爱了。而且我已经可以在1分半内把所有这些鸟的图片辨认出来，怎么变换顺序都没问题，到这时陈老师才点头说可以了。她平时对我们要求可高了，总是要求更快更准确，一个姿态不行，然后换另一个角度图片，换个飞行姿势，雌雄要分開认识，要求我们都可以准确辨认，为此我查阅了大量资料，积攒了很多认鸟经验。
时间过得飞快，还有几天就要比赛了，我已经把鸟记得很熟了，任意抽出一张图，我立马就能说出鸟的名字来。于是，心里就開始骄傲起来，嘴里也说了大话：“看我不把他们都比下去！”爸爸发现了这个问题，说：“咱们的阳阳已经不是刚開始的沮丧脸喽，已经把尾巴翘到天上了！”我听了，脸红了。赶紧沉下心来好好准备比赛，认认真真观察鸟的每个细节，不敢有半点差错。
转眼到了5月19日早晨，想到下午就要比赛了，我心里难免有些紧张。我对妈妈说：“妈妈有几种鸟的雌鸟我分不開。”妈妈说：“鸟要是没有羽毛，我就一种也不认识了。”我听了哈哈大笑了起来，心里的紧张也被笑没了，我再次认真观察，找到它们的特征，终于心里踏实，都没问题了！我信心百倍！
下午的比赛进行得异常顺利，我轻松地在两分钟内就识别出了30种鸟，而且很多鸟的图片都被换掉了，都是我们没见过的姿态，但是有了之前刻苦的训练，我经过仔细辨认，很快就准确辨认出来。也得到了评委老师的肯定。真是台上十分钟，台下十年功，我有深刻的体会！这一个月艰苦的训练，让我明白了做任何事情都要认真对待、肯于坚持，遇到困难不退缩、取得成绩不骄傲，只有这样才能取得最后的胜利。
虽然比赛已经结束，但我已经对鸟儿的知识产生了浓厚的兴趣，每当听见树上的鸟鸣，都一定要驻足观察，判断这是哪类，哪种鸟，有什么特点。观察它们美丽的羽毛，各种优美的飞行体态。我觉得鸟儿是飞翔在天空中的，精灵，是自然的使者，我们要保护鸟类，使这些可爱的鸟儿永远和人类共同生活在地球上。
篇10：歌咏比赛——有感
“七一”，在这特殊的日子里，我们用歌声共同庆祝党的91岁生日。“信和之歌”“没有共产党就没有新中国”唱出了我们对酒店的热爱，对党的深情，这两首歌曲唱出了我们的喜悦。感谢我们的田总经理，让我们用歌声表达了对党的热爱，对信和酒店的深情，衷心的祝愿信和大酒店明天更加美好。
每一次整齐的队列，每一次深情的歌唱，演唱时那一抹靓丽的身影，都凝聚着各个部门各位经理与领班的点点心血，融入了集体的温情与感动，短短几分钟的高歌，实现了大家期盼已久的梦想，让“信和之歌”主旋律在这个舞台上响亮走向。
“没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有新中国，共产党辛劳为民族，共产党他一心就中国，他指给了人民解放的道路，他领导中国走向光明„„”在这次歌咏比赛上，没有共产党就没有新中国、团结就是力量、走向复兴、学习雷锋好榜样等等，一首首的红色经典歌曲，一份份的敬业情怀，让我感受到了激励与豪迈，感受到了集体的温暖与关爱，我发自内心的说一句：“这就是我的家”。
我们的保安每天下午五点半到六点半会准时进行练歌，在练歌过程中我时不时的给大家做思想工作，教育大家既然付出了既然练了，那我们必须就要有收获，练歌中每个人都特别吃苦、特别认真，在这个比赛的日子里，我不仅感受了激情，也感受到了“一个团队”带来的无限快乐，在舞台上你们表现的那么率真阳光、那么的努力认真、那么的团结互助„„
“感谢”与“感动”无法表达我内心的感受，我只盼望着能在十一文艺节目上与我们老同志在合作一次，因为在排练歌曲的那段日子里，一切都变得如此美好，让我不仅看到了自己的差距，同时有了更新、更高的追求目标，在以后的工作中我会继续努力，以这次歌咏比赛的为契机，将安保工作安全稳定的在向前大步推进。
篇11：环球生物比赛有感
闭上眼，深呼吸。不用害怕，没事的。耳边其他选手的声音逐渐变得模糊，脑海也快变得一片空白，怎样办，立刻就该我们上场了。突然肩上传来的手心的温度惊醒了我，是我的搭档，袁溪谦。她做了一个加油的手势，嘴型说着，没事的，看着她，看着评委一步步走近，心突然坚定了起来，对，我们已经做好我们该有的准备了，此刻，是走上战场的时候了。八分钟，短短的八分钟，却像一个小时一样漫长，从地区总决赛到全球总决赛，一切都是那么的不可思议，在准备地区赛的时候，只觉得全球赛离我们是那么的遥不可及。也没想过能够获得多么多么好的成绩，我们所想的只有尽我们最大的努力好好的准备比赛，交上一份能让自己满意的答卷。
第一次在这么大型的比赛中展现自己，我们也不免有些紧张。从最开始的准备器材，我们不远万里的在美国精心挑选后带回了我们需要的实验器材，到后面的一遍又一遍的做实验，每一分每一秒都在思考着这些相关的数字。每一个空余的时间都在调试我们的器材，最开始我们都以为不可能成功了，可尽管如此我们依旧没有放弃，直至最后搜集完整的资料，回到家拿到电脑第一时间就是恶补电生理学和神经学的知识，在国内网站搜不到的`资料，我们只好翻墙，辗转着努力学习相关知识。读着全英文的资料，即使读不懂也要反着词典完全的弄懂，包括最终的完成展示，设计背景，设计资料和图片的摆放，为了能让展板更加立体，我们都是用的KT板制作的图片，这让完全没有艺术细胞的我可费劲了。同时真的要感谢我的搭档。因为在比赛的这一段时间内，我还需要完成很多别的事情，所以我的搭档出了不少力，在我不在的时候，她都是一个人完成我们本就应两个人一齐做的事情，一个人在小会议室里查着资料，想着设计，也能够说我们获得的成就，有很多都来自她的努力，也很谢谢她对于我的一部分缺席并没有责怪。讲述到了一半，最后到了做实验的过程了，手抖的我差一点就连错了线路，多亏了袁溪谦的提醒，让我回复了镇静。
都走到这一步了，必须，必须要做好我们该做的事情。实验在有惊无险中平安度过，还获得了评委的喜爱。在短暂的停顿之后，我开始介绍了有关PAST的部分，原理如流水一般顺利的从我的嘴里讲出，带着自信的微笑，用Thankyou画下了句号。此刻只留下的，就是有关FUTURE的部分了，我相信我的伙伴，她是最棒的。果然，流利的英语和有创造力的思想，从她的大脑里蹦出，蹦到了每一个人的心里。评委送上了开心的笑容和赞赏的掌声。最后，15分钟，整个评审的过程，在我们和评委的合影中，留下了最好的Ending。
篇12：班级足球比赛有感
上个学期的足球比赛，我们班并未在其中取得很好的成绩，甚至说踢得很不尽如人意。这并不是说我们班同学技不如人，也不是我们班的同学不团结。对于这个结果，其实大部分的原因在于我这个体育委员。对于上个学期的足球比赛，我作为班级的体育委员其实很不称职，由于双学位等原因，我并不能很好的组织起班上的足球队阵容，也没能组织大家进行比较正规的训练，甚至在班级比赛的过程中我也不能到场。但大家对我的工作表示了极大地理解和毫无保留的支持。
在年级真正进行足球比赛之前，我们班就对此次足球比赛进行了沸沸扬扬的讨论，讨论谁能做前锋，谁是后卫，谁有适合当边锋等等。我很欣喜大家能如此踊跃的参加这次的讨论。而后的确定人选也进行得十分顺利。我们第一次比赛时，我们信心满满。当时确定的首发阵容有：xx,xxx,xx等等。在这次比赛中，我们班的同学表现的十分勇猛，无论从进攻还是防守都进行的可圈可点。可是因为战术等的原因，我们班同学渐渐出现不同程度的体力透支现象。这就让对方抓住了进攻机会，最终导致我们的失利。而对于第二次的比赛，我们班的同学给予了高度的关注。同学们为了这次比赛的胜利，纷纷做出自己的贡献。我们班女生特意为我们班制作了“十班必胜”的标语，而有的同学自掏腰包为班级买水等等。而到了战场，我们发现对手的实力比上次比赛还要强大。最终在实力的悬殊下，我们还是输了。但是我觉得，我们虽败犹荣。
面对对手的强大，我们班的同学从未退缩，总能冲刺在球场上。在球场中，队员在体力透支的情况下，大家还在坚持；而在场下，同学们喉咙都嘶哑了，但都不愿停下加油呐喊。而面对需要替补时，场下的同学从来都没犹豫推搪过什么。而面对比分差距犹如天堑时，我们班同学从未停止过前进进攻的步伐。
我觉得这次足球比赛，虽然我们只能止步于初赛，但我们的追求胜利的渴望却还在前进。虽然我们的战果是屡战屡败，但我们的挑战强者的心情却是越战越勇。虽然我们的技术受到百般嘲笑，但我们坚持比赛的精神却越发的闪亮。
篇13：管局马小雁省直机关演讲比赛获奖
本刊讯9月3日, 由四川省直属机关工委主办的“争当改革先锋、服务‘两个跨越’”汇报演讲和颁奖仪式举行, 省通信管理局团总支副书记马小雁荣获比赛二等奖。
在8月12日进行的演讲比赛中, 来自专用通信局的选手、局团总支副书记马小雁以《跨越自己》为题参加演讲, 她结合工作实际, 从提升自我、战胜自我的角度阐述如何为服务两个跨越贡献个人的力量, 充分展示了通信管理局干部职工矢志推进改革、服务“两个跨越”的责任担当和精神风貌, 赢得了广大观众、评委的阵阵掌声和喝彩, 最后获得了96.9的高分, 并从预选赛60余名选手中脱颖而出, 取得二等奖的优异成绩。
据悉, 本次演讲是省直机关深入开展“学习先进典型”, 践行‘三严三实’”学习教育活动系列活动之一, 各个参赛选手紧紧围绕“争当改革先锋、服务‘两个跨越’”这一主题, 用生动的语言、靓丽的风采, 呈现了省直机关砥砺前行、攻坚克难、锐意改革的实际举措, 展示了党员干部“敢于尽责、勇于担当、争先干事、为官有为”的优良作风和良好形象。
篇14：一次演讲比赛
时间紧迫，我抓紧准备演讲稿，可是一开始写得并不顺利，稿子写了撕，撕了写，不知折腾了多久，仍没有满意的作品诞生。紧张、激动、压抑让我的头脑一片空白，我趴在桌上写呀，写呀，不知过了多久，我的上下眼皮合在一起，居然睡着了——我在清晰的梦境中散步，突然，看到前面有根亮晶晶的小棒。我好奇地拾起一瞧，是支钢笔，上面还印着几个字：好文章专用魔棒笔。真有那么神奇？我试试看。我对魔棒笔说：“我要写爱老师的文章。”哇！瞬间，一篇佳作就在我手上了。如此幸運能得到威力无比的魔棒笔，我的演讲稿就不用发愁啦，我高兴地跳了起来。呀，梦醒了！我心里暗暗加油，我一定要让梦中的魔棒笔成为现实，一定要写出一篇动人心弦的演讲稿。经过我的努力，老师的指导，我的演讲稿终于写成了。之后，我又用心准备，每天对着镜子反复练习，老师夸我的演讲声情并茂，十分感人。
比赛那天，我胸有成竹地走上台，观众的目光聚集在我身上。我从容地看着评委，随着轻柔的伴奏音乐响起，我开始了我的演讲。饱含深情的语言让观众如痴如醉，我也将沉稳的姿态、动作一一地呈现出来。最后，我仰起头，做了一个向上的手势，鞠了躬，完美谢幕。雷鸣般的掌声传到我的耳朵里，我成功了！
一场演讲比赛，带给我难忘的体验。是魔棒笔给了我力量，更是老师给了我追梦的勇气。凡事都应尽心而为，我将不断努力前行。
（指导教师 林 琳）
【评点】
小作者以手写心，叙述自己参加演讲比赛的过程，善于用心理活动推动情节发展，描写细腻生动。梦境的插入，使文章趣味盎然。篇末巧妙点出凡事应“尽心而为”的道理，让主题得到了升华。
篇15：亲历拔河比赛有感(随笔)
蔡月珠
拔河比赛是一项参与广泛的集体项目，但是光靠蛮劲儿不能取得最后的胜利.5月10日下午第三节课,初一年段6个班在学校的操场上进行着激烈的拔河比赛。课间操时,团委书记就先组织我们抽签.我们采取的是淘汰赛,6个班分成3组,获胜者再进行决赛,进入决赛的班级再进行循环赛.于是心想只要不跟(2)班比,都有机会获胜.当我抽到与(3)班对决时心中暗自窃喜.因为(2)班有全年段最壮和最重量级的两选手,(3)班是全年段最“娇小玲珑”的了，能“坐镇”的大个子寥寥无几。当学生得知我们与(3)班PK时,跟我是一样的感受,总觉得自己班胜算在握,不说第一,至少也有第三.比赛正式开始了。第一场，(6)班与(2)班在裁判的一声“各就各位，开始”声中拉开了比赛的序幕。最扣人心弦的当属这一场，势均力敌的两班人员，颇有些沙场排兵布阵的架势，脚靠脚，鞋并鞋，一看就知会有场“恶战”。果然，在僵持了约3、4分钟后，眼看(6)班就要胜利了,那跟红绳眼看就要到(6)班的场地了,也许有些急于看到结果的队员选择了放弃，才有一方险胜。经过一番反复较量，好容易才决出了结果,(2)班获胜了.第二场是(4)班与(5)班的较量,因为实力悬殊较大，这一场的比赛稍显平淡。第三场,轮到我班与(3)班了,也许是我们太轻敌,也许是还未准备好,第一局我们措手不及，糊里糊涂地就失败了。如果说第一局我们没准备好, 那在第二局的比赛中，尽管同学们用尽了力气，尽管我的嗓子都喊哑了，真是兵败如山倒，谁也无能为力去挽回败局。
最精彩的瞬间还是在决赛一刻。只见(3)班与(2)班的头绳人在比赛的僵持阶段不约而同地练着“桥式”瑜伽，为了避免自己的队伍不被对方一下子拉过去，身体都与地面成约45度角，后面的队员则个个成了“茄子”，因为使劲用力满脸憋得通红通红的。而对面的队员们也个个有如脚下有千斤，有人拼命咬紧牙关，有人为了保持重心身体向后倾，每个人的脸上都仿佛写着两个字——“拼搏”。太精彩了,最“娇小玲珑”的战胜了最“强壮”的,(3)班奇迹般的战胜了所有对手,场场赢.真是让我佩服的五体投地!在场边的拉拉队，也很是尽心尽力。不管哪一队，两边总有一群狂热的拥护者，有领导,有班主任,有科任老师,有自己班的同学,有他班的同学.有的紧紧站在队伍旁边呐喊声不绝于口，有的挥舞着手配合着加油声有节奏地做着往后走的手势，有的站在稍远处探着脑袋露着笑意，别有一番热闹景象。尤其是在双方僵持时，各班旁边的拉拉队员们，恨不得上场帮一把的劲头将本来有些杂乱的呐喊自动调整为整齐有力的呐喊助威，真是有些不可思议。
虽说只是一场普通的比赛，但是从中倒也能领悟些道理。通过观看比赛以及运动员在比赛中精彩表现的全过程，使我悟出∶此项运动不光是力的较量，更是“团结一致”的结果。通俗地说，就是“团队精神”，《士兵突击》中有这样一句经典的话：不抛弃，不放弃！希望每个人在追求自己的梦想实现自己的目标过程中，都能全力以赴，都会坚持到底。
篇16：观老詹比赛有感
我以后再也不吹牛不让谁谁谁赢一场了，铁人老詹观后感。
三亚的晚睡习惯不是一天两天了，基本上都是两点以后睡觉。连续两个早上，六点钟起床，张罗各位博友球叙，每天打36洞，很有型!更多的是困，所以打球的目的不再是快乐，单单变成不让老詹赢了。古龙说困就是累，我说又累又困，所以困不是累。
不赞同老詹的练球思路，但老詹是老詹，见面后，几句话下来，发现根本说不赢老詹。
老詹的木杆们，没有什么问题，远，质量也不错。老詹的铁杆，不敢恭维。老詹的短切，都是8号切滚。
老詹的腹式推杆，不像传说的`那么好。老詹是那么高标准地要求自己，不知道为什么推杆时不怎么丈量自己的球和洞杯的距离~我习惯每杆都丈量。
老詹的挥杆方式，在我看来是那么拖泥带水/a>詹前顾后，但他说他崇拜职业球员的做球技巧~
老詹有个很要命的缺点：为了不骑三轮，今天的两个山地球场，击球所用时间太长，观后感《铁人老詹观后感》。在正规比赛上，同组的人都会因此遭殃~~这也许是智者多虑吧~
老詹的基本功尚可，在八九字头的球手里，算是比较扎实的。一般的八九字头球手，到甘什岭很多都得骑三轮，但老詹没骑~
老詹自下场也就两年，比我少三年，所以，老詹和我平打，确实是我的不对，而且我还是主场，不应该先向他发出挑战。
老詹是铁人，这个，我永远也比不了他!我每天需要很多的时间睡觉，才能投入到下一场球。我需要一两天的休息，才能进行下一次的全挥杆练习。不知道是什么在支持老詹的精气神!
老詹说今年想打业巡，提醒詹哥两点：业巡需要单差证明;业巡对击球时间有严格规定~
篇17：记艺术节比赛有感
那是一个星期五，我6点钟就起床了。跑到6楼化装。全县各个学校都来人了。大约搞了两三个小时，我们去了7楼，代表整个学校；代表4000多名小学生，接受最终的检阅。
听李老师说，达县金华学校获得了9.86分，是目前最高分。我们的压力似乎增加了许多。可是还是从容不迫的上了舞台。
随着节奏有规律的响起。我们带着沉重的表情唱起了《孩子，祖国就是你的家》，唱出了灾区儿童的心声。%99的观众都在抹眼泪。然后，又带着希对新生活的向往唱起了《七色光》，赢得了观众的掌声。
现在宣布实验小学的分数：9.90分！主持人喊道。耶！我们高兴的直跳。我们赢了！冠军属于我们！带着喜悦的泪，带着惊喜的笑。在那一刻成为了永恒，成为了我们心中永远抹不去的一道彩虹。
篇18：演讲比赛有感
关键词：PPT文档,VBA编程,演讲比赛,随机抽题
1 问题提出
笔者在参加几次演讲比赛活动中, 不经意发现:每一次活动的比赛系统通常由系统开发人员使用高级编程语言 (如VB, C#等) 开发, 然后打包生成可执行文件后交付举办方使用。这种方式对于举办方而言, 往往会带来几个不便: (1) 无法对系统做临时性、简单的修改 (诸如更改系统背景、字体等) ; (2) 每次不同的演讲主题都需要重新修改源程序; (3) 受开发人员编程能力和美工水平的限制, 开发出的演讲比赛系统往往不够美观大方, 演示效果不强。为解决这些实际中的矛盾, 笔者探索使用PPT VBA开发一个简单的演讲比赛系统。相比用高级编程语言开发出的此类系统, 用PPT VBA开发有以下几个优势: (1) 简单易用, 由于PPT是大家较为熟悉的软件, 普通人就可对系统进行简单的更改, (2) 系统界面便于修改, 对不同的演讲主题, 仅需修改一般文字性的内容, 不必修改源程序。 (3) 由于PPT强大的美化和动画功能, 使得系统的操作界面美观大方, 有较好的演示效果。
2 实现步骤
2.1 系统需求及开发环境
简单的演讲比赛系统通常具有: (1) 随机抽题; (2) 倒计时; (3) 定时提醒等几个基本功能。针对系统需求, 笔者选定的开发环境是Power Point 2007+Windows XP。
2.2 实现步骤
(1) 新建一个“空白PPT演示文稿”并将其另存为“启用宏的Power Point演示文稿 (*.pptm) ”, 新建3页幻灯片, 分别为标题页、随机抽题页和演讲题目页。标题页设置为演讲比赛的主题, 比赛时间等, 下面分别介绍随机抽题页和演讲题目页的设计。
(2) “随机抽题”页。“随机抽题”页为幻灯片第2页 (图1所示) , 在幻灯片上插入7个形状, 为形状“start”、“stop”、“open”插入“动作”, 分别设置运行宏:Start、Result、Open Qus。7个形状的属性设置如表1所示。
点击Power Point 2007“开发工具”选项卡中的“Visua Basic”工具栏, 进行VBA开发环境, 点击“插入”菜单, 插入模块“模块1”, 在“模块1”中编辑以下代码:
在“随机抽题”页中插入一个“用户窗体”User Form1 (图2所示) , 用于设置选手的比赛时间, 双击User Form1后编辑以下代码:
在“工程-VBAProject”窗口, 双击“Slide1”对象, 编辑如下代码:
(3) “演讲题目”页。“演讲题目”页为幻灯片第3页, 完成倒计时和定时提醒功能。在幻灯片上插入4个形状, 界面设置如图3所示, 设置形状“开始计时”和“选题”的动作为运行宏“Start Count”和“Go To Title”。在VBA代码编辑窗口新建模块“模块2”, 并编辑以下代码:
至此, 系统的代码开发部分就完成了, 如果需要增加题目数量, 只需要复制相同数量“演讲题目”页即可。
(4) 程序运行结果。播放此幻灯片, 设置好选手的比赛时间, 点击“开始选题”按钮, 系统开始随机抽题, 整个系统的运行结果如图4、图5所示。
3 结语