学生食堂文明就餐公约

学生食堂文明就餐公约（共16篇）

篇1：学生食堂文明就餐公约

食堂文明就餐公约

食堂是同学们的一日三餐的必需之地，为使同学有一个良好的就餐环境，确保同学们的身心健康，陶冶学们的生活情操，特制订如下公约：

一、必须使用校园一卡通，不准现金交易。

二、购餐时应自觉排队，按先后顺序刷卡，不得拥挤。

三、就餐后自觉把餐具放到指定地方。

四、爱护公物，不准在桌椅、门窗、墙壁上乱写乱画，不准随意挪动餐桌，更不准蹲在椅子上用餐。

五、在餐厅内不得喧哗、说脏话，更不准打架斗殴。

六、爱护公共卫生，不要随地吐痰，不准随意吧剩饭剩菜乱扔在地面和桌椅上，剩饭剩菜要倒入回收桶内。

七、未经允许不准自进食堂操作间。

八、尊重工作人员的劳动成果，节约粮食，杜绝浪费。

九、若有对食堂有意见，可通过正当渠道反应解决，不得在售饭窗口或餐厅内与工作人员争执。

十、衣裳各项望同学们自觉遵守，相互监督。如有违者，饮食服务中心或当天值班人员，有权作出处理，情节轻的进行批评教育，情节严重的可上报学校有关部门，给予相应的纪律处分。

篇2：学生食堂文明就餐公约

2、同处一堂是缘分，勤俭节约是本分。

3、少抽一点儿，身体力行;剩了一点儿，打包可行。

4、取之有度，用之有节，则常足。

5、一饱之需，何必八珍九鼎?三餐之盘，定要一干二净。

6、天地“粮”心，珍食莫蚀。

7、食堂饭菜香，买饭多谦让。

8、排队有秩序，微笑挂嘴边。

9、吃的是米饭，浪费的是血汗。

10、古诗《锄禾》你我读，盘中餐苦当记住。

11、一粥一饭，当思父母供养不易;一茶一汤，加足自己学习动力。

12、宁愿不够再加，最好不要剩下。

13、文明的是餐桌，健康的是自己。

14、倒下的是剩饭，流走的是血汗。

15、粒米虽小犹不易，莫把辛苦当儿戏。

16、人以礼为傲，饭以净为佳。

17、勤俭节约正能量，文明就餐近人心。

18、手下留情，切勿抛弃点点滴滴;口中有义，请吃完点点粒粒。

篇3：学生食堂文明就餐公约

关键词：公租房现状；文明；就餐礼仪；养成

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0108-01

公租房作为保障性住房的重要形式，正随着城市的发展而迅速发展，对应的公租房小学也迅速建立和发展起来。我们学校是北碚区第一所公租房小学，也是目前为止唯一的一所，我们的学生来自五湖四海，有汉族，有少数民族，有来自城市的，有来自农村的，其中大部分都来自边远农村。由于方言、习俗等方面巨大的差异，他们不能很快的融合到一起。更重要的是，由于他们的父母往往都在为生计而奔波，无暇顾及孩子的学习和生活，导致孩子们在文明礼仪方面，存在严重的问题：不爱护公物、不文明用语、不注意卫生，不文明用餐等等。作为教育者，教书育人使我们的本份，从生活中、从细微处抓住每一个教育契机，对他们进行潜移默化的影响和教育。“民以食为天”，对于孩子们身上存在的各种问题，我们可以从吃饭抓起，从就餐礼仪抓起。

一、公租房小学学生就餐现状

以我们学校为例，现共有学生1520名，其中区内182名，区外979名，市外359名。由于公租房小学的特殊性，孩子从小到大跟随父母工作的变迁多次更换学校，长期缺乏就餐习惯的教育与引导，每天中午的集体就餐，是让每一个班主任老师最为头痛的事情，小学阶段的学生本身就活泼好动，纪律的意识正在逐渐的培养过程中，自律性差，自制力较弱，但这些在公租房小学学生身上表现得尤为突出，为此，我特意抽出空闲时间走访了几个区里的其他小学，观察他们中午就餐时学生的就餐情况，通过和其他学校老师交流的情况看，我们公租房小学在学生就餐问题上在这几方面表现尤为严重：

第一，排队时大声喧哗，同学间极易发生争吵。

第二，打饭时拥挤，不谦让，易出现安全隐患。窗口打饭时你推我挤，很多学生打完饭以后，端起餐盘就跑，非常容易发生碰撞等不安全隐患。

第三，就餐时喧哗、走动、随意性强，不爱护公物。

第四，不爱惜粮食，挑食。遇到自己想吃的菜就吃，不喜欢的有的学生直接将饭菜夹到别人碗里，以自我为中心。或者直接把饭菜倒掉，浪费了很多粮食。

除此之外，排队时不按顺序排队、插队、奔跑；吃饭时狼吞虎咽、掉落很多饭菜、还有直接用手抓着饭菜吃的坏习惯；饭后随意扔垃圾，甚至直接将不喜欢的饭菜往渣盘倒等等。

二、就餐礼仪缺失原因分析

孩子行为习惯的养成不是短时间突然形成的，而是长时间教育、环境共同影响的结果。归结起来，孩子就餐礼仪的缺失有以下几个方面原因：

1、特殊环境的影响。公租房小区和其他普通小区存在着很大的差别，公租房虽从租赁开始，但几年以后允许购买，租房者和购房者对于小区的关注点就会存在差异，这必将造成对孩子教育的差异，这种杂居的特点，不同地域文化的交错，城乡的差别等等都在无形中对孩子产生了潜移默化的影响，孩子无所适从，缺乏系统的科学的引导。

2、家长文化水平和教育观念。公租房小区居民来自全国各地，其中大部分居民文化程度都不是很高，在对待子女的教育观念上存在误区，这直接影响到对孩子文明礼仪习惯的养成。

3、留守儿童。

三、从细微入手，加强学生就餐礼仪的训练与养成。

一个人良好就餐习惯的养成在小学阶段是关键，他们身心迅速发展，可塑性强，是实施教育的最佳时期，因此，作为小学教师的我们必须抓住这一关键期，结合学校生活实际，将家庭、学校、社会三方面的教育有机结合起来，以深挖学生就餐礼仪为训练点，帮助和引导他们养成良好的就餐礼仪。

1、充分发挥家庭教育的基础作用。积极开展家校联系，帮助家长们树立正确的教育观念，帮助他们及时纠正不正确的就餐习惯，养成良好就餐礼仪，做好孩子的榜样。通过电话、短信、QQ群、微信等方式将一些用餐礼仪与家长们分享，告诉他们在家用餐时一定要渗透礼仪教育，做好孩子的榜样。

2、切实加强学校教育的引领作用。学校是教育的主战场，对于学生就餐礼仪的培养，我们着眼于细微处，从课堂到餐桌，我们不放过任何一次教育的契机。

（1）开展以“珍惜粮食，文明用餐”为内容的主题班会活动。通过课堂正确的引领，加强学生文明用餐意识，将就餐礼仪扎根于学生心田。

（2）健全学生就餐制度。无规矩不成方圆，就餐制度的建立与实施，从纪律的维度要求学生严格遵守。

（3）完善食堂就餐环境。

（4）从教师自身做起，起好模范带头作用。老师们就餐时的表现也是孩子们模仿的对象，所以我们全校教职员工率先进行就餐礼仪训练，做好标杆，做好榜样。

3、积极开展社区文明礼仪宣传。在公租房小区“社区活动宣传栏”进行文明礼仪宣传，让大家一起行动起来，知礼仪、学礼仪、守礼仪。

四、评价与反馈

篇4：食堂文明就餐

活动主题：文明校园，文明就餐，从我做起

活动背景：食堂是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，需要大家共同努力。文明用餐是个人素质的体现，自觉收拾餐具，则是个人素质的提高。文明就餐体现一个人的美德与个人魅力，当代大学生的健康成长事无巨细,让我们从自身做起,从点滴做起,从身边做起,共同营造一个良好的就餐环境

活动时间：2012年9月26日至2012年9月27日

参与人员：

2012年9月26日星期三

活动部门：活动部（二食堂，一楼二食堂），人力资源部（一食堂，二楼一食堂）2012年9月27日星期四

活动部门：外联部（二食堂，一楼二食堂），人力资源部（一食堂，二楼一食堂）活动地点：成职院花源校区食堂

前期准备：

1、文明就餐倡议书一份，新闻稿一份，照相人员两名（新宣部）

2、物品准备（外联部）

3、人员分配（人力资源部）

4、策划书的撰写（活动部）

活动流程：

1.动员会（主席团）（活动前一天）

2.中午，下午放学提前10分钟在食堂门口集合，分配绶带、帽子、等工具。3未参与食堂活动的部门在生活区门口分发文明就餐倡议书

4.维护食堂秩序，宣传文明就餐。

5.活动过程中照相并录像。

6.活动结束，照集体照。

活动后期：1.资料的收集与整理。（人力资源部）

2.新闻稿。（新宣部）

篇5：食堂就餐文明优美标语

2.一粥一粒，当思来之不易：半丝半缕，恒念物力维难，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

3.构建人水和谐，促进经济发展。

4.磁卡售餐，杜绝现金。

5.倡导文明生活理念，弘扬社会文明新风。

6.文明用餐，保持好心情。

7.节约光荣、浪费可耻。珍惜一碗饭，节约一大半。

8.食已净，寝更安。

9.注重礼仪，文明用餐，爱护环境，人人有责。

10.为者常成，行者常至。

11.相互礼让，自觉排队。

12.规范行为，塑造灵魂。

13.粮食是人类的生命，请珍惜每一粒粮食。

14.不浪费每一粒粮食和每一棵蔬菜。

15.光“盘”行动，天地“粮”心！

16.相互谦让，文明聚餐。

17.良好的卫生习惯是身体健康的保障。

18.小餐桌，大文明。

19.敬业，修德，强能，健体。

20.严禁吸烟，保持卫生。

21.节俭为荣，浪费可耻。

22.狠抓食品安全，维护生命健康。

23.健康关系你我他，食品安全靠大家。

24.节约是美，浪费是丑。

25.文明用餐，节约惜福。

26.节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。文明就餐“十条标准”

27.重质量讲服务求发展。

28.为了你和他人健康，不要在饭堂内吸烟。

29.为了您的满意我们一直在努力。

30.百病从口入，饭前请洗手。

31.知识拯救灵魂，粮食就是生命。

32.我为人人，人人为我。

33.服务有笑脸，消费说谢谢。

34.增强先进性意识创建文明餐厅。

35.高校食堂也是育人重要的.阵地。

36.文明就餐礼貌待人。

37.饭菜已摆上，用餐讲礼貌。

38.爱惜粮食，杜绝浪费，文明用餐。

39.一生倒有半生，总是在清理一张桌子。

40.食尽盘中餐，珍惜身边人，唯爱与美食不可辜负。

41.一举一动体现风度，同心同德美化校园。

42.粒粒皆辛苦，永远要记住。

43.营在三餐，养出幸福。

44.粒粒米饭皆珍惜。

45.强化争先意识，提高服务能力。

篇6：食堂文明就餐创意标语

1、文明餐桌，不剩饭菜。

2、节俭为荣，浪费可耻。

3、每一粒粮食都是土地里开出的花。

4、合理点餐，讲究营养。

5、米粒虽小不容易，莫把辛苦当儿戏。

6、粒粒盘中餐，皆是辛苦换。

7、从我做起，吃尽盘中餐！

8、事在人为，路在脚下。

9、学生要健康，食品要安全。

10、做文明人，进文明餐。

11、一粒粮食一粒汗。

12、微笑露一点，嘴吧甜一点。

13、节俭是美，浪费是丑。

14、节约能源一起来，低碳生活更精彩。

15、营在三餐，养出幸福。

16、KEEP CALM AND EAT UP。

17、惜香甜米，谢辛苦人。遵就餐礼，做文明生。

18、学习机会不容易，浪费光阴真可惜。

19、点餐适量，剩菜打包，珍惜粮食，杜绝浪费。

20、吃光盘中餐，拒做“剩男剩女”。

21、小事糊涂一点，人情味浓一点。

22、增强节约粮食，爱惜粮食的。意识爱情过后。

23、可口盘中餐，莫成桶中渣。

24、合理饮食，文明用餐。

25、敬业 修德 强能 健体。

26、倡导节约，文明用餐。

27、我爱自己，我喜好而今的工作。

28、节约粮食，造福人类。

29、节约就是美。

30、我细细咀嚼，只愿与你一起的时间岸边的慢些、再慢些。

31、拾起一粒粒粮食，收获一份份爱心。

32、我面带笑脸，由于我热爱工作。

33、文明就餐勿喧哗，不剩饭菜不留渣。

34、粮食就是生命，知识拯救灵魂。

35、勤俭节约从餐桌上做起。

36、用语须文明，脏话莫出口。

37、建知识型团队创文化型食堂。

38、文明有序、节俭卫生、安静就餐。

39、粒粒粮食皆珍贵，要比老鼠更爱它。

40、敬人容人，助人爱人。

41、if you are …cout。

42、惜衣有衣，惜食有食。

43、不剩饭，不剩菜，勤俭节约从餐桌上做起。

44、学节俭之行，做美德之人，创文明校园。

45、粮食是人类的生命，请珍惜每一粒粮食。

46、替她收好桌上的碗筷就是一天中最幸福的事。

47、互帮互助，共铺求学路。

48、相互礼让，自觉排队。

49、微笑不花一文，却创造更多温暖。

50、有序用餐，文明用餐

51、饭菜不浪费，文明用餐好。

52、吃多少点多少，莫要点多吃不了。

53、半瓶开水浪费少，小盘菜香健康多。

54、学会生活，学会生存。

55、节约光荣、浪费可耻。珍惜一碗饭，节约一半。

56、说话轻一点，动作快一点。

57、尽力尽责，将心比心，相亲相爱，共存共赢。

篇7：食堂就餐体验哪家强

一到饭点，很多食堂的打饭师傅就恨不得长8只手，打菜乱，结算慢，学生挤成一团。

而在西安电子科技大学的食堂，每个学生端着自己要的几样菜，放在结算台上“嘀”一下，价格马上就出来了。“您好，请刷卡！”根据智能自助结算台的提示，学生们排着队井然有序，迅速刷卡，完成付款，端着刚刚自选的菜品在餐厅里坐了下来，开始享受美好的午餐。选餐、取餐和刷卡的全过程三分钟完成。

据了解，该校餐厅利用物联网技术及云计算技术，设置可自动结算和充值的“智盘”快速结算系统，系统的秘诀就在盘子底部的一个智能芯片，根据不同碗碟底部的磁片识别价格，学生端几份菜过来，往结算台上一放，结算台自动结算并刷卡，精准高效，极大地节省师生们排队等刷卡时间，有效地提高餐厅的服务效率。这不仅让学生觉得方便很多，食堂的服务员也纷纷表示不再压力山大：“结算不用我们操心，钱自己算出来，完全不用担心会算错。”

微信点单，吃什么点什么

“清炒四季豆、宫爆鸡丁、葱油花蛤！”一位学生刚刚下课到达食堂，就领到了一份刚刚做好的热气腾腾、荤素合理搭配的午饭。与寻常不同的是，他并没有经历高峰期人群的挤挤攘攘和打菜窗口前漫长的排队，这顿包含时蔬和家常小炒的丰富午餐是这位学生自己选择并提前向食堂订制的。

打破“食堂供应什么吃什么”的惯常思维，温州大学城市学院启用了食堂微信点单系统，只要提前登陆微信公众平台看价格选择菜肴下订单，到达食堂后，想要的饭菜就已经做好，实现“要吃什么食堂做什么”。这款“云菜谱”，具有“大众评菜、私人定制、营养师推荐、建议点评、用户中心，菜谱排行”等多个功能。“云菜谱”的终端机器放在食堂最显著的位置，系统推出的第一天，就吸引了不少学生前来体验。

食堂将菜品以名称、图片、价格、点赞数的形式列表展示，并附有菜品的详细说明，学生可直接在该机器上点餐，也可以通过智能手机选择菜肴，下课后到达食堂后前往微信点单窗口，凭借手机号或者订单上排序号领取菜品。不少吃货学生直呼过瘾：“没事儿想想待会儿要吃什么，让食堂赶紧做呀。”

有学生说，“以前食堂菜式虽然多样，但难免有不合胃口的菜肴，有时候饭点稍微迟了些，仅剩的菜式更是难选，加之夏天暑热，难有胃口，买来的菜很多没吃多少就直接倒掉，十分浪费。这种方式我们可以选择自己想吃的菜并且提前预定，还可以根据个人胃口备注特殊信息，合理方便，也避免了挤挤攘攘。”

该校食堂厨师长表示：“独辟蹊径推出云餐厅，虽然增加了工作量，但是可以实现‘学生爱吃什么，我们就买什么’。随时掌握学生的喜好动态，能够有效地起到节约粮食的作用，更能让我们摸清学生的饮食状况。”

大众评菜可以实现学生今天点菜，食堂明天做菜的功能。而点评模块可以让学生发布自己对菜色的评价信息，把喜欢的饭菜通过电脑或手机分享给朋友，更可以对员工进行评价。更有趣的是，在员工点评中，厨房工作人员的头像都是以最近流行的“脸萌”图片形式出现。

月末套餐，月光族也能吃大餐

每到月末，不少学生月光族生活费格外紧张起来，甚至就靠吃泡面应付一日三餐，健康状况令人堪忧。对此，汉口学院学生食堂推出了一档专为月光族定制的“月末套餐”，受到不少月光族追捧，一荤一素一汤，饭管饱，三餐吃下来不超过十元。

“这样既节约也吃得饱，食堂太贴心了。”该校大三学生冯淑慧午饭就点了份月末套餐：五花肉烧萝卜+大白菜+米饭+汤，总计3.5元。她说，父母每个月给1200元生活费，到了月末生活费基本上就只剩下100元左右，如果每天吃饭只用10元的生活费，不用借钱也不用透支就可以平安度过“困难时期”。

套餐不仅价格实惠，食谱内容也并不单调，早餐共有25个品种，售价3元；而中餐和晚餐也有7个品种可供选择，价格一律3.5元。同样的品种，非月末套餐时的价格早餐都是4元，中餐晚餐則是6元，学生选择该套餐吃三顿加起来的价格比平时便宜6元左右。学校食堂也会根据套餐销量情况，不定期做出菜品调整，直到学生满意为止。

考虑到成本问题，“月末套餐”只在每个月份的最后三天推出。学校负责人坦言要想从根本上解决问题，仅仅靠月末套餐是不行的。大学生变“月光族”已成为一种普遍的现象，如何引导大学生们树立正确的消费观，让其有规划地花钱，已经成为社会越来越关心的话题。“月末套餐”的推出也就让学生们懂得，勤俭节约应该是一种品质，到了月末，面对着已经基本上花光的生活费，学校给的是一种警示，也是一种救助。但是，这样的救助更需要每个学生从中汲取教训，懂得平时花费上厉行节约，有计划消费，不再铺张浪费。

免费午餐，食堂为你过生日

“如果今天是你的生日，本餐厅为你提供一份精美的生日午餐祝你生日快乐，望相互告知！”“如果今天是你的生日，本餐厅为你全天免费，以示祝贺。”在江西理工大学各个食堂的橱窗上，可以看到很多类似的生日午餐公告。

食堂里一位就餐的学生，正在和室友庆祝21岁生日，她说：“核对完身份证后，工作人员就给我们送了午餐和生日祝福，这是我第一次在学校享受这样的福利，很温馨很感动。生日可以免费吃午餐，简直是中国好食堂！”

该校从事多年学生工作的老师表示，高校食堂是学生用餐的主要场所，但大多数学生没有经济收入，需要依赖父母的支持。生日免费送午餐不但可以让学生节省开支，而且能给学生营造温馨的人文气息，这种活动值得提倡和鼓励。

考研学子绿色通道

研究生考试可以说是学生人生的转折点，为给考研学子提供便利，缓解考试压力，积极向上地备考，2016年全国硕士研究生考试期间，江西理工大学在食堂为考研学子开辟了绿色打饭通道，设置了专门的“便利窗口”和“爱心座位”，考研学子可直接打饭，无需排队，以节约其就餐时间，助力考研。

校食堂便利窗口内的菜品是为考研学子专门准备的，口味比较清淡。每个窗口都有志愿者为前来用餐的学子服务，当有考研学子前来打饭菜时，志愿者都会微笑着对他们说“加油”。“平时打饭菜要十几分钟，今天只花了两分钟，节约了很多时间。大家这么为我们着想，真的很感动”，该校大四学生吴勇说。

温暖坐垫，暖身暖胃暖心

寒冬里，即使面对热腾腾的饭菜，屁股一坐上冷冰冰的椅子，吃饭的热情也会被瞬间消灭。为给师生营造舒适温馨的就餐环境，天津大学的食堂工作人员为每张座椅都铺上美观保暖的毛绒坐垫，温馨的举措打动了学校全体师生，被师生们亲切地称为“暖心坐垫”。

这款坐垫温暖舒适，经过工作人员的多次市场调研，选择了比以往更加厚实的优质面料，同时为避免人员流动造成的坐垫滑落，坐垫的背部还增加了防滑橡胶颗粒。为了尽早让广大师生体会到坐垫的温暖，在食堂管理办公室的不断催促下，供货厂家加班加点赶制坐垫，仅仅用了不到一周的时间，就将3000多个“爱心坐垫”送达了新校区，天津大学北洋园校区各个食堂立刻安排铺设，在最短的时间将精心挑选、满含爱心的坐垫全部铺设完毕，让每一个来到餐厅就餐的师生在寒冷的冬日里感到亲切温暖。

据了解，食堂将加大对坐垫的洗护和管理，等天气转暖会统一消毒、存放，等到冬天再循环利用。

篇8：食堂文明就餐策划书

一、活动背景

作为一所真正文明的大学，她的文明包括诸多方面，其中，餐饮文化就是一个很重要的内容。因此，文明就餐，从你我做起，从身边的点滴小事做起，自己的举手之劳能给他人带来无限的方便与温暖，我们大家应该一起努力，力求在全校范围内形成高雅的高校餐饮文化，营造一个温馨、祥和的文明校园。

二、活动主题：文明就餐，从我做起！

三.活动时间:2011年10月10日——10月14日

四、活动地点:安徽电子信息职业技术学院食堂

五、参与人员:电子信息系青年志愿者

六、活动具体安排：

（一）宣传：

1.我们将以海报的形式进行主要的宣传

2.我们的会员在进行活动当中都将头戴青志协的帽子和披上本次活动的绸带

3.我们都会在食堂的桌子上贴上一条小纸条，以此来提醒同学们文明就餐

（二）人员安排：

初拟每个食堂需成员20名，每天共计40名。

1.派两名会员于食堂打饭窗口维持秩序

2.派一名会员于盘子存放初，建议和提醒同学们用盘子

3.在食堂的餐具回收处各派一名会员协助食堂职员回收，主要是对同学们进行引导

4.其余会员穿梭于学生之间，提醒和建议同学们不要用书等物品占位、餐后将餐具送到回收处。

5.食堂需要安排多一些工作人员在餐具回收处来回收餐具，相关人员也可提醒师生们怎么文明就餐，暂时不要减少食堂原本人手，视具体情况再考虑是否减少人手，有避免出现不必要的麻烦！

（三）活动方式：

1.会员们在此次活动中主要与用餐的同学面对面沟通，负责维持就餐秩序，引导广大就餐者文明就餐。

2.活动过程中会员们需要以礼貌地提醒就餐者用餐完毕后自觉将餐具放到指定的回收处

3.与此同时，在活动中，会员们还随身携带意见本，穿梭在用餐师生中间，收集师生们的意见，心声，并将作个总结后向食堂反映大家的建议，充当沟通的方式

七、注意事项

1.也许会有些同学不愿听从我们的建议，但我们仍需以礼貌的态度来面对，万不可与同学们发生口角

2.有的同学在会员们在的面前就会听从，但一走后就不当一回事

3.同学们一下课后就往食堂赶，书本和包地方放，打饭时还是会用书来占位，恐怕难以劝阻

4.在吃饭高峰时，怕人手不够难以维持得住

八、应对方式

会员仍需以礼貌的方式进行提醒和建议，实在无法劝阻的只能放过。

九、活动预期效果

1.活动的举行相信会使学校食堂的就餐秩序有很大的改观，以此次活动为契机，带动同学们参与文明就餐中来，逐步全校范围内形成高雅的高校餐饮文化，营造一个温馨、祥和的文明校园。

2.但是由于我们学校原本就没有用餐完后主动送餐具的风气，我们又只是进行为期一周的活动，想要经过这次简单的活动就完全转变过来有一定的难度。

电子信息系团总支青协

篇9：食堂文明就餐管理规定

一、就餐人员的范围：原则上为公司在册员工本人。

二、由于接待能力非常有限，同时考虑到公司人员的公共卫生安全，禁止将食品带出餐厅。

三、按公司规定的作息时间就餐，午餐12：00—12:40;晚餐6：00—6：40。因工作原因提前或延迟就餐时间，需要提前与办公室联系，以便通知食堂准备和安排。

四、一人一卡，刷卡就餐。

五、公司员工食堂餐费标准暂定为每餐10元。公司以就餐卡的形式给予每位员工每月400元的用餐补助，可在公司员工食堂及小卖部消费。用餐补助以一季度为周期，每季度清零。长期外出培训暂不发放用餐补助。

六、爱护食堂的公共设备、设施，不得在桌椅、门窗、墙壁上有意涂画，不得扔、踢、踏、踩食堂餐饮用具及公用设施。对于损坏餐具及公共设备、设施者，照价赔偿。

七、在食堂就餐时，要讲文明、用语礼貌、相互谦让。养成自觉排队的良习惯，自觉维护食堂的就餐秩序，不喧闹、不争吵、不拥挤、不插队。做到文明就餐。

八、保持食堂环境卫生，不随地吐痰，不乱泼脏水，不乱扔废

弃物，将剩菜、剩饭倒入指定地点，保持食堂环境干净、整洁。

九、各部门需安排专人统计本部门用餐人数。3月9日之前报送办公室。

十、根据自己需要领取食品，树立节约光荣，浪费可耻的意识。 十一、职工就餐时可自带餐具，就餐后应自觉将所用餐具清洗干净并放到指定地点。

十二、未经食堂工作人员许可，任何人不得进出食堂工作间、操作间及库房。

十三、尊重食堂职工的劳动，理解食堂职工的工作，积极配合食堂共同做好餐饭工作。

篇10：食堂文明就餐管理规定

1、为确保卫生、安全，所有寄宿同学均须在学校食堂用餐，不准外送盒饭和外出用餐。

2、应按统一规定时间用餐，体训生用餐超时，应按食堂规范要求文明用餐。

3、用餐时自觉排队购买饭菜，不拥挤，不插队。

4、用餐中，当饭吃完不够时，可在食堂第二次免费加饭，但不能造成剩余和浪费。

5、自觉爱护食堂餐桌、餐具和其他设施设备，不准将食堂的餐具带离餐厅，对损坏餐具行为除批评教育外，还要照价赔偿。

6、用餐时剩饭、剩菜或掉在餐桌上的饭菜，应倒入指定的潲水桶内，碗筷放到指定的碗筷桶内。

7、不乱拿餐具，不多拿筷子，自觉爱惜餐具。

8、不准以任何形式将饭菜带进教室或寝室。

9、不合用餐卡(避免超值、押卡)用餐时，发生刷卡错误时，可到财务室查对，并凭财务室出具的证明在食堂消费。

10、应尽量少吃方便面，且方便面应在食堂食用。

11、用餐中对食堂员工的意见可用书面的形式投入意见箱内，政教处和总务处对用餐规定的执行情况进行检查。

篇11：学生食堂文明就餐公约

关键词：温度变化；就餐需求；MATLAB；曲线拟合；最小二乘法

1 概述

随着各种天气变化频发，越来越多的人们开始关注天气变化来决定安排出行、饮食、活动等方面，本文利用2014年职工食堂就餐量和季节气温时间序列资料，采用曲线拟合方法研究分析2014年吉林省气象局职工食堂就餐与天气变化的特征。

以吉林省气象局职工食堂就餐人数为例，由于该局就餐人数普遍集中在午餐，所以选用午间时段的就餐人数可以更好的反映出当日全体职工就餐情况，且中午气温趋近当日的最高气温，因此，在排除会议、培训等因素的影响下，本文数据来源取决当日的最高气温和午餐就餐人数。通过食堂“一卡机”和历史天气记录的查询结果，得出了平均每月出现的最高气温和就餐人数的比例。由此可以明显看出，气温变化与就餐数量之间有某种规律可循。

通过MATLAB绘制出图形，图1.1为平均就餐人数随季节的变化，图1.2为平均最高气温随季节变化。从两幅图中不难看出，图1.1离散数据点随季节变化有规律的按波形排布，图1.1中离散点的分布是不规则的，所以需要将离散点拟合优化后再做进一步分析。

2 曲线拟合

在很多实际情况中，两个变量之间的关系往往很难用具体的表达式把它表示出来，通常只能通过实际数值得到一些互不相同的离散数据点，需要利用这些已知的数据点估计出两个变量的关系具体轮廓，并要得到任意未知数据点的具体数值，这个过程就需要用到拟合或差值方法来实现[1]。本文采用数值分析中的一种普遍且重要的曲线拟合方法，并将MATLAB工具箱与最小二乘法两种不同的求解拟合方法做数值分析验证。

2.1 曲线拟合的最小二乘法 假设xi表示平均温度数据，yi表示平均就餐人数数据。一组函数r1（x），r2（x），…，rm（x），m从1阶多项式拟合图中，仅能判断出随着气温的逐渐升高，就餐人数逐渐降低，忽略小部分离散点分布特征；为进一步提取离散点分布特征，选取4阶曲线拟合，并从图中明显看出有两个突出特征（见图2.1），在5o至10o之间，就餐数量下调状态中出现小反弹，反弹区间约180人到185人之间；气温在20o至28o之间，就餐数量165人至170人之间趋于平缓状态。

2.2 MATLAB曲线拟合工具箱

为进一步验证最小二乘法拟合效果，采用MATLAB曲线拟合工具箱对离散数据点进行曲线拟合，该方法操作简便，曲线拟合效果较最小二乘法更平滑，数值分析更精准。

x1=[-3 0 6.8 18 19 27 28 27 22 15 4.8 -10]

y1=[173 182 188 167 162 171 164 170 168 174 180 190]

输入cftool进入拟合工具箱界面，选择x1和y1数据来源，并保存数据集x1 V y1（见图2.2）。

单击“拟合”按钮，选取保存数据集[2]，在多项式中分别选取1阶和4阶多项式拟合进行拟合[3]。

通过数据表明，在排除会议、培训等因素的影响下，该局职工食堂准备食材时，可以根据气温不同科学供应职工就餐需求，有效地避免“供大于求”或“供小于求”的现象发生。

3 结语

通过两种不同拟合方法提取气温与就餐数量之间关系特征得到数据分析表明，在了解气温变化的前提下，科学掌握职工食堂就餐供应需求，降低该局职工食堂运行成本，为气象服务事业提供有力后勤保障。

参考文献：

[1]苏金明，张莲花，刘波，等.MATLAB工具箱应用[M].北京：电子工业出版社，2004.

[2]李庆扬，关治，白峰山.数值计算原理[M].北京：清华大学出版社，2004：56-58.

篇12：食堂文明就餐倡议书

一日三餐离不开食堂，食堂是大家生活的重要组成部分，营造清洁舒适的就餐环境，不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现了我们学生的整体形象，食堂文明就餐倡议书。文明就餐一直是我们每位同学共同的向往。可是现在，你大概还在为了桌上的食物残渣食欲全无，正在为餐桌杂乱的餐盘而苦不堪言，甚至还正在眼前冗长的队伍而烦恼……

你想拥有一个典雅的就餐环境吗？

你想塑造一个良好的自身形象吗？

你想为学校校风文明建设贡献自身的力量吗？

那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧！

1．请爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现，倡议书《食堂文明就餐倡议书》。

2．请保持良好的就餐秩序，排队就餐。让整齐有序的队伍成为学校餐厅里一道亮丽的风景线。

3．点餐时明确说出自己要的菜，使用文明用语，看到老师应主动让老师先行！

4．注意食堂的相应规定，不得使用现金买饭，也不得将餐具带出食堂，不得恶意损坏或丢弃餐具，损坏公物应赔偿。

5．食堂就餐的时候尽量避免使用一次性方便筷，为环保做出一点自己的贡献。

6．请不要随地吐痰、乱扔餐巾纸和食物残渣，注意自己的仪表、穿着和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。

篇13：食堂文明就餐倡议书

亲爱的同学们：

清晨，伴随着“感恩词”的背诵，我们开始了一天的校园生活。

可是，当我们步入餐厅，看着餐桌上那一块块被遗弃的馒头、餐盘内几乎没有动筷的剩菜的时候，你是为这一幕幕浪费现象唏嘘感慨还是熟视无睹呢？勤俭节约是中华民族的传统美德，养成良好的生活习惯是我们的目标。“静以修身，俭以养德”,作为新时期的青年，我们更应努力践行习总书记提出的“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要精神，为此，我们机电部同学向全校同学发出倡议：

一．请保持良好的就餐秩序，排队就餐。让整齐有序的队伍成为

学校餐厅里一道亮丽的风景线。就餐的时候请同学们应自觉排队打饭，文明礼让，也为大家创造了一个良好的就餐环境。

二.同学们在窗口买饭时，请您使用一卡通，使用现金既不卫生，又给服务员找零钱增加了麻烦，耽误了你的宝贵时间，使用饭卡既省时又方便，出现问题时也容易查找解决。

三．请爱惜粮食，杜绝浪费。节约粮食是尊重他人劳动的表现，也是您高尚人格的体现。

四．请注意餐厅卫生，不要随地吐痰、乱扔餐巾纸或者食物残渣；

注意自己的仪表、穿着和行为，给自己留下美好的回忆，也为他人创造干净整洁的环境。

五．请爱护餐具，不要损坏餐具，更不能把餐具带出餐厅，请在就餐后，将用完的餐盘放到附近的餐车或餐桶内，为下一位用餐者留一个位置，既节省了大家的就餐时间，也体现了你良好的个人素质！我们一日三餐离不开餐厅，餐厅是大家生活的重要组成部分，营

造清洁舒适的就餐环境，不仅关系着每位同学的生活，而且直接体现

了我们学生的整体形象。文明就餐一直是我们每位同学共同的向往。你想塑造一个良好的自身形象吗？

你想为学校校风文明建设贡献自身的力量吗 ？

那就用文明演绎自己的生活，用实际行动来积极响应我们的倡议吧！

同学们！让我们从身边的小事做起，从点点滴滴做起，积极融入到“讲文明、讲诚信、树新风”的活动中去,规范行为举止，养成文明的行为习惯，形成良好的校风学风，让道德之树生根发芽，让诚信之光点亮心灵，让文明之花开满校园！

餐厅的良好秩序、文明就餐，需要我们的共同努力。请大家节约饭菜、文明就餐，从我做起，从现在做起。“播种的是习惯，收获的是品格”，让我们以养成良好的社会公德，树立当代中职生良好的形象为目标，为共同营造一个文明、有序、温馨的就餐环境而努力！

机电部全体同学

篇14：食堂文明就餐倡议书

一、践行美德，争做文明用餐表率。从现在做起，从自身做起，积极参与“文明餐桌”行动，争做以俭养德、文明用餐的宣传者、实践者、监督者，共同营造文明、健康、环保、节约的就餐环境。

二、合理取食，树立勤俭节约之风。倡导科学用餐理念，讲究餐量适中，节约食物资源。按需取量，理性消费，厉行节约，反对浪费。

三、文明用餐，遵守社会道德规范。排队就餐，刷卡取盘，杜绝转卡。倡导餐桌礼仪，不在用餐场所高声喧哗，不在禁烟场所吸烟;不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮;餐后自觉收拾餐盘。

四、科学饮食，倡导节能低碳环保。树立科学饮食、健康养生新理念，注重膳食均衡，讲求低碳环保。

篇15：学生食堂文明就餐公约

【关键字】：数学建模，就餐效率，正态分布，菜组窗口数，优化配置

【中图分类号】G647

一、建立模型目的及意义

食品安全一直受到学校领导及广大学生的高度重视，食堂体系也反映出学校的管理体系优化与否，所以深层次的挖掘与分析，科学处理合理利用这次的调查与研究，可以更好地服务于学生，提高学校后勤服务质量。

二、建立模型过程分析

我们运用MATLAB数学工具进行分析，绘制了时间与人数的关系图，此高级语言还可用于技术计算，其中的二维和三维图形函數主要作用是可视化数据，将数据通过图像变现出来其走势。【3】在食堂统计过程中得到一系列的离散数据，为了利用这些数据得到一个平滑的曲线来更加直观形象的反映其变化规律，我们运用matlab进行了曲线拟合。matlab中提供了polyfit函数来实现曲线拟合最小二乘法，它是曲线拟合最常用的一种方法。interp1一维数据插值，该函数对数据点之间计算内插值，它可以找出一元函数f（x）在中间点的数值，其中函数表达式由所给数据决定。

三、模型的建立及运算解析

根据调查的实际数据，通过MATLAB软件绘出人流量走势图，方便直观的看出随着时间变化，人数的变化趋势。可以看出，抽查的这个食堂窗口拥挤时间保持在12分钟左右，人数从11：30到11：44一直在增加，从11：45到12：05人数逐渐减少。

本次调查的食堂窗口种类有：大米、锅仔、特色面食、接待和面食。为了求出每个菜种合理窗口数，我们建立的数学模型是：H=拥挤时间段的总人数/每分钟窗口合理人流量×窗口数×拥挤时间，用字母表示该数学公式：H'=（H1+H2）/2 H=M/（N*F*T）

其中：M拥挤时间段的总人数，N每分钟窗口合理人流量，F窗口数，T拥挤时间，H'平均参数，

F'合理窗口数，H为参变量，用来衡量菜组窗口是否合理，希望预期值为1，通过计算得出的H大于1，则视为拥挤，需要增设窗口；小于1，则应该减少窗口。

以下是详细的计算合理窗口数的过程：

假设拥挤时间段为每天的11：36-11：47

例：大米窗口，4月21日H1=493/（10×4×10）=1.23

4月25日H2=88/（10×2×10）=0.44

求合理窗口数时的H=1，假设合理窗口数为X，则：

4月21日H1=493/（10×X×10）=1，解出X=4.93

4月25日H2=88/（10×X×10）=1，解出X=0.88

现在餐厅工作日大米窗口有4个，需增设1个；周末大米窗口有2个，需要减1个窗口。

其他窗口求合理窗口数的过程与这个相同，经计算，得出餐厅工作日锅仔窗口数不需要变动，周末需要增设1个；餐厅工作日接待窗口数需要增设1个，周末需要增设1个；餐厅工作日特色面食窗口数需要增设1个，周末需要减设1个；餐厅工作日面食窗口数需要增设1个，周末无需变动。

经过对各个菜种窗口数的调整，分别用H1，H2，H3，H4，H5这5个指标来衡量这5个菜组是否拥挤，同时引入一个总的可以衡量食堂拥挤程度的参数H总，H总=（H1+H2+H3+H4+H5）/5，通过计算得出，H总=0.908，它可以看出窗口调整后对整个餐厅就餐拥挤程度总的效果，同样以H=1作为参考值，大于1则拥挤，小于1则不拥挤，计算得出的H总小于1，说明经过调整，餐厅就餐情况得到改善，窗口数得到优化。

接下来，为了更深入的研究调整后的每个菜种与餐厅总水平的偏离程度，引入方差分析。方差分析通过检验个体与总体之差来判断影响效果是否显著，使用方差分析时，必须满足一定的条件，被称作方差分析的基本假定【4】。假定如下：

1、每个总体必须服从正态分布。

2、每个总体的标准差必须相同。

四、影响函数变化的指标分析

1、窗口数F的变化会对数学函数产生影响。当窗口数F增加时，拥挤时间T就会缩短，相应的拥挤时间段的总人数M下降，拥挤程度下降，H也会随之下降。

2、拥挤时间的总人数M的变化会对数学函数产生影响。当窗口数F一定，每分钟的各窗口合理人流量N一定，拥挤时间T一定时，拥挤时间段的总人数M减少，H也会随之下降。

3、每分钟的各窗口合理人流量N的变化会对数学函数产生影响。当窗口数F一定，拥挤时间的总人数M一定，拥挤时间T一定时，每分钟各窗口的合理人流量增大，H则减小。

五、结论

在生产和科学研究中，人们往往要按照预定的目标去实现过程的控制，这就是说，在客观条件允许范围内，选择最好的措施控制某过程的发展，以便更好地实现预定的目标，这就是过程最优化。【5】该项目的核心思想就是最优化，将得出数学模型方案，运用到学校的食堂就餐排队中，实践证明，这套方案确实可以减缓食堂的拥挤情况，有效利用学校的资源，实现该模型预期的目标。该模型虽然已经有效的解决了食堂拥挤情况，但是仍存在不足之处：

1、文中只是给出了有限的几个影响因素，对系统的优化仍然不够高，鉴与此，接下来应该实地调查更多的学校，统计更多的数据，使研究结果和方案更具有代表性。

2、由于学习的专业水平有限，对最优化理论了解的还是不够深入，以后我们应该继续深入学习，提出更多的改进方案，从而可以更优化食堂就餐系统，使效果更为明显。

参考文献

【1】运筹学/熊伟编著.—2版.—北京：机械工业出版社，2009.9

【2】概率论与数理统计/同济大学数学系编著.4版. —上海：同济大学出版社，2009

【3】MATLAB概率与数理统计/周品 编著. —北京.清华大学出版社，2012.11

【4】应用统计学/潘鸿，张小宇，吴勇民 编著.-北京：人民邮电出版社，2011

篇16：食堂文明就餐标语简短霸气摘录

无论是在学校还是在社会中，大家都接触过比较经典的标语吧，标语的作用是便于“造势”，形成一种氛围，也容易起到“安民告示”的作用。标语的类型有很多，你都知道吗？下面是小编收集整理的食堂文明就餐标语简短霸气摘录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

1、建知识型团队创文化型食堂。

2、文明礼仪进餐桌，节约风气进人心。

3、节约粮食是美德，浪费粮食是犯罪。

4、取之有度，量力而食。

5、以餐厅文化塑造人，以优质服务感染人。

6、饭菜已摆上，用餐讲礼貌。

7、节约粮食，人人有利。

8、合理点餐，剩菜打包。

9、珍惜每一粒粮食，尊重每一滴汗水。

10、节约光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶。文明就餐“十条标准”

11、爱护公物，损坏赔偿。

12、拒绝酒驾，遵循礼仪。

13、节俭消费、文明用餐。

14、磁卡售餐，杜绝现金。

15、事在人为，路在脚下。

16、节约能源一起来，低碳生活更精彩。

17、当患有传染疾病时应避免共同进餐。

18、爱惜粮食，杜绝浪费，文明用餐。

19、自觉排队，文明就餐自觉排队，礼让待人。

20、优势互补，共建餐厅服务师生互惠双赢。

21、为了您的.满意我们一直在努力。

22、就文明餐，文明做人。

23、点子多一点，理由少一点。

24、节约粮食，尊重劳动，珍惜幸福。

25、文明用餐，节俭惜福。

26、光盘”。

27、半瓶开水浪费少，小盘菜香健康多。

28、严禁吸烟，保持卫生。

29、倡导餐桌文明，提升城市品位。

30、创文明校园，谱世纪新声。

31、文明用餐中，保持好心情。

32、不挑食，不偏食，身体棒又棒。

33、小餐桌，见素养，你我他，讲文明。

34、文明就餐礼貌待人。

35、好的卫生习惯，让你健康相伴。

36、节约用电新发现，随手关灯是关键。

37、节约光荣、浪费可耻。珍惜一碗饭，节约一大半。

38、就餐完毕，送回餐具。

39、节约用水，不要让我们的后代只能望梅止渴。

40、文明餐桌，从我做起。

41、尊重劳动成果，倡导健康生活。

42、刷卡就餐，卫生健康！

43、做文明人，进文明餐。

44、食已净，寝更安。

45、吸烟有害健康，构建和谐食堂。

46、文明用餐、节俭惜福。

47、文明用餐，保持好心情。

48、饭菜不浪费，文明用餐好。

49、吃多少，打多少！

50、微笑不花一文，却创造更多温暖。

51、病从口入饭前洗手。

52、一粒粮，千滴汗，不浪费，齐珍惜。

53、食品安全重于山，勤查狠抓严把关。

54、请保持餐桌卫生，给大家一个干净的用餐环境。

55、粒粒皆辛苦，浪费最耻辱。

56、人以礼为傲，饭以净为佳。