2016年美国留学高端申请大解析-文书篇

2016年美国留学高端申请大解析-文书篇（精选2篇）

篇1：2016年美国留学高端申请大解析-文书篇

2016年美国留学高端申请大解析－规划篇

关于时间问题，常常出现两个极端：

1)从开始想出国就觉得时间不够，不管是初中、高一还是大一；

2）无论什么时间都觉得自己来得及，哪怕都已经到了高二下或者高三了，或者大三下或者大四了。一种是无规划带来的杞人忧天，一种是无目标的盲目自大，这两种情况都要不得。

坦率的说，时间是美国留学申请中最为宝贵的资源，因为绝大多数院校都是有截止时间的（Deadline），而且有些材料是时间无法弥补的。举两个例子：作 为本科生申请研究生，到了申请季节的时候发现你的GPA不够，只有不到3.0的时候，该怎么办？篡改成绩，No；重修科目，没时间了。你将面临的是与名校 失之交臂，还要受各种学校的虐待。但是你如果是在大二的时候发现这个问题，你至少还有3-4个学期可以实施补救方案。另外一个例子，作为高中生申请本科，参加10月份SAT考试，因考区作弊，突然被宣布分数延迟（Delay）或者分数取消（Cancel），你如何参加EDEA的申请？如果接下来你还有考 托福的计划或者SAT2的计划，恐怕也要被迫放弃或者修改计划了。这些材料损失带来的后果是无法估计的。而如果能够提前规划好时间安排，就不会出现这种尴 尬的局面，至少大部分情况是有时间修订的。

那该如何做好时间规划呢？

时间规划就是把需要做的事情按照距离申请提交或者材料提交之间的总计时间进行统筹安排，依据不同材料的重要性和难易程度进行时间序列整理的过程，这个需要对整个申请过程非常熟悉。我们按照一名高中生和一名本科生为例子进行剖析。

一、针对一名高一学生的时间规划（Timeline）时间段 内容 高一上

学好高中课程，特别是英语、数学、物理，申请理工科的学生对生物、化学也要上心。设计社会活动，准备托福（TOEFL）考试，有文艺或者体育爱好的参加一些文体活动 高一寒假

有机会到想留学的国家去旅游一趟，自由行效果最好；没机会的话，扎扎实实利用寒假去做一件有意义的事情；浏览学校资料，初步确定理想院校（Dream School）高一下

学好高中课程，参加或者组织社会活动，继续准备托福（TOEFL）考试 高一暑假

集中时间准备托福（TOEFL）考试或者参加培训机构的集训，完成第一次托福考试 高二上

学好高中课程、继续社会活动，有机会参加一些竞赛、完成托福考试，目标IBT100 高二寒假

详细整理院校资料，确定申请院校名单 高二下

设计、参加或者组织更加有针对性（武教国际程远青著）的社会活动，参加一些有意义的竞赛项目，比如联合国作文比赛等，准备SAT考试，注册报名考试，参加当年6月份的SAT考试，搜集整理个人文书撰写素材 高二暑假

有 机会参加美国名校举办的夏校课程（Summer Course），如果没有机会可以在线学习一下这些名校的免费公开课（Open Course），这是MIT的免费公开课网址：http://ocw.mit.edu/index.htm；完成个人简历，要来教师推荐信；准备 Common Application的大文书（Personal Essay）书写；8月大部分院校申请系统已经开放，注册申请系统，并将其中的Essay题目和要求全部罗列出来，并开始书写； 高三上

1、开具申请材料：申请使用中英文成绩单，初三和高一高二，共计三年；开具中英文在读证明；

2、提前寄送托福成绩；

3、家庭需要准备50万左右的存款，并开好 存款证明，份数有申请院校数量决定；

4、完成全部文书，并按照截止时间（deadline）提交院校申请并邮寄资料；

5、完成SAT考试，需要的话参加 SAT2考试，并寄送SAT成绩，时间紧急的话用Rush。高三寒假

跟踪全部院校申请进度，保持跟招生审核官员联系，并及时补充需要的资料；准备好面试面试，有可能要参加一些院校面试。高三下

收offer，确定院校，交定金，定宿舍，准备签证，订机票，准备行李，找人接机，gogogo

针对这个Timeline中有几个重点我简单阐述一下，很抱歉不能面面俱到：

1、时间轴（Timeline）中高三上的事情特别的多，其实不然，它基本是前面四个学期的汇总，在这个地方显现出来。如果说前面四个学期没有上面的累计，就会堆积在高二下高三上，高三暑假和高三上就会显得特别的麻烦，因为只能花不到一年的时间要完成2.5年的工作量。

2、院校对SAT没有具体分数的要求，但是并不表示有个分数就能成功录取名校，No。如哥伦比亚大学（Columbia University）、加州大学洛杉矶（UCLA）明确表示SAT1中CriticalReading（CR）650分以上可以免掉国际学生对托福（TOEFL）的要求，而每年各大学都会出具他们关于SAT的分数平均录取值，可以看出他们对SAT还是很重视的，大家要按照2100的标准去努力。SAT2对申请TOP30名以前的美国院校是必须的。

3、这个时间轴（Timeline）上显示的都是针对申请留学需要做的事情，并不表示就不要高中课程学习和高中阶段安排的其他活动，学生的成长是多方面的，留学准备只能占据其中一部分你的时间，不是全部，否则你就不是一名学生了，而是一名职业申请者。

4、去美国旅游、参加夏校课程或者学习免费公开课，一方面是积累素材，至少说我在写why choose me这样的Essay的时候，我来过你们学校，我上过你们课程，诸如此类的理由显得真实一些，而且这些课程的成绩会作为辅助材料寄送学校的。而且这个经历 本来也是人生的一部分，增长见识，开阔视野，本身也是有好处的。

二、针对一名大一学生的时间规划（Timeline）时间段 内容 大一

学习本科课程，参加校园活动和自己感兴趣的一些社团，培养自己一些兴趣爱好，有计划的学习英语，主要还是提高单词量（GRE 或者 GMAT单词书都可以）大一暑假

专业活动，实习或者实验室或者参加一些调研等等，也可以旅行 大二上

正常本科课程学习，提高专业类书籍的阅读量，参加一些海外院校的免费公开课（Open Course）；准备G类考试（GRE/GAMT）；准备四级考试，并获得高分（备注一下：加州大学伯克利分校可以用大学四级成绩申请夏季课程）；参加 跟专业相关的活动。与喜欢的专业课老师保持联系，持续性联系 大二下

其他同上，这个学期可以参加G类考试了。如有要换专业或者有交叉学科背景要求的，可以开始辅修第二学位课程；可以参加一下学科类的竞赛，比如数模、模拟炒股；或者一些证书的学习：注册会计师、金融理财师、微软工程师、商业英语等等，根据实际需要等 大二暑假

去美国参加一期夏季课程，要早点申请，不然只剩下英语与文化课程，没有专业课了，伯克利的课程会多一些，布朗大学、卡耐基梅陇大学也都会有的。开始收集整理院校的资料，明确理想院校Dream School，并按照他的招生要求开始准备申请资料和素材 大三上

全 面开始专业课学习，争取GPA上到3.5以上，这个基本不会因为GPA的原因却拒绝。另外专业类的活动要提高Level，比如实习要争取行业有竞争力的公 司，比如实验要省级以上项目等等，也可以开始着手论文的准备。理工科硕士、博士申请者可以考虑申请一些海外教授的助理工作，利用寒假或者暑假去参加海外大 学教授的一些实验项目，1-2个月时间，对申请帮助很大。完成G类考试。大三寒假

继续完成G类考试，实习或者试验都行，专心写论文做调查都行；也可以提前准备TOEFL考试 大三下

本 科专业课学习，保持GPA；修双学位的也要保持好的成绩；跟专业课老师保持沟通；开始TOEFL考试猪呢比，5月份先参加一次TOEFL考试，这个要提前 报名的；联系暑假有竞争力的实习或者实验项目；完成对院校的搜集整理工作，并确认申请院校名单；博士申请者开始研究申请院校教授的名单，并确定套磁教授名 单，开始做一些套磁工作，在这个工作之前请完成个人简历（Resume或者CV）书写。大三暑假

实习、实验等等，并完成文书初稿写作，个人陈述（Personal Statement）、简历（CV）以及已经开通了申请系统中对于文书具体要求的整理。另外最好能够完成TOEFL考试，8月底为好。三次是5月，间隔三个月考一次，应该是ok的。大四上

1、制作申请材料：1）中英文大学成绩单；2）中英文在读证明；3）索取教授推荐信以及通讯信息；4）家庭准备40万左右的存款证明。

2、按照学校要求和特点完成全部文书的修改确认工作，提交申请，并寄送申请资料；

3、提前确认学校送分代码，并寄送TOEFL和GREGMAT成绩；

4、催促教授或者自己完成在线推荐信的提交；

5、如果学校要求成绩单WESECE等认证，要在九月开了成绩单后就开始制作，他们需要2个月左右才能完成，坑爹的认证。

6、艺术生申请要按照学校对作品的要求在10月之前完成艺术作品，他们截止时间比较早。

7、跟踪院校申请进度，补充材料 大四寒假

继续跟踪进度，补充材料；要求面试的，准备面试材料 大四下

收offer，确定院校，交定金，联系住宿，准备签证，订机票，准备行李，研究机场到学校路线，gogogo

针对大学申请研究生的这个Timeline，我也简单阐述几句：

1、GPA是申请研究生非常核心的一个硬件指标，GPA越高，越受到名校的青睐，他从一方面证明申请者的学习能力和学习态度。

2、为什么先准备GREGMAT呢？不同于本科申请申请，本科申请可以不要SAT，但是研究生申请无论什么级别，野鸡大学除外，都需要GMATGRE，而 且G类考试，单词量大，而且有效期都是5年，而托福或者雅思的有效期只有2年。大学在读的学生大

一、大二时间比较充裕，又不能参加托福或者雅思考试，所以 应该把G类考试准备放在前面。如果你是已经大三或者大四的学生，随便先准备什么都可以。

3、美国申请不需要提供太多证明性的材料，比如实习，实验等等都需要时真实的经历，否则文书无法编撰，胡乱编写的资料漏洞百出，甚至连专业词汇或者实验过程都是错误的，那就不好了。

4、申请的夏季课程或者短期实验项目中能够获得教授青睐，你有可能直接会被教授看中或者要求他帮忙你写一封推荐信，会对申请有很大的帮助。

5、不要什么专业都跑去套磁，套磁主要针对要招收研究助理的教授们，主要针对博士生，尤其是商科的硕士，花那个时间还不如去好好了解别人的项目。

6、研究生申请，不管是硕士还是博士，都要非常了解你所申请的这个专业的详细信息，核对申请条件中对先修课程的要求，否者申请了也是文不对题。

留学规划就是让繁多的事情在有限的时间里面逐渐解决，既不会造成大的压力，也能把每一份材料尽可能做到最好，减少遗憾。事情的总量是一样的，越早规划越轻松。

在这里我也宽慰正在准备中的学生们，就算你现在高

二、大三了，你也是来得及的，就是可能要辛苦一些，付出的努力多一些，把时间安排紧凑一些，也是可以来得及的。但是不能再犹豫了。

篇2：2016年美国留学高端申请大解析-文书篇

美国留学双录取有两种。第一种，申请大学课程和ESL语言课程双录取。ESL全称为English as a Second

Language，翻译为“英语作为第二语言”，该语言课程主要针对非英语国家的学生。学校会发语言课程和大学课程的录取通知，也叫有条件录取，学生先在该大学指定的语言中心读完语言课程并达到要求后，直接进入该校本科学习。这种语言中心一般是大学内部的机构，还有些是与学校合作的单独语言中心。

第二种，先申请独立的语言中心的语言课程读完ESL，再考托福和SAT，然后申请其他大学。虽然这种方法也是可行的，但是由于只有语言中心的录取，在签证过程中会有些困难。双录取的最大好处就是在美国学习语言可以提供最好的语言环境，而且对风土人情、生活习惯以及对学校教育的了解方面都有很大的提高。

但是值得注意的是：有的学校设有双录取最低分数线，没有语言成绩连双录取也不可以的。不同的学校有不同的要求，所以一定要充分了解学校的要求再申请。这样做的好处是在美国学习，语言环境好，对英语学习有利;在美国学习一段时间后进入大学，对美国的语言风俗，生活习惯适应度更高。

双录取适合哪些人群？

双录取适合两类学生：一是英语水平差，托福/雅思分数较低，达不到学校直接录取要求的;二是计划留学的时间较晚，比如高考之后录取不理想或者大学毕业以后，才匆忙打算留学，时间上已来不及准备参加英语考试或者语言考试准备不充分的学生。

双录取优势盘点

首先“双录取”模式并不影响获得留学签证，从本之上意义来说，双录取通知书的本质就是在专业课的录取通知书。

其次，从学生的学习语言的角度来看，学生在美国学习语言会整体优于在国内学习语言的效果，语言环境能够帮助学生更快获得提升，同时也可以帮助学生获得专业知识方面的积累。

学生如果选择双录取赴美留学，可选择美国排名80-200名的综合性大学进行申请，美国文理学院也可以在参考范围之内。对于留学预算有一定限制的学生，可以选择在社区大学读两年基础学科之后，转入名校学习专业课程，整体留学费用将获得大幅度降低。

美国留学申请双录取注意事项

1、不是所有学校都设有语言中心，美国大学的教育比较灵活，一些校与校之间完全没有界限，有的语言中心设在大学校园里，有的语言中心则设在校园外。

2、多数大学的语言中心在入读之前会安排学生参加水平测试，并根据测试结果安排语言学习的时长，语言水平不高的同学，可以利用办理留学的时间参加一些英语培训。

3、不是所有提供“双录取”的学校都接受高中生无语言申请，有很多学校都有自己的最低分数线要求，即使学校发“双录取”，学生也需要提供语言成绩。